成長的風聲相關作文20篇

成長的風聲 篇1

國小五年級作文 ,735字

成長,好似一般風,呼呼的聲音不絕於耳,緩緩地縈繞著你的耳畔,如果停下換了一首旋律很明顯的你又長大了。

四年級上冊……體育館內,“呼呼,我不行了!平板撐太累了!”倏地,我趴在地上,大口大口地呼吸著新鮮的空氣,把身體裡燥熱的氣體排出,周圍的空氣也開始燥動不安了,老師說:“哎,林澤軒二分鐘平板撐不及格,重做!”我淚流滿面地說:“放過我吧,求您吶!”老師只是搖了搖頭,頭也不回地走了,那時我的表情比家裡的爛拖布還要難得多,“嘻嘻!”倏地,從我身邊傳出了一個玩皮的笑聲,“傻大個,這麼簡單都不會!”他帶著有些嘲諷的語氣。我生氣地說:“你跑步比我差,你有膽量和我比跑步麼?還有我遲早會水滴石穿的!”那小的只是對我做了個鬼臉,然後拿起拍子走了,臨走時還對我笑了笑,那笑,帶著幾分輕蔑。

從那一天下午開始,我曰以繼夜地加倍練習,我努力提醒自己,不要再被那小的嘲笑了,再嘲笑的話,可就丟臉了!我抱著這樣的心態,撐到了第二週。

“一百七十七秒……一百八十秒,”我站起來,對小不點說道:“怎麼樣?很厲害吧!”那小的驚訝地瞪直了眼睛,羞紅了臉、支支吾吾地說:“對不起,你不應該嘲笑你的………”我像拍兄弟似的拍了拍小不點的肩膀,說:“多虧你嘲笑了我,我才走到這樣地步!”。

這時我長大了,但又知道了一個啟示:失敗是成功之母,只有失敗,不氣餒,才有成功!

成長的風景 篇2

國三作文 ,397字

如水月光傾瀉手掌,紛繁思緒停留過往。

—題記

第一次走那條小路是一個夜晚,月光好亮,母親拉著我的手走在前面,而我在後。四周好靜好靜,只有池中的幾聲蛙鳴顯得格外刺耳。

第一次曠課,回到家,天已經黑了,而母親最不能接受的就是我曠課。再三確認後,儘管已經很晚,但母親堅持把我拉倒到校,我很是委屈,但母親二話不說,硬是把我拉上。家後是一條山路,那時已經修成了柏油路,在月光下顯得格外亮格外白。而我和母親一前一後,高高低低的身影在這柏油路上似乎顯得太過清晰。

路旁便是無邊的曠野,黯然的黃蒿隨風搖晃,野山菊的清香陣陣襲來。我和母親之間在太靜太靜的夜中,似乎太過於沉默。月光靜靜灑下,微風靜靜吹來,就這樣一路沉默,我被拉到了校,而母親的沉默更是讓我想了好多好多……

那是花朵綻放的美麗,透過窗外,如水月光傾瀉手掌,紛繁思緒停留過往,輾轉在自己的最美年華,清歌一曲動九城,走過曾經,我們一路成長。

成長的心聲 篇3

國小六年級作文 ,692字

辛棄疾說:“少年不知愁滋味。”難道少年真的沒有品嚐過煩惱的滋味嗎?答案是否定的。作業多,完不成是煩惱;家長管的太多,沒有自由是煩惱;第一次做事,失敗了是煩惱;課外補習班太多,沒有玩的時間是煩惱…。

每天早上叫醒我的,永遠是媽媽的那句魔音:“七點四十啦,王嘉鑫!還不起床!”當我睡眼惺忪的從床上坐起來後,耳邊就開始縈繞著媽媽的連環奪命催:“快點!要遲到了。”

“我來!你去寫作業。”每當我想要幫媽媽乾點活時,又會聽到媽媽這樣說。似乎在媽媽心裡,我只是一個學習的機器,除了讀書、寫作業,我什麼也不用做,也不該去做。

有好幾次我剛放學回到家,媽媽就對我說:“我給你報了一個補習班,明天你去上課。”唉,有多少次,家長們不跟孩子商量,就給孩子報了好幾個補習班。有多少孩子,放假時比讀書還累……有時候我好想對媽媽說:“能不能讓我休息會兒呀?”

