趣談文明與禮儀相關作文20篇
趣談文明與禮儀 篇1
國小六年級作文 ,593字以其民之禮可見其國之禮，以其國之禮又可見其民族之禮。而對於禮儀和文明我們又應以如何的方式來看待呢？
中國自古以“仁”、“禮”著稱，這也是儒家的基本觀念，可在其文明發達的今天，我們為何將文明禮儀而置之度外？或許我們該重新看待這一問題。就以文字所說的旅遊時我們來說，總會亂扔垃圾或亂塗亂畫……這些不僅破壞了當地的文化習俗，名勝古蹟以及環境衛生等，更是給自己抹黑並且有失國體。當然這只是少部分現象，但是我們也應將其杜絕，使我們的國際地位提升。成為一個文明之國，重現往日的輝煌。
不得不說，中國自周朝以來像《週記》、《禮記》等這些作品皆為中國人民和中華民族的道德高尚之處，而我們要再次重新做到這一點就得有一些措施，像國家制定的一些《旅遊法》就是一些措施，但其實這只是治標不治本。這雖為措施之一，但更多的是要讓人的個人素養提升並且有良好的習慣，如：隨身帶垃圾袋、遇到垃圾桶再扔垃圾……，同時也要在別人有不文明行為的時候做出提醒。
同時，結合漫畫和那一段文字來看，隨著中國人民足跡的遍佈，我們更應該加強自己的文明禮儀，不為自己抹黑。
最後我想說：“讓我們攜手講究文明，保持禮儀。為中國添光，為中華民族添光也為自己添光，讓中國重新變為禮儀之國，讓中國繼續在世界閃耀！”
講文明守禮儀 篇2
國小六年級作文 ,644字文明像一把鑰匙，可以把人們帶入禮儀的殿堂；文明像一個指路人，可以在我們感到迷茫的時候，指引我們正確的方向；文明像一縷陽光，可以讓我們即使在寒冷的冬季，也能感到溫暖如春。
文明，是文明中華民族的傳統美德，也是我們中華能成為禮儀之邦的真實寫照，而我們作為其中的一員，就更應該努力去把祖國的這個特點發揚光大，展示民族精神。
大家都應該聽過‘孔融讓梨’的故事吧，這個故事中的孔融十分有孝心，他把最大的梨讓給自己的爸爸媽媽，較大的梨給自己的哥哥姐姐們，剩下兩個梨時，他把大一點的梨讓給了弟弟，自己卻吃了最小的梨。說明孔融懂得謙讓的禮儀，年幼時就知道道德的常識。所以， 我們一定要學習孔融，要尊老愛幼，尊師敬長。
孔子曾經說過一句話‘不學禮，無以立’。意思是如果人不學禮，那還怎麼做人。古人都那麼注重禮儀，那我們現在有什麼理由能不注重禮儀，不講文明？
記得有一件事，它讓我感到十分自豪。那天，我在少年宮補習，準備回家了，我上了公交車找了一個座位坐下。過了一會，一個白髮蒼蒼的老太太走了上來。她走起路來搖搖晃晃，顫顫巍巍的，好像隨時都有可能會倒下去似的。她環顧四周，希望有一個位置坐，可是並沒有。我心想，那個老奶奶站著太辛苦了，我把我的位置讓給那個老奶奶坐吧。於是我便走到老奶奶跟前對她說：“老奶奶，您坐到我的位置上吧。”順便把老奶奶扶到位置上坐好。老奶奶坐上去後對我說：“你真是個懂事的孩子。”我聽到這句話心裡美滋滋的。
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧 ”我們一定要做一個講文明守禮儀的好公民。
講文明懂禮儀 篇3
國小五年級作文 ,605字中國，是一個素有“禮儀之邦”的文明大國，但一個文明大國，卻因為“老人跌倒到底扶，還是不扶？”而被世人所拷問。這樣下去，中國，還配得上“禮儀之邦”的稱號嗎？——題記
