請改掉不文明相關作文20篇

請改掉不文明 篇1

國小四年級作文 ,592字

文明,當我聽到這兩個字時,我很認真地思考了,文明,可能是改變社會的一種做法,文明可能是讓人品格更加好,可真的有人完全做到了文明嗎?

影片裡,在地鐵上,一股臭味襲來,目光轉去,是有人拖鞋。旁邊的人受不了,紛紛抵抗說:“哎呀,把鞋穿起來,可臭了。”那個人滿不在乎,搖搖手說:“嘖,就是腳不舒服,摳一下嘛,礙著你們什麼事了,真是的。”看到這裡,我想起來一件讓我非常覺得氣憤的事。

我和朋友在外地做地鐵去公園玩,我坐在座位上,可她卻直接把鞋一脫,躺在上面,一連佔了好幾個座位,我皺皺眉,問他:“你坐著不行嗎?非要躺著,而且你佔那麼多位置,別人怎麼坐啊?”她搖著頭,一點都不在乎地說:“哎,你想那麼多幹什麼,我想怎樣就怎樣,還有你為別人想什麼啊,切。”我白了她一眼。

又到了一站,上來一位老奶奶,我剛準備讓座,卻被朋友拉住了,她拽住我的手,不悅地說:“你給老人讓什麼座啊,站著多好,我又不想跟老人一起坐,你裝什麼人。”“我樂意這麼做。”說著我甩開她的手,大步走向老奶奶扶她坐下,朋友生氣地拉著吊環站在那兒,我對她的表現也非常氣憤,怎麼會有這樣的人呀!

文明從來不是嘴上功夫,而是實際行動,先做好自己,再去影響大家,讓全世界的人變成講文明的文明人。

我眼中的不文明 篇2

國二作文 ,864字

作為一名中學生,每當我們走進校園,踏入班級時,觀察一番,總會發現,在這看似美好和諧的校園,總會出現一些不文明的音符,攪亂了整首優美的“樂曲”。

學生要注意個人衛生。但是,在個別學生的書桌裡,有著五花八門的垃圾:有沒吃完的食物,用過的紙巾,撕碎的紙屑,用過的草紙也握成紙團塞在書桌裡等等。課上,大家都在全神貫注的聽講,卻有的同學,東倒西歪、心不在焉、有的還遨遊在夢鄉之中,有的在書桌中當著“大將軍”指揮著千軍萬馬,“奮場殺敵”,有的在老師不注意時,“千里傳書……再把目光轉向“留言牆”,歪歪扭扭的字跡,不文明的語言,有吐槽老師、吐槽作業的,還有“表白區的”,“才人們”所寫的不忍直視,書桌上亦是如此。

課間時,有的在竊竊私語,有的則高聲喧譁,完全就是“菜市場”。走出教室,在操場上,有追逐打鬧的,還有的髒話連篇,沒有一點學生的樣子,完全就是一個“社哥”的形象,也許在他們眼裡這才是真正的帥、酷。

每週一都有一次莊嚴的升旗儀式,但是在個別同學眼裡,這就是一個“玩笑”,唱國歌他們會覺得不好意思,升旗的過程中,他們有的嬉戲,竊竊私語,左顧右盼。

玩笑歸玩笑,但是事兒還要認真對待,學生就應該要有學生的樣子,以上的種種不良的行為,已經嚴重的違反了《中學生日常行為規範》,不僅是沒有做到學生應該做到的事兒,還敗壞了學校的良好風氣,破壞了學校的美好和諧。

每個人都想被尊重。但是,如果你是一個滿口髒話,行為不端正的人的話,那麼誰又會去尊重你呢?當你在竊竊私語,不注意聽講時,你有沒有想到老師的辛苦,當你在亂扔垃圾時,你有沒有想到值日生的不容易,當你在升旗儀式嬉笑時,你有沒有想到,這面五星紅旗是由多少位戰士的鮮血換來的?那麼一個不尊重他人的人,又怎能得到別人的尊重呢?一個人,只要有了一個良好的文明習慣,才會得到他人的尊重。

