談友情相關作文20篇
感悟友情 篇1
國小六年級作文 ,469字“我們不是好朋友嗎？”“誰和你是朋友啊！走開！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是剛和好嗎？朋友之間有些碰撞，我能理解，但也不至於每天都這樣吧。
我和我的閨蜜也經常誤會吵架，可最多也就一個月一次，最深刻的那一次是：
她被同學誤會偷東西，我一直非常相信，她認為他不會做出那種事。這天我們倆一起做作業，我突然找不到我的鋼筆了，翻箱倒櫃找了很長時間都沒有找到，只好重新買了一支筆來做作業。
下午上課的時候，我發現她手裡的鋼筆和我的有些像，定睛一看，這不就是我的筆嗎？怎麼在她那兒我去找她，可她就是不承認，還說她問我借的筆，還喊了我很多遍，我沒有聽見就寫在我的數學草稿本上，我拿過筆轉頭走了。
但是我還是把自己的數學草稿本拿出來看，竟還真發現了這樣的一句話：“鋼筆借我用一下，下午第二節課之前還你。”原來我誤會她了，要向她道歉嗎？
可不知道為什麼，我怎麼也開不了口。這塊巨石在我的心上，一直要到下午放學，我說了一句：“對不起，我誤會你了。”就急急忙忙的走了，我迷迷糊糊的看見她笑了。
友情是經過風雨還依舊堅存的，就像我和她—於蕊心一樣。
友情的等待 篇2
國二作文 ,643字很長時間了，不知何時起，我和哲就玩在一起了……
清晨，我們迎著晨曦，一起上學，傍晚我們踏著餘暉一起回家，互吐心聲。那時我多麼快樂。現在我還是念念不忘，種下友誼的種子後，我們用溫暖的軀體呵護著它，友情的樹苗茁壯成長。
有人說，人生如船，而自己則是舵手。我認可了這句話，在哲不得不離開我，到別處去住的暑假，我感受到的是遙遙無期的絕望，留下的，也就是等待他罷了。也許我的人生之船真的要轉向了。
友情的等待，又何嘗不是美好的呢？
我們會再次見面的，一定會的。
等待，真的很漫長，又很有意義，迴避當天，他走的猶如清風，輕輕吹過我的臉頰，拂過我的思緒，而今年，又重現在我的眼前，仰望天空，看著雲，心中的一團雲，又漸漸逝去，變淡，也許凝望宇宙還真是在凝望過去的時空吧。哲，他也一樣、一樣的等待，等待與我再次見面。
那一天，我永遠不會忘記。
當時，我正在品味失去哲的孤獨，用時光的一分一秒澄清我的希望，忽然，“揚，我來了！”是哲！個子長了一截，臉沒大變，還是親切的哲啊。
看見他，目光交織，我們的眼眶有些溼潤，大概4年多的等待，會讓我們有好多話要說，卻無從談起……也許，我們都不關注內心感情的表白罷！
在大操場散步時，綠葉襯出了夏日並不多見的清涼，我們終於開始暢談，直到他走以前的最後一刻。
讓自己的心安靜焉，去等待。
我將希望的火種藏在了友誼的等待中，無論分別多久，現實多麼淒涼，我的心裡有了友誼的等待，總會覺得我的生命又如和哲在一起時充滿陽光。
我的人生之船一如既往，舵手仍然是我自己，方向向前……
友情如歌 篇3
友情如歌作文 ,565字說起我“入骨”而無不及，我真巴不得他立馬離開，不要再跟我同桌！
今天，我從“萬事通”口中得知：小剛明天就要轉學了。噢耶！這下“金剛貓”要走了，我總算擺脫了這“纏身惡魔”了。
晚上睡覺時，我輾轉反側，不知為何，卻怎麼也高興不起來，往日的情景不斷浮現在我的腦海裡：有一次我忘帶了語文書，小剛二話不說將自己的書硬塞給了我，而他自己卻被老師罰。還有一次，我因著涼，發燒，口渴難耐，可又忘了帶水壺，他大方地把自己的水壺遞給我喝，毫不顧忌我會把病傳染給他……
第二天早上，我望著旁邊空空如也的座位，心裡就像打翻了五味瓶。於是我下定決心要去向小剛送別。
中午我吃過飯後，急匆匆地跑到小剛家門口“咚！咚！”怎麼沒人在？難道我來晚了？此時我的身後傳來了熟悉的聲音：“哥們，你在幹嘛？”
我回過頭一看，是小剛！我大喜過望：“哥們，我是來為你送別的。你去別的學校讀書，還會記得我嗎？”
“那當然，雖然咱哥倆經常為一點小事而鬧不愉快，但是咱們還是好朋友，是永遠的好朋友！”
“對，是永遠的好朋友！”於是我與小剛重歸於好，兩雙小手緊緊地握在一起……
有人說，友誼是人生最大的財富。一個人要是沒有朋友，那麼他在人生的道路上將會是多麼的孤單。的確，友情的力量是什麼都難以比擬的，是它讓我和小剛成為好朋友的。友情是一首歌，激情高亢，而且是一首永遠也唱不完的歌……
珍惜同學友情一起快樂成長作文 篇4
國一作文 ,6776字【篇一：珍惜同學友情一起快樂成長】
我呆呆的坐在窗前，思緒飄到了很遠很遠……
曾記得以前的朋友，心裡有些不捨。我會想到過去，總想彌補些什麼。
是啊，過去的友情，總是有點心酸。記得自己在從前總是沉默少語，看著同學都有自己的“知心”，心中有些說不出的滋味。每個同學都想慢慢接近我，和我一起笑、一起玩，但她們總是失望而歸—我脾氣暴躁，不容易跟她們親近。但和我“臭味相投”的小婕有一天拉住我的手：“易易，敞開心扉吧，讓友誼之火在心中燃燒吧，那樣咱們會更快活！”我驚訝地說不出話來，眼眶漸漸溼潤，友情讓我充滿了信心，讓我無限的伸長快樂，達到無邊界的效果。
但好景不長，畢業的鐘聲敲響了，那一刻，小婕拉著我的手，欲哭又止：“易易，願你在新的生活中更快樂、更幸福，再見！”她的“再見”讓我心寒，看著剛剛抓住的友情，又一次逃脫了我的手，淚水悄然落下，沒有答案。
進入初中，我變了，變得自己也不敢相信！我快樂、多語、主動、熱情，不久，身邊就有了一個個小“知心”，我又愣住了，友情，為什麼會這麼美好？
我認為，自己在過去失去的友情太多太多，我的心裡湧出了一股清泉，伴隨著我對友情的看法，衝了出來……
友情，如同你人生最美的春天。你聽過花開放的聲音麼？你看過蝴蝶飛舞的樣子麼？友情能給你答案。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”是啊，友情這麼美好，我們更應去珍惜它。友情就像顆水晶球，一摔就破，但友情更像一盞明燈，在你心中照耀起一片光明。想要珍惜友情，就要做到對他人平等看待、尊重他人的自尊心、對他人真誠；學會理解他人、寬容他人；學會關愛他人、幫助他人。千千萬萬匹馬，換不來真正的友情。古人說過：“友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就以為死亡。朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒？”
但是，交友應謹慎：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。交友應該善交正直、真誠、知識廣博的朋友；樂交直言不諱的指出對方錯誤，並真誠幫朋友改進的人；決不交品行不正的人。只有做到這些才會是友誼之花真正綻放的更加絢麗。
