趣味無窮淘書樂相關作文20篇
趣味無窮淘書樂 篇1
國小四年級作文 ,915字星期三中午，陽光明媚，萬里無雲，微風習習，一年一度的“淘書樂”活動即將舉行。同學們都興奮不已，有的在收拾要義務的課外書，有的在寫贈送獎品的紙條，有的在準備零錢。我也摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在“淘書樂”活動中大顯身手。
期盼已久的淘書樂活動終於開始啦。我和張益鉉同學立刻拎著幾袋課外書來到操場。此時操場上已經人山人海，熱鬧非凡。每個角落裡都擺著大大小小的書推，叫賣聲此起彼伏，不絕於耳。整個操場儼然成了熱鬧的集市。
我們把書整齊地放在一個陰涼的地方，並且在旁邊擺上“買一贈一”的標語。張益鉉同學負責“看家”，我負責“拉客”。我盡力地吆喝著：“走過路過，不要錯過。”“過了這個村，就沒有這個店啦。”也許是我的吆喝起了作用，我們的小書堆立刻變得“生意興隆”起來。不到半小時，所有的書全部買完。看著口袋裡的“戰利品”，我和張益鉉同學彷彿凱旋而歸的戰士，非常自豪！
帶著“戰利品”，我和張益鉉同學分頭行動，各自開始尋找自己喜歡的書。我平時喜歡軍事方面的知識，恰巧一本《喋血諾曼底》的書出現在我的眼前。我急不可耐地問道：“這本書多少錢？”“店主”回答道：“8元！”“這麼貴呀？原價才8元呀！”我正準備假裝離去，“店主”立刻拉住我說：“5折4元吧？”我開心地買下《喋血諾曼底》後，又在其他攤位上“砍”下了好幾本書。
短短一個半小時的“淘書樂”活動不知不覺地結束了，我大體“盤算”了一下。原先帶著的錢，賣書的錢，買書的錢，三者一算，還“贏利”了好多，於是我把大部分捐給了班裡。
“淘書樂”活動真是興味無窮，真心希望這樣的活動能夠經常舉辦！
“回味無窮”在口中 篇2
國一作文 ,644字這是一個什麼“怪物”，好醜啊！形狀圓圓的，但是上面長滿了刺，活生生像一個刺蝟。它像一個足球般大小，若沒有刺，就當足球拿來踢。哈！它還有十分難看的棕色的外殼，真醜。
我無意中發現這個“怪物”的外包裝上有“水果店”的字樣，想必這也是個水果。我便跑去問了媽媽：“媽，這是個什麼東西啊？長得又醜又怪。”“是榴蓮，十分好吃。”看著媽媽笑眯眯的表情，應該會好吃吧。我這個公認的小饞貓就要發揮本能了，我便拿過來了。
我還不知道怎麼吃，我便問了媽媽，媽媽說“怪物”上有個口，剝開就行了。這時我也同樣看到了怪物上的口，那裂口還十分像怪物的嘴，剝開“怪物”的嘴時，手感到一陣劇痛，不錯，手被“怪物”上面的刺扎到了。好痛啊！
終於剝開了，此時我聞到了一股刺鼻的味道，這味道好像發酸的臭味。這時我感到我的胃正在上下翻動，有一股巨浪衝到嗓子，我感到十分噁心。我馬上捂住了鼻子，跑開了那個臭味漫天的地方。過了一會兒，“海浪”在嗓子裡漸漸退去，我心想：這”怪物”會不會與臭豆腐臭味相投呢？聞著刺鼻但吃著香，所以我還是堅強的走了過去，完成饞貓兒的“使命”。
果肉在外殼內是一塊一塊的，可以分幾層，每層的果肉都是乳黃色的。我把果肉分成兩半，發現中間還有一個呈紅色的核。我把一半放到嘴裡，先是一股冰涼，慢慢的這冰涼化作了一股苦澀，酸臭的味道，即使吃在嘴裡很滑，但我還是馬上吐出來，把那怪物狠狠地扔到一邊，那怪物真是難以入口，難以下嚥。
從那時開始，那“怪物”榴蓮的味道，讓我永生難忘，那種“香甜”的氣息在我口中“回味無窮。”
回味無窮的巴山舞 篇3
國二作文 ,725字在這一次的秋季運動會的開幕式中，八年級的巴山舞表演吸引了在場所有師生的眼球。
在秋風送爽的季節中，八年級學生穿著紅色的夏季校服，整齊而又搶眼。正中間是正方形隊伍，當然，我也在其中。靠前一點的是多人跳。音樂響起來了，我們同時把腳向前踮，手臂前後擺動，就像柔軟的飄帶似得。讓我最難忘的是“喜鵲登枝”這個動作，因為老師比喻的非常形象，說我們向上翹的手是喜鵲的尾巴，所以那隻手要挺直，另外一隻手要和向上的翹的手形成一條斜線，腿也是不同程度地彎曲。接著我們隨著音樂更換著面部的表情，而在做不同動作的時候，各個表情也不一樣，總之在上場表演之前，我們要不停糾正自己不規範的動作，而且這種舞，要多跳、多練習，才能掌握它，有時候越跳越起勁呢！
瞧！這巴山舞的魅力多大啊！一提到它，就不得不說它的動作優美了。不只是這樣，它的其它方面也很受歡迎呢！比如，巴山舞可以健身，記得老師剛教我們跳的時候，還說過，跳幾遍巴山舞，就相當於跑了幾圈步！於是，我就對這種舞的動作很好奇了，自從學了以後，我就會在腦海中不斷回想著它是怎麼跳的，有哪些動作，它總是讓我回味無窮！
