變化的梧桐樹相關作文20篇

變化的梧桐樹 篇1

國小三年級作文 ,397字

春天來了,春雨姐姐輕輕地撫摸著路邊的梧桐樹,摸著摸著,梧桐樹上的樹枝悄悄的長出了許多嫩綠的小芽。這些小芽東瞅瞅,西望望,慢慢的變成了碧綠的大樹葉。

炎熱的夏天到了,梧桐樹上茂密的樹葉擋住了刺眼的陽光,給乘涼的人們帶來了絲絲清涼。樹上討厭的知了好像和太陽是一夥的,天氣越熱,它叫的越是響亮,給樹下喜歡清靜的人們帶來了很多煩惱。

天氣漸漸涼了,一陣陣無情的秋風吹過,梧桐樹上的樹葉被吹得越來越黃,黃葉隨風飄舞,落到地上,就像給大地鋪了一層金色的地毯。

寒冷的冬天來臨了,梧桐樹上的葉子落光了,只剩下光禿禿的的樹枝。當雪花飄舞的時候,忙碌的人們都穿上了厚厚的棉衣,而梧桐樹依然昂首挺胸的站在風雪中。

梧桐樹四季的變化,就像我們的成長道路,有時是快樂的,有時是悲傷的,有時是幸福的,有時又是痛苦的,可是不管如何變換,不管遇到多少曲折起伏,我們都要勇敢的面對,只有這樣,我們才能像梧桐樹一樣茁壯成長。

親愛的梧桐樹 篇2

國小六年級作文 ,573字

在小區旁邊的百果園裡,種著一棵碩大的梧桐樹。

據說這棵梧桐樹已經有很久的歷史了,不同於別樹高高大大的樹冠,它的樹冠是稍稍往左傾斜的,因此大部分葉子都擠在了左邊。葉子是青綠色的,靠近柄又稍稍發黃,在陽光的映照下,葉子上像被鍍上了一層金邊。它的樹幹粗壯而又粗糙,那古老的痕跡彷彿在輕輕訴說著它過去的歲月年輪。

小時候,我和小夥伴們經常在梧桐樹旁邊玩。捉迷藏時,我悄悄爬上樹,用樹枝和葉子遮擋住自己,待看著捉的那個人漸漸走遠,就偷偷地笑,笑得樹枝亂顫,葉子也隨之沙沙作響。還有玩寫“米”字的遊戲,大家用手指蘸水,寫在梧桐樹厚厚的樹幹上,從歪歪扭扭的筆跡到清秀漂亮的字型,梧桐樹見證著我們的成長。

上學後,我就搬離了那裡,告別了夥伴,告別了梧桐樹。光陰似箭,一轉眼到了六年級,因為一次參觀活動,我又來到了百果園。我盼望已久的百果園啊,裡面的那棵梧桐樹尤其令我牽掛。園裡已經變了模樣,原先的一排排樹都被砍了,替代的是豐富多樣的果樹,成了名副其實的百果園。我憑藉著記憶迅速找到了那棵梧桐樹,她還是那樣枝繁葉茂,那碧綠的葉子發著光,是睜大眼睛仔細在瞧我麼?我摩挲著她的樹幹,如同孩子摸著母親的臉龐一般。一瞬間,我彷彿看見了小時候的自己和夥伴們那繞樹奔跑的身影,聽到那一串串銀鈴般的笑聲。

梧桐樹,親愛的梧桐樹,陪我走過整個童年的梧桐樹,感謝你帶給我的快樂時光!

校園裡的梧桐樹 篇3

國小四年級作文 ,401字

在我們的校園裡,種著許多挺拔的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐,有質樸無華的老榆樹,但是我最喜歡的還是惹人喜愛的法國梧桐。

春天,百花齊放,細雨濛濛。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來,大的像蘋果,小的像珍珠。一個月後,芽苞開始抽出嫩葉,樹上漸漸的長出葉子,密密麻麻。一陣風吹來,嫩葉在空中翩翩起舞。

夏天,梧桐樹那扇子般的葉子,挨挨擠擠變成了巨大的樹冠,真像一把大傘。同學們熱的時候就在梧桐樹下乘涼,做遊戲。

秋天,那嫩綠的葉子開始漸漸變黃,一片片黃葉,飄落下來。有時像蝴蝶般飛來飛去,自由自在;有時像降落傘搖搖晃晃;有時像一群飛燕,悠然飛翔。一陣突如其來的大風颳來,把地上的落葉吹得在空中飛舞,吹到同學們的臉上,癢癢的!

