貓與狗的爭吵相關作文20篇

貓與狗的爭吵篇1

國小五年級作文 ,635字

一天早上，森林裡的小動物們七嘴八舌地議論著。發生了什麼？原來是貓和狗正在爭吵。

貓爬上了一塊大石頭，對動物們鞠了一個躬，說：“各位市民們大家好，我平時對大家不錯，也常分給大家食物。所以，我想請大家……”貓還未說完，便被狗頂了下去，狗對動物們揮了揮手說道：“我們想讓大家說說，我和貓誰更厲害！”說完，小動物們紛紛議論起來，到底誰厲害呢？比比不就知道了！躺在樹上的小猴子自告奮勇當起了裁判。

小猴子直立起了身子，清了清嗓子，才慢悠悠得宣佈：“我是這輪比賽的裁判。規則很簡單，誰先摘到那棵樹上的桃子，再下來，誰就獲勝！”說完指向了一棵高大的桃樹，桃樹的果子在樹的最高處，望都望不到樹頂。

“預備，三，二，一，開跑！”一聲令下，狗像一支離弦的箭。“嗖！”地衝了出去。貓也不甘示弱，三步並作兩步，緊跟在狗的背後。一會兒面前出現了一條明亮，清澈的河。狗把眼睛一眯，縱身一躍，身體在空中劃過了一道美麗的弧線，安全抵達了河對岸。衝到了桃樹前可發了愁：狗一躍，趴在了樹幹上，剛想往上爬卻滑了下來，重複了一次又一次，都快不耐煩了。回頭看看貓，因為貓矮小怎麼也跳不過來，也在發愁呢！

狗靈機一動，掉頭衝回河邊，躍回河對岸把貓馱著。告訴他，等會兒爬上去把桃子摘下，貓便懂了。就這樣，貓和狗一齊帶著桃子回去了。小猴子高興地手舞足蹈，說：“你們各有各的長處，但是隻要合作起來，才能成功呀！”

這個故事告訴了我們，每個人都有自己的長處。沒有一個人是最厲害的，因為只要合作、互相協助，才能幹成一件大事。

小貓和小狗的爭吵篇2

國小四年級作文 ,412字

在一個秋高氣爽的上午，小狗和小貓在公園裡散步，公園裡的花更紅了，草更綠了，兩隻小鳥在嘰嘰喳喳的歌唱。

突然，小狗和小貓爭吵起來了，原來小貓要和小狗在爭論誰的本領大。小貓驕傲地說：“我們今天來比本領，看誰的本領高！”小狗自信滿滿地說：“想和我比本領，你肯定輸，我的本領可高著呢！”小狗抬起頭，接著說：“小鳥兄弟，你們來當裁判吧！”小鳥說：“行，沒問題。”

小狗大聲地說：“我是家裡的守護者，上次我們家來了個小偷，他還沒得得及進門，就被我發現了，我一直“汪汪”地叫個不停，他被我嚇得拔腿就跑了。”小貓說：“這有什麼了不起的，我也是家裡的守護者，我會捉老鼠，自從有了我，家裡一隻老鼠都沒有了，所以我的本領比你高。”就這樣，它們倆吵得不可開交。

小鳥說：“你們都別吵了，你們都是人類的好幫手，小狗的本領是精彩的，可小貓的本領也不差，你們打平手，你們要善於施展自己的長處，繼續做人類的好幫手。”小貓和小狗聽了小鳥的話，慚愧地低下了頭。

電視與書的爭吵篇3

國小五年級作文 ,467字

一天明明看完書後，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場爭吵事故？

書先發言，挑釁地說道：“我們書的本領可大了！連偉大的人類都說書是人類進步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”

電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”

書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現在的小朋友為了得知識有文化，一到週末就往書店裡鑽，到了假期，好學的小朋友更是天天泡在書店裡，在行行文字裡穿梭，在知識的海洋裡漫遊！”

電視不甘落後：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視裡學到書裡沒有的知識，我們電視裡有有趣的畫面，人物配音，還有？”

這時，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個各有各的優點，但是我們也只是一件幫助人類的用來進步的用具！

電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？

夏與冬的爭吵篇4

國小五年級作文 ,937字

春、夏、秋、冬是好兄弟，他們輪流上崗為人們服務。

一天，夏和冬聚在了一起，夏問“冬弟弟，你說孩子們會喜歡我？還是喜歡你？”冬隨口答道：“當然是喜歡我了。”

冬的話還沒說完，夏的臉色就變得由“晴”轉“陰”，他控制住自己，讓自己儘量不發火“為什麼就一定會喜歡你呢？”冬說：“因為同學們老是把我比喻成純潔的化身，有我他們能玩雪戰，而且輪到我的時候正好是新年，他們能吃分歲酒，還能收到紅包，一定特別高興。”冬一臉興奮，眼裡露出來的是純真無邪。

