讓一步相關作文20篇

讓一步 篇1

國三作文 ,1064字

一“言”一“上”即是“讓”。讓是君子，讓是傳統，讓是君子，讓是胸懷。

——題記

“啪嗒，啪嗒”，我在指標馬不停蹄的走動中緩緩睜開眼睛，惺忪的睡眼下，時針已赫然指向了八點整。已經滯留了一個多小時了。我伸伸懶腰：“還沒通麼？”回答竟是平淡的陳述句。

父親的手指不耐煩地“嗒嗒嗒”一下一下敲著方向盤，眉頭擰成了“川”字，並沒有回答我。母親坐在副駕駛上，有些不悅地抿著嘴，手裡剝著一個黃澄澄的橘子。彷彿希望用水果的香氣趕走車內沉悶的氣氛。

夜色瀰漫，繁華的車燈匯成一條絢麗的河流，車輛彷彿一隻只茫然的魚，停滯不前找不著歸家的方向。看著此情景，我不由地重重地嘆了一口氣。

似是終於忍不住了，父親有些惱怒地熄了發動機，開啟車門走下去。我也跟了上去。

車內昏沉的腦袋被冰涼的夜風吹得清醒了許多，我見許多車輛或不停閃著紅燈，或“叭叭叭”響著喇叭。有些車主跟父親一樣走下去，罵罵咧咧，滿臉地不耐煩。

穿過長長的車流，我們亦步亦趨地找到了“源頭”：路上是側翻在地的摩托車和前方一輛車牌支零破碎的麵包車。瞬間沒了脾氣：唉！追尾事故。心下又懊惱起來：這下又要折騰到幾時？兩邊的車主都面色不善地抱臂站在

一邊，一個交警捧著資料夾記錄著什麼。跟隨而來的司機們“面紅耳赤”著走上前去，不滿地開口質問。一時間冷冽的氣氛又炸開了鍋。男人的咒罵、女人的細聲細氣、喇叭不絕於耳的叫鬧，像一鍋滾燙的開水，沸騰在空氣中。

“啪啪啪”，幾聲響亮的拍手聲劃破了喧囂，一個身著警服、掛著袖章的中年人走了過來：“大家別急嘛，消消火，我們很快就解決問題。退一步海闊天空，都讓一步嘛。”他臉上帶著溫和的笑，轉身下了幾道指令，幾個警察開車的開車，拍照的拍照，很快清理了現場。罵罵咧咧的車主們也如潮水般退去。

“爺爺，‘讓’是什麼？”一個稚嫩的童聲。“‘讓’是老祖宗教給我們的祖訓，是對他人的寬容友善的表現，就像現在這樣。”被問的老人地爽朗地笑起來。

一“言”一“上”即是“讓”。言行上禮讓，即是上等。

讓走過的路，每一步都算數 篇2

勵志作文 ,658字

歲月是場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。生活中我們遇到的事情，可能不盡如人意，但都能夠讓人收穫頗多。有人說努力了也不一定能夠成功，所以多的是半途而廢的人，可是不努力放棄了就一定不會成功，只要努力了總會有所收穫。不忘初心，讓走過的路，每一步都算數。

當你選定了一條路，另一條路的風景便與你無關。失敗大多是無疾而終，亦或者不夠專注，三心二意優柔寡斷的人只能在原地打轉，沒有方向，任何風都是逆風。所以我們活著就要有目標，並堅定不移的為之不斷努力，有動力，才能有遠方。

堅持不是毫不動搖，而是猶豫、退縮、心猿意馬著，卻依舊向前行走。不經歷風雨不能見彩虹，在前行的路途中，我們總會遇見荊棘坎坷，就像航船必定遭遇風浪才能乘風破浪一樣，只有在挫折中不斷髮現問題，解決問題，戰勝自己，才能不斷成就更好的自己，最終破繭成蝶。

失敗並不可怕，可怕的是在困難面前喪失信心，自我放棄，人最應該相信的就是自己，每個人的潛力都是無限的，就算是奇蹟也是被人創造的，倘若自己都放棄了自己，又有誰能救得了你呢。都說失敗乃成功之母，失敗了只能說明你偏離了航線，可整條航線並未取消。

冬天失去的景色，春天都會一一再現，下坡時失去的一切，上坡時都會逐一奉還。只要你還有向上的願望，就不懼落魄時的種種不堪。每個人都有屬於自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那裡，總會在那裡。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。

