謝謝老爺爺相關作文20篇
謝謝老爺爺 篇1
國小六年級作文 ,679字清晨，哄哄鬧鬧的公交車上早已擠滿了人。
我坐在一個角落，打了一個哈切，彷彿剛睡醒一般。“買票了，買票了”！售票員一陣高呼。買票需要錢的，除非有公交卡，腦子裡一閃而過的想法卻讓我愣住了！錢，我哪來的錢！今天出門的時候，除了書包，眼鏡什麼的都沒帶，現在讓我去哪兒找錢。就在我冥想之際，售票員的聲音再次傳來：“小姑娘叫你買票了，快點。”怎麼辦呢？現在到家裡去拿，肯定是來不及了，還有三四站就到學校了呀！“這小姑娘是不是忘記帶錢了？現在的小孩，還好不是我孫女。”幾個老奶奶在一起議論紛紛。這話大抵是讓售票員聽到了，她對我吼道：“小姑娘，你到底有錢沒錢，沒錢你就給我下車。”
我的頭沉重得抬不起來，從臉頰到耳根子一直髮熱，像燒起來一樣的，通紅通紅的。
我一步一步艱難地向車門口走去。
這時，對我來說猶如天籟的聲音響起：“小姑娘，你沒帶錢嗎？我這裡正好有幾塊零錢，你先拿去用吧！”我循聲望去，是位老爺爺，一身軍裝似的衣服，粗粗的眉毛，手上有著厚厚的老繭，旁邊放著一個手提包。我的手哆哆嗦嗦地接過他手裡的零錢，咦？坐公交車不只要兩塊錢嗎？他怎麼給我了四塊錢，正當我疑惑之時，他在我耳邊悄悄地說道：“我想還有那兩塊錢你放學時用得著。”我恍然大悟，鄭重地對他說：“謝謝。”老爺爺微微擺了擺手。
到站了，我從車上下來了，哄哄鬧鬧的車在我的目光下離去了，但在這鬧哄哄中，我似乎還看到了另一種東西，那就是溫情。
感謝你，爺爺 篇2
國一作文 ,652字我的爺爺是一個偉大的農民。其實，我認為世界上所有的農民都是偉大的。他每天起早貪黑去田裡耕作，又很晚歸來。
有一回，學校舉辦“感恩的心”公益活動，每位同學必須帶一位家長到現場。父母長年不在家的我，只能帶上年邁的爺爺去參加。
活動中，爺爺坐在椅子上，我就站在一邊，在場的每位同學都如此。活動高潮，主持人那帶有魔力的聲音，努力地撞擊著在場所有孩子柔軟的心靈，幾乎所有的孩子都落淚了。
後來，主持人讓同學們去擁抱自己的家長，再去握緊他們的雙手。我極不自然地去擁抱了一下爺爺後，又按照主持人的話，去握爺爺瘦得只剩一張皺皮的雙手。我剛握上爺爺的手，爺爺就掙脫出來，反握住我的手。突然，我感覺很溫暖。
爺爺總是沉默不語，永遠那麼安靜。爺爺很少與我聊過天，很少與我一起玩耍。他對家人的愛從來都是藏在心裡，不願表達出來。
我家附近有棵大樹，具體什麼品種，我也說不上來。記憶中在小時候，爺爺奶奶總愛在那裡幹農活。夏日陽光毒辣，而那棵大樹則可以把毒辣的日光阻隔在院子外面，把習習清風送來，把大片陰涼送來。
而今爺爺越來越老。前年奶奶生了病，無法下床，生活起居都是爺爺去照料。因為生活的勞累與歲月的璀璨，爺爺變得更加蒼老，骨瘦如柴，佝僂不已。瘦弱的樣子好似一陣風都能吹倒。爺爺卻不畏風雨，一面自己默默與命運抗爭，一面又為照顧奶奶而操勞著。
如此善良、勤勞、慈愛的老人，成為我的親人，是我生命中最幸運的事。因為有你，我心中充滿陽光不再害怕黑暗；因為有你，我心中充滿快樂不再討厭孤獨；因為有你，我的生命煥發無限光彩。爺爺，有你真好！
謝謝您，爺爺 篇3
國小六年級作文 ,313字驀地，一顆晶瑩的淚掛在我的眼眶裡，順著臉頰往下滾動。朦朧中，我的眼前又出現了早上他的背影，是那麼的老，陽光照在他的頭髮，讓他的半白半黑的頭髮更加引人注目。模糊中，我像看到了他臉上有一道不淺不深的痕跡，如雨在窗戶上流下的什麼？
