讀懂幸福相關作文20篇
讀懂幸福 篇1
國三作文 ,602字幸福是神祕的使者，她忙碌地呆在每個人身邊，卻又悄悄離開，只有懂得幸福的人，才能留住她。
什麼是幸福？在不同的人眼裡，幸福有不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這就是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福。
在我看來，冬日裡，暖融融的陽光照射在大地上，在此時刻，煮一杯香茗，翻一本書卷，沐浴著陽光，那種滋味應該就是幸福了吧。
橋下木筏匆匆遊過，院裡搖椅咿咿作響。當我走過，那年代久遠的銀杏，樹下那兩個滿鬢白髮的老人攜手共看夕陽西下，滿目溫馨，怎一句“執子之手與子偕老”啊。那一刻，我在他們眼裡讀到了幸福。我想，對於他們這個年齡階段的人來說，執子之手與子偕老大概是最大的幸福了吧。
我的爺爺和奶奶都已經年逾古稀，雖然在平日的生活中會出現口角，但是，他們的生活是幸福的。兩位老人，相攜相伴這便是一生的幸福。
生活在當今世界的小孩是幸福的，不像生活在戰爭年代的孩子一樣，他們不得不忍受著食不果腹，衣不蔽體的生活，在那個年代，生命都隨時可能不保。讀書對他們來說是奢望，因此，我懂得什麼是幸福，並且懂得珍惜。
但是，現在仍有很多山區的小孩也不得不忍受著條件艱苦的生活，因此，我們這些能夠在整潔明亮的教室中讀書，能夠衣著整潔，能夠吃好住好，不也是一種幸福嗎？
只有讀懂幸福，我們才能夠真正的意識到自己是多麼幸福；只有讀懂幸福，我們才不會抱怨自己不幸福；只有讀懂幸福，我們才能更幸福。
讀懂幸福 篇2
國三作文 ,611字無論抬頭，抑或低頭，身邊總有幸福等待我們去讀懂。—題記
秋風蕭瑟，萬木蕭條。忽然聽到背後有人叫我：“同學，你的錢掉了。”我聞言立馬轉頭，看到她手中緊緊攥著的兩百元。我趕快伸手去摸兜，果然是我的兩百元不見了。我連忙向她道謝。從前，在面對陌生人的善意幫助時，我絲毫不關注。但現在我要學著去讀懂這份難得的幸福。也許沒有她我會嚎啕大哭，我會心神不寧，我會緊張焦慮，我會不知所措……
總之，我要去讀懂身邊的人帶給我的幸福，讀懂他們內心深處湧動的溫情。
春風沐浴，萬木爭春。我拖著重重的書包爬上高高的樓梯，抬眼便撞入了爸爸溫暖的懷抱，以及淡淡菸草的香味。爸爸接過我的書包，便拉著我回家。樓上，早已做好飯的媽媽陸陸續續地把飯菜端到桌上，問我累不累，餓不餓。我一一笑著回答。從他們愛意濃郁的目光中，我看到了一種殷切的期望，。
父母對我無私的付出和愛護，讓我慢慢讀懂這份來之不易的幸福。
“左青龍，右擺虎，小兒求雨天歡喜……”兒時的歌謠還會時不時地迴盪在我的耳邊。那一幅幅被時光定格的畫面還會時不時的跳躍出來。
爺爺總是搖著一把破舊的扇子，在炎熱的夏天給我帶來涼爽。他粗糙的手指輕輕地撫摸著我的額頭，幫助我平復內心的躁熱。爺爺總會把好吃的留給我，自己卻捨不得吃，聽到我說好吃好吃，自己心裡比抹了蜜還甜。
我要去讀懂爺爺對我的疼愛，這份深深的疼愛就是他帶給我的最大的幸福。
讀懂愛，讀懂幸福，不讓幸福的花瓣一片片凋零，一片片枯萎。
讀懂幸福，改變態度 篇3
國一作文 ,1020字這世界並不缺少美，缺少的的是發現美的眼睛。以一種知足惜福的心態去看周圍的世界和自己的人生，就會發現生活的玄機，讀懂幸福，改變態度——-也許，美好的事物無處不在，自己盪漾與幸福之海。
去年暑假，住在東北農村的表弟到我家做客。也許是在家鄉沒看過這麼多的汽車這麼多的高樓，表弟興奮的雙眼冒著光，滿臉通紅。他一會兒念著路過的建築名稱，一會兒指著過往的汽車問牌子型號，在車裡翻來翻去。我不由得心裡嗤笑：老傻帽！媽媽有眼神制止住我，我急忙掩飾了嘴角不屑的笑容，耳邊又傳來表弟的驚歎：“那輛白車好大……”
回到家，我馬上開始不耐煩的寫作業。假期裡各科老師競賽似的各留了一堆作業，放假結束後第一天要月考，然後有英語競賽，課外班還有作業……活潑的表弟在家裡轉來轉去，看到什麼都新奇，直到轉到我的房間看到我的書架。他的表情變得愣愣的，指著我書架的輔導書、課外書、雜誌問道：“這些都是你的嗎？”我心中正煩，低低的的應了一聲，頭都沒回。可過了半響，沒有動靜。我扭頭看去，表弟的眼睛瞪得大大的一臉羨慕的表情，手輕輕地撫著一本本書的書脊，彷彿怕把他們弄疼一樣。他見我回頭，忙問：“我能看你的書嗎？”表情怯怯的，聲音裡卻充滿了期待。我猛然想起去年去表弟家做客時，他和爸爸媽媽弟弟妹妹共同住在低矮的昏暗的平房裡，想起他磨得舊舊的書包，重重的點了點有頭。他二話不說，興奮的抽出一本書，如飢似渴的看了起來，眼中閃爍著如獲至寶的星光。
而後吃飯前的近兩小時裡，我在與作業鏖戰，而他則靜靜的一言不發，捧著書貪婪的閱讀著。以前我從來沒覺得寫作業也是一種幸福，而今天，我卻覺得我有成堆的作業可寫，我有那麼多的書可讀，是種莫大的幸福。
表弟要回去了，臨走前，他戀戀不捨的把手中的書放回了書架，走至書架前的最後一刻，他還不忘將最後一段話匆匆看完。全家告別時，他凝視著我的書架，眼中滿是依依之情。
從火車站回來，全家沒有一人說話。車裡靜靜的，我的心情沉重的像墜滿沉沉的鉛塊。也許與表弟相比，與太多不幸的人相比，我擁有的太多太多，而不知道珍惜，不知道滿足，而當我改變了態度的那一刻，我彷彿嚐到了幸福的滋味。我想起來著名詩人海子的一首詩：“從明天起做個幸福的人，面朝大海，春暖花開……”
讀懂幸福 篇4
