走上領獎臺相關作文20篇
走上領獎臺 篇1
國小四年級作文 ,470字今天，我的心情久久不能平靜下來，腦海裡一直浮現著今天上午的事情。
今天上午我們上完了第二節課，許多同學收拾好桌面準備好下課的時候，班主任劉老師走了進來，她說：“請各位同學都先回到座位上，我要先講一些事情。”同學們回到了座位上，每個人的臉上都浮現出一絲不安的表情。老師接著說：“這次的考試，總體的平均分還是不錯的，有的同學發揮得很穩定，不過有的同學考的不但沒有進步，反而還退步了許多，我在這裡就不點名了”
“周用昊，你上來一下”。這時，我感覺窗外吹來一陣冷風，我想“難道我退步了，考了個不及格”，一想到卷子上的分數，卷面上鮮紅的叉號，老師搖頭的樣子，父親的嘆氣聲，我就全身抖了一下。
本來3、4米的路，我走地像百里長征一樣，我以前走路可是腳下生風啊，而現在卻像拖著兩個大鐵球一樣。我終於走上了講臺，老師對我和同學們說：“這次你考得不錯，三科成績都在92分以上，進步非常大。”
我感到意外的同時又輕鬆了許多，開心地笑了。
第一次走上領獎臺 篇2
國一作文 ,769字第一次走上領獎臺的感覺很特別，很美妙，久久難以忘記。
我清楚地記得四年級時第一次走上領獎臺的情景。那天，我們聚集在操場舉行新學年開學儀式暨頒獎典禮，老師在獎臺上宣佈獲獎學生的名單，燦爛而又溫暖的陽光照在老師的身上，老師的身形顯得更加高大。唸到名字的同學陸續走上臺，他們的臉上洋溢著甜蜜的微笑，我睜大眼睛一眨不眨地緊緊跟隨著他們的身影，痴痴地想著哪天我能走上臺。
我沉浸在自己的美夢中，突然，“李××，老師叫你了。”旁邊的同學推了推我。我？沒聽錯吧。頓時，心通通通急速地跳個不停，我驚訝地看向剛才推我的同學，“老師叫你呢，快上去領獎吧。”我仍然不敢相信，站在原地不動已忘記了思考。“李××，上臺領獎。”這是老師的聲音。我這才如夢初醒，大步走向領獎臺。
這時，一陣微風吹過，操場邊的樹沙沙沙地奏出美妙的樂章，他們是在為我歡呼，為我喝彩。
走上臺我面對臺下站立，心仍在通通通地跳。我偷偷地往臺下一瞄，呀，黑壓壓一大片，同學們的眼睛全盯著我，我心裡甜極了，因為我知道那是羨慕的眼神，我曾經也有過的眼神。老師把獎狀和獎品發到我手裡，臺下頓時響起一陣熱烈的掌聲。樹上的鳥兒也加入這歡樂的氣氛中，他們有弱小的身體卻大聲地唱起了歌，跳起了舞。我好想大聲地告訴全世界，我獲獎了，我終於獲獎了，大家快來為我歡呼吧。此刻是我期盼以久的時刻，是我揚眉吐氣的時刻，是我驕傲的時刻。時間啊，請你永遠停留在這一刻吧。
第一次走上領獎臺，心頭充滿了喜悅與新奇。第一次真好，感覺奇妙，新鮮而又刺激。第一次，花一樣的時刻。青春年少的同學們，我們有充裕的時間，火熱的熱情，充沛的精力，快去學習，去奮鬥，去創造，去追求吧，追求人生中那美好的一次次第一次。
走上領獎臺的那一刻 篇3
國小五年級作文 ,679字那一刻，太多喜悅和興奮，讓我記憶猶新……
還記得那天我是披星戴月坐上的大巴，我要去北京參加舞蹈比賽。這一路上，緊張和激動一直如影隨形。到站以後，這種心情變得更加強烈，來自全國各地的參賽選手都聚在這裡，還有那空曠而又明亮的禮堂，臺下，八百多名的觀眾席。面對這些，我被這麼壯觀的場面震懾住了。反而一直自信的我，變得是那樣渺小……
我們在選手休息區忐忑的等待著，我的心猶如被狂風掀起的湖水一樣洶湧激盪。在這一段時間裡我開始安慰自己，不要緊張，努力就好，不要在意比賽的名次，重在參與。慢慢地，我開始不那麼緊張老師也在旁邊安慰我們，漸漸我的心情舒暢了許多。
我們化緊張為動力，比以前更加齊心協力！下面有請“八十一號”，聽到主持人叫號，我們走上了舞臺。閃耀的燈光，激烈的音樂，有力的舞步，換來臺下評委和觀眾的一片熱烈的掌聲。此時，我們成功了一半！
我們耐心的等待著評委打分和頒獎，在主持人宣佈我們獲得金獎時。在走上領獎臺的那一刻，當掌聲響起，波濤洶湧的肯定滾滾而來，一絲羞赧與緊張在榮譽的狂喜中迴盪。
