走茶馬古道相關作文20篇
我走茶馬古道 篇1
國小五年級作文 ,724字假期中，我和家人一起到麗江去遊玩。麗江古城附近有個風景優美的地方叫拉市海，那兒的茶馬古道騎行活動非常地有吸引力，於是我們報團參加了。
古代的麗江，唯一的特長是茶葉，僅有的交通工具是馬匹，當地的納西族人需要的其他物質都必須用馬匹馱著茶葉遠赴他鄉去交換，有時一走就是十年、甚至二十年。世世代代的納西族人牽著馬來回地走，終於走出了我們今天將去騎行的茶馬古道，也走出了麗江古城富饒的城池。
到了馬場，一匹匹高頭大馬精神抖擻、整裝待發。我從沒騎過馬，初看到這些高我幾個頭的馬匹，心裡有些緊張，想：它會受我的控制嗎？這時，一匹棕色的大馬向我走來，皮毛油光發亮，一副王者風範，黑溜溜的大眼睛看著我，但是眼神卻十分溫和，好像在說：“小朋友，歡迎你遠道而來。”我在它溫順的眼光中，漸漸放鬆心情，手持韁繩，腳蹬馬鐙，一鼓作氣地爬上馬背。馬兒緩緩走著，還真平穩呢！不一會兒，我就完全不緊張了，甚至敢雙手放開韁繩，手舞足蹈地盡情享受馬背上的悠閒時光。你看，姨媽在馬背上東倒西歪，外婆也緊張得雙手死死地抓著韁繩，哪有我這麼輕鬆自在？我得意地哼著小曲，儼然像一個技術嫻熟的小騎士。
不一會兒，馬隊來到一座小山面前。馬伕告訴我們，接下來我們將經歷一段原汁原味的茶馬古道。之間這山上根本沒有路，只有一串串深深淺淺的坑，這就是世世代代馱著物質的馬匹踩出來的路。這一段古道高高低低、非常顛簸，走得遊客們人仰馬翻，驚叫連連。但我牢牢記住馬伕叔叔的教導，上坡時壓低身體，貼在馬背上，下坡時身體向後仰，雙腳向前蹬直馬鐙，安然無恙地走完這段原始的茶馬古道。
完成騎行後，馬伕叔叔表揚我說：“你在這些遊人中年紀最小，但騎得最好，我最放心的就是你，根本不用我照顧！”呵呵，看來我是天生的小騎士呢！
走茶馬古道 篇2
國小五年級作文 ,1020字遊玩了昆明和大理，我們乘坐大巴前往麗江，走一走茶馬古道。
茶馬古道是什麼地方？我也很好奇。一旁的馬仔說，是商貿通道，是中國西南地區經濟文化交流的走廊。我邊聽著他們的介紹，邊上馬了。戴上手套，緊緊抓住鐵環的韁繩，手不敢有半點放鬆。雖然這是我第二次騎馬了，但心裡還是有些害怕，生怕我一沒抓緊，就被馬從馬背上甩下來。我和爸爸媽媽各騎一匹馬，三匹馬被馬仔牽著向前行進，牽馬的人告訴我們：“馬上坡時，身子向前靠，馬下坡時人要坐直，微微向後仰。”聽完，我認真地點了點頭，似乎記住了騎馬的“祕訣”。
起先，我們走的是較寬的路，比較平穩。後來走到了窄小的上坡山路上了，有點小小的緊張。於是我把身子向前靠了靠。走了一小會兒，我發現我的馬很喜歡靠著右半邊山峭那邊走，弄得我膽戰心驚。它的蹄子走在一邊，都快跨出山路了，真擔心我們連馬帶人一起摔下山去。我趕緊拉拉左邊的韁繩，它似乎領會了我的意思，總算回到路中間來了。過了一會兒，馬兒又不走了，我點兒著急了，本來我已經是隊伍的最後一個了，再慢的話……掉隊了可不行！我剛剛要喊“等等我啊——”突然聽見“噓——”的聲音，回頭一看——呀，我的馬兒正在撒尿呢！等它撒完尿，我拍拍它屁股，又趕上了馬隊。才一會兒工夫，它彷彿變乖了，我溫柔地摸摸它的毛，輕聲說：“馬兒，你真乖啊！”他似乎聽懂了我的話，歡快地點了一下頭。
中途下馬休息了一會兒，接著又上路了。頭上方是藍天白雲，周圍是綠草如茵，我一邊騎在馬背上，一邊欣賞著周圍美麗的景色，感覺自己就像一位神氣無比的女將軍，帶領著馬隊前進。過了將近一小時，終點到了，爸爸給我和馬兒合影留念。
下了馬，我們又去品“馬幫茶”，的確，這茶和我們平時喝的綠茶口感還真不一樣，有一種特別的香味！入口時似乎有點澀澀的，可是回味是甘甜的。聽服務員介紹，馬幫茶還有治咽炎、胃炎的功效呢！於是我們也帶了一些回來送給親朋好友。我邊喝茶邊想：騎完了馬很渴，需要喝杯茶解解渴，或許這樣才叫“茶馬古道”吧！
走茶馬古道，不僅讓我瞭解了歷史，瞭解了馬幫文化，還讓我有一段永遠難忘的不同尋常的騎馬經歷。再見了，茶馬古道，我想我下次還會再來的！
益陽茶馬古道之旅 篇3
國小五年級作文 ,636字益陽茶馬古道是個風景優美的地方，許多人都被這裡的風光所吸引。而心情激動的我，也和爸爸媽媽一起，走進了益陽最危險的地方—大峽谷。
