誰對我們負責？相關作文20篇
誰對我們負責？ 篇1
國一作文 ,716字現在的社會，常常可以看到許許多多不負責任的表現。有些道路施工佔據了行人車輛的通道，有些爛尾工程也影響了人們的正常生活。在這個世界上誰又對我們負責呢？
答案很簡單，自己對自己負責。在教室中，常常會看到這樣的情形。有些老師在課堂上口若懸河的講著課，但是底下卻有學生在竊竊私議，或者低下頭去玩著手機，這是一種對自己不負責任，也是對老師的教育成果不負責任的表現。其實教育對我們每個人來說都是非常重要的，就像一座樓房，沒有奠基哪能來的幾十層的高樓大廈？其實這也是一樣，唯有對自己負責，才能享受更好的生活。
生活中我們也應該處處對自己負責。有些同學，約著別人出來與他一塊兒玩，但是他卻每回都不約定守時，總是故意延遲上幾分鐘，到時候卻說我總是有事，這種人便是不對自己負責，也是不對他人負責的表現，不負責的人終將受到誠信的譴責和道德輿論的高壓。
其實不對自己負責，這種人永遠無法長大，成人。如果對自己負責的話，這樣不僅能獲得豐厚的友誼，獲得精神的回報，而且還能更有資格，更有信心，更有責任心的將自己的滿腔熱血投入到社會及學習生活中去。只有對自己負責的人才能更加享受生活，更加享受學習中所帶來的快樂。
在學校生活中有時候有些同學打掃衛生的時候只是草草了事，並不像其他同學那樣刻苦認真。他們總是說：“這樣做既省體力又省時間，而且並不會受到老師的責罰。”因為有其他同學的負責，才能將他們這種不負責任掩蓋過去，其實他是在傷害別人的善良之心。而他們這種人也最終會受到譴責，受到懲罰，最終心裡也良心過意不去。
其實我們在生活中一定要學會自己對自己負責，因為所有人都與你不是同一個個體，他們並沒有義務對你負責。只有自己對自己負責，才能更好的將自己的價值光芒發揚！
我要對自己負責 篇2
國二作文 ,760字每個人都是獨立的個體，自己所應做的事應自己負責。”男子漢，大丈夫，敢作敢當”說得好！
曾經的我，要媽媽幫我整理一切內務，要爸爸幫我揹我所闖的禍，要同學先承認自己的錯誤才會重新和他和好。考試太差了就埋怨出卷老師，生活太苦了埋怨命運之神，學習上遇到困難大叫”上邪”。
也許是時間的作用使我成長，我開始認識到自立的必要，開始體會到負責任的必要，開始相當責任。是的，對自己負責是做人之本，我有深切的體會。
對自己負責是成人之必需。天降大任於斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，勞其體身。古人把磨難當是成長的過程，在成長中經歷磨難可使一個人成熟，堅強。不會怕被風雨嚇倒，雷電擊倒。猶如一個鋼鐵巨人，無所畏懼。他們不抱怨他人，勇於面對困難，勇於承擔自己應盡的責任。他們不把責任推卸，而是自己獨自承受。他們的勇於承擔責任使他們成人，抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。
對自己負責是社會需要。自己的事自己做，這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學會自立，不依賴他人，不抱怨上天。當今社會，競爭激烈，大學生在有些地方競當上了保姆。若當我們在工作中推託他人，抱怨他人，有怎能立足於當今社會呢？因此，我們要適應這社會，就要學會對自己負責，不要依賴他人。
應該怎樣做到對自己負責呢？在上面的闡述中我也有提到過。首先，這先要明確對自己負責的必要性，只有腦子裡形成了這個觀念才能真正付諸於行動。對自己負責是成人之必需，社會之需要。然後，我們要試著開始做我們認為應該是他人所做的或以前認為會很難做的事情，例如自己闖了禍自己去向別人說清楚，自己道個歉。學習上遇到困難不要埋怨當今教育，而要去適應，去克服，這也是物競天擇，適者生存的道理。我想，做到以上這些，你再結合自身實際，你會成為一個對自己負責的人。
讓我們高呼對自己負責。男子漢，大丈夫，敢做敢當。
對自身負責 篇3
國二作文 ,750字對自己負責，就是要承擔自己所應承擔的責任。包括行為，語言，對別人的承諾，而學生還特有一個學習責任。
對自己的學習負責，同時也是對自己身邊的人負責，學習成績的好壞，取決定性因素。是自身對學習態度與熱誠，而不是老師的好壞和教材的優良。要有同學或老師認同你，你就要負起自己的責任。要懂得表現自己，千里馬之所以駢死於馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現自己。伯樂只是次要因素。這就如學習一樣，與別人沒有多大關係。取主導作用的，始終也是對自己的學習任務負責。
