論拼搏相關作文20篇
論拼搏 篇1
國三作文 ,915字漫漫人生長路，對於我們的夢想來說只有幾個十年，失去了拼搏與奮鬥的人生是極其空洞的。如果不去拿奮鬥、拼搏賭我們的未來，賭一個光彩的明天，那麼我們的生活將失去色彩變的黯淡。
愛迪生曾說過：“天才是由1%的天分加99%的汗水煉成的。”1%的天分固然極為重要，但失去了99%的汗水哪怕你的天分極高成功也不會向你靠近。
新東方創始人俞敏洪曾在採訪中把自己創業之前的生活與淘寶創始人馬雲相比。俞敏洪說他成功地考取大學可在那之後看來他的大學時代是一事無成的，他在班級裡成績中等卻沒有想過努力一點衝進班級前列，只是心想別倒數別掛科就好。而相比另一邊的馬雲，考了三次大學，大學畢業後在當導遊時苦練英語，一步步把曾經認為的不可能變成可能。哪怕在苦苦創業十年沒有迎來過光明的那段時間，他也從來沒有停歇過，一點一滴的努力使淘寶在國內外上市。我想俞敏洪和馬雲的差距並不是被天分所左右，而是兩人之間拼搏的精神，兩人奮鬥的程度區別直接導致了今日新東方與淘寶在國內外市場的情況。
或許會有人認為即使你多麼努力沒有那1%的天分你依舊是個傻子，甚至比傻子活得更累。可是總有一些人會用他們的實際行動把那些懶人們不努力的理由反駁的一無是處。
中國籃球界的巨匠林書豪，他曾以高分考入哈佛卻因熱愛籃球處處尋找美國著名籃球教練，可他屢次遭拒，最嚴重時他被教練辱罵的一無是處。那個時候他就是人們口中不會籃球的傻子。他並沒有退縮他不斷勤奮苦練，不斷突破自我。上天是公平的，他一定會善待每一個努力的人，一等就是好幾年，林書豪終於迎來了自己的曙光，他在一次比賽，作為替補上場，在那場比賽中他以一場進球36個直接把當時一場進球34個的科比震驚了。而那以後他並沒有因此驕傲，一直勤勤懇懇，教練說每天凌晨的籃球館中一定迴盪著林書豪的腳步聲，為了他的夢想，否定所有人對他的不認可，他奮力拼搏，終於迎來了屬於自己的掌聲。
人生只有一次，機會沒有很多，當你處處尋找機會的時候，他已經被那些努力拼搏的人緊握在手中。成功沒有捷徑，每個人光鮮亮麗的背後一定有披荊斬棘的傷痕，一定有艱苦拼搏的身影。拼搏就是通往成功的捷徑，就是勝利的預兆。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時！
放手去拼搏，放手搏回我們的夢！
論拼搏 篇2
國三作文 ,718字孫中山先生說過一句話：“人總要在競爭中求生存，便要奮鬥。”在競爭中，所有人都站在同一起跑線上，勝利的關鍵就在於誰更拼。鷹每年春季都會產卵，卵孵化後，每隻雛鷹都無比飢餓。但食物是有限的，僅僅會把食物餵給那些脖子伸得最大，聲音叫得最響的雛鷹，而剩下的雛鷹只能活活餓死。不拼搏的人在競爭中註定是要失敗的。
而奮力拼搏的人，都具有一個共同的品質，那就是勤奮。歐陽修家中貧寒，沒錢給他讀書，他就經常到藏書豐富的李家去借，最終在文學方面取得了巨大的成就；貝多芬小時候練琴，手指在鍵盤上磨得滾燙都不曾發覺，後來他成為影響極大的著名音樂家。“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力，”而勤奮，正是一個人拼搏的前提。
為何而拼搏？這是很多人都會問的問題。但我會說，因為時間不夠。在年少時，我們要拼搏，因為學校知識的最佳時期很短；在工作時，我們也要拼搏，因為提撥的機會屈指可數，而很多人還未來得及提撥，退休就近在眼前了。富蘭克林說：“今日能做之事，勿延至明日。”珍惜每分每秒，省下每一段玩樂，無意義的時間，看似與競爭對手擁有相同時間的你，會感到時間充裕得多。因此，惜時是拼搏的一種體現。