聽說大峽谷又危險又恐怖，甚至會掉進溪裡，我才不信。我大搖大擺地走了進去。可一進去，我的腿就嚇軟了。沿著彎彎曲曲的羊腸小道，前面就是陡峭的石壁。天啊，我可不會飛崖走臂啊。再低頭向下看。我發現底下有座非常窄沒有一點安全措施的橋。“就從這兒過去嗎？”我驚訝地問。“是的”。爸爸冷靜地回答道。我小心翼翼地走著，生怕一不小心就丟了寶貴的性命。突然，眼前出現了一個小瀑布，那銀白色的水簾在陽光下閃爍著耀眼的光芒。儘管這裡的瀑布並不大，但瀑布下面的潭水清澈見底。我彷彿都忘記了我現在在很窄的橋下。等我醒悟過來，望著清清的河水，我戀戀不捨。我們在大峽谷上攀爬了兩個小時，之後回到了自己的房間，準備明天的旅程。
又是陽光明媚的一天，爸爸帶著我們來到了騎馬的地方。一猜就知道，今天的活動是騎馬了。我做在馬背上，心中有無數地喜悅，也有一點小緊張。不知不覺，我們就快到山頂了。我向四周望了望。哇！真美啊！山上的樹木鬱鬱蔥蔥，小河清澈見底，空氣清新甜潤。我在馬上哼起了小歌，哼著哼著，就聽到一聲：“下馬了。”“怎麼這麼快”。我說道，雖然快，但我們也玩得很起勁。就這樣我們快快樂樂地回家了。
這次益陽茶馬大道我遊玩了兩個專案。一個大峽谷探險刺激，一個古道騎馬很享受。但我最喜歡的是大峽谷探險，它讓我明白了，再大的困難，只要我們能堅持、不放棄，也一樣能踩在腳下。
遊茶馬古道 篇4
國小四年級作文 ,444字這個暑假，我和爸爸媽媽去麗江旅遊，觀賞了這裡的山城水色，還有有很多神奇壯麗的旅遊景點，讓人捨不得離開。讓我印象最深的騎馬走茶馬古道。
茶馬古道是古代商人運輸茶葉的必經之路，歷史非常悠久。來到古樸自然的茶馬古道，選好路線，再到馬場選馬。我選得是一匹棕紅色的馬，看上去非常乖巧。媽媽選得是一匹淺棕色的馬，爸爸選的馬調皮一些，看上去很不聽話，希望爸爸能駕馭好它。騎上馬，踩著馬蹬，出發了。這時馬伕伯伯提醒我們身體要坐正，下坡的時候身體稍稍外後仰。我們騎著馬，走在古老的茶馬古道上，感覺自己像個小俠女一樣，一邊欣賞著茶馬古道的綺麗風光，一邊聽馬伕伯伯介紹著各風景點故事，悠閒愜意！茶馬古道比較狹窄，下坡的時候我雙手死死抓住馬鞍，生怕它一衝動跑了一樣，緊張得胸口怦怦直跳，盼望著趕快走完下坡路。來到平地上，馬兒又走得太慢，我覺得不夠爽，於是喊了一聲“駕”，果兒馬兒蹬蹬地跑來起來，我開心地哈哈笑！
很快就到了終點，意猶未盡，依依不捨地下了馬，多麼希望路線能長一點長一點！讓我多享受一下這快樂的時光！
遊茶馬古道 篇5
國小四年級作文 ,444字這個暑假，我和爸爸媽媽去麗江旅遊，觀賞了這裡的山城水色，還有有很多神奇壯麗的旅遊景點，讓人捨不得離開。讓我印象最深的騎馬走茶馬古道。
茶馬古道是古代商人運輸茶葉的必經之路，歷史非常悠久。來到古樸自然的茶馬古道，選好路線，再到馬場選馬。我選得是一匹棕紅色的馬，看上去非常乖巧。媽媽選得是一匹淺棕色的馬，爸爸選的馬調皮一些，看上去很不聽話，希望爸爸能駕馭好它。騎上馬，踩著馬蹬，出發了。這時馬伕伯伯提醒我們身體要坐正，下坡的時候身體稍稍外後仰。我們騎著馬，走在古老的茶馬古道上，感覺自己像個小俠女一樣，一邊欣賞著茶馬古道的綺麗風光，一邊聽馬伕伯伯介紹著各風景點故事，悠閒愜意！茶馬古道比較狹窄，下坡的時候我雙手死死抓住馬鞍，生怕它一衝動跑了一樣，緊張得胸口怦怦直跳，盼望著趕快走完下坡路。來到平地上，馬兒又走得太慢，我覺得不夠爽，於是喊了一聲“駕”，果兒馬兒蹬蹬地跑來起來，我開心地哈哈笑！
很快就到了終點，意猶未盡，依依不捨地下了馬，多麼希望路線能長一點長一點！讓我多享受一下這快樂的時光！
茶馬古道 篇6
國小六年級作文 ,1312字“茶馬古道遠，人間到天堂！”高大的松樹立在古道旁，枯黃的雜草在深深淺淺的馬蹄印旁顯出一番古老荒涼。
以前，我總想茶馬古道是個像大理古城一樣繁榮的古道，那是個小販的集中之地，是個遊人眾多的旅遊勝地，可今天看了茶馬古道，與我想的完全不一樣。
我們先去了嚮導小馬四爺的家。小馬四爺的面板古銅色中帶紅，身材高大強壯，眼睛中顯出兒童般的活潑，他身上穿著狼皮坎肩，頭上戴著雉雞尾巴式草帽，特威風！
一進馬家大院，頂裡靠院牆處有個馬廄。馬廄有兩層，上面堆放著乾枯的草，下面則養著三匹馬，有個同學問：“它們有名字嗎？”小馬四爺說：“那棕的叫任賢齊，棕紅的叫天貓，白馬叫淘寶。”
天貓是隻滇馬，棕紅色的，兩隻尖耳朵中間是一排多又密的鬃毛，還有兩隻大眼睛在尖耳朵下面，黑鼻子一出氣一吸氣可愛極了！我拿起一把青草，放在手心，悄悄把手伸入馬廄。天貓突然跑過來，一口搶走我手中的青草，我叫了一聲“草沒了！”，而它，眼睛裡卻露出一番得意。
我們又去了小馬四爺家的二樓——一個小博物館，裡面放著馬幫用過的東西。
“哇！”我們都驚訝地叫了起來，這裡面的東西又多又豐富，鈴鐺與馬的頭飾在陰暗的環境中顯得格外亮眼。