當掌聲背後的付出——時間和汗水；還有那不自信的心湖，一觸泛起一波又一波的漣漪；以及所有的畏懼、沒自信都被掌聲衝散，那片沙灘上留下的一片片小貝殼在豔陽下閃爍，俯身拾起。聽！貝殼在耳畔的細語，鼓舞讓我在被肯定中決定下次還要繼續努力。在這條路上，我已不知不覺越來越有興趣，有信心。
走下臺，掌聲依然在耳邊迴盪，微醺後的成果，我把目標在這裡生根，盼它發芽、茁壯！燦爛！
走上領獎臺的那一刻 篇4
國一作文 ,842字盼星星，盼月亮，終於盼到了開學典禮的到來。這個下午，對於我來說，可是最不尋常的，因為，學校要為上學期期末成績優秀的學生進行頒獎，而我，正式其中的一員。
坐在臺下，我的心裡像揣了一隻小兔子，“嘭，嘭，嘭”地跳個不停，手心冒出了熱汗，因為緊張，四肢似乎放在哪裡都不合適，同時不住地深呼吸來平復心情，耳朵，卻早已豎了起來，注意著主持人的講話，“下面，唸到名字的學生上臺領獎，桑菲……”聽到自己的名字，我猛地站了起來，激動得不知所措，“快去啊！”身後的同學便提醒我，“哦。”我這時像個書呆子，愣頭愣腦地走向領獎臺，接過獎狀和獎品，站在臺上。
此刻，一股辛酸湧上心頭，平時的一幕幕都浮現腦海裡；上學期期中考試，由於驕傲而鬆懈，
也可能是其他同學更加努力，我的成績一落千丈，下滑了三十多個名次，父母的責怪，老師的失望，以及自己眼巴巴地看著其他同學領獎的場景，讓我深深地懊悔，並下定決心，一定要重回第一的“寶座”，不達目的不罷休！於是，我的空餘時間全部都被學習目標塞得滿滿的。退步容易，進步難！我的每一分鐘都不曾懈怠，針對自己的弱項而努力彌補，我深知“熟能生巧”的道理，看書，堅持“題海戰術”成了我的習慣，父母期待的目光給了我最大的動力，讓我奮勇前進。我變得沉靜，不再像從前那樣“瘋狂”，學習成績也如雨後竹筍——節節高。終於，我回到了領獎臺，我終於達到了自己的目標！
現在，我充滿了自豪，更加堅信“書是人類進步的階梯”，
我將以堅強有力的步伐繼續想自己的目標邁進，認真充實自我，讓青春無悔，攜夢起航。“讓挫折，成為我們成長的助力！”
啊，走上領獎臺的那一刻，我明白了許多……
走上領獎臺的那一刻 篇5
國一作文 ,793字人生中有許許多多的那一刻。在我迄今為止給我印象最深的那一刻，便是我走上領獎臺的那一刻。
那是在開學初的時候。那一天，我早上一到校，我的組長就告訴了我我和我的一個同學上個學期獲得了數科闖關達人，今天晨會要去領獎的訊息。於是，我交完作業後，就迫不及待地奔向主席臺邊的排球場上等候。
三月的風有點冷。但是當時的我非常激動，這點冷對我不算什麼。我的內心興奮又激動，或許領獎前都是這樣的吧？我不由自主地想到。
終於，晨會的音樂響起來了！我與上個學期同樣得到“闖關達人”的稱號的同學們站在一起。隨著所有班級一個又一個地到達指定地點，我的心也跳得越來越快。因此，主持人在主席臺上的講話，我根本沒聽進去多少。終於……
“請上學期獲得‘闖關達人’的同學上臺領獎！他們是……”
“請校長為他們頒獎！”
我激動的很。踩在堅實的水泥地上彷彿跟踩在棉花上一樣輕飄飄的沒著落。我走上了主席臺。我看到了臺下的人群，我感到有點緊張。這是我第一次面對這麼多人領獎。我覺得他們彷彿都在盯著我。我的額頭冒出了汗。但我同樣也為能在如此盛大的場合領獎而感到幸運。多種情感、多種感受交織在一起。這種感覺多麼奇妙啊！於是，這一刻，就成了我過去12多年中給我印象最深的“那一刻”！
看著校長給我們頒獎，我又感到很興奮。終於，他拿著“闖關達人”的獎盃來到了我面前。我恭敬地雙手接過獎盃，把它放到自己的胸前。有人給我們拍完照後，我們便一個一個地下了主席臺。，回到了各自的班級，我回到班級後，花了很長一段時間才把心情平復下來。
這便我人生中最重要的“那一刻”，雖然它已經成為過去，可是它仍然激勵著我。我忘不了它。
走上領獎臺的那一刻 篇6
國一作文 ,730字窗外，陽光撒在大地上，門口的花今天似乎開的格外燦爛，我坐在教室中——靜默著。
