話題作文相關作文20篇

你看看人家話題作文 篇2

話題作文 ,8575字

【篇一：你看看人家】

有一個人，他站在高峰，運籌帷幄，掌控未來。有一個人，他不在江湖，但江湖裡卻有他的傳說。在一個人，他處處完美，讓你想趕上他，卻無處可攀。這個人和我算是天天見面的人了，雖然我不知道他的面孔下一秒是誰。他，是一個傳說，以至天下父母天天說他：你看看人家！

他是一個讓我煩惱至極的魔鬼，是我頭上的一個超級緊箍咒，每一個孩子都是！而家長們則是一個個走火入魔的唐僧們，美其名曰：這都是為你好！我知道啊，你們也是為我好。可你們也不能如此過份吧？

我從幼兒園開始，哦！是剛出生開始，我親愛的媽媽便和我與各種各樣種類的人作對比。當我還是一個天真無邪的孩子的時候，媽媽就說隔壁小孩子多安靜啊！你要是有他一點兒安靜就好了，當我是個背上書包上幼兒園的時候，媽媽又說：你好頑皮，你看人家某某多乖巧呀！我想說：那不如把稻草人搬來做你的孩子吧？媽媽忙換做笑臉說：不，不，不，你可是我的淘氣寶貝呀！

轉眼間我又上了小學，呵呵，同學多了，考試時攀比物件也多了，每當老師發試卷時，媽媽都說：你怎麼才考了這分數，你看看人家怎麼就毫不費力的考了滿分呢？唉……我不行！當我考了滿分時，媽媽又毫無驚喜的嘮叨起來，你成績要是一直這樣穩定，我該多省心呀！

可是歸根結底，我也不會趕上人家。家長們：我只想說一句話：請不要指望楊樹結出蘋果，請不要拿我們與人家小孩攀比！

【篇二：你看看人家】

唉！對於中國的孩子，有一種遺憾叫“別人家的孩子”，有一種痛苦，還是“別人家的孩子”

據我所知，家長們最喜歡對孩子們說的就是你看看人家……，並且說完這句話後還抱怨幾句：“”我怎麼生了你這樣的孩子！當然，在我們的身上也發生過這樣的事。

去年大年初一，家裡來了許多客人，有的帶著孩子。吃飯時非常開行心熱鬧，可吃完飯後，媽媽們說起了“學習”這件事，氣氛瞬間變得嚴肅起來。媽媽讓我帶著孩子回房間。關上房門，我便和幾個同齡人不約而同地趴在門上，聽媽媽們在說些什麼。

我的媽媽最先說話：“你看看我家這孩子，一點也不像別人家的孩子那麼聽話，就喜歡看電視，玩手機，你說這學習下降了，高她中都難考！”媽媽總喜歡說我：“你還看電視，高中考不上，你別怪我！”可是她在我面前說就算了，現在還當著這麼多人的面說我，我的臉“刷”地一下紅了起來。緊接著，xxx的媽媽也說話了：“就是呀，我家孩子也是這樣，說她也不聽。我上次聽同事說他家孩子考上了一中科技創新班！我家孩子怎麼就不開竅呢？”聽完這話後，xxx生氣地做在床上。我也聽不下去了，鬱悶地坐在書桌前，思考著一個問題：為什麼家長們總喜歡把自己的孩子和別人比較呢？

還有一次，老師在班群裡釋出了期末考試數學成績，媽媽看到後大發雷霆，生氣地對我說：“你這次怎麼考的，十一個考150分的，十幾個考149的，你怎麼才考148？”我當時就不樂意了，說：“我覺得148分已經很不錯了。”“你覺得好就好？你看人家孩子，考150的，考149的，那麼多人，你還說你考得好？”媽媽說的更大聲了。我當時也不知道怎麼了，心像是被重重一擊，然後心中的怒火不可抑制地爆發出來：“那你當別人的媽媽好了！”媽媽當時就打了我一巴掌，這是她第一次打我的臉，我愣在了那裡。：“我不也是為你好嗎，人家可以考這麼高，我希望你也能，沒想到你這麼不領情，算我白疼你了！”“又是為我好，什麼都是為我好，你拿我和別人比較算是為我好嗎？”說著，我哭著跑進了房間。

我拿起桌子上的MP3，開啟後第一首歌便唱出了我的心聲：“當我必須做個完美小孩，滿足所有人的期待，你卻不講你的願望，怕增添我肩上的重量……”我多麼希望所有的父母都能夠不把自己孩子的缺點和別人的優點比較。不要加重我們身上的負擔。

世界上哪有完美小孩，誰都會有這樣那樣的缺點，誰也都會有別人沒有的優點，每一個小孩都是獨一無二的！

所以，親愛的爸爸媽媽，請不要再對我們說“你看看人家……”！

【篇三：你看看人家作文】

在我們的日常生活中，一直有一個人物始終在我們身邊，那就是父母們眼中最完美無缺的人—“別人家的孩子”。

“你看看人家……”這句話不知從何時成為媽媽口中最多的一句話，隨時隨地的進入我的耳朵。聽的耳朵都生老繭了，別人家的孩子就是完美，難道他們沒有一絲缺點嗎？而我總是讓她指責，我心裡一直不服氣。