冬天,梧桐樹披上了一件雪白的衣裳,它勞累了一年,也要休息一下了。

春天的梧桐樹,神清氣爽;夏天的梧桐樹,綠樹成蔭;秋天的梧桐樹,落葉繽紛;冬天的梧桐樹,清爽宜人。校園的梧桐樹,我愛你!

老家的梧桐樹 篇4

國小五年級作文 ,484字

老家的梧桐樹,讓我明白了一個道理。

期中考試成績下來後,我十分沮喪。望著面前的分數,我不停地嘆息。一旁的爸爸看到我這個樣子,便對我說:走,爸爸帶你去老家散散心。說完,便把我拉上了車。

經過一個多小時的車程,我們很快就到了老家。一下車。清風徐來,風中夾雜著麥子的清香,令我陶醉。我和爸爸四處走走,走著走著,一顆梧桐樹映入我的眼簾。它孤身一人在一堆廢墟中,但它卻長得鬱鬱蔥蔥,頭頂藍天,腳踩大地,如同巨人一樣在那裡守護者我的父老鄉親們。

我不由得停下腳步,在那邊靜靜地看著它。突然,天公不作美,下起了傾盆大雨,我和爸爸趕緊跑回車裡躲雨。我透過車窗望著那顆梧桐樹,儘管風大雨大,可它依然像站崗的哨兵一樣,筆直的在風雨中挺立。爸爸見狀便對我說:兒子,這顆梧桐樹之所能在廢墟中茁壯成長,肯定是經歷過很多的風風雨雨。而我們的人生也是如此,不經歷一些風雨,怎麼能到達成功的彼岸?一次考試的失敗算什麼,只要我們像這顆梧桐樹一樣,即使飽經風霜,但依然挺拔!聽了爸爸的一番話,我的心情豁然開朗,感謝家鄉的梧桐樹。

此時,已近黃昏,雨也不知道什麼時候停了,天邊出現一道彩虹,梧桐樹依然挺立。

學校的梧桐樹 篇5

國小六年級作文 ,888字

我們城南小學風景美麗,有許多讓人流連忘返的地方,特別是學校的梧桐樹,高大、枝繁葉茂,挺立在校園裡,就像忠於職守的士兵,不論嚴寒還是酷暑都堅守崗位,守護著我們。

春天,大地甦醒,陽光明媚,遠離了隆冬的蕭瑟,一切恢復了生機:樹木都長出了嫩芽,小草也偷偷地探出了頭。這時的梧桐樹也以新的面貌迎接回到校園的我們,瞧,枝條上長出了許多的嫩芽,有很多個,一開始,鵝黃色的,米粒般大小,在溫暖的陽光的關懷下,慢慢的,從黃豆那麼小變得小草莓那麼大。一陣春風拂過,嫩芽舒展開來,一片片的爭先恐地出現在我們眼前,葉片的顏色也逐漸鮮亮起來,變得更綠了,沒多久,枝條上的葉子就長得密密麻麻。

夏天,我們最愛在梧桐樹下玩耍,它就像一把巨形的遮陽傘給我們遮風擋雨,晴天的時候,陽光透過葉片的縫隙,在地面上留下美麗的花紋;雨天的時候,聽雨滴打在葉片上的聲音,就像是一首動聽的歌,留在了我們的心裡。在“課外閱讀園”那裡,有一棵高大,但樹幹有些歪斜的梧桐樹,下課後,我們捧著書本,坐在草地上,盡情地閱讀,享受著溫馨的時光。可以說,梧桐樹所帶來的舒適,在我心裡,是其它事物無法比較的。

秋天,梧桐樹的葉子漸漸變得枯黃,秋風一吹,葉子隨風擺動,就像翩翩起舞的蝴蝶,打著旋兒輕輕地落下來,姿態是那樣的優美。一天天的,梧桐樹褪去了厚重的衣服,它的枝條昂揚向上,依然是那樣的堅定。

冬天,寒風奪去了它最後僅存的美麗,現在它只剩下了光膀子,只有樹枝,樹身,但它似乎沒有感覺到一絲的寒冷。枝條上掛滿了灰褐色的小球,可能是它結的種子吧。當我們都穿著厚厚的衣服躲在溫暖的教室裡時,它毫不畏懼地承受寒風的侵襲,雨雪的夾擊,我從窗戶往外瞧去,那梧桐樹依然像堅毅的士兵毫不動搖,它在告訴我什麼是執著,什麼是責任。