然而，努力必須講究方法。沒有正確的方法，一定會走不少彎路，事倍功半。著名數學家華羅庚每次看書之前都會思考好一會兒，然後再翻開書，如果作者的內容與其猜想一致，便不再閱讀。這麼做不僅節省了時間，還能鍛鍊自己的目標，找到最佳方法，才能高效率，高質量地完成任務。正確的方法是拼搏的必要條件。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”唯有拼搏，才能比競爭對手更先一步到達終點。因此，我們要從小培養勤奮的品質，並養成珍惜時間的習慣，更要掌握其技巧。惟有如此，才能更快，更漂亮地登上人生的巔峰。
論拼搏 篇3
國三作文 ,1054字“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運高峰的人。”—雨果
人的一生真正的價值，究竟在於什麼？有人說，價值在於斂集無限財富，有人說，價值在於名姓永傳青史。而我則認為，人生的價值在於永恆的拼搏。
“天行健，君子以自強不息。”古往今來，無數仁人志士為了實現自己的目標、偉大的理想，面對命運的狂風險浪，以海燕般無畏無懼的拼搏姿態，堅持不懈地進行鬥爭，最終取得成功。音樂巨人貝多芬在雙耳失聰、孤獨痛苦的晚年時代，用自己的牙齒探聽音樂，譜寫出無限偉大的《英雄交響曲》；國家領袖毛主席在中央紅軍生死存亡的關頭奮力一搏，衝出國民黨反動派的包圍圈，挺過了二萬五千里長徵的漫漫征程。在拼搏中，貝多芬完成了自己的“天鵝之歌”，萬古迴響；在拼搏中，毛主席成功實現了紅軍的戰略轉移，在黑暗中閃現出希望的曙光。是啊，惟有在拼搏中，人才能展現出自己絢麗奪目的光芒；惟有在拼搏中，人才真正是一個頂天立地的“人”的形象！難道人生的價值，不在於永恆的奮鬥，永恆的拼搏嗎？
拼搏在人生中扮演著何其重要的角色呀！在學習、生活中，如果缺少拼搏，又會有怎樣的後果？鄒韜奮先生說：“在實踐中必須靠自己打出一條生路來，艱苦困難即此一條路上必經之途。一旦相遇，除迎頭搏擊外別無他法。”的確，如果學習中沒有拼搏，學習的動力何在？如果成功路上缺少拼搏，成功的意義何在？就算我們不拼搏就得到佳績，其必然索然無味，喪失了拼搏奮鬥後苦盡甘來的巨大樂趣；更何況拼搏可謂是成功的前提，不勞而有功者微乎其微呢。只有拼搏了，吃下的才是成功的甘食；只有拼搏了，人才能實現一生的價值！拼搏，正是人生的重中之重！
悲觀主義哲學家叔本華曾提出：“人生是一隻上好擺的鐘，只須無意義的走，任何追求人生目標的行為都是毫無價值的。”我對這一觀點表示明確反對。人生若只是一個無意義的傀儡，人生的意義何在！人生沒有奮鬥沒有拼搏，人生的價值何在！無數先賢勇士告訴我們，人可以扼住命運的咽喉，創造偉大的事業。在對目標追求的拼搏中實現理想，實現自我！人之所以為人，正是因為人又意志，有勇氣，能在痛苦的命運中永恆的拼搏！
人的一生是短暫的，但短暫的一生中，只要我們拼搏了、奮鬥了，就不會在奄奄一息的時候為自己的碌碌無為而悔恨，而會為自己無論是否成功但經歷拼搏無怨無悔的一生而驕傲！人生的價值，在於永恆的拼搏！這，是人生的真諦；這，是拼搏的真諦！
是這樣。帶著拼搏出發，帶著拼搏終止。親愛的朋友，揚起拼搏的風帆，展開拼搏的翅膀，鼓起堅強的意志、勇氣還有一顆強大的心，開啟你的收穫之旅吧！
論拼搏 篇4
國三作文 ,1272字容國團曾說過：“人生能有幾回搏，今日不搏待何時。”鴻鵠之志是通向成功的道路，命運垂青是走向成功的祕訣，而拼搏，才是開啟成功之門最關鍵的鑰匙。沒有拼搏，就沒有王羲之行書的遒美健秀；沒有拼搏，就沒有阿寶一夜成名的神話；沒有拼搏，就沒有愛迪生髮明電燈的重跡；沒有拼搏，就沒有鄧稼先“兩彈元勳”的奇蹟……無數的人通過拼搏達成了自己的夢想，那麼，我們應當怎樣拼搏呢？
