走進新農村相關作文20篇

走進新農村 篇1

國小五年級作文 ,957字

普潤鄉是新農村，我為我是普潤鄉的一員感到非常高興，更令我興奮的是要去新農村參觀了。

剛一走進新農村，便看見原來凹凸不平的土道變成了一條條水泥公路，在陽光照耀下閃爍著斑斑點點。汽車既使在公路上快速行駛，也不會覺得一點顛簸。道路兩旁有一排排高大挺拔的大樹，既像是在列隊歡迎我們，又像一個個勇士捍衛著新農村。道路兩旁那一幢幢樓房所拔地而起，樓房外面還鑲嵌著白色的瓷磚，在陽光照耀下既雄偉，又美麗！一路走來，看見稻田、池塘的田埂都是用磚和水泥砌成的，這樣可以防止水流失。池塘裡有許多鴨子在自由自在地游來游去，時而追逐打鬧，時而玩耍嬉戲，時而把頭伸進水中覓食，它們好像在說：“這裡的環境真美啊！我要盡情地玩啊！”它們真悠閒！再看，池塘裡有許多種魚，有草魚、烏魚、鯉魚等，它們時而向上，時而向下，三個一群，五個一夥，在水裡歡快地游來游去。池塘裡既養了魚，又養了鴨，使村民的收入增多了，生活得到了很大的改善，又美化了環境。普潤街上的停車場停了許多車，有面包車、貨車等各種車，像一條蜿蜒無盡的長龍。我們又去參觀了新農村裡的學校，操場既寬廣，又平坦。操場四周還有一棵高大挺拔的榕樹。教室裡既寬敞，又明亮。吃過午飯後，我們又繼續參觀。

新農村不僅物質面貌上發生了變化，而且人們的思想也進步了，對科技的需求日益強烈。比如：村辦公室裡就有許多科技書如養魚、養雞、養豬，栽種培養果樹、水稻等書能使農民們獲得很多知識，在生產、生活中持學自己。而且村裡還定期舉行科技知識講座，村民們受益匪淺。現在不僅村辦公室有電腦，有的村民家裡也買了電腦，他們通過上網找資訊，把客商招到新農村來，讓人們的魚、鴨、豬等賣個好價錢；通過上網人們還可以進行網上購物，還遠遠不止這些，人們有手機已經成了普遍現象，有的人還買了小轎車呢！新農村還修了籃球場，村民們悠閒時打打籃球，不僅鍛鍊了身體，而且也增進了彼此之間的友誼。很多村民家裡都建起了沼氣池，沼氣是一種環保能源，這樣既可以變廢為寶，節約能源，又可以美化環境，真是一舉兩得啊！說起科技，它對人們的幫助可真大啊！我依依不捨地離開了新農村。

這一切一切的變化，都離不開黨改革開放的富民政策。我想，在十七大四中全會春風的吹拂下，新農村一定會變得更加富裕，更加美好！我真為我是普潤人而感到驕傲！

成語走進新時代 篇2

國小六年級作文 ,755字

你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生活的內容；你—成語，歷史的印記，如一輪新月在汗青與現實中低綺戶，照無眠。

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，它代表了一個故事或者典故。

花開花落，歷史不將復。歲月一次又一次地衝刷著那些遺留下來的與現實不相符的印記，無人能抵。詩詞絕美而有意境，終不過成為歷史華麗的篇章。書法雖代代承傳得已延續，卻不復當日的輝煌。成語卻在奔湧激流，順著歷史的長河毅然前進。如今，成語已不似從前那般不能盛傳，至今，它已刪去了當初那股文縐縐之氣，變得任何人都很適宜。在新時代的發展中，它越來越融入人群，隨處可聞。現如今，廣告詞因為運用了成語而變得更加吸引人們的眼球，各行各業都樂此不疲。

成語可以強大到概括一段平凡而又溫馨的溫情。

她熟悉他每個朋友，知道他們的名字、性格、故事，他也知道她的每個朋友、同事。他們不管再忙，每個星期都有一個固定的時間單獨在一起，無論在什麼地方。這段時間裡，他們不需要有壓力，只需要放輕鬆，他們互相交流彼此的煩惱何所掛念的事情。撇去他們倆的關係，倒像是兩個無話不說的密友，毫無保留。這兩個人是我的父母。兩人並不是時時刻刻都在一起，經常會有工作上的事需要出差，出差的這幾天，每天晚上打電話，從無間斷。電話不是報平安那種，是真的在煲電話粥。睡覺的時候，電話裡互說晚安，再發一條簡訊。他們的故事總是那麼平凡，卻又不容忽略。一家子總是和和睦睦，並不是真的到那種沒有脾氣的地步，而是兩個人都懂得讓一步，但卻不是相敬如賓，因為那樣反而顯得疏遠，若是用一個成語來形容他們，應當是相濡以沫了。