國小五年級作文 ,1300字幸福是沙漠中的一泓清泉，甘甜而解憂；幸福是冬日裡的一米陽光，溫暖而明亮；幸福是飢餓時的一塊麵包，香甜而充實；有人說幸福就是住豪宅、開豪車，揮金如土，享盡榮華富貴……但我想說，幸福，其實很簡單，存在於點點滴滴的生活中。
幸福就是外婆從家鄉捎來的一塊甜餅，甜在心間，深入肺腑。
記得小時候，父母因工作忙而無暇照顧我，便把我送往遠在幾十裡外的鄉下外婆家，外婆是個極喜歡孩子的人，她會很貼心記住我的衣食喜好，讓孩童的我總能無憂無慮，心滿意足。
也就是在那時，我嚐到了外婆家鄉的甜餅。甜餅淡黃淡黃的，扁扁的，手掌大塊，咬一口下去，能瞬間甜到心裡。從此，我格外喜歡吃這種甜餅了，總是央求外婆給我買，而外婆總是有求必應，甚至不求也有應。有一回，因老記著我的喜好，她顧不上忙碌了一天而疲憊不堪的身體，又急衝衝地趕到幾裡外的街上給我買甜餅。因走的太快結果重重地摔了一跤，回到家裡，腿上到處都是滲血的傷口，非常嚇人。鄰居看到了，實在不明白外婆何必為了一個小孩子如此不足掛齒的願望勞神，外婆卻只微微一笑，對他們說：“再小的孩子，咱也不能讓她失望啊！”我漸漸長大了，上了小學，父母也陸續調回了城裡，能顧上我了。
恰巧那年，舅媽生了表弟，外婆也就自然去了舅舅家照顧表弟。由於距離的阻隔和各自的忙碌，不到寒暑假我們就很難見上一面了，那時的我真的覺得自己和外婆的關係再也回不到兒時的樣子了。於是，我就會非常懷念以前和外婆在一起快樂的時光，也常常想念著那饞了我整個童年的甜餅，更總在深夜無人時，思念那個熟悉卻又變得陌生的身影。
我真以為，外婆心中已沒有我了，我們祖孫倆再也回不到當初其樂融融的幸福當中去了！
上初一的那個冬天。一天，放學回家的我意外在桌子上看到了一個塑料袋，母親告訴我，那是外婆今天回鄉特意給我帶來的甜餅，因為要急著回去照顧表弟以及兩年前因中風癱瘓的外公，她來不及等我便走了。我小心翼翼地開啟塑料袋：只見裡面安靜地躺著幾塊甜餅，圓圓的，金黃的，散發著香草味。看著眼前的甜餅，宛若幾隻小舟，輕輕駛過我的心海，泛起了陣陣漣漪。
我輕輕地拿起一塊甜餅，慢慢放進嘴裡，霎時，久違的甜味在嘴裡瀰漫開來，浸入我的肺腑，溫暖了我的整個心窩。
原來外婆從未忘記過我，她，一直是關心我的呀！記憶伴隨著甜蜜的味道湧進腦海：時光信封中，我看到了外婆總在炎熱多蚊的夏夜，整夜守在床頭為我扇風驅蚊；看到了當我貪玩晚回家時，外婆著急的樣子，慍怒的神情，卻又不自主地關心著我，教導著我；看到了當我學業上遇到困境的時候，沒多少文化的外婆一邊鼓勵著我，一邊忙著請教鄰居；看到外婆為了兒女安心工作，一個人默默地堅毅地承擔起照顧小孩和癱瘓外公的重任……
這樣的外婆，我怎能不感激？這樣的我們，又如何不幸福？
其實幸福，本就沒有絕對的定義，只要你相信陽光一定會溫暖人間；相信春天一定會一派繁榮；相信這世間一切美好的事物，你便會發現，不必忙著追逐幸福，其實幸福，就在你的身邊。霎那間，我讀懂了幸福。
真想念外婆買的甜餅，那裡蘊藏著幸福的味道！……
讀懂幸福 篇5
國二作文 ,863字位卑者往往品重，輕賤者往往才高
——題記
吾貌雖瘦，必肥天下
人們對她有不同的看法，兩種極端，一種極端尊重他一種極端輕賤她。保潔阿姨，一個相當普通的職業，和一個相當普通的故事。
雨天，小雨淅淅瀝瀝打在上過蠟般的綠葉上，打落樹梢欹斜在水畔。
“溼透了！““好大的雨！”這樣的慘叫聲不絕於耳，從新擦好的地板上跑過去，留下一排排腳印。這已經不是第一次，也不是偶然，雖心存愧疚，但並沒有過多在意，回過頭準備報以歉意的目光，卻看見保潔阿姨已然拖好了地，手拿一本書，靜靜翻看著。
我想那是震撼，那種情緒漫上我的心底，這大概就是“吾貌雖瘦，必肥天下“的一種想法吧。
如果這個場景採訪，如果有記者問她：“難道不辛苦嗎？“我想她一定會淡淡的笑著，手持書本道”我奮鬥，我幸福。“
不憂衣單憂餅冷
北宋，五更。
一雙拖沓的草鞋，一頭蓬鬆的亂髮，一張骯髒的小臉，一筐噴香的厚餅。天還未亮，一個單薄的身影悄然出現在城鎮街頭。北風絕徼刮來，吹過樹梢，捲起落葉，飄上牆頭，打上城門，湮滅在黑雲後。一家燈亮了，許是要早起，微弱的油光映在他臉上像是某種神祕的文字。朔風又來，鼓起他極薄的布衣，這使他蹙了蹙眉，我原以為他是擔心著涼，不料他彎下身子，將臂彎中一筐厚餅埋入身體，不想讓討厭的朔風吹涼它們。
天微微放亮，陽光溫暖他的身影，街上的行人漸漸多了起來，卻依然沒有人買他的餅。這並不妨礙他的歡喜，他只是招呼著，絲毫沒有怯懦，在冬日的寒冷即將冰封他之際，終於迎來一位神仙般的主顧。當然或許只有在無邊的寒冷，無盡的幸苦與無窮的失望過後，才會有客人眷顧，不過這也無所謂，他笑了起來，沐浴著並不溫暖的陽光。
如果當時有記者用它從沒見過的一尺長鏡頭對準他，我想他面對記者也不併不會怯懦，他也許會為微微笑著回答記者：“我奮鬥，我幸福。”
為自己而奮鬥，為生存而奮鬥，我想這大概是對幸福，最好的詮釋了。
閱讀著幸福著 篇6
國小五年級作文 ,838字如果你是一棵小樹，你的成長需要陽光雨露，如果你是一隻小鳥，你的成長需要媽媽呵護。可是，你知道嗎？我們的精神成長需要什麼？
人們常說：“書是人類的精神食糧。”高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這些話看似平常，可是，其中都包含著一個真理：人的精神成長，離不開書！
讀一些天真夢幻的童話，我具有奇特的想象力，心靈也變得純真而爛漫；讀一些典雅凝重的歷史書，我會有智慧的頭腦，思維也變得理智而清晰；讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞，我彷彿同聖賢哲人對話，或婉約，或豪放；讀一些高尚深刻的中外名著，我和書中的人物一起經歷背歡離合，體驗著喜怒哀樂，享受著一次精神的盛宴……