如今，全市各中小學、大小廣場，都成為人們跳巴山舞的場所，而各中小學，甚至幼兒園都在學巴山舞。巴山舞已成為市民健身的熱門專案。相信你在別的地方看到有人跳巴山舞的時候，心裡就會想：我也學過，我也會。看到別人跳巴山舞，心裡也有一種親切感，邊看他們跳，再想想自己跳的感覺……這種感覺真讓人回味無窮啊！
也許有人認為巴山舞沒有街舞跳起來酷，它只是有點像孔雀舞，但是儘管如此，它跳了有好處，不僅可以當作是運動，還可以陶冶情操！看著那些舞跳得好的人，忍不住自己也動一動，讓音樂帶著我們一起回味著這些民族舞蹈—巴山舞！
國學讓我回味無窮 篇4
國二作文 ,809字窗外，梧桐細雨瑟瑟其葉，隨風搖記憶。
手捧一卷古書，端一杯清茶，如今於我已成為了一種享受。
《三字經》、《大學》、《論語》、《笠翁對韻》……怎能不感嘆，中國國學，實在是博大精深。“人之初，性本善”，“大學之道，在明明德，在親民，知止而後善”，“有朋自遠方來，不亦說乎”，“天對地，雨對風，大陸對晴空”……莫道不消魂，卻不禁想起初識“國學”二字時，是怎的另一番模樣。
那時年紀小，約摸五、六歲光景。外祖母不知從哪尋來一個“國學誦讀班”，連哄帶騙地把我送了進去。說是對小孩子的將來有好處。可憐我那時，《三字經》對於我來說無異於天書，雖說因從小就開始認字所以認得來，但我哪知道“人”哪裡“本善”、“性”哪裡“相近”而“習”又哪裡“相遠”呢？都是些枯燥無味的無用東西吧！哭著鬧著不願去，自打上第一節課後便開始了。父母親沒辦法，只好讓我不去上課。但外祖母不知怎麼知道了，大道理小道理說了一堆又連帶著將父母親罵了一頓，便擔起了“押送”我去上課的擔子。沒辦法，迫於外祖父的“淫威”，我只好屈從，哭哭啼啼不情不願去上了課。一直到小學二年級時，那個幼兒園搬遷了，國學誦讀課也沒有了。但國學的意蘊我未曾忘卻。
隨著時間的流逝，年齡的增長，對於那些國學經典我已不再厭倦。而對於他們的意思，我也方能略知一二。如今再想來，倒是別是一般滋味在心頭。
國學，如“逃之夭夭，灼灼其華”。源遠流長的中國文化，其意味，便都蘊在其間。
與國學結緣，而今已近十年。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。十年，我從一個稚氣的小丫頭片子長至如今這番，對於國學的理解也方能更深一個層次。國學，讓我回味無窮。一個句子，能體味出千百種情千百種感，看你有的是哪般心。
其實，國學也像一杯清茶，剛入口時，你不懂它，便感覺到十分苦澀。但細細品嚐體會後，詩茶香化開，瀰漫在舌尖上的就是無盡的甘甜。餘味嫋嫋，茶香不斷。回味，便也無窮。
國學，讓我回味無窮。南風知我意，吹夢到西洲。
友情讓我回味無窮 篇5
國三作文 ,677字友情是每個人成長路上的一個寶藏，是你流連忘返，回味無窮，終身難忘。
我在上三年級時認識了她，便和她成了好朋友，我們每天都形影不離，在一起學習、玩耍，不會因一點小事兒鬧翻。可是有一次，我卻和她鬧翻了。
在一次期末考試中，她為了考得更好的成績，作了弊。當時，我正做題做的焦頭爛額，想讓自己冷靜一下再做，當我向她望去時，她竟然在翻書。“天哪，她怎麼會作弊。”我不停地想著，正看見我和她得死對頭，他也死死地盯著她手中的書，他向後望我，我也望著他。他立刻舉起了手，老師走了過來，問他有什麼事，他說：“老師，某某同學作弊。”老師生氣地問是誰，他說是她。兒她早以把書藏起來了。並且她極口否認她沒有，是他汙衊她的。老師問他還有其他人看見了嗎？他望向我，我急忙心虛地低下了頭，我的心裡很矛盾，我到底是說還是不說呢？老師問我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一臉微笑地看著我，因為她知道我是不可能說出她的，我又向他望去，他一臉殷切地望著我，希望我說是。我最終不知怎的，竟鬼使神差點了頭。老師嚴厲地批評了她，她哭了。
下考後，我去找她，跟她道歉，可他怎麼也不理我。在校園裡，再也沒有形影不離的兩個背影了，只有我孤單一人。很多次我去找她，她都不理我。
一天午後，我在校園裡漫無目的地走著，突然有人拍了一下我的肩膀，我向後一看，竟然是她，我很高興，也很驚訝。她臉上一副搞笑的表情，對我說：“對不起，是我不對，本來就是我犯了錯，卻還怪你，對不起，希望你能原諒我。”我說：“沒關係，我不會怪你，你能明白就好了。”
從這以後，校園裡又出現了我們形影不離的身影，友情使我回味無窮。
星光下的感悟讓我回味無窮 篇6
國三作文 ,594字黃昏最後的一縷殘陽不捨的到了山的那頭，而我卻還傻傻的站在山的這頭。原來金黃的“光芒”已被天邊上的那黑色的“朦朧”掩蓋。
