走進機器人世界相關作文20篇
走進機器人世界 篇1
國小四年級作文 ,629字今天，我參加了一個活動，叫“機器人世界”。
我進入遊戲大廳，這裡有許多遊戲專案，許多人都在拼各種各樣的機器人，有挖掘機、吊車、叉車等等，我看著就興奮。一位女老師組織我們玩第一個遊戲—“完美複製”，老師給每個人發了一袋全新的拼圖零件，然後在桌子中間放了一個模型。我們需要用這些零件在兩分鐘之內，拼出跟模型一模一樣的積木才可以過關，當然啦過關的小朋友還能拿一個小獎品。遊戲開始了，我先觀察模型的構造，再把塑料袋開啟，熟悉一下零件，最後開始拼。我手忙腳亂，努力複製著，可老師說倒計時開始了，我只能隨意地拼出了一個機器人。老師讓我們認真檢查，我看了看模型，似乎完整了，卻不知道隱藏著許多小錯誤。彈簧應該是左右搖的，我卻拼成了前後晃。第二輪，我吸取了教訓，仔細觀察，任何一個小細節都不放過，我竟然成功了，拿著小獎品，真是非常開心呀。
老師讓我們休息一會，隨便玩玩。看著大廳的各種專案，我又想玩這個又想玩那個，最後我“做了一個艱難的決定”—玩陀螺大戰。陀螺有許多部件組成，運用把手和齒輪，還可以組裝一個加速器，分為一級加速、二級加速……，級數越多陀螺旋轉的時間越長。我在老師的指導下，拼裝好所有的部件，將陀螺塞進加速器中，拼命轉運手柄，齒輪發出“咯吱咯吱”的聲音，再把陀螺往地下一放，它加速旋轉起來。我將其對準同伴的陀螺撞過去，“嗖”的一聲，對方的陀螺就被我打飛了。我得意地笑了，真過癮呀！
啊，這個活動真有趣，“機器人世界”真的是機器人的世界。
遨遊機器人世界 篇2
國小三年級作文 ,357字“咦！這個機器人可真厲害，竟然能在1分鐘內就可以復原魔方！”我驚歎道。
我今天去了上海科技館，我最“感冒”的就是機器人世界，裡面有各種各樣的機器人，有跳舞的，有救火的，還有……
其中我最喜歡的就是會擰魔方的機器人，它會把一個魔方給你，讓你隨意打亂，然後給它。它先會觀察魔方的六個面，然後手指上下旋轉魔方，利用三階速公式進行一系列操作還原魔方。可惜機器人還是不如人靈活，最快也要用53秒。
最有意思的是這個機器人還會“說話”。如果你長時間都不給它魔方，或者欺騙它，只給它空氣，它就會說：“真沒意思！”而且還帶有一點睏倦的語氣。除了這個，它還會說：“讓我看看”、“我開始了！”……
隨著科技的發達，機器人在社會中的應用越來越廣泛，機器人從最初的稀少變成了大眾化，在這裡面有多少為祖國科技事業而獻身的科技工作者的心血呢！
機器人世界 篇3
國小四年級作文 ,630字你去過上海科技館嗎？那是一個神奇的地方。今天，我來到了這個充滿科學和神奇的地方，從外觀上看，科技館一共有四層，每一層各有特色。其中，我最喜歡的是第二層的“機器人世界”。
我和爸爸媽媽剛進門，就看見很多人聚在一起，我好奇地擠進去。原來他們在看那個機器人轉魔方。我排著隊，終於輪到我了，我不慌不忙地打亂魔方，然後把魔方交給機器人，它也不慌不忙地轉起魔方來了，瞧一瞧、轉一轉，不一會兒工夫，機器人就把魔方復原了。機器人真厲害。
看完機器人轉魔方，我又看見有三個機器人在“施工”，有的拿著榔頭敲擊，有的在焊接，還有的在擰螺絲。機器人真靈活。
看完機器人的“施工”後，我又來到了另外一個地方，和機器人下棋了“五子棋”，我走的是黑棋，機器人走的是白棋。比賽開始了，我一步機器人一步，比賽激烈得進行著，賽到最後，我和機器人下成了平局。機器人真聰明。
“機器人世界”裡還有很多好玩的，有“機器人畫畫”、“機器人彈琴”、“機器人跳舞”、“機器人翻跟斗”等等。最好看的還屬“機器人表演”的一臺節目，裡面的機器人在計算機的控制下，“跳舞”、“唱京戲”，真精彩。
這真是一次奇妙的科技之旅啊！
假如我來到機器人世界 篇4
想象作文 ,447字晚上在睡夢中，我進入了機器人世界，四周都是機器人，我驚訝極了！
來到機器人世界的第一個早上，我穿好衣服，走到餐桌前，熱騰騰的飯菜已經準備好了！我坐了下來，津津有味地吃起來，旁邊的一個個“服務員機器人”把水、筷子、勺子和叉子放在了桌子上，不一會兒我就吃完了。
我剛走出家門，一輛全自動的車停在了我的面前，“啊，太神奇了！”我驚訝地叫起來。我上車後，眼前出現一張地圖，我點了學校的位置，它就飛起來向學校奔去。不一會兒到了學校，一個機器人走到我面前，它把我送到教室門口，我急忙跑了進去，我坐在最後一排等老師過來，誰知走進來一個機器人，它對我們說：“把昨天的作業交上來！”這時大家都有序地把作業交上去。
放學了，我又坐車回去，在回家的路上，我又睡著了。醒來的時候，我發現自己又回到了自己的床上，我下床一看，媽媽正在給我做飯呢！“原來這是一場美夢啊！”我笑著說。
我要好好學習，爭取早日發明出這些機器人。
走進蘇菲的世界——讀《蘇菲的世界》有感 篇5
讀後感 ,1115字小時候的我很喜歡收藏一些苦澀難懂的書籍，厚厚的磚塊書堆砌起的“城堡”讓我驕傲。今天，我拿起了城堡中一塊歷經風霜卻依然閃閃發光的“金磚”，細細地品味它的含蘊。
《蘇菲的世界》這本書很多人都瞭解，它是一本以哲學為中心的啟蒙書。以蘇菲接收的無名信為開端，以神祕導師的教導信為線索，喬斯坦贾德以不俗的文筆把讀者帶進少女蘇菲的神祕世界中。在這個博大的世界中，我隨著蘇菲的腳步，走進哲學，反思人生。
