讀書為什麼相關作文20篇

讀書為什麼篇1

話題作文 ,557字

小的時候，讀書大多是因為父母覺得我們到了一定年齡，應該去學校學習一些知識，明白一些道理，學著去與人相處。於是我們很順從的就去了，也許也會有一些反抗，但最後還是會妥協，因為我們也知道，有些事情我們改變不了，我們在長大，也在慢慢了解這個世界的規則。

再長大一點，我們慢慢的不再那麼排斥上學。因為如果每天待在家裡，最多隻是看看動畫片，打打遊戲，父母也不會一直有時間跟我們玩兒，而在學校裡，我們會認識很多很多的小夥伴兒，大家一起上課下課，一起做遊戲，生活很是怡然自在。

後來，我們開始有了自己的小心思，可能也開始對哪個長得不錯的男生多看幾眼，也可能喜歡上某個扎著馬尾辮，蹦蹦跳跳的女生。年少時的許多情緒都是很純淨的，包括感情也一樣，沒有摻雜太多的雜質在裡面。

再過了一段時間，我們不再扭扭捏捏，倒是跟男生女生都能夠打成一片，每天嘻嘻哈哈，生活充滿樂趣。我們也會給某個老師起外號，會一起抄作業，也會悄悄逃課去做想做的事情。

一眨眼，好像就要高考了。我們還沒有褪去稚氣，還沒有跟自己講和，就要學著認真的樣子，拼盡全力去贏得這一場戰鬥，即使筋疲力竭。我們開始懂了，學習從來都不是為了別人，而是為了自己。

龍應臺曾經跟她的兒子說過：“我希望你努力讀書，不是為了你有多麼好的成績，而是希望你將來在面臨選擇的時候，可以有選擇的權利。”

讀書是什麼篇2

國小三年級作文 ,341字

現在很多家長都對孩子說：“讀書是你的任務。”可我對這一點很不贊同，讀書不是任務，而是一種修養。

有些孩子就被家長這樣的誤導了，他們把讀書當做成任務，沒有用心去體會書，總是那麼寥寥草草地看上一遍就結束了，不知道什麼知識，只是知道簡介罷了。書裡的各種字句，字眼，詞語，成語都沒有折磨清楚。

修養就大大不同了，將讀書看成一種修身養性的過程，完全是在放鬆狀態。去品味一字一句，彷彿面前擺著一盤美味佳餚，每吃一口都有不同的感受，而且更是一種享受。像書裡的每詞每句都看懂，看明白，能在現實生活中靈活運用。

這樣很舒坦，還能學會很多知識，不是像任務一樣的去完成它，那樣反而會讓心情變得更煩躁。所以掌握好真正的讀書方法，知道讀書到底是什麼？才能做到真正的好讀書，讀好書。

我們為什麼讀書篇3

國二作文 ,719字

這天夜裡，不知是誰提出了一個問題“我們讀書是為了什麼”。

寢室裡先是一片寂靜。隨後便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。

寢室長葉梅首先清了清嗓子，發話了：“咳咳，大家靜一靜。這個嘛，我覺得應該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識，培育祖國的花朵，苦口婆心。而父母把我們養這麼大，不也很辛苦嗎？”

“小不點”汪芳玲提出了反對意見：“不對，不對！應該是為了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的，哥白尼為追求真理獻出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”

“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學，過上好生活，我們要為生活而讀書！”

“優秀女”陳蓉也開始舌戰群友：“我們應該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標奮鬥的呀，學習周總理這種崇高精神是不錯的。”

“喂喂，都什麼年代了，還為中華之崛起而讀書？”

“誰說的？如果中國強大了，還會被別人爭‘奪島’麼？”眾室友在這個問題上出現了分歧，爭論更激烈了。

“安靜，安靜，請下一位發表意見。”作為寢室長，葉梅小小地使用了一下自己的“權力”。

“悶葫蘆”陳方也發表了自己的意見：“我覺得，是為自己而讀書，未來的人生掌握在我們自己的手中。”

“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。

我也認為大家說的沒有錯，每個人都說出了一個重點。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質層面的表象“利慾薰心”。古人不是有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷麼？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時，千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。

明天的朝陽仍將升起，我彷彿從黑暗中看到了光明。

我們為什麼要讀書篇4

國三作文 ,730字

有一所日本小學開設了這樣一個活動，每週留出一個下午不上課，在那個下午所有的老師和學生在一起，學生可以提出任何他想問的，由指定老師回答，其中一個問題引發了我們的深思—我們為什麼藥讀書？！

是啊！那麼，我們為什麼要讀書呢？

有人說：讀書是為了考中學，高中，最後上好的大學，然後找一份好的工作，再就有豐厚的工資。其實不然。我不喜歡勵志，那我就直接說我的現實的看法。讀書，上學，是為了豐富我們的閱歷，這些閱歷會使我們懂得如何待人處事，如何生活，甚至說的考張、長遠一點，沒有這些經歷，未來你有什麼資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”！再者說，現在的學校、教育都在進步，一些條件好的學校會開展一些課外班，什麼唱歌、繪畫、跳舞，就拿跆拳道來說，它可以強身健體，又可以做防身術，尤其是女孩子，受益無窮，而這些東西對未來是有很大幫助的。

還有文化課，就說政治課吧，雖然說國家大事對我們來說就是天書，離我們很遠，沒有多大的必要，但一些權利和法律的規範和作用對我們確實有益，我們一旦觸犯法律就要受到制裁，權益受到侵害，我們也可行使自己的權利，尋求法律援助，至少多了一份冷靜，少了一份魯莽。