“爺爺！”我抹去淚，聲音竟有點哽咽。想起曾經，我從不用正眼看他，總稱他“喂”“喂，這兒不乾淨。”“喂，這菜燒的不好吃！”可他卻依然對我百般關愛、呵護。
“咦，今天這是怎麼了呀！”不知何時，爸爸回來了，他看著我幫爺爺一會兒掃地，一會兒拖地，心中頗是欣慰“怎麼變這麼孝順？”“他懂事了嘛！”爺爺開心地用大手亂摸我的頭髮，把我頭髮摸成鳥巢，一邊衝爸爸擠眼睛，我們爺爸孫三代相視大笑，銀鈴般追著人跑……
謝謝您，爺爺 篇4
國小六年級作文 ,711字爺爺，我長大了，不要您接送了，我現在是小學高年級的學生了。
我每天上學、放學回家時，仍舊看見校門外爺爺奶奶、叔叔阿姨們都在接送自己的孩子。馬路邊放滿了自行車、摩托車、小汽車，人、車頓時顯得有點雜亂，說話聲、笑聲真像集貿市場。我一看見這些場景就想起我上一、二年級時，每天也是爺爺接送我上學，那時爸爸媽媽上班時間緊張。在家裡我是爺爺奶奶的心肝寶貝，他們一直伺候我的吃、喝，操心我學習。而我常常在爺爺奶奶面前撒嬌、犟嘴，表現特別不規矩。記得有一次爺爺送我上學，我一溜煙跑下了樓，爺爺替我背上書包，一節樓梯、一節樓梯慢慢地走下樓，我很厲害地喊爺爺：“你幹什麼呢？走得那麼慢，早在樓下等了那麼長時間，我遲到了怎麼辦？快點走！”爺爺笑著說：“臭寶貝，爺爺腿痛走不動。”“你別說了，快走。”就這樣，爺爺每天很費勁地帶著病痛接送我上學、回家，下雨送傘，天冷送衣。那時的我總覺得我是小小孩，每家的小孩都是那樣靠家長們護送，爺爺接送我也是應該的。
還有一次，我已在學校上了兩節課，同學們都交英語作業本，我卻把作業本忘帶了。就給爺爺打電話，讓爺爺很快把作業本趕第三節課下後送到學校。我還說他：“你怎麼這麼晚才送來？”爺爺說：“還怪我，那怪你平時慌張，整天丟三落四，學習不認真。”
現在我一走到校門外人多的地方，就想起以前爺爺為送我上學時，我和爺爺頂嘴的事，心裡感到慚愧，不由淚水湧出眼眶，內心有種痠痛感。爺爺整天用心地照管我，而我卻是個不孝的孫子。
今天我含淚對爺爺說：“爺爺對不起，以前我年幼不懂事，做錯很多事，請爺爺原諒我。謝謝爺爺！我長大了，以後牢記您教我做人的道理，好好孝敬您，做您的乖孫子。認真讀書，誠實做人，做一個品學兼優的好學生。
謝謝您，爺爺 篇5
國小四年級作文 ,957字我的老家在農村，那裡住著我的爺爺奶奶，平時因為上學的原因，我回老家的時間不多，所以我對老家的一切都有點陌生。我特別不能理解爺爺年過花甲，不遛鳥，不坐茶館，總是在田裡忙著耕地、播種、收穫，我對這些知之甚少，甚至覺得這些應該是好玩兒的事情。
一天我回到家，興沖沖地跑進廚房，奶奶正在切菜，灶膛裡燃著熊熊大火，炊煙慢慢升起來。而爺爺卻不見蹤影，我問奶奶：“爺爺去哪裡了呢？”奶奶回答道：“爺爺還在田裡幹活呢！”我非常好奇爺爺在幹什麼，像小鳥一樣飛向田野，遠遠的就看到爺爺強健的背影。我大喊著：“爺爺……爺爺……”我來到爺爺跟前，只見他手握鋤頭，非常利索地在韭菜地裡忙碌著，我問爺爺：“這韭菜能賣嗎？”爺爺說：“傻孩子，這不是韭菜，這是大蔥。你要多回農村啊，爺爺就可以給你講講農業方面的知識。”我看到爺爺光著膀子，汗水順著額頭不停地滴進田裡，不禁想起李紳的詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我不解地問：“爺爺，您年紀這麼大了，該享享福了，我老爸會孝敬您的，你就別幹農活了。”