歲月極美，在於它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開，清風自來。不忘初心，讓走過的路，每一步都算數。從此以後，有動力，有遠方。

禮讓一小步文明一大步 篇3

國小四年級作文 ,733字

文明是什麼？文明是一盞燈，照亮了我們前進的道路。文明是一把鑰匙，打開了走向美好生活的和諧之門。文明，是中華民族的傳統美德，也是做人必須遵守的最基本準則。

很清楚地記得，那一次我去動物園玩。當我四處尋找垃圾桶想扔飲料瓶時，看到一位清潔工阿姨在不遠處默默無聞地撿著垃圾，她身穿一套橘黃色的工作服，面板黑黑的，褲管、鞋子上沾滿了泥水的痕跡。“嗚……”一輛觀光車一閃而過，“噗嗤”一聲，一小灘泥水濺到了她的身上。我在心裡不禁怒罵：“司機同志，你就不能開慢點兒嗎？”讓我覺得納悶的是，清潔工阿姨竟毫無反應，繼續埋頭撿著地上的垃圾。我氣憤地看著揚長而去的觀光車，手不自覺地把飲料瓶往包裡塞又往口袋掏紙巾。我想給阿姨擦擦汗，讓她歇一會，可我卻不敢：她很髒，看起來還有點冷漠……

“不！我要去幫她！”我鼓起勇氣，大步向前遞上紙巾：“阿姨，你沒事吧？以後見到觀光車來，你躲遠點。你先擦擦汗吧，我來幫您！”說著便搶過她手中的掃把和簸箕，掃起地上的垃圾來。令我沒有想到的是，她非但不生野蠻司機的氣，反而微笑著說：“人家也是趕時間，我讓他一下沒事的！謝謝你，小朋友！你真是個文明的好孩子！不過，你的任務是學習，不是幹粗活。阿姨沒文化也沒出息，能在這裡撿垃圾保護環境，還能掙到一份工資，我也就心滿意足了。”說完，便把我手中的東西拿走，向不遠處飄動的一隻紅塑料袋走去。我呆呆地望著阿姨離去的背影，心想：阿姨的這一番話說得真樸實！我猛然想起我的飲料瓶還沒扔，於是一路小跑追上她：“阿姨，我的飲料瓶給你賣廢品。”阿姨樂呵呵地接過飲料瓶，說：“孩子，記住：禮讓一小步，文明一大步。我們要爭做文明人哦！”

其實，文明就在我們身邊，只需要一句問候，一個微笑，開車慢一點，把垃圾扔進垃圾箱裡……就這麼簡單。

讓每一步都走得優雅 篇4

高三作文 ,820字

我不知道什麼才是真正的輪迴，但冥冥之中卻總覺得生命如花開花謝，如過往雲煙，日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇門關上，另一扇門又開啟。走過的路似曾相識又迥然不同，大概我們一直在行走。

郭敬明曾說：“我穿過木棉，穿過紫槿，卻始終看不到，我的未來。”在快節奏的都市潮流中，行色匆匆的人們只管往前走，每天做同樣的事，每天走同一條道路，於是，很多人開始抱怨，他們失去了耐心，也失去了感受生活的細膩的心。誠如海倫凯勒曾經說的那樣“對於五彩繽紛的景色，他們卻視而不見。”於是，所有的美好與感動，只能去夢裡苦苦追尋。

慢慢來，細細感受，才能讓每一步都走得優雅。想起三年前自己懷揣著縱橫捭闔的心步入校園，以為進了高中，大學的門便可暢通無阻。於是，每天一大早起床，急匆匆地跑到食堂，又在急切的心情中過完一天後匆匆地回到宿舍，等待明天的來臨。本以為，這樣的日子才算是高中充實的日子；以這樣的方式才能獲得比別人更多的知識。直到失敗一次又一次地來臨；直到自己的身心一次次地疲憊，我才驀然醒悟，這並不是學習、生活的正確方式，我只是在三點一線的表面上行走，更不要說感受這其中的真滋味了。

我想，將近三年的高中生活帶給我最大的感受便是這了：夢想與激情的馨香固然能使我變得昂揚，但平和與悠閒的心態更讓我學會冷靜，學會細細感悟，從而變得紮實。

每次的面配料和製作過程與平時完全一樣，每天的味道也一樣，關鍵在於你以什麼樣的心態去品嚐；就如同每天的作息時間和學習要求都一樣，關鍵在於你以什麼樣的心情去實行。

人生之路是時間與空間的結合，或深或淺都將成為自己內心深處一份珍貴的記憶，面對接下來的學習備考之中，我希望自己能心懷一份喜悅之情但不激動狂喜，也不焦慮急躁，以一份平和的心態去走完這段路程，坦然接受自己的成果。我想，這也有點類似於羅素先生口中的幸福本源吧！

