起名風波相關作文20篇
起名風波 篇1
國小六年級作文 ,898字“秦始皇”王老師話音剛落，同學們排山倒海般的笑聲一浪高過一浪，是什麼事情令同學們如此興奮，請聽我細細道來。
“同學們，現在拿出一張紙條在上面寫上自己發自肺腑想要起的名字，一定要標新立異，別出心裁，現在開始動筆！”王老師剛一說完，有的同學皺著眉一籌莫展，有的同學雙手托腮苦思冥想，有的同學在紙條上龍飛鳳舞地寫著，臉上露出得意的笑容，還有的同學早已刷刷寫完，等待老師收紙條。我心想：我該取什麼名字好呢？一定要新穎，別出心裁，許多名字在我腦海中一閃而過，我調動所有的腦細胞思考著，最終我給自己起了一個四個字的有點古典風格的，很好聽的名字“上官冰凝”。
很快，王老師開始收紙條了。只見有的同學還在緊張地思考中，有的同學早已迫不及待地把紙條交到老師手中，期待著同學們給自己起的新名字。還有的同學拿住紙條猶豫不決，是交呢？還是不交呢？收集完畢後，王老師開始宣讀點名，同學們都一個個屏息凝神，拭目以待。
“普金”同學們聽到這個名字，一陣陣爆笑聲幾乎把教室的屋頂掀翻了。有的同學拍著桌子笑，有的同學笑得東倒西歪，還有的同學乾脆笑得趴在桌子上，身體還在不停地顫抖。原來此普金非彼普金，只見這個自稱俄羅斯總統普金的朱前彭，羞羞答答的捂著臉，站都站不起來，哪有一點國家首腦的範兒。接著又一個名字掀起了一陣笑浪，你聽：“現在隆重介紹我們班的“秦始皇”我的天啊！誰這麼大膽，竟敢起這麼個名字。我們好奇的目光在教室裡搜尋著這個橫空出世的“秦始皇”，只見文質彬彬的秦浩明站了起來，臉上帶著靦腆的微笑，真是讓大家大跌眼鏡，沒有想到平時少言寡語的他，竟然給自己取這麼霸氣的名字。
其中最有趣的屬馬浩宇的新名字了：“伊萬拉，只拉褲兜裡”聽到這個名字時，同學們的笑浪再次掀起，有的同學笑的扭起了水蛇腰，有的同學笑得抱著肚子直喊疼，還有的同學笑得往同桌懷裡倒，這個名字真的是讓我長了見識。
起名風波到此結束，而同學們還都意猶未盡，期待下一次這樣的活動。
改名風波 篇2
國小五年級作文 ,585字大家好！我叫高子衡，今年十二歲，屬狗。我一直對我的名字怏怏不悅。
我名字的來歷，也是避繁就簡。我爸爸姓高，媽媽姓衡，姓高的和姓衡的生出來的孩子，也就順理成章地叫“高子衡”啦！
我之所以對自己的名字怏怏不悅，是因為我這個姓。同學們有時候會說出各種各樣的關於我的綽號，有什麼：年糕、高人、羊糕……反正，叫什麼的都有。我想改名，叫—高興，因為我想讓自己快快樂樂、無憂無慮地生活在這個世界上。
二十年後，我去一家世界500強的大公司應聘。當我走進老闆的辦公室時，眼前出現一位英俊瀟灑的年輕小夥。於是我禮貌地問：“你好！李老闆在嗎？”年輕小夥上下打量了我一番：“我就是。你是誰，找我有事嗎？”我一邊把手裡的資料遞給他，一邊說：“我是來應聘的，這是我的個人資料。”李老闆一看：“吆，不錯嘛！上過大學，還在美國喝過洋墨水，肯定滿腹經綸啊！高興，這個名字也不錯！念著就知道你每天都有好心情，這樣工作效率應該也很高！”
李老闆把資料遞給我，笑著說道：“你被錄取了！”我興高采烈地走出公司。上班以後，以往的那些綽號，我的耳邊再也沒有聽到。但是，新一輪尷尬的事情出來了。每次同事們說到“高興”這兩個字的時候，我立馬就條件反射地喊“到”，誰知，他們根本不是在討論我，而是在說其它的一些事情呢？
改名以後，雖然遠離了一些綽號，但還是會引來各種各樣的笑話，所以，我還是換回以前的名字吧！
姓名風波 篇3
國小六年級作文 ,1002字我叫江紫嫣。聽起來很美的一個名字，卻與我潑辣的性格一點也不符合！
“紫嫣”這個名字，本意是希望我長得如花似玉，前程似錦，可同學們總是沒好氣地來一句，“嗯，是像如花”，真讓人哭笑不得。在經過一番深思熟慮後，我做了個驚天動地的決定，我要改名！我決定改名為“江影”，這個名字既讓人猜不透，也符合我獨來獨往的個性。
