論青春偶像崇拜相關作文20篇
論青春偶像崇拜 篇1
高三作文 ,924字“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷，引無數粉絲折腰瘋狂。
青春偶像崇拜現象已隨青春偶像的不斷出道成為當今社會的常態。儘管社會輿論曾批判粉絲的瘋狂行為，但個人認為，該現象是利大於弊的。試問：在充滿政治色彩與“社會主義核心價值觀”的春晚上，誰不願看見幾個青春洋溢的面孔，聽他們細數成長中的快樂與煩惱？
因此，該現象有助於將人們從過於嚴肅沉重的話題中解放出來，引導全社會形成青春向上活潑蓬勃的積極風氣。當看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學業的情況下，擁有火爆的演藝事業，這本身就是對粉絲一種強有力的精神激勵，激勵他們積極向上，成為可與偶像比肩的攀登者。
“我怎麼變這樣，變得這樣瘋狂。”一句迷茫無助的詢問又道出多少青少年的心聲，引發多少共鳴？青春的確應當鮮衣怒馬，烈火烹油，但這適當的哀愁又是對青春的適當撫慰。因心有慼慼而引發的青春偶像崇拜就更是無可厚非了，從某種意義上講，這種方式令青年找到精神歸屬，找到可循可追可棲息的精神實體，因此“為賦新詞強說愁”沒有了，“把浮名，換了淺斟低唱”的頹廢沒有了，有的是“把吳鉤看了，把欄杆拍遍”的壯志，有的是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的雲淡風輕。這對青少年價值觀的形成起著不可估量的作用。
誠然，粉絲斥巨資為偶像慶祝生日的行為有些過火，但這並沒有引發實質性的社會危害。相反，這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動，在這個公益醜聞不斷式微的時代，這實在是一個引導青少年形成正確價值觀的極佳方式。利他主義者在時代車輪下幾乎喪生，而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐，青春偶像奉獻自我投身公益，他們強大的影響力勢必會引來人們，尤其是作為祖國未來棟樑的青少年們，積極參與到公益事業中來，讓“雷鋒精神”“社會主義核心價值觀”不再流於口頭，不再是紙上談兵。
“存在即合理。”青春偶像崇拜從來不是“娛樂至死”的產物，也絕非“泛娛樂化”這四個字可以概括。它讓書本中的哲人聖人重新活過來，併成為另一種來自生活的接地氣的精神載體，讓時代精神不再高高在上不可企及，而是以一種平易近人的姿態，喚醒時代對活潑、青春、積極、熱情洋溢的時代精神的渴求。這才是青春偶像崇拜真正的時代意義。
論青春 篇2
國三作文 ,1789字青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙，它是人生中最美好快樂的時光，它充滿著陽光和希望，艱苦和磨練。
青春即拼搏。周恩來總理在少年時代就立下“為中華之崛起而讀書”的巨集偉志向，他將個人理想同中華民族的前途緊密相連，併為之不懈奮鬥，最終成為新中國的締造者；剛出生19個月就被奪去視力和聽力，從此生活在無聲世界裡的海倫並沒有放棄青春的希望，而是掐住了青春的喉嚨，在她的有生之年寫成了震驚中外的感人自傳—《假如給我三天光明》。他們都為青春做了完美的詮釋，我想，我們這群風華正茂的同學少年，應當要有毛澤東“指點江山，激揚文字”的萬丈豪情，“中流擊水，浪遏飛舟”的任性灑脫，如此，青春無悔。
青春是一種心態。歲月更迭、生老病死乃自然之規律，與其太息“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，不如展望未來，湧出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的凌雲壯志。
“廉頗老矣尚能飯”，這是廉頗年過半旬時的人生狀態，對我們又何嘗不是一種啟迪呢？人會因年齡的增長而長滿皺紋，但更會因放棄理想而衰老，心靈籠罩上一層厚重的灰塵。
青春之刀與生活之刃對削時，青春之刀往往會捲刃。我們就如同那青春之刀，雖然鋒利，但是缺乏豐富敦實的生活磨礪，終究黯淡無光、
青春之於生活，正如滴水之於大海。捲刃的青春之刀只有在生活的海洋中經過無數次的打磨與洗禮，才能重煥光彩，在生活的海洋中駛向理想的彼岸。
不止個人，一個民族乃至一個國家都有青春。就新中國而言，從他的童年建國之初到如今的2015年，短暫的成長曆程中，這個懵懂稚嫩的孩子揮灑了多少青春熱血，從“一窮二白”到“改革開放”再到今天的“全面建設小康社會”，我們見證了他的蛻變，他用他的青春為我們創造了無數的人類奇蹟，他正邁著青春矯健的步伐走向成熟，走向富強。
青春，意味著勇氣多於怯懦，冒險多於安逸。普希金曾說過：“等青春輕飄的煙霧把少年的的歡樂嫋嫋曳去，之後，我們就能取得一切值得吸引的東西。”是啊！青春也是個取捨的過程，也許，青春之刀在浩蕩的生活洋流中被磨礪得鋒芒四射的同時，也失去了它原有的光澤。
千百年來，周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚氣節，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的寧靜致遠都一直為後人所謳歌。在如梭的生活中保持一顆明亮純淨的心去適應青春的捲刃，不忘初心，方得善終。
當然，青春與生活的對削，生活永遠是贏家。我們要做的，是順應自然規律，踏著成長節奏，在汗水和磨礪中享受自己的青春年華。
一次貪玩，我荒野之中流連，發現一處別有洞天。我穿過那個入口長著駱駝刺的大峽谷，陽光飛上來吻我的臉頰。這讓塵封許久的我感到無比幸福。這裡很美，綠草如氈的撲在大地上，與天空相守相望。即使沒有面朝大海，卻春暖花開，即使沒有馬匹，它卻如天堂般安詳。正如一位詩人所說“風在搖它的葉，草在結它的籽，我們就站在這兒，什麼都不做，就很美好。”我索性躺在地上，讓青草鮮花的體香充斥著我的鼻腔。我如幾米所說的那樣“從新的角度嗅聞花香，俯看花朵的形狀，比想象還要美麗。”陽光肆無忌憚地親吻我的肌膚。接下來，我要睡一覺。誰也別來打擾。“世界上所有美好都有效期限”，我得充分利用這段時光……
我還是離開了這裡，因為太陽終將升起。
此後，我再也沒去過那個長著駱駝刺的大峽谷。我也不願再提起，不願讓它沾染俗世的氣息……