成語的應用總是這麼廣。隨著時代，漫入人心。歷史中，它風華不減，容音依舊。

走進新校園 篇3

國二作文 ,795字

九月的一個早晨，我邁著輕盈的步子向我向往已久的新校園走去，我盼望著早點來到夢寐以求的新校園。

“近了，近了！”一拐彎，我便看見了我們的新學校。校門口纖細的小草舒展著綠色的身子；每棵樹都在微風中搖擺，發出“沙沙”的響聲，似乎是在歡迎我們的到來。

剛跨入新街鎮中的門檻，我只能用“陌生”二字來形容自己看到的一切：新的校園，新的學習，新的生活，新的一切。走入校園，首先映入我眼簾的是一個電子顯示屏，上面展現出幾個大字“新同學，歡迎你”，讓人倍感親切。

一棟棟高大的教學樓在太陽底下顯得格外耀眼，教學樓樓頂上的8個大字引起了我的注意，“厚德，博學，勤思，力行”，想必就是這幾個字不斷激勵著莘莘學子奮發吧！

往裡走，寬闊的操場展現在我眼前。新學校的操場比舊初中大了整整兩倍，紅色的跑道圍繞著綠色的草地，籃球場裡既可以打籃球又可以打網球。

新學校很大，雖然是剛建成的，卻有各種各樣的樓房—體藝樓，報告廳，綜合樓，教學樓，食堂……

校園很美，俄爾有微風拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光就透過樹葉間的縫隙，斑斑駁駁地灑在地上。不過，最美的還是那校園小橋一角，蜿蜒的木橋下靜靜地流淌著溪水，它雖沒有“一江春水向東流”的氣勢，但充滿了“小橋流水人家”的詩意，使人心情舒暢。

“人外有人，天外有天”，不錯，新學校是二中合一，僅初二年級就有700多名學生，競爭壓力更大了。我們就如同一粒粒小小的種子，學校則是一片肥沃的土地，要想開出美麗的花朵，就必須付出辛勤的汗水和不懈的努力；要想開出比別人更美麗的花朵，就必須付出比別人跟多的汗水和努力。

父母的囑咐，老師的叮嚀和同學的祝福在我耳邊響起，一切都是嶄新的開始：新的學校，新的環境，新的老師，新的同學，新的生活方式……在我看來，這一切都象徵著我已開始邁上新的征途，我必須面對新任務，接受新挑戰，要以一種新的面貌，新的精神去學習，去奮鬥，去開拓我自己的人生！

走進新學期 篇4

國二作文 ,840字

又是一個金秋，送走了剛入中學的稚嫩，帶來了一份新的責任。隨著時間的流逝，我們自然而必然地成長。新學期，新起點。我已逐漸成為初二的學生，新學期，新氣象，一切似乎都已經變樣。

春去秋又來，花落還會開。金色的秋天，我們播下種子；來年的今天，我們收穫成功。一個新的學期，熟悉的同學，陌生的老師，一切的一切，都說著這是個新學期。

當我再次跨入熟悉的班級的時候，發現同學們都長大了。在新的學習環境中，我們和新的老師一起暢遊在書海里。從語文中長征路途的艱辛、戰士們的大無畏到數學的軸對稱對稱軸……已經過去兩個星期了。在這已經過去的兩個星期裡，大家和老師也從陌生逐漸變為熟悉了，大家相處的都很開心，老師也融入了我們這個大家庭。在第一週的班會課上，語文老師給我們佈置了一個每週必做的作業—手抄報。似乎是很有趣的事情呢！於是，我懷著好奇心回家拿出白紙開始構思這手抄報該怎麼做。誰知，構思了半天，竟無從下筆。原來這手抄報很難做的，唉，沒辦法，只得從網上搜尋有用的資訊了。懶散散的趿拉著拖鞋上了樓，打開了那久違的電腦，登上了熟悉的QQ，看見了認識的人，閃爍的頭像不停的跳動著，我忽然發現開學前立下要戒掉網的誓言是不可能的事，算算有好多東西都是要查資料的，戒網這個夢想肯定就是實現不了。在塵封已久的貼吧裡面找一些有趣的東西可是卻遲遲沒有找到和手抄報有關的資料，於是我手又癢癢，竟然在Q群裡面聊起天來，所以說，全網時代，人們還能脫離“網”這個東西嗎？明星用微博要網，電視播放也要網，就連我們的家校通也是通過一個平臺通過網來傳遞給家長的，我認識到了網的重要性，突發奇想的我居然想以此出一份手抄報，不過，最後還是沒有完成這個突發奇想。抱著一份第一次，質量差沒關係的心態，我完成了手抄報，準備迎接第二週。

