越劇體驗之旅相關作文20篇
越劇體驗之旅 篇1
國小三年級作文 ,668字十月，秋高氣爽，丹桂飄香。我們“神奇飛鼠”小隊來到了越劇的故鄉——嵊州，參觀美麗的越劇藝術學校，瞭解、體驗中國傳統戲曲的魅力。
走進校園，我瞬間被裡面的風景吸引住了！這裡跟別的學校“不大一樣”，那亭臺樓閣，古色古香；綠樹成陰，靜謐舒暢，彷彿走進了美麗的風景區。
在小王老師的帶領下，我們先來到了排練室，只見大哥哥大姐姐們正在舞臺上認真練習。她們的服裝很漂亮，顏色各異，有紅的、黃的、橙的……衣服上鑲著精美的圖案，袖子上繡著美麗的花邊；她們的姿態很優美，水袖服不時在空中甩來甩去，像一隻蝴蝶在翩翩起舞。一曲唱完，我們情不自禁地拍起了手，為她們的精彩表演喝彩。
接著，小王老師又帶著我們來到了練功房。只見大哥哥大姐姐們正在認真練習，有的敲著大鼓，有的拉著越胡，還有的打著小鼓，他們配合默契，奏出的樂曲響亮、動聽。他們一遍接著一遍地練著，使我真正體會到了什麼叫“臺上三分鐘，臺下十年功”。
在舒怡媽媽的鼓勵和指導下，我們也加入到了越劇體驗中。我們左腳踏步，右手翻腕，並大膽地唱了起來：“我家有個小九妹……”爸爸媽媽都在為我們鼓掌。
後來，我們又去了歷史悠久的越劇博物館和美麗迷人的越劇小鎮，對越劇文化有了更深入的瞭解，真是一次特別的越劇體驗之旅。
回去的路上，我們不約而同地向爸爸媽媽提出：我們也要穿戲服，等到彙報成果時，可以展示給同學們看，他們一定會大吃一驚！
機器人體驗之旅 篇2
國小三年級作文 ,546字清明時節雨紛紛，這個週末，我們選擇去太敬機器人體驗館。
爸爸驅車四十分鐘就到了那。這個地方可不小，有四層樓，警示牌上寫：1樓是展覽館。2、3樓是搭建館。4樓是機器人表演和機器人競技秀。一進大門我就被這千奇百怪、千姿百態、琳琅滿目的，機器人驚呆了。滑翔機、怪獸蟲、摩天輪坦克……看得我眼花繚亂、應接不暇，頓時，我的目光被擺在大廳中央的大機器吸引住了。後來才知道這是塑膠球運送帶，它是通過光線感測器帶動機器運送的，這使我更驚奇，半天才回過神來。我心想：我們人類真是聰明啊！
然後我就馬不停蹄地奔向4樓。突然，我眼前出現了一大片競技場，場上有高爾夫、足球、拳擊、盪鞦韆、鑼鼓秀……令我最難忘的是拳擊，我碰到了一個外國小朋友，通過簡短的英語聊天，我知道他今年10歲，來自韓國，名叫“Sam”。我跟他玩起拳擊，中韓對戰，打了20個回合仍然不分上下，我心想：我不能給中國人丟臉，最終還是我獲得了比賽的冠軍。我們又把其他專案都玩了個遍。友誼第一，比賽第二。接著我們又去了3樓搭建館，一起合作完成了“遙控巨大蠍子”。它通過我們的遙控指揮，可以幫助我們拿東西。
時間過得真快，一眨眼到了閉館的時間。我和“Sam”就依依不捨告別了。
在回家路上，我還沉浸在高科技的世界裡，我們中國人真聰明，我為我是中國人而自豪。
我的一次體驗之旅 篇3
國三作文 ,965字從長沙出發，經過五光十色的洞庭湖，帶著絲絲激動來到了美不勝收的張家界。
經過一番波折後，我們來到了張家界那一座座巍峨高大的山峰腳下，這裡的山不同別處連綿不斷的聳立在土地上。而是，形態各異，散落在不同的地方。這是因為在億萬年前張家界原是一片汪洋大海。經過四個階段的變化和分裂，才有了今天這一處巍峨壯觀的風景。在經過一番長途跋涉後，來到了具有世界第一梯美名的百龍天梯腳下。我心驚膽戰的上了百龍天梯，手緊緊的抓住扶手，電梯以每秒五米的速度向上升高，透過玻璃我看到了張家界的另一種美。大大小小的山峰聳立著。放眼望去都讓人覺得自己顯得十分的高大。
坐著天梯上山後，久久陶醉在這迷人的風景之中。一陣微風迎面撲來，使人神清氣爽。繼續向前行走，來到一處藥草長廊，一股淡淡的藥香迎面撲來。似人蔘卻非人蔘的絞股藍，有散發出陣陣清香的紫蘇。大大小小的中草藥映入眼簾。觀賞完了藥草長廊，往前走著，來到了一處險峻的觀賞臺。這觀賞臺的名字十分雅緻，名曰摘星臺站在觀賞臺上，向下看去，一陣眩暈，可是眩暈過後些讓人聯想到了一首詩。正可謂會當凌絕頂，一覽眾山小。
觀賞完張家界巍峨高大的山峰，就該去了解一下張家界的水。在通往金鞭溪的路上，我們來到了一處茂密的樹林中，看著長滿了青苔的臺階。讓我聯想到劉禹錫陋室銘中的“苔痕上階綠草色入簾青。”我們小心翼翼的踩著臺階，以一種極其緩慢的速度前行，在行走的過程中一種奇怪的聲音從樹林中發出聲來。這什麼聲音，我正在想著。旁邊的人一聲尖叫，我回頭望去，原來是國家二級保護動物獼猴。這次頑皮的小動物可不怕人。他們只要看到遊客手中食物就會去搶。告別了這些可愛的小生靈，下了山後，我們來到了金鞭溪，一條清澈見底的小溪映入眼簾。時而聽到了叮咚，叮咚潺潺的細細的時大時小的流水聲，好似大自然譜寫的一首美妙的樂曲。襯著藍藍的天空，潔白的雲朵，顯得那麼動聽，那麼琴韻悠揚。我也忍不住用手去觸碰溪水，好涼。我連忙縮回了手。也許是這水的冰涼帶走了我心中的炎熱。我不管三七二十一，脫下襪子向水中走去，水的冰涼，再次使我打了一個激靈，連忙坐在石頭上用腳輕輕划著水，聆聽世間最美妙的音樂。享受著夏日的清涼。