他放下鋤頭，拿出葉子菸，吧嗒吧嗒地吸了一口，笑著回答道：“乖孫子，真孝順！但是我反過來問你，如果我不耕地，那這幾畝田不就荒廢了嗎？我每天干點至少可以給你老爸減輕點負擔嘛。”他把膀子舉到我的面前，對我說：“你看我的肌肉，這都是勞動鍛鍊的結果。人老了最好的保養就是勞動。”聽了爺爺的一席話，我受益匪淺，真可謂聽君一席話，勝讀十年書。他又對我說：“我今天才幹了四個多小時就幹了這麼多。”我目瞪口呆—四個小時，那得多累啊。我立即從爺爺手中搶過鋤頭，這時才發現他的手上長滿老繭，碰著感覺就像蒼老的樹皮，溝壑縱橫，上面還開出一道道血口子，真讓我心疼。我學著爺爺的模樣獨自耕種起來，但是沒做幾下，簡直腰痠背痛。
這時，遠處傳來奶奶喊我們吃飯的聲音，我雖然很累但還是想再幹一下。爺爺說：“走，回家吃飯，待會兒飯冷了。”回到家，我看到桌上一盤迴鍋肉，兩盤小菜，我問奶奶：“爺爺這麼累，怎麼不吃好點呢？”爺爺說：“錢賣的再多也要節約著花呀，夠吃就行了，為什麼要浪費呢？”
是啊，勤勞、樸素本就是我們中華民族的傳統美德，我要繼承這些優良的傳統，勤奮學習，用自己的勞動去換取美好的未來，將來好好孝敬他們。謝謝您，爺爺，孫兒會牢記您的教誨！
謝謝你爺爺 篇6
國小四年級作文 ,432字在我的人生中，有很多要感謝的人，今天我就來說說我的爺爺。
忘不了，您來接我放學，幼兒園、一二年級，您都來接我放學，每天不管風吹雨打，嚴寒酷暑，太陽有時都缺席了，您卻從未缺席。
忘不了，您教我語文，每每我做完作業，您都會戴上老花鏡，眯縫著眼，一題一題幫我檢查，一出錯，您就跟我講錯在哪兒了，直到我弄懂了為止。
忘不了，您總是幫我買很多很多的學習用品。以前，您走得快，像一溜煙似的。但如今，您腰腿不好，走路可費勁了，但您聽說我美術課著急要用粘土時，您頂著太陽，一瘸一拐的把粘土買了回來。
忘不了，您輔導我彈琴。我彈琴的時候，經常為了一兩個音和您吵的不開開交。去年，我考鋼琴七級，您每天都讓我練，把幾個小節彈一遍又一遍，時時指出我的錯誤。考試時間越來越近了，我更加認真練習了。當我沉浸在拿下曲子的喜悅中時，我想到了您在背後默默的付出。我捧著考級證書回來時，您的臉上露出了笑容。
在我的腦海裡有很多很多的忘不了。在這裡，我要對您說：“謝謝您！”
感謝您爺爺 篇7
國小四年級作文 ,493字我特別要感謝爺爺，因為今年暑假，在我患肺炎的時候，一直都是爺爺在照顧我。
一天，我高燒不退，伴著咳嗽。爺爺非常著急，最後把我帶到了中醫院。醫生說我喉嚨有點發炎，是炎症引起的咳嗽，其它正常。爺爺不放心，說：“還是拍一下片子吧！”片子出來了，沒想到是肺炎，還挺嚴重的，只好住院。幸虧爺爺的“不放心”，肺炎才得以及時診治。這下，可把爺爺忙壞了，他又要忙裡忙外地照料我，又要不斷地把情況告訴遠在廣州的媽媽。一次輸液時，我的手疼，胃又痛。爺爺連忙把藥水的速度放慢，又急著去把情況告訴了醫生。醫生讓爺爺衝兩包藥給我喝。不一會兒，我的胃痛就好多了，爺爺才舒了一口氣。住院的第一天，爺爺一夜都沒有睡，眼睛都熬出了黑眼圈。我住院期間，爺爺一刻不離地陪伴著我。輸液的時候，爺爺一直盯著皮管。我心疼地說：“爺爺，不要緊，我看著呢，你歇一會兒吧！”“沒事沒事，閒著也是閒著。”爺爺輕描淡寫地說著。整整六天，爺爺沒有睡過一個好覺。我康復出院了，但是爺爺卻憔悴了很多。
我非常感謝您，爺爺！感謝您無微不至地照顧我。
感謝老師 篇8