夏的臉色皺了起來，瞪了冬一眼說：“冬弟弟，你想錯了，同學們喜歡的季節是我。”“那，夏姐姐，你對他們有什麼好處？”冬瞪大了雪白的雙眼。

“好處多著呢？”夏一說起自己的優點，就停不下來，“我的季節，同學們可以去旅遊，游泳，吃冰淇淋，多爽啊。”夏得意洋洋地抬起了頭，用異樣的目光看著冬，有種居高臨下的感覺。

冬連忙糾正道：“你的季節裡，太陽火辣辣的暴晒著，都把同學們給晒中暑了。”

夏也糾正道：“那你還把同學們給凍感冒了，刺骨的寒風像刀一樣刮在同學們的臉上，都把同學們的手凍起凍瘡來了。

“是你，你比不過我，”冬的倔脾氣也上來了。

“你……”夏氣得說不出話來。但他又突然說：“冬，我們以後不在是兄弟了。”

“可以呀！”冬不甘示弱。

突然，春、秋和紅領巾走了過來，夏和冬就異口同聲地問紅領巾，我們倆誰有用，紅領巾淡淡地一笑說：“你們四兄弟各有所長，少了誰都不行。”

聽完了紅領巾的話，夏和冬的內心都很愧疚。

春說：“兩位弟弟，不要那麼嚴肅，我們一起做遊戲吧！”“好呀！好呀”四兄弟異口同聲的答道。

四兄弟開心地玩了起來，紅領巾看著四兄弟開心、團結一致的樣子，會心地笑了。

狗和貓的爭吵篇5

國小四年級作文 ,1732字

【狗和貓的爭吵】

陳柄諺

一次，貓和狗走到了一起，貓就對狗說：“人們最喜歡我。”狗卻說：“人們最喜歡的是我。”於是他們吵了起來，最後貓對狗說：“我們來較量一下誰更厲害。”狗說：“好。”

於是他們就較量起來了。狗說：“我們先來比跑步。”貓說：“好，看誰先跑到那個大樹那邊。預備，跑。”剛開始，貓跑的很快很快，可是後來狗卻像箭一樣的速度超過了貓，跑到了前面，最後跑贏了貓。

貓看了看旁邊的大樹說：“我們現在來比爬樹。”狗說：“好，爬到樹頂再下來怎樣？”貓說：“行，開始！”貓爬得很快，離樹頂已經很近了，狗卻還在樹底。用爪子爬樹，爬上去了一點又滑了下來，等貓下來時，狗才爬到一根樹枝上，於是貓贏了這局比賽。

可是狗不服，又說：“我們比一比誰的鼻子靈。”貓說：“好你先猜。”於是貓找到了一條沒有了味道的魚，然後把狗的眼睛蒙上布，把魚放在旁邊，狗很快就聞出來，便說：“是一條魚。”貓說：“猜對了。”狗拿下布說：“換你了。”貓蒙上布後，狗拿了一根肉骨頭放在旁邊，貓怎麼猜都不對，只好認輸。

貓又說：“我們來抓老鼠。”很快貓抓到了好幾只老鼠，可狗卻一隻也抓不到，於是認輸了。

這時，狗對貓說：“我們這樣比下去也不是辦法，我們各自有自己的長處，也有短處，人們都喜歡我們的長處，沒有最喜歡誰，或者討厭誰。”

【狗和貓的爭吵】

劉懿威

一天，貓興致勃勃的來到小河邊，拿起魚竿釣起魚來，突然一隻大魚跳了起來，貓剛想抓住它，可是卻被狗搶先了，貓厲聲大叫道：“你是隻醜狗，快放了我的魚。”狗聽了，不高興的說：“蠢貓，明明是我先搶到的，所以魚歸我。”貓怒氣衝衝的向狗撲來，伸出鋒利的爪子就與狗打了起來。

打鬧聲把正在睡覺的驢爺爺吵醒了，他揉揉眼睛，伸了伸懶腰，懶洋洋的說：“怎麼這麼吵呀？讓人睡個覺都不行嗎？”貓詳細的告訴了驢爺爺事情的經過，驢爺爺攤著手說：“這麼簡單的事情，還要鬧成這樣，你們來一場較量不就好了嗎？”貓和狗覺得驢爺爺講得頭頭是道。

於是，一場較量開始了，先拿到金蘋果的人勝利，獲勝者還能拿到一條大魚！“砰”隨著槍聲，貓和狗都像的箭弦的箭一樣飛快的跑了起來，沒一會兒，兩人就無影無蹤，到了一條小河，河水“嘩嘩譁”的流著，貓由於不會遊，非常害怕，想了想，決定揹著你游過去，因為他覺得只有他會游泳，這樣太不公平了。狗對貓說道：“我揹你過河吧，貓聽了很慚愧。”

