讀書風波相關作文20篇
讀書風波 篇1
國二作文 ,715字讀書給我帶來了無數的歡喜，也帶來了無數的悲痛。
小時候，我特別喜歡聽故事，每次都趴在媽媽的懷裡，讓媽媽講給我聽。一天晚上，我又趴在媽媽的懷裡，聽媽媽講“賣火柴的小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動聽，讓我感覺好像在畫中一樣。聽完小女孩的悲慘遭遇後，我一時忍不住，為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事，在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會象她一樣悲慘，便整整哭泣了一夜，嚇的媽媽以後再也不敢給我講這樣的故事了。
大了一點以後，我也開始讀書了，可是剛剛入學的我，也不過是個“白字先生”，有時連書名都能讀破，記得有一次，媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫，我高興極了，急忙接過書，看起書中那一個個搞笑的人物。不久，我就囫圇吞棗的看了一遍，隨後媽媽問我，這本書的名字叫什麼？“名字？噢，‘三毛偷糧記’。”片刻，屋子裡一片沸騰，大家都差點笑破了肚皮。
讀書不但給我帶來了悲歡，而且還幫我走上了正軌。
記得有一次，爸爸給我買了一本《三國演義》，說只要我能在一週內讀完，然後給他講出大意，他就帶我去兒童公園。為了去公園，我每日狂讀，可是那搞笑的動畫片，總是不斷的“勾引”我，沒辦法，我終於被它勾去了，把書拋之腦後，眼看一週限期已到，為了去公園，我絞盡腦汁的想辦法，終於想出一招—冒名頂替。把《三國演義》換成了《水滸傳》，爸爸聽後，一愣，好像看穿了我的心思，但他並沒戳穿我，還是領我玩了一天。回家後，他對我說，“兒子，今天我沒聽懂，下週你再給我講一遍。”我不好意思了，臉變得通紅。
書中常說：“誠信是金”我真不應該欺騙父親，於是我又拿出一個周來，把《三國演義》通讀了一遍，講給爸爸聽，爸爸高興極了，撫摸著我的小腦袋，開心的笑了。
讀書風波 篇2
國小五年級作文 ,885字開學以來，我一直是在書海中自由自在地暢遊。直到有一天，老師在家長微信群裡說家長要監督同學們看有益的書，不要看沒有營養的雜書。一石激起千層浪，家長們都議論紛紛。
一天，我照常開啟書本，津津有味地讀起來。過了一會兒，爸爸走進來，看見我在讀書，先是表揚了我，可他一看書名，便火冒三丈。我感到一股寒氣涼颼颼地鑽進了身體，不由得一個哆嗦，問道：“怎，怎麼了”？爸爸一把奪過書，反問道：“你看看這是什麼書”！我一看，不就是楊紅櫻的作品《笑貓日記》嗎？爸爸如獅子般怒吼道：“我讓你多看名書，你怎麼又看這些雜書，這些都是騙小孩子錢的”！我可不會就這樣認輸，反擊道：“這本來就是著名作家楊紅櫻寫的”！爸爸又說：“名著是《西遊記》之類的書，而不是這種幼兒園才看的漫畫”。我不禁在心裡抱怨：《笑貓日記》才不是雜書，你不懂別亂說。我越想越煩，爸爸又說：“不許看，寫作業”！我心裡的怒火完全噴發，我也不甘示弱地把書狠命地扔到桌子上，大吼道：“寫就寫”！說完便不再理他。
第二天，我想測試測試爸爸，便在他面前光明正大地看《查理九世》，果然不出我所料，爸爸問道：“這書是誰寫的”？我面不改色地說：“寫《狼王夢》的‘沈溪石’”。爸爸說了聲“哦”，走開了。我暗自竊喜：上當了，《查理九世》的作者是雷歐幻像，並且寫《狼王夢》的是沈石溪而不是沈溪石。爸爸完全被騙，這代表他對書的認識只能說是略知一二！可是他仍然不讓我看課外書，於是我不得不把書偷偷放在書包裡，放學回家的時候邊走路邊看書，不過我是絕對不會過馬路的時候看書。“畢竟天大地大，小命最大”。雖然說我已經看完了一兩本課外書，可仍然不敢在家裡面看書，還不是因為有一個狂躁的老爸。
我至今還有一個疑問：難道所有的課外書一定是雜書嗎？難道所有的名著一定都是健康的嗎？
