勤善老人最長壽相關作文20篇

時間老人最公正 篇2

國小四年級作文 ,437字

時間是寶貴的，對任何人來說是最公正的。

媽媽經常和我說：“時間如同生命，時間就是金錢！”記得有一次上數學課，鄒老師給我們進行數學應用題測試，一共有四道大題，可是，由於我平時做事磨磨蹭蹭，習慣慢吞吞地去想問題和寫題目，最後到交卷的時候，我還有兩道大題沒做，結果被老師批評了。媽媽知道後，回到家裡，首先要求我在規定的時間內完成沒做完的那兩道題目，然後給我狠狠地上了一堂思想課。看著媽媽的眼神，我當時就臉紅了，低下了頭。

至今，我還記得媽媽的話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！每個人的時間都是有限的，可我們要學會用有限的時間去做無限的事，要很好的合理利用時間。”後來，媽媽還給我講了一個關於魯迅的故事，大概就是小時候的魯迅因為家庭的事而導致上學遲到，結果被老師批評，他沒有任何抱怨，而是很好地改正了自己的錯誤，最後成為了偉大的文學家。我聽後深受啟發，我也要珍惜時間，做事不再磨磨蹭蹭。

今後，我要好好珍惜時間，勤奮學習，時間就一定會獎予我們想要的結果，因為時間老人是最公正的！

我最欣賞一位在冬日的老人 篇3

國三作文 ,854字

在生活中不少出現你欣賞的事物，也許你最欣賞的是一首詩，因為他的優美，他的哲理；也許你最欣賞的是一幅畫，因為他的內容，他的往事；也許你最欣賞的是一本書，因為他的……而我最欣賞的卻是一位住在秋天剛入冬的老人。

記得那天夜晚，星星可能因為寒冷以躲入了厚厚的雲棉被，而月亮卻毫不知寒冷的堅守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上，我們剛下火車，準備去汽車站時。在打的，可每個計程車上，都坐著滿滿的人，不然是因為有人，不然就是車費太貴。我們無可奈何的出此下策—坐三輪車。

車伕是個清瘦的老人，60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著：靛藍色的布褂，鉛灰色的布褲，腳蹬一雙輕便布鞋，頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白髮，臉上被歲月刻畫出一條條皺紋，深深的凹溝裡填滿了滄桑。“乖孩子，爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那佈滿老繭的粗而硬的手從我的小手裡接過行李，有力但輕輕地放在車板上。然後，他乾裂的嘴脣微微裂開了，向我們做了個上車的手勢。

騎了一陣子後，我們明顯地感到，老爺爺的車速慢了下來，緊接著迎面而來的是一個陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說：“大叔，你把我們放下來吧，我們幫你推。”“沒啥，甭擔心！咱當過兵，身子硬朗著呢！”一聲堅定而又沙啞的聲音，傳入我的耳朵。只見他欠著身子，一邊嘴裡小聲的喊著：“一二一，一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔憂地望著他，那瘦削的骨架從藍衣服上凸起，深深刺痛了我的雙眼。終於，過了這個坡，他弓著的身子，又坐了下來，輕輕地喘著氣，他的腳還在用力的踩著，到了目的地。我們下去了，爸爸給了老爺爺十元錢說；不用找，我沒零錢；轉身領著我一路小跑。不一會兒，老爺爺追了上來，熟練的拿起5個硬幣，放在爸爸的手上說；我流自己的汗，吃自己的飯，謝謝你好心人。

一剎那，我的雙眼中充滿淚水，風徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行，一直印在我的腦海中，這時，星星也出來了，像被月亮的精神感動了似的。

那位老人啊，你是我最欣賞的人，你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。

善良的人最富有 篇4

國小六年級作文 ,778字

人世間最寶貴的是什麼？雨果說得好，是善良。“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優於偉大的人。”心懷善良的人，是在播種陽光和雨露，是在醫治人們心靈的創傷，並且擁有著比金錢更重要的財富。

這個學期我學習了俄國大文豪列夫托爾斯秦的作品《窮人》。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子—每天僅靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己本來就貧窮的境況，堅定地承擔起了撫養兩個孤兒的重任！那一刻，她清楚地知道，自己原本就窘困的生活將會雪上加霜，但是，她沒有後悔過自己的決定。

桑娜一家是物質上的窮人，但是，我覺得他們卻擁有世界上最巨大的精神財富—那就是善良。善良讓他們擁有一顆愛心，一顆純樸的心—這是多少金錢都買不到的財富！

由此，我不禁想起不久前看過的一則新聞：一位年過花甲的老人挑著一大籮筐菜到市場上賣，由於力不從心，扁擔剮蹭了停靠在路邊的一輛寶馬車。車主是一位打扮時尚的年輕女子，這女子跋扈囂張，冷血無情非要老人家賠她錢，可這位靠賣菜為生的老人哪有錢賠她？把身上所有的錢掏出來也不夠50元。這位女車主看著老人手裡那堆一角、五角、一元的散錢，非但沒有憐憫之心，臉上反而露出鄙夷的神色，竟然提出要老人給她下跪道歉。圍觀的人們實在看不下去，群起而攻之，在眾人的譴責下，這位女車主才悻悻地離開了……

對比桑娜夫婦，這女車主可是有錢人，但是，我怎麼看她都像“窮人”，在她身上只有銅臭味，她的人格在那光鮮的外表下腐爛不堪！

“只要能夠給予，就不貧窮。”是啊，物質的貧窮並不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠是精神的富有者。願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾！做精神上的富翁！