哲學，在我的腦海裡一直以一個高高在上、遙不可及的形象佇立存在。他就像一個不容侵犯的神祗，繁複而枯雜。我從沒想到我會以這種方式去接觸和體味他—讀。
晴朗的下午，我輕抿一口茶，慢慢翻開有點泛黃的書頁。在細細咬嚼文字的過程中，我似乎融入了蘇菲的世界。
我在蘇菲身後與她一起閱讀第一封無名書信。“你是誰？”我皺眉。蘇菲在思考不得後跑去花園。我沒有跟著她的思路。我在想，如果我沒有名字，我應該怎樣被稱呼？或許，每個人的靈魂都始終有個不朽的名字，我也是。那麼，我又是誰呢？這個問題顯然很有趣卻也難以回答。我想不出來，無奈地讀第二個問題，“世界從何而來？”。這也太困難了！我跟蘇菲一樣百思不得其解。或許我該好好讀完這本書，說不定我在讀完後會懂得這些問題，我暗暗想著。
抱著這個信念，我極有興趣地花了四個下午啃完這本書。在這短短四天裡，我長了不少見識，對柏拉圖、笛卡爾和洛克等人的瞭解也更深刻了。《蘇菲的世界》這本書最吸引我的卻不是在賈德筆下簡單的“哲學”，而是蘇菲與席德、少校等人的關係。就像偵探小說一樣，實在是太牽人心魄了！我甚至會不由自主地翻到後幾頁去探尋真相！這本書正如作家馬德蘭蓝格爾所評價的：“《蘇菲的世界》一書有助於使讀者以閱讀偵探小說般的心情遊覽從柏拉圖以前一直到20世紀的世界哲學史，而絲毫不產生任何枯燥厭煩的感覺。”這簡直是我的心裡話，當然，我並沒有這麼準確的語言。所以我只能用我貧瘠的文字來努力表達我的意思。
蘇菲是一個抽象的人物，她是少校的作品。蘇菲的世界是少校送給女兒席德的禮物，但作為禮物的蘇菲和艾伯特卻有自己的想法，他們努力掙脫這種束縛，這使我很受觸動，對於在逆境中反敗為勝的人物我總是充滿敬意的。我很佩服作者賈德，他細緻入微的對哲學的思考以他完美的文筆展現在我眼前，我甚至真的溶入其中懷疑自己的存在。我想，讀完這本書，我獲得的最大啟發應該就是：作為“上帝的作品”，我們應該有理智和思維，只有這樣，我們才能擺脫“上帝”的控制與命運的枷鎖。
對於這本書，我可能不是理解最深的人；但是對於我來說，它最是令我感觸良多的書。我希望諸如此類的書籍能夠越來越多，也能讓我們這些讀者擁有更多的精神糧食。
走進書香的世界 篇6
高二作文 ,734字如果五千年的優秀文化是繁花似錦的萬花叢，那麼書籍就是縵立其中孤高傲世的百海棠。
如果燦爛的中華文化是姿態妖嬈的俏佳人，那麼書籍就是“天生麗質難自棄”的楊玉環。
走進書香的世界，領略書海的浩瀚。
走進書香的世界，讓好奇的我們一窺三國的十八般武器，哀嘆商紂宮廷的奢華輝煌，感慨阿房的雄偉壯觀。縱觀古今，許多文人作者將自己畢生的精力鑄入作品中，才得以讓我們徜徉在浩瀚無垠的書海中，品嚐作者的辛酸苦楚，喜怒哀樂。書是良師，書是益友。書籍好比一盞明燈，引領人們登上文化的殿堂，書籍猶如一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書籍如同一葉扁舟，載著我們駛向書香世界。
掀開嶄新的書本，我被那股濃重的書香氣息所吸引，像是墨跡未乾的氣味，但它卻能讓我浮躁的心平靜下來，讓我感到莫名的心安。
初次閱讀，我選擇了曹公的《紅樓夢》，我隨著作者的筆墨走進金碧輝煌的大觀園，走進這深宅大院，賞盡琳琅滿目的珠寶。我瞭解了賈寶玉的專情軟弱，林黛玉的高傲任性，薛寶釵的溫柔體貼，王熙鳳的八面玲瓏……也看清了封建禮教下世間的冷暖。我們不禁感嘆：此書只應天下有，人間哪得幾回聞？
合上書本，靜靜沉思，回憶著書中的美好與甘甜。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器。”我懂得了作為女性的自尊；當魯迅說：“不在沉默中爆發，便在沉默中滅亡。”我懂得了人應該有反抗精神；當李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我懂得了人應該樂觀自信。
走進書香的世界，我看到了人的真善美，假惡醜，也懂得了待人的處世之道；走進書香的世界，我讀懂了局中人的迷茫與無奈；走進書香的世界，享受了無與倫比的樂趣。
炎炎夏日，書香伴我入睡，寒冷冬天，書香溫暖我心。走進書香的世界，書香伴我成長。
走進書中的世界——讀《湖光山色》有感 篇7
讀後感 ,744字書，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界，帶給你歡聲笑語。
古人常說：“書中自有黃金路，書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書，就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時，我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書，讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。