我去過一個很奇怪的城市。城外一片明朗，城內卻昏暗無光。我站在人群中，卻是揹著方向走。這讓我很疑惑，我試圖和他們招手—可是沒人願意脫下他們的帽子，沒人願意伸出他們的手，沒人願意互相親吻臉頰。但他們總是掛著淡淡的笑容，像陌生人一樣。這太可怕了。我想跟著他們走，卻沒有人願意知道我的存在，也沒人想要發現我。這太可悲了。如泰戈爾所說“我的天空在雲靄中感傷，卻忘了是他自己將太陽遮蓋”。
我不願等太陽升起，當真相離我越來越近，我就開始逃跑了。
我逃到了一個離月亮最近的山崗上，對著月亮微笑。
“嗨！月亮你好，我叫童真。我能跟您商量一件事兒嗎？請你多待一會兒吧！我也能多留下一會兒。”
“抱歉！親愛的童真，我該走了，太陽終將升起！”
太陽終將升起，我被一隻無形的手揪回盒子裡，直到最後一秒，我還在禱告：
“造物主啊！請您讓人類像毛毛蟲那樣經歷蛻變時，給我留些空隙吧！”
我願我能在橫過孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛。
論崇拜偶像作文 篇3
高一作文 ,5786字【崇拜偶像獲得成長，何錯之有？】
段海熙
大家好，今天我們支援的觀點是“偶像崇拜利大於弊”。
眾所周知，優秀人物就像是一束光，讓許許多多的人們為他的純淨美好而嚮往，而偶像崇拜正是這樣一種獨特的引力，激勵著人們不斷成為更好的自己，向著自己仰慕欣賞的人一點點靠近，與光比鄰。因此崇拜偶像從而獲得成長，何錯之有呢？
偶像崇拜正如漫漫長夜中的一盞明燈，以自身的光輝，照亮了人生路上孤寂前行的旅人們，給予失意者奮發前行的力量。中央電視臺每年推出的中國思想道德模範頒獎典禮，不正是基於此理？黃大年、薛其坤、周美玲、炎黃老人……這些令人尊敬的榜樣們出現在公眾的視野中，以他們的善心善行溫暖了遭受社會黑暗而心灰意冷的人，鼓舞了心懷正義卻逐漸懷疑初心的人，這便是偶像崇拜帶來的正能量，讓每一個心懷憧憬的人在奮力追趕後，都能找到更好的自己。
崇拜偶像獲得成長令人受益無窮，但唯有適度崇拜才能帶來好處。正如聞一多先生所言：“盲目的聽從，盲目的相信一切者，他一定是蠢物，他們的頭腦只是別人的跑馬場。”若是一昧追隨偶像到了喪失理智的地步，又與那飛蛾撲火而灰飛煙滅有何區別？隨著電腦，手機的普及，青少年痴迷偶像而浪費了大量時間、金錢的例子比比皆是，不計一切代價追星的“私生飯”更是令人唯恐避之而不及。所以我們支援偶像崇拜利大於弊，認為崇拜偶像能獲得成長，應處於適度崇拜的條件下。
健康的偶像崇拜需要偶像和崇拜者們的共同努力。偶像自身應有做好榜樣的認識，多傳播正能量觀點，更是要身體力行、言行一致，才能取得引導他人向上的效果。而粉絲們也應該理智追星，對於偶像“擇其善者而從之，其不善者而改之”，追星活動也不能與現實生活相脫離，不論你再怎麼羨慕別人，你都不能成為那個人，你只能改變自己。以偶像崇拜獲得成長有什麼過錯呢？
法捷耶夫說過：“青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。”讓偶像崇拜點亮人們身上的光輝，讓偶像崇拜成為社會上一片亮麗的燈景！偶像崇拜獲得成長，沒有過錯！
【理性崇拜汲取力量】
李炫懋
偶像崇拜，是一種社會發展中自然形成現象，是指在面對實力或品格遠高於自身的人
產生崇拜與欣賞等情緒。我方認為，只有學會理性崇拜，慎重選取，才能從偶像身上汲取力量，產生利遠大於弊的效果。
“青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。”法捷耶夫如是說。偶像崇拜能給人帶來不斷激勵人心的力量。當你遭遇挫折，感無助時，偶像的笑容可以給你帶來心靈上的萬丈光芒；他的勵志事例，更能使人堅定意志，恢復昔日的雄心。除此之外，偶像更能在心情壓抑時，帶來心靈的調劑。目前國內已推出10多位虛擬偶像，她們的魅力已得到青少年的認可，那麼她們是如何取得成功的呢？想必，緩解現代生活中的無趣與壓抑，使人變得積極向上，是她們成功的最大原因吧。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”林則徐的赤子之言引無數人掛在心頭，為國奮鬥。“必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。”魯迅對國民的諄諄期待，又被多少人置在肩上，負重前行，偶像的一言一行所帶來的影響力，又豈是簡單的言傳身教可以比擬的？
偶像崇拜，更能帶來榜樣的力量。在面對艱難抉擇之時，想想偶像身上的光輝品質，想想他是怎麼做的，便一定有所啟示，做出不負初心的選擇。當杜嘉班納辱華事件爆發後，中國明星第一時間發博，譴責並宣佈退出杜嘉班納中國展；南京大屠殺死難者國家公祭日時，眾多明星在微博上呼籲大家守衛和平。這些可愛的偶像用他們的實際行動詮釋了什麼是愛國，什麼是銘記歷史，相信崇拜著他們的人也必然會會受他們感染，變得愛國，富有社會責任心。
當然，以上提到的均為“優質”的偶像，偶像崇拜也應有選取，懂得理智。我們不應只關注偶像們潮流的穿搭，或是光鮮的外表，更應找到偶像身上的可貴品質和閃光的精神。那樣的偶像才是值得我們一生所崇拜的人。除此之外，也要時刻保持理性，不做“腦殘粉”，那樣既浪費了大量的時間與精力，也無法靜下心來汲取、收穫。
人無完人，或許偶像也有缺點，但他們終使人向著更完美出發。理性崇拜，汲取偶像的精神力量，讓自己變得強大。
【以偶像為帆，終至遠方】
柳星汐
大家好！我方觀點是偶像崇拜利大於弊。
我方理解的偶像，是涵蓋了生活幾乎所有的範圍裡，值得我們學習，有某方面特長，能起表率作用，有利於我們成長的人。以他們為帆，我們終至遠方。
以偶像為帆，能激勵青年積極有為，給人以積極的引領作用。實踐出真知，人在學習活動中必須有活生生的例子做支撐，有了明確的前進方向，人才能不斷進步。巴金是範用的偶像，他不斷地從巴金身上汲取正能量，報效社會。範用在三聯書店工作了70年，至今，三聯書店已成為眾多讀者和文化人眼裡的一塊“綠地”，他領銜形成的獨立自由平實典雅的“三聯風格”並未因他的退休而中斷，而是成為一種傳統，這就是偶像的力量，正如法律耶夫所說“青年的思想愈被範例的力量激勵，就愈會發出強烈的光輝。”以偶像為帆，學習其優點，吸取其長處，驅散模糊前進方向的迷霧，指明方向，方能駛向遠方。