假如我有一個“行走的鬧鐘”,可以提醒我下一分鐘該做什麼,那我就不用每天在媽媽的嘮叨聲中急急忙忙的起床洗漱了。

假如我家有一個“智慧機器人”,可以承包我們家所有的家務活,既不用媽媽幹活,也不用我幫忙。

假如我的大腦是一個聰明的大腦,成績能步步高昇,上課一聽就懂,題目一看就會,作業一寫就全對!媽媽就再也不用操心我的學習了。

唉!假如這些都能成真,那該多好呀!

白日夢做完了,該去上課了……

成長的風景 篇4

國小六年級作文 ,986字

年華往復,生命輪迴,成長之美,於剎那花火間領會。

——題記

金秋時節,美麗的校園更著光彩,片片黃葉映照著生命最後的燦爛,華麗落下……

可美景並不長久,學校進行外牆裝修,給整個環境平添了一份聒噪,幾許浮塵。

腳手架浸足了冰冷剛硬的寒氣,拔地而起,節節攀升。一層層暗綠髮鏽的保護網不留情面,將原本還算紅豔的外牆網得嚴嚴實實,堅硬逼人的鋼管想方設法地插入每一個可能插入的縫隙之中,隨處可見的工地廢料和大編織口袋面目猙獰,逐漸佔領了校園一個又一個角落……

此後,上課,時不時的電鑽打孔聲和電鋸切割聲,極力想把我們拉向外面那個“精彩”的世界;放學,因教學區的出入口之一被封,那顆急於奔向食堂的心,只得在依序緩行人群中變得“平靜”;購物,超市的入口空間一縮再縮,進進出出摩肩接踵,大有萬人空巷之勢。

這般校園風景,如此漫漫無邊的工期,如何能學習成長?

與剎那間成長!

一次購物,發現地下超市入口旁,那原本陰暗的停車場地,冒出了一個個用編織塑料布圍成的四方格,還散發出幽幽燈火,於是我便悄悄過去一探究竟———

那,竟是裝修工人的休息室!

床,便是腳手架鋼管上鋪的一塊硬木板;晾衣架,也是一組七零八落的鋼管架,鏽跡斑斑;桶裝水,因沒飲水機就直接擱地上,一個紙杯倒蓋著瓶口,瓶身已難辨認,那是灰塵的吸附地……

他們中間沒有那麼多利用閒暇背詩書的雷海為,只是玩手機、看視訊,趁著這極少的閒暇。

他們睡木板,何來難眠一說?腰痠背痛,倒頭便是呼嚕。

後來我觀察過他們一陣子,我曾親眼見過超市經理埋怨來接開水的他們,因為那是所謂“學生專供”。一次,我與兩位工人在安全通道處狹路相逢,我心裡一緊,正為避不了他們那髒汙的工作服而犯愁時,他們竟然齊齊側身靠著柱網,如見首長般,讓我得以自如地通過。

應了老話,越靠近,越真實!

自此,我不再和其他同學一樣,嫌棄髒亂差,抱怨工期長。

只是欽佩。

望著那裝修效果圖,我暢想著幾個月後,學校外牆靚耀濱江,校園重歸恬靜整潔,只剩歡聲笑語琅琅書聲,施工隊早已撤走,而那時的我,只會飽含熱淚……

成長的風景,剎那間永駐。

快聽成長的聲音 篇5

高一作文 ,1255字

我總是企圖用各種各樣的途徑來打控外面世界的滴滴點點,而耳朵是最迅捷捕捉美好瞬間的器官。快聽,聽聽成長的聲音。

快聽,可樂液體激盪進杯底與冰塊融合的聲音;電視劇咿咿呀呀說唱臺詞的聲音;金屬勺子戳進西瓜的清脆聲。這是我貪戀著的盛夏假期的聲音。

可惜它們已經離我遠去,不再屬於我。

快聽,暄鬧熱血的氣息沸沸沸揚揚,來自不同地區各種方言熱烈交談的聲音,刻板平淡的班主任認真交待事項的聲音,還有青青小草破土直立堅韌的聲音。這是我愛之初恨之切的開學。

