讓心飛翔相關作文20篇
讓心飛翔 篇1
高二作文 ,758字有人說，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說，飛翔是鳥類的生命形式。我若為鳥，那我定要化為鯤鵬翱翔與九天之上，用我的生命去寫下那不朽的篇章。
有人說，一切都是天意，一切都是命運，早都已註定。那我定要逆天改命！
有人說過，我可以接受失敗，但我決不放棄。是糖，就要甜到憂傷；是戰，就要戰至消亡！
我國史上最著名的刺客荆軻，他的生命消亡在他圖窮見匕的那一刻，可在消亡的同時他也成就了永恆。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮，不復返。”這句話因為他那曇花一現般的鋒芒流傳了千年，他那刺秦的悲壯也同時流傳了千年。雖然現在看來荊軻刺秦王是那麼的可悲，可笑，可嘆，可他當時還是義無返顧的去了，那種“雖千萬人吾獨往矣”的氣勢如今是看不見了，但從書上的字理行間中還可以依稀感受到那驚鴻一現的決然。
荊軻，他生命的長度被上天留在了他刺秦的那一刻，但他生命的高度，卻被他那飛翔的心帶上了九天。
劍橋大學應用數學及理論物理學系教授霍金，他在21歲是就患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，演講和問答只能通過語音合成器來完成，完全可以說是他生命的起點在可以想象的最低處，但他生命的高度卻出呼了所有人的意料，達到了人可以達到的最高處，他的心帶著他凌駕在了青雲之上！翱翔在了九天之上！
霍金，他的生活對與一個人來說他是可悲的，他的一生大半部分的時間都是在輪椅上度過的，自己的生活不能自理，不能自由的活動，這是多麼的悲哀，然而對於整個人類來說他的貢獻卻是無可取代的，特別是他的精神，是值得我們歌頌的！是他告訴了我們，只要有一個翱翔於天空的心那你的生命就可以在天空翱翔！
你無法控制你生命的長短，但是你生命裡的天空卻是由你的心來決定的。請開啟你心的枷鎖讓你的心飛翔！讓你的心翱翔與九天之上！讓心飛翔！
讓心飛翔 篇2
高二作文 ,594字我喜歡白色的蝴蝶，沒有斑紋的駁雜。
我喜歡蔚藍的天空，沒有云彩的攪擾。
我喜歡淨淨的白開水，沒有汁葉的汙染。
我也喜歡無夢的夜晚，沒有塵事的糾纏，純潔的心靈，帶著信念追尋我唯一的嚮往。
有那麼一陣，我總是在悲傷的夢裡流下淚水，紛亂攪得我再也無法入眠。我在自卑下落入人群，再也拔不出來。我總是在紛繁的世界中迷失方向，再也無法前行。失落、自卑、怯弱、虛榮像野草一樣在我心靈的那塊土地上肆意的滋長，我的營養、我的鬥志、我的生命被雜草一點一點地吸食掉，本應茁壯的幼草卻日漸枯萎。
於是，我忍著痛將它們一根一根的從我的心裡拔掉，肥沃的土地變成了千瘡百孔的黃土堆。一陣風吹過，黃沙漫漫，前方的路途依然迷茫。我就像是一個稻草人，那麼空虛，那麼彷徨。
為了拯救自己，我問渴望借來種子，播種理想；我問耕耘借來汗水，滋潤乾涸；我問不懈借來希望，驅走陰霾。
如今，種子開始發芽，幼芽在汗水澆灌下成長，前方的路已清晰，我踏上了高三的征途。如今，我注入了新的血肉，鬥志昂揚。如今，心原播撒了理想的種子，澆灌出理想的花朵，未來就在我的手上。
跋涉在高三的路途上，我願帶著夢想在白天拼博，在無夢下享受夜的安眠。我要用勇敢和堅強奪取最後的勝利，來回報拯救過我的渴望、耕耘和不懈。
所有的雜念，都如一縷青煙，已隨風飄去。我就像是隻換羽的小鳥，雖然不曾似鴻鵠高翔，但我也一樣企望著飛向雲天，飛向遙遠。
有夢想，總會飛翔。
這麼一首歌讓我心飛翔 篇3
國二作文 ,587字父愛如水，涓涓細流的父愛也許只是一個眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時裝在書包裡的一塊紅薯……
—題記
每個人的心中都藏有一首深情而難忘的歌，這首歌，也許是你終生難忘的回憶。
讓我最難以忘懷的一首歌，是筷子兄弟的《父親》，它那優美的旋律以及生動的歌詞，深深地感染了我。它深藏在我的心中，抹也抹不去……
“總是向你索取卻不說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚溼眼底。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，託清風捎去安康。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了……”它就這樣一遍一遍地重複播放，縈繞耳邊，聽著聽著，我感到十分慚愧，我明白了父親是多麼辛苦啊！
原來父親是我們一家人的頂樑柱，他無時無刻不在保護著我，他所做的一切都是為了我們，我過去怎麼還一直不明白呢？曾經抱怨，為什麼父親不給我跟別人一樣好的生活？其實，他一直給我很多東西，比別人的還要好，特別是那份愛。他雖然平凡渺小，但卻很偉大。
他寧願讓自己受傷，也不願讓他想要保護的人受傷。我將這首歌獻給你，我的爸爸，我會努力學習，願你永遠健康快樂！這輩子，我還欠您一句話，我的關心也許微不足道，但我還是決定把這句話說出來：“爸爸，您辛苦了！”
這麼一首歌，讓我心飛翔。
我心飛翔議論文作文 篇4
議論文 ,2082字【篇一：我心飛翔】
時光荏苒、花開花謝，恍若不經意間四番寒暑匆匆而過。
