讓我是我作文相關作文20篇
這樣的人讓我作文600字 篇1
國一作文 ,5244字【這樣的人讓我尊敬】
魏恩澤
“不，我不要，浪費。”這是他留給我的那句話。
冬天，窗外寒風凜冽，他剛在室外兜了一圈，手很乾，還翹起了皮兒。“不行，我得塗點護手霜”。他一邊搓著手一邊抖擻著身子。
“用我的吧！”他似乎並沒有帶，那僅僅是他的一個願望。之後，我們又各自寫起了作業。
我總聽見他在我身後甩手的聲音，是他的護手霜抹得太多了，開始在埋怨：“手這麼滑，怎麼寫字啊？”
“要紙嗎？”我回過頭遞給他一包紙，用紙擦一擦，或許會好些，他會接受嗎？但令我驚奇的是他的回答。
“不，不需要，別讓時尚走錯了方向。”
是什麼意思？我不太懂，但《別讓時尚走錯了方向》這篇文章，我們彼此都很熟悉。剛要抬頭望他，他給我的解釋很震驚。
“看，我有手帕，用面紙是浪費”。他便向我傳達用面紙會讓時尚走錯方向，又在嫻熟地擦著手背。
是的，“別讓時尚走錯了”對所有人都適用。這本出自一篇文章，說的就是珍惜資源，批判的就是那些奢侈無度的社會敗類，已經過了好幾個月了，他竟還記得這篇文章。
再次回頭，他早已在奮筆疾書，坐姿是那麼規範，書寫是如些地認真，字更是精巧，就如他平日裡那樣，體現了他的沉穩、不誇張，他是個值得被尊敬的人。
“別讓時尚走錯了方向”，他人的時尚是奢侈無度，往小處說，他們濫用面紙，我也在內；而他呢？他只用手帕；往大處說，他的思想很領先。
“別讓時尚走錯了方向”，他並不僅說了一回了，有很多次在行動上也表現出來了。他平時的樂觀、嚴謹與一絲不苟的態度，見證了他不低俗、不同流合汙，有主見，令我尊敬。
“別讓時尚走錯了方向”。你令我尊敬，不僅僅侷限在這句話。
【這樣的人讓我嘆息】
程鈺堯
清風拂面，陽光暖暖地灑下來，我看著這久違的暖陽，心中卻滿是惆悵。
溫度剛剛好的奶茶店裡溢滿香甜的奶香，音箱中播放著舒緩的輕音樂，奶茶的溫熱似乎流進了心田，我舒服得縮起了脖子。時光，安好。
“你怎麼回事？！”尖利的女聲不合時宜地響起，打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯，尋找這聲音的來源。
“你賠得起嗎？”竟是個年輕的姑娘，臉上精緻的妝容掩蓋住了她本來的模樣，小巧的眉毛皺著，大眼睛裡滿是怒火和不屑。不知為何，我竟覺得那妝容是那麼的誇張，正如林清玄所說，她的妝容只是浮於表面，卻無法掩飾心靈的缺陷。
“對不起。”這時，我才注意到她身邊彎著腰，手忙腳亂地替她擦著衣服的服務員。看著桌上只剩下一半的奶茶和那女子衣服上的汙漬，剛剛發生的事不言而喻。那服務員連聲道歉，聲音越來越小，唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲，依然厲聲斥責著。
我對眼前的這場鬧劇，只能是無奈地嘆息，周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的並不是驚為天人的容貌，而是待人的寬容啊！她做不到的也僅僅是對別人無意犯下的錯誤給予原諒，給別人帶來溫暖啊！我又一聲長嘆，拉著姐姐離開了奶茶店。
街上仍是人來人往，我心中卻多了幾分凝重，姐姐看著我，笑了：“你一定要成為自己所期盼的樣子，這樣的人只會讓別人嘆息。”這樣的人，只會讓人嘆息……
【這樣的人讓我佩服】
魏佳豔
寒風吹，人越冷。我不僅把衣服拉得更緊了，腳步也加快了許多，一陣香味傳來，我不禁被吸引了，沿著香味，一個奶茶店出現在了我的面前。店在一個不起眼的小巷子裡，推開門，整個房子裡瀰漫著香味。我點了一杯奶茶，坐著等待，不一會兒，一杯冒著熱氣的奶茶好了，啊，真暖和，來自我心靈的聲音。放下錢，離開了。
走到巷口時我聽見身後傳來一陣急促的腳步，緊跟著：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下腳步，扭頭向後：“這不是剛才買奶茶的阿姨嗎？她怎麼來了？”我自言自語著“小姑娘，找……找你的錢。”她跑得有些上氣不接下氣，幾個硬幣放入了我的手中，我的心一下子暖了。
那硬幣似乎比平時更重了，這裡面裝的是店主對客人的尊重，我抬起頭，仔細打量了一下她，黑色的頭髮中嵌著幾根銀絲，黃色的面板上有了一些皺紋，一個普通到不能再普通的人，但他的行為卻讓她在我心中變得高大起來。
“謝謝。”過了許久我才說出一句話，我被眼前這個阿姨所震住了，她擁有著常人所沒有的氣場，她不是偉人，不是明星，但她卻令我佩服。：“不用謝，錢給你了就行，我先走了。”她朝我笑笑，擺擺手，轉身離開了。她的腳布有些慢了，但她的身上似乎有了一個金色的光環，照亮大地，溫暖人心。
我喝了一口奶茶，好暖，這是人心暖，還是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的香味傳入口中，人的善良流入心中。
這此後，每逢走過這條巷子，我都會推門而入，這樣，阿姨與我便熟了，每次推開門，進去：“小姑娘，來了。”正因為我常來，所以阿姨知道我總會點的，無需我說，她也明白。
與其說這樣的香味讓我難忘，還不如說這樣的溫暖讓我難忘，這樣的人讓我敬佩。
【這樣的人讓我敬重】
潘鑫鋮
風颳著，不覺下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顧自的走著。
街口，有著一個乞丐，在雨中坐著，面前多多少少地，零零散散地放著錢。雨又大了，行人走得更快，因此更加沒人注意他。我路過時，他嘴一開一合，是在祈求人們。發白的頭髮在雨中低垂而凌亂。雨越來越大，我不得已，進了一家書店。
隨手拿起一本書，翻開一頁，捧著，盯著書頁，可總感覺有心事，半天也沒有看進去一個字。透過窗子向外看，雨還是那麼大，行人依舊那麼匆匆。目光不自覺地停在那個老人身上。對，就是他，令我感到一絲不安。
正想著，一個人停下了腳步。他一直手替老人打傘，一隻手去扶老人。這一舉動，引起周圍人的注意。大家都很驚訝，都不敢去碰這個老人，生怕遭遇碰瓷。一會兒在那個人周圍聚起了花花綠綠的傘。
風雨交加下，大家都急著回家，人群不就就散了，但是他沒走，他扶起老人的一剎那，驚訝極了。原來不是老人不起來，是他少了一條腿啊！他攙扶著老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，轉身離開，才讓我有了看清他正面的機會。身著西裝，戴著一副眼鏡，似乎文質彬彬。
雨小了許多，不久，他回來了，手上拎著麵包和水，彎腰，遞給老人，老人點著頭，嘴依舊一開一合，卻像極了一尊佛，吐著喚醒人良心的梵音。
他這會安頓好老人，真的要走了，他離開後，沒多久，雨停了，風小了。我放下書，走出書店，發現雨後空氣是那麼清新，抬頭，似乎天際還有一抹彩虹，就在那個人離開的那個方向。
在當今這個社會，人們對乞丐這一類特殊群體已經失去了信任與同情。而他，那個人，竟能彎下腰扶起他們，在當今以太寶貴，這樣的人讓我不得不敬重。
【這樣的人讓我難忘】
班王慧
她，有許多身份，同學，鄰居，朋友，發小但最重要的，是，不是親人卻勝似親人。
我與她，是緣分也阻擋不了的，老天也分隔不開的。我自出生，便與她相識，相知，瘋瘋笑笑，整天形影不離地走過了十三個春夏秋冬，如今，她早已長成了一米七三的大高個兒，走在一起，她哪還像一個只比我大兩個月的。她鼻樑上架著一副金色的眼鏡，中指輕推鏡框，鏡片在陽光下閃出光芒，溫和而又模糊，斜邊望她，讓人不禁想起“猶抱琵琶半遮面”。
我與她的故事也算得上坎坷了，自從在幼兒園當了一年的同學，便分開了，小學她本比我大一級，但因一病，我們二人便從此“隔牆相望”。踏入初中校門，她與我便連同學也算不上了，雖相隔不遠，但因學習，我們二人大半年也未曾說過一句話。每逢佳節倍思“友”，佳節到來，歡樂的同時，也更多了思念。
許是心有靈犀，門“吱”一聲響，一個女孩親切叫我名字，似曾相識，卻又不敢相信，抬頭一看，是那未變的面容。時間似乎靜止了，二人呆呆愣在那裡，激動湧上心頭，抑制不住的喜悅讓我們二人熱淚盈眶，兩個老朋友擁抱在一起，心中無數言語在那一刻訴說，傾聽。分開許久，卻一點兒也不生疏，依舊像從前那般美好，熱情。
她看著我，我瞧著她，相視片刻，四目相對，便“噗嗤”一聲笑了出來。我調侃道：“哈哈，成xx，每逢春節胖三斤一點也不錯呀！”“哈！許久未見，想“死”你了！”他的眼睛眯成了一條縫，卻依舊像淙淙的小溪，清澈、純潔……
黃昏，我獨自站在陽臺，望著她走過的路，留下的靜謐與詩意，罅隙間，是你我種下的思念……
【這樣的人使我尊敬】
孫單渺
微風拂面而來，伴著絲絲雨滴，雖已入春，但竟讓人感覺涼嗖嗖的。
公路旁，我漫步著行走緩慢，是在享受這雨水擦過臉頰的感覺吧。
公路上，車疾馳，驚起一汪汪泥水；玻璃上，蕩起一層層漣漪；耳畔邊，迴響著陣陣雨中的大合奏。
車匆匆，行人亦是匆匆，對路旁的那些黑色的“藝術品”置之不理，對一灘灘棕色的“小溪”視若不見，對路旁坐著的人不聞不問為的應是工作吧。
視線中，一個衣衫不整的人闖入，端詳，身著大衣，是綠的，一種自然的綠，但卻極破，褲子，藍的，一種天空的藍，依然極其破舊。他沒戴帽子，手插在口袋裡，腳步愈來愈快，向著前方走去。
擦肩而過，一股惡臭的氣味襲來，仍向前走。許是垃圾場的味道吧，我不禁抬手捂鼻。
他許是看到，卻不以為然，仍走著。驀然回首，看見的是也蒼老的臉，沒什麼血澤，卻有一雙深邃的眼眸。
突然，他在一棵樹旁停了下來，任由柳枝拂過，轉身，望向樹，我停下來，觀賞著這丈二和尚——摸不著頭腦的舉動，汽車呼嘯而過，濺起泥水。
他好像並不在意，繼續剛剛的動作——他蹲下來，他的前面，是一堆垃圾，滿滿的。幾隻蒼蠅盤旋，久久不下。
突然，他抓住那垃圾袋，站起身來，卻顯得那般吃力，他繼續走著，並未停下腳步，急匆匆，步伐確是穩健。
他徑直地走著，走到一垃圾桶旁，扔了下去，一個多麼熟練的動作啊，卻顯現出已一份莊重。
我怔住了，仔細端詳起來，或許，他確實衣衫破爛，確是極為整潔，乾淨。
他的心靈應是純潔的，沒有汙染的，他並未遲鈍，在一個沒人注意的地方撿起一個更沒人注意的垃圾。敢問這世間有多少人會這麼做，這樣的人應是心繫國家，即使很小，也總比那些整日說大話的人好，他做的儘管都是小事，卻彰顯出一種高尚的人格，我們應學習他，從小事做起正如一屋不掃，何以掃天下。
【這樣的人讓我想笑又羨慕】
嚴顧俊
有那麼一個人他腦瓜靈，時常搞笑，總是讓我開心，讓我特別羨慕他的幽默、聰明。
每次上課，但凡老師提出一個問題，都能看到他一個姿勢——左手平放在桌上，右手高高上舉，筆直筆直的。老師一指他，他立馬從座位上彈了起來，滔滔不絕地說起來。有時他也會一時忘了詞兒，可他聰明著呢，或是從頭再來說一遍，或是藉著“怎麼說呢？”打個掩護，腦筋迅速地轉動起來，隔個一兩秒，他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老師喊起來，腦中總是一片空白，愣那兒半天，不知從何說起。所以每次我都羨慕他腦瓜子轉得快，嘴生得靈巧。
上了初中，數學題就難了許多，人人壓力山大。丁老師講課時大家都繃著弦。可他卻不，一旦老師講的題，他弄明白了，便會拖長了音，恍然大悟地喊道：“哦——！”因著他的那一聲聲“哦——”，我們都叫他“土著人”。到了下一次數學課，他要發出那種聲音，我們都會笑著說：“土著人，別說話！”不僅如此他還盡說些笑話，吹些小牛，然後又被我們揭了底，惹得老師、同學鬨堂大笑。每每想起這些，都讓人忍俊不禁，也因此緩解了我們不少的學習壓力。
政治老師一向嚴厲，每次上課都要檢查知識點背誦情況。每次，我們都低著頭，趴在桌上生怕老師點到自己的名字，只有他高高舉著手。有時怕老師不喊他，他還會急得左手直拍桌子，嘴裡發出嚷嚷聲，引老師注意。要是老師沒喊他回答，他還不樂意呢！但下次他依然會把概念背得滾瓜爛熟，一遍遍地舉手。這時，我就特別佩服他，想著也要向他一樣好好學習。
他的身上有那麼多優點，樂觀開朗、好學上進、勇於挑戰……讓我一想起他就不自覺地想笑，更心生羨慕。他就是我們班的——孫單渺！
讓我是我作文 篇2
國一作文 ,5900字【篇一：讓我是我作文】
世上每一片葉子都是不同的，何況是有血有肉之軀的人呢！每個人都是不同的，都表現著各自的風采，何必模仿他人。那麼就應自豪地做自己，即使像一棵草也無所謂，讓我是我，這便足夠。
人不可能跨進一條相同的河流，那麼人也不可能處於相同的環境，出身富貴與出身貧寒，怎麼可能會成為相同的人；只上過小學與受過高等教育的人，在知識儲備上就截然不同。人本是處於不同的環境，便會沾染上不同的性格，若人都相同，那電視上何必日夜呼籲人民創造一個良好的社會？不就是為了培養祖國的未來，不讓他們染上惡習！地理位置也佔極大因素，南方人多半溫柔，而北方人多半豪爽。這與南方的小橋流水，北方的大漠孤煙有極大的關聯。
每個人都是不同的，我們身上帶著不同的環境留下的烙印，何必委屈自己模仿他人，徒增痛苦罷了。讓我是我，帶著特有的印記。
黛玉妹妹自幼多愁善感，因落花而悲傷。黛玉葬花，便成就《紅樓夢》一大美景。武松，膽大勇猛，景陽崗打虎，折服多少英雄好漢，成就《水滸傳》中一大奇談。若我們將兩人換一換，處於相同場景，幹相同的事。武松拈一朵落花，翹著蘭花指，用手帕揩揩眼角的淚，在河畔寂寥地葬花，怕就算《紅樓夢》其他情節再好，它也不過就是本笑話而已。若讓黛玉柔弱的身子去打虎，怕是吊睛大白蟲連爪子都沒伸出，她已嚇昏在路旁了吧。因此，每個人都擁有不同的性格，去創造不同的世界。誰能判斷孰對孰錯。性格是人身上的標籤，龍飛鳳舞、光明正大地宣告著每個人的不同。
每個人都是不同的，我們貼著各式各樣性格的標籤，調製成最醇香的美酒，只待他人品嚐。
中戲招生，有一生長得酷似陸毅，考官問：“有人說你是陸毅的翻版嗎？”他卻答：“我是自己的正版。”毫無疑問該考生必中。就算外表再相似，也不能阻止兩人內心思想的不同。思想由內心由大腦產生，大腦千溝萬壑，怎麼會產生相同的想法！不同的思想便是每個不同的核心，因此來創造不同的斑斕未來。
每個人都是不同的，我們擁有彼此不同的思想核心。
在茫茫人海中，我們彼此不同，用不同的成功點綴自己的人生，使其熠熠閃光。讓我是我，是獨一無二的我。
【篇二：讓我是我作文】
人們都說，天蠍是神祕的、冷酷的、絕情的。我是典型的天蠍，可以這麼說，我就是為天蠍而生的。我承認我有點冷酷，不過那只是針對陌生人的。所以，不熟識我的人才覺得我有點神祕。但我絕對不是絕情的。但是，如果你對不起我，那麼抱歉，天蠍的報復力在12星座上是排第一的。
平日裡，我有點傻有點瘋，但這絕不是因為我看不到謊言，只是因為想一笑置之。我的朋友很少，是因為我所交的必定是能真心相待之人。這就註定了我必定經常獨自一人。但我並不認為這就是所謂的“孤獨”。正如阿桑所唱的那樣：我一個人吃飯旅行到處走走停停，也一個人看書寫信自己對話談心。在天地間做一片葉子，閒看雲捲雲舒，花開花落，遠離那紛擾糾結的世俗，享受一個人的狂歡，何樂而不為呢？
我熱愛音樂，可以說，音樂是我的生命。林俊杰的《我還想她》唱出了年步酸澀的往事；梁靜茹的《兒歌》帶我回到了純真無邪的童年；方大同的《愛愛愛》發出了“我愛故我在”的哲思……我愛聽音樂，我更愛唱音樂。廁所裡、教室裡、路上無處不可，無時不可，隨心所欲，想唱就唱。因此，我連續參加了兩屆校園十佳歌手大賽，雖然都不幸敗北，但我依然邊走邊唱，沒有放棄。
當然，我還有點小自信。我喜歡大聲唱歌，大聲說話，大步走路，有點討厭女生的扭扭捏捏，無病呻吟。因此，同學們問題喜歡稱我為女強人，我也自得其樂。因為這正應了我的心意，我的遠大夢想就是縱橫商場，成為名震中外的商業女強人。
我喜歡思考，思考過去、現在及未來，思考宇宙的神祕與時間的無窮盡。我也知道，這一秒將成為過去，必須與時間賽跑，努力拼搏，在正確的時間做正確的事，不讓青春留下永久的遺憾。
我喜歡舉手發言，
我喜歡開懷大笑，
我喜歡大口吃飯，
我就是我，一個有點神祕，有點奇怪，有點讓人傷腦筋的18歲女孩。
【篇三：讓我是我作文】
我於我，我不是我？我於他，我是我？
我個世界在變化，所有的順序在顛倒。女媧煉石補天，天迴歸漏洞；共工撞倒不周山，不周山迴歸直聳雲霄。所有的事物猶如分子無規則運動般難以預料。
於是，許多新奇的事物便在不斷地碰撞中蹦出。
為了追求標新立異，不惜花了大筆錢買了新款衣服，卻又當別人擁有了自己所沒有的東西時，不滿地再次買了個一模一樣的事物。
每天高喊著“我是獨特的”，“世界上不會有兩片相同的葉子，更何況人？”卻在碰到一個長得好看的人的時候，抱怨著“為什麼我沒有她那麼水靈靈的大眼睛？”“為什麼我不是她？”
儘管清楚地知道兒子女兒是自己的，沒有人可以比得上，卻依舊在看到鄰居家孩子的優越時，蹦出一兩句令孩子傷心的話“為什麼你不能像他那樣？”“你要是也這樣……”
好像每個人的內心深處都埋藏著一個寶盒，那裡面裝著最真實的自我，然而在漸漸的時間塵埃的覆蓋下，越陷越深。
從此，無休止地趨向同化，有志向的人學好的，無志向的人學習墮落。這股風潮猶如文化般，在潛移默化中帶動了大部分甚至是全部的人。於是，社會便開始止步不前了，不斷地重複著走過去的路線，哪怕成功只需你稍稍地一個轉彎，卻依舊被成人的光輝矇蔽住雙眼，永遠走不出那個圈子。
“活出自我”從此成了一副沒有內容的軀殼，卻依舊在人們大力地遮掩下，泛著充實的光芒。即便騙到了外人，那麼內心呢？在一次又一次地自我掩飾下，顯得如此脆弱。虛偽地騙騙自己，又能如何？