我聽到內心獨白,開學就代表軍訓了,我一定會半途而廢吧。

快聽,軍訓終於踏著鏗鏘的步伐來到了,我在人潮擁擠的眾多新生人群中豎起聆聽,我聽見遠處傳來整齊一致的腳步聲。每一步接觸地面的聲音都像是地球的撼動,心止不住隨著這鏗鏘有力的節奏顫動起來,嚮往著有朝一日我也能踏出如此激動人心的樂章。

快聽,教官厚重的鞋底越過蒼茫草地踏到奔來的浩蕩迴響,終於我們抬頭迎上他清亮的眼眸,我聽見胸懷中有力的心跳,我渴望即將要開啟的新的軍訓旅程。

快聽,火熱的陽光照射在面板上最後破裂的聲音。發燙的汗珠揮灑在地面的聲音。依舊吵鬧不停不聲交談的聲音,每個人抑止不住的好奇與興奮,鬥志昂揚的面對著教官一個又一個難題,空氣中混合著雨露與芳草清香,夾雜著揮舞的汗珠,我聽見心中一隻快樂的雄鷹展喉高歌。

快聽快聽,大力扭開瓶蓋喝水的咕咚聲,一次又一次失誤時臂膀相互碰撞後同學們發出的吸氣聲,振奮的口號聲與氣虛體弱的哀嘆聲,它們來自軍訓的白熱化時期,每個人的新鮮感已經耗盡,包括我。面對迎面而來的任務,我和我的同學們止步不前,聽見其它班級體整齊一致的踏步聲心中漸漸氣餒,低迷的氣氛在每個人心中瀰漫開來,軍訓真苦。

快聽,我聽見汗水經過面板紋路滑落地面的聲音,嘶啞著喉嚨大力喊口號的聲音,陽光直射面板角質焦裂的聲音。我聽見教官嚴厲的聲音一絲不敬訴說著,懲罰半個小時深蹲,我聽見教官內心深處的獨自。你說,有志者事竟成;你說,鐵杵成針;你甚至說,千里之堤毀於蟻穴;你說,我們的鬥志怎能容忍它消失不見?

在訓練的道路上磕磕絆絆的前行,我們用了能使出的最大力氣,恨不得全世界聽見,讓以前弱小而彷徨的自己真真切的聽到,我們要成為最好的。我們要咬牙堅持百折不撓全力以赴。

快聽,整齊一致,井井有條的擺臂聲,自信滿滿爽朗的開懷笑聲,無一不訴說著我們苦練的成效,我們朝氣蓬勃期待著比賽的到來,同時也沉浸在將要失去教官的傷感中,歡樂的時光總是快如穿梭。

雨後積水濁濁的轟隆隆地奔向夠不到的遠方。

快聽,大雨滋潤大地與萬物的聲音。離別的時刻仍是來了,教官認真的教唱同學們的軍中歌謠,校園內迴盪著剛硬好聽的歌聲,像是心頭剝開一道熱辣辣的傷疤,有什麼酸酸的苦苦東西湧出來,滔滔不絕。

軍訓結束了,我收穫了許多聲音,他們在記憶的發音盒中熠熠發光,軍訓教會了我成長,在困難面前不要低頭。經過軍訓,我悟出不經歷風雨怎能見彩虹的道理,在未來的漫漫長路上,我會銘記這些道理,越挫越勇,永往直前。

快聽,綠芽破土而出的聲音,那是屬於成長的聲音。

成長的路上風雨多 篇6

國三作文 ,562字

每個人的成長路上都會經歷許多的風雨,因為有了那些風雨,才會是我們真正的成長,那些風雨磨練了我們,是我們每個人都變的不怕艱難困苦!我們每一個人想要真正的成長,在成長的旅途中風雲是必不可少的。

風雨在很多時候並不是困難,當我們在戰爭的過程中,我們就能體驗到了成長的真正概念,那就是在風雨中不斷磨練。和成就一個完美的自己。

我們都在風雨中不斷的長大,每個人的一生都不是一帆風順的,因為有了那些前所未有的風雨與挑戰,我們才有了前進的動力,信心,我們不應該去抱怨生活中的風雨,而應在那邊風雨中找到真正的含義去磨練一個更完美的自己。

風雨何為風雨呢?

