謝謝您們的愛相關作文20篇
謝謝您們的愛 篇1
國小五年級作文 ,544字您們是大樹，我是黃鸝，立在您們的枝頭上，唱出一句句最動聽的啼音；您們是藍天白雲，我是雄鷹，翱翔在您們在懷抱中，劃出一道道最優美的軌跡；您們是守護者，我是溫室裡的花朵，在您們的守護下，我自由自在，無憂無慮；您們是一汪清泉，我是乾涸是土地，您們用心血澆灌，給予我新生的希望和勇氣！
爸爸媽媽，您們還記得嗎？多年前那個不同尋常的夜晚，我昏昏沉沉地躺在床上，只感覺天旋地轉，頭痛欲裂。後半夜，我開始控制不住地嘔吐，被子、衣服、枕頭、地板上，全是那惡臭難聞的嘔吐痕跡，讓人作嘔，看起來十分噁心。然而您們發現後卻沒有半點嫌棄，只知道關心我的身體狀況，然後耐心地把一切汙跡清理乾淨。
家裡備有常用的藥物，可我吃過藥後卻絲毫不見好轉，於是，媽媽幫我帶上裝滿熱水的水杯，爸爸揹著生病的我在寒風中漫步。那一刻，我的心中充滿了暖意，就連耳邊那刺骨寒風的呼嘯聲也似乎悅耳了許多，彷彿那是世上最美妙的音樂。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。您們的恩情，從此縈繞我心。
謝謝您們日復一日地辛苦工作，只是為了給我提供最好的成長環境。
謝謝您們無微不至地照顧，只是為了讓我擁有一個健康的身體。
謝謝您們耐心的引導，嚴厲的教育，只是為了讓我開開心心，懂事明理。
爸爸媽媽，我愛你們！
那一個寒風凜冽的夜晚，我會永遠銘記在心！
謝謝你們的愛 篇2
寫信作文 ,216字最疼愛我的父母：
您好！
謝謝你們把大半生的愛交給了我，而我無法回報，只能默默的看你們在歲月的流逝中老去，而不能為你們做什麼，而且有的時候還要和你們吵架，回頭想一想，我想對你們說一句對不起，都是我的錯，可不管怎麼樣都為什麼說不出口，這是為什麼？
每次我們要什麼父母都給我們買，除非過分要求他們才不買，不然出全力都要買，有時候他們也許沒買，心裡面就會報復他們，可如果買了，我們又會如此的感謝他們，心裡可能這麼想，我長大了也這麼對你們。
感謝您，我親愛的老師 篇3
國三作文 ,752字我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他為了我們這個家四處奔波，工作掙錢養家；我要感謝同學，因為她們給了我莫大的幫助；我要……我更要感謝的是陪我走過不止兩個春秋的班主任—曾老師，我永遠忘不了她對我的關心與幫助……
老師，當我第一次跨進初一（1）班的時，面對陌生的同學和陌生的老師—您，心裡免不了有一些膽怯，是您那慈祥的目光給了我一種親切感，您就像我的親人一樣幫助、關心我。剛上初一那會兒，我是班裡甚至年級裡最不適應新環境的一個，前兩個星期天天哭喊著想媽媽，你在做完你的工作之餘，經常來安慰我，晚上到宿舍來陪我們聊天，教我們怎樣適應住宿生活，怎樣有效地利用有限的時間沖涼，洗衣服；教我們如何與陌生的同學交往……那段時間，您每天都很晚回家，為了我們，您辛苦了。
老師，是您在講臺，繪聲繪色的講課，是您那柔和的聲音激發了我那求知探索的慾望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩來形容您真的很貼切啊！
老師，當我們在學習上遇到了困難時，您總是手把手不厭其煩地教我們，您的筆跡在我的心中留下了深刻的印象，讓我感受到校園生活是那樣絢麗多彩，知識的海洋是那樣浩瀚無邊。老師，您默默奉獻著自己的一切，培養著祖國的花朵，您的勞動不僅偉大，而且神聖。您用自己勤勞的雙手和豐富的智慧教育我們，我感謝您，是您給了我知識和力量；是您給了我自信和勇氣；是您讓我慢慢學會自立，讓我不再那麼嬌弱。老師，是您不知花了多少心血，不知留了多少汗水才成就現在的九（1）班—這個優秀的班集體。
教師，這個平凡而又不平凡的職業，老師，是您讓我們有了遠大的理想，是您，使滿園的桃李散發芬芳。因此，人間流傳這樣一句話“是因為有了老師，滿樹的桃李才會開遍”。
感謝您，我親愛的曾老師。
感謝您，我的老師們 篇4
國小六年級作文 ,802字是誰，把雨露灑滿大地？是誰，把幼苗辛勤培育？是您，我的老師們！您是忙碌的園丁。看這48朵怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
一
九月，是您的節日，我要親手送您一枝康乃馨。是您！讓一個無知的小不點，變成校園裡認真聽話的學生。現在當我自信、流利地回答老師的各種問題時，我都要感謝改變我的語文老師—-蔡老師：是她關切的目光和一次次鼓勵的話語，讓我戰勝了膽小內向的自己。
“可以再講一遍嗎？”
“你回答得很好，明白嗎！”
“太好了，下一次回答要再響亮一點！”
蔡老師的肯定，就像一股暖流，流進我的心裡。一次次，她讓我對自己充滿了信心與勇氣。
老師啊！我是您栽種的一朵小花，您辛勤的培育我，為我提供充足的養料，讓我沐浴在知識的海洋裡。您的淳淳教導我會銘記在心的，感謝您，我的老師！
二
他中等身材，一個走路帶風的英語老師，是從五年級開始教我們班的。每次上課，杜老師都像一位導遊，領著我們遊覽異國的風土人情。默寫一個個的單詞，背熟英語小片段。杜老師的祕籍“杜氏三步法”，能讓我們更快、更準的掌握知識點。