梧桐樹的精神是頑強的,不管任何時候發生了什麼樣的事情它都堅守崗位,一動不動,它雖然只是一根高大挺拔的大樹,但它有著和人一樣的精神,那就是忠於職守,頑強的精神。它做的貢獻不求任何回報,它身上具備的精神讓我敬佩,它就像那些勇敢的戰士,保家衛國。我欣賞梧桐樹這種頑強的精神,不管面對任何的困難都沒有退縮過。

我愛學校的梧桐樹!

我愛學校的梧桐樹 篇6

國小三年級作文 ,567字

在我們學校的外操場,整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天,隨著大地的開化,沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下,漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦,東方剛泛起魚肚白,就有學生來了。一陣春風吹過,樹上還未落的葉子晃動起來,就像是在向一個個學生招手致意。

夏天,在烈日的精心照料下,我們“舒服”得過頭了,跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子,歡快地在習習南風中點點頭。

秋高氣爽,梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成,走出了小學的大門,邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲—掃葉聲、歡笑聲響成一片,梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子,它們總會賞給他們一些樹葉,低年級的孩子們便會仰著頭,跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”,梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。

冬天,梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜,第二天早上,總會鋪一條金黃的道路在我們眼前,我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖。看著一陣陣濃煙升起,梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時,我不由得吟起一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”

啊!梧桐樹爺爺,我愛您,愛您的高大粗壯,愛您的美麗,但更愛您那無私奉獻的精神。

秋天的梧桐樹 篇7

國小二年級作文 ,248字

我家小區門口的人行道上長著兩排整齊的梧桐樹,它們每天都會陪著我上學、放學。

梧桐樹的樹幹非常粗壯,形狀像一隻巨型的手,我估計它們的年齡比我還要大呢!樹皮經過時間的洗刷已經開始漸漸剝落,露出了裡面的樹幹。

一陣秋風吹來,樹葉跳起了優美的舞蹈,像許多蝴蝶在翩翩起舞。有幾片頑皮的樹葉,掙脫了梧桐樹媽媽的懷抱,輕輕地飄落下來,美極了!

撿起一片樹葉,已經開始有些泛黃。葉子的邊像鋸齒一樣,它的形狀像是由幾個三角形組成的。我便把它帶回家,夾進書裡,變成一片漂亮的樹葉書籤。

我愛秋天,更愛這秋天的梧桐樹。

學校的梧桐樹 篇8

國小四年級作文 ,386字

我的學校裡有一棵梧桐樹,每天上學右轉,只見一棵高五層樓、粗一丈的梧桐樹挺立在面前,又大又粗又高,就是這樣的梧桐樹。

雖然這棵梧桐樹就是一棵普通的梧桐樹,但卻給我們帶來不少歡樂!下課時,我們在那裡玩耍;體育課時我們在那裡運動;社團時我們在那裡打籃球……

春天,梧桐樹的葉子生出新芽綠色成了我們最常見的顏色,色彩明豔,樹枝像春姑娘伸出的手臂;夏天,葉子綠得繁茂,是乘涼的好地方,鬱鬱蔥蔥的葉子擋住了毒辣的太陽,使得我們變得更加生氣勃勃;秋天,葉子變黃了,秋風姑娘將樹葉掃了下來,時不時飄來一陣陣淡淡的清香,正好讓我們緊張的頭腦放鬆下來;冬天,旁邊其他的樹兒樹葉都掉了,唯獨它和幾棵柳樹還帶著葉子亭亭玉立在風雨中。寒風吹得我們的臉生疼,但它似乎像個什麼都不怕的小英雄一樣站在那裡一動不動。

這就是我學校裡的梧桐樹,我愛我的校園,更愛校園裡的梧桐樹。有機會希望你也能過來細細欣賞。

美麗的梧桐樹 篇9

國小五年級作文 ,596字

我是一個生長在南京的人,我喜歡南京這座城市,因為它有風景秀麗的玄武湖,雄偉的長江大橋,熱鬧繁華的夫子廟,古建築的朝天宮,歷史悠久的南京古牆城,為南京解放而犧牲的雨花臺烈士陵園,還有中華民族的革命先驅孫中山的陵園。南京還有美味的美食,如鹽水鴨,烤鴨,鴨血粉絲湯,小籠湯包,還有馳名中外的秦淮小吃。

