謝謝您我的老師相關作文20篇

感謝您我的老師 篇1

國小六年級作文 ,632字

柳條在空中溫柔擺動,花朵在綠葉上微笑,楓葉從樹上飄落,雪花在空中舞蹈,它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育,白雲感恩藍天的美麗,鮮花感恩雨露的滋潤……正因為有了感恩,這個世界才會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育,老師的諄諄教誨。

從我們“呱呱”墜地的那一刻起,就註定要有許許多多的人要為我們不求回報的奉獻全部。父母不知道為我們操勞了多少個日日夜夜,老師不知道教會了我們多少做人的道理。

一年級我們入學時還是幼小無知的孩童,天真的做著自己想做的任何事,沒有對錯之分,然而我們所做的所有錯事都是老師,學校幫助我們承擔,教給我們對與錯;到了二、三年級,我們雖然懂事了些許,但還是那個能打能鬧的小孩子;四、五年級時,我們便漸漸褪去了幼稚的外殼,重新披上了大孩子的鎧甲,漸漸懂事了起來,不再讓家長、老師為我們操那麼多心了;到了六年級,便是分別,離開的一年了,大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子,可以獨立做許多事情了。

這麼多年來,老師、學校對我們付出的不計其數,而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血,我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來,有時候,也許只需要我們的一句問候,一絲感慨他們這麼多年的付出便都滿足了。

我們要感謝老師,感謝學校,每一位老師,用自己的青春與才華,培養了一批又一批的人才。我們每當看到老師,便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。

在這裡,我要獻上我最真誠的祝福:老師,祝您桃李滿天下!感謝您的教育之恩,我必當永生不會忘記!

謝謝您我的老師 篇2

國二作文 ,653字

人的一生有很多第一次,從哇哇墜地的第一聲哭泣,到蹣跚學步的第一次摔跤;從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字……每一次,都充滿著老師對我們不懈的教誨,使我們向人生邁出了第一步!

如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

老師,是您把我們從?F懂帶入成熟;是您讓我們從無知變得學有所長;也是您領著我們看到天有多高、海有多深、夢想可以有多大!

老師,您是園丁,因為您的澆灌,讓我們能夠茁壯成長;因為您的精心呵護,讓我們免受暴風雨的摧殘;因為您不分春夏秋冬給我們傳授知識,讓我們驅散對無知的恐懼。

一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個訊息,我高興的手舞足蹈,拿著那張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報,我心裡美滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板擦,如有一點不順意,就會亂罵一氣,漸漸的同學們都不理我了,就連和我玩得最好的夥伴也不願意和我玩了。這時候,您來到我身邊對我說:“湖之所以寬闊,是因為它包容著無數的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點兒也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要自己去尋找,其實全班每個同學都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨。”自從那次您和我談心之後,我明白了許多,也使我重新擁有了朋友,懂得了真正地友誼。

老師,我要感謝您,感謝您給予我知識,讓我不致在黑暗中迷路;感謝您教會我用自己的頭腦和雙手去創造,讓我得以實現人生的自我價值;感謝您給我教誨、見識、想象,教會我如何營造一生。

謝謝您—老師。

感謝您,我的老師們 篇3

國小六年級作文 ,802字

是誰,把雨露灑滿大地?是誰,把幼苗辛勤培育?是您,我的老師們!您是忙碌的園丁。看這48朵怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

九月,是您的節日,我要親手送您一枝康乃馨。是您!讓一個無知的小不點,變成校園裡認真聽話的學生。現在當我自信、流利地回答老師的各種問題時,我都要感謝改變我的語文老師—-蔡老師:是她關切的目光和一次次鼓勵的話語,讓我戰勝了膽小內向的自己。

“可以再講一遍嗎?”

“你回答得很好,明白嗎!”

“太好了,下一次回答要再響亮一點!”

蔡老師的肯定,就像一股暖流,流進我的心裡。一次次,她讓我對自己充滿了信心與勇氣。

老師啊!我是您栽種的一朵小花,您辛勤的培育我,為我提供充足的養料,讓我沐浴在知識的海洋裡。您的淳淳教導我會銘記在心的,感謝您,我的老師!

他中等身材,一個走路帶風的英語老師,是從五年級開始教我們班的。每次上課,杜老師都像一位導遊,領著我們遊覽異國的風土人情。默寫一個個的單詞,背熟英語小片段。杜老師的祕籍“杜氏三步法”,能讓我們更快、更準的掌握知識點。

老師!您溫和的笑容,幽默風趣的教學風格,讓我覺得上英語課是一種快樂。感謝您,我的老師!