又是一週過去了，算算，開學也過去了14天了。又一次迎來了手抄報，在這一週，可以說在接下去的每一週，我都要認真完成手抄報，絕不像第一次那樣，沒質量保證。

新的學期，我要努力奮鬥，爭取與大家共同進步！

走進新學期 篇5

國二作文 ,813字

隨著盛夏的結束，迎來了一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的旅途。在過去的旅途中，不論過程和結果是怎樣的，這都已經過去了。新的學期就是一個新的開始，從現在開始，一步一個腳印，腳踏實地的走好每一步。

新學期裡要有新氣象，每個人對新學期都會抱有新的期盼，希都望自己在新學期裡可以有一個優異的成績。所以我們每個人都要為自己制定一份學習計劃，但口說無憑，一百句承諾都不如一次行動，只有這樣，我們才能使希望的種子長成豐碩的果實。

所有人都認為學習是很苦的，但是如果沒有苦哪來的甜啊？不經歷風雨怎麼能見到彩虹呢！付出一份努力才會換取一分收穫。我們不要認為學習是為父母和老師學的，把學習當做一種負擔，我們要把學習當做一種樂趣，一種責任，在學習的過程中不斷進取，對自己要有自信心，要學會嘗試，每個人都不是一步登天的，要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮鬥，去拼搏。相信自己，你一定行，你一定能成為一名優秀的中學生。

我們不能因為小小的成功而沾沾自喜。也不能因為小小的失敗而失去信心。我們要勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗和教訓，要做到勝不驕敗不餒，一時的成功算得了什麼，一時的失敗又算得了什麼，俗話說的好："失敗是成功之母。"化失敗為自己前進的動力，這樣就會一點一點的進步，我們要把大困難分解成一個一個小困難，然後一一解決。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。所有成功都不是白來的，我們總會羨慕那些成功的人，但是成功背後包含了他們無數辛勤的努力和汗水。沒有耕耘哪來的收穫，只有付出才能得到。向著我們的目標，奮力前進，新學期開始新的路程，在實現理想的路上會有無數的坎坷和挫折，但是我們要努力克服，不放棄。讓我們架起希望的小舟，在實現理想的海洋中，朝著我們理想的彼岸，乘風破浪，揚帆起航。

走進新時代 篇6

國一作文 ,560字

現在的時代不同於以前那個古老的社會，生活質量改善了，醫學水平提高了，出行交通方便了，交流溝通快捷了，衝出地球已經不是夢了。不過，在飛速發展的現在，空氣質量降低了，汙水排放增多了，大氣汙染嚴重了，地下淡水減少了，全球變暖也已經襲來了。如果只是單方面的發展，我十分贊同，可是，像現在這樣以破壞生態環境為代價的發展，我覺得是不可取的，甚至是可恥的。

在我家附近，有一些小型的化工廠，他們雖然生產各種不同種類的產品，但相同之處都是向天空中排放黑煙，向附近的一條小河中排放汙水。原本湛藍的天空，清澈的河水現在變得髒兮兮的，美麗的鳥兒不再從這裡經過，漂亮的魚兒不再從這裡嬉戲，這其中的根本原因就是這群無知的人類因為自己的生財之道而讓自然付出的代價。

其實，讓人感到欣慰的是社會中的一部分人已經認識到了破壞力的可怕，因此積極宣傳保護環境的重要性，打起“保護家園，快樂自我” 的口號來呼籲。當然，有讓人感到欣慰的，也有讓人感到痛心的。有一些人儘管也認識到了問題的嚴重 ，但他們仍然無動於衷，只管自己安心享樂。這好比就像“走自己的路，讓別人說去吧”。

新時代就應該有新的面貌，而新的面貌就要靠我們現代人的努力。如果想讓鳥兒重回家園，想讓天空變得湛藍，想讓魚兒繼續回來遊玩，那就趕快行動起來，把我們的地球變成美好家園。讓我們共同走進新時代！

