車輪滾滾相關作文20篇

車輪滾滾 篇1

國小五年級作文 ,606字

今天中午，我們舉行了一個非常有意思的心裡遊戲：車輪滾滾。這個遊戲非常簡單，有一條圓形的布條，同學們手拿上端的布條，前面的同學往前踩，往前拉，後面的同學往前走，把布條往前傳，中間的同學也把布條往前傳，使布條像車輪一樣滾動起來。

老師先在教室裡讓我們嘗試一下。老師先讓我們分組，每組二十人，我被分到了第二組。然後老師還給每組取了一個口號，我們組的口號叫“齊心協力”。

時間到了，我們排好隊，老師帶領我們到了操場。我們是跟七班比賽，對手很強大。比賽開始了，先是第一組，我們班的同學是求穩，但是忘了速度，最後因為速度太慢，敗給了七班。

不要灰心，還有第二組，也是我的小組。我們小組吸取了上一小組的教訓，制定了一個方案：前面的人使勁把布條往下踩，步子要邁大，後面的同學要跟上，一有布條馬上傳到前面，而中間的同學則是不停地把布條往前傳。我們採用了這種方案，穩中求快；而七班驕傲自大，一不小心摔倒了。我們就這樣打敗了七班，我們此時心中無比的激動，終於贏了七班一次。

最後是第三組，他們是勝利的關鍵，只要他們贏了，我們全班就贏了。可是這回他們有點驕傲了，任何準備都沒做，想快點嚐嚐勝利的滋味。於是遊戲過程中只求穩不求快，一窩蜂地湧了上去，導致前面的同學被擠出了布條外，延誤了時間。不過現在我們班跟七班不相上下，我心裡暗暗地祈禱，但任然敗給了七班。

但是通過這個遊戲，我明白了：無論做什麼事都要團結一心，要掌握技巧，才能取得勝利。

車輪滾滾比賽 篇2

國小三年級作文 ,450字

今天一上課，老師就告訴我們：“今天我們來玩車輪滾滾。是用報紙做車輪來玩兒喲。”聽到這裡，我興高采烈的說：“好呀，好呀！”大家一起開心地鼓起掌來。但是報紙又薄又脆，怎麼滾呀，我心裡就出現了一個大大的問號？老師就說：“要把六張報紙的首尾粘在一起”，說著我們大家就動起手來，報紙終於首尾相接被我們粘好了。

我們要鑽進去了滾車輪了。我和劉奕欣一組，另一組是崔馨荷和張麗傑一組，比賽開始了！第一次劉奕欣在車輪前面，我是車輪的尾巴，我們按照老師教給我們的方法，將報紙撐開，我們小心翼翼地鑽進去。發現剛才還疊在一起的報紙，瞬間就變成橢圓形了，我們用雙手把報紙撐開，劉奕欣彎著腰，我也是彎著腰，老師喊了“一”邁出了我們的一小步左腳，老師喊“二”我們的右腳邁出了一小步，當劉奕欣邁出左腳時，我必須用手把報紙向前推，她一直把我的報紙向下拉，她的眼睛也望著腳下的報紙，生怕把報紙踩爛了。經過努力的拼搏，我們組贏了，我們高興的歡呼起來。

通過了這次的比賽，我們知道了要團結一致，就能戰勝困難，要齊心協力，泰山也可以把它推動。

車輪滾滾看中國 篇3

國小三年級作文 ,672字

我們日常生活中，最基本就是衣食住行，可見“行”的重要。新中國成立七十年，每個家每個人都切身感受到“行”的巨大變化。

我的爺爺奶奶出生在50年代，我從小就常聽他們說，那時候出門主要靠兩條腿走路。當時物資缺乏，誰家要是有一輛自行車，那可是很多人羨慕的焦點，騎著它上街，或者送孩子上學，可是拉風的很。

我的爸爸媽媽出生在80年代，他們告訴我，那時候的中國堪稱“自行車王國”，每天騎著自行車上班上學的人們熙熙攘攘，馬路上各式各樣的自行車排成長龍，前不見頭，後不見尾。

現在是21世紀，自行車卻不再那麼受追捧，因為家家戶戶都用上了電動車或者小汽車。電動車比自行車更加省力快捷，是人們出行的好幫手。小汽車則更加舒適安全，方便全家出行或自駕遊，給生活添加了新的動感和樂趣。後來，共享單車應運而生。大家出門只需手機掃碼付款，就能輕鬆騎上一輛共享單車，去自己想去的地方。奶奶經常感嘆說：“以前想擁有一輛自己的單車是夢想，現在不需要買車，大家一起共享這麼多單車，真是想也不敢想啊！”

中國進入新時代以來，旅行乘飛機，城市有地鐵，城際有高鐵，出行越來越快捷高速。隨著智慧手機升級換代，不僅可以使用共享單車，各種打車軟體也應運而生。只需在手機上定位下單，出門就能輕輕鬆鬆坐車去想去的地方，比自己開車更方便、更節省時間。從步行到自行車、電動車，再到轎車和共享單車、打車軟體……