社會並不會因此奮發前進，自身又永遠沉溺在過去的洪荒中一步步趨近死亡。那麼，既然社會要求創新，自身要求獨特。上帝造就了我，也造就了你，看在上帝的份上，何不，讓我是我。
所謂：你走你的獨木橋，我過我的陽關道。
我於我，是我！我於他，還是我！
【篇四：讓我是我作文】
“讓我是我，是顏色不一樣的煙火。”讓我是我，這四個字該是需要多大的勇氣才能吶喊出來？又有多少人鼓起勇氣去做了？
美國職業籃球聯盟中的天之驕子詹姆斯，他的霸氣，他的球技，他的執著，讓人總會無意有意地想起曾經的明星“飛人”喬丹。於是就把喬丹與詹姆斯放在一起對照，在他們眼中詹姆斯就是曾經的喬丹。可是，可是詹姆斯發話了：“不做第二個喬丹，只做第一個我！”
是啊，我不做別人的盜版，只做做自己的正版。蘭波說過，“不能改變世界，就改變自己的生活。”一味地去重複他人的步伐，一直沿著別人的路走下去，最終只能看到習以為常的風景。只有開拓自己的路，才能發現奇蹟。
現在，不知多少孩子瘋狂地練習著鋼琴，不知多少家長堅信著自己的子女會是第二個朗朗。可是敢問，多少年過去了，有誰成為第二個朗朗了呢？敢問多少年過去了，他們到底會成為明星，還是成為只能蜷縮在朗朗那高大的背影中的陰暗的一點？
有位哲人說過：“是我成就了我。”
別人的成功不是隨意可以複製的，我們每個人都與眾不同。縱然是一棵樹木，也要站、立、臥、側成千百種“我”的姿態；縱然是一泓泉水，也要溫、熱、冰、涼出“我”與眾不同的溫度。只有把持好真正的自我，才不會迷失在千人一面的迷途中。
我常常想起自己，想起我的同學、朋友，想著是不是我們其實也正走在別人的路上呢？我們也只是重複著他人成功？我們是不是也只是重複機械性的讀書歲月中的一點？
可是，當我在破碎的時間維度中架起“我”的支點，去觀望曾經的軌跡，去尋找熟悉的況味，發現並不是這樣。在母親“你要像某某一樣”的嘮叨聲中，我堅持在繁忙的學習之餘看我愛看的“閒書”；在同學們異口同聲的解答後，我還是要和老師談談我的另類解答……我的記憶是自己的，它不與任何人重複；我曾說過的話、做過的事都烙上了我的個性；我的未來在我自己手裡，成功與否，與別人無關！
博爾赫斯說，一個人最偉大最引人的，也只有燃燒他自己的靈魂。我想，自己靈魂所放出的火花總是最耀眼的。也許，最後我終究會被別人定義為別人，但是，起碼現在，讓我是我，讓我燃燒自己的靈魂。
不做第二個誰，讓我成為第一個我。
【篇五：讓我是我作文】
遠古時代，面具作為一種祭祀工具，大多以猙獰的面孔來表達對神靈的畏懼與尊重。而在我看來，如今的人們臉上都粘著一塊泛著金屬質感銀光的“面具”，表情都是同樣的冷漠與木訥，以一種殘忍的普遍性來抹殺了特殊性。
結果呢，“我”就不是唯一的“我”，而是“你”或者“他”的任意一個。
柏爾修斯舉著盾牌，讓美杜莎看見盾牌裡自己的眼睛而被石化，才打到美杜莎。這則奇幻的神話故事告訴了人們一個樸實的道理，人最難面對的是自己，也唯有自己才能打到自己。每個人心裡都有無窮多的隱藏起來的劣根，它們像潛伏的蛇，在不經意間給予人們致命一擊。所以人們害怕啊，他們每天膽戰心驚地看著鏡子裡自己的臉，不停地憂心著自己也會有一天換上那面目猙獰的樣子。於是，他們爭先恐後地去戴上面具，好讓別人看不見哪天自己暴露出來的醜陋樣子。可是他們不知道，失去了審視自己的力量，失去了讓“我”成為“我”的勇氣，就是對劣根的屈服。
也有些人說，他們並不怕自己，只是這個社會需要面具，需要冷漠，需要虛偽。王朔的《我是你爸》中，夏太太憂傷地對馬林生說：“你真誠得讓我都快愛上你了，但沒有人需要你的真誠，包括你的孩子。”我曾經對這樣的論斷感到膽顫與心寒，但害怕也同樣沒有人需要。所以，他們“勇敢”地直面社會，以一張諂笑的臉去逢迎。當有像我一樣的人有證有據地指責他們虛偽時，他們還會語重心長地拍著我們的肩說，我們還不懂事。
於是，剩下的人也因“成長”而變得“懂事”而全都戴上了面具。他們的理由更加冠冕堂皇，是除“我”之外的世界太髒，是他們逼“我”的。他們讓“我”成為了“我們”，以一種群體的孤獨之態來自以為是地自我保護。他們天天喊著“我代表某某”，天天說“我不是一個人在戰鬥”，憑藉同樣冷漠的表情，他們手牽手，成了最好的戰友。面對他們的理直氣壯，我感到一種赤裸的孤獨。我想我會明白阮籍的“窮途之哭”，以及一群小人憑藉著“安全感”笑得多麼不知廉恥。
可是，我和他們不同啊。王陽明坐在山洞裡吞吐著一個個充滿禪意的句子，發明本心。我也願意打著燈籠往我心裡走去，而不是用一層一層的錫把自己鍍得跟大家一模一樣。
假如我不是我了，那活得該多沒勁啊。
讓我收我吧！
【篇六：讓我是我作文】
世上花有千萬種姿態，綽約丰姿盡在這萬種姿態中。自然法則警示著我們：世間的美在千差萬別的不同事物中。我們人何嘗不是如此？一個個有著鮮明個性的“我”編織出了世間最美麗的關於“人”的傳說。
犬儒派代表人第歐根尼總是在競技賽事結束，人們蜂擁向外湧時，逆著人流向場內擠。賽事結束了，別人詢問他人多不多時，他譏諷地回答道：“有人嗎？我怎麼一個也沒有看到？”即使那場比賽座無虛席。怪誕極端的行為之下是他對保持自我個性的強烈渴求。他曾喟然感嘆道，自己僅有在雅典神廟附近玩耍的孩童中才看到過稱為人的生物。第歐根尼一直堅持自己的觀點，即使它給自己惹了不少非議和譏諷，他堅持向世人展示什麼才是最重要的。在他的世界裡，只有純真，只有純淨的靈魂，只有精神本質才應該被珍視，被重視，而非金錢、名譽、地位。第歐根尼拒絕融入那個物質橫流的時代、社會，於是他用逆人流而行的舉動彰顯自己的態度，用犀利的語言啃噬著世人表明自己的抗爭。
站在歷史的巔峰俯瞰世界，第歐根尼在冰封之上孤獨地，堅定地，艱難地堅持著自己。讓自己是自己，讓自己做自己，有時，堅持還不足以明志時，有人便會不惜付出生命的代價成全一個獨立的“我”。蘇格拉底便是如此。
當法錘重重地敲響，蘇格拉底神色淡然地走下審判席。審判以判處死亡告終。所有人都妄想他放棄信念，放棄堅持，甚至拿他的生命加以威脅。然而，蘇格拉底始終沒有屈服。他用生命堅持住了自己的信念，他以生命警醒世人珍視靈魂。他絕不背叛自己認定的真理，即使只要選擇沉默便能保全性命。獨特的“我”在蘇格拉底倒地的時候卻決然凸起。蘇格拉底用整個生命保全了完整的“我”。
他們的偉大，他們的卓越不凡源自對世俗的抗爭，對自我的堅守。而隨波逐流必定讓人流於平庸，喪失自我。他們堅持了自己，也是塑造了自己，因而才沒有被埋沒於歷史的長河中，而終成一枝奇葩傲立在枝頭。
上帝造就了我，也造就了你。無差別的趨同，只會是一場噩夢。毀滅了“我”，便沒有了“你”，沒有了“他”，最終給人類帶來可怕的災難。我、你、他，相對而在，相異而生。看在上帝的情面上，讓你一定是你，讓我也一定是我吧！
【篇七：讓我是我作文】
我有別於世界上六十多億人中的任何一個。
然而不知從什麼時候起，我被捲入了比較的漩渦之中。我的耳邊總是充斥著某某阿姨的兒子或某某阿姨的女兒的名字。我與他們素未謀面，但他們卻給了我無盡的壓力。他們從不偷懶，他們認真讀書，他們才華橫溢，他們的成績名列前茅……總之，在比較之下，我渾身上下都是缺點。所以，我媽媽總是感嘆：“你要是能像××一樣，那該有多好！”
但是，這樣真的很好嗎？
越來越多的比較，讓我迷失了自己。運功會上，當運動員以飛一般的速度衝過終點時，我對自己說：“我要是能像他們一樣該有多好。”於是我每天堅持跑步，然而始終追不上運動員們的步伐。在藝術節上，當同學們在臺上充滿激情地演講時，我對自己說：“我要是能像人們一樣該有多好。”於是我把自己關在房間裡，日復一日地練習，卻仍在登臺的那一刻手足無措。每次考試過後，聽著同學們談論這一次又拿第一名的小A，我對自己說：“我要是像他一樣該有多好。”於是我徹夜苦讀，但成績卻還是徘徊在原地。
甚至於有一天在睡夢中，我變成了運動員，變成了演講高手，變成了考試永遠得第一的小A，然後刻薄地奚落一個縮在角落中的少年。他的模樣很熟悉，卻又很陌生。—我竟然忘記了自己的樣子！
我不停地去模仿別人，希望像別人一樣成功，到頭來卻不記得自己是誰了。我不想再繼續下去，我要找回自己，findthepersoninsidemybody（找回內心的真我），我要讓我是我！
於是我在桌角寫下了一行話—上帝為你關了一扇門，就一定會給你開一扇窗。
我堅信總有一天我會找到那扇窗。我找回了從前那把心愛的吉他，發了瘋地練，練到手指上都出水泡，練到水泡被磨破。我咬著牙堅持下去，我相信這一次我能超越自己，找回自己。
直到有一次，教吉他的老師跟我說：“有一個比賽，你準備一下吧。”我記不清那一次比賽的具體景況了，只記得下臺時老師對我說：“你這次彈得非常好！”我笑了笑，沒說話，一個人走到角落裡，用筆在吉他背後寫上“realme”。我相信這一回我是真的找到了自己。
讓我是我，做一個獨一無二的我，誰都有機會做到，誰都可以做到！
牽掛我的人是你作文 篇3
國三作文 ,1480字【篇一：牽掛我的人是你】
靜謐清幽的森林被小鳥的鳴叫聲喚醒，打破了原本寧靜的夢境；波瀾不驚的大海被淘氣的魚兒驚醒，睜開了惺忪的眨眼；乾淨整潔的小院，小雞和小狗的第一句爭吵在提示著人們新的一天到來。就這樣，美好的一天拉開了序幕。
清晨，鬧鐘的第一聲“咆哮”把我從美夢中拽回到現實。匆忙的一天開始了，今天是星期一，我又不得不風風火火地去趕車。
然而，這一天下來並沒有什麼異樣，但我的心裡好像有著一種什麼感應，告訴我今天有些不同尋常。
放學回家的路上，這種感覺也還沒有消散，還沒進屋，在屋外就聞到了濃濃的菜香，成功地勾引了的“饞蟲”。
進屋看到媽媽笑容滿面地對我說“今天是不是特別高興啊！”媽媽這一句話問得我雲裡霧裡去的，我不禁問：“為什麼今天要特別高興啊？”可是媽媽並沒有回答我，只是笑而不語，使我好像一隻森林裡迷了路的小兔，撲朔迷離、不知所措。
放下書包，映入眼簾的是飯桌上大大的蛋糕，這使我彷彿看清了前面的路，卻在躊躇著，該邁哪隻腳先走才好。腦海中不禁湧現出一大串的疑雲：今天是我的生日嗎？為什麼我卻沒有印象？要知道，每年我都會把自己的生日記得牢牢的，遺忘的時候可是史無前例。
媽媽看見我一臉茫然的樣子，便說：“今天早上你走後，你姐姐打來電話，我才想起來是你的生日，還讓她給數落了，說我這個當媽的也忘記了你的生日，本以為你會記得，可你連提也沒提，難道你連自己的生日都忘了啊！
聽完媽媽的一席話我恍然大悟，我突然看清了前方的道路，也不再躊躇和猶豫不決，反而，我在努力地奔跑著，因為道路的終點是姐姐在等著我，是那個雖遠在異地卻始終把我掛在心頭的姐姐。
飯後，我給姐姐打了個電話，我們聊了很久、很久，她還是一如既入地教訓我不可以任性，警告我認真學習，鼓勵我給我信心，她的每一句話都牽動了我心靈深處的那一根弦，在我的腦海裡揮之不去。
【篇二：牽掛我的人是你作文】
一年四季，春夏秋冬，雨雪冰霜，花落花開，迴圈往復，不斷變換，而唯一不變的卻只有你對我的牽掛。
可曾記得多少次風雨中留下了你陪我走過的足跡，可曾記得多少個黃昏和黎明，你忙前忙後，卻仍惦記我的學習。你是那樣如此的牽掛我，可我卻是這麼的對不起你。
記得，那是一個早晨，天有些陰，風呼呼地颳著，天空被烏雲塗上了墨一般濃重的色彩，我卻不以為然，照例背上書包，踏上了去學校的路。
時間如流水一般飛快地逝去，轉眼間就到了放學的時候。
誰曾想，早晨本來只颳風，下午竟下起了暴雨。
放學了，我隨同學們一同走下樓去，只見許多同學擠在大廳，怨恨著這突然降臨的雨。
看著門外的大雨，突然想起了我臨走前你遞過去的傘，我把傘拿出來，開啟。在周圍同學們豔羨的目光中走了出去。
到了家，我剛走進屋，你就叫住了我，讓我喝下一碗熱呼呼的薑湯，並十分關切的問我，有沒有淋到雨。我漫不經心地說：“根本沒有”。你便放下了心，甩頭便去幹你的活了。
誰知，就在你甩頭的一瞬間，幾粒雨滴向我飛奔過來，打在我的臉上。於是，我跑向你，問你這是怎麼回事。你告訴我，這都是因為擔心我，站在外面，看我回家時被淋的。
我震驚了，原來一直都是你，無時無刻地牽掛著我，而我卻一直辜負了你。
幾天後，我又一次問起了你，是否我每天回家你都在外邊看我，等我，盼我回家。你說：“是啊”！每次都很擔心我，所以看我，我問你這是為什麼，你告訴我這一切都只是你對我牽掛和擔心。
最愛我的人是你，最心疼我的人是你，最牽掛我的人是你，是你，是你，還是你！因這讓我找到了被愛的感覺。
願有一天我能讀懂這份深深的牽掛，你的牽掛將是我一生的陪伴。
牽掛我的人是你—媽媽！有你，真好！
我的未來不是夢作文800字 篇4
國三作文 ,8269字【篇一：我的未來不是夢】
日復一日，穿梭於學校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺得世界很繁重、很迷茫、很孤獨、很灰暗……
在那寬大的操場上，和時間賽跑，拋掉一切雜念，沒有希望的方向，恐怕此時此刻，與我肉體並存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進鼻孔，呼吸急促的進行著，那令我窒息，拼命的跑，沒有任何事物可以超過我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無雨的天空。
我最喜歡的題目，捉弄我，明明簡單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明瞭解，卻說我冷漠……為什麼？這都是為什麼？一切最喜歡的東西卻不如所願，誰在討厭我？你們要站出來！
沒人喜歡我，驕傲的孩子，沒人愛理我，淘氣的孩子，沒人關心我，自負的孩子。我只是個孩子，一個孩子，在大家心中，我真的是那個所謂的"恐怖分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個人承擔，足矣。為什麼還要讓其他人同情，難過呢？為自己，很自私。堅強一詞，在我面前，顯得多麼蒼白無力，再多的淚水也不能證明什麼，只能感到自己還是很脆弱，經不起風吹雨打，更不用提雨後彩虹的微笑了。
時間在消磨，我逐漸發現，事實上，我要學會摒棄，摒棄那些不利的干擾。可是，以一個新鮮的角度考慮，我又要學會珍惜，珍惜這些來之不易的機會，多種多樣的成長因素，不論利弊，都會以一個新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來，我們更應該因為有如此之多的機會而感到慶幸了。
丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個仙境般的自然世界中尋找方向，前進的方向，未來的憧憬，一個不可攀登的目標，要盡力所為，爭創我的世界高峰。
夢想照亮著未來，如果隨著時間的流逝而拋棄夢想，那麼生活中還會擁有什麼追求？敢打敢拼就可以，我的未來不是夢！
【篇二：我的未來不是夢】
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫朔。
—題記
不知你是否還記得著首《再別慷橋》，但我可是深深的記得。
尋夢，尋夢
我想我尋夢的開始還是在我13歲的那年。那個夜晚，我一度誦著這首《再別慷橋》，也就在那時，我便開始問自己：我的未來，我的夢，到底會在何處？我，又將如何實現我的夢？一次次的思考另我更加確定了我的“夢”，也就在這時，臺下響起了掌聲。我的演講完畢了，但我相信：我的夢還沒有結束。
期待，期待
接下來的日子我就在這緊張的學習過程中，期待著我的成功。如我所願，我成功了，也許當時的我不過僅僅當上了學校的一位幹部罷了，但我那時已經知道，我的未來不是夢，它可以實現，正如那時我成功了一般。那時，我便想，努力吧！一定會成功！努力吧，夢便會成為現實。
我不知這想法是否是“真理”，但那時的我，就把它—當真理看了。
努力，努力
加油！你一定能在畢業考中考出一個好成績的！快畢業的我，天天是這樣對自己說的。而我的夢，退回幾個月前真的也只是這樣了。我想我愛這種奮鬥的生活，努力為自己拼出一片天地。於是，我便更加努力的學，努力的背課文，只因我相信：我的未來不是夢，我不能沉睡於夢中！
失落，失落
畢業考的成功，難免讓我高興了好些日子，但那之後的考初中，卻讓我失落了好幾個星期。每一個畢業生，我想都有進外國語、實驗學校的願望，我也不例外。於是，我便懷著滿滿的期待參加了那幾千人的考試。我想我的自信給我加了分，很快便從一千多人中被選了出來，這也無疑讓我看到了夢的方向。但是，我被那無情的電腦給刷了下來，說實在，那時我真很死那該死的搖號了。不過，說實話，當時的我，真的，真的，很失落。
如今，我來到了二中，我想這也許便是我新的，夢的起程點。深邃，幽靜而又恬美的夜下，我再一次對自己說：
我的未來—不是夢！
【篇三：我的未來不是夢作文】
我的未來不是夢，莽莽然的，我在細雨中瞻仰著前面的木亭子，我不知道該如何說這句話，我不知道自己的未來在哪裡，孩提時代的一切化為烏有，壓倒我的只有所有的煩惱，難道這都是必走的路麼？我很煩，雖然滿臉推笑，我很煩，真的，不是為別的，而是為了讓我想要拋棄的，時間……
當我還是一個提著紫砂裙的女孩時，我的腦袋是那麼的清晰，我渴望舞蹈，那時只是想著仰首45°，對這天空，將自己整個靈魂都獻給了那跳動的旋律，包括現在也是如此，我仍然渴望，渴望著一切，那些美麗的回憶再次回到我的身邊。喲！呵呵！有趣的一切！