我閱讀，我感動。手捧一卷好書，如品珍餚，如品佳釀，如痴如醉。因為閱讀，我對生活中的每一刻都充滿感恩。因為閱讀，我感到生命在愉快的無限延伸。是閱讀給予了我第二個靈魂，學習之魂。
我閱讀，我充實。勤讀必然增長知識，促我思考。當我運筆如風，妙思泉湧的時候，我深深感謝閱讀的滋養。
我閱讀，我成長。閱讀伴我一路走來，我感慨光陰總是彈指一揮間，而自己還有無數遺憾。我一點點長大，那是由於閱讀讓我的心智逐漸成熟，逐漸升華。
就是因為閱讀，讓我在成長的過程中取得優異的成績，如：三年級時獲得年級作文競賽第一名。四年級時，參加鎮江市增華閣作文競賽時，榜上有名。歷次的作文還被老師作為範文在班上朗讀，得到了同學們對我的讚許。
閱讀，沒有界限。我想讀，我愛讀，我要讀，我能讀。我想不止是我。一個愛學，好學，能學，要學的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦，有甜，但有書本陪著我，伴著我，再苦也是甜。
剛懂事的我拿起一本書就不想放下，到現在，我也沒有放過她。我想讓這個閱讀的“包袱”伴我一生。有了她，我就不會覺得孤單，不會覺得人生的空虛。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每個人都會明白，但更重要的是在無止境中去學習，去追求。
暑往冬來，歲月如歌。我想和大家一起—閱讀著，幸福著！
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生活與閱讀的幸福 篇7
國一作文 ,774字如同夏日的微風，如同雨後的彩虹，化作一根根纖細的紅線，撥動著我的心絃。
喜歡雨後的週末，一個人靜靜地坐在窗邊，頭倚在玻璃上，手裡拿著一本喜愛至極的書，歪歪斜斜地看著。這一刻，不顧窗外城市的喧囂；這一刻，任雨點拍擊窗戶；這一刻，才明白生活與閱讀的真正含義；這一刻，在自己的世界裡只要有你就好。
喜歡席慕蓉清新細膩的詩歌。那一句句細膩到每每讀起就足以讓我潸然淚下的詩句，時刻流轉心間，忘不了《七里香》，那一個個字，那一句句詩，讓我從心底裡感受到席慕蓉。《出塞曲》，那詩歌所流露對塞外風光的熱愛和懷戀，使我不禁對塞外的大好風光浮想聯翩；忘不了《青春》，這青春讚歌，讀著讀著，總是不禁想起自己的青春，那花兒般的年華。臺灣著名詩評家曾稱評她的詩歌風格是“似水柔情，精金意志”。是啊。她的詩歌那至善純情，那恬靜從容，那婉約纏綿總是包裹住我那顆幼小的心靈，讓我在詩歌中創造出一片屬於我的天地，那時，不管周圍的喧囂，只要能窩在席慕容的詩歌裡就好。
喜歡朱自清樸素縝密，而又清雋沉鬱的散文，雖平實卻真情，這也是他散文能征服萬千讀者的祕訣。老師常教導我們寫作要真情實感，一切從筆尖流露出的文字都應化作一種特殊的符號，讓這種符號代表心中的歡喜，悲傷，不滿，自豪……只有這樣那文字才會變得靈動，變得可愛，也才能與作者連成一體。而朱自清做的恰到好處，他細微的觀察，真實的情感，平易的敘述，讓讀者感受到了一種娓娓動人的風采。雖然他的寫作風格與席慕蓉的清新細膩有所不同，但他的筆致簡約，親切自然也讓我深深留戀。《背影》朱自清雖只用了幾百個字，但那個肥胖，焦慮，深愛兒子的父親卻永遠刻在了我的心上。朱自清的文字使我更加沉靜。
讀書能夠盪滌浮躁的塵埃汙穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的恬靜氛圍。所以，讀書，品味生活，領略文字，感受真諦一切盡在生活中！
享受閱讀的幸福 篇8
國小五年級作文 ,815字幸福的定義有很多，對於深陷沙漠的人來說，一杯水就是幸福；對於身患重病的人來說，健康就是幸福；對於四處漂泊的遊子來說，回家就是幸福；而對於我來說，能捧著“你”讀上十來分鐘，就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學校門的我，告別了《中國兒童畫報》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報，在懵懵懂懂中結識了你的一部分—低年級版《閱讀》，從那刻起，你的雙語特色一下子博得了我的青睞，其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長，我又先後遇見了中年級版和高年級版的你，至此，我已經完全融入了你的大家族，我的手裡常常有你，甚至夢裡也經常會有你的身影閃現……
今年寒假，我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節》一文，頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天，細讀這篇文章，就如同沐浴著冬日午後的陽光，聽一位老北京人將那些老北京的民俗風情娓娓道來，而這些分外熱鬧的春節，在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調是溫馨的，衚衕裡的叫賣聲彷彿都成了曲調，在筆下起起伏伏。在他的眼裡，北京的春節是有味道的，值得細細琢磨品味的，因此，舒緩的筆調，從容的行文，錯落有致地描摹，讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當天晚上我做了一個夢，夢見自己成了老北京城的一個小孩，興沖沖地與小夥伴們一起去逛廟會、看野景、騎毛驢，還在廟會上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了，夢裡不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問：“什麼事這麼好笑啊？說來聽聽”。我眉飛色舞地說：“我夢見自己在老北京過年啦！”媽媽摸摸我的額頭，又摸摸她的額頭說：“沒發燒啊，難道是讀書讀傻了？”“媽，我沒發燒，也沒有讀書讀傻了，您就別瞎操心了。”說完，我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……