慢慢地走，以一份平和的心去走，你才能讓你的每一步都總得優雅，也唯有如此，你才能嚐出這其中的真滋味。

讓人一步 篇5

國三作文 ,696字

退一步，海闊天空，這是為人處世的明理之道。前進一步，也許會招來短暫的歡喜，但歡喜過後，便是無休止的爭吵或者透明如水的平淡。退後一步，也許會損失眼前的利益，但丟了芝麻大小的利益後，我們會迎來永不褪色的快樂。

前進一步，其實就是讓他們少走一步，短時間內，前進一步的人可能會得意於自己比他人更長的路程，可少走一步的人其實不屑一顧，因為那一步的路程並不值得讓人歡天喜地。這少走一步的人，反而會因為丟失了一點兒而心安理得，內心變得更寬容，也更有氣度。這前進一步與讓人一步便是寬容與否的真實寫照。

在歷史上，有一段兩人都讓步的佳話：一位官家的家人因房屋面積問題而與鄰居發生爭執，官家的家人寫信告訴官家，想讓他懲罰鄰居，可官家卻回信：“讓人三尺又何妨？”家人於是退讓三尺，不再與之爭吵。而鄰居家也被官家的寬容所打動，同樣退讓幾尺，從此兩家和諧相處，他們的故事也被人們所稱讚。因為“讓人三尺又何妨”，兩家皆大歡喜，這便是寬容帶給人的快樂，真摯的快樂。

在現實生活中，尤其是學校中，我們也要學會退一步，海闊天空。當與同學發生小的利益衝突時，不與之爭吵，多一些忍讓，矛盾自然會化解，仇恨就變成了和諧。當一些人不小心踩到你的腳或弄髒你的衣服時，不要被怒火遮住了雙眼，與他人大打出手。儘可能地讓寬容的心撫平內心的火，給他人一次機會，也是對自己的寬容。如果每位同學都學會寬容，將心比心，那我們的校園會變得更加團結、和諧。

寬容，是一種雅量，一種大度，一種寬闊的胸襟。我們要記住：“讓人一步要何妨，宰相肚裡能乘船”，忍讓一小步，文明和諧一大步。

讓人一步，是對他人的饒恕，又是對自己的寬容。讓人一步，你會收穫無盡的快樂。

別讓文明只差一步 篇6

國小五年級作文 ,793字

這是一個陽光明媚的下午。放學了，小明和蕭夢一路笑鬧著結伴回家。

“咦，好臭！”轉過一個街角，他們突然不約而同地捂住鼻子說道：“什麼東西。”剛說完，就發現了散發惡臭的“罪魁禍首”。那是一個普通的垃圾桶，旁邊卻有不少蒼蠅在飛來飛去。

“哇，好臭、好髒。”蕭夢眉頭一立，“扔垃圾的那些人真沒公德心！”是呀，垃圾桶旁竟全是腐爛的垃圾，蘋果核、易拉罐、朽菜葉、香蕉皮……無不令人作嘔。路邊的人們看見這個垃圾桶，就像看見瘟神一樣，遠遠地躲開，並快步離去。

“蕭夢，我們也快……”小明一副受不了了的樣子，催蕭夢趕快離開。可他話還沒說完，就被蕭夢打斷了：“不行，我們不管，誰管！”蕭夢一副義正言辭的樣子，立馬走到垃圾桶旁，皺著眉，把垃圾一件件撿起來扔進垃圾桶，“老師說過，要有公德心，我們可是好公民啊！”說著，蕭夢也不皺眉了，彷彿在做一件理所當然的事。

總不能一直這麼下去！小明眉頭緊鎖，想著。這次弄乾淨了，下次也還會有人亂丟的啊，怎麼辦？“蕭夢，我們總不能天天這麼撿……啊！我有辦法了！我知道怎麼讓別人永遠不亂丟垃圾了！”