初得新名，我興奮得一夜未眠。第二天一大早，我突然覺得腦子裡擠進了許多新東西，好像是一部長篇小說，而我的手又不自想將它寫出來。我驚奇又無比疑惑：我在班裡的作文成績平平，就算鼓起勇氣投稿，也是石沉大海。然而，我怎麼也控制不住我的手。它竟自己拿起筆，“刷刷刷”地寫了起來。就這樣不停地寫了三天三夜，一部幾十萬字的小說誕生了！我驚得下巴都掉下來了，這根本不是我想出來的！全家人像見了鬼一樣看著我。接著，我的手再次“棄主”，將稿紙塞進一個信封，熟練地封口，快速寫上郵編、寄件人、收件人，還貼上了一張不知從哪來的郵票。緊接著，腳也跟著“起義”，跑出家門，把信投入了郵筒後，才算服從了我的指揮。我終於鬆了口氣。
沒想到幾天後，一本名叫《夢與現實》的書出版了，獲得了大眾的熱烈歡迎。這與我本沒什麼關係，可這本書的出版社編輯卻找上門來，是一個禿頂的老人。他雙手捧著一本《夢與現實》，態度誠懇地請我去參加籤售會。我目瞪口呆，低頭看向書上的作者—“江影”兩個大字，可不就是我嗎？我連忙擺手：“不，一定是重名，重名……”誰知那編輯說得斬釘截鐵：“不，郵寄地址上就是這兒。”這……我無言以對。
誰知，一波未平，一波又起。一位女作家告我剽竊，我沒辦法，只能走上法庭。原告義正言辭地說了構思原因，寫作背景。還說了自己已經寫完了這部小說，還未來得及投稿，便於看到了這本書……說到最後，她已泣不成聲：“我江影，沒有誣告，真的是她……”我的嘴巴張成了“O”型。什麼？她也叫“江影”？難道說，我改了新名，也拷貝了她的思想？我立刻問：“你是說，你寫完後，剛要投稿，就看到了這本書？”她淚眼婆娑地點了點頭。我立刻和法官澄清：“我沒有剽竊的時間。”隨即，我對所有人說出了我的猜想和事情經過。評審團經過一下午的討論，選擇相信我。我和那位江影說：“版權是你的，所有榮譽都是你的，我與此書無關。”她同意，法官也同意，於是這場令人緊張的審判就匆匆結束了。
回到家，我立即將名字改了回來。我可不想再隨便改名字了，再來這麼一回，我可受不了！
手機引起的風波 篇4
國小五年級作文 ,594字今天，本是一個令人開心而且興奮的日子，可是一件令人意想不到的事情發生了。
晚上吃飯的時候，媽媽叫爸爸給奶奶打個電話，可是爸爸用指紋給手機解鎖，半天都沒有解開手機。媽媽不耐煩了：“這個手機都用了好幾年了，而且已經壞得不成樣子了，能不能過兩天趕緊換一個新手機，免得哪天突然壞了耽誤事。”
爸爸嘴裡含著菜，笑嘻嘻地說：“雖然這個手機都壞了好長時間了，不過還能用，能用就用著唄。省下錢來，可以給你多買幾張面膜，讓你打扮得漂漂亮亮的。”
媽媽不依不饒：“手機螢幕也摔壞了，指紋也不靈了，還怎麼用？從垃圾桶裡找一個，說不定都比你這個要好。而且我自己有錢買面膜。”
“觸屏還是好的，不用指紋不就行了。”爸爸接著說。
看到爸媽你一言我一語，一直不吭聲的我馬上插了一句嘴：“爸爸你這樣說，倒好像我們沒有錢買手機一樣。不過您一定要換的話，可以去把這個手機稍微地修理一下，買一個新手機，再把您的舊手機給我，這樣不就兩全其美了嗎？皆大歡喜。”我自鳴得意地夾了一大口菜放到嘴裡。
我話音剛落，爸媽異口同聲地說：“想得美！”本想借著這次機會，讓爸爸媽媽給我一個新的手機的，結果我的如意算盤被他們識破了。
這次手機風波以爸爸不用指紋開鎖為結束，我們家又恢復了以往的平靜。
新文具引起的風波 篇5
國小六年級作文 ,497字那是發生在五年級的時候，我買了一個新的文具盒，但是很倒黴，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌，在周測時，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來後，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空。但我實在忍不住了，舉手準備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然後大聲地說：“你幹嘛把我的文具盒推下去？”我捱了老師批評，老師罰我站到教室的前面，可我的試卷應用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！她看我這樣，很的得意地笑了。