拼搏需要的是堅韌執著的精神。“苦心人，天不負”的勾踐臥薪嚐膽，雖辱未敗，毫不懈怠地操兵論政，終於三千越甲一搏擊潰浩浩吳軍。李四光風餐露宿，跋山涉水，風塵苦旅三十載，改變新中國的貧油麵貌。徐克是香港新電影的開創者之一，他的一生歷盡坎坷，過年來在電影界苦苦打拼，憑的就是他不屈不撓的堅毅個性和頑強不懈的拼搏。“只有努力奮鬥才會取得成功”是他一貫奉信的教條。法國的奧蒂斯在環球帆船比賽時遭遇前所未有的大風暴，她臨危不懼，苦苦拼搏，終於力挽狂瀾，克服風浪等種種影響，堅持朝著目標進發，從不言放棄，終於取得成功，成為完成此賽程的第一個獨自完成的女人。堅韌執著的精神推動他們一步一步的成功，面對重重困難，他們從來不放棄，堅持拼搏到最後，成就了他們心中的夢想。所以，堅韌執著的精神是拼搏的必要條件之一。
拼搏也應當注重方法，靈活變通。著名的數學家高斯，創立了十二種計算方法，僅花了一個小時就算出了穀神星的執行軌道。而面對同一問題，尤拉為了取得和高斯一樣的結果，花了整整三天時間，不眠不休，以至於把眼睛累瞎了。尤拉固然有堅持不懈的奮力拼搏，但卻是毫無方法地硬算。這樣的拼搏固然重要，也一樣會取得成功，但這不講求方法的拼搏讓尤拉付出了巨大的代價。而高斯的靈活思維讓他付出少量卻收穫巨大，成為近代數學奠基者，達到可以和阿基米德、牛頓這些科學巨人比肩的高度。所以，拼搏不僅僅要堅定目標的不懈努力，還需要靈活地變通，注重方法的運用。
拼搏最重要的是一生不怠。拼搏不是一時的，短暫的拼搏不能取得最後的成功。三天打漁收穫豐富，但兩天網晒下來，收穫也所剩無幾了。在日本棋壇上有職業棋手“一生懸命”的說法，即是要授身於職業棋壇，將生命懸成一線，意惶惶度過一生。小林光一是日本的出色棋手，在赴中國參加比賽時，時時刻刻都在認真研究棋局、書卷，甚至到參加比賽的前幾分鐘，他仍然手捧棋卷，眉頭緊鎖，專心致志地讀著。他最後的收穫與他這一生絲毫不停的拼搏是成正比的。他對棋一生執著的追求、從不懈怠的拼搏成就了他在日本棋壇的高高地位，這遠不是拼搏一時的人可比的。所以，拼搏還需要永遠忠於自己的夢想，成功需要用一生的汗水來滋養。
著名的科學家居里夫人說：“在成名的道路上，流的不是汗水就是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。”堅韌執著的拼搏是成功的資本，靈活變通的拼搏是成功的關鍵，一生不怠的拼搏是成功最後的最根本的基石。只有一生堅持不懈、用適當的方法拼搏，才是獲得成功唯一的要求。
人生就是這樣。帶著拼搏出發，帶著拼搏終止。親愛的朋友，揚起拼搏的風帆，展開拼搏的翅膀，鼓起堅強的意志、勇氣還有一顆強大的心，開啟你的收穫之旅吧！
論拼搏 篇5
國三作文 ,793字我深信，當一個人拼搏的時候，就是他最強大的時候，任何困境都無法打敗他堅持的信念；拼搏，是制勝的最佳途徑。當一個人拼搏的時候，他心中只有成功，那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅持，像一盞啟明燈，指引迷茫人生的方向。
拼搏是一種追求，一種堅不可摧的信念。當馬爾克思創作《百年孤獨》的時候，他已窮困得無力交付房租，不得不外出躲債。他沒有經濟來源，只能依靠這本尚未完成的作品所帶來的稿費。他別無他法，唯一的途徑就是去拼搏，他堅持不敗的信念，在房東的“追殺”下完成了這篇驚世鉅作，這就是拼搏的力量！
拼博是一種堅持，一步步地帶著不敗的信念走向成功的堅毅。當約翰·納什研究“博弈論”的時候，他幾十年沒有看過一場電影，拒絕任何娛樂，他堅持著，永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個心懷大志的青年變成一個鬢髮斑白，目光遲鈍的老人，於他而言，雖然時光已逝，但唯一不變的是他對數學的熱愛，數學就是他的戀人，博弈論就是他傾注滿腔心血所得的孩子，花費了畢生精力培養，終於將他培養長大，推向世界，在無數科學家的考證下，成為經濟學的巨人。數十載的堅持，這何嘗不是一種拼博呢？