車輪滾滾，見證出行；科技進步，造福百姓。今天的新中國踏上了新時代高科技的“風火輪”，越飛越高，越來越好。我們也要踏著它去追逐美麗的少年夢，好好學習，快快長大，讓祖國振翼高飛，飛向更美好的未來！

滾車輪比賽 篇4

國小四年級作文 ,738字

“一二、一二、一二……”一陣驚天動地的聲音從廣場上傳來，發生了什麼事，讓我帶你去看看吧。

這動靜是因為我們正在興趣班玩滾車輪的遊戲。我們分成了兩隊，一隊是“疾風隊”，另一隊是“風神隊”，而我被分在“疾風隊”。

我們開始做車輪，我們首先用報紙拼貼成了一個長軌，再用膠布粘了起來，於是，風火輪就做成了。然後，我們胸有成竹地向廣場出發了。

到了廣場以後，我們為了比賽，開始了熱身，可是沒有配合好，剛走幾步，報紙做成的風火輪就破了。沒辦法，大家只好“搶救”報紙輪了，為此，可把兩隊隊員弄得手忙腳亂。

一會兒，總決賽開始了，大家鑽進紙輪裡，抓好報紙，邁著小碎步，口裡喊著：“一二、一二……”整齊有節奏的口號。各隊小心翼翼卻又心急如焚，誰都想第一個衝到終點線。突然，對方的報紙裂了，他們正開始修報紙了，而我們則一路暢通無阻地前進。大家正感到十分得意的時候，隊長突然大叫：“快、快、停下、停下來，‘車輪’爆胎了”。我們從“車輪”裡鑽出來，唉，就離終點只有一步之遙了，為什麼要這樣折騰我們呢？我們迅速地修好了“車輪”，第二次出發了。一會兒，隨著一聲哨響，我們贏了。我們一個個鑽出報紙輪，跳著，吹呼著，為自己取得冠軍而開心，興奮。對手的臉已經快綠了，看起來心裡下著大雨了吧。

一個小小的遊戲讓我明白了，要獲得成功，隊員們一定要團結一致，這就是大家說的“團結就是力量”吧。

滾車輪比賽 篇5

國小五年級作文 ,604字

“聽我口令，一二一，一二一。慢點走，不著急……”這是在幹什麼啊？原來，我們在舉行“滾車輪”的遊戲啊！

所謂的“車輪”可不是真正汽車上的車輪，而是把報紙一節節用膠布粘上去，然後人踩著報紙，腳慢慢地挪動，手頂著上面的報紙，小心翼翼地託著，直到到達終點，那個小組就勝利。卓老師說：“現在我來分組，分三組，每組六人。”

分完組之後，我們“開工”了。我們把報紙的一頭粘在另一張報紙的末尾。這樣一節節粘上去，再用最後一張與第一張粘在一起，這樣就形成了“車輪”。

我們組從矮到高排列，一個個站到“車輪”裡，試著“滾動”。剛開始，我們一小步，一小步地挪，但到後面，越來越輕鬆。一切準備就緒，老師大聲說“比賽開始！”我們手託著報紙，一步一步，慢慢向前挪。可是後面，一位同學不小心用力過猛，報紙踩出了個洞，我們心急如焚，眼看著第一組把第一名給奪走。我們又重新排好隊形，喊出“一二一，一二一”的口號，一會兒，我們就把第二名的稱號奪來了。

雖然我們沒有得第一名，但是我們精神可嘉。俗話說“團結力量大”。只要我們團結一致，下次一定能成功。

天下最美車輪聲 篇6

國三作文 ,1483字

【篇一：天下最美車輪聲】

令人感到睏乏的秋天午間，房間中的電視還一幕一幕的演著，我在沙發上熟睡著，媽媽輕輕地搖了搖我，我便醒了，媽媽捧著包裝精美的一盒東西，笑著說：“喏，鳳梨酥。”我也會心的笑了，耳邊又響起了那“嘎吱嘎吱”的車輪聲。

在鄉下的童年總是美好的，有爬滿蟬的樹，有長滿花的路，有鋪著石的水，有掛著太陽的天，當然，還有聞著，香味就充滿鼻腔的鳳梨酥。當“吱嘎吱嘎”的車輪聲再次響起，並越來越響時，我馬上興奮的從炕上爬起來，穿上拖鞋，飛奔著跑去門口。一個發黃的木板上鋪著黃燦燦的鳳梨酥，賣酥的叔叔正對我笑著，撫摸著他那匹驢，對我喊道：“快來吃鳳梨酥咯。”我開心的跑下去，媽媽也在身後說道：“這次不能白吃叔叔的鳳梨酥了。”這些當然被我拋在了腦後，一溜煙地撲向那些鳳梨酥。