每當我捧起你的時候，就彷彿置身於浩瀚的知識海洋中遨遊。對於知識的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。
謝謝你—《閱讀》，是你帶給了我閱讀的幸福！
讀得懂的幸福 篇9
國二作文 ,753字秋末冬至的早晨，天還未亮，可這家的燈卻亮著。女孩的房門被推開了。疲倦的腳步聲越來越接近女孩，原來是一個矮小肥胖的男人輕輕地為女孩把被子蓋好，靜靜地看了女孩一會兒，轉身便離開了。接著是摩托車啟動的聲音。聽到此聲床上的女孩終於睜開了眼睛，她的眼睛微微發紅，眼角含有無奈的眼淚。她心雖痛苦，但她諒解父親那早出晚歸的工作為的是自己的將來，不能怪他不去參加學校的家長會。
女孩在上學的路上一直想著如何為自己的父母尋找藉口。因為老師說這是上中學以來第一次家長會，每個同學的家長都應來。但女孩又想起昨天晚上的事：她對父親說學校要開家長會，老師希望每個同學的家長都來。其實，女孩早就料到父親不會來，因為父親身體差，年紀大，能找到一份工作已經很不錯了，更何況還要請假來參加家長會。父親難為情地低下了頭，而母親則溫和地說：“爸的苦你也是知道的，你就體諒一下爸的難處吧。”女孩是個很懂事的孩子，沒有再為難父母。
上學的路途很短，瞬間便到了學校，女孩看見有很多家長都陪同自己的小孩來上學，不禁又羨慕起來，但心情卻陰了下來，腳步也變得沉重了，女孩只得徘徊著。這時，班主任來了，她走過來對女孩說：“幸子，你怎麼不進去呢？你爸早來了。”“我爸他來了？”女孩驚訝地問。“是呀，最早來的一個。走，進去吧。”說著就把女孩拉進了教室。
女孩看到了！父親就坐在自己的座位上翻看自己的書本，那不是夢！家長會開完了，女孩就一直呆呆地坐著，直至父親起身說：“我走了，好好學習。”女孩只是輕輕點了點頭，沒有答話，心裡充滿了激動，目送父親走出校門。
父親並沒有說他為什麼會來。後來，女孩才知道：父親在得知要開家長會的那一晚就一直沒有睡，第二天一大清早就去央求老闆批准他去家長會，老闆被他煩了一早上才批准了。
女孩的淚一直流著，流著，流著……
那是幸福的淚。
那一次，我讀懂了幸福 篇10
國一作文 ,948字我常問自己：幸福是什麼？是不是純潔而又甜美的牛奶？是不是充滿芬芳香味的茉莉？是不是令人回味無窮的巧克力？
去年暑假，我回到了外婆家。對於我來說，這次回來，就像是遊子回到了久別的故鄉。我在外婆家長大，總覺得外婆家漫溢著一股難以說清又令人嚮往的味道。
正是黃豆成熟的季節。吃過早飯後，外公決定到莊稼地裡去收割黃豆，讓我和外婆在家呆著。可外婆硬要去幫忙，外公說：“現在這個季節，天這麼熱，我怕你身體受不了，還是不要去算了。”後來，在我和外公的勸說下，外婆才沒去。外公出去了一會兒後，外婆又對我說：“今天的氣溫這麼高，你外公一定會很熱吧？要不，我還是去幫幫他吧！”我說：“不用了，你身體這麼虛弱，鬧出了病，且不是讓外公更擔心！”聽了我的話，外婆遲疑著，總算放棄了到地裡去幫忙的念頭。她迅速從外面買了一個西瓜回來，吩咐我把西瓜浸在冷水中，說等外公回來了給他解暑。她還點燃柴火燒開水，我感到莫名其妙，於是問外婆為什麼要燒水？外婆說：“你外公待會兒回來了，衣服一定會汗溼，我想讓他洗個澡換身乾淨衣服。”
已經中午11點了，外公還沒回來，外婆焦急地說：“你外公還沒回來，我們到地裡去看看吧！”但最終被我制止了，我安慰外婆說：“等一會兒外公一定會回來的。”
11點半，外公總算回來了。外婆趕忙接下外公肩上的黃豆擔子，然後又把西瓜切開端給外公吃。最後，親自倒好熱水，讓汗流浹背的外公去洗澡……我一直在旁邊默默地看著，這一幕真的好感人！事後，我問外婆：“外婆，您跟外公每天都這麼辛苦，您覺得自己幸福嗎？”外婆說：“幸福呀！閒有閒的幸福，累有累的幸福！”
幸福！我的幸福又在哪兒？我是一名中學生，每天的日程被安排得滿滿的—除了學習還是學習。生活過得枯燥而乏味！一直以來，我固執地認為：幸福將我拋棄了！但在外婆家的那一次，我讀懂了幸福。這才知道，原來，幸福一直在我身邊，從未離開過我，只是我沒有用心體會而已。細想想，能生活在一個和睦美滿的家庭中，還有一些關心我的親人、朋友、老師，這不是我的幸福嗎？能坐在一間明亮而又寬敞的教室裡，遨遊在知識無窮無盡的海洋中，這也不是我的幸福嗎？……
其實，生活中幸福隨處可見。只要你真誠、寬容、豁達，你就會發現你也擁有幸福。
那一次，我終於明白了，外婆家的味道便是幸福的味道。
我讀懂了幸福 篇11
國三作文 ,1206字幸福，是什麼？小時候，在我的眼裡，幸福就是媽媽變著花樣做出的好吃的飯菜；長大一點了，幸福就是每次舉手發言後老師對我的誇獎；隨著學習的深入，我覺得幸福就是每次攻克難題後的難以言說的喜悅。但是現在的我越來越少感受到幸福的存在，對於生活和學習，也多了幾分抱怨和不滿。