當人拼博的時候，人是無敵的，世間萬物都敵不過他眼中堅持的火焰，任何事物都不能讓其退縮！拼搏的人心目中有一種信仰，這是對成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知識；他的毅力像是熊熊烈火，能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個人最強大的時刻啊，強大如斯，何人能擋？強大如斯，何志不成？拼博才是一個人通往成功的最寬闊的道路！
在這千軍萬馬過獨木橋的時代，拼搏是能戰勝一世的偉大信奉，這也正是我們初三同學們所需要的。你生而有翼，為何竟願匍匐前進，形如蟲蟻？拼博吧，拼博會讓你品嚐到成功的果實！
拼博吧！拼博是一個人走向成功的最佳途徑。“人生能有幾回博，此時不博更待何時？”
論拼搏 篇6
國三作文 ,883字人生是需要拼搏的。
拼搏的前提是有夢想。有夢想不一定要遠大。可以來自身邊的小事，做好了每一件小事才能做大事。西漢有一個少年叫做陳藩，自小胸懷大志。曾有一個朋友老訪，見他屋子又髒又亂。問他為何不打掃乾淨。陳藩不以為然，說自己志在天下不在小屋，朋友則反脣相譏：“一屋不掃何以掃天下！”後來陳藩最終一事無成。這足以說明了夢想不在大小。我們應該從一件件學習上的小事開始當做夢想，再可改變自己，家庭或是國家。夢想即方向。人生拼搏需要方向。
拼搏的原因是責任。如果把人生責任比作重擔，那麼拼搏就是擔起重擔走完人生。古時，司馬遷為了承擔編寫史家絕唱的責任，勇於拼搏。甘受宮刑。為的就是完成這一使命，承擔這一責任。今有周恩來曾言道：“為中華崛起而讀書。”古今往來，沒有人不是為了責任而拼搏的。如果一個人沒有責任，那麼他便不會拼搏，更別談擁有光明的人生了。當一個人有了責任，那麼絕對會拼搏，他定會為了責任而拼搏。
拼搏需要勤奮學習，戰勝磨難。
古今中外讚頌勤奮的人數不勝數。文學家韓愈說過：：業精於勤，荒於嬉；行成於思毀於隨。“數學家華羅庚說過：”勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才。“科學家愛迪生說過：”天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。由此可見，只有勤奮學習才能建立拼搏人生。西漢時，有個叫匡衡的人，家中一貧如洗，白天給財主砍柴割草混口飯吃，就連油燈的錢都沒有。只有每到晚上他便在牆角挖個洞，用燈光照著書來讀，終成大器。
居里夫人是法國國籍，卻是波蘭科學家，在當時政治黑暗、條件艱苦的環境下，不畏艱苦與磨難，最終發現了元素鐳。可見只有戰勝磨難，才能擁有拼搏人生。司馬遷歷經磨難著成“二十四史的開山之作”———《史記》，因為有毅力，李時珍歷時27年才有了東方醫學巨典——《本草綱目》，唐朝高僧玄奘跋山涉水，千里迢迢到達印度天竺。
我深信，學習需要拼搏，人生需要拼搏，有了拼搏，才能有成功人生！
論拼搏 篇7
國三作文 ,793字拼搏，就是拼盡全力與某樣東西鬥爭、搏鬥，因為不確定因素太多，不能完全確定結果，帶有了一種冒險，一種賭博的性質，不由得便令人熱血沸騰。所以，拼搏是與逆境作鬥爭的最好良方。
拼搏是不同於努力的，當你需要拼搏的時候，往往已經身處絕境，再無什麼好顧及的，腦海只剩下一個最根本，最原始的目標，不顧一切地向它進發。就像在《魯賓孫飄流記》中被困荒島的魯賓孫一樣——在荒島上人類的一切活動、交易、工作……基本都失去了作用。槍械、工具、火藥、住所等成了生存的全部，魯賓孫在荒島下生存的目標，和我們萬千年前的祖先是一致的——那就是活下去，並且活得持久，最原始的渴望支配著他，不斷拼搏，最終迎來了希望之光。