再現實一點來說，對於大多數人，讀書上大學就是為了掙錢。上了好學校，有了好文憑，誰不想要你，那個單位不來選你，甚至於對未來結婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個明星來說—何炅，湖南衛視著名主持人，想必沒有人對他感到陌生。而他第一次主持快樂大本營時就是憑著超人的實力和優異的文憑進入的，他從小就成績優異，自小學到大學都是以超人的成績保送，以至於最後進入一流的大學後還有很多工作崗位任他選擇，這難道不就是在說讀書是一條捷徑麼？

我們為什麼讀書，說白了，就是為了以後的幸福生活！

為什麼有人讀書等於沒讀？篇5

議論文 ,675字

書籍，是人類進步的階梯。讀書，可以使我們體會不一樣的風景，可以使我們瞭解從未接觸的事物，可以使我們領略人世間的各種情感……總之，通過讀書，我們收益良多，可有人讀書卻等於沒讀，這是為什麼呢？

因為我們讀書時接收和收納的方式出現了問題。

首先是接收時的問題，有些人讀書囫圇吞棗，只是匆匆瀏覽，沒有花時間去回味，品讀書中的內容，還有的人喜歡跳著讀，只挑自己喜歡的內容和語句。就比如我，我每次讀書，都會跳過環境描寫、心理描寫、肖像描寫等，挑故事性強的部分去讀，結果導致對故事無法理解，或是出現誤解，無法明白作者的意圖和想要表達的思想。前面提到的這些問題都使我們不能很好的接收書中的東西讀過書之後，就像圍觀了一場與自己無關的事件，沒有任何的觸動，隨著時間，什麼也都忘了。所以，在讀書時，要注意文段中的細節，要去思考，要將前後文聯絡起來，要試著與現實生活聯絡起來，仔細的去推敲，說不定還能達到通過文字與作者交流的境界。

可是有人讀了很多書，也思考過，但總覺得自己腦中空無一物，這可不是笛卡爾的“學習得越多越覺得自己無知”，這是收納自己接收的內容的方式出現了問題。有位作家在分析福爾摩斯的知識儲備時說：“他的知識是分好類的，是清晰的。”人的大腦像一間儲物間，有人往裡放東西時，隨意、沒頭沒腦地扔進去；有的人將那些東西都分好類，還仔細看了看，挑出自己可能不需要的。那麼，如果說在需要時，誰能更快更準的找到呢？並且，人的大腦空間是有限的，不是怎麼都能裝下的，得有取捨。

這兩個問題挑出來容易，但改正可不容易，只有在實踐中不斷地琢磨，更正，日復一日地，這書才算真正讀過。

為什麼要讀書篇6

國二作文 ,814字

不忘初心，方得始終。

—題記

人為什麼要讀書？這個問題，我曾經無數次地捫心自問過。這個問題，我很快從一件小事中得到了肯定的回答。

“冬妮，快睡吧，就快十點了，明早還要上學呢。”媽媽催到。

“哎呀，知道了，就快了。”我匆匆應了一句，繼續埋頭寫作業。

過了一會兒，又傳來媽媽的喊聲：“不是快了嗎，怎麼還沒完？”

“快了快了，怎麼這麼多事？”我不耐煩的答道，話一出口，我就後悔了。過了一會，媽媽進來了，令人意外的是，她非但沒生氣，還給我講起了道理。

“你剛才的態度對嗎？”“不對，”“讀書讀了這麼久，你還不明白學做人的道理？你剛才態度不僅僅反映了你的家教不好，更是你道德素質低的表現，我寧願你現在的學習不好，但你也決不能不尊重長輩。人讀書，難道僅是為了一張優秀的文憑，過順風順水的生活嗎？”媽媽反問我，我還來不及思考，媽媽又說：“人讀書，絕不可能只是為一個優越的生活，還是為了提高一個人的道德修養，比如，一個是名牌大學畢業，戴著名錶，開著豪車的人，但一開口就是滿口髒話，舉手投足都是不雅的動作，那這樣的人反倒不值得人羨慕，我希望，你也能明白這一點。”

媽媽的話，使我感到非常震撼，人為什麼要讀書，這個問題得到的答案不只是為了好的生活，更重要的是從中修身養性，陶冶情操。

讀書與不讀書，有何區別？當你看到了夕陽下的飛鳥時，你會說“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是說“我天，好多鳥”；當你看到瑰麗的戈壁灘時，你會說“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是“哎呀媽呀，太多沙子了，快回去吧”。這個社會已經因為某些雜質變得太浮躁了，很少有人能夠真正靜下來去思考一個問題，人們的腳步只是匆匆去追尋那些物質的變化，而忘卻了最主要的—精神上的滿足，人們往往太急功近利，而忘了自己真正需要的是什麼，所以通向幸福的路有很多種，而讀書就是最有效的一種，在讀書的同時，更重要的是自己內心的淨化和昇華。

願你走出半生，歸來仍是少年。

為什麼要讀書篇7

國二作文 ,840字

生活中，每個人都多多少少地讀過幾本書。可是，在讀書的同時，我們也會有一些疑問：為何要讀書，讀書又有什麼用處呢？還記得很久以前，我很喜歡讀書。每一次經過書店，總會忍不住進去挑一挑、看一看，最後再買上幾本。那時，我知道，書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎，只有讀好書才能學好它們。

