讓愛永恆相關作文20篇

學會感恩,讓愛永恆 篇1

國一作文 ,806字

感恩,對自己感恩,對別人感恩,這兩個簡單的字眼,卻蘊含著一股偉大的愛的源泉。

“滴水之恩,當以湧泉相報”。成長的階梯,需要別人的支援與扶助。在荊棘叢生的路途中,別人給予了我們多少力量,才會使我們勇往直前地面對生活。

父母的關懷與疼愛,同學的支援與鼓勵,老師的指引和教導,無不含有深深的愛意,滋潤著我們的心田。愛彷彿一條川流不息的小河,而我們就是在小河中沐浴的小魚,享受著別人的恩澤。他們給了我們太多的付出,我們無以為報,唯有心存一顆感恩的心。

生活的長河中,父母是我們最大的恩人,他們生我育我,為我傷心流淚,為我含笑滿面。我們做錯了事,他們會狠下心來教訓我們,在你滿懷抱怨的時候,請你細細想一想:打也是愛,誰言寸草心,報得三春暉!

朋友之間的情誼,比鐵硬,比鋼強,比金堅。他們總是在自己彷徨無助之時伸出援助之手,在孤獨寂寞之際與自己分甘同味,為我們開啟窗戶,排憂解難。在細小的事情中,是他們幫助了我們,我們是否應該感謝他們呢?

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師是春蠶,辛勤勞動,無私奉獻;老師是蠟炬,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,培育著祖國的花朵。我們的成長離不開老師。他們是開啟知識之門的金鑰匙,使我們走向成功的引導者。“十年樹木,百年樹人”,老師的恩澤,你是否印在腦海裡?

感激,從生活的點滴中體會,從那簡單舉手之勞開始,我們需要感謝別人發自內心的真摯的愛,一聲熱情的問候就足以令我們心情舒暢,一個點頭一個微笑就足以使我們感觸。只要有一顆感恩的心,生活就處處充滿愛,我們從感恩中懂得熱愛生活,熱愛社會,熱愛祖國。感恩並不會使我們丟失什麼,只會讓我們受益匪淺。一聲熱情的“謝謝”並非我們的含羞草,反倒會招來更多的蝴蝶和蜜蜂。

學會感恩吧!永遠生活在愛的小溪中,感謝別人對自己的付出,回報父母的養育之恩,報答老師的教導之恩,報效祖國的培育之恩,那時你便會明白:這比火還熱的感恩之情,千言萬語盡在不言中!

讓愛永恆 篇2

讓愛永恆作文500字 ,492字

愛,像一條無邊的小溪默默地流著;愛,像一把巨傘為我們遮風擋雨;愛,是用無數金錢也買不到的;愛向神一樣再有困難的時候來幫助我們。—題記

我有一個好朋友,他的名字叫明明,他長著一個圓圓紅撲撲的臉蛋,一雙有神的大眼睛,和一個能說會道的嘴巴頭上留著一撮毛。可愛極了!

有一會,他來找我去鑽井玩玩,我問問我媽媽,本以為會被拒絕,誰知媽媽竟然爽快的答應了。我們到了車站去等車,不一會6路車就來了。我們上了車,過了一會上來了一位老奶奶、這時車上已經擠滿了人,老奶奶站在了那裡沒人給她讓位子,明明這時站了起來說:“老奶奶您坐這裡吧!”老奶奶慢慢地走過去笑眯眯的對明明說:“謝謝你呀,好孩子。”下了車,我們在鑽井玩得好開心呀!

還有一次,我們倆去興國圖書社買書,在路上看見了一個要飯的,只見他衣衫襤樓,全身上下髒兮兮的,像是一年多沒洗澡了。一看他就是一個殘疾人沒有了腳,只是一個肉球。看起來怪可憐的,明明摸遍全身上下只找出了20元買書的錢,我學著他的樣子也把自己身上的20元錢給了那個要飯的,這時讓我想起了一句名言警句—贈人玫瑰手有餘香。

書買不成了但是,我們並沒有空手而歸啊!

愛,永恆不變 篇3

高一作文 ,1070字

樹木茂盛,盛後衰落,葉紛紛落在泥土上,為下一年春天的樹木留下豐厚的肥料;路邊有一男子揹著年邁的母親:“媽,出來晒晒太陽對身體好啊!”她什麼也沒說,只是一臉的幸福……這些都在我眼中,我想:是時候了……是時候要感謝他們了……

看著自己的小手,雪白圓潤,能隱隱約約看見皮內青青的血管,裡面流的是血,是我的血,那是生命的源泉;摸摸自己的胸膛,能感覺到那生命的跳動,生存的唯一標誌;再看看鏡子,櫻桃般的小嘴,葡萄般的雙眼,頗讓人喜歡……這,便是我。其實,這一切都不是我的,我只是從父母身體內吸取了各部分的基因,在母親辛苦懷胎十月而得來的,我的每寸肌膚都是他們給的,我的生命是他們賜予的,我的一嘴一眼,都是他們結合而成的。我,屬於他們,這種關係永遠都不能改變,即使在天邊,在海角,我與他們的心從不因此而斷絕。因為只有他們,才有今天的我。

回想從前:當我披著疲憊,裹著月色,從遠方急切回家,遙望自家視窗,那一縷縷黃色的燈光,散發出溫暖的氣息,那,是我的家,我知道,他們在等我,他們一刻也不曾閉上眼睛;當我緊張學習後,回家又身陷題海,正在身心疲憊,昏昏欲睡時,母親來了一句“累了嗎?”;又當我放學後,天下著傾盆大雨,而父母佇立在校門口,依然用期盼的眼神投向你……那一絲絲的燈光,那一句句悅耳的聲音,那一次次動人的眼神,是多麼的令人震撼,令人感動,無論我在哪,那份愛似乎從未離開過我;無論心靈是多麼的空虛,始終都會被他們充實。在愛的澆灌下茁壯成長,長大成人,全都因為有他們。

我屬於他們,這是無可否認的,而在我的心裡,似乎忽略了他們,其實我經常想,本打算長大後慢慢回報他們,但到了那時是不是晚了些?待我們長大成人,出來掙錢打工,忙著工作,哪有空兼顧他們啊?接著要出嫁生子,為了顧家,也許一年也見不到他們幾面。到了真正想報答時,才驚訝地發現:他們已經老了。他們又能吃得了什麼,用得了什麼?時間列車一去不回,待他們入土為安時,我又能做些什麼呢?在墳前痛哭嗎?悔恨嗎?遺憾嗎?

我似乎不敢想象下去了,我害怕有一天這一切真的會發生,我很愛他們,因此更怕失去他們,我不想讓自己留下終身的遺憾。我的一切全都是他們給的,我也要讓他們擁有我的一切。

從今天起,我要努力地學會感恩,懂得抽時間去和他們交流,學會運用自己的心思去感動他們,讓他們知道,我並沒有遺漏過他們,他們在我心中仍然是最愛的一對。今天,我製作了一張卡片,裡面灌滿了我所有的感激與祝福。這雖然是多麼的微不足道,但他們一定會知道,知道我洶湧澎湃、深懷感激的心是永遠不會改變的。

母親、父親,祝你們永遠快樂,健康!