這幾天，新聞報道里經常說：有人見死不救，跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白，為什麼大家都怕老人“碰瓷”，而把生命視為草芥呢？想到這裡，我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天，我正從課外班回家，在路上，一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過，讓我猝不及防，差點就被撞到了，但是，下一秒，我聽見了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地，我隱約聽到旁邊那個騎摩托車小夥說了聲：“真倒黴”然後騎著摩托車飛快的逃走了。聽著老奶奶痛苦的呻吟，我急忙跑上前去，想攙扶老奶奶。可這時，已經有許多大人攙扶起了老奶奶，將老奶奶扶到馬路邊，親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫院，但最後他們還是覺得先讓老人的兒女來比較好。
不一會，老人的兒子來了，他看見這麼多人救他的媽媽，激動的說不出話來了，連忙說：“謝謝，謝謝大家……”隨後，扶著老人回家了。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明美德跟著我們走，我相信，禮儀之邦這個稱號，永遠都在中國！
我也談文明禮貌 篇4
國小五年級作文 ,290字“文明”“禮貌”這兩個字眼人們經常放在嘴邊。可是，看似很簡單的兩個詞卻做起來很難。
文明表現為一個人的舉止端莊、語言文明。孔子說過“言之不丈，行之不遠。”我曾讀過的文章中，有這樣一個人，因為隨地吐了一口痰就毀掉了一份合同。所以，我們必須舉止文明。
禮貌看出了一個人是不是具有尊重他人的美德，是每一個人都應具備的素質。表達禮貌的方式有很多種，比如：你見到熟人就應該說聲：“你好。”看到老師說聲：“老師好。”或許是你無意間踩住了一個人的腳，就要對他道歉，並說明自己不是故意的，下次注意。這些都是懂禮貌的人應該有的行為……
“文明”“禮貌”是我們做人的根本，是我們每個人美好品德的表現。
文明與誠信 篇5
國二作文 ,525字戰國哲學家韓非說過：“內外相應，言行相稱。”這告訴我們應舉止文明，內外兼修。眼下的社會正需要獲取更多的文明行為來裝點自身。作為祖國的接班人的我們，更應以身作則，做一個文明的公民。
在生活中，我們文明的體現之一便是誠實。城市是人生的命脈，是一切價值的根基。生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花，正如英國散文家黎裡所說：“人如果失去了誠實，也就失去了一切。”
如果一個人待人不誠，就很難擁有知心朋友，在社會中也很難擁有自己的一席之地。在如今的世界。只有真誠才能打動人心。
人若能摒棄虛偽，就會獲得極大的心靈平靜。真誠的人永遠是受人歡迎，受人尊敬的，這樣的人才是世界上最富有的人，因為他用真誠換來了眾多感情真摯的朋友。這個世界上有眾多美好的事物：山巒，流水，冰川，花草，但這一切並不是所有的人都可以欣賞到。如果待人不誠，他就會無視這一切，他的世界裡就會只剩下金錢，利益，權力和受到汙染的心靈。假使我們一直保持心靈的純潔與真誠，保持誠信與文明，我們的世界就會春暖花開，幸福無比。
文明與誠信是我們身上不可缺少的兩樣東西，他們會時時刻刻淨化我們的心靈，使我們自身無時無刻不在保持純樸，文明的心。保護它們，就會獲得很多更加有價值的東西，屬於我們的一切便不會拋棄我們。
文明與野蠻 篇6
國三作文 ,555字在這歷史的長河中，一點一滴共同構成了這無與倫比的長卷，文明與野蠻正是這幅長卷的主體部分，讓人迷惑、反思。
儒家聖賢孔子幼年喪父，當過羊倌，過著貧苦的日子，而他從周圍人身上學到的，是文明，是高尚，引領人們向“天堂”行進著，最終造就了他的盛名，培養出了七十二賢人，他，是文明的傳承者，是文明的散播者，他擔得起“聖賢”二字。
英法聯軍火燒圓明園時，囂張氣焰不可一世，不僅掠奪了大量金銀珠寶，而且縱容士兵放火燒燬圓明園，來破壞者中華歷史上的瑰寶，正如雨果所說：“一群野蠻人……”如今，圓明園的遺址裡殘破不堪，縷縷怨氣飄揚在圓明園上空，似乎也在控訴著英法聯軍所做的暴行。