之後我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。
一次英語課上，我們組要演一個話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情願，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。
直到有一天，我發現我家門口有一個小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動，現在我誠摯地向你道歉，對不起！竟然是她！
我覺得很不可思議，準備去學校看看究竟，到了班級她的座位空空的，原來她已經轉學了！
我很想念她，其實在心裡早已經原諒她了！
新玩具引起的風波 篇6
國小六年級作文 ,436字哈哈，為了這玩具，我是建議節衣縮食才買到的。我拿著新玩具，擺弄起來！
就在這時一個親戚來串門，我媽的熱情可是眾所周知的，她還帶來一個小男孩。媽媽讓我把他帶進房間，我只好恭敬不如從命了。他在我的房間裡，東摸摸西瞧瞧好像看到了奇珍異寶。
突然，他好像發現了新大陸，捧起我的新玩具就對我說：“哥哥，我要玩！”我便答應了，可誰知他竟然把我的玩具往地上一摔，差點沒粉身碎骨，令我生氣的是他還很開心！那可是我好不容易拼起來的。
當時，我的氣不打一處來對他大吼：“你為什麼要把我的玩具摔了？”他竟然對我說：“摔了又怎樣，我就摔了！嗚嗚……，”他哭著跑到外面去告狀，我媽媽大聲地訓了我！
我氣得七竅生煙，憑什麼？過了幾天，我的心才平靜下來，我想：當時為什麼要對他那麼凶呢？他不是小孩子麼，玩具也沒壞，不是還可以拼起來嗎？真是的，直到現在我還是十分自責，下次有機會一定要跟他說聲對不起。
起床風波 篇7
國小五年級作文 ,629字“哎喲！快給我起來啦！”我大喊道。是什麼事讓我如此生氣呢？是這樣的——
一個陽光明媚的早晨，溫暖的陽光透過窗戶照進房間裡，暖暖和和的，十分舒服。這時，媽媽給我的任務卻讓我如遭晴天霹靂，那就是讓我們家俗稱“睡神”的哈哈起床。可是如果不接任務那就太沒面子了，百般無奈下，我接了這個任務。
於是起床大風波便正式拉開了帷幕。我用了誘惑計，和藹地說：“小祖宗，快起來吧，如果你起來的話，我就把所有的零食都讓給你吃。”弟弟不屑一顧地問：“那玩具呢？”我心中的怒火已被點燃，就在要發怒的一瞬間，我對自己說：“冷靜，高源，弟弟還小，不懂事。”我討好地說：“你要什麼就給什麼。”弟弟竟說：“我才不稀罕！我的玩具多的是。”我想：哼！你敬酒不吃吃罰酒，看我的B計劃。
我使用了撓癢癢，這可是天不怕、地不怕的弟弟唯一的弱點。只見我袖子一卷，手指一伸，嘴中發出“咯吱，咯吱”的聲音。弟弟便“哈哈哈”地笑，最後，束手就擒，投降了，喊道：“我起來，我起來，希大俠，求你不要撓了，行行好。”我便停下手了。弟弟穿好衣服出去了。
啊，任務終於完成！原來當媽媽如此辛苦。我已經長大了，要多為媽媽分擔家務事，成為媽媽溫暖的小棉襖。
起床風波 篇8
國小四年級作文 ,929字“咚咚”“咚咚”，聽見門外的腳步聲。我還沉浸在我的美夢中，夢到今天早上可以睡懶覺啦！
正做著好夢，爸爸打開了門，嘟囔了一句：“起床啦，準備去你外婆家啦！”我把耳朵捂了起來，爸爸見我還不起來，就準備把我被子掀開，我把被頭緊緊抓住，讓爸爸掀不開。爸爸換B計劃，手插進被子裡，幸虧我機靈，鑽到了被子的裡面。爸爸苦苦哀求道：“你快起來吧，要不然你媽又要罵我了”我在被子裡面忍不住偷笑起來，爸爸拿我沒辦法，只好敗下陣來。聽到爸爸走路的腳步聲，我從被窩裡偷偷地往外爬，當我確定爸爸已經走出我的臥室，我眉開眼笑，把自己狠狠地摔在床上，又繼續矇頭大睡。