四年前那個彷彿還在踟躇學步的黃毛丫頭，滿懷著對未知的忐忑和對未來的憧憬來到了濰坊外國語學校，彈指間就成長為青春無敵美少女成為了四年級九班的一名學生。在這裡我體會到了老師的關懷、收穫了朋友的友誼、更是結交了無數志同道合的兄弟姊妹。我的母校—濰坊外國語學校也發展成為包括濰坊外國語學校、濰州分校、聖基分校三個校區，相繼成立了海南五指山分校、雲南蒙自分校、山東濱州分校，並與濰城五所學校、臨朐七所學校結成教育共同體，與國內五十餘所學校結成聯盟學校，與法國、加拿大、澳大利亞、美國、日本、韓國等國家建立了九處姊妹學校的濰坊外國語教育集團。
在這裡，我們一批又一批的同學同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福！我要歌頌你，我的母校！是你賦予我們生命新的意義，指導我們走好人生的第一步。是你讓我擺脫了稚嫩，徜徉在知識的海洋。是你給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望。
有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種發自心底的祝福，是歌頌！母校，我們為你驕傲！感恩母校，願今天我以母校為驕傲，期待著明天母校為我而自豪。母校，你是我人生的第一步，是我夢想起飛的搖籃，你時刻振奮著我的心靈，讓我滿懷夢想，我心飛翔！
【篇二：我心飛翔】
人生如同崎嶇而又險峻的山路，終點總感覺是那樣遙不可及，但是生活的波折壓不垮我心中的夢想，讓我心飛翔。
英國著名劇作家和詩人莎士比亞原來只不過是一個劇院的雜工，主要替人看管馬匹，但他並沒有自怨自艾，而是一有時間就從劇院的門縫和鑰匙空裡偷看戲臺上的演出。正是憑藉著“偷學”來的本領，最終一舉成名。
德國醫學家和生物學家為了研究一種射殺血液裡錐蟲的藥，試驗失敗了幾百次，而他並沒有退縮，依然百折不撓的繼續研究，最終在第六百零六次試驗結束後完成了令全世界矚目的創舉，填補了世界醫學史上的空白。
無論怎樣，只要我懷揣著一顆勇敢的心，一雙夢想的翅膀就不會失敗。蝸牛說：“雄鷹有一雙非常矯健的翅膀，可以飛向金字塔的頂峰”。而我的心有一雙夢想的翅膀，亦可登上金字塔的頂峰。
生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來那些受傷的地方一定會變成最強壯的地方，過去的困難或許是未來的希望。過去的創傷或許正是我們應對困難的力量！待我們破繭成蝶，展開翅膀的那一刻，我心依舊飛翔！
【篇三：我心飛翔作文】
童年的我們，希望自己能變成一隻小鳥，自由遨遊在藍天中。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，讓歡笑隨風飄動，沐浴在陽光下，做著五彩斑斕的夢。
上學後，心中有一個夢想，希望自己擁有一座圖書館，心滿意足的坐下來，迎著朝陽看日落，隨手抽出一本心愛的書，靜靜閱讀，讓心行走在文字裡。
夢想就像一粒種子，種在心的土壤裡，生根發芽。有了夢想，也就有了追求；有了夢想，也就有了動力。在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為夢想而努力，為明天而拼搏。
夢想點亮人生，成就輝煌。在我們每個人心中，都有美麗的夢想。若想讓夢想開出絢爛的花朵，就需要用不懈奮鬥的汗水去澆灌。“九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。”為了夢想，從現在努力吧
這一刻的準備為的是明天的出色，在學習中，不斷充實自己，尋找自己的學習、生活方式，也是為將來的出色打下基礎。
“凡事預則立，不預則廢”，成功其實很簡單，樹立自己的人生目標，併為之努力拼搏，就會實現自己的理想。
【篇四：我心飛翔】
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，難忘的小學生活慢慢接近尾聲了。臨行前，我贈你一個美好的理想，讓它成為你堅韌的柺杖；我捐你一個智慧的行囊，讓它成為人生的翅膀……當我回憶起美好的小學生活時，心裡還有一絲絲“小激動”。校園裡的一草一木、一磚一瓦，我都銘記於心！
我還清楚地記得，當爸爸媽媽攜著我的小手，第一次走進這扇大門時，我覺得是多麼神祕，如今，我就要進出這扇門，我就要走出母校了，心中很不是滋味。我再一次深情地凝望著這扇大門，凝望著老師那覺悟的目光，那一切都深深地刻在我的腦海裡。童年迷人的歲月，我都難以忘懷。
六年來，學校到處充滿了綠色，綠色的草，綠色的樹。六年來，學校到處充滿了鳥語花香。六年來，學校到處充滿了和諧與這安寧，這美麗的一草一木、鳥語花香，怎能不使我忘懷？
六年來，學校裡洋溢著濃濃的師生情，多少個白天，老師為我們苦口婆心的講說，多少個黑夜，老師為我們批發作業，又有多少次，我們為老師送一上張張賀卡……
在母校的教育下，我們得到許多朋友，得到了許多知識，讓我們成為彬彬有禮的學生，我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事……但是，我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失……
忘不了美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長。
忘不了敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨。您就是辛勤的園丁，為我們遮風擋雨。
忘不了親愛的同學！我們一起度過了六年的繽紛歲月…。
希望母校以後越來越好，操場越來越大，教學樓越來越高，校園的美景也越來越美。
我心飛翔 篇5