陳老師,您是值得我追憶的好老師。三年的培養與教育,體現了您的嘔心瀝血與任勞任怨。當您放棄休息,帶著我們在數學的王國裡鑽研,陪著我們在邏輯思維衝浪時,我們成為最好的“朋友”。我永遠也忘不了您為我點的一個個贊,那是您在我的心田撒下美好的種子。它將在我以後的日子生根發芽,茁壯成長。

開學前的一天,聽媽媽跟我說:您不教我們了,整個晚上,我都很失落。我是多麼得不捨您離開我們啊!

“一日為師,終身為師。”當我走在校園裡,一片落葉落在我的肩上,我忽然明白:成長意味著分離,有一種美好只有珍藏,有一種想念,唯有寫在文字裡。感謝您,我的老師!

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”感謝您,我的老師們!

感謝您,我的老師 篇4

國小六年級作文 ,428字

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這首詩讓我們想到了老師,老師這個人我們一定很熟悉因為她總像母親一樣在背後,為我們默默無聞的付出;老師其實有些話已經在我心裡很久了,今天就在這裡一吐為快。

老師,感謝您!是您在我迷茫時幫我找回方向;老師,感謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時拉了我一把,鼓勵我向上;老師,感謝您!是您在我受盡嘲笑,安撫我的內心。

老師您還記得嗎?有一次深夜我們班有一位同學,因搗蛋而手被劃傷了。生活老師給您打電話,您沒有管自己的女兒就騎著車到學校,直接帶著他去了醫院,您就一直等到他穩定了才給他家長打電話。他家長來後,您才回家,那時候天已經黎明瞭。多少不知道的還以為您是他母親呢!

老師,我們是花朵,您就是那辛勤勞動的園丁;我們是魚兒,您就是大海。老師我想對你說:“您真偉大,您就像春蠶,悄悄地為我們編織著理想的絲線;您是大海,我們是小船,在您的懷抱裡飄蕩,您是園丁,在您的照料下我們將更加茁壯成長。”

在這裡,我代表全班同學向您說:“謝謝”。

感謝您,我的老師 篇5

國小六年級作文 ,755字

在沉思寫這篇作文的時候,一個個老師在我的腦中閃現,最終,在陳老師身上定格。

在我的印象裡,陳老師到校總是很早。要是第一節是語文課,她就早早地坐在教室裡安靜地批改作業,而此刻,教室還空無一人。

她常常在上一節課的下課鈴餘音還沒完全消失時,就站在教室的門口。等到那節課的老師離開了教室,她就拿著語文書進來,提高嗓音,讓我們做好課前準備。之後的幾分鐘裡,她常常戴上那副擦得乾乾淨淨的眼鏡,爭分奪秒地批閱剛剛收起來的作業。她端坐在那,批得很快,但每一個字都不會漏過。誰的書寫多了一橫少了一點,都逃不過她的火眼金睛。她紅筆畫出的叉和勾,鮮豔整齊地排滿了整頁紙。

一天天下來,我們耳濡目染了老師的認真,課堂發言積極起來,常常在一個提問之後,隨即是一片高舉的手臂。課間,同學們追著老師問課後作業,很多同學在放學之前,就能把家庭作業做得精光。對這樣的表現,陳老師雖然沒有表揚,但從老師每天上課的心情和批閱作業的評語,都能看出她的滿意。

陳老師嚴厲。事情發生在很久前的一次語文課,那堂課剛上幾分鐘,陳老師正想寫板書,忽然發現有人合用一本書。她突然停了下來,發起了火,讓沒帶語文書的那個同學出去借語文書。那個同學站了起來往門外走,走到門口怯生生地回了次頭,被陳老師烈火一般的眼神燒痛了臉,又轉過去,低頭出了教室。五分鐘後,他回來說沒借到。陳老師沒理他,繼續講了起來。他又借了好幾次,可都沒有借到,他只好站在門口聽課。之前,那個同學每次至少要少交一份作業,語文書沒帶過幾次,桌子上除了一個筆袋就是一個破破爛爛的練習本。陳老師的這一招起了神奇的作用,他從此端正了態度,洗心革面。

當全班在學習上漸入佳境,我們覺得陳老師變得和氣起來了。課堂時她的眼神溫和起來了,像極了媽媽看我的眼神;課下還總和我們在一起,有說有笑。陳老師是多麼可親啊!

