讓書香伴我成長相關作文20篇
讓書香伴我成長 篇1
國小五年級作文 ,647字書是人類進步的階梯。—高爾基
我的童年，是在書籍的陪伴中度過的。當我孤單時，書總是在我的懷中，給我一絲“溫暖”；當我驕傲時，又是書籍讓我懂得“謙虛使人進步，驕傲使人退步”……那一本本書，猶如一個個人，一件件事，令我至今都難以忘懷……
童年的讀書趣事總是數不勝數，一個走過，另一個便擠進我的生活。我讀書時總是聚精會神，極少被外界干擾。那天，我獨自一人在家，做完作業同往常一樣，隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地，我被拉拉那機智靈活的身影吸引了，被沈石溪筆尖流淌出來的字打動了，看著看著，也沒聽見家裡的電話鈴一直響個不停，直到媽媽急急忙忙趕回家，我才發覺。
還有件事，儘管發生在我很小很小的時候，但至今我還記憶猶新。那天上午，媽媽帶我去了她同事家，她家有個小姐姐，小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當我看到小姐姐有那麼多書，羨慕極了，立即就纏著媽媽和我去買書，媽媽鬧不過我，便帶我去了書店。看著書店裡琳琅滿目的圖書，我真想都搬到我家裡去，左挑右選，午飯也顧不得吃，終於在下午2點多抱著一大堆書心滿意足地回家了。回到家，我又花了近一個多小時，把書一本一本地分門別類地整理到書架上，才發覺自己的肚皮已經餓得快到脊樑了。
小時候的我，不懂事，卻愛看書；而今的我，懂事多了，也更愛看書了，常常捧起一本書就愛不釋手。因為我知道，書籍，已經成為我最好的夥伴，將要陪我走過一生。
評語：文章通過對童年讀書的回憶，點名作者熱愛讀書，書籍，已經成為其最好的夥伴。語言清新、流暢，讀來朗朗上口。
讓書香伴我成長 篇2
國小五年級作文 ,592字書是人類進步的階梯。—高爾基
我的童年，是在書籍的陪伴中度過的。當我孤單時，書總是在我的懷中，給我一絲“溫暖”；當我驕傲時，又是書籍讓我懂得“謙虛使人進步，驕傲使人退步”……那一本本書，猶如一個個人，一件件事，令我至今都難以忘懷……
童年的讀書趣事總是數不勝數，一個走過，另一個便擠進我的生活。我讀書時總是聚精會神，極少被外界干擾。那天，我獨自一人在家，做完作業同往常一樣，隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地，我被拉拉那機智靈活的身影吸引了，被沈石溪筆尖流淌出來的字打動了，看著看著，也沒聽見家裡的電話鈴一直響個不停，直到媽媽急急忙忙趕回家，我才發覺。
還有件事，儘管發生在我很小很小的時候，但至今我還記憶猶新。那天上午，媽媽帶我去了她同事家，她家有個小姐姐，小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當我看到小姐姐有那麼多書，羨慕極了，立即就纏著媽媽和我去買書，媽媽鬧不過我，便帶我去了書店。看著書店裡琳琅滿目的圖書，我真想都搬到我家裡去，左挑右選，午飯也顧不得吃，終於在下午2點多抱著一大堆書心滿意足地回家了。回到家，我又花了近一個多小時，把書一本一本地分門別類地整理到書架上，才發覺自己的肚皮已經餓得快到脊樑了。
小時候的我，不懂事，卻愛看書；而今的我，懂事多了，也更愛看書了，常常捧起一本書就愛不釋手。因為我知道，書籍，已經成為我最好的夥伴，將要陪我走過一生。
讓書香伴我成長 篇3
國小六年級作文 ,776字在世界文學名著中，有許多好書，書中的內容令人讚不絕口，今天，就讓我們一起來看看《魯賓遜漂流記》這本書吧！
書中主要寫了：魯賓遜乘船前往南美洲時，途中遇上了大風，同伴們都不幸身亡，魯賓遜被衝到了一個海島上，那裡荒無人煙，幸運的是他並沒有死，這是不幸中的萬幸，在島上，他靠著自己的生存本領，在孤島上生活了二十六年，這之後他回到了文明社會。
在這本書中，我最喜歡的是“魯賓遜救野人”這一片段，從中我感受到了魯賓遜的機智、勇敢。面對吃人的野人，他並沒有畏懼，靠著自己的機智才能救出了一位將要被吃掉的野人，而且還保全了自己的性命。
魯賓遜面對威脅，沒有退縮，他用自己的堅強勇氣打敗了它；面對荒島帶來的恐懼，他也沒有害怕，而是沉著鎮定的走遍荒島的每一個角落，尋找適合的容身之處；面對食物即將被吃完的危機，沒有悲觀，去打獵，去尋找食物，牧畜，過了一年多，他竟然有了成群的羊，可以每天都吃羊奶；他還利用船艙裡的幾顆種子，反覆種收，第四年他吃上了自己種的糧食；他教野人說話，後來，野人成了他的幫手，幫助他擴大了種植面積……這讓我們看到了魯賓遜的堅強、自立、樂觀和不畏懼困難的精神，他的這種精神值得我們每一個人學習。