聽，友誼之鐘又敲響了，讓我們珍惜同學友情，一起快樂成長吧！
【篇二：珍惜同學友情一起快樂成長】
友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。生活充滿友情，在你成功的時候。有人與你同歡樂；在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情中，你會像一滴水溶進大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。
當我們跨入了新的學校，走進新的學習生活，心中充滿了許多渴望。友情也是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛、老師的關心一樣都是我們健康成長中不可缺少的精神營養。生活離不開朋友，人生離不開友情。同學、朋友之間傳遞友情實際上就是一種相互學習知識、溝通訊息、交流情感、彼此促進的過程。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快的進步和發展。在遇到困難和挫折時，朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。正如馬克思所說：“真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。”在我進入了實驗中學以後，我陸續交了幾個好朋友，我們在一起探討問題、研究問題、共同進步。
我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通、交往，培養熱情、開朗的性格。古人說：“近朱者赤，近墨者黑。”一個人交什麼樣的朋友，對其成長髮展有很大的影響。我們在積極尋求友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提。我們在與同學、朋友相處的過程中，應平等相待，不凌弱欺生。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。毛澤東青年時代結交了十幾個十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他們經常一起研究學問，關注時事，探索救國之道，用“以天下為己任”相互勉勵；一起鍛鍊強健的體魄和堅強的毅力；一起辦工友學校，做社會調查。這些優秀青年互相學習，互相啟發，互為益友，他們中的許多人後來都成了中國革命的棟樑之材。
同學、朋友之間長時間相處，難免會發生一些不愉快的摩擦，甚至爭執。只要以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花定會綻放得更加絢麗。朋友之間的理解、寬容，並不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發展。
當同學、朋友遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。正如馬克思的一句話：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。”進入了實驗中學，分小組之後，我的同位看我成績好，許多不會的問題都來問我，我就一一給他解答。在這個過程中，我既加強了對知識的掌握，又博得了他的信賴。
友情需要真誠，需要無私，需要奉獻。當我們尋求友情的時候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！
【篇三：珍惜同學友情一起快樂成長作文】
校園是美麗的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽，預示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花，嬌豔中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時那朵朵燃燒的雲霞，美麗又富有詩意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波，淨而則靜。古往今來，多少名人墨客，不為友情的偉大所震撼？不為友情的付出所打動？不為友情的寬容所包含？深深的體驗著友情，慢慢的品嚐著友情。友情的可貴是需要自己去探索！
或許朋友就是這樣—有時一句問候，就可以變為一縷溫馨，一個不朽的祝福。有時一件禮物，就是一塊未經雕琢的璞玉，但他依然珍惜。有時一次付出，就是對友誼之愛的堅定，對友誼之愛的慷慨。或許沒人會在意，但她卻感覺的到。
何為朋友？似曾相識是朋友？魚肉之交是朋友？患難與共是朋友？還是朝夕相處是朋友？古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。在生活中應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。故哲人告戒：交友須謹慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力，日久見人心”，相處多日，方可以其行而斷其質。若發現自己所交遊者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”矣！
記得—在小學5年美好的時光裡，每一次太陽東昇西落時，總會有3個相依併攏的影子，那便是夢雪、小婷和我。我們3個朝夕相處、患難與共。雖然有時也會吵嘴，但每次吵嘴過後我們都會誠心的主動道歉，相視而笑後又開開心心的在一起學習、嬉戲。直至中學將要分開時，內心的不捨無法言語，回想著我們一起一步步成長的足跡，離別的眼淚滑過臉龐。但是我們彼此堅信這一句話—和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但和你一同哭過的人，我們卻永遠不忘！
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。是呀！朋友是多麼可貴的一種情感！這種情感，是純潔的，是神聖的，是需要我們有心去培養，用熱情去關愛，用無私去奉獻。
名譽，美酒，愛情，都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時，而是遠而長久的一生。珍惜周邊的友情吧！從你我做起；從現在做起！不要當友情悄然離去的時候，你才知道失去友誼的痛苦和悲傷，你才會想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時光。因為信任—才會產生相信；理解—才會接受包容；關愛—才會擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切，珍惜我們之間的友誼，更加要珍惜同學之間的情誼！