但我還是最喜歡南京的梧桐樹,因為夏天,我們出門的時候就不用打傘,可以躲到樹下乘涼了。它的樹冠很大,所以面積很大,能容納很多人,它的樹冠高大樹幹高大,枝葉茂盛,生長迅速,易成活,耐修剪,非常適合南京的氣候和土壤。我問爺爺,為什麼梧桐樹在南京非常非常多?爺爺告訴我,因為1928年,為迎接孫中山奉安大典,南京市在中山南路等沿途栽種了2萬棵懸鈴木,南京人俗稱其為“法國梧桐樹”。到解放以後,南京每年又重新在其他道路上種植了法國梧桐樹,所以才有成排成列的法國梧桐樹。

每年春天梧桐樹就會長出新的嫩芽,等到夏天,嫩芽會變成茂密的樹葉,為我們在炎熱的夏天躲避熱辣的陽光,給我們的城市撐起了一把大傘,使室外的溫度降低了不少。等到了秋天,最讓我不忍心看到樹葉漸漸變黃,一片片樹葉掉落下來。後來我在課堂上聽老師講,樹葉發黃凋落是為了度過這寒冷的冬天,更加有利來年的生長。

梧桐樹看起來很普通,但是它無私奉獻,不求回報,為我們的南京這座城市做出了很大的貢獻。我以後要學習這種精神,好好學習,為建設美麗的南京做出貢獻!

我愛校園的梧桐樹 篇10

國小四年級作文 ,475字

我們學校很小,風景也不多,但有一處很有趣,它就是學校裡的梧桐樹。

校園裡的梧桐樹東一行、西一行,每行大約有七八顆,有碗口粗的、也有胳膊細的,它們就像一個個忠誠的士兵護衛著我們的校園。

春天,梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的,好似初生的嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界,以最美的姿態為我們學校塗上美麗的色彩。

夏天,梧桐樹正在茂盛時期,一片擠著一片,不留一點縫隙,想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風吹過,那深綠的樹葉,宛如一隻只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。

秋天,金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面,滿地都是金燦燦的葉子。乍一看,好像就是一堆堆閃閃發光的黃金,這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。

冬天,寒風呼嘯,梧桐葉離開了媽媽的懷抱,只剩下粗壯的枝幹。大雪紛紛揚揚,整棵樹銀妝素裹,猶如童話中憨態可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺的懷抱裡堆雪人、打雪仗……歡聲笑語在校園上空迴盪。你看,雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罷休。

校園的梧桐呀,我愛你那多彩的風姿!

風吹過門口的梧桐樹 篇11

國三作文 ,524字

片片樹葉飄落。

又是一個開學季,初二的我在外婆的陪伴下向學校走去。外婆送了我就要回老家,聽她說在城市裡不適應,想回去幹活,這一走,就要隔好久才能見了。

一路上我用食指輕輕釦著外婆的手心,她的手因長期幹農活而想樹皮一樣粗糙,在以前,都沒有發現。

風停在初一。

那時的我初來乍到,也不免有些激動,到了校門口便匆匆忙忙的跑了進去,跑了幾步便給外婆揮揮手,就再也沒有回頭,沒有對外婆的動作、表情留下一點印象,只有風在臉上留下的絲絲涼意。

風就這樣吹了一年。

這一次,我沒有曾經的激動,只有對外婆的不捨,又是一年的夏天,一個又是有風的日子,而過了這一次,下一次就不知要過多久了。

鼻子微微有些發酸,眼裡的淚花被風吹乾,我走進學校,眼眶很澀,情不自禁揉了揉。正欲繼續向前,卻聽到身後有人叫我的名字。一回頭,是外婆。

風在這一刻,慢了半拍。她嘴角帶笑,用兩根手指在嘴邊畫了個大大的半圓,是個大大的微笑。我也笑了,舉起手向她比了個大大的“V”。轉身之後,眼淚從臉上滑過,卻被我很快的擦去,我要像外婆比劃的那樣,永遠微笑。