似水流年,師愛永恆 篇4

國二作文 ,675字

有一道彩虹,不會出現在雨後的天空,卻常出現在我的心中。

—題記

風箏昇天,禁不住絲線纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是她那深深的愛。

花開,蟬鳴,落葉,飄雪。歲月匆匆,轉眼間,我已經走到了14歲的十字路口處。驀然回首,在我跌跌撞撞的走過那段懵懵懂懂的成長之路時,最令我難以忘懷的,還是她:

她姓趙,是我的小學班主任兼語文老師,她個子不高,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,那雙炯炯有神的眼睛中,透露著智慧與慈愛。

那是一次再平常不過的期中考試,放學前,她給我們講了講考試時的注意細節,還一遍又一遍的囑咐我們,在家一定要好好複習,要考出一個讓自己滿意的成績。

期中考試如期而至,我坐在考場上,看著那一道道再熟悉不過的題目,用最快的速度做完之後,沒再檢查就開始看起了旁邊的一本小說。考試結束了,我滿懷信心的交上了試卷。

後來,成績出來了,我只考了68分,看著那鮮紅的“68”,我的淚水不禁奪眶而出。這時,我感到有人拍了拍我的肩膀,我轉頭一看,是趙老師,她對我說:“哭吧,哭出來會好受些。但是孩子,別忘了,以後的路還很長,一次小小的失敗不算什麼,關鍵是能從這次失敗中吸取經驗,迎接下一次的挑戰。別灰心,老師會一直陪著你。”說完之後,我又哭了,不是因為成績,是因為她。一句鼓勵的話,是她所帶給我的,但就是這一個微不足道的舉動,帶給了我莫大的力量,讓我從只懂得親情和友情中,收穫了一份永恆的師愛。

似水流年,轉眼間我已經升入初中3年了,但我的腦海中還是會時常浮現出她的影子,歲月依然匆匆,師愛,在似水流年中成為永恆……

讓愛永駐我心 篇5

高一作文 ,745字

從我們到這個世界上開始,我們就開始接受別人對我們的愛,爸爸媽媽對我們的呵護中,爺爺奶奶的疼愛,親戚朋友對我們的關心,這些都是對我們的愛。

自古以來,提倡愛人,對待事物要用愛,愛,能使事物變得美好;愛,能使一個人得到鼓勵;愛,能使一個人在無助時,去學會堅強;愛,能使一個人,一個家庭,一個國家,甚至到一個社會,都會變得和諧;愛,能使更多的人學會去愛。古人云:“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎?愛,往往比其他的方式更容易去解決問題,更容易實現目標,且不會有負面影響。

愛,不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動,讓愛常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛從小伴隨我們成長,讓自己的愛能夠製造出更多的愛。

身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人,關心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中,我們不能自私,只愛自己,在家裡,父母對我們的關愛只增不減,他們用自己的行動傳遞著對我們的愛,可是,現在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過沒有也不要緊,從現在起把愛的種子埋葬在心裡,讓它不斷長大,最後向父母付出我們的愛。

在學校,同學在你生病的時候對你的關心、照顧和安慰,這些都是愛,在別人眼裡對我們付出愛的時候,我們也要付出自己的愛,讓別人也能體驗到有愛的快樂。

在社會中,比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候,主動地扶一下。在社會中,每個人都需要別人的幫助,每個人都需要愛,只有當對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。

把愛永駐心中,並不是一張空頭支票,更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出,更不能得到別人的對你付出的愛。

所以讓愛永遠在我們的心中成長,讓自己的行動去證明心中愛的存在,讓愛伴我們一起成長。

讓愛永駐心中 篇6

國三作文 ,599字

窗外不知何時颳起大風,將窗簾吹著舞動起來。我輕輕咳嗽兩聲,望了望手錶已經11點整,看著馬上就要竣工的作業,我舒心地笑了笑。這時房門無聲地打開了,一個人影投入我的作業本上,我一回頭,是奶奶。她見我正看著她慌亂地說:“對不起,打擾你了。我給你端杯水來,把這藥吃了……我剛才聽見你在咳嗽。”聽著奶奶的話,我眼眶溼潤了,她這麼多年來時時刻刻這樣關心我。我趕忙接過藥在她面前乖乖吃下,催她趕快去睡覺,免得著涼。

奶奶走後,屋內恢復了平靜,而我的思緒卻流動起來……

面對不理想的成績單,我不知東南西北地往家走。心情本已沮喪到了極點,卻又不知道哪飛來的石塊將我絆倒在地。我不禁傷心而又委屈地哭了起來。過了很久,才從地上爬起來,跌跌撞撞的往家走去。終於,我看見了在大門前焦急等待的奶奶的身影。她看見我慌忙迎了過來,我和她走進屋內,看著那還冒著熱氣的飯菜,我的眼淚又流了出來,我覺得真是太對不起奶奶了,哭著將回家遲的緣由告訴她,當我抬頭看奶奶時,那裡分明只有鼓勵、期望、關愛……沒有絲毫的責備與生氣。

忘不了,我生病時她守在床邊的身影,給我端水送藥,陪我閒聊,問我當月成績。不知不覺中,那些頭痛腦熱的病彷彿已經離開了我,我感到無比輕鬆快樂。

人們都說母愛是最偉大的,而我卻認為奶奶對我的愛更偉大。是她讓我明白從哪跌倒從哪爬起;是她讓我的心靈得到了安慰,因此,讓這愛永駐我的心中,使我在奮鬥的過程中不怕困難,永往直前。

父愛永恆 篇7

國小六年級作文 ,802字

有一種愛,它是內斂的,是嚴肅的,在當時往往無法細訴,然而,它讓你在過後的日子越體會、越有味道,一生也忘不了,它就是寬廣無邊的父愛。

我的爸爸有著一雙棕色的大眼睛,透過濃密的長長的睫毛,我可以輕而易舉地讀懂他對我的柔情。他的身材如同媽媽一般嬌小,但並不寬厚的肩膀卻撐起了我們的家。

父親不善言辭,他對我的感情從不用煽情的話語來表達,而是用一句句嘮叨與叮囑來體現。他不同於其他父親的內斂嚴肅,但在他的嘮叨中,我也體會到了父愛的深沉。

爸爸對於衛生這一方面“十分講究”,從不讓我碰小貓小狗,這讓喜歡小動物的我對他頗有微詞。一天早晨,我看到路邊一隻白色的流浪狗,剛想伸手撫摸一下它,卻遭到了爸爸的制止。奈何我怎樣軟磨硬泡,平日裡對我百依百順的爸爸仍然不為所動。

我趁爸爸不注意,將手伸向了小狗,沒想到原本乖乖在地上的小狗一看到我的手,竟一個餓虎撲食,對著我的手張開了嘴巴。我沒想到小狗會有如此之大的情緒波動,竟呆立在原地一動不動,也不躲閃,這時,一個身影擋住了我,原來是爸爸。此時他並不偉岸的身體成為了我最堅實的防護。

最後,爸爸犧牲了他的一條價值不菲的褲子挽救了我的手指。我哭了,爸爸安慰我說:“沒關係,不怕了,小狗已經被我趕跑了……”但我還是止不住抽泣,他不併知道,我不是為了害怕而哭泣,而是為了剛才那為我擋住危險的身影和自己內心深深的歉意。

爸爸在生活中總是很用心的培養我,在點滴中幫助我樹立信心。爸爸是五子棋高手,我在剛學五子棋時卻次次都贏他,我感覺十分自豪,便處處炫耀,有一次卻慘敗於一個不到7歲的小孩子。那時我才恍然大悟:爸爸並不是棋藝輸於我,而是為了鼓勵剛剛建立起自信的我。

父愛無形,細細品讀,我們會痛,痛過之後,我們學會了珍惜,學會了感恩,學會了理解……正如蘇聯大作家高爾基所說:“父愛是一部震撼心靈的鉅著,讀懂了它,你也就讀懂了整個人生”我的父親便是這部“鉅著”,我會永遠閱讀他。指導老師潘峰

母愛永恆 篇8

國二作文 ,133字

往往在平凡中方顯母親的偉大。母愛是為了救孩子而弓起的脊樑,母愛是說不完的嘮叨,母愛是熱情的鼓勵,母愛是鞭子一樣刺痛人心的批評……母愛是微微的春風,輕輕拂過你受傷的心靈;母愛是青青的春草,讓你的心田充滿希望。

母愛永恆!