過了河，金蘋果就在一棵大樹上，貓用手拍著胸膛對狗說：“我把蘋果摘下來給你吧！”貓摘下蘋果的給了狗。於是，狗拿著蘋果，跟貓勾肩搭背的回去了。驢爺爺看他倆笑嘻嘻的樣子，問：“誰贏了？”貓和狗一聲不吭。

貓和狗互相互助，最後獲得了成功，小朋友們一定要跟夥伴相互幫助，當他有困難時，幫他解決哦！

【狗和貓的爭吵】

黃俊哲

“你這隻小貓敢偷我的雞腿，別跑！”小狗汪汪從桌子跳出來，氣急敗壞地追趕的小貓咪咪。”“來追我呀！來追我呀！”咪咪一邊嘲諷汪汪，一邊不緊不慢地跳上牆，跳出窗戶。汪汪垂頭喪氣的坐在地上，：“下次不會放過你。”

這天汪汪開始了報復咪咪的行動。“我必須先找到那隻小貓咪的住所。”汪汪小聲地說。不久，他就從小老鼠那裡知道了咪咪住的地方。汪汪想：咪咪的死期到了，哈哈哈哈。我們越想越高興，於是就朝著東邊那棵杉樹出發了，。到了樹下，汪汪萬萬沒想到的是，咪咪家在樹上。任憑汪汪怎麼爬也爬不上去，它急得像熱鍋上的螞蟻。汪汪突然心生一計：我在他的樹下面做個陷阱。等小貓咪跳下來之後……汪汪將計就計，到了晚上，它帶好鏟子去把樹下的草地挖了個洞，在上面鋪上樹枝，等樹枝鋪好了，汪汪就把樹葉均勻地蓋到樹枝上面。完成了，汪汪鋪好陷阱之後就躺在樹叢裡睡著了。

到了早晨，汪汪看見陷阱還是老樣子，想：他沒掉進陷阱裡嗎？這是咪咪反應過來了汪汪的想法，他正在陷阱旁散步呢！汪汪立馬衝過去抓住咪咪的尾巴，咪咪痛得昂首大叫，想掙脫汪汪。咪咪突然心生一計，不動了。汪汪放開了咪咪，轉頭就走。咪咪睜開眼睛衝到汪汪後面開始撓癢癢。汪汪癢得哈哈大笑，在地上不停地打滾，咪咪看得哈哈大笑。汪汪非常憤怒，立馬爬起來用尖尖的爪子按住咪咪的尾巴，跳到咪咪身上不停的是撕咬。咪咪終於投降了，它扒開樹葉，把雞腿完好無損地交給了汪汪。汪汪開懷大笑，這場戰爭終於打完了。

粉筆與鉛筆的爭吵篇6

國小五年級作文 ,856字

一天早晨，老師邁著輕盈的步伐來到了課堂，此時學生正在大聲朗讀老師指定的課文，粉筆與鉛筆正在被各人拿起來寫東西。只見，老師拿著粉筆在黑板上寫字，同學們則用鉛筆在本子上抄老師寫的東西。

老師對粉筆說：“粉筆真好用。”

學生對鉛筆說：“鉛筆真好用。”

鉛筆和粉筆似乎受到了極大的讚譽，它們都對自己說：“我很有用，我是最棒的、最有用的筆！”

鉛筆想問問粉筆自己是否最棒、最有用，粉筆也想問鉛筆同樣的問題，於是，鉛筆向粉筆家進發，粉筆向鉛筆家進發，中途他們相遇了。雙方都迫不及待地問對方：“我是不是最棒最有用的筆？”回答都是：“不是。”於是，他們倆都非常憤怒：“我不是最棒最有用的筆，那麼誰是？”回答都是：“我是。”

粉筆說：“沒有我，老師怎麼能把知識傳授給學生呢？”

鉛筆說：“沒有我，學生也不能學習呀？”

於是，粉筆說：“要不然明天咱們倆互相換一下工作，誰做誰的工作做的最好，誰就是最棒最有用的筆！”

鉛筆立即毫不猶豫地說：“比就比，誰怕誰！”

然後，它們都召喚自己的兄弟姐妹們，用了一晚上的時間，粉筆跑到各個學生的文具盒裡，鉛筆則跑到每個教室的粉筆盒裡。這次，粉筆與鉛筆都沒有睡好，鉛筆個子高身體瘦，粉筆盒太矮，盒子的頂部半開著，壓在鉛筆的身上，使它們快透不過氣來；粉筆身體胖個子低，原本生活在方方正正的粉筆盒裡，可以自己翻身，可是又細又長的文具盒豎著睡沒有蓋的，橫著睡前後肚皮得貼著，怎麼睡也不舒服。但他們一想到第二天的比賽，還是硬撐下去了。