感謝您我的老師 篇6

寫人作文 ,471字

她,個子不高,卻有一頭烏黑髮亮的頭髮;她,不胖不瘦,卻有一張白白的臉蛋;她,眼睛不大,這雙眼睛卻目光銳利。說起她,我們個個聞風喪膽,膽小如鼠。但她卻是我最想感謝的人。

她很嚴厲。每當我們作業沒有按要求訂正,考試沒考好時,她就會用那雙犀利的目光注視著我們,按照她的要求重新訂正,一遍再一遍,就是為了讓我們有一個良好的學習習慣。她的眼睛會說話,從她的眼睛裡我就可以讀懂一切。但如果我們考得不錯,她也會和我們說說笑笑,玩會兒遊戲。

她很體貼,在南宋文化節排練期間,每次回來都很晚了,有一次,我們9點回來時,她剛好準備回家,手上拿著一包薯片,看見我們一個個筋疲力盡的,就把薯片拆開給我們吃,我吃得津津有味,覺得這是我吃過最好吃的薯片了!

她很耐心,一年級時,我的數學很好,甚至拿過年級《數學小達人》獎,但是現在數學越來越難。有次數學樂園總共6題,我錯了5題,她耐心地給我講解每一題錯在哪裡,應該如何理解,怎樣解答,直到我把難題掌握。後來遇到相關的題目,我再也沒有錯過。

你們一定知道了吧,她就是那個即嚴厲又體貼,還很耐心的過老師!感謝您,過老師!

謝謝您我的老師 篇7

國小五年級作文 ,623字

在我們每一個人的記憶中,都保留著無數令我們感動的事。它們像在銀河中閃爍著的星晨,雖然忽明忽暗,但都無比美麗多姿。而在這些星晨中,有一顆是我心中忘之不去的星晨,那是最璀璨的星晨,它就在我的頭頂,可以隨時取下來靜靜欣賞。

這星晨就如一部電影,我可以隨時觀看:那是一個特殊的日子——我的生日,那時寒風刺骨,我正躲在熱乎乎的被窩裡熟睡著呢,父母也都上班去了,就在這時,突然手機響了一下,原來是王老師給我發微信了,微信上說:“我來給你過生日了!”過了一會兒,我聽見有人敲門,便迷迷糊糊地從被窩裡起來開門,門外站著一個“雪人”,仔細一看,原來是我的王老師,她的身上飄滿了雪花,不仔細看真像一個“雪人”。

我請王老師進屋後,她神祕地對我說:“我送你一個生日禮物,跟我來!”……

我非常激動地到了王老師的家裡,家裡有一個蛋糕,這蛋糕雖談不上精美,但是這蛋糕裡有王老師的“愛心”“細心”和“關心”我不知道為什麼心中的那一股暖流怎麼也消失不了,也不知道為什麼那些不爭氣的眼淚一顆又一顆地落下。也許是如此美好的景象“心”和“淚”也來看熱鬧吧!

謝謝您,王老師,是您讓我頭上的這顆星晨更加璀璨多姿!

感謝您我的老師 篇8

國小六年級作文 ,919字

您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,採花釀蜜養育著我們;您是良母,向我們敞開愛的胸懷,讓我們吮吸知識的乳汁……

我要感謝您——谷老師。在我的記憶深處,您是那樣溫柔可親,幽默風趣。上課時,您的語言準確生動,聲調抑揚頓挫,表情豐富自然,您的課具有磁鐵一樣的吸引力,帶給我們美的享受。下課時,您又像完全變了一個人似的,同我們一起做遊戲,談笑風生。六年來,您無微不至地關懷著班上的每一個學生。

老師,我要感謝您,感謝您的關懷。每當我生病或被欺負,您總會用您真誠的語言,真誠的心送來一個溫暖,一個問候,一個安慰。使我感受到了您的擔心,您的關懷。您的關愛就像一雙無形的手撫摸著我的心靈,帶給我無盡的喜悅。

老師,我要感謝您,感謝您的包容。有一次,您批評了我,因為我不敢上臺講話。您的每一句話都深深地烙印在我的心裡:“不就是上臺講話,講錯了又有什麼關係,別人一樣會打心裡佩服你,佩服你驚人的勇氣。你要知道,有多少人因沒有自信而被人恥笑。林肯的父親是一名鞋匠,但他並不為此感到羞辱。他不就是用自信贏得了大家熱烈的掌聲嗎?”您的教導讓我慚愧不已,最終勇敢地站在同學們面前表現自我。