愛永恆 篇9

國二作文 ,662字

“我怔怔地望著她,想起她美麗的橫愛司髻,我說:‘讓我來替你梳個新的式樣吧。’她愀然一笑說:‘我還要那樣時髦幹什麼,那是你們年輕人的事了。’”

可是,我們能長久年輕嗎?

高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。時間就是最好的見證,望著深深淺淺的皺紋,乾巴巴的銀絲,我們又能怎樣?只能搖著頭感嘆時間流逝,羨慕著年輕人的資本,卻不知道,不去思考往後的日子該怎麼過,往後的路該怎麼走。是平平淡淡了此殘生,還是轟轟烈烈不留遺憾?不管是土氣、思想封建的母親,還是美麗、端莊的姨娘,他們最終都將垂垂老去,與世無爭。

這個世界,究竟有什麼是永久的,又有什麼是值得認真的呢?

愛,是永恆的。母親辛辛苦苦了一輩子,心中只有父親一個人,儘管父親很少關心她,照顧她,甚至娶了姨娘,母親卻還是無怨無悔,就這樣默默地愛著父親。這,應該就是人世間最寶貴,最純潔的愛吧!因為愛,她笑過,恨過,幸福過,傷心過,嫉妒過:也因為愛,她這一生都在鬱鬱不樂中度過。但是,愛是永恆的,不管歷盡多少滄桑,只要人在,愛就在!

海納百川,有容乃大。

寬容化解仇恨,建立友誼,見證愛情。寬容無處不在,寬容親人,寬容朋友,寬容敵人,在世界上的任何一個角落,都需要寬容。就像琦君,面對令她母親終生鬱鬱不樂的姨娘,在繁華過盡之後她只看到一個垂垂老去的孤苦老人,於是少了那份仇恨,只剩下憐憫。這種令人肅然起敬的寬容心,是多麼難能可貴啊!

鳳凰髻、羽扇髻、同心髻、燕尾髻、……

隨著歲月的流逝,昔日的風采已不再,變幻的髮髻更象徵著年齡的變化。人生易逝,我們也許就在這一恍神,一剎那,垂垂老去……

母愛永恆 篇10

國小五年級作文 ,643字

“我們不認識,而你卻對我這麼好,願意煮餛飩給我吃。可以我媽媽我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要回去!”老婆婆聽了,平靜的說:“孩子,你怎麼會這麼想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這麼感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎麼會不感激她呢?你怎麼還跟他吵架呢?”,女孩愣住了。

剛讀到這篇小短文時,我也對文中這個小女孩而困惑,也許她的母親因為小女孩成績考得很糟糕,拋下一狠話,也或許她的母親因為心事而煩躁不已,兒小女孩又惹她生氣了,所以趕出門,但這些不能說明媽媽不愛你了,她還會好好的照顧你,在寒冷的冬夜替你掖好被角,或將你的小手放入她溫暖的手中……

這讓我想起了小時侯發生的一件事情:那次媽媽買了好多新碗,我有點好奇,就趁媽媽不注意拿了一隻碗玩了起來。我玩著玩著以為自己不會玩破,但是擔心的事情還是發生了,碗一不小心就打破了,摔在地上成了四五瓣。我很害怕,想用手掩蓋住這個事實。然而,媽媽卻聞訊趕來,見我慌慌張張的樣子,再看到地上的碎片,頓時明白了三五分。媽媽狠狠批評了我兩句,我頂嘴了幾句,十分不服氣,我只是不小心打破了一隻碗而已,媽媽卻告訴我一個教訓:“如果你現在打破了一隻碗,那你長大以後做錯了事都能以不小心為理由嗎?”我頓時啞口無言。

這就是母愛,不一定偉大,甚至瑣碎,但卻耐人尋味。

每一個生命的降臨,都離不開母親無私無畏的慷慨奉獻,只是我們不該忘記,卻常常忘記了感恩,忘記了饋贈我們生命的可親可敬的母親!無論何時何地,請都不要懷疑:母愛永恆,感恩母愛!

愛,永恆 篇11

抒情作文 ,227字

媽媽說,在學校要注意保暖,我一聲聲地應著,心裡卻有一種說不出的心酸。想要說些什麼,卻怎麼也說不出來,淚水在眼眶裡迴旋,控制著,將目光移向遠方……

媽媽騎上車走了,看著母親在雨雪交加中遠去的背影,心裡又是一陣辛酸。淚水終於止不住滑落……

那一刻,我懂得,我是多麼幸運,母親是多麼愛我。想起母親,心中便會湧現出一波波的親切,愛充滿我的心扉,層層的幸福縈繞在心房,溫暖著記憶……

只要有母親在,愛,就永不會消逝。

堅守——讓愛永駐人間 篇12

國三作文 ,1054字

“一個人一輩子做一件好事很容易,難的是做一輩子的好事。”這是毛主席對雷鋒同志的高度讚揚。從此讓我們認識了一個始終如一,堅持不懈的英雄形象。那麼,如果是幾代人都一直堅守著同一個信念,世世代代都做好事,那又是一種怎樣的境界啊?

湖北恩施大沙河渡口,有個擺渡人叫萬其珍。從清末民初開始,萬家便義務為來往的行人擺渡,萬家祖上承諾,萬家子孫後代都要在這個渡口義務為來往的行人擺渡,一百二十年過去了,後人一直踐行著這個諾言,不管颳風下雨,只要有人需要,渡船便擺個不停,如今的萬其珍老人已是萬家的第四代子孫了。百年風雨,四代人兼程,在這片土地,在這個渡口義務為人擺渡。讀到這,你有沒有絲絲感動?有沒有為萬家人的執著,為萬家人世世代代的堅守而感嘆?他們堅守的不僅是一個諾言,而是堅守著對這片土地的熱愛,對這方人民的熱愛。堅守—讓愛永駐人間。

陶淵明東籬採菊,堅守一份自適;李太白醉酒狂歌,堅守一份狂傲;杜子美茅屋疾呼,堅守一份關懷;托爾斯泰,高齡出走,堅守一份樸素的心靈,平民的情感。基督耶穌,背縛十字架,堅守贖罪的重擔。眾人都堅守住了自己,而萬家人的堅守更顯得尤為可貴,那是一種大愛。

瀋陽客運段指導車長武峰、楊璞夫婦,650次擦肩而過的故事曾成為2013年央視網路春晚中一個亮點,感動了億萬觀眾。他們很平凡,平凡得如滄海一粟;他們很普通,普通得如高山一石。但他們用執著將這份平凡昇華為忠誠和責任。他們是一對普通的鐵路夫妻,但在風雨兼程中堅守著對事業的忠誠、對情感的承諾和對生活的熱愛。?堅守—讓愛永駐人間!

他們在山溝溝裡給學生上課,他們在簡陋的村頭籃球場帶孩子們打球,他們在田間給孩子們做家訪……,他們就是一群可愛的鄉村教師,他們在教育最基層的崗位上默默堅守,無私奉獻,有的一干就是一輩子,他們說:“孩子就是他們事業的全部。教學生一天,為學生一生。把學生教好,這是一名老師應有的本分,再累,我也無悔。”多麼可愛的一群人啊。在他們手上,多少孩子走出了大山,多少孩子成就了一番事業,多少孩子學著他們繼續堅守著。堅守—讓愛永駐人間!