花欲謝，鳥欲飛，天欲近，雲欲遠。一切都可以隨時間的推移而改變，日月的穿梭而流逝。可友情卻永遠不會，他只會一直貯存在我們心裡，一個朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶，你也決不會忘記友誼之花是如何在你心中紮根，逐漸開放。這種情感是值得我們讚揚和引以信賴的！
【篇四：珍惜同學友情一起快樂成長】
友情無處不在，它像小朋友似的玩起了捉迷藏，它就藏在你的身邊，默默無聞，無微不至地在你的身旁關心著你。只要你足夠仔細，就一定能找到屬於你的友情。
生活離不開朋友，人生離不開友情。生活在友情中，你會像一滴水融進大海，一棵禾苗長在沃土，擁有一種博大的力量。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快地進步和發展。肖雨、沈冰和劉須是學習上當之無愧的“三人組合”。她們性格愛好各異，但在學習上卻是形影不離，她們互相幫助，改正了各自的偏科現象，在學習上合作，共同提高了學習成績。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。當我們遇到困難時，朋友讓我們堅定信心；當我們獲得成功時，朋友讓我們清醒大腦；當我們犯了錯誤時，朋友又像一味良藥，催人猛醒。馬克思說得好“真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。”
當我們進入青春期時，就容易產生閉鎖心理。這雖然是從不成熟走向成熟的正常心理反應，但若任其發展下去，會影響與同學朋友之間的正常交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。因此，我們就要敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通交往，培養熱情開朗的性格。古人說“近朱者赤，近墨者黑。”我們在積極尋找友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。小博在尋找友情的過程中卻結交了不良之友。一起吸菸、酗酒、曠課、逃學……最後走上了犯罪道路，後悔莫及。而結交益友諍友卻恰恰相反。毛澤東一生中結交了許多好友。他們一起學習探索，互相勉力，互為益友，探索革命理論，成為中國革命的棟樑之才。
當我們找到了那個人生中的好友，又該怎樣與朋友交往呢？小明品學兼優，待人真誠，從不看輕別人。對學習生活有了困難的同學，總會熱情幫助。對朋友某些方面的過失從不斤斤計較。因此同學朋友都願意與他交往，小博卻是恰恰相反，他從來不與學習逼自己差的同學交往。喜歡給別人起綽號，且不分場合亂叫一氣。他雖然不管同學提出什麼都滿口答應，但常常是過後就忘，不能兌現。所以小博沒有知心朋友。因此我們應該學會發展自己的友情，讓友誼之樹長青。讓友誼之樹長青最重要的就是平等，尊重，真誠，理解，寬容，關愛，幫助。做但這些，相信你一定會交一個真正好的朋友。
朋友是最重要的，我們要積極尋找朋友，做到善交益友，樂交諍友，不交損友。還要學會發展你的友情。
珍惜友情，一起快樂成長。讓友情辦你成長，讓友誼之樹常青。祝你找到你人生中的好朋友！
【篇五：珍惜同學友情一起快樂成長】
“生活離不開朋友，人生離不開友情；友情能使我們互相啟發，取長補短，互相激勵，使我們更快的進步和發展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。”在現在這個時代，友情已成為了當代青少年不可缺少的一部分。
怎樣才可以讓友情之樹常青呢？我思考了很久，終於想出了答案：平等？尊重真誠。對每人都要平等對待，因為平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友誼的前提；每個人都會有自尊心，只有尊重別人別人才會和你交朋友；朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴；建立一種真摯的友情。
要想交到知心朋友，還要理解？寬容。對待朋友不能求全，責備，對朋友某方面的過失應持寬容和諒解的態度，不斤斤計較，允許朋友有不同意見，對朋友合理的意見，要虛心接受，要設身處地為他人著想，推己及人；朋友之間的理解與寬容可不是能不講原則的，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤，正義與邪惡為前提，這樣才能保持友誼的純潔性，讓友誼沿正確道路發展。
還要懂得關愛？幫助。馬克思曾經說過：“友誼需要忠誠，關愛去澆灌，原則去培養，幫助去護理。”所以說，當同學，朋友遇到困難時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。
“近朱者赤近墨者黑”所以說，我們在尋找友情的過程中，應注意身交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
青少年之間的友誼是最純潔的，最美好的。所以更應該花時間去呵護它。
友誼是人生路上一筆寶貴的財富，絕大多數人都可以擁有這筆財富。友誼意味著人與人之間彼此尊重，意味著人與人之間真誠交往，更意味著人與人之間相互信賴。友誼是一種讓人愉悅的感情。友誼給人帶來生活上的芬芳，是現代人的感情綠洲。
友誼是朋友之間純真的情感，心靈的溝通，是經過歲月的洗禮而不褪色的寶石。開心時，朋友和你分享成功的喜悅；難過時，朋友與你分擔解憂。
生活並不是萬事如意的，在尋找友誼的過程中，也會遇到一些煩惱，只有以樂觀和開朗的心態與他人溝通交往，友誼之花才會綻放的更加燦爛。
朋友總會為你遮風擋雨，當你在遠方承受風雪，朋友也會為你祈禱，希望風雪降臨在他身上。
只有相互幫助，才能在友誼的幫助下越走越遠。
【篇六：珍惜同學友情一起快樂成長】
馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”我認為所謂的友情就是這麼發展來的吧。