這學期，我又在語文書中讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》的片段，對這本書產生了濃厚的興趣，好奇保爾為什麼會說出自己對生命的感悟。剛一放假，我便迫不及待地把這本書從櫃子裡翻出來。清晨，萬籟俱寂，天矇矇亮，淡紅的朝陽帶來了新的一天，大地煥發著新的生機。我迅速做了一些作業，然後急不可耐地拿出書。到這時我才發現，這本書小學的時候也讀過，但僅僅是隨便翻了一翻，略讀了一會來應付讀書作業而已，以至於都沒剩下多少印象。現在，我便打算認真精讀它。先翻到前言，我看到了本書的簡介。這本書講的是保爾從一個不懂事的少年逐漸成長為百折不撓，意志堅定的無產階級革命戰士的故事。看到簡介後，我便被書吸引住了，看了起來。書中有謝廖沙為救他人與敵人同歸於盡的感動，也有保爾在墓前感嘆生命的脆弱……當我看到保爾雙目失明，半身癱瘓卻仍然堅持寫作，創作出《暴風雨所誕生的》，為黨，為國家作貢獻時，我便對讀書有了新的體會。原來，讀書不僅僅是為了獲得知識，而且是為了他人，為了自己的祖國，為中華之崛起而讀書。

光陰如同白駒過隙，不知不覺地，時間已過去了很久。“終於看完了”我邊合上書邊自言自語。瞥向窗外，月亮圓似白玉盤，輕柔的月光灑在地上，彷彿是給地面鍍了一層銀。我望著月亮，又想起了古代的愛國詩人。：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，范仲淹為了國家能夠崛起而努力讀書；“各處所學，各盡其知，使國家不受外侮”詹天佑為了能使祖國更強大，不遭受西方列強欺侮而發奮讀書。既然連古人都能為了祖國而讀書，那作為新時代青年的我們又怎麼不能努力讀書，賡續紅色基因呢？

生活因讀書而精彩。我們要讀書，為知識而讀書，為理想而讀書，更要為中華之崛起而讀書。

我為什麼讀書篇8

國小三年級作文 ,551字

我們為什麼讀書？有些人說讀書很無聊，有些人說讀書沒有用，有人說他們讀書是為了讓爸爸媽媽開心，其實讀書有可能無聊但是有用，也不是為了給爸爸媽媽開心。讀書是為了變成一個聰明的人，是為了知道讀寫，是為了長大以後可以選自己喜歡的工作。在這個世界上還有很多人沒有工作是因為沒有努力或者是因為沒有機會，那我們有機會還得幹什麼？還得努力的堅持下來！如果想要一個好的工作就得好好學習，天天向上，因為你如果不好好學習誰喜歡你在他那裡工作？所以，記住：只要你努力最難的題也會成功的完成。

我覺得讀書是爸爸媽媽給我的最好禮物，因為他們用努力掙的錢為我學習，所以我覺得得好好學習，珍惜這個好機會。我外婆小時候沒有錢，所以沒有上學的機會，現在她一直跟我說我得好好學習，我想：以前的人沒有錢上學但很想上學，現在的我們可以上學但不喜歡！上學，是為了有一個好的未來而不是為了比誰的分數高一些，我覺得如果要比誰的分高一些還不如比誰努力的多一點。那我為了什麼讀書？我為了工作讀書，我為了有更多知識讀書，我為了未來讀書。有很多人說大人的的工作比上學好一點，其實大人工作是為了生活，小孩的工作就是讀書，讀書是為了工作。讀書是什麼？讀書是未來，工作，知識那讀書是什麼？讀書是準備變成一個大人，是準備有一份工作。我會努力的學習，我讀書是為了未來。

為什麼讀書篇9

國小四年級作文 ,570字

在有記憶起就聽大人們說：“要聽話，好好讀書。”可是為什麼要讀書呢？

小時候，從《睡前故事》到《唐詩宋詞》、《弟子規》再到現在的《勵志故事》、《挫折教育》；從最早的好好讀，到現在的必須讀。可到底為什麼讀書呢？

一天放學路上，我問奶奶：“為什麼讀書？是為了掙錢嗎？”。奶奶回答到：“為了生存，找到一個好工作，總之還是為了錢。”是啊，為了能活著，活著才能工作掙錢，難道我們是為了錢而讀書嗎？這個困擾我多年的問題終於有了答案。蔡元培說：讀書第一能專心，第二能勤筆；魯迅說：書在手頭，總要翻一下，可以開闊視野，拓寬思路，增長知識；林語堂說：讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的；冰心說：讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我得到了做人處世的“獨立思考”的大道理；楊絳說：讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活；季羨林說：人必須讀書，才能繼承和發揚前人的智慧；金庸說：讀書能讓你獲得一輩子的快樂；餘秋雨說：閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一份平庸的困擾。這麼多名人為我做出瞭解答，真是茅塞頓開。我們都是一棵樹苗，陽光的照耀，雨水的滋潤，使我們茁壯成長，而書籍則像一位園藝工人，幫助我們長得更加挺拔，正直。正如賈平凹所說：能好讀書必有讀書的好。讀書將使我受益終身。

我會讓“閱讀”真正成為“悅讀”！

我為什麼而讀書篇10

國二作文 ,819字

世界讀書日剛剛過去，這個日子的設立未免有點可悲：本應該成為人們生活常態的讀書，卻只能在一個特定的日子裡讓一些人億起“哦，原來在角落裡還有一本未曾看過幾眼的書”。這個日子也在提醒著我，那因為考試而一再推遲的讀書計劃，怕是又得等到下週才能讀完了。