對自己的行為負責，對自身行為負責，是一個人日後在社會上讓人評論自己的一個參考。一個人之所以在社會上給予人好的印象，是因為這個人平常的行為令人認同，而一個人在社會上之所以被人討厭，他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對自己的行為負責，會令你在社會的地位相應地提高，能給予一個人良好的印象。
對自己說的話負責，一句已經說出來的話，不論你覺得對與錯，只要已經說出來，就再難收回。一句對別人傷害深重的話，會永遠烙在別人心中，很持平。這會及人與人之間的感情，還會給人留下一個不良的印象。所以每個人必須對自己的話負責，想好要說的話才說出。
對自己給別人的承諾負責，“與朋友交，言而有信”。這是在誰裡所說的，這提示了與朋友之間相互友愛的一條非常重要原則。既然是已經答應了別人的事情，就必須做到，因為朋友之間推動了信任，就失去了友情，對朋友言而不實，是不把別人當作自己朋友的表現，不對自己承諾負責的表現。對別人守承諾，就會贏得友誼。一談到掌聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯絡，就請對自己給別人的承諾負責。
對自己的一切負責，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請對自己的一切負責。
環保對我們很重要 篇4
國小六年級作文 ,1136字我們這個社會開始逐漸繁榮起來，但人們有沒有注意到社會確實是繁榮，但周圍的生態環境卻一天一天地遭到破壞，這究竟是什麼原因呢？其實，那是人們為了滿足生活和事業等的需要，大量地破壞地球上的生態環境，還不時地對周圍汙染。地球對於我們只有一個，我們要做的不是破壞它，而是要負起責任保護我們的“家園”。為了救地球，我們必須要環保，那麼環保是什麼呢？環保，顧名思義就是對環境的保護。
環保，這對於我們來說是一個永恆而沉重的問題。有的人直到現在也沒有環保意識，我們應該開展多些環保活動，以身作則，宣傳環保，讓更多的人都開始樹立環保意識，進行環保來保護我們的家園。其實，環保不一定要做得很偉大，只要從我們身邊做起，從小事做起就行了。我覺得環保可以做到以下三點：
第一點：我們要節約資源，減少汙染。在我們的的生活中，很多人會因為懶而選擇汙染空氣，他們每天都開汽車，排放廢氣，只為了節省步行的一點點力氣和一點點時間，卻不知道在悠閒的同時，廢氣會對人體的健康造成很大的危害。所以我們應該少開汽車，換取多一點兒清新的空氣，這對我們人體健康很有幫助。現在我們家也開始環保了，爸爸媽媽，姐姐弟弟都步行去上學或上班，我爸爸店鋪的員工也受到了我家的影響，他們連摩托車都沒騎了，每天都和我們一起步行上班，都希望空氣能夠更清新一些。最近，也有很多學生浪費紙張，寫錯幾個字又扔掉一張，他們好像以為那些紙張是用之不盡的，以為森林資源是取之不盡，用之不竭的，有的工人還到處亂砍伐樹木，現在的樹木越來越少了，我們的地球產生危機，這都是無知的人類乾的。我們要以身作則，綠化土地，種植多些樹苗，讓我們的家園遠離危機！
第二點：我們要重複使用，多次利用資源。在現代生活中到處都可以發現一次性物品的“蹤影”：一次性筷子、一次性牙刷、一次性飯盒等等，一次性物品雖然可以給人們帶來了短暫的便利，但同時給地球帶來了垃圾災害。因此我們平時要多使用耐用品，對物品進行多次利用，應當樹立新社會的風氣。我們也可以把平時洗米、洗菜的水用來澆花。洗米水裡有很多營養，這足夠給花草施肥了。這樣做有兩個好處：一，可以不用浪費掉洗米水；二，又可以用洗米水給花施肥，真是一舉兩得啊！
第三點：我們要分類回收垃圾，迴圈再生。我媽媽每天都會把垃圾分類裝，這都成了我們的習慣了。把垃圾投放入三個垃圾箱，一個是裝可回收的，一個是裝不可回收的，最後一個是裝有毒的（如電池等），等收集了整箱的時候，我們就可以把可回收的垃圾送到回收站去，迴圈使用，這也是個環保的做法。
環保，不是一朝一夕的事情，要靠我們平時不斷積累才能實現，如果每一個人每一天都自覺做一些環保的事，一點一點地積累，那麼換來的就是一個和諧美好的家園，這是全世界人們所想要的。說真的，環保對我們很重要！
對自己負責 篇5
國二作文 ,455字生命總是轉瞬即逝，對自己負責，無疑是對別人負責。
有多少人會認為，像游泳溺水這樣的事件在我們的身邊是不可能發生的。可恰巧，這種事件就在我們的身邊發生了。
