讓你瞭解“虧”相關作文20篇

讓你瞭解“虧” 篇1

高二作文 ,356字

有人說他虧了，要自己花錢還得不到好處，還要去做，這不是虧了嗎？不是，因為他收穫到了快樂，因為吃虧是一種付出。

吃虧是一種美。海怀特史東是個從小失聰的“聾小姐”。當她在舞臺上踏著優美的芭蕾舞節拍獻舞時，人們被她的緊密配合音樂的舞蹈動作驚呆了。可有誰知道這位美女其實是用眼睛看“音樂”而支配自己的舞姿的呢？原來她根本聽不到任何旋律和節拍，她相信自己的眼睛能代替自己的耳朵。

有人說她虧了，因為自己天生耳聾，上帝給了她一個不完整的身軀，如果有了聽覺，她可能會更美，不是嗎？不，因為她為人們獻出了她的美，因為吃虧是一種美。

是啊，因為有了“虧”才使生命更加完美，更加豐富多彩，如果真正的瞭解了“吃虧”，因為有了“虧”我們才會懂得付出，才會有愛，才會變得更美。

那件事讓我瞭解了她作文篇2

國一作文 ,2586字

【篇一：那件事讓我瞭解了她】

生命的長河，有許許多多件平凡而有趣的事組合而成。而在內心深處，卻總有一件事，在我腦海中，揮之不去。

稀疏的劉海輕輕遮住額頭，小小都快眯成一條縫了，短短的頭髮緊緊貼在腦後，棕黑色的五官，更加讓人看不清她的五官。她被老師領進班中，兩片薄薄的嘴脣抿得緊緊的，雙手不知所措地繞在衣角上。沉默著，老師介紹完她，她被老師領到一個座位上，自顧自地看起書來。

看到她這樣，她周圍的同學不屑地瞟了一眼她，不知誰說了一句“自大狂”看著她，聽著同學們的議論，我不由得另眼打量起她。

因為她自開學以來的冷漠，使得班上的同學對她心生厭惡，愛理不理，而她，也不去解釋什麼，默默忍受著，同學們的冷嘲熱諷，似乎是無所謂，看著她無所謂的樣子，我也不由得皺皺眉頭，不去理會她，離她遠遠的。

從此，不論做什麼事，她永遠只會有孤孤單單一個人。她寂寞的背影與身旁有說有笑的同學，形成對比。沒有一個人願意和她說話，因為沒有一個人會願意和她一起，忍受被大家漠視的痛苦。當然，那時的自己，同樣不願做那個陪她一起倒黴的臭蛋，因為那是會遭到大家冷嘲熱諷的。

然而，往往事與願違，天公不作美。正準備放學回家時，悶雷從空中發出令人恐懼的吼聲，暗黃色的天變得更暗，風吹起，吹得道路兩旁的數“刷刷”響，我看看包裡，忘記帶傘了！剎那間，雨如同噴泉一般，噴湧灑下，只聽得“嘩啦”的聲音從不間斷。一顆一顆的雨珠無情地打在玻璃窗上，反射出我內心的焦急。

“一起走吧。”冷冷的聲音從身後傳出，我驚訝的看著她，可我又不想做那個臭蛋，可雨下得這麼大，如果拒絕了她，恐怕真的回不去了。我猶豫不決，而她，似乎有些不耐煩了，帶著一絲無奈的口氣“你放心，同學們都走了，不會有人知道的，我也不會說出去的”。我愣了愣，難道是我誤解她了嗎？看著窗外愈下愈大的雨，我和她一起走出了教室。

一路上，我們倆走著，誰也不說話，一路沉默著。而她，只是儘量把傘往我這邊偏。看著她淋溼的右肩，心中五味雜陳，不知該如何是好。走著走著，我到家了。我停住腳步，轉身對她說“謝謝你送我回家，還有，就是之前……我……我一直誤解你了……對不起！”她拍拍發梢，淡淡一笑“沒關係啊，我也沒有在意麼。”看著她遠去的背影，心中難受極了。通過這件事，我瞭解了她。她善良、寬容卻有點冷漠。雖然她表面是那麼冷漠，可內心的寬容卻讓人感動。

【篇二：那件事讓我瞭解了她】

從遇見她的那一刻起，我就一直覺得她是一個普通的女孩子。

她有一雙愛笑的眼睛，眼裡總是流露著笑意。個子比我略矮一點，瘦瘦的，面板偏黑，有一頭烏黑的長髮，一直垂到腰間。她是一個開朗、活潑、樂觀的人，好像無論遇到多麼複雜的事情，她都能微笑著去面對。我很羨慕她那笑對人生的勇氣，不像我，遇到麻煩就開始不安，擔心這擔心那的。

後來，老師把我們安排做同桌，我們原本不是很熟悉，但後來也慢慢熟悉起來，成為了很好的朋友。她成績挺不錯的，因為性格活躍結交了許多朋友。我一直覺得，她一定過得很幸福，不然，怎會有這樣的陽光、愛笑的女孩子？

直到那件事，讓我瞭解了她。

那次我們在聊天，不知怎麼，就聊到了家庭和父母的職業上，因為話題的原因，我也順著問了句：“你的爸爸是什麼職業的？”那一瞬，她的臉上的笑容似乎略微少了許多，也沒回答我的問題，只是略微低了低頭，不知在想些什麼。

我也覺得氣氛有點不對，正欲開口，她就用很輕的聲音說道：“我的父母已離婚六年了。”

我愣了一下，不知該說些什麼，只好用抱歉的語氣說到：“那個……對不起啊……”

“沒關係。”她輕輕搖頭，說：“過去的就過去了。只是想起來有點傷感罷了。”她頓了頓，繼續說道：“其實我曾經也很憂傷，但是後來我漸漸發現，即使再傷心也沒有用。有些事情註定無法挽回，那我們只能去改變自己。與其傷心過一輩子，還不如快樂地活一生。”

自那以後，我重新認識了她，也明白了她那樂觀的原因。我有些難以想象，一個有了這樣的經歷的孩子竟然還能活的如此陽光、快樂。若是換作他人，恐怕都會漸漸封閉自己的內心，便從此再也不打開了吧。而她卻恰恰相反，只是把過去的悲傷化為回憶，讓笑臉去迎接一切的困難與挫折。

我不禁開始問自己，我活得多麼幸福，卻常常為各種事情而煩惱，一做不好某件事情就開始傷心、鬱悶。我突然覺得，自己好像讓自己生活在一個不快樂的世界裡，把一切都從壞的地方為起點。或許，我應該學會像她一樣，堅強地面對一切，用微笑化解一切事情。

那件事讓我瞭解了她，瞭解了她的堅強與樂觀，瞭解了我與她的距離，也更讓我改變了自己。

【篇三：那件事讓我瞭解了她作文】

她，一個長得非常高的女孩，僅是見一面就會令人有非常深刻的印象。不過那還得從一件事上說起。

上小學時，我就和她是同班同學，剛開始見面時對她的印象非常不好，她看起來像經常欺負人的樣子，所以我對她也敬而遠之，不過在對她的重新認識是在一次體育課上……

我從小就經常生病，體育也不好，在上體育課時，我經常站在樹旁休息。這一次我參加了體育課，卻不料跑步的時候不小心磕著了，沒有人看我，沒有人同情我，也沒有人對我說：“你沒事吧？要不要緊？”這之類的話。血，流出來了，也許，除了我自己，沒有人會注意到，沒有人。然而，我錯了。我並沒想到起初我認為非常凶狠的女生竟然是除了我之外第一個發現我腳踝流血的人，看來我還是對她不夠了解，原本我以為她是大大咧咧的女生，但從沒想到她竟然有如此細心的一面，看來我要對她重新認識了。