當我還是那個心無雜念的小學三年級的同學時，心中只有追尋好朋友的願望，夢中都有一座美麗的彩虹橋將我們牽引，未來是燦爛的吧！是有朋友的微笑的吧！我們真的很珍惜這一切的一切，但天有不測風雲，人有旦夕禍福。沒錯，人生充滿了意外，但是我們能走到那一天不錯了吧？忽然發現，未來有一層朦朧的窗紗。
當我還是那個蓬頭散發直鑽書堆準備畢業的女孩時，那時是怎樣瘋狂啊，一天到晚都只是想著如何考進我理想的學校，和一切同學每天只是針鋒相對，相互搏鬥，從來沒有以前清閒，我們的友情在無數次的排名中分別了，沒有遺憾是騙人的，有遺憾卻只是一個假面，也許，我不想摘下它，看到更清晰的一切吧！
現在，我是一個無知的女孩，我是煩到了自己的生活上，我背上了一些本不屬於我的包袱，就像朋友說過的，為何要扛上不屬於自己的擔子呢？讓自己的未來像加深的眼鏡，未來越來越模糊，越來越迷茫。喲！原來水蒸氣在窗戶上了，不過沒關係，擦一擦就好了。
望著沒有考慮，也沒有準備的前程，我實在感到太無趣，果然，我擦了擦玻璃，也許吧，我的未來不是夢……
【篇四：我的未來不是夢】
夜的星辰，在槐花樹下招搖過市。風掠過耳邊，顯有一絲涼意隨之而去。滿街的花香使我不禁回頭一望，只見那楓葉、花瓣在風的吹拂下翩然起舞，彷彿閃著金色的光芒。我低下頭，有個東西從我臉頰滑過，風的聲音如同在夢中哀嚎，一首悠揚、淒涼的曲子在風中顯得更覺抑鬱。那個屬於我的童年的夢已隨浮雲遠去、遠去，剩下的只有我那不甘、仇恨的靈魂與那無用的軀殼在空空蕩蕩的人世中徘徊、徘徊…………
往事隨風，過去的一切像夢一般在心裡抹去、抹去，那無知的靈魂、思想在風的記憶中已不覆存在，我望著窗外淅瀝的雨絲，便想起那個兒時無知、天真的我。風無情地打斷了我的思路，它在怒吼、在哀嚎我的不該與懦弱。我沉悶地低下頭，在它的面前我無言以對。
夢的痕跡在我心裡滑過，我不禁一怔，無數個閃念頓時在我心裡浮現，風哀嚎的聲音把逗留在我眼眶裡的淚水引誘了出來，被封存了許多年的淚水已不聽使喚了，一股腦的喧洩了出來。我那被遺失了多年的夢，在這時已不由分說地佔據了我的思想與靈魂，它在這時破土而出！兒時，我在夢中嬉戲、玩耍，與魚兒快活遊戲，樂此不疲地抓住夢的倩影在風中搖曳、擺弄。
夢，多麼虛無飄渺，然而，我卻為了那一個本該屬於我的虛幻的夢，在人世間如行屍走肉般地遊蕩。“夢，是一個人的靈魂，是一個人生活的支點，我再也不會放過任何一個屬於我自己的那個幸福的夢。”我望著蔚藍的天空喃喃自語，彷彿老天真的能聽懂我說話一樣。我享受著陽光所帶來的溫暖，同時也為那失而復得的夢歡樂不已。我像小鳥一般在天地間嬉戲、搖曳。
我撫摸著那個本該屬於我的虛幻的夢，對著那神聖的天神之母說道：“您那可敬的兒女幫我找回了本該屬於我的夢，我萬分感謝您！謝謝！”我對著那無比湛藍的天空投向了我感謝、恭敬的目光。此時，天神之母與她可敬的雲朵兒女們也向我微笑著點點頭。我對著一望無際的天空吼道：“相信我，我再也不會放走屬於我的一個個幸福的夢！”突然，一陣花香隨際飄來，在人的心脾迴盪，我回頭一望，又是那個屬於我的夢中的小巷！
【篇五：我的未來不是夢】
湛藍的天，一望無際，絲絲雲絮縈繞，使原來生不可測的天空，蒙上了一層神祕。天空呵！你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我撥開雲層，潛入天的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想象中那麼值得我去向往，該當如何？
天是皎潔無比的蔚藍，滲透出是對美好未來的憧憬與追求，未來，包含著太多太多，是啊，我的未來是怎麼樣呢？似乎細細回味時，能夠感覺到我一直在思考這個問題，我多想命運中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢中的世界，但是，這種感覺始終是若有若無，讓人心中不經意間產生一種空虛，尋夢，我踏上幸福雲，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對於我來說，若有若無，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終保持著這麼一哦個信念，我始終相信我的未來不是夢。
拾起一篇落葉，細數的紋理，我看見了它蘊含著生命的奧祕，捧起一朵落花，看見它流動的紅，我回到了那屬於它的花開花落時節，落花殘韻之美令人迷離，嚮往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時，我想，我願是一朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當生命完結時，再投入全新的生命，曾幾何時，我多想自己是一束陽光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的願望，曾幾何時，我多想自己是一隻粉筆，犧牲同時，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時，我多想自己拋開壓力，植物，動物，只用簡單，自然，毫無私心毫無目的的活著，也許你會覺得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典裡沒有這兩個字，一切都像是嶄新的一切，不經意間闖進來，並不討人喜歡的傢伙，未來，我想，應該是跟海和天一樣藍，像藍天、白雲、落花一樣純潔自然的地方。
我願踏上一朵幸福的彩雲，撥開雲霧，敞開懷抱去迎接未來。
【篇六：我的未來不是夢】
夢想，就好似天上的繁星，多得數不清，既調皮又可愛。夢想，也好似地上的樹木，有的大有的小，有的強壯有的瘦弱。在那天上最亮的繁星和地上最大的樹木，就是我撒下去的夢想—當一名優秀的外交官。
記得在我六、七歲時，當家人問起我長大想當什麼的時候，我會驕傲的回答：做一名優秀的外交官。當時的我並不知道外交官的意思是什麼，只是大人們經常在談論國家大事時提到這個名稱。那時的我年幼無知，家人都告訴我，要想做外交官，就要好好學習，尤其是學好英語。
在二年級下半學期時，我興奮不已，因為三年級有英語課啦。我趕快向我的哥哥借了一本英語書，回到家在步步高點讀機上上鑽研。時間過得很慢，有點度日如年的感覺。以前總覺得時間過得很快的我，懷疑時間老爺爺沒電了，先給他送幾節電池。
三年級終於到了，在剛上英語課時，我覺得挺新鮮，每天起早貪黑的學習，可過了幾個星期，新鮮勁一過，就覺得學習英語枯燥無味，我想打退堂鼓了。在這時，我聽見小天使和小魔鬼吵了起來，小魔鬼在告訴我；不要學習了，又得記單詞，又得背課文，學習多累呀。“小天使告訴我：別聽他胡說，你一定要堅持下去！你長大不是想當一名優秀的外交官麼？現在不好好學習英語，長大怎樣有出息，怎樣當優秀的外交官，我看你還是趕快學習吧！“”外交官“這個詞浮現在我的腦海，我如夢初醒，我長大相當優秀的外交官，現在我不好好學習，長大怎樣當呢？因此，我要感謝小天使。
在以後的課上，我認真聽講，積極回答；在課下，我認真學習，完成作業。每當我在遇到苦難時總是會想：“學不好英語，就別指望當外交官了。“這句話在我耳畔縈繞許久。
今天的我，在父母和老師的呵護與鼓勵下，已經長大了，不是以前那呀呀學語的小嬰兒了。在英語方面我表現的很優秀，突出。
我相信有一天，我的夢想肯定會實現！我要感謝給予我生命的父母和我那一位位再生父母—我的所有老師，是他們哺育了我，把我培育成了優秀的中華少年！
【篇七：我的未來不是夢】
少年時代正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢的季節。我是一個特愛做夢的女孩子，在我的夢中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長空的鯤鵬。可是夢畢竟是夢，在夢醒之時，我意識到自己只不過是一條追逐浪花的魚兒，一隻渴望藍天的雛雁。
曾經有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經有過數不清的黎明，我迎著朝霞講訴自己的嚮往。我不願因循父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和生化方式。可是，沒有一帆風順的生活，沒有輕易實現的理想，期望越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，15歲的我已經深有體會。曾有一段時間，我忘不了自己演講比賽時忘記臺詞的尷尬，忘不了在久久期盼中等來的卻是編輯部的退稿，玩不了直線下跌的考試成績，更忘不了自己沒有取得競賽資格時的黯然神傷，得不到老師，同學的重視而暗自流淚，為自己惡化的視力擔憂…。當所有的挫折與困難都無情地向我襲來的時候，我動搖了，我覺得自己的一切理想都是那麼的遙遠，那麼朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發出了這樣的感概：人生如戲，未來是夢。
直到有一天，我聽到了一首歌—“我知道，我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘…。”這首歌猶如一把乾草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團明亮的火焰。我想到了逆水中前進的小舟，暴風雨中搏擊的海燕；想到了中國的張海迪。美國的海倫凯勒以及那些在千難萬險面前不屈服、知難而進，最終實現理想的人們。於是我勇氣大增，信心百倍。那時，我的老師、父母和同學給了我莫大的鼓舞。他們的教誨，他們的引導使我看到了天空的遼闊，大海的寬廣。詩人雪萊說得好：過去屬於死神，未來屬於自己。是的，我的未來不是夢，而是屬於我自己，靠我的雙手去創造。
我，渾身充滿了力量。在後來的學習生活中，我極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。雖然也有失敗和挫折，但我沒有那麼多時間嘆息，總是邁著堅實的步履，落葉似得將困難覆蓋。由於我的不懈努力和追求，我終於體會到了成功的喜悅。我牢牢地記住：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日後的津津有味。只有在風雪之後，才會真正體會到陽光究竟有多麼溫暖。
我的拳頭在抓緊或鬆開的一剎那，也就造就了生命的偉大與渺小。
我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘，去創造美好的明天。
【篇八：我的未來不是夢】
這裡桃紅柳綠、鳥語花香………你一定以為這裡是公園吧？NO！這不是公園，這裡是我們未來的世界—月亮之城。
在一個春意盎然的日子裡，一座宇宙飛船帶著全世界的人們飛到了這座令人神往以久的月球上。人們把R1城市美容師機器人留到了地球上。多少年來，因為人類的不斷地使用汙染環境的物品，製造汙染河流、青山的廢氣、廢水，使地球上的空氣、藍天、河流、青山、綠樹等都已經沒有了往日的模樣，它要留在地球上清理那些垃圾，還地球媽媽一個美麗的顏容。
月球上沒有房子，所有的人都被漂亮的嫦娥仙子邀請到了她的“廣寒宮”里居住。在月球上，有月亮仙子和玉兔做伴，每天還有可口地美酒佳餚，人們住在那裡不用辛苦地工作、不用拼命的賺錢，小學生們也不用辛苦地讀書，日子過得逍遙自在。剛開始，人們覺得月球上的一切東西都比地球上好多了，但是隨著時間一天天的過去，人們開始留戀在地球上的時光，在那裡，人們每天雖然很辛苦的工作、賺錢，學生們每天也要辛苦地讀書、學習，但是人們之間多麼和諧、快樂呀，每天吃著是自己的勞動賺來的成果，比什麼都甜美！
真是“天上一日，人間多年”呀！經過幾十天的時間，也就是地球上已經幾十年的光景了，地球上的環境已經被R1城市美容師機器人改變了模樣：空氣清新了、天空更藍了、河水更清了、青山更青了、綠樹更綠了……小鳥們嘰嘰喳喳地成群、魚兒成堆地在河裡悠閒自在，就連地球上早已滅絕的恐龍也復活了，在綠樹叢中不停地穿梭、嬉鬧。當我們在月球上看到地球上的變化後，迫不及待地坐上宇宙飛船又回到了地球上，看著自己熟悉的家園，人們的眼角溼潤了，懂得了“保護地球母親，就是保護我們自己的家園”，於是勤勞的人們又通過自己的智慧和勞動，將地球打扮地更加漂亮，把它作為和所有恐龍、鳥類、魚群的家園，地球上從此笑聲多了、歌聲多了，動物們和人類一起載歌載舞，成為了天長地久的好朋友。
這一切都是真的，同學們。人類如果相信自己就一定能實現這個夢想，因為—我的未來不是夢。
【篇九：我的未來不是夢】
小時候，我喜歡逗螞蟻、捉知了，整天給小夥伴呱嗒昆蟲都是六條腿，彷彿已經是個“蟲蟲學家”了。上四年級，開電腦課，玩植物大戰殭屍，殺得昏天黑地，又以為“遊戲專家”當之無愧。到了五年級，同學間的話題越來越寬，才知道“未來”的夢並不那麼簡單。
有位好朋友說，將來啥都不幹，就當旅行家，走遍地球，吃遍天下。我覺得怪爽，學給媽媽聽。媽媽反問道：啥都不幹？那錢從哪兒來？就是把咱家的房子賣了，再把你爺的存款取了，能跑幾個地方？
還有位好朋友講，長大一定要當領導，進公司得做老總，進機關至少幹個處長，管人又管事，配車配手機，過年過節還有人送禮。我想著怪得，學給爸爸聽。爸爸很生氣：哼，糊塗蛋，就不怕公安局抓你！
咦，“未來”這個夢，還真得破解破解呢。
我琢磨，我古箏彈得不錯，只要堅持練下去，考個音樂本科應當沒問題。畢業之後，進藝術院團“高山流水”也行，辦社會輔導班“漁舟唱晚”也中，肯定餓不著。
我琢磨，我數學學得可以，尤其對資料統計、市場調查特有興趣。長大以後，搞個財務，當個會計，或者自己開個商店，做個生意，應該都能扛得起來。
我琢磨，我各門功課都不算窩囊，加上大人們說，以後大學會比現在好考，再用功些，說不定還能上個名牌。找工作的時候，咱少挑少揀，總不至於失業吧。
哦呵，我突然想起了軟體程式設計。像普通的俄羅斯方塊、跳舞毯，都是事先設計好的程式。像尖端的航天器的發射、神舟九號與天宮一號的對接，那程式更是容不得絲毫偏差。
我對程式設計的興趣來自我的舅舅。要說他也不是學計算機的，只是喜歡搗鼓。真所謂實踐出真知，他為單位設計的區域網，至今還在安全執行。他為媽媽編制的音樂簡譜打字法，什麼高低音符號、連音符號，還有音節線、強弱標記，都能嚴絲合縫地敲進去。
見樣學乖的我，也開始搗鼓。先學幻燈片的製作，試著為課文做課件。後又異想天開，也要設計一個終極Boss的槍戰遊戲，賣給軟體商，掙點以後上大學的學費。不過，舅舅告訴我，程式設計不是件容易事，需要有數學基礎、英語基礎，還有邏輯基礎。打好基礎，就離成功不遠了。
聽了舅舅的話，我似乎有些開竅。從小學生的“現在”到長大後的“未來”，不也是一個“程式設計”嘛。如果每天都能有意識地充實自己、開發自己，不讓時光空逝去，那麼，未來就在自己手中。
對，未來也需要程式設計！我的未來不是夢！
【篇十：我的未來不是夢】
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
—題記
夕陽西下，落日餘暉，我走在人煙稀少的荒涼的大街上，看著行人一個個人我身邊走過，遠我而去，我的心就像被毒液侵蝕了一樣的痛。為什麼會這樣？我為什麼退步了這麼多，明明努力了啊！這樣我還怎麼追求我的夢想？夢想很遠大，現實卻很殘酷。在我的名次被公佈的一剎那，我的夢想如同泡泡一般被輕易地殘滅了。
偏偏這個時候，商店卻又放起了歌，還是我耳熟的一首歌—《我的未來不是夢》，我回憶起了上一次考試，我考了全班第二，那時的我是在歡慶時聽的這首歌兒，那時的我，真的很自豪，覺得我的未來已經不是夢，我已經可以實現我的夢想了。可是如今，我卻一下子退到了第十名，觸手可及的夢想一下子變得離我那麼遙遠，遙不可及。我的思緒又被拉扯到這次考試前。
我每天晚上都在刻苦的複習，不僅僅是課內知識，我還學了和課內知識有關聯的許多課外知識，每天晚上我都會在網上給自己找幾份題做，幾乎是每一次都複習到凌晨一點多。考試前兩星期的瘋狂複習竟然沒有給我增長分數，還將我原來的目標第一名一下子變得遙不可及。發成績時，滿心歡喜的我在等著第一名對我招手，真沒想到我就要握住它的手時，它卻一腳將我踹飛到第十名。我兩個星期的辛苦就這樣白費了嗎？還是老師算錯了分數？抱著僥倖的態度，我趕忙查詢各科的分數，又算了一遍，竟然還是那麼點分兒，我心裡僅存的希望被徹底粉碎了，我絕望了。“唉！”我長長地嘆了一口氣，思緒又被扯了回來。
商店的音樂還是那麼的響亮，“我知道，我的未來不是夢……我的心跟著希望在動。”我漸漸從音樂中悟出了什麼。對啊！“我的心跟著希望在動，我不能輕言放棄，夢想只是給了我一個考驗，我不能輸，一定不會輸！太陽落下了，可是月亮還高高地掛在天上啊，今夜的月清澈透明，我的心也通明，前方的路充滿了光明，我一定要走下去！
我的未來不是夢，我一定要實現自己的夢想！
我的未來不是夢作文600字 篇5
國二作文 ,5759字【篇一：我的未來不是夢】
多情的黃昏，伸出無數的小手，輕輕的拉起夜的帷幕。那半個月亮便爬上山頭，充滿深情的眼睛一樣，俯視著大地。躑躅月下，我像魚兒渴望大海，像鳥兒渴望天空……