一個周前的我，面對著這些芬香的鳳梨酥卻無動於衷，他拿著酥在我面前蹲著，笑眯眯地說：“小朋友，是和爸媽走失了嗎？叔叔帶你去找媽媽好不好？我驚恐地後退了好幾步，說道：“不要，媽媽說陌生人的東西不能吃。”可在我的肚子不爭氣的叫起來後，我就改變了想法，當初要是給我吃的東西的人不是他的話，我如今會在哪？

於是，我坐上了他的黃板車，摸著拉車的小驢，車輪在坑窪的小路間一直髮響，在安靜的午間讓人忍不住想笑，他在前面對我說：“正好我順路，把你捎到村委會那裡，下次可不能亂走了，讓你媽媽擔心。”“好，謝謝叔叔了。”我順承的回了一句，心裡還是想著“嘎吱”的車輪聲，便俯身去看那沾著泥土的車輪。

車輪上的泥土將本色全然覆蓋，輪胎隨著冒出的石頭而改變著形態，他就像一個不會累的機器，默默地承受著尖石以及扛著給孩子們帶來歡樂的鳳梨酥。

那一天的路彷彿走了很久，車輪頗有韻味的響著，我淘氣的合著節拍叫著、笑著，同車輪一起嘎吱，路旁的玉米葉也隨著微風一起擺動，鄉間小路上便有了車輪聲指揮的交錯的樂聲。那些都是過去的時光了，在如今發展迅速的城市中，哪裡會有這“嘎吱”的車輪聲呢？

【篇二：天下最美車輪聲作文】

時尚好聽的聲音很多，讀書聲，問候聲，吆喝聲。都有自己的美，但天下最美的聲音是車輪聲。

姥爺和我的感情很好，放假的時候會和老爺粘在一起。上幼兒園時，姥爺家的三路車可派上用場，放學時，姥爺就會騎著三輪車來接我。老遠就可以聽到三輪車吱呀吱呀的聲音，聽到這聲音，我就會跑出去，早早的等著老爺來接我。

有一次，幼兒園放學很長時間了，其他的小朋友都被家長接走了，就剩下我一個熱孤零零的等著姥爺。老爺可從來沒有晚過，可能是家裡出了什麼事情。恐懼和孤獨一同湧上心頭，一個人抱臂坐著，期盼聽到吱呀吱呀的車輪聲，期盼能見到姥爺的身影。夜幕降臨，吱呀吱呀的車輪聲在耳邊想起，是老爺，我著急的跑出去，奔向姥爺，淚水噴湧而出。老爺下了車，一下把我抱上了車，姥爺雖然瘦，但有力量。他用那粗糙的大手拭去了我臉上的淚水，沒有多說話，他就是一個沉默寡言的人。

我坐在後座上，用手抱住他的腰，臉貼在他的背上，姥爺太瘦了，臉被老爺的骨頭咯的生疼，但是很開心。姥爺就像一棵大樹，保護了我這顆小樹苗。姥爺努力地向前蹬著車，吱呀，吱呀，的聲音此起彼復，那是天下最美的車輪聲，融入了老爺對我的愛。

姥爺是偏愛我的，有什麼好東西都會送給我吃，等著他那輛破舊的三輪車。經過歲月的洗禮，光亮的外表已變得鏽跡斑斑，輪胎也變得癟了，不能跑得快了，姥爺又何嘗不是這樣呢？歲月是姥爺的臉皺紋遍佈。但他還是會蹬著三輪車來給我送好吃的。

斯人已去留憶影，姥爺已經去世八年了，但點點滴滴的往事仍會在腦海徘徊，那車輪聲更是在腦海中揮之不去。那是天下最美的車輪聲，慢慢全是姥爺的愛。

車輪下的文明 篇7

交通安全徵文1000 ,1131字

在街道上，你是否會經常看見按著喇叭，踩著油門，從你身邊呼嘯而去的“賓士”？在雨天裡，你是否曾被急駛的汽車濺起的泥水弄溼了衣服？在步行街，你又是否曾被超速行駛的駕駛員破口大罵不長眼睛？

有車一族，也是有“脾氣”、有“個性”的一族。他們忙著搶道，忙著闖紅燈，忙著速度的提升，卻無暇顧及車輪下的文明。車輪改變了世界，車輪卻同時地享有“特權”。那些爭分奪秒的駕駛者，那些在行人面前張狂地按喇叭，橫衝直撞的駕駛員，甚至示意行人為車讓路的司機，他們作為行車者最基本的文明早已被踐踏在車輪下。或許，在這些拋棄了行車文明的人們心裡，車不僅僅是他們的一種代步工具，更是他們權力的象徵以及炫耀強霸的資本。只是，那些享受著舒適的車的行車者有什麼理由和行人爭搶呢？

曾在書上看到這樣一個故事：甲和乙在一個路口等紅燈，甲說，這裡人少，極目左右根本沒有車輛的影子，衝著紅燈穿過去不會有任何危險，幹嗎規規矩矩地等？乙解釋道：街道穿行者中，交通事故傷害最大的群落是孩子，為了孩子們，唯一正確的方法就是放棄穿越。這個故事中乙對他人的尊重以及行車文明之規範，讓我肅然起敬。這是否也能給那些準備投機取巧的人一絲的壓力？