一天，我放學回家，剛跑完三圈步的我順勢就把書包一扔，一屁股坐在沙發上休息。這時，媽媽從廚房出來了，說道：“你怎麼還不去寫作業？你看看住在我家對面那棟樓裡的小明，聽他媽說人家一到家就寫作業。平時你作業寫完了，熄燈就睡覺，他家燈每天都亮到很晚，準是在預習課文呢！”我便不服氣的說到：“你怎麼就知道他在預習？說不定是他寫的慢呢！”媽媽又說：“就你理由多，快去寫作業！”我便氣呼呼的關上房門，扯出課本，向桌上一摔，寫起了作業。

我就想到：“天天就是人家這好，那好，昨天他數學考試還沒有我考的高呢！難道他就沒有缺點嗎？別人的優點在你們的眼中就放大n倍，我的優點呢？你們幾乎就沒看見過，全拿我的缺點和人家的優點比。人能是十全十美的麼？人家的優點是值得我去學習，但也不能忽略我的優點呀！如果人人都一模一樣，十全十美，這個世界還有什麼意思呢？”想著想著，一抬頭，望見牆上上學期得到的優秀學生榮譽證書，當時的情景仍記憶猶新，由於我表現優秀，獲此殊榮，當我手拿獎狀走出校門時，我聽見身旁一位媽媽指著我對那孩子說，看人家多棒得獎了。要向人家學習知道嗎？此時媽媽的臉上堆懣了笑容。我成了別人家的孩子了！

唉！如今我怎麼就那麼不讓媽媽看好呢？我算是啞巴吃黃蓮—有苦說不出！唉！有多少家長能認識到我們心中的苦楚呢？在他們的心中，別人家的孩子就是完美的，就會埋怨自己的孩子！唉！我們真的是有多麼委屈，多麼心酸都無處傾吐呀！

有句名言說到“世界上沒有那兩片葉子是相同的”。人何償不是如此？我們應該做最好的自己，讓父母認識到他們的錯誤觀點，消除生活中的“別人家的孩子”。

【篇四：你看看人家】

相信你一定聽過一句話，無論在什麼場合，由什麼人說出，你總會聽過—你看看人家。這句話簡直成了當代父母，老師等人的口頭禪，而後面跟出的“xxx”也一定會是“別人家的孩子”。

我與尹皙是認識了四年的小學同學，誰知初中又進了同一個班級，看來是有一起度過九年的勢頭。加上我們兩人的家長是熟識，所以關係一直很好。可是，關係好當然也就會帶來一些負面影響。比如被比較。

母上大人一直嫌棄我這也不夠好那也不夠好，看我和尹皙關係不錯，便總喜歡拿我倆做比較。

在我累了葛優躺時，她會說“你看看人家尹皙，站有站姿，坐有坐姿，你看你癱在那裡像什麼樣子。”

在我低頭玩手機時，她會說“你看看人家尹皙，玩過幾次手機，在看看你，天天玩手機，對眼睛能好嗎？”

在我笨拙的拖地時，她會說“你看看人家尹皙，幹起活來有模有樣，你幹起活來怎麼就那麼讓我生氣呢？”

在我數學考試失利時，她會說“你看看人家尹皙，數學一直都那麼好，你啊……”看來她是詞窮了。

在遇到這種情況時，我一開始還會向她保證下次絕對不會這樣了，再過一段時間，我就只會翻白眼兒表示不滿或者點點頭示意自己聽到了，最後我乾脆選擇自動遮蔽了她的話，該幹什麼還幹什麼。

可人的忍耐力總是有限的。再又一次被她數落後，我終於忍不住對她發火：“你能不能別總拿我和尹皙比，我怎麼了，幹嘛非要看人家？！”

“因為你不夠好！”母上大人用了比我更大的聲音吼我。我一下子愣住了，原來是我一直沒有意識到自己的問題，總是驕傲固執，聽不進別人意見，原來一直都是我還不夠好。

也許是我那次的脾氣太大，母上大人一直到現在都沒有再提起過以前她掛著嘴邊的那句話。相反，倒是我總是暗暗比較，想著我是不是沒她好？我還有哪方面做的不如她？原來，以前厭煩的那句“你看看人家”，已經被母上大人潛移默化的種在了我的心裡，悄悄地成了我向上的動力。

我都懂，她只是希望我變得更好，她只是希望我能成為她的驕傲。其實在她心中，我就算再不好，也是她最棒最棒的女兒。

我們要做最真實的自己，在這個世界上我們都是獨一無二的，沒有人可以替代你，你也不需要去代替誰。當然，你一定要懂得“你看看人家”這句話中包含了那個人對你多大的期望。她也希望，在人生的舞臺上，你能做好自己的主角。

【篇五：你看看人家】

每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不必奢望十全十美。

我想每個人都有這樣的經歷—父母拿自己的短處與別人的長處做比較，用自己一次發揮失常的成績來與別人進行對比……。雖然這些都是出於對我們的愛，希望我們能夠進步，但這樣的做法可能會打擊我們的自信。

