身邊的人相關作文20篇

以身邊的人講身邊的事 篇1

國一作文 ,955字

老師,是人生漫長征途裡的一點明星,是為迷路的人指引方向的北極星。他們不畏辛勞,把學生當成自己的一切!相信每一個人的心中,都有一個最好的老師,她帶給你的影響最大,曾有過那麼一段時間,把她當做你的“最佳人生榜樣”,她的現在,就是你夢想中的未來!

我現在身邊的一切都是嶄新的,包括同學和老師—我升入初中了。我一直對新的班主任充滿了好奇,不知道她到底是一個什麼樣的老師。現在已經開學近三個月了,我對她的認知已經有所改變了。

一開始,按照孩子的感覺,她是一個十分嚴厲的老師。可她也愛笑,雖然只是在心情好的時候。她是教英語的,所以不像語文老師那樣優柔寡斷,可也不像數學老師那樣直接得結果,她會思考,然後再做決定。我們都怕她,總是有那麼多多少少的隔閡。她的要求很高,對於自己的孩子也是這樣,也許這就是她的性格吧!因為她很嚴,我們經常是年級裡走的最晚的,有的時候,我們會抱怨,真的!和家長一起,不停的說。可經過這幾個月,我們的成績卻是毋庸質疑的!

後來,用成人成熟的思維,她是一個負責且又溫柔的老師。雖然她會留我們到很晚很晚,可她在留我們的同時,自己也在浪費著寶貴的時間;與其說是她留我們,還不如說是我們留她。她雖然要求我們早上早到,可與此同時,她也和我們一樣要早起,甚至比我們還要早,要在寒冷的冬天離開溫暖的家。她在要求我們的同時,其實自己也要陪著我們。她其實完全可以只管她的英語這一科,其他的,什麼也不管;可她沒有!她已經把我們這個班集體當成了自己的家,把我們全班45個人當成了她的親人。這個大家庭已經不能沒有她了,好像沒有了她,這個家就不再完整了一樣。

她自己也說過:“我真的把咱們這個班集體當成了自己的家,希望你們也是這麼想的。”老師,我可以回答你:“我們也這麼想,我們也把你當成了親人!”這回答,我相信全班同學都不會有異議!因為,這就是我們的心聲!

很慶幸,現在正值感恩節。我能感恩的人,能有幾個呢?除了父母,不就是您嗎?您教會了我那麼多,我該拿什麼來感恩您呢?您給我們的,太多;而我們能給您的,就只有好好的學習,都考上好的高中,讓您的辛苦不會白費!您放心,我們都不會辜負您的期望,我們都懂您的辛苦!

現在,外面下起了雨,一點一滴的滴進我的心中的一灘荷花,而您,就是守護荷花的荷葉,替我擋住風雨的擊打……

身邊的事教育身邊的人 篇2

國一作文 ,848字

在生活中,有許多的事發生在我們身邊,它們像播放機一樣放映著我們身邊的事,有時候,身邊的事往往教育著身邊的人。

還記得暑假時,我和爸爸媽媽乘著火車一起去外地遊玩。天氣熱極了,像個大火爐烘烤著大地。

“哇……”後座突然傳來小女孩嘔吐的聲音,吐出來的髒東西撒了一地,緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來,我轉身一望,只見小女孩的母親突然驚慌失措地站起來,一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物,一面向旁邊的人道歉。“難聞死了,你的孩子怎麼這麼不文明?隨地亂吐,髒不髒?”一位女生大聲地叫著,聲音顯得格外刺耳。“要嫌難聞,你自己下車啊!”,一位老爺爺生氣地站起來,對那位女生說,然後又端起一杯水,走到了小女孩的身邊,和藹可親地說:“喝點水漱漱口吧!”,一位阿姨站起身,關切地對小女孩的媽媽說:“讓她躺在我這兒吧。”……車上的人都來關心、幫助這個小女孩,小女孩的媽媽感激得不知如何是好,嘴裡不停地說:“謝謝大家,打攪了,真是不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊,用幼稚的聲音說:“我媽媽告訴我,把贓東西裝起來就不臭了。”說著開始用舊報紙把贓東西裝進塑料袋。此刻,我心裡湧出了一股感動:“大家都素不相識,卻那麼關心這位生病的小女孩,這不就是社會主義新風尚嗎?”。

正在這時,火車的廣播裡響起了聲音,“請車廂裡的醫生到6號車廂,有一個小女孩身體不舒服!”

不一會兒,傳來了一個溫和的聲音,一位阿姨走來,對大家說:“我是一位醫生,能讓我先給她做一些診斷嗎?”人們紛紛讓開,在一旁安慰小女孩的母親。醫生開始為小女孩診斷,她先按按小女孩的腹部,再摸摸小女孩的額頭,又看看她的喉嚨,一會兒,醫生笑著說:“沒什麼大礙,只是吃壞了肚子,夏天季節炎熱,一定要注意飲食,要多喝點水!”聽了醫生的診斷,大家心中的一塊石頭終於落地了。

關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心靈。關愛,它在我們的身邊無處不在,只有學會去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿愛,才會變得更加美好!