不管怎麼樣，我還是很喜歡讀書的。雖然書讀不多，無可達到汗牛充棟的境界。門類卻也很雜，小說，散文集，詩集，紀實，漫畫，雜誌都小有涉獵。我讀書不是為了應付中考中的閱讀和寫作，不是為了在“綜合性實踐活動”中得分，我認為讀書是一條洗滌心靈的旅途。

讀《圍城》，我看到了人性的醜惡與虛偽；讀《活著》，我看到了人對苦難的搏擊於對時代洪流的的無奈；讀《月亮與六便士》我看到一個人對夢想的執著；讀《尋路中國》，我看到中國高速發展下人們的選擇……也許這些書我對其核心還是模稜兩可，對書的理解也顯得幼稚，但這些書無疑在我的成長之路上烙下了花紋，讓我這個涉世未深的少年已經對成長，社會，人性，生死，夢想等巨集大的問題有了自己的理解，通過讀書我可以彌補自己缺少的人生經歷，真可謂“秀才不出門全知天下事”啊。我相信“腹有詩書氣自華”，這個‘華’字就是通過讀書，更加理解自己理解生活理解大千世界，並在瞭解他們本質後更加熱愛他們---就是熱愛生命。

“讀書就是與偉人進行一次對話”這句話不會因為我們的無數次引用而失去光彩。在讀書的時候，你會看到作者的品行，觀點與對世界的思考，這每每都讓我感到震撼和自己的不足，我總是覺得讀到一本好書就像是得到了一把開啟世間密寶的鑰匙一般，一本好書讓我受到心靈的滌盪。

讀書，引起我對許多問題的思考、感悟，讓我從幻夢中驚醒，帶我領略生命的美好。最重要的是：讀書，使我感到我的靈魂在昇華，跳躍，接受洗滌……讓它走上一條正確的道路。總有一天我會垂垂老矣，滿臉皺紋，但我深信，讀書，會使我的靈魂永葆青春！

對於還在成長的靈魂而言，我將把冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”這句話作為我讀書的方向標。

我為什麼而讀書小練筆篇11

國二作文 ,775字

我為什麼而學習？很多人會有這樣的疑惑。我為什麼要學語文？我們又不是人人都要當作家；我為什麼要學英語？我們又不是人人都出國移民；我為什麼要學數學，除了買東西算算加減法，其他時候會用到嗎？

如果你真的這麼認為的話，你還真不用學習。鍛鍊鍛鍊身體，以後去種雜交水稻或者搭腳手架；做做一年級的加減練習本，以後去賣菜賣肉賣西瓜；把垃圾分類搞清楚，再去玩玩賽車遊戲，以後開著清潔車去撿垃圾，據說現在收垃圾公司給員工漲工資了。

如果，你只是為了活著而活著，你可以不用學習。如果，你是為了活好而活著，學習就是你的唯一一條出路。俗世紅塵，有各種各樣的活法，如果你沒有學好，你只能靠剩下的那兩樣——運氣和天賦。你得有足夠好的運氣遇到你的伯樂，你還得有必要的天賦使你的伯樂賞識你，但是，你也得學習，否則你自己都無法發現自己的潛力。

所以不要抱著僥倖心理了，你的運氣是老天給的，他想咋地就咋地，說不定他一不高興，把你的命運攪亂了，即使苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，是人也無法完成大任了。腳踏實地地學習，一般的，考個大學，有個在辦公室裡的工作；有好的志向的，做學問，創新。如果做學問做出了名堂，比如物理學家研究黑洞之類的東西，有了成果，你的數學學問也不會差，而你的學問需要向大眾發表時，你就需要寫一篇論文，或許還要翻譯成英文，你看，學習的好處，各門學科互相聯絡起來了。如果創新出了好東西，你還是要寫作文，這次不是寫論文了，這次要寫演講稿，向公眾發表自己的觀點，分享自己的經驗和經歷，而且這演講稿很有可能要用英語講出來，這樣，你還是發現，各門學科聯絡起來了。

你要學習。即使你沒有做學問，也沒有創新，那麼你就教育好你的子孫，將你學習的滿腹經綸傳授給後輩，使你活得有價值，活好了，一生沒有浪費，你才完成了老天降於你的大任。這一切，都離不開學習。

為什麼而讀書篇12

國二作文 ,861字

很多人會問讀書的意義是什麼，為什麼而讀書，只有讀書才會有出息嗎，很多人年紀輕輕就輟學外出打工，等待他們的只是社會的磨鍊，人性的險惡。

讀書不一定說你要考到第一名要比所有的人都出色，讀書也不要有太大的壓力，壓力大了你反而不感興趣了。讀書是為自己而讀的，不是為父母讀的，看在父母每天起早貪黑工作的份上，你更應該好好讀書了，讀書是為了你可以在社會上面立足；讀書是為了你以後可以找更好的工作；讀書是為了讓你自己的文化水平更高；讀書也是讓別人瞧得起你。很多人都不喜歡讀書，只喜歡玩，其實你也可以把讀書當做是一種興趣，不要刻意地在意它，只要完成老師所說的就可以。