成長趣事之聖誕老人 篇5

國三作文 ,557字

聖誕節快到了，我很希望聖誕老人給我送禮物，雖然我知道只是個傳說，但我盼望著……

爸爸走過來，似乎看出我的心聲，我悶聲悶氣地走回房子。在網上搜了很多關於聖誕老人的事情，突然我看到了一條：把襪了放在床邊，聖誕老人就會來，我興奮得不得了。

過了幾天，我終於等到聖誕節，這一天真是太美好：鳥兒在準備著演唱會的歌曲，練習著自己的噪子。花兒妝扮自己的容貌，為這一天的到來，感到無比的激動。小草探出頭來，彷彿對這景象投以好奇的目光。

到了晚上，我懷著好奇的心情入睡但遲遲都沒有入睡，忽然，一陣開門聲，彷彿我的心被揪了一下，看見一個白鬍子的人悄悄地走進我的房間，我半信半疑地走下床，是不是聖誕老人來了，我迅速地開啟燈，聖誕老人看著怎麼那麼熟悉，他呆住了，我好奇地拉他的鬍子，原來這個人是爸爸，我激動的淚水在眼框裡打轉，我快速地撲了上去，內心強烈地在呼喊：爸爸，謝謝你。

時光總是短暫的，美好的時光流逝的更加快。雖然這件事已經過去了三年了，但是我永遠不會忘記這一次的聖誕節，還有那獨一無二的聖誕老人。

那一次，是我感受到最快樂的一件事情也是最美好的事，感謝爸爸給了我一件最美好的童年趣事。

後來，我發現，爸爸為了這個驚喜準備了很長時間，買了很多禮物，都是我夢寐以求的禮物。我才明白：世間最美好的東西，不是名利和財物，而是濃濃的親情。

最勤奮的人 篇6

國三作文 ,679字

“……在AB上截個等邊三角形，證明全等三角形就得證了。”他熟練地講著，連老師都驚訝於那方法的巧妙。在大家的掌聲中，他平靜地走下臺去，彷彿什麼都沒有發生。這樣的情形幾乎每天都要發生，而他也成為了“學霸”的代名詞。

我不禁納悶，什麼樣的訣竅使他在考試中為什麼總能比別人高出幾十分，輕輕鬆鬆進班級前三，狀態好些時年級前三不在話下。

不久，我便不再這樣猜測，中午偶然在閱讀室的門口看見他，我便開始留意—第四節課下課，他立馬抱了書本奔向閱覽室。圖書管理員大叔已經熟知他了。向大叔打聽，原來他每天中午都來這兒學習。中間匆匆忙忙地出去買來午飯，邊走邊吃，回來又埋在書本中。我不禁驚詫於他對學習的執著。

運動會上，總感到有些不對頭，他去哪兒了？看臺上到處不見他的蹤影，中午吃完飯回班—他坐在那熟悉的位置，奮筆疾書地寫著，桌上攤著各種各樣的練習冊，目光炯炯地盯著筆尖那密密麻麻的的題目，耳朵裡塞著那只是用來隔絕噪音的耳機……

經常地，當他很快完成作業後，便捧出那本厚厚的書，廢寢忘食地看。不經意地一瞥，書名竟是《固體火箭原理》。問他，他爽朗地笑笑，說踏入太空是他的夢想。人類文明終有一天會大規模進入太空，他想做這一壯舉的推動人—使太空旅行成為普通支付得起的活動。

或許他覺得：“學習才能趕上時代的腳步，便不想荒廢了現在的時光。即使他的夢想在我看來幾近痴人說夢，但比沉浸虛擬世界，內心空虛的人強不知多少倍。別人玩耍時，他在靜心學習，別人不甘心情願地開始學習時，他在追逐自己的夢想。我終於懂了他勤奮學習的原因。

他是最勤奮的人，但他不止是勤奮。

最勤奮的人 篇7

國三作文 ,711字

不知是何時，她緊緊吸引了你的目光，那個穿著白衣衫總一個人坐在後排的女孩。“你看她又不知在寫什麼，聽說她是落榜的優等……”A不住對她指指點點，被你正色打斷。這樣的幸災樂禍之言早已將她推到了風口浪尖。學校的落榜生很多，她卻是意料外的一個。看著她將一張張方格紙填滿，將一絲絲心血融入黑色的墨水中，你在心心中默然感嘆。

七月的盛夏，在八月充沛的雨水來臨前，卻先迎來了八月的酷熱。放眼望去，路上不見一處人影。窗外的楊樹在烈日的毒晒下捲起了葉邊，無精打采地聳搭著枝條。同學們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心，匆忙趕到圖書館取回書包。在第一排漆黑的書櫃旁，你愕然發現了一個白色的身影，手中的筆上下飛舞著，宛如兩支在編織夢想的飛梭。在熱浪的包裹中，豆大的汗珠從她的臉龐滾下，浸溼了她雪白的襯衣。彷彿不知疲憊似的，她不停地記錄著翻閱著資料。你不禁問自己是什麼給予了她力量，又是什麼支援她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上？