行車文明，這是對他人、也是對自己的一種尊重，重要的是，它是對生命的尊重，它需要的是寬厚的人格和文明生態的積定。

行車時，我們如果多一個手勢，對別人來說就是多一份理解；多一點等待，對別人來說就是多一份關愛；多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖。我們可以輕而易舉地發現，行車文明就在我們身邊解手可及的地方。車輪改變了世界，車輪也塑造著人。當我們為過馬路的行人讓行，當我們問行人投以一掬虔誠的微笑，當我們不再超速搶道時，你會發現，車輪帶給我們的不僅是速度上的超越，更是人格的飛躍，文明的開格。

也許，現代快節奏的生活也給了行車者們一個“不得不快”的理由，只是，這個理由卻需要生命來作為代價……可曾想過，疾駛的車輪也許會碾碎一個個美麗的夢？可曾想過，車飛奔而過的瞬間也許會是一個家庭破碎的過程？又可曾想過，酒後駕車也許會造成自身的悲劇？這些，你可曾想過？如果想過，這些血的教訓是否會讓你放棄一切投機取巧的行為而文明遵章？如果不曾想過，那些丟失了行車文明的駕駛者，是否該反省自我、收斂自我？

石成金曾說過：“無愧於事不如無愧於心。”是的，當你駕駛著車，鳴著響笛，呼嘯著從老人、孕婦或是孩童身邊疾駛而過時，你是心安理得的嗎？當你的車輪濺起的泥漿弄髒了行人白淨的衣服，你會感到心裡那隱約的歉意嗎？當你因超速闖燈而撞倒了行人，你會負起事故的責任嗎？做這些的時候，你也許會認為“無愧於事”，但你是否能做到真正地“無愧於心”呢……

車輪下的文明，是行車者自身深層修養的體，車輪下的文明，是真正的文明。

車輪上的幸福生活 篇8

國小五年級作文 ,944字

秋風徐徐，桂香陣陣，又是一年中秋節。

瞧，每家每戶都做著準備，好酒好菜、月餅蛋糕、新衣新鞋……一派熱鬧喜氣。

這不，鄰居王大嬸家，門口停了個大傢伙—一輛嶄新的轎車。這是他兒子剛買的，說要載著家人去吃團圓飯。現在啊，在我們村裡隨便走一圈，總有新車會不時的躍入眼簾。

“我們村裡的汽車越來越多啦，爸爸！”飯桌上，我忍不住對著老爸感慨一番。爸爸笑呵呵地說：“現在的日子越過越好了，在蕭山，只要是辛勤勞動，踏實肯幹的人家，生活條件都很不錯了。過年過節的，給全家人買輛新車，不奇怪嘍。”“那以前，你小時候，生活怎麼樣啊？”我迫不及待地繼續追問。爸爸停下筷子望了望媽媽，媽媽連忙接過話頭。

那時候家裡窮，爸爸上到初中就輟學了。工作幾年後，爸爸買了一輛摩托車，他開心地載著媽媽一起去集市。後來，你出生了，爸爸又買了一輛奧拓汽車。爸爸每天載著牙牙學語的你到這裡玩，到那裡遊……

說到這裡，我的記憶就連線上了，我搶過媽媽的話語，故作老成地說：“奧拓車伴隨著我慢慢長大，它在我記憶中雖然不大，卻很溫暖……”

再後來，爸爸的車又換成了一輛叫帕薩特的轎車，車裡車外都很大，最棒的是，開啟汽車的後備箱，一大一小兩輛摺疊自行車靜靜地躺在裡面，它們怎麼會在這裡呢？事情得從去年的國慶節說起。那天，爸爸開車載著我去美麗的湘湖邊遊玩，本想開著車繞湖一圈找個風景最佳的位置再下車好好地玩，可誰知汽車一開到湖邊的越王路就像陷入了沼澤地，寸步難移了。原來是汽車排起了長隊，刺鼻的汽車尾氣撲面而來，薰得我直咳嗽，可是能怎麼辦？只能一步一步往前挪了。忽然，幾個哥哥姐姐騎著自行車從我們車旁談笑而過，望著他們自由瀟灑的身影我不禁感嘆：爸爸，騎車遊湘湖才是真的享受啊！“是啊，既方便又輕鬆，更重要的是還能為保護湘湖的綠色環境做一份貢獻，一舉多得。”爸爸也連連贊同。從那以後，爸爸的後備箱裡就多了兩輛自行車。而且我們約定：不僅是遊湘湖，只要能騎車去的地方就堅決不開車。最近，蕭山還有了公共自行車，這樣，出行就更方便了。