高二作文 ,658字卞之琳曾說：“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。”而當面對鏡子時，你看到的是理想中的你，還是已被現實所束縛的虛假的自己！
到了此時此境，你是否問過自己，心應該何去何從？然而，也有人說過，心應該是一口深深的井，在隆冬，向你送上溫暖；在炎夏，為你釋放清涼。可是，要做到這點，就必須先放飛自己！
放飛自己不是一種幻想，而是殘酷現實所迫的一種可實現的理想。現實不允許你去獨守，把你安排在某個框架之中，與世隔絕，讓你失去旺盛的生命力。但傑出的人群，總能給天空注入飛翔的翅膀，總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠方。蒼天給了你翅膀，你就讓它去飛翔，有時也不要忘記，在風雨來臨之前，找個地方去躲避那一份份驚慌。
天高任鳥飛，何處是起點，何處才是歸宿！只有潔身自好才能守望歲月並茁壯成長。旅途都是強者的樂章，“流浪者”的青春，一生都不會枯萎。緘默中要有份深沉，寂寞中要有些熱情，不卑不亢和命運去搏鬥從而打消那份凌亂不堪的驚心動魄。蒼鬱的諾言，初衷的信念是不會隨風漂泊的。憂傷，失落，哭泣是懦夫的表現，無濟於事，要是真的展翅，付出心血，老天怎麼會不成全你？很多時候並非憂傷太多，而是胸懷還不夠寬廣；並非快樂太少，而是自身還不知道怎麼去生活。大膽去飛，用凍僵的雙手解析人生的暗語！只有把理想當作生命中最溫暖的火焰，把奉獻當作一生不變的諾言，你就會翱翔在嚮往的藍天。
一年之季在於春，春風吹綠大地，細雨滋潤著萬物，日落西山時，就是你飛翔的一個緩衝站。放飛自己，讓心穿越你的黑髮去飛翔，去尋找生命的曙光！
我心飛翔高中作文 篇6
高一作文 ,1436字【篇一：我心飛翔】
我心飛翔！飛到那遙遠的地方，那兒藏著我的夢想，等著我去挖掘寶藏！
我心飛翔！我要飛到那片廣闊的原始森林，去感受大自然真正的氣息。在那兒有鳥雀歌唱嬉戲，猿猴在樹上盪來盪去，盡情地展現它們最原始的魅力。“啾啾！什麼？你也有夢想？你要飛到世界上最高的地方？”一隻色彩斑斕卻叫不出名兒的鳥說道。
我心飛翔！我要飛到遼闊的大草原，去享受那兒的微風拂面，去看那一望無際的碧綠，波瀾起伏的土丘，感受那風吹草低見牛羊的遼闊！忽然，我彷彿聽見了一陣牧笛聲，咦？我怎麼聽著感覺有些悲傷……
那騎在牛背上的牧童啊！你為什麼要悲傷？哦，我知道了，是因為你擁有廣闊的天空卻不能放飛夢想的風箏，對嗎？可憐的孩子，請不要悲傷，只要你敢想，即使沒有風，那夢想的風箏也會為你而飛翔！
我心飛翔！我要飛入那深藍的大海，我要緊貼著它的心臟，去感受它的溫暖和投入其母親一般寬廣的胸懷。我要潛入海的最深處，去尋找深海之中的光芒。會有的，一定會有的！我不斷地下潛，感受著巨大的水壓對我的洗禮……
終於，我找到了！那是一條燈籠魚，它腦袋上長著根條狀物，頂端散發著黃色的光芒，在這深海之中，它是那麼的明亮！我問它：“你提著燈籠是在尋找什麼嗎？”它回答說：“我正在尋找我遺失的夢想。”
我心飛翔！我要飛入那蒼茫的大地，我要擁抱它堅實的脊樑，去感受它的剛強和父親一般黝黑的面龐。可是，它已不再是那麼的完整，光滑，有的只是殘缺和坑坑窪窪。我問大地說：“您的夢想是什麼？是再創造一座雄偉的大山？還是創造一片美麗的森林？”可是大地卻沉默不語。
這時，一條蚯蚓爬了過來，我問它：“你的夢想是什麼呢？”它笑了笑說：“我的夢想是幫大地母親清理她身上所有的垃圾，填補他身上所有的坑洞！”
我心飛翔！飛到世界上所有的地方，為了我們的夢想！
【篇二：我心飛翔作文】
夢想是春天裡的細雨，滋潤了世間大地；夢想是黑夜裡的光芒，驅走了所有黑暗；夢想是清晨的一縷陽光，為大地帶來溫暖。
放飛夢想，讓心靈隨著它一起飛翔，跨過一切的坎坷，降落在成功的彼岸。
放飛夢想，讓夢想化作一雙翅膀，領著你去獲得知識與成功的力量，帶你領略埃及金字塔的神祕古樸，自由女神像的壯麗雄偉，現代都市的生機勃勃。帶著你穿梭在知識的海洋中，感受學習的快樂，收穫的喜悅，勝利的自豪。
每個人的心中都藏著一個夢，都有對未來的憧憬，為夢想而奮鬥。只有放飛了這個夢想，在未來的人生道路上，我們才有力量戰勝困難，才有勇氣所向披靡，才有信心贏得成功。
沒有夢想的人生是不完整的，無意義的，無價值的。
都說成功的最大敵人不是對手，而是自己。戰勝自己，更需要夢想的力量。
在學習到深夜昏昏欲睡時，是什麼使你堅持下去？是夢想；在你被周圍的誘惑吸引時，是什麼使你停下腳步，翻開課本？是夢想；在你遇到難題想要放棄時，是什麼使你堅持不懈？還是夢想。
是夢想，讓曾經的一個遙遠的幻想離你越來越近，觸手可及。只有不斷地放飛夢想，你的人生才會慢慢地上到一個新的臺階。
夢想的力量是無窮的，它使你去奮鬥。有了它，你在茫茫的人生路上才會有走下去的動力，才不會感到孤單與迷惘。
夢想更是一盞指路燈，在人生的岔路中，它指引你走向正軌，不至於迷失在路與路之間。它為你指明瞭成功的方向，使你不至於茫然，不知該去向何方。
放飛夢想，跟著它飛翔，也放飛自己的心靈，去採摘勝利的果實，將光芒撒向世界的每一個角落。
夢想是最耀眼的光芒，即使是在你失落絕望的時候，也能幫你點燃前進的希望。
放飛夢想，我心飛翔！
你曾給予過讓我飛翔的翅膀 篇7
國二作文 ,1282字記得彼時那一瞬螢火初綻的光芒，記得那一縷馥郁芬芳，記得多年前那些令人溫暖的畫面，因為有了你，我才能夠飛翔。
—題記
落葉飛揚的樂章，是樹木大地滋養的感恩，思縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩，因為感恩才會有這麼多彩的世界。因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