良好的文明習慣,是中華民族的傳統美德,我們是祖國的未來。擁有一個好的文明習慣,可以影響你的學習,你的工作,甚至你的一生。

從現在開始,從每一個人開始,我們應該摒棄身上的種種不良的行為,養成一個良好的文明、學習習慣。

撲滅不文明之火 篇3

國小四年級作文 ,463字

“山上著火了!”清明節上午,我剛到樓下,就看見對面的山上燒起來了。幾個人連滾帶爬的從半山腰跑下來,轉眼就不見了。熊熊大火發出噼裡啪啦的聲音,滾滾的濃煙遮住了天空,大火不斷的向花草樹木進攻著,草兒在哭泣,花兒在枯萎。

“肯定又是那些上墳、放鞭炮的人引起的!”旁邊的人義憤填膺的議論著。

“嗚嗚嗚嗚……”消防車飛快地從我的面前呼嘯而過,向火場開去。

我們也去救火吧!”一些叔叔阿姨自發的加入了救火的行列。

“終於被撲滅了!”一個小時後,我遠遠的看見消防隊員和叔叔阿姨們停止了戰鬥。但是在那一大片山腰上,花兒沒了,草兒沒了,只剩下菸草灰混著汙水,在光禿禿的黑土地上流著。

每年清明節人們都會集中外出掃墓,造成交通擁堵,甚至造成交通事故,還會導致紙錢亂飛,嚴重的還會引發火災。通過統計,僅2016年清明節全國就發生了3190起火災。

我們不應該用燒紙錢、放鞭炮這樣的方法祭祀,而應該用一些文明的方式緬懷我們的先輩。比如獻一束鮮花,表示緬懷之情;或種一棵樹,不僅寄託了哀思,還為世界增添了一抹綠色。

清明需要文明,讓我們撲滅不文明之火。

小區的不文明現象 篇4

國小二年級作文 ,173字

今天早上,我還在夢鄉的時候,突然間,一聲很大的叫聲以及大聲地喊話把我從夢鄉里驚醒了過來。我十分地困,不知是誰喊那麼大聲。

我走到窗前,看了一下下面的情況,原來是下面有人在叫人下去。我心想:“為什麼要叫那麼大聲啊!”我十分地鬱悶。過了很久,那些聲音還是沒有停,那聲音反而是越來越大。

……

這聲音吵到讓人抱怨,真是很鬱悶!希望那些人不要再那麼吵了。

對不文明現象說“不” 篇5

國小四年級作文 ,562字

在碧綠的草地上,有一個零食外包裝袋,你要不要拾起來?在清澈的小溪旁,有一個空的易拉罐,你是把它撿起來,還是讓小朋友踢入小溪中呢?我們的祖國雖然有“文明之邦”的美稱,但是在我們的生活中隨處可見一些不文明現象。

記得有一年暑假,爸爸、媽媽帶我去爬山,還沒到半山腰的時候我就累了,於是,我們便坐在路旁的椅子上休息。我漫不經心地四處張望著,忽然發現在不遠處一棵粗壯的大樹很奇怪,走近一看,原來是樹皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一遊”,有的是某人的名字,還有別的話語。這些字歪歪扭扭,既不漂亮又不規範,還破壞了樹木。我想了好久,也沒想明白他們為什麼要這樣做,在他們這樣做時怎麼沒有人阻止呢?