但拼搏是不能完全盲目，自大的，就像你妄圖用一枚雞蛋砸開一塊巨大，堅硬的石頭，任憑你如何努力，也只能落個蛋清滿地，蛋殼碎裂的下場。所以拼搏要有自知之明，知道自己有幾把刷子，知道正確的努力方向，就如偉大的物理學家楊振宇，在美國留學期間，他一開始主攻實驗物理，但因為當時在國內學習條件落後，以致於在美國立鬧出了“哪裡有爆炸，哪裡就有楊振宇”的笑話。因此，他放棄了實驗物理，選擇了理論物理，並取得了巨大的成就，若他朝著實驗物理的道路盲目拼搏的話，現在他大概也只能是個實驗室退休的助手罷了。
命運給予我們一個又一個的逆境，便是要教會我們不斷地拼搏，一次又一次地衝破命運的鎖鏈。當一切希望都消失了，便要靠拼搏去找尋——即使流汗、流淚、流血，也要不斷奔跑，跌倒了還向著目標一寸一寸的爬行，即使爬不了了也要用目光去觸及——或許這正是拼搏，是與逆境鬥爭最好的良方——一個人眼中只有一個目標，那又有什麼荊棘，什麼險阻，什麼困難能擋住無懼的他呢？
論拼搏 篇8
國三作文 ,733字成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
“沒有拼搏的人生不是精彩的人生。”我堅信，拼搏是人生成功道路上的第一準則。要想拼搏，首先要具備敢於改變現狀的決心和毅力。生活中總有這麼一些人，被已有的舒適的生活狀態所束縛，不願再去打破這種固有的狀態，像大海中的一葉扁舟，失去了目標，失去了前進的動力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進取呢？
明朝開國君主朱元璋，出生於偏僻窮苦的地方，當時的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個哥哥活了下來，這是多麼沉重的打擊！但他不甘於就此沉淪，選擇了起來反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘於忍受現有的環境，那麼歷史就會改寫，他就不會有那麼多令人感慨萬千的故事，歷史上也就不會有他的痕跡。他的成功，正是紮根在冒死拼搏上的。他不安於現狀，不甘平庸，勇於追求自己的理想或更遠大的目標，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因為如此，他才能將命運掌握在自己手裡。
拼搏，也需要持之以恆的決心和明確的方向。持之以恆，就是認定了一個目標，即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個目標，卻“三天打魚，兩天晒網”，即使目標再明確，也無濟於事。而明確的方向，指引著拼搏的目標，也是前進的動力，它能激發人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。
我們需要拼搏，平淡無奇的生活會慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們再想拼搏，卻有心無力了。所以說，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當下，現在就努力拼搏吧！
論拼搏 篇9
國三作文 ,676字在人生過程中，我們面對一些困難時，我們需要拼搏，放手去拼搏，你就離成功不遠了，可以說，拼搏是成功的墊腳石。
古代
春秋時期，越國被吳國打敗，即使這樣，越國勾踐臥薪嚐膽，努力拼搏，最後成功滅掉吳國，成就霸業，一雪前恥。
西漢時期，年幼的霍去病，為了能像自己舅舅衛青一樣，賓士疆場，抗擊匈奴，保衛國家，於是努力拼搏，勤奮練習騎馬、射箭等各項本領。最終，霍去病七戰七捷，被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國時期，吳國的大將呂蒙，原是一位不願學習的人，但是經孫權勸說之後，他努力拼搏，發奮苦讀，最終成為一名能文能武的大將，使得魯肅也對他刮目相看。
近代
