豆菜麵相關作文20篇

我學會了炒菜——紅燒豆腐篇1

國小三年級作文 ,556字

媽媽每次做飯，我都想讓她教我。

有一天，我終於鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，媽媽您能教我做飯嗎？”“好啊！只要你認真學，什麼都可以教你。”媽媽說，我高興的一下子蹦了起來。

媽媽先教我切菜。“切菜的時候要小心，刀可快了，千萬別切道手了！”媽媽叮囑說。“給你一塊豆腐先練練吧！”媽媽邊說邊拿出一塊豆腐擺在菜板上，橫一刀，豎一刀地切著，媽媽認認真真地教，我認認真真地學，老老實實地做，生怕有那錯了。我小心翼翼地拿起刀，又小心翼翼地去切豆腐。軟軟的豆腐真好切，不一會兒我就切完了，媽媽撿起一塊豆腐笑著說：“沒關係，以後練多就好了！”“還有一點，就是豆腐很軟，小心翻不要把它弄爛了，還要防止油濺到眼睛了。”媽媽不厭其煩地說。“哦，知道了！”先把油倒進鍋裡，再把豆腐放進鍋裡，小心地去炒，可還是弄爛了不少，一會兒媽媽說：“可以出鍋了。”

我把自己做的豆腐端上桌，開始品嚐，雖然樣子不好看，但還是很香。不一會兒，這一盤紅燒豆腐就被我消滅掉了。

吃到了自己親手做的菜，覺得格外好吃，心裡也特別高興！從此，我特別期待媽媽教我做飯炒菜哦！

粵菜——釀豆腐篇2

國小三年級作文 ,393字

這周老師讓我們做一道菜來寫週記，這個菜必須是八大菜系裡的萊，我呢最愛吃豆腐了，所以就選擇的是粵菜裡的釀豆腐。

早上，我跟著媽媽去買製作釀豆腐的食材。食材分別是水豆腐、肉末、雞蛋、澱粉、醬油、鹽、雞精。回家後把豆腐放在鹽水裡泡15分鐘、撈出來晾乾、再把豆腐平均切開、在切好的豆腐中挖一個小洞不要穿透、把挖出來的豆腐和雞蛋、肉末平均攪拌、然後放進挖好的豆腐裡，這樣豆腐的原形就做好了。把鍋燒熱倒進油，這就是熱鍋冷油。把做好的豆腐帶肉的朝下，然後煎到金黃色，關掉火，然後在用鏟子把另一面反過來開火煎成金黃。加水蓋上鍋蓋悶15分鐘，起鍋之前放鹽、醬油、雞精釀豆腐就做好了。

最後總結，雖然我做的賣相不咋樣（因為我把豆腐都煎碎了），但味道是無敵的！連我那冷酷無情的老爸都說好吃！還有通過今天做菜才知道做菜很繁瑣，也很辛苦，所以以後要珍惜食物……因為來之不易，加油！

一個豆芽菜的旅行篇3

童話作文 ,665字

從前有個很小很小的豆芽菜，他是大地媽媽的孩子，小豆芽一直有一個夢想，就是去各個地方旅行。

一天清晨，小豆芽趁媽媽不注意，便偷偷走掉了，他好開心，終於不用整天悶在土裡了。

來到森林

小豆芽走呀走，來到一片大森林，他看見一棵棵大樹就高興的叫了起來。小豆芽的叫聲吵醒了年邁的老樹爺爺，老樹爺爺問他：“小豆芽，你怎麼在這裡？”

“老樹爺爺，您好！我是來旅行的。您知道怎麼去城市嗎？”小豆芽說。

“城市呀……你先爬到我身上來吧，明天會有一位叫小鼎的小朋友來這觀察，他跟你長的很像你找到他，跟著他走就行啦。”老樹說道。

來到城市

第二天，小豆芽果真看到一位長得像自己的小男孩，小豆芽暗暗篤定他就是小鼎。小豆芽馬上就跳到了小鼎的身上去，過了一會兒，他就和小鼎一起來到了城市，一起來到了桐廬實驗小學。等小鼎發現了小豆芽時，小豆芽也跳到了他前面，小鼎問他：“你是誰？為什麼會來到這裡？”

“我呀，是土地的孩子，特地來旅行的。”小豆芽一臉得意。

“你是小豆芽對吧。”小鼎問。

“對，現在我玩好了，我要趕在大地媽媽甦醒的時候回去，你能幫我回家去，你能幫我嗎？”小豆芽說。

“能”小鼎回答，他想出了一個辦法，把小豆芽綁在蒲公英上，一吹，小豆芽就飛回了家。

小豆芽趕在大地媽媽甦醒之前回了家。此刻，他很累了，便慢慢進入了甜蜜的夢鄉。

第一次做豆芽菜篇4

國小三年級作文 ,546字

放學了，我迫不及待的回到家，因為老師今天佈置了一項有趣的作業––炒豆芽菜。

我急急忙忙的帶上圍裙，把我親自泡的豆芽放入盆中，只聽嘩啦一聲，水流進盆裡，豆芽兒們被突如其來的水嚇得跳了起來，有的豆芽遇到了強水一下子斷了，讓我有點兒傷心。

我小心的把油放入鍋裡，又把菜放入油鍋裡，噼裡啪啦的響聲頓時響了起來，嚇了我一大跳。我胡亂的翻炒了幾下，只見豆芽兒像一個個調皮的孩子，一會兒跑出去一個，一會兒跑出去一個……炒了一會兒後，我的豆芽兒失去了剛才的活力。我小心翼翼的把醋倒進去，然後又翻炒了一會兒，就準備出鍋啦。