以偶像為帆，助於我們汲取正能量，樹立正確的人生觀，給予我們源源不斷的動力。偶像具有巨大的號召力和凝聚力，使人心空前團結，社會空前和諧。董存瑞捨身炸碉堡，用自己的生命為部隊掃清了前進的障礙；劉胡蘭面對敵人的鍘刀毫不退縮，為了偉大的正義事業而慷慨赴死……這些耳熟能詳的偶像影響了一代又一代的青年人，其社會教育價值不可抹殺。汶川地震時，成龍、姚明、韓寒，乃至唐山十三民工、武警戰士武文斌等青偶像更是在凝聚民心、教育青年方面發揮了巨大作用。試問，把他們當作崇拜的偶像，難道不利於我們汲取正能量、樹立正確的人生觀嗎？如此，便能堅定自我，不懼風浪，一步一步穩穩地向遠方駛去。
我方陳述了崇拜偶像的諸多利處，然而我方也不否認有弊的一面。但是，馬克思主義哲學告訴我們：矛盾有主要方面和次要方面。就今天的主題而言，“利”是矛盾的主要方面，對事物的發展起了主導作用，而弊僅僅是特例，是次要矛盾。難道我們可以因矛盾的次要方面而否認主要方面，因弊的存在而否認諸多利處嗎？顯然，是不可以的。因此，偶像崇拜利大於弊。
遠航途中，不僅會受到天氣、風向等各種外界因素羈絆，還會被旁邊的船隻干擾，你想成為什麼樣的人，到達什麼樣的遠方，就去接近，崇拜什麼樣的人，把他當做偶像，從中汲取力量，以偶像為帆，我們，終至遠方！
我的發言完畢，謝謝！
【偶像崇拜是一把雙刃劍】
偶像，顧名思義，記心中嚮往崇拜的人。一位優秀的偶像散發出的光輝將照亮你的人生，正如法捷拉夫所言，青年的思想愈是被範例的力量所激勵，就與會發出強烈的光輝。
偶像應當是積極向上的，應當給予人正面影響。“士皆嗔目，發盡上指冠，於是荊軻遂就車而去，終已不復。”他何不回頭？他怕回頭望見水深火熱中的黎明百姓而潸然淚下，他不想被理解為躊躇，他不允許自己有一絲的悔恨，即使留戀，亦或是性命之憂，也義無反顧，勇往直前。他終沒有回頭見故土，他知道自己身上擔負得太多。即便最後刺秦失敗，但他的事蹟卻流傳千古，為何？緣由他的大無畏精神永遠激盪在後也，原有他的偉岸形象成了精神支柱，這就是偶像的力量，讓我即使身在谷底也心懷希望，讓人在困難重重中砥礪前行。
但正如愛因斯坦的相對論一般，世間萬物都有它對立的一面，沒有什麼是絕對的，一成不變的。
近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國作品也相繼進入我國市場，形成“日潮韓流”現象，一些中學生也競相模仿日韓明星的髮型和服飾，這種現象令人擔憂。還有一例也是我頗為顫悸。父親辛苦打工賣麵條，而12歲少年小趙沉迷直播，無法自拔，半個月內竟狂刷支付寶三萬餘元打賞主播，我想，如果我是那位父親，一定會感到深深的心寒和絕望。可見，追尋不良偶像的危害性有多大。正如聞一多先生所言：盲目的聽從，盲目的相信一切者，他一定是蠢物，我相信他們的頭腦只是別人的跑馬場。
古人有云：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”每個人都是獨立的個體，都有自己的思想，故切忌盲目跟風，隨波逐流。你需要確定自己真正喜歡某個偶像，你要知道他是否能給你帶來正面影響。
偶像崇拜是一把雙刃劍，跟隨本心，勿盲目跟風，站在旁邊者的身份審視自身。啟示世間萬物都有對立面，我們需要全面的，一分為二的看待事物，並善於重中發現他積極的一面，並加以利用。
【像崇拜利大於弊】
張塵鑫
每個人或許都有一個偶像，他可能是明星、歌手，亦或是詩人作家，還可能是偉人、名人。我們或許被他的顏值吸引，或許被他們的才華征服，又或許是對他們的事蹟感到想往，偶像總在我們心中佔據一塊重要的位置。有了偶像，我們有了方向、寄託，我認為，偶像崇拜利大於弊。
偶像可以傳遞正能量。偶像們往往都作為公眾人物，受到大眾的關注。他們的一件衣服，都可能引起潮流，他們的一個舉動，都可能依法粉絲跟風。他們身上有巨大的號召力，在南京大屠殺死難者國家公祭日，眾多明星在微博上呼籲大家“守望和平”。面對“臺獨”、“港獨”分子們，明星們紛紛發博堅定“中國領土神聖不可侵犯”的立場。甚至紛紛與一些將臺灣劃在中國境外的外國品牌解約，強硬地維護了祖國的尊嚴。這些舉動，都帶動粉絲們學習，激發了民眾的愛國之情，為民眾樹立正確的價值觀。
偶像可以為我們提供動力，法捷耶夫曾說：“青年的思想愈被範例的力量所激勵就越會發出強烈的光輝。”可見，偶像的力量是無窮的，許多的青少年有了偶像，從而有了努力的方向與目標。他們在偶像的身上看到了閃光點，從而也開始學習偶像的優點，郭富城因為崇拜邁克爾•傑克遜，才產生了對舞蹈的愛，成就瞭如今的亞洲舞王；杜甫是李白的狂熱粉絲。其直接寫給李白的詩，可考證的就有十五首，詩中對李白的崇拜之意，處處顯現。後來，自己也成就了詩聖的美名，為成為和他們一樣優秀的人而努力，成就自己的輝煌。
偶像崇拜還能產生經濟效益。2017年，國內多家公司堆出10餘名虛擬偶像。業內確定虛擬偶像洛天依已盈利，她的魅力也受到了來自青少年的肯定。許多產品在有了明星代言後，銷量也開始隨之上升。儘管如反方所說，也產生還如12歲少年沉迷快手直播半個月狂刷三萬元的事件發生。但這無疑更多是個人判斷能力的問題。聞一多說：盲目的聽從，盲目的相信一切者，他一定是蠢得，他們的頭腦只是別人的跑馬場。面對偶像，我們也應該選擇性地學習，而不應盲從。同時選擇偶像時也應以正能量為方向，這樣，偶像崇拜一定利大於弊。
我的發言結束，謝謝！
【在偶像崇拜中築內心強壘】
高紫怡
隨著當今時代文化市場的不斷開放，偶像崇拜逐漸普遍於人們的生活。在本次辯論賽中，我們可以瞭解到，偶像崇拜有利也有弊。我們不能單純“一刀切”的去評判它。所以，知道怎樣“擇其善者而從之，其不善者而改之”才能讓我們在當今時代偶像崇拜的橫流中築內心強壘，創良好人生。
避免盲從，跟的需適度。近年來，日韓藝術開始廣泛的進入我國文化市場，形成了一股“日潮韓流”的社會之風。許多青少年盲目的學習韓星的髮型與服飾，誤以為跟風模仿就是“偶像崇拜”，殊不知，這樣盲目的模仿只僅僅浮在表面，不加思考與理智的崇拜使他們無法領略到崇拜的真諦。“偶像崇拜”儼然成為了一種虛無而空洞的社會亂象，。正如聞一多先生所言，“盲目的聽從，盲目的相信一切者，他一定是蠢物，他們的頭腦只是別人的跑馬場”
所以，在當今“偶像崇拜”時，我們應該保持清醒的頭腦，不盲目跟從，不隨意跟風。讓我們的頭腦中存在的是自我理性的思考而不是成為別人的跑馬場。