望著那潔白如荷花的身影，你思緒萬千，你彷彿明白了。那個清晨踏著露香堅持六點半到校的人不就是她嗎？那個披著星光同月光結伴回家的不也是她嗎？那個在嫉妒而生的竊竊私語中，在同學們大都認為小升初已結束而自甘沉迷於遊戲小說時，仍不聞不問一心為夢想而奮鬥的人，不也是她嗎？

這樣的人理應獲得成功。在一個月後，她收到了著名學校實驗班的錄取通知書，在每一個認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜後舒心的笑容。那是成功後的釋然。

你凝望著光鮮照人的她，心中明白人們大多隻看到了她成功的光彩，誰又能想到她在三個月來默默不變的付出？她燦爛的笑容背後又藏著多少心酸多少淚水？天道酬勤，你相信此時此刻這朵美麗的荷花正含著淚水盛放！

成長路上的皮影戲老人 篇8

國二作文 ,939字

夜晚。洛城一條偏僻的小巷裡，兩個用牛皮做的影人正在抹著魚油的白紗上對壘激戰，戰馬嘶吼，鼓掌擂動。臺後，我的鄰居老寧和他的老伴唱著戲文，十指熟練地挑動著皮影，佈滿皺紋的臉上寫滿專注與痴迷，深深地沉浸在自己的世界中，而此時臺下寥寥無幾的觀眾，大都是年逾六旬的老年人及幾個不諳世事的娃兒，其中就有一個兒時的我，所有人的目光都凝聚在了這一刻—老劇種，老藝人，兩者都令人動容……

清晨。“叮叮叮……”電話那頭又傳來了兒子熟悉的話語：“爹孃，您倆就別倔了，這活兒你們一干就四十多年，累也硬撐著，您們又不收演出費，何必這麼苦著自己呀。選皮、制皮、畫稿、過稿，鏤刻什麼的，這麼繁瑣又細緻的工程，您倆的身子能撐得住嗎？早點兒搬來和我們享清福吧……”老寧和老伴還是那句老話：“不，我們還要幹下去。”他們忘不了幼年時跟隨父輩走街串巷學皮影、忘不了它曾給鄉里人帶來過的無與倫比的歡樂、亦忘不了文革中，他們多年積攢的1000多影人被毀之一炬；這是多少人的鄉情，多少人解不開的情結啊，當年的戲團走的走，散的散，但只有他們決心堅守著，直到天荒地老，直到他們再也幹不動。

上午。他們又開始重複著每天的工序：刮皮，在木架上晾乾，接著又開始畫人物。又將好的牛皮切成塊，用溼布朝軟後，再用特製的推板，稍加油汁逐次推摩，使牛皮更加平展光滑，以解除皮質的收縮性。接下來就是描圖樣，這叫過稿，過好稿後疲憊的他們揉揉鬆沓、昏花的雙眼，老寧望著已做好的幾百個色彩繽紛的精緻影人道：“老伴啊，現在這門戲啊，看來是沒人學嘍，咱們能撐到什麼時候呀。這可是咱們的寶啊，是咱們國家的寶啊”。“是啊，現在的孩子有他們的功課要做，有他們的電視要看、手機要玩，如果我們不堅持，就更加沒人幹這行了，唉……”兩人又低著頭，用尖刀在皮影上畫著輪廓，大紅大綠的色彩染在皮影上……

下午。午飯後，兩老伴蹣跚著，挨家挨戶串門，招呼著左鄰右舍的人去欣賞他們的皮影。即使迴應的人很少，他們還是這樣日復一日地幹著，樂此不疲。

兒時的我，被他們耳濡目染，深深地敬佩著他們的堅守與擔當，在我成長的道路上，他們的精神一直影響著我，鞭策著我時刻銘記著自己肩負的那一份文化傳承的使命與責任，激勵了我決心為國家、為社會扮演好主人翁的角色，承擔起自己應盡的義務。

我是最勤奮的人 篇9

國小三年級作文 ,290字

我是一個勤奮的人，比誰都勤奮，算得上“勤奮”天王。任何一件事，只要我一出馬，包你滿意。

在家裡，我總會幫媽媽幹家務，讓媽媽開心。這天，我拿著掃把在家裡掃地，一前一後，用掃把清潔工把垃圾大軍統統消滅乾淨，一個也不留，讓他們全都滅亡。汗水不停滴落下來，匯成了小溪流，不過我心裡還是非常高興。

在學校裡，我也一樣，非常勤奮，天天好好學習，天天向上，讓腦海裡裝滿智慧，得到知識。同學們值日，我也會主動幫助，讓黑板上沒有一點灰塵，乾乾淨淨的。

在家裡，我還會時不時幫爸媽捶背，讓他舒服點。他們一天到晚工作，根本吃不消，家裡的來源都是爸爸辛辛苦苦得來的，要好好孝敬他們。

我就是一個勤勞的人。

老師最頭疼的人 篇10

國小五年級作文 ,506字

誰是老師最頭疼的人？這莫過於王小明瞭。王小名有不少的“雅號”、“遲到聖仙”、“手機俠”、“藉口王”……各種“雅號”，數不勝數啊！

王小明是奧數班唯一一個期末考七十幾的學生，奧數老師今天教了“火車過橋”的問題後天就忘了個精光，連渣都不剩了，有沒有學過竟都忘了。

不過他最有名氣的外號就是“遲到聖仙”了。他屢次遲到，最過分的就是第一次遲到了。那次，我去上奧數課，上到一半，前臺的老師來了。

“王小明到了沒？”前臺的老師左手拿簽到單，右手持筆，準備在王小明的名字後邊打上一個鉤。哪知教室裡鴉雀無聲，你看著我，我看著你，搜尋著王小明此人。

就這時，門被撞開了。只見一個男生走進來。只見此人臉近圓形，一雙大眼，肥肥胖胖。左手上拿著一個啃了一半的漢堡，右手拿著一杯可樂，包裡露出薯片包裝的一角。大搖大擺地走向自己的座位，絲毫不顧老師的臉色。