在我們身邊，有著一些貧困艱苦的孩子，他們生活拮据，卻又想往著課堂。想往著學習。想往著未來。繁重的勞務壓在他們小小的肩膀上，卻無法阻擋他們寒窗苦讀的步伐。但是漫長的求學之路猶如漫漫無邊的黑夜，雖算不上艱苦，但迫於家庭的清貧，仍然一路上跌跌撞撞，儘管這條荊棘之路上佈滿了泥濘，她們卻仍在堅持著自己這份小小的夢想，我想這時候國家的一筆助學金會給一個孩子多麼大的希望，會讓一個孩子多麼震撼，會讓一個孩子多麼感恩。它讓孩子們有了追逐夢想的機會，有了開拓未來的勇氣。它讓我們知道了社會的溫暖。更讓我們知道了窮孩子也會受到保護！並且會帶著這一份堅持和關愛一直走下去。
雖然我很幸運，我不是貧苦家庭孩子中的一員。但是我卻從未因此欣喜，因為我不知道還有多少個可憐的孩子放棄了課堂，遠離了自己愛的人。背井離鄉。只為在這一個前進的時代尋找生存的出口。但是。國家的這一筆資助，你永遠也不可能想象到給了一個孩子多麼大的幸福，多麼大的機會，多麼大的感恩。甚至於說。改變了他們的命運，懷著這一份感恩的初衷，他們一定會用實際行動去表達這一份感激。用真情去回報這個社會，用奮鬥去擔起屬於自己的這一份責任，作為承載未來和嚮往的學生，他們必會承擔起中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的鬥志，務實的行動書寫合格的青春答卷。
古人云：“滴水之恩，當湧泉相投。”我們每個人都無法決定自己的出生，如果你的家庭富裕，你可以慶幸。但是如果你的家庭拮据，也請不要沮喪。我們都是國家的孩子，國家會關注我們的成長。你有沒有想過？假如你現在是貧困的孩子該怎麼辦？所以我們應該同等看待，國家資助了那些孩子其實也等同於資助了我們。只是方式不同罷了。祖國在我們，你們甚至是他們最困難的時候給予了最及時的幫助。所以我們應該用雙手築起愛的城牆去守護我們的國家！
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，飢俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起滿天星斗，無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別傷悲！
會感恩的孩子才能飛翔。會感恩的孩子才能見到彩虹，在佈滿荊棘小路前行，舉步艱難，每走一步都如履薄冰。可是卻一直有陪伴的人，在春色滿園的季節播散種子，在金燦燦的季節收穫果實。悉心的照料總會夢想成真的時刻。那收穫的果實，是眾人拾柴火焰高的結果。成功過後是汗水。成功過後是感恩……
時光荏苒，歲月從指尖悄悄流逝，面對過往的青春，成長留下了最清晰的印記。看！那是一群揮著夢想翅膀的孩子朝你張開雙臂，只願回覆你一個溫暖的懷抱……
讓夢飛翔 篇8
國三作文 ,947字每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮鬥，去拼搏，去開拓。
而我的夢想是成為一名優秀的人民教師。
在我跨入幼兒園的第一天，見到的一個人，是老師；教我認識第一個字的，是老師；教我第一套運動操的，仍然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，送入光明的人。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實並不那麼難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什麼原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會常常帶領他們遨遊科學、藝術的殿堂—科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧祕。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們瞭解中國五千年曆史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們瞭解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
我的翅膀已經忘了如何去飛翔，因為我一直都是在假裝飛而已，不會飛的翅膀，有什麼意義呢？自己也只是一場夢，夢總有一天會醒來，而停在夢裡不醒來，總有一天會變成悲傷的夢會醒來，可回憶會一直閃耀。不會飛的翅膀也是有意義的，那就是還能飛時的珍貴回憶。我的夢想，我要朝你邁進，總有一天，你會不再是夢，而是現實。加油吧，我的夢想！
夢隨心飛翔 篇9
國三作文 ,1100字夢想對我們每一個人來說，是一種對未來美好的憧憬。我們自身都是心的天使，插上夢的翅膀，就能在蔚藍的天空中自由飛翔，飛往那盼望已久的夢的天堂。在這其中，心是導向器，夢是取之不盡，用之不竭的動力源。
在這漫長而又有限的飛行過程中，充滿了艱難險阻，我們可能會遭到暴風雨的洗禮，翅膀被折斷卻又必須堅持飛行的掙扎該是何等艱辛？我們可能會遭受心靈的孤寂，在漫漫人生路中獨自前行，孤苦無依該是何等困苦？正常人尚還如此，身體有殘缺的人又該如何？他們要比正常人付出百倍的艱辛努力，如此這般的困苦旅程，他們能堅持到底嗎？