風雨就是生活中的困難與艱辛和挫折。劉考試失利一次電腦,身體某個地方的缺陷等。有一隻鳥,它也長大了,他的母親每次都把它從窩裡扔出來,儘管她跌倒了很多次,但是他的母親仍然是那樣教他,最後他終於學會了每一個鳥都應該擁有的本領就是飛翔。

風雨,如一座山,只要你越過去。你就會感到快樂,有美好,風雨如一面鏡子,可以讓你看到生活中的美麗,我們都不知道下一步會遇到什麼樣的風雨,但只要我們保持一顆樂觀向上的心。我們就能在風雨中不斷成長。

風雨並不是不好的,我們不要抱怨他,而應該勇敢跨越他其實結果不好,但是我在這兒一圖中,你成長了許多!成長的路上風雨多讓我們用一顆樂觀的心態去迎接更加美麗的明天吧。

成長的聲音 篇7

國二作文 ,724字

大自然物象萬千,風有風聲,雨有雨音,人有人言,鳥有鳥語……然而,在我的心裡卻流淌著一種奇特的聲音,這種聲音比任何聲音的形式都豐富,比任何聲音的韻律都動聽,也比任何聲音的內涵都豐富,那就是生命成長的聲音。

剛剛睜開眼去看這個世界時,有一個聲音出現在我的身邊詢問我的健康,我用一聲巨集亮的哭聲告訴她我很好。這是我們之間的第一個對話,是我的生命中的第一個對話。大了一點後牙牙學語的我在一個小小的房間裡和她玩,忽然我張開嘴,學著她之前的樣子說話。她哭了,那是開心的淚是世界上所有的母親都相同的淚。她摸著我的頭,她又笑了,笑的好開心。此時的我也跟著笑著。

上幼兒園後的幾天後,老師打來了電話叫她來一趟幼兒園,她來以後看見那個哭得像淚貓似的我後抱起我,我原來以為他會打我的,但她卻拍拍我的腦袋說“怎麼啦,有我在,不哭。”這句話讓我的情緒穩定了下來,我睡在她的懷抱裡,在夢中,我又聽見了她叫我“好孩子,不哭。”

上了小學後,大家都說我乖了,不鬧了,也不哭了。我看見她在說起我以前的時候眼裡依舊是掩蓋不住的愛。無論是什麼時候,她總是會和我說說話,不知為什麼。

初中後,事情變多了,有時她會在我的身邊一直說要認真上課,要好好寫作業,聽著這些嘮叨真的好煩。特別是一次活動我來保管錢,她由於她的職業就是財務見到這個情況自然情不自禁上來嘮叨幾句,我也就隨便應付了幾句根本一點也沒有聽進去。後來果真發生了問題,我原以為她會罵我但她卻說下次要注意。那時候的我只想說,謝謝,我會的。