小小的喜歡裡有小小的憂傷,小小的離別中有小小的纏綿,我永遠不會忘記外婆在離別時給我比劃的微笑。

這是第一次沒有說再見。

在這樣一個有風的夏天。

校園的梧桐樹 篇12

寫景作文 ,282字

我的校園很美,但我最喜歡校園門口美麗的梧桐樹,它一年四季都很美麗。

春天,梧桐樹睡了一冬天終於睡醒了,一陣陣春雨把它澆得水靈靈的。它慢慢地長出了很引人注目的綠色葉子,鮮嫩嫩的,很漂亮。

夏天,葉子長的更大了,上面長出了美麗的花朵,花朵放出了很香的味道。有的人在樹下乘涼,有的人在樹下游戲。樹上長出了豆角,長長的,像女人的頭髮。

秋天,樹上的葉子全都枯黃了,秋風一吹落了下來,就像千萬只彩蝶上下飛舞,真是姿態萬千,絢麗多彩。

冬天,樹上的葉子全部都落光了,上面落滿了潔白的雪花,像一個白鬍子老爺爺,真是太美麗了。

我喜歡校園的梧桐樹,它是校園的一景,一年四季都美麗。

校園的梧桐樹 篇13

國小五年級作文 ,359字

我們的校園裡面有一棵高大的梧桐樹,是我爺爺的朋友種的。

這棵梧桐樹有著高大粗壯的褐色樹幹,略顯粗糙,無數的樹枝上長滿了繁茂翠綠的葉子,有的像桃心,有的像鴨腳,它們一片挨一片非常茂盛。遠遠看去,一排排梧桐樹就好像一排穿著綠色衣服棕色褲子的戰警。時時刻刻守護著我們的學校。

校園中的梧桐樹高高壯壯的,兩三個孩子合抱都難以抱住。那疏密有致的枝條在高空中盡情舒展,一根枝條擎起一蓬紫色的花串,夜涼如水,笑望明月,舒蕊展瓣。

在炎熱的夏天它伸開一片綠蔭供人們乘涼,使人感到涼快舒服。有一次我在校園練踢足球,非常熱,那翠綠的梧桐樹,像個身穿青綠衣衫的警衛員,是一個乘涼的絕佳勝地,我狂奔過去,在梧桐樹下的陰涼處玩耍嬉戲,歡樂的乘涼,直到現在我依然時常在梧桐樹的陰涼之下嬉戲前進。

多麼高大的梧桐樹,多麼涼快啊,多麼歡樂的校園生活!

家鄉的梧桐樹 篇14

國小三年級作文 ,559字

我的家鄉桓臺,有一棵高大粗壯的梧桐樹。它的葉子不僅青翠誘人,而且重重疊疊,透不出半點陽光。

春天,百花盛開,青翠的綠草從地下鑽了出來,梧桐樹也長出了萌芽,小鳥在樹枝上唱歌。到處呈現出生機勃勃的景色。下雨了,這是春天的第一場雨,是一場滋潤萬物的雨。在雨中,可以清晰地看到梧桐樹昂首挺立在地上。

夏天,梧桐樹長出了茂盛的葉子,把整個樹冠遮擋的嚴嚴密密。遠遠望去,它像一把撐起的大傘。天氣很熱,我就跑到梧桐樹下乘涼。不一會兒,又來了幾個朋友。他們在梧桐樹下下棋。太陽慢慢落山了,這裡熱鬧起來。大人們有的在下棋,有的聊聊天;小孩子有的在看書,有的在做遊戲。梧桐樹給人們帶來了清涼的環境,大家都非常喜歡這棵梧桐樹。

秋天,梧桐樹的葉子慢慢變黃了,金黃的樹冠更加美麗。過了一些日子,梧桐樹的葉子落了,就像一隻只蝴蝶在空中飛舞。我們把它們撿起來,帶回家做成標本,愛惜的珍藏著。

冬天,梧桐樹的葉子漸漸落光了,只剩下赤裸裸的樹幹,如同魁梧的老者,站立在哪裡注視著我們,但是人們沒有討厭它的意思。看,雪花漸漸飄落下來,給梧桐樹披上銀裝,美麗極了!雪停了,樹枝上停落著大片大片的積雪,好像淘氣的孩子不願下來。孩子們跑到梧桐樹下,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得不亦樂乎。

家鄉的梧桐樹,一年四季景色迷人,給我們帶來無窮歡樂。我愛家鄉的梧桐樹!