就比如我的親身經歷來說，那年上初一的時候，我因為不習慣自己一個人，所以死活都不肯再去學校了，在家的那段時間裡，爸爸媽媽勸了我很多但就是沒有用，我只要一到學校就想回來，絲毫沒有讀書的興趣了。後來，爸爸媽媽把我放在他們的廠裡面工作，親戚見了我都問我為什麼不去讀書，我不好意思地低下了頭不知如何回答他們，在外面的時候，別人見了我也都是用異樣的眼光看著我，嘴裡彷彿在說這個人這麼小怎麼沒去讀書啊，去超市買東西的時候老闆也會問你不讀書了嗎？我只好臉紅的說道：“我……我……我感冒請假了。”終於在這些外物的打擊下，我受不了又重新回到了學校上課，在學校我把心裡想的都拋之腦後，心裡只有學習，下課後和同學們一起玩耍討論問題，漸漸的，每天都這樣我忘記了自己的不習慣，慢慢地愛上了學習，覺得自己只有書讀好了，才會讓別人瞧得起。

如果你不讀書了，這麼小你能幹什麼，在外面受到別人的嘲笑，自己的爸爸媽媽也會因此受到別人的譏諷，你敢肯定你能受得了外界的言語，沒有任何擔心嗎？不，不可以，只有讀書才可以讓你更上一層樓，才可以讓你自己讓你的爸爸媽媽更加有光彩，學習可以讓你忘記煩惱，可以讓你專心，正如顏真卿所說：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。現在你不懂得讀書，長大後後悔都來不及了。

我們為什麼而讀書篇13

國小四年級作文 ,598字

“我們為什麼而讀書？”這個問題在心理課上被老師提出時，我們立刻陷入了思考。

這個問題，一萬個人可能有一萬種答案。“為吃飯而讀書”，“為了以後過上好生活而讀書”，“為了賺錢而讀書”，等等平庸的答案。但是，周恩來總理卻給出了一個不平凡的答案。在小時候，周總理總能看到中國人被外國人欺負，那些外國佬在中國的地盤上肆意妄為。有些中國人為了活命，為了個人利益，投靠洋人，賣國求榮。即使被人家當做狗，也感到光榮。年少的周恩來看在眼裡，記在心上。感受到了祖國的羸弱落後。當老師在課堂上問到他的時候，他清清楚楚地說出了震撼人心的九個字："為中華之崛起而讀書！”此後，他努力讀書，並毅然走上了革命道路。經過幾十年艱苦卓絕的革命鬥爭，與毛澤東等革命領導人共同建立了新中國。此後，

而現在，我國國力不斷增強，中國再一次成為超級大國，重新屹立在世界的東方。接下來，我們要為實現中華民族偉大復興的夢想而奮鬥。這些被美國佬看到了，他們害怕，於是想方設法地阻止我們進步，和我們打貿易戰，鼓動香港青年發動暴亂，甚至妄想佔領臺灣。但我們不會害怕，我們依然在進步，全世界人民都團結起來，共同抵制美國的暴行。

所以，"我們為什麼而讀書"已經有了答案，那就是為中國之復興而讀書！讓我們一起加油！

為什麼而讀書篇14

國小四年級作文 ,1120字

【為學習而讀書】

作者：銀曼鵬

讀書是一件非常有趣的事情，我讀過許多的書，只要你讀懂內容。你既能理解，又會在你的腦海裡出現一種畫面。

我讀很多的書，從書中知道了許多的道理。可以和同學互相交流學習到的知識，更能提高我的寫作水平。

我從《英雄少年時》這本書上了解到了有許多的英雄都非常的愛國，許多知識都在每一本書裡，只要大家認真讀書都會有好的收穫。

這真應了一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉啊！”

【為什麼而讀書】

作者：郭嘉睿

為了將來能夠很好的活下來，因為二十一世紀已經很發達了。人類早已發明出了一些“童話”中才有的東西。例如：人工智慧機器人、電子計算機等，如果我們現在不好好讀書學習，就可能被時代淘汰。如果我們想要問別人討點錢，現在都是微信支付、支付寶支付，所以要想將來能夠很好的活下來，那就好好讀書學習吧！

為了孝順父母。爸爸媽媽養育我已經很不容易了，如果我不好好讀書，學習就不好，學習不好就不能取得好的成績，將來就找不著工作，找不著工作，就沒有收入，那我不就變成“巨嬰”了嗎？所以要想不連累父母，那就好好讀

【為自己的理想而讀】

作者：李宜默

我從小就有當飛行員的夢想，媽媽對我說：“只有好好讀書，努力學習，掌握足夠的知識，才能實現當飛行員的夢想。”

讀書可以增長知識，開闊視野。祖國的發展，科技的進步，都需要強大的知識力量，我們這些青少年就是祖國未來的希望。為了使我們的祖國更加強大，為了我們自己的未來，我們一定要多讀書，讀好書。

出於理想，更出於一種責任，驅使我努力讀書。

加油！我相信，我一定會實現我的理想！

【為改變自己而讀書】

作者：徐昊月

我這一次考了全班倒數第一，被老師教訓了一頓，也被媽媽批評了一頓。

我認真的反省了許久，最後想明白了我考出差成績的緣由，考試扣分的原因是因為我口語交際和作文扣的最多，還有一個原因是因為我不好好看書，好好看書的話，我就不至於考這一點分數了。