進入初三，功課緊張了，學業繁重了。每一天，我都在跟時間賽跑，總希望能儘快完成作業，早點休息。但是每一次，我都被難纏的數學題搞得焦頭爛額。又一次，我被一道幾何證明題擋住了去路，我握著鉛筆不停地在草稿紙上寫寫畫畫，不停地嘗試著用各種方法解決問題，卻總是不得要領。思考演算的再多，到最後也不過是迴歸原點，從頭開始。隨著我想出來的第N種方法被自己排除後，我的心情煩躁到了極點，我索性扔下鉛筆走出書房，想洗把臉繼續想。經過媽媽的房間時，我發現她屋裡的那盞燈還亮著，我輕輕推開門，看見媽媽倚在床上看書，床頭那盞燈，發出溫馨的、黃暈的光。“媽媽，你早點睡啊。現在已經十點多了。”媽媽抬起頭，溫柔地看著我，“嗯，你也要早點睡啊，明天上課才有精神。”我微笑著答應媽媽，輕輕地關上門，把書桌上的燈關掉，不一會兒，媽媽房裡的橘黃色的燈光也消失了。
以後的幾天，我開始留心那盞黃暈的燈，發現每次在我熄燈後，媽媽房間的那盞燈也隨之熄滅，漸漸地，我好像明白了什麼。是媽媽，用那片溫暖的橘黃色的燈光靜靜的陪伴著我，默默地傳遞著對我的愛。
我讀懂了那盞燈，也讀懂了幸福。
在一次管理班級時，我因沒有很好的讓班裡同學安靜的做眼保健操，班級被扣了分。一下課，老師拿著扣分條走進教室，重重的拍在講臺上，當著全班同學的面批評我工作不認真，不負責。我瞬間紅了眼圈，委屈的淚水不爭氣的流出來了，我拖著沉重的步伐回到座位上，趴在桌子上，任淚水肆意的淌過我的臉頰，耳畔總想起老師老師說的話語，難過之情奔湧而出。教室裡不知何時已出現了你的身影—青。你輕輕地朝我走來，我把臉埋得更深了，只因我不想讓你看見我哭紅的眼圈。你安靜的坐在我身旁，看見地上所散落的白色紙巾團，已然明白了一切。
你輕輕拍著我的背，不住的安慰我“沒關係的，老師也是正在氣頭上嘛，並不是誠心要責罵你。再說了，誰沒有犯錯誤的時候啊，難得一次沒做好，千萬不要氣餒，要打起精神，總結教訓，下次做好不就行了！”我擦乾眼淚，慢慢抬起頭，青笑著說：“我來給你講些好玩的。”說著，她自顧自的講起了笑話。空蕩蕩的教室，傳出了她一聲接一聲的大笑，難免有些不和諧。不知為什麼，在她笑聲的感染下，我也笑了起來，心中的陽光漸漸驅散了陰霾。青拉著我的手向操場走去，我抬頭看著明媚的陽光，再看著一旁滔滔不絕的青，我心裡湧起一陣感動，在藍天白雲的映照下，我感受到了滿滿的幸福。
我讀懂了朋友，也讀懂了幸福。
現在，我讀懂了幸福，幸福總在我的身旁，因為我的周圍，有那麼多關心、愛我的人，他們無時無刻不在為我編織著美麗而幸福的生活，讓我能夠健康、快樂成長。
我讀懂了幸福 篇12
國二作文 ,736字夜，已經深了，只有風吹動樹葉的颯颯聲，讓人感覺到一陣寒冷。
啊！我窗前的仙人掌已經長出了嫩芽，我用手輕輕地觸動著它，它身上那堅硬的“針”扎得我的手可真痛啊！我微微笑了笑，躲進了暖和的被窩裡。
我微笑著進入夢鄉，甜甜的，一種從未有過的香甜。睜開雙眼，看見一位滿臉皺紋的人在我身旁捂著被子，輕輕地，一點感覺也沒有。看著背影，一種熟悉而又陌生的感覺，是媽媽！她來幹什麼？她什麼時候進來的？一句句疑問在我腦海裡浮沉，不知不覺，一股暖流伴我進入夢鄉。我想，這就是幸福。幸福的感覺真好！
清晨有種神仙的感覺，一層層霧在空氣中穿梭著。我迷迷糊糊地來到桌邊，一種香噴噴的味道緩緩飄來，映入眼簾的是一盤盤豐盛的飯菜。做菜人已不知去向，我細細地品味著這沉甸甸的愛心早餐，眼前浮現著媽媽辛勞的身影，我的眼眶不禁溼潤了……嘴角的飯菜已嘗不出是什麼滋味，只覺得這是愛的味道，幸福的味道！我想，這就是幸福。幸福的感覺真好！
我在房間裡清理著考試的用具，可腦海裡一片混亂，不知從何清起。“吱”，房門開了，媽媽手裡拿著一個洗淨的蘋果，緩步走到我的眼前，一種淡淡的水果香味越來越濃……我轉過身來，只見媽媽微笑著把手裡的蘋果遞給我，說：“拿著，吃了蘋果，考試一切順順溜溜。”我微笑著，接過蘋果，眼眶又溼潤了。她為了我操勞了這麼多，付出了這麼多。我一定要好好學習，盡力考出好成績來報答母親的養育之恩。想著，一股股暖流又縈繞腦際，還是幸福的味道。我想，這就是幸福。幸福的感覺真好！
我望了望窗邊的仙人掌，它已開出了燦爛的花兒。我微笑著，看著這幸福之花。幸福的花兒綻放著，散發出了淡淡的香氣，一種愛的味道。
我整理好東西，只見天已大亮，一輪紅日冉冉升起。我一步一步走向學校，微微笑著，心裡甜甜的……
我讀懂了幸福！
讀懂你是我人生最大的幸福 篇13
國一作文 ,916字我願於每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。
——題記
小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我並不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關文字的一切。
讀懂它的簡略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時就出手；吳承恩《西遊記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態可掬；金庸《射鵰英雄傳》中華山論劍讓你看到風流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領略“橫看成嶺側成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩魂墨香，詞曲悠然，藏於心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學的範圍如此廣大，中國文學博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，一茶於桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