“你們知道這是用來裝什麼的嗎？”小馬四爺指著一個陶土製的有五個格子的鍋問道。我身旁的石婷雲小聲地、語氣疑惑地說：“火鍋？！”
“它就是火鍋！”小馬四爺說。那裡面還有鍋灰呢，太有趣了！
“這是馬蹄印嗎？這個是嗎？”此起彼伏的詢問聲在我耳邊徘徊，我們來到了茶馬古道。
石寶山上的枯草立在路邊，那茶馬古道就在我腳下。灰色、青黛色的石頭上，馬蹄印有深有淺，深則在石頭中凹下尺餘，淺則凹下幾釐米。我又向上看去，石頭臺階越來越少，馬蹄印也不復存在。
身後的小馬四爺說道：“我們在的這段是山上保留的最好的一段了，其它都因風化、水土流失不在了！”真遺憾，這段古道現在也只剩下一點了！
“你們過來看看！”
“誒，都過去看看！”小馬四爺與張老師的叫喊穿入我們耳朵。“呼啦啦！”一群人跑向了小馬四爺指著的那塊石頭。
這塊石頭上有許多凹下去的地方。“這是馬蹄印嗎？”王語端露著兩顆大板牙問道。小馬四爺眯著眼睛看著我們說：“是呀，全都是！”
仔細看看這塊石頭，我的心中升出一個疑惑：“這些馬蹄印是怎麼踏出來的？”剛好小馬四爺也開始講了。
“這馬蹄印踏出來也是很神奇的。頭馬帶路，第二匹馬記路，頭馬每隻腳踏那塊石頭，後邊的馬也會與頭馬踏一樣的石頭，形成一種跟隨，經年累月，印跡就越來越深了。”我們都不敢相信馬這麼聰明。
聽了馬爺的講解，觀察了古老滄桑的茶馬古道，我終於理解，這不僅僅是一條經濟貿易之路，也是一條精神之道，是種堅持與信仰。
茶馬古道 篇7
國小五年級作文 ,689字他面如古銅，戴著草帽，草帽周圍有花紋，後面的草穗成鳥尾形。他身穿狼皮坎肩，身材魁梧。這，就是我們茶馬古道的嚮導——馬四爺。
我們先趕到馬四爺家的院子，入門便可看到馬廄，上方存有乾草。馬四爺祖上都是馬鍋頭，就是馬幫的帶頭大哥。我們隨著馬四爺上了二樓，參觀馬幫使用的器具。
其中有個很特別的大鈴鐺，足有成人一拳大，搖起來聲如鐘鼓，會讓人不自覺地捂住耳朵，那是頭馬佩戴的鈴鐺，鈴鐺上有一根粗繩，便於掛在馬脖子上。
參觀完馬四爺家的院子，我們便乘車到茶馬古道下的村口，走上鋪好的石板路，腳上覺得不舒服，心中卻有自豪感：我終於走上在大理千盼萬盼的茶馬古道啦！
我興奮不已地邁著每一步，很快到了有馬蹄印的土坡。我慢慢地走著每一步，不想放過任何一個馬蹄印，可是一無所獲。
突然有人叫道：“這裡有馬蹄印！”
“這裡也有，這裡也有！”
我沮喪極了，但還是衝了過去。只見一個巨形的馬蹄印，足有半尺餘深，配著小馬蹄印，簡直像一口小井。我仔細地觀察它，並在回到石板路後將它畫了出來。
在上山的過程中，一個佛像面孔湧入眼簾，只見它是一塊巨石自然天成的佛頭像，閉目，眼長濃眉，高鼻樑，栩栩如生。
我花了九牛二虎之力才爬到山頂，張老師告訴我們：“這條路可以直通四川、西藏、青藏高原，遠至印度、尼泊爾，還與絲綢之路相連呢！”
哇！我才爬了這麼幾百米高都已筋疲力盡，可想而之，馬幫的人們是多麼辛苦。風餐露宿，日夜兼程，更別說開闢茶馬古道的人有多艱辛了。
茶馬古道之所以歷史悠久，揚名海外，緣於那些堅韌堅持的人們！
遊麗江的茶馬古道 篇8
國小三年級作文 ,847字今天是我們全家來到麗江遊玩的第二天，這天的行程是到茶馬古道騎馬。以前交通不發達，茶馬古道就是以馬為主要交通工具的民間商貿通道。
車快開到目的地時，路上看到一個個大大小小的馬場，養馬場的馬可真多呀，有各種各樣的馬兒，有棕色，有白色，有黑白色等等；有準備在騎的遊人，有的已經昂首挺胸騎在馬背上的遊人，我們的心情又興奮又激動。終於下車了，我們迫不及待的跟著導遊來到接待我們的馬場。許多馬伕馬上朝我們圍了過來，這裡的馬每匹都很神氣，我對著這匹馬摸摸對著那匹馬摸摸，我都不知道該選那匹好了。最終接待我的馬伕幫我選了一匹適合我騎的粽色小馬。媽媽選的是一匹白色的馬，比較高，據馬伕奶奶說：媽媽騎的馬叫“白子。”爸爸因為妹妹不敢騎只能留在馬場了。
騎著馬兒出發了，剛開始我緊緊的牽著繩套，跟牢媽媽的步伐，我看媽媽也好緊張。媽媽又想拿手機轉過身給我拍照，又擔心馬兒跑太快不敢轉身。此刻，我們都不敢輕鬆的欣賞路邊美麗的風景，感覺好剌激，但又不危險。馬伕告訴我們：上坡的時候儘量往前靠，下坡的時候儘量往後靠，雙腳蹬緊就可以。一路上，馬伕們還輪流唱著山歌，逗著馬兒。說說笑笑，心情很快就放鬆下來。習慣了後，我們慢慢欣賞起原始森林的自然美景，聽著馬伕講解古代馬幫人的艱辛與勇敢。