我愛校園的梧桐樹 篇15

國小五年級作文 ,247字 的生命力。

秋天來臨,涼爽的秋風向我們吹來,梧桐樹的樹葉開始依依不捨地離開樹枝,不懂事而調皮的同學們總是愛用腳去踢樹,這時,懸著的樹葉疼痛般地慢慢飄落下來,一天一天,不知不覺間,梧桐樹變成了一個大光頭,但它並沒有屈服,依然堅定地守護著五星紅旗。

寒冷的冬天帶著雪花來到了校園,這時的校園披上了一件銀白色的外衣,操場上像鋪了一塊白色的地毯,梧桐樹的樹枝幹枯了,寒風凜冽,梧桐樹沒有皺眉沒有嘆氣,它仍舊挺直著腰桿,與國旗日夜相伴,風雪相依。

我愛校園的梧桐樹,愛它的寬巨集與堅強,愛它的忠誠與偉岸。

想起了奶奶的梧桐樹 篇16

國二作文 ,840字

偷得浮生半日閒。翻開日記本,紙張已微微泛黃。看著曾經稚嫩的字型,一片梧桐葉書籤掉了出來。陽光透來,斑斑駁駁的光點下,那手掌一樣的書籤宛如一件古董。輕輕地把它放在我的掌心裡,凝視著,回憶滲入“手掌”的紋理……

奶奶家門前有一棵非常繁茂的梧桐樹。小時候,梧桐花開,奶奶總是抱著我坐在樹下的石凳上,淡淡的花香中,透著奶奶擇茴香的味道。我喜歡梧桐花,總覺得它和奶奶有幾分像。梧桐花不豔,顏色很淡,香味也淡,但它有自己獨特之處。白的,紫的,都很不起眼。但那花香隨了風,飄到跟前,便彷彿置身於花海之中,有著可以渲染萬物的力量。我總是深深呼吸一口,然後窩在奶奶懷裡,“奶奶,您好香呀!”奶奶便停下手中的活兒,粗厚的手掌輕輕撫著我的腦袋,“傻孩子,是梧桐花又開啦!”

秋風乍起,梧桐樹漸漸長大。臨別的幾天,奶奶則會拉著我到梧桐樹下撿樹葉,然後做成書籤。為了不讓葉子在風乾的時候開裂。奶奶總是把手在涼水裡泡上一段時間,然後把葉子粘在手心裡。我拉著奶奶的手說:“奶奶,我來牽大手!”奶奶攥著我的小手笑眯眯的。奶奶的手涼涼的,紅紅的,手上的青筋突起來,像梧桐葉上的葉脈一樣,我心疼壞了,對奶奶說:“奶奶,咱們不要做書籤了,您的手會凍傷的。”但她總是搖搖頭,微微地笑著說,那是我對這個童年小院最好的回憶了。

寒風不住,凜冽的風吹得我淚滴盈眶,梧桐樹的葉子也凋零了很多。我沒有收到奶奶寄過來的書籤,而那年冬天,奶奶靜靜的,安詳地睡著。從此再也沒有人陪我聞花香,陪我做書籤了……握著那梧桐葉書籤,坐在冰涼的石凳上,淚水止不住的流下,心裡空蕩蕩的,哀傷都填不滿,淚水止不住的流下。

風雪載途的冬季,梧桐的樹枝顫動著向我揮別,而我卻再也見不到那寬厚的手掌了……我盯著小院的大門,彷彿有一個身影走出來,對我說:“乖孫女,快進來,奶奶給你做了好吃的。”我雖然知道這一切不會再有了,但還是不由自主地跑了過去。

奶奶,梧桐樹又過了一個輪迴了,花兒也開了,天上也開花了嗎?讓它們把我的思念說給您聽吧,“奶奶,我想您了……”

老校區的梧桐樹 篇17

國小六年級作文 ,1277字

說起老校區的梧桐樹,我的腦海裡盡是無限美好的回憶。現在每天放學走到正在建造的機關幼兒園工地時,我都會不由自主地放慢腳步,仰望那棵屹立在紅牆黃瓦之間百年梧桐樹,心中總會湧起一股對老校區的眷戀與不捨。

位於老校區操場東南角的這棵梧桐樹,它的主杆粗大,我們三四個同學手拉手才能圍住它,樹皮也都裂開了,粗糙得像老奶奶那飽經風霜的手。它不像校區內的香樟樹那樣四季常青,也不像蒼松那樣堅韌不拔,但它卻和附小一起經歷了百年滄桑,同樣有著自己鮮明的個性和獨特的風采,是我們每個附小孩子回憶最多的地方。

陽春三月,沉睡了一冬的梧桐樹在春風的召喚下,抖落了滿身的積雪。一夜間無數個橢圓形的小嫩葉鑽出枝幹,像一個個孩童調皮的小腦袋,探頭探腦地朝外望個不停,好奇地打量著這個全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下,它們貪婪的張開大嘴,毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈,茁壯成長。而此時梧桐樹周圍飄著毛茸茸的飛絮,又像天上下起了奇異的雪花,在哪個季節真是太美了!