如今，文明與野蠻依舊並存，共同構成了現代的主旋律，野蠻者發揮著他們的特點肆無忌憚著，如螃蟹半橫著走，似乎一切都不能阻擋其方向，更無法改變其心意，他們自以為是，以為任何東西都不能束縛著他們，只會用暴力去解決一切，打不贏，還是打：打贏了，更是為下一次的進攻打上奠基石。殊不知，他們正一步步地走向那巨大地陷阱，繼而邁向那更為悲慘地滅亡之路，而此刻，他們正手舞足蹈，他們能明白那是他們的毀滅之路嗎？也許能吧！
燈，閃爍著，照耀在歷史的長河中，願這盞燈能能照亮人們心中的路，繼而在人生地道路上走的更遠。
野蠻何時能夠變成文明？願這一問題能深入每一個人的心裡。
文明有禮是個人名片 篇7
國小五年級作文 ,553字子曰：“不學禮，無以立。”意思是：你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，文明禮貌是我們中華民族的美德。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說，禮貌既是公共場合的“個人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話一點不假。公共場合有禮貌，可以展示你的涵養；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。
“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
可是，在我們校園的教室裡，樓梯上，總是能見到許多不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日學生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓梯上推推搡搡，追逐打鬧當成了課後遊戲的“重頭戲”；還有的同學為了出風頭，用故意損壞學校的公物來“博得”同學的“喝彩”。
我們很多學生把知識放在第一位，而常常忽略愛護公物和講究禮儀的培養。事實上，良好的學習習慣是我們學習的前提，也是樹立人格的基礎。南開大學校長在牆上題了一句名言：“面必爭，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝。”作為一個小學生，我們必須要求自己的言行符合學校氣氛和學生的身份，樹新時代學生的良好風貌。
談文明 篇8
國一作文 ,711字文明之禮，人人必備。
幾千年前，中國乃文明之國。春秋晚期，以孔子為代表的儒家學派就把文明禮數發揚光大。所謂對人要以禮相待，就是講文明，懂禮貌。
生活中其實有許多講文明，懂禮貌的事。《說岳全傳》上有這麼一段，牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒，爺爺問你，小校場往哪兒去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣的罵他是個冒失鬼。過了一會，岳飛來到這裡，他先離鐙下馬，然後上前施禮：“請問老丈，方才可曾看見一個騎黑馬的，他往哪條路上去了？’老人見岳飛很有禮貌，便耐心給他指路。這正是俗語所說”禮到人心暖，無理討人嫌。“
講文明包括了許多有涵養的品質。如尊，德等等。
尊。尊重他人是禮數的需要，也是自我完善的需要。我們在與他人對話之前都必須加上‘你好’來表達對對方的尊重。在公共場合下大聲喧譁也是對廣大群眾的尊重。而對於我們的長輩，老人。我們要以不同的禮儀來表示對他們的尊重。而他們也要表達對晚輩們的愛護。