所以，我要為改變自己而讀書。書是人類進步的階梯，不讀書，怎麼能進步呢！從今天起，我要每天讀半個小時的書，還要帶著問題

讀書，而不是機械式的去讀書。

【為夢想而讀書】

作者：張嘉軒

為夢想而讀書。我們的夢想就像小樹一樣，書則像一滴滴露珠，每天滋養著我們。書也是夢想的翅膀，便可以展翅飛往自由的藍天。

我的夢想是當一名教師，站在教室的講臺上，為親愛的同學們傳授知識，為祖國培育可愛的花朵。當然，要想實現這個夢想，我必須要努力讀書。因為在書本中才能獲得知識，充實自己，才能讓自己離夢想越來越近。

為夢想讀書，讓我與書成為朋友，讓我更加積極向上。

為什麼而讀書篇15

國小四年級作文 ,951字

【我為快樂而讀書】

作者：李佳怡

我為快樂而讀書。從小時候，我就很喜歡讀書，雖然有很多字不認識，但是裡面的圖畫依舊吸引著我。總是讓我愛不釋手。我總是想知道書裡面的情節，總想記住書中的祕密，總覺得它就像是另外一個世界，我在那個世界裡遨遊。我總是喜歡坐在月光下讀書。可以讓我懂得很多知識。比如：《十萬個為什麼》可以讓我懂得許多宇宙的奧祕《窗外的小豆豆》把我帶進了豆豆的生活中，讓我明白在生活中會遇到很多的困難，但要有勇氣面對！《海底兩萬裡》告訴了我們不要傷害海洋裡的動物，要保護它們；歷史書籍還可以讓我們瞭解名勝古蹟。

同學們讓我們步入書的海洋，分享書中的趣事，所以我為快樂而讀書。

【為什麼而讀書】

作者：張明揚

當我聽到“為中華崛起而讀書”時，當我知道八國聯軍火山圓明園時，當我看見新中國成立70週年時展出這幾年的變化時。我心中燃起了一股力量，一股要為祖國更加強大而讀書的力量。

有一次，我從書上看了關於董存瑞的故事。一次他和他的戰友在攻擊一座易守難攻的橋，用手雷也炸不爛。這時董存瑞拿起了一個炸藥包往橋下衝，打算用炸藥包把橋炸爛。隊友趕緊進行活力壓制。當董存瑞衝到橋下時，發現底下一塊石頭也沒有。董存瑞只好用自己的身子讓炸藥包緊貼著橋，就這樣董存瑞犧牲了。

當我讀完少年中國說這篇文章時，我知道了少年強則國。所以現在我要努力學習，將來為了祖國的強大付出自己的責任。

【為什麼而讀書】

作者：武柯瑤

我為考上好大學而讀書。

我讀過一本書叫《英雄少年時》，裡面講了許多英雄故事。比如：替老漢提鞋的名將，勤學苦練書法的王羲之，從畫雞蛋開始的大畫家達。芬奇，為了國家而不顧自己的十五歲就犧牲的劉胡蘭，童年艱苦的雷鋒等等。其中，讓我印象最深的就是王羲之了。因為他練書法的時候，經常要涮筆，就在自家小河裡涮。日復一日，月復一月，年復一年，久而久之，那條河就變成了“墨池”。這個故事告訴我們：冰凍三尺，非一日之寒。只要你有一個目標，就要向著這個目標努力。

我還讀過一本書，叫《白象傳奇》。這本書講了：黑熊舞蹈家、白象傳奇等四個故事。其中，最讓我印象深刻的是黑熊舞蹈家，尤其是黑熊跳舞時，先上臺走兩步，然後雙腳一踮，手一伸，身子顫巍巍的，好像一位笨拙的芭蕾舞演員。

為什麼而讀書篇16

國小四年級作文 ,724字

我為自己而讀書。

在那個清晨，我沐浴著陽光，讀著一本叫《實用文摘》的書。這本書告訴我怎樣做人、事，還有生活中的小妙招，科學故事，實驗，偵探故事……

我為什麼這樣說呢？是因為有一天，我寫完作業，十分累，於是我一下躺在了床上。這時，媽媽走來對我說：“快去讀會兒書去吧！”我不耐煩地對媽媽說：“讀什麼讀，我累了，想睡覺！”媽媽說：“哎，你寫完作業精神上的營養都用完了，為何不補一補呢？”“我、累、了、想、睡、覺！”我一寫一頓的對媽媽說。“現在才七點多！”媽媽誇張地說。“請您出去，不用管我了！”我大聲地說。“讀書是為你自己讀的，讀書可以改變你的未來，要是你自己也不想讀，那我也沒有辦法，這是你自己的事情。與我無關，請你好好想想。”媽媽說完，把門輕輕地關上，走了。

我自己又好好想了想，覺得媽媽說的的確有道理。讀書，的確是為了我自己，而且，雷老師常說：“多讀書，可以醫愚。”

想到這兒，我情不自禁地翻閱開了書籍，這才發現，書原來有這麼好看！裡面的故事一波三折，看了上一個故事就讓人想看下一個故事，裡面的情景生動有趣，沉沉吸引住了我的眼球。不知不覺，兩個小時過去了，我都沒有發現！

讀書，是一種情神的滋養，它讓我明白了許多事。也讓我這隻“井底之蛙”長了眼界。於是，我出去和媽媽道了歉，告訴媽媽以後不再這樣了。

現在，我每天都要花兩個小時的時間而讀書，於是，當有人問我為什麼而讀書時，就有了，為自己而讀書的回答。

我為什麼而讀書小練筆篇17

國小四年級作文 ,523字

學習是個苦樂交織的過程，在學習中也可以交到很多朋友。但面對學習中的苦，不知有多少個人曾經問過：“為什麼要學習？”