盛夏時節,梧桐樹搖身一變,一片生機勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小,“枝繁葉茂”就是它的代言詞,整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘,遮住了火辣辣的太陽,給同學們帶來了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學們歡樂的海洋,只見有的三五成群的坐在地上談天說地,有的坐在樹根上看書,有的在追逐奔跑,五顏六色的衣服在風中飄動,如一隻只彩蝶在樹下翻飛,還有的在樹根下連挖帶刨,希望能找到一些小昆蟲……一點也感受不到夏天的炎熱,銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久迴盪,在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個綠色的巨人,每時每刻都在做著自己的貢獻守衛著校園的安寧。

金秋十月,秋風悄悄地來到了梧桐樹下,梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇擁下由綠轉黃。一陣秋風掃過,落葉就像一個個小小的傘兵徐徐降落,儘管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手,可還是被秋婆婆吹得飛舞起來,被迫離開了媽媽的懷抱。忽然,又一陣大風呼嘯而過,看!地上的落葉在風中摸爬滾打,好似蹦跳的蛙陣;半空中飛舞的落葉乘著風兒,攀上屋頂,攀上旗杆,俯視著我們可愛的校園。可突然間,蹦跳的蛙陣一不小心用力過猛,一個箭步直上雲霄;而空中碟群一樣的黃葉又俯衝下來。嘿!蛙陣變成了碟群,碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色,一旁駐足觀看的同學都愣呆了,任憑那清脆的鈴聲充斥耳膜,也久久不願離去。

數九隆冬,落光葉子的梧桐樹更像一幅畫,靜靜的融入了冬天的寒氣裡,偶爾能發現樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉,整棵樹看起了似乎正在沉睡,一場大雪過後,梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣,用“銀裝素裹”來形容此時的梧桐樹一點也不為過。可我知道,厚厚的雪花下,它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養分,為的是來年春天再次吐出那芬芳的翠綠。

我們永遠不會忘記老校區“春有百花秋有月,夏有涼風冬聽雪”的美麗景色,永遠不會忘記那棵與附小共成長的百年梧桐樹。儘管老校區早已是物是人非,可那棵高大的梧桐樹沒有被移除,還依然屹立在新建幼兒園的操場上,也必將永久屹立在我們的心坎裡,見證著我們的成長,延續著我們的回憶。

難忘的梧桐樹 篇18

國一作文 ,700字

秋日的風吹遍整個山岡。

一片片枯落的梧桐葉被風一掃而過。

我撿起一片樹葉,細細地端詳著,那枯黃的葉子和清晰的葉脈好似外婆瘦弱的手。

閒來無事的時候,外婆喜歡坐在老家門口的梧桐樹下,看著梧桐樹一片片飄落而下,宛若金黃的蝴蝶一般輕盈。我喜歡在地上尋找儲存尚還完整的梧桐葉,用葉柄那粗大的纖維來磨硯臺裡殘留的墨水。而後用各種鳥在秋天抖落的羽毛蘸墨寫字,模仿著電視裡那些學問家的模樣,彷彿這樣寫出來的字就特別似的。每到這時,外婆總會故作生氣地說:“都跟你說過多少次了,不要玩這些東西。”然而我總是不聽。

又一陣風吹過,粉碎在一塊堅石上。

漸漸的,外婆年紀大了,我也已經成長為一個懂事的少年,早已不再做兒時那些幼稚的事情。隨著學業增多我已很久未回過外婆所在的鄉下。終於等到放假了,我迫不及待地往家趕。回到鄉下,發現老家沒什麼變化,那棵高大的梧桐樹,那光滑的石板一如往昔,而外婆的兩鬢卻平添了許多白髮。