有人會說：我們又不可能到那些地方去，學習這些幹什麼？沒錯，我們是不可能去那些地方，但在生活中，也會遇到類似的生存問題。報紙上曾說過：有一名在校的大學生，在學校竟然不會使用微波爐，多麼可笑。許多人都已經養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣，但家人不可能永遠陪在你身邊，如果家人有天走了，那我們怎麼辦呢？不生活了嗎？所以，我們要養成獨立、自主的習慣，我們要學習魯賓遜的精神。
書中自有黃金屋！書，可以讓我們學到知識，書，可以讓我們受益菲淺。讓我們一切行動起來，去感受讀書的好處吧！
讓書香伴我成長 篇4
國小四年級作文 ,434字書籍是人類進步的階梯——高爾基。
書是人類的終生伴侶，最真誠的朋友，是知識的源泉。
從小媽媽就提倡多讀書，讀好書。教育我鼓勵我多讀書，因為有知識才有進步。
剛開始接觸書籍，是在我懵懵懂懂的時候，媽媽買回花花綠綠的兒童書畫，媽媽捧著書教我上面的圖畫，我會用小手在上面指指點點，被上面的五顏六色圖案所吸引。
後來，慢慢地我長大了媽媽就帶著我去新華書店或者圖書館，培養我讀書的興趣。
也會買回一些書籍如：《三字經》、《千字文》、《學寫一段話》……每天晚上睡覺前媽媽會陪著我一起看，一起讀，漸漸地我對讀書產生了興趣。有時媽媽叫我吃飯都不知道，我已入迷，彷彿自己是故事中的人物，進入了故事情節。看過好多書之後，我的知識增長了，表達能力也提高了。
讀書成了我的一個愛好，有了書我的生活更豐富多彩了，書是我的另一個老師。讀書我們一定要做到：心到、眼到、口到。
同學們！我們讀書吧，把書上的知識學以致用，讓書香陪伴我們快快成長！
書香伴我成長 篇5
書香伴我成長作文 ,1261字或立，或臥，或行，書香時時伴隨我，不離不棄。或學，或想，或思，書品常常潤澤我，不卑不亢。
讀書就如漫步春天，感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機；讀書就如徘徊夏日，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗；讀書就如回味秋天，領略“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；讀書就如追憶冬季，感嘆“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的精神。書香的味道是怎樣的呢？記得在我剛懂事的時候，媽媽總會在書上留下一些蜜糖，傻乎乎的我，便認為書的味道是甜甜的，然而書上的另一種蜂蜜卻讓我在少年時代舔舐到了它的香醇。
我愛書，愛到有些“無可救藥”的地步。不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著有趣而美麗的童話，似乎永遠都有講不盡的童話。看到色彩鮮豔的薄或厚的漂亮的童話書，我總會感到無比開心。然而，自我學會了是識字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字型在我的眼中盪漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那麼奇妙，那麼美麗。從那時起，我就天真的認為，書，是世界上最美好的東西。當然，現在也是。
我在明淨而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界裡面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對時間的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年裡堅強地成長，看見《天藍色的彼岸》，這關於生命和死亡最深刻的寓言，字裡行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”《假如給我三天光明》的作者海倫凯勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那麼堅定，那麼頑強！她，不曾因為身體上的缺陷而沮喪無助，反之，發出瞭如此豪邁真切的感慨，如此感人肺腑的呼喚。
《紅瓦》、《魯賓遜漂流記》、《甜橙樹》、《老人與海》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和複雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉於書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。
書的世界如同洶湧的海浪，在我的生命裡一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，必須勇敢站起來。