還有一次,我期中考試沒考好,當看到成績時,我就像跌進了深谷,不知道怎樣去面對您和父母。您來到教室上課,我都不敢直視您,上課頭總是埋著頭,生怕您批評我。果然,下課後,您找我去辦公室談話,我心裡忐忑不安,硬著頭皮等待您的斥責。可出乎意料的是,您只是輕聲地詢問我考試失利的原因。我嚇得半句話也說不出來,支支吾吾的。您用手撫摸了一下我的頭,不再追問,而是拿出那張試卷,細心地給我講解。您一直微笑著,驅散了我心裡的害怕,我暗暗下定決心,絕不辜負您的期望。功夫不負有心人,在您的鼓勵下,期末考試我竟取得了全年級第一的好成績。

老師,我要感謝您的太多太多。如果沒有您,我也許還是一個站在講臺下的膽小鬼;如果沒有您,那優異的成績或許也將與我擦肩;如果沒有您,我的小學生活將會枯燥乏味……六年了,您為我付出得太多太多,我理當對您擁有一顆感激的心!

謝謝您,我的老師 篇9

國小四年級作文 ,546字

我要謝哪位老師呢?哪個老師都要謝。我要感謝語文老師教我們認識中國的文字;要感謝數學老師教會我如何解難題;要感謝音樂老師使我踏上藝術之路;要感謝體育老師教會我如何保護身體……

當然,我最需要感謝的還是語文老師。她像葉老先生一樣,每次都會認真、仔細地幫我批改作文。大概她也希望我能成為未來的肖復興吧。她寫的評語更是格外認真。她的評語一次又一次地樹立了我寫作的信心。我一定要更加努力,成為未來的肖復興!

其次,我還想感謝我的數學老師。小時候的我,因為在一些比賽中獲了獎,就有些飄飄然了。固然,不久以後,我的成績落了下來。可是,經我數學老師的幫助,我的成績便又上來了。有一天我記得十分清楚:那天上數學課,老師讓我們解決一道題。可是,經過老師細心講解後,我還是聽不懂。於是,下課後,老師單獨給我講了一遍。直到現在,這一幕還是歷歷在目。

我還得感謝我的音樂老師。近幾天,我們班參加了一個表演。音樂老師孜孜不倦地給我們排練,終於,在比賽那天,我們取得了優秀的成績。我知道,我們的成績是和老師的付出分不開的。

美術老師、體育老師、勞技老師……我還需要感謝更多的老師。不過,我在這裡就不多說了。我只想說:“謝謝您,我的老師!”

感謝您,我的老師 篇10

國小六年級作文 ,695字

“咔嚓!”“咦,停電了?”我大聲喊道。一片黑暗,我藉著那窗外皎潔的月光,找到蠟燭和打火機,點燃蠟燭,火光跳動著,舞動著。

火一閃一閃,蠟燭也慢慢融化著,我看著蠟燭那活潑的身影,卻慢慢融化了,想起了我的老師。

時光飛逝,轉眼間我從那幼稚、可愛的小女孩,變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。

感謝你,老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭,默默奉獻自己,把知識傳授給我們。卻不求回報,只是日復一日地傳授知識。

感謝您,是您成就了我!

那天,我在上課時,突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦,我抬頭望去,發現一隻蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上,飛不出去了。我想:它一定是被困住了,我應該去幫助它。可是,我害怕被它咬到,那樣,會受傷的,正猶豫不決時,老師卻走到了我旁邊。

她彎下腰,和藹可親的笑容,那長長的頭髮梳成了馬尾辮,像個大姑娘。溫柔地問:“想放它出去嗎?”我點點頭,“那就開窗吧!”老師笑著說。我輕輕移開窗,蜜蜂出去了,走向那屬於它的世界,您微笑著,說:“看,它自由了!”

可是,老師您卻不知道,在那一次當中,我就像迷了路的小孩,在您的指引下,找到了路。從此,漫遊在您那知識的海洋當中,在積累中,我的信心逐漸提升,成績也越來越好。

每當您對我那微微一笑,我都充滿了力量。您像那蠟燭,春蠶,無私奉獻!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”我想這就是您吧!