茶馬古道是一條很窄的林中小路，路的兩旁時而是茂密的灌木叢時而是稀稀鬆鬆的樹木。馬兒馱著我們一顛一顛的慢慢走著，有時很調皮，想著去超越其它馬兒，有時又似乎很有紀律性，比如馬伕喊聲口號：它們都會集體停下來，或著一起向前走。路途中，馬兒還一起集體拉小便呢，真有趣，逗得馬背上的人們哈哈大笑。馬伕還時不時的與馬兒說些簡單的英語，遊人們都笑著說：連馬兒都走向國際化了。後面的行程越來越順，媽媽也拍了好多照片，快到終點的路段，因為路寬起來，我們騎的馬兒還小跑了一會，真是太刺激，太興奮了。
到了終點，我們整整騎了二個半小時的馬了，這是我第一次騎這麼長時間的馬，感覺真是太有趣了，直喊著：我下次還要來騎。美麗的茶馬古道，再見！
茶馬古道 篇9
國小六年級作文 ,791字今天，我們去了茶馬古道那柯里驛站。茶馬古道興於唐宋，盛於明…明…清（忘詞了。流汗……），二戰中後期最為興盛。它主要分佈於陝甘、陝康藏、滇藏……（滇藏啥呢？大裂谷？哦，是大峽谷。）
這是我在背鄭可伊準備的資料，我也提前做過小課，聽說“那柯里”為傣語發音，“那”為田，“柯”為橋，“裡”為好，雖然翻譯過來每個字我都認識，但是連在一起我還是不太明白是啥意思，多說無益，還是讓我們開始今天的旅程吧。
我們今天先去了榮發馬店，還沒進店門就看到了一幅對聯“關山難越誰為主，萍水相逢我做東”，看到這你們是不是就已經感受到了店主的熱情好客？還沒完呢，我們繼續往下看。一進門我們就發現了許多以前的馬幫用具，琳琅滿目。裡面的店主——李天林老爺爺耐心的為我們一一講解，“這個石水缸是這樣用的……”我們聚精會神地聽著。李天林老爺爺於2008年11月18日和習主席握手留影過，我們為了沾光也擺著同樣的pose一一和店主握手，然後大家都笑著說：“我們這也是間接和習大大握手了喲”。
我們告別榮發馬店後，遊玩中途，天公不作美，下起了陣雨，大家只好去到古道里的書院看書避雨，不過這裡的書店好有特色啊，安靜又溫馨，在裡面看書很舒服。
我把書店的《腦經急轉彎》洗劫一空，抱著一堆書窩在書店一角安靜地看著。慢慢看，看完一本放回去，接著看下一本。時間就這樣流逝著，我偶爾看看外面飄著的小雨，聞著潮溼又清新的空氣，泌人心脾。這時候想起了爸爸常說的一句詩——偷得浮生半日閒。應該就是這種感覺吧！
茶馬古道 篇10
國小五年級作文 ,759字那柯里驛站是茶馬古道上的一個驛站，位於普洱市。以前，普洱是茶馬古道上獨具優勢的貨物場地和中轉集散地，有著悠久的歷史。你們知道茶馬古道的名字由來嗎？古代，人們把茶葉運到西藏去換馬，經過的古驛道就叫“茶馬古道”。
進入那柯里驛站，剛走了一會兒，我們看見了“馬跳石”。“馬跳石”是一處斷崖，下方是洶湧的河水，若失足掉下去，不是粉身碎骨，就是葬身魚腹！相傳，古代有兩位富家小姐遭到土匪追殺，小姐們逃到河邊，被土匪逼上了斷崖，眼看著不是墜河，就是落入土匪之手。危急之時，一匹馬駒揹著她們跳過斷崖，“馬跳石”也因此得名。
不遠處，是榮發馬店。馬店相當於今天的4S店和服務區。榮發馬店的老闆是一位老爺爺，他戴著眼鏡，長著白花花的鬍子和頭髮。他熱情地給我們介紹了古時候人們使用的馬具、水壺、飯盒和彈藥袋。馬店旁邊有個水車，據說這個水車是用來給打鐵的爐子鼓風，要給馬釘上蹄鐵，爐子一定要燒得紅通通的。
走到半路，下起了大雨，我們急忙返身奔向風雨橋，卻意外發現了一個書店！為了打發時間，我們鑽進了書的海洋。在書店裡，我意外發現了一本很好看的書：《蟒蛇巴布》。
當晚，我們到達建水（古稱臨安），住在古城內的臨安客棧。客棧古色古香，進門是個院子，院子裡有個水池，養了幾條魚。這裡的屋頂很特別，從屋簷處可以看出是一根橫樑一根豎樑這樣交替搭建成的，屋簷下還有精美的圖案和裝飾。媽媽說這是中國傳統建築中最經典的樑柱和斗拱結構。
那柯里驛站和建水古城都是歷史悠久的古蹟，這，都是幾代人嘔心瀝血建造的！從房屋的精美和規模的巨集大來看，這兩個地方歷史上一定是熱鬧非凡、車水馬龍、人來人往。我們一定要保護好這些古蹟，讓無數年之後的人還能看到這巨集偉的樣子！
那柯里驛站茶馬古道 篇11
國小五年級作文 ,617字今天的太陽實在是太熱情似火啦，一大早我就被晒得大汗淋漓，衣服都被汗水打溼了。
不過，當我們來到歷史悠久、風景優美的茶馬古道——那柯里驛站，卻又突然下起了瓢潑大雨，把正在遊覽的我們殺了一個措手不及。唉，這裡的天氣可真是變化多端啊！
我們頂著烈日走進了那柯里驛站裡的榮發馬店，這可是有著近200年曆史的老店了。門口貼有一副對聯：“關山難越誰為主，萍水相逢我做東。”寫出了山裡人的好客和淳樸，我連讀了幾次，感覺特別豪邁，蕩氣迴腸。馬店裡有很多以前才使用的舊物品，石水缸、已經破舊的油燈、馬駝子等等，這些物品都在無聲訴說著馬店當年的繁榮盛景。據說，店主李老先生曾經和習主席握過手，於是我們抱著好奇的心態，輪流和李老先生握手，說不定能沾點福氣呢。