“不管是幾個輪子，我們現在的日子啊，是越滾越好了。”奶奶打趣地說道。

屋子裡，歡樂的笑聲久久迴盪；窗戶外，絢麗的煙花在空中綻放，綻放出幸福生活的多彩多姿；綻放出千家萬戶的歡聲笑語；綻放出蕭然大地的美好明天！

車輪飛轉 篇9

高一作文 ,1043字

小路彎彎，車輪顛顛。我記得上幼兒園那會兒，一直是爺爺接送我的，爺爺騎著家中老舊的自行車，行駛在顛簸的馬路上，身體微微前傾，佈滿老繭的雙手緊握住龍頭，兩腳緩慢而費力地蹬著腳踏板，喘著氣，我坐在後座，雙手緊緊抓著爺爺翩飛的衣角，皺著眉聽著車子發出的“咯吱咯吱”的聲響，撅著嘴不時催促爺爺快點。

那時很小，不理解爺爺每日送我的辛苦，只曉得睜大雙眸，帶著孩童的天真，欣羨地看著偶爾有幾輛摩托車以不可想象的速度，擦過我們，直至消失在視線裡，才收回渴盼的目光。

小路彎彎，車輪顫顫。因為爸爸媽媽很忙，無法抽出過多的時間陪伴我。只得讓我和爺爺一同住在大院裡。其實那反而是我最快樂的時光。院子裡女孩子們最愛做的事，便是偷偷地推出家中的自行車，開展自行車大賽，可車過於“龐大”，不適合我們瘦小的體型，好幾次差點兒搞出交通事故，被家長們訓斥過幾次，女孩子們才不甘地“望車興嘆”，心裡卻暗暗祈禱著何時才能有一輛屬於自己的車。

小路彎彎，車輪旋旋。而我永遠都記得剛買來新車的那份喜悅和激動，車架是我最喜歡的淺綠色，清新又充滿活力，光滑而富有色澤，在陽光照耀下閃閃發光，沉醉在夥伴們欣羨的目光中，我握緊車把，坐在鞍坐上，雙腿弓向前，目視遠方，心中倏忽湧起感動，這是屬於我的自行車呀！

中路展展，車輪單單。時光邁著一成不變的腳步靜靜地走著，昔日的夥伴一個接一個搬出大雜院，我沉默地騎著車，搬入陌生的小區。每日上下學坐在媽媽飛速行駛的摩托車上，穿梭在車水馬龍之間，環顧周圍不知何時矗立的高樓大廈，又想起幼時的一幕幕，心中滑過的酸酸澀澀不知是欣喜還是惆悵。

大路寬寬，車輪飛轉。還記得有一段時間爸爸總在媽媽耳邊提起他們同事又有誰買了轎車，那諂媚的表情，明顯的醉翁之意不在酒嘛，我雖然嘲笑他，心頭卻湧起了渴望。不知哪一天放學後，我只記得我曾激動地撲上去，撫著爸爸新買的轎車，心中讚歎多麼漂亮的小轎車呀，嶄新、鋥亮，淺灰色的車身熠熠閃光，像鏡子一樣都能照出人影。那流暢的線條，那光滑的觸感，我想象著坐在車裡美妙的舒適感，咧著嘴傻笑。而老爸更是一副“有車萬事足”的摸樣，一有機會便到處炫耀自己的新車。

從那以後，我便每天蹭著爸爸的車上下學，倚著柔軟的靠背，迎著同學們羨慕的眼神，我得意極了。但一段時間後，不只爸爸覺得脊椎痠痛，我也發覺坐在車裡很無趣。有時我會無神地看著車窗外急速飛馳的汽車，心中有點懷念坐在媽媽摩托車後的日子，想念風掠過我的臉頰的情景。

車輪飛轉，日子飛變，家鄉舊貌換新顏，濃濃的喜悅，淡淡的懷念，於我心間。

車輪鬧鐘的自述 篇10

車輪鬧鐘的自述作文4 ,378字

嗨，大家好，我是一個車輪，我的身體圓圓的，上面有鋸齒形的花紋，但我不是很大，直徑不到10釐米，我就是一個迷你車輪。

但我可不是真正的車輪，我是一個鬧鐘，我身上只有3、6、9、12這四個數，而其他數都用點來代替。每到整點，我就會“嘀嘀”地響，好像堵車了在按喇叭一樣，而每天早上七點我則會“叮叮”地叫小主人起床。如果小主人要計時，那我也是小主人的好幫手，只要按一下我背後的第一個鍵，就開始計時，而再按一下就停了，而且我還會自動報出用了多長時間。如果是定時一分鐘跳繩，小主人也缺不了我，只要按一下我背後的第二個鍵就可以了，一分鐘後，我就會“噠噠”地尖叫。

但，最讓我引以為豪的是：我有一個深刻的寓意，那就是—時間如車輪一樣飛速跑走。因為我的身體像一個車輪，表就在我的身體之中，我的背面還有兩句話：珍惜時間。有志者，事竟成。