休息好之後,我們繼續向上爬。途中發現有個小朋友隨手亂扔垃圾,我急忙跑過去,告訴他要保護環境,可還沒等我把話說完,一位穿著時髦的叔叔走了過來,狠狠地瞪了我一眼,便若無其事地把那個小朋友領走了。看到他們越走越遠的背影,我想問難道這位家長不懂得:“子不教,父之過”的道理嗎?這種行為真讓我氣憤。

原本興致勃勃地去爬山,卻被這些不文明行為弄得十分掃興。我想對大家說:不要在名勝古蹟上亂塗亂刻了!除了你的腳印,什麼也別留下;除了你的記憶,什麼也別帶走。保護環境人人有責。作為少先隊員的我們,一定要注意保護環境,一定要對不文明現象說“不”!

我遇到了文明和不文明 篇6

國小四年級作文 ,803字

前不久的一天,天氣很好,我和爸爸、媽媽到公園去玩。這一天,我看到了一些令我感動的文明行為,但也見識了一些“運動員”和“專家”的不文明舉動。

出門前,在選擇交通工具時,我要為爸爸媽媽點贊。在市區出行時,他們總是選擇公共交通。如果更多的人都能這樣,城市的天空會變得更藍。我們依次上了車,找到座位坐了下來。我專心致志地看著窗外的風景。過了不久,我突然感到坐在我後面的爸爸媽媽和其他人一起站了起來。回頭一看,他們給剛上來的一群老人讓座。我也急忙站了起來,把座位留給最需要它的人。我們下了車,過馬路時一輛正在經過的公交車停了下來,為我們讓出一條人行橫道。我情不自禁地為公交車駕駛員豎起了大拇指。

這之後,我開始遇到不文明的“運動員”和“專家”們了。首先登場的是“短跑運動員”和“自行車運動員”們。在一個紅綠燈路口,對面正是紅燈,可是他們似乎並沒有看見,一個個身手敏捷地在車流中穿行,很快就橫穿了馬路。接著,一位“籃球運動員”出現在我的跟前,他站在離垃圾桶三米開外的地方,手裡拿著一個可樂瓶,把垃圾箱當做籃筐投籃,可惜沒進,但是他像沒看見一樣揚長而去。公園裡,有不少人在散步,還有的牽著寵物。突然我遭遇到一場“軍事襲擊”:踩到“地雷專家”佈置的“地雷”—狗糞了。當我們小心翼翼地繞過“雷區”時,突然又發現了一些人成了“數學家”:他們不走彎曲的石頭道路,直接從草坪的中間穿過,用實際行動證明“兩點間的所有連線中直線最短”。綠茵茵的草地上正逐漸形成一條道路。在公園的亭臺樓榭上我們發現了很多“雕刻家”的作品:“某某到此一遊”以及許多類似遠古文字和圖案的符號,我還真看不懂是啥意思。此外,我們還遇到了拿著手機在公共場合大聲說話的人,像一個個“演說家”,在大馬路上開著星際飛車的“賽車手”和隨意按著汽車喇叭的“音樂家”……

我希望文明的行為多一些,不文明的“專家”、“運動員”少一點。這樣我們的生活將會變得更美好!

告別不文明,拒絕校園暴力 篇7

告別不文明,拒絕校園 ,684字

文明,是歷史沉澱下來的,有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。在日常生活中,對長輩的尊稱,對晚輩的愛稱,與他人見面的禮儀,等等,這些都是文明的體現。

隨著時代的進步,我卻發現,雖然科技在不斷地發展,但是文明卻沒有在現代人的言行舉止當中如科技進步得那樣明顯。尤其在90、00後之間表現突出。計劃生育政策雖然有利控制了中國人口居多的問題,而另一個問題也隨之出現,每家每戶只有一個孩子,因此,這些集家長寵愛於一身的孩子們,在走出家門進入校門後,表現出自私、叛逆、目無尊長等等,一系列不文明行為尤為明顯,這難道不是文明落後的一種表現嗎?國外的一些旅遊景區,為什麼寫著禁止中國人入內這樣的中文字牌,很簡單,因為在外國人眼裡,中國人的文明素質太低,在人家的景區刻上“XXX到此一遊”。我們覺得很光彩嗎?不是。這是在給自己的國家丟臉。看!這些都是不文明行為,還有很多,就不一一詳說了。