夜晚，我獨自坐在院子裡看著天空中那微弱的星星。一陣微風吹來，不知怎的，帶著微笑的我變得有些惆悵，孤獨的我開始變得有些悲傷。曾經，我不止一次的問過我自己“到底那個鳥語花香，沒有憂愁與惆悵的地方在哪兒呢？”請你告訴我吧 ！
可你卻沉默著。
此時的我，真的很難再做出抉擇，其實怎樣，我心裡是最清楚的。以前，失敗了，我總是會用微笑一笑了之，我不是沒有成功過，在成功時，我與夥伴高興地手舞足蹈，即使跌倒了，我也會在勇敢的站起來，可是現在，我還有什麼勇氣在站起來呢？可是，您還是沒有說話，您依舊沉默著。是要我自己做出選擇嗎？“是的，那個地方並不是你真正的目的地，它只不過是你所經的一個驛站而已。”
每個人都有一條屬於自己的路，而這條路也只有靠自己來完成。沒有人能代替你走完它。每個人的青春都只有一次，而且很短暫。不要再猶豫，不要在徘徊，不要再惆悵。
我猛然的清醒了，天上的星星發出的光並不是很微弱，其實很亮。因為我明白了，儘管生活中有很多不如意，但花開了又謝，水落了又漲，月缺了又圓，沒有人能夠決定我們的未來。這都是我們不能改變的事實。我要用我的青春踏上那條未走完的路，用只屬於我的青春的微笑來追尋那條夢想之路。
星光下，我—又重新做回了自己，那樣美的感受是所代替的。
母愛讓我回味無窮 篇7
國三作文 ,613字我喜歡吃糖果，那絲絲甜蜜讓我感到快樂，母親對我的愛，也如同這糖果一般，絲絲香甜，絲絲潤滑，讓我回味無窮。
母親她很疼愛我，她知道我喜歡吃饅頭，便會在星期五的時候為我蒸一些，好讓我再回家的時候就可以吃到。每次，我回到家，第一時間就奔向廚房，捧著母親為我蒸的饅頭吃起來。不過，奇怪的是，我竟然在裡面吃出了甜味，我知道母親並沒有放糖，那這是怎麼回事呢？哦，原來是母親在揉麵的時候，不小心把她對我的思念放了進去，你想想，一位母親五天都沒有見到自己心愛的寶貝女兒，她會有怎樣的感受嗎？我在母親做的饅頭裡吃出了思念的味道，幸福的味道，真是讓我回味我窮啊！
當然，這種甜蜜蜜的母愛並不是時刻都有的，有時，也會變成苦澀。
有一次，我和母親吵架了，我很固執，很倔強，怎麼也不肯向母親認錯，一直把自己反鎖在屋裡。最後是母親先妥協，讓我把門開啟，不再追究這件事了。可我還是不願意，不聽話，死活都不開門。這樣一直捱到了下午，我突然覺得餓了，但又不想開啟房門，最後實在是堅持不住，就小心翼翼的將門開啟一個小縫，發現沒人，便走出來，發現旁邊的凳子上放著什麼東西，走進一看，原來是一碗麵條，裡面還有兩個荷包蛋。我知道這是母親為我做的。
捧起碗，我狼吞虎嚥的吃著，這次，我吃出了苦味。我想，這裡面一定有母親的淚水，是我傷了她的心，都是我不好，母親是愛我的，我卻……。
母親的愛以不同的味道給了我不同的感受，每一種味道都讓我回味無窮，每一種感受都讓我感悟深刻。
大自然讓我回味無窮 篇8
國三作文 ,734字當第一縷晨曦透過顆顆晶瑩的露珠，散發出金燦燦的關澤，瞬間滑落在嫩綠的小草上；當淅淅瀝瀝的春雨瑩然萬物滴飄在天地間，展現出朦朧卻又清爽的感覺；當重重疊疊的群山銀裝素裹，展現出巍峨峻拔的氣魄！這是自然之佳作，是大自然靈氣之源泉。
暮春之時，綠意盎然的樹林，翠綠欲滴的溪流，奼紫嫣紅的繁花，從你步入著美妙的境界，你可以盡情的享受泥土的芬芳，感受萬物的生機，你可以在這如此具有靈韻的自然間感受一切美好……。飄飄灑灑的雨絲輕輕撫摸著你的臉頰，掠過你的髮絲，你可以喝多情細膩的雨絲擁抱，感受他們的清瑩，你的內心被纏綿的雨絲浸潤，心靈的汙漬被他們洗淨，內心充滿純潔之感。
盛夏之際，急迫的昆蟲家族為我們帶來最美妙的樂音，他們在草叢中間盡情的彈唱著動人心絃的樂章，這是大自然中最美最好聽的聲音。我們用心聆聽，聽出了昆蟲們多姿多彩的世界，聽出了他們內心的簡單，他們用他們生命的長度盡情的演奏，它們為生命而唱。我們感受到得，聆聽到的，不僅僅是這美妙的樂音，那是生命之樂音，是最富有生命意義的聲音。
深秋之時，漫山的楓葉用它們最美的顏色裝點自然，它們的身影令自然充滿詩意。於是便有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意境。我們觸控到，感受到的不是秋帶給我們的淒涼，而是自然帶給我們淡淡的唯美情景。我們陶醉於秋的美好，意境的悠遠。
隆冬之時，紛飛的雪花從天際飄落。我們心感受一種冷寂，空靈之感。這是雪帶給我們最美好的感覺。如果你問什麼是純潔，我會說：“雪花石純潔的本質。他給萬物以純潔、柔美。”紛飛的雪花，銀裝素裹的世界，多麼柔美！
大自然是最偉大的詩人，它給予我們清靈，給予我們心靈的純淨，讓我們領略生命的含義。意境的悠遠，給予我們時間最為純潔的一切。這一切是以讓我用盡一生的時間去回味！
語文讓人回味無窮 篇9