對於這個問題，很多人第一時間想到的就是：媽媽讓我學，不能不去學呀！雖有周總理的“為中華之崛起而讀書！”但這一幼稚想法往往會佔用人心。

小時候，我也曾想過這個問題，而且不止一次，但當時只知道：是父母讓我們來學的。曾經想，有時並沒有心思去思考，對這個問題，我曾問過老師，老師的回答總是：“你想為什麼而學，就為什麼而之學習。為什麼由你自己，不由他人。”尋求父母的答案，回答總是：“哪有那麼多為啥？你要不想學，就別學了。”

進入初中，我有時也思考這一個問題。在一次晚上，我又一次閉眼沉思，不一會兒，開始發睏，朦朧之際，我得到了我自己的答案：我不為什麼，我是為我自己而學習的！

我當時興奮的快睡不著覺了。此刻，我是多麼想對我，曾經的小學老師說？尋求他的觀念，但我與她相距千米，甚至不常聯絡。

在我得到我的結論之後，我對學習有了濃厚的興趣。語文課文不再枯燥，數學公式不在單板，英語單詞不再傷腦筋，面對副不在發愁。

為什麼要學習？我已找到了答案！

為什麼而讀書篇18

國小四年級作文 ,377字

為什麼而讀書？相信每位同學都經常這樣問自己。

一年級的時候，我只知道要得小紅花；二年級時候，我知道要得榮譽章；三年級的時候，我明瞭要好好學習，將來才能考上一所好大學，最後和舅舅一樣，找一份讓人羨慕的工作。

今天，我們學習了《為中華之崛起而讀書》這一課，讓我懂得為祖國的現代化建設而讀書，因為我們每位孩子都是祖國的花朵，是民族的希望，將來祖國的建設會落在我們這一代少年的頭上，我們每一位同學都有責任，也有義務為國家建設貢獻自己一份力量。今天的我們坐在寬敞明亮的教室裡，更應該好好學習，掌握科學文化知識。因為我深深明白，“貧困就要捱打”這一道理。同學們！讓那不光彩的歷史一去不復返吧！讓祖國母親越來越強大吧！讓國家的未來矗立在世界民族之林吧！

從今天起，我要好好學習科學文化知識，用知識來武裝自己，將來做一名航天員，實現我的理想。

為什麼而讀書篇19

敘事作文 ,1638字

【為實現自我夢想而讀書】

姜懿原

有人說：“為家父而讀書”。有人說：“為明理而讀書”。還有人說：“為光耀門楣而讀書”。而我要為實現自我夢想而讀書。

我有特別多的夢想，比如：當一名教師，用知識的營養液培育孩子們成長；當一名科學家，獻身科研為祖國做貢獻；當一名醫生，救死扶傷，幫助病人治療疾病。等等……

知識就像一片肥沃的土地，能讓夢想發芽，好好學習能使夢想插上快樂的翅膀，飛得更高、飛得更遠、飛向美好的明天！高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。想要實現這些夢想，就要多學習，多讀書。凡事不能只掛在嘴邊，我們要努力去做，才能成功。

讓我們為實現自我夢想而努力讀書吧！

【為什麼而讀書】

劉子涵

很多同學和我一樣主要的任務就是學習，但是我們為什麼而讀書，雖然我對這個理解不深但是我想說幾句。

周恩來總理在十二歲就說出了“為中華之崛起而讀書”的巨集志偉聲。我讀書是使自己成為一個博學的人。在當時的時代，新中國沒有成立沒有足夠的知識所以中國會落後。我們讀書，讀的是知識，讀的是力量，不要讓社會淘汰我們，所以有一句話叫做：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書好，長大成才，讀書少就對社會沒有用了。書是我們的營養品，只要好好讀書我們長大後才能做一個對社會有用的人。

所以我認為：為我們自己的未來而讀書。

【為了我的夢想而讀書】

孫琬哲

我有很多夢想……

我的夢想是——長大當一名老師，傳授給孩子們知識。現在許多孩子沒有學上，家裡很窮苦。我要走遍世界各地，教那些孩子們知識。

我還有一個夢想——長大當一名醫生，救死扶傷。有的地方沒有食物，人們身體很虛弱，我要遊世界東西南北，幫助那些人們健康生活，快樂成長。

我的夢想不止這些，還有——當一名科學家，造出很多水來，讓中國不再那麼幹旱；當一名企業公司的創始人，讓更多人找到工作，讓中國更繁榮富強。我還想當一名宇航員，讓中國的升空記錄超過所有國家。我知道，只有擁有淵博的知識，才能成就我的夢想。

所以，我要努力讀書，為了我的夢想而讀書！

【為中國更好的未來而讀書】

宮子驍

要是你問我為什麼而讀書，我會毫不猶豫的回答：“我為中國更好的未來而讀書。”

現在，全世界人民都知道，中國是和平國、是科技強國、是歷史非常悠久的國家。今年是建國70週年，70年風雨兼程，70年創新改革，也使我們這個國家從開國大典的11架老式戰鬥機，到現在世界上名列前茅的殲20戰鬥機，是億萬人民讀出來的新時代。現在，我們有了老一輩人民打下的良好基礎，也有了好的學習用品，老師課堂上講的每一字、每一句都要刻在我們的心中。