閱讀群書，發現書中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏，伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概，時而無聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著幾分絢爛。
書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂之美，“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色，以極逼真生動的語言，簡單的文字書寫“大漠孤煙直，長河落日圓。”抒發個人的真摯情感，寫出一片忠誠“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起，難以割捨。
書可以陶冶我們的情操，昇華我們的人格。一本好書，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個有道德，有修養的人，背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書，走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中，我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生；是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書，它為我在黑暗中點亮了一盞燈；我手中握著一本書，它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界？
走進書中的世界，與化成生活的點點滴滴，生活在書中的世界，使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界，像是握著時代的領航標。
走進書中的世界作文 篇8
高一作文 ,2478字【篇一：走進書中的世界】
在浩如煙海的圖書中，我遇到了你，而你選擇了我，不如停下腳步，讓我安靜環境中閱讀你。
漫步來到了詩歌王國裡，閱讀了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的情感，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的無畏，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的壯志情懷。
走入“會當凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫詩裡，讀的是“江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰”的豪壯，悟到是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的真情，看到的是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧。我深深地感受到了詩意的濃烈。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，來到李白這裡，想到了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感傷，讀到的是“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢，悟到的是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新。
漫步詩歌王國裡，也遇見了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的滿臉愁苦的詩人李清照，“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”的思鄉之情。
書中的世界無盡風采，而詩歌的樂趣更是無限。
漫步詩歌當中，我們也遇見了放眼自然風光中“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”的辛棄疾，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的氣派山河，莫過於是杜甫的詩詞筆下。
漫步詩歌王國中，我不僅看到了“閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”的林黛玉，看到了面對權貴依然高喊“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”李白，還看到“筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府”的白居易。我漫步的步伐慢慢地停止了。