曾幾何時，做過像花兒一般美好的夢境；曾幾何時，想像鳥兒一樣展翅翱翔；曾幾何時，夢想與明星一同綻放璀璨。當我卻始終不明白，為什麼會有這樣的幻想？也許是對天空的嚮往，也許是對亮晶晶事物的喜愛，也許……反正這一切都是我自己的白日夢罷了。我總是這樣安慰自己，少做點白日夢，有空努力培養自己的能力吧。
我曾經想過，如果我一直朝著我的方向努力，那麼總有一天可以實現夢想，但都是因為自己對自己的不信任，自己對自己的否定，這些阻礙了我，它們像一簇簇難纏的荊棘，蔓延開來，拖著我的腳，阻止我向自己的未來奔去。
但我深信，我的未來不是夢，因為我知道，雄鷹看到藍天的廣闊，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍，海燕看到巨浪的洶湧，便引吭高歌，乘風破浪，大氣蔚然。
雖然人生還可能有諸多的曲折和不幸，但我要在人生道路上勇敢地跋涉，勇敢地在心靈上去跨越，勇敢地超越自己。緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望，即使人生短促，那樣的人生也是一朵豔麗的花。
法國大文豪巴爾扎克也說過：“挫折對於天才是一塊墊腳石，對於強者是一筆財富，對於弱者是個萬丈深淵。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
我不在會為自己的失敗而不信任自己，也不會因一點小小的挫折就否定自己！
我誓作強者，堅信自己的未來不是夢！
【篇二：我的未來不是夢】
夢，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之後，瞬間蒸發。夢想呵！詩人的期待，永恆的追求，夢只不過是生活的嚮往，夢想卻是永恆的付出與信仰。--題記
未來，是一片迷茫，誰也不曾想象過它的盡頭，它是一個貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源不斷地撿起，從未在意別人付出多少代價。
小時候，我很天真的編織遐想的夢，不！那是夢想，不是夢。長大後，我懂事了，才第一次意識到自己要的是什麼？今天，我不為我的答案而猜忌，只是更加肯定這個夢想。我第一次萌發了這個夢想。去追夢，完成人類偉大的工程—學業，讀完世界上最出名的大學。世人曾說；"你的夢想太多是一個天文數字，常人都不敢想，你太貪圖了。”有人卻這樣說：”你的夢想，存在著極大的可能性哦！但請你記住前提是在你付出巨大的代價之下。”同樣一個事實，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結果。這個世界並不是單一的，答案取之於你親自下工夫去追求、去證明、去實現。
未來，雖然，我還不知道有多遠，雖然還遙不可及。但，我從未放棄對它的信仰，相信，也許在不遠的明天我將駕馭未來，也許，一切都只是執著的付出，等待收穫。
人生，就是在追求一個夢，倘若成功了，生活則衝買意義，倘若失敗了，一切則虛無飄渺，但，只有追求，我們的生活會更精彩、更煦麗、更和諧。
為了這個夢想，我不盡的付出，曾經這是一種天真，但現在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢。
【篇三：我的未來不是夢作文】
曾一次次地想著，問著：未來，挺遙遠的，但是，究竟有多遠呢？或許，到現在我都還在它的漩渦裡迷茫。未來離我們有多遠？約莫也就從這兒到地平線吧！其實，說白了，下一秒就是未來。
未來的岔口很多，就像是天上的星星，你數不清。小時候，把未來想得很偉大，放眼全球；而如今，回眸望夢想的影子，還有點虛無縹緲。長大了，夢想也遠了。將自己埋沒在學校和家兩點一線。難得有個時間好好想想，品味著巧克力的香醇，才發現迷失了自己。
看著趴在地上的小狗，懶洋洋的，它知道自己的未來麼？笑罷，笑過之後，其實，未來離我們挺近的。生命只是曇花一現罷！雖然生命有一半掌握在上帝手中，但別忘了，生命還有一半掌握在自己手中，看你如何去使用它，然後，用你手中的一半來尋找你的未來。
上帝並沒有虧待於每一個人，他對待任何人都是公平的，也沒有誰能在上帝那兒開通後門。所謂的公平與不公平，要麼是人們的嫉妒心理在作怪，要麼就是人為的罷了。每個人的未來都會是出奇的相似，有白雪皚皚的雪山，也有熱浪滾滾的大地。之所以人們的未來有這麼多的不同，豈不是人們自我創作的結果。
付出就會有收穫，但並不是會馬上見效。沒準是下一秒，也可能是若干年以後。說來說去，未來不是夢了，看你自己如何去控制。你墮落，生活虧待你；你努力，生活回報你。這一切的一切都取決於自身罷了。
堅信著，過去，未來是一個夢；但現在，我的未來不再是夢，我會在重重道路中選擇汗水的付出，讓下一秒不會是夢。
【篇四：我的未來不是夢】
我的未來是夢，還是我的未來不是夢，這一直在我的腦海中打轉。
也許吧，我起初認為未來就是夢，機遇，巧合，這些都是我們所預料不到的，它會喬裝打扮，你固然拒絕，卻退卻不得，當它離去後，你知道了它是誰，卻又拽也拽不回。就是這樣，一切都是一場夢，永遠不知道背後的答案，它在我們勝利的時候給予最大的打擊，又在最傷心的時候送去最暖的安慰，命運捉弄與人，唯有以一顆平定的心做最好的回覆。
但一個工人用一塊塊磚塊築城牆，即使有再大的暴風雨來了，牆倒了，有了以前的經驗，築牆的速度也就快了，新的城牆很快就可以築好。反倒是天天坐在旁邊歇著的工人，即使是天高雲淡，風和日麗，在它身旁的也只是一堆橫七豎八的磚塊。沒錯，機遇巧合，這些的確不在我們的意料之中，即使命運捉弄與人，但實力永遠會使這些災難都過去的。曾記得，有位老師說過：“我不那麼看重機遇，實力才是最重要的。”是的，也許現在我也是那位工人，正在一個一個得將磚塊往上搭，踏踏實實，腳踏實地，我真的不知道以後的路上有沒有風暴，有沒有雨水，但我相信即使真的會來，我也會一樣腳踏實地得和以前一樣，等到那一天，我的磚塊滿滿，城牆高大，我的未來也就不是夢了，一次次的朗讀，動筆，思考，都會撫平暴雨的來臨。
只有這樣，我的未來才不是夢，知識不會在一夜之間消失，也不會在一夜之間增長，因為一切都是事實，不會改變。我唯一能做的，就是努力，不怕幸運的轉盤指向失敗還是成功，即使是這樣也無所謂，做最好的自己“天網恢恢，疏而不漏”，要相信，我的未來不是夢。
當哪一天你夢到了風暴捲走了一切，你要知道，這只是個夢，不是未來。
【篇五：我的未來不是夢】
過去已經不復存在，我們只有把握現在，成就未來！
—題記
未來是怎樣的，我們無從知曉，但未來掌握在我們的手中。我希望自己會是一個有故事的女孩。我愛好設計，愛好文學，卻又對工商管理有著獨特的情愫。我希望那種領導他人的感覺。我期盼自己會成為一個優秀的企業家，一名設計師，更是一位學者！我還要有一份淡淡的幸福，體會平凡中的快樂。我要遇見能與我生死與共的知己，體會那“海記憶體知己，天涯若比鄰”的美好！我希望我的未來是精彩而詩意的。
想象總是美好的，但實踐起來卻並不容易。我也失望過，直到那天---
秋天的蕭瑟，讓我觸景生情，悲從心起。只覺得有一種想哭的感覺。雨飄飄灑灑的下了起來，有點彷徨，有點無助，沒有跑的力氣。那就乾脆融入雨中吧！那樣的雨，很悲，隨意編出兩句詩：落花又無情，獨撒梨花雨。
正在絕望時，我注意到一棵樹上掛著一個雪白的繭，心中有了一絲觸動。只見，繭正在輕輕的移動，可以想象裡面的小飛娥一定在盡最大的努力出來。這時雨越下越大了，我不由得為小飛蛾的命運憂心。繭抖動得越來越厲害，終於小飛蛾鑽了出來。它是那樣的筋疲力竭，卻又是快樂的。它的翅膀被雨水沾溼了，只見它緩緩地爬到一片樹葉下。小飛蛾獲得了新生！
那一刻我笑了，是由總的笑，是感悟後的笑。是的，沒有什麼難關是過不了的。重要的是你是否有堅持下去的勇氣！
我的承諾還在，是我忘記了它：只要星星一日不落，夢想就不應破滅！我依舊是哪個愛哭的堅強女孩！從那一天起，我每天都在為此努力。努力的學習，努力的關注身邊的一切。雖然我離未來還很遠，但我正在一步步實現！
我的未來不是夢！因為我相信我自己，我相信我的實力！
【篇六：我的未來不是夢】
在小時候，也許會有人問：“你長大以後幹什麼？”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時間的飛馳流逝，我們也許會對自己的夢想變得憧憬。它是以一種什麼方式來到我們的面前。在我們理想的驅動下，我們也許會努力拼搏，用自己的汗水與行動來觸控、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬於自己的區域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬於自己的區域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自己的主見。
未來，不一定要時代久遠，目標偉大的代言詞。
未來，不要求我們做多偉大的事、多麼了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種責任。
有人常說自己的理想，自己的未來很渺茫，對於自己的未來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無興趣，不肯努力的藉口。
如果一個人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來，對他來說也只不過是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿激情，對世界萬物懷疑中敢於探索與追根問底的態度，不管他的未來如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。
梁啟超曾經說過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂；老年人常厭事，少年人常喜事。”我認為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至於處事態度，萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標，併為之努力；把握時間，做我們該做的事；積極向上，樂觀進取，我們的未來就不會是夢。
【篇七：我的未來不是夢】
每個人都有自己的夢想，都有心靈深處的那一份渴望。擁抱夢想，我們就不會迷失方向，因為有自己的最愛；擁抱夢想，我們不會無所事事，因為有自己的目標；擁抱夢想，我們不會走錯道路，因為有夢想指引我們去光明的地方。我們會開創人類的輝煌，飛向屬於自己的藍天！
我的夢想是成為一名著名的影視演員。不是為了粉絲的尖叫，也不是為了金錢的享受，只為了把歡笑帶給觀眾。
有夢想，就要付諸行動，否則，夢想就是空想和幻想。每當我看電視的時候，就會手舞足蹈地模仿，即使旁人把我當怪物，我也視而不見，我只知道，我是行走在追夢的路上。
每次有演出的機會，我都會積極參加。就說說我在舞臺上表演的時候吧！如果有人問我，你表演得好嗎？我定會自信滿滿地說：“那是肯定的。”我還會說：“我還要去做演員呢。”有人不客氣地打擊過我：“就你？還要去做演員，做你的白日夢吧！”這種時候，我真的也會動搖，我真的只是在做夢嗎？演員的夢想太虛幻了，我能不能現實點？但理想並不是一種空虛的東西，也並不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一種追求目標的意識。要相信，只要付出，誰說虛幻就不能成為現實呢！我要堅持，超越，讓我心靈中的那顆含有寶貴生命的花種在心中最亮的地方，綻放！
為了夢想，我還要提高許多種素質，我會看很多書，因為有了知識，我的夢想才能實現，長了知識，也有了基礎，真是一舉兩得，
放飛我們的青春夢想，就要堅持樂於奉獻、勤奮學習、爭朝夕，與時間賽跑，用行動來證明：我的未來不是夢。
【篇八：我的未來不是夢】
從小，當我依偎在母親身邊的時候，還聽著母親歌謠的時候，剛懂事的我就知道—我的未來不是夢！
曾經，我做過一個夢，就像一個美麗的童話。
那是一個陽光明媚的春天，我遇見一片森林，便從那裡過去。沿著彎曲的小溪，軟軟的春水在“嘩嘩”的流淌，踩著花石，那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑，走向森林的深處。
我走向了森林的深處，一回頭，嚇了我一跳，一棵棵樹木盡收眼底，看不出在哪裡走過，我害怕極了，拼命地跑啊跑啊，一直想跑出森林，可怎麼也跑不掉。我便大聲呼喊，
希望會有人來救我，但一切都是徒勞的。
我筋疲力盡地躺在綠草地上，害怕得不得了，我後悔為什麼要走進來，突然心中萌發出一種堅不可摧的信念。走，走到底。俗話說“車到山前必有路。”古人云“只要工夫深，鐵杵磨成針。”
站起來往西走，希望可以看見西下的太陽。這時媽媽叫醒了我，我才發覺這是一場夢。我想：森林有源源不斷的盡頭，那我的未來呢？是不是也想夢裡的森林一樣渺茫？未來是一幅什麼樣的圖畫？也許再高明地幻想家也說不明白。
偉大祖國的明天將由我們接班繼承，神州大地的未來將由我們開發創造，我幻想我騎上賓士的駿馬，奔向奮發圖強的明天，奔向奮發圖強的新時代。漫長的征途，漫長的歲月，我翱翔在茫茫人海。
我才知道我的未來不是夢。雖然未來很渺茫，但我堅信，經過我的努力它一定會成為現實，我要用我勤勞的雙手，開闢出一個嶄新的未來！
【篇九：我的未來不是夢】
夢，是一個奇妙的東西。它是美好而又虛幻的，它與現實總是有著很大的差距。
每一個人都有年少無知的時候，每一個少年都有一個自己的夢。我們總是把這個“珍貴”的夢藏進自己的心裡，不願讓別人觸碰。怕它一不小心就如玻璃般被人碰碎，怕它一不小心就像泡沫似被人戳破。
夢，是代表少年的我們那一顆無邪而又純真的心，還代表我們那少年時童真的回憶。
我也有一個令我心醉神迷的夢，我的夢它經歷過風霜，經歷過雨雪，得到過昇華，更被摔成碎片，但是最後幸好我還有一絲執念，把夢一點點修補好，慢慢精心營造了夢境。
小時候，我在媽媽的教導下，想要當一個“全能”，小小的我把願望寫在紙上，卻被老師駁回，上面“觸目驚心”的紅叉，讓我全身僵硬，一個我編織的小夢就這樣無影無蹤的消失了。
不過，在漸漸長大的過程中，我有些豁然，小時候的“全能”貌似是什麼都會的意思。從此不管男孩子學的還是女孩子學的，不管是比我大的學的還是比我小的學的，我都要嘗試，琴、書、畫、快板、舞蹈、傳媒等等，都被我學了個遍，而且都努力做到最好，慢慢的我的作品，我的表演，我的才藝都受到了誇獎，在他們那裡，我似乎成了一個“小公主”、“小寵兒”。
他們把我捧向雲端，我那個無蹤跡且消失了很多年的夢好像如花辮一樣神奇的複合成了一朵花似的夢。
我的那個小小的“全能”夢實現了！
隨著年齡的推移，我的夢如同滾雪球一般大了起來，把我的未來都編制進去了。
我努力，我拼搏，我希望我的未來不是夢。
在流星劃下天際的那一刻，我許願，我的未來不是夢！
這就是我作文 篇6
國二作文 ,2238字【篇一：這就是我】
一個不胖不瘦的少年正躺在床上聽音樂，這是誰呀？你猜得不錯，這就是我—程浩瀾！
我是一個活潑好動，愛好音樂的少年。
記得有一次，我正咿咿呀呀的在客廳裡玩著小玩具。但當爸爸把電腦開啟，放出歌聲，聽到了些許動靜的我，就會立刻聞風而動，小跑著進入客廳，搬個凳子，坐在旁邊，閉上眼睛仔仔細細地聽著音樂，一副“陶醉”的樣子。
當然，這都是小時候的事情了。現在，我從小學升到了初中，興趣愛好也跟著升級了。已經不是聽聽音樂那麼簡單了。
現在，我喜歡那些能拉出優美的音調的大音樂家啦。不知是否是受到了他們的影響，我也開始起了想當一個能拉出優美的旋律的大音樂家的念頭。
因為我覺得小提琴的音調非常的迷人，跟我內心的旋律非常相像，所以，我喜歡上了小提琴。
喜歡上了小提琴，那自然是要去學的。我是一個非常固執的人，對於認定了的事情就會爭取把它做得最好。於是，我開始了學小提琴的日子。
記得那是在暑假，我每天6點多鐘就起床了，就是為了多練一會兒小提琴，再去吃早餐。在老師說下課後，我經常不休息，就為了能多練一會兒小提琴。記得有一次，我練一首曲子練得太投入了，後來迷迷糊糊的不知道那是上午還是下午，朋友們都笑我“瘋子”，我也笑了。
練琴的那段日子裡，記得最尷尬的一次是：在幾天前的晚上，23點多鐘吧，我夢見了我的小提琴。當我在夢中看到小提琴後，它突然跑得老遠老遠的，我怎麼追不上。在那片白色的世界中，我無助的大喊著：“小提琴，小提琴別離開我！”然後就醒了。醒來後，我才發現那原來是一場夢，而我喊的夢話不巧被就要去睡覺的哥哥聽到了，之後他就用一種奇異的眼光似笑非笑地看著我，我的臉頓時紅透了。
這就是我，一個愛好音樂的小男孩。
【篇二：這就是我】
我，一個平凡的我；一個和普通人總有點不一樣的我；一個愛臭美的我；一個喜歡嘻嘻哈哈的我；一個……
熟悉我的夥伴都說我是個“怪人”：時而認真，時而瘋狂，時而文靜，時而開朗。大大咧咧，這是我的一大“特點”。
打從我進幼兒園時，我就特愛逞能，不信？你請看—