老師！您溫和的笑容，幽默風趣的教學風格，讓我覺得上英語課是一種快樂。感謝您，我的老師！
三
陳老師，您是值得我追憶的好老師。三年的培養與教育，體現了您的嘔心瀝血與任勞任怨。當您放棄休息，帶著我們在數學的王國裡鑽研，陪著我們在邏輯思維衝浪時，我們成為最好的“朋友”。我永遠也忘不了您為我點的一個個贊，那是您在我的心田撒下美好的種子。它將在我以後的日子生根發芽，茁壯成長。
開學前的一天，聽媽媽跟我說：您不教我們了，整個晚上，我都很失落。我是多麼得不捨您離開我們啊！
“一日為師，終身為師。”當我走在校園裡，一片落葉落在我的肩上，我忽然明白：成長意味著分離，有一種美好只有珍藏，有一種想念，唯有寫在文字裡。感謝您，我的老師！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”感謝您，我的老師們！
謝謝您我親愛的媽媽 篇5
國小四年級作文 ,838字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是我深愛的一首詩，因為它形象地寫出了母親對孩子的關愛之情。
我的媽媽就是一位像詩中這樣時刻關心著我、愛護著我的母親。
我仍然清晰地記得，前年的春假，媽媽帶我去錢江新城玩。在圖書館的旁邊，我看見了一個和我差不多大的小男孩正扶著一根插滿了糖葫蘆的木棒。
那天的太陽很大，小男孩站在陽光裡，臉晒得通紅。他靦腆地看著周圍走來走去的人群，不敢發出叫賣聲。
媽媽可憐他，就給我五元錢讓我去買一串糖葫蘆。若是平時，她肯定是不讓我吃的，因為媽媽覺得這種食物不衛生。但是今天她卻破例了。媽媽是想用這種方法幫小男孩早點賣完糖葫蘆，好讓他早點回家。
我高興地吃起糖葫蘆來……
晚上回到家後，我上吐下瀉，渾身發燙，一點力氣也沒有，嘴裡還一個勁地說著：“冷，好冷……”
看著我可憐兮兮的樣子，媽媽急得快要掉眼淚。她連忙拿來體溫計給我量了體溫——高燒39度！
媽媽立刻給正在加班的爸爸打了電話，諮詢了一下處理辦法。爸爸認為我是吃了不潔食品導致急性腸胃炎而引起的發燒，建議我先在家觀察，進行物理降溫，並補充鹽水。
媽媽又是著急又是愧疚，一個勁地說“是我害了你，我不該讓你買糖葫蘆的。”
她一會兒給我喂鹽水，一會兒給我用溫水擦身子，隔一會兒又忍不住摸摸我的額頭，給我量量體溫；而我呢，一會兒吐，一會兒拉，一會兒又昏睡。
就這樣折騰到半夜，媽媽一刻都沒有休息，不停地照顧我。雖然我身體還是感到很難受，但是我的內心卻很開心：有這樣的媽媽，我真是太幸福了。
經過媽媽一夜的照顧，我漸漸好轉了，媽媽懸著的心也放下來了。她在我身邊靜靜地睡著了，一隻手還緊緊地握著我的手呢！
聽著媽媽均勻的呼吸聲，我心裡有說不出的感動。我想：母愛是那樣的偉大，卻又那樣的默默無聞。謝謝您，我親愛的媽媽！
感謝你們的陪伴 篇6
國三作文 ,590字經歷過的曲折磨難，經歷過的風雨彩虹，走過漫長的人生之路，有什麼可以一直陪伴你，又是誰默默為你付出？
父母的這種陪伴與付出是不求回報的，是無私的。
感謝你的陪伴，爸爸。媽媽說從沒見你掉眼淚，除了那一次。那年我三歲，半夜發了高燒。你細心照顧我，寸步不離，整晚都沒有閤眼，為我掖被角，擦拭我滾燙的額頭。也許是因為你無微不至的照顧，我在昏睡了一整天后睜開了眼，看到你，就含糊地叫了聲“爸爸”，你竟紅了眼眶，轉過身去掉了眼淚。媽說當時的你像老了好幾歲，像變了個人。媽對我說的時候，我甚至有些震驚，我想象著，卻怎麼也想象不出來你掉眼淚的模樣。現在我已長大，爸爸，感謝你的陪伴。
感謝你的陪伴，媽媽。
看著你被凍得通紅的雙手，我突然有些後悔說想喝牛奶。那天晚上到家，你和往常一樣問我想吃點什麼，我說想喝牛奶，誰知你竟天不亮就跑去養殖戶那裡去買鮮牛奶。那天早上，天矇矇亮，我揉著眼剛睡醒，你剛到家，就把在懷裡捂著的的鮮牛奶小心翼翼的放到桌上，然後你搓著通紅的雙手笑著對我說：起來啦。我過去幫你暖著手，問你幹啥那麼麻煩，非要去那麼遠買，樓下就有超市，你卻說：鮮牛奶更有營養，對你身體好。我的心湧過陣陣暖流。媽媽，感謝你的陪伴。
我曾讀過這樣一句話：“別人在乎你的成就，而父母卻在乎你累不累。”父母的愛永遠是最樸實真誠的，最溫暖偉大的。爸爸媽媽，感謝你們十六年來對我的陪伴，你們的付出，讓我回報不盡。
感謝您我的老師 篇7
國小六年級作文 ,632字柳條在空中溫柔擺動，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白雲感恩藍天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因為有了感恩，這個世界才會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就註定要有許許多多的人要為我們不求回報的奉獻全部。父母不知道為我們操勞了多少個日日夜夜，老師不知道教會了我們多少做人的道理。