身邊的人講自己的事 篇3

國一作文 ,1277字

每當看到媽媽忙碌的身影,我的腦海中,總是翻騰著母親對我的關懷、照顧、疼愛,讓我深深的感覺到母親就像無窮無盡的水一樣包圍著我,呵護著我,讓我健康、快樂的生活著。

記得在前年的冬天寒假裡,天氣出奇的冷,刺骨的風吹著,爸爸去外地出差了,偏偏老天又下起了雪,風雪交加著。我一不小心凍著了,發起了高燒,躺在床上只覺得渾身沒勁,眼睛也不想睜,就這麼迷迷糊糊地躺著。朦朧之中,聽到了媽媽下班回來開門的聲音。我有氣無力地叫了聲“媽媽”。媽媽一看我的樣子,用手摸了摸我的頭,焦急地說道:“孩子,你這是發燒了,彆著急,我送你去醫院,忍著點。”

說完,媽媽顧不上一天的勞累,把我裹得嚴嚴實實的,揹著我下了樓。地上堆積了厚厚的雪,媽媽就這樣深一腳,淺一腳地揹著我奔向醫院。我趴在媽媽的背上,享受著媽媽的溫暖,迷迷糊糊中,看到媽媽的頭上積了一層雪,雪花和汗水交融在一起,從媽媽的臉上滑落。我的眼睛溼潤了。

到了醫院,媽媽把我送到了急診室,又開始樓上樓下地跑。直到護士姐姐給我打上了針,媽媽才坐了下來,拉著我的手,陪在我床前,一邊安慰我,一邊心疼地看著我,疲憊的臉上露出了欣慰的笑容。而此時媽媽的頭上、臉上竟冒起絲絲的熱氣。那肯定是媽媽在焦急地忙碌中出了一身的汗。想想這麼冷的天,我再也忍不住,失聲痛哭起來。

這就是我的媽媽,一個對我疼愛有加的媽媽。而媽媽對我的愛也是十分嚴厲的。尤其是在學習上,不會讓我有任何的馬虎與粗心。

三年級的時候,我的數學成績急速下滑,結果有一次單元測試考了一個很差的分數—七十八分!當我手拿試卷回家時,雙腿就像灌了鉛一樣重,一路上都在想回家怎麼向媽媽交代。

回到家,媽媽看我憂心忡忡的,便問我怎麼了。我只好將試卷拿出給媽媽看。媽媽看了看,整個卷面上,難題一個沒錯,反倒是一些很容易的題出了差錯,頓時火冒三丈,大發雷霆,罰我以這次考得為什麼這麼差為中心寫一篇檢討,不少於300字,還得找出錯題的原因。

聽到媽媽說要自己寫一篇檢討,我十分生氣,心想:說我一頓不就行了,為什麼還偏要我寫什麼檢討啊!於是我便賭氣不去吃飯。可我仔細想了想,又看看自己的試卷,終於明白了媽媽的良苦用心,也後悔自己的粗心大意。看來媽媽是想讓我在這次考試中吸取教訓,牢牢記住,下次注意,並且不再犯同樣的錯誤。於是我便要去給媽媽道歉。

這時,媽媽端著飯菜走了進來。媽媽對我說:“孩子,不要怪媽媽,媽媽也是為了你好。你考得這麼差,媽媽讓你寫檢討,是為了讓你記住錯題的原因,不再犯錯。不過你考的這個成績如果是你努力過後得到的,媽媽也就不會怪你了,畢竟你已經盡到了最大的努力。”我聽了媽媽的話,心裡很不是滋味,連忙向媽媽道歉,媽媽會心的笑了。看到媽媽的笑容,我如釋重負,並暗暗下定決心,以後再也不犯同樣的錯誤。

這就是我的媽媽,一個對我疼愛而又嚴厲的媽媽。她讓我無時無刻都感受到母愛的偉大。

母愛如水,溫柔的呵護著自己的兒女,讓我們健康的成長;母愛如水,深深地滋潤著我們的心靈,讓我們無論在什麼時候都會度過一個又一個的艱難險阻,讓我真誠地說一句:

“謝謝您,親愛的媽媽,您辛苦了!”

身邊的人身邊的事 篇4

國一作文 ,987字

“百善孝為先”,我認為要想做好班級的一切,在生活中,首先要做一個孝順的人。

深秋,落葉歸根,解甲歸田,而父愛的腳步卻一刻沒有停下,若說母愛像深深的潭水,那麼父愛就如寬闊的大海,父愛雖不像母愛那樣細膩,它深沉卻也不失溫情。父愛像暖水瓶,外面是涼的,裡面卻是暖暖的,我就是那水瓶中的水,父愛庇護著我,使我的心從來都不會涼。

期中測試,我的成績瀑布似的一落千丈,父親得知我的成績後,表現得很失望,我心中慚愧,要暗暗自責,但在這之前還是父親的一頓“炮轟”,或許是因為我聽慣了父親的責罵,父親一邊說著,他的話從我的耳朵裡轉了一圈,便溜走了。這些話我都聽了不知多少遍了,早已對我沒有任何觸動了。這時,父親突然不說了,只是低沉的嘆了口氣,然後就是許久的靜寂……我知道,我傷透了父親的心,當我的成績傳到父親的耳朵裡時,也重重地砸在了他的心上……

回想我這段時間真的很不努力,浮浮燥燥,誰的話我都聽不進去,導致現在這個樣子……父親背靠在床上,目光深沉,我的心中不覺一動。可能是因為父親心太累了吧,他睡著了……我徑直走到父親面前,悄悄的觀察著,很久了,我沒有這樣平靜地觀察父親了,昏暗的燈光下:一張清晰的面孔呈現在我的眼前,那是經過歲月雕琢的,並不精細,飽經風霜,時光在上面留下了痕跡……我著實一陣心酸:父親為我付出了那麼多,我何曾為他做過些什麼呢?我決定為父親買一件羽絨服,父親的羽絨服,因多年未換,羽絨都快被洗沒了,可他從來不捨得買,而如今,我要為父親買一件羽絨服,也讓我的父親感受到溫暖……

我拿出所有積攢的壓歲錢,滿懷激動的心情,去逛商店,挑了半天,售貨員問:“您要多大號的?我一下子矇住了,是啊,我竟然不知道父親穿多大的衣服,心裡不禁慚愧起來於是我悄悄的問了爸爸的尺碼,選了一件淺灰色的羽絨服,我拿出一大把零零整整的錢,有成百的,成十的,還有成角的……我拿起這份“愛的禮物”懷揣著愛的感動,回到了家,是父親給我開門,我把衣服遞給了他,一把摟住父親:“爸爸,我愛你!”爸爸激動的說不出話來,只是在笑,一直笑……

我的父親,一個身材高大而又平凡的中年人,他有著平凡的工作,平凡的一切,但給予我的卻有著不平凡的父愛!