但我在與朋友相處的過程中，就遇到了難題。有一次，上數學課，老師讓我上臺去講數學題，由於我講的比較認真，迎來了同學們的掌聲，就在我得意的時候，突然聽見了一種刺我耳膜的聲音：“老師，她講得不對！”掌聲忽然停了，我那得意洋洋的樣子變得冷漠了。她大模大樣地走上講臺，用她那尖嗓子繼續講題，講完後同學們使勁鼓掌，我那晴空萬里的心情，一下子變得烏雲密佈，讓我那弱小的心靈受到了沉重的打擊，心想：他每天都和我對著幹，好像和我過不去似的，太壞了吧……下課後，她衝我做了個鬼臉，大模大樣的走出教室，我真想大哭一場，可是想了想，這點小事那有我的眼淚珍貴啊。我咬了咬牙，心想：以後我要超過他，要不斷的完善自已，讓她沒法挑剔！
到了下午上體育課的時候，由於我跑得太快，不小心崴傷了腳，結果讓我來了個狗啃泥，心想：辛虧沒讓她看見，不然就得被她嘲笑一番了，我得趕快站起來。心是這樣想的，可是卻怎麼也站不起來了，心想：完了，死定了，她跑過來了。我本以為她會嘲笑我一番的，沒想到她竟然把我扶了起來，說：“乖，讓我扶你去醫務室，讓醫生給你看一下，回家要好好養傷，少運動，多吃含有蛋白質的東西……”我說：“你不和我對著幹了？”“我有和你對著幹過嗎？”她說，“哈哈，是你誤會了吧，我只是在給你提意見，讓你更快的進步！”我慚愧的低下了頭，說：“對不起哦，是我誤會你了……”她說：“朋友之間不需要說抱歉，嘿嘿”我非常感動，沒想到她這麼善良啊。是呀，只有你遇到困難或不幸時，誰第一個毫不猶豫的伸出援助之手，誰就是你的好朋友，真是“歲寒知松柏，患難見真情”呀！我們之間的關係從死對頭變成了好朋友。
她這樣善良、調皮、可愛難道不受同學和老師的喜愛呢？有一次，班裡選舉團員，只限五個名額，許多同學都給她投票，連我也情不自禁的參與了，哈哈，大概是我被她感動了吧。第二天，投票結果出來了，她被入選了，同學們都為她喝彩，連我也為喝彩，可她卻說：“嘿嘿，你見識到我的實力了吧，你有什麼本事超過我呀！哈哈”雖然她說了一些瞧不起我的話，但是我絕對不會嫉妒她，我會為她加油打氣！是呀，對待朋友不能求全責備，要以寬廣的胸懷接納別人，要對他人多一份理解與寬容，還有一句話是這樣說的“找一個讚美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。”這樣不光會使你進步，而且還可以讓你做理解與寬容，這不是一件兩全其美的事嗎？
“友誼”這個詞包含著“平等”“尊重”“真誠”“理解”“寬容”“關愛”“幫助”等品質，只有做到這些品質，才能使我們發展和建立真摯的友誼，與同學朋友一起快樂成長！
我讀懂了友情 篇5
國三作文 ,652字原來，再多不開心的事在分離後都會變為思念。—題記
相遇
你與我的相遇，只是經過一個朋友的介紹，我從來想過會和你成為朋友。我們是什麼時候相遇早已經不記得了，只是依稀還記得相遇的場景。應該是中午吧，我和我的好朋友們和往常一樣在一起玩，只是唯一不同的是身邊多了一個人，我們就這樣的相遇了。
相知
初一分班後，我與兩個好朋友分開了，身邊唯一認識的一個女生就是你，從此以後我們兩個形影不離。因為我們根本不瞭解對方，所以總是會有矛盾。而我第一次的爆發是因為一個朋友，她本來和我很好，可是自從認識你之後就與我疏遠了，就因為這件事我與你冷戰了好長時間。可後來我想明白了，她與我疏遠是我做的不太好。雖然還是很不情願，但仍然向你說了對不起。經過這件事後我們之間的矛盾按理說應該減少了吧，可事實卻不是這樣，我們的心裡仍然總是埋怨對方，雖然並沒有表現出來，但誰心裡都明白。
相惜
曾經，我以為我們就會像那樣過完這三年，可我的預言也太差了些，你與我在初二上學期就已經分開了，你輟學了。直到你離開的那一時刻我才知道我們之間的矛盾全都是浮雲。也許人就是這樣吧，當你失去後才知道它的重要。分離的那一刻強忍著淚水，腦海中想的全部都是你與我開心的那些場景，好像我們之間所有不開心的事已經被我自動刪除了。再見了，也許再也不會見了吧！
相思
一年了，我們再也沒有見過面，為什麼這一次的預言會是這麼準確。我想你了，雖然我並不知道你是否還會介意，但我已經把我們之間不開心的事全部化成了思念。
所有事情都會因為分離而消散，我讀懂了，友情。
友情與承諾——《夏洛的網》讀後感 篇6
讀後感 ,801字今年寒假，我們的閱讀書目是《夏洛的網》，剛聽到這個名字的時候，我和媽媽的想法一樣，都以為是一個叫夏洛的女孩和網路的故事，我還想有什麼好看的呢，翻開書一看，我恍然大悟，哦，原來這本書講的是一隻小豬和一隻蜘蛛的故事，這個落差激起了我心中無限的好奇，我連午飯都沒吃，幾乎是一口氣看完了這本既藏著無盡的愛與溫情，又讓人感覺悽美和心酸的書。
在朱克曼先生家的穀倉裡，快樂地生活著一群動物。其中，可愛的小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個非常醜惡的訊息打破了穀倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是變成燻肉火腿！作為一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。但是，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市的大賽中獲得了特別獎，和一個安享天年的未來。而這時，夏洛的生命卻即將走到盡頭……
在書中，我讀到了友誼的珍貴：“你為什麼為我做這一切呢？”“我沒有為你做過任何事。”“可你一直都是我的朋友。”“我為你結網，因為我們是好朋友。再說，生命到底是什麼？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一隻蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，可以提升一點生命的價值。誰都知道，只要活著，就一定要盡力去做點什麼有意義的事，別人光彩，我也快樂。”……在書中，我還讀到了承諾的重量，那隻名叫夏洛的蜘蛛，通過辛苦的編織，用寫著“名牌豬”的網，完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。看到著夏洛平靜地死去，我為她用畢生心血完成的承諾感動得淚流滿面……
看完書後，我輕輕合上書本，閉上了眼睛，心裡默默地想：我有幾個像夏洛這樣的朋友？我每件事都能做到對別人承諾的那樣嗎？從蜘蛛和小豬的真摯友情中，我懂得了：每一份友誼都值得我們珍藏！每句承諾都值得我們付出一切去信守！
友情，讓生活更美好 篇7
國二作文 ,914字“朋友一生一起走，那些孤單不再有……”每當聽到這首歌，心中總會感慨萬千。是啊！俗話說“多一個朋友多一條路”。朋友，是我們人生歷程必不可少的！