“出鍋了！”我一邊叫著一邊把豆芽兒鏟進盤裡，然後蹦著跳著把菜端了出來。一家人來到餐桌前，品嚐我做的菜。媽媽說：“雖然這盤菜的樣子跟大廚做的樣子截然不同，但吃起來一定很美味！”等等，只聽爸爸說到：“這盤兒豆芽菜是不是忘放鹽了？”我仔細回想起來，呀，我真的忘放鹽了！大家都哈哈的笑了起來……

雖然忘了放鹽，但我吃起來感覺依然很美味。通過這次炒豆芽我不僅感受到了勞動的樂趣而且還體會到媽媽平時做飯的辛苦，我以後一定要多多替媽媽分擔家務！

理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感篇5

讀後感 ,598字

“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。

書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。

這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。

這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。

“……理解多好—理解多好……”

讀《早安豆漿店》有感篇6

讀後感 ,710字

學期末，我被評為“五小明星”，學校獎勵給我兩本課外書，我非常喜歡，尤其是《早安豆漿店》，它是“林良美文書坊”系列中的一本，由31個短篇故事組成。書中的小故事內容豐富，涵蓋家庭生活、校園生活和小朋友們面對日常生活和一些突發事件時的體驗與感受。每個故事後還附有作者向小讀者的寄語—“心靈悄悄話”，作者從相應的故事中提煉出有關“美德”的主旨，併為小讀者進行解析，產生強烈的共鳴。

書中的小故事“一陣風”，講述了弟弟第一次幫哥哥影印稿子時沒有辦好，還把原稿給弄丟了，哥哥不但沒有發脾氣，還把原稿重新寫完了再讓弟弟去影印，體現了哥哥對弟弟的深厚信任。生活中，我碰到一些沒有按照原意解決的事情就會發脾氣。其實發脾氣對自己、對別人、對四周無辜的人都是一種傷害，並不能真正解決問題；相反，冷靜思考，找出原因，才能真正解決問題。

“不怕雨的人”講述了四個出牆報的同學相約星期日上午九點到教室一起出牆報，結果那天下大雨，可同學們都提早來到了教室，在十一點前完成了牆報，並得到了老師的表揚。這篇故事體現了大家都非常重視自己的許諾。一個重視許諾的人，總是說到做到，受人尊重。不重視許諾的人，說歸說，卻不一定能做到，給人不可靠的印象，也得不到別人的尊重。

當我讀到“跟爺爺有約”時，就會讓我想到年初一一家人給太婆婆拜年的情景，老人不在乎你們帶多少東西，而是這份孝心讓她深感溫馨又快樂。我們敬愛老人，是因為我們要尋找根源，尊重根源，懷著感恩的心，向根源報恩，一個懂得敬愛老人的社會，才是一個值得我們為它奉獻的社會。

這本《早安豆漿店》，雖然內容簡單，但是他每個故事的涵義都是非常實用，看完這本書，讓我學到了許多做人的道理，讓我獲益匪淺。

豆子發芽記篇7

國小四年級作文 ,415字

老師總說生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。為了尋找生活的美與發現，我便告訴媽媽我想觀察媽媽我想觀察身邊常見的植物。媽媽為了讓我更好的進行觀察，找了許多豆子，有黃豆、黑豆、綠豆、紅豆等。

中午，我把每種豆子挑出一些泡在水裡，然後就目不轉睛地看著。媽媽說：“你別老盯著，一下子哪會有變化，過一會再來看。”

過了十分鐘，我又去看那些豆子，發現綠豆和紅豆一點變化也沒有，而黃豆和黑豆起了一些“皺紋”。黃豆皺紋巴巴的像我愛吃的葡萄乾。黑豆皮坑坑窪窪的像一顆顆地雷花的種子，真是太有趣了。我想為啥綠豆和紅豆沒變化呢？可能是它們“臉皮”太厚了吧！