之所以校園暴力發生,除了孩子的一些不文明行為,更重要的是,他們的心理,除了自己的利益外沒有他人,因為爭執、自私,於是校園暴力就產生了。

不文明、校園暴力二者緊密相關。如果想從根本上解決校園暴力,就一定要糾正孩子們的不文明行為,家長們要讓孩子的眼中看到的,不止是自己,還有他人,學會分享,學會寬容,才會徹底制止校園暴力的發生。

其實不只是孩子們,中國十三億的人都要心中有他人,心中有文明,心中有寬容和愛;當我們走出國門時,心中要有國家。只有小家的文明,才有大家的文明,只有小家強大,才有國家的強大。(指導教師:吳明月)

一件不文明的事 篇8

國小五年級作文 ,588字

今天大課間回來時。在教室裡發生了一件極不文明的事。

事情是這樣的;今天大課間結束,回到班裡,我剛一坐下沒多久,一陣吵架聲把我吸吲了過去,我轉過頭仔細一看,原來是蔡星桓和龔子南在吵架,他們倆人吵得臉紅耳赤,爭論不休,這時,老師已走了進來,班長也在講臺上了。

這時,只見那蔡星桓拿起龔子南的《數學週報》,準備要撕,龔子南站起來大吼,“撕啊!有本事你就撕啊!”而蔡星桓則躊躇了一小會兒,可能在想,這可是今天的作業啊,而且老師也在這裡……可是龔子南不吃這套,準備還在大叫,

“嘶啦”報紙就這樣被撕掉了,蔡星桓把龔子南今天的數學作業撕掉了,並準備拍拍屁股走人。可是,就在這時,龔子南飛起一腳,向蔡星桓飛去,正中蔡星桓的屁股,蔡星桓被龔子楠踢得差點摔倒,全班開始吵鬧,但很快又停止了。

蔡星桓心中的憤怒爆發了,他向龔子南還擊一腳,龔子南也開始爆發了,又向蔡星桓飛起一腳。這樣你一腳,我一腳,開始時還不那麼大力,可是漸漸地,越來越大力了。開始肅靜的全班開始炸開了鍋。他們一路打上去,起初抬得很高的腳越打越下,可以看得出打得十分帶勁。在這期間,老師兩次開腔說;“打夠了沒”可是他們理都不理,他們一路往上踢,同學們都紛紛躲閃,唯恐被傷著,因為殺傷力太強了,聽說連雷雨田的飯盒袋都被踢爛了。

最後,老師開始批評和詢問他們的有關打架的事。

這是一件極不文明的事,希望大家引此為戒,不要讓它再次發生。

告別不文明行為 篇9

國小四年級作文 ,554字

自從開展告別不文明行為活動以後,我們班大多數同學能遵守,不過也有少數不遵守的。例如:我們班的王文靜,她是我們班最髒的一個,特別是她抽屜裡非常髒,都是一些零食袋。同學們幫她整理過,她又弄得亂七八糟,後來,老師開班會時說:“告別不文明行為要從我們每個人做起,要從細節做起。”王文靜最終明白了老師說的話,自己暗下決心:要讓同學們對她刮目相看。從此王文靜變處乾淨了,抽屜裡整理得比以前好上百倍呢。同時我們班的紀律也有很大的好轉。

當老師在講第二個問題時,我突然想起了一件事來,我自己有沒有變化呢?其時我的變化也很大。以前我的脾氣非常暴躁,從來不聽老師的話,有時還不能按時完成作業,自從開展告別不文明行為的活動以後,我下決心要聽從老師對我的教育,對老師對我指出的毛病我認真改正。困此我的學習成績有了不斷的進步,喟然老師不表揚我,但我自己表揚自己就行了。

其時我們身邊有許多感人的事呢。比如上次老師讓我們抄兩篇作文,沙思宇沒有帶作文字,她就向她旁邊的同學借了一下,可他只有一本,但他還是毫不猶豫地借了給她。這些其時也不是什麼感人的事,不過對於我們小學來說卻是很感人的了。

如果同學們真要想告別不文明行為,首先要做到誠實守信、遵守紀律、寬容待人、學會感恩,只要同學們能做到這些就一定能告別那些不文明的行為。

同學們努力吧!