堅守,不需要豪言壯語;堅守,不需要大張旗鼓;堅守,就是一個信念;堅守,就是一個承諾;堅守,就是一個人對自己人生價值的認定。作為中學生的我們,能堅守什麼呢?我們雖做不出驚天動地的偉業,柔弱的臂膀也扛不起人生的重擔,但是我想,我們應該能做點什麼,做點我們力所能及的善事,讓需要幫助的人能得到些許的寬慰,“贈人玫瑰,手留餘香。”讓我們從小事做起,讓愛永駐人間!

讓愛永駐心中演講稿 篇13

演講稿 ,601字

大家好!我是廖晟祺。這次演講的三個話題都有我的一段故事,但我最想和大家談談的是讓愛永駐心中。

在座的同學都是00後,有人說00後的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會的孩子。可我卻認為我們自信、可愛,果敢,純真,善良,創新……最主要的是我們的愛不虛偽,最真實。

愛是一個意義很寬泛的字,愛,愛什麼?愛老師、愛朋友、愛玩、愛學習、愛音樂、愛跳舞……但,今天我想說的是愛父母。

最近,我媽總說我像個刺蝟,動不動就說不要吵,煩不煩啊!難以靠近,難以溝通。她甚至開始質疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處於青春期,想要逆反而苦惱的同時,我也有些鬱悶。愛,怎麼會不愛呢?只是我不知如何表達,父母沒有體會到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。

隨著歲月車輪的滾動,我們從呀呀學語,蹣跚學步開始,就有了這種愛的支援與鼓勵,從初懂人事,就有父母的諄諄教導。

我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白髮,是否感覺到父母有時的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承擔的一份責任,是否知道父母看著孩子成長的欣慰,是否認識到父母的老去以及我們肩上多承擔的一份責任。歲月不饒人,但他們的愛沒有變,他們的愛依然是那樣的無私而不求回報。

世界上最珍貴的是“在此時”的幸福,而最暖人的話語,不過是“我愛你”

最後,我要說的是,讓愛永駐心中。

讓愛永駐心中演講稿 篇14

演講稿 ,422字

大家好!

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛,是來自身邊的人的關心,也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛,是來自陌生人的幫助,可能是一枚硬幣、一把小傘。

愛,是偉大的。比爾盖茨成為世界首富,卻拿著億萬資產為慈善事業做貢獻,幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活,然後在社會上做演講,呼籲人們關注這些人。

愛,是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗戶摔下來的孩子,用自己脆弱的雙臂去接住了那個孩子。那個孩子沒什麼事,可她的手臂生生折斷。事後,躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說:“當時也沒多想,身體就已經衝出去了,只要孩子平安就好。”

這些愛如初升的紅日版溫暖了整個社會,讓越來越多的人們貢獻出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關懷身邊的每一個人,每一個人又把這份愛繼續傳遞下去……

讓我們關注每一個人,愛每一個人,給他們一點幫助,哪怕是一點能填飽肚子的食物,都能給他們帶來無限溫暖,甚至於能改變他們的人生!讓愛永駐心中吧!

讓愛永駐心中演講稿 篇15

演講稿 ,10081字

【篇一:讓愛永駐心中】

馮騰玉

各位老師,各位同學,大家下午好。感謝大家願意來傾聽我的講述,這次我演講的題目是—讓愛永駐心中。

當我一拿到這個題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫,愛,可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無處不在來形容,素材少不了。

不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開始查票了,女孩卻向後退了幾排,當列車員請她出示車票時發現她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發現座位上是一位眯著眼睛休息的老大爺,女孩說:大爺年紀太大了,我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺的票時,大爺一邊拿一邊說:我這是站票,一會兒人來了我給他讓。看到這我才明白,女孩之前向後退不是在逃票,是在避免老大爺聽到她和列車員的對話,維護老大爺的自尊。這則公益廣告的標題是:善行無跡,有些溫暖,我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數不勝數,在座的不少人都遇見過、經歷過類似的場景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤後的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關愛在溫暖著我們的每一天。

相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過的,前期的一個熱點新聞就跟這個節目有關,有的同學可能已經猜到了:外賣小哥戰勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣!太秀了!這個外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的,但是—也是一位詩詞愛好者,他懷著對詩詞的熱愛,利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣小哥玩貪玩藍月的時候他拒絕了渣渣輝的邀請,選擇了看書背詩,他說:就像別人玩遊戲能收穫快樂一樣,我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的痴迷,最終走上了(中國詩詞大會)的領獎臺,主持人是這麼說的:我覺得,你所有在日晒雨淋,在風吹雨打當中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店裡背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因為熱愛,所以堅持,因為堅持,所以強大。

前不久,大家一定看過這樣一則新聞:美英法三國空襲敘利亞,戰爭陰雲再次籠罩。與此相關的還有兩張照片,一張是導彈點燃敘利亞天空,孩子問:那是什麼?父親只能安慰道:那是顆流星。另一張照片中的主人公是敘利亞駐聯合國大使賈裡,他獨自一人坐在聯合國大樓裡,顯得十分的心酸和落寞。身為一名外交官,當自己對著全世界說出敘利亞冤情的時候,美英法代表聽都不聽當場提前離席;在聯合國中付出的種種努力,仍然無法阻止美英法聯軍對自己的國家進行導彈打擊,那種無能無力的心情,是何等的悲愴!有人由此時聯想到了以前的中國,1919年巴黎和會上的顧維鈞當時可能也想賈裡一樣,歷史課上我們痛罵侵略國無恥,為當時弱小的中國悲憤萬千。說起戰狼2大家想必已經是不能再熟了,這部電影為什麼那麼火?為什麼能在中國就有1。4億的觀影人次?因為燃燒的熱血最讓人沸騰,主角凌厲的拳腳間所體現出的強烈責任感,大無畏的英雄主義精神,充滿了陽剛之美,真實的事件背景是我國實力的體現,而“祖國”這個關鍵詞,更是激起了所有人心中的愛國熱情。戰爭是殘酷的,和平是需要珍愛的,雖然現在歲月靜好,但請不要忘記我們不是生活在一個和平的年代,而是生活在一個和平的國家。只有用關愛溫暖社會,用熱愛點亮中國,那被所有人珍愛的和平才有希望繼續下去!

讓愛永駐心中,讓愛溫暖人間!

【篇二:讓愛永駐心中】

同學們:

我想問大家,愛是什麼?

我的回答是:愛,是情感的代言人,它詮釋著許多。愛,存在我們的周圍,永駐在我們的心中。

和大家講個故事。

有一個小男孩摔倒在路邊,痛苦流淚。“孩子,沒事吧?”一位婦女走了過來,扶起了孩子,“乖,不哭,阿姨給你買糖吃。”那個小男孩不哭了,臉上洋溢著喜悅的笑容,眼睛裡還有點淚水,和她烏黑的眼睛,在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。

那位婦女手上佈滿了厚厚的繭,況且那是冬天都開裂了,泛著恐怖的紅暈。

婦女帶著小男孩進了一家小賣部,男孩幸福地笑著,把一顆顆小糖放進兜裡,又撥開一顆糖,放在嘴裡,甜美地笑著。這個婦女拽出一堆的錢,有一元的五角的,甚至有不多見的二角錢,婦女把數好的錢放在櫃檯上,不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論,說他對自己兒子多好,兒子穿的那麼暖,自己卻只穿一件布衣,真是一位好母親。

那個小男孩沉寂在自己的快樂之中,抱著糖,出了小賣部的門,那個婦女跟了過來,對小男孩說:“回家吧,以後小心點,腳擦破了皮,沒啥大事的。”“謝謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝,向家裡跑去。

八年後站在同樣的地方,回想起那件事,對,你們猜的一點都不錯,那個小男孩就是我,我在八年前不是那位好心的阿姨,現在回想,那些糖是那麼甜又那麼香。

愛是拉近人們距離的最好方式。

追憶似水流年,歲月無痕,只為讓愛永駐心中。

為了自己,為了別人,讓愛永駐我們的心中吧!