讀書風波 篇3
國小五年級作文 ,1071字讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。讀書可以讓我們有一個強大、聰慧的大腦。我就特別愛讀書。
那天星期五晚上，作業寫完了，我拿起一本讓我百看不厭的書——《蘋果樹上的外婆》。剛看完一頁，媽媽在客廳大聲地對我喊：“孩子，已經十二點了，趕緊去睡覺吧！明天早上還要上數學班呢，別在老師講課時睡覺啊！”“嗯，知道了。”我十分不情願的回答，我真是太想把這本書看完了，要不然我會睡不著覺。於是我把書藏到被窩裡，躲過了媽媽的眼睛，假裝睡著。一分鐘、兩分鐘…十分鐘過去了，我睜開了眼睛，看見客廳的燈還開著，心想：媽媽怎麼還不睡覺呀，害得我看不了書。
半個小時又過去了，我睜開眼睛，周圍真是一片漆黑，我既高興，又緊張又擔心媽媽會醒來。我用手摸索著走進了客廳找到了檯燈，小心翼翼的跑回房間去，把門關上打開臺燈，終於可以看書了。我高興的快要跳起來了，但又不能發出聲音，唯恐媽媽聽到我的聲音。看著看著，突然聽到：“噠噠噠噠……”我從書中走出來，啊！不好，原來是媽媽的腳步聲。我趕緊關上電源，“飛奔”到床上。“咔嚓”媽媽把門打開了，媽媽看了看“熟睡”的我，幫我蓋了蓋被子，就又回到房間了。聽著媽媽腳步聲漸漸的走遠了，我又打開了檯燈，這次我比上次小心多了。以防萬一，我先去“危險地”看一下吧，我看到媽媽屋裡的燈關了，這才確定安全了。
我回到房間，迫不及待的打開了書看起來。看著看著入了迷，彷彿自己在和故事的主人公安迪一起，和她的外婆去了遊樂園。正在我看著入迷的時候。突然感覺眼前一個陰影，我以為外婆來到我身邊了。啊！原來是媽媽。她正用生氣的眼光看著我。頓時感覺空氣凝聚，嚇得我喘不過氣來。“這麼晚了還在看書，明天是不是不用上學了？”“學習，學習，你們大人眼裡只有學習，沒有一點我們自由的時間嗎？”我不知道哪來的勇氣反駁媽媽。媽媽也不知道是被我的話感動了，還是生氣得說不出話來，半天只點了點頭。
事後我向媽媽承認了錯誤，不該向媽媽頂嘴。媽媽說：“我沒有生你的氣，愛看書並沒有錯，只是要注意生活規律。”聽著媽媽的話，我笑了。這真是愛讀書引發的一場風波。
我愛讀書，因為書就像最高的山峰，只要爬到頂峰，就可以看到更大、更廣闊的世界，我喜歡看書，但我更喜歡無憂無慮的看書。
讀書風波 篇4
國小五年級作文 ,615字書，是一把神奇的鑰匙，它能開啟一箱又一箱的寶藏。也正是有了它，才使我的每一天都感到無比的快樂。但是，這種快樂不是天天都能感受的到。
一天中午，我趁媽媽在廚房刷碗的時候，便偷偷地跑到書櫃前，悄悄地拿出一本《科學的故事100個》，又溜到書桌前，津津有味的看了起來。
可好景不長，“吱嘎”一聲，伴隨著媽媽的腳步聲，門被推開了。媽媽見我在看書便火冒三丈，便問我：“你作業都寫完啦是不是？你趕緊去寫作業去。”我心想，哼！我就是要看，你是阻擋不了我看書的精神的！媽媽把書從我手中拿走，狠狠地摔到了書桌上，並警告我快回房間寫作業。
我裝作沒聽見，等她走後就又把書拿起來，讀了起來，但我很怕被媽媽發現，所以我提高了警惕，可漸漸地，我入了迷，彷彿與華佗一起去了解許多草藥的生活環境，和李時珍一共品嚐百草……可媽媽還是發現了我在看書，就又說：“快寫作業，你還有許多事沒做呢！”我說：“再看一會不行嗎？還能增長知識”。媽媽的火一下子就上來了，把書給拿到了手裡，直接把書給扔到了十萬八千里遠，我傷心極了，彷彿這是把我的心給扔了。等媽媽走後，我看看地上的書，這而這兒折一下，那兒折一下，心想：我的書呀，這可是我的最愛呀！
媽媽雖然把書扔了，可它依然是我的“好夥伴”。它像是開心果，把我一天裝扮的無比精彩。
讀書風波 篇5
國小五年級作文 ,1020字“快跑呀，快跑呀，你怎麼還愣在那呢？趕快站起來呀！”我緊張地想著，你看到這個情景一定會納悶，會問：“你在幹什麼呀？”原來我在看《盜墓筆記》呀！