還清楚記得今年的中秋節，那是我從小到大過得最有意義的一次中秋節。（這個中秋節是在學校過的）。其中最讓我難忘的是這樣一個環節。老班把我們帶到了操場上，男生女生分別圍成了一個圈，在操場上席地而坐。月光如水。老班說：“古有賞月懷人，不知大家看到這皎潔的月光，是否想起了遠在外地的父母？此時此刻，說不定他們也在望月思念著我們，就讓我們對著這明月許下自己的心願吧！”立刻整個操場變得鴉雀無聲。只見有的同學雙手握在一起，閉上眼睛默默地祈禱，有的同學出神地凝望著月亮女神，離我最近的一個眼角是那麼的晶亮，我知道她一定是太想念自己的爸媽，偷偷地哭了……皎潔的月光灑滿大地，灑在每個同學懵懂而又自信的臉上，是那麼純潔。空氣中嗅到了桂花的香味，若有若無，每個人都在靜靜地享受這一刻，這一刻是心與心的交流，每個人都不忍打破這一刻的寧靜與美好。許完了願，老班讓我們把對父母親人的想念化作學習的動力，努力學習，父母不在我們身邊，我們每個人都要互相關懷照顧，親如兄弟姐妹……
我呆呆地望著月亮，心想：是啊，父母不在身邊，多虧了同學和好朋友。有朋友，真好！
“我的好兄弟，心裡有苦你對我說……”不知什麼時候，耳邊響起了音樂，不，是歌聲！是一種鏗鏘有力而又充滿幸福的歌聲。我轉身一看，男生們一改原來的“嘻哈”範，一本正經地唱起了《我的好兄弟》。看著男生們那鄭重其事的樣子，女生們也不甘示弱。我們幾乎同時站起來，不約而同地伸出了自己的雙手。手與手相牽著，也許不單單是手在一起，心也在一起了吧！“我的好妹妹，心裡有難你對我說……”我們女生移花接木地將《我的好兄弟》改成《我的好姐妹》！男生的歌聲鏗鏘有力，女生的歌聲清脆悅耳。在歌聲裡，月光好像也變成了一個個跳動的音符……
友情不是豪言壯語，但是是細心的關懷。只要我們細心觀察，就會發現很多細節都體現著友情。同學之間的會心一笑，雙掌相擊的彼此鼓勵，難過時的貼心話語，生病時的細心呵護……無不體現著濃濃的同學情誼。
友情，讓夢不再是夢；友情，讓心不再寒冷；友情，讓生活更美好！
在友情的道路上 篇8
國三作文 ,794字多少個早晨，我們挽手歌唱；多少個夜晚，我們齊觀星空；多少個日子，我們相依相靠……在友情的道路上，我們並不孤獨。
水仙花很美，卻敵不過友情的豔麗。有緣成為朋友，雖深不過伯子牙與鍾子期那般有高山流水的共鳴，卻有上輩子回眸無數次的交集。不要問我從哪裡來，巧的是，我們都有一個共同的目的，那就是：在殘酷的現實中，維持一些溫情脈脈的現象，讓自己不那麼脈終清晰地感覺難過。友情在你受傷後，是最好的療傷藥，是我們心靈的避風港。在紛紛攘攘的十字路口，我們偶爾會跌倒，偶爾會迷路，但依舊停在原位上等待我們回來的，依然是那些熟悉的臉孔。君子之交淡如水，我們不要太轟轟烈烈的故事，但我們可以共同走過歲月，走過春秋，友誼真美，真燦爛。
雖有酸甜苦辣，但我仍然道不出友情的味道。曾經為了朋友精心準備的驚喜而累涕皆流？曾經為了一些雞皮蒜毛的事與好友斤斤計較，而導致友情危機？也曾因為“道”不同而分道揚鑣？在友情的道路上，生活不斷拋給我們難題。友情有時候像月亮，有繁星捧月的快樂，也有彩雲遮日的悲傷。這一切，我們只好接受，縱使會受傷，會失去一位重要的人，但我依舊選擇面對。選擇面對後，才有資格區留戀浸泡在甜蜜的友情之中，否則，我們連體驗的權利都沒有，也許會受傷。但這樣我們才會上大，才會珍惜。像煙光一樣的情誼，即使短暫，但同樣燦爛過。
在友情的道路上，就算是獨木橋，我們也結伴而行。零碎的記憶，暗黃的照片，我們如數珍寶……
曾與朋友手拉手霸佔整條馬路被司機批了一頓；曾與朋友在放學的路上說老師的壞話，抱怨父母的不是；也曾與朋友合寫一篇文章，合照一張相片；曾與朋友一起聊天到天明……當然，我們也會在受傷中磨合；因嫉妒而揚起的手掌，因委屈而湧起的淚珠，因憤怒而蹦出的咀咒……在此，我一一將它們珍藏。
魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我活在水裡。”水說：“我知道你在流淚，因為你活在我的心裡。”
在友情的道路上，我並不孤單。
友情最珍貴 篇9
國一作文 ,680字友情，往往是你的好朋友給予你無窮的關愛。然而，我覺得友情是最珍貴的。
那是十月末的一天，因為在一些方面意見不統一而跟好朋友小芬鬧矛盾了。中午，我一個人在食堂的角落，剛才爭吵影響了我整天的狀態。剛把飯菜倒掉，胃突然感到一陣痠痛，不行，越來越痛了。我捂著肚子，頭暈暈走向宿舍就立刻躺在床上。頭上豆大的汗珠從我臉頰流下去。
我躺在床上，因疼痛難忍，一個勁“哼”個不停，到後來，我已沒有力氣再喊叫了。我正強忍疼痛時，“嘭”門被人推開。眼裡都是淚，以至於我並沒有看清楚她的輪廓。她邊搖癱在床上的我邊問候：“怎麼啦，你發生了什麼事啊？”這聲音好熟悉，是小芬嗎？她見到我沒有回答，問道：“疼的歷害嗎？你說句話呀，臉色這麼難看，要不要去醫務室啊？”我聽了只好勉強地點了點頭。
她立刻扶著我，到了醫務室。“醫生，快來，這有病人啊，快來看看啊！”小芬那麼迫切啊。我模糊地看到她急得手足無措的樣子。吃完醫生給我的藥後，疼痛緩解了許多。“你這人真是的，能不能自愛點？生起氣來，什麼都不管，飯也不吃，你不知道這樣會把人嚇壞啊？我很擔心你啊，知道嗎？”一連串的話讓我感受到小芬對我並不是壞的，而是對我關愛。她說完後，雖然她是抱怨我，但我的心暖暖的，好像我在冰冷的地方受到了小芬給予的溫暖。她就像一座燈塔，是那麼理解我。
此時此刻，我感覺到友情時時刻刻就會出現在我面前，它讓我感到友情是那麼珍貴的。她，時時刻刻都在為我著想，分分秒秒都在為我而擔憂。
友情在你扶助時，給你扶助的雙手；在你生病時，給你真心的關切；在你孤獨時，給你真誠的陪伴。那時，空氣凝聚了，這份友情在我人生旅程中是最珍貴的。
我看網路友情 篇10
國二作文 ,569字現在，隨著網際網路技術的發達與普及，各種社會現象層出不窮。網迷們在網路上結識的一些朋友也多了起來。但是，他們真的可信嗎？
在我看來，網路本身就是一個夢。在人們無聊之際，在寂寞與孤獨到來的時候，它是一種不錯的消遣。網路能給人以心靈上的寄託，但並不是行為上的安慰。這就是它與現實社會中的“愛情”，“友情"根本的區別。有些科學家就曾經提出不能讓兒童過早地接觸網際網路，其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經在網路上結識了一些網友，我們也經常深夜坐在電腦前，相互交流著彼此的心聲。開始我們樂此不疲，但慢慢地發現自己已經厭倦了這種虛擬的生活，後來我也就不再理那些網友了。也許你會說我無情無義，但當你獨自一人坐在電腦前時，眼睛直直地盯著螢幕時，你不覺得無聊嗎？難道你就沒有一種對天說話的感覺嗎？
在網路上沒有人知道你到底是誰，你可以把自己打扮得雍容華貴，也可以把自己說得一錢不值。整個網路其實就像一個盛大的化裝舞會，要想真實的知道對方的情況，真是太難了。我不贊同網路友情，因為它的虛擬性真的叫人難以忍受。有句網路名言說得好：“在QQ上，沒人知道你是一條狗。”