美好的時光總是容易那麼過去。我還沉浸在這美妙的美景中，可這次的研學旅行就這樣的結束了，我抱著戀戀不捨的心情，一步三回頭地坐上了開往家的大巴車。
味全品牌體驗之旅 篇4
國小四年級作文 ,906字新學期，快樂的"走讀杭州"活動又開啟了！今天，我們四年級同學參觀的是味全品牌體驗館。
味全公司位於杭州下沙經濟開發區。一走進公司，眼前是一大片白色的廠房。走進其中一幢五彩的小樓，走廊兩旁介紹了味全公司的發展歷史和五大明星產品：味全每日C果汁、牛奶產品、乳酸菌飲品、優酪乳酸奶和貝納頌咖啡。
坐上熱氣球電梯，我們來到空中成品區。透過玻璃，只見一部巨大的機器正在忙碌地工作著，上面接著許多水管，水管上貼著兩種標籤：冰水、無菌水。冰水的管子直通入機器，而無菌水從機器下方通往旁邊的一個大孔槽。講解員告訴我們，這是製造無菌水的機器，它用高溫把冰水加熱、殺菌，變成無菌水，用來給味全產品殺菌。
更驚訝的還在後面呢！大大小小的味全產品的孔槽正在用原料快速地生產著各種各樣美味的飲料。每個孔槽底部都有一個隱形出口，通過管道進入包裝車間。有同學問："是不是工人們開啟水龍頭，飲料就被擠進瓶子裡呢？"講解員的回答卻出乎意料："No！No！飲料是全部用機器罐裝的，工人們只需要坐在電腦前操縱機器就行啦。"哇，這工程真先進啊！都能直接用機器控制，無人管理。
我們坐上火箭電梯來到包裝車間，那裡的情景讓我們大吃一驚。牛奶經過一條條狹長的流水線，從像機場安檢機的儀器裡送出來。"這是封口機，機器會把牛奶的蓋子封上。"講解員阿姨笑著說。果然，從機器裡送出來的牛奶被蓋得嚴嚴實實的。
我們繼續往流水線後面走，奇怪的景象映入眼簾：那個酷似安檢機的入口，一盞橙色的燈忽閃忽閃的，每當有牛奶進去，它就閃一下，好似照相機的閃光燈。講解員看著我們好奇的眼神，說："它就像照相機在拍照，如果拍到合格牛奶，就放心地把牛奶送進去，如果是不合格牛奶……"話音未落，一瓶牛奶往"安檢機"走去，"閃光燈"咔嚓一下，只見一隻"大手"，"啪"地把牛奶打進了旁邊的回收箱。大家親眼見識了"安檢機"火眼金睛的威力，讚歎不已！
我們還參觀了罐裝機、成型機……五花八門的機器讓我們大開眼界。最開心的是，我們還品嚐到了味全的乳酸菌飲品，又累又渴的時候喝上一瓶，真是爽歪歪！
今天參觀瞭如此高大上的味全品牌體驗館，瞭解了味全的企業文化，以後去超市我肯定會首選"味全"，喝得放心哦！
一次高科技的體驗之旅 篇5
國小五年級作文 ,636字今天，我跟著牛通社的記者哥哥來到國際藝術展的現場，那裡有著一場高科技體驗盛會。那裡有我從未見過的新奇玩藝兒，從未體驗過的另類感受。展會現場，科技展示加上人機互動，真是讓人大開眼界，流連忘返。
你一定也充滿了好奇，那就讓我為你介紹一個我體驗過的專案吧。
剛到展館，我就看到一個小屋，上面寫著“冰雪勇士”，我決定先到這個地方去感受下。我帶上了VR眼鏡，通過它，我好像看見了一座在風雪中不斷抖動的鐵索橋，天空中一塊塊雞蛋大小的雪塊漫天遍野地砸向地面。這讓我想到毛主席的詩詞“大渡橋橫鐵索寒”。再看看腳下，幾百丈高的山崖，全都被冰雪所覆蓋。我好像聽見一陣陣大風從耳旁刮過，吹得鐵索橋不停地搖擺，如同擺鐘上掛下來的鐘擺一樣。這是我要通過的橋嗎？我真有些害怕，就怕真得摔下去。儘管前面的同學告訴我，這一切都是假的。可是我還是猶豫不絕。畢竟這場景看著就讓人膽戰心寒，更別說走過去了。在旁邊同學的鼓勵下，我小心翼翼地邁出了一小步，在踏到橋面的一瞬間，隨著鐵索的搖晃，我也不自覺地搖晃起來，當感覺到腳踏實地踩到地面上後，我才放心起來。啊哈！果然沒事兒。接著，我便開始快步走起來。一會兒，我就在橋上走了一個來回。體驗了一次非凡的雪山歷險，讓我親眼見證了“不至此地，也可賞此景”的樂趣。
展館裡還有許多你意想不到的互動遊戲，儘管是虛擬場景，但是體驗起來又是那麼的逼真，好玩又長見識。現代科技真的是太發達了，我不得不佩服那些科技人員，為我們帶來了那麼多全新的體驗。這真是一次難忘的高科技體驗之旅。
酷貝拉體驗之旅 篇6