一年級我們入學時還是幼小無知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒有對錯之分，然而我們所做的所有錯事都是老師，學校幫助我們承擔，教給我們對與錯；到了二、三年級，我們雖然懂事了些許，但還是那個能打能鬧的小孩子；四、五年級時，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長、老師為我們操那麼多心了；到了六年級，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨立做許多事情了。
這麼多年來，老師、學校對我們付出的不計其數，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時候，也許只需要我們的一句問候，一絲感慨他們這麼多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師，感謝學校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養了一批又一批的人才。我們每當看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。
在這裡，我要獻上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當永生不會忘記！
福建人民，謝謝您們！ 篇8
記敘文 ,1359字福建人民，謝謝您們！
成都石化工業學校2011級電子升學班劉李傑指導老師：袁文華獲得獎項：第九屆全國中等職業學校“文明風采”競賽感恩的心徵文比賽二等獎
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。”因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我曾經聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙的心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，乾癟的種子也能萌芽，長成參天大樹；只要心存感恩，涓涓細流也能匯成大海；只要心存感恩，冰冷的心也能融化。
還記得2008年那一場巨大的災難嗎？5月12日下午兩點28分，天傾西南，地陷汶川，一場特大地震頃刻間就把美麗的田園和城市變成了人間地獄—山河破碎，哀鴻遍野……而我的家鄉彭州就是其中的重災區之一！
一方有難，八方支援。地震無情人有情。
地震，是自然對人類的考驗。事實證明，我們是勝者。因為，房屋倒了，同胞們向我們伸出了有力的援手，與我們心心相印。我們的生命還在繼續，我們的生活仍充滿希望。
“512”地震後，重災區的房屋大多數都倒塌了，我們的校舍也成了危房，我們失去了學習的環境。為了讓我們早日復課，福建的叔叔阿姨們為我們捐款、出力，我們很快有了嶄新、美麗的校園。如今我們已經在設施完備的現代化教室裡學習了。三年的時光轉瞬即逝，在這三年裡，我感受到了祖國的愛，感受到了同胞的愛，感受到了福建人民的愛。
援建災區的叔叔阿姨們，為了讓災區人民早日住上新房，您們不辭勞苦，告別家鄉，遠離親人，千里迢迢地來到彭州，在您們的家中，有年老的父母需要照顧，也有年幼的孩子需要關愛。但是，您們還是義無反顧地離開了家鄉，來到滿目瘡痍的地震災區救急救難。
我不知道要說些什麼，也不知道該做些什麼才能表達對您們的感恩。世界上一切最美麗的語言在您們的大愛面前都顯得那樣的蒼白無力。小的時候，我們常常背誦“誰言寸草心，報得三春暉”之類的詩句，這些詩句告訴我們的哲理就是感恩—滴水之恩，當湧泉相報，為人當銜環結草，報答恩德；懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報。
現在，我只想說：您們是最可愛的人！為了幫助災區人民迅速走出困境，您們把個人私情放在後面，把人間的真愛演繹得催人淚下！是您們，在最緊急的時候來到災區，在彭州人民最需要幫助的時候雪中送炭。您們對災區人民的愛與付出，彭州人民看到了，四川人民看到了，全國人民也看到了！您們的大愛，我們永遠也不會忘記！
福建的叔叔阿姨們，衷心感謝您們的無私援助！作為青年學生，我們現在唯有努力學習，掌握知識和本領，將來才能建設家鄉、報效祖國和人民。
有人說，善良的本質就是有一顆感恩的心；有人說，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人對自己的幫助，哪怕只是一點點，我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應成為每個人的美德。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”愛讓世界溫暖，愛讓人民幸福。讓我們繼續攜手共進，共建美好的家園吧！
福建人民，謝謝您們！
感謝您，我的恩師 篇9
國小五年級作文 ,914字我們就是一朵朵嬌嫩的花兒，老師便是一個個辛勤的園丁。他們用寬大的肩膀為我們遮風擋雨，他們用最溫暖的笑容哺育我們，我們應該學會感恩！