從榮發馬店出來，繼續往前走沒一會兒，就下起了黃豆般大雨，並且越下越大。為了避雨，我們爭先恐後跑進了風雨橋，發現這裡別有洞天，居然還隱藏著一個雲上書院，我簡直太驚喜了！我和小夥伴們輕輕走進書院裡，裡面很安靜，擺放了幾張古樸的木桌和木凳子，牆壁邊上有幾個書架擺滿了書籍。我靜悄悄地走到一邊書架，挑選了一本《老媽變小孩》的書，就一屁股坐在飄窗上津津有味地看了起來。裡面講訴的是老媽為了給孩子做榜樣，變成小孩子後發生的故事，非常有趣。雨停的時候，媽媽來叫我們去吃飯，我都看得不想離開了。
我真的超喜歡這個地方，有山有水有書。如果你也想了解，就來看看吧！
遊走杭徽古道 篇12
國小四年級作文 ,775字2016年4月3日，春雨綿綿，我和爸爸媽媽相約羊羊一家一起遊走徽杭古道。
走到山腳，我抬頭望去，發現這兒的山真高啊，好似一片波瀾壯闊的大海，層巒疊嶂，有起有伏；這兒的山真連綿啊，一眼望不到頭，好像走上一年也走不完；這兒的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，彷彿一不小心就會摔上一大跤。山中迴盪著一陣陣動聽悅耳的鳥聲，形成了一道美妙的樂曲。我對徽杭古道更加喜歡、嚮往了！
帶著興奮與激動，我與爸爸媽媽一起向山頂前進。一路上，我看見桃花、迎春花爭奇鬥豔，形成了一堵五彩繽紛的花牆，每過10米就有一顆綠得“流油”的大樹，如同一個個徽杭古道的守護者；我聽見鳥兒們說悄悄話發出的“嘰嘰喳喳”聲，小溪的“叮叮咚咚”聲，還有小朋友們快樂的“嘻嘻哈哈”聲。我覺得這段古道太美了，不但風景秀麗，各種婉轉動聽的聲音伴隨著我們前行，而且山間雲霧繚繞，加上濛濛細雨，為徽杭古道披上了一層輕紗。在這樣一個“神仙之地”裡環遊，我充滿了無限前進的動力！
到達山頂，我們休息了片刻，就前往今天的終點站——山腳。往山腳的路，是一條陡陡的斜坡，我一心想著好玩，正準備衝下去時，爸爸拉住我說：“涵涵，上山容易下山難，可別掉以輕心哦！”我想了想，與其這樣匆匆忙忙跑下去，不如與爸爸媽媽一起慢慢欣賞路邊風景。事實證明，我的決定是對的。在蜿蜒無盡的小路上，我看見了難得一見的瀑布。白花花的水，時而平緩地流著，時而濺起浪花；那水花也是形態不一，像白雲，像白馬，像兔子……真是變化多端吶！我把手伸進水裡，流動的水感覺像蝌蚪在蹭我的手，癢癢的，好玩極了！
落日的餘暉染紅了大地，我們與徽杭古道告別，回家了。
古道走馬 篇13
國小四年級作文 ,655字我以前從未騎過馬，對於騎馬的印象只停留在電視劇中的人物策馬揚鞭在草原上奔騰的景象。直到今年端午節，我真正到了雲南走上茶馬古道才知道騎馬有多快樂。
那天風和日麗，我們一大早從古城出發前往茶馬古道。終於上馬了！我心花怒放，不知道從那裡得到了一股巨大的勇氣讓我一下子跨上了馬。可是媽媽卻很害怕，我回頭對她笑笑，給她加油！
準備好了，我們的"小馬幫"出發了！先認識一下”馬朋友”吧！走在前面領頭的是爸爸那匹身材健壯的大馬名叫—“小黑”，隨後是我的小萌馬—“小馬哥”。最後是精神飽滿的小洋馬—"麗娜”，聽說這名字還是外國遊客騎馬時給它起的呢！
藍天白雲之下，我們走在綠樹成蔭的山間小路上。陽光照耀著一條條川流不息的小溪，好像給它們灑上了金燦燦的亮片。看！小鳥也來唱歌跳舞，小松鼠見了我們還打招呼。
很快要上山坡了，山形開始變得陡峭，因為昨天剛下過雨所以小路非常溼，小馬時不時會打滑，這讓我們的旅程更加有一翻冒險的滋味。在茂密的森林和泥濘的山路上，走啊走啊，終於“重見光明”了！我們走進了一片納西古鎮，可以看到古香古色的亭臺樓閣了呢！就這樣我們一路走馬觀花，有說有笑的地回到了馬場。
馬場的叔叔給了我幾張照片。哦！原來那位叔叔在我們騎馬時一直在抓拍照片呀！我接過照片仔細打量著，媽媽也來看熱鬧，邊笑邊說騎馬時我和小馬非常同步，身體一擺一擺的，像跳騎馬舞一樣。
這就是茶馬古道一個真正讓你體驗“走馬觀花”的地方，不只是在電視劇裡看到的騎馬勝地，也讓我這個初次騎馬的人充分體驗了騎馬的快樂！
古道茶趣 篇14
國小五年級作文 ,563字陶宴嶺古道群山巍巍，綠樹成蔭，流水潺潺，風景如畫，是個遊玩的好地方。四月的一天我們去了那裡。古道兩旁種有茶樹，形如灌木，嫩芽新綠點點。翻過山嶺更是出現一大片一大片的茶園。
我仔細端詳茶樹，它的葉子呈深綠色，枝叉上冒出許多星星點點的青色嫩芽。嫩芽細細尖尖，翠生生的，甚是惹人喜愛。葉片周圍還有一圈細密的鋸齒。爸爸過來教我採茶的方法：先用左手抓住一根茶枝，用右手的大拇指和食指捏住嫩芽的葉根，輕輕一擰，就能聽到脆響。然後順著枝條，將同一根茶枝上的嫩葉一一摘下，這樣採的茶既快又好。我們把採下的茶葉裝進袋子，不時開啟，茶香陣陣，沁人心脾。