擦亮雙眼，尋優秀偶像。當然，在“偶像崇拜”也需要我們擦亮雙眼，尋找真正優秀的，值得我們崇拜的偶像。並不是說只有舞臺上閃耀奪目的明星愛豆才能成為我們的偶像。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；“寧可少活二十年，也要拼命拿下大油田”的王進喜；“永遠保持自己歷史鮮紅的顏色”的雷鋒，都可以成為我們的偶像，只要他們擁有你所敬佩崇拜的地方，你都可以向他們學習。
理智追星，崇拜中學習。我們崇拜偶像。不能僅僅是因為他帥氣的外表，抑或是精緻的穿搭。我們應該學習的，是他們在每一次訓練時的努力與拼搏；學習他們對待自己事業的那份專注與認真。既要看到他們在銀幕前精彩絕倫的表演，又要看到他們在舞臺下流過的汗，出過的血，受過的傷。
“青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝”法捷耶夫不正為當今青年的“偶像崇拜”指引了一盞明燈嗎？崇拜，並不是說不好，而是說不要“瞎崇拜”，要崇拜那些我們應該真正學習的地方。當我們還在懶惰，沉睡被我“溫柔鄉”時，科比早就已經爬起來，開始進行著日復一日的枯燥訓練；當我們正因為一點點小小的失敗而垂頭懊惱時，王洛勇已經通過了自己的堅持和毅力直面回擊了所有對他的冷眼和嘲笑，成為了百老匯歷史上第一位華裔主角。哪有什麼一夜成名，不過都是百鍊成鋼。所以我們更應該不斷努力，一直堅持，只有經歷了寒風徹骨的痛，才能得到梅花撲鼻的香。我們才能一點點的向我們偶像靠近，才能擁有更加完美的人生。
其實，偶像崇拜歸其根源就是我們對美好事物的嚮往和追求，望我們都能在嚮往與追求中不斷汲取精神力量，以築內心之堅實強壘！
我所崇拜的偶像 篇4
寫人作文 ,682字人生在世每個人都會有自己敬佩或喜愛的人，也許他們是一直陪伴在我們身邊和我們一同長大的父母，也許是給予我們諄諄教誨的老師，又或是藏在我們觸不到的空間中有我們青春小悸動的明星……這些都是我們的青春回憶。
而在我的學生時代最崇拜的偶像就是tfboys，三個小男生用自己的努力打造出屬於自己的一片天，他們讓我們懂得了努力的意義。讓我們知道每個平凡如你我的小人物總有一天會開創自己的未來。他們的隊長—王俊凱，這個99年出生的男孩有著同齡人不曾擁有的剛毅和擔當，抱起吉他唱歌的樣子讓我們看到他對夢想的追求。主持擔當—王源，這個擁有薄荷音的男生治癒了多少人的內心，2016年更是到了聯合國讓人們看到中國青年的模樣。“我就是我自己，我就要活出自己的樣子來”這是王源在央視《朗讀者》中說的話，言語中我們可以看到帶著倔強的樣子，這就是青春的樣子吧。靈魂舞者—易烊千璽，多才多藝的男孩好像沒有什麼是他駕馭不了的，書法舞蹈架子鼓信手拈來，眉宇間總帶著些許堅定，哪有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼。
喜歡他們不僅僅只是帥氣的外表，慢慢的瞭解後才發現他們身上有太多自己缺少的東西，對夢想的堅持，不放棄的勇氣，還有內心深處的渴望……這些都會激勵我們不斷前行，遇見更好的自己。也許，我們只看到他們擁有普通少年無法擁有的驕傲，但卻不知道他們也在承擔著普通成年人未必能承擔的煩惱。所以，我們不應該以愛之名禁錮他們，束縛他們自由，捆綁他們思想，而是應該做他們小小的仰慕者，大大的支持者，尊重他們每一個決定，送去每一次掌聲，堅定每一次步伐，護送每一段路途。加油，少年。
談談崇拜偶像 篇5
國小六年級作文 ,717字提起“偶像”這個詞，許多人會聯想到那些明星大腕，比如：英俊瀟灑的王力巨集，貌美如花的楊冪……但是，光看外表是不行的。張韶涵為了金錢將母親逐出家門；張傑為了得到筷子兄弟的“年度國際最佳流行音樂獎”和“年度國際藝人獎”，竟然花600萬購買；滿文軍吸毒；王寶強代言名氣不好的學校欺騙大眾，從中獲得盈利。那麼，我們應該崇拜什麼樣的偶像呢？
我們應該視諸葛亮為偶像，學習他為人著想、虛心待人的精神。諸葛亮的母親身體不好，冬天時，非常怕冷，諸葛亮就從山上割來水晶草鋪在床上，自己先躺上去睡一會兒，等被子暖和了，再讓母親安睡。諸葛亮的家離井只隔兩畦菜地，他人小個頭矮，打水時怕踩到別人家的菜地，每次挑水都要走許多路，繞過山腳再回拐。諸葛亮曾經向一位鄰居請教，後來，雖然他的學問超過了這個青年，但仍虛心待人。
我們還應該視鄧稼先為偶像，學習他無私奉獻、為了建設祖國而奮不顧身的精神。50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，科技很不發達。然而，一位留學生—鄧稼先改變了這個命運。他回到中國，參加原子彈的研製工作，不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。有一次，航投試驗時，出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼明深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手裡仔細檢驗。身為醫學教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈，強拉他去檢查。結果發現在他的小便中帶有放射性物質，肝臟破損，骨髓裡也侵入了放射物。隨後，鄧稼先仍堅持回核試驗基地。在步履艱難之時，他堅持要自己去裝雷管。試驗成功了，原子彈在戈壁灘上炸出了一個蘑菇雲。
我建議同學們多讀一些偉人的自傳，他們身上有許多值得我們學習的地方，我們要以他們為榜樣，確立自己的人生目標，併為之而努力。
我的青春裡有偶像 篇6
國三作文 ,700字燈光亮起的時候，手中的熒光棒變得暗淡，像是被熾熱陽光覆蓋著的螢火，閃爍著微弱的光芒。
人群開始散場，我拖拖拉拉地走在人群的末端，刷著演唱會的相關資訊，一條微博赫然躍現在眼前—“我青春時期所看的第一場演唱會”。我扭頭看著謝幕的舞臺，失去了光芒的照耀，顯得寂靜又空曠。
在演唱會開始前，坐在身旁的粉絲會輕聲提醒：“垃圾要自己收拾好，結束之後要起身檢查座位下是否乾淨。”看到粉絲們齊心協力維護場館衛生，這一刻，我真正感受到了“正能量”。正是因為偶像嚴於律己，作為粉絲的我們才更加註重道德，更加理解他人、尊重他人，不給衛生工作人員增添麻煩，這種“學會”來得直接又深刻，偶像的力量自是不可估量。