第二天早晨，天一亮，學生們出發要到學校的路途中，粉筆被一顛一跛地搖晃來搖晃去，還經常被別的文具撞到，很多都手腳分家啦。

到了學校，情況更糟糕，老師用鉛筆在黑板上寫字，筆芯總是斷，好不容易寫好了，學生又看不見；學生用粉筆在紙上寫，大部分都斷了，沒有斷的一寫也斷，要不在紙上擦一個窟窿，好不容易寫好了同樣也是看不清。下課後，老師和同學們都氣憤地將鉛筆與粉筆扔到垃圾桶裡去了。

粉筆與鉛筆都哭了，他們可沒有想到是這樣的結果。可是，這又能怎麼樣呢？誰讓他們沒有擺正自己的位置呢。

掃帚與拖把的爭吵篇7

國小五年級作文 ,466字

一天，小主人對掃帚和拖把說：“只要你們能選出來誰幫我乾的活最多，我就獎勵給誰一個小禮物。”只見小主人話音剛落，它倆之間激烈的爭吵就開始了。

掃帚說：“我為主人乾的活最多！”

拖把不服氣地問：“為什麼呢？”

“因為主人每天都拿我來掃地。”掃帚理直氣壯地說。

“那要這麼說的話，我比你幫主人乾的活還要多。”拖把氣沖沖地說。

“哦？你為什麼這麼說呢？”掃帚有點輕蔑地問。

“你不是說主人天天拿你來掃地嗎？那麼如果主人不小心灑水了，會拿誰來拖呢？用你能掃走嗎？還不是我來幫吶！”拖把得意洋洋地說。

正在它倆吵得不可開支的時候，主人回來了，拖把對掃帚說：“走！咱們把主人叫過來，讓他評評理，看看誰的功勞大。”

它們走到主人面前，把爭吵的過程描述了一番，主人卻說：“你們都可以拿到小禮物，而且你們兩個功勞都很大，但是你們得明白一個道理，只有你們兩個一塊合作了，才能發揮到最大的作用。”

拖把和掃帚聽了主人的一番言論，若有所思。最後它倆相視而笑，回去了，一路上它倆沒有爭吵，而是有說有笑的。

這個小故事告訴我們，一定要團結友愛，因為團結力量大嘛！

海膽與螃蟹的爭吵篇8

國小五年級作文 ,541字

海洋裡生活著一種海膽與螃蟹的合體—海膽螃蟹，他們是互相幫助、互相依存的，他們互相分工；螃蟹找食物，海膽可以保護螃蟹。

海洋中，就生活著這一對夥伴，海膽：刺刺；螃蟹：毛毛。他們的關係非常好，可是有一天他們因為一個問題吵起架來，還說要互相分離：

誰最有用？

“當然是我啦！刺刺，你整天呆住我的頭上一動不動，我天天辛辛苦苦的找食物，找到了還得分給你！”毛毛驕傲的說道。

“你？誰信？要不是我，你早就給其他動物吃了或欺負了！誰更有用？當然是我！”刺刺不服，反駁說。

“我！”

“不，是我！”

……

他們吵的不可開交，接著就分開了！刺刺說：“離開你，太舒服了，祝你不要被欺負！拜拜！”

“哼，你別餓死就謝天謝地了！還說我！先看看你自己吧！”說著毛毛橫著走得沒影了。

毛毛到了一塊岩石旁準備歇息，突然一隻大龍蝦跑出來說：“走開！這是我的地盤！離遠點！聽見沒？”