走進新時代 篇7

國二作文 ,777字

樹木的年輪一圈一圈地走過，不知不覺之間，我們走進了一個全新的時代。

在科技技術十分發達的二十一世紀，手機，電腦，幾乎是琳琅滿目。人們也開始享受這一份機械帶來的方便與快捷。輕輕走過一片小區，便聽見了人們的歡聲笑語。這家的孩子靜靜地在電腦放出的靜謐的搖籃曲中安然入睡，陽光照在他那柔嫩的小臉上，好像是綻開了一朵金黃色的花兒。陽光照耀下，大樹下撐開了一片綠傘，老人們架起躺椅，聽著收音機裡婉轉悠揚，韻味悠長的國粹腔調，何不悠哉悠哉？再放眼超市，一個走丟了的孩童，揣著一顆惴惴不安的心，在人山人海之中尋找親人，這時，一個女孩發現了孩子的焦急與不安，於是掏出手機。在女孩的幫助下孩子很快找到了媽媽。望著他們母子開心的笑顏，人們從這些冷冷的機械之中，尋到了從自己的內心之中洋溢位來的深深的，濃濃的互幫互助的關愛。

一座座高樓大廈拔地而起，我們不得不把眼光放在那些辛辛苦苦，兢兢業業地建築起這些擎天柱的建築工人們。在蒸籠一般的天氣裡，在烈日的暴晒下，在風雨的侵打下，他們吃苦受累，將一袋袋的泥沙攪拌，將一塊塊磚頭碼齊，將一臺臺機器操縱。在那些天氣裡，他們依舊冒著巨大的危險去工作，用自己的辛勤的勞動，去掙自己堂堂正正的血汗錢。他們在夜以繼日地鑄造這一棟棟樓房時，又有一些人們坐在辦公桌前，以另一種方式辛勤地奉獻著。他們不停地工作著，索然坐在舒服的椅子上，吹著涼爽的空調，但是長期的坐著，在加上繁重的工作，使他們得了各種各樣的職業病，但他們一直一直的堅持著，為這個社會無私的奉獻，創造著價值。無論是工人，還是白領，他們每個人所做的也只有一點點，但是，這許多個“一點點”，卻如同一條條細細的絲線，這些絲線卻交織，匯融在一起，織成了一匹絢麗的絲綢。

從我們匆匆走進這新時代的腳步聲中，我聽到了一個和諧，美好的新時代正在悄悄的誕生了。讓我們用自己的真心，來構築這個全新的時代。

走進新時代 篇8

國小六年級作文 ,771字

隨著時間的推移，人在變，世界也在變，如今社會已是日新月異，我們也正在邁向新時代。新時代處處都是新的，這一切都推動著社會高速發展。

如今世界已發生了翻天覆地的變化，不再是千年前世界人民被剝削、壓迫的時代。幾十年來，中國人民的翻身、站起到崛起都表明我們正在向新時代踏步邁進。神舟5號火箭的發射成功，給中國航天史留下了閃耀的一筆，如今中國已發射了許多衛星及火箭，也發射了天宮一號太空艙。更多的科學成果給中國科學界帶來了榮耀。國家的強盛和發展正是我們幾億人民所期待的“新時代”。

鄧稼先、錢三強等科學家的到來為以後中華民族的發展與進步創造了條件。曾經的中國地域遼闊，但人煙稀少，經濟也不發達，既無電器又無糧食，也無寧靜，而現在，卻什麼都有，可以說是豐衣足食，處處都可看出使用手機、電腦，處處都是高樓大廈，社會安定、豐衣足食，這都是幾任國家領導人和中國人民一起努力的功勞。

新時代是什麼，新時代是通過人民勤勞換來的希望。從抗日勝利到此時的和平年間有多少是用血汗換來的，社會的蓬勃發展展現了中華兒女的萬丈光芒，那就是努力，每一個人的努力就會使這個時代上升一個臺階，當所有臺階都已實現則是新時代的到來。祖國的榮興是我們的驕傲。我們的成長何不在時代中成長，而新時代就是我們最佳成長樂園。我們為何不去體會新時代的奧妙，挖掘新時代的寶藏。讓我們一起走進新時代。

我相信新時代不是靜止的，它是在一點點變化中，我們體會不來，但相信我們的長輩定能體會出來。不會成長的時代成為時代，而在變化中的才成為新時代。在我走進新時代的路程中，無不佩服科技的高速發展。沒有國家能在這麼短的時間內發展的這麼迅速。我認為，此時的時代是最好的，但我相信未來還有更多的新時代等著創造。