從記憶之樹上，輕輕摘下一個金色蘋果，不禁想起和老師在一起的點點滴滴。
有一件事，讓我尤其難忘。恩師，您還記得嗎？
那時，我只有9歲，還是一個喜歡東蹦蹦、西跳跳的小頑童。在一個陽光明媚的早晨，我剛踏進教室，便迎來了一個好訊息：我語文考試全班第一！是94分！我高興得一蹦三尺高，腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。從此，我上課經常開小差，不是把文具當玩具，就是偷偷看漫畫。儘管您多次提醒我驕兵必敗，我也當做耳旁風。知識更是左耳進右耳出，我心裡想：不就是幾道簡單的閱讀題嘛，怪簡單的，我才不管呢！結果，我在下一次語文考試中仍考全班第一！倒數第一！我看著試卷上的紅叉叉，心裡想排倒海，有種說不出的滋味，眼淚像個不聽話的小孩，肆意地落在試卷上……
這時，您出現了，您用兩隻令人放心的溫曖的大手，拉著我冰涼的小手，帶著我來到英語公園的石椅上坐下。我把頭埋得低低的，兩眼望著地面，恨不得從地上找個縫鑽進去。你用慈祥的目光望著我，輕輕拂著我的頭，祥和地說：“孩子，最近是怎麼了？有什麼心事嗎？怎麼上課不認真，成績也極速下滑呢。”我的眼淚再也忍不住，“嗒嗒”地落到了地面上，嗚咽地說：“老師，我錯了！我以後會認真學習，不會驕傲了……”我抬起頭，望著您閃爍著金色光芒的雙眸，它彷彿是一縷陽光，照亮了我迷茫的前方。您把我摟住，十分柔和卻又堅定地對我說：“孩子，“失敗乃成功之母”。一次失敗，不代表以後的失敗。你瞧，這裡的一草一木不都是在風雨中成長的嗎？不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”說完，您微笑著看著我，這幸福的角度，頓時讓我感到溫暖如春。您重新點燃了我的希望之火，您輕輕拭去我的眼淚，露出如茉莉般純潔的笑容。我的自信又回來了，精神抖擻地說：“謝謝您，我一定會改正缺點，努力學習的！”您滿意地點點頭……
因此，我努力學習，獲得一個又一個傲人的成績，可我也沒曾驕傲過了。我謙虛好問，獎狀早已貼滿了我家的牆壁，這還多虧了老師的功勞啊！
在這裡，我必須鄭重地說一句：“感謝您，我的恩師！沒有您，就沒有我今天的成就！您就是我的再生母親！”
感謝您，我的恩師 篇10
國小五年級作文 ,644字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們嘔心瀝血，默默無聞地奉獻出無私的愛。親愛的李老師，您對我的愛猶如一輪太陽，溫暖的光芒照耀著我的心田，使我感到無比的幸福。
在書法比賽的前一個星期，您選拔了一些同學參加比賽，我也是其中一位同學。但我的字型除了比較端正，結構顯得特別生硬，我為此十分苦惱。
但您並沒有厭煩和放棄我，您不顧工作繁忙耐心地教導我如何練一手好字：“小慧，以你的水平，這不是你的實力對不對？你的字很端正，但筆畫有點生硬，要講究技巧。只要你勤於練字，多請教同學，模仿她們的寫法，一定行的！”你微笑地摟住了我，並把小君的本子遞給我。我頓時感到一股暖流流遍了我的全身，覺得此刻的李老師是多麼和藹可親。“好！”我用響亮的聲音和你作出了承諾。
根據您的批語，我學著進行修改，嘗試著用一個新本子每天堅持練十個字，不斷端正寫字的姿勢和改進執筆方法。我終於鼓起勇氣給您看了看我最新的練字成果。“很好，有點感覺了。但還不是很會佈局，每一筆，每一畫都要寫得橫平豎直才行！”您笑眯眯地拿起紅色圓珠筆，在紙上又圈又點，還時不時給我提點意見。我望著您將頭俯在辦公桌上的忙碌的身影，彷彿觸動了我心靈深處的弦，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來……從那以後，我的書寫越來越美觀，看上去賞心悅目。每當看到老師每當批改完作業本時滿意的微笑，看到老師在我本子上留下充滿激勵的批語，我心底湧起一股幸福感。
在這裡我希望，我能用世界上最優美的語言表達我對您崇高的敬意，但千言萬語卻匯成了一句話：“感謝您，我的恩師！”
感謝您，我的恩師 篇11
國一作文 ,1096字從踏入中學校門開始，我就認識了一位好老師，她就是我們的班主任王老師。細數和王老師相處的每一個點滴，都是一段美好的回憶，連成一串珍珠，永遠珍藏在我心中。
王老師是一位嚴師，教學上一絲不苟，嚴謹認真。三尺講臺三寸粉筆，她用汗水教會了我們知識，哺育了我們成長。王老師也是一位母親，無微不至地關心照顧我們，時時刻刻為我們著想，讓我們在繁重的課業間隙，也能感受到她的拳拳慈母之心。王老師更是一位知己，成功時，她與我一起分享喜悅；失敗時，在我身邊默默鼓勵。也許只是一個眼神，卻進行了一次心與心的真誠溝通，讓我明白“我能行”；失落時，她為我分憂解難，送我一絲溫暖；驕傲時，他替我敲響警鐘，不讓我迷失在過去的成就裡……我真切的體會到，王老師對我的點滴影響，讓我真的受益匪淺。
記得那次，我被選上參加合肥市的“讀好書”徵文比賽。當我將費盡九牛二虎之力修改好的文章拿給王老師看時，她仍搖搖頭，說我改的不夠到位，還要進行一次“大手術”。當時，我失落極了，心情一下子落到了低谷，老師彷彿看破了我的心思，拍拍我的肩膀，給了我一個充滿信心的眼神，“搏亞，你能做得更好的，靜下來，好好地看著稿子，在你自己寫的文字中找靈感，發現突破口。老師對你有信心！”我抬眼看著王老師，心裡驀地迴盪著一個聲音：我能行！