今天是開學來第一次月考表彰大會，這次考試與上學期期末考試相比較，我是退步了，但我仍在班級前十行列中，或許是一種僥倖的心理，我並沒有感到絲毫的擔心，而且還有些開心。這次的表彰大會使我感到驕傲，因為我可以以優秀生的身份站在領獎臺上拿到屬於我的獎品。良久，廣播中傳出聲音，我期盼已久的表彰大會終於開始了。我興奮地走出教室，站在升旗臺前，那一刻我非常驕傲，不一會兒，我們班和其他班的優秀生一起走上獎臺。上臺時我是春風滿面，腳下生風，覺得校園中的一花一草都是如此的靈動可愛，天空也無比的湛藍。
當我站在獎臺上的時候，我無比的驕傲。可接下來我們年級主任所說的話卻讓我覺得無地自容。他先是說了一通激勵性的話語，然後說我們學校這次考試的最高分是五百二十多分‘再看我自己的成績——四百五十二分，自己的成績和全級第一的分數一下差了七十多分。
頓時，彷彿晴天霹靂，天暗了下來，花兒也低下了頭，他們彷彿都在暗暗的嘲笑我，我也慢慢的低下了頭；是啊，本引以為傲的成績和別人一比——天差地別。這時，一滴滴晶瑩的淚珠流出我的眼角，滑至我的嘴角，只有我知道那淚中是無盡的慚愧。
那一刻，就在那一刻，頓時，我恍然大悟——心中猶如一泓清泉流過，我暗暗下定決心，我一定要努力學習，下次考出更好的成績。能使我再次站在這領獎臺時——可以昂首挺胸，不再慚愧。
在我走上領獎臺的那一刻，我明白了許多東西，我收穫的不僅是獎品，還有那激勵我繼續努力學習的一種精神，一種努力拼搏，不驕傲不自滿的精神。
走上領獎臺的那一刻 篇7
國三作文 ,595字午後的陽光極其刺眼，還時不時吹來幾陣涼爽的微風輕拂在臉頰上，這感覺真好，陽光燦爛下的我也格外開心。
新的學期開始了，我們都年長了一歲，老師及校領導對我們提出了更高的要求，每週都要舉行一次週考，而對於每班的前20名同學來說一次要考三門學科，剛聽到這個訊息時，我的內心是拒絕的，但經歷了幾次雷雨交加，讓我得到了不小的鍛鍊。
就在月考前的一次週考中，我經歷了我人生當中最不可思議的一刻，那天上午我們還是一如既往的來到操場集合，於主任要對週考進行總結，全體七年級學生中列隊站好。下面開始公佈本次週考成績，先公佈年級前20名主任拿著話筒，一種威嚴感油然而生，第1名第2名，猛然間聽到了自己的名字，第10名。我驚訝的張大了嘴巴，年級第10名嗎？我相信自己的耳朵。
我走出隊伍向領獎臺走去，一種自豪感湧上心頭，踏上臺階，霎時黎明的曙光向我走來，拿著自己的獎品面向全體同學緊張感，也在這一刻變成了滿臉的微笑，緊接著又是同學們的陣陣掌聲。回想起近幾日的辛苦與勞累，似乎都覺得都不算什麼了。看到那麼多人對我的稱讚，心想：學習的道路上付出再多也是值得的。
只有經歷了艱苦才會更加頑強，似乎在此刻我也懂得了梅花為何要冒著嚴寒要在冬天綻放，是它那種不服輸的堅韌，讓人們看到它無比美麗的那一刻。
那一刻走上領獎臺的我是多麼的光榮啊！這背後是多少個日日夜夜的努力和拼搏，那一刻讓我難忘，那一刻，激勵著我下一次的綻放。
走上領獎臺的那一刻 篇8
國一作文 ,765字每個人的人生中都會有那麼難忘的一刻，我也不例外。那是我自上初中以來第一次走上領獎臺，那感覺很特別，很美妙，令我難以忘懷。
那天下午陽光明媚，空氣格外清新，天空格外明朗，我們迎來了萬眾矚目的期中考頒獎大會，學校要為期中成績優秀的學生頒獎，而我正是其中一員
同學們聚集在操場上，老師在講臺上宣佈著獲獎學生的名單，燦爛而又溫暖的陽光，照在老師的身上，老師的身形顯得更加高大，同學們此起彼伏的的掌聲鼓動人心。
此時的我，心裡像揣了一隻小兔，“怦，怦，怦”地跳個不停，手心冒出了冷汗，因為緊張，四肢似乎放在哪裡都不合適，同時不住地深呼吸來平復心情，耳朵卻早已豎了起來，注意著老師的講話，“xxx……”，聽到自己的名字，我猛地站了起來，激動得不知所措，“快去啊！”身後的同學便提醒我。我如同走進聖殿一般，邁著莊嚴的步伐，走向領獎臺。
這時，一陣微風吹過，操場邊的樹沙沙沙地奏出美妙的樂章，他們是在為我歡呼，為我喝彩。