前不久，我們學校初一級的幾個學生，放學後幾人結伴來到附近的小溪游泳，不幸有三人溺水，經當地成年人施救，兩個被救起，另外一人至今下落不明。據瞭解，那條小溪雖然有很多人游泳，但急流和逆流卻頗多，一不留神就有被飄走的危險。如今，那位初一學生的家長、老師和同學們仍在焦急地等待著，希望有一天，他們的兒子、學生、同學能夠活著來找他們。
現在最重要的，就是要敲響我們的警鐘，記住這個用鮮活的生命換來的教訓：
1、不得私自結伴去到江河湖泊游泳。
2、要去游泳必須在大人的陪同下去。
3、要游泳前需做好所有的準備事項。
4、要準備好游泳時的救助工具，以備不時之需。
5、儘量不要在短假期內去游泳，以免發生不必要的危險。
6、不擅水性的人千萬勿輕易下水游泳，需要在家長的幫助下，使用游泳圈等游泳用具學習游泳，切忌做好下水準備。
總之，我們要警醒自己，對自己負責，對別人負責。
講好普通話，我們的責任 篇6
講好普通話，我們的責 ,381字普通話是我們中國的傳統文化，現在除了要學會方言，更要學會普通話。
現在，每個省區的說話方式都不同，說起話來不容易聽懂，許多人因為聽錯了話還鬧出了不少笑話，有時還因為聽錯了話而鬧矛盾。比如：有兩個人，是鄰居，但是其中一個人不是本地人，但這個外地人不會說普通話，有一天，那個外地人有事沒時間買肉，於是就到鄰居，家，給了鄰居錢，說：“幫我買一斤租漏（豬肉），不要太回（肥）。”所以，我們每個人都要說好普通話。
有人說自己說不好普通話，有時忘記說，總是還會說成方言。這沒事，多說說就可以說好了，如果真的容易忘記說普通話，一定要時刻提醒自己。
現在，我耳邊的方言是越來越少了，普通話是越來越多了。在校園裡，我也看見大家相互監督著說普通話，一聽到有人說方言，同學就會馬上的提醒他要說普通話。這就是一種很好的措施，這樣大家一直的相互提醒，相互合作，不久普通話就會成為一種習慣。
時光對我們說再見 篇7
高一作文 ,646字有的人說不出哪裡好，可就是誰都替代不了。
—題記
時光將我們越隔越遠，你看見了嗎，它在對我們輕聲說：再見。這就是成長吧，一頁頁翻書的感覺。
我們身邊重要的人越來越少，而留下來的也越來越重要。一年不知不覺又要過去，那年我們也如同他們一般，擔心著未知的日子，畢業那時才發現已經真真正正地同學校說再見了。陪在身邊的好友說我們以後不會不聯絡，其實誰也知道，一離開，各奔天涯，各自也會有新的伴。我的那些花兒，散落在天涯。
終究年少易痴狂。我努力不回頭看曾走過的路，也努力地丟掉不必要的包袱，但是前路太險惡，正是揹負著的，丟不掉的，促使我不停地走下去。那些人還會再見面嗎？再見時又該如何開口，如何回憶過去的點點滴滴呢？若可以選擇，我情願不要再見到了，如我深愛的那句話說：讓你哭過的人，這輩子都不要再見了。
多想告訴你們，請你們不管我是憂鬱、快樂、幸福和背叛，都只是陪著我就好了。可我不擅長挽留，也沒能力留下任何一個想走的人。命裡有時終須有，命裡無時莫強求。換作當年定不信這句話，可這時候我卻無比相信，也無比感受到了時光的威力，它只需一個洪流捲來，便能令我們越來越遠。
故時都有傷口，如今雖已結痂成疤，卻也不可過目，任由它自己長好。沒什麼可難過的，一些人走也些人就會來。每個人的生命都是由來去匆匆的過客組成的，由陌生到熟悉又會回到陌生。即便前路孤獨成河，我們也該昂首闊步地向前走去。
恍惚間，看見一人輕啟朱脣，緩聲輕道再見。於是一切都這樣結束了。時光以它獨有的方式對我說了再見，對我們說了再見。
保護環境，我們的責任 篇8
國小六年級作文 ,629字地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們應該保護我們的家園，她需要我們的愛護，需要我們的保護，需要我們的熱愛！
地球，她在我的童年裡是那麼的美麗，那麼的清秀；可是在這些年來，她變了，好像變成了一個飽經風霜，年邁滄桑的老人家，長滿了皺紋，她那鄒巴巴的臉上露出失望和憔悴。
她的樣子深深的刺痛了我，悲傷和憤怒纏繞在我的身上；我走進家鄉。曾經一切的一切全部都沒了，小山坡上翠色慾流的小樹林變成了枯黃的樹根，土地那綠得靚麗的衣裳早已不見，變得破爛不堪，這兒一條縫，那兒一個洞；小橋上，旁邊清澈見底的小溪變成烏黑髮臭的水溝；石子建成的小石路堆滿了垃圾……
生活我們的家園快沒了，養我們的地球瀕臨絕境，我們應該為建設地球出一份力，為家園多添一分希望。
1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻《上李鴻章書》，他提出，中國欲強，須“急興農學，講究樹藝”；辛亥革命以後，孫中山提出了在中國北部和中部大規模進行植樹造林的計劃。1924年，他在廣州演講《三民主義》時反覆強調：“我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造林植樹，要造全國大規模的森林。”此後，在他的許多著作和講演中，反覆強調毀林的危害性和植樹造林的重要性。