我又開始了戰鬥，一天下來，我絞盡腦汁，按照老師的指導要求反覆修改，終於，我的文章改成了一篇妙筆生花的“美文”。我再次把文章交給王老師，王老師給了我一個大大的微笑“搏亞，你真棒！”我興奮地像一隻小鳥，心裡滿滿的是自豪。果然，不久，我的徵文獲得了全市一等獎。但我知道，這來之不易的榮譽，都離不開我的王老師辛勤的付出，真誠的鼓勵。謝謝你！王老師。
往事一幕幕，影像般開始回放……運動會上，王老師為我們忙上忙下，設計口號，班服，隊型，老師都精心策劃、一一過問；比賽中，她帶領我們衝鋒陷陣，為運動健兒加油鼓勁，為班級榮譽奮勇而戰；藝術節中，王老師指導同學們裝飾課室文化，書畫手工齊上陣；甚至，她會親自參與黑板報的設計、體育課的長跑、大掃除中的拖地，等等。她，為我們班、為我們付出了太多，太多……
王老師，你像黑夜中的一盞明燈，當我迷失方向時，綻出美麗的光芒，讓我找到方向；王老師，你像煩惱中的一曲古箏，當我憂慮重重時，優雅的琴聲響起，跟前立即一片青翠；王老師，你像寒冷中的一床棉被，當我瑟瑟發抖時，貼心的溫暖與呵護，讓我安然入夢……
王老師，你就是我心中的好老師，對我的影響永久而深遠。無論將來在哪，你都是我一輩子的老師！老師，你願意讓我做你一輩子的學生嗎？
在這裡，我真心地對王老師道一聲：“感謝您，我的恩師！”
謝謝您們，爸爸媽媽 篇12
國小六年級作文 ,735字“人間最親莫過父母情，通泉難報父母恩”，為人子女，要懂得感恩父母，這份情意可以止於口，但一定要發於心，父母給予我們的愛和關懷，我們都不要忘了感恩。
在一個星期天的早上，睛空萬里。我約了朋友一起去公園玩，可剛要出門時，爸爸卻叫住了我，他喋喋不休地說：“你要去哪裡？現在什麼時候了，還想去哪裡玩。”他好像停不了口，一點一點指責我。“爸爸”我打斷了他的話，我就像熱鍋上的螞蟻，焦急地說：“我就和朋友出去一下，很快回來。”“不準，回來。到房裡做練習。”我很生氣，反駁道：“你總是這樣，我一點自由都沒有。我又要失約了。”我氣沖沖跑進房間，大力關上了門。在房裡，我聽到了爸爸和媽媽的對話。“在這個階段，學生必須得好好學習，千萬別想著玩。”爸爸斬釘截鐵地說著：“可是，總是要給點自由她，讓她到外面‘呼吸新的空氣’。”媽媽溫和地說：“現在不嚴格要求她，將來怎樣有出息的人，以前對她太過放鬆了。”
聽了他們的對話，我覺得更慚愧。我不應該向爸爸發脾氣，爸爸這樣做，也是為我好，我怎麼能這麼衝動呢？我使勁搖著桌子，花瓶不斷晃著，突然滾落下來。我大吃一驚，想把腳閃開，可是後悔不及，玻璃碎片掉在了腳上。我坐在椅子上，看著受傷的腳的鮮血一滴一滴渲染在鞋子上。爸爸媽媽已經應聲而來了，媽媽心疼地說：“孩子，你怎麼了？有沒有事？要不要去醫院包紮一下。”說著，媽媽著急地叫爸爸拿紗布和藥水，爸爸很快拿給了媽媽，媽媽輕輕地幫我包紮著，嘴裡還一直安慰著我，叫我不要害怕。爸爸一直旁邊小心翼翼地幫忙著，守候著我。我深深體會到了父母給予我的關懷，心中像燃燒著一個火爐，讓我的心感動十分溫暖。
謝謝您們，爸爸媽媽！您們心血都花在了我們姐妹倆身上，我會用我的成績來報答您們，用我幼小的心靈體諒您們。我永遠都愛您們！
謝謝您們，爸爸媽媽 篇13
國小六年級作文 ,594字父親，母親對我的關懷無微不至。我對父母親的感激更是沒有盡頭，所以藉此機會，衷心地說聲：“謝謝您們，謝謝您們對我的關心呵護。”每一次遇到困難時，總是您們伸出救援之手，幫助使我走出困境；每一次，我喪失信心總是您們鼓勵我使我充滿自信。你們像陽光，像雨露，照耀著我，滋潤著我，讓我能夠在幸福的環境下茁壯成長。
記得那天放學下起了傾盆大雨，我沒有帶任何雨具只好在校外的書店躲雨望著那逐漸降臨的暮色，望著那不會停歇的大雨。我十分著急。突然遠處走了一個模糊的身影，越來越近。是媽媽，我暗暗地高興起來。媽媽遞了一把傘給我，把我的溼鞋換成了拖鞋。然後，媽媽摟著我，生怕我被風吹到，被雨打到，一步步地走向回家的路。回到家裡我才發現媽媽的大半身溼透了，她似乎絲毫沒有發覺，卻是走到陽臺開了開關，放了熱水叫我去洗澡，我洗完後。發現媽媽仍舊穿著那件溼漉漉的衣服在廚房忙碌著做飯的事。看到此景我不由地淚在眼眶裡打轉。
爸爸更是一頭孺子牛。每天任勞任怨、勤懇地工作，無論工作遇到什麼。回到家裡總是那麼開朗、活潑，不時開個玩笑或打個招呼，似乎絲毫沒有疲倦。吃飯時他總是誇誇媽媽做菜好吃，逗得媽媽眉開眼笑。休息時，摸摸我的頭，誇我越大越漂亮。我偶有的不愉快也都煙霄雲散。是爸爸，令我對人生充滿希望，能樂觀地面對所有挫折。是爸爸令我懂得，如何能更好地看自己的家人。
千言萬語，無盡感激。只能化成一句：“謝謝您們，爸爸媽媽。”
謝謝您，我的好老師 篇14
國二作文 ,910字蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，儘管四季總在不斷地輪迴著，但他們卻始終在我們身邊—老師！你心目中的好老師是什麼樣的？一定是風度翩翩、知識淵博，講課時旁徵博引、妙語連珠，能讓你如沐春風，在潤物細無聲中將知識傳給你的老師吧！