艱苦奮鬥精神在他身上表現得是如此淋漓盡致。別人在奔跑時，他在奔跑；別人在休息時，他還在奔跑。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”他謹記這句教誨，永不停息地奮鬥著，追逐著。就像魯迅用別人喝咖啡的時間來讀書，他用別人休息的時間來奮鬥向前。再大的困難，再崎嶇的人生路在他面前顯得微不足道。即使翅膀斷了，他從未止步不前；即使翅膀斷了，他從未退縮逃避；即使翅膀斷了，他仍然搏擊長空；即使翅膀斷了，他也要隨心飛翔；只要心還在，夢就不會破滅。他就是吳建平。
當我第一次聽到吳建平的故事時，我迫切想知道他是怎樣用嘴寫字的，對我們來說，兒時用筆寫字還是那麼地困難，他竟能用嘴寫字，還通過了高考，考上了大學，我總覺得這是一件不可思議的事。有時候我總在想，他用嘴叨著筆來回晃動，在口中一定會留下許多傷痕吧！每一次的書寫，他會不會感到很痛，這苦之又苦的過程他是怎麼堅持下來的。是什麼他從一開始走到最後？是客觀的要求還是別人的督促？是無奈的前行還是無助的奔波？不，都不是，是心底那醞釀已久的夢的追求，是生活中親人與朋友的無私奉獻與幫助，是最直接最本質的心的蠕動。
吳建平是新時代蓬蓬勃勃的勁風，新世紀學習的榜樣。他是失去了翅膀的雄鷹，卻不放棄翱翔天空，我們擁有健壯的體魄，為何不博擊雲空？他沒有優良的學習環境，卻實現了常人還不能取得的成功，我們擁有先進的學習裝置，為何不去努力奮鬥？他就像野外的小草，我們是依附大樹成長的小花。當暴風雨來臨時，我們驚慌失措，他卻迎風而上，與暴風雨搏擊。我們表面光鮮卻沒有內在的素質和抗擊暴風雨的能力。我們要向他學習，勵煉自己，使我們的翅膀更加強勁有力。
吳建平身上讓人感動的是：雖遭摧折卻不折不撓，不放棄的意志，把常人眼中的不可能做成可能；不能選擇身體髮膚完好，卻能選擇心靈的完好。是同輩人中體現出的成熟氣質振撼著人心。
我們是溫室裡的花朵，缺乏吃苦耐勞的精神。“吃得苦中苦，方為人上人”這是幾千年來經久不衰的真理，相信自己心若在，夢就在，為心靈插上翅膀，我們都能在空中飛翔，相信我，夢就在前方！
讓夢飛翔 篇10
國小六年級作文 ,734字金秋九月，又是一個全新的開始，當我還沉浸在新學期的歡樂中時，一場突如其來的意外，我的生活發生了巨大的變化。“骨折”，這個可怕的字眼竟與我為伴，讓我這個原本快樂，無憂無慮的小女孩一下子跌進了“深淵”。往日的輕鬆上樓變成了今天的舉步維艱。
當同學們都去功能教室上課時，我只能孤獨的一個人面對冰冷的黑板，守著偌大的教室；當同學們伴著動感十足的可樂球音樂進行大課間活動時，我只能默默地在教室裡埋頭寫著作業；當同學們都興致勃勃地上體育課時，我只能趴在窗臺託著腮幫遠遠地望著他們……這才短短的幾個星期，我卻覺得度日如年……我多麼渴望能快點好起來，多麼渴望能和小夥伴們一起玩耍嬉戲，第一次這麼真切地體會到擁有健康是一件多麼幸福的事！
然而，我們身邊還有很多飽受疾病和傷痛折磨的人，有的因眼部疾病而終生生活在黑暗裡，有的因意外而一輩子坐在輪椅上，更有甚者因絕症而早早離開這個多姿多彩的世界，給親人留下無盡的悲痛與思念……不知不覺，有一個“夢”在我的心底生根發芽，“醫生”這個神聖的字眼，深深地烙在了我的心上。
長大後，我想成為一名醫生，我一定要幫助很多人解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦。我立志好好學習，掌握最先進的醫療技術，讓各種各樣的病人能夠花最少的錢，以最快的速度恢復健康，讓他們繼續活下去，對生活重拾希望，對未來充滿信心。今天得知婆婆患了糖尿病的訊息，我很悲痛，從小到大，婆婆都很辛苦地照顧著我，我一定要更加發奮學習努力實現我的夢想，讓婆婆也能擁有健康的身體，過上幸福的生活。
夢，指引我前進的方向；夢，讓我在逆境中奮發；夢，使我充滿無窮的力量；“九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”今天放飛夢想，明天奮力拼搏，我一定會成為一名優秀的醫生，救死扶傷，為國家做出自己的貢獻。
讓夢飛翔 篇11
國一作文 ,588字很小的時候，心中便有了夢想。不過那時的夢想模糊而已。時光的長河流逝著，夢想也越來越清晰。步入了人生的花季，便想用心靈的巨斧，劈開那層陰霾，讓夢飛翔！
旭日從東方升起，我們用雙手將它托出地平線，紅紅的光照耀著，我們的夢想在啟航！啟航吧！讓我們一起揚帆，一起向前吧！我們會遇到狂風暴雨，甚至會葬身大海，然而我們有夢想作伴，我們就無所畏懼！讓我們一起披風斬浪，在茫茫的大海中踏出一條成功之路，讓我們的夢飛翔！
誰說凋謝的花是悲哀的？誰說枯萎的草是傷心的？我在這裡大聲說她們是幸福的！她們擁著夢想展現了生命中的絢爛和青綠，她們享受了生命中最難得的幸福。我要說她們才是最美麗的。而我們自己又何嘗不是幸福的呢？我們有夢想且為之努力，假使美夢成真，我們自然是上帝的寵兒。如若不幸，我們的夢想便成為泡影，我們也要感謝上帝讓我們擁有夢想且為之付出過，那應是最美麗的。而斑斕多彩的生命眷戀了我們，我們還有時間一期去讓夢飛翔！生命的時鐘已經敲響，夢想的腳步開始邁開，發源於高山要流到遙遠的大海。她匯聚了許多小流一起向前，穿巖削壁，捲起泥石，快樂而勇敢地向前奔跑。遇到阻擋，她會發出怒吼、咆哮而過，遇到桃花源林，他會緩緩流淌。月光下來了，很皎潔，不知不覺跑了很久，他很累，想睡一會兒，而又有在一種力量讓他依然奔向前方，讓夢飛翔！
我願用擎天的雙手舉起閃光的利劍，劃破無邊的星河，闢出一條路，讓夢飛翔！
閱讀讓我飛翔 篇12
國小四年級作文 ,711字鳥兒有了翅膀，可以在長空飛翔；飛機有了翅膀，可以翱翔九天；我也有那飛翔的翅膀，可以在書的世界中遨遊……