父愛,它好像白酒,辛辣而又熱烈,容易讓人醉在其中;它又像咖啡一般,苦澀又醇香,容易讓人為之心動;它還像茶,平淡而親切,能讓人在不知不覺中上癮。

父親,就讓我把愛反饋給你吧!

我為我身邊的人點個贊 篇5

國二作文 ,606字

我身邊的人比天上的星星還多,比水裡的魚還多,有好的,也有壞的。但是我很崇拜的一個人就是我的姐姐。

雖然有時會吵架,但是我也想好好相處,因此我總是小心翼翼的和她交往。在暑假期間,有一天下午,我在電腦上看一部電視劇,邊看邊幹活看電腦加上幹活,乾的會慢。我看完一集又過去播,一會母親在院子裡讓我拿東西,我就過去按上暫停再去拿,回來之又去關閉暫停,一會上廁所又過去按暫停,回來之後又去關閉暫停。我想:她也許是出於嫉妒,也許是覺不公平,因為她在另一個房間,我在有電腦的房間那裡。我自己也覺得不公平,可是我好喜歡哪部電視劇。

過了很長時間,很長時間做的鞋盒己經很多了,屋子裡塊狀變了,我也累了,陽光從窗外射了進來。我不幹活了,只在看電視劇,看了又10分鐘左右吧!她過來把電腦給關了,我一看,氣的又去開啟,她去了那屋,看見我開啟又過來關上,我又開啟,她又關上,就這樣來回幾次,她踢了我一下,我氣的又踢回來,她要把我趕出去,我死活都不出去……

在以後的日子裡,我們誰也不和誰說話,誰也不看誰一眼,誰也不管誰,只到她上學去之後,我才明白,她這一切都是為了我,我仔細的檢查我的傷痕,胳膊上的、手上的,熱騰騰的淚水從眼眶裡流出來,我明白她不是出於嫉妒,不是覺得不公平,而是為了我,不是為了自己,而是為了我的前途。我很後悔頂撞她。是她,把我從迷失方向的路帶了出來,也是那些傷痕告訴我讓我記住今後該怎麼做。

我崇拜她,我要給她數不清的贊!

我為身邊的人點個贊 篇6

國二作文 ,580字

要問我為誰點贊,我說我給父母點贊。記得小時候上幼兒園,只知道我有好長時間沒上學,整天喊著要上學,後來終於有學上了。卻慢慢的發現父母更加忙了,那時候我暫時住在姑姑家,因為爸媽長期出去工作,那時候年紀幼小,吃喝玩樂,好不快活。

如今長大了,才知道原來父母花了許多錢,我才得以進幼兒園,當時父母有多麼累啊!記得放學每次回家,爸爸媽媽總是掙錢回家給我買各種各樣的糖吃、買花花綠綠的衣服穿、買漂漂亮亮的小鞋子穿……現在想想父母給我買的那些東西,那時父母有多麼的辛苦啊!儘管父母掙錢給我們買衣服什麼的都是微微一小事,但那就從小事中體現出了父母的愛是無私的,是偉大的,更是慈祥的。

從我們出生到現在,父母為了我們,總會細心的想著我們的每一個細節。而我們太過於天真幼稚,從未感受到。以前總是頑皮的惹父母生氣,爸爸就神情莊嚴的伸出手掌到我面前,而媽媽此時就會攔住爸爸。每次挨說完以後,我就在背後裡像”壞孩子“一樣說三道四,過去後什麼都不記得了。但爸爸媽媽總會告訴我一些人生道理,使我受益無窮。

爸爸媽媽,以前是我太小不懂事,現在我長大了,不會像以前那樣頑皮不懂事,不懂你們,現在我會懂事的。爸爸媽媽我愛你們!

父母一直都會在我們的身邊,默默的支援著我們,默默的愛著我們,默默的陪伴著我們。我們的父母都是好樣的,為了我們,總是那麼認真用心,總是那麼愛我們。

讓我們為父母點個贊吧!

讓身邊的人都幸福起來 篇7

國小六年級作文 ,694字

我的父親是個平凡的油田人,但是他的夢想卻很偉大。他希望讓身邊的每個油田人都幸福起來。

父親的名字是陳曉春。他出生於1975年,恰好江蘇油田也在這一年誕生了。父親與江蘇油田的緣分就開始了。

“你好啊!曉春同學。”我這樣叫父親,本該是不能原諒的事,可是父親他卻一笑而過,不過你別看他平日裡總是跟我嘻嘻哈哈,但是在工作上他總是一絲不苟。

有一次,他因為工作上有一個難題解不開而茶飯不思。晚上我要睡覺了,還見他在昏暗的燈光下努力思考該怎麼解決,見他這麼晚了還不睡覺,還在工作,我都有些心疼。為了這件事,他幾天覺都沒睡好。終於,在一天晚上,父親回來大聲說:“我終於解決了!”他很是興奮,手舞足蹈。真讓我難以想象父親現在這個樣子。他總是把難題丟給自己,簡單的則留給別人。

父親的形象在別人眼中是嚴肅的,他也是非常善良的。

父親有一個徒弟叫小李,是個剛來的小夥子,也是新油田人。他才出來工作,所以還不知道如何合理使用錢。你看,這不才剛來一星期,就沒錢花了。他也不好意思說出來,父親知道後,立即從工資裡取出300元錢借給他當伙食費。他還有些不好意思,父親便風趣說道:“沒什麼,誰叫咱們都是油田人。”父親這麼做是對的,他這麼做既幫助了下一代油田人,又給我們這些小油田人做出了榜樣。他用行動告訴我們:作為油田人,應懂得互相幫助,扶持。

父親的所作所為雖趕不上雷鋒叔叔,但是他就像雷鋒叔叔所說的釘子一樣,平凡而又偉大。父親說過:“江蘇油田就像我們的母親一樣,養育著我們祖祖輩輩的油田人。”可見父親多麼熱愛她。

父親的夢想是讓身邊的人都幸福起來。他是一介平凡的油田人,卻用自己的所作所為裝點著他所熱愛的江蘇油田!