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨時常去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑愛去滋潤學生的心田，用豐富的知識去啟迪學生的思想，用優秀的人格去潛移默化培養學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。老師們甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春苗”的成長增添了無限光彩！
清晨，您總是面帶著微笑站在學校門口迎接我們的到來；課堂上，您總是用眼睛注視著我們每一位同學；放學時，您又總是最後一個離開教室。靜靜的深夜群星在閃耀，您卻還在房間批改作業……為了讓我們可以聽清楚您的每一言每一句，您響亮而富有親和力的聲音一遍遍迴盪在教室的每一個角落，時常嘶啞的都說不出話來，為了我們，不知付出了多少心血！我們都記著呢，老師！
老師，上課時我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們彷彿看見了一棵參天大樹，您揮動著手臂捶落著滿樹的碩果。我們注視著您，您把我們的熱情點燃，我們聆聽著您的話語，知識給我們插上了理想的翅膀。老師，您把一切都奉獻給了教育，把最深的愛給了我們，而留給自己的卻是乾裂的手，沙啞的喉嚨，痠痛的頸椎……
當我們犯錯時，您總是耐心地教導我們，循循善誘，儘可能細心地顧慮到我們每一個學生的自尊！並在以後的學習、生活中，不斷督促我們，使我們不斷進步。當我們生病了，您會對我們關懷備至，而您生病了，卻仍然帶著病給我們上課。老師，我們被您的無私奉獻精神深深打動了，我們為有您這樣的好老師而自豪！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻能讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！
老師，我們知道您的辛苦，想親自對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”在一個物慾浪潮滾滾襲來的今天，我們感恩老師，需要真心誠意與實際行動，而不是物質包裹下的虛情假意。讓我們把對老師的愛大聲說出來吧！
感謝父母的愛 篇15
高二作文 ,850字世界上有千種愛，只有父母之愛最偉大。世上的萬般情，只有親情最永恆。父母是我們的支柱，沒有父母，我們將會很孤獨，很無依。想想那些失去父母的孩子，他們是多麼的可憐，他們的內心是多麼的痛苦，當他們看著別的孩子在父母的呵護下快樂的生活著，他們會默默地流淚，他們的心在滴血，是那麼的痛，那麼的難受。
父母養育我們十多年，我們應懂得感謝他們，我們要學會理解父母，體會他們的艱辛。
父母之愛的力量有多大，你能估量的出來嗎？不能，這是絕對不能做到的。一張賀卡、一束鮮花、一句溫馨的祝福……這都不能表達我們對父母的熱愛和感激之情，即使把整個世界都拿出來。
父母的愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父母的愛是一弘清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明靜；父母的愛是無聲無息的大海，兒女走得再遠也走不出父母愛的視線，哪怕是天涯海角。
既然父母對我們的愛如此的深厚，如此的偉大、無私、貴重，那麼我們應怎樣去感謝他們的關愛呢？
其實，父母的愛、父母的恩情，我們根本無法在短短几年就能還給他們，這種愛、這種情，我們是還不了的，也無法還得起。
在父母的心中，只要孩子過得好，生活得快樂充實，他們就心滿意足，父母希望的是孩子能聽話，不在外面惹是生非，健康的成長……因此，我們感謝他們應做的第一步就是滿足他們所希望的。
你有沒有向父母親說過感激的話，有沒有對他們真誠的問候過，有沒有對他們深深的祝福過……也許有人會覺得這些都沒必要，開不了口，以為父母的心中早就知道，沒必要說，但是事實上你錯了，父母真正需要的正是這些安慰。這些精神上的安慰在父母心中將會是兒女感謝他們最好的禮物。
父母更多的希望是我們的學習方面，他們希望自己的孩子有出息，能認認真真的讀好書，學到知識，學會怎樣去做人……孩子成績的好壞對父母來說是很重要的，孩子的成績好，父母會覺得很欣慰，在別人面前有話題可聊。因此，我們要讀好書，給父母以最大安慰，最大回報，最深感激。
感謝父母的恩情，感謝父母的關愛，感謝父母為我們所做的一切，感謝……
感謝您，我的老班 篇16
國三作文 ,915字聽，那是一方琴音，幽怨，哀傷，喜樂，向你娓娓道來；瞧，那是一個疲憊的身影，一個轉身，便看到那個充滿微笑的您；悟，那是一天中犯錯誤的我們，受您提醒時的反省自新……每天的我們，不需費勁心思地去猜測，只需去傾聽，去觀察，去感悟，便可明白您—我的老班的教育慧心。