一天晚上9：30，爸爸就已經催我睡覺了。可我卻拿著《盜墓筆記》跑去了衛生間，只見我熟練的把衣服拉開，把《盜墓筆記》裝了進去，拿出另一本書，放在沙發上說：“爸，我把書放在沙發上了。”在廁所抓緊時間看了一會後，我還覺得不過癮，然後拿出《盜墓筆記》回了臥室，又拿出電燈開始了閱讀，我怕爸爸覺得屋子裡太暗，於是我開始了“大鬧天宮”，一會讓我爸爸過來看一下，一會讓我爸爸過來看一下，終於打消了我爸爸的懷疑心。
下一步當然是繼續看書了，我開啟書，只見一個白衣女子站在河的中心，悶油瓶呢？咬一下手指，手指就出了血，悶油瓶的血往女鬼身上一滴，女鬼立刻給悶油瓶跪下了，船上的人都驚呆了，小夥伴兒們也都驚呆了。我不禁說：“悶油瓶太牛了吧！666牛牛牛呀！”可這時“咚咚”的聲音由遠及近，啊，是爸爸的腳步聲！他肯定又在“夜禁”了！我趕緊把書放到身子底下，我的老天爺呀！怎麼就能這麼涼呢？好怕怕，我心想，爸爸小心翼翼的把我枕頭抬起來，像是在檢查“槍支”。
終於夜禁時間完了。終於可以繼續看書了，我繼續開啟燈開始“盜墓”，可爸爸好像跟我作對，又返回了臥室，我突然有了個主意，裝睡起來，還故意說夢話：“悶油瓶，你是牛嗎？”隱隱約約聽見爸爸說：“看書看的時間太多了，連說夢話也是書的內容！”
等他走後，我繼續開燈看書，悶油瓶說：“大家誰也別往後看。”但是，吳邪看見水底下的影子，還是忍不住向後看了，突然感到有人猛的把他打暈……正在緊張時刻，我的身後傳來一個熟悉的聲音：“讓你睡覺你偏不睡覺。”突然感覺渾身一涼，原來是爸爸，爸爸正憤怒地看著我，然後說：“不是不讓你看書，是看書得要看對時間，你現在深更半夜的看書對眼睛不好……”接著就是對我一頓臭罵。
書像是一個帆船，帶我們進入知識的海洋，我還明白了看書得看對時間，你們說我說的對嗎？
讀書風波 篇6
國小五年級作文 ,1502字我與書的故事每天都在上演，有酸甜苦辣，翻開記憶相簿，與大家分享一個故事吧！
週末，我與朋友在家看書，我看的是一本名叫《皮皮魯總動員》的書，我讀了一會兒就把這本書讀完了。
當我開始回味這本書的時，我看到朋友在看一本名叫《狼圖騰》的書，她看的津津有味，彷彿與書中的主人一起闖天涯。這本書一定很好看，我情不自禁打起了小算盤：我要向她借借看，如果借不到呢？我想著，便對朋友說：“你這本書好看麼？能借我看看嗎？”沒想到，她臉突然一沉，沒好氣地說：“不行，這本書我都沒看完呢！如果你弄壞了怎麼辦？”
我聽了只好服軟了，說：“你就大發慈悲借我看看嘛！”我這奶聲奶氣的，聽了就想笑，可朋友就是不願借我。
我想：越不借我就是書越好看。於是，我動了個歪腦筋，想出了辦法。
我對朋友說：“嗯，我想喝酸奶了，你可以幫我去拿一瓶嗎？謝謝了！”朋友看我十分真誠，於是轉身去拿。呵呵，上鉤了！我心中暗喜。朋友走後不久，我拿起《狼圖騰》這本我期待已久的書，不慌不忙的看起來。哇，不錯！這本書太好看啦！我發自內心地叫道。
我看得太入迷，忘了只是竊讀了，這本書還不是我的呢！啊不，主人來了，她看到我“借”了她那本書，頓時火冒三丈，丟下手中的酸奶，大跨步走到我面前，一把奪去書，眼睛瞪得比葡萄還大，語無倫次：“你……你幹嘛？”我臉上寫滿了尷尬，頓時頭腦一熱，什麼也忍不住了：“不就是借你的書瞄一眼嗎！？你這麼小氣，如果你落落大方，我能這樣嗎？！同是讀書人，你為什麼不借我呢？”我用全身力氣喊話，氣消了一半。再看看朋友她，她的心裡也一定很複雜，她帶著哭泣聲說：“你沒經過我的同意就看我書，還大聲叫有理，這是我的書，它是我的心愛之物呀……”我聽了，一下子感到一股冷氣從腳下一直竄上了脖子，那是我嗎？我怎麼可以對自己的朋友那樣呢？真是無理取鬧！我想我是太想看那本書了吧！她說後平靜了下來，一臉無奈與憂傷，我也無言以對……
後來，我與朋友已相互道歉，可那本《狼圖騰》，朋友說她看完了再借我，可她一直沒看完，我以前看的書已經滿足不了我了。