5歲時，爸爸送了我一本連環畫《西遊記》，這是我獨立閱讀的第一本書，從此便與書結下了不解之緣。
隨著年齡的增長，連環畫再也滿足不了我日益增長的求知慾，於是我開始閱讀古今中外名著。從沙翁到泰戈爾，從老子到魯迅，數不清的作家帶著他們的名著從書架上搬進了我的腦海。書中的世界是如此絢麗多彩、鮮活生動，引得我或捧腹大笑，或垂淚，或茶飯不思，或浮想聯翩。閱讀，讓我長上了飛翔的翅膀。
小學二年級那年暑假，我意外地在一個小書店發現了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這意外的收穫使我欣喜若狂，沒想到店主告訴我，這本書有人訂了，一個星期後就會來取，唯一的方法便是天天跑到書店來看。從此，我每天花半個小時到書店看書，中午吃點自帶的麵包，渴了喝幾口帶來的白開水。遇到警句或不懂的地方，便記在《閱讀隨筆》上，回到家再細細琢磨。我就這樣“麵包加清水”看了三天，店主十分感動，竟破例讓我坐到櫃檯邊去看。
第五天，驕陽似火，朋友找我去游泳，可我沒有工夫去享受，眼看“期限”將至，可我還有好幾十頁沒看完呢！我戴上遮陽帽，匆匆出門，向書店奔去。到了書店，我已經像從水裡撈出來一樣，渾身溼透了。可我顧不得擦汗，捧起書就讀，直到夕陽西下，我才讀完了這本厚厚的書，還收集了一本讀書筆記。雖然累點，但我無怨無悔。
書中沒有顏如玉，書中沒有黃金屋，有的只是豐富的知識和閱讀帶來的無窮樂趣。讀一本好書，就是在與一位高尚的人說話。不是嗎？能有這樣和高人說話的機會，難道不是一件令人興奮和激動的事情嗎？我有一種飄然若飛的快感哦。
朋友，你找到這種飛翔的感覺了嗎？
我心飛翔 篇13
國二作文 ,655字“小時不識月，呼作白玉盤。”兒時我曾仰望星空看著繁星與明月在夜中嬉戲，看著一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿了大地，給大地鍍上了一層銀白的紗衣。
我問過奶奶，天上掛著的月亮好美呀，它怎麼飄在天空中呢？奶奶笑著摸了摸我的頭，“那個呀！是月亮為了給人們行走時更方便，所以要用銀白的光照亮大地。”說完，奶奶去廚房削了一個蘋果給我，而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。
一個圓圓的大蘋果遞給了我，抬頭一望，是奶奶。我問過奶奶，我什麼時候可以去月亮那裡，“它離我們很遠很遠，可是用心去想，就會很近很近。”奶奶說。我的心飛翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多麼有趣呀。
我真想飛翔到月亮上去，有一段時間在都這麼想，在奶奶身邊，一輪明亮的月就像奶奶親切的問候，月就像一個蘋果，浮現在我心裡。
後來我再去奶奶家，她依然給了我一個大蘋果，笑著遞給了我，而當時我正沉浸在一次考試失利的陰影之中，聽著奶奶不厭其煩的嘮叨，我一手打飛奶奶手上的蘋果，蘋果掉到了水泥地上，留下了一個大印子。奶奶彷彿很傷心，拿起髒了的蘋果，什麼也沒有說，一個人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼！
奶奶要從城裡回老家了，一路上我們歡送奶奶，幫忙搬東西，可正拿起陽臺上的箱子時，出現了那個印子，月光照在上面，留在了我的心裡。
現在與奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤獨，每當想起奶奶的時候，就去陽臺上看著月亮，彷彿奶奶在月亮之上朝著我慈祥的笑，我的心也飛翔到了月亮上。
看到月亮，就想起了奶奶，心也飛翔到了月亮，與奶奶在一起。
我心飛翔 篇14
國一作文 ,643字鳥兒有一雙美麗裡的翅膀，可以飛向遠方沒有任何的束縛。自由自在，多美！可我們呢？終究不會自由，終究還是有太多的無奈’。無奈中成長，逼迫的長大。願時間停止不動，願我們都還只是個孩子。願我有一雙翅膀，飛向遠方，擺脫一切，樂享其樂！
追求
人生即轉瞬即逝，上一秒還在，下儀秒就可能已不在了。時間飛快，我們的被迫長大，相信心中都會有各自的追求。也許現在的我們不感嘆時光，但時光日復一日，年復一年。終究會有時光錯過。我們應該追求完美，趁時光還在，我們未老，趁青春在此我們依舊優秀！追求完美，追求自由，銀信中有飛翔的理由，做不到很優秀，但只要努力就會好！
執著
執著人生未必不是一件壞事，做事傷心，做事執著。或許執著本就是一件好事。如果我們不曾有過執著，那做什麼事都將是一事無成。如果做事都沒有上進心，那我們的希望就渺小了。執著追求，執著一生。相信會有不同的收穫的！
飛翔
天空是鳥兒們的世界，我們的世界將何去何從。我們的人生起航點在哪裡？飛翔吧，讓世界更加美麗。因為有夢，因為有目標。執著追求，放飛自我！讓青春作伴，揮灑正年少的我們！夢想之路，希望的出發點！讓心歸零，往事零空，把我進團，把我今朝！
有夢就去追，有夢就去奮鬥。不要讓人生留下任何的遺憾。青春之路，活的瀟瀟莎莎，就不會有遺憾，就不會惋惜。我心飛翔，放飛夢想，執著追求，把握今天，把握現在！
我心飛翔，讓心歸零。傾聽大氣然的奧祕，讓自己不再孤獨。為夢奮鬥，為夢努力，相信，我們會有所成就！我們會有所收穫！
讓心歸零，展現自己，展現未來！
初三，我心飛翔 篇15
國三作文 ,1006字流年似水，時光的齒輪不停轉動著，夢想在時光的庇佑下慢慢發芽，成長，成熟。悄然間，隨著作業的增多，睡眠的減少，壓力的增大，老師的期望，父母的叨嘮越來越多……這無疑是在宣佈我們進入的初三的大門！