“夥計，話別說重了！刺刺快……”毛毛猛然想起刺刺已經離開他了！“哦，對不起！”毛毛灰溜溜地爬走了。

咕嚕～咕嚕～刺刺的肚子餓極了！“毛毛，去給我找我最喜歡吃的大料！”突然想起毛毛已經離開他了！

兩個好朋友開始尋找對方。終於，兩個好朋友互相碰面了。他們又在一起了！

他們明白了，他們是共生關係。再也不吵架了，開始互相誇耀。

我與同桌的爭吵篇9

國小五年級作文 ,493字

早上陽光明媚，潮氣蓬勃，我的心情就像這天氣一樣好，我一邊吹著口哨，一邊蹦蹦跳跳走向學校，卻不知有一件麻煩正在向我靠近。

來到學校後，我開始整理書包裡的上課用品！突然發現—我居然沒帶鋼筆！心裡頓時忐忑不安。懷裡像揣了只不安分的兔子。“咦”我靈機一動。我可以向同桌借呀！可又轉念一想，同桌的脾氣如此暴躁，能說得通嗎？所以，我便先用溫和的語氣對她說：“親愛的同桌，你可以把你剛筆借我用一下嗎？“當然不可以呀！”她毫不猶豫的對我說。我心中不滿，一下子把他其中一支鋼筆奪了過來。她看見了，特別生氣的對我吼道：“誰允許你拿我的鋼筆了，快點還我！”“哼，你不同意我借，我能隨便搶嗎？”“你…你…”同桌生氣的說不出話來，“你什麼你，有本事來搶呀，來呀！”我挑釁的說道。她氣憤的說：“你再不還我，我就要告老師了。”“老師，老師在嗎？哈哈，你有本事去告呀！”我耀武揚威的說道。這時，我感覺到我的肩膀被拍了一下，我一回頭，原來是那氣勢雄厚的班主任在俯視著我。我大驚失色，急忙向老師解釋…可是解釋終歸打敗不了“眼見為實”。

最終，我以“站立”的姿態上了一節課，可我的同桌卻以得瑟的神情望了我一節課。

與好朋友的爭吵篇10

國小五年級作文 ,548字

我有一個非常要好的朋友，我們整天形影不離，上下學都在一起，她的名字叫唐淺。

陽光明媚的好天氣，我去唐淺的家裡玩。到了他她家，首先映入我眼簾的是一個大書櫃。我看見裡面的書，好奇的問：“你們家的這個書櫃裡的書都是什麼啊？”唐淺似乎很高興，我問這個問題，迫不及待的說：“都是些童話故事，你想看我可以借你。”“真的嗎？”我有些不大相信，“你真的會借給我？”“真的我什麼時候騙過你了？”唐淺有些不高興的說。“沒有的事，那…我去挑書了。”我急忙跑到書櫃那裡，我看見書櫃裡有《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》…我看了許久，挑上一本名叫，《射手座：會有星光越重洋的書》，我剛要看，卻一不小心將書撕破了，唐淺剛好看到了，她憤怒的說：“你把我的書撕壞了。”“我是不小心的，”我趕忙解釋。卻被她給頂了回來，“哪裡來的這麼多不小心？”我氣的走了，路上我就想再也不和說話了。

回到家我便把自己關在臥室裡生悶氣，媽媽知道事情的原委後，對我說：“你要去跟她道歉，友誼是平等的……”一番談話過後我悶悶的說：“知道了，我會的。”第二天我去找唐淺對她說：“對不起，我不小心撕壞了你的書。”唐淺也低下頭來說：“該說對不起的是我，我不該衝你亂髮脾氣。”互相道了歉後，我們又成為了最好的朋友。

媽媽對我說的那番話，使我終身受益。

茶具中的爭吵篇11

國小四年級作文 ,406字

“是我，是我，是我！”哪來的爭吵聲呢？走進廚房，一看，地上怎麼有一隻茶壺蓋的碎片呢？唉，此事說來話長呀！

原來今天上午，茶具們想通過演講來選出一位最有能力的“茶具之王”，所有茶具都準備好了提綱。茶壺首先開始了他的演講，他清了清嗓子：“大家想想，假如沒有了我，人們燒的開水要盛到哪裡去？沒有了我，人們怎麼倒水？沒有了我，你們的存在又有什麼意義呢？”

茶杯不服：“雖然我沒有你的作用大，但人們喜歡我，總是親吻我，主人會親吻你們嗎？我想不會。”

“我不能為主人做任何事情，可我看到主人喝糖茶時那可愛的笑臉，我也就心滿意足了。”糖罐溫柔地說道。

茶壺極其傲慢：“反正茶具之王就是我，誰也別想奪我的王位。”

說完，茶壺腳下一滑，他的蓋便掉在了地上。他發了瘋似地大叫：“是我，是我，是我，茶具之王一定是我！”

我上前勸了勸茶壺說：“誰是茶具之王並不重要，你們平時配合的多好呀！”

之後茶壺承認了錯誤，他們三個又成為了好朋友。

文具的爭吵篇12

國小四年級作文 ,386字

鉛筆、橡皮、尺子和轉筆刀都共同生活在一個大家庭裡，共同為主人服務。

今天，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛，我天天幫小主人完成作業，我當老大是天經地義的。”

“憑什麼你是老大？主人要是沒有我，你早就被扔掉了。因為你寫錯了字，可需要我來幫忙擦掉呢！我來當老大才對！”橡皮妹妹不服氣地說。

轉筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當老大。沒有我幫你削，鉛筆你還寫得出字來嗎？主人還會用你嗎？”

尺子弟弟也不高興了，咻地一聲立了起來，“主人沒有我，考試時怎麼畫橫線呀？我才是老大！”

“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主人給吵來了。

小主人說：“你們的作用都很大，但只有團結起來，才能發揮最大的本領。”