走上臺後，我面對臺下站立，心仍在怦怦直跳。我偷偷的往臺下一瞄，呀，黑壓壓一片，同學們的眼睛全盯著我，我心裡像糖果一樣甜蜜，因為我知道那是羨慕的眼神，我曾經也有過的眼神。我如同接聖旨一般，雙手接過老師頒發的獎狀和獎品，並深深地向老師鞠了一躬，那獎狀彷彿千斤重
臺下頓時響起一陣熱烈的掌聲。樹上的小鳥們也加入了這歡樂的氣氛中，唱起了歡歌，跳起了舞。我好想大聲地告訴全世界，我獲獎了，我終於獲獎了，大家快來為我歡呼吧，。此刻是我期盼已久的時刻，是我驕傲自豪的時刻，是我揚眉吐氣的時刻時間啊，請你永遠停留在這一刻吧！
走上講臺的那一刻，我心潮騰湧，那一刻真的好難忘，好難忘。它是我的榮耀時刻，也必將會在我的人生路上灑下萬丈光芒！
第一次登上領獎臺 篇9
國小六年級作文 ,451字光陰似箭日月如梭，轉眼間我都已經長得這麼大了，回想曾經的時光，不明的情緒用上了我的心頭……
記得那是小學四年級的時候，我是個很文靜的女孩，性格內向，怕生，和同學相處的也是平平淡淡，成績平平，在班裡並不起眼，但是不知道什麼時候，我的作文得到了老師的誇獎，漸漸地，我的作文寫得越來越好，或許是因為老師的表揚，激發了我的動力，也開發了我的潛力，每次老師都會拿我的作文讀給大家聽，我總會覺得不好意思，低著頭不語，但老師看我的目光是柔和的。
那天放學，語文老師叫住了我，她說，市裡有一個作文比賽，她推薦我去。我聽了，很遲疑，對自己的能力一點也不自信，況且自己也沒有那個膽量去，只好低著頭盯著自己的腳丫子。就這樣和老師僵持了十幾秒鐘，老師柔聲開口道：“小汐，你不要不相信你自己，你很棒的。”我聽了，悄悄紅了臉。
之後我聽老師的，參加了市裡的作文比賽，取得了優秀的成績，雖然沒有第一名，但第二名我就很滿足了，頒獎那天，是語文老師陪我去的，我站在領獎臺上望著她，心裡有說不出來的自豪，老師眼裡帶著光，向我豎起了大拇指。
走上頒獎臺的那一刻 篇10
國一作文 ,644字“嗒嗒嗒”的腳步聲響起，我走向了頒獎臺，耳邊盡是掌聲與歡呼聲，回頭一看，便看見張老師鼓勵的眼神與自豪的笑容。一瞬間，我熱淚盈眶。
我小時候愛閱讀，家裡給買了好多書，自己也忘了到底有多少本了。爸媽於是就給我報了一個專門培養閱讀興趣的班。一觸及閱讀我就不可自拔的深陷進去，這其中不但有自己的興趣，更因為張老師的幫助。
張老師是我的輔導老師，也正是因為她的善解人意與鼓勵，我才如此熱愛閱讀。
記得我們第一次上課時，來到一個新集體，我難免有些羞澀，老師剛教完一篇閱讀，就看著我，叫我起來回答問題，我站起來看到五十多雙眼睛看著我，不由自主的緊張起來，本來會的題目也成了一片空白，我低下頭，臉也因緊張而變得通紅。我手不停地拽著衣角，嘴裡小聲嘀咕：“到底是什麼，到底是什麼。”，正在這尷尬時刻，張老師走了過來，十分親切的拍了拍我的肩膀，說道：“沒事，別緊張，慢慢來。”，我才抬起了頭，看到她溫暖的目光，心中頓時有了答案，十分流利的唸完了文章，在張老師的鼓勵聲和同學們的掌聲中我坐了下來。這一次，我打開了閱讀那扇門。
日子就這麼一天一天的過去了，等到我四年級是，突然被張老師推薦去了一個全國性的閱讀比賽，我一半是驚喜，一半是緊張。最終我決定認真備考，來贏得這場比賽。
還記得比賽的前一天，我有些焦慮和緊張，害怕表現不好，丟人現眼。正在這時，張老師電話打了過來，她安撫了我狂躁的心，最終，我得了第四名。
站在頒獎臺上，我想起了與張老師的點點滴滴，不禁熱淚盈眶，我永遠感激那一個在我生命中開啟我閱讀大門的人。
第一次登上領獎臺 篇11
國小四年級作文 ,496字我經常做同一個夢，夢到我站上了冠軍的領獎臺上。今年暑假，這個夢想終於變成了現實，我站上了省運會的冠軍獎臺。
暑假時，我參加了湖南省第十三屆運動會花樣游泳比賽。經過這麼多年的努力，我們終於拿到了花樣游泳25米節奏遊的冠軍。我們要上臺領獎了！