第二天一大早起來，我就跑進廚房去看那些豆，發現它們的體積變大了不少，有原來的兩倍大，胖乎乎的，看上去很可愛。

中午，我發現豆子的芽越來越長，大約有兩釐米了。這些小芽嫩嫩的，水靈靈的，很可愛。

吃午飯的時候，媽媽把黑豆和黃豆的豆芽挑出來給我們扮成了冷盤。吃著自己泡的豆芽，我心裡比吃了蜜還甜。

豌豆的自述篇8

國小四年級作文 ,834字

我是一顆不起眼的豌豆，可是，經歷卻充滿曲折—

我要發芽！

一天，飽滿結實的我，突然被張伯伯長滿老繭的大手捏住，沒來得及多想，我就和夥伴被種到了黑黑的泥土裡。然而，天公不作美，自從我在土裡安家，天氣就越來越乾旱。我和夥伴們飢渴難耐，總也衝不破堅硬的土壤。十天後，我正在昏睡，突然，聽到張伯伯在身邊嘆氣：“小豌豆，快發芽吧，孩子今年的學費還指望你們呢！”聽著張伯伯的話，我難過極了，心想：再苦再難，我也要發芽，我一定要幫助張伯伯！於是，我忍著劇痛，使出全身力氣往上一頂，終於破土而出！

這是誰的汗滴？

天氣真熱啊！驕陽似火，我被晒得昏沉沉的。突然，幾顆“水珠”灑到我嘴邊。我一舔，鹹鹹的，不是水珠，是汗滴！我定睛一看，喲，只見烈日下，張伯伯光著脊背，正彎腰為我們鋤草呢！他鋤幾下就騰出手捶捶腰，豆大的汗珠順著臉頰不停地滑落到土裡。看著烈日下汗流浹背的張伯伯，我的眼淚在眼眶裡直打轉，我暗暗鼓勵自己：“張伯伯真不容易，我要使勁長，使勁長！

別拋下我！

秋天終於來了！張伯伯的兩個兒子到地裡採摘成熟的我們。正當我喜滋滋地準備跟他回家時，不幸發生了—兩個小傢伙幹著幹著活竟調皮起來：他們把一顆顆豆子當成子彈，在地裡玩起了“打彈珠”遊戲。個大飽滿的我首先被弟弟選中，啪—被他的大拇指重重地彈到了溝渠邊。過了好一會兒，他們玩夠了，可是要走時，對散落滿地的豆粒，他們竟不屑一顧，揚長而去。看著他們離去的身影，我拼命地喊：“我還要幫你們攢學費呢，別拋下我！”直喊得喉嚨嘶啞，昏睡過去……

我終於得救啦！

不知過了多久，一隻軟軟的小手輕輕把我捧起。我睜開紅腫的雙眼一看，呀，是一個戴紅領巾的小妹妹！只見她提著小籃子，正蹲在地裡地撿拾遺落的豆子呢！她一邊撿，一邊埋怨：“誰把這麼好的豆子浪費掉，太不應該了！”

現在，我在小妹妹的幫助下已經回到了豌豆大家族中。可是，每次回想起張伯伯在汗流浹背的樣子，回想起兄弟倆對我不屑一顧的眼神，我的心裡總覺得酸酸的……

菜市遊記篇9

週記 ,750字

時間：2016年9月24日星期六天氣：陰轉小雨心情：一個“大太陽”。

又一個忙碌而充實的學習生活如那潺潺的流水過去了。媽媽說我這一週表現不錯，決定帶我去新建的菜市場放鬆放鬆，我樂得一蹦三尺高！說動就動，我和媽媽坐著公交車駛向菜市場。

才剛剛下車，一陣嘈雜的聲音很快傳進了我們的耳畔。菜市場最大的一個特點就是人聲鼎沸：大人們此起彼伏的寒暄聲、商販們面紅耳赤的高聲叫賣聲、老人們清脆爽朗的討價還價聲、三五成群的孩童銀鈴般的歡聲笑語……一陣接著一陣的音浪在這個小菜市場裡不停迴盪著，好不熱鬧！

媽媽緊緊牽著我的手走進了菜市。只見街道兩旁都密密麻麻地擺滿了各種各樣的商鋪，令人目不暇接：：賣大塊大塊的肥豬肉的；賣新鮮可口的果蔬的；賣活蹦亂跳的海鮮的；賣香噴噴惹人垂涎三尺的蛋糕的……隨意一瞥不難發現，這些店鋪都經過了主人精心的裝修：裡面燈火通明，或橫扎著可愛的松鼠娃娃；或點綴色彩斑斕的窗花。好不美麗！

售賣東西的商人臉上都堆滿了笑容，熱情的、淳樸的、滿足的笑容！從他們那像盛放的菊花般的笑顏上，我彷彿看到商人們與自家妻兒其樂融融地圍坐一起吃飯的情景……

“來啊，剛出爐的年糕，包吃包甜，吃了還想啊！”我循聲望去，是一位衣著簡樸的叔叔在叫賣年糕。他的年糕攤在一個籃子上，一塊塊白色的年糕像一個個小精靈，身著白色的：紗衣“，圓滑無比，閃著絲絲光澤。我定定地盯著那些年糕。媽媽見我的小饞貓的樣子，淡淡地笑了，對那位叔叔問道：”大哥，這年糕怎麼賣的？“”一塊錢五個！多實惠！買給孩子嚐嚐鮮，剛出爐的！“”拿五個！“好，馬上啊！“叔叔一邊應著話，一邊麻利地撈起幾個白色的小精靈—年糕，裝在口袋裡，遞給了我。”謝謝叔叔！“我急不可耐地接過年糕，張嘴便咬……看著年糕留在我臉上的“印記”，媽媽笑了，我也笑了。