“你知道嗎？現在上課幾點了？”奧數老師臉都氣紫了。

“不知道”他不屑地竊了老師一眼。

老師深吸一口氣大聲喊“你下個學期不用來了！”

下個學期他果真沒來，不過他卻在一個學期留下了不少外號，每個外號都有一個故事。從此以後，我們一提到王小明，老師就直搖頭，估計要給老師留下一輩子的陰影了。

誰是老師最頭疼的人 篇11

國小五年級作文 ,989字

我們班的王小明是最讓周老師頭疼的人了。他不僅不寫作業，考試不及格，還愛搞惡作劇。

他長得不高，很瘦，帶一副近視眼鏡，鼻子大，嘴巴大，耳朵也不小，經常穿一件藍色外套，和一條深藍色的牛仔褲。

“叮鈴鈴”上課了，周老師邁著輕快的步伐走進教室，微笑著說：“請大家開啟數學書，翻到第86頁，完成第1、2、4題。”說完，就坐在講臺桌邊上改起了作業。我剛做完第1題，周老師又說：“誰沒交作業本？”幫幹部李小紅站起來，說：“老師，王小明沒交。”“王小明，你的作業為什麼沒交？”周老師皺著眉頭問。我看了一眼最後一排的王小明，他正在找數學書，聽見老師叫他，才轉過身子看著老師，慢吞吞的說到：“我……忘記了。”“你怎麼又忘記寫作業了？你哪一天寫了作業？”周老師生氣的說，“那好，既然你不寫作業，就抄書吧！超三角形、梯形、平行四邊形的面積公式各20次，明天交給我，不然叫家長！”說完，周老師就繼續改作業本去了，我心想：王小明，你這下慘了，周老師從來沒有這麼生氣過。

王小明不僅不寫作業，還愛上課搞惡作劇。有一次，公開課上，大家都聽得很認真，連平時上課不怎麼認真的吳天天都沒有走神。“誰來解一下這個方程？”周老師滿臉笑容的問道。同學們積極的舉起了手，周老師剛想請李小紅回答，王小明卻一下子從座位上跳了起來，尖聲尖氣的說：“老師，我要上廁所！”周老師嚇了一跳，說：“王小明，上課不能上廁所！”“我忍不住了！”“去去去，快去。”王小明衝出教室，5分鐘後，他帶著一張紙巾，偷偷的走進教室，來到周老師身後，把紙巾放到周老師的頭上，然後溜回座位。周老師依然認真的講課，突然發現下面的同學在笑，才知道自己上當了。下課後，老師對王小明說：“你真是太讓人頭疼了，今天回家寫檢討！”

王小明不但不寫作業，愛搞惡作劇，考試還不及格。有一次考試，王小明只考了21分，被周老師罵了一頓，還被罰寫檢討。

我真希望王小明能認真學習，認真寫作業，不那麼讓老師頭疼呀！

最美的聖誕老人 篇12

國小六年級作文 ,622字

生活中有許許多多美麗的事物，或許轉瞬即逝，每個人都隨著時間推移也會有歲月留下的痕跡，但這美麗的事物不會消失。人會老去，但在我們心裡保持最美好的樣貌。

世間萬物無時無刻不在展現著美麗。也正因為有了美麗園事件才變得多姿多彩。

每一次聖誕節我都會想到聖誕老人騎著麋鹿，來到我的床頭邊，把我最喜歡的玩具放進我的聖誕襪裡。每一次聖誕節我都很開心，期待。他總是能將我當時內心最想要的禮物送到我身邊。如今我已經十二歲了，我是時候該揭開這個聖誕老人的真面目了。這絕對是最有趣的冒險了。我每次以為中國也有聖誕老人，但是我現在才發現最偉大的聖誕老人就是最美麗的媽媽。

在一個冬天的夜晚，我睡覺時特意看了下時鐘，發現現在只有八點十分，一小時、兩小時、三小時……終於到了十二點，我慢慢地閉上了眼，突然想睡覺了。我拍拍自己的臉，堅強地說："鄭博堅持住，你不是要看聖誕老人的嗎？怎麼能睡著呢！"

接著，熟悉的腳步聲出現在我的房間裡，我眯眼一看，這個身影似乎有點熟悉啊。她揹著一個大袋子拿出我最喜歡的變形金剛，我繼續眯著眼睛裝睡，這個聖誕老人還幫我蓋好被子。

激動和感激的複雜情緒包裹著我，讓我一時講不出話來感動的淚水浸滿眼眶。今天我終於揭開這個神祕面紗了，我明白了，原來世界上最美麗的聖誕老人，就是我們身邊最美麗的媽媽。