日月如梭，光陰似箭，一轉眼已一年過去了，在我初一的一次數學考試中，我考的非常差，媽媽像嗅著魚腥的貓，在我剛到家的時候，媽媽板著臉走過來，對我說：“你這次怎麼考的這麼差，是不是不努力……你看看人家王慶威，每次考試都有90%，你看你，有沒有70%。你看看你考的什麼玩意，有沒有考的比你還差的”我都不想吐槽她了，他三年級，我七年級，這有可比的任何地方嗎？在我三年級的時候，我的成績不也很好嗎？我直接摔門出去，發現王慶威同樣在捱罵，同樣他的媽媽也在拿他與別人做著無意義的對比，他媽媽看到我稍微收斂了氣焰，遠離了這個地方，王慶威走過來，學著大人的口吻說：嘿，哥們，你怎麼樣了，看到我的遭遇了嗎？這就是你以前的遭遇嗎。”看著他那得瑟的模樣，我冷冷一笑：嘿嘿，你等著吧你的路還長著呢！

父母為了我們的進步，一直用別人的好成績來激勵我們，卻一直用我們的弱項來與別人的強項進行對比，這樣也許真的可以激勵那些心智堅定的孩子，但那些心智不堅定的人來說，這就是一座大山。希望我們不再聽見“你看看人家”。

【篇六：你看看人家】

在浩瀚的太空中，有許許多多的星星。或大或小、或明或暗、或暖或寒。找出有一種優點的星星或許易如反掌。但想找出集各種優點於一身的星星，卻十分困難。

而在現實社會中，有各種各樣的人。或卑微或顯赫，或貧窮或富貴，或慵慵碌碌或功成名就。同樣也沒有一個人完美無缺。

沒有完美的星星也沒有完美的人。

兒時起，我便經常聽到一個聲音：“你看看人家………”。緊接著是一大串連珠炮似的嘮叨。從小到大我便在這種枯燥的比較與嘮叨中度過。而進入初中之後我的家裡更是從未安靜過，每天都要向兩位“上級領導”彙報一天的學習，接著便是那重複了成千上萬次的嘮叨。而倒黴的是我和一個天才少年做了鄰居，這從媽媽經常掛在嘴邊的話語中可見一斑：你看看人家小路，上知天文、下知地理，琴棋書畫樣樣精通……

記得有一次我和媽媽因一點小事又爭吵起來，最終媽媽又祭起了她百試不爽的比較大旗：“你看看人家小路，這次又考第一。再看看你，什麼時候考過第一？”

“可我已經上初中，而他才上小學三年級呀！我上小學時不也經常考第一嗎？”我不服氣地辯解道。

媽媽似乎自覺理虧，便說：“你看看人家小路，天天在家學習！而你呢？一有空就跑出去打球。”

……

從此，鄰居家的孩子似乎成了我面前一座永遠無法逾越的高山，在這坐高山面前我的自信也一點點被蠶食。直到有一天，我從外面打球歸來，與鄰居擦肩而過，聽到小路爸爸的一段話：“你看看人家胡於晨，不僅成績好，而且身體鍛鍊的那麼棒。我真擔心小路的身體適應不了未來緊張的學習生活……”原來小路也不是我媽媽眼中的完人，而我也有令人豔羨的一面。

其實，每個孩子都是一顆來自太空的星星，有許許多多的優點，也有或多或少的缺點。而我們的家長總是在“你看看人家……”的比較中迷失了自己也傷害了孩子。

敬愛的家長，請你們記住：沒有比較就沒有傷害！

【篇七：你看看人家】

在這個世界，我們身邊有許多形形色色的人—比我們優秀的；比我們勤勞的；比我們受歡迎的……所以父母難勉不拿我們與別人比較，於是就有了“你看看人家”這句平常的不能再平常的話了。

在我身邊就有一位在別人看來十分完美的學霸表姐，她是她們班的學習委員兼班長，聽她身邊的朋友說每次月考表姐都是名列前茅。今年夏天我們一家人去表姐家看望生病的姨媽，在去的路上爸爸的嘴一直沒停過，一直說著表姐的好，“女兒啊，你表姐呀成績好，在她們學校每次月考都數一數二，還懂事的很，你姨媽每次上咱們家就念叨著你表姐的好，臉上真是寫滿了自豪，你看看人家，你在看看你，學習吧，沒人家好，有時還和你媽頂嘴，還……”這種話也聽慣了，我也就敷衍的點點頭，嘴裡嘟囔著“對—對—她哪都好—”然後想個辦法轉移話題，停止關於“表姐”的談論。

到了表姐家，姨媽一家人來迎接我們，爸爸媽媽把買來的營養品與姨父愛喝的酒放在桌上，然後互相問好，我附和著爸媽一起點點頭問好，姨父拍了拍我的肩膀，笑著說：“幾個月沒見，小婧長高了呀。”“哪有，哪有，小雪在屋裡學習呢吧，哎喲—你看這孩子多勤快”，說完又轉身對我說：“以後要多向你表姐學習。”我裝成一副無所謂的樣子點點頭。說罷，姨父拉著爸爸到客廳敘舊。