我睡意正濃時，弟弟不知道什麼時候來到了我的床邊，他拉開被角，大喊一聲：“八寶粥、茶葉蛋、小籠包嘍！”那時我夢到媽媽給了我一個大雞腿，然後被弟弟嚇了一跳，一下子咬到我的手了。弟弟抱著肚子哈哈大笑，我在一旁嘀咕著：“有什麼好笑的，疼死寶寶了！”弟弟嚷道：“趕緊起床！”我靈機一動，哄他：“你先下去，我就穿衣起來。”弟弟果然信了，他還是那麼的天真無邪，一下就跑到了樓下。“保衛懶覺，第二局，勝利！”我把右胳膊伸出被子外，用手做了一個勝利的姿勢。
正當我得意洋洋的時候，門外傳來一陣沉重的腳步聲，原來是“霸氣女王”——媽媽。媽媽開啟門，溫和地說：“月月，趕緊起床啦！”“天啊！這不會是我的幻覺吧！媽媽竟然沒有用杆子來打我。”我沒有預料到的是，媽媽竟然用美食引誘這一招。媽媽在旁邊吊我的胃口，說：“今天的早餐有：雞蛋、三明治、八寶粥、茶葉蛋。”我馬上從被窩裡鑽了出來，問：“這是真的嗎？”媽媽說：“是真的。”我馬上起來享用著美味的早餐。
雖然沒有成功保衛懶覺，但是有那麼多美味的早餐享用，也是值得的。不過下不為例，下次我一定會保衛好我的懶覺！
起床風波 篇9
國小六年級作文 ,873字暑假的一天早晨，耳邊又傳來了熟悉的喊聲：“7點了，快起床，作文課要遲到了……”每當到這時，我就會習慣性地捂起耳朵，繼續睡我的“回籠覺”。
我不起床是有原因的，有一次，在媽媽的叫喊聲中我醒了，發現才6點30分，6點30分你能說成7點？謊報軍情！從那以後，媽媽的第一聲喊叫就對我無效了。
接下來，她一定會在7點鐘趕來，發動語言攻擊。果不其然，媽媽的嘮叨聲響起：“怎麼還不起床，要遲到了！”故作一種生氣的吼叫聲，還伴隨著大地震加“隕石”墜落。她先是搖晃我，看我無動於衷，乾脆壓在我身上，這可是她的絕招之一。好幾次我都被她壓得無可奈何，帶著起床氣，悶悶不樂的起床了。你想想，一百多斤的人壓在你身上，誰會舒服呀。但今天，我學聰明瞭，一聽嘮叨聲停了，就知道媽媽要壓下來了，我趕緊滾到床的一邊。“咚”的一聲，她撲空了，我在心裡偷著笑。接著，我順勢又一滾壓到了媽媽身上。“哎喲喂，我這把老骨頭快散架了！”說著，還用手把我推到一邊去，估計她沒想今天會有這麼一出。
打鬧時間結束了，媽媽忍無可忍地叫道：“最後5分鐘！”也不知多久，我看見媽媽拿著鬧鐘走進了房門，這是什麼招數？“你看看幾點了，都遲到了！”我睜開朦朧的睡眼，那細長的分針已瞄準12，邪惡的時針已經指向了8字！“什麼，8點了！”我猛地一叫，隨即跳了起來，馬馬虎虎地洗嗽……出發時，但我看到手錶上的7：20時，我一下被激怒了，衝到房間裡去找媽媽。開啟房門，媽媽看到我這樣子得意地笑了，我無可奈何又氣憤的大叫：“騙子！”我只好憤憤然上學去了。
雖然這只是千千萬萬個起床風波中的一天，但是，只要智謀夠，我絕不會罷休！想到這兒，我不禁期待下一次的“起床風波……”
壓歲錢引起的風波 篇10
國小五年級作文 ,794字“一百，二百，三百……”我正興致勃勃地數著壓歲錢，“這麼多。”我高興得跳了起來。晚上，我拿著壓歲錢，心想：這些錢要放哪好呢？放在櫃子裡，藏在枕頭下，我都覺得不保險，思來想去，我決定抱著它睡覺。
第二天，當我醒來時，迷迷糊糊地往胸前一摸，咦！空空一片，我頓時大驚，心想：錢哪去了？誰拿走了？發現錢不見了，我著急起來，找啊找，從床頭找到床尾，從床上找到床下，卻怎麼也找不到。
我生氣地自言自語道：“是誰偷走了錢。”
我去問媽媽，“媽媽，你知道是誰拿走了我的壓歲錢嗎？”
媽媽和藹地說：“是我拿的，你還小，錢放在你那裡，我不放心啊。”
可是，我想把它拿回來。我抬起頭開始懇求。這時，弟弟聞聲跑過來，他也正尋找他的壓歲錢，一聽錢在媽媽那，立馬奔過來，附和道：“是啊，是啊，我也想有自己的零花錢。”
我又懇求道：“媽媽，你就還給我吧，我不會亂花錢的。”弟弟也在一邊點點頭。媽媽低下頭沉思了一會兒，說：“可我還是不放心，萬一你們不遵守承諾呢？”
我說：“我要用它們買書買文具，不會亂花。”弟弟也說：“我也會把錢存起來，不亂花。”我和弟弟不約而同地說：“我一定會的遵守承諾的。”