“快到我們了”，我抓著姐姐的手說。“知道了，知道了”。我感到我的小心臟已經要到嗓子眼了。過了一會兒，我突然感覺臉也紅了，心跳越來越快了。原來下一個就是我們上獎臺了。姐姐一看到我這個樣子，拍拍我的肩膀笑著對我說：“沒關係的！不要緊張。”聽了姐姐的話，我一下子輕鬆了許多。
我懷著緊張又開心的心情大步跨上了領獎臺，我們隊員竊竊私語：“什麼時候發我們的獎牌啊！我好想快點看到金牌長什麼樣子。”叔叔給我發獎的時候，我對他笑了笑，說了一聲謝謝，叔叔同我握了手，還表揚我說“你真有禮貌”！領完獎後，我們高興地抱在一起跳啊，蹦啊！
拿到這獎我真是太開心！為了這次領獎，別人在玩的時候，我在訓練。臺上一分鐘，臺下十年功。只要努力，就會有收穫。我在這次領獎中我感受到了自己的進步和成長。我以後要更加努力，爭取拿到全運會，奧運會的冠軍。我要站上更高的領獎臺！我要為國爭光！
我站上領獎臺 篇12
國小四年級作文 ,602字秋高氣爽，秋風習習，一年一度的秋季運動會書寫著一幕幕的精彩，驚叫連篇。
我人高馬大，報了男子實心球，有時懷疑自己是否拾雞毛扎撣子——湊數。初賽開始，選手一個個像關公舞大刀，扔得非常遠。我越看越緊張，身體裡像有隻小鹿活蹦亂跳，擔心自己比不過他們，進不了決賽。
終於輪到，我深深吸一口氣，在心裡告誡自己：“不要緊張！不要緊張！”我抓起實心球，身子微微向後傾斜，三、二、一！猛地使出全身力氣扔出手中的球。球著地，不好！前面有不少白點，扔得不那麼理想，我不禁替自己捏了一把汗，完了完了，我好像無緣參加決賽啦，像鬥敗的公雞。
過了一會兒，裁判員來宣佈參加決賽的名字，“07號，蔡銘傑。”“太棒了，我可以參加決賽啦！”我腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。
決賽開始，選手憋足了勁兒，白點也你追我趕。“哇！”人群中爆發出一陣驚呼，原來一個高個子選手，站在白線後，拈了拈球，猛的發力，球飛了出去，暫時領先，欣喜若狂地尖叫起來。
我上場嘍，使出九牛二虎之力，球竟然騰雲駕霧般飛過，重重地印在眾多白色印記的最前面。大夥驚歎不已，我也如同這天的藍天白雲那樣明朗。最後，裁判員公佈比賽結果，我是實心球決賽第1名。
在領獎臺上，我捧著金牌，像裂開了的紅石榴一樣笑了。藍天下，金牌更加耀眼。鳥兒，快給媽媽捎個信！
第一次登上領獎臺 篇13
國小六年級作文 ,850字“現在宣讀本學期期中考試獲得進步獎的學生名單……”每學期的期中、期末考試之後，學校都會組織一次聲勢浩大的頒獎大會。獲獎學生領取獎狀後，便站在領獎臺（學校最神聖的地方——升旗臺）上拍照留念。
可從一年級到六年級一直沒能在學校表彰時聽到我的名字，唉，也不知道今年咋樣……“田牡丹”聽到了這個名字，我的心激動得快要跳出來了！所有的同學們使勁為我鼓掌，老師也投來讚許的目光，我飛快地走向了領獎臺……
這是我入學以來第一次站在領獎臺上。
之前，我是一名“差生”。升入六年級後，班主任潘老師找我談心，她問了我三個問題：小學馬上要畢業了，有沒有遺憾的事情？想不想改變自己？想不想改變別人對你的看法？”我毫不猶豫地給出了肯定的答案。
從那天起，潘老師每天早上帶我讀書，晚上陪我練字，寫作業，課堂上經常提問我。漸漸地，其他老師也開始關注我了，逼得我根本不好意思偷懶。慢慢地，過去的不良習慣一點一點發生了改變。作業我能按時完成了，需要背誦的課文也能倒背如流了，經典誦讀居然在班內第十個過關，單元測試的成績也躍過了及格線。
老師和同學們都為我的進步感到高興。我偶爾也會自滿，但潘老師總會及時發現，並給我打預防針。我把“努力，努力，再努力；改變！改變！再改變！”當做我的座右銘，貼在桌子右上角，時時提醒自己不要鬆懈。
上學期期末考試後，我終於摘掉了不及格的帽子。進入六年級下學期，想到距離畢業的日子屈指可數，我每天都在心中告誡自己：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，今天改變一點，明天就能進步一點，最終一步步會實現自己的目標。