我走到表姐房門前，看見表姐的手託著下巴，雙眉緊鎖，充滿血絲的眼睛望著一張排名表，我輕輕的敲了敲門，表姐立刻將紙夾在書裡，看是我來了，立刻迎著笑臉，說：“小婧來了，快來做。”聲音有點沙啞，像是剛哭過的樣子，我關切的問道：“怎麼了？”表姐的神情相比之前有些黯然，我似乎明白了什麼，笑著迴應了她：“沒什麼事，表姐你繼續學習吧，你已經很努力了，不要累壞了，你的努力我們看在眼裡。”吃完晚飯，我們一家告了別，回了家。

到了家，我靠在沙發上，回想起表姐的舉動與那憔悴的面容內心有些感慨—每次爸爸總是說：“你看看人家……”，我總是裝作無所謂的樣子，其實心裡十分牴觸，特別是當別人面時，心裡更不舒服。但我從來沒有仔細想過，表姐背後的心酸。

其實，生活中父母口中的“人家”，並不是虛名，只是你沒有留意鮮花後園丁的汗水，或許可以試著接受父母口中的“別人家”，學習“別人家”的長處，成為它人口中的“別人家”。

【篇八：你看看人家】

比較，總在人與人之間出現地及其頻繁。相信每個都曾受過別人這樣的唸叨：“你看看別人那麼……再看看你，一點都不……”我聽到這些總會默默在心底問：這樣的比較究竟有意義嗎？

毫無疑問，沒有用處。不可能會有兩個人完全相同，每個人的生命都有其獨特的價值，無法改變。但這句用來數落人的普遍用語也實在令人困擾不已。

小時候，在家人面前我活潑得不行，在外人前我卻是禮貌有加，十分文靜。常讓那些大人指著自家孩子教育：“你看看人家多有禮貌，學學人家那麼安靜，你怎麼那麼鬧騰呢。”小孩子總會盯著我，一臉的委屈和不滿。我笑笑。現在長大了，爸媽，老師總愛拿別人說事，比來比去，好不煩惱。

有時這不僅讓我煩心還讓我難過。那一天和往常一樣，就是天氣很悶，悶到心慌。回到家裡，媽媽又跟我嘮叨：“你看人家***考得那麼好，每次成績那麼穩定，你怎麼總是飄忽不定呢，真不知道怎麼說你，唉。”我有點煩，沒好氣地回答：“你怎麼老說人家好，就我不行好吧，煩。”她聲音拔高一個度：“誒，我還不能說你兩句了是吧，人家可不會像你這樣跟家長頂嘴。”我不知怎麼一下子就生氣了，叫到：“你喜歡人家就當人家媽去啊，還跟我說什麼！”她愣了一下也火了：“要不是人家有媽，人家來當我孩子肯定比你懂事！”我心裡一下子揪了起來，咬了咬嘴脣，立刻轉身跑進房間，猛地關上門趴在桌子上哭，心裡也想了很多。之後也就不了了之，媽媽還是一如既往地說著：“你看看人家……”我也不再那麼在意她那麼說，因為我知道家長對孩子有時會太著急，但絕對沒有惡意。不過還是少一些比較，我想如果在家長說“別人家孩子”時，孩子說一句：“我從沒說過別人家父母好。”大人一定會啞口無言的。

人非聖賢，孰能無過？家長幫助我們改正是對的，只是在教育方式上應多多改善，少一些“你看看人家”的句式，多一些真誠的交流與溝通，這樣才能事半功倍，而不會適得其反。

【篇九：你看看人家】

從小學到初中，“你看看人家”這句話我不知道我究竟聽過了多少遍，這個“人家”近乎完美：學習好、成績好、性格好。可是，這並不代表我們在每一個方面都要去“看看人家”，因為在這個世界上沒有一個人是十全十美的，我們不完美，但是我們每一個人都是獨一無二的。

數學試卷發了下來，又是一個低得可憐的分數，八年級的第一場考試數學又考砸了。鮮紅的叉好似一道閃電，擊入了我的心。放學後，我走出教室，天空陰沉沉的，還有幾片烏雲。我的心情也沉沉的，因為還有一場更大的暴風雨即將來襲。

果然，不出我所料。剛出校門就是那一句：“你怎麼考的這麼低？你再看看人家的分數。都上初二了，你懂得了什麼？你學會了什麼？”又是這一句“你看看人家”，這一句話就好像一個猙獰的惡魔，吞噬著我的思想，我的靈魂。轉過頭看向同桌，和我一樣正在接受著“看看人家”的經典“教誨”。哎，我真的不明白，為何家長總愛拿別人家的孩子與自己家的孩子進行比較。如潮的掌聲為“人家”響起，豔麗的鮮花為“人家”綻放。每當我考試成績不理相時，爸媽總愛拿別人的“輝煌事蹟”來教育我：“你看看你表哥在合肥都考了全校第一，你那個小姑這次又考了全校第三名！人家都上高中了，成績還這麼好，你能不能跟人家好好學學！”

我也知道要多學習別人的長處，可是，我們不可能每一個方面都做到完美無缺。從學習到生活再到以後的人生之路，我們不可能處處去模仿別人。弗羅斯特的《未選擇的路》中有這樣一句詩：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足”。我不願意去模仿別人，如果每一個人都選擇一樣的道路，那又怎能看到不同於以往的獨特的風景呢？我們的身邊有許多值得我們去學習的人，但是，他們也不是完美無缺的。我們要學習他們身上的優點，但同時也要看清自我，告訴自己：“我就是我，憑什麼和他一樣！”