中古歐洲，一個教皇凌駕於一切，人們只有信仰，沒有文化的時代。在14世紀，一些人物出現了，他們努力拼搏，創作了一曲又一曲的詩歌，一幅又一幅的油畫，一場又一場的戲劇，來評擊教皇與教會，16世紀時，歐洲終於迎來了資本主義時代的曙光。
歐洲航海家哥倫布，他為了追求東方的財富，在西班牙國王的資助下，他出航到達美洲，路上雖然有許許多多的困難，但船隊的成員奮勇拼搏，終於發現了新大陸。
現代
當今時代，我國處於社會主義初級階段，於是，我國的科學家、領導人奮勇拼搏，雖然我國未能成為發達國家，但我國也是最大的發展中國家，在國際舞臺上，發揮著越來越重要的作用。
如果你不拼搏，你能否成功呢？很難成功。現在很多人成績較差，是因為他們腦子差嗎？不是的，是因為大部分人不夠努力，沒有拼搏所導致的。
拼搏，是成功的基石。論拼搏，不一定能讓你取得成功，但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個人都應該做的。
論拼搏 篇10
國三作文 ,891字拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時間；而搏則是向著目標，放手一搏。人生路上，目標在前，而前路漫漫，如何成功？要我說，拼搏，是實現目標的根本方法。
有人想著：“天生我材必有用”，而否認拼搏。我認為，這是自恃才高，想安逸生活而找的藉口。方仲永5歲就會喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不願拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。
拼搏成功的事例數不勝數，我且舉一例。戰國時期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來到秦國，提出了“連橫”之說。然而事與願違，他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家後，妻不見，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞裡（被趕走）刺股研讀，最終成了東方六國的宰相，以“合縱”之說得千金，贏地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當然是警示，勸誡著後人，要拼搏！但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢？
拼搏，在於專心而行，奮鬥而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對著網路、遊戲的誘惑，許多學生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學習，碰見了誘惑，用“洪荒之力”剋制那麼玩一下的衝動，用學業上的奮鬥，去除那麼想一下的念頭就會成功。
拼搏，還在於持之以恆。我們所說的拼搏，是有著時間之長度，需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩後，就有了目標：“興復漢室”。於是，他開始拼搏。“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達到誠諾的目標，但已成功於人生的目標，永為後人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。
作為學生，“祖國的太陽”，我們要在學業之路上奮力拼搏，“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們在燈光與書本間拼搏，唱響青春的主旋律。