國二作文 ,791字語文，邁著輕盈的步伐，在我身邊留下一串串足跡—芬芳四溢的文學名著、富有哲理的名言警句、古色古香的千古詩句：語文，在我身邊；語文，伴我成長。
我愛語文那優美生動的詞句。吟那一首首浩氣長存的詩歌，誦那一篇篇充滿妙詞佳句的散文；沉浸在跌宕起伏的小說中，徘徊於美輪美奐的童話宮殿裡：語文，無不吸引著我。徜徉在文學名著中，我佩服《牛虻》中的亞瑟勃爾頓為了革命信仰甘願被命運折磨；欽佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金那驚人的毅力；陶醉在《昆蟲記》裡，我聽到法布林正在細細講解昆蟲；傾心在《飛鳥集》中，我聽到泰戈爾在樹下醉心朗誦。
當緊張的學習使我精神疲憊、不堪重負時，大師巨匠們的名言警句使我精神倍增，整裝繼續前行。列夫托爾斯泰曾說，理想的書籍是智慧的鑰匙；惠普爾則說，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔；高爾基又告訴我，書籍鼓舞了他的智慧和心靈，它們幫助他從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，他就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住……是呀，書籍讓人陶醉，書中的文字為語文繡上了豔麗的花邊。遨遊於語文的海洋，就如觀望祖國的大好河山，書籍就是那河山最美的一景。
語文，一年四季常伴我左右。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，語文就像一場適時的甘霖，滋潤著初春萬物的生長，她用柔和的身軀為我們展現了一幅生機勃勃的《春雨圖》；“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，語文就像一個音樂家，舉起神奇的指揮棒，指揮著世間萬物，你鳴我唱，你跳我舞，你彈我奏，共同演繹著一場無與倫比的音樂會；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，她又猶如一名美學家，用善於發現美的眼睛去看待世界，世界因她而精彩；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，語文還像一個化妝師，用靈巧的雙手使寂寞空虛的冬日變得富有生機。四季，在詩意的語文中流轉迴圈。
語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮……
苦瓜讓人回味無窮 篇10
國一作文 ,503字像香蕉，像月牙兒，可淡綠色的表皮上卻隆起許多小疙瘩。它像香蕉卻沒香蕉的沁人香甜；它像月牙兒，卻無月牙兒的高貴美麗。連名字聽起來也叫人連泛苦意—“苦瓜”，人們這樣叫它。
第一次吃苦瓜，我就想：竟有這樣一位祖先不嫌苦，把它從野生植物中挑選出來，加以培植，又不辭辛勞地把它傳種至今。
儘管我十分討厭這個叫苦瓜的植物，可媽媽依然一如既往地買。我始終無法理解媽媽這種花錢買“苦”吃的樂趣。但我的埋怨無濟於事，只好去試著喜歡它。
我從書上看到，苦瓜發芽時，那芽兒迎風搖曳，嫩得像一縷輕煙託著水，那晶瑩的汁水是孕育出苦果的“真凶”。不久，那嫩綠的芽兒抽出了許多絲藤，順著一切可以攀爬的東西向上爬。葉子像大半個齒輪，在空中飛揚，那柔韌的藤條經得起風吹雨打，比鐵絲更堅韌。
又到了吃苦瓜的時候，我似乎已沒有了強烈的厭惡感，反而多了一絲希望和期待。夾起一片苦瓜送進嘴裡，味蕾並沒有反抗，反而在它的滋潤下歡快地跳起舞，感覺多了一絲香甜。難道這便是苦盡甘來？我不禁陷入了沉思。
它像香蕉，卻比香蕉多了一番苦盡甘來的味道；它像月牙兒，月牙兒卻不如它樸實無華。這就是苦瓜，用最直接的方式，演繹著千古流傳的精神！
回味無窮的童年 篇11
國小三年級作文 ,457字每當回憶起我的童年，總讓我回味無窮。記得那年八月十五，我們全家聚在一起賞月，大家其樂融融。
吃完月餅，我和哥哥一起來到大院裡，蔚藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，秋風吹在臉上感到一絲涼意，我們走著走著，忽然哥哥驚奇地叫起來：“小翔，看，那是什麼？”我急忙跑過去，看見大木盆裡有一輪金黃的圓月，我高興地叫起來：“別讓它跑了！”哥哥飛快地跑進屋搬來一個大木盆，將盛著月亮的木棚蓋著。我高興得又跳又唱。