不可否認，網際網路的出現是人類社會發生的一次巨大變革，它使人們感到地球真的像一個村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想，只要有一個正確的態度去對待網際網路，就能真正地把它利用起來。
尋找那份友情 篇11
國二作文 ,866字小學時我一直很羨慕姐姐的宿舍生活，也渴望擁有那種家人般的友情，因此，我總會纏著姐姐，問她關於宿舍生話的情景。考到這裡來後，我進入內宿，開始尋找那份友情。
肚子又是一陣絞痛，我拖著虛弱的身子艱難的走回宿舍。踏進宿舍，她們叫我，我抬起頭，有氣無力的“嗯”了一聲，她們似乎被我蒼白的臉色嚇住了，匆忙急切地問：“小樹，你的臉色怎麼這麼差，沒事吧！”我忍住痛，擺擺手說：“沒事，我睡一覺就好了。”邊說邊爬向身邊的床。
我們宿舍在熄燈後的幾分鐘，幾個健談的人總會談一下會兒話。但是今晚她們個個都很安靜，後來才知道，她們怕影響我休息。腹部的疼痛一直不消停，我捂著肚子，蜷縮著身子，把頭埋在手臂間，任額頭上的汗水一點一點地浸溼我的衣袖。隔離一會兒，我跑去廁所，在裡面聽到外面有聲響，以為是誰口渴起來喝水，便沒在意。出來後，便看見床邊有杯熱水，隔鋪的A看見我出來，悄悄地對我說：“看你在床上翻來覆去地，想必很難受，便給你倒了杯水，喝一口吧！要是還疼，我就陪你去找校醫。”我接過她手中的水，雖然有點燙，但是捧在手心裡，很暖和，心也是暖暖的。我喝完水，躺下身，繼續睡覺。在黑暗中隱約看見A的上鋪B探下身子問A我怎麼樣，心裡的暖意更深了。
任憑這點暖意慢慢吞噬我的意識，那杯熱水似乎起到了作用，腹部的疼痛在慢慢消失，我也慢慢地沉入夢鄉……
第二天天亮，我起身看見了床邊昨晚那個杯子，那種暖意似乎又回來了。我對剛起床的A說：“謝謝你的熱水，我好多了。”A笑笑說：“舉手之勞，誰讓我們說過不分離呢！朋友嘛，相互幫助……”我突然想起姐姐曾跟我說過，所謂的宿舍友情，就是相互幫助，似乎記憶中，之前也受過許多宿舍同學的幫助，打水，打飯，只是它們出現到太過頻繁，讓我淡忘了它們，只記得昨晚的好。
但是，我明白，無論是昨晚還是曾經，宿舍友情一直沒有磨滅，只是我沒有尋找到角落裡的它們，沒有發現我們這一顆顆離開家的熾熱心在慢慢相互依靠，在彼此相互溫暖。
我說：“我們說好不分離，要一直一直在一起。”
這一夜，我尋找到了角落裡的宿舍友情，我感受到了它的溫暖，嗅到了家的芳香。
友情 篇12
國小六年級作文 ,585字友誼是什麼，恐怕沒有幾人真正明白。有人說友誼是冬天的陽光，溫暖我們的心靈；有人說友誼夏日裡的清風，讓我們感到涼爽；有人說友誼是黑夜的月光，在我們無助失落時找到希望……他們的說法我沒有反對，只是每一個人對事物的看法不同罷了，我有一個閨蜜，她是我最相信的人。
老師和同學都說我倆是雙胞胎，學習中的雙胞胎，生活中的雙胞胎，學校的女神姐妹花，家裡的嬌嬌小公主，她成熟，我甜美；她秀氣，我呆萌，她能歌善舞，我多才多藝；她畫的一副好畫，我寫得一手好字，我哭有她的肩膀，我笑有她的陪伴……
開始我不認識他，他也不認識我，五年級分班了，我倆同桌，同床，就像上天安排好的一樣，經過一些事，我們漸漸的熟悉了，成了形影不離的好閨蜜，姐妹花，我們私自改了名字，她叫蝶雅涵，我叫蝶夢馨，一起叫蝶之韻，有好多女生模範我們，我們都很自豪。
一次，懦弱的我被別的人欺負了，我無力還擊，這時，她出現了，我告訴她不要來，她不聽，還帶來了老師，有了老師一切好辦，老師現開玩笑似的說，蝶雅涵我命令你做蝶夢馨的保鏢，好不好，’以後我就依賴的叫她老公，她就疼愛的叫我老婆，就像過家家一樣。
我說；老公我們下輩子還能做閨蜜嗎。她說；傻瓜，你上輩子已經問過了，我笑了，又問；那你愛我嗎，她說，不愛，我說；騙人是小狗。她說；汪汪，汪。哈哈，現在分班了，我們沒分在一個班。可是，我對他的愛，他對我的愛絲毫未變。願友誼長存。
友情給我帶來快樂 篇13
國小六年級作文 ,906字友情是人生中不可缺少的一部分，它是來自心靈的靈魂。友情有時像一把溫暖的火把，在寒風撕扯著我時，給我帶來一束暖和；有時像身邊的知己，心裡想的都知道；有時想一鍋難纏的湖漿，互相幫助，怎麼也分不開；有時像一杯香甜的茶，品也品不盡……而我卻有一個形影不離的朋友—小杰。
一天，我剛回到學校，看見早已端正坐好的小杰，他在看書。他每當有空時，都會抽出一本書來看，他這樣好的習慣讓我也漸漸地愛上看書。你看他，腰還直過尺子，他看書時是那樣地端莊，那樣地入神，彷彿自己也是書中的小角色。我看書就像吃飯挑三揀四，小杰介紹的書我都愛看，她簡直就是我的知己，真懂我心。
在班裡，同學們都給小杰起了個外號—“肥傑”，換作是別人早就生氣了，可他卻毫不動怒，還嘻嘻哈哈地笑，他的這種寬容真是值得我學習。肥傑他非常有男子氣概，他才不會因為什麼小事就流眼淚，他可是正派的。他和我有一個同樣的習慣，就是喜歡摸軟的東西，我經常輕輕地擰一下他的胳膊，他也經常摸一下我的耳朵。每當下課我都會和小杰在座位上開一下小玩笑，或者一起到處走走。
週六和週日，我在家裡把所有作業寫完，讀完書又看完書後，我就像一隻迷失的羔羊，無所事事，只有小杰在QQ上通知我：他也很無聊，叫我去他家玩。我覺得他和我真是同命相連啊！我去到他家，他的家人和他也很歡迎我。漸漸地，我的生活變得多姿多彩起來。我和小杰也有共同的愛好，就是打籃球，每次打籃球，他總是比我更高一籌，因為他比我高，力氣也比我大。
我去他家時，他總會帶我去認識一些成績好，習慣又好的朋友。有時，他也會帶我去那些朋友家。他的斯文讓我大吃一驚，他走路時輕聲慢步，說話時顯得格外小聲，吃飯時像一位紳士一樣格外端莊。他這樣的好習慣使我不得不佩服和學習。
我運動時也只有他一個人來陪我，他踢毽子特別厲害，能一下踢兩百多個！我有很多不會做的運動，都是他教我的，有了他，哦可以說是無所不能了！
友誼給我帶來了快樂，沒錯，他是給我帶來了快樂，小杰和我的友誼是刀割不斷，鋸拒不到了的。我們之間的友誼是互相信任，互相幫助，互相提醒，並互相學習的。我們的友誼是命中註定的，鐵定的！
只有我和他的友誼才是真正的友誼！
收藏友情 篇14
國二作文 ,623字收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。
兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。
初中生活即將結束，這也標誌著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄雲外，沒人願意離開這可愛的學校，可愛的教室和相處兩年的好友。