國小四年級作文 ,874字“叮鈴鈴！叮鈴鈴！六點鐘咯！起床啦！”聽到小熊貓鬧鈴一聲響，我立刻從溫暖的被窩裡爬起來，也許你會有些疑問，六點起床幹啥？不是八點到學校嗎？告訴你們吧，今天我們《湘潭晚報》又組織小記者活動啦！這次是要去我夢寐以求的長沙酷貝拉，那裡是一個很好的地方，可以體驗自己長大喜歡的職業。
我們準備出發了，同學們在車內玩得非常開心都似乎忘了時間。突然，轟轟油門開啟了，代表我們要去快樂之城—酷貝拉了！同學們在車上有的表演了精彩的節目，有的聊天，有的看書，還有的在打鬧……車上歡聲笑語，快樂無處不在。
只聽到一聲到了，我們就排好隊下車了。我們走進酷貝拉大門，裡面燈光閃爍，金碧輝煌，像是走進了童話世界。在購票口我們領了酷包，裡面裝了酷幣和護照……我們的“打工生涯”即將開始！
第一站是蛋糕店，這裡招糕點師做蛋糕。我們紛紛找到自己的座位，蛋糕店師傅發給我們一些檸檬味的新鮮乳酪，我們按照師傅的做法，首先，用奶油刀將奶油鋪滿蛋糕，最後蓋好蓋子，打上一個蝴蝶結，一個蛋糕就完成了。我嚐了一下蛋糕，一股檸檬香氣在嘴邊慢慢徘徊，味道好極了！
第二站木活字館。走進館內，映入眼簾的是四周牆壁上都刻有木活字，密密麻麻比星星還多。我們看了視訊，瞭解了最早的木活字是老宋體，由王楨發明。木活字的做法很難，首先必須把墨倒在盤子上，而且只能倒三分之一，然後用毛刷把墨摔在木活字上，最後在木活字上印製一下就可以了。最後我們走出木活字館，去找下一份工作。
我們第三站是大江戶壽司店。首先我們先穿上工作服，然後參觀完壽司圖就開工了。老師發給我們一片海苔，一團糯米和一些肉鬆。我們先將兩海苔放在竹籤上，接著把糯米糰分成兩半，倒放在海苔上，然後用剪刀手把兩半鋪開，把肉鬆放在上面，捏成一條橫線，用竹籤卷幾下，最後切成圓片，一道壽司就完成了。看來漢堡也很簡單呀，味道還不錯。之後我還體驗了教師、警員、加油工、銀行職員……
短短几個小時的成人生活經驗，讓我們學會了很多並知道了知識的重要性，體驗到了父母的辛苦、賺錢的不容易。以後，我要更加刻苦學習，幫父母多幹些家務事，孝敬父母，報答父母。
傳統文化體驗之旅 篇7
國小四年級作文 ,620字2017年即將過去，2018年正向我們走來，學校為了慶祝新年，開展了“慶元旦、迎新年，學科大闖關”的活動，活動的主題是以中華傳統文化特點為主。有在元宵節人們喜歡的活動之一猜燈謎、歷史源遠流長的成語錄入、還有過年時候家家戶戶都會寫的“福”字書寫比賽等等，更有猜猜傳統節日大比拼，應有盡有。
我早早地來到學校，領取闖關卡，邀幾個小夥伴一起開啟遊戲之旅。
我們玩了對古詩、看圖猜詩、牙籤傳情等多種遊戲併成功蓋到印章。不過我更喜歡玩牙籤傳情和看圖猜詩這兩個遊戲。牙籤傳情是一個心理遊戲。規則是：幾個小朋友圍成一個圈，嘴裡叼著牙籤，第一個的牙籤上掛著一個皮箍，把皮箍用牙籤傳給下一個人，以此類推，在傳的時候不可以用手，如果皮箍掉了，就得重新玩。我小心謹慎地傳著皮箍，生怕它掉，很幸運，我們順利通關了。然後我們又去玩了看圖猜詩。這個比較容易，只要在一些圖片裡選一張，猜出這幅圖片所代表的古詩，並把它背誦出來，在老師那裡過關就可以獲得印章，背錯了要重背。我選了一幅圖片，上面畫著荷花和荷葉，一座亭子前面站著兩個人在談話。我猜這準是楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》，我把圖片拿到老師那裡，快速地背了出來。老師聽後連連點頭，在我的闖關卡上蓋了一個綠色的印章，我便開開心心地去玩下一個遊戲了。
在這次闖關中，我收穫滿滿，因為我瞭解到更多中華傳統文化特色的知識，這些只屬於我國的傳統文化是別的國家沒有的。生活中還有更多的傳統文化等著我們去探索、發現。
一次難忘的泰州科技館體驗之旅 篇8
國小六年級作文 ,825字今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學知識，來開闊自己的眼界。來科技館的路上，我就對這科學的殿堂進行了無限遐想。我雖然去過南京科技館、揚州科技館，但對這個身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來揭開它神祕的面紗。
進入科技館，只見眼前一個飛碟形狀的建築矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點。我抬頭仰望，整個科技館的結構清晰可辨。