第二天清晨，我看見姥爺正要倒掉那個木盆裡的水，我立刻攔住了，就是不讓他倒，姥爺是丈二和尚摸不著頭腦了，急忙問怎麼回事。這時，哥哥來了，他對姥爺說：“那裡有我們的月亮。”姥爺更糊塗了，於是開啟木盆讓我們看，月亮沒了，我和哥哥頓時驚呆了。“哈哈。”姥爺笑道，“哪裡有什麼月亮。”姥爺倒掉水，哥哥見狀，大哭起來：“姥爺偷走了我們的月亮！”我也跟著哭喊起來。姥爺見我們哭鬧，又好氣又好笑，連聲說：“好好好，明天再給你們捉一個。”就這樣，我們才放過姥爺。
直到後來我才知道，那根本不是月亮，而是“月亮”的影。哎，童年就是這麼有趣。
美味無窮 篇12
國小四年級作文 ,616字一到過年，就會有數不盡，吃不完的佳餚在眼前呈現。對於像我這種“小吃貨”，無非就是問問大人們今年會做些什麼好吃的，例如：炸丸子，醬肘子，大拉皮……這一次，媽媽說：要給我們做紅燒肉。這個回答簡直使我驚喜的不得了，因為我最愛吃紅燒肉啦！這回，我準備看一看紅燒肉為什麼那麼好吃。
首先，我看到媽媽拿出一塊五花肉，於是就問：“媽媽，為什麼做紅燒肉一定要用五花肉呢？”媽媽笑著說：“因為五花肉它一層肥肉一層瘦肉又一層肥肉，這三層夾在一起肥瘦相間、肥而不膩，自然就好吃了。”我似懂非懂地點了點頭，看著媽媽開始切肉。媽媽把肉切成邊長為兩釐米左右的的小塊，然後把鍋燒熱放油、糖，等糖變成棗紅色時，就把切好的五花肉倒進鍋裡，炒出香味，再把蔥、姜、大料等佐料放入鍋內，然後我又看到媽媽加了一勺醬油。看著媽媽繼續忙著……
過了好一會兒，我就聞到了香香的味道，看見媽媽把香噴噴的紅燒肉端了出來，我的口水就不由自主地“飛流直下三千尺”了，眼睛也瞪得溜圓。那盤新出鍋的紅燒肉就像一個“大明星”，它一上桌，我還有我的表妹等一些人像“風”一樣跑到桌前準備大吃一頓。還有的大人聞到香味也急忙趕來，很快所有人因它而來準備大吃一頓。同時小姨也把其他菜做好端上來。這回我們就可以敞開胃口了，我們一邊評價這道菜，一邊大口大口地吃著紅燒肉。那盤肥而不膩，色澤紅亮，香氣撲鼻的紅燒肉，廣受大家的喜愛。
怎麼樣，是不是聽完我的作文，你的腦海裡也呈現出一盤美味的紅燒肉了，快去嚐嚐吧！
淘書樂 篇13
國小五年級作文 ,585字今天，我盼望的淘書會終於來了，有三年級、四年級、五年級的同學們。這次的活動真是太有意義了，足以讓我們終身難忘。下面我給大家介紹一下這次的淘書會。
淘書會前一週，李老師佈置：每人準備一本或幾本已經看過的書，每小組最少五本，週二進行淘書會。我懷著興奮的心情，盼望淘書會的到來。
淘書會前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好後，李老師還讓幾個同學準備一些淘書會用的東西。準備活動做完了，淘書會也要到來了。
終於，我盼望已久的淘書會終於到來了，淘書會開始了，賣書的同學先下去了，李老師把買書的同學分了組，每個組都有組長，我是一組的組長，分完組後，李老師佈置：每個組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最後看五年級。老師佈置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說的，先看四年級，再看三年級，最後看五年級，我轉了一圈，沒有找到心儀的書，後來，轉了第二圈，還是沒有找到心儀的書，然後，隨便看了看，發現很多班級的書已經快沒有了，我不由得著急起來，我東瞧瞧，西看看，發現竟然有的班級書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個攤位看看，那個攤位看看。但是到了最後，我也沒有淘到書。不過，我的書都賣出去了，我感到非常開心。
這次的淘書會，我沒有淘到書，有點失望，希望在下次的淘書會上，吸取這次的教訓，淘到我喜歡的書，這次的淘書會非常有意義，激起了我們對書的渴望，我很喜歡。五（1）班
第一次划船令我回味無窮 篇14
國二作文 ,663字暑假的一個週末，我和爸爸媽媽去裕西公園散步。湖岸碼頭上一條手划船吸引了我的目光，我拉著爸爸媽媽要挑戰手划船。媽媽交了押金，我們三人上了船。這條手划船有船篷，一對船槳被固定在左右船舷上。爸爸坐船頭，媽媽坐船尾，我坐中間坐水手兼船長。工作人員解開纜繩，這條船歸我排程指揮了。
“划船還不簡單，不就是用漿撥水嘛。”我心想。我試著拿起槳，可還沒有拿起就掉了下去，“好沉啊！”我嚷道。我又試著拿起槳劃了幾下，結果船紋絲不動，像個調皮的孩子故意和我作對。爸爸接過漿，嘩嘩地划起來，船順利地駛出碼頭。爸爸把漿交給我，管理員大爺在碼頭上喊：“嘿，小夥子！很簡單，用漿畫圓圈就可以了。”說著他在碼頭上用胳膊畫出一個個圓圈給我看。我模仿他的動作，把漿抬起落下。