“沒事吧？”她拉著我在一旁的石階上坐下。“嗯，沒事的。”她從口袋裡拿出了一張創可貼，我立即用驚異的目光看著她，於是她解釋說：“哦，我媽媽怕我在學校裡受傷了，讓我隨身帶著創可貼。”哦，原來如此。“不過……”她又說，“因為你受傷了，所以就給你了。”然後又露出一個溫暖的笑容。其實，她並沒有我想象中的那麼壞，只不過外表看起來而已，在我看來，她是一個很開朗，可以給別人帶來快樂的女生。她的笑容令人覺得很舒服，很溫暖，彷彿兩人是像是很久的老朋友。一個眼神，一個微笑，都能從中知道她所表達的意思，她的心情永遠擺在臉上。開心的時候會笑，不開心的時候會哭喪著臉。從這點也可以看出，她很好，很單純，不會顧慮那麼多。

在我的眼裡她就是一個活潑、開朗的女孩兒，在別人的身邊她總可以帶來溫暖，而通過那件事讓我重新瞭解了她，給了我一個這麼好的朋友，謝謝你的那次幫忙，朋友。

那件事讓我瞭解了他作文篇3

國一作文 ,4758字

【篇一：那件事讓我瞭解了他】

每個人的優點或者是缺點都會在一件事上露出來，也讓你清楚地瞭解了他。

小學時代的楊雨飛是一個沉默寡言的人，班上的朋友也不怎麼多，老是一個人獨來獨往，像一個活生生的“獨行俠”。他的學號是38號，所以老是被男生或是女生罵為“楊38”，可他卻不屑一顧，像沒有聽見似的。他的成績也不怎麼好，全班總是倒數20名左右。我當時也瞧不起他，認為他是一個呆頭呆腦的人。

可一件事讓我徹底地改變了對他的看法。小學六年級上學期的時候，一天下午，我們的班主任邱老師告訴我們：“明天上午全班要在階梯教室上一節美術公開課，請大家帶好彩筆、卡紙和鉛筆”。第二天到了，我們班的人全部排隊在階梯教室的門外等候。

突然，李岱峰神色慌張地東張西望起來，像丟失了什麼貴重物品似的。接著他便像油鍋裡的螞蟻一般在隊伍裡東竄西竄。噢！原來他沒有帶卡紙啊！放心吧，有人會借他的。可讓我沒有想到的是，沒有一位同學肯借他。不但不借，反而還嘲笑他：“唉！你們家可真窮，連卡紙都買不起！”……。李岱峰的精神從無奈轉向悲傷與絕望，他快哭了。我正準備“拔刀相助”的，可看一看手中的卡紙，只有唯一的一張。唉！這可如何是好啊！就在此時，楊雨飛推開圍觀嘲笑李岱峰的同學，撕開自己唯一的一張紙為兩半，給了一半李岱峰。李岱峰大為感動，我也為李岱峰“獲救”而感到高興。這件事也讓我認清了楊雨飛。

他是一個沉默寡言的人，卻有一顆樂於助人、熱愛集體的心。他雖然是一個獨來獨往的“獨行俠”，可同學有困難的時候“獨行俠”卻伸手救助同學。他雖然成績不怎麼好，可他有成績好的同學所沒有的“樂於助人”的精神。

現在的中國社會，像楊雨飛這樣的人太少了，每個人都自私自利、唯利是圖。從來就沒有大眾觀念，從來就不樂於助人。

我要學習楊雨飛，學習他樂於助人的精神。

【篇二：那件事讓我瞭解了他】

他，總是讓我難以捉摸；他，又在我記憶力那麼清楚，難以忘卻。

那，是一個夏日炎炎的週末，我和我的哥哥走在回家的路上，火辣辣的太陽似乎要將所有的人融化掉，使路上的人少得放眼望去，看不見一個人。我對哥哥懶懶地說：“哥，好熱呀！我們到樹蔭下休息一會兒吧。”“不行，賴思哲，馬上和我一起回去！”哥哥雖然同樣是一身大汗淋漓，但依舊有力的說道。當時的我頓時害怕起來，步子立馬加快許多。雖然臉上一直懶懶的，但是臉上癮癮的可以看到被剛剛那句話嚇倒了。在我的記憶力，哥哥總是沒給過我好臉色看，總是一股氣勢逼人的樣子，即使是在他父親面前，也沒有過好口氣。我認為我的哥哥心是鐵做的，即使是在那炎炎的夏日中，哥哥那似乎被鐵做的心，也從來沒有燒熱過，一直都是那樣……

就這樣走著，走著，我的眼睛被照得眯成了一條小縫。突然，我大叫一聲，臉龐頓時沒有了懶懶的樣子，取而代之的是滿臉的驚訝—我摔倒了，摔在火辣的地面上，原來是一階梯使我摔倒了，我哥哥皺了皺眉頭，立刻就跑到我的旁邊還是那樣的口吻：“賴思哲，你要不要緊？趕快起來，傷著哪裡沒有？你怎麼會摔倒了呢？你……”儼然一位不折不扣的大哥哥在關心著小弟弟。我斜著眼瞄了一下哥哥，本來很委屈的我被哥哥感動起來。原以為他會吼我快起來的，沒想到他會如此關心我，對自己如此細心，曾經認為哥哥是“大魔鬼”的我，被這一句話觸動了……

我站了起來，覺得小腿有一股刺痛感，小腿被擦傷了，流出了鮮紅的血。哥哥扶著我一跛一跛地走向水池，邊走還邊說道：“哎！以後小心點，走路怎麼這麼不小心呢？“譁、譁、譁……”水流出來，沖刷掉了腿上的鮮血，哥哥又拿出紙巾，輕輕地搽幹了傷口旁的水……我們又開始向回家的路前進了。

我的哥哥雖然現在回老家了，但那一個夏日，我卻依舊記得，到現在，他到底是個怎樣的人，我還是未能明白。使人覺得有一種威嚴感，又讓人覺得有一種被關愛的感覺。

【篇三：那件事讓我瞭解了他作文】

是的，他愛喝酒；是的，他愛打牌；是的，他是個土生土長的農村人；是的，他就是我的外公。

他有三個子女，母親是老大，十七歲時，為了供弟弟妹妹上學，母親只好外出打工。在那個重男輕女的年代，男的才應該上大學。很多時候，我常聽見母親抱怨；如果當初不聽外公外婆的話，努力考上大學，此時的生活必定不一樣。

於是，我便把這筆賬算在了他的頭上。這個在我四五歲的時候更得到了證實。父母工作忙把我送到了他的家中。外婆見了我，自然疼的沒話說，可他卻不然，一張臉冷冰冰的。當時我便對這個冷冰冰的外公“認生”起來。打心裡不喜歡他。

小時候的我十分挑食。看見一桌的青菜十分不滿。外婆一看，立刻想去再炒兩個菜，外公卻將眉頭一立說：“小孩怎麼能這麼慣！”說罷，走到後屋的樹林，折下一條長長細細的樹枝，走回屋子，衝我威脅到：“快吃，不然。”他指著手中的樹枝說：“我就打你了。”小小的我眼中含滿淚水，埋著頭吃起了炒老了的青菜。心裡對這個粗暴的外公厭煩起來。

每次吃飯的時候這種戲碼都會上演。有時樹枝真的落到了我身上。打得一條都是紅的。這時外婆都會心疼得直跺腳。於是我開始學聰明瞭，每次那樹條都會放在碗櫃上，趁他不在家，我便搬來一把凳子，站在上面，在外婆的配合下將樹枝拿下來，然後扔到火爐中。但他卻在我不知道時又放上一根。於是我們便較上勁了，他折一根，我燒一根。直到我被父母接走的那天，我才再也不用擔心了。我想，要是可以，我一輩子也不來這兒了。

多情的歲月本該似水般的溫柔，可它卻偏是一把鋒利的刀，將每個人的臉上刻上它們的痕跡。

前段時間是我13歲的生日，一推開家門，竟然看見了他。他一看見我，立馬把帶來的一包包土特產往我手裡塞。我接了過來，一句謝謝也沒說，而是將它們往桌上一放，問母親他為什麼來。母親說他專程來為我慶祝生日。我“哦”了一聲說道：“我去寫作業了，就逃回了房間。”