我跟隨前方的講解員阿姨來到了“快樂城市”。在這裡，我瞭解到了機械在日常生活中的應用和齒輪傳動的結構原理，我還了解了不同的電路元件和它們的搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完後，燈泡會發光，蜂鳴器按按鈕就會響……每當我成功搭建一個電路，我心中就充滿了自豪，這是汲取知識後的快樂。這讓我體驗到了製作電路的成就感，這種感受是在其它體驗專案中所無法體驗到的……在接下來的豐富多彩的專案中，我還學習了許多科學原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場中的擺動情況，我通過將他們比較，認識了磁場對金屬材料產生阻尼的現象；而‘猜生肖’和‘測身高’則讓我們瞭解到了二進位制的原理。我在知識的海洋裡遨遊，盡情享受科學給我帶來的快樂……
瞭解完科技館的科學知識後，一起來看場精彩的球幕電影吧！我和外婆來到領票處，發現排隊領票處人流如潮。經過工作人員的幫助後，好不容易總算在手機上預約，領到了門票—一個牌子。我們興奮地開始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場紀錄片，它讓我們瞭解到了祖國山河的壯麗風景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結束，我們才依依不捨地離開了影廳。
看完電影，時近傍晚，我們的科技館之旅也結束了，但我們的心仍然停留在那兒。啊！泰州科技館，你像一本書，讓人們學到了動人的知識；你像一張圖畫，讓人們領略到祖國強大的科學技術；你像一個迷宮，讓我們在知識的世界裡不斷探索，去發現、瞭解更多的科學奧祕……
一次興奮的體驗之旅 篇9
國小五年級作文 ,626字在人生的長河裡，有許多新奇的事，我認為最新奇的事情就是去遊樂園玩一些以前不敢玩的專案。
我第一次一個人玩的專案就是海盜船，以前我坐船是一直都是閉著眼睛，雙手死死地抓著手把，每每直到結束之後，我才慢悠悠的睜眼，這次我還是坐在中間，因為我想去體驗不同的感受，直到我在此坐在了海盜船上，我都不敢相信，我還有這樣的勇氣。這時，突然海盜船要開了，我如夢初醒，立馬回過神抓住了手把，一想到我想幹的事情，我強睜著眼睛，發現四周的物體在不停的前進，我的身體突然被一股離心力帶飛了起來，幸好我的手一直死死的抓著手把，我的心告訴我要堅強地睜著眼睛，去看看這個飛離時得場面，但我只睜了一會兒。
接下來我又去玩了“低飛椅”，看著下面越來越小的人，我的心緊張了起來，鬆開手把的手又緊了起來，終於在我的手心快出冷汗的之時，椅子的速度逐漸慢了下來，我亂舞的心也慢慢的沉了下來。
最後，我想玩的專案是龍之谷，我站在專案的下面抬頭望望這些大型得船，坐上去的感受肯定很舒服。當水船向上開的時候，我的眼睛情不自禁地合上了。我使勁的在內心告訴自己，要強行張開自己的雙眼，看看這個飛翔的世界，“呀！”我看見了一群恐龍！不過最後我還是怕了，我還是閉上了眼睛，而且全身上下沒有一個地方不是溼漉漉的！整個人就像一隻活生生的落湯雞。
雖然我一直都在害怕，但是誰說害怕不是一種新奇的體驗呢？往往自己去戰勝心理的那種克服感，這種戰勝的過程就是最好的體驗！
採訪體驗之旅 篇10
國小五年級作文 ,582字3月25日，在這個清香嫋嫋的早晨，新華小記者和部分家長一行人來到了王宅鎮中心小學體驗耕讀文化的魅力。
一進校門，一條寬闊的大道映入眼簾，大道兩旁是花草樹木，美麗極了。我們在校門口集合，王宅小學雷春偉校長為我們致辭，在小小解說員俞韻秦姐姐的帶領下，我們踏進了耕讀大道，先是參觀了由師生種植的麥田和油菜花；農耕園裡各種各樣的蔬菜，有捲心菜、蘿蔔、豌豆和小蔥等；每一顆蔬菜都昂首挺胸，美味誘人，充滿了生機。
接著，我們又隨著小小解說員的腳步來到了青草殿，瞭解青草殿的歷史，它告訴我們忠誠的道理；然後我們又來到了操場，參加了農耕運動會，同學們個個神氣十足，在賽場上飛馳著，表現的十分出色。轉眼間就到了午飯時間，食堂牆上珍惜糧食的格言使我同時也體肅然起敬，更體會到了農民伯伯農耕勞作的辛苦，我們不能隨意糟蹋。
下午我們又展開了以“田園鄉情”為主題的農耕繪畫體驗。一開始，新華小記者緊皺眉頭，冥思苦想；一會兒眉開眼笑，在帽子和酒罈上唰唰唰的畫著。大約過了兩個小時，同學們拿著自己心愛的作品一一展示，美術老師徐洪彪也為新華小記者作了精彩的點評。我看了看自己的作品，有看了看其它同學的作品，都畫得非常的好，原來新華小記者都是小畫家呀！
一天的耕讀文化體驗活動結束了，大家都非常地開心，也收穫滿滿，而這座美麗的王宅小學也在我的童年時光裡留下了美好的回憶。
一次有趣的深度體驗之旅 篇11