“咚！”船尾撞在了岸邊的水泥上。爸爸告訴我：“這和開車的原理是相反的，你想往前走就得往後劃。”我抬起漿，在空中畫出一個圓圈，漿落入水中，把水推到船後，船慢慢地移動。我重複著這一系列的動作，胳膊又酸又疼。我想把漿交給爸爸，可爸爸說：“你是船長和水手，我們是遊客，你這麼能讓遊客划船呢？”我咬牙堅持著，繞湖邊劃了一圈，雖然很累，但基本掌握了划船技巧。湖上其他船上的遊客向我投來好奇、羨慕的目光。我控制船駛向窄窄的橋洞，剛拐彎就看到一條電動船凶猛地駛來，速度快得可怕。我使足勁兒，右漿不動，全力掄動左漿，向右拐去。好險哪！差一點兒就撞上了！我為我的划船技術感到驕傲。
一小時很快過去了，我和爸爸媽媽上了岸。這次划船，使我懂得了看事容易做事難的道理，更磨練了我的意志。第一次划船令我回味無窮！
淘書樂，最快樂的節日 篇15
國小四年級作文 ,513字“太好了啦，太好啦。”
學校淘書樂節開始了。我們“彩虹書吧”終於營業了，我禁不住歡呼起來了。現在請你們跟我去淘書市場逛逛吧！
看，操場上一片人山人海、熱鬧非凡！尤其“彩虹書吧”裡的“售書員”們個個高聲吶喊道：“買書啦！買書啦！買一送一，快來買書啦，還送棒棒糖啦哩……”功夫不負有心人！一下子攤位前擠滿了人，三兩下我們班的書就被一搶而空。這些賣力的“售書員”露出了喜悅的笑容。
天空不做美，豆粒般的雨點打在我們的臉上，自然啦，一把把傘從天而降，不，那不是傘，那是一群群天生就能跳舞的仙子。不管怎樣都阻止不了我們淘書的熱情，此時，操場上的各種叫賣聲還是一浪高過一浪。我悠閒地穿梭在每個櫃檯前，尋找我的寶貝，突然，我的耳朵邊飄來了“買書送玩具嘍！”一聽“玩具”這兩個字，就知道我要幹麼了吧，我箭步一衝，使勁擠進人群裡。這裡的生意火爆極了，人裡三層外三層，“咦，難道這些人也是和我一樣，為了引人注意目的玩具而來嗎？”我認真地挑了幾本書：《愛的教育》《童年》等。我迫不及待地拿著書去付錢換玩具。左手拿著書，右手拿著玩具，呵呵，那叫一個“樂”字了得。
淘書節日子已經畫了一個完美的句號，但是，這個活動永遠印在我的腦海裡，多麼溫馨多麼快樂！
回味無窮 篇16
國一作文 ,515字今天下午，我全身都在抖。啊，想想都高興。
“作文被打勾是什麼意思？”我一直在影響別人學習問這個問題。問前座的，他說：“寫得不工整唄。”問同桌，他說：“寫得挺好玩兒。”
字不工整加好玩等於什麼？這可把我嚇壞了。我是不是得重寫一遍啊？啊？怎麼辦？怎麼辦？最後還是後座的靠譜，他只鎮定地說：“去前面朗讀吧。”過了一會兒我不鎮定了。啊？怎麼辦？怎麼辦？我還不如重寫一遍呢。後座的一直在氣我：“離你讀作文還有一節課，半個小時，20分鐘，哈哈，就剩10分鐘了。”天啊，等等，上前面讀作文好像是件非常榮幸的事兒。
上前面讀個作文兒也不容易，你得等。這回老師找了六篇，依次讀。我如坐鍼氈，我是第六個。不知道為什麼，我緊張的時候控制不住自己的表情。怎麼辦？怎麼辦？還有三個就是我了，就有一個了，下一個就是我了。老師說：“最後一篇。”我的。這是我第一次去前面朗讀，我第一次站在講臺說話。小學時我也曾上過講臺，那是我值日，我在打掃講臺。
最後我費了好大勁把表情控制住了，心還使勁跳，大家都是寫“像揣個小兔子”，但我是揣了大兔子，那是“咣咣”地跳啊！我最後把作文完美地讀完了，接下來就是一片雷鳴般的掌聲。
去前面讀作文，似乎還挺好玩兒呢。真讓人回味無窮。
淘書樂 篇17
國小五年級作文 ,736字盼呀盼，盼呀盼，我們終盼來了跳蚤書市。這一天陽光燦爛，萬里無雲，可真是舉行校園活動的好日子呀！
下午的活動剛開始，操場上便是人山人海，像菜市場一樣熱鬧。這兒高年級的同學大聲吆喝著：“走一走，看一看，走過路過，千萬不要錯過，原價二十幾三十幾的書，現在只要五元啦！”那邊中年級的同學也不甘示弱，雙手舉著誘人的糖果和精美的小本子，大喊道：“快來買，快來買，買書送禮品啦，買的多送得多！”中年級的攤位上一下子就吸引了很多前來買書的一年級小朋友。我看他們哪是來買書呀，估計都是衝著禮品來的吧！
看著他們的攤位上那麼熱鬧，我也忍不住擠了上去，可是半個身體還沒擠進去，就被旁邊一個買書的胖同學推了出來。哼，老虎不發威，你當我是HelloKite啊？我使出吃奶的勁兒，拼命往前擠了擠，頭髮都亂了也不放在心上，又朝裡拼命擠去，擠得我滿頭大汗，終於擠了進去。攤位上的書已經所剩無幾啦，我眼睛掃過來瞄過去，終於選到了一本《瘋狂小學之霹靂二十四孝》，看著這個書名就覺得這本書肯定特別有趣。