就在前幾分鐘，來自天南地北的人群，聚集在偌大的場館裡歡呼吶喊，氣勢如虹，這震撼的場面讓人不禁熱淚盈眶，聽著現場版的歌曲，內心也被歡愉和激動填滿。如此簡單的喜悅，彷彿連生活中的瑣碎小事也忘得一乾二淨—這未嘗不是偶像的意義。
微博上一位粉絲曾說過：“我的年少時期都是他，我從未忘記過他給予我的感動與鼓勵，我覺得追逐他光芒的歲月，是我青春中幹得最認真、最正確的事。”對於我來說，偶像的存在是為了激勵自己前進。我的青春可以說一半時間都關注著他，默默喜歡著他，始於顏值，陷於才華，忠於人品。這樣一個於我陌生而又熟悉的人，在漫長的青春裡一直陪伴著我，給我前進的動力，讓我離他近一些，再近一些。認定一個偶像，大抵就是如此。
舞臺燈光炸裂的觸感彷彿還在眼簾漂浮，歌聲也似乎在耳畔隱隱迴響，回憶起那被燈光照亮的偶像的身影，我期待那站在舞臺上閃閃發光的人—鹿晗，能一直陪伴我，走過這漫長的青春年華。
我崇拜的偶像 篇7
國小六年級作文 ,529字我想大家人人都有崇拜的偶像，而我崇拜的偶像卻是我們家鄉的“修鞋名人”——老馬。
據爸爸、媽媽們說，老馬在我們這兒修鞋已經修了將近二十五年了。成了我們這裡修鞋最久的，也是唯一的一家修鞋店。這又是為什麼呢？原來，他在我們這裡修鞋時間長，認識的人也就自然多了。而新開的那些修鞋店沒有人到店裡去修鞋，生意做不起來，也就倒閉了。
老馬不但修鞋時間長，而且修鞋技藝高超。去年，弟弟的腳上穿了一雙鞋，這雙鞋既好看又舒服，所以弟弟一直在穿。時間久了也就舊了，還裂開了一道口子。媽媽想：這扔了可惜，又無法穿，這可怎麼辦呢？突然，媽媽想到了老馬，便將弟弟的鞋拿去修。只見老馬先拿著看了看，二話不說就拿起了工具，只見他左縫縫、右補補，不一會兒，鞋子就修好了，看不出來有一點兒修補過的痕跡，就跟新的一模一樣。
說到這裡我還要說起這件事，舍“孫”為人。在一個冬天裡，他的孫子病了，而那天修鞋的人也特別多。而他卻讓自己的老婆帶孫子去看病，自己卻留下來。
人們常言道：“老馬呀！老馬！你真是個大好人！天地下再也找不下第二個了”是啊，老馬不僅修鞋技術高，而且又敬業，我真佩服你呀，老馬爺爺！
你是我崇拜的偶像 篇8
國一作文 ,425字下命令修築長城的秦始皇，單騎救主的趙子龍，終日飲酒作詩的李白……他們都是中國歷史上光輝的名人，是我崇拜的偶像們。
吞併六國下令修長城的秦始皇，年紀輕輕就幹掉了權傾朝野的呂不偉，二十幾歲時又知人善用，讓老將帶兵攻打六國。統一中國後，又下令修建世界奇觀“萬里長城”，為世界留下了巨大的文化遺產。秦始皇，你是我崇拜的偶像！
單騎救主，忠心護主的趙子龍，在當陽的長阪坡上與曹兵對抗，七進七出，殺了曹軍五十多名將軍，兩千餘士兵，天下震撼。而最重要的是，他衝入包圍圈救劉阿斗，出來時還讓劉阿斗毫髮無傷。趙將軍，你是我崇拜的偶像！
終日飲酒作樂的大詩人——李白，一生寫過無數首好詩，為中國詩詞獻出了巨大貢獻。其中的《將進酒》令人十分入迷，也寫得十分精彩。李白！你是我崇拜的偶像！
無論是秦始皇，趙雲還是李白，都為歷史做出貢獻，在歷史中留下不可抹去的影子，作為中國人，我們應該引以為傲。
青春的歲月像一條河 篇9
高二作文 ,689字在每個人的心中都存放著一段青春光景，那你有最炙熱的感情最狂野的言行最瀟灑的姿影，那是一生最最珍貴的時光。
開始，青春還是青澀的懵懂。
那時候，我們是穿著白色校服，扎著黑色馬尾，滿臉洋溢著歡樂的朦朧模樣。在那青春初時光，我們的磁帶中迴圈播放的是英語聽力，我們手中拿著的是翻爛的課本，我們是老師們眼中的花骨朵，我們是父母眼中的乖乖子，青澀的我們慢慢流入青春的長河。
爾後青春變了曲調。
我們脫掉校服，換了衣裳，拆掉馬尾，任髮絲飄揚。我們開始變成了那時我們最害怕的模樣。我們開始哈哈大笑，張牙舞爪，我們聽著勁爆的歌曲看著低俗的漫畫。我們虛度著這美好的日子，但卻未有所發覺，漠然處之。
後來，青春的河流遇到轉折。
當我們墮落不堪時，愛我們的人整日為了我們愁眉不展，但我們仍就渾渾噩噩著。看似瀟灑的我們背後深藏著的是他們的汗水和淚珠。也許，我們會懂。也許，我們不懂。於是懂與不懂便開出了岔路，青春的河水延伸著不同的方向。
最後，當青春落幕湖水乾枯。
青春接近尾聲的我們也許功成名就，經歷青春的大風大浪，經歷過歲月的打磨，終於快要沉澱下來了。三千墨發已染上白霜，目光變得深邃睿智，額頭也已是千溝萬壑。我們逐漸深沉，穩重。當一個陽光明媚的午後，嗅到角落的那朵梔子花香，回憶往昔種種，才發現青春已經遠去，青春的河流慢慢流逝，只剩自己感慨萬千。
青春那段長長的歲月，為什麼讓人感覺那麼短？青春的旋律總是千篇一律響起，遍佈世界的角落。曾聽說過一句話：“沒有人永遠17歲，但永遠有人17歲”。所以我們的青春歲月是一條短暫的河水，緩緩流過，我們不必急忙淌過，我們可以細細的走，感受著那條叫做青春的河流。
我們的青春非典型影像 篇10
國三作文 ,808字提起青春，總會使人想起溫馨的成長和夏日的陽光。我們曾一遍遍描述成長中那些美好的回憶，卻常常忽略了，其實還有一些誇張的人，彪悍的事。
八卦女生
女生成長的世界，總是充滿八卦。正因為我們不夠漂亮，不夠出色，所以那些八卦小新聞構成了平凡小女生校園生活最不可或缺的一部分。我們班的女生亦是如此，常常抓住可利用的一切時間，討論最近發生的新鮮事，什麼張美女穿了一件漂亮時髦的衣服，李帥哥看了王美女一眼，劉混混“單挑”趙老師，似乎每天都有新聞可抓，有評論可講，有訊息可傳，有笑料可爆，整一個狗仔隊裡培訓出來的。當然，身處這種環境的我，也不可避免的成了其中一員。其實，那些八卦，也只是我們每天緊張學習之餘時而刺激時而勁爆，時而又令人唏噓不已的調味料，更是我們成長歲月裡最津津有味的一段回憶。
極品老師
短短的初中時期，由於本人個子不高，因此，一直被老師安置在前排就座。也許有人會因此而高興，可我卻因此而苦惱，總是埋怨自己海拔太低，為什麼呢？你是不知道坐在前排的我是怎麼熬過這幾個春夏秋冬的的。今天遭到數學老師流星雨的輪番轟炸，明天要接受語文老師粉筆灰的洗禮，後天受到英語老師不明分泌物的攻擊……那滋味怎一個“慘”字了得，也許正因如此，我那脆弱的小心肝也逐漸變得堅強起來。
校園“江湖”