“咦，天上有牛在飛，是誰吹起來的？小明，你可別誇大哦！”蕭夢一邊撿垃圾，一邊笑道。小明只是笑了笑，拿出一張白紙，在紙上寫了些什麼……

過了一會兒，蕭夢不僅把垃圾全扔進了垃圾桶，還把垃圾桶擦得光亮亮的。“如果說它剛剛是那麼惡臭，我一定不相信。蕭夢你真厲害，哈哈！”小明笑著，把他剛寫好的紙貼在垃圾桶上。蕭夢看著那張紙，不禁對小明伸出大拇指。他倆相視一笑，念道：“文明—只差一步！”

是啊，文明需要從一點一滴做起。可能，今天你只是差那麼一小步。出門把髒水往地上倒，不管髒水井就在一步間；垃圾袋總是丟在門前，不管垃圾桶只在右手邊……或許，這一步能讓地上垃圾減少許多；或許，這一步能讓世界變美好；或許，這一步能讓你、我、他都會心一笑。為此，我向人們呼籲：別讓文明只差一步！

別讓文明只差一步 篇7

國小五年級作文 ,578字

如果你經過一個垃圾桶，桶內空空如也，桶外垃圾遍地，你會有何感想？今天，我就看到這樣一組漫畫。

這組漫畫畫著：兩個小學生走在回家的路上，看見垃圾筒旁邊有許多垃圾。小女孩彎下腰開始撿垃圾。小男孩想了一下，拿出筆和紙，趴在地上寫起來。一會兒，地面乾淨了，垃圾桶上也多了一張標語—“文明—只差一步”。

這組漫畫批評了人們亂扔垃圾的現象。垃圾筒近在眼前，垃圾還不扔進去，只扔在垃圾筒旁邊。“文明—只差一步”，這句話多麼正確。丟垃圾的人再走一步，垃圾不就都全進垃圾桶裡了嗎？

在我們生活中有很多這樣的例子。公園廣場的綠化帶上總能看到面巾紙和飲料瓶；水面上總是漂著人們扔下去的塑料袋……海濱長廊上的環衛工人常常反映，他們剛把長廊掃得乾乾淨淨，回過頭，又有人把垃圾扔在地上。最可惡的是，垃圾筒明明就在旁邊，可是人們就是不肯往前再走一步，把垃圾扔進筒裡，而是在一步之遙把垃圾扔在外面。為什麼他們不扔進去呢？難道他們怕髒了自己的手嗎？還是怕被細菌感染？如果人人都這樣，那地球就會被垃圾佔滿了。我真是想不通啊！難道地球的整潔和人類的生存會比個人的乾淨更微不足道嗎？

不要讓地球變成一個垃圾星球！不要讓地球藍色的血液漂著五顏六色的塑料袋！不要讓我們的家園臭氣熏天！讓我們來一起保護地球的環境吧！人人都把垃圾扔進垃圾筒裡！

別讓文明只差這一小步！

那一步讓我成長 篇8

國二作文 ,747字

又到了拼殺的緊要關頭，我緊張的盯著棋盤。

我頭上出現了細密的汗珠，看著爺爺氣定神閒的坐在那裡，心想這是吃定我了嗎？我也稍稍正坐，提高自己的氣勢。爺爺不緊不慢的拿起掛在脖子上的毛巾，擦了擦他的臉，又端起茶杯，悠閒地吹了吹浮在水面的的茶葉，慢慢的抿了一口，然後意味深長的看了我一眼說：“這就讓你知道我的厲害。”只見他的手緩緩地放入棋盒，兩指輕輕拈起一顆白子，然後以迅雷不及掩耳之勢穩穩落子。

看到他的落子位置，我納悶起來了，爺爺走出了明顯錯誤的一步，這一步不應該棋子一出穩收全盤嗎？怎麼會直接起一個“掛式”。管不了那麼多了，既然你給我這樣一個大大的破綻，那我就不客氣了，我飛速的拿出一顆棋子，迅速在棋盤上構成“劍勢”，我構成的“劍勢”猶如關雲長躍馬斬殺顏良、馬超戰長安、趙子龍衝鋒陷陣，一個個滿載而歸，一連收了爺爺的七八個子，我露出了得意的笑容，再看爺爺依舊氣定神閒，拿著茶杯看我收子，還時不時露出滿意的笑容。

正當我沉浸在收子的喜悅中時，卻沒發現我的大後方已經被爺爺的“白子大軍”完全佔領，唉~~又輸了。我雖然很後悔自己沒有縱觀全域性，但依然向爺爺伸出了大拇指，畢竟我贏得起，輸得起，大不了吸取教訓，下次再贏回來唄。