人一生的成長中一定會聽到許許多多的聲音,關切的,好意的,羨慕的,感嘆的,但只有一個聲音會一直縈繞在你耳邊,給你安全感,給你正確的方向,伴著你成長。

這個聲音有一個世界上最美麗的名字“媽媽的話”。

成長的避風港 篇8

國三作文 ,669字

成長之路看似遙不可即卻近在眼前,在成長中有許多煩惱與快樂,也免不了膽怯。而對於我,在我膽怯的時候,我的家人是我的依靠。

記得在上小學時,爸爸媽媽因為工作繁忙,每天都很晚回家,即使我每天都跟老師寫作業了,7點半回家時,有時爸爸媽媽都還沒有回來。

有一次,我從老師家回來,在門口就看見廚房的燈沒有開,我就有點猜到,爸爸媽媽沒有回來。但是我還是抱著希望,開了門,在樓下叫媽媽,卻無人迴應。我開了燈,上了樓,馬上打了個電話給媽媽,媽媽迴應等會就回家,我無奈的掛了電話,盼望著媽媽快點回家。空蕩蕩的家中只有我一個人,不禁產生了一絲恐懼,我上了樓,把四周的燈都開啟,獨自一人坐在房間裡看電視,但是敏感的我把聲音調的很低,眼睛雖然盯真電視,可是我卻一直關注著樓下的風吹草動,生怕有別人進來,或者家裡有別人。“咚叮叮咚………”突然一陣很輕的響動聲傳人了我的耳朵,我的心馬上驚了一下,馬上關掉電視走出了房間,我知道不是媽媽回來,所以故意叫了幾句媽媽,因為媽媽告訴過我,家裡如果有人的話,小偷是不敢進來的。但是那“咚叮叮咚………”的聲音還是發出來,仔細一聽,原來是鄰居家發出來的聲音。唉,真是讓我虛驚一場。不久,媽媽開門回來了,一下子心中的虛驚與膽怯都不見了。

雖然我有這麼一個弱點,但是在生活中我卻並不內向,反而是開朗的並且是暴躁的。我很喜歡與爸爸媽媽分享我的事情,每次回家,我會把學校裡發生的種種事情告訴媽媽,開心的,悲傷的。不知怎麼的,把這些事情告訴媽媽,心中就輕鬆多了。

成長中的我,會經歷許許多多的事情,而我的家人就是我的依靠,也是我一輩子的依靠。

成長的聲音 篇9

成長的聲音作文300 ,264字

露珠落下的聲音很輕很輕,可是池水聽到了;小草發芽的聲音很輕很輕,可是泥土聽到了;花朵開放的聲音很輕很輕,可是蜜蜂聽到了;大叔樹結果的聲音很輕很輕,可是陽光聽到了……

每一種成長的聲音,都會被聽到。

你每一個微笑,像露珠落下,都有光澤;你的每一滴眼淚,像小草發芽,都有溫度;你的每一聲歡呼,像花朵開放,都有色彩;你的每一次跳躍,像大樹結果,都有姿勢……

所以,你的成長,都是有聲音的,只不過很輕很輕。

認真努力地成長,自信快樂地長大,有好多人,在靜靜聆聽—你的成長。

孩子,家長、老師,最愛你的人都在聆聽你成長的聲音。

成長的聲音 篇10

國小五年級作文 ,450字

在我生活中,我聽到了自己成長的聲音,也留下了一路歪歪斜斜的成長的腳印。

我一歲的時候媽媽正教我走路,我們在小區公園的草坪上走來走去,一陣風吹來,小草扭動著細長的身體,跳起一段優美的舞蹈,小花望著我,也露出了甜美的微笑。在那,你會看見一個邊笑邊搖搖晃晃地學著走路的小女孩,那就是年幼時的我。每當我跌倒時,媽媽就會撫摸著我的頭,對我溫柔地說:“孩子,勇敢一點,自己站起來!你要長大,就要學會自己走路。”一聽到媽媽的鼓勵,我又努力地站了起來,終於學會了自己走路。

現在,每當我做作業遇到一道道難題時,心中有多麼想讓媽媽給我點提示,能教教我,就像兒時摔倒時,媽媽能扶我一把一樣,可是我轉念一想:“老師曾經說遇到難題要自己動腦筋,想辦法。媽媽一直為我鼓勵的話語也常常在我耳邊縈繞,何況我已經長大了,應該要獨立做好作業”!於是,我便絞盡腦汁地想了起來。你看,那明亮的燈光下,有個小女孩正在奮筆疾書寫作業……

學會獨立,就是從媽媽的每一次鼓勵中懂得的,也是我成長道路中聽到最熟悉的聲音。學會獨立,就是我成長的宣言!