我身邊的人和事 篇8

國一作文 ,538字

在成長的路上,快樂與憂傷並存,而一定也有那樣一個人,也許普通的如一粒微塵,但是卻能給你深深的感觸。

她是我小學的一個同學,高高瘦瘦的,身子單薄的像一陣風就能刮跑,模樣很普通,不過有著一雙顯著堅毅,努力的大眼睛和一口常常露出的整整齊齊的白牙。

我為什麼會記住她呢?起初是因為在午休結束下午歸校時,她是班裡最後一個到校的,也正因為如此給班裡扣了許多分,這讓我很氣憤,而一向逢事必糾的老師又對此不聞不問,也讓我很奇怪。

於是我過去對她說:你歸校時就不能早些來嗎?不要再給班裡扣分了,她很羞愧的低下頭:我家有些遠,下次一定注意。

可接下來她雖然早到了些,可還是最晚一個,我更氣憤了,她怎麼能言而無信呢,我去找了老師,可老師你的回答讓我很羞愧,老師弱弱的說:她的家裡條件有限,父母都在離家很遠的地方打工,家中只有一個年老而又有些痴呆的姥姥,每天中午都要騎很長時間的車子回到家裡給姥姥做飯,有時做好了飯自己都沒時間吃完,又要騎車好長時間返回學校。

我止不住了淚水……

我們都生活在幸福的家庭裡,而她才如此年紀就用柔弱的肩膀為家人擋起風雨。

她本應該是生活在蜜罐中的年紀,嚐遍苦澀,卻以微笑應對。

她默默承受了這一切,不哀不怨,積極樂觀的去面對生活,她是那樣的堅強,她會是我銘記一生的榜樣。

珍惜身邊的人 篇9

國小六年級作文 ,495字

珍惜身邊的每一位同學,他們是你最好的朋友,知心者。還記得小學的時候,來這個學校參加考試,意外地考上了,回到家便開始糾結來不來讀,決定了來,便一聲不吭地過了個暑假來報名,也沒有想到還要聯絡原來班上那些生活了四年的同學。到了現在,看著別的朋友和以前的同學歡聲笑語,又想到了我和以前同學的點點,不禁一陣酸楚。現在又到初三了,分別的時候也快到了,珍惜他們,不讓自己後悔。

珍惜你的老師,他們傾盡了權利培養你成材。直到現在,我的學習生涯中,我記得應該是換了比較多的老師,每個老師待我都很好,他們言傳身教,沒有他們,我還只是一個不懂事的小孩。在後面的茫茫大路上,我還會遇見更多的老師,我會珍惜他們,會努力學習,不辜負他們的期望,自己也不後悔。

還有一個最值得珍惜的,那就是你的對手。

能擁有一位強大的對手,是一件無比幸運的事,在你與他的競爭中,對手不斷強大,而你自己也不甘落後,於是在不知不覺中,你會發現,你進步了太多,而這一切,大都歸功於你的對手。

珍惜你身邊的每一個人,或許他們終將離你而去,但那一段美好的回憶卻會伴你一生。珍惜他們,不讓自己後悔。

關愛身邊的人 篇10

國小三年級作文 ,407字

汽車沿著筆直的馬路前行,我們來到了蕭山特殊康復中心。裡面有許許多多可愛的小朋友,他們如被上帝親吻過的蘋果,身上留下了濃重的印跡—他們都身有殘疾。

同去的夥伴分成7組,每3個一組,我被分到去教他們寫字,他們寫的字有的像毛毛蟲一樣,扭來扭去。有的字像甲古文一樣,很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的並不好看,但他們都緊緊地握住筆,認認真真地書寫“筆下世界”,我不禁被他們的認真打動了。

然後,我們去勵志大學堂,老師給我們看宣教片。裡面的殘疾人雖身有殘疾,但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀,他們真得很厲害,很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外,勵志大學堂也有許許多多的遊戲,有盲道障礙賽,手語大闖關,等等……那裡的遊戲真好玩,可真有趣。我真得很開心,能夠度過這麼一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情,殘疾小朋友也跟我們一樣,很開心,很快樂。同在一片藍天下,他們應當同我們一樣幸福。

身邊的人 篇11

國小二年級作文 ,364字

時間過得真快!突然覺得自己長大了,我要感謝教導我五年的老師,李老師,利用這次作文我想對李老師說幾句話。

李老師您每天要批改很多作文,每次進到教室都可以看到您勞累批改我們的作業,您一邊彎著您的腰,一邊批改我們的作業,批改完作業手上都有紅色的墨水,我們看到了心都要碎了。

李老師您每天都要給我們上課,每次看到您在辦公室裡備課,製作課件,每天有上不完的課程,您有多麼勞累,雖然班裡有很多差學生,但是你從不放棄他們。您會利用您的休息時間慢慢的教導他們,我們都知道您很勞累!

李老師每次我們獲得獎,都是您的功勞,是您教我們怎樣寫作文,叫我們如何獲獎,我要在這裡感謝您!

李老師您真偉大!是您每次讓我們得到好成績,是您教我們寫作文,怎樣做人,都是您的功勞,如果沒有您,我們就得不到今日的好成績榮獲和今日的獎盃。這裡,我只能道一聲謝謝您老師。

感恩身邊的人 篇12

抒情作文 ,556字

回首一望,不知不覺已經經歷了十四個年頭,仔細回想,我從一個牙牙學語,蹣跚學步的無知孩子,變成了滿腹經綸的小學者,變成了一個獨立自主的少年。我能變成現在這樣,離不開我身邊的人的幫助。

我要感恩父母。父母賜予我生命,並含辛茹苦地把我養大。他們每天在外奔波,在外風吹雨淋,在外受苦受累,他們這樣拼命是為了誰?就是為了我們能夠吃飽穿好,為了我們在舒適的環境裡安心讀書,為了我們能夠有個美好的未來。是啊,找到好工作,不用累死累活,不正是每個父母的願望嗎?父母,這兩個字的意義可不簡單,因為這兩個字包含著對子女的愛!