放下仇恨，學會寬容——讀《小熊背土豆》有感篇10

讀後感 ,801字

讀完這篇文章，我心潮澎湃，久久難以平靜，它讓我明白了一個道理，其實仇恨就像是刺，當你抓住它的時候，被傷害的往往就是自己。

本文主要講的是小熊的小朋友笑小熊是小胖子，小熊非常生氣，它永遠都不想跟小朋友們玩了。媽媽讓小熊背土豆，小熊不理解但還是照做了。過了好幾天，土豆腐爛了，發出難聞的味道，它把土豆放在地上，小熊明白了自己的錯誤。仇恨就像是這袋土豆，你一直揹著它，就是一個負擔。你只有把它放下來，才會感到輕鬆。

其實在生活中，人與人之間難免有些磕磕絆絆，有些人輕輕一笑，就把這不快樂的事情給淡忘了，有些人卻會一直記住那些讓他不開心的事。淡忘的人會生活得很快樂，因為在他的心裡，沒有不愉快的事情，而那些記住的人會生活得很痛苦，因為他的頭腦裡滿是那些不開心的事。

當與人在磕磕碰碰時，我們應學會寬容，輕輕一笑，如果當美麗的東西被破壞時，便會成為美麗的遺憾。

浪漫大師雨果說過，最高貴的復仇方式是寬容。’寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈寬容就像冬日的陽光，溫暖了冰冷麻木的心，寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈；寬容就像冬日的陽光，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火苗，點燃了冰山下降要熄滅的火種；寬容就像一種魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。寬容就是當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，紫羅蘭卻將香味留在這隻腳上。

我聽過一個故事，一個精神病人闖入一位醫生家裡，射殺了醫生三個花樣年華的女兒，而這位偉大的醫生卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。

如果人生選擇了計較，那麼他將永遠在黑暗中度過餘生；而一個人如果選擇寬容的話，那麼它能將陽光灑向大地

其實生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己，一個心中充滿仇恨的人，就是一個生活在地獄中的人，從此看不到燦爛的陽光。我們應學會扔到心中的仇恨，學會寬恕，你會發現自己的心胸會越來越寬廣，心情變得越來越愉快，而生活也會越來越美好。

寬容別人就是解放自己，讓我們還心靈一份純淨吧！

難忘的菜市場篇11

國二作文 ,803字

星期天的中午，我跟著媽媽來到了菜市場。

剛一走進菜市場的大鐵門，我就聽見了人們嘈雜的話音，有叫賣的、有討價還價的，菜市場可真熱鬧啊！人人都忙碌著，有賣菜的、有賣肉的，還有賣海鮮的，真是應有盡有。

看，這邊的蔬菜新鮮極了：有歪著腦袋的茄子、有穿著綠衣的青菜，特別是那一個個又大又紅的西紅柿，整齊地擺放在那裡，上面還有晶瑩的水珠，看起來新鮮著呢！

再看那邊的水產區：螃蟹在桶裡揮舞著大鉗子，正悠然自得的爬著，它們或許還不知道，自己快要被別人當做美味享用了；盆裡的魚蝦正用力的掙扎著，濺起不少水花，哦，他們大概是感受到了危機才這樣拼命掙扎的吧；瞧，甲魚們縮著腦袋在那裡，一動不動，可真老實啊；泥鰍們呢，在盆裡擠成一團，哈哈，它們可真調皮啊！

不一會兒，來買菜的人越來越多了，小販們可勁的高聲吆喝招呼顧客，忙得不亦樂乎。

聽，賣魚的老闆正高聲喊著：“快來買魚呀，新鮮的魚呦！”一邊大喊，一邊不時地向顧客們展示一下他的大活魚。買白菜的老大爺也不甘示弱，高聲大呼著：“白菜，大白菜，剛從地裡摘來的大白菜，不買可別後悔啊！”再看那賣水果的姑娘，雖然年紀沒他們大，可嗓門卻不小呢，她大喊著：“蘋果，又大又紅的蘋果……。”

這時，我看見一個老爺爺，步履蹣跚的來到了賣魚老闆的攤位前，開始仔細的挑選大活魚。不一會兒，他挑了兩條又大又肥的大魚，老闆高興地接過魚，放在稱上稱，稱好後老爺爺嫌價錢太貴，開始討價還價了：“老闆你便宜一下吧。”“不行，不行，不能再便宜了，這已經是最低價了。”別看老爺爺已年近花甲，討價可真有一手，不一會兒，就把老闆說的心甘情願。老爺爺提著兩條大魚，興致勃勃的離開了，嘴裡還在喃喃自語：“今天大孫子回來，又可以給他做他愛吃的紅燒鯉魚了。”

看著琳琅滿目的貨物，感受著菜市場熱鬧的氣氛，聆聽著叫賣聲、歡笑聲、閒談聲、討價還價聲組成的交響樂，我在心裡感慨著：物產豐富，市場繁榮，人們的生活是多麼安定、幸福啊。