不文明的叔叔 篇10

國小三年級作文 ,470字

週末,媽媽笑眯眯地對我說:“今天,我們去公園玩。”我高興地叫道:“太好了,我要去公園玩!”

到了公園裡,一番美景就出現在我的眼前,那裡的梨花雪白雪白的,如果風一吹梨花就飄落下來,再加上蝴蝶在那裡飛來飛去,就像仙女的花園一樣。

當我正在享受這美景時,就聞到了一股煙味。我四處看了看,哦!原來是一位叔叔在椅子上吸菸。

於是我走了過去對叔叔說:“叔叔您沒看大門上的提示嗎?”叔叔大聲地對我說:“沒有!你又不是我的孩子,你憑什麼管我!”我聽見了很生氣地走了。

我來到了小池塘的邊上,又看見了那個叔叔在池塘裡洗手,我又走了過去對他說:“叔叔,過去點不就是公共衛生間嗎?可以在那裡洗呀!”叔叔聽了對我說:“這麼遠我才不去呢!”我笑眯眯地對他說:“您家這麼遠,你還是別回家了吧?”

叔叔說:“為什麼不能回家呢?”

“因為廁所離這才50米,你家離這裡幾百米。”

我又走到了亭子裡,看見了那個叔叔在椅子上躺著,還把鞋子脫了,臭味四處飄,遊客們都聞到了,人們紛紛地說他是個不文明的人。

哎,看來這位叔叔不文明的習慣是改不了的。

但願叔叔、阿姨們都不要像他那樣。

向不文明行為說不 篇11

國小五年級作文 ,288字

星期天,陽光明媚,我十分開心,可以到外面走走。

我來到大街上,前方一個人,嚼著嘴裡的泡泡糖,吮幹了裡面的甜味,只見他一個深呼吸,鼓起腮,三、二、一,瞄準,發射。那泡泡糖就像一顆子彈一樣,發射出去,停留在地面上。沒過多久,泡泡糖被人踩到了,像膠水一樣貼住了人的鞋。沒有辦法,他忍著噁心,慢慢地用鞋在地面上磨,費了九牛二虎之力,才磨乾淨。

只是磨下來的泡泡糖又重新粘在地面上,清潔工來了,不論怎麼掃也掃不下來,只好從口袋裡掏出衛生紙,一點一點地摳下來。仔細地想一想,這泡泡糖還夾雜著無數的細菌,感染太多的人。

其實,我們真不該亂吐泡泡糖,讓這些垃圾回自己家,讓文明重新回到世界上。

向不文明說再見 篇12

國小五年級作文 ,499字

在現在的社會中,大家都在提倡文明,並進行了大量的宣傳,但還是有不少人對此視而不見,肆無忌憚,導致我們身邊總有不文明的現象。

在許許多多的不文明現象中,最為常見的莫過於亂扔垃圾。大街小巷裡,亂扔垃圾的人可不少,形形色色的人都會隨手丟下垃圾。這其中就有老人,小孩,相貌堂堂、文質彬彬的年輕人等。若是普通的紙屑還好,可惡的是有些人把西瓜皮、香蕉皮扔在角落裡,經常害別人踩上去,摔個四腳朝天。還有那些泡泡糖,粘在鞋底怎麼也弄不下來。這一類的垃圾十分難處理,給清潔工增加了不少麻煩。