俗話說的好“讀書百遍，其義自見”、“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求我們多讀書，讀好書。書中你有覺得好的可以作批註或抄下來記住，這樣才能把書讀熟讀透。讓我們一起共同努力、奉獻和見證未來更美好的中國。

【為夢想而讀書】

賀鉑涵

從我開始上學，老師總讓我多讀書，讀好書。我也從沒把老師的話放在心裡。我自從學了“為中華之崛起而讀書”這篇課文後，我好像明白了要多讀書的道理，只有多讀書才能給我帶來更多的知識，掌握更多的本領，才能使國家更加強大。梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。

有的同學夢想是當一名醫生，救死扶傷；有的同學夢想成為一名航天員，為航天事業貢獻力量；而我的夢想是成為一名教師，教書育人，當我看到楊老師在講臺上傳授我們知識的時候，我就樹立起了我的夢想，我要和楊老師一樣把學到的知識教給更多的人。

但我知道，成為一名老師必須要有淵博的知識，所以我要努力學習，多讀書，為我的夢想而讀書，為祖國的繁榮富強而讀書！

為什麼而讀書小練筆篇20

國小四年級作文 ,1948字

【為中國夢而讀書】

任晨熠

學完《為中華之崛起而讀書》這篇課文，我深深的感動了。如果你問我為什麼而讀書，那我一定會回答：為中國夢而讀書！

為什麼要為中國夢而讀書呢？那是要實現偉大的中國夢想。

從古至今，中國在不斷的變化著：從舊中國的落後貧困到今天的繁榮昌盛，中國和中國人民發生著天翻覆地的變化。

1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上宣告：“中華人民共和國成立了！中國人民站起來了！”那一刻，他洪亮的聲音傳遍了整個世界。今年，是新中國成立70週年，70年風雨兼程，70年坎坷艱辛，成就了每一箇中國人的生活。

2019年，讓我們努力學習，天天向上，為了我們的國家，為了我們的中國夢，長大成為祖國的棟樑之材，讓我們為中國夢而讀書！

【為未來而讀書】

劉玟岐

如果有人問我：“為什麼而讀書”？我會胸有成竹的告訴他：“為未來而讀書”。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀好書，人才能長大成才，所以我認為：為我們的未來而讀書。小時候讀的書越多人才越有用，小的時候書讀的少長大以後還做什麼呢？

“一日無書，百事荒蕪”等關於讀書的名言，要牢記心中，祖國未來是由我們來守護，所以我要多讀書、好讀書、讀好書，祖國的未來需要我們去建設。

在我看來，書就是營養品。因為書不僅能讓我們知道道理，比如《伊索寓言》，雖然文章只有幾十個字，不像別的文章，長篇大論到頭沒有讓我們感悟到一點真理，《伊索寓言》短小精悍，卻讓我們悟到了許多道理。書還能讓我們學習名家是怎麼寫的，比如《海底兩萬裡》我通過做批註，真正的明白了作家寫作的套路，讓我收穫滿滿。所以說：“為未來而讀書”，將來保護祖國，成為我們祖國的棟樑。

為我們的未來而讀書吧！

【為中國夢而讀書】

張桓碩

“為中華之崛起而讀書”，聽到這句話，你一定會想到周恩來。當時他目睹了蠻橫無比的外國侵略者和受盡屈辱的中國人，體會了“中華不振”這四個字的沉重分量，立下了遠大的志向。“為中華之崛起而讀書”像一團烈火一直燃燒在周恩來心中，他要把祖國和人民從苦難中拯救出來。就這樣，他依靠著堅定的信心和頑強的精神，為振興中華立下了汗馬功勞。

如果有人問我，你為什麼而讀書，我會毫不猶豫地告訴他為中國夢而讀書。

雖然中國已經是世界強國，但是學如逆水行舟，不進則退。我們有些地方還不是最強的。如果停下腳步就會被別國超越，祖國和人民很可能會再一次陷入水深火熱之中，受盡苦難和屈辱。

所以，當有人問我你為什麼而讀書時，我會清晰而堅定地告訴他為中國夢而讀書，為建設強大的祖國而努力讀書。

【為中國夢而讀書】

鄭壹鳴

今天，我們學了課文《為中華崛起而讀書》。楊老師問大家，周總理為中華之崛起而讀書，而今天的我們，應該為什麼讀書呢？

我想，我們現在已經和周總理讀書的時代不同了。100多年前，周恩來求學時，中國很落後，被列強割佔，所以他要為中華之崛起而讀書，而現在的中國，變得很強大，已經崛起於世界的東方，沒有國家敢欺負我們。習爺爺說，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。所以今天的我們，應該為實現中國夢而讀書。

媽媽跟我說，雖然現在我們大多數人都過上了不錯的生活，我們可以穿著好看的衣服，享受可口的美食，接受好的教育，可是在我們國家還有一些人沒有擺脫貧困。雖然我們已經取得了很多偉大的成就，但在科技、文化、環保等很多方面，與世界領先水平還有很大差距，所以我們國家還要繼續發展，需要我們好好學習，長大建設祖國。

我從小就喜歡樂高，長大了又學習了程式設計，我長大了想做一個機器人工程師，這是我的夢想。只有我好好讀書，才能成為祖國的棟樑之才，才能實現我的中國夢。

【為圓一箇中國夢而讀書】

龐楚函

我們每天起早貪黑地去上學讀書，是為了什麼？我會堅定地回答，我覺得我們每天讀書是為了圓一箇中國夢。