媽媽聽了，微笑著說：“好吧，我把錢還給你們，如果你們不遵守承諾，錢我會再沒收哦！”我和弟弟接過錢，燦爛的笑容出現在我們臉上，我們成功了。
晚上，我再一次抱著拿失而復得的壓歲錢，心想：“我的壓歲錢終於‘迴歸’了”，我一定要好好管理好好計劃，用好我的壓歲錢！
起床風波 篇11
國小六年級作文 ,612字早晨六點左右，我趴在床上正做著美夢，但是夢總歸是夢。
在夢中，我夢見了老媽正站在我床邊，雙手叉腰，眼神惡劣地望著我，嘴巴一張一合地喊著：“快起床！”我看著老媽面目猙獰地望著我，嚇得睜開了雙眼，朦朧地望了望四周，還好不是真的！突然間，我驚叫一聲，夢成真啦！出現在我面前的就是老媽的臉。我愣了好一會兒，又低下頭鑽進了被窩裡，心裡想著：哎，肯定又是夢，再睡一覺就好了。
就在我躺下的那一刻，老媽的叫喊聲又響起來了：“快起床，你也不看看現在幾點了！再晚，公交車又要乘不到了！”我不聽，我不聽，我要繼續做我的美夢。我轉過頭，捂住耳朵。
剎那間，我的背上傳來陣陣涼意。原來，老媽把被子掀開了，冷得我直髮抖。這下子，我睡意全無，眨巴著眼睛，努力讓自己清醒。我不情願地從床上爬了起來，慢吞吞地穿好衣服，暈暈忽忽地走出了房間，勉強睜開眼看了一下外面。
過了許久，我長嘆一口氣，拍拍自己的額頭，試圖讓自己清醒，悠悠晃晃地走進了衛生間。洗漱完畢，我靠在牆上閉上眼睛，心中只有一種想法：蒼天啊！如果能讓我再睡會兒就好了，就算五分鐘也行。
這時，老媽從我身旁走過，又開始催我了。我問了一句：“老媽，你精神咋那麼好呢？”她笑而不語，停頓了許久，說：“早睡早起。”我驚訝地望著她，這回答也太敷衍了吧。
在這一整天中，我的心思幾乎都被睡覺這一個念頭霸佔著。
手機引起的風波 篇12
國小六年級作文 ,665字在人生的道路上有許許多多的風波，每一次風波後，都會讓人們懂得一個道理而成長……
每個暑假，妹妹都會來找我玩兒，因此我和妹妹的關係特別好。
記得去年暑假妹妹來我家玩，不知怎麼了，她變成了小跟班，而且還跟我搶東西玩。
一天，天陰沉沉的，外面下著雷陣雨，妹妹像跟屁蟲似的一直跟著我。
我玩電腦，妹妹就跟我搶電腦；我上廁所，她也跟我搶著上；我去看電視呢，遙控器被搶走了。隨後我去床上躺著玩手機，妹妹大步流星地走過來跟我搶手機。我們爭執不休，只聽“啪”的一聲，手機摔破了，我彷彿能感覺到手機在嚎啕大哭，我傷心極了。
“你要幹什麼？”我咬牙切齒、氣急敗壞地說，“你到底想怎麼樣？”
“我……我……”妹妹不溫不火地說，“對不起，哥哥……”
語音還未落，我就把妹妹撂倒了，結果一不小心把妹妹的頭磕到了桌角上，她的頭上長出了一個“大蘋果”。爸爸媽媽回來，把我給罵了一頓，可我還是沒有向妹妹道歉。
後來我去妹妹家玩，終於知道了妹妹一直跟著我搶東西的原因，原來妹妹去我家玩，我一直玩手機，忘記跟她一起玩耍了，她才故意跟我搶的。知道之後，我很慚愧，流下了眼淚，經過妹妹的原諒，我破涕為笑，又和妹妹一起愉快地玩耍了。
從此以後，妹妹來到我家，我不會像以前一樣玩手機了，我們再也沒有發生任何風波了。
排名風波 篇13
國小四年級作文 ,941字排名、排名、排名，開學沒幾天，班裡彷彿開始了一場沒有硝煙的戰爭。事情的起因是這樣的，班頭凌老師為了提高大家做作業的效率，幫助同學們改掉做作業拖拖拉拉，邊做邊玩的壞習慣，宣佈了一項新的獎勵“政策”。每天寫完作業後在班級QQ群裡排名，前十名獎勵3朵小紅花，前二十名獎勵2朵小紅花，以此類推。
這下，一石激起千層浪，同學個個猶如打了雞血一般，利用一切時間忙碌起來。課間，操場上再也見不到同學玩耍的身影，跳繩、足球、沙包……彷彿和大家再無關係。喝水、上廁所都感覺是在浪費時間。教室裡，打打鬧鬧的同學幾乎再也看不見了，一個個都趴在課桌上埋頭苦幹，生怕自已放學後排名落後。看到大家忙碌的身影，我恨不得自己像孫悟空一樣，有分身術，一個跑去找老師詢問，安排班裡的各項工作；一個也和同學一樣抽點時間寫作業。害得我課間去老師辦公室，每次都以百米衝刺的速度急吼吼地跑個來回，希望能多擠出點時間來，可課間只有十分鐘呀！簡直是一眨眼就過去了，我實在是無能為力，瞅著奮筆疾書的同學們也只能是望洋興嘆，無可奈何了。