大聲喧譁在生活中也十分常見。你聽,那個愛玩遊戲的人,勝利了亂喊亂叫,把房子都要震塌了;你聽,在公共場合接電話的人,放開手機的外音,自己的聲音又高,夾雜在一起,成了一鍋粥;你聽,電影院裡,一邊吃著爆米花,一邊說著劇情,真讓人反感。

在所有的不文明現象中,亂穿馬路得最為危險的。有的人膽子大,在車輛密集的地方橫穿馬路,給交通帶來極大的亂象;有的人,性子急,望望四周沒車,就飛快地跑過去。還有一種人喜歡和別人三五成群,不看紅綠燈就走。

我們應該從現在做起,杜絕那些不文明的現象,勸導不文明的人改正,讓社會更加文明,跟不文明說再見。

讓不文明消失 篇13

國小五年級作文 ,450字

我們身邊有很多不文明的現象,亂吐泡泡糖、亂扔垃圾、亂穿馬路等等。

我是一顆泡泡糖,才早晨,就被人買走,放在嘴裡不停地嚼。嚼完,深吸一口氣,嘴巴成O形,用力吐出我。我飛了出去,落腳在地面。一個男人來了,我粘在他鞋底,粘粘的。他發出嘔心的聲音,用腳在地上搓,卻搓不下來。最後,他掏出衛生紙,才解決了我。第二天,環衛工人發現了,使出了十餘種辦法,我還是緊緊地貼在地面。沒有辦法,他動用了鏟子,才使我與地面分離。

我是一堆垃圾,被人扔在馬路上,散發出(next88)嘔心的臭味。人們經過這裡,都離得遠遠的,要麼緊握著鼻子,快步跑過去。車子開過去,也是緊閉窗戶。幾十個環衛工人來了,帶著防毒面具,幹了三天三夜,才鏟走了我,並用上消毒藥水,才去除了我留下的臭味。

我是斑馬線、紅綠燈,指揮著交通,給大家帶來文明與秩序。只是,大家似乎沒有看到我似的,紅燈時,他們走過去,還互相推擠,大聲漫罵。結果,交通一片混亂。

社會上,不文明的現象還有很多,如亂塗亂畫、小偷小摸、隨地大小便等等,但願大家都能遠離,讓不文明消失。

告別不文明行為 篇14

國小五年級作文 ,335字

文明伴我行!這句話誰都知道,許多人卻做不到。

步行街,垃圾零零星星的散落在石板地上,畫面那麼不和諧。一個八九歲的小孩子一手拿著包裝袋,一手吃著零食,慢悠悠地從一家良品鋪子走出來。才出店門,就迫不及待地撕開包裝袋,三下五除二吃完,然後手指一個個鬆開,包裝袋就這麼飄落在離垃圾筒幾米遠的地方。

教室的桌子、牆容貌不一般,一個個好像天天打架,身上傷痕累累,佈滿了筆留下的痕跡。瞧,一年級的一名小同學正動用鉛筆大將軍與桌子戰鬥,這些傷疤都是他一筆一畫親自刻上去的,桌子真是“感激”得不得了。

菜市場門口,一位大叔嘴裡叨著一根菸,手臂一搖一晃,哼著小調。一不小心,喲,前面大嫂的衣服多了一個洞,大叔眼底閃過一絲心虛,裝作若無其事地走入吵吵嚷嚷的人群。

我提醒大家,遠離不文明先生。

和不文明說再見 篇15

國小五年級作文 ,373字

我們的生活中,不管是在大街、小巷、公交車上,都會看見許許多多不文明的現象。公共場合大聲喧譁,大街上隨地吐痰,路上吐泡泡糖,公交車上吃榴蓮等等,都是一些不文明的現象。

路上,一個孩子牽著他媽媽在逛街。孩子喝完飲料,手中瓶子隨手一扔。瓶子在地上,還成了他的足球,被他一踢,停在了一個不顯眼的角落。一位小夥子來了,穿著西服、戴上領帶,準備去面試,結果踩到瓶子上,摔了一跤,西裝髒了,面試也完了,前途也毀了。