讀《窗邊的小豆豆》有感篇12

讀後感 ,993字

暑假曲老師向我們推薦了一本好書—《窗邊的小豆豆》。回到家裡我便迫不及待地看了起來。這一看便愛不釋手了。我還是先向大家介紹一下這本書的主要內容吧：文中主要描寫了一個名叫小豆豆的孩子，因為調皮一年級的時候就被原來學校退學了，以後她進入了巴學園，在小林校長的引導和愛護下，由一般人眼裡的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。其實這本書之所以這樣吸引著我，還是因為我特別特別地像文中的小豆豆，從小豆豆的身上我總能找到自己的影子，哎呀，還是讓我跟大家詳細地說說吧！

小豆豆是一個總喜歡生活在自己的精神世界裡孩子。記得有一次老師讓小豆豆站在窗邊聽課，她由於看到窗外的宣傳藝人而按捺不住興奮地心情竟然在課堂上肆無忌憚地大聲跟宣傳藝人們打招呼，結果可想而知了，鬧得全班同學都認為她“怪怪的”。其實我也有過類似的經歷呢！記得那時我剛上一年級，課間的時候我去操場“勘探地形”意外地發現了“大野貓”（我認為的）的腳印，這是多麼令人興奮地事情啊！我必須找同學一起分享一下，可是事與願違，這時候上課鈴響了，當我跑到教室的時候，白老師已經開始上課了。這可怎麼辦？這件事情讓我坐立不安，於是我就衝白老師舉起了手，可是白老師就像是知道我要說什麼似的，示意我把手放下。這可怎麼辦呢？這件令人興奮的事情我必須告訴白老師！於是，我也管不了那麼多了，站起來大聲地喊道：“白老師，我告訴您，咱們操場上有大野貓，我看見它留下來的腳印了！”頓時課堂上一片鬨堂大笑，連白老師也忍不住地笑了，你們看，我是不是跟小豆豆有點相似啊？

當然我身上還有好多跟小豆豆非常相似的地方，比如說善良、調皮、好奇心重等等。小豆豆是因為有了巴學園、有了小林校長，她的生活才那麼地豐富多彩。而我也非常慶幸自己生活在407班這個大家庭，這裡有跟小林校長一樣的曲老師和白老師等一些好老師的用心地教導，有團結友愛的一幫好同學。短短的三年中我學會了很多，學會了用自己的好奇心去探究知識，學會了用自己的善良去交往了一群好朋友，我的積極向上地發展都來自於我所在的班級，來自於精心培育我的好老師們，我感謝我的班集體，我更感謝精心教育的老師們！

如今的小豆豆早已經是著名的電視主持人、聯合國兒童基金親善大使的世界名人了，那麼我該怎麼做呢？我想小豆豆就是我的榜樣，我也該像小豆豆一樣，用我的好奇、用我的聰明、用我的善良……去創造屬於我自己的美好未來。

愛上巴學園——讀《窗邊的小豆豆》有感篇13

讀後感 ,628字

一年級時，媽媽給我讀“小豆豆”，我笑她的傻勁兒；二年級時，我自己讀“小豆豆”，我喜歡她的有趣；暑假裡，我又捧起了《窗邊的小豆豆》，這一次，我深深地愛上了小豆豆，愛上了小林校長，愛上了巴學園。

三讀“小豆豆”，我知道了那個叫黑柳徹子的日本著名主持人，小時候曾經是一個被退學的問題兒童；三讀“小豆豆”，我知道了世界上有一種教室，建築材料不是磚瓦，而是廢棄不用的電車車廂；三讀“小豆豆”，我知道了有一位用愛心呵護學生心靈，把問題兒童塑造成天才的校長—小林宗作。

走進巴學園，當我讀到217頁“泰明死了”的時候，我的心不禁顫抖起來：“為什麼？泰明怎麼會死了呢？多麼聰明的山本泰明呀！小豆豆該有多麼傷心哪！越往下看就越傷心，活著多好呀！我禁不住潸然淚下，怎麼也停不下來。我感覺自己就是泰明的朋友一洋，以前那個快樂的泰明，後面的書中再也不會出現了嗎？小豆豆握著那隻手想：”這是我握過多少次的手啊！“此時，我也多麼想握握那隻手啊！我的眼淚就又忍不住了。

我不僅喜歡小豆豆，還喜歡小林校長。不論小豆豆做出多少可笑的事，校長總會說：“你真是一個好孩子！“我們班主任張老師也特別愛表揚我們：一年級時，她讓我和於金巨集一起去請美術老師來上課，我說：”辦公室、畫室我們分頭去找吧！”張老師對我說：“你真是一個會辦事的小人精兒！”我走起路來感覺特別起勁兒。