有一天，我與媽媽一同去書店裡看書。我漫不經心，在書架旁慢悠悠地穿行。忽然，一個熟悉的身影閃過我的眼睛，我停下了腳步，目不轉睛地盯著那個書架上的一本書——啊！是那本《狼圖騰》呀！
哈！我開心地一蹦三尺高，激動湧上心頭，我再也閒不住了，立馬從書架上把那本書拿下來，生怕晚一步寶貝書就沒有了，那在封面上大大的幾個字像指路仙人一般指引著我。急忙開啟書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著，我是那樣如飢似渴，彷彿要把書活活吞下去不可。
我讀了一會兒，媽媽來了，我見了急忙拿著書說：“媽媽呀，你看這本書怎麼樣啊？我好想要啊！”媽媽開啟書，簡單看了一下，圖文並茂，不錯！經過了媽媽的認可，我高興極了，直呼：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”媽媽見我對這本書這麼情有獨鍾，開玩笑道：“喲，我們家寶貝女兒啥時候口味這麼重啦？跟狼交上好朋友啦？不是童大人往常的風格哦！”我聽了，對著媽媽笑了笑……
就這樣，這本我心愛出眾的書被我帶了回家，它被我永遠留在了書香行囊中，伴隨我成長……
讀書風波 篇7
國小五年級作文 ,796字“人非聖賢，孰能無過”。每個人都有犯錯的時候，遇到錯誤要及時改正，不能錯誤的對待錯誤。
在期末複習最緊張的時候，我卻悠哉悠哉地看起了心愛的課外書。別的時候不敢看，因為爸爸怕影響我學習，把我愛看的書都放在書架頂層。不過這可難不倒本寶寶！我用一個大夾子拿到我喜愛的書——《鏡花緣》。每天我都偷偷的看幾頁，哈，這一天真是個千載難逢的好機會呀！爸爸不在家，媽媽去購物，家裡就是我一個人的天下了！
一篇篇光怪陸離的章節，一段段奇葩的旅程深深地吸引了我。啊，這個妖怪居然困住了唐小山！正當我為唐小山擔心的時候，我沒想到我也該為自己擔心了，不知不覺間，爸爸已經下班了。只聽見爸爸說：“寶寶，作業寫完沒有？”我立刻慌得六神無主，將書胡亂塞到桌下的一個板夾袋裡，裝作認真寫作業的架勢，回了句：“爸爸，馬，馬上我就寫完了。”
不一會兒，爸爸進來了，他望見我那幾乎一片空白的作業本，就用眼睛瞪著我：“剛才在幹什麼？”我嚇了一跳：“沒，沒幹什麼呀！”
爸爸看了看紅了臉的我，撿起板夾袋。這時，我的心已經提到了嗓子眼兒，只見爸爸掏出了書，又瞪我一眼，狠狠的撕了這本書。
從這天開始，我三天不理爸爸，媽媽知道了，苦口婆心來勸我，曰：“吾女錯矣，爾父為爾，爾為何無視家嚴？”通過母親這番話，我有些後悔，向父親鄭重的道了歉。從此以後，我不能再在學習時偷看課外書了，因為那一片片紙片已烙在我的心裡……
與此同時，我也迎來了春天：每天寫完作業，可以看書。聽了爸爸的“聖旨”，我喜出望外，因為，書又回到了我的身邊，每一天都陪伴我快樂成長。
通過這件事，我明白了一個道理：錯誤不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。
讀書風波 篇8
國小二年級作文 ,465字在一個陽光明媚的早晨，小動物們拿著長頸鹿老師剛發下來的圖畫書，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。
這時，小刺蝟也拿著一本圖畫書走了過來。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個空位置。於是，他趕緊坐了下來準備看書。忽然，坐在他身旁的小白兔，一下蹦了起來：“喲，真刺人。”連坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來。
小刺蝟也被這突如其來的驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對不起，你坐吧！”小白兔說：“沒事兒，沒事兒，我們還是一起坐吧。”“可是，這樣會刺到你的。我還是到別的地方去看書吧。”說著，小刺蝟轉身就要走。