國小四年級作文 ,510字這是一個烈日炎炎的午後，我懷著極度興奮的心情來到太倉市公安局，參加了太倉日報小記者團組織的深度體驗活動。這次活動既刺激又好玩，我不僅摸到了真槍，還參觀了DNA實驗室，真是太有趣了。
這次體驗最震撼我的就是打模擬槍。首先，我們來到了警察叔叔訓練的戰訓館，“嘣…………”，還沒進門，就聽到一聲響亮的槍聲。門裡是一個全新的世界，二十幾個警察叔叔正坐在椅子上，每人的褲子旁都掛著一把真槍實彈的手槍和好幾包子彈；正前方有個玻璃房，有5個叔叔戴著隔音耳罩在射擊，槍法好準啊！叔叔們向我們演示了拆槍、裝槍，這可是真槍哦，然後又教我們如何打模擬槍，我還打中了一個十環，得到了一枚子彈殼作為獎勵，好激動啊！
除了打模擬槍，這次深度體驗活動還有許多好玩的專案。其中，DNA實驗室的參觀讓我收穫了許多科學知識，原來一根細細的頭髮就能複製出一個人的整套DNA，真奇妙呀；參觀交警大隊，我們瞭解到交警叔叔不僅要監控太倉的交通事故，還要巡邏抓拍違停的車輛，工作非常繁忙。
半天的體驗活動雖然很快就結束了，但是我體會到了警察叔叔工作的辛勞，也感受到了現代科技的發達。
體驗之分 篇12
國小六年級作文 ,896字肯定，是別人對你的認肯，在職場上，是一種管理方式的能力；在做人上，是對別人的一種信守諾言；在做事上，是一種負責的態度……
我依然清晰的記著：我從小就像一個掌上明珠，被父母呵護著，過著衣來張手，飯來張口的像公主一樣的生活。這不，因為老師的一道“旨令”，我改變了自己每天枯燥乏味的生活……
老師讓我們每一個人回家做一件家務。這可為難了我這個“公主”我回到家，想幫媽媽擦桌子，可媽媽卻說：“小孩子，去一邊，別搗亂。快去寫作業，你現在只要好好學習。”我聽了，垂頭喪氣地躺在沙發上。突然，我像一隻小狗一樣，吠著一股清香的香味，向廚房走去。哇！媽媽正在做妹妹最喜歡吃的蛋黃羹，我哀求媽媽，讓我給妹妹做一頓飯吧。媽媽見我這麼自信，便放心的交給了我。媽媽臨走前對我說：“要每隔五分鐘看一下哦，不要煮老了……”我把媽媽從廚房裡推出去了，說：“我自己可以的，不要嘮叨了。”我自己站在鍋前做飯。過了一會兒，我放了一些鹽，把碗端了出來，讓媽媽嚐了嚐。媽媽皺著眉頭說：“你嚐嚐，好像有點鹹吧？”我不解的嚐了嚐，果然，鹹的沒法說。連我都嫌鹹，妹妹就更沒法吃了。我立馬轉身回廚房，重新做。
我做的時候，每回放一點鹽。做好了，我小心翼翼的端給媽媽嘗。過了一會兒，媽媽抬起頭對我豎起大拇指，滿意地說：“你嘗試地邁出了第一步，不錯，為你點個贊！”媽媽的這個贊，比考試得了滿分還開心。這像是媽媽對我的肯定，給我的一個甜蜜的滿分。我心中懸著的那根弦終於放下了。我開開心心地給爸爸打電話，告訴他，我會自己勞動。不要再過著小公主的生活了。我要自食其力，是因為：老師的作業，媽媽的肯定，讓我從此改變了。我心中懷著媽媽給我的“一百分”，我開開心心的度過一個晚上。笑著入眠了。
滿分，不只是學習上的一百分。也是陌生人及親人給你的肯定。是給別人心中留下的一個完美的形象。滿，也可以是完美之意，可以說是最完美的分數，也是最高階的評價。得到它的人，一定幸福纏繞。久久地沉浸在甜蜜的空間，無法自拔。
而媽媽對自己的最高階評價，何嘗不是一個甜蜜的種子，埋沒在自己的心田中，等它發芽長大，成一棵甜蜜的參天大樹。讓所有看見它的人，都陶醉在無止境的美妙中……
職業體驗之—我是書市“小攤主” 篇13
國小六年級作文 ,784字10月3日我有幸跟著小記者團當了一回“小攤主”，做起了自己的小本生意。
為了能參加這次有意義的活動，我還精心準備了好多自己親手製作的小東西，有女孩最喜歡的整套髮飾（包括髮箍、髮夾和頭繩）、也有用彩泥製作的超級可愛的小掛件（有章魚、小蘋果、漢堡包、米老鼠等等）、還有一朵朵含苞欲放的玫瑰花。
距離活動結束只剩下半個多小時了，看到周圍有賣出去好多東西的另一小組，我們同一攤位的人都急的像熱鍋上的螞蟻。這時候有一位小女孩膽怯地走了過來，問我：“姐姐，要買我的娃娃嗎？”我猶豫了一會兒，“可以買二送一，買三送二的！”她羞澀的繼續說道。為了能儘快把自己手中的東西賣出去，我只好遺憾的對小女孩搖搖頭。小女孩無奈地離開了我們的視線，不過從她的言語中讓我想到了一個好辦法。