於是，我就纏著“攤主”，撒起嬌來。我抓著徐欣豔的手一邊搖一邊說道：“徐欣豔，你就看在我們同是足球隊隊友的份上，便宜點賣給我吧！”“好啊，那就五元吧！”徐欣豔笑眯眯地說。“什麼，五元？你也太貴了吧？還是隊友呢？”我大吃一驚道，轉過頭去，想了想又說，“要不這本書你三元錢賣給我，我回去喊我們班的同學都來你這兒買書，這樣你不是能賺到更多錢，你說行嗎？”終於，她被我說動了，點點頭說：“那行，就三元錢賣給你，你趕緊把你們班同學喊來呀！”“好的！”我高興地付了錢，拿著書本心滿意足地離開了攤位。
接著，我又在其他攤位上淘到了兩本書，還送到了兩個粉色氣球呢！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，跳蚤書市在一片歡聲笑語中結束了。
淘書樂 篇18
敘事作文 ,1962字【篇一：難忘的淘書會】
王若君
這真是一場有趣、快樂、難忘的淘書會！
星期二上午的第二節課，我們城南小學舉行了一年一度的淘書會。上午是五年級和六年級一起淘書。我早已準備好了賣的書—《我的紅狐狸妹妹》。這本書可是我從我家的兩個大書櫃裡精挑細選出來的，因為我捨不得賣書，所以只好選了這本已經看過好幾百遍的書。
到了星期二上午，我早已迫不及待地去淘書了！不過在這之前，我還在我們班的書攤當售書員。
淘書會開始了，我負責的攤位一瞬間都擠滿了客人。我一一給她們發淘書卡，然後收錢。才過了幾分鐘，我們班的書攤只剩下十幾本書了。
過了20分鐘後，第二組同學開始看管書攤，我們第一組就去買書了。這時，每個班的書都已經快賣完了！可買書的客人還是很多。我逛了好幾個班的書攤，終於選中了兩本書：《明月香，生日快樂》和《巨蟹座-追夢的水晶鞋》。當我來到我們班的書攤時，只有李宜航的《西遊記》了。攤位前站了一位同學，可他有些猶豫，還在打算著要不要買這本書。還好，在王雨鑫的推薦下，他終於買下了那本書。最後，我們全班同學的書都賣出去了！
我不僅買了兩本書，還得到了相應的報酬。
這可真是一場難忘的淘書會！
【篇二：快樂淘書會】
趙田芯
今天下午，我們學校在操場上舉行了淘書會活動。操場上人山人海，熱鬧極了！
我們班分成了淘書、售書和收銀三個組，我分在了售書組。淘書會開始了，淘書組的同學們以火箭一般的速度衝到了各班的售書攤位前，原本空蕩蕩的操場，突然被擠得水洩不通。我們班的攤位前也擠滿了人，我們攤位上的書琳琅滿目、應有盡有！大家看著這麼多的書，眼花繚亂，無從下手。我們售書組的同學們趕緊向大家進行介紹：“我們班的書內容精彩，品種多樣，絕對超值。有適用的作文書、精彩的童話書、搞笑的故事書、優美的詩歌集……而且還價格實惠哦！”不一會兒，我們班的書就被搶完了。看見空蕩蕩的攤位，我們高興極了。
同時，我也淘到了一本《腦筋急轉彎》，我可喜歡了。這本書也是在我們班淘的，是我的好朋友的一本書，她還給我優惠了2塊錢呢，可以說我以最優惠的價格買到了最喜歡的書。
淘書會很快就結束了，同學們個個都收穫滿滿，每個人心裡都美滋滋的。最後我們都依依不捨地回到了教室，一直還沉浸在淘書會的快樂中……
如果學校經常舉辦這樣的活動該多好啊！我期待下一次淘書會的到來！
【篇三：快樂的淘書會】
秦李軒
今天下午，天空中有一絲烏雲，我們城南小學三四年級準備在我們學校操場舉辦一次淘書會。
下午來到教室，我開開心心地等待著淘書會的開始。我想每個同學都和我一樣，也在等待著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課時間到，有一位同學對我們說：“同學們都下去站隊，淘書會要開始了，帶好自己的零錢。”說完，我和同學們不一會兒就站好了，攥著錢，秩序井然地下了樓。
哇！操場上的人真多啊，真是熱鬧。開始買書了，我看見每個篷子上都貼著一張白紙，有的寫著“讀萬卷書，行萬里路”，要不就是“書籍是人類進步的階梯”……
我繞了一圈了，還是沒有找到我想買的書。這時，我突然看到了一本書，我還沒有跑到那裡，就被別的同學買走了。我只好嘆一口氣，去別的班裡看一看，我還沒走幾步，有一本書深深地吸引住了我，這本書就是《從天而降的幸運》，我急忙跑了過去。雖然擠來擠去很難受，但是我還是買到了這本書。我還想買一本，結果全部賣光了，但我依然高高興興地捧著我買到的書回教室了。
淘書會就這樣過去了，淘書讓我們學會了很多知識；賣書讓我們體會到了這過程中的艱辛；收錢讓我們感到掙錢的不易。我期待下一次淘書會！
【篇四：快樂淘書會】
蘇爾帥
今天，星期二，學校舉行了第五屆淘書會活動。
活動要求是每個學生準備一本書，填好好書推薦卡，填好賣幾元。讓賣書員把書賣掉。一共有8名賣書員，分為兩批，第一批前20分鐘賣，後20分鐘買；第二批前20分鐘買，後20分鐘賣。每個人都可以買自己所喜歡的書。