德。一個人的道德也是文明的體現。社會中那些不道德的人都是不文明的人。人喪失了道德，就喪失了人性。而喪失了文明也一樣。的也是人們的一種基本法則，一個人對其他人的態度就體現了德性好不好，文不文明。當他和另一人為一些瑣事而大打出手。那就可以看出他們的心胸狹隘。相反，當他面對另一人犯下可以原諒的錯誤時，諒解了他。那他便是一個心胸寬廣的人。
偉大的美國航天員阿姆斯特朗在登上月球時說過：”這一步對於我來說是一小步，而對人類來說，是文明的一大步。“文明，也表示著人類的發展。幾億年前，人類文明就從鑽木取火開始，他以極快的速度發展著。直到今天的現代化科技，這都是不可逾越的。
文明，隨著我們的發展而進步，也隨著我們的落後而退步。
談文明過馬路 篇9
國一作文 ,496字文明是一座橋樑，加強人與人之間的友好關係；文明是一面鏡子，對反應一個人的修養；文明是一種法則，維繫著社會的秩序。
有一次，在新聞上看見一個報道。在一個車水馬龍的十字路口，一大群人不顧紅綠燈直接橫穿馬路，不但不文明，而且十分危險。車流量那麼大的大街上，卻不顧自身安全，去爭奪那幾十秒在死亡獨木橋上的“寶貴”時間。
後來，有一位老人出現了，他每天牽著一根紅繩子，紅燈一亮，他就把繩子拉起，擋住闖紅燈的人們。
久而久之，有一些人不滿意，他們本就是想要遵守交通規則的，可他這一欄對他們的自尊心很是打擊。那位老人也很無奈，他也不想這樣，可違規的人太多了，為了大家的安全，他只好這樣。
對於故事中的那個老人，他的行動是為了大家的安全，但卻傷害了好多人的自尊，這隻能說現如今有太多的“中國式過馬路”了。對於這種不良行為，我們不但不能仿效，而且要積極勸阻這種不文明行為。
試想一下，如果人人都不遵守交通，那麼整個交通網就會癱瘓，到那個時候，誰都走不了，而且交通事故頻發。
只有抱著“我為人人，人人為我”的想法，才能維持社會的治安，讓文明過馬路成為一種生活態度，以文明的生活態度回報報社會，讓社會開滿文明之花。
文明與柳樹的對話 篇10
國一作文 ,841字秋天到了，柳樹上的葉子都開始紛紛落下，可柳樹姑娘還在一邊唱著歌一邊梳弄自己的長髮。從一旁路過的文明爺爺感到好奇，便上前問道：“柳樹姑娘，秋天到了，你的葉子都快落光了，可你為什麼還這麼高興呢？”
柳樹說：“我當然高興了，這還是您的功勞呢！你瞧，現在在大街上人人都在講文明，現在文明都快成為一道風景了！您說我看到咱們這個小城因文明的存在而變得越來越美好，我能不高興嗎？”
文明爺爺笑了笑：“呵呵，我可不敢居功，現在人們的文明素養得到了提高，文明意識住進了心中，行為舉止自然就文明起來了。哦，對了，你說你看到的風景都有什麼，讓我老頭子也樂呵樂呵！”
柳樹姑娘捋了捋頭髮，說：“那天，我看見在我身旁的公交車站等車來的人們，看見車來後，都非常自覺的等待車上的人們下車後，才非常有秩序地排著隊上了車，再也不像以前那樣擠來擠去，插隊了。
文明爺爺笑著說：“看來比起以前人們真的是有很大變化啊！”
柳樹姑娘又說：“還有呢，有一次，我看見有一個小夥子邊聽著音樂邊嚼著口香糖從我身邊走過，我本想著他一定要隨地亂吐了，可是他卻掏出了一片紙，吐在了裡面，然後包好丟在了我身旁的垃圾箱內。而且您看，現在垃圾桶旁也不像以前那麼髒了。”
文明爺爺一邊點著頭一邊捋著鬍子說：看來我的努力沒有白費啊！還有嗎？”
柳樹姑娘繼續說：“現在人們講普通話的越來越多，講髒話的也越來越少了，‘謝謝’，‘你好’，‘沒關係’等，這些禮貌用語我聽見的也越來越多了—哇！我現在越來越覺得，因為文明，人們的變得形象越來越好了，我們的城市也越來越美好了呢！
文明爺爺說：“是啊，可見文明真的是非常重要的呢，他影響著一個人，一個城市，甚至是一個國家的形象—看來，我可是肩負重任啊！我現在還需要做的是，將所有不文明行為一掃而光，讓文明永駐人們心間，成為自身的一種習慣，讓我們的城市因我們市民的文明行為而更加的美好！”
柳樹姑娘高興地說：“文明爺爺，那我就祝您工作順利了！希望你的文明之花能開遍城市的每一個角落！加油！”