一次太空的飛行，宇宙飛船成功飛上太空，宇航員們在太空上觀看地球，不禁發出感嘆，其中一名宇航員也說道：”我們的地球太可愛了，也太容易破碎了！“
建設地球不但需要這些偉人，還需要我們這些老百姓！
同學們，讓我們一起建設地球，讓我們的母親重新舒展笑容！
誰把我們切成了“碎片”？ 篇9
誰把我們切成了“碎片 ,788字我走進擁擠的地鐵車廂，環視一下四周—像我這樣在地鐵上“東張西望”的人都不多了，所有人齊刷刷地貓著腰，彷彿要被手中的那塊螢幕吸進去一樣。
隨著網際網路，智慧手機不斷普及，很多人都發出了這樣的感慨：“時間都去哪兒了？”“我好像也沒有怎麼用手機嘛……”雖然說，我們自我感覺沒有花多少時間，但是一旦積少成多，時間就花掉相當多了—剛剛開始工作了五分鐘，便想起來朋友圈裡某朋友的動態我沒有點贊，於是興沖沖地點開，津津有味地看了十分鐘，而後想想時間不多，還是趕快工作吧，於是放下手機。好不容易才進入了工作狀態，一分神，想到某寶今日又有打折活動……於是乎三四個小時過去了，工作進度還停留在最初五分鐘狀態。
看似是手機影響了我們，倒不如說是我們自己影響了自己—我們沉溺在互聯網裡，享受那種毫不費力獲取資訊的快樂。在網上看每日頭條，看那些誘人卻空洞無味的標題，還有所謂的“經驗”“乾貨”……這種愉悅感彷彿吃薯片—明知它沒有營養，或許有害於自己，但還是吃得手不能停，以至於忘記了吃飯。
再者，網上所謂“乾貨”質量也是良莠不齊，不過是把一些細碎的技巧餵給我們罷了。更有甚者，放著大好的課程教材不用，在那裡叫囂著“用碎片化學習取代大學”，這是對學習的誤導。你可以為，抽象的泛函分析同調代數是“每天五分鐘”就可以學會的？醫學生花一個半學期學習的生理學，真的只要一個視訊就可以通曉？那些被領域內專家公認的“聖經”級的參考資料，哪一個裡面不是字字珠璣，充滿“乾貨”？只不過我們寧願不費力地去看這些沒什麼價值的“零食”，而不願意去啃那些真正有價值的書本。
把我們切成碎片的，終究還是我們自己，因為自己不願意去沉下心來工作，學習，而選擇從網上獲取不需要花費腦力的資訊，不僅讓本可以工作的時間成了碎片，恐怕讓我們腦子裡的知識也都成了碎片，可我們卻依然心安理得，嗚呼！
資訊科技對我們的影響 篇10
資訊科技對我們的影響 ,454字在現在的科技時代，我們的生活變得更簡便、更舒服。但也讓我們很難再體驗原本的艱苦的生活。比如：以前要看一本書，需要隨身攜帶，既重，又不方便，但是，現在我們有了手機、電腦、平板等以後我們可以在這些裝置上閱覽電子書，既輕便，又方便。
以前，購物都是使自己去商場買東西，費時費力，現在，我們也可以在那些裝置上下載一些購物的應用，足不出戶就可以買到自己喜歡的東西，但是，也有壞處，自己去買立刻就可以使用，在網上購物，可能還需要幾天才能獲得自己想要的東西，而且，質量也不能得到很好的保障。
以前，需要自己手動扇風解暑，沒有太大的效果，還會感到很累，在這個時代，買一個空調或一個電風扇，插上電，按一下按鈕，就可以非常涼爽，不用自己動手。
以前，在家做作業遇到難題，爸媽也不會，要想知道答案，只能跑去問別人，麻煩。現在，只要百度一下，就能搜到答案。但畢竟，問的肯定比不勞而獲的答案的記憶更深刻。
生活在這個科技發達的時代，做什麼都變得很方便，但這也會讓我們變得更藍，所以適當也要多鍛鍊鍛鍊。我們要回吃苦耐勞，磨練更好的自己。
碎片化的生活對我們的影響 篇11
碎片化的生活對我們的 ,756字在現今的日常生活中，網際網路起到了至關重要的作用，它已經滲透到了我們生活中的點點滴滴。
網際網路讓我們不用面對面就能對話；也不需要我們再耗費時間、體力去外面購物；甚至足不出戶就能品嚐到心儀的美食。但它也給許多人帶來了問題。有些人沉迷其中，導致視力下降；有些人在這裡面投入了重金，只為購買那些虛幻的、華麗的遊戲裝備；有些人整天宅在家裡，昏天黑地，身體每況愈下。
網際網路讓我們的生活變得碎片化。“微信"也是其中的一項。它可以讓我們即使是遠隔千山萬水，但只要我們輕輕地勾動手指，就能即刻聽到或看到至親好友的聲音或面孔。尤其是微信現在又開通了收、付款功能，即使我們不帶現錢包，也能夠“行走天下”。還有哦，微信的朋友圈功能，讓我們可以時時刻刻抒發我們的情感，也能夠第一時間跟我們的朋友進行“互動”。