更有甚者，有些同學為了得到小紅花動起了歪腦筋，想出了投機取巧的辦法。有的中午就開始猜作業，碰上一個是一個，有的同學根本不寫先去排名，還有的同學丟三拉四，缺斤少兩，急匆匆就忙著去排名了。第二天才發現作業壓根就沒完成。我是沒勇氣這麼幹，因為家裡老媽總是虎視眈眈地監督著我。記得上學期寫作業只上傳名字的時候，每次我必須一絲不苟地寫完，認認真真檢查，確定沒有錯誤後。老媽才會慢吞吞將手機交到我手中。可是我也不想落人身後，只能另闢蹊徑，那就是利用一切能利用的時間，並提高一次性準確率，能提前預習，提前閱讀的，全部提前完成。
昨天，放學時我只剩下了一項作業——寫生字。一進家門，我外套也沒脫，鞋子也沒換，衝進裡屋就開始寫作業，還好還好，我排在了前十名。可讓人無比遺憾的是，今天，凌老師宣佈昨天的排名全部作廢，因為明察秋毫的她早就發現了同學們的這些小伎倆，想在她的眼皮下投機取巧，那簡直就是異想天開。
不過，我也發現，通過這幾天的排名，我寫作業的速度明顯提高了很多，而且正確率也很高，看來，只要積極努力，我們總是能將事情做得更好！
因為書而引起的風波 篇14
國小四年級作文 ,534字“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這是偉大的作家高爾基所說的。我一旦碰到好書，就不顧一切地去買、去看、去借，一旦得到這本書，我就會保護它、珍惜它。
有一次，我在圖書館借到一本書，在殺菌的時候封皮就掉了下來，我十分心痛，好像自己的手臂被活生生地割了下來。我趕忙跑回家，讓媽媽把它粘好，媽媽一副無所謂的樣子，說：“不用粘，反正還的時候他也不看！”我理直氣壯地說：“不行！”但我說到這裡，就不知道該怎麼解釋了，只好編出善意的謊言：“人家就發現了，說不定還要罰錢呢！”媽媽的氣勢弱了一些，我便順水推舟，“快點粘好，這麼舊的書肯定要罰一大筆錢呢！”我用手劃了一個大大的圓圈。
不一會，媽媽就粘好了，我給了媽媽一個大大的擁抱，“謝謝媽媽！”說完，我便坐到沙發上看書去了。
當主人公氣憤的時候，我就握緊了小拳頭；當主人公失落時，我感覺要哭；當主人公開心的時候，我心裡就非常歡快。不知不覺，該睡覺了，我依依不捨地把書放下。
我愛讀書，讀書使我快樂；我愛讀書，讀書使我擁有了更多的知識；我愛讀書，讀書給了我喜怒哀樂。我們一起讀書吧！
一本書引起的風波 篇15
國小五年級作文 ,701字一個寧靜、祥和的午後，我正坐在座位上看著書，陽光暖暖的照在我身上，感覺是那麼舒適、那麼舒服。
突然我的好朋友跑了過來，“書呆子，這麼好的天氣，你怎麼可以把這美好的午後時光浪費在書上呢！還是快來和我玩吧。”他硬是生拉硬扯，想把我拉出教室去。一不留神，他在撕扯的過程中，把我鍾愛的書撕下了一頁，這下我心疼極了，同時也很生氣，偏丟下他自顧自地開始修書。朋友不明白我為什麼會有這麼大的反應，就繼續嚷嚷要我去陪他玩兒，還蠻不在意的說道：“不就是一本書嘛有什麼好生氣的。”我一聽心中便更加生氣了，怒火不停地往上燒。朋友還在喋喋不休地說著什麼，最終我忍無可忍，一場戰爭就這樣爆發了。
我用力拍桌子憤怒地喊：“你懂什麼，整天只知道拉我去玩，簡直是浪費時間。”朋友大概是任性慣了，一下子愣在原地。過了幾秒他並反應了過來：“你說什麼？我不懂，哼！本來你就是個書呆子，我說錯了嗎？一本書值不了幾個錢。”我氣壞了衝上前去大叫：“我是個書呆子又怎樣，我博覽群書、孜孜不倦，總比你在外頭瘋好！”我們倆你一句我一句地吵了起來，上課鈴聲響起才結束了這場鬧劇。
後來一連幾天，我們倆都對對方不理不睬的，態度冷得像兩個不認識的陌生人一樣，過了幾天我們倆又遇上了，我剛想開口，好朋友就率先說：“對不起，我不應該撕壞你的書。”我也說：“對不起，我不應該對你惡言相對。”“我們和好吧！”我和好朋友同時說道，我倆欣然一笑和好如初，這場風波才得以結束。