我實在不忍心再看下去了，那本來灰色的衣服上沾滿了灰塵與泥土，兩隻手長滿了老繭，指甲裡黑乎乎，臉也黑黑的。七八年的光景就把他僅剩的一絲年輕與強壯都帶走了。為他留下了蒼老無力。好像枯黃的，脆弱的樹葉一般。

但我並沒有完全原諒他。我又想起了四五歲時那場戰爭，想起那根根樹條，想起他那時冷冷的表情。心硬了下來，再也沒理他。

他住了三天，這三天裡，我竟沒有跟他說過一句話。他有時就那麼站在客廳，尷尬地看著我開了門走進房間，張了張嘴，什麼都沒說出來。三天後他乘上了回農村的火車，我也沒有去送與道別。

母親送走他，回到家中，無奈的看了看我，嘆了口氣說：“你呀，你知不知道，他一個快七十歲的人，為了給你帶這些吃的，用扁擔挑了兩個行李袋，因為他認為他自己種的或養的東西是最環保，最衛生的。又是坐汽車又是換乘火車的。恨不得把好東西都給你帶來。你呢卻一句話也不跟他說，把他一個人放在客廳……”

我吃驚地看著媽媽，想從她臉上找到撒謊的影子。

他已回到了農村，我不能再說些什麼，只希望他一定要原諒我這個不孝的孫女。

他從來不會直接表達自己的愛，他也不知道怎麼表達，他只將他的愛濃濃的縮在那根根樹枝上，他怕寵壞了他的孩子呀！

那件事，一直讓我深深的後悔著，也讓我瞭解了他無聲的愛，一個外公對孫女濃縮在心裡的愛。

【篇四：那件事讓我瞭解了他】

在我六年的小學生涯中，有著這樣的一個同學，總是戴著一副略顯笨重的黑色鏡框的眼睛，成績在班上，前三總是久居不下，就算是在全年級中，能和他並駕齊驅的人也是屈指可數。但他這個人有點“娘”，說起話來奶聲奶氣，慢條斯理，嗓音很尖細，調子也是古怪，聲音忽高忽低，說話時也是有著得理不讓人，沒理也不讓人的“悍婦”架勢。而且，他成績好，老師也偏向於他。

綜上所述，全班男生一致通過一項“條款”：不要主動去招惹他，當他招惹我們中的任何人時，在沒有目擊證人的情況下，也就只能忍氣吞聲。但第二種情況是很少見的，所以我們和他之間，也一直保持著適當的距離。他也不生氣，就繼續保持著現狀。

然而，這局勢卻意外的被打破了。

週一下午的寫字課開始，猶如一場大戰緩緩拉開帷幕，接下來，便是有無形的硝煙，瀰漫開來。

事情是這樣的：

課上到了一半，按慣例，餘下的半節課，就是我們自己動手了，那時，我們正在上軟筆書法。

每當這時，老師總會說：“XX同學，寫的不錯，大家可以參觀一下。”

於是，教室裡響起了雜亂的擱筆聲和一陣亂哄哄的腳步聲。

而那位於“悍婦”後面的同學也火急火燎地擱下了那飽蘸墨水的大號狼毫趕去參觀了。

真不巧，“悍婦”寫完了一個字，正在蘸墨水時，那烏黑髮亮的筆尖在他身上勾勒出一道斑駁的墨跡，映襯在潔白的校服上，異常扎眼。

我心想：啊哈，他“欺負”了“悍婦”，他肯定是逃不過“悍婦”和老師的“口水盛宴”了。

與此同時，越來越多的目光集中在“悍婦”身上，他似乎也覺察到了什麼，猛然回頭，目光開始向下轉移，牽動著三十幾道目光一同下移，終於是停在了那道明晃晃的墨跡上。原本緊張的事態再度升級，似是下一秒就能看見他“暴走”的樣子。

這時，老師的聲音挽救了僵持的局勢：“算了吧，這件事下課再說。但是，那個同學，你難道不知道……”

看那可憐的同學一臉的“悲壯”，像是要下很大的決心去“英勇就義”一樣。有人也是幸災樂禍，等著看一場好戲。

而下了課，意料中的辦公室請柬也並未送來，那位同學的悲壯神色也褪了下去，取而代之的是一種劫後餘生的興奮和難以置信

“我這樣做，一是因為老師已經批評過他了，他的到了教訓。二也是因為我們之間的關係我也知道，我在你們心中是個“悍婦”這只不過是我給你們的第一印象而已。老話說得好“不要被事物的現象所迷惑。”

那陰陽怪氣的腔調還是伴著奶聲奶氣的吐字方式從他嘴裡說出來，但我再也不會認為他是一個得理不饒人的人了，而正相反，我因他的寬容的胸懷而感到震撼。

我在那所學校度過了快樂的五年半，五年級下學期我轉學了。不知道他現在在何方。只是偶爾聽父母說起，他在考外校時，只因幾分之差，無緣進入外校……

【篇五：那件事讓我瞭解了他】

我有一個好朋友叫張宇澤，是我小學五年級認識他的，他和我在同一個家教老師那裡補習，因為只有我們兩人上一堂課，所以認識的比較快。他和我一樣大，不過比我要高一點。他白淨的臉龐長著一道柳葉眉、丹鳳眼，咋一看還有點文藝小青年的範！

他的性格不錯，說話語氣不快也不慢，他現在六中上初中，他家也住在漢口，所以我會常到他家玩，他的爺爺、奶奶非常好客，所以，我每次去都會留在他家吃飯。

在我看來他有時候是一個大馬虎，還有一點懶惰。因為我們每次去上課的時候他的作業不是忘在家裡，讓他家長送過來。就是不知道放在哪裡去了或是忘記寫了。

我真是服了他健忘的性格了，每次去補習，我倆一見面，第一件事情就是問他：“你作業帶了嗎？一般回答都是：哦，對不起，我忘了”

有一次，我和他去海昌极地海洋世界玩，我帶了500元，他帶了700元，我那天什麼也沒有帶，但他卻背了一個大包包。

要對得起那張門票，我們打算疼快的玩上一整天。我們先去看了企鵝與北極熊。企鵝有時候還會“掙扎”的動幾下，而那北極熊仰面朝天躺在那裡一動不動，真沒有趣。後來我們被一個叫“魔術小屋”的商店吸引住了，有個魔術撲克，被那個店員千變萬化，我情不自禁買了一副。

不知不覺就到了中午，這裡只有一個快餐廳，而且東西比KFC還要貴，服務態度還差，張宇澤帶了兩盒康師傅快餐面，呵呵，這個大馬虎還記得我的時候，我們接著又去看了海豚表演，一看就是兩個小時，坐在旁邊的小朋友們拿著零食大吃的時候我們不免有點饞，我們也從包裡拿出大袋吃的、喝的，好不開心！

我們準備回家的時候，我被一個小朋友絆了一跤，正值夏天，一下就出血了，他馬上又從包裡拿出創可貼。我立馬覺得他的包變成了百寶包了。我問他“這是你媽媽讓你帶的吧”。“怎麼會，這都是我自己準備的”。

我一下打心裡佩服，想不到他也這麼心細啊！

理解讓你我更近篇4

國二作文 ,810字

陌生是夜色，理解就是晨光；誤會若是迷霧，理解就是清風；嫉妒若是冰霜，理解就是暖流；仇恨若是暴雨，理解就是放晴的虹橋。

我是你生命的延續，血管裡流淌著你的血液，你我的血濃於水。有著千絲萬縷的聯絡，你離我這麼近，而我卻覺得你隔我好遠，一點都不瞭解，並且一點都不理解對方。

在別的孩子還在吃著冰淇淋的時候，我卻在做家務；當別的孩子穿著新衣服走過我面前時，我失落的低頭看看自己洗得發白的衣服；當別的孩子得到爸爸誇獎時，我抬頭看看你的眼睛，而你眼睛裡給我的卻是冷漠。不理解你為什麼這樣對我，在別人眼裡女兒都是公主，而你卻不這樣認為。