上午來到教室後，心想快點去參加淘書會活動。時間像飛箭，不知不覺，第一節課已經下了，老師便帶我們一起去大操場參加淘書會活動。
來到操場後，“你淘，我淘，大家淘”這樣的廣告語就映入我的眼簾。轉移視線，一看大操場上人山人海，喧鬧聲就像一鍋粥一樣，瞬間沸騰了。
我跟隨我們小組一起去買書。走到五（9）班賣書的門口時，一本封面為藍色和綠色的書吸引了我，我情不自禁的走過去，拿起來一看，原來是著名作家沈石溪的一本《狼王夢》。開啟第一頁，便看到了好書推薦卡，理由寫的很充分，只賣8元。經過慎重考慮後，決定買下這本書。路過我們班時，發現我的書已經被賣出去了，心裡十分高興。
淘書會結束後，我便在教室裡安安靜靜的讀起書來，心裡十分高興。我認為，這次淘書會是非常值得的，既把我們的書、知識分享給別人，也讓我們有機會去讀更多的書，獲得更多的知識，明白更多的道理。
淘書樂 篇19
國小六年級作文 ,976字“這本書只值6元，你卻賣8元，你這個太黑了。”“這本書還八成新呢，8元賣給你，怎麼你也不虧啊！”……“好書特賣了啊，原價12元，現價只賣8元，瞧一瞧，看一看啊！”……校園裡一向安靜的操場，忽然變得熱鬧非凡：叫賣聲，歡呼聲，討價還價聲像風一樣陣陣捲來。這是發生了什麼呢？原來啊，第五屆淘書會已經如夏天的驟雨一樣飛速來襲了。而我呢，則是又一次榮幸的當上了“售貨員”這一職位。
這場面，要說是人聲鼎沸，人山人海，那是一點兒也不誇張。我呢，自然也就幹起了“老本行”—售書，你別看我有些精神大條，我的嘴皮子可是一流的。我身先士卒，拿起擴音器，張嘴就喊：“來這兒瞧一瞧，看一看，在這兒，你絕對買不到吃虧，買不到上當，因為這，全是好書……”不一會兒，就有一條“魚”上鉤了，我連忙拉緊線—跑在了他前面：“這位小哥，你要什麼書啊？”“啊？恩……要一本沈石溪的書吧！”他抓了抓頭髮，思考了一會說。“好嘞，沈石溪動物小說說來就來，你看這本行嗎？”“恩，還不錯”他一邊翻著書的簡介一邊說。“來，你看看定價，22元，我賣你8元，不貴吧，要是覺得不錯，交下錢，填下表，送本好書您帶回家。”“好，這本書我要了。”說著，交了錢，填了表，心滿意足的走了。“送走”這位顧客後，我又繼續“招待”下一位顧客。
售書到後來還算順利，就在我以為會一直這麼順利的時候，來了一個“釘子”。
這個“釘子”穿衣服很整齊，像是一個班幹部，臉上寫滿了自信，好像很有信心低價從我這裡淘走一本好書，他看定的是一本《魯濱遜漂流記》，剛一見面就給我一個下馬威：“你看看這書的質量，這麼不好，還賣8元，我就買這一本，你不給我便宜，你對得起自己，對得起良心嗎？”我呼了一口氣，鎮定的說：“你這麼說就有些誇大其詞了，這本書也就是皮子黃點了點兒，並不像你說的那麼質量不較好，俗話說啊，一分價錢一分貨，這本書賣8元並不是我們黑心，而是他的價值大啊！什麼？怎麼說明？首先，他被列入世界名著就是它的本事，其次，如果他價值不大，你又怎麼會買呢？看你這樣可不像來湊熱鬧的人……”“好吧好吧，被你說服了，給你錢，行吧！你可真有做商人的天分，服你了。”聽了這番話，我不禁微微笑了。
夏天的驟雨來得快，去得也快，這次淘書會，雖然沒有淘到什麼書，但鍛鍊了我的口才和組織，商務能力，使我的精神得到了提高，我愛你，陶書節。
讓我回味無窮的事作文 篇20
國小四年級作文 ,553字今天下午我和爺爺帶了一條大青魚，準備去做香噴噴的魚圓。
一路上，雖然很冷，但周圍的燈籠都紅通通的，一番欣欣向榮的景象，這給我帶來了一絲溫暖。
到了魚圓店，我們把大青魚給魚圓工，魚圓工就立刻做起魚圓來。只見他先把魚的魚鱗剃掉，再把魚的腹部剖開，取出內臟、魚泡等，接著把沒魚骨的地方割下來，這些這骨頭的便是魚圓的原料。
這些完成後，魚圓工休息了片刻，便又繼續幹了起來。他用力拖來一個機器，把魚肉放入機器的入口，這個機器就飛速地運轉起來，從裡面噴吐出來一些生魚肉泥。魚圓工又把吐出來的肉泥再倒入入口，這樣，機器又吐出了更加細嫩的魚肉泥，這樣反覆了四五次才結束。
然後，魚圓工把細嫩的魚肉泥倒進一個大桶裡，再倒入一些澱粉、油、鹽、雞蛋，再用攪拌器不停地攪拌著，大約拌了五分鐘，魚肉泥就加工好了。
我們把加工好的生魚肉泥帶回家，準備煎炸。只見奶奶把鍋子架好，開火，然後把一瓶油倒入鍋中，鍋裡頓時發出“咕嘟嘟”的聲音。然後奶奶用她那擁有魔力的手捏出了許多個又粉又圓的“小娃娃”，接著把“小娃娃”都下到了油鍋裡，“小娃娃”在油鍋裡吐著小泡泡，又淘氣地打著滾，好像在說：“真好玩，真好玩。”不一會兒，一個個都成了黃澄澄的小圓球，只有幾個是形狀怪異的“醜八怪”，不過，它們當場就下了我的肚。
今天做魚圓這件事真讓我回味無窮。