聽了小主人的話，文具們慚愧得臉紅了，從此以後，誰也不再爭了，和和美美地生活著，工作著！

五官的爭吵篇13

國小四年級作文 ,520字

一個寧靜的夜晚，大家睡得正香呢！

忽然，一個抱怨聲從鼻子哥哥那裡傳來，鼻子哥哥怨氣沖天地說：“你們這些懶蟲，就知道睡覺，也不考慮我的感受，我一天到晚都得工作，你們呢！晚上可以休息！以後全得稱我為老大。”

其他器官聽了，都很不服氣，眼睛說：“我是老大，要是沒了我，就不能看見自己的親人、自己的朋友，看不到外面精彩的世界……”

眉毛阿姨不服氣地說：“呸！我才是老大。颳風時，可以阻擋空中落下的灰塵和小蟲；表情的作用也很重要，俗話說“喜上眉梢”、“眉頭一皺”、“計上心來”……說的可都是我呢！”

嘴巴弟弟氣憤地說：“我才是老大，要是沒了我，就不能說話、吃飯、喝水、唱歌……”沒等嘴巴弟弟說完。嬌滴滴的耳朵妹妹一臉不屑地說：“要是沒了我，就不能聽見美妙的歌聲、不能聽見親人和朋友的聲音了！我才是老大！”

“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……它們吵得天翻地覆，你不讓我，我不讓你，吵鬧的聲音把大腦爺爺吵醒了，“大腦爺爺，您來評評理，誰才是老大！”眉毛阿姨憤怒地說。“孩子們，滴水匯成江，碎石堆成海島。大家不要總把個人片面強調，任何時候都不能驕傲啊！要知道團結力量大！”

聽了大腦爺爺的話，它們慚愧了。從此，再也沒有吵架了，而是幸福地工作著。

電視機一家的爭吵篇14

國小五年級作文 ,557字

每戶人家的大廳裡都有一臺電視機、機頂盒、電線、電、遙控器。有一戶人家的電視機一家本來很和諧融洽的，但偶爾也會發生爭吵。

一天晚上，電視機、機頂盒、電線、遙控器，一起討論誰才是電器中最好的一件電器。電視機說：“不用爭了，一定是我，因為你們沒有一個可以播放頻道。你們看看主人，每次看到我都那麼喜歡我，眼睛都不離開我。”機頂盒立刻糾正過來說：“誰說你才是最好的，我才是，我關了開關，你們什麼也播放不了啦。”遙控器凶巴巴地說：“沒有我你們也起不到什麼作用，再說我可以換頻道，沒有我你們只能播出一個頻道”。電線說：“沒有了我，你們是不可能播放任何東西的，因為我可以傳電到你們這裡，如果不是我你們誰都播放不了視訊。”他們誰也不服誰，誰都不肯讓步，又吵了起來。

吵鬧聲把主人也吵醒了，主人從房間走出來說：“你們全部都是最好的，少了你們其中一個都播放不了頻道。電視機可以把全部東西投影出來，沒有你我們就看不了電視了。機頂盒，你可以操控開關，開的時候按一下開關就可以了，關的時候也按一下開關就可以了。遙控器，你可以加大或減少音量，也可以換頻道，沒有你可不行啊！電線和電你們是兄弟，你們倆要聯合起來才是黃金搭檔。”

聽了主人的話之後，電器們的心裡美滋滋的，知道自己在主人心目中的重要位置，都很努力，做到了世界上最好的一戶電器和平家園。

加減乘除的爭吵篇15

國小五年級作文 ,669字

從前，有一個數字王國。那裡住著許許多多數字和符號，它們都是數學王國的子民。一直以來它們都是和睦相處，經常互相提問，一起齊心協力地解決各種各樣的難題。

可是，有一天，數學王國裡發生了一場前所未有的爭吵。而且是平時相處得最和睦的符號四兄弟：加號、減號、乘號和除號的爭吵。那天它們正在家裡討論誰是這個家裡是重要的人物。加號首先發言：“我是這個家最重要的，如果沒有了我，地球上所有生物就不能繁殖。那樣的話，地球上的生物遲早有一天會全部滅絕，全部死光。”“加號，你給我住嘴。”減號有一點生氣了，“我才是這個家庭裡最重要的，你想想，如果地球上的廢氣只加不減，那地球遲早有一天會到處都是廢氣，不但使人呼吸不到新鮮的空氣，而且嚴重的話還會使人死亡呢。”乘號怒氣衝衝地說：“我才是最重要的，如果沒有了我，那數學王國也就不會有那兩員名將—質數和合數了。”除號聽著聽著，更加氣憤了，它說：“我才是這裡最重要的，你們想想，如果沒有了我除號，英雄平均數怎麼會在數學王國裡面出現？所以說，我才是最重要的。”這時，1先生出現了。它聽到了符號四兄弟的爭吵，就開了一道數學算式：32（）4（）8（）1（）2=65（在括號裡填上適當的運算子號，使等式成立）。符號四兄弟輪番上陣，都不能解決這道算式。1先生說：“你們一起來試試吧。”於是，四兄弟就按1先生的提示，一起上去解這一條算式，結果不用一會兒就搞定了：32÷4×8－1＋2=65。