一句話引起的風波 篇16
國小五年級作文 ,663字古人云：開卷有益。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基也曾說：書是人類進步的階梯。
在一個風雨交加的冬天，同學們三個一群五個一夥地圍在一起玩遊戲、講笑話、哈哈大笑。在這溫暖的氣氛中誰都那麼開心，忘記了嚴寒。只有坐在牆邊的一個男孩，他正在目不轉睛地盯著書看，在他的世界中，彷彿只有翻動書本的沙沙聲。這個時候一個淘氣的男生大叫：“書呆子！又不合夥啦！讀書有多大好處呀？！”說完便哈哈大笑。男孩沒理他，可是一些喜歡閱讀的同學卻不如意了，異口同聲地說道：”開卷自然有益。古代名人哪一個不是看書成名的？！”
認為開卷無益的同學冷笑一聲：”現在小人書那麼多，你看會長知識呀！書裡全是沒用的。”我們的班長不服氣了，把手一抬，生氣的說：“讀書可以讓人學會更多道理，書中自有黃金屋！”鬥嘴大王不開心了，他把腳放在桌子上，一副瞧不起人的樣子：“書可以毀了人的一生，新聞上說人們學著書中，迷信神教，走火入魔，不少人還喪失了性命。”同學們吵來吵去……。老師進班後，發現教室裡吵個不停，找同學問的原因，撓了撓頭，若有所思地說道：“同學們，安靜一下，其實書中有許多的好知識等待我們去發現，我們生活中少一本小人書、一些歪門邪道，開卷會使我們有益，對我們的身心都有幫助。”
是啊！我們多看好的名著，開卷自然會有益，但我們把時間浪費在看小人書上，開卷將會變得無益，毀了一個人的一生。
取名風波 篇17
國小四年級作文 ,822字每個人都有自己的的名字，這名字可是要用一輩子的，怎麼能馬馬虎虎取一個呢？
一天晚上，嫂子抱著出生才一週的小寶，便和媽媽在客廳談論著什麼，這聲音越來越大，我想探個究竟，從房間裡走出來了，結果剛好撞在了“槍口上”。媽媽拉著我激動地問我：“你覺得取名字，我和你嫂子誰更靠譜！”“完了完了，說誰都不對，我今天怎麼就這麼倒黴啊！”我不安地念叨起來，然後小心翼翼地說出了四個字：“聽小寶的。”我剛說完，媽媽和嫂子同時給我一個白眼。
客廳裡的氣氛越來越有火藥味了，我立馬閉上了嘴退到一旁去。只見她們兩個人面色難看，誰也不理誰似乎一場大戰爆發。嫂子終於忍不住了，撇撇嘴說道：“我是小寶的媽媽，這事就應該聽我的，我又不會害他。”媽媽也不甘示弱：“說得好像我會害小寶一樣，我可是他婆呀！”然後你一言我一語開始了一番猛烈的“攻擊”。“你說說小寶怎麼不能叫王建偉，算命先生測字說這名字富貴，這有什麼不好嗎？”“哎呀，你就愛迷信，人家一小孩怎麼能叫這種名字呢？”
幾分鐘爭吵後，她們兩個人又齊刷刷的看向我，我連忙解釋：“我什麼都不知道，我只是過路群眾。”大概半個小時過去了，這場爭吵還沒有結束，僵持間突然我聯想到我同桌謝天翊這個名字，於是我不加思索的大聲說道：“王天翊，這個名字怎麼樣？你們想一想啊，小寶他是一個男孩，“王”隨父姓，“天翊”有這樣意思：做人頂天立地，立於高人之處。這個名還有一步高飛，翔於雲天的意思。難道你們不想他好嗎？”
說也奇怪，嫂子點點頭說好聽，媽媽也說不錯，她們兩個人似乎意見統一了，小寶名字就叫王天翊，哈哈，這場風波終於結束了。
起床風波 篇18
國小四年級作文 ,774字說起我的起床經歷，那簡直就是無聲的戰爭，既有起床前的“戰鬥到底”，又有起床中的“迂迴戰術”，更有無奈的“甘拜下凡”。
“上課了，要遲到了。”唉！每次都是這樣，吵死人了，不理他們，還是睡吧。我剛準備睡的時候，聽到了爸爸的腳步聲。只見爸爸直接把我被子掀開了，給了我一個大巴掌，我只好無奈的起床了。
但如果你覺得我就這樣“投降”的話，那就大錯特錯了，這是我戰術裡的第一步：遷回術，從字意來講就是起床後又回床繼續睡。但有的人會問，家長哪有這麼好騙呢？但如果我已經穿好了衣服，家長就不得不信了吧。這時我就可以繼續睡，哎呀，果然還是軟錦綿的床舒服呀！