我立刻拿來紙和筆，在紙上寫了幾個大字“買二送一”，並把紙貼在了醒目的氣球上，高高的舉過頭頂，同攤位的朋友也靈感大發，飛快地抽出一張紙，拿出筆寫起了“虧本大甩賣，買到就是賺到。”幾個端莊的行書，照著我的樣子也做了起來。這樣一來，顧客果然多了很多，我們一個個都大聲叫喝道：“走過，路過，不要錯過！清倉大甩賣，有買有送哦！”這辦法真不錯，不一會兒，我們的攤前就彙集了許多顧客。當他們光顧時，我心“砰砰”的跳個不停，生怕他們不買就走了。最終看中我親手製作的髮飾的人比較多，很快就賣掉了好幾套，其中一位小姑娘居然跑來用她的畫來換我親手做的一整套髮飾呢！一位大姐姐買走了兩個小掛件，當然我們也開心地又送了她一個。時間越來越少，真希望現在所有人都能來購買我們攤位的東西，把我們攤位清空就是我們今天最大的收穫。
這次的活動很快就告一段落了，通過這個活動，我們也賺到了屬於自己人生的第一桶金，當然也讓我們明白了一個道理：賺錢是不容易的，不管是打工也好還是自己做生意，都得學會吃苦，努力學習，不斷想出新的點子，才能離成功更進一步。
一次有趣的戲劇體驗 篇14
國小四年級作文 ,698字去年九月，我參加了杭州圖書館和《青年時報》共同打造的“市民微劇場”啟動儀式，哥哥姐姐們的精彩表演讓我記憶猶新，老師們的介紹讓我感受到了戲劇的迷人。沒想到時隔一年不到，我竟然有機會站在臺上，體驗一把戲劇表演，真是太有趣了！
張彬老師帶來了《用教育戲劇的方法思考》的講座，告訴我們戲劇行動中的問題和戲劇表演中常見的題型，然後就是讓我們來表演體會。第一個小片段是《問候》，在短短的對話中，幾個小朋友嘗試了不同場合和人物關係，演得很不錯。第二個小片段是《告別》，我鼓起勇氣舉起了手，得到了一個表演機會。我和郭正東演完“衣服都帶齊了嗎？”“嗯”“記得每週給我們打電話”“噢”“放假了記得……”“我會回來的！”張老師問大家我們是什麼關係，有小朋友說我們是朋友，因為郭正東用雙手搖我的肩膀了，只有好朋友才會這樣，還有小朋友說我們是父子，因為兩人的行為很親密。張老師順勢介紹瞭如何在日常生活中練習戲劇：學會觀察身邊的人和事，學會整理資料；培養好奇心，瞭解不同時空中的事件，瞭解表演中的必備技巧。
徐放蕾老師和張彬老師一起給我們排演了《矮爸爸》，幾組小朋友和家長分別表演了三幕戲，讓我們看到了一個心地善良、自尊自強的爸爸，女兒葡萄則從不懂事到敬佩爸爸。最後，我們四個小朋友被邀請上臺圍繞“葡萄”表演“玻璃牆”，討論爸爸是怎樣的一個人。輪到我了，我說：“雖然葡萄爸爸要錢不要命，但他為一家人的生活撐起了一片藍天，是個好爸爸。”張老師說，這是一個開放的故事，歡迎我們續寫結尾，還可以把前面幾幕戲裡的心理獨白變成對話或行動。
不知不覺兩個小時過去了，在快樂中體驗戲劇表演，在戲劇表演中收穫快樂，真是一次難忘而有趣的活動！
體驗軍旅生活 篇15
國小六年級作文 ,660字
今天，學校全體六年級同學來到杭州長樂青少年素質教育基地學軍，體驗一下軍人們的生活。
進入基地，教官就馬上帶我們進行軍事障礙挑戰賽了。挑戰賽開始了，我十分激動，心砰砰跳個不停，生怕途中出了什麼差錯。第一部分的障礙比較簡單，共有五道欄杆，兩高三低。我飛快地跨過第一道欄杆，低頭鑽過第二道欄杆，再跨，再鑽……當我來到第五道欄杆時，我是跳過去的，結果腳尖被欄杆勾了一下，狠狠地摔到了沙地上。“哼，什麼嘛，真是的！”我嘟囔了一聲，以最快的速度爬起來，拍掉膝蓋上的沙，來到了第二部分的障礙。第二部分的障礙是一個4米多高的立體三角形。上去的斜坡有凸起的橫木檔，像攀巖一樣。這並沒有我想象中的那麼難，雖然坡度比較陡，但我腳踩著凸起的木檔，手都沒扶，直接就走上去了，十分輕鬆。下來的斜坡由繩網組成，我一步跨好幾列格子，比1班和3班的兩個女生都快了一點落到地面。第三部分的障礙上坡下坡全是網格，繩網很軟，雖然不陡，但是比第二部分要難上一些。第四部分呈一個長方形，四角上都有一根很矮的柱子，柱子頂上用繩結連線，繩子縱橫交錯，還掛著鈴鐺。過這個障礙的要求是要在不碰響鈴鐺的前提下快速通過，在這樣低矮的繩網下同行，自然是要爬過去了。雖然我的速度還比較快，但是碰響了不少鈴鐺。
在過後的佇列練習後還有有趣的煮豆飯活動，由於下午我們管樂隊成員要去參加演出，所以只能嚐了點男生先煮好的豆飯，就匆匆踏上了送我們去演出的大巴車。
雖然我的學軍之旅只有半天，但我在這半天裡十分開心，體驗到了許多平常沒有機會體驗的東西，收穫了一籮筐好心情。
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體驗軍旅生活磨鍊體魄心志 篇16
國小五年級作文 ,826字上週一，我們採荷一小五年級的同學們第一次帶著學校的期望、父母的囑託離開校園、離開父母的懷抱，來到紅博苑國防教育基地，投身到全新的學軍活動中。因為對軍營生活的神往，對軍人發自內心的崇拜，我更是掩飾不住興奮與喜悅。