“你爬不上去的。”“誰說的，看我的！”我不想讓他們看不起，即使我心裡對這樹還存有幾絲恐懼。我三步並作兩步走到樹前，抓住垂下來的樹枝，雙腿夾住樹，慢慢往上挪。爬到樹中間時，往底下一看：天吶，要是一個不小心，我可去和閻羅王稱兄道弟了。我準備下來，但又怕被他們嘲笑，索性不動了。後來還是媽媽把我抱下來的，她嘆了口氣說：“真是個逞能的孩子”。
說起臭美，我倒覺得沒有那麼嚴重啦，我不過就是說了幾句自誇的話嘛。（我真是個狡辯的天才，哈哈），其實，許多科學認為，一個真正的人才每天需要自嘲三次或自誇兩次，才能捍衛自己內心的自信。如果一個人連基本的自信都沒有，怎麼成功呢？
除此之外，閱讀課外書籍也是我的最愛。睡覺前三十分是閱讀的黃金時段。每天我都會以書為伴。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》和四大名著等，都帶領我在書中漫遊，為了看書而忘記吃飯、做事那是常有的事。書是浩瀚的海洋，任我遨遊；書是無垠的藍天，任我翱翔。
說起我的“光榮事件”，剛剛才說了千分之一。瞧，我就是這麼一個平凡而又不普通的女孩子。
【篇三：這就是我作文】
媽媽總是那麼忙，今天又去開會了。我一個人在家做作業。時間一點一點的流逝，快十一點半了，媽媽還沒回來。唉，還是自己做飯吧！我快速來到廚房。拿起鍋，舀了兩小勺米，放水清洗了好幾遍，倒入適量水，然後放進電飯鍋裡，電源一插，按下“煮飯”鍵。
煮飯的工作幾下就完成了。我摸摸後腦勺，笑笑，拉長聲音嘀咕著：飯是煮好了，可又吃什麼菜好呢？對，就做我最喜歡吃的火腿腸吧。我立馬從冰箱裡拿出火腿腸切成片裝好。一個菜也太少了吧！媽媽不是最喜歡吃黃瓜炒肉嗎？再來個黃瓜炒肉吧！說幹就幹，我又從冰箱裡拿出黃瓜和肉，用刀把它切成片，再把肉切成肉丁。菜都切好了，就等著下鍋。我悶著頭想想媽媽平時是怎麼炒菜的，接著開始炒起來。別說新手還真有模有樣啊！
十二點多了，飯菜也做好了。這時，門“咚，咚，咚……”敲響了。媽媽回來了，我興高采烈地跑去開門。“媽媽，飯菜做好了，快來嚐嚐我的手藝！”。“真是我的好兒子……”媽媽摸了摸我的腦袋說。
這就是我—一個勤勞能幹的我！不信，什麼時候有機會歡迎您來我家做客。準為你們捧上我的拿手菜。
也許，是家庭的緣故，我不但學會了堅強，更是一個有進取心的孩子。
我的父母在我6歲時就離婚了。開始，我悲傷、不滿，甚至怨恨，可隨著時間的流逝，我不再傷感。我覺得它不該成為我精神的負擔。
我慢慢長大後，親人們總是對我說：“父母離異往往對孩子內心有莫大的傷害。可你不要自卑，你爸媽依然愛你的……”其實我已經懂事了，已經走出了父母離異的陰影了。的確，這件事情在我幼小的心靈上留下了疤痕，但在媽媽的引導下，疤痕已經慢慢消失。父母離婚沒有什麼大不了的。我應該做的，不是哭泣、傷心，而是要面對現實，要更加堅強。況且，他們都愛著我：爸爸將他人生的坎坷經歷、過去的不珍惜都告訴了我，讓我懂得了人生道路上的艱難，懂得了要珍惜擁有的一切。媽媽那種兢兢業業、認真執著的工作態度，更深深地影響著我……
現在，我已經過得很快樂了。我失去了不少但有更多收穫。現在我是一個初中生，更是一個男子漢了。我要朝著我心中的目標前進。這就是我—一個堅強、樂觀向上的我！
當然，我也有很多的缺點。不過，我一定會用我的優點戰勝我的缺點，讓自己閃爍出屬於我自己的獨特的靚麗光芒。
這就是我作文300字 篇7
國小三年級作文 ,1148字【篇一：這就是我作文300字】
我呀，長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，一張紅色的嘴巴微微向上翹起，一雙靈敏的耳朵可聽事兒啦，烏黑的頭髮光亮柔順。
我是個“小淘氣”，總會惹媽媽生氣，媽媽發火了，我就逃之夭夭。媽媽拿我沒辦法，就直搖頭，我則在一旁拌著鬼臉笑。現在我是三年級下學期的一名學生，媽媽有時誇我，有時罵我。誇我就是我的語文成績大大提高，考試名列前茅。
我很刁蠻，也很善良。刁蠻就是我老跟姐姐打架，我的姐姐說我刁蠻。有一次，還把姐姐的手弄得流血了呢！
善良呢？就是每當看見乞丐在乞討時，有錢就給錢他，沒錢我就會拿些吃的東西給他。我的錢雖然不多，但也是給社會做好事。
這就是我，淘氣、刁蠻、善良的我。
【篇二：這就是我作文300字】
我是一個既淘氣又文靜的小學生。
記得一次，我和哥哥盪鞦韆的時候，看見哥哥在鞦韆上睡著了，我就找來一跟棍子，撓哥哥的脖子，忽然他一下子就從鞦韆上掉下來了，把哥哥摔得四腳朝天，哥哥哭笑不得，說我太淘氣了。
有時候上課我還會開小差。一次上數學課，我人在教室心裡卻想著電視劇。老師看我一動不動地看著黑板，以為我在認真聽課，就讓我回答問題。我的心一下子飛回來了，可是回答不出來。愣了半天，我問老師問什麼，全班同學哈哈大笑，都說我連老師問的問題都不知道。
這就是既淘氣的我！
【篇三：這就是我作文300字】
圓圓的腦袋上佈滿烏黑亮麗的頭髮，摸起來像刷子的硬毛般扎手。兩道眉毛很規則的往下彎著，像圓規劃下的兩道弧。一雙炯炯有神的眼睛，時常左轉轉右轉轉，洞悉著一切新鮮事物。高高的鼻樑下長了一張小嘴巴，可別小看了這張小嘴，因為靠它說幾句話就常常讓人樂翻天。這就是我，一個幽默的我。
有一次課間活動時間，我正在專心致志地看故事書。突然，學校養的豬從豬圈裡“越獄”了，逃竄到我們的教室裡來了。可是我正看到故事的精彩部分，就無心搭理這個不速之客。忽然有個奇怪的物體在侵犯我的腿，而且感覺粘糊糊的。我這才猛地一彎腰去探個究竟，結果跟這頭龐大的物體不小心進行了一次“親密接觸”。旁邊同學都笑了，我卻一點尷尬都沒有，還一本正經地坐起來，平靜地說：“愛護動物，從我做起。”同學們被我逗得笑得前俯後仰。
哈哈，這就是幽默的我，一個大家喜歡的開心果。
【篇四：這就是我作文300字】
我叫楊思琪，我在河鋪中心小學三年級學習，現在我就介紹一下我自己。
我的眼睛大大的，炯炯有神，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，臉上有兩個可愛的小酒窩，頭髮雖不烏黑，但是很柔軟，我喜歡穿紅色的衣服，我的愛好是畫畫。
我的優點是愛看書，我家裡有很多課外書。我的缺點是不細心，經常不認真檢查作業。我喜歡滑冰，有一次和爸爸比賽，爸爸都沒我滑得快呢！
這就是漂亮、可愛的我。我會發揚優點，改正缺點，我也希和同學們成為好朋友哦！
這就是我作文 篇8
國一作文 ,1716字【篇一：這就是我作文】
敬愛的老師，親愛的同學們大家好。現在我就來介紹一下我自己，我叫田迎鵬，今年十四歲半，身高1。56米，愛聽音樂，理想是當一名歌星。喜歡的偶像有周杰倫、郭美美等。我還是個愛幫助別人的人。
記得有一次，在回家的路上，我看見一位小同學也往回走，路上只有他一個人，天也，馬上就要黑了，我知道他這時候的心情非常不好，因為我也有過類似的感受和經歷。那個星期媽媽給我的零花錢我沒有花完，因為我像湊多了錢給我買一本童話書。可是，今天遇到了這樣的事，我不得不幫這位小同學，我讓司機到那位小同學那裡停下來，等那位小同學上車，我們就一起回家了，一路上，他向我問了許多幼稚可笑的問題，還跟我說了幾個笑破肚皮的謎語，使我的心充滿了歡樂，充滿了信心。
下車後，那位小同學對我說：“謝謝你，大哥哥，你是幾年級啊？”
我說：“小弟弟你問這個幹什麼？”
他說：“一是給你還錢，二是讓同學們知道你是怎樣的一個人。”
我說：“這些就不必了，我從小就沒有弟弟，你能不能做我的弟弟？你以後又什麼困難可以找我，或許我可以幫你。”
他又對我說了聲謝謝，還請我去他家玩。我說：“我還有事，你快點回家吧！”
助人為樂是做人的一種美德，它不僅讓你結交更多的朋友，還會使你感受到助人為樂的快樂。
這就是我，大家喜歡嗎？
【篇二：這就是我作文】
同學們，想知道我嗎？如果想知道的話，那我就會將我的心裡話全告訴你。
小時候，我的脾氣非常大，如果誰要是把我惹起了，他總會受傷，記得上四年級的時候，有個同學名叫馬元，我倆玩的很開心，玩著玩著他不知道怎麼了，他罵了我父母好幾次，我好生氣就過去打了他狠狠的一拳，他氣都快沒了，我沒害怕。可是現在回憶起來真是還嚇人啊！
我的優點就是犯錯能及時改正過來，記得上六年級時，曾經跟馬老師頂撞過，可是現在想起，感覺太對不起馬老師了，從此以後我再也沒惹那位老師，剩下的只有尊敬。
現在的我已是一個懂事的孩子，我學的時候學，玩的時候玩，但玩的時候我最喜歡玩乒乓球，因為我曾一學期沒好好學，一直打，做過不少臺主，雖然已兩年沒打，但是我會把我的以前水平恢復原樣，我的偶像是鄧亞萍，她的精神一直鼓勵著我前進，平時我也喜歡打籃球，但是不只怎麼，籃球就是打的不如乒乓球好，好多機會都失去了，我覺得都很可惜，但是我在玩的時候還是認真對待，因為我一次次看到同學們臉上汗滴滾滾，所以我都會用我的全部力量去拼搏。
這就是我，好，還是不好？如果好我們就做朋友好吧？
【篇三：這就是我作文】
我是一個很有熱情的女孩子。
有一次，我拿著自己攢了好長時間的五元錢去街上買我最喜歡的手鍊。半路上遇到一個大概四十五、六歲的大伯，他沒有腳，坐在街市門口，向人乞討。看到他特別可憐，我就情不自禁的將自己的積攢送給他。我想，雖然我家不怎麼富裕，但至少，全家人都是健康的，沒錢了，可以用自己的雙手去掙，而那位大伯呢，他只能靠行乞生存。
我又是一個遇到挫折容易退縮，失去信心的人。
在五年級其中考試的時候，由於粗心，我數學考了七十分，我特別自卑。所以在以後上課的時候，老師提出的問題，即便我想到了，也不敢說，生怕老師說我笨，老師走到我身邊的時候，我手心的汗就特別多。
寫作業的時候，也經常抄別人的，因為我破自己的錯了。久而久之，我也就害怕學這門課了。到期末考試時，我才考了59分。這真的跟我現在的目標有千里之遙啊！
我還是一個情緒波動比較大，容易失去控制的女孩。
那一次，我和弟弟在家看電視，爸媽都去固原看病，他們一走，我就有了“教育”他的權利。課媽媽沒在，我們就得捱餓，所以我出錢，讓他只跑跑腿去買兩包泡麵。可他不去，我就特別生氣，扇了他一巴掌。無奈，他只好去了。
下午，我們坐在沙發上看電視，我要看動畫片，可他要看《武林風》擂臺的拳擊賽。我按過來，他按過去，我氣得面紅耳赤，又從他的背上打了一捶。他“哇”的一聲哭起來，聲音就像鬼哭狼嚎一樣刺耳。
我沒搭理他，繼續看我的電視，他哭著哭著覺得沒意思，便睡著了。看他睡著的樣子，又覺得可憐，埋怨自自手為什麼那麼長，就不能容忍一下嗎？
這樣一個有熱情，遇到挫折容易退縮，情緒波動比較大的我，即欣賞自己又厭惡自己，真想做個十全十美的人。
是你觸動了我作文 篇9
國三作文 ,1550字【篇一：是你觸動了我作文】
從小學到現在，我一直都很偏科，數理化很好，而語文卻很爛。所以，每次考試，因為語文，我的總成績也無法名列前茅。而我又偏偏不重視語文，總想在數學上取得更大的突破。直到你的出現，觸動了我的思想，淨化了我的靈魂。
八年級重新分班後，你教我語文。當一個體型微胖，身高較矮的青年男子走進教室，我難以想象是你教我語文。我以為我完蛋了，但是你用精彩的一言一行觸動了我，讓我逐漸愛上了你的課，愛上了語文這門博大精深的學科。有時候，我認為你就是一個哲學家，思想家，一個比孔子還要偉大的聖人。
說你精彩，是有根據的。你能用一堂課的笑聲代替一堂課的呼嚕聲。每次上課，你都能在其中穿插幾個笑話，讓我感到一絲的輕鬆。當有人開小差時，你便會壓著他，對他說一句：“你曉得啊？”被壓的同學嚇得魂飛魄散，而其他同學早已笑得前俯後仰。當你講習題時，也習慣地往某個同學身上一壓，被壓的人痛苦不堪。此時此刻，我們千萬不能幸災樂禍，否則，下一個目標就被鎖定。還是你，用你的一言一行感化著我，觸動著我。
九年級時，我又幸運地分在你的班上，繼續做一個比孔子還要偉大的聖人的學生。當“瘦肉精”、“地溝油”、“三鹿奶粉”曝光後，你說：“這些東西都是高智商的人搞出來的，沒有博士文憑是整不出來的，將來你們要是搞這個，別對人說我教過你。”當時，大家笑成一片。我知道，你既是激勵我們，又是在教我們怎樣做人，幹任何事情都不能違背最起碼的道德底線。當講到《陳設世家》，你又意味深長地對我們說：“一定要深得民心，卡扎菲之所以倒臺，就是因為不得民心。”正是你用一個又一個富有哲思的故事影響著我，讓我明確今後人生的方向。
是你觸動了我，使我明白了許多做人的道理，使我的語文成績邁上一個新的層次，不再拖我總分後退。總而言之，是你改變了我，教會了我。我將永遠銘記你，我的語文老師。
【篇二：是你觸動了我作文】
心絃被輕柔地撥動，奏出了一首動聽的生命之歌。我站在彼岸，看著你辛勤地擺渡，欲語淚先流。但又恐你的小舟，載不動，許多愁。
風平浪靜，我看著你揚起風帆，加速前進。你對我說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我懵懂地點了點頭。少年的努力獲得了回報，唐玄宗如此欣賞你的才華，我怎能不為你高興？別，千萬別讓貴妃為你磨硯，讓力士為你穿鞋，你的政治生涯才剛剛開始。
微風捲著些許浪花，濺在你的船上，玄宗聽信了讒言，漸漸地，你被冷落了。我真想提醒你，暴風雨就要來臨了。
天氣說變就變，狂風、暴雨一起向你撲來。小舟是經不住如此狂風暴雨的。只見你降下雲帆，勇敢地站在船上，任由他暴雨傾盆，呼嘯寒風，你還在掌著舵，同風雨抗爭。
……
你疲憊地躺在船上，累了，痛了。我在對岸看著也很心疼。怎麼會這樣呢，你這麼才華橫溢，學富五車，怎麼會……不，我想不通。我為你鳴不平，唉，豈知千麗句，不敵一讒言。你還年輕，將來的路還很漫長，該怎麼走呢？我隱約為你擔憂。
你疲倦地坐起來，開啟酒罈，盡情暢飲。淚水模糊了我的雙眼，一代詩仙就要就此隕落了嗎？我知道你斗酒詩百篇，“舉杯邀明月，對飲成三人”，從你的口中瀟灑而出，精神百倍地在新的征程上起航。於是，無數個日日夜夜：早晨，你踏著晨曦起航，中午我和你一起看萬山紅遍，層林盡染，滿江碧透，百舸爭流；晚上，你又揮毫潑墨，佳篇如雪。
船終於到了終點，你對我說：“每個人都希望一帆風順，但這是不可能的。人生在世有不稱意的時候，你不能灰心喪氣。成功沒有平坦的大道，海上有無數的暗礁。你作為一個採藥者，就應該披荊斬棘，得到仙草。你要到達成功的彼岸，就要做一個勇敢的弄潮兒，探得天下驪珠。”
你輕輕撥動我的心絃，指引我前行。你地一生經歷將成為我精神上用之不盡的財富。你又在催我奮鬥：“君不見，百舸爭流越黃河；千帆競渡跨長江，問君能否？”
我最想依靠的人是你作文 篇10
國小五年級作文 ,1778字【篇一：我最想依靠的人是你作文】
在我小時候，我的媽媽陪伴我的時間最多。
記得有一次，我躺在搖籃裡，眼睜睜的看著媽媽。媽媽倚在窗邊，臉上掛滿了恬靜的微笑“媽媽，我熱……”那時候我差不多兩歲半，已經會講話了。“哦，你說什麼？”媽媽回過神來，附身問我。“熱……”我再一次重複。媽媽思索了一會兒說：“空調太冷了，你會感冒的。”說完，媽媽便起身，向客廳裡走去，她回來時，手裡還多了一把扇子。她坐了下來，輕輕扇起了扇子，漸漸的，伴隨著涼風，我進入了夢鄉。當我醒來時，媽媽也睡著了，我看她睡得很香，便翻了個身，又睡著了。
記得在我5歲時，媽媽帶著我下樓玩。看著別的孩子都有玩具玩，我也哭著喊著讓媽媽回家拿。可是媽媽卻說：“乖女兒，天氣太熱了電梯也壞了，媽媽覺得買太麻煩了，下次吧。”可我就不聽話，不停的哭著，喊著，媽媽用無奈的眼神看著我，最終她用扇我一巴掌結束了。這下，我乾脆直接跑了起來，讓媽媽無法抓到我。她滿頭大汗，十分疲勞。後來她在我奔跑時，“噔噔”的跑上樓，然後又走下樓來，手上拿著個玩具，已經汗流浹背，氣喘吁吁，我開心的笑了。
每當看到媽媽的皺紋，我十分心疼，希望我媽媽能回到原來，回到那個青春的時代。
【篇二：我最想依靠的人是你作文】
在我的生活中，有許許多多的人，我想去依靠，有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、老師、同學……在這其中，我最想依靠的人，就是我的媽媽。
我的媽媽，是我最想依靠的人。因為無論什麼時候，她都在我身邊。
在我開心的時候，我的媽媽會在我身邊。雖然往往有一半都是她的功勞，但她依然會替我高興。
在我傷心的時候，我的媽媽在我的身邊。在一旁不停的安慰我，勸我不要再那麼傷心了。
在我生病的時候，她在我的身邊，一直陪在我的身邊。只要我有一點點的不舒服，她就會立刻看出來，主動來問我有沒有問題，需不需要幫助。我不舒服時，也總是她第一個來幫助我。
在我感到委屈的時候，她會在我的身邊陪我。她一邊開導我，一邊勸我不要這麼傷心、難過了。而且我什麼事情都可以去向她傾訴，她也會十分熱情地去幫助、開導我。
這就是我的媽媽，一個我最想去依靠的一個人。
【篇三：我最想依靠的人是你作文】
我最想依靠的人是你──媽媽。
在我的腦海中，常常浮現出這樣的畫面：媽媽帶著我在公園玩耍、嬉戲；媽媽在我最需要幫助時給予我幫助；媽媽在我哭泣時給我安慰；媽媽在我快樂時與我一起分享；媽媽在我遇到困難時和我一起面對；媽媽在我遇到……
記得有一次，我生病了，我發燒了，頭暈暈的，從第一天晚上8：30一直睡到第二天早上的10：20。我很虛弱，就在這時，你──媽媽來到了我的身邊。端著一碗稀飯，悄悄的，輕輕的把我叫醒，叫我吃稀飯。我不想吃，你沒辦法，只好一口一口喂……
我記得有一次，那是很小的時候了。我害怕夜晚會有大灰狼把我吃掉。就在這時，你──媽媽，來了，你把我摟在你的懷裡，輕輕地唱著歌哄我入睡。只記得你的歌聲真的很美，很美……