這就是我，一個快樂的鬧鐘。

看！那是時代的車輪 篇11

國二作文 ,859字

行走在今天的車水馬龍之間，越來越多出現在我眼前的，是一輛輛自行車行駛在大街小巷間。路邊不知從何時起停駐了許多黃色的自行車。一位年輕的母親走近其中一輛，拿出手機，孩子問她：“媽媽，這是什麼？”母親的臉上似是閃著光：“這是共享單車。”

自行車伴著清亮的車鈴聲與車輪轉動的“咂咂”聲，以及母子的歡聲笑語駛向遠方……然而也許是當我瞭解到“共享”這樣一個日漸現代化的詞彙，我在恍然間意識到，那不是車鈴聲，也不是車輪的聲音，那是一個時代在轉動。

小時候，在我看過的科幻片中，人們總是能在未來的城市中看見各類共享用品，我想那是現今人類所需求的東西，但令我始料不及的是，十幾年間科幻已轉變為現實。在外旅行行走不便，怎麼辦？共享單車正隨時恭候著我們，天降大雨卻沒有傘，怎麼辦？共享雨傘正等待我們取用……社會正在將生活中的每一個細節向現代化和人性化靠攏，這不是好事嗎？

站在馬路邊的我正出神地凝視著道路上輕盈穿梭於來往車輛間，未曾注意一輛騎得飛快的自行車疾速向我駛來。恍惚間，車已與我擦肩而過，了無蹤影，只餘一陣刺骨的寒風發狠似地打在我臉上。

時代的車輪在帶來了新事物的同時也必然帶走了什麼，所謂凡事必有兩面性。在那些科幻片中，未來的共享裝置總是有一套完整且成熟的管理運作體系，而較之人類設想的未來，現在的技術水平顯然落後許多。試問我們可有能力阻止人們因一己私慾將共享裝置想方設法地佔為己有？又是否能夠改變人們因缺乏責任心而肆意破壞它們的行為？就如同幼兒園的孩子們不免會想將別人的玩具搶過來為自己所有，現今人類在資訊時代的車輪上也許就處在這樣一個嬰幼兒時期，我們不得不承認，我們無法用技術來填補共享時代中一些人人性的缺失。

天色漸晚。馬路上的行人少了下來。我正欲離開，卻聽一聲尖銳的哨聲劃破天際。回頭一看，馬路的正中央，一個交警喊住了那個疾速行駛的自行車車主，正和他說著什麼，夕陽的光輝映著他威嚴的臉。

不一會兒，車主又騎車離開了，只是這次，那車輪聲緩和了許多。我笑了笑，離開了。

共享時代的車輪仍在前進，我們且看它會走出何種精彩的未來。

車輪上的共享 篇12

國三作文 ,832字

當今的科技彷彿成了頭迅猛的獵豹囂張地向前奔跑，也彷彿是顆燦爛的明珠奪人耳目。共享資源、共享技術便成了這21世紀特有的產物，融入了人們的生活，改變了人們的生活理念

最為突出、具有代表性的共享單車，如今已是耳熟能詳、隨處可見了。

去上學、去上班、去附近郊遊、去購物……人們已不再開車，也不必擠擁堵的公交了。瞧，他們拿出手機，點開“摩拜單車”、“ofo”等app，對著自行車上的二維碼輕鬆一掃，車鎖便開了，愉悅地跨上車座，如此就開始了一段單車旅程。

共享單車的崛起並不讓人意外，因為它應“潮流”而“生”，解決了人們的出行問題。它是短距離出行的最佳選擇，避免了因交通堵塞而寸步難行，也避免了擠地鐵時龐大的人流帶來的壓抑和焦慮。

不僅如此，騎車出行還能強健身心。上班族、學生族常常坐在座位上“苦命”工作、學習，缺少運動時間，而共享單車正能提供他們鍛鍊的機會，讓他們在出行的時間裡也能“活動”下筋骨，呼吸到新鮮的空氣，把視野投射到路旁的叢叢綠意上，放鬆心情，讓人們在繁重的學習、工作之餘感受到不一樣的生活樂趣。

共享單車是綠色出行的代名詞，是一個人環保與否的認證。騎車出行可以節約能源、保護環境，不會對空氣造成汙染，是有愛心的環保人士最常選用的出行方式。

可隨著共享單車的發展，人們也逐漸發現了它的弊端—共享單車常在路邊隨意停放、遭到破壞，極不美觀。也因此有人斷言：“投放的越多，虧損的越多”。那麼，我們該如何解決這一問題，讓共享單車長久地發展下去呢？