相信與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。
書香伴我成長 篇6
書香伴我成長作文 ,1023字孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，廢寢忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手肘成底。古人云；讀書百遍，其義自見。多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷。如果說生活中生命是第一位，那麼第二位非書籍莫屬了。
難忘，與書籍一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷茫時，給予人星光的鼓舞，失落時給予人清風般的慰藉，我最願細聽低吟，聆聽它輕唱。
在上幼兒園時，是媽媽帶我走進了書的殿堂。每天晚上，媽媽就會翻開《365夜故事》和我一起看，從此，我迷戀上了書，書由此走進了我的生活。
上小學二年級時，普通故事書已經不能滿足我知識的需求。我開始看帶著拼音版的，《西遊記》、《水滸傳》……之類的書了。記得有一次看《西遊記》看到了最精彩的部分，媽媽買菜回來，忘帶了鑰匙，敲了敲門，我居然沒聽見，媽媽以為我去外面玩了，直到爸爸回來開了門，她才進來。這時，她看見我坐在沙發上看書，怒氣衝衝問道：“剛剛你幹嘛不開門？”我答道：“我沒有聽到呀！”接下來，可想而知，被媽媽“臭罵”一頓，但是我仍然很滿足，因為我又一次暢遊了書海。
上四年級時我像蜜蜂迷戀花朵那樣迷戀上了《笑貓日記》。一到學校，就四處找同學借書。回到家我迫不及待地閱讀起來，吃飯在看，吃完飯也在看，“功夫不負有心人”，我終於在睡覺前看完了那本書。但是我猛地發現自己的作業還沒做完，於是只好“挑燈夜戰”。經過一番苦戰後，我寫完了作業，可是我也力倦神疲了。準備睡覺時，看見了在床頭旁的書，心裡又不禁發起“癢”來，手也不由自主地捧起書來看，這本書猶如一杯咖啡，讓我精神萬分，然後，我又“鑽”進書裡去了。
一眨眼，我已從年幼無知的小朋友變成一個略知一二的少年了。我開始做閱讀記錄卡，四處摘錄好詞佳句，然後寫自己的體會。這讓我作文水平大大提高。《青銅葵花》讓我懂得了兄妹之間不是親人，勝似親人；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了彩虹都是在風雨過後；《童年》讓我明白了沒有人一出生就是天才，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水等等。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一片葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不自勝的美文精品編織成了無邊七彩的雲霞，那我是一隻小鳥，在雲層中穿梭敖翔。我任知識的果樹在默默開花結果……
書，一個多麼簡單平凡的字眼。可是，生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，花兒沒有陽光一般重要。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裡，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！
書香伴我成長 篇7
國小五年級作文 ,868字古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我的精神食糧。書，是我生活中必不可少的一部分。我喜歡讀書，願一生以書為侶。
捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房裡，如欣賞珍寶似的，翻開了那一本本帶著油墨清香的書……記得上幼兒園的時候，我就開始愛上了讀書。媽媽給我訂了《幼兒畫報》，每天睡前我都和媽媽共讀一個故事，大字寶寶我讀，小字媽媽讀，我因此迷上了讀書，看到書就愛不釋手。
上小學一年級時，我比較喜歡閱讀童話故事書，如：《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》等等。有一次，我在看插圖版的《格林童話》時，不知不覺中，我好像在夢幻般的童話王國裡遨遊，竟然忘記了寫作業，雖然捱了媽媽一頓罵，但我卻很滿足。