記得有一次，我在學校的作業上碰到了難題，我跑來問你，你也不會，但你並沒有說：“你去找別人吧，我不會。”而你卻在網上查了好久，自己弄懂後，又耐心地給我講，直到我懂為止。
記得還有一次，我的作品在南京市獲得了二等獎，你很高興，我也很高興。你請我吃飯，你陪我玩，我們在歡笑中度過了歡樂的一天……
我最想依靠的人是你──媽媽。
【篇四：我最想依靠的人是你作文】
在我記事前，外婆就開始照顧我了。當時媽媽休完了產假，便去上班了。而爸爸也經常出差，不怎麼照顧我。
還記得外婆是我的啟蒙老師，她會許多媽媽都不會的童謠。一個陽光明媚的下午，我和外婆來到樓下晒太陽。她抱著我一邊搖一邊用方言給我唱歌，每當唱完一首，我就快樂的拍著手哈哈笑著。
回到家，外婆又去廚房給我做晚餐。過了20分鐘，簡單卻又美味的三菜一湯出來了：土豆絲、山藥炒木耳、西紅柿炒雞蛋和鴿子湯。
我坐了下來，吃得津津有味。外婆慈祥的看著我笑著說：“多吃點，乖孫子，外婆就喜歡看你吃的飽飽的。”
6歲那年，外婆開始接我放學。她拉著我的手，揹著我的包，有些吃力地走著。我有些不忍，便和她搶著背。
我上2年級了，外婆有些力不從心，便和外公回到了老家。
我的外婆是我年幼時的依靠，她那有力的手臂如今也沒那麼大力了，外婆總會燒些小雞、龍蝦、鱔魚之類的讓哥哥帶給我，我時常會想起外婆，想起她那微微駝背的身影。
高中我是誰作文 篇11
高一作文 ,957字我們在迷夢中徘徊，我們在泥淖中前進。我們尋遍千山萬水，只想知道“我是誰”。—題記
我是誰？我是誰？我是三月的草，清新而充滿活力。我喜歡藍色的天，藍色的水，綠色的山，綠色的林，喜歡拂過鼻尖的溼潤芬芳地大自然的氣息。喲永遠不當手機的閨蜜，我鍾情於大自然的奇秀與美麗。每一天我都充滿活力，如同傳說中的吸一口純氧就漂浮，我永遠是一如既往的樂觀積極。想笑就笑，想哭就哭，自帶一中獨特的“原始農耕氣息。”我是三月之草，清新自由，富有生機。
我是誰？我是預五月地風。五月的風，有時帶著春末夏初的舒爽與繾綣，出奇的溫柔；有時狂躁大作驚如狂風暴雨。是的，這就是我，或許由於正值叛逆期，我有事性情不定。我總是會受不住委屈，莫名的數落或責難總讓我心中苦澀難言，突然的冷落更顯我多愁善感，總讓我鬱鬱寡歡。有時我會固執的像個小孩，對自己認為對的東西咬死不放；有時我顯得大方明理，溫順耐心。過去我覺得這叫個性，任性地永多變的脾氣傷害了無數愛我的人，可如今長大的我也漸漸懂得收斂，我想盡量化作溫潤的五月風，多為身邊的人帶來清新與爽朗。
我是誰？我是誰？我還是十二月的雪，冰潔亦純情。之所以冰潔，是因為我不與任何“泥石流”同流合汙。通俗點來說，我有勇氣在所有的人逆行的時候堅持正確的方向。在學校食堂，吃完飯的同學總是愛把餐盤往塑料箱中順手一丟，發出“砰砰”的刺耳聲音，濺起許多大大小小的汁油水。但是我更願意在擁擠的人潮中話費那麼一秒的時間輕輕彎下腰，將餐盤慢慢放下。自開學以來，我所見到的敢屈一下尊貴的雙膝放下餐盤的人鮮有人在，但我堅持這樣做，我決心不與“泥石流”同流！再者，我自認為是一枚純情的女孩。你可以說我天真幼稚，但我願意永遠做一個純情的女孩。我願意永遠從人間大愛的角度去思考一個人的行為，我首先相信深情大義，而不是猛挖人性的汙點。我願意相信每個人的善舉，哪怕無意中沒有達到最好的結果。我也寧肯相信它擁有一個美好的出發點，而不是以利益的角度評判它的好壞。人間，總是充滿愛的，世界是由溫情與無私的大義支起的。我期盼用自己年少的心如感知世界的溫暖與美好，也願意用自己的力量為世界獻出一份愛，一陣暖，幾縷希望。是的，我是十二月的雪，稚嫩、純情、並且冰潔如初。
攜初心安暖如光，行一路清雅芬芳。關於“我是誰”我想我還會找到更好的答案。
這就是我作文700字 篇12
國小四年級作文 ,4882字【這就是我】
青年路小學四（3）班王梓清
我叫王梓清，出生於2008年12月5日，是一個活潑開朗的女孩，今年我11歲了，在青年路小學四年級三班讀書，家住在美女山莊三幢二號。
我聽別人說，射手座內心非常柔弱，有些自卑，可我卻正好相反，我的性格開朗，大大咧咧的，每天都過得很開心。我長得也還不錯，水靈靈的眼睛，長長的臉，小小的嘴巴，身材不算胖也不算瘦。
我有時候很膽大，比如說鄰居家有一條小狗，我姐姐總是很怕它，這時候我就會把小狗嚇走，有時候膽子很小，連小蟑螂都怕。
我家有四個人，我的爸爸，我的媽媽，我的姐姐還有我，他們都很愛我。
我還是一個多才多藝的女生，有很多的特長。例如畫畫、口才、英語、奧數……樣樣都精通。我的學習成績也不錯，考的好時，媽媽會誇獎我，考的差時，媽媽會批評我，我的成績忽上忽下。
我的理想是當一名醫生，因為醫生可以減少病人的痛苦，可以讓心中有黑暗的人看見光明，他們可以在別人生命垂危的時候讓那個人看見希望。
我還有許多特點：乖巧，聽話，會關心別人，有時候很倔強，在爸媽眼裡，我是一個好孩子。
說了那麼多，你們願意和我做朋友嗎？
願意！
【這就是我】
七星小學六（1）班張雨婷
大家好！我先介紹一下我自己。本人姓張，弓長張，名雨婷，下雨的雨，娉婷的婷。你們可以叫我“婷婷”。
雨婷，同音如“雨停”，為什麼我叫“雨婷”呢？原來，媽媽生我那一天正好在下雨，媽媽不想要下雨，希望雨能停下來所以謂“雨婷”。
我今年十二歲，在七星小學就讀。我在讀六年級。我在班級裡的地位還算高，是一位“名副其實”的班長。我的成績也還算不錯，基本上考試不低於90分。學習靠前，座位也靠前。我身高一米五，在班級裡算矮了，所以換座位時，我總是坐在前幾個。媽媽經常調侃道：“你怎麼這麼矮啊！都沒有遺傳我良好的基因。”
鏡子裡的我，臉肥嘟嘟的，戴著一副粉紅色的眼鏡，後面有一個大大的、棕色的眼睛，同學們都說我的眼睛像外國人的眼睛。我非常喜歡看書，經常廢寢忘食，有時還躺在床上看，因為這種非常不好的習慣，害得我嗚嗚嗚—戴上了眼鏡，哎，現在想想都難過。
我不僅喜歡看書，還喜歡聽音樂。每當家裡沒有人時，我就會開啟音箱聽音樂，因為音樂能使人的心情變得舒暢、愉快。
都說雙魚座比較內向、文靜，我就是這樣。在學校裡，我不會像其他同學那樣一下課就在那裡瘋玩，而是寫寫作業或看看書，偶爾也會和同學聊聊天。上課時，我也是這樣，老師問的問題，其實我基本都是知道的，就是因為這個“內向”惹的禍，害得我不敢舉手，害得我成績報告單上的“聽說”經常是“合格”。
最後呢，我希望自己能把缺點和不足“打倒”，將自己的優點發揚光大！
Thisisme。你認識我嗎？
【這就是我】
七星小學四（2）班石浩傑
我叫石浩傑，石頭的石，浩瀚的浩，傑出的傑。
我是一個愛笑，並且胖和遲鈍的人，我的愛笑、胖、遲鈍就體現在我所做的事情。
愛笑體現在我每次看到我的家人就會笑，看視訊的時候，看一點搞笑就笑，很好笑的就哈哈大笑，超好笑的差一點就把氣給笑沒了，或者笑個不停，一想就笑，一想就笑，根本停不下來。
胖在我一看自己的肚子，覺得不胖，可是一稱體重，就扎心了，體重超標100多斤。
遲鈍表現在每一次上課，時不時就出神，自己在幻想，過了十多分鐘才醒過來
我還有一個毛病，就是會“放屁”，上課放屁，下課放屁，吃飯放屁，公共場合也會控制不住放屁，家裡也不例外放屁，可能跟我的胖有關。
這就是我自己，一個不一樣的我，不一樣的煙火。
【這就是我】
七星小學三（3）班張文鍇
Hello！大家好，我姓張，叫張文鍇，我的生日是10月25號。我出生在澄潭鎮，芝田村，今天十歲了。
我有一個愛好，那就是街舞。每年我們學校都會開很多社團，有足球、寫字、畫畫、街舞……我本來想讓媽媽報足球的，但我晚了一步，媽媽已經給我報了街舞。當時我還埋怨媽媽，怎麼可以自作主張，不和我商量……結果我還是去上了，跳了幾次，我就喜歡上了。現在我已經從基礎班升到了初級班。
有一句格言叫“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句格言對我來說很重要，因為在學習中，如果我很驕傲的話，成績就會很差，只有80多分了。我一努力，成績就是提高到90多了，甚至100。
人們就像一個桶，有人是馬桶，每天裝沒用的東西。有人是酒桶，偶爾會放一些有用的東西。有人是水桶，每天會放很多很多有用的東西。我就是水桶，比如每天會在腦子裡裝很多有用的知識。比如每天我會疊好自己的被子，整好自己的衣服……
這就是我！
【這就是我】
實驗小學三（5）班單文斌
大家好，我的名字叫單文斌，記得我的名字裡的“單”讀shan，不讀dan，爸爸媽媽想讓我文武雙全，文學方面略勝一籌，所以我的名字叫單文斌。
我的興趣愛好可多了，其中我最喜歡的就是畫畫，可因為我畫的太多了，也漸漸的變得不是特別強烈的喜歡了，可媽媽一定要我去學，還說如果不學就要捱罵。總體來說畫畫也不是很無聊，有時候還很有趣。
我在學校裡的成績一般都是保持在90分以上，校外和校內的成績不相上下，我還特別喜歡看書，有時候讀到有趣的故事，我會放聲哈哈大笑，暢遊在書海里是一件多麼快樂的事情啊！
我的外貌可是獨一無二的，圓圓的臉蛋，濃濃的眉，大大的眼睛，黃黃的眼珠，挺直的鼻子，小巧的嘴巴……
這就是我，一個有趣，快樂的我。
【這就是我】
大市聚中心小學五（2）班徐瑞茜
我，是一個即可愛又有點任性的女孩。
我的名字叫徐瑞茜，和媽媽一個姓哦。瓜子臉扁鼻子，長頭髮黑眼睛像媽媽。有點高不矮（1米49），有點不胖不瘦（35公斤），嘿嘿，胖吧。
我的愛好是畫畫，夢想長大了當個畫家，和達芬奇一樣畫出美麗神奇的作品。一有時間，我就會拿出白紙、畫筆練習。當老師說我畫畫又有進步了，我的心裡美滋滋的，我相信只要堅持我的夢想，就一定可以實現的。
我的缺點是做事太馬虎，老是犯低階錯誤，明明只要仔細一點就可以避免錯誤，但就是在不自覺的時候就犯了，媽媽批評，老師也批評了，以後一定要仔細再仔細不能再犯錯了。
我也是一個不服輸的女孩。記得有一次，班級跳繩比賽，我不會跳繩，同學們都嘲笑我，心裡嘀咕：有什麼了不起，我也能學會，而且比你們都厲害。回到家，不服輸的練習，一開始只能跳十個，之後在我不斷努力下，二十個，三十個，五十個……現在我可以在一分鐘裡跳一百七十幾個了呢！在班級裡奪得了第一名，為班級爭得了榮譽。我驕傲的告訴了媽媽。
我就是這樣一個有夢想、可愛任性、不服輸的女孩。
【這就是我】
青年路小學五（1）班俞夢希
哈啦秀，在日語裡是“萬能”的意思，死黨們說我是一個卡哇伊，哈啦秀的少女。對此，我的回答是：“應該吧。”
父親給我取名“夢希”是希望我能有夢想和希望，不要輕易放棄。這個名字，使我擁有無論在哪裡都會有希望的信念。
鏡子裡，一張瓜子臉上有著一對彎彎的柳葉眉，不大不小的眼鏡前架著一副說圓不圓說方不方的黑框眼鏡。雖有一張櫻桃小嘴可特別愛吃。所以，毋庸置疑，我是一個吃貨。
學校裡，因開朗的性格交上了許多朋友，可知心朋友卻只有三個。都說處女座擁有隨機應變的特別效能，每次遇到難題，都能做出不錯的臨場反應。成績優秀的我，班主任表明期末考試我可以“保”。
我的愛好廣泛，可幾乎都沒能堅持幾年。電子琴堅持了6年，可以說是陪我度過了現在人生的一半。毛筆字堅持了3年，因家教班的增加。所以停了許多興趣班。我的愛好變得可快啦，這不又成了耽美小說家。
三個月前因同桌一言，我也竟開始看起了耽美小說、漫畫。因此我的理想也變了，成功轉行成一名希望擁有一本漫畫書的腐女。入坑接觸的第一部耽美作品當然是因動漫火到英國倫敦的《魔道祖師》啦。
但是看小說也影響過我的學習。記得那天，我寫了一會兒作業，禁不住仙魔的誘惑，便拿起了第一冊津津有味得看了起來。?，從小缺金缺木，故而我的名都帶“木”和“金”。其實父母給我取這個名字還有一個原因，想讓我在不平凡的境遇裡也能快樂。
人人都說射手座的人喜歡自由，喜歡那無拘無束的生活，喜歡浪，喜歡雲遊四海，其實我的內心也是這樣想的，可我從看過一句話以後，醒悟了，像條死魚般待在家裡做做不完的作業，也不願現在出去看看，因此，我在班級裡的地位很學習成績都是很優秀的，倒也對得起“班長”一職。那句話叫：“世界這麼大，如果你不奮鬥，那你又憑什麼去世界看看。”
同學，老師都說我性格太過於沉重，太過於成熟，可我並不那麼認為，在我的眼裡，我就是最好的，我就是自己片場的主角。
要說近幾年發生的重要的事情吧，參加過大隊委競選算一件，參加過全國青少年舞蹈比賽算一件，收了一個聰慧又傲嬌的徒弟算一件，最重要的是，我找到了自己的路，自己該走的巔峰之路。
我的缺點，應該是我最致命的地方了吧，因為除了我的缺點，別人威脅不了我，我的缺點就是太過於自我，一旦決定某一件事，誰也別想改變，這件事，也都會以成功告一段落，語文老師曾告訴過我：“當課代表和班長累嗎”我搖搖頭，語文老師繼續說：“很好，你具備了一個領軍者該有的模樣，要知道，你現在是非常累，但也代表了你在以後的道路上會很優秀。”
在熟人面前，我有時會對他們笑得像個瘋子，在陌生人的面前，我只是出於禮貌性的打打招呼，便不理他們。
一身黑衣，墨發未及腰，卻與肩齊平，這就是我，不管春夏秋冬，黑衣飄飄，卻終是我的最愛。
在別人身上，黑衣，是一種裝飾品，在我身上，黑衣就遇到了一個主人，也散發出如同蔑視天下的女皇氣息。
我似我，亦是我，天下再無我。
【這就是我】
南瑞實驗學校五（1）班劉卿涵
大家好！我叫劉卿涵，於2007年10月26日生於紹興新昌縣，我是個不折不扣的天蠍座。
我的身高不高，只有141釐米，我的體重不重只有50斤。我有一張英俊瀟灑的臉，有兩條濃黑濃黑的眉毛，有一雙小但炯炯有神的眼睛，不時會笑出一絲魚尾紋或抬頭紋，我還有一個塌塌的小鼻子，和一張紅紅潤潤的嘴巴，頭頂上還有一叢烏黑亮麗的頭髮。
我的理想是長大後當一名人民警察，把世界上的壞人統統都抓起來，這樣世界上就不會再有“凶惡”這兩個字了。
我最喜歡一句格言：黑髮不如勤學早，白首方悔讀書遲，因為這句格言總能讓我在學習中找到無限動力。
我有許多興趣，也有一些特長，如：打籃球，踢足球，打棒球，寫毛筆字，畫畫等。我可以寫出一手好字，我曾參加學校“迎新書法”比賽，並獲得過二等獎和三等獎。我還可以畫出一張張栩栩如生的畫。
我很愛交朋友。學校裡，我的好朋友多著呢，不光有本班級的，還有別的班級的。在爸爸媽媽眼裡，我是一個善良可愛的孩子；在朋友眼裡，我是一個樂於助人，誠實可信的朋友。
我有優點也有缺點，優點是：做事踏實，樂於助人，誠實可靠，對朋友非常大氣，缺點是：粗心大意，學習成績時好時壞，不太穩定。
這就是我！
【這就是我】
實驗小學四（1）班徐樑越
大家好，我叫徐樑越，今年10歲了，我出生在新昌縣的一個小村莊—年嶴村。
我的興趣愛好有很多，下圍棋、打羽毛球、吹薩克斯等等，其中我學得最好的要數吹薩克斯了，我希望自己能成為一名“音樂家”。這不這個星期天，我就要去梅渚文化禮堂參加表演，聽說新昌電視臺都要來拍呢！
我大大的眼睛，小小的耳朵，看著很細心，但其實是個馬大哈。記得有一次，數學作業是一張試卷，我隨手把它夾在了數學書裡，然後到家後我忘記放哪了，在書包裡翻來覆去找了好久才把它找出來，我是不是很馬大哈？
說起朋友，我還是有很多的，有求恩澤、何奇樂、謝俊波……，他們的成績都差不多，都在九十分以上。你們知道我為什麼會有這麼多朋友嗎？因為我很友好，而我的格言就是朝這個方向努力的—“我們要善待他人”。
如果每個人都只有一個優點那該多不好呀，所以呢我的另一個優點是愛動手。我喜歡拼一些有難度的小顆粒樂高，因為我覺得那種樂高拼起來很“刺激”。
說起我的頭髮，是有那麼點尷尬，因為它老長得很快很長，像個女孩子的頭髮。有一次，它長到了我的眼睛邊上，我趕緊叫媽媽帶我去剪頭髮。
朋友們，快樂的時光總是短暫的，今天就介紹到這，我們下次再見。
三年級這就是我作文 篇13
國小三年級作文 ,748字大家好，我叫龐明穎。我是一個十足的糊塗蟲。
一個週末的晚上，媽媽帶著我去超市買牛奶。在路上，媽媽不停地提醒我：“跟緊我，別走丟了！”我總是點點頭，但腦子總也聽不進去。哇！超市的商品真是琳琅滿目。我左看看，右看看，我看中了一本兒筆記本。它的封面上有一棵柳樹，上面還有一些星星在發光。緊接著我又被一隻美麗的鋼筆吸引了。就這樣，我一會兒看看這個，一會兒看看那個。不知不覺，我便來到了收銀臺。我拽著“媽媽”的衣服往前走。剛到超市門口。我“媽媽！媽媽！”地叫了起來。一抬頭，我被眼前的景象驚呆了。站在我身邊的不是媽媽，而是一位陌生的阿姨，根本不是我的媽媽。我嚇的哇哇大哭起來。阿姨安慰著我，說“別哭，別哭！小朋友，你告訴我，你媽媽的電話號碼。”我費了九牛二虎之力才說出了媽媽的電話號碼。媽媽終於找到了我，不停地說“你這個小糊塗，下次可別再走丟了。”
記得還有一次，我中午吃過飯後，拿出一本新買的《格林童話》，捧著書到走廊上去邊走邊看。沒過一會兒，同學們都陸陸續續地走進教室。我也回到了“我的座位”上，又津津有味地看了起來。這時，有一個身影，忽然走過來問：“你是不是坐錯位子了？”我生氣地說：“你才坐錯了。”他走了，很快又回頭來問：“我沒見過你！”我抬頭一看，面前這個男生我根本不認識！黑板上的名字很陌生；教室的佈置很陌生；連我座位上的文具都很陌生！我慌了神，這不是我的教室呀！於是，我漲紅了臉，飛快地逃回了我自己的班級。
這就是我，一個十足的大糊塗蛋——龐明穎。
這就是我作文300字 篇14
國小一年級作文 ,1580字【篇一：這就是我作文】
趙思涵
大家好，我叫趙思涵，今年6歲啦！我很光榮地成為三道嶺中心小學一年一班的小學生了。