爸爸說我真像封面上的小豆豆，又瘦又小，我也經常被人叫成“小不點兒”“小豆兒”。我就是願意當一個快樂的“小豆豆”！

你是一個好孩子——讀《窗邊的小豆豆》有感篇14

讀後感 ,1026字

最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，覺得這本書很好，很像我小學一年級做的一些傻事。

小豆豆是一個因為淘氣，一年級就被退學的孩子：上課時，她把桌子蓋掀來掀去地玩，搞得全班同學都上不好課；她還會站在窗前，看宣傳藝人走過，並請她們表演……後來，小豆豆來到了一所叫“巴學園”的學校，她十分喜歡這所特殊的學校，不料它卻毀於戰火……而小豆豆長大後，成為了一名著名作家和知名主持人，她十分懷念在巴學園那段快樂時光，就寫了這本書—《窗邊的小豆豆》。

小豆豆剛來到學校時，看到這個學校的校門是兩棵大樹做成的，教室是由廢棄電車組成的，覺得十分新奇。當她見到校長時，校長認真地聽她說了四個小時的話，這是她在孩提時代，大人第一次這麼認真地聽她講話。因此，她喜歡上了校長先生—小林宗作。

巴學園的上課形式很獨特，每人可以從自己喜歡的科目學起，而自己不喜歡的科目，只需在下課前完成就行了。因此，在巴學園，大家上課都很認真，不會出現聽課心不在焉的情況。如果大家上午就完成了功課，下午就可以去散步了。

在巴學園吃飯也很有意思。校長讓家長給孩子們帶“山的味道、海的味道”，為的是讓孩子養成不挑食的習慣，並能從吃飯中學到許多東西。比如小豆豆第一天吃飯時，媽媽給她帶來了魚鬆，校長先生問大家：“魚鬆是山上產的還是海里產的？”大家經過辯論，不但知道了魚鬆是海里產的，還收穫了快樂。

我印象最深的是在巴學園被燒燬時，校長先生並沒有痛哭，而是平靜地說：“噢，下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？”這一句話凝結著校長先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情。而在這時，小學生小豆豆卻在疏雜湊車上，想著分別前校長先生對她說的話：“還會再見面的！”還有先生一直對自己說的那句話：“你真是一個好孩子！”……“不要忘了這些啊！”小豆豆對自己說。

讀到這裡時，我想，小林宗作是一個多好的老師呀！小豆豆是一個多好的孩子呀！在戰亂中還能情牽對方，真是太了不起了！假想小豆豆沒有遇見小林老師，沒有來巴學園上學，而在普通學校就讀，那麼在傳統教育方式的扼殺下，她可能就會失去她活潑的本性，變得消沉，很有可能會被認為是壞學生，走到哪裡都會被人指指點點。而她就會破罐子破摔，自暴自棄，對自己失去信心，從而走向了歧途。如果是這樣，日本就會少了一位著名的作家，就會少了一名知名的主持人！

當我再拿起這《窗邊的小豆豆》，再翻看一遍時，我彷彿回到了天真的一年級，和小豆豆一起玩耍，一起流淚，一起快樂，一起長大……

豆香誘惑篇15

國二作文 ,1154字

經過了一路的顛簸，同學們醞釀了一車的興奮與激情。而在車子駛入校門的那一剎那，耳畔的“噪聲”是縈繞不息。的確，這裡給人的第一印象並不是那麼盡如人意。不過也對，我們是來實踐鍛鍊的，是來接受考驗的。堅持就是勝利。

在多種多樣形式豐富的實踐活動中，我記憶尤為深刻的要數豆腐製作了。一進教室，一股濃濃的黃豆味撲面而來。映入眼簾的是十多個“矮墩子”，看起來像是磨豆子要用的。事實也證明如此。我找了靠前的位置，仔細“吸收”著老師說的每一句話，每一個動作的要領，生怕漏了什麼，一會兒自己動手做的時候就不會了。好了，到了真正我們動手操作的環節了。

我們首先要完成的是磨豆漿的製作。四人一組進行分工合作，互相配合。一開始，我們四個人就呆呆地站在那兒，顯得有些不知所措。經過老師的指點，陳銀先倒來了一大盆水，這是為接下來磨豆所需的水進行準備。黃希堯從老師處領來一盆黃豆，上百顆泡著水的豆子靜躺在藍色的塑料盆內，很是悠閒。陳笛韻舀了一小盆水攥緊在手中，一切準備工作就緒。黃希堯先試著按要求逆時針推磨，我抓起一把挑好的黃豆放進了孔槽。見豆子還不到槽的二分之一，就又加了一些。緊接著，陳笛韻往孔槽內倒入了適量的水。就這樣，黃希堯一邊勻速推著磨，我一邊迅速地加豆子，陳笛韻往裡倒水。一切有條不紊地進行著。乳白色的豆漿順勢一點一點流進桶裡，殘留在上面的豆渣和著少量的豆漿，就像奶油一樣濃香四溢。錢老師看了我們辛苦磨出的豆漿忍不住拍手叫好，咂著嘴誇這豆漿濃，肯定很好喝。接著，我們請向子悅用手把殘留在上面的所有豆漿豆渣“挖”淨至桶內。然後我拎起紅豔豔的塑料桶把磨好的豆漿倒在紗布上。頓覺教室內瀰漫著濃濃的豆香味道。接下來，我們打了幾盆水，開始了清洗工作。一切清洗完畢，只見錢老師搖動著木棍，一上一下，木棍帶動著紗布左右擺動。同學們都紛紛表現出躍躍欲試的樣子，老師也成全了他們。漸漸地，豆漿與豆渣完全分離開來了，豆漿通過紗布上細小的縫隙全都流至了底下的的不鏽鋼盆內。老師將盆內的豆漿分別倒入了兩個大桶鍋內進行加熱，使其中的有害物質消耗盡。過了一會兒，都將加熱好了，教室內更加濃香四溢，沁人心脾。這引來了眾多老師前來分享我們的勞動成果。最後，老師為我們每個人倒了一杯豆漿來品嚐。豆漿入口，香甜可口又不乏輕微苦澀，正如錢老師所說，這種味道在家裡是喝不到的。寒冷的冬日早晨，手捧一杯熱乎乎的豆漿，連空氣中都氤氳著濃濃的豆香，在疲憊的身心都能得以放鬆，一份安逸便悠然而生。