我在上三年級時，開始迷上了小說系列，媽媽見我那麼喜歡看小說，就給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列。當我看到媽媽給我買了一套小說，我心裡別提有多高興了，一個勁兒的謝媽媽，就一頭栽進了書海里。在書海中，我其樂無窮的遊啊遊，心裡甜滋滋的。“女兒！”媽媽在我跟前大喊我，一瞬間，媽媽把我從書海里硬生生地拉了出來，我還在呆呆的看小說放聲大笑呢！差點又忘記了時間。
轉眼間，是書讓我從幼稚的小朋友變成了一個有知識的少年了。我還是絲毫沒有減弱我對小說的著迷，同時，我也開始看一些作文書和兒童文學作品了。在看書時，我都會做讀書筆記，把好詞好句摘抄下來，再寫寫我讀後的感受。這樣能使我的作文水平得到提升。我最記得國際大獎小說—《蘋果樹上的外婆》中的主人公安迪從沒有奶奶到有了一個奶奶和一個外婆的故事。呵呵，這真是個有趣的故事！這也使我對小說的求知慾有了很大的滿足。
雖然書香沒有玫瑰那樣熱情奔放，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽高雅，冷香撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼裡，書香比任何花草都芬芳，都沁人心脾，正因為書香內涵不凡。
沉醉在書香中，我不由領悟到了什麼。“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話，打動了全世界。書不是鋼筋水泥，而是一位有血有肉的良師益友。一本書就像一位老師，為我們默默奉獻知識。書是我最好的朋友！
書香伴我成長 篇8
國小六年級作文 ,838字讀書，對我而言是一件快樂的事，讀書時，彷彿與一個知識淵博的人暢談，學習；彷彿心靈插上了翅膀，無拘無束的飛翔；就像，春雨喚醒了大地，顯得勃勃生機。
對我啟蒙最深的書是《媽媽不是我的傭人》，有一句話至今定格在我的腦海中，“舒適的衣服”可以讓我耀眼一整天，但是“優良的習慣”卻可以讓我耀眼一輩子。是啊，持之以恆的好習慣，可以幫助我一輩子，一比一步走向成功，走向未來，走向幸福的彼岸……習慣都是養成的，好習慣是養成的，懷習慣也是養成的，那為什麼不多努力努力，養成一個個好習慣呢？生活中，一些微不足道的好習慣，會令人對你刮目相看！好習慣，細節決定成就！萬事開頭難，但只要我們堅持，積沙成塔，累積一個個好習慣。還怕什麼做不到？重要的是鍥而不捨的精神，有恆心，有毅力，任何困難都會迎刃而解！灑下汗水，灌溉成功的種子，努力堅持，它會長成參天大樹！
談起習慣，我還有一絲絲慚愧，內疚……
今天早晨，起了床，我就去晨練了，也可以說是散步，春天剛剛來臨，把寒冷的冬天驅趕了出去，春光暖暖的灑下來，連春風裡都蘊含著陽光的味道，樹枝剛剛吐綠，一片春意盎然……玩著玩著，忘記了時間，直到媽媽生氣地叫我，“飯盛好了不吃，床上亂得煩心，收拾都沒收拾，快回來！”我只好悻悻地回去，吃了飯，我又被派去收拾床鋪，前邊剛鋪好了，後面又皺了，前前後後累得要命，我生氣，氣自己，如果我養成了一個收拾床鋪的好習慣，就不會出現今天的事了……做事不能拖拉也很重要！以後我贏定好好努力，把我身上的壞習慣都改掉！加油！
說完了壞習慣，我也有好習慣！那就是愛讀書啦！我讀過的書真不少，本本都愛看，就是這個好習慣，使我知識增長，視野更加開闊，隨著作者進入了一個又一個新奇的故事……最重要的是，因為讀書，我的作文水平逐步提高，老師經常表揚我，心裡樂滋滋的！
優良的習慣就像蓋房子，一點一點積累，雖然很辛苦，但建好後可以幸福，快樂地住進舒適的新房子，漂亮的大房子會使人羨慕，但好習慣同樣令人羨慕，讓我們與書香一起成長，共同打造美好的明天！
書香伴我成長 篇9
國小五年級作文 ,1188字蒼鷹熱愛廣闊無垠的天空，是因為天空給了它自由翱翔的空間；魚兒熱愛大海，是因為大海給了它生存的養分與施展才華的方向；稻田熱愛肥沃的土地，是因為土地給了它成熟的基礎。而我，熱愛書香，則是因為書香激我鬥志，催我進步，實我所願，伴我成長。
在我們的成長中，有許許多多的第一次：第一次一個人在家，第一次一個人出行，第一次與人交流……很多很多的第一次，如天上斑斑點點的繁星，如沙灘上的貝殼，它們五彩斑斕，非比尋常，讓人記憶深刻。但在我的記憶中，第一次與書為伴，它卻像沙漠中的綠洲，又似草叢中的花朵。書，像一杯濃郁醇香的美酒，讓人如痴如醉；書，像黑夜的一盞明燈，讓人倍感溫暖；書，像那天空的啟明星，指引人們前進的方向。而書，對我而言，它是良師，是益友，是我一輩子誠實真摯不可缺少的友人。
我之所以愛讀書，愛寫作，與我命中兩位重要的貴人密不可分，兒時，我還未認字，便從媽媽口中聽到了書上所講的驚心動魄，溫柔感人，膾炙人口的各種故事《一千零一夜》《安徒生童話》《西遊記》《聰明的一休》？。從此，我便與書結下了不解之緣，而我真正自己讀書，熱愛讀書，卻是上了小學之後的事。