別再說“看看人家”了，雖然，我們有的地方可能不如別人，但誰的身上沒有一些缺點呢？在這個世界上沒有兩片相同的葉子，更沒有兩個相同的人！我們應該追求自己的個性，做最好的自己！

【篇十：你看看人家】

“你看看人家”真是常掛在一些父母嘴邊的一句話，在大多數父母那裡都能聽到，而我在家裡，父母卻從來都沒說過這句話。

我的父母從不說這句話，並不意味著我各方面都比別人好。事實上，我是一個從上到下都能挑出無數缺點的人。當然，他們也會批評我，但從來都不這樣說。他們會幫我指出缺點，再讓我來改正，這樣從來也都不會傷到我的自尊心，我非常感激父母給我的這一特殊呵護。遇到坎坷時，這樣的教育不會使壓抑的我更加鬱悶，而是能很快地走出來，繼續去努力、進取、奮發向上。

“你看看人家”這句話在我的鄰居家裡頻繁出現，我在家裡偶爾也能聽得見。她們訓孩子時，大致是這樣的一種情況—大人拿孩子與別人比，全面地、詳細地羅列著，孩子聽得越來越不耐煩，聽了幾句，就會開始去爭辯，於是一場教育又升級為衝突……就這樣，每一次的結局我並不曾聽到—我沒耐心聽下去，但結果可想而知，那孩子只會繼續我行我素、甚至變本加厲地犯錯，這樣惡性迴圈下去……

每每聽到這樣的訓話，我一邊慶幸，慶幸我父母的通情達理；一邊思考，反思我與別人的距離、身上的不足。我把自己與別人作對比，或許因為“當局者迷”的緣故，我對自己的分析不夠客觀。但是這個進步的過程並不令人心煩，這既不會改變我自己的個性，也能讓我自由地發展。

聽那些鄰居家長將孩子與別人作比較，我也有聽到過拿我當“榜樣”的。其實這時，我的內心是最為尷尬的—首先，他們在將孩子與別人對比時總會將別人的優點放大，而那孩子的心裡是清楚的，他知道那個“榜樣”各個方面到底如何，一想到那個人的缺點，心中便常會不屑，而且，他們之間的友誼如果不牢固，便會很容易地破損；其次，那些家長總是會“遺忘”孩子的優點，一味的數落孩子，那些孩子絕非一無是處，他們都有自己的優點，但那些家長們卻把孩子比得是體無完膚，用許多人的優點去與孩子的缺點比，讓他“看看人家”。每當用我的了了無幾的優點與他對比時，我首先便感到了慚愧—他當然也有比我好的地方。我心裡尚且如此，那孩子的內心更不用說了。

父母們都渴望自己的孩子能夠出人頭地，出類拔萃，都會努力的去教育孩子。但他們的教育方式卻有著巨大的差別，其中的效果也自然不同，我曾耐心地聽過一個同學對家長的“你看看人家”這句話的訴苦，他表達的感情概括起來無非三種：抱怨、不服氣和疑惑。他抱怨父母的那種令人心煩教育方式，不服氣那些所謂的榜樣們，疑惑父母為什麼非要去將自己的規劃強加給他。在我理解了他的前兩種感受時，原本還想安慰他“父母也是想讓我們取長補短，更進一步”，但是我在理解他的“疑惑”心理時，卻無言以對，不知該怎樣為他的父母辯解。

天下的父母，當然都是想讓我們好，只是有許多父母幫助我們的方式令我們難以接受。想到這裡我真心的感激起我的父母，感激他們對我的悉心呵護與幫助，也希望天下的父母，愛孩子的同時也能更加地尊重自己的孩子的個性，所謂“人家”，只是一種參考罷了。

世界上沒有“完人”，不如干脆做最具個性的自我，讓我們走自己的成長道路，在自己的人生道路上自由奔跑，體現自己的獨特魅力。

以好玩為話題作文 篇3

國三作文 ,3730字

【篇一：好玩之“旅”】

生活是不斷的挑戰才會變得精彩，我們要懂得去仔細觀察生活中微小的事物，讓自己活得更加充實精彩。

今年暑假我和姐姐弟弟們等一般人馬準備去爬一個山洞，這是一個天然形成的山洞，從我記事就知道了我們家這邊有這麼一個天然形成的山洞。人們把它稱為“猴子洞”。洞裡有千奇百怪的溶漿石，這些溶漿石都是洞頂的溶漿液經過幾百，甚至幾千年一滴一滴的形成的。

早上，趁著太陽還不算大，我站在門口看見姐姐等五六個人提著大包小包的來到我家。有水果、有菜、有饅頭、有燒烤用的鐵架，還有……我們坐了一會就從家裡出發了。我們一共8個人環山繞嶺，最終抵達“猴子洞”的小洞口。因為地勢險要，父親先一步一步慢慢的爬進了洞裡，然後我又爬到離洞近的地方幫她們把東西遞給父親。東西遞完後，我們開始進洞了。我的手使勁抓著石壁，生怕一不小心，腳踩個空，我就會從石壁上摔下來，然後渾身是傷。到了小洞口，父親接住我，我先伸了只腳進去，然後在慢慢的彎著身子進洞了，在這個過程中，我感受前所未有的涼快，不知小洞口是哪裡傳來的風，令人好舒服。已是滿頭大汗的我吹著這風，感覺一個字“爽”。