我要感恩老師。石老師,給予我們知識,教會我們人生哲理,帶領我們在知識的王國裡遨遊。在學校裡,老師對我們無微不至的關心,在我們生病感冒是親切的問候。對於犯錯誤的同學,老師會對他(她)進行教導,如果他(她)還屢教不改,一如既往,老師才會拿起萬不得已採用的竹尺,去打犯錯誤學生的手心。老師待我們如同自己的子女一樣。在學校,老師就是我們的第二個“母親”。

我要感恩同學。是同學,在我困難的時候二話不說,兩肋插刀;在我傷心時,給我一句安慰的話語;在我迷茫時,為我指引方向。在生活裡,同學,就是為你驅荊斬棘的利刃;同學,是我們人生道路上不可缺少的夥伴。

同學們,真正的人要有感恩心,真正的人,要感恩所有幫助過自己的人。

身邊的人都變了 篇13

國小四年級作文 ,551字

我已經是一名六年級下學期的小學生了,馬上就要經歷人生中的一個轉折—小升初。在這段時間裡,我發現,身邊的人都變!

我們班的楊老師是一個非常和善的人,平時上課從不隨便批評同學,下課時也常找同學們聊聊家常、談談心、問有沒有不會的題目。可自從這個學期開始後,楊老師變得異常嚴厲,只要有同學開小差、說小話,立即就會被楊老師揪出教室。

不僅是楊老師,教練劉老師也發生了變化。以前的劉老師佈置作業一般都非常的少,可現在呢?劉老師每天都會佈置大堆的作業,害得我每天一放學回家就泡在作業裡,看著自己的筆在練習冊上艱難地蠕動著,常常是熬到深夜才睡。

往日裡,一到下課,同學們便有的出去玩、有的在教室裡悠閒地聊天、表達無聊地發呆。而現在,同學們寫的寫作業、看的看書、複習的複習,再沒有幾個無所事事、浪費時間的人了。

我的爸爸對我非常地嚴格。但是,如果你猜測他這個學期會變溫柔,那可就大錯特錯了,他比之前更加的嚴格了!只要見到我做錯了題,不管三七二十一:“怎麼連這麼簡單的題都寫錯!”“那麼粗心,要是換做考試怎麼辦?”唉,好不容易寫完作業又得挨一頓轟炸。

仔細看看上面的內容,我恍然大悟—老師、同學、家長的變化,我都是為了讓我們能考上好的中學嗎?這樣才會有好的前途!我一定要努力學習,不辜負大家的期望!

我身邊的人 篇14

寫人作文 ,770字

“呃”?什麼?是一個人?沒錯,他是一個人,是個“呃”!他就是合唱團的陳老師。

“呃”!陳老師又這樣了。每次他一讓我們開唱時,絕不像其他老師那樣說:“一、二、三、起!”而是以一種很特殊的字“呃!”同時舉起雙手,用力地上下點一下。“哈……”有一些同學忍不住了,便笑了出來,而更多同學則認認真真地唱著歌,陳老師也從不會因此而生氣。

有一次,意外發生了。在我們練唱《繡荷包》時,他兩手一揮,眼睛一瞪,眉毛一挑,嘴巴一張,架在鼻樑上的黑框眼鏡差點滑了下來,這時又從他嗓子眼裡擠出那個大家都熟悉的字“呃!”陳老師本來就不低的顴骨現在好像更高了,兩個張得圓圓的鼻孔,活像一頭在鬥獸場與一塊上下翻飛的紅布作鬥爭的大公牛!那些之前所謂的“好學生”也忍不住,全團所有的學生都笑了,笑聲震耳欲聾。稍微文靜些的,用手捂著嘴,眼睛眯縫著,身子微微抖動著,心裡面卻已笑得翻到在地。陳老師以下僵住了,放下兩隻高高舉起的手,盤在胸前,靠著鋼琴,死死地盯住我們每一個人。

誰也不笑了。

我們看著陳老師,陳老師盯著我們。

我們就以這種姿勢僵持了五分鐘。

時間凝固了,全場一片寂靜。

我收回目光,死死地抓著衣角,心砰砰直跳。有些同學依舊看著老師;有些同學則低著頭,看著自己的鞋子。

“為什麼笑?”陳老師發話了。所有人都收回了目光低著頭,沒有回答。“為什麼?”沒有回答。“總是有原因的吧?”沒有回答,只聽得見一縷縷呼吸的聲音。我偷偷看了一眼旁邊的同學,只見她臉色已白得有點發青,兩片嘴脣微微張開,目光呆滯地看著自己的鞋。我輕輕碰了一下她的手,她立刻回過神來,和我對視了一眼。我明白了!我倆鼓足勇氣異口同聲地大聲說了一聲“呃!”凝固的空氣立刻化解掉了,陳老師微微地搖搖頭也無奈地笑了。一會兒,歡快的歌聲又從教室中洋溢位來。

從此,合唱團裡私下再也不管他叫“陳老師”了,改叫“呃”了!