穿上軍裝並進行簡短的開營儀式後，我們就進入了今天的第一項訓練—練軍姿。我們連隊的教官高大威嚴，敬佩之情不禁讓人油然而生。首先，教官為我們傳授了要領：第一，腳尖分開呈60度，後跟併攏；第二，兩腿伸直，絲毫不得彎曲；第三，五指伸直併攏，緊貼褲腿；第四，昂首挺胸、平視前方，絲毫不許動。其次，我們進入正式訓練，站立十五分鐘。“不就是站立嘛，有什麼難的”，我心裡暗暗嘀咕著。
一分鐘、三分鐘……剛開始我們個個神氣十足的，到了五分鐘的時候，我的手腿開始痠痛，但因為怕被罰，仍然是一動不敢動。又過了五分鐘，我感覺腿開始發麻，有點不聽使喚的感覺。教官在旁邊來回巡視著，忽然，我們班的來宇誠微動了一下，被教官那銳利的眼睛發現了。教官踢了他一腳，厲聲說道：“五連因為有一個士兵動了，全體站立時間延長五分鐘”。聽到這句話，我心裡燃起的休息希望頓時破滅了。中間又有別班的同學暈倒了。我害怕自己做得不標準影響全體受罰，只得拼命支撐著。到了第十九分鐘的時候，可恨的來宇誠又忍不住動了一下，害得我們全班又被罰延時五分鐘。我的手和腿好像已經失去了知覺，但我還是咬緊牙關，勉強堅持到最後。教練一聲令下：“全體休息10秒鐘”，瞬間，一大半的同學癱坐了地上。媽呀，連個站立都這麼累，明後天我怎麼堅持呀！
第二天，又碰巧遭遇強冷空氣。迎著凜冽的寒風，我們堅持完成了晨跑、野炊、內務整理、戰地互救、營地闖關等多項軍事活動。短短的三天，小戰士們飽嘗軍營生活的“酸甜苦辣”，但沒有一個退縮、放棄和掉隊，收穫了滿滿的團隊精神，磨鍊了體魄和心志，我們更頑強了。
活動結束了，我們收拾好行李，準備回家。就在大巴車上，我偶然看到了教官用餐巾紙在眼角擦拭著什麼，我的眼睛也溼潤了……
體驗軍旅生活磨鍊體魄心志 篇17
國小五年級作文 ,829字11月7日，我們採荷一小五年級的同學們第一次帶著學校的期望、父母的囑託離開校園、離開父母的懷抱，來到紅博苑國防教育基地，投身到全新的學軍活動中。因為對軍營生活的神往，對軍人發自內心的崇拜，我更是掩飾不住興奮與喜悅。
穿上軍裝並進行簡短的開營儀式後，我們就進入了今天的第一項訓練—練軍姿。我們連隊的教官高大威嚴，敬佩之情不禁讓人油然而生。首先，教官為我們傳授了要領：第一，腳尖分開呈60度，後跟併攏；第二，兩腿伸直，絲毫不得彎曲；第三，五指伸直併攏，緊貼褲腿；第四，昂首挺胸、平視前方，絲毫不許動。其次，我們進入正式訓練，站立十五分鐘。“不就是站立嘛，有什麼難的”，我心裡暗暗嘀咕著。
一分鐘、三分鐘……剛開始我們個個神氣十足的，到了五分鐘的時候，我的手腿開始痠痛，但因為怕被罰，仍然是一動不敢動。又過了五分鐘，我感覺腿開始發麻，有點不聽使喚的感覺。教官在旁邊來回巡視著，忽然，我們班的來宇誠微動了一下，被教官那銳利的眼睛發現了。教官踢了他一腳，厲聲說道：“五連因為有一個士兵動了，全體站立時間延長五分鐘”。聽到這句話，我心裡燃起的休息希望頓時破滅了。中間又有別班的同學暈倒了。我害怕自己做得不標準影響全體受罰，只得拼命支撐著。到了第十九分鐘的時候，可恨的來宇誠又忍不住動了一下，害得我們全班又被罰延時五分鐘。我的手和腿好像已經失去了知覺，但我還是咬緊牙關，勉強堅持到最後。教練一聲令下：“全體休息10秒鐘”，瞬間，一大半的同學癱坐了地上。媽呀，連個站立都這麼累，明後天我怎麼堅持呀！
第二天，又碰巧遭遇強冷空氣。迎著凜冽的寒風，我們堅持完成了晨跑、野炊、內務整理、戰地互救、營地闖關等多項軍事活動。短短的三天，小戰士們飽嘗軍營生活的“酸甜苦辣”，但沒有一個退縮、放棄和掉隊民，收穫了滿滿的團隊精神，磨鍊了體魄和心志，我們更頑強了。
活動結束了，我們收拾好行李，準備回家。就在大巴車上，我偶然看到了教官用餐巾紙在眼角擦拭著什麼，我的眼睛也溼潤了……
童年的實驗之旅 篇18
國小五年級作文 ,654字小時候，我特別愛做實驗，也特別喜歡化學。
我還記得，把媽媽的化妝品混合，晾乾，加水，再晾乾，再加水。每次這樣幹，媽媽都會說我禍害東西，然後唸經似的和我講很多道理，我卻依然樂此不疲。
我還把硬幣放到水裡浸泡，好奇地等待它的變化。過了不久，鐵幣生鏽了，生的是紅鏽；銅幣的泡了一個月也沒有生鏽，我不明白為什麼，雖然很不甘心，但我仍為發現銅的抗氧化能力比鐵強而興奮不已。
一次次的挫折並沒有阻止我探索化學的步伐，我還做了很多危險的實驗呢！
“砰”的一聲，燒杯被我一次又一次的在火上烤過三、四次之後炸了……我只好沮喪地關上火，清理碎渣。雖然心愛的燒杯碎了，但發生的事情讓我很開心。
真正意義上的化學實驗是從八歲時開始的。