【篇三:讓愛永駐我心中】

陳思羽

尊敬的各位老師、同學:

大家好!我是初二學部陳思羽,今天我要演講的題目是:愛永駐我心中。

愛是人世間最美好的一種情感,愛就像一片照射在冬日的陽光,能讓飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛就是一泓出現在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

父母的親情是濃厚的愛,血溶於水的愛;朋友間友情是純真的愛。在我無助時支撐著我;老師對我們是蠟炬成灰淚始幹,博大的愛。而今天我想講的是祖國對我的愛。

敘利亞戰爭迄今已經持續了六年,今日的敘利亞,正如1937的中國,別人欺負你時連招呼都不會打,何等的悲傷和無力。

炮火的聲音震耳欲聾

你願意聽一聽敘利亞的孩子

對世界的輕聲期許嗎?

一個10歲的孩子是這樣說的:

希望你們能清掃出一片乾淨的地方

以便我們上學

希望你們

在道路上植樹種花

而不是用硝煙廢墟來填補

在首都大馬士革一片廢墟中,10歲盲童Ansam和40名小夥伴合唱起一首歌曲《心跳》。它是在一個被嚴重轟炸後的殘垣中錄製的,灰色的背景上點綴的卻是孩子們橙紅色的外衣,手中的鮮花,五彩繽紛的顏料和純淨的歌聲,歌聲中想要傳遞給世界的不是悲傷,而是希望—我們要變得更強。

看到敘利亞駐聯合國代表坐在會場外的那張照片時,你們真的懂得何為弱國無外交嗎?弱國無外交,吾輩當自強。我們沒有生活在一個和平的年代,只是生活在一個和平的國家。

曾幾何時,我們的祖國飽經滄桑,歷盡

人們常說,百善孝為先,一個懂得孝順的人,自然也是一個心中有愛,並且懂得感恩的人,他們常常付出的很多,卻能夠理解他人,包容他人。並且會在有限的生活中,為最愛也是自己最愛的人,做一些平淡應做的事。雖然事情很平凡。但是卻帶給父母不平凡的大愛,親情的愛,當中也包括了兄弟姐妹之間的愛。我曾經看過一篇報道,一位16歲的女孩,在放學回家的時候,看到六歲的妹妹,把糖果和女孩的抗抑鬱藥放在了一起,女孩問妹妹在幹什麼?妹妹看著姐姐說,糖果可以使我開心,所以我把糖果和你的藥放在一起,這樣你就會特別開心了!這是我聽過最可愛的一句話,六歲的孩子,不懂什麼是愛,也不懂人情世故,但他只知道用他最真摯,天真的話語和行動,讓姐姐變得開心,放糖是一件平凡的,不能再平凡的事了,但因為它浸透著妹妹對姐姐的愛,而變得有價值,而我相信,姐姐也會將它永遠收藏在記憶的錄影裡,將這份愛也珍藏在心裡,被他溫暖著,也溫暖著他。

如果說,親情的愛是無私的,那麼社會中陌生人的愛,就是自私的嗎?當然不是的,在2009年12月的一天凌晨,一名男子想跳橋自殺,周圍沒有任何人,黑暗籠罩著一切,只有橋下路過車泛起的點點光芒。當男子抓住防護欄,正要向上站時,路過的14輛卡車司機發現了這一特殊情況,急忙自發的將14輛卡車在橋下排成一排,為了阻止這位男子自殺。這雖然只是一件很小的事情,但故事真正打動我的,不是男子獲救成功,而是自發的兩個字,一個人的自發,可能是因為這個人的善良。但兩個人,三個人,14個人的自發,這難道還是個人的善良嗎?不,這一定是因為這14位司機,心中懷存感恩,心中有愛,才會在深夜凌晨中伸出援助之手,幫助這位在,痛苦之淵是苦苦掙扎的人。

如果每一個人多一份行動,多一份醒悟,多一種信念,儘自己的微薄之力去感染這個社會,讓別人感受到溫暖,這個社會負面能量就會變少,每個人的幸福指數就會升高,而你獲得的不僅是社會對你的讚揚,更是在追求生活的道路中,走得更有價值,更有生活的信心和快樂,讓我們用我們的孝心和愛心去感染每一個人,哪怕,是對父母的一句我愛你,對朋友的一句加油,對摔倒老人的一次伸手,都是讓愛的種子飄落得更遠更廣,並且讓它永遠的收藏在記憶錄影的末尾處,在每一次的重逢後,不斷回放,雖樸實無華,但回味良久。

【篇五:讓愛永駐我心中】

陳優優

愛,是一個用來表達情感的字,比如我們對家人,老師,朋友的情感,都可以用愛來表達。愛,他可以是一個動作,一句話,甚至一個眼神。其實,每個人對愛的定義與理解都是不同的。對於我而言,愛就是接納、包容與感恩。

接納,在我看來就是理解和接受。當一件事情的結果,沒有達到你預期的高度的時候,由於你對它的熱愛,你會去坦然的接納這個不盡人意的結果,這就是愛。就像父母對我們一樣,在我們成長的過程中,我們曾無數次的讓父母奔潰甚至絕望,但他們無限的愛接納了我們的錯誤與失敗。

包容。學會包容他人,也就是學會了包容自己。其實包容是一門學問,懂得包容的人,就學會了如何生活;懂得包容的人,才懂得如何去愛!“慈悲喜捨、善良仁愛”這,就是這門學問的自然流露。包容他人,不是欣賞與成就,而是允許他人產生與我們不同的理解與觀念。求大同,存小異,這就是我理解的包容。

感恩,就在今天早上我們一起觀看了《厲害了我的國》這部紀錄片。首先我要感恩偉大的祖國,同在一片藍天下,同在一個地球上,因為祖國的強大,我們享受著安寧,祥和,美好的生活。其次,我要感恩我的父母感謝他們的養育之恩,最後感謝我所有的同學朋友們,感謝你們的包容與理解,謝謝你們。

讓我們學會接納,學會包容,學會感恩,學會愛。讓愛,永駐心間。

【篇六:讓愛永駐我心中】

姜靜怡

各位老師,各位同學,大家下午好!

這樣中規中矩的開場就好像是我們的生活一樣單一。但也就是在這樣的生活中有這樣一群人在用他們的行為來為我們的生活增添色彩。

相信大家都知道內地歌手韓紅吧。提到她大家的第一反應可能都是她唱的《天亮了》但我想到的卻是她所做過的公益。韓紅從2012年成立北京韓紅基金會以來共發起或參與過五十多個公益專案。發起了百人援藏,百人援疆,災後重建等多項公益。每次活動她都會本人親自參與。也許有人會想她完全可以用她辛苦賺來的錢去享受生活,為什麼還要發起這麼多的公益呢?我認為理由很簡單。她是一個內心充滿愛的人,她心裡充滿了對這個社會的愛。所以她才會來幫助平凡的人,她用她的愛溫暖了那些需要被幫助的人們。

再舉個例子吧,大家都知道有一類人—志願者。百度上給他們的定義是自願進行社會公共利益服務而不獲取任何利益,金錢,名譽的活動者。我的姐姐在去年暑假參加過一次他們學校組織的山區支教志願者活動,看她帶回來的照片那裡的環境特別的艱苦,那裡的教室和宿舍都沒有我們現在這樣好的條件。她只是去了一個月就感受到了志願者和山區支教老師的不容易。可是為什麼還是有人加入志願者這樣的行列呢?說白了都是費力不討好的事情,因為並沒有報酬。那為什麼這份職業還是這麼受人尊敬呢?也是因為他們無償的為我們的社會做貢獻,付出他們的時間和精力。他們也是心裡充滿愛的一群人。當然我相信,尊重他們的人也是心裡充滿愛的一群人。