金黃的梧桐葉隨風飄落,攜帶著一縷淡淡的憂傷。

在鄉下待了一段時間後,我發現外婆的身體大不如前了,就連走路也顯得吃力。每天下午吃過飯後,外婆都會坐在梧桐樹下,呆呆地望著天空,彷彿有一些不知所措。於是,我也並排坐在她的身旁。她轉過身拍拍我的手:“高了,壯了。”然後用幾乎沒什麼神彩的眼神看著我,使我感到一陣心酸。

深秋,梧桐樹的葉子落光了。

外婆不再待在那梧桐樹下了,她撐著瘦弱的身體,眼裡暗淡無光,彷彿一棵乾枯的樹,在風中無力地掙扎。後來,當梧桐樹再次抽出新芽時,外婆已經離開了人世,那年秋天的梧桐葉似乎伴隨著她一起,走向了生命的終結。

當我站在離鄉的路口,遠處揮手的是那難忘的梧桐。

風停了。

樹葉也落光了。

校園裡的梧桐樹 篇19

國小六年級作文 ,721字

就在這炎炎夏日,我們畢業啦!

載著我們的悲,歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠去。我們即將登上初中的大船!但與母校裡的同學結下的深厚友誼,連同校園裡花草樹木,卻將與日成長!縱使我們如蒲公英,為了追求理想而尋夢四方,終有一天,我們將再次重逢,以敘說舊日如金子般珍貴的時光。

那是一個炎炎夏日,已然臨近期末,知了在樹上吱吱地叫著。體育老師向我們宣佈小學生涯最後一場體育課時,本來我們男生一聽見“體育課”,若在平時,我們定像瘋了一般衝下樓去。但現在一個人也不想下去。不僅僅因為天氣熱,而且因為離別的情緒在我們身上漫延。

但該完成的課程還是要進行的,就像往常一樣,我們第一項節目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米,往常不費吹灰之力,今天才跑了兩圈半,我就感覺頭重腳輕,空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了,我們猶如在熱浪裡游泳。汗水流了下來,流到了眼睛裡,外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。

離終點還有那半圈——一百米,但我實在跑不動了,正想放棄停下來休息時,突然我看到梧桐樹。上學時經常路過的梧桐樹!無論颳風下雨,還是陽光燦爛,一直挺立在那裡的梧桐樹!似乎向我訴說著堅持的意義,也似乎在對我說:為母校留下最後一個好印象,做一個堅韌不拔的人。

那一霎那,心中一動,我下定決心,閉上了眼,用盡了吃奶的力氣,向前奮力跑去,儘管身上像背了一個千斤的包裹,但我咬緊牙關,堅持著。不知什麼時候,直到雙腳已經跨過了終點線……

現在我畢業了,今後我還將見到更多的梧桐樹,馬路上也到處都是梧桐樹,但我想,無論是哪裡的梧桐樹,都比不上母校的梧桐樹,不要問為什麼。

美麗的梧桐樹 篇20

國小三年級作文 ,572字

我家住在東河邊,那裡長著很多樹。其中我最愛獨特的梧桐樹,因為他每天守護著我們的平安。

春天,春姑娘披著綠色的青紗,戴著七彩的花環,乘著微風來了。梧桐樹吸吮著香甜的甘露,在微風的吹拂下,抽出了嫩綠的枝條。小鳥在枝頭放聲歌唱,好像在告訴我們,“春姑娘來了!春姑娘來了!”

夏天,梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢的,密密層層的枝葉像一把把撐開的綠絨大傘,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。梧桐樹下有一個六角涼亭,每逢大家累的時候,涼亭裡總是坐滿了人。從遠處就能聽到嘻嘻哈哈的聲音。

秋天,天高雲淡,色彩斑斕。給梧桐樹郵來了各種各樣的顏色,黃的似金,綠的如玉,還有黃綠相間的……,一陣陣秋風吹過,一片片樹葉從樹上飄落下來,像一隻只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我被深深地吸引了,彷彿來到了藝術的世界!

冬天,樹木變得光禿禿的,可是他們還是像士兵一樣筆直地站在那裡。呼呼的寒風吹過,天空中雪花漫天飛舞,梧桐樹上積滿了朵朵白雪,不禁令人想到,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”小朋友們有的在梧桐樹下打雪仗,有的在堆雪人,還有的在拍雪景。大家歡天喜地,有說有笑,真是熱鬧極了!

梧桐樹啊!春天,你生機勃勃;夏天,你蔥蔥蘢蘢;秋天,你色彩斑斕;冬天,你銀裝素裹。我愛東河邊,更愛東河邊的梧桐樹!