1先生說：“其實，你們當中沒有1個是最重要的，你們一起團結起來解決問題，才是最重要的。”四兄弟頓時恍然大悟，很快又和睦相處了。

衣櫃裡的爭吵篇16

國小三年級作文 ,557字

衣櫃裡的衣服、鞋子、襪子等等，為了爭寵吵鬧了起來。

首先是裙子發言：“我的樣子最美麗，今年的新年晚會主人一定會穿我的。”大衣說：“現在是冬天，穿裙子冷死了。最好穿上一件暖和的大衣。”棉衣反駁道：“沒有我們棉衣，就算穿上一件暖和的大衣也是沒有用的。”突然傳來一陣聲音說：俗話說“寒從腳底起”。沒有我們棉褲和棉襪，就算穿幾百件衣服也沒有任何的用處。大衣和棉衣一起說：“沒有衣服更不行啊。”“沒有我來捂住耳朵，耳朵就會被凍僵的。”捂耳的棉帽子說：“有了我，就算沒有圍巾也可以。”圍巾反駁道：“沒有了我，脖子那就會冷的抽筋的。”帽子說：“主人一定會帶我的。”耳捂說：“主人一定會帶我的。”大家都說：“主人一定不會穿裙子的，只會挑選我們的。”裙子在旁邊悶悶不樂。還有人小聲地說：“裙子最沒用了。”裙子聽了十分生氣。這時主人開啟衣櫃，衣服們紛紛展示自己華麗的一面，想影起主人的注意。主人自言自語地說：“晚會廳裡有曖氣，今天我就穿裙子和大衣吧。”大衣和裙子欣喜地去參加晚會了。衣櫃裡的服裝們非常失落。

夜很深了，晚會結束了，大衣和裙子一臉興奮地回來了。但是他們沒有打擾大家休息，靜靜地歇息了。他們才把晚會的情形仔細地講給大家聽。一點也沒有驕傲的神色，它們知道自己太過驕傲了。

要知道每個人，包括每件物品都是有各自的優點與缺點呀。

文具盒裡的爭吵篇17

國小五年級作文 ,661字

在一個城堡裡，住著文具們，它們每天各司其職。一天，小主人已經熟睡，卻傳來了爭吵聲！原來是文具們在爭吵，它們在比誰的功勞大，鋼筆第一個跳出來，說道：“要不是我出馬，小主人能寫出這麼好看的字嗎？”

修正帶弟弟也不甘示弱，趾高氣昂的說道：“我的功勞最大，你寫錯了字都是我來塗掉的。哼！都是你的墨水太濃了，弄的我的頭都是髒兮兮的。”

尺子姐姐也無法忍受了：“我的功勞才最大，你們能畫出優美的圖行嗎？”“那還不都是我畫出來的，沒有我你們誰能畫出來？所以我的功勞才最大！”鉛筆哥哥撅了撅嘴說道。

雪白的橡皮妹妹不服氣的說道：“我的功勞才最大，鉛筆，要不是你老是畫錯圖形，我現在還是一個美麗的白雪公主呢！”

鉛筆哥哥心想：真實的，還不是小主人把尺子放歪了，應該是尺子，怪我嘍！

尺子姐姐好像聽見了鉛筆哥哥的心裡話，雙手抱在胸前，把頭別了過去，撅起了小嘴，嚷嚷道：“還不是我及時改正，橡皮妹妹把你改正過來就要怪你了。”

橡皮妹妹附和道：“就是。”

“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“我的才最大”“是我”“我”……

文具們爭吵不休，各爭各的，又指別人的錯誤，越吵越凶，越吵越激烈。他們吵醒了正在休息的文具盒爺爺，文具盒爺爺摸著鬍子，笑著問它們：“孩子們，你們吵什麼呢？”“文具盒爺爺，你說我們誰的功勞最大？”文具們七嘴八舌的問道。文具盒爺爺笑著說：“孩子們，你們少了誰都不行，只有齊心協力才能幫助小主人取得好成績！”

是啊，各有各的長處，要取長補短，才能更加團結。

文具們都羞愧的低下了頭，從此，它們更加團結了，小主人的學習也越來越好了。

五指間的爭吵篇18

國小四年級作文 ,647字

有一天，五根手指在一起吵了起來。

大拇指說：“我最粗，只有我能做很多事，主人誇獎別人的時候總是把我豎起來！”