在這個新時代中我們不能光享受其中，還要學會回報社會。要不懈努力為祖國作出貢獻，與人民共同走進更新的時代。

讓“共享”走進新時代 篇9

記敘文 ,633字

在行進的街邊上，你是否見過一輛輛樣貌相似的自行車整齊有序地排放在路邊？你是否享受走進一家書店，在書香中捻一首心華，奏一曲芬芳呢？你是否體會過在你和朋友無聊的期間，一顆租用的籃球把你們帶入了揮灑汗水的歡騰中？這就是我們即將邁進的新時代—共享時代。

共享時代是什麼？顧名思義，就是把一樣東西共享給千千萬萬的人使用。而如今的共享時代，著實把人帶入了一個方便舒適的生活。當你在路上要走一段不短的距離，猛然發現身邊有一輛共享單車，是不是會由內而外產生欣喜？這樣一來不但可以節省時間，還可以鍛鍊身體又不會太疲累。當越來越多的人選擇共享單車出行之後，路上也已經和從前截然不同了，一部部喧鬧耗能的轎車變成了一輛輛安靜低碳的單車，一句句因車禍辱罵的話語變成了一句句友好的問候。共享時代不僅改善了人們的生活方式，還促進了人與人之間的和諧交際。

共享時代雖然方便，可對於有些人呢？他們自私、貪婪，沒有公德心，只想把公共的東西佔為己有而不顧別人的利益！就在昨天，我和同學急促地趕去學校，想租一輛共享單車來用，然而我們卻遇到了令人氣憤的情況。一輛單車，被人使壞地弄掉了上面唯一的二維碼，這是何等的自私！還有一輛車，車輪上竟然被上了鎖！這都是有些人私心過重，利益心驅使著他們做出這麼不道德的事情。

人們的私念會阻礙共享走進新時代，所以我們每一個要樹立人人為我，我為人人的公德心，用公德心迎接共享時代的到來。當共享真的走進了新時代，相信我們的社會將會更加文明，我們的生活將會更加美好！

走進新疆 篇10

國小四年級作文 ,491字

今年暑假，我過得非常快樂，其中，走進新疆無疑是最難忘的。

那裡是我見過的最美的地方。雪山、草原、戈壁……都聚集在這片土地上。可可托海、216國道……還有我最喜歡的天山天池。

走進天山天池的大門，任何人都會被眼前的景色所迷住，這兒簡直就是一個童話世界！高低錯落的山頂上，覆蓋著一層白雪；天空藍湛湛的，就像一汪清水。

前面就是天池了，湖泊很大很大，湖水晶瑩剔透、清澈見底。湖邊還有一棵很高很大的松樹，它被譽為天池的“定海神針”。

再往前走，就是天山入口了，那裡有一塊大石頭，上面有四個紅色大字“天山天池”。我在那裡拍照留了影，就繼續出發了。

很快，我們到達了“黑龍泉”，那裡有一道瀑布。由於泉谷高低不平，黑龍泉被分成了好幾段，泉水之間形成了一級級天然的“臺階”，由此形成了一道長長的、高低錯落的瀑布，宛如白練騰空、銀花四濺，蔚為壯觀。

返回的途中，我還在天山腳下的湖泊旁看到了一隻金雕！當時，它正在捕捉一隻小麻雀。我趕緊拿出望遠鏡觀看這難得的一幕。大點！再大點！……我不斷地快速放大望遠鏡的倍率，剛看清楚它幾秒，它就飛走了。

我真的喜歡新疆，這些景色深深地印在腦海中，我一輩子也忘不了！

走進新華書店 篇11

國小四年級作文 ,810字

上週我們小記者剛去過太倉市法院，讓我們學到了很多關於知法守法及用法保護自己的知識。今天老師又帶我們走進新華書店，參加“享閱讀、品書香”活動，真是太開心了。

來到新華書店，映入眼簾的是"新華書店"四個剛勁有力的大字。進入新華書店，先是簽到，接著老師講了一下今天的活動行程，然後帶著我們參加了一圈新華書店，我們發現這裡是應有盡有。一排排書架猶如一條條長龍，書架上整整齊齊地擺放著各種書籍，按年齡分割槽有“成人讀物”、“少兒讀物”、“幼兒讀物”；按知識分類，有“自然科學”、“社會科學”、“人文知識”、“傳統文化”、“文學藝術”、“書法繪畫”等若干區域。我當然最喜歡少兒讀物，例如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《西遊記》、《水滸傳》等等。我取下一本《笑貓日記》津津有味的看了起來。