第一次登上領獎臺，大大增強了我的自信心，讓我明白了：只要肯改變，一切皆有可能。在以後的學習過程中，我將戒驕戒躁、繼續努力，爭取再次登上領獎臺！
登上領獎臺的那一刻 篇14
國小五年級作文 ,539字我從幼兒園起，一直都在得獎狀，可這一次，是跟以前不一樣。
這是在三年級的時候，我和爸爸登上了領獎臺，這是為什麼呢？是因為爸爸和媽媽之前的不停嘮嘮叨叨，每天都叫我堅持閱讀，我們家才可以被張老師評為“書香家庭”的。
登上領獎臺，我的小手緊緊攥著，心兒怦怦跳個不停，呼吸急促，彷彿揣著一窩小兔子，活蹦又亂跳。我偷偷看了爸爸一眼，他此刻眉開眼笑，好開心的。看著全校的同學和家長，張老師鼓勵的眼神，我很“HAPPY”。我們的班長陳澤軒和同學們都為我點贊。獎狀是我們學校校長頒發的，校長語重心長的說：“不錯，下次繼續努力。”我趕緊彎腰鞠躬，心裡美滋滋的，一下子不緊張了，滿滿都是幸福的感覺。
看著這張獎狀，這是媽媽和爸爸不斷的督促和提醒，是我每一天堅持不懈的閱讀，才使我得到這份榮譽。我要先謝謝他們和老師孜孜不倦的教導，讓我會變得更好。
直到現在，我都還記得這個獎狀，它是帶著我們一家的堅持和努力。我覺得這份沉甸甸的榮譽不應該是我個人的，而是爸爸和媽媽還有姥姥的。他是我們一家人的榮譽。得獎的快樂，就像蜜糖流入我們每一個人的小心田裡。
那次我的心兒怦怦跳，我喜歡這種心跳的感覺，它是催人奮進的，興奮的，令人難忘的！
我的心兒怦怦跳登上領獎臺 篇15
國小四年級作文 ,731字老話說的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”三年級時的我是一名普通的“士兵”，每當母親對我提起這事時，我就會想：雖然我這個士兵沒當成將軍，那也得努力站上領獎臺露個面吧！於是，我就開啟了我的上領獎臺夢！
慢慢地，我開朗了許多，有一天，我從肖老師那裡聽到令人振奮的訊息，我被評為優秀學生，像校長一樣站在旗臺下領獎了！我興奮得一夜沒睡。
那天，我很早來到學校，與方靖瑤、丘語晨和肖老師一齊來到了錄播室，我的心七上八下地，心想：完了，完了，這下完了，怎麼辦？如果我胸前的紅領巾沒戴好，一回班哪來面子給我說理啊？如果我鞋帶沒繫好，不小心摔個倒栽蔥，望著全校1700多個同學哈哈大笑的模樣，怎麼對得起“優秀學生”這個稱號，怎麼辦？怎麼辦？
忐忑不安的我不停地胡思亂想著，這時，老師叫到：“優秀學生集合！”，我沒聽見，腦海裡不斷閃現出各種混亂不堪的場景，身後的方靖瑤推了我一下，我才清醒過來，便馬上跟著隊伍走向領獎臺，我的臉霎時像一個熟透了的蘋果，我嘀咕道：不，不行，我不能這樣，我得勇敢！堅強！吳佳祺，加油！表現出你女漢子的模樣，為班爭光！我深吸了一口氣，叮囑自己要淡定。“三（5）班——吳佳祺！”校長剛唸到我的名字，我便面帶微笑地走上了臺，當我接到獎狀時，所有的興奮和緊張一下子凝固成了一張有些“溼潤”的臉，平時所有的不自信都煙消雲散了，我頓時有些驕傲，我終於可以登上領獎臺了，為我們班集體爭光了！
這是我第一次登上領獎臺，緊張、焦慮、驕傲、開心各種複雜地心情交織在一起，那一刻我的心兒真是怦怦跳啊！
我登上了領獎臺 篇16
國小五年級作文 ,692字秋風送爽，涼風習習。我們學校舉行了田徑運動會。運動會上我奮力拼搏，取得了三塊金牌、一塊銀牌的好成績。其中讓我最難忘的是4×100米接力賽和跳遠比賽。
“砰”的一聲槍響，接力賽開始了。兩個班的第一名運動員像離弦的箭一樣向前衝去，他們把接力棒交給了第二名運動員，第二名運動員又把接力棒交給了第三名運動員，只見我們班的胡健接到棒後迅速朝我跑來，他的步伐是那樣有力。不好，彎道處三1班的胡錦鵬快追上來了，我忍不住大聲喊：“胡健，加油，快把棒給我！”胡健舉著棒跑到我的身後，我拿起棒就向終點衝。“加油！加油！”看臺上的同學們的加油聲震耳欲聾，我使出全身的勁兒衝過了終點。最後，我們班獲得了接力賽的第一名。