也許我們的一生並沒有機會去做志願者,更沒有機會去做那樣大型的慈善活動,可是我們可以讓愛永駐在我們的心中,在我們平凡而渺小的生活中一點一滴的去感受愛的存在。當父母結束一天了工作,如果你能為他端上一杯熱茶,這就是你對父母的愛。如果在朋友傷心難過的時候你能去安慰他,這就是你對朋友的愛。

我們再來設想一下如果一個人心中沒有愛了,他會變成什麼樣?我們且不談他會犯罪或報復這個世界。首先他會不尊重他的父母,他對養育他長大的父母並不會尊重和關心。其次他身邊會沒有朋友,會對老師不尊敬。往大了說他會對這個社會進行報復,因為他心中沒有了愛。捫心自問你們會願意與一個心中沒有愛的人做朋友嗎?我相信你們的答案是不願意。

我希望大家都能做到讓愛永駐在心中,如果人人都有愛那這個世界會變成什麼樣?也許還會有戰爭,還會有壓迫,還會有欺壓。但會不會比我們現在的社會好很多。所以為了讓我們每個人的生活變得溫暖,請大家從身邊的小事做起,凡是多體諒別人的心情,站在別人的角度考慮,多幫助需要幫助的人,做有益於社會,不愧對於心的事情,我相信世界會更加美好。讓愛永遠的駐入我們的心中!

謝謝大家我的演講到此結束。

【篇七:讓愛永駐心中】

王雅菲

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》!

一提到“愛”這個字眼,大家一定都會想到許多,從父母無微不至的關懷,到同學問暖的言語,從廣泛到狹義,愛都在我們生活中體現的淋漓盡致。但你是否已理所當然的以為愛就是他人給予的,你可曾想過“自愛”這兩個字?這似乎是很生僻的一個詞,很少出現在日常生活中,可這兩個字卻比他愛更加重要。也是做到關愛他人的前提條件。亦舒女士有一句名言“自愛,沉穩,而後愛人”。一個人想要去接納世間萬物,去包容世間萬物,應該先學會容下自己如果你自己都不愛自己,是不會有人去愛你的,倘若連基本的自愛都做不到,又何談博愛眾生呢?

自愛,首先應該保持人格的尊嚴,向自己敞開胸懷,其次是心靈的高潔,身體的健康。東晉時期,陶淵明遭朋友勸說,出任彭澤縣令。有一次,縣裡派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說:“縣裡派下來的人,應當穿戴整齊,恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽後長長嘆了一口氣:“我不願為了小小縣令的五斗薪俸,就低聲下氣去向這些傢伙獻殷勤。”說完,就辭掉官職,回家去了。陶淵明當彭澤縣令,不過八十多天。他這次棄職而去,便永遠脫離了官場。過上了隱居田園“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然生活,他的一番所作所為,也成為了“不為五斗米折腰”的佳話而廣為流傳,陶淵明毅然決然放棄功名利祿,歸隱山林,又何嘗不是一種自尊自愛的表現呢?

自愛,不僅僅表現在人格尊嚴上,它更多的是一種對自己的認可與接納,也是對他人的一種禮貌與尊重。

同學們,讓我們一起努力,做到自愛,尊重自己,讓愛永駐心中!

【篇八:讓愛永駐心間】

張佳怡

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的主題是—讓愛永駐心間。

其實剛知道這個演講主題的時候,我思考了很久,愛是什麼呢?

愛就像是一縷照射在冬日的陽光,讓貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛又像是是一泓出現在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛還像是一首飄蕩在夜空裡的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛,永遠存在於這個世間。

其實世間有太多種不同的愛,首先我們就來講講伴隨著我們從小到大,與我們的生活形影不離的愛—親情。親情是一種濃厚的愛,血溶於水的愛。它也許是母親喋喋不休的嘮叨,也許是父親偶爾嚴肅的臉龐與訓斥,父母的愛在我成長道路上又給予了我多少數不清的關心與愛護呢?還記得,我小時候身體很弱,經常生病,所以父母就經常在無數個寒冷的夜晚中?不辭辛勞的帶我去醫院,到了醫院後,就診時的我總能看到父母臉上不知是因為擔心我的病情還是因為著急送我到醫院所流出的絲絲汗珠,而在那一刻,我感受到了父母對我們深沉的關愛與愛護,也明白了父母對我們的親情是多麼的偉大,多麼的無私。而我們也應該懷著同樣的愛去感恩他們,回報他們。這是世間最深刻的愛……

再來說說離我們的的生活最近的一種愛,友情。友情是一種純真的愛。下一刻,我們都不曾知道會遇見誰;下一刻,我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠,那就是友情。“人生得一知己足矣!”這該是對友誼的可貴之處的詮釋吧!高山流水茫茫人海,相遇便已是一種緣分,相識相知更是難得。鍾子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞,友情促使他們走過了一段美好的歲月。以至於後來伯牙在失去知音時,毅然摔琴拋棄最愛,只因這世間再無懂得他之人。知音已不在,琴兒彈給何人聽呢?高山流水則是他們友情的產物,時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發的醇美,香飄千里,經久不息!

接著就是伴隨著我們學習生涯中的愛—師恩。師恩是一種博大的愛。老師的愛,如太陽般溫暖,如春風般和煦,如清泉般甘甜。這種愛是人世間最嚴肅的愛。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。所以我們每個人都應該懷揣一顆感恩之心,懷揣的這份愛感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法。更感謝老師教給我們做人的道理。

愛是世界上最美麗的事物,它讓疲憊的生命充滿活力,讓脆弱的生命得以安全,讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛也是一個創造奇蹟的字眼,讓我們將愛珍存在心裡吧。

我的演講結束了,謝謝大家!

【篇九:讓愛永駐心中】

羅帥琪

關於愛,我相信大家並不陌生,這個字也包含了許多含義。可是在我們的身邊,總會有人抱怨自己沒有愛,自己所處的環境沒有愛。那麼我要重新問大家一個問題:到底什麼是愛呢?愛在何處?

我相信大家都看到過類似這樣的新聞:一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空,發生車禍時緊緊擁抱孩子不願放手的父母……看到這些,我們總會感嘆一句,這就是愛啊!可是大家有沒有想過,我們的身邊就有一些微不足道的愛,一直陪伴我們,伴隨我們一起成長。

我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嚐到美味的佳餚,這些都是外婆親手做的。正是因為這些美味的佳餚使我在家裡都能保持良好的心情。有一次我回家,和往常一樣吃飯,和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事,剎那間我看到了外婆,外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想,我與這個陪伴了我十三年的老人,不知道從什麼時候起,我們之間的交流少了,我們之間的話題少了。曾經是她牽著我奔跑,如今我仍在奔跑,而她卻步履蹣跚走不動了。我們之間漸行漸遠,她從和我一起前行,變成了在我背後默默用目光注視著我,默默地做著她力所能及的事支援我。我意識到,我留給外婆的或許只是一個背影,可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過,家人為了給我們準備一頓好飯好菜,花了多少時間精力去鑽研我們的喜好,為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機會,多麼努力的工作賺錢。那一次,我從外婆的眼神中讀懂了愛,在外婆的菜餚中嚐出了親情的味道。其實愛很簡單,它或許只是慈祥的目光,一頓美味的菜餚,一句簡單的問候,一句嚴厲的責怪,一次語重心長的談話,但這些都是愛。愛,由大愛和小愛組成,大愛亦是由小愛組成,小愛卻是填充了我們整個生活。

在我們的生活中,愛隨處可見。它是一份支援,一份鼓勵,一個擁抱,一個微笑。愛,很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活,正是因為這令人溫暖的愛,生活才會充滿快樂,在面對艱難險阻時,我們才不會畏懼。在這裡,我呼籲大家,珍惜你身邊的每一個人,每一份愛,他們都是這世間不可多得,獨一無二的珍寶。

你的一個不經意的舉動或許能夠改變別人的一生,讓愛永駐心中,讓愛填滿世界,讓這個世界因為我們的努力變得更加美好!