時間像沙漏一樣，過濾著我們的記憶。可總有些人、有些事、有些畫面時常浮現在我的腦海裡，久久沒有消失。

我們班最勤奮的人 篇13

國一作文 ,930字

我們班曾有過一次投票——誰是二班最勤奮的人。最後，我們一直認為她就是“勝者”——賴惠英。

說她勤奮，這是毋庸置疑的，因為大家都有目共睹。上課時，同學們可能多多少少會分心或漏掉一些知識點。但她真的可以說是專心致志、認真專注了。如果你有機會可以翻翻她的書，映入你眼簾的是一片猶如群蟻排衙的筆記。

這時你可能會發出一個疑問：“這麼多，能看清嗎？”當然，不僅如此，她下課時總是“兩耳不聞窗外事”地埋頭苦幹，整理筆記。據我瞭解，班上成績好的同學都會有自己的筆記本，不會僅限於老師發的題綱中。除此之外，錯題本可謂是他們的“心肝寶貝”了。

她總是不恥下問地去問同學，遇到難題，經常都是自己一個人花很多時間才解出來的。有一次，數學課下課後，我正想拉著她去上心理課。走過去，她仍在研究那道難題。我說：“走吧走吧，回來再寫吧！”“等等，就差一點了！”他那息肉的聲音中似乎含著不可動搖的堅持。“叮咚”隨著上課鈴響，她終於放下那隻“戰鬥”已久的筆，抬起頭來，長呼一口氣，露出燦爛的笑容。之後，我們狂奔過去，才趕在老師的前面到達教師。

她有一個缺點——字不好看。他買了幾本字帖，每天堅持練一頁。又是就算已經放學很晚了，她也要堅持練完才走。

要說我為什麼這麼瞭解她，是因為我就是她的隔壁床。在宿舍，每次我們在聊天或玩遊戲時，她就坐在床上，拿著資料安安靜靜地背書。有一次，我早上6點鐘起床，想去上廁所。突然，我發現她在那張床上已經整理好了，而她人就坐在床上，揹著資料。我吃驚地問道：“你怎麼這麼早？”她頭也沒抬，說：“習慣了。”說完，又繼續埋頭苦讀了。

這樣看來，她的這個名號，真的是當之無愧了。同時，我們也應該向她學習，學習她的勤奮、她的努力、她的刻苦。蝴蝶掙脫蛹繭的束縛，才能迎來鮮花的陪伴；小草衝普哦傻徒弟阻攔，才能迎來雨露的滋潤。你現在所付出的，在將來總會得到回報。

善解人意的老師 篇14

國小六年級作文 ,577字

本學期，數學老師換人了，比以前的數學老師嚴厲多了，所以同學們都很討厭她。

有一次，我們班的一位學習很好的女生投票哪位老師最討厭，結果我們班的人刷刷全投給了數學老師。有一位同學把這件事告訴了老師，老師就在課上把那位女生叫到了講臺上。老師心平氣和地問：“你為什麼會舉行這次投票呢？”她沒回答。老師又問：“你為什麼會報我呢？”這時，她的眼淚刷地一下掉下來。我當時就想：你自己投的票，你還有臉哭，老師沒吵你，沒罵你，你就哭了？那女同學終於開口了：“你作業佈置太多了，上課又太嚴厲。”老師說：“那好的，我以後會盡量改變的，你先回去吧。”她回到座位上，把眼淚擦乾之後，老師每天佈置作業都會去問她：“多嗎？”我感覺這老師是真的好，要是英語老師，可能當時就不樂意了，不打也要吵兩句。

又過了幾天，作業只有剛開始的三分之一，同學們可高興了，然後老師說：“作業雖然少，但請你們不要讓成績下滑，不然就加作業。”

兩個星期後，老師發現自己總會有讓同學不高興的事，所以每過一個星期，老師就會問同學們自己的問題，然後改正。所以同學們現在越來越喜歡數學老師了，我們班成績卻沒有下降，感恩數學老師！

我有這樣一個善解人意的老師，真是幸運。

誰是老師最頭疼的人 篇15

國小四年級作文 ,701字

“這個孩子啊，怎麼就這麼不認真呢？看他平時態度還可以，為什麼改不了丟三落四的毛病啊？唉！”林老師兩手一攤，十分無奈地對著隔壁班的老師傾訴道。

林老師說的就是我們班的陳晗同學，他的糗事多得不得了，小瑣事都多得堆成山，而且學習也不怎麼認真。不僅老師不太喜歡他，同學中也沒幾個人會跟他玩。

上課了，但老師沒有一如既往走上講臺，而是邁著大步子走到陳晗跟前。

我暗暗嘀咕著：“既然老師沒有講課，想必是陳晗又惹她生氣啦！”雖然我沒有跟他有很深的交情，可心裡也確確實實為他捏了一大把汗。

只見林老師先使出體內的洪荒之力，重重地敲了敲陳晗的桌子，可憐的陳晗剛要昏昏欲睡，好夢卻被林老師威力巨大的洪荒之力給震醒了。瞬間林老師的眼裡出現了兩道逼人的目光，怒視著陳晗，身上的青筋爆了出來，一腳轉過身，緊緊揪住他的衣領，眼裡的火花瞪著他的眼睛。陳晗差點跪下來，用呆呆而無助的眼神望著老師，空洞洞的眼神就像啼哭的嬰兒的眼睛一樣。看到這裡，所有同學的心都在“撲通撲通”地跳。