終於，我們紛紛拿出筆，在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學習，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我！別忘了地球是圓的，今天我們在這裡分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著同學錄，卻走不開，我有點捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情；我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。
深夜，晚風透過窗簾拂動風鈴，我開啟同學錄，那清晰的字跡讓我心裡一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底！”昔日的好閨蜜：“以後我們不能再鬥嘴了！”……同學們的祝福太多了。
終於明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。
友情在我心中 篇15
高一作文 ,936字秋天的楓葉，一片片隨著沁人的微風飄落，獨自坐在楓樹的濃陰下，靜靜的回想與品味，那些讓人牽掛的幸福時光。一陣秋風迎面拂來，心中不禁泛起點點思緒。友情，真是太奇妙了！它讓我邊的堅強、獨立，讓我`對生活充滿希望與嚮往。愛因思坦曾說過：世間最美好的東西莫過於有幾個頭腦和心地都很正直和嚴正的朋友。所以說，我們要好好珍惜彼此之間的友誼。
回想那個不太熱的夏天。在這個離別的季節裡，每個人的心都是沉重而低落的，那種感覺是難以用言語來表達的。在即將登上回家的公車，回首校園的一切不禁黯然神傷。這裡有我們許多美好的回憶。我們在籃球場上揮灑的汗水，為勝利的吶喊，擁抱的身影，所有往事歷歷在目。如今，我們卻各奔西東，獨自尋找自己的夢想。天地之悠，歲月之匆，人生是有很多的遺憾，但是這份珍貴的友誼之心卻永遠陪伴著你，替你分憂解悶。
上了車，看著車窗外熟悉的身影，頓時覺得易切都變得遙遠而陌生。往事的酸甜苦辣，不停地在我腦海中徘徊，車窗外的一切漸漸地變得模糊，腦中只有我們美好的回憶。“加油！跑快點，要堅持喔！我們永遠都是好兄弟，讓我們一起努力！”一切一切都深深地烙印在我心中，伴隨著這些美好的回憶但真摯的友情薰陶之下，我甜甜地入睡。世間彷彿消失了，知識偶然傳來幾聲汽笛聲……
在大千世界裡，在各不同的生命軌跡中，在聚散分離的人生旅途裡，大家能彼此相遇，相聚。相知是一種緣分，緣分來之不易，所以我們要珍惜朋友之間的緣分。人們常說，人世間的友情只存在於童年。這是一句極其悲涼的話。但是我不贊同這種說法，只要彼此之間都有一顆真誠的心，就算穿越時空幾千幾百年，我們的友情都回存在。
古往今來，世上關於友誼的事蹟數不勝數。就拿馬克思和恩格思來講，他們的友誼是人類的典範。他們相識40年，什麼事都團結合作，患難與共，建立了真摯的友誼。列寧讚揚他們超過了古人關於友誼的一切最動人的傳說。還有我國流傳至今的《高山流水》講述俞伯牙與鍾子期之間無堅不摧的友情，他們的故事感動了我們一代又一代人，也告訴我們要珍惜友情，讓我們永遠都懂得友情的珍貴。
馬克思將過：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼也不容易，友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。所以我們更應該珍惜友情，為友情喝彩，為友情吶喊。
可貴的友情 篇16
高一作文 ,1086字溫馨的親情，親密的友情，溫暖生活在這兩者之間，我不由的會有著幸福的感覺，但曾有段時間，友情似乎裂開了一條縫，讓我不知如何去修補它。
那見深藏於我心中某個角落的事情我至今仍記憶憂新。
一個晴空萬里的早晨，我漫步在校園，一個熟悉的身影如往常一樣蹦在我面前，我並沒有嚇一大跳，她—我的“死黨”就是那樣活潑可愛而且調皮。“我跟你說一件事哦，你一定要做到，不然，呵呵……就……”她握緊拳頭，另一個手讓手指的骨節“啪”“啪”的響著。我就知道這位“大小姐”的脾氣，好氣沒氣的答應了。“昨天，我跟曉惠吵架了，我們不要跟她玩了！”她脫口而出。“怎麼行，曉惠是我們三姐妹的一員啊，怎麼能不和她玩呢？”我白思不得其解。“他把我心愛的維尼熊弄髒了！”我看見她頭上的“火苗”了。“可是，著只是小事啊！”隨後，“口水戰”展開了序幕。
第二天，我正在位置上看書，文靜的曉惠走到了我跟前，向我請教一道數學題。還好，那道題我會做，我心裡暗暗自喜。然後，耐心地講解給曉惠聽。曉惠明白了，衝我一笑，一聲“謝謝”來表達對我的感激。此時此刻，我似乎感覺一股怒氣向我逼近。
一天終於過去了，我正收拾書包。仍舊是那一個聲影，我抬頭望了望她，她臉上已經沒有了以前的餓活潑樣了。只是一個沉默的臉。“為什麼？為什麼還跟曉惠玩？我不是說過了嗎？不要跟她玩！”她終於開口了。我頓時感到有些叛逆她，但同學之間不是要互相幫助，並沒有矛盾的嗎？”我酗酒沒有回答她。終於我開口了：“欣欣，做人就不能大方點嗎？就因為這一點小事，就結束了一段友誼，這樣值得嗎？我剛才只是幫曉惠解決數學題而已，你自己好好好好想一想，這種行為，是對的嗎？”說完，我一手拿著書包就跑出了教室，教室裡只剩下欣欣能夠寂寞的聲影了。
接下來的幾天，我、曉惠、還有欣欣一直都沒有互相說話。我感到沒有好朋友在聲邊是多麼的寂寞。
“好，今天的課就到這裡吧，同學們，下課。“”謝謝老師，老師再見！”結束了最後一節語文課。欣欣突然叫我下操場去。我來到操場，看見欣欣和曉惠，我小跑了過去。“好，都到齊了。關於這幾天我們的“沉默戰”，我有所反省，曉惠。對不起，我應該大方原諒你的，我不但沒有這樣做，還讓紫研不和你玩，對不起，紫研，我要跟你說SOORY！”欣欣先發言。“我也要不對的時候，我不小心弄髒了你的維尼熊。”曉惠頓時感到愧疚。“沒關係拉！我們還是友好朋友的，不是嗎？”我感到很高興。“是的！”欣欣和曉惠一口同聲的回答。
從此，我們一繼續回到以前哭的日子。
現在回想起這件事來，我覺得友情是多麼重要，沒有了朋友就沒有了知己，生活也會變得枯燥無味的。所以我要珍惜友誼。
友情讓我學會感恩 篇17
國小六年級作文 ,520字那是六月裡一個悶熱的日子，中午的太陽在頭頂上彷彿要把我們烤焦。儘管這樣，我還是要從學校回家。那時我在老家上學，是要自己走老遠的山路回家的，也正是因為這樣，才有了一件難忘的事。
那段時間我的腳扭傷了，每天早上上學都是媽媽送我來的，可那天中午媽媽的身影我卻沒有看到。等了很久也不見媽媽，朋友看見我急切的心情說：“我們揹你回去吧！”我連忙搖頭。可她們堅持這樣做，我坳不過，只好答應了。