初三了，一切都已變得不同；初三了，太陽變得越來越刺眼；初三了，呼吸變得越來越沉重；初三了，說苦不苦，說甜也不甜。我們總是揹負著太多的責任，肩負著太多的希望；我們總希望按照他人的意願往上爬，做到最好；初三了，說忙不忙，說閒也不閒。我們總是有太多的書要看，總是有太多的作業要寫；初三了……
指標抵達轉動，從不停留與往返，即使出了故障，休息過後它仍會義無反顧的前行！而步入初三的我們就如同指標，學習是我們的核心，努力是我們的任務，每一天都在知識的圈子裡逗留，慢慢的，學習不再是樂趣，我們變成了學習的木偶，而操縱著木偶的卻不知是誰。隨即，夢想就像一支無帆的船迷失在茫茫的大海之中……
有多少個夜晚，當人們卸下一天的疲憊，沉沉睡去，而我們卻仍在燈光下奮鬥，指尖的筆卻絲毫沒有停下的意思，偶爾停下，似在思考，喝口水，咪一咪疲憊的雙眼，扭一扭痠痛的脖子，拿起筆，繼續在知識的道路上前行！深夜，有多少孩子揹著學生的名義在燈光下做著作業，慢慢的，對於有些人來說，學生不再是光榮的稱號，而是壓力的包袱！作業與學習趕走了他們腦海中有趣而又大膽的想法，滿腦子的公式與詩詞語法。面對家長與老師那期待的目光，我們不敢停滯；面對老師與家長所說的未來---不努力則被現實擊敗，我們別無選擇。
然而，面對種種壓力，我們為什麼不停下來？停下來仰望天空，雄鷹翱翔在天際，你會發現，你已不再迷茫。停下來，仰望 高大碧綠的大樹，你會發現，你的心已不再浮躁。在疲勞之際，偶爾停下來，回首曾經的我們在學習上那拼搏的勁頭，我們以學習為樂趣，我們喜歡舉著高高的小手，用渴求的目光看著老師，多麼青睞老師的指點！在學習中發現採擷到屬於自己的快樂！
停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種富有哲理的生活態度。在茫茫人生道路上偶爾停下來，拍一拍身上的塵土，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍天白雲，聽一聽山間的鳥叫，用輕鬆快樂的心態去迎接屬於自己的美麗人生。
同學們，初三，最重要的，不是學會一味刻苦，努力，而是學會怎樣放鬆自己！
明朗的天空，瓦藍瓦藍的，反射著柔和的陽光，幾多淡淡的白雲依戀著它。讓我們就此裝上夢想的翅膀，在未來廣闊的天空上任性飛翔，無所畏懼將是我們的態度！
在你背後安心飛翔 篇16
國一作文 ,677字心的追尋則需要每一個人的陪伴，然而這陪伴的許久卻不失永存的。這患得患失都將會出現！那就做好現在，除此之外，那就是命運！也許這人生的短暫觸手不及。那就要學會做好此時，唯一的陪伴嗎，唯一的守護留在此時！只希望都留下一個非凡的命運！未來之路則需要一個人，漫長黑也更加需要我們自己走下去！在你背後安心飛翔，相信，這未來之路有你相陪，足矣！
陪伴
也許，這陪伴就是最長情的告白。這患得患失的感受都曾擁有。但是在這漫長人生之中。很不容易，那就要更加珍惜，也許這陪伴的時間很短，但卻有同樣是我們最初的願望！只希望有你在背後安心飛翔。我才會更好地成長，成熟！擁有的一切，只希望永遠長存。陪伴，我們都曾擁有。那就試著去改變這一切！做到最初才是最好。時光的來之不易，都在此時！做到現在，或稱自己想要的樣子，因為這樣才是我們所憧憬的生活！
堅持
或許這正獲得走走停停，堅持總是那樣的來之不易。在你背後安心飛翔。擁有你我將會擁有一切。堅持也同樣會決定著那一切！為了心中的那一份守護，努力拼搏，放飛夢想，未來在於你的手中。願你依舊快樂，願你依舊茁壯成長！堅持，不斷創新，未來都將會是屬於你的。生命的長留，時光的短暫。只有珍惜才能夠擁有好的一切。為了目標，為了初心，未來在手，不斷追逐。成功都將在與你！
心的歸屬都將會是另一個陪伴，另一種守護。如果這樣，那就擁有。因為時光不復存在！那就努力做好現在。唯有這樣才會是最好。在你背後安心飛翔！未來的你都將會是最好的。夢想的始終，夢想的飛逝。都將會更好的表現出來！相信，明天的明天會更好的期待！
在你背後安心飛翔，陪伴是最長情的告白！
我心飛翔 篇17
國一作文 ,658字吹落書架上的塵埃，輕輕地翻開一本厚厚的書，融進書中韻味深長的故事裡，品讀一位位人物的悲歡離合，那一刻，我心便已飛翔。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為豬子牛。”在昏暗的傍晚，捧起一本《朝花夕拾》，看魯迅的童年故事，彷彿回到那那個愚昧黑暗的年代。《五猖會》似乎是魯迅當時最愛的活動，看似在寫兒時觀看迎神賽會的急切興奮心情，實則表達了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。《朝花夕拾》處處顯露著魯迅對舊勢力的嘲諷與抨擊。在不斷閱讀的過程中，我的心，隨著魯迅的筆鋒在飛翔，飛到那個黑暗的年代，感受同作者一樣的惆悵與盼望。
“古今多少事，都付笑談中。”那一本《三國演義》勾勒出了多少各具風采的人物形象以及曲折動人的故事情節。翻開它，眼前浮現出桃園，三人結義創造了震驚群雄的強大組合，想起赤壁之戰，孔明巧借東風，打得曹操落花流水。可就在這三國鼎力之時，劉備被火燒七百里聯營一病不起，我驚詫於蜀國之主竟脆弱至此，驚訝、氣憤與悲哀聚在心中，一怒之下合頁而去，我的心似乎也摔在了地上。
但我冷靜下來，翻開它，再細細品味，我看到了曹操雖無數次被打擊與背叛，多次險些客死他鄉，可他卻堅毅地站了起來，繼續前進，我的心似乎又重回到藍天，載著曹孟德的堅毅，化作堅韌的羽翼飛向更高更遠的蔚藍天空。