漫步詩歌王國，我悟到了什麼是真正的人生，而詩人在詩詞中也表現出來，誰才是真正的生活強者，遇到挫折而不甘落後；我悟到了生命的短暫，世上沒有永恆的不幸讓我們痛不欲生。我感謝閱讀，感謝詩人詩歌給我帶來的感受。書中無盡的風采，而詩歌的樂趣更是無盡無窮的。
我也在書中領悟到，這個世界上，沒有做不到的事，只有你想不想做的事！
【篇二：走進書中的世界】
書本是明亮的燈，照亮我們美好的前程；書本是理想的星，牽引著我們奔向黎明。俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高。”讓我們用探索的雙眼許可權書中那奇幻、令人流連忘返的世界吧！
炎炎烈日，陽光肆無忌憚的遍佈每個角落。隻身獨自打傘走進內附空調的圖書館乘涼。我選了一處最涼爽的位置坐下。拿出袋中的手機玩的不亦樂乎。無意間晚間周圍人用奇怪眼神望著我，無奈之下，我從離身最近的書架上拿了一本書來觀看。
書名記得不太清，本人向來也是不喜歡看書的，看書對我來說就是一項艱鉅的任務。我隨意翻閱著書中的那本書，一句至今都令我印象深刻的話語就是：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到安寧，直到夢想變為現實。”也就是因為這句話，讓我有讀這本書的衝動。
我靜下心來一頁一頁的細心品讀，發現很多句子都是為我們這些年齡的人量身定做。沒錯，正處於花季青春的我們，對未來充滿無限遐想和憧憬，沒錯，誤以為有夢想一定就能實現。可始終；“理想很豐滿，現實很骨感。”在偉大無私的夢想只要你不付出努力就會不堪一擊。書中例舉了許多關於實現夢想的名人事例，正反面都有。我不僅被這本編材十分好的書本深深吸引。就這樣，自己呆呆坐在位置上看書，旁若無人。彷彿置身於書中的世界難以自拔。
認真的時光總是易逝，轉眼天空已被黑夜籠罩，回到家收拾好一切後，自己靜靜地躺在床上回憶著書中的名句。也是因為這次奇妙的看書經歷，促使著內心一種說不清道不明的情感讓我對書產生了興趣。
話說：“書中自有黃金屋。”在這之前一直不能透徹理解這句千古名句的含義。但現在，不能說了解透徹但至少更進一層瞭解它的意義了。書是人類進步的階梯，它如同一位萬能呢過教師，在我們迷茫時去諮詢它，往往能使自己走出迷茫，到哪都很迷離，而書本往往就是使你擺脫迷惘，提升自我，培養優秀品格的指路明燈。”
書籍使人進步；是社會進步；使紛亂的世界存在些許的安靜祥和。在如今網際網路遍及社會的時代，書籍無遺被人們遺忘或淡化。但書是一切之本。讓我們暫時離開熱鬧的網路世界，用最初的心走進書中的世界吧！
【篇三：走進書中的世界作文】
閱讀是世界的一扇窗，閱讀是生活的一扇門。走進書的旅程，去領略書中的萬種風情，千姿百態。
看書能使人靜心冷靜，與書交流如同與一位智者交流談心，分享人生的起起落落。我愛書，彷彿它是我的一位摯友。每當晚霞漸漸褪去他絢麗的綵衣，夜幕臨降的時候，我總會洗滌我的身心與靈魂，支起一盞光而亮的老式舊檯燈，點燃舒人心神的香薰，然後虔誠地翻開一頁頁的書，去慢慢品嚐，細細精讀。
翻開魯迅先生的雜文精選，展現了一位言辭銳利，洞察非凡的愛國文人，”真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血！“無不深深敲擊多少熱血青年的心，更諷刺賣國腐敗的國民政府及御用文人。讀到這裡往往熱血澎拜，更能體現愛國的熱情及寫作手法的高超；讀到徐志摩的《再別康橋》浪漫地氣氛隨之而來，走進一幅煙雨江南畫，夢一般的詩句，水一般的輕柔，渲染了傍晚的柔與朦，“那餘蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。”真讓人沉醉其中，不肯離去；開啟保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》一個活靈活現的蘇聯社會現象，映入眼簾，鮮明紅色社會主義無不影響著當時的人民，主人公保爾的堅毅，鋼鐵一般的意志影響著當時著世界，閱讀到這裡總能讓我當場喝彩，這是作者描繪手法得出神入化，帶動我進入這戰時共產的蘇聯，融入那緊張刺激的氛圍。通過閱讀書，走進書中的世界，以書為紐帶，共同架起了作者與讀者之間的靈魂橋樑，彼此之間能夠互相欣賞，互相對話，互相認識，體會作者的情感與內在的靈魂。
“三年得兩句，一吟雙淚流。”這是對書的尊敬與珍惜，更是對作者的肯定。
書中的世界，往往來自與生活。某天經過喧鬧的菜市場，觀察市井百姓的生活常態。比如；肉販子習慣把零錢一張張整整齊齊地攤開放進自己的口袋，買活禽地鋪主總喜歡先打掃乾淨雞禽羽毛再出售。沈從文的文章，更能體現市井街頭的點點滴滴，教會我如何留意身邊的小事。
書中的世界繽紛多彩。有漫步庭院，欣賞雲捲雲舒，有落花世界，欣賞落紅護花的情誼，又行到水雲處，坐看雲起時的風雅……
集郵讓我走進一個新世界 篇9
國一作文 ,602字集郵是一件有趣味的高雅收藏活動，無論是渴望獲得郵票中內容背景知識，還是擁有時的心滿意足，無論是欣賞他人的收藏，還是展示自己的寶藏，亦或郵友間的互通有無，亦或是通過集郵結識新的朋友……無不給我的生活增添了無盡的情趣。