我讀懂了幸福 篇14
國小五年級作文 ,809字鏡頭一：猛虎老師不留情
“起來，懶蟲，上學了！”我睜開朦朧的眼睛，只見媽媽叉著腰，把鬧鐘遞給我。What！8點了！只剩20分鐘了，我演起了雜技。頭上頂著衣服，嘴裡咬著衣服，手上抓著襪子……表演完畢，我衝到了學校裡。
“你怎麼又來這麼晚？給我在這站一上午，罰抄課文50遍！”老師臉上暴起青筋，大鼻孔裡冒著火氣，手一起，“啪嗒”一聲，正中我那可愛的腦袋瓜。嗚嗚嗚~~慘不忍睹，“勞累”20分鐘，得到了這個“獎勵”。
鏡頭二：狼媽、熊爸恩威並施
下輔導班，到家的我開啟空調，從冰箱裡抽出冰棍，一屁股坐在沙發上，拿起手機，開啟“王者榮耀”，津津有味玩了起來。耶！我又得了MVP！正當我翹著鼻子歡呼時，一隻有力的大手，不偏不倚地打在了我的鼻子上。“誰敢如此偷襲我！”我定睛一看，不禁打了個寒顫，原來就是我的上司老媽。只見她拿著一根代表末日審判的棍子，站在我面前，“去打球！”她咆哮著。我像一隻失魂落魄的老鼠，丟下手機，狼狽地去打球了。
打球回來，我猙獰著面孔，舌頭不由自主地從嘴裡掉下來，活像一隻哈巴狗。誰知，總司令老爸來找我了，老爸吼道：“閒著幹什麼，還不來幫我幹活！”看著老爸那凶巴巴的樣子，還有那死神般的眼神，我哭笑不得，進退兩難，只好去幫老爸幹活了。
結果一：我之後再也不敢遲到了，第一個到。真爽！順便看看同學打“皇室戰爭”。
結果二：今天運動會。因為我昨天去打球，幹活了，體力大增，所以500米跑了第一名，深受大家羨慕，呵呵呵~~
生活處處蘊藏著幸福，它們像無邊的大海，如廣闊的藍天，讓我明白的幸福的深意：受到告誡而努力去改正，並懂得收穫的美好。
幸福就是讀懂爸媽的愛 篇15
國二作文 ,855字人們常說：“我生活過得很幸福。”但是，我以為我生活得並不幸福，因為我一直不懂我的父母。
一個週末的晚上，我回到家，發現媽媽正在給爸爸擦藥。
原來，爸爸的兩肩又紅又腫，而且，還脫了一層皮，血都要滲出來了。媽媽輕柔地細心地擦著藥。我看到爸爸的眉頭緊緊地皺著，嘴裡還不時發出痛苦的“噝噝”聲。
“爸爸這是怎麼了？”我擔心地問媽媽。不等媽媽回答，爸爸忍著疼說：“問啥子？這一點小傷算什麼？你快去吃飯吧！”
爸爸的話語有些衝，我的心情竟然從焦慮難過轉到了不滿：“哼，有什麼了不起，不說就不說，真是好心當成了驢肝肺。”我便一陣風似的跑到廚房，祭祀我的“五臟廟”了。
“爸爸還從沒這樣對我凶過呢！”第二天早上，爸爸的身影已不在家裡了，我悶悶不樂地發著呆。媽媽從地裡回來，沒顧得清理身上的泥土，就忙著給我做飯。看到我噘著嘴，還在為昨晚的事生氣，媽媽說：“女兒啊！你爸爸去糖廠工作了。你上初中，我生病要花錢，家裡的經濟緊張，你爸爸不得不去下苦力。他腰不好，每天要扛幾百袋糖，把肩膀都扛壞了。你爸爸怕你擔心，才不讓我給你說呢！”聽了媽媽的話，我的眼淚不停地在眼睛裡打轉，“爸爸，我誤解你了”！
晚上，爸爸帶著滿身的疲憊回來了。
我連忙打了一盆溫水，端給爸爸，讓他好好地泡泡腳。爸爸看著我，眼睛好像溼潤了，一雙腳靜靜地浸泡在溫水裡……
我拿過毛巾，蹲下身，輕輕地擦拭著爸爸長滿了死繭的雙腳……我擦拭著，擦拭著，靜靜地在心裡讀著爸爸……
沒想到，爸爸突然彎腰一把摟起了我，我們父女倆竟然放聲地深情地哭了起來……
生活雖然充滿了苦難與不幸，但是，我卻生活在幸福中。有了父母愛的陪伴，又有什麼不是幸福的呢？
原來幸福可以如此簡單——讀《六九屆初中生》有感 篇16
讀後感 ,874字三個多月的時光，一名叫雯雯的女孩走進了我的心中，我見證了她的歡笑，生氣，悲傷，後悔，也見證了她從女孩到女人的蛻變過程，我不得不說這個過程是美妙而又幸福的。
幸福，一個讓人熟悉而又生疏的詞彙，幸福似乎包含了太多情緒，太多語言，太多行為。讓人們感覺到這是一個可望不可即的詞語，而我想說的是，雯雯的一生是幸福的。
雯雯出生於一個完整的家庭，阿寶阿姨就像是雯雯幼時的第二位媽媽。這位勝似親人的保姆從內心深處關心雯雯，幫助雯雯這個家庭。姐姐霏霏不僅僅是雯雯的姐姐，更像是雯雯的玩伴，榜樣。爸爸媽媽雖然工作忙，但十分愛雯雯。
雯雯是幸福的，在最童真的年代，也是她唯一的短暫的讀書時光裡遇到了少數幾個朋友，娜娜陪雯雯走過了最無邪的時光，她們一起哭過，笑過，氣過。雯雯第一次接觸到的友誼就這麼純潔。
雯雯是幸福的，在文化大革命那樣一個動亂的年代，她被下鄉到大吳莊，便與那兒的村民成為好朋友，與那兒的村民們相處融洽，那個名為“大吳莊”的地方承載著一個少女最青澀最美的青春時光。為了下鄉的事，雯雯也與媽媽吵過，但雯雯始終堅信自己不甘於墮落下去。雯雯也為自己的夢想爭取過，她努力地想考上大學，雖然沒有如願以償，但她為自己的夢想堅持過，努力過。這已足矣，所以雯雯是幸福的，她沒為自己的不努力後悔過
雯雯獲得了一份來之不易的愛情，她有一個真心愛她的人—任一。雖然他們的愛情之路十分漫長與艱辛。分居兩地的痛苦，反而沒有分開他們。他們彼此討厭過，懷疑過，鼓勵過。雖然年僅14歲的我還不懂真愛到底是什麼，但我至少知道雯雯和任一都是幸福的，他們兩在一起生活感受到了濃濃地溫暖與幸福。