我身邊的人 篇15

寫人作文 ,923字

“土匪頭子”是我的一位數學老師,她也叫“老許”,我們沒有賜給她任何“雅號”,她說她“快”,“狠”,“準”,所以叫“土匪頭子”,的確如此,請聽我慢慢到來。

“土匪頭子”總喜歡穿著件寶藍色的外套,酒紅色的連衣裙,再配上過膝的大靴子,在她眼裡,這叫fashion。

“土匪頭子”很fashion,可講起課來,可是風風火火的急脾氣,她的嘴總塗著亮晶晶的脣彩,表面如此光鮮亮麗,其實背後蘊藏著她的滿腔怒火,一發作便一發不可收拾:“xxx,別睡覺了,下一步怎麼寫?”而且她講課很快,說話時語速驚人,是把利刀子,直戳你的心,在這之餘也不乏詼諧幽默之語:“我這雙手可不太老實,一不小心就把誰的衣服弄髒了,”老許正拿著髒兮兮的板擦呢,上面全是馬克筆汙漬,“誰是這節課第一個呀?”說完還壞笑的盯著我們。當然,她在我們面前扔過一個開小差的同學,真是快,狠,準呀!那不聽課的同學一下子清醒了,我們鬨堂大笑。可老許竟也有柔弱的一面,那次,我驚了。

那一天,我拿起爸爸的手機查資料,卻發現老許在群裡發了一條:“抱歉,因照顧病重的父親而沒有回覆。”原來幾個家長問問題,老許未答。

當天上課,老許晚了些到,卻一如既往的談笑風生。仍然抽查不聽講的女同學回答問題,老許當著道題解到一半時,讓一個女生站起來:“你,小姑娘,起立。下一步怎麼寫?”小姑娘支支吾吾答不出所以然來,老許像有個火眼金睛,看透了她似的,像模像樣的學到:“我看你拿著筆那兒研究‘這筆咋那長,這筆咋那細呢?’是不是?”說完老許和大家都笑了。這節課上,有三個同學被老許的板擦做了“面膜”,兩個同學被染了衣服,不愧是“土匪頭子”,快,狠,準呀!

坐我旁邊的同學因犯困在課上睡著了,老許便把她的衣服“染”了,那個同學醒後懵懵的看著老師,老許卻嘿嘿一笑,挑了挑眉毛:“我三天睡了不到八個小時,你哪有我困?小心我站著睡著了,沒人給你們講題!”同學們面面相覷,只有我苦笑:老許照顧病中的父親,三天沒閤眼了!

這節課就要結束了,可留給我的,卻是無限的感慨。

老許就是這樣一個為了學生而不顧自身的老師,殊不知剛烈的“土匪頭子”竟還有如此有愛的一面,在她的課上我受益匪淺,能遇到這樣的好老師,難得。這就是我身邊嚴而有愛的“土匪頭子”。

我身邊的人 篇16

寫人作文 ,671字

提起“暖男”,相信很多人都會嗤之以鼻。但是在我的學習生活中,卻的的確確有這樣一位暖男,而他卻只是一個很不起眼的男生。

下了第4節課,同學們立刻作鳥獸散,如離弦之箭般奔向食堂。而我卻因為有事很晚才到達食堂。看著表,距下一節課只剩十五分鐘了,只能買點便利食品邊走邊吃了。很快,旁邊的大雞排就把我的魂勾了去。鮮嫩飄香,剛炸好的鹽酥雞發出的肉香,簡直讓人慾罷不能。我毫不猶豫地選擇了它。

隊伍長長的,排了好久才輪到我。“阿姨,我要一份鹽酥雞!”阿姨抄著碩大的鍋鏟,一下子鏟進雞塊堆裡,又一下拔了出來,豐滿的雞塊在空中划著有沒得曲線。我垂涎欲滴,似乎已經嚐到了那一顆顆飽滿Q彈的雞塊,嘴裡發出了那愉悅的“咂咂”聲……

最先將我拉回現實的,是刷卡器的“嘀嘀嘀嘀”聲。血紅的數字提醒著我,餘額不足。旁邊的人,買飯阿姨都用異樣的眼光看著我,氣氛尷尬到了極點,我只能羞愧地默默離開。

這是,另一個人把卡貼上了那隻刷卡器,並且將那份雞塊放在了我的手裡,然後走掉了。我驚愕地站在那裡,似乎發生了十分不可思議的事情。的確,剛才那個人不就是大家口中的“大木頭”“老頭子”嗎?他十分瘦,又十分高,脖子更是長的要命,乍一看像只大猩猩。關於他的性格,其他同學更是說他“事不關己,高高掛起”,不光對人極少說話,平日都是在學習,對其他事情總是不聞不問。這樣的一個書呆子,大家都對他敬而遠之。今天,我卻看到了他不同的一面。原來,他冷漠的外表下,還藏著一顆熾熱的心。

少頃,我明白了。暖男就是那一份包容,那一份體貼,和那一份異於常人的溫暖。此時,那份雞塊仍散發著熱量和那獨有的香氣。

我身邊的人 篇17

國小六年級作文 ,803字

在生活中有許多形形色色的人,他們就像一群標點符號,有著不同的性格,瞧!在我的學校裡面就有幾個活生生的“標點符號”。

感嘆號顧老師

“你們幾個作業不交,上課還調皮搗蛋,想讓我發飆是吧?”聽,那是誰在發火,原來是我們的語文老師在批評同學呢!顧老師長得和藹可親,但可別被他的外貌所欺騙了。一旦發起火來,那簡直就像一隻雄獅在咆哮。那聲音可謂是“驚天地,泣鬼神”。聽聽,顧老師又開始發火了,“你們現在是怎麼回事?學習態度不端正,五項常規得到的花也少了。你們看人家二班,三班,那得到的花都快貼滿了,再看看你們自己。紅領巾不帶,衛生不打掃好。你們到底想幹什麼?”當然,顧老師的嘮叨和生氣都不是最可怕的,可怕的是顧老師上課時說話的腔調。他的聲音時高時低,抑揚頓挫,有時聲音高起來,能把你嚇個半死,魂不附體,就算是上課經常走神,調皮搗蛋的同學也會被這震耳欲聾的聲音,嚇得打的冷顫。每當上語文課時,同學們總會做好心理準備。

省略號錢老師

“叮鈴鈴”上課了,這節課是體育課,但因為下雨,我們都坐在教室裡。教室裡吵吵鬧鬧,同學們都在聊天、打鬧,我坐在座位上東張西望,不知道老師去哪兒了?突然,錢老師從後門“冒”了出來,嚇了我一跳。等錢老師走後,只見我的同桌興沖沖地拿出撲克牌,準備和其他同學玩鬥地主。當同學們正在洗牌的時候,錢老師已經悄無聲息地走到了他們的身邊,一把奪過同桌手上的牌。同桌又急又氣,生氣的嘀咕著錢老師太壞,走路還不發出聲音。下課一定要找他拼命。我在一旁偷偷暗笑,這時聽到一陣又輕又小腳步聲,不料,錢老師又過來了。我趕緊收起頑皮的笑容,開始專心致志地寫作業。果然如我所料,錢老師又來我們這裡“巡邏”了。只見同桌又開始“嘮叨”了:哎,體育老師走路不出聲,簡直是“災難”呀!