進洞之後，我就蹲在洞口裡，待父親把每一個人安全的接進洞裡之後，我們開始“參觀”了，因為洞裡太黑，我們每個人一手拿著電筒，一手提著燒烤所需要的東西。我們每個人都小心的走著，在“路途”中，會看見許多的溶漿石像寶石一樣閃閃發光。“聽！什麼聲音！？”我們驚心動魄，向洞頂一望，原來是蝙蝠，洞頂密密麻麻全都佈滿了蝙蝠。看見有人來，它們都受到驚嚇了。我看見了一個非常大的溶漿石像是被人撬擊過後想搬出去賣錢，但因太重而只能放棄。我們走著，還會聽見溶漿液滴落的聲音。

後來我們走到了洞的盡頭—大洞口。我們沿著大洞口出去了，然後在山底找了一條溪，在溪邊分配任務燒烤，有的捉螃蟹，有的串饅頭……

生活是五彩繽紛的，我們應善於去發現生活中好玩的事，好玩的物，讓自己的生活多一份陽光，多一份情趣。這樣，你就會感到生活的美好，從而更加珍愛生活，珍愛人生。

【篇二：真是好玩】

小時候，只要媽媽一做飯，我就圍在她身邊轉過來轉過去，嚐嚐這個嚐嚐那個，就像一個小品菜師，時不時地提意見。

還記得第一次學做飯，家裡只剩下我一個，閒得沒事，就想著自己做一頓飯來嚐嚐。我最喜歡吃西紅柿和雞蛋了，索性就做西紅柿炒雞蛋，每次看媽媽做這道菜，沒幾分鐘就香味撲鼻可以吃了，我想這應該挺簡單的吧。

要做飯首先就要準備食材，找西紅柿和雞蛋可費了我好大功夫，食材準備好之後就要用鹽水把它沖洗乾淨，然後再用清水洗一遍，媽媽說這樣洗出來的菜吃了更衛生。菜洗淨之後還要把皮剝掉，因為我不喜歡吃皮。剝皮真是一件技術活兒，撕一點就只掉一點。西紅柿剝完，上面全是我的手指印，一點看相都沒有，也不知道有沒有吃相。再就是雞蛋了，我把雞蛋拿在手裡在碗的邊緣磕，連續磕了幾下，雞蛋殼都沒有裂開，最後我使勁一磕，結果雞蛋碎的一塌糊塗，雞蛋和蛋殼混在了一起，我連忙拿筷子夾雞蛋殼，但是有些太小，只能任由它和雞蛋混在一起。

西紅柿和雞蛋準備好了，就該開始炒菜。我首先在鍋裡放少許菜油，我家菜油是用瓶子裝的，然後我就只倒一小瓶蓋的油。快要下鍋了，我才反應過來，原來我的雞蛋還沒有攪拌呢！我趕忙用筷子和了幾下就一碗倒進鍋裡，不知怎麼的，鍋裡的油炸到了我的手上，我放下碗躲得遠遠的，等我再去看，原本應該鮮嫩的雞蛋成了黑鍋巴，粘在鍋上，我就又加了幾蓋油，跟著把剩餘的西紅柿倒進去，我炒了一會兒就盛起來了，實在不敢相信這是我的傑作。

我第一次學做飯，雖然做得並不是很成功，但我覺得真的很好玩，田裡的食材經我之手變得那麼美味，那麼可口。現在的我已經是九年級了，繁忙的功課佔據了大部分時間，但每週回家我也會做一頓飯給家人，做一件好玩的事！學做家務，孝敬父母，享受快樂！

【篇三：摘柑橘作文】

雖然摘柑橘不是一件大事，但卻讓我銘記在心，讓我知道了生活的道理。我覺得特“好玩”。

“今天天氣好晴朗，處處好風光”。美好的一天伴隨著這支美麗歌開始了。今天我起得很早，因為又到了豐收的季節，我要幫家裡乾點活兒才行，媽媽就叫我幫忙摘柑橘，而且還有很多大人們也會來幫忙，我高興地不得了，因為我特別喜歡熱鬧。

我家的後園裡，種著兩大畝柑橘樹，每年都會開花結果，而且果實也特別甜。想著想著，就不由自主的笑了起來，不一會兒，人全部都到齊了，一切都準備好了，就跟隨大部隊的步伐出發了。走了一小兒，我們就到了柑橘園。看見那一個個紅彤彤的果實像小燈籠一樣掛在翠綠的樹上，我就想迫不及待的咬一大口才甘心。