我經常一張張翻閱那一本小小的集郵冊，沉浸在這個“彈丸之地”，細細品味其間蘊藏的精深。
集郵的樂趣在於一枚枚收集這“國家名片”。一聽聞某個親戚或朋友家收到了信，我就會樂呵呵地跑過去，軟磨硬泡也要把心愛的郵票收入囊中。家裡的信件，印著郵戳的郵票更是我的獨有。閒暇時，我就把信封泡在水裡，使郵票脫落，再把它們放在報紙上晒乾，最後珍藏進我的集郵冊裡，這個過程辛苦卻讓我樂此不疲，甘之若飴，原本煩躁鬱悶的心情也會因此平靜而滿足。
如今，我已是一個小有資產的“富翁”了，“大熊貓”上那熊貓姿態各異，憨厚可掬，惹人喜愛；“春蘭綠雲”嬌豔美麗，風姿不俗；“麗江古城”古韻盎然，飛簷凌空……
集郵是獲取知識的途徑，方寸小紙展示著博大精深的世界，從一個側面反映了歷史的程序。集郵是一門綜合的學問，一枚郵票，從圖案的內容、意義和審美、到它的設計及歷史背景、印刷過程以及製版技術等方面，無不體現著人類智慧的結晶。正因為集郵具有如此重要意義，又使集郵成為一項可獲豐厚回報的經濟活動。
這方寸之間的小小郵票是包羅永珍的博物館，是容納豐富知識的小百科。集郵是一個浩大的領域，徜徉在這個世界中，精神得到了前所未有的滿足。
走進心靈的世界 篇10
國三作文 ,519字世界是如此豐富多彩，生命是如此千姿百態。每當我們走過一處風景，走進一處建築都會有那種既陌生又熟悉的感覺。可你不曾知道，它早已在我們的心靈深處出現過數百次，數千次。
在世界中，最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。人的心是最寬闊的海洋，曾有一句話一直鼓舞著我們：“只有想不到的，沒有做不到的。”千百年來，古人就想到嫦娥奔月，女媧補天……然而千百年後的今天，人們想到遨遊太空、暢遊海洋。心有多高，我們就能飛多高。
在每個人的心中，都裝滿了理想、願望和對過去的追憶，以及對未來的憧憬。人們都為了自己的理想而奮鬥，有的為了名，有的為了利，有的……你得到了卻往往不快樂。你問過自己嗎？你真正得到什麼？你真正的理想是什麼？
正視自己，到底要的是什麼，走進自己心靈的世界，不要為外界的任何因素所幹擾你的決定，堅持下去。
我看過一個故事，故事中講了一個女孩，從小就非常熱愛繪畫，可是兩年後，她的父親死了，她家裡沒有了經濟來源，她從此一蹶不振，放棄了自己當畫家的理想。其實，她完全可以堅持起來，為自己的理想而努力不受外界影響。
走進心靈的世界，聆聽來自內心深處的呼喚，跟隨心的方向，做回自己，向著自己的理想吹響號角，走上理想的征程。
走進關心的世界 篇11
國三作文 ,631字關心，像天使的微笑，給予你勇氣；關心，像吹面不寒的春風，給予你安慰；關心，像大地母親，給予你無邊的愛。
人的一生總生活在關心他人和被他人關心的世界裡。老師、朋友、父母則是這個世界的主宰者。
當我們遭遇到挫折，遇到困難，是老師的一句“遭遇挫折就當是大海里的一朵浪花，不要讓它驚起驚濤駭浪；遭遇挫折就當是天空中的一道閃電，不要讓他狂風大作；遭遇挫折就當它是你眼中的一粒塵埃，只要眨一眨眼，它就會消失了。”把我從挫折的懸崖邊上拉了上來，難道這不是老師對我們的關心嗎？當老師生病給我們上課時，我們給老師一句句關心的話，老師的心像蜜一樣甜，這不也是關心嗎？
當我們遭到考試失利的時候，朋友們的一句“鮮花誠然美麗，掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就卻不能否定某些人的價值。世界上沒有永恆的勝利者，記住，只要你努力了，就一定會有所收穫。”難道不是給你最好的安慰嗎？於是我懂了烏雲是遮不住太陽的光輝的，終有一刻太陽會再次出來，終有一天我能夠取得好成績。當朋友在流淚時，你給予她安慰，這難道不是關心嗎？
我們已經走過十五個春秋了，在這十五年裡，是誰在你生病的時候日夜照顧？是誰在黑暗中給你點亮一盞燈？是誰在月光下與你漫步回家？答案只有一個那就是父母。當你的第一聲哭泣打破了這個寂靜的世界的時候，父母就已經把所有的愛與關心都給你了。當你長大了有所成就時，這就是你給父母的回報。
一沙一世界，一樹一菩提，不經意間，回眸一望，我才頓時醒悟，我已經到了另一個世界—關心的世界。
走進陌生的世界 篇12
國三作文 ,550字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是十分短暫的，也許就在我們的不經意間又失去了一個秋天。緊接著，我們彷彿走進了一個陌生的世界，那是因為我們迎來了冬天。
早晨，我們起的很早，為的是迎接新一天的太陽。然而，剛一出家門才知道，此時已不比夏天，太陽缺少了昔日的美妙，映入眼簾的，只有那一望無際的冰天雪地，時不時地飛來幾隻覓食的麻雀，給我們帶一陣歡笑，此時，給人的感覺是進入了陌生的世界。
中等，我們匆匆地吃過午飯，正準備與燕子玩耍，誰成想燕子已飛去了遙遠的南方。我們耳邊聽到的，只有小販地吆喝聲。陌生的氣味飄進我們的鼻子，原來是烤地瓜的香味。在外面溜達幾圈後，只得回到家中等待黃昏，此時，我們彷彿進入了一個陌生的世界。