國小四年級作文 ,1011字鳥兒感謝天空，因為天空給予了它飛翔的空間；花兒感謝雨露，因為雨露滋潤它茁壯成長；魚兒感謝大海，因為大海給了它自由的生活。
我們感謝老師，因為老師為我們開啟知識的大門！
我記得從我上學的第一天起，直到現在，教數學的門老師從來都沒有給我們少上一節課，是老師從來沒生過病嗎？不，不是！
四年級快要期末考試的時候，為我們能取得優異成績而日夜操勞的門老師感冒了。上課鈴響了，同學們都已到齊，一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門口，等待門老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，我想老師可能不會來了吧！
正當教室裡炸開了鍋的時候，門老師出現在教室門口。我驚呆了！她身穿一件大衣，往日炯炯有神的雙眼，此時也變得黯然失色了。她臉色蒼白，嘴脣乾裂。看樣子感冒很嚴重。只見她緩緩地走上講臺，深情地望著我們，強打起精神，臉上依舊掛滿了和藹可親的笑容。說：“上課”，還帶著濃重的鼻音。同學們都站起來，以極其響亮的聲音給老師問好。
老師開始講課了，對自己的病隻字未提。她的字依舊那樣清秀、整齊；她的精神依舊那樣專注、投入；她的態度依舊那樣認真、一絲不苟。只是嗓音啞了，臉上掛著一絲倦意，但是慢慢的，上課時的聲音越來越低，我抬頭認真觀察，發現老師以前那烏黑髮亮的頭髮中已摻有幾十根白髮，額頭上也爬滿了皺紋，看上去，消瘦了許多。
這時，老師又發出了一陣陣咳嗽聲，聽得讓我心疼。我多想對老師說聲：老師，您去醫院看看吧！就這樣，老師講完了一節課，我完全被老師帶病堅持上課的精神感動了！我多麼想為老師倒一杯熱茶，讓她潤一潤嗓子；我多麼想搬一把椅子來，請老師坐下歇歇，給老師帶來一點點安慰，解除她一點點疼痛。
老師，您希望我們考試能取得優異的成績，而不在乎自己的身體健康！您對我們很負責任，也很嚴厲，我們每一個同學都很感謝您對我們無私的付出。
一縷白髮，那是您的歲月；幾道皺紋，那是您的滄桑；滿腹經綸，那是您的淵博；含英咀華，那是您的芬芳！您潔淨，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識的寶藏；您嘹亮，迴旋著智慧的樂章；您永恆，見證著超越的輝煌！春風化雨，您的真情驚動天地；嘔心瀝血，你的奉獻可歌可泣；甘為人梯，您的叮嚀催人奮進；滿園桃李，您的美名氣貫寰宇！
加減乘除，算不盡您對我們的奉獻；詩詞歌賦，頌不完我們對你的崇敬！您用知識的甘露澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育著我們情操的美果！
鳥兒感謝天空，花兒感謝雨露，魚兒感謝大海，我們永遠感謝老師！
感謝老師 篇9
國三作文 ,534字一場催人入眼的夜雨值得感謝；一個陌生人和微笑值得感謝；一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外，斜斜的雨絲如織，帶著沁涼的感覺，打溼心扉，於是記憶復甦—一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學的時候，教我數學的是一位孕婦老師，孕婦走路本來就不方便，但由於家境不太寬裕，她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。於是，同學們總是在背地裡竊竊私語，甚至有的同學看見她總是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正認識了數學老師。