在後來的日子裡，我時不時想起這盤棋，如果那天我後退一步，採用“守勢”該多好啊，如果沒有被爺爺故意漏出的破綻所迷惑該多好啊。通過這次下棋讓我知道：做事情時要穩重，要有長遠打算，而不是被眼前了利益所誘惑，雖然勇氣很重要，但更重要的是沉著冷靜，分析利弊。

在人生的道路上也是如此，走出的每一步都要沉著冷靜的思考，有時退一步也會海闊天空。

走一步再走一步 篇9

國二作文 ,636字

群山疊翠，碧水生輝。山中清晨的陽光照耀著薄霧環繞的山。我踏著山風出發，遊在這山水之間。

山腳下，環視田野，油綠的作物生機盎然，隨著輕風的吹動下，有節奏地拍打著節拍。叢林掩映下，幾隻翠鳥飛出，輕巧地落在那水草上。湖水清澈如眼波，如同孩童天真無邪的笑。湖底的小魚不時地輕啄一下水草，水草便配合地搖擺起來。湖邊的蘆葦上停歇著幾隻早起的豆娘。輕輕地抖動著在陽光下閃爍著紫色的翅膀。典雅華貴的紫色，將這隻小蟲竟現出幾分高貴。山鳥一聲輕脆悅耳的叫聲，豆娘盈盈地飛走。抬頭看看山，卻不知從山上俯視是何景色。

半山腰中，俯視原野，伴隨著山中的蟬鳴，溪水的涓涓細流，呼吸著山中的清新空氣，感覺到身上的每一個毛孔都變得異常的輕爽。鳥兒靜靜歌唱，山下的小亭在輕霧的掩映下竟越發的雅緻。環視四周，群山的懷抱下，綠意湧入眼簾，幾棵蒼勁的老松枝頭的嫩綠也迫不幾待地迸發出來。生命的活力，在山腰下盡收眼底。

我迷戀山中自然精緻的美景，幾步迅速地爬上山頂。群山環繞在我腳下，雲霧繚繞的山，蒼翠欲滴的樹，在陽光下閃爍著光芒的水，古樸素雅的山村，征服了我的眼睛。站在雲層之中。透過霧層，飄渺的山，微綠的水，如同仙境一般的村莊。好一個世外桃源。

“橫看成嶺側成峰，遠看高低各不同”。走一步，回首；再走一步，回首。兩眼風光大不同。同是一處山，同是一年春。在人生之路上，成功與挫折，就好比這山山水水，高低不同的山峰。遇到挫折時，或許是“山窮水盡疑無路”，成功便是“柳暗花明又一村”。走一步，再走一步，風景截然不同。

感謝你教會我走第一步 篇10

國三作文 ,1030字

師者，傳道授業解惑也。

韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象：微黃的膚色，中等的身材，濃黑茂密的短髮，一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神，還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲，可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。

那一年盛夏，您還記得嗎？

所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記，我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音，卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的？”穩重的聲音聽起來像肯定句，詢問的神情讓我有些不安：這是什麼意思，老師在懷疑我嗎？這作文是我寫的啊！這到底是在肯定我的水平，還是懷疑我的水平呢？我暗暗自忖，心中如打鼓一般……“嗯？”老師的神情又添了幾分急躁與迫切，不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭，我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我，還下了一場很大的雨，希望能把那樣子的我沖走。很遺憾，她們已經長根了。

沒過幾天，我又一次站在了老師面前。

“這次你的作文非常好，如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰，迷迷糊糊地點了頭。

半響。“嗯？”我抬起頭，疑惑地望著他，老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊！”我有些失望：本來我就十分普通，這下還撒了謊，不知道會給老師留下什麼印象。唉！“對不起，老師。”我故作鎮定地道歉。是啊，我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢？便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。

“有時候，什麼事一定要照自己心中的想法去做，才會快樂。那樣，也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我，髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色，堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒，我們都笑了，哈哈大笑。

缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺（舒卓）。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”，但我找到了自信，一切都是老師的用心良苦；自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因（莎士比亞）。當我看到這句名言時，我便想起了那位“教會我走”的老師，我不敢保證我一定會多麼成功，但我學會走了那“第一步”，人生道路的第一步。一切，也源於老師的諄諄誘導。

感謝你教會我走第一步。教師節將臨，也祝您節日快樂！

碩果後的第一步 篇11

高二作文 ,194字