時間如煙匆匆溜過，帶著對你的不理解，對你的怨，對中學生活的追求，我走進了中學校門。而在這時的你卻告訴我，你要出去而你的眼睛給我的卻是冷漠。不理解你為什麼這樣對我，在別人眼裡女兒都是公主，而你卻不這樣認為。

時間如煙匆忙溜過，帶著對你的不理解對你的怨，對中學生的追求，我走進了中學校門。而在這時你卻告訴我，你要出去打工，你瀟灑地走出門，沒有回頭看我沒有看我一眼，沒有看到我眼圈的淚嗎？你將門一揮，留給我的只有背影。

帶著疑問和不解，時間停留在了去年的年底。

去年的一個夜晚，在微微發亮的燈光下，我看到一雙滿是老繭的，裂開無數條口子的，佈滿皺紋的手，我不禁心裡一顫問：“爸，這是怎麼呢？”你說：“沒什麼，幹那些苦力活都這樣。”將自己的辛勞痛苦都藏在心裡，將輕鬆帶給了我，這就是你，用另一種方式愛著我，在這一刻心裡的怨、恨都沒有了，有的只是感激與感動，原來父親的愛是這樣冷靜，這樣的溫暖。

我理解了父親讓我穿舊衣服，做家務是讓我節儉自強。揮門而出是為了讓我能上學，沒回頭是因為他心裡對我不捨，怕不忍心丟下我。

爸爸我瞭解了你的良苦用心，你和別人不同的愛造就了我的節儉、自強。理解讓你我真正的血濃於水，理解讓你我更近。

人與人因理解而走得更近，社會因理解而持續發展，自然因理解而和諧。

理解萬歲，萬萬歲！

漸漸瞭解你篇5

國二作文 ,888字

十多年來，書櫃裡的書翻了幾番，愛聽的音樂換了又換，連對母親的認識，都在不斷變化著。

對幼時的我來說，母親是極其強大的存在。父親工作日都不在家，週末也只待在家裡短短一天，母親自然而然成了我的唯一。曾經無數個夜色闌珊，她坐在床頭為我讀書的溫婉模樣在我心中細細鐫刻。檯燈泛黃的光落在她眼睫上，暈出一圈圈輕紗似的的漣漪。每每在入睡前一刻，聽見的總是她手機鈴聲和她走到陽臺處理工作的話語，乾脆堅定。這麼多年，我從未見她為什麼事情哭過，也因此從未質疑過她事業的順風順水。

她擊打蟲子的疾速、處理事情的果斷、拆卸窗簾的熟練……都為她真實的樣子蒙上厚重的紗，而我第一次伸手想去揭開那層紗，是在小學的高年級。

記得那時鐘情滑冰，她便陪我，可滑冰是“高危運動”，她倒是不管，緊緊牽著我的手。我記得，當時的我，連笑起時嘴角的弧度都是和她同步著的。但在下一秒，這個我心中的神一般的人跌落在我的身側，在我還疑惑於她放開的手的時候，已經無法拉住她。後來的數十日，母親整日躺在床上，這一摔，讓她腰上的毛病捲土重來。看著她強撐著坐起時因痛苦而變得猙獰的眉毛，我的心像被糾住了，似乎能看見自己揭開那層紗的手。但接下來，母親開啟電腦敲擊鍵盤的嚴肅沉靜，又讓我收了手。是啊，對於那時的我來說，母親不過有了凡人軀體，她的心，依然堅不可摧。

直至我十二歲。母親期待的小生命停止了呼吸，她選擇了不打麻醉的人流。我想，生命一點點離開她小腹的感覺蝕骨般地刻在她心裡了，不然她怎麼會淚流滿面？我束手無措，只能讓她用盡全力抓住我的手。她眼圈的紅，是我此生忘不掉的痛。

至此緩緩道來，我知道我親手揭開了那層貌似堅強的面紗。但也“恨”我的母親，若不是她用堅強做盔甲，我怎會讓她的真實沉寂多年？若不是她用沉著做掩護，我怎會讓沉重的紗矇蔽多年？她可是都為我好？！

所幸塵埃落定，生命重歸。未來的日子，除非黃土白骨，我將竭力護她和她腹中尚才四月的生命無憂。

媽媽，這些年來，在漸逝的光陰中看你，女兒越來越懂你，並深深地愛著你，讓我們不憚風霜與苦辛，攜手前行。

我真該早點兒瞭解你篇6

國二作文 ,567字

總覺得長安是活在夢裡的古都，它燦爛繁華，亦滄桑悲涼。它歷經秦漢風雲，隋唐煙雨，期間多少盛衰興亡，讓我不由自主地想去追溯。長安，世人仰慕的漢唐古都，我真該早點了解它。

隔著古老深厚的城牆，在熙攘的人群裡，依舊可以看清這座城市的華貴與雍容，劍影與刀光。歷史的塵埃早已煙消雲散，千百年來有多少人叱吒風雲，又有多少人夢斷長安。

曾幾何時，我的心裡所能承載的只有江南。江南的桃紅柳綠，江南的煙雨長巷，江南的水鄉人家，這裡滋長了太多的柔情與悠然。而記憶裡的長安，不過是一種華麗又縹緲的存在，它給了無數的人尊貴的夢想，卻又無法觸及。

後來，我來到了長安，才與之有了更深入的相處。來來去去，總以為長安的古道太多風塵瀰漫，城牆太多斑駁滄桑，人情太過豪邁粗獷，不願為之交付真心。卻不知，這座古城早已潛入內心，讓我情不由己，記憶深藏。

當年李太白，背上詩囊，辭別親友來到長安，玄宗頗欣賞其才情，命他草擬文書，伴隨君王左右。胸懷凌雲壯志的太白，亦只是做了文字侍從，後醉倒在長安酒鋪，無人問津。後玄宗賜金放還，李白的長安夢，就這樣灰飛煙滅了。

居於山溫水軟的江南，賞遊靈野寺的翠竹繁花，眺望長江太湖的千里煙波，在日暮黃昏，總會想起長安古城。想起那厚重的城牆，街市蔥鬱的青槐，繽紛的落英，古剎的鐘聲，還有城樓上的那一束溫暖的陽光。

長安，我真該早點兒瞭解你。

你的愛我終於瞭解篇7

國小五年級作文 ,493字

你的愛我終於瞭解了，你們知道我說的你是指誰嗎？是媽媽。

在我的腦海裡，媽媽是疼愛我的。我的媽媽不會對我說“我愛你”，“你是我的驕傲”這些語句，但是有一件事卻證明了她對我的愛。

有一次，在去上學的路上，我問媽媽：“媽媽，你愛我嗎？”可媽媽卻沒吱聲，只管自個悠閒地開車，到了學校，她也沒跟我說聲“拜拜”就走了，因此我覺得很難過，我心想：媽媽，她不愛我了嗎？她不再理我了嗎？更多不好的想法從我腦海裡出現，可是我的腦海裡還有一個堅定的信念：媽媽愛我。

放學回家後，我一進門就看見了躺在床上的媽媽，我跑到媽媽面前哭著說：“媽媽，您怎麼了，您說要給我煮紅燒肉的。”爸爸跟我說：“你媽媽在走路時，把腳給扭到了，骨頭也傷了，要足足躺上一個月呢！”。我懷著被烏雲遮住般的心情走進房間，開始寫作業，寫完作業下樓時，竟看見媽媽正在煮我最喜歡的菜——紅燒肉。在那一天，那一頓晚餐是見證我最幸福的時刻了。

在那一個時刻，你的愛我終於瞭解了！

你是我最不瞭解的人篇8

國二作文 ,972字

都認為，同吃同住十二載，總能明白一個人的內心。可我的母親卻不同，無論何時何地，你總摸不透她。

當我在家時，她總得數落我一番，每天吩咐我幹這幹那。好像我做什麼都不好，都讓她操心。送我去上學也沒有鼓勵我，像其他家人一樣千叮嚀萬囑咐，什麼也沒說，就把我拋下車：“趕緊去，少讓我操心。”所以，當頭一次離家在校住宿時，我是唯一不想家的女生。