“砰”一聲重重的關門聲從樓上傳下來，我衝進教室，兩眼流淚，把考的數學試卷狠狠地扔在桌面上，試卷在陽光的照耀下，那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上，哭泣著，心中充滿了沮喪各陰鬱。記得這個學期的開始，在每次上學前照照鏡子，然後微笑，露出一副自信的表情，對自己說：“世界上沒有失敗的人，只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間裡，老師上課看到我在哭泣，下課後她就叫了我到辦公室。老師安慰我說：“一次考試考不好，沒關係的，不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的話，在她的指導下，我的數學成績逐日提高，從那以後，在生活上遇到什麼困難的事，我便去找數學老師傾聊，咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導！感謝她讓我從幼稚走向成熟！感謝她讓我從無知走向理智！
感謝老師 篇10
國小六年級作文 ,814字老師像什麼？老師像紅燭，照亮了知識的路程；老師像園丁，把我們培育成一棵有知識的大樹；老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡；老師像一把金鑰匙，把無知的我們帶進知識的寶庫……
老師總是默默地為我們付出，夜深了，當我們已進入夢鄉時，老師卻在為我們改作業……說起改作業，讓我想起了一位老師—胡家芳老師。家芳老師是我五年級的班主任。有一次，我們進行了單元測試，這一天她的課是滿的，沒有時間改試卷。想不到的是第二天檢測試卷就改好發下來了！原來，家芳老師為了讓我們早點拿到試卷，早點複習，準備月考，竟改試工作到凌晨一點！而我們的成績卻並不理想。家芳老師雖然有些失望，可她依然面帶微笑地對我們說：“這次考試沒考好的同學不要灰心，其實這些題並不難，只是你們不夠細心。老師講試卷的時候只要你們認真聽，老師講完後把你們不會的、做錯的再做一遍，如果還不會就單獨來問老師！然後，再把老師要求你們背的背熟、要求默寫的默寫好，月考的時候相信你們個個都能考好，加油！”我們的心中都默默地說著：“謝謝家芳老師！”
老師是我們的朋友，當我們學習遇到困難時，老師總會輔導我們。當我們傷心難過時，老師總會安慰我們……這又讓我想起了另一位老師—袁春婷老師。她是我四年級的班主任，當我們上課時，她不只是在講課，而且還會觀察我們。有一次上課，我有一道題怎麼也搞不懂，又不敢和春婷老師說（因為剛開學不久，不太瞭解春婷老師）。沒想到一下課，老師叫我拿上課本、筆去辦公室。到了辦公室，春婷老師一步一步地教我怎麼做，沒有一絲不耐煩。因此每當我遇到不懂的題目，我就會主動提問了。中考，我的成績也提高了，拿到了全級第二名！而且，每當我遇到煩心事時，春婷老師總會及時地幫我解開心結，使我變得開心……春婷老師，謝謝你！
其實，每一位老師都很辛苦。他們不求回報，只是默默地付出！老師，謝謝你們！謝謝你們對我們的關心；謝謝你們對我們的努力；謝謝你們對我們的付出……