“為什麼交上來的課堂作業本沒寫？為什麼把老師說的話當耳邊風！”林老師火冒三丈，心中的熊熊烈火全部噴射在陳晗臉上。

陳晗用極小的聲音說：“對……對不起，老師，我下次再也不敢了！”一說完，他的眼淚立馬就掛了下來，手不聽指喚地在顫抖。

這就是我們班最讓老師頭疼的陳晗同學，他雖然有缺點，但是還是有不少優點的。我希望陳晗能在學習的道路上更加努力，成為一個讓人敬佩的人，不讓老師頭疼，無奈，生氣，使自己散發光彩！

誰是老師最寵愛的人 篇16

國小四年級作文 ,852字

“洗塵，這個作業你不用寫了，午休時間，好好休息一會兒吧。”我們一聽就知道是我們的語文老師在給我們班的學霸減負呢！

沒錯，他就是老師最寵愛的人——學霸胡洗塵。要問學霸，為什麼被稱之為學霸？且聽我慢慢道來，課內數學對他來說就是小菜一碟。課外奧數班裡，他也是獨領風騷。語文自不在話下，老師經常誇他的作文水平已經超出高年級的水平。英語呢，那就是直接可以和老外對話。學霸不僅成績優異，還德智體全面發展，在班級裡協助老師，幫助同學，在學校裡，又是優秀大隊幹部。所以，他就當之無愧地成了老師最寵愛的人。

這不，他又受到老師的VIP待遇了。同學們羨慕的說：“哇，真爽啊！真是……。”“好了，別吵了！”我們的話還沒說完，就被林老師的獅吼功制止了。只見林老師板著臉，臉上的青脛一條接著一條暴起，那極嚴厲的眼神，緊緊地盯著那個剛才喊得最響的“調皮鬼”，好像馬上就要把他生吞了似的。我們的心也嚇得“砰砰砰”直跳，心想：完了，完了，林老師發飆了，這次死定了。

片刻之後，江湖回覆了平靜，武林盟主林老師慢慢地走向她的得意弟子胡洗塵。眼神是那樣的溫柔，表情是那樣的舒展，與剛才的表情有著天地之別。只見，她輕輕拿起胡洗塵的試卷，往我們面前揮過，義正言辭地說：“你們看看，人家胡洗塵，這次語文考試又是１００分。如果你們能像他那樣學習，你們也不用做作業。”教室裡，一片寂靜，調皮鬼們也不敢出聲了。

想想也是，我們在嬉笑打鬧的時候，他坐在教室裡安靜地看書。我們抱著手機電腦玩遊戲的時候，他在做著一張又一張奧數練習。我們切著牛排，看著電影，美其名放鬆放鬆的時候，他正奔走於各個補習班。“學霸”的名號，不是徒有虛名，背後是挑燈夜讀的辛勤付出。所以作為老師最寵愛的人，他當之無愧。我們只有羨慕，努力，向他學習，沒有嫉妒、恨。

我最愛的長壽花 篇17

國小三年級作文 ,527字

在我們身邊有著許許多多的花種。有欣然怒放的菊花，有幽香襲人的蘭花，有亭亭玉立的荷花，有奼紫嫣紅的桃花。但我卻獨愛那默默無聞的長壽花。

當媽媽第一次將長壽花捧到我面前的時候它還是一盆不起眼的綠植。它綠油油的葉片肉肉的、厚厚的一層又一層，好像在疊羅漢。媽媽笑著告訴我：“它具有頑強的生命力，別看它現在醜，開起花來可漂亮了。而且這花的花期長久，因此得名長壽花。”

於是我天天蹲守在它左右期待它早日開花。可是，它像不肯鑽出被窩的孩子一點也沒有誠意。幾個月過去了正當我等得望眼欲穿的時候，在綠葉的掩護之中，突然有幾顆米粒般的花蕊兒藏在了綠海之中。它小小的，平凡得不足為奇，我似乎都在懷疑它怎麼能捱過接下來的寒冬呢？

幾天後，長壽花開了。它微微顫抖，裙襬似的花托攏不住粉玉般的花苞，漸漸裂了開來，嬌嫩的花輕輕探了出來，一片又一片疊得十分有序，像婀娜多姿的少女一般。漸漸地一朵又一朵的花擁簇著、推擠著，像是在追趕著冬天的腳步。它們手拉手悄悄組成了一個大花團，沒有醉人的芳香，沒有嬌豔的色彩，卻楚楚動人。我不禁喜歡上了這平凡的長壽花，整個冬天它給我我們春天般的色彩，它不與群芳爭豔，它默默地綻放著自己的生命一年又一年。

我愛平淡無奇的長壽花。

興趣是人最好的老師 篇18

國小六年級作文 ,614字

興趣是人最好的啟蒙老師，它可以改變一個人的一生。

——題記

興趣是陸地上的指路牌，是大海中的燈塔，是天空中的啟明星。興趣，它也是一位老師，指點我們成長的方向。

許多名人的成功都是因為興趣。其中愛迪生令我印象深刻。愛迪生從小就保持著一顆好奇心。一年級時他由於反駁老師觀點被開除。他的媽媽卻沒有責備他，反而讓愛迪生自由發展。見他酷愛發明創造，便教他關於發明的知識。正是因為媽媽的支援，愛迪生更愛發明了。一次他和助理正在解決電燈新材料的問題，他們試了近千種材料，可燃燒時間並不長。愛迪生廢寢忘食，終於他找到了一種合適的材料——芭蕉葉邊。這種堅持不懈致使成功的事例，不是興趣所作，不是興趣所為嗎？