一個完整的家庭，愛自己的親人，純真的友誼，為夢想努力奮鬥過，有一個自己愛的又愛自己的人。我相信雯雯不敢說自己有著最完美的生活狀態與生活水平，但我敢說雯雯是幸福的。
其實，幸福不需要華麗的詞藻與修飾，不需要眼花繚亂的裝飾品去昇華它，幸福是一個簡單又平淡的詞語，只需要簡單平淡的生活，人，情緒，行為去放大它。
雯雯是幸運的，幸運的她用自己的雙手創造了屬於自己的幸福。
原來幸福可以如此簡單。
幸福在哪裡——讀《小白的選擇》有感 篇17
讀後感 ,767字楊紅櫻老師的書我讀了許多，特別是《笑貓日記》系列，只要書店裡一有《笑貓日記》系列的書，我都會第一時間去買回家，每本書都會讀好幾遍，每次都會有不同的感受。暑假裡，我又讀了她的《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》，這本書以貴婦犬“菲娜”幫貴婦犬“小白”選主人為線索，向我們呈現了許許多多不同性格的人和小白在不同人家所經歷的不同的命運。
先是小白來到了大明星阿貝哥那裡，阿貝嫂幫阿貝哥走上了成功之路，而自己的臉卻被燒了，阿貝哥竟忘恩負義，讓她在家也戴面紗，還虐待阿貝嫂。有一次阿貝哥打阿貝嫂，小白上去咬他的手，被阿貝哥掐死了。最後是京巴狗地包天用愛的力量救活了他。讀了這一段，我既為阿貝哥的作為不齒，也可憐阿貝嫂的遭遇，更心疼一心為主人的小白。生活中也有許多像阿貝哥一樣忘恩負義的人，但也有許多好人，我鄙視阿貝哥的所作所為，我長大後一定不會做一個這樣的人，而要做一個像菲娜這樣有愛心的人，幫助那些需要幫助的人。
然後小白又來到了兩個“寄生蟲”的家裡，他們不工作，只花老人的錢，過著不勞而獲的、富足的日子，是典型的“啃老族”。雖然他們過著衣食無憂的生活，但活得毫無意義。想想自己現在，也是過著衣來伸手，飯來張口的生活，媽媽也總是覺得我現在還小，很少讓我幹活家務。讀了這一段，想想自己，雖然還小，但也應該主動幫父母做些力所能及的家務，讓父母多休息一會兒，儘自己的能力孝敬父母。
最後小白因為緣分來到了一個像謎一樣的女人家裡，他每天都會幫這個女主人幹很多事情，它幫主人買鮮花餅、拿報紙、送垃圾，陪主人喝下午茶，認真聽主人說話，還救過主人的命，它的價值在這裡得到了體現，因此小白每一天都過得很充實、很幸福。
讀了這本書後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示，那就是：不能把幸福寄託在別人身上，靠自己付出努力得來的幸福生活才是最踏實的，才是最有意義的。
收藏幸福——《建設幸福中國》讀後感 篇18
讀後感 ,1125字有人說幸福是跋山涉水後的一頓飽餐，有人說幸福是積極樂觀的生活態度，有人說幸福是家人平安、孩子的快樂、父母的健康。那麼，幸福究竟是什麼？
也許對於戰爭時代的孩子來說，幸福就是沒有硝煙戰火；對於飢寒年代的孩子來說，幸福就是一頓來之不易的飽餐；對於安定年代的我們來說，幸福就是老師一句堅定的鼓勵、父母一句關心的話語、同學一個溫暖的微笑……
幸福可能有千千萬萬種，對於我們當代中學生來說，也許是父母目送你出門的目光，是你放學後凝望家中溫暖的燈火，甚至是父母飽含關心的批評，這都是我們生活中點點滴滴的幸福。
生活中總會有人抱怨自己的不幸，也總會有一些人懷著樂觀的心態時常告訴自己：我是幸福的。也許你認為自己是不幸的，那麼請問你收藏幸福了嗎？
在生活中，有許許多多的幸福。比如，你在刻苦學習時端上的一杯溫熱的牛奶，你在遊山玩水是一句善意的提醒。這些不一定是經天真地的大事件，但這些小事一定會讓你感受到幸福。
“奉獻比索取更快樂”。那麼，你為他人奉獻了嗎？公交車上的一次讓座、同學之間的互相幫助、遊玩時主動撿起的垃圾，這些你都做到了嗎？正如“贈人玫瑰手留餘香”，在帶給別人幸福的同時，你也獲得了幸福和充實。
生活中到處都有美的影子，那麼，你發現他人身上的美了嗎？也許是成功是一句喜悅的祝賀，也許是失敗時一句真誠的鼓勵，也許是在運動場上聲聲的吶喊；這些都能讓人感受到幸福的存在。
在國家推動建設經濟適用房後，原來在四川省成都雙流縣溜窪鎮瓦窯村住了一輩子土坯房馮思江爺爺，在六十四歲這年也住進了三室兩廳的樓房。幸福對於他來講就是：“以前我們家住的是草坯房，現在住樓房，家裡有冰箱、電視、洗衣機，小區裡水電氣都通了，我們衣食無憂，收入也比以前有所增加。”
“幸福”是多麼溫馨的字眼、我們只有把點點滴滴的幸福收藏起來，才能感受到那份沉澱的溫馨。
收藏一份幸福，就像手捧一杯暖心的熱茶；奉獻一份幸福，就像贈出一份貼心的溫暖；感悟一份幸福，就像細細品嚐一份愛的甜點。收藏生活中點點滴滴的幸福，就能裝滿“愛的百寶箱”，讓愛和幸福在心間流淌。而十三億份的幸福就能匯聚成“幸福中國”。
在“幸福中國”的藍圖裡，有住房、醫療、就業、教育、養老等民生問題。教師的幸福是桃李滿天下，醫生的幸福是天下無疾，農民的幸福是五穀豐登；而這些幸福，都要付出、去努力、去拼搏。正如胡錦濤總書記所說：歷史和現實都表明，一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的民族，是難以自強自立的；一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的；
在未來五年中，十三億人民將共同書寫“十二五”的鴻篇鉅製，共同創造美好生活和幸福未來。讓我們一起努力，為建設“幸福中國”加油吧！
珍惜幸福生活——讀《橘子味的夏天》有感 篇19