沿著古道邊走邊採，不覺就到了新聯村。我們看見村民的家裡也攤著許多剛採的嫩茶，聽爸爸說這是在給茶葉“殺青”。村民在家門口生好爐灶，架起一口大鐵鍋，準備炒茶。但見炒手們用小火燜炒，用手把茶葉不停地翻來滾去。炒至變色，放到陰涼處展開晾涼，這樣茶葉就可以用來泡著喝了。
熱情的村民邀請我們一起喝茶，新炒的茶葉在沸水中徐徐展開，像一個個嬌羞的姑娘展開雙臂，翩翩起舞。不一會兒就能聞到淡淡的、清新的茶香。聽說茶是中國特有的一種健康飲品，色香味俱佳，果然名不虛傳。據說它能提神醒腦、解毒醒酒、降火明目，有極佳的保健功效。
採茶、炒茶、泡茶，讓我感受到茶葉樸素且神奇的魅力，也驚歎於人們的智慧，真是不虛此行。
隨乾隆，走茶道 篇15
國小五年級作文 ,711字在我的印象中，秋天是多姿多彩的。火紅的楓葉，金黃的銀杏，土黃的枯葉……今天，我來到龍井八景，跟隨著乾隆皇帝的腳步，品深秋的味道。
踏著落葉，走在龍井八景的問茶古道中，映入眼簾的就是一簇簇翠綠的茶樹。它們長的矮矮的，一群緊挨著另一群。深秋，不少茶樹都開了花。從外層嫩綠的花萼，嬌白的花瓣，到裡面淡黃色的雌雄蕊，顏色是多麼鮮豔。有些花已經枯萎了，整朵花也微微下垂；有些亭亭玉立，朝著我微笑；還有些花呈圓形，含苞欲放。如果你仔細瞧瞧，還會發現綠葉上還會有淡黃色的花粉呢！一抬頭，就能看見遠處籠罩在雲霧的群山，蜿蜒起伏，這景色真是太美了！
順著嘩啦啦的溪水聲，我們在古橋上稍作休息，一路向前，就是龍井八詠詩碑廊了。傳說，乾隆皇帝曾來到龍井四次，尋山問水，觀茶作歇，寫下了《龍井八詠》。令我印象最深刻的詩句就是“過嶺即為上天竺，琳琅韻裡步雲霞”了，描寫了風篁嶺的優美景色。欣賞完乾隆皇帝的詩，又來到了龍泓澗。早晨，草上的露珠在陽光的照耀下閃閃發光。鮮紅的楓葉伸到石橋上，聽著小溪歡快的歌聲，是多麼好的享受。一陣秋風徐徐吹來，送來了絲絲涼意。又一片金黃的落葉從樹上飄落，龍泓澗上翠綠的浮萍隨著風傾瀉而下。
穿過過溪亭，沿溪而上，便來到風篁嶺。遠遠望去，樹木的葉子從土色到黃綠色，從橘黃色到鮮紅色，再到碧綠，這麼多的顏色重疊在一起，顯得那麼有層次！一隻白鷺從空中飛過，震落了幾片葉子，夾雜著林中陣陣鳥鳴，整個風篁嶺顯得生氣勃勃。陽光照在林中，投射出片片影子，茶樹的花也閃爍著光芒，好像被人剛剛擦拭過，泛著銀光……
仰望藍天，閉上雙眼，我做了個深呼吸，此刻，我彷彿聞到了龍井茶的清香，從茶園的那一頭飄來，夾雜著秋的味道，似乎更令我陶醉了。
飄散的古道茶香 篇16
國三作文 ,984字“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒，”馬蹄聲由遠及近，馬背上的銅鈴清脆的撞擊聲迴盪在高山深澗與皚皚白雪之中。
一匹又一匹的馬從遠方而來，在霧氣中漸漸顯現。馬背上馱著的茶葉裝載著滿滿的南國的故事與情調，那些來自南國的商人們，在狂風飛雪中是否一邊走，一邊正展開那些小城故事，思念煙雨江南？
在茶馬古道上，茶成了任飛沙走石而不改其性的來自南國的瑪瑙。她細膩而多情，令人想起小橋上撐著油紙傘凝望碧波的花季少女。捏起一撮茶葉放入水中，浮起的迷霧而沉靜的香氣繚繞在鼻間。
那些遙遠的思緒，穿越了古樸的茶灶，一直，一直，飄揚到茶馬古道上；紋波輕遊，心中的情思立刻被攪動起來，一波一波地盪開去，直至心底——江南，故鄉，小橋，少女。
漸漸地，香氣開始淡去，水微涼，綻開的茶葉似一朵蓮花，茶水變的如瑪瑙般溼潤而妥帖。澄澈而非無色，一如君子，清明而有志，他人之意旨，不可強加。
茶來自故鄉，應知故鄉事。應該怎樣去形容這一刻的情感？想象一下，當那些身處異地的來自茶香的旅人，那些出身南方而貶?荒嶺的文臣武將，喝到來自故鄉的一杯清茶時，內心噴薄而出的，究竟是喜悅還是辛酸，是激動還是傷感？
只有茶知道，遊子旅人的茶是先苦後甘，還是先甘後苦；只有茶知道，文臣武將的茶，是苦一陣子，還是苦一輩子；只有茶知道，自己放棄清分細雨的柔情，放棄花園牡丹的情調，來到這片高原，是為了讓馬頭琴的琴聲流入中原，讓純白的哈達綻放江南。自己就像是民族之間的紐帶，就像黃河與長江，如血流一樣能讓各種獨特的文化湧動起來。
然而物慾衝擊的今天，純真的茶香飄散，純美的茶韻漸遠。酒足飯飽後，只有在逃避交警的“酒駕”嚴查時，才會抓起茶壺猛灌，也會有人買上好的茶葉與茶具，去泡一杯以為蘊透古典文化的上好的碧螺春。然而茶，變了味；人，也只能算“附庸風雅”。