我自己也有一個小小的興趣愛好——寫作。平時只要有靈感就會寫成一篇不成文的“小說”，雖然字數不多，1000餘字。媽媽給我報了作文班，但是我更喜歡自由創作。一次我寫了一篇武俠小片段，我周圍的同學都爭著看。看完後，大呼精彩要我繼續寫。呵呵，那時候我非常驕傲，真有種作家風采。還有一次我靈感突然爆發，寫了一篇科幻小說，得到了老師的好評，發在了班級群裡。正是因為喜歡寫作，每次考試中作文也都能獲得高分。興趣，也是我的恩師。

一個人可以沒有作為，但是絕不可以沒有興趣、目標和志向。在某一領域有了興趣，你就成功了50%，再加上勤奮，就是成功百分之百了。

誰是老師最信任的人 篇19

國小五年級作文 ,1648字

老師，你是一顆照亮前方的慧星，教導我們，我們班同學都信任你，喜歡你，你對我們不僅好，也為我們操心，可我們已經長大了，鬆開你的雙手，讓我們像你信任張詩霓一樣，在美好的未來奔跑。張詩霓有著一頭鬆軟的長髮，鐮刀一般的眉毛，細膩的雙手，紅潤的臉上，有著小酒窩，胖胖的。唉，看她老老實實，戴個大隊長的標誌，要不是老師信任她，她早就“下崗”了！

說她被老師信任，其實也不是浪得虛名的，就是因為她願意幫忙，才被信任。一個清香嫋嫋的早晨，鳥兒們吟誦著詩，花兒們聊著天，小草們享受這美好時光。“張詩霓，快去幫我拿幾張考試試卷，記得拿答案！”周老師（班主任）滿臉堆笑，嘴巴如同一艘小船，在大海中乘風破浪，搖來搖去，時兒有，時兒無。張詩霓以閃電般的速度站了起來，又像有獵豹一般的慾望衝向目標。我心想：哼，我也會呀，憑什麼請她去拿試卷，我還怕她偷看試卷哩！我心中憤憤平，腦海裡出現她偷看試卷的樣子，邊跑邊看邊氣喘吁吁，同學們也十分反對，可敢怒不敢言吶！一些同學在背後罵她陰險，一些同學氣得直跺腳，還有一些同學敲著桌子，表示他們的憤怒……時間彷彿已經凝固，我如同一匹餓狼看著張詩霓走進，對她虎視眈眈，懷恨在心，而老師面部微笑豎起大拇指，連連稱讚道：“你真！”你果然是老師最信任的人！”張詩霓得意洋洋，而我們垂頭喪氣，如同關在牢籠中的鳥兒，沒有了逃生的希望。

她不僅願意為老師幫忙，有時，也幫助同學呢！“哎喲，疼死我了，誰來幫幫我！一名陌生人同學躺在地上，雙手捂住左膝蓋上，血不斷流出，如同一個沒關緊的水籠頭。我們從他身邊悄然經過，卻都視而不見。天氣炎然，他無助落淚，眼淚如同一顆顆珍珠一般晶瑩剔透，這時，張詩霓面對這種場景，大步流星地走上前，扶起陌生同學，問道：“你沒事吧？”陌生同學一邊一瘸一拐地站起身，小聲回答道：“還好，有點痛！”看他說出這句話時，是多麼吃力而又痛苦，就在這剎那間，老師走了過來，連連誇讚張詩霓道：“你太棒了，樂於助人，我選你當大隊委，是因為你的品質好！”張詩霓低下頭，不好意思抬起頭，我默默地看著他們走遠……

張詩霓不但幫助了許多人，還幫助我們班獲過獎呢！一個個學期如流水一般過去，她的一舉一動，都記在大家的腦海裡。一次跳繩運動會，因為運動員葉展旭腿扭了，所以必須找一位替補隊員，“誰原意代替葉展旭去跳繩？”教室中鴉雀無聲，突然，一雙堅定的雙手舉了起來，那不是張詩霓呢！老師臉上終於擠出了陽光般燦爛的笑容。教室裡一下子像炸開了鍋一樣騷動著。張詩霓是多麼自告奮勇，我心想：全班的希望只好寄託於她了。比賽即將開始，張詩霓舉起繩子，鉤在腳後跟，“各就各位，預備”張詩霓胸有成竹，我們滿懷希望地看著她，“三、二、一！”比賽開始了，這振奮人心的時刻到了，“加油，加——油——！”我們吶喊為張詩霓助威，她如同兔子一般活蹦亂跳，跟隨著我們的心跳怦怦直跳，她連蹦帶跑，“一、二、三、四……”她越跳越起勁，臉上面目輕鬆，我心想：這麼吃力也不表現出來，我為你點贊！我們你推我擠，就在這生死攸關的倒計時“三、二、一，停！”我嚇了一大跳，這麼大的數兩百二十九個，老師興奮得眼珠子都快蹦出來了，第一名！老師鼓勵道：“我為你驕傲——張詩霓！”同學們更是三個一團，五個一群抱在了一起。