傍晚，太陽正在緩緩落山，我們能看到的是近處人家的炊煙，伴著夕陽，我們似乎體會到了王維“大漠孤煙直，長河落日圓”這如詩如畫的場面，雖然此時十分寒冷，但也值得人們這般留戀。惟一不足的是，我們聽不到昔日的蛙鳴了，他們如同銷聲匿跡一般離我們遠去。此時，面對眼前這粉裝玉砌的世界，這“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象，我們又彷彿進入了一個陌生的世界。
晚上回家，回想當天發生的全部事情，回想當天看到的全部景色，給我們的感覺十分陌生，但進一步說明了時間的寶貴。冬天已經來了，春天還會遠嗎？
走進自己的世界 篇13
走進自己的世界作文6 ,570字走出門，便看見那棵高大的銀杏在月夜下的這個安靜的世界，我騎上車，緩緩行在小路上，慢慢駛進自己的心裡。
風淘氣地從我衣裡鑽進鑽出，試圖吹走我的煩惱，我騎在夜色下，也許是想圖個痛快，也許是要找份清閒。
轉過一棟大樓，曾經玩樂的滑梯和蹺蹺板靜靜地睡在潔白的沙灘上。它們如同放映機，頓時我眼前便出現兒時在這玩樂的情景，歡聲笑語在耳邊縈繞。我沿著這聲音過去，以熟練地動作爬了上去，站在最高的地方，俯視地面，仰望星光，就像以前一樣。我最喜歡站在這，欣賞斜陽照耀著的草坪，夕陽下閃耀著的樹葉，漸漸地就陶醉其中。現在，我陶醉在過去的回憶裡。
忽然，保安的強光手電筒朝我這邊照了幾下，似乎對這個行為奇怪的中學生感到詫異。我慌忙跳下來，騎上單車繼續前行。
“我不是孩子了。”我邊騎邊想。前面是被繁茂的大樹遮蓋地小山—風吹得樹嘩嘩地從樹葉地縫隙裡擠了進來，不錯，這些樹宛如屏障，阻隔車馬喧囂—寫作業時總是聽到這噪音。它的威嚴，讓害怕黑夜獨行的人望而生畏，也沒有保安的手電筒。
讓大樹環抱著，讓清風拂面著，讓靜謐籠罩著，誰不能在這種環境中，放空一切，融入自然呢？這裡就是屬於自己的世界，沒有壓力，沒有煩惱，只有無盡的釋然。
沒過多久，我又重新清醒過來，因為當壓力釋放殆盡時，一種動力卻充滿了全身。也許，這是一個新的開始吧！我騎上車，回了家。
我走進了你的世界 篇14
國三作文 ,769字那一日，我注意到了你，各種聲響交織混合在一起時，就你低頭，沉默不語。
你的面容同入秋後掉落在地的枯葉一般憔悴，眼神陰鬱如那日灰濛濛的天。這樣的你還要承受賣家趣味的驚嚇，未飛到高高的鳥籠頂便被生鏽的鐵鏈拽下的你，倒在那裡，狼狽不堪。
從你的眼神裡，我覺得那時你的世界一定被潑上了一盆又一盆黑色的顏料，傾盆的大雨也沖刷不掉的暗色調了無生氣，透著絕望與不屈。
那股隱隱的不屈藏在你微微拍打的羽翼中，我發現了你想要飛翔的慾望。於是，我帶走了你。
你被我高高掛起，仍被鎖在籠裡，鮮豔的鮮花、清甜的涼水、足量的食物日日出現在你那一方小小鳥籠。每日吃完食物，填飽肚子的你，總是呆立在那裡。
若你想存活，給你這些足矣，若你夠野，為何不一直展翅撞向鳥籠呢，若你夠烈，為何不一直絕食向我抗議呢？
如行屍走肉一般一直呆立在竹編的鳥籠中的你，到底有什麼不想活又不得不活的原因呢？如雕塑一般不曾動過的你，到底有什麼能引起你的注意呢？我不斷反問自己，而那突然的一聲鳥啼打斷了我的沉思，也打破了你的沉默。
那時的你，就像幼時的我吃好了好甜好甜卻又黏牙的糖。窗外的鳥啼一聲又一聲，你的聲音卻在那僅僅一聲後戛然而止，我的眼神飄向窗外，一隻鳥在那兒盤旋，有一種要飛走的趨勢。那是你的同伴吧！你在猶豫什麼呢？它是你活下去的原因嗎？它對你而言有何地位呢？
那一瞬的你似乎察覺到它快要離開的意圖，似乎下定了決心與它應和著，一聲又一聲。你或許在對它說：“你快走，否則你也會像我一樣失去自由。”你的話語讓它的聲音變得有些尖銳。看著你拍打著翅翼卻又無力飛出鳥籠的樣子，再看看窗外小鳥久久徘徊不肯離去的身影。於是，我開啟了那扇門，開啟了你嚮往的世界的門。
你如我所料，義無反顧地與另一隻鳥相併飛走了。望著你遠去，身影化成淡淡的一點，埋沒在了藍藍的天中，我似乎明白了你那簡單且無雜質的世界。
走進文字的世界 篇15
國一作文 ,536字中國語言文化博大精深，它可以用優美的書面文字來表達，也可以用感情充沛的口頭語言來表達。走進它的世界，我感到無限美妙。
當我牙牙學語的時候，爸爸媽媽就會聲情並茂地給我講故事，教我認漢字。那時候，漢字對我來說是陌生的，它就是一團黑乎乎的線條。後來，我慢慢地學會了寫字，比如上、下、左、右、人、口、手……真想不到簡單的橫豎撇捺能構成那麼多形形色色的文字。我一直以為文字是“死”的，直到看了《朗讀者》我才明白，原來文字是“活”的，而且還很美麗。
怎樣才能把普普通通的文字變成一個有血有肉的生動故事呢？這也成了我一直想要達到的目標。今年暑假我參加了《最美中國話》朗讀比賽，我參賽的作品是《醜小鴨》，它講述了一隻長得很醜的鴨子後來變成白天鵝的故事。在書本上，《醜小鴨》的文字是沉默的、冰冷的，是沒有生命的。爸爸教我，要通過繪聲繪色的演繹把書面文字中蘊含的情感抒發出來。在爸爸的指導下，我把自己當成了醜小鴨，身臨其境地去感受它的喜怒哀樂。通過我的朗誦，冰冷的文字變得鮮活了，就像溫暖的陽光、流淌的小溪、和煦的春風……