【篇十:讓愛永駐心中】

趙思琪

2008年5月12日14時28分04秒,一聲巨響震撼著大地。頃刻間,地動山搖,高樓、學校、幾乎都倒塌了,轉眼就是一片廢墟。在大自然面前,弱小無助的人們來不及反應,轉眼被房屋壓倒、動彈不得。到處是瓦礫、到處是碎石、到處是哀鳴……

你們還記得嗎?—這是汶川大地震。

在無情的災難中,人們是多麼的渺小脆弱。但面對災難,一幕幕感人至深的情景在眼前上映。

在倒塌的那一瞬間,一位母親護住了身下幼小的孩子。在廢墟下,兩個人相互依存。漫長的救援等待,母親將一切生還的希望留給孩子。在生命的最後關頭,她努力在手機打出“親愛的寶貝,如果你能活著,請一定要記住我愛你。”一番樸實而感人的話語。

是什麼支撐著母親?是什麼保佑著孩子?—是愛。是一份深沉而偉大的母愛!

原本是充滿朗朗讀書聲的教室,卻隨地震一同覆滅。老師用身軀護住講桌下的孩子,死前還用最後一分力量舉起即將砸在學生身上的天花板,最後倒在廢墟中,守護學生。

是什麼使老師義無反顧?是什麼讓學生們死裡逃生?我想,還是愛,是一份師生間質樸無私的愛!

當災情發生,十萬解放軍戰士接受命令奔赴災區,進行救援工作。那時,天還下著雨,悶熱而低沉的天氣,空氣是那樣沉重。他們身上肩負著一擔重任;不顧艱難險阻,不分日夜的搜救,他們堅定而盡力的前行!

是什麼讓他們如此堅定?是什麼讓災區人民重獲新生?還是愛,一份負責堅定的愛!

那時候,交通堵塞。是因為全國人民競相獻血、捐款;那時候,領導人徹夜無眠。是因為心繫災區,憂心忡忡;那時候,中國為此默哀三天,降下半旗,鳴響警報。

是因為心中的那份愛,支撐著汶川走出困境,支撐著受災的人民涅??重生,支援著一切的一切。

或許對於14、5歲的我們,當十年前的災難發生時,我們還是懵懂無知的孩童,但那份愛從未消滅。直至今日,仍深深的感動、激勵著我們。

十年過去,廢墟上早已實現新的站立。歲月如梭,漸漸地隨著時間推移,很多東西都會被人慢慢的遺忘,但那災難中的大愛永遠會佇立在人們心中,支撐我們努力前行!

【篇十一:讓愛永駐心中】

鄧詩語

各位,你們知道校園欺凌嗎?

幾年前,蔡依林在臺北開演唱會,唱完一首名為《不一樣又怎樣》這首歌后,播放了一個痛失愛子的母親的故事視訊。這是一個怎樣的故事呢?這是一個真實而又彰顯人性的故事。

一位普通的臺灣母親,她的兒子名叫葉永志,一個85年臺灣男孩最普通的名字。在葉媽媽眼裡,小永志孝順,懂事,體貼。然而,自己心中最棒的兒子,卻被老師和同學視作“不正常”,理由是:“他喜歡做女孩子喜歡做的事情”。在學校,小永志每天都在被人欺負。同學們嘲笑他是娘娘腔,趁他上廁所是強脫他的褲子檢查他是不是女生。葉媽媽知道後,憤怒的去找學校理論,可是老師置若罔聞……

時間定格在2000年4月20日上午,15歲的葉永志在下課前5分鐘去上廁所,永遠躺在血泊中。可是學校沒有報警,他們衝乾淨血汙,企圖掩蓋真相。憤怒的葉媽媽把學校告上法庭,然而得到的判決是“心臟病突發”。“沒有解剖怎麼知道他有沒有病?!”痛失愛子的葉媽媽像瘋了一樣的控訴,她翻出小永志從小到大所有的體檢證明,沒有一項證明小永志有過心臟方面的病史。然而沒有人被她的淚水所感動,失去孩子的只是她一個人,更多的人,選擇了旁觀和緘默。兒子死後,葉媽媽開始了長達6年的上訴。難以想象那是一段怎樣的時光。但,她勝利了。

可那又有什麼用呢?她的兒子已經死了,永遠的離開了。我們可以設想一下,如果在小永志被欺負時,有人能夠幫助他,那麼結果又會怎樣?

那些被欺凌的人他們有罪嗎?看看有多少人因為被欺凌在自殺,在跳樓?沒有一個人在他們困難時願意伸出援手。為什麼?因為怕被牽連,而且,這又不關我的事!但就是因為這樣的冷漠,才會有人一個又個一的自殺。

在我們以後的生活中,如果遇到了這樣的事,我希望我們能夠向他們伸出援手,或許,就能拯救一條鮮活的生命!

【篇十二:讓愛永駐心中】

李雪

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好。

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛心是人類最寶貴的財物,如果人類沒有愛心,人們就會互不關心,冷漠,甚至不在乎生命。

不知道大家有沒有聽過下面這篇故事:

有一個清潔工,家裡有五個孩子,生活的非常艱難。一天,她在垃圾箱旁邊看到一個被遺棄的女嬰,孩子的嘴脣是裂的。她抱著孩子餵了幾口奶,便走了,因為她知道自己養不起。傍晚,她睡不著覺,便帶著一瓶奶來到了垃圾箱的旁邊,女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰餵了一瓶奶,然後將女嬰哄睡著了,便狠心的走了。

第二天,她發現女嬰還在那裡,便重複著昨天的所作所為。

第三天,她再也狠不下心了,講孩子帶回了家。

幾個月後,有人告訴她城裡有個“愛心”活動。她便抱著孩子走了二十多里路,來到了那裡。有位外國醫生問她:“這是你的孩子嗎?”她答道:“不是,是撿的。”然後他和醫生講述了整個過程,醫生聽後哭著說:“你是神!”她說:“我不是神,我是人,人都有愛心,也正是它帶我來到這裡的。”

是啊!人都有愛心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻出一份愛,就能創造就美好人間。”其實愛心的展現不是一促急成的,而是一步一步,一點一滴的。

最後,我呼籲大家,不要將愛心白白浪費,要做一些有意義的事!

我的演講完畢,謝謝大家!

讓愛永駐心中 篇16

演講稿 ,702字

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛,在冰冷的字典裡,是一個溫暖的詞語。它,就在我們身邊,伴我們成長,從牙牙學語到長大成人,我們無不感受到身邊的關愛。

愛,有多種。

友情是最純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴著你,傾聽你的憂傷,與你共擔痛苦,度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂,共享人生的豔麗。友情,是最簡單的,也是最純潔的。

師恩是最撲實的愛。它教育我們,要嚴於律己,只爭朝夕,刻苦學習,努力奮鬥,為心中理想而執著追求。也許有時,老師對我們的愛,很多人一時難於理解,不願接受。但後來,隨著年齡的增長,愈能感悟到它的良苦用心。師恩,是人世間最永恆的,也最善良的大愛。

愛,有時候,它是默默無聞的。它化為了一個不經意的動作、一個滿含熱望的眼神。可是,往往又由於它的太常見,而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛,就是父母之愛!我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白髮,它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊!可是他們對於子女的愛,卻永遠不會隨時間推移而淡去,反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜,衣櫃裡整理好的衣服,房間的一塵不染,都是他們在默默地為我們付出,默默地對我們關愛。他們不求獲得我們的回報,只盼我們能健康成長。父母之愛,絕對是這世界上最偉大的,更是無私的愛。

世間還有很多很多的愛,等著我們去發現、去感知、更去品味。如果你遇到了,萬請珍惜。錯過了,必將遺憾終生。

請在享受千般恩愛的同時,也棒出一顆心來,去關心你身邊的人與事吧!讓我們這個五彩斑斕的世界更加溫暖!