在生活裡,學校中,在任何地方都有這些活生生的“標點符號”。正是有了這些有個性的標點符號,才豐富了我們的生活,讓我們的生活變得充滿樂趣,多姿多彩。

我身邊的人 篇18

寫人作文 ,951字

【可愛的弟弟】

薛嘉巖

我的弟弟長著一雙彎彎的眉毛,眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛,還有一個小小的鼻子,一張大大的嘴巴,一笑就會有一個小酒窩。

我和他之間發生了一次趣事。我和弟弟在公園裡玩捉迷藏,我找,弟弟藏。弟弟藏在哪裡都覺得不合適,於是他跑回家,我東找西找,一直都找不到他。我以為我把弟弟弄丟了,於是嘆著氣走回家。結果在我把門開啟的那一刻,藏在門後的他嚇了我一大跳,原來弟弟躲在家裡啊!

這是一件多麼有趣的事呀!我愛我的弟弟。

【那個售票的阿姨】

高深瑞

星期六,爸爸和媽媽帶著我去海南,到了火車站,我看見了一位漂亮的售票阿姨。她有一頭烏黑的頭髮,扎著一個馬尾辮,長著兩個彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,還有有個漂亮的鼻子,一張能說會道的嘴巴。

她穿著一件白襯衫,一件藍色的馬甲,上面還貼著售票員三個字,手裡拿著票,開心地看著大家。

媽媽讓我把票給了售票阿姨,然後我膽怯的把票給了售票阿姨,阿姨微笑的對我說:“小朋友,你真懂事,還會自己給票了。”我說:“謝謝阿姨誇獎。”

真是一個難忘的一天啊!

【我的同桌】

吳沛霖

我的同桌叫劉佳欣。她是一個小女生,今年八歲了,長著一頭烏黑的頭髮,眉毛彎彎的像一個小月亮。眼睛又大又圓,像兩顆黑葡萄,長著一張櫻桃小嘴。

她考數學,常常是100分,她不僅學習好,還很大方。有一次,我的鉛筆粗了,還是她給我借的鉛筆。

我非常喜歡我的同桌,一個大方漂亮的同桌。

【那個售貨員阿姨】

任恣渝

星期五,我來到超市,我看到一個售貨員阿姨非常漂亮,她的頭髮烏黑烏黑的,眼睛笑眯眯的。身上穿著一件白襯衫,外面還穿了一個綠色的馬甲。

超市裡面有各種各樣的東西,草莓,西紅柿,玩具,傢俱,……售貨員阿姨問我說:“小朋友,你要什麼東西?”我說:“我想幫媽媽買白菜。”售貨員阿姨說:“小朋友,白菜在那邊,你可真是一個懂事的小朋友。”我說:“謝謝阿姨的誇獎。”

回家後,媽媽也誇我是個好孩子。

【我的老師】

王美涵

我的老師30多歲了,有一頭烏黑亮麗的頭髮,她的眼睛黑黑的,像黑色的寶石。她長著一個櫻桃小嘴。她穿著一件粉紅的上衣,灰色的裙子,漂亮極了。

早上,老師在教室裡給我們上數學課。她給我們講的是十以內的加法和減法。同學們聽得全神貫注,並且積極回答問題。

老師講的課非常好,我很喜歡她。

誇誇身邊的人 篇19

國小三年級作文 ,1433字

【誇誇身邊的人】

三年級1班 任妍博

當然啦!我的姐姐,是一個有很多閃光點的人。 她的第一個閃光點:善良。有一次我和她吃完了晚飯正在外面悠閒地散步。突然,前面出現了一隻受傷的小貓,當我還在猶豫要不要救那隻小貓時,姐姐不假思索地已經把小貓抱起來準備往家裡走了。還把小貓放在家裡養傷呢!

第二個閃光點:熱愛音樂。每天要是她一有空,就會唱歌。有一次姐姐在手機上K歌。S是較好、SS是很好、SSS是最好,當然不用說我這個“歌王”姐姐了,肯定是SSS了。

第三個閃光點:樂於助人。“尊老愛幼”是姐姐時常掛在嘴邊的詞。當然啦,她也會用實際行動來給我們做榜樣。比如扶老人過馬路,或者哄小朋友啊,都是她自己做到的。

同學們,你們覺得我的姐姐該不該被誇呢?

【誇誇我的朋友】

三年級1班 陶晨曦

我們班有三十三個人,每個人都是有自己不同的閃光點,有的是學習好,有的是體育好……我要誇的人是我的好朋友。

說起他的優點,那就像是星星一樣數都數不清。他的眼睛不大但很有神,耳朵不長,嘴巴雖不是櫻桃小嘴但卻很好看,他的臉上還有兩個一笑就十分好看的小酒窩。他的學習成績很好。每次做作業或者考試的時候,一些我們不會做的題他大部分都會做,而且做得比我們都要好,所以他的成績一直名列前茅。他十分樂於助人,每次有人需要幫助,他都會去幫助那個需要幫助的人。有一次,我不小心摔了一跤,他看見了急忙跑過來一邊把我扶起來,一邊急切的問:“你怎麼回事?摔傷了沒有?以後小心點嘛!”見我衣服上有灰塵,他連忙幫我拍去身上的灰塵。我看到他十分關心我的樣子,心裡感到好溫暖。

對了,這個人就是我的好朋友龍建希。

【誇誇我的好朋友】

三年級1班 俞冉

今天,我要誇誇我的好朋友,她叫冉心怡。

首先,我想誇誇她的名字,她的名字是這樣來的,冉就是她的姓,心就是她爸爸、媽媽希望冉心怡每天都開開心心的,怡就是她爸爸、媽媽希望她長得漂亮和美麗。我覺得她的名字很有意義。

然後,我想誇誇她的愛好。我的朋友冉心怡的愛好很多,有做手工,有跳舞,有唱歌,還有彈鋼琴和畫畫,我也有自己的愛好,比如:畫畫、做手工,但是我卻沒她的愛好多。你們呢?