文字是無聲的，語言是有聲的，沒想到漢字和普通話結合後會產生這麼神奇的反應。這次朗讀比賽我取得了特等獎的好成績，同時，這次比賽也讓我深深地感受到了中國語言文字的特殊魅力。
螞蟻走進了我的世界 篇16
國一作文 ,1085字在這萬千世界裡，每一秒都是不同的世界。世界上也沒有完全相同的某種生物，也沒有同一片樹葉。
螞蟻，生活中最常見的一種生物。許多人想起螞蟻都是它那討厭的性格：總是在家門前的臺階上，桌子上到處爬，滿世界的爬。極其令人厭煩。可就是這種小小的生物裡，引起了不少人的關注。
鄉下的夏天，從天亮開始，就註定了炎熱的一天馬上起航。通常八點過後就炎熱了起來，不僅是因為天氣的炎熱，也是因為人們心裡的躁動。早起，出了門，站在外面，一排排的樹，加上太陽光的照射顯得格外的刺眼。過了午後，那太陽上似撒了油，愈發的火熱，知了的叫聲也愈發的響亮。一般夏日的下雨天會更加的悶熱，讓人感到特別的煩躁與不安。正直響午，又到了吃午飯的時間了，桌子上有一大鍋涼稀飯，有涼粉，有綠豆湯等解暑的食物，可是鄉下的屋裡大多都是悶熱的，所以我只得在大門前吃。蹲下看，門口的臺階下有小小的縫隙，然而那小小的縫隙旁有成群結隊的螞蟻隊。浩浩蕩蕩的陣仗，三，五個一群，搬著早已被太陽晒到只有一層薄薄的皮的辣椒。串通好似的，不一會門前的食物垃圾早已一槍而空。
可那個小小的縫隙裡卻又出來了更多的螞蟻，眼看著食物不夠，好奇心害死人，我就把自己的綠豆撒在地上，剎那間，一團團黑色的東西，讓人看的雞皮疙瘩全起來了，一哄而上。可天有不測之風雲，雞可走過來，看見有食物，縫紉機一般快的速度就把螞蟻以及螞蟻搬的綠豆洗劫一空。我可就替螞蟻不服氣了，兩腳一哚，那些雞便嚇走了。可食物沒有了，我沒有了心思吃飯，一心只想知道螞蟻這是要幹嘛。我又撒了一些綠豆在地下，可螞蟻剛剛過來，雞的陣仗可又大些了，像似兩支隊伍，屹立而對，我便大聲喝斥那些雞，最終那些雞都被嚇跑，看見我在哪兒也不敢在靠近。
當我看見了螞蟻搬了許多東西進了洞，不知不覺也已過去了許久。奶奶出來問
我："你這飯是準備吃到明年，不把你熱死？"我急忙問奶奶，生怕奶奶走了，沒人告訴我。"為什麼會走這麼多螞蟻出來搬食物？"奶奶說"這是因為要下雨了，下雨之前，螞蟻會搬許多食物進自己的大家裡，存放著，一直要吃到下完雨。"這時的我可是恍然大悟。
當人們發現，螞蟻提前搬食物是不久後要下雨，蛇在路上穿過是要地震，雞不回家是即將地震。可這些微不足道的事情，有多少人會去在乎？
螞蟻不僅可以告知人們即將下雨，黑蟻可以製成一味名貴的中藥，對身體裡各個部位都有很大的好處。可見，微小的某樣東西也許蘊藏著極大的力量。我的世界豐富，奇特，多姿，絢爛。但也有過低谷，灰暗，挫折與失望。可是人們在經歷這些的時候可以想想，螞蟻默默無聞，不張揚，不絕望。人生路漫漫，螞蟻會為了自己的幸福而去努力，為什麼"你"不可以？
走進琥珀的世界 篇17
國小三年級作文 ,569字同學們，你們知道什麼是琥珀嗎？就讓我們一起跟隨小記者團的腳步去探索這個問題吧！我們來到了活動地點，水晶老師先為我們展示了各是各樣的琥珀，可是這麼多琥珀總不可能一模一樣吧？別擔心，每種琥珀都有自己的名稱呢！琥珀總得分為兩大類：第一類是透明的，常見的有血珀，產地來源是緬甸，表面呈橘色或紅色；金珀，又叫“財石”，因為金珀的顏色一般都呈金黃色，帶有招財的含義；藍珀，是世界上最輕的寶石，也就是密度最小，有名的則是多明尼加藍珀，本身是屬於金珀，在熒光燈的照射下會微微顯出天藍色；第二類是不透明的，是啊！又沒人聊，比較普遍的是蜜蠟。多多，顏色主要為金黃色，棕黃色，淡黃色，還有蠟色；花珀，熔點低，容易脫水；植物珀和蟲珀，裡面有些動物和植物。還有一種半琥珀，名稱是柯巴脂，時間是500到1000萬年前，還沒有完全石化。
講完琥珀的種類，老師又讓我們做了分別真假琥珀的實驗。最後還讓我們親自動手事做了虎珀。
好了，琥珀之旅就在我們的歡笑聲中結束了，哦，差點忘了，他沒有告訴你們，琥珀是什麼呢？在原始森林裡，一些高大的參天大樹分泌出來的。樹脂，落到了地上或者支桿上，由於它們本身是們粘的。小昆蟲和植物不慎碰到了便會被黏到樹脂裡面。由於地殼的運動，陸地變成了海洋，這些東西被埋在地底下。久而久之就形成了琥珀，好啦，先不跟你講了，我要去製作我沒完成的琥珀啦。
走進貨幣的世界 篇18
國小五年級作文 ,662字在3月份的第一期“小小理財家”活動中，我大顯身手，意猶未盡，聽說第二期活動又開始了，我趕緊報了名。
5月20日下午，我如期來到蕭山日報社9樓。哇，會議室早已來了不少同學和家長。講座開始了，櫻桃姐姐先給我們介紹了貨幣的發展過程。原來我們中國最早的交易是以物易物，直到秦始王統一了度量衡，貨幣才真正的產生了。我們用的紙幣最早起源於宋代，隨著時代的發展延續至今。