跳遠比賽最讓我緊張了。裁判先做示範，再強調比賽要求，然後我們就開始比賽了。因為大部分運動員都沒有練習過沙坑跳遠，我每天放學後都練習過，所以我很有奪金的希望。輪到我跳了，我站在起跳點上快速向前奔跑，左腳踩在踏板上，然後用力跳入沙坑。我自認為跳得很不錯了，可是裁判卻揮了揮手中的旗子，遺憾地說：“熊祁熠，犯規！”老師和媽媽都為我鼓勁兒，讓我不要緊張，沒想到第二次和第一次一樣還是犯規了。只有最後一次機會了，如果不犯規，我就是第一名，如果犯規了，我就沒有成績。這時我的心不由得怦怦直跳，我深深吸了幾口氣，暗暗對自己說：“不要慌，相信自己，一定行！”我在起跳的地方後退了一小步，然後兩眼盯著前方，用力奔跑、踏板起跳。“熊祁熠，2米87，第一名！”裁判大聲宣佈了我最後的成績。“耶，我成功了！”我激動得跳了起來。
頒獎儀式到了，我站在高高的領獎臺上，校長伯伯為我戴上了金牌，送上了鮮花，我開心極了！
第一次站在領獎臺上 篇17
國小四年級作文 ,438字曾經，你有沒有盼望站上那高高的領獎臺？曾經，你有沒有機會站上那高高的領獎臺？我站上去過。那一次，我也許永遠也不會忘記。
那時我剛上一年級，每次看見哥哥姐姐站在高高的領獎臺，身後是紅紅的印著雷鋒頭像的大牌子，我就特羨慕。天天盼望著自己也能站上這高高的領獎臺，受全校同學的矚目。
時間飛也似的過去了，一年級的一個學期結束了。也許是我努力的成果吧，那一年的三好生都站上領獎臺，我就是其中一個。終於來了，終於有機會站上領獎臺了。我們踏著歡快而自信的腳步走上了領獎臺。可站著站著，我腳有點發軟，腿開始不自覺抖起來，臉漲得通紅，頭也開始暈乎乎的。我使勁咬著嘴脣，不讓自己跌倒。心裡想：領導領導，你快點來，不然我堅持不住了。過了很久，我終於掛上了那塊沉甸甸的獎牌。那一刻，我發自內心笑得像花一樣燦爛。
“咔嚓”，一道白光閃過，我們的笑容定格在那一刻……
人生就應該有夢，讓自己去追逐，就像站上領獎臺一樣……
決心走上演講臺的的那一刻 篇18
中考作文 ,972字那一刻，沒齒難忘。—題記
陽春三月，伴隨著桃花的盛放，就這樣悄無聲息的到來了。被沁人心脾的花香縈繞著的學校，在這個三月裡，顯得更加美麗、更加富有朝氣。當我站在我人生的時間軸上，一回首、一駐足，總會為那件我至今歷歷在目的事情而倍感驚歎。原來，我這樣一個自從步入初中校門來，就變得十分膽小的人，也可以在演講臺上大放異彩……
“大家好，我是一號選手……”
坐在碩大的會議室中，臺上是滔滔不絕進行演講的同學，臺下是許多觀眾與擔當評委的老師們，面前是我重寫了十幾遍精心準備的演講稿。我的心怦怦直跳，似稍有不慎，就會從嗓子眼兒裡跳出來一般。
這時，我忽然想起了上學期的一件事。還記得那次，我作為一次誦讀比賽的主持人，卻因為緊張，說話都語無倫次，出了大糗。自此以後，每每憶起，我都想笑，可這次，卻偏偏笑不出來了。怎麼辦，我該怎麼辦？萬一這次又因為緊張而搞砸了比賽該怎麼辦啊，我的心情頓時跌落至比谷底還要低的地方。看著排在我前面的選手一個連一個地走上臺前，自信滿滿的樣子，讓我這個在臺下因為遭受一次挫折後就一蹶不振的膽小鬼好生羨慕。終於，五號選手的演講即將進入尾聲，隨即，一聲“謝謝大家”頓時闖入我的耳畔，似一匹惡鬼將我拉回現實。
腿，還在微微顫抖著，臺上的人已經開始走下臺來。我好生猶豫，不知下一步該如何。心中的天使與惡魔也開展起它們新一輪的戰鬥。“呼—”我深呼一口氣，莊嚴的在心中宣告天使的勝利。
當唯美舒緩的音樂響起，我堅定的站起身。心想：就差這臨門一腳了，我如果現在不上，那麼我還怎麼擺脫之前那次遺憾，難道就這麼鬱鬱寡歡下去嗎？我既然做下了這個決定，那就要全力以赴啊，管他未來會產生什麼樣的流言蜚語，勇敢做自己就好，哪怕只有這一次，只要讓自己不後悔，便是我此時最大的希望。
當我站上演講臺後，開始了自己的演講。我雖然仍很緊張，甚至忘記了預先反覆斟酌了無數遍的語氣、神情以及動作，忘記了稿子結尾部分的內容，可我卻很開心。