一向不服輸的食指漲紅了臉，叉著腰指著大拇指說：“就你？又矮又胖，跟我比你算什麼！我應該是你們的領導，主人每次安排別人做事時，用到的總是我！”

中指搖擺著修長的身子，推開食指：“別爭啦，你們看看我，多麼苗條啊，我在你們的中間，你們在我的中間，只是我的陪襯而已。要說最沒用的，可能要數我們的小弟弟小拇指了！”

小拇指一聽，跳了出來，伸長了脖子，不服氣地說：“什麼什麼？我最沒用？主人每次掏耳朵全靠我，沒用我，耳朵老兄恐怕只是個擺設了！哼，還說我沒用！沒用的其實是無名指，主人連名字都懶得給他取呢！”說完，他一臉嘲弄地看著無名指。

無名指伸了伸懶腰，不屑一顧地說：“我說兄弟們啊，你們看看自己，就是一個為主人打工的命，還爭得不亦樂乎，我屬於白領級別的，你們沒看見我指頭上的鑽戒嗎？你們有嗎？”說完，他優雅地晃動著那閃閃發光的戒指。

突然，大拇指看見地上有一個蘋果，他想去拿，可是他怎麼也夠不著。食指看見了，就說：“小笨蛋，你平時不是吹牛說你的力氣很大嗎？怎麼今天連一個蘋果都夠不著，看我的！”食指試了試，可是他也夠不著。這時，大拇指靈機一動，說：“我們五個人合在一起試一下！”終於，蘋果拿起來了。就在那一剎那，可大家的臉都紅了。這時，他們才明白，手指們是一個整體，要團結協作，這樣才會把事情做好。

經過上次的事情後，大家都改過自新了，不再吹牛，也不再炫耀自己了。手指們又幸福地生活在一起了。

“0”和“1”的爭吵篇19

國小五年級作文 ,922字

考試成績出來了，奇奇緊張地望著李老師手中的試卷，“李夢奇，100分！”“喔，太好了！”奇奇開心地大叫，拿過卷子後激動了好一陣子。

晚上，熟睡的奇奇突然聽見從書包裡傳來一陣爭吵，她小心翼翼地從床上爬起來，來到書包旁邊，聽了好一陣子才聽出來，以來是數學卷子上的“1”和兩個“0”在爭吵呢！

0說：“你為什麼站在我前面？誰批准的？”1生氣地說：“我就要站在前面，告訴你們，如果沒有我，就算有多少個你們，分數也只是0！”其中一個0說：“別以為你在前面就了不起，如果沒有我們在你後面撐腰，你就只代表1，1分耶，小主人看了一定會生氣！”

1反駁道：“你們永遠只會原地踏步踏，0+0+0……不管加多少個0都只等於0；而我呢，1+1+1+……，加很多個1後得數就會變得很大，可別小看我！”一個0滿口歪道理：“什麼跟什麼呀？誰永遠只會原地踏步踏呀？你知道不知道？0+0等於8呀，你想想看，兩個0在一起，怎麼看都是8，還有，1+1也會等於1呢，喏，一堆沙加一堆沙不是等於一大堆沙嗎！

1有理說不清，對兩個0吼道：“呸呸呸，這根本不是什麼道理，全是歪理，你們倆等著，我找鉤鉤大爺去評理，看你們怎麼說？”

很快，鉤鉤大爺成功地被1請來了，鉤鉤大爺說：“1已經把你們爭吵的事告訴我了，其實你們仔細想想，你們誰也離不開誰呢！”兩個0低頭想了想，不太情願地點點頭，但是1的頭搖得像撥浪鼓一樣，還說：“鉤鉤大爺，我請您來是叫你教訓它們，怎麼您……”

兩個0聽到後，臉上馬上變得火熱，大聲嚷嚷：“你—你—本以為你找鉤鉤爺爺是希望我們和好，沒想到！告訴你，別以為你了不起，我們的作用也不比你差，你如果在任何數後後面加上我，就會擴大10倍呢！哼！你呢！

1也生氣了：“擴大10倍有什麼了不起，你沒有我大，我能減掉你，你卻減不掉我！我的作用比你大！”

它們誰也不理誰，鉤鉤爺爺說：“你們要是誰也不理誰，小主人的媽媽會以為她只考了1分或者是0分呢！那她會多失望啊！”

“也對哦！看來我們都有很大作用呢！誰也離不開誰！”“嗯，嗯！以後不爭吵了！一言為定！”“好，一言為定！”

奇奇聽到後，輕輕地回到了床上，蓋好了被子，又憨憨地睡了！

噓！別做聲，1和0也在睡覺呢！