讀後感 ,726字寒假裡，我讀了一本書，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開這本書時，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個夏天是酸溜溜，一波多折的？
果然真如我猜測的那樣。本書中這個女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時，媽媽因為意外的車禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著爸爸生活。本來這個突如其來的訊息就已經把她擊倒，可是這時本來十分疼愛她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。
讀到這裡，我的眼眶溼潤了，對於文中的洛雨澄來說，我要比她幸福許多。至少，我有一個完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽，有爸爸媽媽的愛庇護著，爸爸媽媽會對我寵愛有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會獎勵我和表揚我；如果考試考差了，爸爸媽媽會安慰我和鼓勵我；如果無聊的時候，爸爸媽媽會陪我一起聊聊天，說說真心話。我無時無刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛，可是洛雨澄卻永遠也不能了。
現在想起來，我真是身在福中不知福啊！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗裡，溫柔的說：“聽話，吃一點青菜有利於健康，能抵抗免疫力。”可是我卻又把芹菜放進媽媽的碗裡，並且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃。”這時想起，覺得真不應該。我有媽媽的關心，可是我卻不領情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個好聽的名字，但是生活並不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來的謊言，還有同桌即將要離開的真相，已經導致她的生活變的傷痕累累。
人們都說：“可憐天下父母心。”是啊！從現在開始，我要珍惜眼前這些來之不易的幸福。家裡十分寬敞的房子，嶄新的車子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長大後我要好好報答他們辛勤的養育之恩！
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀後感 篇20
讀後感 ,1044字暑假裡，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書《幸福的鴨子》。我讀了後，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：
在暑假裡，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散著茉莉花香的小村莊。在那裡他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個祕密小島上，那裡全是蚊子，就像一架架排著整齊佇列的戰鬥機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒衝到四個孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因為別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現在村子裡陪張達那位患老年痴呆症的外公玩套花環的遊戲，整個村子因為她的出現都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因為她所給予別人的幸福，最後在大家的幫助下，她也終於得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這隻女鴨子。
幸福是什麼？書中的那隻女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂的心情。那隻尋找孩子氣的神龜也應該明白，那群單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那麼一些時候，對自己的生活現狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常為和同學意見上的分歧而生氣，也因為學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態，學會知足常樂，並在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守祕密……這一切也許是一個不經意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經歷使我深深的感悟到：在這個以人為本的和諧社會中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。