奇怪的是母親打電話來，又是不一樣的語氣，輕言細語，像春風流水，聽一句就能消去愁容。這時我說什麼她大都應允。沒什麼事可說，打電話也打不長，只是詢問：“添衣服沒有？吃得好不好？”一些瑣事。大都一個星期才一個電話。

母親好像一直不知道我在學校的情況。考好了不知道，考差了也不知道。數學考差了，只想著，老師應該不發信息給家長，從前母親也不知道。可當晚得知老師每次都有說，且母親打過電話來詢問的訊息時，嚇得我不禁一個寒顫。只想如何負荊請罪。我撥通電話，母親說：“近幾日天冷，小心保暖。”隻字不提考試。小心翼翼問起，她表現出才想起有這回事的樣子，語氣沒有變化，情緒沒有波動：“一次兩次不怕，事不過三就行。”

近期我玩起如今較火的軟體，時常是笑得直不起腰來。把母親也吸引過來，她總是一臉疑惑：“這東西真有這麼好？”一日出門前，母親拿梳子?意磷約旱姆⒓氏擼?晃蟻悠??髻?ldquo;好醜啊！”母親頭也沒扭過來，只盯著鏡子，頭低著，眼睛卻吃力地向上瞟：“奇怪，那軟體上的人為什麼能弄的這麼好，我就不行？”

母親很愛美，家裡一堆瓶瓶罐罐，儀器裝置，母親從不丟了什麼，一直用著。

從前，我不懂母親緊皺的眉頭，直覺得她的嘆息成了天上的雲朵。直到我看見那泛黃的照片，照片中的花季少女，眉眼精緻動人，靈動有神，雪白的肌膚好似能繃得出水來。我端詳了好久，才知道照片中淡如煙雨的女子正是我的母親。把照片捧在懷裡細細端詳。然後將那照片珍藏在我的櫃子裡。從此，我再也不敢笑話她，家中的瓶罐儀器就成了心中必須存在且神聖的東西。

我的母親，一生為我奔波，傾盡大好年華。我不懂，不瞭解她。就是長大了，在我面前母親也不是透明的，是個謎。可那又如何？她深愛著這個家，深愛著我，知道的是如此，足矣。

妹妹，請你理解我篇9

國小五年級作文 ,650字

在這裡，我特意向妹妹說一聲：對不起，請你理解我。

在家中，我經常和你吵架，我那是為你好啊！你知道嗎？每次和你吵完架，我的心都疼得無可比擬。你在幼兒園時，沒有上大班，直接上的一年級，基礎不好，考試得了36分。爸爸媽媽正為你發愁，你今後的學業該怎麼辦？所以，我每星期六回家，就拋下自己的作業，教你拼音、算術。有時甚至因為你有一道題不會，就跟你發火。我也是希望你能好好學習，報答爸爸媽媽的恩情。

妹妹，請你理解我。記得有一次，你要買一個非常可愛的布娃娃。雖然這個可愛的布娃娃僅售5元，但是，我的錢並不夠。那天，我只帶了20元錢，這僅有的20元錢還是交保險費的。於是，就沒有給你買你喜歡的那個布娃娃，你便坐在地上哭起來，我想方設法的安慰你，可是你還是在哭。我實在拿你沒辦法，就回家了，把你孤零零的扔在小商店裡。已是7點多了，你還沒有回來。媽媽拿著手電筒把你從小商店裡領回來。當時，你一定特別害怕吧！其實，媽媽已經批評了我，並讓我跟你道歉。可是，由於我的自尊心太強，沒有跟你道歉。請你理解我，下次，我一定給你買那個可愛的布娃娃。

妹妹，請你理解我。理解我對你的管制，理解我對你的不守信用。上個星期五，一個廣播體操比賽打亂了我和你的約定。我很晚才回去，因為太晚了，便沒有履行我跟你去姥姥家的約定。你兩天沒有理我，我想你是對的，誰讓我沒有信守約定呢？

也許生活中還有許多需要你理解我的地方，你可能都不記得了。可是，我都牢牢的記在心中。對不起，請你理解我，理解我的一切，我是有苦衷的。最後，向你真誠的說一聲：對不起！

我會讓你美夢成真篇10

國三作文 ,1580字

我，品味獨特，是時尚的弄潮兒；我，火拼裝備，是馳騁網遊的頂尖高手；我，幽默風趣，是妙語連珠的搞笑寶貝。但是，我的時尚在學校裡卻不被允許；我的裝備在課堂上卻無用武之地；我的幽默卻受到老師們的重重打擊。“成績這麼好的學生怎麼這麼搗蛋”，“紀律這麼差的學生成績怎麼能這麼好”是經常掛在老師們嘴上的兩句話。我確實讓太多老師撓頭。而自命不凡的我在學校不把一切放在眼裡，老師的教導在我看來簡直比唐僧的緊箍咒還絮叨，還惹人煩心。

尤其是現在的班主任，動輒便和家長電話聯絡，只是我的父母屬於“棍棒教育至上”那類，稍有不高興，對彼此都大打出手，更何況是對我呢。所以我還是有一點怕她把我的罪狀一一報告。

誰知道這兩天我連續幾次被她抓了個現行，先是上課無聊，在前面同學衣服上畫了張漫畫—主人公是她；接著跑操的時候偷溜去小賣部飽餐了一頓；還給女同學寫了封熱情洋溢、情真意切的書信。所以這幾天我沒少被她上思想政治課，心理健康課，被洗腦不說，還被威脅說會把我的惡行如實告訴家長。我還不知道她，不就想讓我吃頓“竹筍炒肉”，再安分守己幾天。可是誰知這次她，竟莫名其妙的家訪“告狀”，說我最近表現很好，作文不僅字寫的認真俊美，而且文采飛揚，感情真摯；說我畫畫有天賦，建議我爸讓我考美術特長生；說孩子大了，自尊心強，勸我爸爸以說服教育為主，不要總是武力解決一切問題；還說初四壓力大，注意身體，加強營養，不能不吃早飯。我百思不得其解，最終不得不暗笑她的愚蠢，妄想用這種小恩小惠來收買我，並隨時準備著和她巔峰對決。

陽光明媚，清風徐徐，為中考體育的我們在操場上揮汗如雨，四個班的男生又站在了1000米的起點，準備一決高下。與其說是一決高下，不如說是她想讓我們跟上別班的兄弟，因為我們班的水平是公認的倒數第一。一如既往，她又在苦口婆心的，興高采烈的鼓動我們說，“我們班已經很有進步了，這次咱爭取一半滿分，零掉隊的佳績。”我早已認定了我們班不可能達到她的要求，一次次的練習只不過是增加我們的負擔，也讓別班笑話。她憑什麼就認為我們能達到要求？再看她那興奮的樣子，就像一團燃燒正旺的小火苗，劈啪作響，火光四射，似乎我們不是站在起點，而是已經全部滿分地衝過了終點。

我忍無可忍，一句“你做白日夢啊”脫口而出。這字正腔圓的六個字如同六枚鋼珠，哐哐哐的被狠狠地擲在了碩大的薄鐵盤裡，落下，彈起，彈起又落下，嘩啦，嘩啦的劃出無數個圓暈，刺耳無比。霎時，50多雙眼睛直勾勾的盯著我，像是深夜幻化地霓虹，讓我充滿猜忌，是在讚歎，驚奇，還是質責？我突然覺得我可能有一點點過分，我想現在的她就是那被澆滅了的火把吧，黯淡無光，慘不忍睹，我想她會雷霆大怒，把我一點一點的撕碎在眾人面前。我有點不安，有點害怕，有點後悔。但覆水難收，我只好迴避各種各樣的目光，尋找傳說中的地縫，鑽進去以求安身遮羞避難之所。

“那你還不快點讓我美夢成真，預備—跑。”