坐在辦公室的人們，又怎能領會茶馬古道上朝陽午雨昏雪夜風？面對唾手可得的茶葉，誰還會對它抱有敬意，歡喜地載歌載舞？雲遊四方之土，誰又能品味出茶來自故鄉，還是地方？我們再也難找回那缺失的東西。
耳邊依然迴盪著那清脆的銅鈴聲。在茶馬古道上，商人凝望茶葉的深沉，藏人接受茶葉的歡喜，而旅人喝茶時飽含的熱淚，文臣武將品碧螺春時內心的激盪，如四散茶香，讓人們再也抓不住……
茶的味道 篇17
國小六年級作文 ,828字我不喜歡喝茶，因為它很苦很澀。我只喜歡甜的飲料。而外公外婆呢，他們每天都要去茶樓喝茶、聊天。真搞不明白為什麼他們會喜歡喝茶。可我未曾想到，有一天我也會喜歡喝茶。
那是寒假的一天上午，爸爸媽媽上班了，我乖乖在家裡寫作業。“叮鈴鈴……”突然，電話鈴響了，我忙去接。“孫女啊，”電話中傳出外婆和藹的聲音，“今天爸爸媽媽中午不在家吃，我等會接你去茶樓喝茶，好嗎？”“可是我不喜歡喝茶，不想去。”“來吧，乖孫女，不會讓你失望的，你會喝到很好喝的茶的。”說完她就結束通話了。外婆總是吊我胃口，可是我竟然會有一絲絲的期待。到了十一點，外婆準時來接我去茶樓。
一進房間，茶香撲鼻，只見桌上擺著沏好的茶，茶葉在玻璃茶壺裡忽上忽下，像幾條小魚自由自在地遊啊遊。我迫不及待地給自己倒了一杯，喝了一大口。“呃，咳咳……”怎麼比其他的茶還苦？我用手拍拍胸口，苦死了，我背過身去，準備悄悄把茶倒入廢水缸—換雪碧。不料，被外公發現了，責怪道：“這可是你爸爸從英國帶回來的紅茶，怎麼可以這麼浪費！看來你還是太急了。”太急了？見我滿臉疑惑，便說：“茶是要細細品味的，苦中自有苦中甜，苦樂苦樂，苦中也可以作樂，”我半信半疑，輕輕呷了一口，還是苦啊，外公騙我，苦就是苦，怎麼會有甜嘛！我正想說苦的時候，一吞口水，喉中居然開始有一絲絲甜。茶香漸漸瀰漫整個口腔。我又輕輕呷了一口，“啊！”我更加真切的體會到別人所說茶的清香、清甜了。外公笑了：“嚐到了吧？為什麼這麼多人喜愛喝茶，就是因為它苦中帶甜，令人感到前所未有的體驗。在生活中，不單單是品茶，學習應如此，工作也應如此，只有靜下心來，慢慢地品，慢慢地賞，才會有意想不到的收穫，再枯燥的東西也會有自己的樂趣所在……”
外公斷斷續續說了很多道理，很多我都沒記住，只有“靜心”兩字從此在我心頭刻下了烙印。從此以後，當生活中學習上遇到什麼困難時，我總會記得外公的話：“靜下心，慢慢來。”
從此，我愛上了喝茶，愛上了那初飲苦澀回味卻甘甜的味道。
茶的味道 篇18
高二作文 ,765字人如茶，友似酒，半生癲狂看春秋。
人生如茶，茶如人生。
我們的童年是果茶，甜蜜而又幸福。銀鈴般的笑聲感染著周圍所有的人，如同果茶的香甜瀰漫四周。那時的我們會好奇太陽為什麼是紅的，會驕傲的說：長大後我要當老師。沒有束縛，沒有壓力，我們可以“張目對日，明察秋毫”。童年如果茶一般香甜，一般濃郁。
後來，我們變成了綠茶，富有生機而又充滿活力。皺縮的葉子在熱水中舒展，再舒展，知道將水染綠，將杯盛滿。這時的我們由無知的孩童變得更加成熟，我們不再依偎在父母的身邊牙牙學語。風中，雨中，我們茁壯成長。沒有父母的庇護，開始時，或許會遍體鱗傷，但時間是最好的療養藥。任風吹雨打巋然不動的我們終會為自己人生添上一抹綠色，無論經歷過多少次的失敗，也還會有最初的活力。這就是我們的青年，如綠茶般生機。
以後，我們會步入中年，那是茉莉花茶，他沒有了果茶的香甜，沒有了綠茶的生機，但他更加清香。在忙碌的生活中，開出了一朵朵潔白的小花。熱水中的他們不如綠茶般迫不及待，他們不斷釋放著屬於自己的魅力。中年，是一個奮鬥不息的時期，身上的擔子已加重，每個人都在為了自己為了家庭而奮鬥。時光在每個人臉上刻下皺紋，時光不老人易老，但生活又會給我們每個人留下屬於自己的芳香。茉莉花茶般的中年，煥發了不一樣的光彩。
再後來，被歲月雕刻的我們變成了普洱茶，淡然而又灑脫。看遍世間，萬物包容一切的胸懷。驀然回首，自己的生命竟如此豐富如此多彩。縱使背彎了，臉皺了，眼花了，但心依舊在。沒有了中年的激情，一切依舊便好。
人生如茶，童年時的果茶，青年時的綠茶，中年時的花茶，老年時的普洱。各有各的味道，各有各的魅力。某等閒，白了少年頭，空悲切。珍惜現在所擁有的，不要讓那一杯普洱變的苦澀。
人生如茶，茶如人生，在漫長的冬季，手捧一杯熱茶，用心去感悟茶的滋味，讓人生如茶一般不絕如縷。
清茶的味道 篇19
國二作文 ,900字一個夜晚，一個與其它夜晚沒有什麼兩樣的夜晚。“媽媽！媽媽！”我哭嚎著，死死抓住媽媽的手。“放手！”媽媽轉過頭一聲大吼，我害怕極了，力氣慢慢小了，呆滯著望著媽媽離去的背景。“媽媽……”