有了網際網路之後，我們可以在網上玩許多有意思的遊戲。比如：風靡全國的《王者榮耀》、《陰陽師》……
我們還可以在網際網路上查詢資訊，比如陌生的字或詞，只要是問題，網上就一定能查詢到你想知道的答案。有了它，我們可以不用隨身攜帶字典，它就是我們的“移動字典”。
以上我介紹的這些應用程式，它們都有一個統一的名字“app”。有了“app”，能夠滿足我們諮詢、購物、社交、娛樂、搜尋等一切需求。
雖然，“app”能夠滿足我們諸多的需求。但是，我們也不能完全依賴它，讓它限制了自己的辨別能力和與人面對面交流的能力。我們可以用它來閱讀一些書籍，名著或是有趣的書和新聞讓自己開闊眼界。但是要把控好閱讀時間，保護好自己的健康。
網際網路給我們的生活帶來了樂趣、便利和色彩。但我們一定要學會正確地使用它。
網際網路給我們帶來的好處是無限的，但是我們一定要控制使用時間和使用方式，不能讓它“主宰”我們的生活。總之，讓我們享受這碎片化的生活吧！
碎片化的生活對我們的影響 篇12
碎片化的生活對我們的 ,648字現在碎片化的生活已經像病毒一樣在人群中蔓延，越來越多的人開始了碎片化的生活。
如今，人們把大把的，整塊的休息時間給打碎，浪費在了低頭看智慧手機上，把時間“碎片化”了。在十幾年前，人們休閒時間無非就是早上看看書，讀讀報。而十幾年後的今天，許多人早晨醒來的第一件事就是看微信，刷微博。大家都知道，浪費時間是一種可恥的行為。可是當微博出世後，許多人在各種場合下都在低頭看一些垃圾資訊，卻還自以為是地自認為是在利用時間。地鐵上、公車上、會場內，隨處可見那些個低頭族。
碎片化的生活，讓許多人認為是在高效率地使用時間，卻又不在不知不覺中失去了多少的機會和金錢。在大家在整天低頭刷微博的時候，又真的有多少人還在認真地坐下來，安靜地去讀一本又一本的低質書呢？碎片化的閱讀已經受到了許多人的推崇，可是所謂的碎片化的閱讀，大多數時間接收到的只是一些毫無用處的資訊或新聞，而並不能直正的代替我們正常的閱讀、看報和社交。
碎片化改變了我們的生活習慣，偷走了我們許多寶貴的時間、專注力和思考的能力。太多的時間被網路所佔據，學生作業完成速度慢，質量差；“上班族”上班“打醬油”…這些現象在生活中鹽分普遍，那是因為他們把時間用在了遊戲上、QQ微博上、發朋友圈上。哪怕就是零散的三五分鐘。如果這些時間被好好利用，學生們能多看看書，“上班族”們能更好地工作，或許就能事半功倍。
大家應該放下手機，放下網路，別再讓所謂的“碎片化”影響了我們的生活。讓我們更多地親近自然，親近書本，把多一點的時間給家人和朋友，讓我們的生活更加美好！
資訊化對我們的影響 篇13
資訊化對我們的影響作 ,908字我們的生活正在被資訊化影響著。我們獲取資訊的途徑很多，如電腦、手機、新聞等，對於我來說，資訊較多來源於手機。手機既方便了我的生活，又對我的學習帶來了幫助，但是也讓我成為了“四眼”。
手機能讓我們學習很多我們不知道的知識，如上網課、作業幫、奈米盒等，在家可以進行方便快捷的網上支付（如購物、外賣、訂位等）和通過手機看大量的新聞資訊。記得有一次，我有一道在練習冊上的題目沒做出來，我去請教我媽媽，她把題目看了一遍，用她的方法把它做出來，我對她很崇拜，但媽媽說：“雖然我做出來了，但好像不是你現在學的方法，你到作業幫上去搜索一下，看有你現在學的方法嗎？”我搜索了一下，哇，有很多關於這道題的解決方法和解題思路。我看了一下，找出最符合我現在學的那一課的方法和解題思路，認真學習，並弄懂了這類題的解題思路，讓我在課後練習中舉一反三。
但是手機也是會讓我們沉迷於它，無法自拔。記得我看過一個視訊是關於手機的：一個12歲的小男孩因為沒有遊戲金幣而不能再玩了，就向爺爺要錢時，因為爺爺知道如果給他錢的話，他就會整天捧著手機不放而不去做作業，本身是全班第一名考雙100分，自從有了手機做作業不經過大腦思考而抄答案，最後變成了倒數第一名，只考語文、數學40分，他也每天去老師辦公室，也成為“常客”。所以拒絕了給他錢。誰知，小男孩不聽別人的勸說，就拿刀威脅爺爺給他錢。還說：“給錢，否則你會被我殺死的，快點，3、2、1、”爺爺把木棍伸向他，他用刀砍掉木棍的一段，一段、二、三，爺爺的木棍只剩下一點了，小男孩才肯罷休。後來記者從爺爺那兒得知那部手機是他父母給他的，是他的父母嫌他太吵而給他手機，但當時只是讓他打電話用的，因為他上學比較遠，他如果放學晚可以打電話給爺爺，但沒想到他會下載王者榮耀，是因為他看別人玩得很厲害，他不服他比別人差才下的。早知道這樣的後果，當初就不該給他手機。看完這個視訊，讓我不禁感嘆：現在，手機雖然讓我們學習許多的不知道的知識，但是也要控制時間，否則會沉迷於手機，不利於身心健康。