園子裡，大人們拿起放在籮筐裡的園林剪快速的剪了起來，我也學著他們的動作行動了起來，我一邊剪一邊幼稚地說道：“小橘子，快到我碗裡來。”剪著剪著，我看見了一個特別大又特別紅的一個柑橘，拿起手中的剪子，“咔嚓”一聲，一個又大又紅的柑橘落在了我手裡，看著手中的柑橘，我有點兒嘴饞了，聞一聞，有種獨特的清香，這就讓我更想吃了。吃就吃，我慢慢地剝開柑橘皮，然後扳開一瓣放入嘴中，慢慢地咀嚼著，甜味佈滿了整個口腔，我不由得讚歎到：“真好吃！”過了一會兒，一大個柑橘被我吃完了。吃完後，我又繼續剪，不一會兒，一個籮筐就被我裝滿了。到了中午時分，還剩下一部分還沒剪，不過還是要先吃飯，再工作。

於是，我們都紛紛回到家裡，奶奶已做好的午飯，我們吃完後，又休息了一會兒才去剪柑橘。

太陽已經下山了，我們也終於剪完了，終於可以休息了。

這件事讓我明白，有勞動才會有成就，雖然辛苦，但我感到快樂，這才叫“好玩”。

【篇四：好玩的製作】

又是無趣的一天，我哥哥在一旁做著作業。而我拿著一根自己做的標箭，插著一旁的泥土，看自己能插多深。

不一會兒，我過去看哥哥做作業，哥哥說：“這箭很好玩，等一下我們就去做這個玩。”

我現在內心才有了些小激動，希望能快點把弓做好。

我馬上把要用的工具全都拿了出來，就只等哥哥把作業做完了。時間一分一秒的過去，哥哥終於把作業做完了。

我和哥哥就向竹林出發了。各自找到自己想要的那根不粗不細的竹子，然後砍斷，削去了竹子的枝葉，把竹子拿回了家。

我哥哥在家裡拿出了線。我和哥哥一起把竹子壓彎，他來上線。很快，弓就做好了。

然後我們在廢棄的水田中找了很多筆直的木條。一回到家，就搭弓射箭，結果射出去還不到六米。我想一定是不夠彎，然後就邊壓邊上線，可一不小心就把弓弄斷了。

哥哥說做的太失敗了。隨後，他也把弓給扔了。說：走，我們再重新做。我有一些絕望，但還是堅持去做了。我們砍了竹子回來以後，爺爺叫我們把竹子放在火上去燒一下，然後再做會好一些。

然後我和哥哥去了鄰居家田裡，因為鄰居在燒野草，所以我們也把竹杆放了上去。很快，竹杆被燒的一片黑。等竹子稍冷了以後，我和哥哥再次合作壓彎竹杆，我們發現這次比上次好了一些。竹杆非常的好壓。

做好弓以後，我和哥哥再次試了一下弓的威力，發現這次的弓比上次要有力的多。射的雖然不是非常遠，但比上次要好得多，所以，還是比較成功。

這次小製作既好玩，又發人深省，它讓我明白：要做好一件事，就得不懈付出，如果半途而廢，就不會有收穫，更不會有成功。

【篇五：好玩的勞動】

殘暑消盡，一片生機盎然的景象漸漸枯黃，只留下些許惆悵，些許不捨……

呆在房間，倚在窗臺上，看著落葉紛飛，一片荒涼和蕭條，吟著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，思緒頓時飛出了好遠……

秋天，風高氣爽，我和媽媽來到舅舅家，那裡景色不錯，青山環抱，綠水縈繞。不久，我便喜歡上了那裡。下午，舅舅知道媽媽喜歡吃藕，便說：“我們去挖藕，好不好！”“好。”我一下子就答應道，母親和舅媽也同意了。換好衣服，拿上竹籃，我便一馬當先的衝上前，朝池塘跑過去。

池塘裡的水很淺，因為水早都被舅舅放了。我捲起褲管，光著腳丫，站在岸堤邊，看著這片池塘，只留下枯荷在池塘中，形態各異，別具意味，似一幅水墨畫，我頓時不忍心將它破壞。但我還是下了池塘，隨後他們也跟著來了。我慢慢走到有荷葉的位置，彎下腰，用手去扯荷葉梗，但總是扯不起來，又不敢使力，害怕梗斷了，便不好找。母親說：“你可以根據藕根，用手去摸藕的大致位置，再去挖。”我極不情願的將手伸下淤泥，我那手頓時變得髒兮兮的，但是我還是繼續往下伸。突然，我摸到了一個較硬的物體，我以為是藕，便從淤泥中拿起一看，只是一片石頭。我生氣的把它扔到岸邊，繼續開始摸藕，不一會兒，我又摸到了一個較硬的物體，我用指甲戳了一下，我高興得叫道：“我找到了，我找到了！”“那你把它挖上來”，舅舅說道。“好！”我頓時來了信心，我探下身子，右手用力一扯，似乎沒什麼動靜。舅舅說：“用雙手握住藕，再拔”。我再咬緊牙關，使出渾身解數，終於將那頑固的藕挖上來了。我高興的說：“哈哈，看，看我的藕，好大。”舅舅說：“不錯，是挖起來了，我還準備來幫忙的。”“哼，我才不需要幫忙。”