萬老師和魯老師像媽媽一樣關心愛護我們。教我們學會了很多本領。現在我能把書包裝的整整齊齊。課前做好學習準備，還能快速地收發作業。老師還教育我們一定要保護視力，讀書寫字做到“三個一”，我讀書、寫字的時候坐的可端正啦！老師經常會表場我，說我是“坐姿端正小標兵”呢！老師還教育我們要民族團結，要和民族同學交朋友，麥迪乃和阿不都拉都是我的民族好朋友。我們在一起學習，一起遊戲。
我喜歡運動，玩平衡車是我的強項。我還會好多高難度的花式動作呢！媽媽有時會把這些視訊發到微信朋友圈兒裡。好多人都給我加油點贊呢！我還喜歡敲架子鼓，週末的時候都是去哈密領先八樓玩。去年媽媽想給我報名參加架子鼓特長班的學習。可是老師說我年齡太小啦。今年年齡就夠了，我很開心。
這就是我，你們想和我做好朋友嗎？
【篇二：這就是我作文】
馬婧瑤
我是一個天真可愛的小女孩，白白的面板，長長的睫毛，眼睛雖然挺大但是笑起來就成了月牙，一張圓圓的臉蛋再加上一頭烏黑油亮的短髮，媽媽說我像假小子一樣，嘻嘻。
我夏天喜歡穿連衣裙，雖然經常腿上磕的青一塊紫一塊，氣的爸爸媽媽老罵我，但是我知道他們是愛我心疼我才會罵我的，我也愛他們，所以有時候雖然挺疼，但我也強忍著，不想讓他們傷心。
我喜歡畫畫，媽媽老誇我畫得好，我也喜歡看動畫片，但是現在很少看了，因為爸爸不允許，我有個不好的毛病，就是幹什麼都拖沓，吃飯慢，寫作業慢，粗心大意，每次考試應該得滿分的，卻因為馬虎而得不到滿分，唉！不過我已決心改正了。
這就是我，你們喜歡嗎？
【篇三：這就是我作文】
張梓軒
大家好，我叫張梓軒，是一年級二班的一名學生，今年六歲半了。我是一個淘氣又可愛的小男孩。我有一雙笑眯眯的小眼睛，小小的鼻子，一張愛說話的嘴巴，是一個人見人愛的陽光男孩。
我喜歡畫畫和跳繩，爸爸總是誇我畫得好，但是我自己認為畫的不夠好，還得繼續努力。一說到跳繩，因為我剛開始學，總也跳不好，媽媽就說我一點也不像跳繩，而是像走路。但我不灰心，經過幾天的努力訓練，動作笨拙的我終於可以跳四五個啦。好開心呀！相信堅持練下去，我一定能跳幾十個的。
我相信學習也一樣。只要我刻苦努力，認真學習，也一定能取得滿意的成績。
為了實現自己的目標，我會加油，會努力。這就是我，一個有毅力，有恆心的陽光男孩。相信你們一定會喜歡我的。
【篇四：這就是我作文】
孫浩然
大家好！我叫孫浩然，今年7歲了。我現在是三道嶺中心小學一年級二班的一名小學生。
剛上學時，我既激動又緊張。是老師您引領我們走進了豐富多彩的小學生活，引導我們養成良好的學習習慣。
我喜歡唱歌、彈琴。我從六歲起學電子琴已經一年多了，我每天都堅持彈琴，雖然有時很辛苦，但我要堅持下去，把琴彈好。我也喜歡體育運動，最愛上體育課，老師現在教我們跳跳繩。剛開始我不會跳，老師耐心地教我們，我要爭取達標。
我是一個雖然個子不太高卻心懷大大夢想的男孩。我的夢想是長大當個飛行員，每當看見飛機在空中飛翔，我都很羨慕開飛機的人，我希望我也能開著飛機在藍天上飛，也可以開著飛機到世界各地。為了我的夢想我要努力，好好學習。
這就是我，一名有理想併為之努力的小學生。
【篇五：這就是我作文】
尹詩涵
大家好：我叫尹詩涵，今年六歲，現在我已經是一名一年級的小學生了。今天，發校服了，
我好激動，迫不及待地穿上。我喜歡上學，我想學到更多的知識。
我喜歡畫畫，喜歡運動，玩平衡車、練跆拳道。在陌生的環境，我比較內向，可在家，媽媽總嫌我鬧騰。
我喜歡笑，有時也會發脾氣，每天做完作業我會幫媽媽做一些力所能及的家務。我是一個心地善良又樂於助人的小姑娘。
這就是我，一年級二班的尹詩涵。
這就是我作文400字 篇15
國小三年級作文 ,1308字【篇一：這就是我作文】
吉悅
我是一個有這黑色面板的小女孩。以前因為我黑，媽媽常說我是從煤炭堆裡撿回來的，因為那時我還小，我真以為自己是從煤炭堆裡撿回來的呢！我的頭髮烏黑髮亮，非常長，長得都過肩膀了。我的頭髮還很細，細得就跟四支筆捆在一起一樣細，所以我的頭髮就難梳開了。我非常喜歡到戶外去做運動，比如：跳繩、打沙包、騎自行車、打羽毛球等。
我是一個愛運動的小女孩。有一年冬天，我和爸爸去外面打羽毛球，打了差不多快一個小時了，爸爸去看了看錶，說：“都快一個小時了，你穿的衣服又少別凍感冒了，快回房子裡吧，我也有點冷了。”“不要我去穿點衣服，您也穿點衣服，我想在外面多打一會兒。”爸爸又陪我打了一會兒，說：“快回房子裡吧。”我說：“再打一會兒嘛。”可是這次就不管用了，爸爸把我從外面硬拉回來，我才服輸。
我最大的優點是寫字好看，上課專心聽講，我最大的缺點就是不愛舉手發言。以後我一定要多思考，多舉手發言，改掉我的缺點。
這就是我——一個愛運動，黑面板的小女孩。
【篇二：這就是我作文】
陳家琪
我是一個有“野性”的女孩，我非常開朗，大方，爽快。我長著大大的腦袋，一雙烏黑透亮的眼睛。如果你要去找我，非常簡單，我在哈密伊州區三道嶺中心小學三年級一班，靠牆那組最後那一座坐的一個小女生就是我。
我喜歡畫畫，看書，騎自行車。我最喜歡騎自行車。
我騎自行車非常“野”。在一個陽光明媚的星期六，媽媽帶我去體育館騎自行車，我的自行車是沒有輔助輪的，我看了看其他比我大的小朋友還有的帶著輔助輪，此時心裡情不自禁洋洋得意起來。我越騎越歡，最後沒有剎住車，我和自行車都被甩了出去，我在眾目睽睽之下出盡了洋相，我慢慢爬了起來，拍掉身上的土，紅著臉飛快的逃離了案發現場。
我還非常粗心大意，有一次期末考試，我沒看題目的要求是“請把不正確的答案填入（）中”我看也沒看就把正確的填上了，因為那道題分值很大，因為我的粗心又丟了好多分，差一點沒上90分。
從此我改了好多，再也不那麼粗心了，這就是一個愛運動粗心的我。
【篇三：這就是我作文】
郭峰岐
你猜猜我叫什麼名字？幾歲？在什麼地方上學？哈哈！你肯定猜不出來，讓我來告訴你吧！我叫郭峰岐，今年9歲，在哈密市伊州區三道嶺中心小學三年級一班，我黑黑的頭髮下長著一雙明亮的眼晴，大大的嘴巴，本來有一口潔白的牙齒，由於不認真刷牙現在已經有了許多黑點。
我是個小馬虎，一次，我在寫作業，寫到連線題的時候，忽然發現填空題錯了一道，又找不到橡皮，我像一隻兔子跑來跑去，地下瞅瞅，桌子上找找，都?]找到，這時候媽媽進來了看見我在急著找什麼就問：“你在忙什麼呢？”我焦急地說：“橡皮找不到了，媽媽快幫忙找找吧。”我和媽媽這找找，那找找還是?]有找到。最後在我的手上發現了橡皮。媽媽大笑說：“真是個小馬虎。”
這就是我一個外表機靈實則馬虎的小男孩！
這就是我作文400字 篇16
國小四年級作文 ,534字【這就是我】
渦陽五小三年級孫子涵
大家好，我叫孫子涵，今年十歲了，我很小氣，一次上學的時候有人問我要一支筆，我都沒有給他。我的頭髮像刺蝟一樣尖尖的。
我的牙齒變黃了，有的牙都被蟲蛀過了。我的面板很黑，媽媽說我的面板都快比碳黑了，我的缺點是愛走神，比如我上學時，在課堂上總是東瞅瞅西望望。我決定要把這個毛病給改了。
我的愛好是看動畫片，比如我每天回家了，就開啟電視機看動畫片，吃飯的時候也在看，寫作業的時候也看。眼睛一刻也不離開電視機。
我還喜歡吃零食。我每天放學回家的時候吃，媽媽讓我在學校裡面吃飯，我也拿點零食帶到學校。
這就是我，你們願意做我的朋友嗎？
【這就是我】
渦陽四小二年級王澤語
我叫王澤語，今年九歲了，在新四小上學，有一雙明亮的小眼睛，短頭髮。
我喜歡故事書，比如《公主童話》和《海底兩萬裡》等故事書。
有一次，我從學校走到了圖書館借書，發現有我喜歡的《格林童話》，我就把這本書借回了家。
到了家，就把書包放在了桌子上，拿出了《格林童話》，一直看，看到了爸爸下班。爸爸叫我去超市買東西，但我還是在看，爸爸叫我許多次的時候，我才出門。走著走著，終於到了超市，我買了東西就趕快跑回家了，又迫不及待地看起書來。
我是這樣的小女孩，你們願意和我做朋友嗎？
這就是我作文 篇17
國小六年級作文 ,1481字1、名字裡的我
我叫王思雨。這個名字是我爸爸給我起的。我出生在冬季，可偏偏要起“王思雨”這個名字。奇怪吧？後來我聽爸爸說，媽媽生我的那天剛好下著雪。但是媽媽喜歡雨，所以我的名字就是“思雨”，也就是“思念雨天”的意思。
在家裡，我可是受不得別人欺負的，可霸道了！哥哥若是欺負我，那他可就要做好“打仗”的準備了。不然，我對他是一陣亂咬，疼得他“痛不欲生”。因為我很厲害，沒人敢欺負我，所以有人把我的名字亂了順序，叫我“思雨王”。每次爺爺都叫我“思雨王”，我還樂呵呵地答應著：“來了來了！‘思雨王’來了！”每次都惹得大家呵呵大笑。
因為我媽媽姓程，所以每次到了姥姥家，我都要重複一遍——“不要叫我‘王思雨’了，我要改名叫‘程思雨’！以後每次在奶奶家我就叫‘王思雨’，而到了姥姥家我就要改叫‘程思雨’！”我的話總會讓大家哈哈大笑，姥姥還邊笑邊說：“都聽到沒有？小雨改姓‘程’了。”
以前我覺得我的名字雌雄莫辨，所以也想過改名。改成什麼呢？就改叫“王思雪”吧，正好我出生那天也下著雪。可是有一天在上小學的時候，老師要收《致家長的一封信》。我偶然間看見了我同桌金航他媽媽的簽名：王思雪。哎呀，這可就尷尬了。萬一我改了名，金航要認我做他媽媽可怎麼辦？不行不行，絕對不行！看來我的改名計劃也只好到這裡結束了。
2、清晨中的我
我喜歡清晨。有一次放暑假的時候，我早上起得過早了，才4點多。於是我晃了晃還在熟睡的媽媽，說：“媽，我下樓待會兒，呼吸呼吸新鮮空氣。”“好，你去吧。”得到媽媽的應允後，我換好衣服到了樓下。此時天已經亮了，樓下那些起到早的老爺爺老奶奶都陸陸續續去早市了。我們小區裡不知道誰家養了鳥兒，一大早就在那裡嘰嘰喳喳地叫。悅耳的歌聲讓我耳目一新，瞬間讓我的目光投向了那裡。喜歡清晨，也可能就是我喜歡天藍色的原因吧。畢竟“天藍色”是屬於清晨的顏色啊。於是有一次在和同學們玩的時候，我們都給自己起了食物的名字，而我的名字就是“藍莓”——天藍色的“藍”。
3、喜歡花的我
其實，我不喜歡牡丹、月季等這些花中的富貴者，我喜歡的是梔子花。它清新、淡雅，白色的小花一開就是幾朵。它們沒有牡丹那樣的豔麗，它們也沒有月季那樣優美的身姿。它們什麼話都不說，靜靜地開放，又靜靜地凋零。它們看似沒多漂亮，可它們在用自己最大的努力來使自己開花。
4、喜歡雨的我
我喜歡雨天。可能是受了我名字的影響吧，我對下雨情有獨鍾。也可能是因為一首歌的名字——《陽光總在風雨後》。也有可能是因為雨後有彩虹。別說，有一次雨後，我還真在天邊看到了彩虹。而且，雨後的空氣會變得清新。就像昨夜剛下過一場雨，今早走在一條泥土鋪成的小徑，空氣中還加雜著些許泥土的芳香。
這就是我，因為名字而讓我苦惱一番的我；這就是我，喜歡清晨的新鮮空氣和喜歡天藍色的我；這就是我，對梔子花情有獨鍾的我；這就是我，喜歡下雨天的我。
高中我是誰作文 篇18
高一作文 ,1173字如果您知道我的名字，作文紙上歪歪扭扭的三個字便是。如果您很想知道我是哪個人，我也可以告訴您現在坐在高一（1）班教室第二排最左邊的那個如假包換的——塗又元。但如果您想了解我，不必如此大費周章，因為僅憑一篇作文是不切實際的。
古代就有人說萬物皆變，天氣有陰晴兩變，課表有一週七變，孫悟空有七十二變，而我每時每刻都在變。但若是瞭解我變化的規律，那麼對我略知一二也是輕而易舉的。
“知道答案的把手舉起來。”如果哪位老師問出這句話，教室裡把頭埋得最低的一定是我。不要武斷地評價我是一個安靜內向的人，我只是不習慣在問題沒思考好之前舉手回答。當您看到人群中那個滔滔不絕的我，您一定會另眼相看。諸葛亮可以舌戰群儒，我也可以用“嘴炮”交到很多朋友，化解很多尷尬。既有氮的“穩定”又有氧的“活潑”。這是我萬變之一。
撇開這一點，我還可以用一個詞形容自己——“大小不一”。大是心眼大，從不在小事上拘拘束束；大也是因為我的思維廣，看問題總愛天馬行空，如果以後您被問到奇怪的問題，那可能只是我在某一瞬間的突發奇想，您也不要過分在意了。而“小”呢，是我眼睛偶爾會變“小”，數學題上的小數點，語文試卷上的關鍵字自然也就不入法眼了，所以經常會因“小”失大。大小可變，這是我的萬變之二。
其三呢，就是我可以在固執和隨性中任意切換。有時自己拿定主意的事，一萬頭牛都拉不回來，諸如早上穿哪一雙鞋，下午吃什麼東西之類的問題我一般決定好都不會輕易改變。而對於學習上一些自己出錯的地方，我都可以很快接受。而那些可以改變我人生軌跡的大事，我總會先自己看看，再請別人幫忙引引路、點點津。既有圓的可塑性，又不乏正方形的稜角，這也是我的特點。
定要談到志向的話，這也是我萬變中的一部分。小時候奔著對醫生救死扶傷使命的光榮感，我一直立志當一名醫生。但越長大這種想法就越來越淡，想起魯迅先生曾說的“學醫救不了中國”，我便又想“轉行”當作家。可轉念一想，覺得自己文筆太差，又棄了這個念頭，重新踏上了成為醫生的大路。對於以後想上的大學，我也是拿不定主意的，也許是因為我是偏遠地區的學生，對“名校”這種概念還沒有完全形成，但也潛移默化中受到影響。人沒有目標是不行的，就像在黑暗中走路一樣會很容易走錯路。但盲目從眾的目標是否適合我呢？我不知道也無從得知，只能在不斷地探尋中繼續找到自己的燈塔，所以這也是我的萬變之一。
一口氣向您說了這麼多變，也僅僅是冰山一角。真正的瞭解總是在不斷交往中建立的。
猜猜我是誰作文 篇19
國小三年級作文 ,3303字【篇一：猜猜我是誰作文】
陳鏡舟
我長著一頭又濃又密的頭髮，一張大大的嘴巴，可以吃很多好吃的。我的耳朵很大，可以聽見很遙遠的聲音，我高高的瘦瘦的，我的特點是，長著一頭又濃又密的頭髮。我的臉是橢圓形的，我的特點還有兩顆門牙很大，而且中間還有一點點縫隙呢！
我的愛好是打籃球，喜歡做家務。打籃球時雙手都要拍，我做的家務是洗碗等。我的家鄉在南充，春天，我和爸爸媽媽在果園裡玩。秋天，我和小朋友去秋遊。夏天放學了我就去吃冰淇淋。冬天，我在家吃餃子。如果將來我長大了，你們猜我在南充工作？還是在其他城市工作呢？答案就是在南充，你們猜對了嗎？
我的夢想是當一名發明家，所以我要好好學習才行。我是爸爸、媽媽的兒子，是爺爺的奶奶的孫子。還有愛我的姥姥，姥爺。我家住在駐春路。
【篇二：猜猜我是誰作文】
李柄熠
大家好，我是誰你們知道嗎？什麼？不知道？那就讓我來說說吧，仔細聽喲！
我是李柄熠，李子的“李”，“柄”把柄的柄，熠熠生輝的“熠”。我長著一頭短而密的頭髮，立在頭上，一雙炯炯有神的眼睛，掛在高高的鼻樑上。一個葡萄似的小嘴鑲嵌在臉上，最有特點的是我那，尖尖的向後斜著長長的耳朵。我喜歡穿一件很長很長的黑白相間的衣服，那件衣服已經蓋住了我的膝蓋，穿上很像紳士。我喜歡自己做機器人，並編寫程式。說實話我還真做出來了呢！我還喜歡踢足球，跑步……
我是南充市出生的孩子，南充的特點是木偶戲可別小看它。曾經，我們南充的大木偶還在奧運會上，被表揚了八分鐘呢！因此我為南充感到驕傲。南充還有絲綢女神、北湖公園、中心花園、玉屏公園、南充市政府公園、西山烈士陵園。南充還是絲綢之路。春天，我和爸媽觀景。夏天，我和爸媽遊玩。秋天，我和爸媽作畫。冬天，我和爸媽寫詩。南充也是個果城。怎樣？南充是個美麗的城市吧！
我長大了相當一名科學家，發明長生不老藥和起死回生之藥。如果發明成功，我會去貧窮的地方免費贈送，讓窮人也能起死回生和長生不老。我現在知道要讓大腦細胞存活才能這樣，可不知要用什麼植物來做藥水，所以我還要好好學習才行啊！
你們認識我了嗎？
【篇三：猜猜我是誰作文】
胥攀
我長著一雙和小貓一樣大小的眼睛，嘴巴有一點純紅色。鼻子有兩個小小的孔，耳朵長長的，腳像爪子一樣大。我的臉又長又圓，最大的特點是數學好，語文差。我還喜歡看動漫書。
我的愛好是踢足球，因為足球能讓我鍛鍊身體，我喜歡穿黑色的衣服褲子，喜歡穿黃色的。我家住在嘉陵區祥瑞小區，小區的周圍有一排排茂盛的參天大樹，還有一家洗衣店，外面還有一輛輛小車子。小區裡跳繩還在小區裡摘桃子、李子、蘋果。還在小區裡收包裹。春天，我我們在小區裡捉蝴蝶。夏天，我和小朋友們大在大樹下乘涼。秋天，樹上掛滿了各種成熟的水果。冬天，我們在小區裡打雪仗。
長大的夢想是當一名醫生，為國家做一份貢獻。現在的我應該好好學習，以後才能實現我當醫生的夢想。
我是爸爸的兒子，家裡面有爸爸媽媽、爺爺、哥哥、弟弟、奶奶和妹妹、姐姐。
【篇四：猜猜我是誰作文】
任仕傑
我長著烏黑的頭髮，有三個璇很調皮。我遇到難的問題就像狐狸一樣，眼珠子一轉就會了。
我的眼睛很大，可以看見地球上的人在幹什麼。我的嘴巴像紅棗那麼大，每次不會的時候要看看老師的眼睛就知道了。我穿著一身軍綠色的衣服，我可不是軍人。眉毛長長的，最有特點的是上課的時候都要說話。因為我的雙手很快，好多人都被我打服了，
我打的都是欺負小朋友的人。我的愛好是打球和跳爵士舞。
我想當一個小作家，我是祖國的花朵，我家住在嘉陵香洲，小區裡有一個公園，裡面有一個池塘。每次和爺爺奶奶轉路，我都想去餵魚。它們遊得很快，熱的時候就有
一條魚的尾巴給另一條魚扇，扇子。我天天都要看書、練字。
我要當一個愛護人民的人，像雷峰精神一樣保護地球。
【篇五：猜猜我是誰作文】
黨梓月
猜猜我是誰，我長著一頭烏黑的頭髮。自然有一點點卷，我的眼睛像黑寶石一般，是用來看書的。高高的鼻樑，櫻桃小嘴是用來大聲說話的。一張瓜子臉。喜歡穿紅色的衣服，我的愛好是寫錯我的理想是長大啦。等一名語文老師。我最有特點的是眼睛，水汪汪的，特別美麗。