一味地控制中小學生不用手機是不對的。用手機的前提是不影響學習和有自控能力，只有這樣才能讓中小學生更好地利用手機這個工具，為他們服務。
碎片化閱讀對我們生活的影響 篇14
碎片化閱讀對我們生活 ,811字在這個網際網路時代中，似乎任何事物都能被“碎片化”。閱讀也不例外。那麼碎片化的閱讀究竟對我們的生活有何影響呢？
所謂的碎片化閱讀，指的是利用手機、電子書、網路等電子終端為主要載體，間斷的進行閱讀的過程。它將人們的空閒時間充分的利用起來，用於閱讀。不需要隨身攜帶書籍，獲取方式也十分簡單。充分體現了碎片化閱讀快速、便捷、及時的優點。
但是，如果在閱讀的過程中，過於碎片化，那麼碎片化閱讀的弊端便顯現了。當今的網路世界，所承載的資訊量堪稱是以幾何級的速度在不斷增長，不斷更新。形形色色的資訊充斥在我們的眼前，影響閱讀的效率。原本寶貴的時間就這樣被浪費了。更為可怕的是，在不知多少次的碎片化閱讀後，許多人已不記得之前閱讀的內容了。這樣的閱讀毫無價值可言。
長期碎片化閱讀的弊端還在於，影響人們對於知識的理解與吸收。例如，當人們閱讀某些科普性文章後，對其中的知識看似十分了解，但實際上並沒有與自己的生活相聯絡，更沒有自己對其的探索與思考，收效甚微。學習知識的過程是漫長的，需要積累，需要實踐，慢慢就會形成一個框架。但是這些知識沒有和他們自己的知識框架相連線，怎麼能真正被理解甚至去使用呢？
碎片化閱讀的弊端更在於：在不知不覺間，耗盡了人們對於經典作品的熱情與閱讀的耐心。試問，一個適應於長期碎片化閱讀的人，會靜下心來閱讀經典作品嗎。答案其實很明顯，長期碎片化閱讀使人變得漸漸浮躁，讓人產生了一種病態的心理：即希望使用盡可能少的時間來獲取資訊。但實際上這是不可能的，如果不認真對待經典作品，怎麼能體會到其中深刻的道理與內涵？若每個人都習慣於這種閱讀方式，勢必對社會乃至國家的發展產生重大的影響。
雖然碎片化閱讀眼下已成為一種熱門的閱讀方式，但是我們也不能忘記經典作品。碎片化閱讀作為一種生活方式本沒有錯，真正的錯誤在於人們利用它的方式。如何更好的利用碎片化閱讀，值得每一個人深思，值得商榷。願在美好的將來，碎片化的生活會變得更美好！
碎片化生活對我們的影響 篇15
碎片化生活對我們的影 ,1078字“碎片化”原意是指完整的東西破成諸多零塊。在移動網際網路大為發展的今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在資訊傳播進去網路時代以後，碎片化逐漸成為中國社會傳播語境的一種形象性描述—碎片化的時間，碎片化的娛樂，碎片化的閱讀……碎片化的生活無時無刻不在影響著我的心態與認知。
碎片化時間就是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以用其他的方式進行利用的時間。如同人們利用乘車時間打遊戲，聊微信，同學們在課間休息的時間抓緊完成回家的作業，更有甚者在廁所裡讀書看報，這些例子都是在利用了碎片化的時間。於是便衍生出了碎片化的娛樂，碎片化的閱讀……但是人們利用了是碎片化的時間往往是不連貫的。而碎片化娛樂瞄準了人們的片刻閒暇時間，將人們的閒暇時間充填的同時，也在悄悄重塑著大家的生活。不可否認在當今快節奏的生活背景下，利用碎片化時間娛樂消遣一番，往往能起到緩解壓力、調劑生活的作用。但是當娛樂無孔不入地擠佔我們的生活，我們還有時間去學習、思考、提升自己嗎？碎片化生活剝奪了人們感受細碎生活的能力，我們在遊戲娛樂中沉浸，卻忽視了正從指間流逝的生活。不得不承認，在當今社會，忙碌已成為一種常態，碎片化閱讀逐漸流行開來。有多久了，我們已沒能完完整整地讀完一本紙質書了？這種不完整的，斷斷續續的閱讀方式越來越被大眾接受，最大原因在於，碎片化閱讀的載體都是便於攜帶的電子產品，我們已然不能想象，作為一個生活在都市的現代人，如果有一天，突然沒了手機，沒了電腦，沒了電視，也沒了報紙，我們的生活將會變成什麼樣？我們已經習慣了通過智慧手機，看看朋友的近況；隨手發一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。我們只需要啟動手機上一個小小的軟體，就可以查詢到下午要去的國際科技城、金雞湖凱賓斯基的詳細路線；就能知道最近的加油站在哪裡；未來七天的天氣情況和身邊熱門餐館的招牌菜是什麼，時令菜又推出了什麼……我們已經習慣了在噹噹網上買書；到淘寶上給小孩選擇繪畫工具、舞蹈用品；到優酷上看最新的原創視訊……