我心飛翔，飛翔到戰火紛飛的三國，看各路群雄堅韌的風骨。在文學的陽光下，在書籍的藍天裡，我的心從未停止飛翔，我的羽翼也更加堅韌與豐滿，愈來愈高，愈來愈遠。
書，給予我知識；書，陶治我情操；書，讓我心飛入雲霄。
帶著真誠的心飛翔 篇18
國二作文 ,749字在物慾橫流的這個社會中，物質在飛翔，而一個人擁有的真誠卻在落後、退化。物質與真誠並不像“我們之間沒有延體的關係，沒有相互佔有的權利”這歌詞一樣。物質是短暫的，而真誠的心卻是一顆明亮的恆星。你看那顆星在閃閃發光呢！
物質生活誰都希望擁有；但是那只是一時的，沒有一個人能永遠幸福，也沒有人會永遠貧困，貧困與幸福之間是相生相剋的，如果你有一天過上富裕的生活，請記得，它並不是你的永遠，如果你失去了一個人原有的真誠，那麼富裕的生活會遠離你而去。雖說物質生活是我們的追求，但是那只是我們人生中的一個匆匆過客，他只是我們一個短暫的情人。
隨著時間的流逝，隨著社會的發展，物質越來越充足，可我們擁有的真誠之心卻在一點點消逝。真心原來與我們相交的，但是隨著社會的不斷髮展，科技的不斷髮達，它與我們卻成了平行線；彼此之間在漸行漸遠，難道不是嗎？就像我們，我們現在的這代人，俗話說：“長江後浪推前浪”我們卻早已跟不上先人，因為我們的文明在消逝在遠離。因為我們失去了真誠，為了那個短暫的“情人”我們失去了真誠。
在市場上，人們為了爭取更多的利益，他們弄虛作假；在考場上，他們為了取得優秀成績，而弄虛作假；在家裡，為了贏得父母的讚賞，他們同樣弄虛作假。你猜他們都失去了什麼呢？真誠，一種從都不可缺少的真誠呀！與其為了圖一時的快樂去欺騙別人，不如擁有一顆真誠的心，帶著真誠的心去努力奮鬥，那樣才能勇往直前。如果讓你在妻子與情人之間做出重要的選擇，你肯定會選擇你的妻子吧！
物質固然不可缺，但那只是短暫的，讓我們帶著真誠的心去飛翔，飛向那蒼茫大地，飛向那一望無際的藍天。請牢牢抓住真誠真誠的翅膀，放在自己的心靈深處，在人生的道路上越飛越高，越走越好。
誰阻我心飛翔 篇19
高二作文 ,798字我的心，盤旋在蔚藍天幕的朵朵雲翳之下，我要忘掉地平線，飛過大海，越過雲山，穿過地球南北極的高空，一直飛上那嫦娥的月宮裡立著的華表所向。
真虧了這未見風雨的雙翼，還未飛出自己的熟悉地，就受了傷，雖是一點雞毛蒜皮，但在這幾十萬裡的征程中，卻給了我心鐵般警示先行的知途者，雖未到達月宮卻是積了十幾年的飛行經歷，誇張似的，因痛苦和驚駭而扭曲的臉，寫滿了懷疑，唾視甚至千百般的嘲諷，口裡卻是諄諄忠告：“將來的路上有餓狼。暴風雨，寒冷，各種疾病以及各色你的同類，它們隨時會要了你的命……？”
我的心謝過知途者，制定了全程的歇息地點，立馬航行，走過雲層，來到不冷也不熱的雲空上，奮飛了十來天，積在體內的力量，早已耗盡，只有暈乎乎的感覺繞著我，忽的兩下子，我頭暈眼花，雙翅無力，在上飛的剎那，啊，天啦，腳下的血盆大嘴與我僅有幾米之遙距。”振翅到了一棵大樹上，本以為大樹枝幹上那無數枝幹上那無數只綠燈可為我照亮休息，沒料到剛停下綠燈就向我心移來，細看一下，是無數個戴著眼鏡的怪物，正餓的張牙裂嘴，吐著蕊子。
俯瞰地面，除了一叢松林下的峭壁，其他都是陰森森的，冒著熱蒸汽的天邊黑海，此時的我才得以歇下來睡一個美美的覺，填飽自己的萎肚，卻無法洗洗自己極度疲勞又“黑雪公主”似的身子，到我想起族人說我特立獨行的怪異行徑時，我心已是精力充沛的時候了。
細細計程。已到了高潮般的攻艱階段了，我必須衝破等離子體外的疾病區，再飛呀飛，升呀升，才可到達自己“開闢”的空間去，在這疾病如海的等離子區外，我的心飛了七十二小時就去了百分之五的體重，但疾病於我心又算什麼呢？在等離子區外，我的心耐著鋼鐵般的意志，剛毅堅持的精神，終於震雷般的振翅直上雲霄，到達了嫦娥宮殿的華表只所向，開拓了自己的才華可盡，得心利時的新沃野。
讓夢飛翔 篇20
國三作文 ,751字少年的夢哎，多彩的夢，飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個多夢的季節。
我的夢想就是當一名軍人，我的爸爸也讓我當一名軍人，這也是爸爸少年時的夢想。我個子高高的，身體健壯。這身體條件，讓我對當軍人很有自信。
我的性格靦腆，正是因為靦腆，就更想當一名軍人，因為軍人能讓人堅強勇敢，能改變一個人的性格，讓我成為一個真正的男子漢。
我知道，軍人是偉大的，光榮的。軍人可以保家衛國，給祖國建立鋼鐵長城，保衛人民生命財產的安全，讓人民過上幸福的生活。我們的祖國，曾經有過屈辱的歷史，受到外強的侵略，人民過著水深火熱的生活。有了歷史上慘痛的教訓，更加顯現了軍人的重要性。有了軍人，在祖國的邊境線上就有了利劍，令敵人聞風喪膽，不敢覬覦我們。
有了軍人，世界就有了和平，生活就有了保障。人們每天去上學，去工作，到劇院裡去看戲，在公園裡去散心，在餐桌上享受著食物的香甜……是軍人用堅強的脊樑撐起人民的幸福，祖國的安寧。
軍人的職責是多麼神聖，軍人的使命是多麼偉大，軍人是最光榮、最可愛的人！我一定要當一名軍人，保家衛國，去完成最偉大的使命。
一次做遊戲，更加堅定了我的軍人夢。
那次我和小夥伴玩起打仗的遊戲。我當指揮官。我方有三個人，敵方也有三個人。我指揮他們用最巧妙的方法打敗了敵人。我用的是“調虎離山”，讓一個人從正面射擊他們，讓其他兩個人偷偷地去他們的基地，包圍他們，然後把他們都給“打死了”。這場戰鬥我們取得了勝利，我感受了勝利的快樂，彷彿自己成了一個真正的軍人，是那麼威風。這雖然只是一個小小的遊戲，但是它堅定了我當軍人的信心。
這就是我的軍人夢，也是我最大的夢想。讓美好的夢想飛翔吧！為了這個夢我一定要努力，我相信這個夢一定會實現的。