“好了，現在開始了，請大家把手裡的書放回原處。”接著老師安排了一個書店工作的叔叔為我們講述新華書店的歷史，原來新華書店早在1937年4月24日創立的。老師又組織有獎問答，老師提問"新華書店是誰寫的呀"，同學相互看了看，都不知道。老師笑了笑說“是我們偉大的毛主席寫的，在1948年12月，毛主席在河北省平山縣西柏坡為新華書店題字，並沿用至今。”“曹文軒獲得過什麼獎”“優秀兒童文學獎”一個同學回答到。“在中國有誰獲得過諾貝爾文學獎的”“莫言”又一位同學回答到，真厲害呀！“楊紅櫻寫過哪些書”老師又問，“《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《女生日記》，”我還沒來得及舉手，有個同學馬上搶答。後面又提了好幾個問題，都有同學能回答出來，厲害呀厲害！我不瞭解的還挺多的，我還要多看看書呀，不能光看自己喜歡的書了。有獎問答結束以後，又講了讀書的好處，講解讀書的興趣，他以西遊記為例，說當不同的階段讀這本書，將會有不同的感受。

臨別時，老師還給我們每人送了一個小禮物，就是每人一本筆記本加上一本書，真是開心極了。最後我們一起拍照合影，依依不捨的告別了大家。

走進浩仁村，感受“仁文化” 篇12

國小五年級作文 ,953字

中午12點，我們在操場上集合，排著整齊的隊伍，踏著輕鬆愉悅的步伐，攜著一顆好奇的心，前往那個古老而又神祕的村莊—浩仁。

伴隨著“淅瀝瀝”的小雨，我們終於來到了令人神往的浩仁。

是時候揭開它神祕的面紗了。

跨入大禮堂，人群中立刻瀰漫著一股嚴肅而莊重的氣氛，原本嘈雜的隊伍立刻安靜下來，同學們都靜靜地感受著這飽經歷史沖刷的文化禮堂。

講座開始了。浩仁村幹部與我校副校長一同上臺，將這塊金燦燦的牌匾掛在了禮堂正上方—上面書寫著“德育教研共建基地”幾個大字。

據鍾老師的介紹，我們得知今天主要開展的活動是“校村結對，雙堂雙進”，是要讓我們走出校園、走出學堂，走進村莊、走進禮堂，去感受、去學習浩仁村特有的“仁文化”。

緊接著，老校長就繪聲繪色地和我們講起了歷史悠久的“仁文化”—

先說說浩仁這個村的村名“浩仁”的由來吧。你們知道嗎？浩仁村以前可不叫“浩仁”，而叫“皓滕”。也不知道為什麼，皓滕村村民總是喜歡找事端，惹是生非，很是霸道、傲慢、好勝，在周圍村落中“赫赫有名”。因此，和隔壁村的關係鬧得挺僵，而隔壁村受到“欺負”，同樣也“不甘示弱”，三天兩頭跑到衙門去告狀，讓官府大為頭疼。後來，一位縣官發現，“皓滕”這個村村民實在太過“霸氣”、“威武”，於是多次和村民們商量、溝通，終於如願將“皓滕”改為了“浩仁”。

說來也怪，自此以後，浩仁村民風好轉，不僅再也不與周邊村落找事端了，而且還與村民們和睦相處、相親相愛的。別村年輕氣盛的小夥子可以娶浩仁村的黃花大閨女，浩仁村如@伴曲，一聲聲動聽的交響曲縈繞在耳畔。這是好水。

溪邊有一株參天古樹，它的歲數比我們大多了，不知活了多少年，蒼翠的樹葉，爬滿皺紋的枝條，無不在彰顯著這位“老壽星”的健康。在它們的周邊有一圈柵欄，這是好樹。

可為什麼浩仁村會有這樣的好水好樹，一切都源於浩仁村村民、幹部們愛護環境的優良品德，是他們的這種意識保護了浩仁村的許多歷史遺留下的痕跡。這是“仁文化”的體現。

在浩仁村裡，還有許多小河、小溪，在這些河流邊上，也圍上了一圈柵欄，聽阿姨們說，這是為了防止沒有成年人看管的孩子與手腳不便的老人失足落河，這也是“仁文化”的體現。

走著，看著，聽著，想著，至此，我深深地愛上了這個寧靜的小村莊—浩仁村。

新農村大變樣 篇13

國小五年級作文 ,58字