就在小白兔撓著頭不知道怎麼辦時，聰明的小烏龜站了起來，他說：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺。”小刺蝟一聽這話感激的說：“謝謝你！”
就這樣，小動物們又在這溫暖的陽光下安靜的看起書啦！
讀書風波 篇9
國小五年級作文 ,756字一個溫暖的下午，我們將在學校的閱覽室度過兩節閱讀課。
一進閱覽室，同學們便像瘋了似的跑到了書架邊。有的同學看得是科幻小說，有的同學看得是童話小故事，還有的同學看的是歷史類書籍。
就在第五排書架的一角，一個叫小紅的女同學正在選書。她用手不停地摸著每一本書，恨不得把這些書都看一遍。還有一個叫瑩瑩的女同學也在第五排的那一層選著自己最想看的書。
這時小紅的手和瑩瑩的書同時摸到了一本書——《雪國狼王》。她們倆同時瞪了對方一眼，像是在說：“這個人怎麼來到這兒，跟我搶書呢？”
於是小紅緊緊地抓著書，說：“哎，瑩瑩！你能不能先讓我看一會兒，等我不想看了，再讓你看。這樣咱們兩個就都可以看了，再說了，我可比你小，尊老愛幼嘛。”瑩瑩看出了小紅的心思，不甘示弱：“但這是我先拿到的，就算你比我小兩歲，可俗話說的好‘先來後到’你看你人不大，怎麼還蠻不講理呢？”
瑩瑩手上一使勁，便把書搶到了自己的懷裡，得意洋洋起來：“哈哈，小孩就是小孩，一點禮貌都不講，還那麼容易受到欺負，你回到家裡，先去給你找個保鏢來，保護你吧！”說完，她便哈哈大笑地走開了。
小紅被氣到了極點，跑過去一把奪過書就想跑，可瑩瑩力氣大，伸出手便抓住了書角。就這樣，她倆誰也不鬆手。突然“刺啦”的一聲，書的封面被撕了下來。小紅和瑩瑩一下子坐在了地上，呆呆地看著那本書，連埋怨都忘記了。
這個舉動被老師發現了，不僅批評了她們，還教育她們，這本書她們可以一起看，共同分享收穫。兩眼紅紅的她們一笑，高高興興地讀起了書。
友誼就像一本書，搶來搶去就會破，所以共同呵護它，這樣友誼才如書香一般清香襲人！
買書風波 篇10
國小五年級作文 ,691字我是一個愛讀書也愛買書的女生，不過最近一次買書卻讓我和媽媽之間發生了一場風波。
這段時間，我迷戀上一位美女作家寫的流行小說，小說吸引我的是主人公命運的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚、坐臥不安。我已買了兩套共12本，一有時間我便捧起書，如醉如痴地讀起來，常常忘了吃飯、忘了睡覺，甚至忘了寫作業。媽媽對我的這種狀態十分不滿，教訓道：“你能不能讀些勵志的書”。
這些美女作家最近出了一套新書：光看書名就讓我陶醉了。《巧克力色微涼青春》《素心如蘭淡雅香》《淺蘭色時光舞步》。一共6本，詩情畫意般的書名，好美啊，好想買回來。
晚上，我殷勤地幫媽媽又洗碗又拖地，可她好像看穿了我的詭計，堅決地說：“這套小說不能買，可以買幾本勵志的書”。鐵石心腸的老媽，讓我期盼的心情墜入了深淵。
怎樣才能買到這套書呢？突然靈光一閃，趁媽媽在廚房忙碌的間隙，我趕快拿起手機躲到屋裡，偷偷地給老爸發了條微信，說想買套書併發了書名。可愛的老爸立即給我回了資訊：“好，我現在就在網上訂”。我看了一眼在廚房忙碌的媽媽，感覺有點底氣不足，又給老爸發了一條資訊：“先買3本吧。”老爸馬上回了一條：“我已在網上買好了，一套共6本，多讀書好。”可憐天下老爸心。
一天放學回家，我看到茶几上放著那套帶著墨香味的新書，心裡一陣興奮，我連忙向媽媽保證，努力學習，認真寫作業，好好吃飯。老媽無可奈何地看了我一眼說：“我希望你能主次分明，先把主要的做好。書拿走吧。”頓時一股暖流從心底湧出，感謝老爸老媽的支援。
我對書的渴求得到了滿足，這時我想到了我們語文課本中的一句話：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我就是一個離不開書的女孩！