如今，大家都適應了在此的生活，離別之際頓覺出它的好來。別開生面的動手製作課，溫馨的宿舍小窩，甚至是這裡的伙食、一草一木，一切都是那樣的不捨，彷彿歷歷在目。三天的社會實踐生活教會了我許多課內無法學到的知識與技能，我也明白了許多。濃濃的豆香牽引著我的心，伴隨著這裡的點滴珍存於心底。

炒菜交響曲篇16

國小五年級作文 ,636字

星期天，我要向爺爺學炒一樣菜，爺爺說：“就學最簡單的炒菜，炒青菜吧！”

我把青菜放在盆裡，從井裡打一桶水“嘩嘩”地倒進盆子裡，我用手在盆子裡輕輕地搓洗起來，菜葉伴著井水發出“唰啦唰啦”的聲音，彷彿人在洗澡時發出的歡快的舒服聲。粘在菜上的小泥塊搓下來後，我又打了幾桶水仔細地清洗了幾遍。

菜洗乾淨了，我拿起菜刀“嚓嚓”地切起菜來，爺爺說：“切菜時不要把刀抬得太高，那樣容易切到手上去，只要稍稍用力把青菜一把一把切到底就可以了。”我照著爺爺的話小心地切起來。

我把切好的菜端進廚房，爺爺在黑色炒鍋裡倒入菜油，在煤氣上加熱，不一會兒鍋裡響起了“劈里啪啦”的聲音，就像開機關槍一樣，哦，原來是油升溫後濺開了。我問爺爺：“為什麼油會濺呢？”爺爺說：“菜油裡有水分，加熱後溫度高，油裡的水就炸開了。”這時爺爺叫我趕快把盆子裡的青菜倒進鍋裡，只聽見“刺啦啦”一陣響，一陣霧氣從鍋裡升騰起來，嚇了我一跳。我想，肯定是青菜裡的水碰到高溫菜油炸開了。過了一會兒，爺爺教我拿起鍋鏟翻炒青菜，鍋鏟鏟著鍋底發出了“嚓嚓嚓”的摩擦聲，爺爺笑著說：“這下好了，我們又可以補鐵了！”炒到青菜葉子油汪汪、碧綠色的時候，爺爺又教我適量放些鹽，倒點開水，再蓋上鍋蓋煮起來。不一會兒，鍋裡發出了“呼嚕呼嚕”的響聲，好像八戒睡著時的鼾聲一樣。爺爺說：“鍋裡的湯開了，青菜可以起鍋了。”

“嗆—”我從櫥櫃裡抽出盤子，把青菜裝好端上餐桌。爺爺奶奶嚐了都說味道不錯，我自己也嚐了嚐，哎，真是鮮美的綠色食品啊！

剝豆的啟示篇17

國小四年級作文 ,516字

我最愛吃毛豆，可有一次，我卻沒吃著。

那一年，我剛滿9歲，有一天，我跟媽媽去趕集，在路上碰到了一個賣毛豆的，我高興極了！我拉著媽媽的手非要買，媽媽只好給我買了毛豆，然後我們就回家了。回到家，媽媽對我說：“你現在長大了，也該幫媽媽做點事了，你幫媽媽把豆子剝一剝，中午就煮給你吃。”我高興的答應了。

我坐在門口開始剝豆，當我剝完第五顆毛豆時，“哈哈哈哈，嘿嘿嘿嘿，快來抓我呀！”我抬頭一看，原來幾個小男孩正在做遊戲，我被他們吸引了，又想吃豆子，於是就邊剝邊看，豆子掉出來我都不知道。

“咯咯咯咯”，不知什麼時候來了幾隻母雞，我不耐煩的拿起小板凳，好不容易把雞趕跑了，又接著邊剝邊看……不知過了多長時間，做遊戲的小朋友回家了，我也該回家煮豆了。咦！怎麼才十多顆呀，我只好拿著這些豆子回家了。

媽媽看見了，驚奇的問我：“你剝的豆子弄哪去了？”我不好意思的低聲說：“我本來剝的很認真，還打跑了好幾只雞，可又看小朋友做遊戲，豆子就掉地上了……”“我知道了，你剝豆不認真，雞趁你看小朋友做遊戲不注意，把掉在地上的豆子給吃了。以後不管做什麼事情，都不能三心二意，要一心一意。”