王老師是我一入學的班主任，也是我的語文老師，我經常會想，上天是如此眷顧我，讓我遇到了王老師這樣一位平易近人，知識淵博，學富五車的好老師。自幼，習慣使然，我膽小，怯懦，沒有自信，但從小學一年級開始，我的命運改變了，王老師用她熱情激昂的講課方式將我帶入了課文的殿堂，知識的海洋。王老師鼓勵我們多讀書，多寫作，背誦優美段落，古詩古詞，國學精粹，日久天長，不知不覺間我已積累了大量詞語，成語，優美句子。這讓我的寫作如虎添翼，寫作能力大大提高，每當王老師在班上念我的作文時我內心的激動與自豪感油然而生，我重獲自信相信自己能做好，相信自己能成為一名優秀的少先隊員。而對於王老師，我早已不僅僅將她看成我的老師，她還是我的朋友，我的親人，我怕她，愛她，擔心她，而更多的則是尊敬與感激，是她架起了我讀書的橋樑，從此我愛上了讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中的知識教給我許多；在我失意時，它告訴我“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。遇到挫折不言敗，不管經歷多少艱苦困難，都要保持的信念和奮發向上的精神，當我取得成績沾沾自喜時，它會提醒我“驕傲使人落後虛心使人進步”。這一簡單而真實的至理名言，讓我不急不躁，踏踏實實的學習。生活在我懶惰時，它會提醒我“一日無書，百事荒蕪”。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”引我深省，催我進步。“孔融讓梨”讓我知道孝乃中華民族之傳統美德，萬事“孝”為先。西遊記中大徒弟悟空對師傅百般保護，歷經磨難，讓我懂得知恩圖報，滴水之恩當湧泉相報，也知道了我們身負的重任。《三國演義》桃園三結義讓我看到“義“字的真意。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我願在書的海洋中乘風破浪，我願在書香的天地中自由翱翔，書香伴我成長。
書香伴我成長 篇10
國二作文 ,1155字我最喜歡的事，就是自己在自己的房間裡看喜歡的書，書中的一點一滴都值得我去細細回味。“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。正是這樣如果把生活比作一些無滋無味的食物，那麼書籍就好比一些調料，使人能品嚐到美味；如果把生活比作一次在叢林中的艱難行走，那麼書籍就好比一個指南針，帶你走出迷茫。不錯，書籍讓我學會了許多，更重要的事他伴隨了我的成長。
記得我小時候，那時的我除了天真幼稚還認識幾個字，在空餘的時間或晚上，媽媽總會給我讀或者講這樣那樣的故事，每天晚上看著媽媽讀的如此流暢，我卻連看也不會，當時我不禁產生了一個疑問：為什麼媽媽會我卻不會呢？去問一下媽媽，得到的答案：你太小，還不認識字，等你認識字了就會讀了。從此一個想法從我的腦海蹦出，長大後，一定要向媽媽一樣認識字，會讀書。
不久後，我終於升上了一年級，這個“願望”還存在於我的心裡。開始專心學起了拼音，心想：我的願望快要實現了。終於，在一天放學後，媽媽送給了我一本注音的《格林童話》，我十分高興，便整天整天的對照拼音看。以後，只要他們大人一看書我也跟著一個字一個字讀，每讀完一個小故事，便增加了一份滿足感和自豪感。
漸漸地，幾年過去了。我已上四年級，讀的書也越來越多了，什麼《史記》、《青鳥》我都讀，我還愛上了《兒童文學》。在書的海洋中漫遊，使我獲得了許多知識，懂得了人間的真善美，更讓我明白了許多做人的道理。
上了五年級，我發現自己不再向以前了只滿足讀短篇文章，開始讀長篇小說，讀書也不再是為了放鬆，更多的是開拓了我的視野，讀書對我的寫作也有了很大幫助。書中的美言佳句、名人名言，在作文中使用廣泛。我作文的分數也有了很大的提升。但我後來我發現讀書不只能幫我寫作，還可以教我處事。
剛上初中，面對新環境、新同學，看著不熟悉的同學。我真的有點手足無措，但我想起了《天雲》中的主人公，他也和我一樣，但他主動交際，還開導別人。就這樣，我像他一樣，主動與別人交際，結果我認識了很多新朋友。我也可以時刻向他們學習。
上了初中以後，六科功課的學習十分緊張，每天晚上不能像以前那樣看書了，但我在課餘時候還是可以看書。但是又過了幾天，“噩耗”傳來，學校要求不許在教室看課餘圖書。但我還是在中午小看一會。有一次，我因為應急向同學借了一元錢，答應同學明天一定還。當我第二天踏出家門已經走到車站時突然想起答應同學的事，心想算了反正不差一天。後來想到書中的一句話：言必行，行必果。就又急忙返回家拿了錢又返回車站，上學差點遲到。但我並沒有感到失望，因為我完成了答應同學的事。書籍還真的教會我許多。
書籍，你就像一個警示牌，時刻提醒我的所作所為；書籍，你就像一個萬能的字典，讓我知道很多名言佳句；書籍，你就像一個朋友，伴隨著我一起成長……。
漫步在書的海洋裡，我感到十分快樂。