老師，你對她如此信任，而對我們呢？我希望你也能信任我們，鼓勵我們，你要知道大家都信任你，可在你眼裡，張詩霓才是你最信任的人，你要知道，我們長大了！

誰是老師最喜歡的人 篇20

國小五年級作文 ,1963字

在這個瀰漫著硝煙的戰場上，新時代的少年展露自己的一翻風采。在我眼中，老師最喜歡的人就是張屁屁了，不信，你看！每次一到課間，老師就會像吸鐵石一樣把張屁屁吸到她身邊，再用520膠水把兩個人緊緊地粘在一起，無論你怎麼使勁兒，也不能將他們分開。其實，這張屁屁也只是個普通人士，卻能奪得老師的這翻恩愛，真是讓人有些不敢相信。他有一張方形的臉，肥嘟嘟的，讓人忍不住想上前去扭一下。他的鼻孔大得驚人，好像能塞進5只蟑螂。他的嘴巴更是奇葩，像兩根熱狗一樣，一講起話，兩根香腸就會開始打架，時不時還會噴出一些口水。這樣一位抽象派的騷年居然能深受喜愛，真讓我大跌眼鏡！但是老師的話總是不可違抗，他喜歡的人，就一定是一位優秀的少年！

誰是老師最喜歡的人？我想一定是張屁屁了，因為他人品好，總喜歡幫助同班同學。記得有一次，葉碩因為不好好走樓梯，在那蹦蹦跳跳的，像個瘋子一樣，一不留神，從四樓滾到了二樓。其他同學從他身邊經過，看也不看一眼就走開了，當作什麼事也沒發生。張屁屁見狀，疾步走向前去，準備去幫他一翻。他彎下腰，關切地問道：“葉碩仔子，此時感覺如何？”葉碩此時眼冒金星，頭暈眼花，有一點昏迷的狀態。過了好一會兒，他才緩過神來，說道：“好……好像……被撞傻了！”看那樣子，確實有一些傻子的風範。仔細看看，你就會發現，葉碩頭上突起了一個大包，硬邦邦的。再仔細看看，你會發現他頭上的包，是一個神奇的荷包蛋，它一直變幻著顏色，起初它是紅色的，後來變成了青色，緊接著，它竟變成了紫色，真是傷得不輕啊！只見張屁屁脫掉了穿在外面的風衣，撩起袖子，深吸一口氣，一把抱起葉碩，把他扛在肩頭上，一步一步極其困難地向醫務室走去。就在這時，張屁屁開了一會兒思想小差，一不小心，被腳下的臺階絆倒了。他一下子將葉碩甩了出去，自己也從三層臺階上跌了下去。張屁屁根本顧不上自己了，站起身拍了拍衣服上的灰塵，朝葉碩走去。他紮好馬步，再一次深吸一口氣，又將葉碩扛在了肩上。“一二一，一二一……”他像士兵一樣喊著口號。就在這時，班主任金老師出現了。她看見眼前的一幕，兩隻手情不自禁地鼓起了掌，還不停地念道：“張屁屁，你做得真棒，真不愧是我金曉錨看中的學生！”此時的張屁屁，別提著多神氣了，頭都昂到天上去了。

誰是老師最喜歡的人？我想一定是張屁屁了，因為他體育好，曾多次為班級爭光。別看他長得胖胖的，跑起步來可快了呢！“各就各位——預備，跑！”裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去。觀眾們都屏住了呼吸，目不轉睛地注視著百米跑道。張屁屁與其它七位運動員速度幾乎一致，他們八人依次排開。張屁屁卯足了勁兒，眉頭緊皺，鼻子不停地喘著氣，像一頭生氣的牛一樣。漸漸地，漸漸地，他們漸漸拉開了差距，張屁屁目前排在第二名的位置上。同學們緊緊地盯著100米賽道，像似瞄準獵物捕食者；又彷彿這這賽道與他們的生命息息相關，假如錯過一眼，生命中最重要的一刻就會瞬間消失。張屁屁咬著牙，臉憋得通紅，他的眼睛盯著終點處的紅布條，雙手快速擺臂，雙腳像踩著風火輪似的，飛速向前衝去。糟糕，突然，第一名的運動員由於衝得太快，打了個踉蹌，差點摔倒。張屁屁抓住這個好時機，不顧一切地向前衝去。三十米，二十米，十米，五米……離終點越來越近，場上的氣氛也越來越緊張，班主任金老師大喊：“加油，張屁屁！加油，加油！”在眾人目睹之下，張屁屁衝過了終點。金老師趕緊走上前去稱讚道：“你真是太棒了！”

誰是老師最喜歡的人？我想一定是張屁屁了，因為他管理能力強，是老師的得力助手。張屁屁的嗓門出奇地高，吼叫起來活像是一頭獅子，因此張屁屁獲得了一個“美稱”——獅子王。這獅子王，一天不知要吼多少回！老師不在的時候，教室裡只要秩序亂了一點，他就站起來大吼一聲：“嗚——”我誇張了啦，他其實是這樣吼的：“不要吵啦！我要記名字啦！”聽到第一句大家還在吵，但是聽到第二句，大家就都乖乖地安靜下來了。就在這時，老師就會出現在教室門口，看到眼前的一幕幕，就會表揚張屁屁：“你真是個優秀的班幹部！”張屁屁一聽，得意地笑了。

張屁屁是金老師最喜歡的學生，他獲得了一項項驚豔的成績，為班級爭得光數不勝數。我想：老師這份深沉的愛，可以送給張屁屁，也可以送給每一位優秀的少年，讓這份愛，溫暖他們的心。