牆角里,年輕的畫家被請了來,花了無數的心血,終於畫出一幅精美絕倫的畫作。這時,一群小孩子被好玩附體,拿著筆亂塗亂畫,牆面就成了鳥屎,再也吸引不了人。

馬路邊,紅燈亮起,“新式過馬路”也開始上演。一群人,徑直朝對面走去,不管來來往往的車輛,不管近在咫尺斑馬線,不管高低起伏的喇叭聲。

這些不文明,本該在世界上消失。就讓我們一起努力,讓它永不再見。

不文明行為 篇16

國小五年級作文 ,396字

“文明”這個詞大家肯定不陌生,當聽見別人說起“我是文明人”時,我不禁搖搖頭,覺得這是個天下的笑話……

走在大街上,陽光明媚,邁著輕快的步伐,全身感覺暖和和的。突然,前方一個小孩,正躲在樹底下,解決人生的問題。頓時,我原來暖和的身子彷彿被潑了冷水一般。我想,要是世界上的人都如此,那整個地球就變成一個大廁所。

夏天到了,路上的人多了起來,小朋友吃著冰棍聊著天,別提多開心了。當然,也不是所有人都那麼愜意。這不,那個美麗的女子,似乎看到了什麼,臉都紅了。順著目光一看,一個男子,打著赤膊,淌著汗,那樣子,真彷彿回到了原始時代,真令人噁心。

電影院裡,一些沒有素質的人,穿著拖鞋,腳上的臭氣瀰漫著整個電影院。他旁若無人,吃著爆米花,還一邊打電話,聲音大得驚人,所有人都沒法再看電影了。

亂穿馬路、亂扔垃圾、大聲喧譁這些不文明的行為都會對別人造成不必要的麻煩,所以,我們一起行為,做一個真正文明的人。

和不文明行為說再見 篇17

國小五年級作文 ,287字

在我們生活中,有許多事情是文明的,也有許多事是不文明的。

大街上,一個小孩嘴裡嚼著泡泡糖。他邊嚼,邊把泡泡糖像拉麵一樣拉開,又重疊。看著那嘔心的泡泡糖,令所有人的五臟六腑都要吐出來。再聽“噗”的一聲,他的泡泡糖被吐了出來,落在地上。據科學統計,泡泡糖裡所包含的細菌可以使兩千多人感染疾病。

石子路上,一股“罪惡”的臭味撲鼻而來。循著臭味,我找到了它的“源頭”。原來,是堆大便。所有人經過這裡,都遠遠地繞道而行。其實,不遠處,就有一個廁所。只是……

馬路上,人們總是不看紅綠燈,不過斑馬線,湊成一團人,就亂穿馬路,簡直是在玩命。

不文明就是世間的“大壞蛋”,我們一定要趕走它!

不文明的汽車 篇18

國小三年級作文 ,291字

很久很久以前,在一小村莊裡,有一輛不文明的汽車。有一天,汽車想出去玩,於是,他就出發了。

汽車來到動物園,隨便吐了一口唾沫,籠子裡的猴子看見了,說:“不要隨便吐唾沫!”汽車說:“這有什麼關係,又不會讓地球爆炸!”說完,就神氣十足地走了。猴子嘆了口氣:“唉,汽車不會有好下場的!”