無論古今，不管中外，打群架也許是許多學校流行的非健康活動。由於本人姿色平庸，為人正派，因此從未捲入群架糾紛。從我以往所觀的戰事中可知，每場混戰無非兩個導火線，或為美女，或因義氣。所以，我們常常聽說紅顏禍水，忍字頭上一把刀，看來都是有根有據的。群架屆屆有，屆屆有不同。那些肇事者會為了所謂的弟兄義氣而“兩肋插刀”，大打出手；會為了某一美女而向“情敵”下挑戰書，要拼個魚死網破，你死我活。到頭來只落個兩敗俱傷，受學校紀律處分而顏面掃地。都說江湖險惡，那又何必去做江湖兒女呢？
回望過去，你是不是也記得這樣一些青春記憶中曾經轟動甚至閃亮的非典型影像呢？
青春像花一樣開 篇11
國二作文 ,505字青春就像花朵一樣，一開始並沒有多麼絢麗的色彩，但只要你肯去描繪，走筆，著色，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，那麼青春才會呈現出五彩斑斕。
剛開始，青春就像是花苞，會經歷許許多多困難，我們要永不低頭，昂首前進，與困難和挫折做抗爭，用青春的自信在舞臺上慢慢綻放出一絲色彩，我們用辛勤的汗水，換回舞臺上短暫的展示，但這一絲光彩永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因此更加精彩。
然後，青春就像快完全綻開的花朵。我們這時放任自己的大膽細心，去做任何自己想做的事。在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為好朋友，與知識結伴而行。在綻放的路途上，我們也因此而更加美麗，我們捧著對未來的美好向往不斷前進！
這時，青春就是開放的花朵，它是五彩繽紛，萬紫千紅的，是一種發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美麗，是一種脫離幼稚的美麗，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋零，可是它絕不帶著遺憾凋零，它定會是我們一生中最美的風景！
青春沒有經歷過任何磨練與挫折，哪會呈現美麗的色彩，所以我們要在困難面前不輕言放棄，堅持到底，相信自己，就會變更美麗鮮豔，因為青春像花一樣開！
崇拜議論文 篇12
高二作文 ,832字時代的快速發展，不知不覺中也促使著文明加快步伐。人們逐漸習慣這種快節奏，進而成為一種慣性思維。一切都成了“轉瞬即逝”，彷彿忘卻了“永恆”的存在。
網路媒體的興起，更是讓五花八門的新聞日夜衝斥著疲倦的神經。一次次點選，跳躍式瀏覽，再退出，轉而進入另一個頁面……機械迴圈中，是海量的資訊，變化無窮的字元，一張張不斷更替的面孔。往日人們對於偶像的執著崇拜，漸漸演變成了短暫的追捧，似乎期待著更具魅力的偶像將會在下一個點開的頁面出現。
久而久之，慢慢發展成一種流水式崇拜。
就拿閱讀而言。最初紙質書籍為人們閱讀的主要物件。人們可以撫摸觸碰，感受到紙質的溫度，嗅到油墨淡淡的香味，感受到字句之間富有彈性的張力；間或提筆在字裡行間留下批註，劃下感同身受的語言。這個時候，我們的心靈沉靜的，靈魂與軀體同在，全身心地投入其中，體悟品味著作者的情感，由此引發共鳴。因此，當在這種情況下產生的諸如偶像人物、情感取向、價值觀，我們都較為篤定，併產生一種執著與信念。例如為張生與崔鶯鶯的愛情而惋惜，為保爾
科察金的革命精神感動，亦或是為海上小美人魚化成的泡沫動容……
然而，當閱讀也成為一種流水式的“生產線”時，那麼對於那些元素的崇拜與追求也就成了流水式。當你開啟網路，不自覺地便進入了快餐模式。快速瀏覽，跳躍式閱讀，的確有了一目十行的速度，但大量資訊也不過在腦海中走了個過場，只有少部分被記住了。最後，你確實看了無數資訊，而能被記住的，卻是少之又少，更不用說是深度的記憶與感悟了。因此，在這種境況下產生的崇拜物件往往成了暫時的象徵，在轉瞬即逝間已改變西東。因為你關注著過多的人和事，當大片大片的浮雲掠過，你面前的都成了過眼雲煙。
這，都只因習慣於快速，習慣於流水式。他們在山頭上一遍遍寫下“某某萬歲！”一次次奉以崇拜。而當雪落下，為山頭蒙上一層厚毯時，他們又高呼：“雪萬歲！”一次次的變更，已然磨滅了人們對於永恆的認知，而當山頭的積雪融盡時，流水線上的崇拜者們又該對誰高喊“萬歲”了呢？
我的偶像，拜拜 篇13
中考作文 ,698字青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰鬥中的位置。
猶記往日，在一次綜藝中，一個身影撞入我眼眸，亂了芳華，他便是人氣偶像---易烊千璽。後面的日子中，他常常浮現在我腦海，不引自來，揮之不去。
他的出現，如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾，擾亂了我的生活。每當上課時，老師的講臺與我的身畔如同兩個世界，心中想看著易烊千璽，嘴角總會畫著炫麗的弧線，“幸福”的代價便是被老師“獎勵”。但儘管如此，心中依舊歡樂。每每下課，我總會拉著朋友們一齊討論自己的偶像，那時的我，眼神總帶著光翼，嘴角不曾下落，在說的同時，雙手在空中揮舞，不亦樂乎，心中如蜜糖。
慢慢地，我的生活似乎黯然失色，唯有易烊千璽，是黑暗中的燈盞，是勞累後的清茶。
這種頹然的生活一直持續到那天，那改變我人生的一天。
我走在校園小道上，抬望天空，濛濛灰暗，俯視花兒，了無生機。一切的一切，似乎充滿擔驚受怕的恐懼——這次考試，我前所未有的，降到了三十八名。在沉重的步伐下，我回到家。
進門，出乎意料，我並沒有接收父母的責罵，他們淡淡地看了我一眼，那眼神如同深受打擊，只剩失望，那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說：“你好好想想吧。”聽罷，我的淚珠不由已控，急急滑落。這一刻，我回想起我這段時間，自己的墮落，如一個折斷翅膀的墮落天使，自己卻安得其樂。慢慢的，我意識到，有一個亂我流年的身影在緩緩離開。
猛發覺，時間都去哪兒了，時間易逝，青春易老，我心傷悲。
青春像花兒一樣綻放 篇14
國三作文 ,1114字晨光熹微，灑在石縫間的那株小花上，我吮吸著空氣中那股濃郁的氣息，名曰青春。
香
家政課上的我們大顯身手，製作了工序繁瑣的紅燒肉。同學們忙得熱火朝天，有的立於灶臺之前，手執鍋鏟，輕輕翻炒著鍋中的肉塊，“滋滋——”油聲清脆，忙不迭的奏響一曲歡樂；有的在池邊洗著蔬菜，“淙淙——”水聲清越，在蔬菜之上滑行著，悄然帶去其中汙垢；還有的在桌前切著菜，“鐺鐺——”刀光起落間已將蔬菜盡數斬碎，盡數伏於案板之上喘著氣。