古人袁枚說：“書非借不能讀也”。小時候學認字時，碰到不認識的字，父母往往鼓勵去查字典，而不是父母直接告訴自己，目的也是加深印象，能更容易記住字。然而碎片化的閱讀，使得人們多少喪失了思考的能力，動動手指就可以得出結論，不需要大量閱讀或深入思考就知道答案。結果就是能夠靜下心來讀書的時間越來越少，沉下心來思考的時間越來越少。看這就是碎片化生活對我們的影響。碎片化已將我們自己變成碎片，讓我們得人生變成碎片，可我們依然不覺。為了讓破碎的我們重新完整，放慢腳步吧！享受真正的生活！
我們的責任 篇16
國小六年級作文 ,659字在我家的不遠處，有一著名的博物館，叫梅園新村紀念館。館前矗立著一尊銅像，他就是我心目中最崇拜的一個人—敬愛的周總理，他的“為中華之崛起而讀書”這句名言，一直深深的激勵著我，讓我在學習路上奮勇向前，不敢懈怠。
讀書學習，學好本領，是我們青少年當前最主要的任務。而學習的目的，即為了什麼而讀書，則是我們bixu首先要弄明白的一個問題。因為只有弄明白了這個問題，才像遠航的船兒有了指南針，才能不懼迷霧和狂風，駛向光輝的彼岸。
有人說，讀書學習時為了讓爸爸媽媽高興，有人說，讀書學習是為了出任頭地，將來找個好工作，我覺得這些都不全對，因為這些說法都沒有說出我們青少年對於祖國，對於社會的那份責任。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑。將來建設祖國的重擔即將落到我們肩上。
習主席給我們描繪了中華民族偉大復興“中國夢”的巨集偉藍圖，他還在十九大報告中隊我們青少年寄予了厚望，他說：“青年興則國家興，青年強則國強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；中國夢想要儘早的實現，我們青少年就要好好讀書，認真學習，xuehao本領，將來才能接過建設祖國的接力棒，這是我們應有的擔當。
同學們，我們很有幸處在這樣一個偉大的時代。祖國給我們提供了很好的學習環境，可是我們有些人只是享受著優越的生活環境，卻成天庸庸碌碌，無所作為。甚至不想學習，只想著享受。這樣的人和寄生蟲又有什麼區別？讓我們再次吶喊”為中華之崛起而讀書“的口號，為著中國民族偉大復興的中國夢，努力奮鬥吧！
綠色的和平我們的責任 篇17
國小六年級作文 ,886字環境保護已經迫在眉睫，如果我們再不開始保護環境的話，下一個滅絕的物種將是—人類！為了調動起人們保護環境的意識，一場以綠色、環保、拯救地球為主題的奧運會開幕式誕生了。
開幕式倒計時後，里約馬拉卡納體育場中央出現了一個由線條組成的綠色圓環，中間還有一棵小樹。這個標誌是由卡通畫家吉納爾多創作，它寓意著綠色的和平。這是真正的和平，也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩人德魯蒙德的作品《小花與醜惡》告訴世界，氣候變暖導致海平面上升，全球都面臨環境的巨大挑戰。
為了保護環境，巴西人這幾年都很努力。里約奧運的主火炬採用了有史以來最環保最節能的小團火焰。每位參加奧運會的運動員還為巴西種下了一顆當地的樹木，這一萬一千棵樹木是里約奧運會留給巴西的重要遺產。也是巴西代表全世界的參賽選手為建立綠色星球作出的貢獻。
從里約到中國，到我們小小的家庭，再到每一個人，都應該做到保護生態、綠色出行。為此，我們七彩新星小隊在前段時間以“別讓我們的眼淚成為最後一滴水”為主題，開展了一次保護水環境的公益宣傳活動。活動得到了我們翠苑二小朱校長的大力支援。校長說，我們的活動讓環保走進家庭，影響社會，達到“小手拉大手，共同做環保”的目的，營造出“社會關注環保，公眾參與環保”的濃厚氛圍，很好。他還教給小隊員們日常生活中節約用水的方法。並希望大家要長久的把這項活動開展下去。
走出校門，走向校外。我們積極向路人宣傳水資源保護的重要性。同學們還來到了學校附近的小河邊，撿拾廢舊飲料瓶，撿拾垃圾紙。經過一下午的活動，隊員們深刻意識到“水之寶貴，之於生命。”路人的熱情、積極參與的態度也給了大家很大的信心，讓隊員們決心儘自己綿薄之力告訴更多的人，資源保護，迫在眉睫。我們應加強保護資源意識，加大保護環境力度，從自身做起，從小事做起。
再過幾個星期杭州就要開G20峰會了。讓我們每一個人都行動起來，響應里約奧運的環保宣傳意識。全球氣候變暖，已經嚴重影響了臭氧層和地球的生態平衡，保護環境已經勢在必行了！從現在開始，從今天開始，讓我們大家一起努力，用藍天白雲，鳥語花香來迎接G20，迎接我們未來的每一天！
綠色的和平我們的責任 篇18