汽車路過西瓜地,邊走邊糟蹋西瓜,有一些西瓜說:“請不要破壞農民伯伯的糧食!”汽車大聲說道:“這又不是我種的,我幹麼要保護它?”說完,就飛快地開走了。西瓜們憤怒地向汽車的背影吼:“真希望你回不來!”可是,汽車沒有聽見。

汽車開得太快了,沒注意前面的小河,“撲通”,汽車掉進了小河。從此,沒人見過這輛汽車。

不文明的小猴 篇19

國小四年級作文 ,543字

風和日麗的一天,小猴和朋友小熊手牽著手,蹦蹦跳跳地一起去公園玩。

剛進公園,小猴就看到了一個池塘,池塘的中間,露出一塊石頭,上面寫著“水深危險,請勿靠近”。小猴調皮地一躍而起,正好跳到了那塊石頭上。小熊見小猴在石頭上搖搖晃晃的,還做著危險動作,急得手忙腳亂,趕緊喊到:“太危險了!小猴小心!別掉到水裡去!”小猴穩了穩身子,得意地說:“沒事兒。”小熊說:“你可不能當個不文明的小猴,要注意安全!”小猴聽了,對著小熊做了個鬼臉,小熊無可奈何地搖了搖頭。

接下來,他們又來到公園的亭子裡休息,小猴看到亭柱上有人寫著“到此一遊”,馬上心血來潮,倒掛在柱子上,掏出一支筆來,寫到“孫小聖到此一遊”。小熊急得直襬手:“小猴,你可不能在亭子上亂畫啊!”小猴說:“別人寫了,我也可以寫!”說著,繼續寫了起來。小熊見小猴亂塗亂畫,還不聽勸,便出了亭子。小猴感到小熊生氣了,忙追了上去。

小熊說:“每個人都和你一樣亂塗亂畫,那這個亭子將來就會變得髒髒的,以後誰還願意在這裡休息?到時候,公園裡其他地方也這樣被亂塗亂畫,我們以後玩的地方都沒啦!”小猴認真地聽了後,覺得小熊說得真有道理。他慚愧地說:“小熊,你說得對,我以後再也不能這樣不文明啦。”聽了小猴的話,小熊滿意地點了點頭,兩個夥伴繼續開心地玩了起來。

不文明現象 篇20

國小五年級作文 ,737字

我是一個可愛的小男孩,爸爸媽媽都很愛我,我也愛爸爸媽媽,只不過有一件事,讓我對爸爸的態度發生了改變。

那是一個陽光明媚的上午,爸爸媽媽興高采烈地帶我去旅遊,那裡的風景很美,我們一路上都在讚歎不絕,尤其是爸爸,還特意拍了好幾張照:果樹啊,河裡的小魚啊,被桃花林包圍的溪水啊等等。拍完了照,爸爸似乎還覺得意猶未盡,在旁邊的樹上,或者是石頭上寫著:“XXX到此一遊”旁邊的遊客見了,立即指責爸爸:“你怎麼這麼沒素質啊!這裡是公共場合,你怎麼能隨便亂塗亂畫呢?”圍觀的人越來越多,我和媽媽想找個地縫鑽進去,但爸爸卻轉過臉,滿不在乎地說:“要你管啊!我想幹嘛就幹嘛,你管得著嗎!哼!”我心想:一向溫溫柔的爸爸怎麼會變成這個樣子?他還是我的爸爸嗎?

我和媽媽悶悶不樂回到了家門口,而爸爸似乎不過癮,拿出筆意猶未盡地在門上寫道“XXX到此一遊”。媽媽本來肚子裡就有一窩火,此時就被爸爸點燃了,媽媽大聲叫道:“老公,到家了你怎麼還畫?”爸爸像是聾了似的,沒有迴應。

我愣住了,心想:爸爸,公共財物不可以畫,覺得不過癮,就在家裡畫,這樣子有什麼好處呢?

於是,我叫道:“爸爸,公共財物本來就不可以畫,這你本來就不對,你卻還變本加厲,覺得不過癮!”

爸爸愣住了,我也愣住了。

韓國亞運會上,有一個牌子,上面用中國字寫著啊:“禁止亂塗亂畫”。可見,這種惡劣行為已經走出了中國大門,令別人厭惡。我的爸爸竟然也成了那麼可惡的人。

我只想說:“別這麼自私,破壞公共財產,再這樣下去,破壞的是你自己的良心!”