我是誰的誰？我是父母的兒子，是老師的學生，是祖國的小苗，是爺爺婆婆的孫子。
我家就住在南充市順慶區的萬景臺小區，小區裡有美麗迷人的景色。南充有一條嘉陵江，嘉陵中有好多魚兒，我常常在那釣魚我的家鄉有蘋果園，一到蘋果成熟的季節，一個個紅蘋果掛在樹上，像一排排紅紅的燈籠。
未來的我是什麼樣子？是一名美術老師，教國畫的。現在的我該天天練習啊！把我美麗的家鄉畫下來。
【篇六：猜猜我是誰作文】
劉若曦
大家好，你們知道我是誰嗎？我是劉若曦八歲半了，在火花第三小學讀書，我住在奧斯丁小鎮，我是我媽媽爸爸的女兒。
我耳朵很大，特別是耳垂很大，我媽媽說：“多妹你很有福氣！”我有一張櫻桃小嘴又小又短很好看，我長著一個圓圓的小臉蛋。眼睛很小，但我是家裡的火眼金睛。幫助家人找東西找我沒問題，我的小名叫“多多”全名叫“劉若曦”。愛好彈琴、看書、玩遊戲、做試驗等等。
我也愛和一些人做東西，喜歡幫爸爸媽媽做家務。平常喜歡和祖父一起在小區散步。和爺爺一起去王府井玩，和媽媽一起為家人做小吃。王府井旁邊是嘉陵江，夏天我和爸爸爺爺去嘉陵江游泳，那裡水很清涼。
我是父母的女兒，祖國的花朵。我喜歡父母和我的親人，我長大要為祖國爭光，我的願望是當一名醫生，做一個救死扶傷的人。我每天都和爸爸媽媽一起去文軒書店看書。
我有一個奮鬥目標，我要好好學習，天天向上。做一個善良有用的人，做一個為祖國做出貢獻的人，做為祖國爭光的人。你們知道我喜歡看的是什麼書嗎？我喜歡看的是《百科全書》《十萬個為什麼》《作文大全》這些書。
【篇七：猜猜我是誰作文】
孫鈺銘
我是誰？我是孫玉明。我是誰的誰？我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰？我是南充市的孫鈺明。你未來會當上什麼？我未來會當上軍事家。
我長了一頭烏黑的頭髮，像刺蝟的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的，像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，長在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了！最有特點的是我的門牙，我的門牙長得很大，起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長了兩顆痘。粘在我的腳上，我經常想要把它弄掉，可是怎麼也弄不掉就把它當成身體的一部分。
我喜歡運動，下課了我會和同學們去操場上跑步、踢足球、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最後對對決，每次都是任麒源贏。踢足球不用說，任麒源贏。但是任麒源跳高不如我，所以我拿了第一名。
我想當一名發明家，想做一臺時光機，看一看未來的世界。所以，我經常搞發明。比如飛機、飛船賽車、戰鬥機器人……都是用廢料做成的。
我是誰？我是明明。我是誰的誰？我是爺爺的孫子。我是哪兒的誰？我是中國的明明。你未來會當什麼？我未來會當發明家。
【篇八：猜猜我是誰作文】
李雨川
她個子不高不矮，一頭烏黑的頭髮。彎彎的眉毛，一對小眼睛，如葡萄一般。高高的鼻樑，櫻桃小嘴。還有一張圓圓的臉像熟透的大蘋果。帶著卷卷的頭髮，愛吃東西的小嘴，最有特點是生氣的時候嘴巴嘟著。我開心的時候嘴巴張的大大的。
我叫川川，我是祖國的小苗。我家住在奧斯丁，那裡風景美麗，還有幼兒園。周圍有的楓樹像鴨子的腳印一樣。路邊有許多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘裡還有荷花，魚兒成群結隊的在水裡游來游去，棕色的像泥土，藍色的像大海，五顏六色的好看極了！
我喜歡畫畫，我畫的畫並不是很好。可是媽媽說要努力，要努力！於是我就認真的畫，以後畫就越畫越漂亮了。我要把北湖公園、兒童公園、西沙群島都畫在畫上。
未來我是發明家，發明家可以創造東西，所以我喜歡當發明家，我的鼻子可以聞到全世界的美味，嘴巴可以吃到好吃的大餐，眼睛可以看到每個人在幹什麼事情。
我的夢想是好好學習，天天向上，長大了保衛祖國。不讓壞人來，破壞我們的祖國。
這就是我作文男孩 篇20
國小四年級作文 ,5498字【篇一：這就是我作文男孩】
趙奕揚
我高高的個子，圓乎乎的腦袋，濃濃的眉毛下有一雙會說的眼睛。
我是一位愛運動的陽光男孩。平時，我喜歡打籃球、踢足球、游泳、跑步等運動。而且我是個小吃貨，但我怎麼吃也吃不胖，我的夢想是吃遍整個中國。我還是一個小書蟲，我看過許多的書，如：《科學超入門》1~6本。但我看過許多書裡面，最喜歡看的還是《父與子》。你如果到我家來玩，你會發現我的床頭櫃上始終有一本《父與子》，我雖然已經看了很多遍了，但我還是非常喜歡看它。我還非常愛學習，我最愛的學科就是數學和英語。我覺得數學和英語非常有趣，特別是數學，我覺得想了很久，但是做出來了，是件非常自豪和開心的一件事！我覺得做出一道難題很有成就感。我最大的愛好就是做手工。我從小時候就喜歡做手工，以前總喜歡做紙飛機，現在總喜歡做樂高模型。
我每天都過得很快樂，我就趙奕揚。
【篇二：這就是我作文男孩】
張博宇
我中等身材，圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下有一雙會說話的眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，大家稱我是“小書蟲”。
為什麼叫我“小書蟲”呢？因為我有一個優點—愛看書。每天放學後，我就把書包一扔，拿出一本書，便津津有味地看了起來。記得有一次，爸爸帶回了很好吃的葡萄乾和牛肉乾，叫我和表弟吃。誰知我正在書的海洋裡遊弋，根本沒有聽見爸爸媽媽的叫聲。直到爸爸“噔噔噔”地跑到我書房裡把書沒收了，我才不服氣地站起來，去吃東西。
我不僅愛看書，而且十分愛護書，只要誰弄髒了我的書，那他就“大難臨頭”了！一次，表弟剛吃完午飯後沒有洗手，把看完的書往書架一插，隨手就走了。我見了，心裡異常氣憤：看書就看書，幹嘛把書亂放。可當我把心愛的書翻開時，我差點叫了出來：裡面全是油漬。我立馬找到表弟說：“以後，看完書後把書歸回原位，而且不許弄髒！”表弟慚愧地低下了頭，支支吾吾地說：“下回……”我又補了一句：“聽著，違者取消看書的資格！”
這就是愛看書，愛護書的我。
【篇三：這就是我作文男孩】
羅澤坤
我是新世界實驗小學四一中隊的學生—羅澤坤。我在班級擔任大隊長的職務。我和同學們和睦相處，幫助老師管理班級事務，得到了老師們的肯定。
我的個子高高的，頭髮軟軟的，眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄。笑起來的時候嘴巴像支彎彎的大香蕉。大家都誇我是個帥氣的男孩子。可是媽媽說只看外表沒有用，品德高尚和熱愛學習才是最重要的。
我熱愛學習，喜歡閱讀，善於思考。多次參加市級機器人大賽以及各類科技活動和比賽，都獲得了優異的成績。在剛剛結束的2018年西南位育機器人大賽中，我和我的隊友提前一個月，每天晚上一起去學校練習和琢磨如何才能提高技能。在比賽當天，我們齊心協力地拿到了二百九十分的好成績，這就是我們挑燈夜戰一個月的最好回報。
我還特別熱愛體育運動。從三歲開始學習游泳，現在，我已經能熟練掌握了四種泳姿了。
這就是我—羅澤坤，大家都認識我了吧。
【篇四：這就是我作文男孩】
徐瑞
我是一個活潑開朗的男孩，有一頭烏黑髮亮的頭髮，兩條似月亮彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的嘴。
我有很多優點，比如說：喜歡看書。歷史書、漫畫書、作文書、小說都愛看。我學習成績優秀，語文、數學、英文都可以拿到優。我還喜歡體育運動，擅長打乒乓球、下圍棋、游泳……等。我天性幽默，隨便講一個故事，都能讓人哈哈大笑。我還是蠻優秀的吧。當然這都是我的自我評價，我的好朋友李墨白有時可不完全認同。
一次賽跑比賽上，我做好了準備姿勢，老師一聲令下，我第一個衝出跑道。快接近終點時，我感覺後面好像有同學摔倒了，但我還是衝過了終點，衝過終點後，我發現老師盯著我看，我心想：怎麼了？我轉過頭去，看到一個同學坐在地上，腿出血了，其他同學正在幫助受傷的同學。看來，只有我光想跑第一名…我瞬間感到了羞愧。我也開始明白了為什麼李墨白不認可我感覺“優秀”的原因。
通過這次賽跑，我懂得了想要成為一個優秀的人，還需要擁有更多的優良品德。
【篇五：這就是我作文男孩】
秦奕宣
我是個胖胖的男孩，今年十歲，活潑開朗，但是成績不是很好。
我有一個讓我十分困惑的缺點，那就是我的字寫得不好，經常把“了”寫成了“8”，把“0”寫成了“6”。因此數學老師經常問我：“這個數字到底是什麼呀？那個數字又是什麼呀？”。
我中文字寫得也夠嗆，一直被同學們稱作是“外星文“，有一次，我寫的作文光寫字分就被扣了5分，是全班同學中扣的最多的。
雖然我字寫的不好，但是我卻非常的愛看書，我只要手中一捧起書，一會兒就入迷了。在一個雙休日的下午，我從書櫥裡拿出了：水滸傳。我看得津津有味，書裡的故事深深的吸引了我，讓我身臨其境，我的心情也跟著書中主人公一起時而激動，時而悲傷。那個下午，我在書的海洋裡遨遊著。看書的時候總感覺時間過得飛快，忽然媽媽就走過來說：“你看都幾點了，天都黑了，該吃晚飯了”。“知道了，知道了，還有幾頁就看完了”我頭也不抬地說。當時，書里正講到武松打虎，武松馬上就要碰到大老虎了啊！我的心緊張的彷彿要跳出了胸膛。
正當老虎要跳出來的時候，我手中的書忽然像長了翅膀一樣不翼而飛了。我猛的抬起頭，發現媽媽氣呼呼的站在我的面前。
媽媽總是說，如果我能把看書的心思一半用在寫字上，我的字就一定可以突飛猛進，更上一層樓。
媽媽，我希望有一天我能昂首挺胸地告訴你：我的字已經寫得很好了喲。
【篇六：這就是我作文男孩】
宋皓霆
我是一個帥氣的小男孩，身材在同齡人中略顯高大，小平頭，大眼睛，動腦筋的時候，兩顆黑珍珠似的小眼珠會時不時地打轉，時刻透著睿智。雖然我的鼻子不高，但還是有很多人誇我長得帥。我的優點和缺點平分秋色，最讓我想改正的缺點，就是我的小迷糊。
說到迷糊，媽媽的話又回想在我的耳畔：“霆霆，做任何事情你腦子清楚點，好嗎？”這句話老媽隔三岔五就要對我說一下，當然主要是針對我在學習上的粗心，但其它時候我也會犯糊塗。
記得有一次，我們上完早讀課，去外面排隊出操。我想也沒想，一頭就衝了出去。一路上，我看見好多同學都目不轉睛地盯著我看，我感到很奇怪：難道我長太帥了？他們要多看幾眼？可是，等到了操場，我發現老師也注視著我！“這到底怎麼回事？”我心裡嘀咕著。一走到位子上，我就聽見周圍傳來一陣笑聲，我扭過頭，詫異地問：“你們為什麼要笑我？”“你……哈哈……看看你手上是什麼？”我一看，我的媽呀！竟然是一本語文書！“宋皓霆，你怎麼這麼糊塗，連語文書都會帶出來，你也太廢寢忘食了吧！”旁邊的同學笑道。此刻的我尷尬極了，只能硬著頭皮撐到了最後。媽媽的叮囑再次響起：唉，誰叫我那麼心不在焉，瞧，又犯糊塗了吧！
你看，我就是那個有時候會犯點小糊塗的帥氣小男孩-宋皓霆。
【篇七：這就是我作文男孩】
夏浩?
我是夏浩?，今年10歲，是新世界實驗小學四年級的學生。
我是一個陽光、開朗的男孩，中等身材，有一張白白淨淨的臉，眼睛不大，笑的時候就眯成了一條縫。我的耳朵略微有點招風，嘴也比較大。雖然我長得不算很帥，但我還是挺滿意的。我喜歡數學、科技，最愛看的電視節目是中央電視臺播放的《我愛發明》。我的成績還可以，是班裡的小隊長，跟同學們相處的很融洽。我還參加了校冰球隊，是一名業餘運動員，每週要訓練兩次，已經堅持了一年呢。
不過，我也有一些小缺點，最突出的就是喜歡拖拉。每次下課，老師在黑板上留下作業，同學們都認認真真地抄在作業記錄本上，我卻想：不要緊，離放學還有好一段時間呢，到時候再抄也來得及。結果，每次放學同學們都高高興興地整理書包時，我卻慌里慌張地抄作業，顯得非常狼狽。回家後，我做的第一件事也不是開啟書包做作業，而是開啟冰箱找吃的。等我吃飽喝足後，才開始慢慢吞吞寫作業。等到晚上作業寫完，該洗澡了，我想多看一會兒漫畫，於是就說：“媽媽先洗，等媽媽洗完我再洗。”頗有不磨蹭到最後一刻不罷休的勢頭。
這就是我。我應該揚長避短，讓樂觀、開朗的性格保持下去；同時也應該把拖拉的壞毛病給改掉，因為世界上最寶貴的就是時間啊！
【篇八：這就是我作文男孩】
馮天銘
我，瓜子臉，有著一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，小區的奶奶們都叫我“帥哥”。
我有許多特長：美術自然，體育，數學。我平時喜歡鍛鍊身體，特別是雙休日和放假時，我會游泳，早晨跑步，媽媽說過，身體是革命的本錢，擁有一個好的身體才是做事情的基礎。
我的缺點很多，我寫字不端正，做作業速度慢，老是出錯，做數學100寫成10，少了一個0，做英語句子左後忘加句號，複數少了S。奶奶真的是恨鐵不成鋼，天天督促我。有時打罵我，可我轉身就忘。有時候我脾氣也很犟，會和奶奶頂嘴，但是媽媽買好吃東西，我也會和奶奶共分享。在以前，我是一個不愛看書的人，看書就扔，但我現在有些愛看書了，因為書可以給我知識和幫助。
雖然我的缺點很多，但是我的優點也不少。比如樂於助人。有一次我坐地鐵去我爺爺家，這時來個一位年輕叔叔扶著一位老奶奶上車，她目不轉睛地望著我。這時候我急忙說，奶奶請坐奶奶坐下說謝謝你，你真是個好孩子。傍邊的叔叔阿姨們看了也說這小男孩真懂事。我聽了後心里美滋滋的。
我希望我自己能改掉缺點，發揚優點，做一個好孩子。
【篇九：這就是我作文男孩】
龐瀋陽
俗話說得好：生命在於運動。我就是四年級的體育小健將——龐瀋陽
我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我“招風耳”。我是一個熱愛運動的男孩，游泳、騎自行車、跳繩……都是我的愛好。但最特別的，還是冰球。
我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的主要任務是進攻。比賽一開始，我就衝上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對方球門處滑行，準備射門。可是，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁，狀態也越來越差。這時，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨和我說：“冰球是一個團隊運動，講究的團隊配合，要多進行傳接配合。”我點了點頭，於是繼續比賽。突然，我接到了隊友傳來的球。這時，我帶球往前衝，眼看著就要到對方門前了。但是，對方的防守隊員衝了上來搶球。這時我用餘光掃視了四周，發現右側沒有對方球員，於是我把杆一掃，正好正前鋒上來拿球，揮杆打門，只聽“啪”的一聲，球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最後我們隊以8：6的分數拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。
對的，這就是我，一個酷愛運動的陽光男孩，在運動中讓我學到了拼搏，學到了努力，學到了合作。
【篇十：這就是我作文男孩】
馮澤祺
我叫馮澤祺，今年10歲了，是一個活潑開朗的小男孩。我的臉蛋圓圓的，一雙眼睛小而有神，高高的鼻樑下有張微微上翹的小嘴，笑起來有兩個可愛的小酒窩。我的個子不高，是個人見人愛的小胖子。
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我最大的缺點就是粗心。
記得有一次，嚴老師發了一張數學周練卷，作為回家作業。拿到卷子，我大致看了一下，心想：這麼簡單的題目，我在學校裡就可以做完了。於是，我動筆快速地做了起來，早就把媽媽叮囑我的“仔細”兩個字拋到九霄雲外去了。不一會兒，我就輕鬆地完成了周練卷。放學回家後，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，今天的數學作業我在學校裡就完成了，你幫我檢查一下吧！”“好啊！”話音剛落，媽媽就面帶微笑地走到我身邊，拿起了卷子，開始逐題檢查。只見媽媽一邊看一邊搖頭，不一會兒就眉頭緊皺，我的心一下子提到了嗓子眼。檢查完，媽媽指著試卷語重心長地對我說：“祺祺，一共錯了三題，全都是粗心造成的。你看，第一題遞等式計算，答案是201，你卻寫成了261。第二題求面積，應該是平方米，你卻寫成了米。第三題應用題，單位沒有寫。這些題你都會做，卻沒有做對，你覺得應該嗎？”聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，低聲說：“不應該。”“那你找到自身的問題了嗎？”媽媽問。“我做題的時候粗心，做完題又沒有養成自查的習慣，這樣正確率就低了。”我輕聲回答。“媽媽相信你能克服粗心的毛病。”聽了媽媽鼓勵的話語，我暗暗下了決心，以後不論做什麼事都要細心，爭取克服粗心的毛病。
這就是我——一個粗心但又渴望進步的小男孩。