首先，要加強人們的道德意識，提高人們的素養。要讓“環保”、“公共道德”深入人心，讓大家從小事做起，從自我做起，把共享單車停放整齊，做到不惡意損壞。

其次，要加強對共享單車的管理，對人們隨意破壞、損壞的行為進行一定懲罰。公共機關應配合起來，根據人們不良行為的嚴重程度進行懲罰，並規定人們把自行車停放到指定位置。

要是能做到這些，共享技術、共享資源一定能開啟一段輝煌的時代。

讓我們攜手共同努力，享受車輪上的共享！

車輪裡的愛 篇13

國小五年級作文 ,629字

爸爸的愛，總是那麼含蓄，悄無聲息，卻是深的。

六年前，我開始上幼兒園。每天清晨，爸爸都要騎著車送我上幼兒園。爸爸騎車的姿勢很特別，左手緊緊地抱住我，右手穩穩扶住自行車把，遠遠看著，像個雜技演員，原來，爸爸怕調皮的我坐在自行車後面亂動不安全，更怕我不小心被自行車後輪裡的鋼絲絞到腳，於是，他想出了這樣的辦法，爸爸獨特的騎車法，常常引來路人好奇的目光，但他好像不以為然。現在想起來，爸爸那樣的騎車方法一定很累，真是不容易呢！

後來，我上了小學，爸爸有一輛摩托車。這時，我也長大不需要爸爸抱著我騎車了，每次，我就坐在爸爸的前面，爸爸用他強而有力的臂膀緊緊護住我，風裡來雨裡去，爸爸一直一直堅持送我上學，無論天氣多惡劣，無論他有多忙碌。爸爸就這樣一路把我從幼兒園一直送到三年級，我從來不用擔心自己會遲到，因為有爸爸堅實的臂膀保護著我。

如今，我要升五年級了，爸爸也擁有了一輛小汽車。現在爸爸送我上學，我們不用再擔心風吹雨打，我擁有了比從前更多的保護。爸爸還常常開車帶我出去遊玩，既讓我飽覽了美麗的山山水水，還使我學到了課本里學不到的知識。每個星期六的下午，爸爸還要送我去學舞蹈，不論他有多忙，那一天他都會放下一切陪我去跳舞，坐在一邊靜靜地等我。每次坐在爸爸的車裡，我都覺得很溫暖，很安全。

我喜歡坐爸爸的車子，無論是自行車、摩托車、還是汽車，那始終行駛的車輪裡，裝滿了爸爸對我無微不至的愛，車輪在變化，但唯一不變的，是爸爸對我的愛，在爸爸的精心呵護下，我幸福地成長。

車輪上的修養 篇14

國小六年級作文 ,625字

又是平凡的一天，陽光照進來，灑在自行車上，平靜而又溫暖。我推著車，顯然車胎有點破了。推到車店，店長還像往日一樣熱情，儘管他已年過五旬。

“爺爺，幫我補個胎。”

“好！”爺爺乾脆的回答實在與年齡不符。他接過車，坐在了陽光下。

是呀，也是一個夏天，也是這條路。我騎著車行進在回家的路上。只是，不知怎的，越騎越費力。忽然一個石子夾在輪子中，我一不留神從車上摔了下來。過了三四秒，我才反應過來，站起身，再看一眼輪胎，原來是被什麼東西扎破了！

“怎麼辦？”我渾身冒起冷汗，離家還有段距離呢！

“要修車嗎？”一個蒼老但有力的聲音叫住了我，我回過神來。是一個老爺爺，想必應該已經六十多歲了，只是人看上去可真是精神飽滿。

我看他不像壞人，就同意了，我把車交給他。他的手腳倒也麻利，陽光照在他的臉上，滿臉的皺紋也遮不住老爺爺發自內心的笑容。

“修好了！”他把車遞給我，我剛要給錢，可是一掏錢包才知道沒帶現金。“能……能不能……微信付……”老爺爺笑了，“爺爺不會那玩意兒，我不收你錢了，下次遇到再給吧。”老爺爺的話讓我心頭一震。

……

“好了！”店長把我從回憶中叫醒，他遞車的樣子像極了那位老爺爺，也許，這都是緣。

我騎上車，迎著陽光往家走，再一次經過那條老爺爺給我修車的街。那件事以後，我再也沒有碰見他，直到畢業，想來也已經三年了。

看著那條熟悉又陌生的街道，我深深明白了那條輪胎上的修養。有些人，有些事都因時間推移而改變。而那些永恆不變的，可能是記憶，也可能是美德。

凋零在車輪下的花季觀後感 篇15

觀後感 ,792字

紅綠燈的訴說

帶上安全法則上路，載著平安幸福回家——題記

“砰”的一聲巨響，劃破了靜謐的夜空。又一個生命悄悄離去，只留下親人的眼淚和紅殷殷的鮮血……

我是一盞紅綠燈，每天站在十字路口指揮交通，是我的職責。在我的指揮下，道路通暢無阻，人人都平平安安。可是，總有一些人不聽我的勸阻，違反交通規則，最後鑄成大禍。這不，三個大約14歲的中學生，騎著一輛摩托車，全然不顧我那紅眼睛的瞪視，醉醺醺地高速駕駛。這時，一輛大型的水泥車拐了出來，迎面朝他們駛去。我的心頓時涼了半載，無聲地喊著：“不要啊！快停下來呀！”可是，已經來不及了。隨著一聲巨響，摩托車應聲倒地，三個中學生重重地摔在了地上……