這聲音，似乎沒有經歷過半點風雨，乾脆利落，歡快又活力四射。是我多想了，還是她怎麼了，她怎麼沒有狂風大作，電閃雷鳴？帶著所有疑惑的我像是有了神十的力量和速度，要快點達到她的面前，去看看她是否還是那樣的歡快，去讓她的美夢成真。我的速度超乎我的想象，帶領著我的兄弟們去讓她的美夢成真。

她歡呼雀躍著，像個孩子大叫“我的美夢成真了”。那一刻，我心裡比中考滿分都滿足。

別班的兄弟拍拍我的肩膀，羨慕的說：“行啊，茄子，你征服了你班主任。”我啞然，其實是她征服了我，用一顆博大的心包容了我的種種莽撞和糊塗，用她的智慧和豁達征服了我。於是我暗下決心，我要讓她美夢成真。

時間如白駒過隙，稍縱即逝。充滿感恩、佩服，而缺少了敵對情緒的時光不僅快而且樂。老師，縱然有千言萬語也難以表達我的感情，縱然有百口千舌也難以表達我對你的感激，我會記住你的夢想，讓我越來越好，讓你美夢成真。

“只求瞭解和認識而已”——讀《看見》有感篇11

讀後感 ,1174字

在《看見》中，柴靜在序言中寫道“‘人’常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋藏在無意識之下。”“想要‘看見’，就要從矇昧中睜開眼來。”直到反覆翻閱這本書特別是第十一章才能較清晰地明白這句話的含義。

第十一章講述採訪一位在熱傳視訊中笑著把貓踩死的女主人公與拍攝者的故事。再讀故事發展的背景時，我如眾位網友一樣，為小動物生命的失去感到憤怒與痛恨那個踩貓的女人。我並沒有養寵物或與小動物有深切的感情，但是當想像有這麼一個無力反抗的小生命被殘暴的人類剝奪就感到心痛。我希望惡人有惡報。最讓我難以接受的是視訊女主人公的職業是我心中的“白衣天使”—護士，而拍攝者是我認為應去揭示真相與罪惡的記者，我接受不了這種反差。

作者與同事來到視訊拍攝地。隨著故事的推進，我瞭解到拍攝者是為了比自己一個月工資還高的收益去違背自己的善心拍下視訊；視訊原發布站的負責人解釋它的網站只是提供一個平臺給戀足者交換關於足部的視訊，而踩踏小動物的視訊是一個極端的分支存在；女主人公的公開通道歉：“我不需要大家的同情，只求你們的一份理解，有誰理解一個離異女人內心地猶豫和對生活的煩悶？正是這份壓抑和煩悶，使我對生活喪失信心，只是發洩無辜小動物的身上，成為不光彩的角色……”

當世事慢慢被撥開因憤怒而帶來的塵土時，我忽然懂得真實的人性有無限的可能。我現在有些同情這個抑鬱的離異女人，但我不認為它可以把殘忍地踩貓的責任推卸在自己脆弱的心理。我同情這個女人，甚至理解她的苦楚，但我選擇不原諒她的行為。我仍然希望做錯事的人要為自己的行為負責，不同的是，我現在的選擇是基於我能較清晰地看到事件本來的面貌、不帶偏見做出的。

但在生活中，很多報道與調查，都是站在高尚的角度去同情表面弱勢的一方，我們通過閱讀報道並不能客觀地認識事件的面貌。甚至，我們很容易被這種模式影響。在讀報道時，我們對弱者感到心酸同情，譴責相對的強者，為自己關注所謂的弱勢群體簡單地被感動到一塌糊塗。有些人還以為自己就是站在道德的高地，同情弱者就是高尚的。他們用惡毒的話語攻擊與自己見解不同的人，哪怕那個人只是對相對弱勢的一方中某些被忽略的細節提出疑問。柴靜寫的序言“人常常被偏見遮蔽，被概念化，被模式化……”

爸爸從小就和我說不要人云亦云。爸爸是想要我不要不經思考不經判斷就對聽到的聲音看到的文字表達觀點。想不人云亦云就要從矇昧中睜開雙眼，從所謂強硬的“政治正確”的狂叫中重託出來，我知道這會是一個痛苦的過程，因為這個成長需要我承認我過去的無知、愚昧，更要在瞭解事件時暫且放下自己對事件第一印象以免情感阻礙自己判斷的能力。

我依然迷惑於善與惡的界線，這種界線也許需要一生去尋找。但此時我希望我能先睜開雙眼客觀認識事物原來的面貌，若像第十一章題目中“只求瞭解與認識而已”也是我的幸運！

媽媽！請你理解我篇12

國三作文 ,791字

窗邊，我在那裡四處張望，窗外的鳥兒歡唱無眠，窗內的我卻寂寞無眠；屋外的孩子跳躍歡喜，屋裡的我卻獨自鬱悶，我這是怎麼了？

坐在書桌上，門外的你在不停的教悔，門內的我卻已戴上耳機，“無慮”的聽著音樂，無聊的音樂遮住了您嘈雜的話語，卻掩蓋不了我心中的淚水。

我真想回到童年，因為年幼無憂，年幼的我可以索要漂亮的糖果，可以索要帥氣的變形金剛戰士，可以索要我喜歡的一切，可以在任何地方吵吵鬧鬧，喋喋不休……我會把我的小祕密與您分享，但人總要長大……

我真想回到童年，因為我有無限的驕傲，每當我拿回那橘黃色的獎狀，您總會把它正看一遍，倒著再看一遍，臉上無法抑制的笑容讓我喜悅，那時我是家中的驕傲，家中的人都為我而喜悅，但人總要長大……

我真想回到童年，因為我此刻的隱忍，我把家中找了一遍又一遍，沒有您那慈祥的目光，微笑的臉龐，只有那無垠的責備和學習的壓力，我不想這樣，但人總要長大……

我真想回到童年，因為不久後的哭泣，明天是節假日，本可以高興嬉戲，卻成了憂鬱煩悶，本可痛痛快快的在棋局裡殺上幾把，卻早已有了新的日程表，“明天要練琴，寫字，後天要做作業，寫作文……這些枯燥無味的話語卻早已熟記於心，但人總要長大……

我這是怎麼了？難道我失去了什麼嗎？沒有了童年的屏障，沒有了榮耀的庇護，也沒有了您那溫柔慈祥的心，媽媽！不錯！我所說的，我所做的都是為了讓您理解我，我的母親！

多想騎車出去聽鳥語聞花香，親近一下大自然。

多想推開房門出去踢會兒球，親近一下好朋友。

多想解開我們之間的那條繩索，親近一下您—我的母親！

作到這些最好的方式就是理解，“理解萬歲”這句話真是至理名言，理解是人們溝通最好的方式，我需要理解，理解我真正的想法。

母親，我理解你，你是為了我，不過你是否該理解一下我的心，我想擁有一個和諧的家庭。

如果我們都獻出一點理解，那麼我相信我會更加優秀！

媽媽！請你理解我！

勇氣，讓你不再是弱者篇13

國小六年級作文 ,916字

敗給別人並不懦弱，敗給自己的心理才是可怕的，這種懦弱會讓你變得不自信、膽小。有時候，只要你勇敢地說出那一句話，你，便是勇者！

在人來人往的集市裡，姨媽牽著我的小手，在我眼裡，她現在就似一座高大沉穩的山，為我膽怯害怕的心增添多幾分安全感。

要問我為什麼會在集市裡和姨媽一起，這要從二十分鐘前說起。忙碌的媽媽匆匆忙忙地把我扔在姨媽家。姨媽是個大大咧咧的中年婦女，臉上總是洋溢著親切的笑容，和我膽小內向，總是一副苦瓜臉的性格截然相反。姨媽笑盈盈地哄著我：“吶，今天這麼閒，我們去集市逛逛吧。”膽小的我低著頭，想象著集市裡人頭攢動的場景，那對當時還不滿五歲的我，是一種恐懼，但最後在姨媽的慫恿下，我還是去了集市，這就是我為什麼，會出現在一個我最恐懼的地方的原因。