最後,我還要誇誇她家芭比娃娃和洋娃娃很多。你們猜一下有幾個芭比娃娃?我告訴你們有幾個,有5個芭比娃娃,你們猜一下有幾個洋娃娃?我告訴你們,有4個洋娃娃。

親愛的同學們,你們誇的是誰呢?快來告訴我吧!他們又有什麼特點呢?

【我的小夥伴】

三年級1班 李籽頤

我身邊有很多值得我誇的人,有爺爺奶奶、爸爸媽媽、小弟弟還有我的小夥伴們。今天我想誇誇我的小夥伴李思涵。這個寒假我認識了一個不一樣的她,她教會了我很多東西。

我和思涵是鄰居,雖然不是在一個學校上學,但是每個假期我們都在一起玩耍,一起做遊戲,一起寫作業。這個寒假也不例外,她成績特別好,上學期期末考試考了全縣第一名,但是她一點也不驕傲,主動來我家借課外書。她得知我數學考得很差,主動提出幫我輔導。思涵給我講解了“田忌賽馬”和“報數”等題目,我第一次感覺數學還很有趣,都是生活中要用到的知識。

思涵不僅成績好,她還有很多愛好,如:畫畫、說相聲、拍抖音等。她畫的小動物讓人讚歎不已,配上各種顏料栩栩如生,人人都誇她是“小畫家”;她喜歡看口才方面的書籍,相聲也說得特好;最有趣的要數我們一起拍抖音,做各種搞怪的表情和發出誇張的聲音逗得大人們哈哈大笑。

我真幸運能有這樣優秀的小夥伴呀!能夠互相學習,互相幫助,一起快樂成長。

我身邊的人 篇20

寫人作文 ,1208字

【超級畫畫迷】

倪欣怡

我身邊有一個“超級畫畫迷”,她就是我的同學—馮星瑤,別看她個子小小的,她畫的畫卻栩栩如生,惟妙惟肖。

有一次,下課時,同學們有的扔沙包,有的跳繩,有的踢球……但她還在座位上,不知在幹什麼,我走過去對她說:“馮星瑤,我橡皮忘帶了,借我一個,好不好?”她頭也沒抬,原來她在全神貫注地畫畫,只見她先用鉛筆在紙上輕輕地畫出體型,然後用黑色記號筆一筆一畫地描邊,最後用五顏六色的水彩筆上色,好啦,一幅美麗的畫完成了。這時,她才回過頭來,不好意思地說:“我剛剛畫得太入神了,沒有理你。”“沒關係,對了,你畫的畫可真漂亮!”我羨慕地說。她告訴我:“畫畫並不簡單,卻也不難,只要用心、細心、專心就能取得成功,所以不管做什麼事情,只要你盡心盡力了,就一定有所收穫哦。”

看到馮星瑤對藝術認真的態度,對畫畫的痴迷,讓我由衷地敬佩。

【我家有個“超級報紙迷”】

俞姝彤

我爺爺是個名副其實的“報紙迷”。

一天上午,爺爺戴著眼鏡在陽臺旁的椅子上津津有味地看起了報紙。爺爺最喜歡看的是《報刊文摘》,每次看報紙,一定是把整個報紙從頭到尾看幾遍,不看完什麼事都不會幹。那天奶奶跑過去叫了他幾次:“快乾活,快乾活呀!”但爺爺看了太投入了,一點反應也沒有。奶奶火冒三丈,把爺爺的耳朵重重地揪了好幾下,爺爺才知道奶奶讓他幹活,但爺爺還是要把報紙看完才去幹活。

一次我去上跳舞課,爺爺在外面等,等的時候他又從包裡拿出了報紙看了起來。因為他看了太入迷了,直到我下了課他還在看,我大聲叫他,“走啦,走啦!”可是爺爺還是在聚精會神地看報紙,居然沒有聽見我在喊他,直到我走近他身邊,拉他的衣服他才從書中醒來。我真是佩服我爺爺了,他完全被報紙著迷了。

還有一次,一家人外出遊玩,他居然還帶著報紙,酒店裡看,飯店裡看,連在酒店裡睡覺前也看報紙。“唉!他真是個報紙迷呀”

爺爺告訴我,報紙上有好多的新聞,多看報紙,不僅能增長自己的見識,還能跟上時代的步伐。

我爺爺是個名副其實的報紙迷吧!

【“超級大吃貨”邻居家的小弟弟】

沈雨涵

“吧嗒,吧嗒。”咦,這是什麼聲音?哈!原來是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃著三明治呢!

看,他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。

有一次,他媽媽出差把他寄住在了我家,快要吃中飯的時候,他聞到了春捲的味道,像離弦的箭一樣衝進了廚房,趁媽媽不注意,拿了兩根飛快地跑進我的房間,爬到床底下吃春捲。媽媽發現少了幾根春捲大聲喊道:“沈雨涵,你有沒有偷吃春捲?”“沒有啊,可能是小弟弟吃掉了吧。”媽媽喊了三聲,弟弟也沒有回答,媽媽的腦袋裡畫了一個大問號。那麼弟弟到底去哪裡了呢?她走進我的房間,看到一個小腦袋在床底下,媽媽哭笑不得。

還有一次,大晚上弟弟鬼哭狼嚎,就是要吃糖,媽媽不讓,因為他已經蛀牙了。弟弟說:“那我要喝牛奶。”媽媽真是服了他了。

小弟弟真是個名副其實的吃貨。