生命很美好，卻很脆弱；平安很貼切，卻很遙遠。近年來，一些未成年人違法駕駛摩托車、電動自行車導致傷亡的交通慘案時有發生。每一起事故的發生，每一個觸目驚心的數字背後，有多少個家庭支離破碎，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零在車輪之下……無數次悲慘的經歷給予了我們多少血的教訓，可還有許多人對這一些熟視無睹，讓一幕幕悲劇重複發生。我不明白，用多爭取的幾秒鐘來換一個生命，值得嗎？每當我看到一個又一個年輕的生命奔向死神的懷抱時，我總是在心中拼命吶喊，希望能夠將他們救回。然而，我只是一盞紅綠燈，什麼也做不了。

一個個鮮活的生命慘死車下，生命最美好的年華，就此結束。悲劇一幕幕重演，卻沒有人想過，究竟是什麼，讓我們上演了一次又一次的“白髮人送黑髮人”的場面？許多缺乏安全意識的中學生不帶頭盔，或超載駕駛摩托車、電動車，最後釀造出一樁樁慘案。

交通安全，從我做起。為了自己，也為了他人，請遵守交通規則。寧讓一分，不爭三秒！

車輪裡的愛 篇16

國小四年級作文 ,724字

爸爸的愛，總是很含蓄，無聲無息，卻是深深的，深深的。這種愛，流逝的歲月知道，旋轉的車輪知道，地上的車轍知道。

記得幼兒園小班的時候，爸爸每天用自行車送我去上幼兒園，他的騎車姿勢很特別：我坐在自行車的後座上，他左手伸在背後扶著我，右手緊緊的抓著車把手，雙腿用力的蹬著車子，還不時的提醒我把腳稍微抬高一點。遠遠看上去，就像一位雜技演員。因此，爸爸的騎車方法總能吸引來路人的目光，而爸爸卻滿不在乎。原來，他是怕調皮的我在後面亂動不安全，更害怕我被車後輪的輻條絞到小腳丫，所以才一直保持著這樣奇怪的騎車姿勢。

後來，我上學前班了，爸爸買了一輛電動車，行駛的速度也變快了，我就更加不擔心自己上學會遲到了，因為有爸爸結實的臂膀護送著我。

如今我上五年級了，爸爸早已買了一輛汽車。現在爸爸每天都開車送我上學，我不用擔心風吹雨打，也擁有了比以前更堅實的保護。爸爸還經常帶我去四處遊玩，讓我領略了各地不同的美好風光和風土人情：有峨眉山金頂浩瀚無邊的雲海、有額吉納旗藍天白雲下的胡楊百態、有四川雅安憨態可掬的大熊貓、有“大美青海”的高原美景……同時也讓我學到了許多課本里學不到的知識。每逢星期六的下午，爸爸還送我去學吉他，那一天他無論有多忙、多累，都會不辭辛苦的去陪我學琴，坐在一邊靜靜地等著我，為我每一次的進步而開心。每當我坐在爸爸的車裡，總會覺得很溫暖、很安心！

我喜歡坐爸爸的車，無論是自行車、電動車還是汽車，那始終行駛的車輪裡，裝滿了爸爸對我無微不至的愛。車輪在變化，但唯一不變是爸爸對我的關愛。在爸爸的精心呵護下，我幸福的成長。我可以大聲地告訴全世界：“我就是最幸福的那一個！”

不滿是向上的車輪 篇17

國小五年級作文 ,579字

名言是指時刻提醒，激勵自己的話，要是你問我相用什麼當自己的座右銘的話，我肯定會說“不滿是向上的車輪”當做自己的座右銘。

這個座右銘是這樣來的：在一次考試中，我發揮良好，得了全班第一名。當同學們都用那羨慕的眼神看著我時，我的心在飄飄然，已經有點驕傲和自滿了。

可是，往後幾次考試我都失利了，爺爺也經常教導我，可我總是左耳朵進右耳多出，根本不放在心上；當老師批評我時，我也用那次考試當“擋箭牌護盾”，說：“老師你看，我那次考試不是考的很高嗎？”

時間過去的真快，一轉眼就到了期末考試，我帶著又緊張又興奮的心情來到了考場。緊張的是，我不知道卷子難不難，興奮的是，有可能再考第一。可能是太興奮，我半個小時就寫完了第一科目的試卷！緊接著是第二科目，第三科目……

當五天後發試卷的時候，我彷彿被淋了一盆涼水似的，我的綜合評分只有八十五點五分！從此，我便一蹶不振，整天垂頭喪氣的樣子。爺爺看見我那愁眉苦臉的樣子，跟我說：“你呀，就是太驕傲自滿了，不能對自己放鬆要求”，“不滿是向上的車輪”要給我們設定更高的要求。

從此以後，我再也不敢驕傲自滿了，於是，“不滿是向上的車輪“這句話便成了我的座右銘。

滾輪胎遊戲 篇18

國小六年級作文 ,71字