看著集市人來人往，兩邊有大聲吆喝著的小販，還有許多拿著提包，和小販討價還價的人，在這麼多人面前，我似乎只看得清姨媽的臉。姨媽拉著我去一位小販的攤前，她隨手拿起一束菜，不知不覺中鬆開了我的手，不停流動著的人群把我擠去了另一個我十分陌生的地方，我慌張地左顧右盼，大聲喊著：“姨媽！姨媽！”但其他人洪亮的叫聲掩蓋住了我嬌嫩的童聲，我心想：姨媽可能找不到我了，我還可以回去嗎？一瞬間，我心如死灰，我焦急地不斷嘀咕：“怎麼辦……怎麼辦……”我的恐懼感越來越強烈，說話的聲音也漸漸有了哭腔，這時，我做出了一個我自己都不敢相信的決定。

我往人群裡擠，攔住一位面容和善的姐姐，我兩眼溼漉，拉住那位姐姐的手，小聲地詢問她：“姐……姐姐，我和……我姨媽走、走丟了，你可以，可以借我你的電話給我……給我……我用嗎？”那位姐姐明顯愣了愣，久久沒有回答我。我的心中泛起一陣波瀾，內心就像是有一陣又一陣的海浪拍打著我的心臟。那位姐姐終於說話了：“可以啊，告訴我你姨媽的電話。”不知怎的，我的記憶力就像突然變好了許多，一下子就說出了一串號碼。後來姨媽把我帶走了，對於那件事我仍然感覺得到當時我怦怦直跳的心臟，我在川流不息的人群裡會有勇氣做出這樣的決定，我現在仍感驚訝。

勇氣，可以打破你心中一面恐懼的鏡子，讓你不再害怕，讓你從一個膽小，不自信的人，成為一個勇者。從那時開始，從說出那句話開始，我已不是弱者！

我終於瞭解他了篇14

國二作文 ,827字

在每個人的人生際遇中，都有一個人對你十分重要。或許他是你的親人；或許他是甲乙丙丁的路人……無論是誰，他一定對你的人生道路上點燃了一盞明燈。

在我家的樓下住著一個單身的老大爺，他叫劉志安，人們都稱他“劉老頭兒”。他很孤僻，不與任何人來往，許多人說他只生活在自己的世界，與社會脫離了。但是劉老頭有一件珍寶—他花錢買下了五平方米的荒地，他的業餘愛好就是種邊草蘭花。只要在白天，他永遠坐在外面望著他的珍寶。

有一次，我和好朋友經過花園，看見劉老頭在看報紙，於是，壞主意立刻湧上心頭：摘一束邊草蘭放在家中當香水。偷竊行動悄悄進行中，我和好朋友都沉浸在偷花的興奮中，誰也沒有留意劉老頭已發現的偷花者。當場抓現行，我和好朋友被罰做勞工—整理了兩個小時的報紙，累得我腰痠腿疼。

當然，受了懲罰自然不會平息，有一次驚天動地的報復事件引起我的深思。

一次週六的早晨，我早早爬起來，準備引來第三次世界大戰的行為，當時我並不認為很嚴重，而是傻傻地把劉老頭的邊草蘭全部踩壞，當看著一株株美麗的花很無辜的倒下時，心中很爽很興奮。一切完成後我一直在窗戶觀察情況。劉老頭下午一點鐘去了他珍愛的花園，他的第一反應我記得很清楚。他首先驚呆了，一步步走向前，時間彷彿停止了，他走了有半個小時，一步比一步沉重。他慢慢蹲下來，坐在了倒下的邊草蘭上，呆呆的眼神，頭緩緩垂下，心中好像有千斤重。我傻眼了，我覺得自己玩大了，劉老頭坐了五個小時，我不敢再看下去，我的心裡很怕。

第二天，我去找了無所不知的物業張奶奶，我小聲問張奶奶劉老頭的故事：劉老頭的老伴三年前因為胃癌去世了，老伴的突然離去讓劉老頭痛徹心扉，老伴最愛邊草蘭，因為邊草蘭很平凡普通，在當時貧窮的年代是很美的花。聽到這裡，我的眼淚流到嘴中，它是鹹的。

我瞭解了他，一個簡單重感情的好老頭兒，是一個值得所有年輕人學習的物件！我的錯誤造成了劉老頭的傷痛，我會來彌補它，在那個美麗的花園，邊草蘭正在爭先開放，她是有生命的。

我不想讓你變老篇15

國三作文 ,768字

雪花翩翩起舞，宛如一位從天而降的仙女，輕盈而美麗，又如柳絮紛紛揚揚，招展著身姿。馬上就是新的一年了，我又大了一歲，爸爸也是。

我哆嗦著身子，說著笑著和同學走出了教室。哩！爸爸怎麼在校門口等我？我可不能讓我的同學笑我的父親老、矮。我用力揮了揮手，示意爸爸離開，可他竟像木頭人，八成沒看懂我的手勢，一動不動站在那兒。

風真的很大，把爸爸的圍巾吹的飛舞，雪花也無情地落在爸爸頭上，肆意融化，雖然相隔很遠，但我仍然看著他打著寒顫

我不忍心，匆忙地向同學說句：“我先去了。”就徑直向父親跑去。“來，來，穿上，你媽怕你冷，我就給你帶來衣服。”父親從包裡掏出衣服費力的給我穿上，我才發現我竟比他高出一截，而他伸出的手像枯黃的老樹幹，好像隨時會折斷，爸爸已經這麼老了！

“走吧，風大，我在前，你在後。”爸爸只搭搭我的肩說。

出發，爸爸邁著粗短的腿，深一腳，淺一腳，佝僂著走在前；我卻毫不費力地走在後。看著爸爸的背影，那頭上一絲絲顯而易見的白髮灼傷了我的眼，爸爸老了，而我正值青春，體格強健。我已長大！

昔日，我與父親下象棋，我贏了，爸爸摸摸我的腦袋，說：“長大了。”

昔日，我與父親釣魚，我贏了，父親按按我的鼻子：“我老了。”

昔日，我與父親賽跑，我贏了，父親拍拍我的肩說：“歲月不迴流呀！”

是啊，伴隨著我的成長的喜悅，父親卻一天天變蒼老，一天天變憔悴，一天天在我眼裡變矮小。爸爸，不要老。

看前面，小腳印，看身後，大腳印。我心頭一酸，強忍淚水，衝向父親前面：“爸爸，我在前，就讓我做你的護盾吧。”

“呵呵，我已老得讓兒子為我擋風嘍。”爸爸苦笑道。

“不！爸爸，你沒老，你在我心中仍是最偉大的，我不想讓你變老！”我幾乎是喊出來的。

雪花依舊紛紛揚揚，美麗輕柔，又永無止盡，好像永遠活躍一般，爸爸，我不想讓你變老。

爸爸突然微笑起來，那笑容依然年輕……

我不再讓你失望篇16

國一作文 ,627字

“我們交換批改作業好嗎？”聶流煬對我說。

我吃驚地抬起頭來，果然是她—語文課代表聶流煬。她會和我交換批改作業？怎麼可能呢？她是班裡的尖子生，紀律、成績都沒得說，是同學們心中的，老師們心中的寶貝。而我，字寫得像蚯蚓，考試也就是及格萬歲。她會和我交換改作業？我使勁揉揉眼睛，沒錯，她正微笑地看著我。把她的語文課作業遞了過來。我忽然間有了一種受寵若驚的感覺，手忙腳亂地找出我的課外作業。強壓著“怦怦”亂跳的心交給了她。

我凝視了一會兒，鎮定了一下，開啟她的作業。霎時，我的眼睛直了，那是一本多麼漂亮的作業啊！一絲不苟、工工整整的書寫，井然有序、正確無誤的答案，而且每個題還有詳細的解題過程。批改她的作業，簡直就是一種欣賞的美。

看著她的作業，我有點不安起來。要知道，她是我們的組長、班上的優秀幹部、學習標兵。往日裡，她都是和幾個尖子生交換批改的，這次居然和我交換，莫非是要我出醜，還是……我幾乎不敢想。