不說一個字，我們便了解您心中意；使一個眼神，您便清楚我們的是與非。若問我默契從何而來，我或許會回答：時間。在我們相處的兩年多的日子裡，我們共同經歷數不清的風風雨雨，收穫數不清的錦旗勳章，回首過去，我們會看到自己的每一處蛻變。每一次成功，每一次失敗，因有您的陪伴而意義非凡。
都說人的第一印象總是最深刻的，於是乎，我思緒便回到初見您的那會兒。
記得那時盛夏，我剛見到您時，腦子裡最先蹦出的詞是年輕，這一看就是二十來歲的花季少女嘛，最不容忽視的，便是那方方的小臉蛋兒，或許這一特色能有力地幫助我們在人群中一眼就認出您來。我們都知道孫悟空怕唐僧的緊箍咒，沒料想到，您也有這招，不必說您的普通話達到主播的水平，不必說您擁有重要的事情要強調三遍的能力，單是您向我們講述您四處遊歷，走南玩北所經歷的風土人情、情感故事，以及那充滿正能量的做人之原則、操守、信仰，使我們見多識廣，明曉您的故事而創造我們的故事，使其更多彩，更美妙。
當然了，不會發脾氣的老師都不是好老師，您作為一位如此優秀的班主任，當然擁有與我們相處的獨門方式。
您常常說，老師與學生，與其說是對頭，倒不如說是知心朋友，於是，我們便私底下互改了稱呼，我們叫您“美元姐姐”，您便叫我們“猴子”，猴子，頑皮但機智，調皮但可愛，這或許便是我們在您心目中的可愛形象吧！但一群猴子中總會有那麼些“頑固分子”讓您傷腦筋，您不是放棄，不是一味指責，而是用赤誠的心去感化他們，去溫暖他們，去散發您那正義的光輝。確實，這正是您的魅力所在。我們誠服於您的魅力，向善、向上地成長著。
老班，1325班永遠的“美元姐姐”—胡琳老師。如今我只願時光它別那麼匆匆逝去，能讓我再回首您疲憊的身影，能讓我去遐想曾經陪伴的點點滴滴。現在，那就讓我們來編織一個夢，這個夢裡有1325班的故事，故事裡有青春的您和懵懂的我們，我們很愛您……
謝謝您我的好老師 篇17
國小五年級作文 ,651字是誰，在你害怕時給你勇氣，讓你在膽小中磨鍊，走向自信？是誰，在你懵懂時，一直指引著你，走在前行的道路上？是誰，在你懊喪時，為你加油鼓勁，使你走向知識之頂？
是您！我的好老師—楊老師。
那天，您抱來一大堆試卷，讓我們做。我自信滿滿做完了試卷，便上交了。您邊看我的試卷，邊唉聲嘆氣，瞧了瞧站在旁邊的我，皺了皺眉頭，語重心長地對我說：“你下次可要認真點，太粗心大意嘍！”老師把試卷輕輕遞給我。一拿著試卷，血紅的87分便映入了我的眼簾，我感到臉上火辣辣的。我仔細看了看試卷，更是萬分懊惱：我怎麼這麼馬大哈啊？這麼簡單的題都錯了五六個，太不應該了！看著那幾把如利劍的紅叉叉，我心裡既難受又自責，更感到萬分沮喪：我怎麼這麼差勁啊！此時的我，信心早已揮散如煙，就連教室裡的歡聲笑語，都覺得那是同學們的嘲笑和幸災樂禍。
正當我迷茫時，您拍拍我的肩，對我說：“不要氣餒，你想成功，一定要經歷過失敗。你要沿著崎嶇險峻的學業之路而奮鬥；要在逆境中敢於挑戰自我；你要把這次挫折化為動力，向前方努力！”
這番話好似撥雲見日，頓時，我的心被這激勵的話語滋潤了，我的自信心又捲土重來。每當我要放棄時，這番話就在耳邊響起，鼓舞我向勝利之路攀登。
親愛的楊老師，是您，在我沮喪時，用您的話語，讓我重拾信心；是您，在我失落時，用您的期待，給了我希望；是您，在我迷惘時，用您的愛，指引我前行！
老師，您是基石，在默默地建設人才大廈；老師，您是雄鷹，滿載民族騰飛的希望；老師，您是天使，為人類傳播知識與信仰！
謝謝您，我的好老師！
謝謝您我的爸爸 篇18
國小五年級作文 ,777字爸爸之於我的成長來說似乎可有可無，因為我們的交流甚少，沉默寡言的他甚至讓兒時的我還產生過一絲絲恐懼。直到長大了，我才明白原來爸爸對我的影響是刻骨銘心的。
童年時候，我的家庭並不富裕，雖說爸爸在村裡當保管，但由於他大病了一場，幾乎把家裡全部的積蓄都花光了。所以每當看到別人家的孩子穿著嶄新的花裙子，或者又買了新的布娃娃時，我總會露出羨慕的眼神。爸爸似乎覺察出來了，但卻什麼也沒說。直到有一次，那痛痛的一巴掌打醒了我。
那天，媽媽又做了蒸窩頭，一向很討厭吃窩頭的我臉立刻拉得老長，望著那一籠的窩頭心裡抱怨著，就差發脾氣了。這時，正巧鄰居家的小紅過來找我玩。她手捧著白乎乎的饅頭一邊吃一邊發出叭唧叭唧的聲音。我不由自主地站起身，聞著饅頭的香味走到她身邊，羨慕地盯著她手裡的饅頭，輕輕地問道：“你媽媽蒸的饅頭好吃嗎？”她點點頭。我蠱惑道：“你沒有吃過我媽媽蒸的窩頭，那才叫好吃呢！”看著小紅眼裡疑惑的神情，我又繼續說道：“窩頭比饅頭還甜呢！因為我媽媽在裡面加了糖！”小紅終於被說服地動心了，她問我：“真有那麼好吃嗎？”我拉長聲調賣弄地說：“當然啦！”“你願意用饅頭和我的窩頭交換嗎？”終於說出了自己的不良企圖，我的聲音有點弱弱的。當聽到小紅說願意時，我幾乎要開心地跳起來，但還是故作平靜地拿了一個窩頭遞到小紅手裡。當我把渴望的饅頭接過手正要送到嘴裡時，爸爸狠狠的一巴掌重重地打在了我的臉上，我被嚇懵了，一時說不出什麼話來，連哭也忘了。停頓幾秒後，我的眼淚撲簌簌地落了下來。爸爸拿走我手裡的饅頭遞給小紅，轉過身走到我身邊，語重心長地說：“你想吃饅頭，讓媽媽明天給你蒸。可你不能用這種方式去問別人索取。”像是被脫光了衣服一樣，當我的小伎倆被爸爸識破了後，我簡直羞愧的無地自容。