這件事已經過去好幾年了，可它在我的腦海中留下了深刻的印象和終生的啟示。

我努力讀懂那碗茴香打滷麵篇18

國二作文 ,693字

一直到現在，我還記得奶奶做的那碗茴香打滷麵。

奶奶做的茴香打滷麵十分好吃，色澤純正的打滷麵上撒上幾把茴香，其香味撲鼻而來，令我緊張的心情可以瞬間放鬆下來。我曾問過奶奶為什麼要放上茴香，奶奶說茴香的味道是想讓我厭倦的時候想起你的好。

自從上了初中以後，我很少回家探望爺爺奶奶，只有每逢佳節的時候同父母一起去看看爺爺奶奶。然而那茴香打滷麵的味道，也多半是靠想了。

可能是因為太過想念那碗麵的味道了，在我生病那天雨夜，我曾在睡夢中多次提到茴香打滷麵，把陪床的奶奶給驚醒了。奶奶並沒有驚醒我，只是給我把被子蓋好自己出門了。過了好久，一股我日思夜想的味道把我從睡夢中驚醒。我向廚房的位置一瞧，看到的是奶奶在廚房裡忙碌的身影。

奶奶面帶笑容，不知是汗水還是冒雨賣茴香的雨水從她那略微發白的髮鬢淌過。她好像並沒有察覺到什麼似的，認認真真的做著面。

可能是因為太想讓我能夠儘早的吃到面，她因太著急手被滾燙的麵湯濺到，然而她並沒有太在意繼續做著面，我卻看到她的手在微微泛紅。

我再也忍不住了，淚水不爭氣的從眼眶中掉落下來。看到奶奶被時光奪走的黑髮，看到奶奶滿臉的皺紋，看到奶奶因勞累過度而漸漸彎下的腰，我悄悄地從背後摟住她的腰，淚水卻掉落在被汗水浸溼的背心上。她好像被我嚇了一大跳，身子略微有些僵硬，似乎知道是我後才放鬆下來，然後拽開我緊緊摟在她腰上的手，微笑的將剛出爐的面放在身旁的桌子上。我大步走到桌前拿起面來就大口大口的吃了起來，耳畔迴盪著她那關心的話語如陣陣暖流流入我心田。

再次吃到奶奶做的茴香打滷麵彷彿恢復到了幾年前的我，我終於懂得了那碗打滷麵的味道，沒有太過興奮沒有太過美味，有的只是感動。

讀《世界上最美的泡麵》有感篇19

讀後感 ,803字

暑假開始了，同學們都安排了自己的學習計劃，媽媽給我買了許許多多的課外書，如《海底兩萬裡》、《格林童話》、《真情課》等……。

《世界上最美的泡麵》，好奇怪的名字，這是一本什麼樣的書，我迫不及待的打開了它，第一個故事就把我深深感動了。

你能知道一個男孩自己能做什麼嗎？那就讓我來告訴你吧！小男孩的爸爸出差了，家裡只有他一個人，爸爸出差的時候，和小男孩商量：“寶貝，你自己在家害怕的話，我就把你送到奶奶家吧！”可他卻堅定的說：“爸爸，你就放心的工作，我已經是一名小學生了，我不會害怕的，我會照顧好自己。”

小男孩是多麼的堅強、勇敢！看看自己，我感到了無比慚愧，我還要媽媽每天晚上講故事我才能睡，我應該學習小男孩那種堅強而勇敢的精神，今天晚上就自己睡了。

小男孩的爸爸出差了，可他的新卻一刻也沒有離開自己的孩子。可我們的小英雄不但自己上學、放學，而且晚上自己回到家把作業完成的特別好。各科老師都給貼了一張笑臉。男孩看著一張張笑臉，就像老師給他最大的獎勵和鼓勵。這就是很自律的孩子，他有著自我約束力，他知道自己應該做什麼，應該先做什麼，後做什麼，不像我一樣放學回家第一件事就是先開電視。

小男孩的爸爸因為時刻牽掛著孩子，就草草的處理事情，便踏上了歸途。回到家時孩子已經睡著了，旅途的疲憊讓他全身無力，想躺下休息一下時，突然大吃一驚：棉被下面竟然有一碗打翻的泡麵！他盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股一陣狠打，“為什麼這麼不乖，這樣調皮！”“爸爸，我沒有調皮，這是我給你準備的晚餐，怕它涼了，就把它放在棉被下保溫。”聽到這兒，爸爸緊緊抱住了兒子，眼淚滑了下來，他端起撒了半碗的泡麵，伴著自己慚愧的淚水，吃了下去。也許這是世界上最幸福的泡麵、最美味的泡麵。

故事我看完了，我為小男孩勇敢和堅強而驕傲，為自己的毛手毛腳而感到無地自容。在以後的生活和學習中，有許許多多事情要自己學著如何去獨立的完成，成為一名合格、優秀的小學生。