就這樣，她們輪流揹我，太陽光“無情”的紮在我們身上，很熱，好像要把我們烤乾它才開心。我在她的背上，看著她汗流滿面，我忍不住想幫她擦汗。我眼睛的淚水好像裝滿了就要流出來似的，我的心情很激動，我已忘記了太陽的“無情”，我只記得人與人之間是有愛的。
在離家還有一半路途時，我們遇見了媽媽，原來，媽媽因為有事而來遲了，我沒有怪媽媽，更重要的一點是因為：正是媽媽來遲，我才認識到這個世界還有好多的愛。
人與人之間都是有愛的，有些人遇到了些壞人就會認為世界的人都是壞人，我想說，那隻能叫做井底之蛙。
從那次開始，我學會了幫助人，每一個人都付出心中的一點愛，世界將變的更好，也要有一顆心，學會感恩他人。
這不僅是我難忘的一見事，也是我學會的一個道理。學會幫助別人和感恩他人。
友情的三基色 篇18
國一作文 ,704字友情是多姿多彩的，它有著彩虹般的美麗、燦爛，而這“彩虹”是由三基色構成的。
友情的三基色首先是紅色—代表著熱情與勇氣的紅色。如果想擁有如此美麗的友情，首先當然是有那份熱情與勇氣，要勇敢地踏出第一步。如果不品嚐那粒葡萄，怎麼知道它是酸還是甜呢？我們正是踏出了這第一步後，才會擁有這麼多的朋友，才能品嚐到葡萄的甘甜。
友情的三基色之二是藍色—代表著明晰、廣闊、博大的藍色。美麗的藍色使人想到寬廣無邊的大海，“海納百川，有容乃大”，友誼的獲得也是如此。朋友相處，難免會有些摩擦，我們要用寬廣的心去體諒對方，用博大的胸懷去包容對方，“求同存異”地換位思考，試著去了解對方。如果你們的友誼中沒有“藍色”，那你們之間的友情會比玻璃更容易破碎。
友情的三基色之三是綠色—代表著健康、生機與活力的綠色。綠色可以給人一種舒暢、安逸、無憂無慮的感覺，這些不正代表著幸福麼？擁有了友情也就等於擁有了幸福。友情是我們生命中不可或缺的元素—與親情不同，它具有選擇性與創造性；與愛情不同，它具有多樣性與階段性。但無論是親情、愛情還是友情，它們都是人生中一種貼心的幸福。友情中充滿了綠色，這會讓我們時時更新我們的心情，不斷調整我們的狀態，使我們的友情永葆生機，讓我們的人生幸福相伴。
友情就如同一條燦爛的彩虹，而友情的三基色是這條“彩虹”中不可缺少的成分。每個人都可能邂逅友情，然而，沒有“三基色”支撐的友情是脆弱的，也是短暫的，一個不懂得追尋“三基色”的人，就不會去經營自己的友情，就不懂得享受生命中的精彩。
為了擁有那彩虹般的友情，讓我們一起來追尋“紅”、“藍”、“綠”這“三基色”吧。
我改變友情的色彩 篇19
高一作文 ,727字友情就像一盒彩色的顏料，每一階段都有著不同的顏色。有童年時的純潔白色，有少年時的積極彩色，有中年時的向上紅色，還有老年時的經典金色。那我的友情又是什麼顏色呢？當我的友情與你相遇時，會不會迸濺出五彩斑斕呢？記得那時，我改變了友情的色彩，我喜歡那種色彩，它給予我不一樣的回憶。
那年夏天，我轉到了新的校園，對於我來說，那裡的一切都是陌生的，我好奇著。剛到新班級，教室裡鬧哄哄的，也許沒有人發覺我這位新成員的到來，我默默地坐在座位上，小心翼翼觀察著周圍的人與物。很快我與這個班級打成了一片，並在這個班身負重任，才發現“當官”也難，因為一次舉報，引發了一次集體攻擊。
那天，下課鈴聲一響，就交試卷。在最後的緊張時刻，一些慌亂的“螞蟻”們還沒做完，於是他們一不做二不休，搬來救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個英語課代表的眼皮底下做小動作。我以迅雷不及掩耳之勢向老師稟報了，更以為自己立了大功，應得來一陣歡呼，不幸得來的竟是諷刺和唾罵。在後來的日子裡，我被他們無情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學有說有笑，可只要我一出現，那些“閒人”便慌慌逃竄，不見蹤影。我終於忍受不住如此般的待遇，便打響鼓門，升起公堂，把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進教室，請男生暫時避退一下，一節課老師都在循循教導“螞蟻”……。
沒想到，這節教導課效果甚好，下課後，我仍靜靜坐在座位上，一些女生蜂擁而來圍著我，一切又恢復原樣了。雖然沒有真誠的道歉，但是我們彼此更加友好。當她們的友情與我的友情相融時，呈現出了繽紛的世界。
友情是上帝賜給我世上最美好的禮物，我更加相信，友情的破裂可以修復得更牢固。朋友—可以豐富生活，都會在每個人內心留下一筆炫彩。
友情似青松 篇20
國一作文 ,861字不是剛踏進學校的大門就有朋友，不是坐在教室裡聊天就是好朋友，只有兩個吸鐵石找到相同的一面才可能形影不離，才可以永遠不分開，我們也如吸鐵石一般吸到了一起。
初見、便成了朋友
四年級時，我轉學到了你學習的地方。夏日炎炎，每當下課，我都是獨自一人走到一棵青松下乘涼。茂密的樹葉遮住了太陽的光芒，只留下一絲空隙。那次，我遇見了你，你便成了我第一個朋友。還記得嗎？我們在樹下聊天，背對背的享受陽光，玩跳格子的遊戲，並約定好這棵樹是我們初期友誼的見證。
爭辯、便成了對手
五年級的一次數學課上，老師給我們出了一道題，讓我們下課找同學討論。我自然而然的想到了你，你也轉過頭來看著我，我們相互一笑。於是，我們捧著書，坐在樹下思考起來。不一會兒，我們便有了不同的答案。你解釋你的原因，我說明我的想法。最後，我們誰也不讓誰，爭的面紅耳赤的臉龐成了同學們的笑柄。你望望我，我瞧瞧你，忽然間我們抱著樹幹哈哈大笑起來。這樣，我們不僅是生活上的朋友，也是值得超越的對手。
比賽、便成了死黨
六年級初的一次跑步比賽上，你我爭鋒相對，畢竟我倆各代表著一個隊伍。“噓……”一聲長哨，我們一同向終點前進。我們誰也不讓誰，想著要耍各種陰險手段，雖然很危險，但是我們根本不顧。一會兒，我超你的跑道，你絆我的腳；一會兒，我踩你的鞋，你推我的背。雖然最後我們共同抵達終點，可是爭強好勝的我們又為了誰是第一而爭吵起來。然後，我們一路打打鬧鬧成了死黨。
分別、便成了知己
六年級的一天突然說要拍畢業照，我們互相用眼神交流了一下，我們都明白了，拍畢業照了，我們要分別了。當我們站在這棵青松旁，當我們帶著勉強的微笑拍照片，當我們回想起這三年裡的點點滴滴，我們一起走過，一起笑過，一起哭過。我們互相安慰著，要將我們最快樂的笑臉定格在這寸照片裡。畢業將臨，我們再一次來到松樹下，相約好我們永遠是朋友的誓言，讓我們不要忘記對方。
我們的友誼就像我們最熟悉的松樹。無論經過風吹還是雨打，都永遠屹立，永遠不會倒下的，就像我們友誼之花永不衰敗。
我們永遠是朋友，我會珍惜這段美好的友誼。