那時我5歲，生活在一個不幸福的家中。從我記事開始，就只知道爸媽除了吵架就是打架。最終，媽媽和爸爸離婚了，我由爸爸撫養。
太陽繼續西下，隱沒在西山，最後一片餘暉也被黑暗吞噬。自從媽媽走後，每天幼兒園放學後，只有我獨自回來。“媽媽！”我身後的一個和我一般大的女孩向前衝進了她媽媽的懷抱中。“今天學了什麼呀？有沒有得到小紅花？”她的媽媽撫摸著她的頭，關切地詢問。我慌忙地從四周的大人們中尋找，我是多麼希望我能找到那個熟悉的身影，那個我日顧夜盼的身影！還是沒有。積攢了數日的晶瑩的液體終於衝破防線，溢滿眼眶，眼前模糊了。我衝出了人群，快速跑著，跑向一個平日中別人不會注意的小角落。“呼！呼！”氣喘吁吁的我縮坐在那裡，腦海中不時迴盪著今早的情景。吃飯時，我不小心打碎了一隻碗，爸爸以為我是故意的，就打了我一巴掌。媽媽，回來吧，我想跟你住，我不要這個爸爸！我嗚咽著，嗚咽著，似乎睡著了……
醒來後，四周是黑暗的，就像媽媽走時的那個夜晚般黑。不，還有一束昏黃色的光，溫柔地貼在我所睡的床上。對了，還有爸爸，他坐在一個小板凳上，趴著睡在床的邊緣，他被我驚醒了，抬起了頭，佈滿血絲的眼睛，凌亂的頭髮，許久沒剃的鬍鬚，烏黑的臉，這是我的爸爸嗎？因為媽媽的走，所以他才變成這樣。“悅悅”，嘶啞的聲音響起。“嗯。”我答應了一聲。“爸爸是一時糊塗才和你媽媽離婚的，我沒有考慮到你的感受，對不起……但離了就離了，爸爸今後一定會做個好爸爸的，你也一定會成為天底下最幸福的孩子！早上，我打了你，只是一時衝動，希望你能原諒爸爸，好嗎？”我點了點頭，爸爸會心地笑了。
我突然想起了一個身影，他總是在我傷心的時候安慰我，他總是在危險的時候保護我，他總在我生氣的時候逗我笑，許許多多的事情都發生在這個身影上……而這個身影，就是眼前的爸爸呀！
父愛就像一杯清茶，不細細品味，是品不出味道的。此時的我，已經13歲了，萬千的情感最終凝為五個字：“謝謝您，爸爸！”
堅持走自己的道路 篇20
高三作文 ,934字每個人都有自主選擇的權利，我們不應該老是用自己的標準去衡量別人，更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂：三百六十行，行行出狀元。從來沒有哪一行是絕對的狀元。
有一種有趣的小昆蟲，名字叫佇列毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲喜歡排成一個佇列爬走。最前面的負責方向，後面的只管跟從。生物學家法布林測井利用佇列毛毛蟲作了一個有趣的實驗：誘使領頭的毛毛蟲圍著一個大花盆繞圈，在它的帶領下，所有的毛毛蟲首尾相連形成一個閉合的圈，圍繞著花盆，一圈又一圈，周而復始地爬行，幾天後毛毛蟲都沒離開，最後從花盆邊緣掉了下來，活活累死了。
毛毛蟲們沒有經受住誘惑，沒有堅持走自己的道路，最終全都走向了滅亡，令人嘆息，而人類何嘗不是這樣。古有“邯鄲學步”，貽笑大方；今有不少“識時務者”，盲目跟風，眼饞別人的路好走就跟別人走，拋棄自己的道路，甚至朝三暮四，變來變去，最終一事無成。我們不堅持走自己的道路就會像這些小蟲子一樣落個悲慘的下場。反之，一定會有意想不到的風景出現。
開普勒是一位天文學家。一天，恩師馬斯特林來布拉格看望開普勒，見他的屋子裡到處畫滿了亂七八糟的圓圈，納悶地問：“朋友，我不知道你這些年到底在幹什麼？”“我想弄清行星的軌道。”“這個問題從托勒密到第谷布拉赫，不是都毫無疑問了嗎？”“不對，現在的軌道和布拉赫的資料還有8分之差。”馬斯特林失聲叫道：“8分，多麼小的一點啊。只相當於鐘盤上秒針在0。02秒的瞬間走過的一點角度！我的朋友，你面前是浩渺無窮的宇宙啊，難道這點誤差也要引起愁思？”恩師和親朋的不理解，並沒有動搖開普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星，而是緊緊盯住一顆星星—火星！經過幾年不懈研究，1605年，開普勒終於發現火星的軌道並不是圓，而是橢圓。這個發現在天文學上具有劃時代意義，就是後來被稱為“開普勒第二定律”的橢圓定律。之後，他又發現了第一定律：行星繞太陽作圓周運動在一定時間內掃過的面積相等，即等面積定律。
成功不是偶然的優秀不是某些人的專利。每個人都有自己的缺點與優點，最優秀的稱號只屬於那些發揮自己的優點、堅持自己的道路的人。優秀與平庸僅在於是否努力堅持走自己的道路一念之間。堅持走自己的道路吧，你一定會見到美麗的彩虹！