忙碌人群中，每個人都無比興奮。
洗淨，焯水，下鍋，下調料，小火慢烹，收汁關火，每一道工序都很講究。好在掌勺大廚們手法妙。很快，屋中便充盈了濃郁香氣，倏地全鑽入了肺腑之間。
出鍋的紅燒肉極佳，肉泛著點點油光，咬一口，肥而不膩，鮮香溢滿脣齒間，妙哉！
家政課上，我們在肉香中展示自我，悄然成長。
奔
無線電測向課中，老師給足了我們時間實踐。拿到任務卡，便攜著儀器奪門而出，奔向隱匿著多個電臺的戶外。
同伴與我手舉測向機，側耳聆聽著電臺傳來的電波，慢慢挪動著尋找隱藏在各個地方的電臺。
忽然耳機中的聲音越來越清晰，我們難掩興奮——就快找到電臺了！終於，一個墨綠色的小匣子撲入我的視野，我不禁高興地蹦了起來。
懷揣著激動的心情，打了卡，緊接著又飛奔著去尋找下一個電臺。
雖是深秋，但我們更覺像浪漫的春日般溫暖，臉上都泛著潮紅，額頭上都沁出滴滴汗珠。我們迎著寒風，肆意奔跑，周圍的空氣似乎也因我們的存在而變得溫暖——那是青春活力的溫度。
雖然沒有取得名次，但我們絲毫不覺沮喪，心盡被歡愉填滿。
無線電測向課中，我們肆意奔跑，飛揚青春。
破
戶外拓展課上，天總算晴了。老師帶著我們來到戶外活動。
6米高臺，光在底下瞧著，也生出一絲恐懼。但心中那份躍躍欲試硬是將這絲畏懼生生遮去。
我登上了高臺。但生來恐高的我仍是覺得腿軟了，我努力忘卻自己在空中，而是安慰自己是在平地之上行走。
到我了，前幾關倒還順利，但到了一米斷臺處，我的腳步停住了，腿不爭氣地打著顫。本是很短的距離，可在我看來，卻顯得如此遙遠，我畏縮了，可沒有後退的餘地。
底下，謝老師的鼓勵和同學們的加油如此讓人暖心，我深吸一口氣，伴著期待與鼓勵的目光，躍了過去，沒有掉下去。
下來後的我心裡怦怦直跳，是突破自己的喜悅與自豪。
戶外拓展課上，我們突破自我，不負韶華。
石縫中的花在更為熱烈的陽光下顯得光彩奪目，我吮吸著那空氣中的青春氣息，只覺得它如同花兒一般美麗。
而我們亦是如此。
青春像花兒一樣綻放 篇15
國二作文 ,860字大樹在風中依依不捨地向我們告別。
回憶著兩天半，我學到了很多，也收穫了很多。青春之花在實踐中盡情綻放，散發無與倫比的氣息。
拓展初識精神
拓展課上，我們是那麼認真。“穿越電網”活動中，身為組長的我，擔任起了組織全組的重任。陽光落下，親吻著我們的臉頰。第一個女生要“穿越”了，我連忙上前協助。只見她一隻腳先跨出鐵環，我小心的扶著她。頭無比仔細地低下去，正好低過鐵環，最後，她半個人已通過，我們一起發力，將她後半身安全送了出去。
草坪上的花兒在秋風中為我們歡呼！我第一次懂得團隊精神的重要。
家政理解精神
家政課上，我們是那麼活躍。我做湯時的感受，至今如新。我先燒一小鍋水。只見那藍色的火焰如一群精靈般擁抱著這位從天而降的大塊頭，熱情地幫她取暖。我的組員們也不閒著，大家分工明確，配菜，洗菜，切菜，洗碗等等，幹得秩序井然，無一人閒著。
水開了，我的組員們彷彿讀懂了我的心思似的，紛紛遞來食材與碗盤。最終一碗色香味俱全的紫菜蛋湯在全組成員的努力下，誕生了！
碗中的印花活了似的，誇讚著：此味只應天上有，人間能得幾回嘗？我更理解了團隊精神。
扎染髮揚精神
扎染課上，我們是那麼積極。我們又細分了染色技術員，洗布員，拆布醒布員等等。大家各司其職，完成得十分出色。
最令我印象深刻的是那位洗布員。我們的布醒好後，她拿去清洗，因為數量較多，我陪她一起。她的布由於沒有擠幹，上面還在不停地滴著藍色的水滴，溼了她的衣服。我請求與她交換，她只是一笑“這是我的責任”。最終，她為了集體，兩隻手被染成了藍色，她卻因為盡責而高興。我覺得，也許就是對團隊精神最好的發揚吧！
手帕上的花紋見證了每個人的成長，它們開得很美，像同學們的笑臉一樣。我終於明白了團隊精神。
雖是秋季，可那美麗的景色，明媚的陽光，青春的活力，讓這裡如春季般那麼熱鬧。
春季，花季，交織於一起，綻放在這裡；青春笑語，交融於一起，迴盪在這這裡；青春，團隊，合併於一起，昇華在這裡。
青春，像花兒一樣綻放。
青春像花兒一樣 篇16
國一作文 ,886字青春，是每個人一生中最美好的時光。世間萬物，唯有花兒可以和美好的青春相比。它們有著太多的相似之處，都讓世人為之陶醉、沉迷。
梅花·堅韌
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在冰天雪地中，梅花獨自綻放，不與百花鬥豔，不爭人們的寵愛與讚美。梅獨賞雪景，堅韌頑強。即便零落成泥，依然留暗香於人間。
我們的青春何嘗不是如此？在挫折面前永不服輸，迎著困難而上，青春的枝頭繁花似錦。不與他人相比，不求別人讚賞，只聽從自己內心深處的聲音。青春就是這樣隨性而又灑脫，就是這樣奮鬥著，怒放著。
青春就像梅花一樣獨立，堅韌。
荷花·高潔
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這種獨特的品質讓荷花在古代詩詞中，贏得一片稱讚。她不僅冰清玉潔，風姿綽綽，而且貢獻也很大。它的花朵、葉子、根莖……有的供人觀賞，有的可做成美味佳餚，有的具有藥用價值。不管置身怎樣惡劣的環境，她都保持著對美好的追求，讓自己茁壯成長，綻放成獨到的風景。
我們的青春何嘗不是如此？課堂上我們認真聽講，汲取知識。課餘時我們拼盡全力充電，讓自己更加耀眼。我們充實自己的精神倉庫，鍛鍊自己的體魄，不就是為了一次次成長與完美的綻放嗎？不受環境的影響，不怨天尤人，而是默默地為這個世界奉獻自己的力量。
青春就像荷花一樣努力，高潔。
牡丹·美麗
“牡丹，花之富貴者也。”它是人們所摯愛的一種花。上天給了她傾國傾城的容貌和芬芳撲鼻的香氣。牡丹知道自己花期短暫，所以拼命將自己所有的美呈現給人們。她是仙女轉世，令人可遠觀而不可褻玩。她肆意怒放，不負此生。
我們的青春又何嘗不是如此？我們有著令人羨慕的朝氣與活力，享受著人生最美好的時光，不用為生計奔波，不用為俗事煩惱。在這最好的年齡，我們要把握時機，在人生舞臺上綻放出最耀眼的光芒。
青春就像牡丹一樣幸福，美麗。
五彩繽紛的花兒，為我們的青春添上了絢麗斑斕的色彩。而青春如花，有著花的芬芳、花的容顏、花的品質。讓我們在這朝氣蓬勃的青春裡，描繪出最美的畫卷。
且以精神論崇拜 篇17
高二作文 ,1158字從調查問卷的結果來看，人們，尤其是青少年，崇拜的物件日益表面化、淺顯化、幼稚化，這不禁讓我們發出疑問與疾呼：我們的少年究竟怎麼了？我們不要這種表面的崇拜，我們要的是“且以精神論崇拜”的嚴肅態度！