為什麼開心？因為我戰勝了曾經的自己，讓自己沒有留下遺憾。現在想來，其實決心走上演講臺，並不只是走向演講臺，而是我在中學時代的一次磨難，一次破繭新生的機會。因為有了這次機會，我才能戰勝我曾遇到的挫折。它教會了我遇事不要緊張，遇到困難迎難而上。戰勝挫折才是我們每個人要做的事。
決心走上演講臺的那一刻，沒齒難忘。
心中的領獎臺 篇19
高一作文 ,846字兒時，咿呀學語時，姥姥便時常教自己哼唱一首童謠：高高的天，寬寬的地，我是天地的小靈氣，腳踏黃土頭頂天，一顆良心在中間。兒時的我總是問：什麼是良心？姥姥告訴我：良心，那是一顆鮮紅火熱的心。那時，眼前便浮現出一個小孩，胸口有一顆心，鮮紅而火熱，仔細一看，哈哈，那小孩可不就是我嘛！遠方的燈塔對映溫暖的光芒，照亮領獎臺，映紅她稚嫩的童顏。
蝴蝶在恍然間飛入初中的花海，清晨的迷霧遮掩了燈塔的光芒。那段莫名其妙的逆反期，所有的一切都被放大和強化。新聞的報道、他人的閒聊，如一塊塊石子扔入小池，激起漣漪無法平復。面對不知真假的資訊，我不理解，為啥有些人治不起病，有些人卻大吃二喝？為啥有些人還沒畢業，便開始了體制內工資的領取。有些人已經畢業了，工作卻處處碰壁？……媽媽發現了我的迷茫，她的話如燦爛的陽光，直射心裡，驅散迷霧。我隨媽媽看了特殊學校的孩子，他們身殘志堅，樂觀向上，斷臂琴者劉偉的故事更是讓我由衷欽佩，錢學森在祖國豺狼當道，混亂不堪之時到美國學習技術，他不是為了個人享受，躲避滿目蒼夷的中國，卻是在他日學成之時，堅決拒絕國外的誘惑，歸來振興中華。袁隆平、李四光、華羅庚……他們深深熱愛中華這片土地，這兒缺少綠蔭，他們就去植樹造林，這兒沒有鳥語，他們就去讓它花香四溢，他們深信，自己有力量慢慢讓這塊土地變得更富足、美好。終於，我懂得：世界有真善美，必定有假惡醜，相信自己，世界註定在我們的手中變得更加美好。真正的勇士，不論生命賦予他什麼，他必然如魯迅先生所說一樣，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，秉承善，打破惡，創造美，貧不怨，富不驕。恍惚中，我再次踏上心中的領獎臺，眺望燈塔的光芒絢麗多彩……
一次次，領獎臺似乎成為牢不可摧的根基，而燈塔便是奮鬥超越的方向。它給我力量，愛與勇氣，心志不覺其苦，筋骨不覺其勞，我的肩上雖然挑著沉甸甸的擔子，卻充實而幸福，因為這擔子，變得堅強而踏實，不虛度，不虛浮。
第一次上臺領獎 篇20
國小四年級作文 ,706字我的小小人生有很多第一次，但最令我激動的還是我第一次上臺領獎。
二年級的期中考試過後，學校舉行了隆重的頒獎儀式，最有意義的，還是為年級前二十名頒獎。
頒獎儀式開始的前一天，我得知我的學習成績在年級裡是第十名。當聽到這個訊息時，我的心裡樂開了花，一蹦三尺高，恨不得馬上跑到學校領獎。這個訊息讓我一整夜都難以入睡。
第二天大課間，隆重的頒獎儀式開始了。當唸到我的名字時，我似乎忘記了一切，直奔領獎臺。我站在領獎臺上，心裡像揣著一隻小兔子，怦怦直跳，又激動又緊張。上臺前，我生怕老師會念錯我的名字，但是這種擔憂很快就被消除了，老師念我的名字時聲音洪亮而且很準確。我興致勃勃地站在領獎臺上，這時我的腦海裡出現了幾個小畫面，都是以往頒獎人要學生髮表感言的畫面，而且每次都是前十名。
一想到這裡，我的腿開始發抖，我急得像熱鍋上的螞蟻，總覺得我全身都要融化，心裡像有一塊大石頭重重地壓在了我的心上，壓得我喘不過氣來。頒獎人走到了我的面前，把榮譽證書發給了我，我的心裡越來越害怕，心都提到了嗓子眼兒。突然，“我們讓這位小朋友說說他的獲獎感言吧！”校長說著，把話筒遞給了我，我的心都要跳出來了。我只好硬著頭皮，結結巴巴地說：“我……我十分感謝我的語數兩門老師，只有……他……他們的付出才造就了今天的我。我十分感謝老師們，我想對你們說：老師，您辛苦了！”我話音剛落，底下響起了雷鳴般的掌聲，我的手顫抖著，把話筒遞給了校長，就下去了。
第一次上臺領獎使我特別激動、特別緊張、特別害怕，讓我印象深刻。