她把我的作業還給了我。我迫不及待地開啟看時，非常驚訝，同時臉也火辣辣的燙起來了。我那原先畫的亂七八糟的作業，竟被她從頭到尾認認真真地批改過來了。而且還有評語：你的大部分答案是正確的，有許多分析有獨特之處，可見你還是很聰明的，但字寫得太潦草，卷面很髒，希望下次再交換時，能改到一本嶄新漂亮的課外作業。

啊，還會有下次！是的，我原本不是笨，只是學習不認真，又貪玩。不過，我可以改。我也可以成為一名好學生。等著呢，如果真的有下次，我一定不再讓你失望。

莫讓你的青春失去美麗篇17

國一作文 ,652字

不要因為“漂亮”而去摘有毒的蘑菇，面對誘惑勇敢說“不”！你征服了自己，就征服了一切，莫讓你的青春失去美麗！

—題記

“某中學生因無錢去網咖玩遊戲而偷竊鄰居財物。”“某高中生因為與同學發生一點小矛盾而大打出手，造成那位同學重傷進醫院。”更有甚者，震驚全國的，北大學生用濃硫酸潑狗熊，大學生馬加爵殺宿友事件的發生，這些事情已經過去很多年了。但我想大家都應該記得很清晰。難道他們文化知識不夠？不！他們是缺少法制知識。

這些事聽來似乎有些習慣了，但仔細想想又是多麼觸目驚心！因為這些事都發生在我們青少年身上！

當我看到，16歲的他，因為青春期的叛逆，自甘墮落，抽菸消愁，喝酒解悶，尋找刺激，常常與社會上的“問題”青少年混在一起。老師不斷的找他談話，媽媽無數次的在他面前哭紅了眼，爸爸的拳頭頻繁的落在他身上。是那美麗的誘惑，讓他自己親手結束了美麗的青春。我的心在對照……

當我看到，14歲的他，因為在學校打飯和同學發生矛盾，捅了同學一刀。就是因為他不會忍讓，不會包容，如果他理解什麼叫“退一步海闊天空。”他就不會毀了自己的一生。

當我看到這一幕又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”。但是，少年，回頭問問自己吧，在摘下“毒蘑菇”之前為什麼不去思考？為什麼不勇敢地說：“不！”自制是一個人內在最強大的力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業，學會拒絕，學會說“不”，莫讓你的青春失去美麗！

麻木了的人們應該敲響警鐘！我們應大聲呼籲法制教育，呼籲青少年要重視法制教育，做祖國合格的接班人！

讀經典，讓你遇見更有才華的自己篇18

國二作文 ,1094字

一位年輕人很仰慕楊絳先生的才華，在高中畢業時給楊絳先生寫了一封信，信裡傾吐了生活的不快以及人生的迷茫。楊絳先生回信了，信裡除了對年輕人的鼓勵和激勵以外，其實就是一句話，謙卑而不客氣：你現在的主要問題就是讀書不多而想得太多。

在這流行快餐文化的時代中，越來越少的人會放開身邊五光十色的各種娛樂而去細細地品讀一本經典了。這不能不說是一種悲哀。

因為經典是家園中的磚和瓦，是家園中的陽光與雨露，是家園中的花草與樹木。可以說，沒有經典，我們無法搭建自己的家園。經典中的世界五光十色，經典中的知識包羅永珍。經典中有人生百態，經典中有異域風光。經典中的有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯麗雪景；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅強不屈；有“誰言寸草心，報得三春暉”的母子親情……經典中有著太多太多，而這些都是我們精神的食糧，都是我們塑造一個更有才華的自己的必需。

就像老舍的《駱駝祥子》：隨著祥子的買車、賣車，從一個高等車伕到社會廢渣的轉變，暫時的壓抑化為永久的沉寂，祥子像一粒浮塵似的就被社會淡忘。在最後寫到：“體面的、要強的、好夢想的、利己的—祥子—不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的、自私的—個人主義的末路鬼。”讀者們關心的可能不再是祥子的最終結局，而是對其精神的深深反思，再聯想到自己。而後，幫助我們塑造一個更有才華的自己。

可當今社會是什麼樣的呢？我們對孔子、孟子、莊子不甚瞭解，卻對當代流行小說了如指掌；放假，人們手裡拿的不是四大名著，而是平板電腦；我們通過《還珠格格》來認識清朝，我們通過網路來認識世界；我們整天在匍匐在成堆的書中，抱怨這萬人擠獨木橋的乏味生活，卻忘了曾經連書都買不起的年代；我們眼中的經典便是郭敬明的散文，韓寒的小說，李敖的言論自由……

中國經典已經在慢慢被人們淡忘了吧！作為一箇中國人，作為一個有志者，在跟風的同時，不是應該反省一下自己嗎？如何發揚光大曾獨領中國數千年風騷的中華經典，不也是每一個有志的“弄潮兒”應該仔細思考的嗎？

又是一年春柳綠！但願人們少看些網路小說，多看些經典名著；少看些浮誇的電視劇，多看些具有真實性的歷史文籍；少聽些流行，多看些京劇—

龍應臺曾經對她的兒子說過這樣的一段話：

兒子，我讓你用功讀書，不是要你與別人比成績，而是想讓你在未來的生活中，有更多選擇的餘地。可以選擇更有意義、有時間的工作。你的工作有意義，你才會感到開心；你的工作讓你有時間，而不是剝奪你的生活，這樣你才會有尊嚴，如此，你才活得開心。

所以，讀經典吧！品著書香，讀著經典，讓你遇見一個更有才華的自己！

有沒有一首歌讓你想起我篇19

國一作文 ,810字

有沒有那麼一首歌，會讓你輕輕跟著和；牽動我們共同的過去，記憶從未沉默過。

—題記

你看匆匆兩三年，轉眼又春天。到處鶯歌燕舞，校園裡洋溢著同學們歡快的歌聲。我又想到了她，我曾經的同學，我的朋友。

“那是我們童年的天，稚嫩的臉，蕩過的鞦韆；那是我們說過的話，走過的路，和玩過的公園……”兩年前的春天，我們快要畢業，她給我唱了這首歌。她告訴我，這是她最喜歡的歌。平時，她總會哼唱，時間久了，我也學會了。每次她唱這首歌，我也會輕輕跟著和。

我們是彼此最好的朋友，我們的性格相似，愛好也相似，甚至有人還說我們倆長得有點兒像。上課時，我們互相督促，誰說話了，誰走神了，我們都會互相提醒一下；下課時，我們一起打鬧，一起唱她最喜歡的那首《童年小鎮》；放學時，我們手挽著手，一起回家。

在小學的最後一個學期，可能是因為要“小升初”吧，試卷、作業突然多了起來。不過我們兩個也給了彼此力量。每次考完試發試卷時，我們都會蓋住自己的分數，給對方三次機會猜，猜不對就別想知道了；有空的時候，我們會一起寫作業。當然，還有一起唱歌。歌聲陪伴我們度過了整個畢業季。

時光把我們推到了畢業的前一天。那天老師說給我們一個機會，可以互相寫同學錄或者到講臺上給大家表演節目。有的同學給大家跳舞，有的同學給大家講笑話，還有同學表演小品，奇怪的是，就是沒有同學唱歌。我看了她一眼，發現她也在看我。我小聲和她說：“我們去給大家唱歌吧，就唱那首《童年小鎮》。”她沒有回答我。不知道為什麼，那天我們沒有勇氣把這首陪伴我們幾年的歌唱給大家。我感覺，這是我小學生活中最大的遺憾。

小學畢業後，我們各奔東西，去了不同的中學，幾乎沒有再見面。前幾天，我在路上碰見了她，眼前的女孩竟然有些陌生，我們也沒說太多話。臨別時，我問她：還記得那首歌嗎？她笑著點點頭。

有沒有那麼一首歌，會讓你在以後的時光裡，突然想起我？

就算日子匆匆流逝，但至少有那麼一段時光，我們曾共同走過。