媽媽看到爸爸身後沒有我，大概猜出了七八分。她走進臥室，發現我還在睡覺，於是，就溫柔的叫我：“劉子騫，起床了。”但是她發覺叫了半天沒用了之後，馬上改變了戰術，立馬聲音提高了八度：“劉子騫，怎麼還不起床？想死嗎？”說著，還用腳踢了幾下我。於是，我使出絕招，死人不醒，就這樣一直折騰了幾下，終於沒聲音了。我正想伸出頭了看了一下，就感覺有一個巨大的物體壓在我身上，原來是我媽媽。她壓了幾秒後覺得沒用，就走進了廚房。
這時我聞到了香味，我不管三七二十一跳下床，以每秒1000m的速度奔向櫥房，只見有許多的美味蛋糕。突然，我看到了媽媽在笑，我往身後一看，我的媽呀，我竟然下床了，被媽媽的貪吃戰中招了，不過還好起床了。我看了一下鬧鐘，已經7。59：59了，哦不，我再次以每秒l000m的速度奔向學校。這時，媽媽說：“唉，你沒帶書包……”
親爰的同學們，你們可千萬不要學我，要做一個早睡早起的好孩子。
紙條引起的風波 篇19
國小五年級作文 ,848字今天是一個陽光明媚的星期天，我同往常一樣去快樂魔方作文培訓班，來到教室，老師就宣佈，今天要舉行一個奇特的遊戲，製造一場生活風波。
這個遊戲的規則是：把全班的同學分為四組，第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫人物，第四組寫幹什麼。
遊戲開始了，老師給同學們分發小紙條，拿到紙條後，同學們迅速埋頭開始，並把寫好的紙條交給老師，接著老師開始挑選抽紙條的同學，同學們個個都踴躍舉手，希望自己上臺去，可隨著老師一聲令下，第一個被選中的人是賈宇鵬，只見他慢慢地從座位上站了起來，畏畏縮縮地向講臺走去，邊走邊想：我抽中的人會是誰呢？不會是我吧！如果是我的話，我今天就會成為同學們的笑點了。他呆呆地站在紙條前，遲遲不願動手挑選，最後他眼一閉，隨手抽了四張紙條，此時他微微睜開雙眼，瞟了一眼紙條，瞬間眼睛放出了光芒，提到嗓子眼的心總算落地了，他用高亢的嗓子讀著：“一個陽光明媚的早上，劉宇彤在廁所裡吃飯。”話音未落，教室裡就炸開了鍋，有的同學笑得眼睛都眯成了一條縫，有的同學甚至捂著肚子，哈哈大笑，眼淚也快飛出來了……
緊接著，第二個幸運兒劉軒源閃亮登場，他自信滿滿的走上講臺，在抽紙條的時候，他一邊抽，嘴裡還一邊唸叨著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑我，讓我抽到宋老師吧！”哼！誰叫她天天嘮叨我，今天我要讓他顏面盡失！抽好紙條後，他一眼看到大大的三個字“馬文博”，心裡就有些失望，但他還是很高興，畢竟是捉弄人啊，不管捉弄誰都很爽，然後幸災樂禍的讀道：“馬文博在哥斯拉和穆託大戰中在茅房裡跳舞。”句子讀完後，馬文博的臉“刷”地一下子紅了，頭深深地埋在桌子裡，恨不得找個地縫鑽進去。
後面還有幾個同學也去玩抽紙條，笑聲一次次地光顧這個教室，教室裡的每個人都肆無忌禪的笑著。
通過這個遊戲，我懂得了一個道理：“詞語不能亂搭配，不然會闖出大禍的。”
文具盒引起的風波 篇20
國小四年級作文 ,521字下課了，同學們走出教室，王雪不小心把李豔的文具盒碰掉了，要知道李豔是班裡的“小辣椒”，說熱就熱，得理不饒人。王雪的心七上八下的，知道要大難來臨。
“你眼睛長刺啦？沒看到我的文具盒放在這兒嗎？”李豔火冒三丈，嘴裡噴著口水。簡直像對王雪喊“八嘎牙路”。王雪立刻將地上的文具盒撿起來：“對…對不起，我不是故意的。”“呸，對不起算幾分錢？你給我賠一個100塊錢的文具盒！立刻，馬上！”那架勢就像一隻凶狠的獅子命令一條小狗。“我沒有錢啊！”王雪開始討厭自己的無能，“你就抬高貴手，放我一馬吧！我把我的文具盒給你好不好？”王雪拿出自己的文具盒，試探地遞給李豔。李豔只瞄了一眼：“什麼鬼玩意兒？敢把這個破爛東西拿給我看！”說罷，便踢了王雪一腳。王雪“嗚嗚嗚”地哭了起來。
同學們站在王雪旁邊紛紛指責李豔，李豔也哭了：“你們，你們合夥欺負老實人！”
從此，所有人都疏遠了李豔。李豔形單影隻，可憐得很。