國小三年級作文 ,891字環境保護已經迫在眉睫，如果我們再不開始保護環境的話，下一個滅絕的物種將是—人類！為了調動起人們保護環境的意識，一場以綠色、環保、拯救地球為主題的奧運會開幕式誕生了。
開幕式倒計時後，里約馬拉卡納體育場中央出現了一個由線條組成的綠色圓環，中間還有一棵小樹。這個標誌是由卡通畫家吉納爾多創作，它寓意著綠色的和平。這是真正的和平，也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩人德魯蒙德的作品《小花與醜惡》告訴世界，氣候變暖導致海平面上升，全球都面臨環境的巨大挑戰。
為了保護環境，巴西人這幾年都很努力。里約奧運的主火炬採用了有史以來最環保最節能的小團火焰。每位參加奧運會的運動員還為巴西種下了一顆當地的樹木，這一萬一千棵樹木是里約奧運會留給巴西的重要遺產。也是巴西代表全世界的參賽選手為建立綠色星球作出的貢獻。
從里約到中國，到我們小小的家庭，再到每一個人，都應該做到保護生態、綠色出行。為此，我們七彩新星小隊在前段時間以“別讓我們的眼淚成為最後一滴水”為主題，開展了一次保護水環境的公益宣傳活動。活動得到了我們翠苑二小朱校長和程校長的大力支援。程校長說，我們的活動讓環保走進家庭，影響社會，達到“小手拉大手，共同做環保”的目的，營造出“社會關注環保，公眾參與環保”的濃厚氛圍，很好。他還教給小隊員們日常生活中節約用水的方法。並希望大家要長久的把這項活動開展下去。
走出校門，走向校外。我們積極向路人宣傳水資源保護的重要性。同學們還來到了學校附近的小河邊，撿拾廢舊飲料瓶，撿拾垃圾紙。經過一下午的活動，隊員們深刻意識到“水之寶貴，之於生命。”路人的熱情、積極參與的態度也給了大家很大的信心，讓隊員們決心儘自己綿薄之力告訴更多的人，資源保護，迫在眉睫。我們應加強保護資源意識，加大保護環境力度，從自身做起，從小事做起。
再過幾個星期杭州就要開G20峰會了。讓我們每一個人都行動起來，響應里約奧運的環保宣傳意識。全球氣候變暖，已經嚴重影響了臭氧層和地球的生態平衡，保護環境已經勢在必行了！從現在開始，從今天開始，讓我們大家一起努力，用藍天白雲，鳥語花香來迎接G20，迎接我們未來的每一天！
讀書對我們的好處 篇19
國小五年級作文 ,502字讀書就是一件開心的事！
我從小就愛讀課外書，尤其是神話故事書，書中的情意讓作者表達的惟妙惟肖！真吸引讀者的興趣！
“讀書破萬卷，下筆如有神！”這句名言恐怕沒有人不知道吧！
毛主席曾說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡！書不可一日不讀！那麼書對我們未必沒有好處！
許多人愛讀書，不是因為外表，而是因為作者寫的故事擁有讓人喜愛的事！
我們在語文課本中日積月累中會有許多偉人寫的名言警句！那麼多的人都愛讀書，我們不讀那不就落後於21世紀嗎？
我記得我8歲的時候，看過一本書，書中的內容特別好看，那本書我在書店買的，那本書的封面特別吸引我的眼珠！所以，你的封面及內容一定要富有感情！要寫的真情實感！
我媽媽昨天給我買了一本書，名字叫“馬小跳之暑假奇遇”，這本書是楊紅櫻寫的，寫的馬小跳與小非洲拯救了許多動物！他的奶奶家有許多動物都很像人，有會說人話的鸚鵡“撩哥”，有跑的很快的豬“黑旋風”，有愛管閒事的大黃狗，還有老母鵝，馬小跳的奶奶家的動物都是千奇百怪的！
中國還有許多名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》等！
有這麼多人讀書！我們為何不在讀書的天空下生活呢？
我想問一下，我寫了三篇作文！為什麼全不通過！
環保是我們的責任 篇20
國小三年級作文 ,361字4月22日，我報名參加了學校“珍愛美麗地球、保護自然資源”環保宣傳活動，與32位小記者一起走上街頭宣傳環保。
萬事開頭難。我在超市發現了一群談笑風生的店員，正要開口宣傳，他們店員不耐煩地說：“簽字對吧？快點！”我有點委屈地說：“我希望耽誤大家幾分鐘時間，普及一下環保知識。”於是她們都和善、耐心地聽我講了起來。我不僅說了綠色出行、節水節電的重要性，還告訴她們可回收垃圾與不可回收垃圾的分類標準。她們聽了連連點頭，還主動幫我簽了字，我心裡美滋滋的。
不久，我又發現了一家有大量塑料垃圾的商店，我立刻進店和店主講起了關於塑料製品的環保小知識，還和她一起打掃了那堆塑料垃圾，阿姨給我點了贊，我有點得意。
回到學校後，我在老師準備的心願牆上寫下：“希望大環保時代快快到來，讓藍天、白雲、綠樹、紅花遍及每個角落，讓地球更綠更美好。”