是什麼原因讓青少年做出這樣的選擇？隨著時代不斷前行，社會不斷向前發展，一切向“分”看、一切向“利”看、一切向“錢”看的庸俗風氣開始漸漸在社會上瀰漫，許多人也在不自覺的被這種風氣包圍，崇拜的物件也從“父母、老師、科學家”的“老三樣”轉變為了“明星、精英、狀元郎”的“新三件”，這從“舊”到“新”的“轉化”，恰恰反映出了我們當前的思想的轉變，從“為公”到“為已”，我們不僅損失了“助人亦是助已”的信念，而更是帶來了“出名要趁早”的思想。
現在的我們究竟缺失了什麼？ 當我們一切都向“分”看、向“利”看、向“錢”之時，對精神的崇拜卻被我們無情地劃分到了“無用”的荒地，但我們所不應忘卻的卻正是那些被我們擱置於荒地之上的人和他們身上所蘊藏的精神，在對我們有養育之恩的父母、對我們有教育之恩的老師，黃大年、鄧稼先式的“國之重器”；“我以我血薦軒轅”式的歷史英雄傳奇人物，他們身上哪那一點不值得我們去崇拜、去發揚、去傳承呢？所以當我們拿著“且以精神論崇拜”的標尺審視我們所崇拜的物件之時，我們自然能發現崇拜的物件有優有劣，這正是我們想要的結果，當我們閱盡千帆，我們自然能堅定地說出，我們“且以精神論英雄”！
誠然，並不是所有對明星、狀元、精英的崇拜都應被“一棍子打死”，若崇拜明星，就崇拜明星出名前十年如一日的奮鬥與堅持；若崇拜狀元，就崇拜狀元中榜前日復一日地挑燈苦讀的專注與不懈；若崇拜精英，就崇拜他們獨到的見解和麵對機遇時抓住機會的敏銳，唯有我們拋開表面，探尋本質時，我們才真正地能從我們所崇拜的人身上吸取到為我們所用的精神力量，使我們“師人師其藝，摹人摹其神”，真正完成“崇拜、，追趕、超越”的“三級跳”。
嗚呼！財之愛，古來常有聞；神之愛，同予者何人？表形之愛，宜乎眾矣。
不奮鬥不青春的議論文800字作文 篇18
高三作文 ,950字從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，有了生命；我遇見你們，便有了青春。
我是一個唯物主義者，哲學上說萬事萬物之間皆是存在普遍聯絡的，我認為每個人的靈魂之間也是存在某種感應的，正是這種感應把我們吸引過來相遇在十八中這個新的環境。剛離開初中還帶著些許稚氣的我們，大步踏入高中校園一起經歷，一起成長，在這裡有努力帶來的喜悅，有老師帶來的關愛，也有同學間帶來的感動。我們在不斷經歷的點點滴滴中收穫成長，在重重磨礪中變得堅強。
青春是一隻緩慢爬行的蝸牛，我們在漸漸流逝的時光中，邁著腳步一步一步追尋知識與真理的蹤跡，努力前往成功的彼岸。早晨當一縷縷陽光溜進教室，同學們的朗朗讀書聲在走廊迴盪。對於高三學長來說就要面臨高考，離開高中校園去往更高的平臺，不知你們是否已經做好準備去迎接更加艱難的挑戰，希望你們在最後的時間裡有項羽破釜沉舟般的決心，殊死一搏為高中生活圓滿的畫上一個句號。對於高一學弟學妹來說，你們將要面臨的會考是高中生活的第一道考驗，請你們打起十二分的精神，努力拼搏，互幫互助，在這過程中收穫友誼與成長，爭取為十八中再創輝煌。對於高中生活已經過半的我們來說，我們收穫了友誼，收穫了成長，也收穫了感動……我們哭過也笑過，正是這些點點滴滴組成的高中生活充滿意義，惹人回味。我們應當給高一學弟學妹們做好榜樣，給予幫助，也要向高三學長們學習以他們為榜樣，感謝相遇。在以後的日子中繼續努力繼續前進，不讓青春留下遺憾。
青春是一部播放的電影，在這一去不復返的時光裡，你我互相陪伴，我覺得每一場相遇你我都是帶有任務的，教會彼此道理，陪伴彼此度過難關，在這場相遇中我們一起感受到了春季萬物復甦的力量，也看到了夏季百花齊放的景色，經歷過秋季楓葉落滿地，綿長秋雨，也度過冬季寒風蕭瑟，漫長黑夜。我們遇見春風吹過後一夜之間梨花的完美盛放，不禁感嘆時光的驚奇與美好，我也仍記那天陽光正好灑落你髮梢，你從我身旁匆匆經過的那次相遇，也記得魚兒躍出水面在空中畫出優美的弧度的相遇，我們在彼此的生命中匆匆路過，卻給彼此美好時光中留下最驚豔的一筆。
即使時過境遷，也願你我在多年之後相遇如青春時模樣，不卑不亢一生熱愛不遺憾。
從童年到青春 篇19
國二作文 ,740字穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記
喜歡快樂，所以喜歡童年。
在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。
沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。
夏日。月光。流星。清風。
我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。
當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。
青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。
難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。
人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。
童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。
將理想寫在青春的旗幟上 篇20
高二作文 ,845字青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。
人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？
正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。
如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。
青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。
自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！