“不能用耍小伎倆的方式向別人索取”，這成了爸爸影響我成長的至理名言，我將一輩子銘記在心。
謝謝你們的陽光 篇19
抒情作文 ,1016字六月的陽光也許太過炙熱和刺眼，淚水變成汗水而蒸發，陽光太耀眼，眯著眼睛，我們沒有看清楚對方，只記得當時我們的離別很隨意，很平淡，沒有像舞臺劇或小說中一樣濃墨重彩的渲染傷感、抱頭痛哭。一個電話號碼，簡單的將一張張花花綠綠的同學錄取代，就這樣，中考將我們分離。
中考前，我們都專注於題海中，專注於讓自己一點點的接近理想的目標，於時光的縫隙中，我們忙裡偷閒，一起在教室唱歌，一起學自行車……這種忙碌而充實的時光，很美。
當北上的汽車票已經訂好時，我心裡開始慌了，從未獨自出過遠門，害怕面對新的面孔，也害怕新的環境，曾經一度沉浸於不想獨自面對的苦楚中。不過幸好有你們，來自四面八方的訊息，說著自己的新校園很漂亮，漸漸的，我釋然了，沒有那麼害怕去一個完全陌生的地方，甚至有了些許期待。
北上的汽車有三個小時的旅程，還記得臨行前你特意從鄉下送我到縣汽車站的那個晚上，餐館裡的晚飯，似乎吃了很久很久。你只是和往常一樣惡言惡語的叫著傻瓜你一定要好好學習，不要想太多，好好照顧自己，不然你信不信我飛到你學校去罵你……是的，也許朋友間的關心不一定需要溫柔的言語，最真摯的感情總有不同的表達方式……晚上汽車顛簸的三個小時，窗外漆黑，看不見沿路的風景，也漸漸的遠離自己的故鄉。託著下巴，呆呆的望著漆黑的窗外，伴著汽車前行的節奏，心中升起一種莫名的苦楚。“在嗎？晚上睡不著的話，隨時奉陪！”一句句詢問的話語，如溫開水一般緩緩的流淌……漸漸地嘴角也不知不覺的上揚了。
到了高中的校門口，眼前全是陌生而擁擠的場景，心裡不禁揪緊了，不知道自己下一步究竟該幹什麼。也許，是高年級的哥哥姐姐幫我拉著箱子帶我去宿舍的那一刻，亦或許是他們耐心的幫我解釋著我的疑惑的那一刻，我揪著的心終於變得輕鬆許多了，因為，我發現這些陌生的臉好可愛。
剛到學校的日子，總是會有許多的不習慣，心裡肯定會產生各類想法。還記得當時舍友們都說我是電話狂，一整天要接好幾個電話，其實，正是因為那些遠方的電話，將我初來的不適與不安排掉，使我每天都能積極地面對陌生的生活，讓我沒有對高中生活產生太多的不適與緊張。
一米陽光，能讓你看到事物的輪廓，不至於摔倒，一片陽光，不僅能讓你看清前方的路，更能讓你擁有開朗的陽光心態。我想說，朋友，永遠是一生中最可愛，最絢麗，最忠誠的那片陽光，即便沒有語言的體貼或聒噪，不一定說硬要經歷大風大浪，是的，他們就是那一片不可或缺的陽光，總是在溫暖著我。
謝謝你們的陽光。
謝謝您我的老師 篇20
國二作文 ,653字人的一生有很多第一次，從哇哇墜地的第一聲哭泣，到蹣跚學步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字……每一次，都充滿著老師對我們不懈的教誨，使我們向人生邁出了第一步！
如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
老師，是您把我們從?F懂帶入成熟；是您讓我們從無知變得學有所長；也是您領著我們看到天有多高、海有多深、夢想可以有多大！
老師，您是園丁，因為您的澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為您的精心呵護，讓我們免受暴風雨的摧殘；因為您不分春夏秋冬給我們傳授知識，讓我們驅散對無知的恐懼。
一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個訊息，我高興的手舞足蹈，拿著那張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裡美滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板擦，如有一點不順意，就會亂罵一氣，漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的夥伴也不願意和我玩了。這時候，您來到我身邊對我說：“湖之所以寬闊，是因為它包容著無數的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點兒也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要自己去尋找，其實全班每個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”自從那次您和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了朋友，懂得了真正地友誼。
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用自己的頭腦和雙手去創造，讓我得以實現人生的自我價值；感謝您給我教誨、見識、想象，教會我如何營造一生。
謝謝您—老師。