接著，櫻桃姐姐又像變魔術似的拿出一些花花綠綠的紙幣，她從中抽出一張藍色的紙幣問：“大家猜猜這是哪個國家的貨幣？”“泰銖嗎？”“是日元！”“不對，是越南的錢吧？”大家七嘴八舌地說。櫻桃姐姐搖搖頭，笑而不答。我盯著這張紙幣仔細地看著，小聲地說：“是韓幣嗎？”“對了！”櫻桃姐姐點點頭，問：“你為什麼說這是韓幣呢？”“因為我看到紙幣上的文字有點像韓文。紙幣上的人物打扮跟我在韓劇中看到的有點像。”聽我說完，櫻桃姐姐表揚了我。她告訴我們，辨別是哪國的外幣可以從紙幣上的文字、人物以及背景來看。比如說，人民幣上印著漢字和毛主席頭像，英鎊上就印著英文和英國女王伊麗莎白，美元上就印著美國第一任總統華盛頓和美國的一些標誌性建築。
櫻桃姐姐還告訴我們：“紙幣面值的大小反應這這個國家經濟的強弱，國家越強大紙幣的面值越小！”雖然現在中國的貨幣還不如美國，但我相信，我們中國一定會超越美國的。
最後，鼎盛財富的居偉叔叔還給家長們講了好多理財小知識，雖然我不太聽得懂，但從大人們專注的目光中，我想應該是收穫頗多吧！
這次活動又使我學到了很多關於貨幣的知識，期待“小小理財家”的第三期活動！
走進詩歌的世界 篇19
國二作文 ,733字清淺初夏，綠葉成蔭。聽微風悠悠地拂過耳畔。依著季節的韻腳，與豐潤動聽的詩詞同行，感受詩人心中的深深情意。
走進詩中的友情，品味友情之花綻放的淡淡餘香。滾滾江水邊，激昂有力的琴聲中，兩顆知己的心在慢慢靠近。“伯牙所念鍾子期必得之”。直到有一天鐘子期駕鶴西去，伯牙摔琴謝知音“終身不復鼓”。真可謂是“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”，其真誠的友情使我感動。
皚皚白雪也洗不盡邊塞詩人岑參對友人離去的深切不捨。他望著友人離去的背影和若隱若現的馬蹄印揮筆創作“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”其深厚友誼可見一斑。
在四大名樓黃鶴樓邊，素有詩仙之稱的李白也毫不掩飾對朋友的不捨和思念，他隨口吟出“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的千古名句。詩人如此，我們亦如此。“人生得一知己足矣”，讓我們在詩意中品出友情，在生活中珍惜友人。
走進詩中的愛國深情，去品味詩人慷慨激昂的愛國心。戰火硝煙裡，從來不缺少英雄。運籌帷幄的諸葛亮，上陣殺敵的岳飛。他們不懈於內，忘身於外，為了國家的存亡而殫精竭慮，英勇善戰。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”就是他們的一片深情。
當杜甫在漂泊無依時聽到軍隊又收復一個地方時，不盡“漫卷詩書喜欲狂”。當陸游在生命垂危時，擔心的不是自家家事而是“王師北定”。就因為有了無數愛國兒女，中華民族五千年的文化才得以傳承。走進詩中的愛國深情，讓我認識到“國家興亡匹夫有責”的使命。
走進詩中的相思，無不讓人心旌搖盪。在李商隱眼中，愛情是“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的思念。在李清照眼中，愛情是“此情無計可消除，才下眉頭又上心頭”的無盡思念。在納蘭眼中，愛情是“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂”的可望不可及。
走進詩中深情，感悟百味人生。追尋那個不一樣的自我。
走進詩意的世界 篇20
國三作文 ,674字“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”讀書，使人修身養性；讀書，使人開闊視野；讀書，也使我走進詩意的世界。
童年時一次偶然的機遇，我閱讀了《昆蟲記》，感受到了昆蟲世界的豐富多彩，靈動的文字極大地觸動了我的心絃，讓我相信了這本書中蘊含著大世界，從此我開啟了閱讀之旅。
閱讀讓我擁有了共情的能力。漫步古詩苑，一位位詩人帶著自身的離合悲歡與雄心壯志向我款款走來。那是李白在對酒當歌“天生我才必有用，千金散盡還復來”；那是白居易在黯然感嘆“今年歡笑復明年，秋月春風等閒度”；那是李清照在低吟淺唱“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”；那是文天祥在悲憤訴說“銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪”。品味詩中的情感，是我懵懂成長的開端。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我見證了一個懵懂無知的少年如何變成頑強拼博的戰士；讀《吶喊》，我看到了棄醫從文的魯迅如何為救亡圖存而鞠躬盡瘁；讀《簡愛》，我看到了一個自尊自強的女性如何爭取平等的愛情。是《夏洛的網》讓我體會到友誼的珍貴，是《安妮日記》讓我學會了在困境中保持樂觀，堅信“車到山前必有路”，是《悲慘世界》讓我認識到世界有愛才更加美好。
赫爾曼黑塞說：“世界上任何書籍都不能給你帶來好運，它們只會讓你悄悄成為你自己。”使我學會尊重他人的，是書籍；使我學會誠實友善的，是書籍。在書海中遨遊，我悄悄成為了更好的自己。
又是一個靜謐的夜晚，點亮檯燈，手捧一本《親愛的安德烈》，我再次走進屬於我的，詩意的世界。日復一日的閱讀讓我甘之如飴，因為正是書中這些有聲有光的人與文，陪我度過了無聲無光的夜與晝。