讓愛永駐心中,播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚,沒有了陰霾!

愛永恆 篇17

國小四年級作文 ,406字

在這個世界上,有一個東西,它是無私的,是溫暖的,也是永恆的,那就是愛。

每個週末,媽媽都會帶著我來到外婆家,我總想在那裡住上一晚,可媽媽偏不同意,說明天回家不方便,這時,外婆總會說:“孩子願意,就讓她在這兒住下吧。”這時,我會一蹦三尺高,等到媽媽走了之後,我才發現衣服有些髒了,外婆偏要洗洗。

當我已經睡熟時,隱隱約約聽見門外有說話聲,我打開了一條門縫,原來是外公和外婆,外公細聲細語的對外婆說:“別洗了,都已經這麼晚了,孩子明天到家了可以讓她媽媽在洗洗,”外婆低聲細語的說:“不行,這孩子喜歡這件衣服,況且她媽媽又那麼忙,哪有時間,”我眼中的淚水已奪眶而出,月亮在夜晚的陪伴下顯得異常皎潔,等到外婆回到了臥室,我摸了摸她的手,是那樣的粗糙,但又是那樣的純潔,為了幫我洗衣服,外婆用自己的手浸泡了五六分鐘,就算是年輕人,也不會在堅持下去,可外婆居然……

外婆,我愛您,您對我的愛我永生難忘,放心吧,我會孝順您的!

讓愛永駐心中 篇18

演講稿 ,656字

“愛”,當大家聽到這個詞時,並不會覺得陌生,覺得愛就在我們的身邊,觸手可及。但更深地想想,“愛”,似乎又有點蒙?,有點模糊。那,“愛”,究竟是什麼呢?

這幾年,有一款大家都很熟悉的APP,叫“抖音”。我在“抖音”上經常會看到一些感人的視訊。有個視訊就令我印象十分深刻。幾位熱心的年輕人,來到偏僻的山村,看到有位老人,一個人住在破舊的木屋裡,每天只能吃些饅頭充充飢。屋裡很久沒有打掃,有臭味,於是老人每餐都得在屋外吃。瞭解情況之後,那幾位年輕人到小鎮上買了新的被子,新的床單,等等,他們幫老人鋪好床單,整理好被子,把木屋殘缺的地方修補好,還買了幾箱麵包送給老人。

我不知道這個視訊是真是假,但我知道,它所要傳達的,是一種正能量,是對貧困人民的關心,是“愛”!其實,“愛”,就是生活中我們給予他人的關心與幫助。因為有愛,世界才會充滿快樂與幸福!

“愛”,不僅僅是關心與幫助,為他人著想,不也是“愛”的體現嗎?

去年發生的重慶公交車墜江事件,想必大家都知道吧。當時,人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客,若她能冷靜點,理智點,為司機著想,為車上的其他乘客著想,那麼意外也不會發生。

因此,設身處地地為他人著想,將心比心,這同樣也是“愛”!

願愛永在我們身邊,讓愛永駐心中。

讓愛永駐心中 篇19

國三作文 ,1050字

浪花濤濤,激起一陣又一陣的海浪,一團一團白沫堆成連綿的小山。風兒像個小孩子,光著腳,輕快地踮著浪花迎向沙灘。被海浪護上灘的貝殼在烈陽下閃耀著,像小孩眨著大而靈的眼睛。

我與父親約著換完泳衣到沙灘邊上集中。泳衣可難穿了,跟我對峙似地折騰了好久,好不容易勉強穿上了,貼在身上快要喘不過氣了。可當我的腳丫融進沙子的那一刻,興奮便在我心裡越聚越濃。我吃力地在沙上跑著,奔向早已坐在沙灘上的父親,“我們……”我大口大口喘著氣,“快去游泳吧!”終於一口氣全吐了出來。

我先看見了父親微笑的臉、兩秒後才聽見:“快來。”隨即轉身向海跑去,我也跟著,我跑得直冒汗,像一隻鍋牛朝藍天爬去,朝父親爬去。

天上一小綹一小綹耀眼的雲能一動不動,海風十分涼爽寂靜。海風像長了手,一路將我推向大海的懷抱。

父親叫我搭住他的手,讓我不要俱怕海水。但當腳趾點到刺骨的海水時,我仍是心驚肉跳的。

父親隨後讓我先在灘上吹吹海風,他則自己先去遊一會。他臉上放光,眼睛睜得很大,向身後看了海水,又面向我盯了周圍的地面,像個剛發現世界原來是用巧克力做的小孩子一樣向大海奔去。

我沒有帶眼鏡,眯著眼望著父親越走越遠,直到看不見。我原地坐了下去,試圖再感受沙子給我的親切之感,可是一切截圖不同了——-沙子冷冰冰的海風也溫柔,可我仍感到一股涼意。在我躊躇之際,一陣出奇大的浪朝我猛撲過去來,它逐漸吞噬了我。我腳一滑,整個嬌小的身子一骨碌栽進了裡面,海水將我埋得死死的。我依稀看得清沙子,可如何也伸不到底部。我像大網裡的魚兒,除了絕望只有絕望……

不知過了幾秒,迷糊地聽見了一個人朝我游來,迷糊地感到一隻粗壯的手骨硬將我拉上海面,拽到沙灘上……

“呼呵……”我像死裡逃生般瘋狂地吸著新鮮空氣,海水迷糊了我的雙眼,又扒拉著我的喉嚨。“咳咳,咳……”我舔了舔苦澀無比的嘴巴,用最大的勁睜開眼睛,看著周圍,熟悉的臉龐映入眼前——父親!雖心中有幾百個問號,驚奇與懼怕與高興,但感激抹去了其這複雜的情緒。我朝父親跑去,一把抱住了他。我努力不叫自己流出淚來,可我無法阻止眼淚流下來。

父親緊緊拉著我的手,我是小孩,他也變成了小孩子,護著我在浪花上跑去。

讓愛永遠駐我家 篇20

國一作文 ,932字

每個人都有自己的家,而且每個人都會很愛很愛自己的家,它能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因,最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。‘日久生情’這句話說得一點都沒錯,無論是人還是一樣死物,只要你面對的時間一長,就會產生深厚的感情。不知不覺地,我在我家已經生活了十二年了,那裡有我最敬愛的父母,最熟悉的環境,還儲存了我多年的故事。在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上多麼的不高興,只要一踏進家門,我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。

在我成長的環境中,我最喜愛的就是我的房間。房間裡有一張小床、一張書桌和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業,在小床上睡覺,有時候累了,就坐在電腦前輕鬆輕鬆,讓工作多時的大腦鬆懈下來,有空的時候就翻翻書桌上擺放的的書。房間裡的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。

我愛我家,一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每次放學回來,媽媽正忙著在廚房為我做著我愛吃的飯菜。爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學習甚是關心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調方的給我做菜。

我愛我家,一個和睦快樂的家。在我家裡,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點,每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家,一個讓我依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心裡的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個幸福溫暖的家,和睦快樂的家,讓我依靠的家,我願讓愛與幸福永駐我家!