先是著名的電解水試驗，U形管兩端開始冒泡，我還用倒扣的集氣瓶收集了氫氣。在爸爸的支援下，我還把疑似的鐵礦石放進鹽酸裡煮沸，看著各種變化，經過了一個小時，終於，我成功地提煉出了兩克鐵。
無獨有偶，就在前幾日，我開啟一包過期兩年的堅果來觀察。包裝袋癟癟的，我以為空氣被脫氧了，結果開啟袋子後，裡面居然全是菌絲，不過我並不意外，但裡邊還有五條蟲子，很噁心。眼前的一切讓我感到很奇怪，難道蟲子不需要氧氣？還是袋子破了，蟲子鑽進來了？看見蟲子在爬，也沒時間思考了，戴上手套，先來清理。隨後又陷入思考和觀察……
新奇古怪的化學實驗不僅給我帶來了快樂，而且為我帶來了比課本更多的知識，最重要的是在我的童年留下了五彩斑斕的回憶。
體驗棒球運動之旅 篇19
國小三年級作文 ,599字星期六上午，我懷著無比期待的心情早早的前往黃龍體育中心遊泳跳水館。因為，今天我要和棒球運動來一次親密接觸。
到達指定地點簽到後，我們在指導老師的帶領下進入了體驗活動場地。當看到工作人員推著一車棒球出來時，我們一個個都興奮的不得了，都迫不及待想趕緊快點正式體驗活動。隨後，棒球教練們給我們換上了棒球練習服，進行了整隊，講解了棒球運動的相關知識及棒球禮儀。我們一個個聽的可認真了！
在做完熱身運動後，正真激動人心的時刻到了！教練們把小朋友們分成兩組，分別帶到了預先準備好的練習區開展投球、T座擊球、接球。教練細心的給我們講解與示範，為了讓我們能更投入的練習，教練還制定了獎勵措施—誰能擊中T座上的球就可以得到一個紀念版棒球。為了得到這個不一樣的棒球，小朋友們一個個都使出了渾身解數。哎！遺憾的是我一次也沒有投中。雖然我很失落，但是在T座擊球時我表現的十分出色，一連擊中八次球，這讓我又找回了一點安慰。在教練的耐心指導下，同學們逐漸掌握了投球和擊球的要領，表現的越來越好，尤其當成功投中和擊中棒球時，都高興地跳躍起來。同學們堅持不懈地輪流訓練著、體驗著。
活動最後，教練安排了一場親子投球、接球賽，讓家長們也體驗了一次棒球別樣的樂趣。
快樂的時光總是過的特別快，體驗活動在棒球禮儀“謝謝教練！謝謝場地！謝謝家長”的一片感恩聲中結束了，我和小朋友們依依不捨的離開了場地。真是一次有意義的活動呀！
體驗詩詞曲之美 篇20
國三作文 ,905字近代國學大師王國維說：“唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代文學也，而後世莫能及焉者也。”唐詩，宋詞，元曲是中華文明的重要組成部分，是中華文學史上的三座高峰，同時也是中學文學史上最輝煌的篇章，被譽為中華民族的瑰寶。偉人英雄，歌以詠志；達官巨賈，詠以冶情；智者學人，習以修身。
有人說，中國人的每一種心態，似乎都被唐詩宋詞和元曲吟詠過了。這句話並不為過，我們品讀任意一首詩詞時，總會有一些詞句會觸動我們的內心……
唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期，期間創做的作品無不被稱為佳作，體現出作者不同的心態，反映出不同的美感。唐詩題材非常廣泛，有的是從側面反映但是社會的階級狀況和階級矛盾，揭露封建社會的黑暗；有的歌頌正義戰爭，抒發愛國思想；有的是描繪祖國河山的秀麗多嬌，表達對生活的熱愛。巍巍大唐氣象融入詩歌的字裡行間，幻化出人間最迤邐的詩篇，或博大恢弘，或清麗流暢。
詞，是中國古代詩歌的一種，始於樑代，形成於唐代而極盛於宋代，故名“宋詞”。與唐詩並稱雙絕，期每期生，千古流傳，膾炙人口。睿智如妙筆丹青，深沉如風生海上，壯闊似天馬行空，豪放足以是懦夫立志，婉約足以使石人動情。
元曲是中國古代是個最後的輝煌，被稱為元代最佳之文學，語言自然明確，反映生活圖景生活鮮明生動。元曲具有很強的開放性和表現力，很大的自由度和很高的藝術性，完全可以與唐詩宋詞媲美。曲中漫及人生感懷，世事悟道，塞北西風雖烈，也不乏江南小巷的繞指柔請，隨口吟來，莫不令人銷魂。
每次細細品味古典詩歌，總能品出不同的滋味。一卷在手，含英咀華，領略堂是宋詞元曲的無窮藝術魅力，進而啟迪心智，陶冶情操，提升個人文學素養和人生品位。徜徉經典，沉浸於詩詞曲之美……
真正的中國古典音樂是經的起時間的磨練的。它沒有過多的華麗，也不需要張揚，它只是在歲月的長河中靜靜流淌，無論怎樣的時過境遷，它依然以它傲人清雅的姿態面對世人。各種現代的音樂型別層出不窮，人們好像在花團錦簇的音樂世界中迷失了自我，漸漸淡忘了中國音樂的根，中國音樂的魂。大提琴家王健說過：“喜歡流行音樂是一時的事，喜歡古典音樂是一生一世的事。”我是非常贊同的。
一人，一曲，靜靜聆聽中華文明的聲音……