藕挖夠了，我高興的上了岸，用旁邊池塘的清水洗了洗，放進了竹籃，雖然他們挖的比我多，但我還是很高興，畢竟這是我第一次挖藕，意義非凡！

看似一件平凡的事卻如此地好玩，充滿了快樂的回憶，一次簡單的挖藕經歷卻記錄著人生成長的啟迪。好玩的勞動，令人回味無窮！

以“日曆”為話題作文 篇4

話題作文 ,4069字

【篇一：有些歷史應該被銘記】

看著牆上的日曆一天天薄了起來，想這一年又過去了吧，猶記得新年興奮的把它掛早牆上。“新的一年又開始了。”撫摩著已經泛黃的紙張，彷彿看到印滿日期的紙張在面前飛落，像疲倦的蝴蝶。時間的日曆一頁頁揭過，好象沒有留下什麼。

不，要留下些什麼，有些歷史應該被銘記，也許代表它的日曆已經化為煙塵，而他們不該被忘記！

記得從幾年前開始，淒厲尖刺的防空警報每年都要在武漢三鎮響起，久久迴盪在奔流的長江兩岸，仿如悽苦的訴說，烈士的悲鳴，紀念武漢的淪陷，七十年了，這段歷史不該被忘記。七十年了，不知還有幾個人能說出那場悲壯的武漢保衛戰，能道來七十年前一個個動人的故事，一次次拼死的搏殺。

也許人民都瞭解辛亥革命，也許都知道平型關大捷，臺兒莊戰役而武漢保衛站同樣值得銘記，值得思考。這段歷史不該被忘記，它能激勵我們奮發圖強。

這一頁好象沒被揭去很久，又像過去了很久，而他卻沉重得我無力拾起。：二零零八年五月十二日，地震摧毀了一切，房屋、生命，我聽不見呼救，只看到一片片廢墟、煙塵……我也看到了徐徐下降的國旗，肅立的人群，聽到了汽笛，喇叭對亡靈的呼喊，聽到了如海的怒吼：中國，加油！我看到了團結，看到了眾志成城，看到了希望。這一刻中國人民分外的團結，之前誠信危機、人心不古的謬論都一掃而光。災難是無情的，而人間是有愛的，中國人是團結的。巨石上鮮紅的字型述說著大難的無情，也訴說著中國精神，我不曾出沒紀念館前冰冷大石，但我知道，它將站立到永遠。這段歷史不能被忘記。它告訴世界，中國正在崛起。

緩緩翻過日曆，它流過一個又一個的故事，也許是個人里程也許是國家大事，而總有些歷史是值得我們銘記的，武漢保衛戰，5。12大地震，它傾訴著故事、精神。歷史將是我們的寶貴財富，我們銘記思考，並學習。個人的修養、民族的崛起，也許還濃縮在這小小的一本日曆裡。

【篇二：翻開明天的日曆】

從遠古人類以天為被，以葉為衣走來至今，已翻過了百張無形的日曆，下一個明天，我們又將變得怎樣？

無可考證是誰點燃了第一個火把，也無從知道是誰打造了第一塊石箭從而享受到了美食。石器、鐵器、銅器知道現在的新科技，歷史的每一頁，都凝聚著人類智慧的結晶。智慧是自然賦予人類最寶貴的財富，它成就的孔孟，給予後人人文的滋養。它創造了文學家、音樂家、數學家，讓整個世界變得豐富多彩。智慧是我們翻開日曆的鑰匙，然而曾經有多少次，我們卻沒有正確使用它。

秦始皇統一六國，同意度量，為國家的安定立下汗馬功勞，然而殘暴的秦王卻以“焚書坑儒”終結自己的智慧，轉而謀求長生不老之道。多少人才著作毀於一旦，空悲切，卻已留下難以磨滅的印記。盛唐之音似乎還有意猶未盡之意，然而豪邁與自信隨時間淡化。曾經的“西北望、射天狼”也化作了江南小雨，淅淅瀝瀝直至愁腸。就連欣賞天光雲影，也是停留在半畝方塘之中。中國開始故步自封。國人的智慧似乎更高人一等，用簡單的合成法製造了完噸原子彈，納粹們也蠢蠢欲動，把他們的精神推向更高潮。於是黑暗降臨，猶如智慧卻狡詐的女神打開了潘多拉的魔盒。

如何才能更好地翻開明天的日曆？僅僅依靠自然賦予的智慧是遠遠不夠的。歷史留下了太多教訓，每一個教訓都值得我們反思，都值得我們借鑑。過去的錯誤只能停留在過去，若是讓歷史的悲劇重演，才是最大的錯誤。

翻去的日曆留給我們的是深深的思考，明天的白紙上嘎巴感應寫出新的記號。中國航天事業發展的近百年，也曾遭受挫折與失敗，但智慧的人們努力改進，求實務新。終於，神州大地上的華夏兒女們目睹了神州飛船的一次次趁工飛昇，中國航天事業也步步進入國際領先水平。

青年時代的人們，去反思而後去奮鬥，一定能翻開21世紀最輝煌的一頁！

【篇三：待重頭收拾舊山河作文】

對於自己，為了進入理想大學，比同齡人多花了譯本日曆的時間。只為了彌補前三年不努力留下的結果。細細迴響，這也是一種選擇，為了將來更美好的生活，也為了不給自己一生留下遺憾。

有時間還是多翻翻日曆吧，它讓人有所感悟。時間一天天的過去，它是不會為某個人停下的。日曆記錄了太多是歷史，太多的故事。無論我們是否知道，它總會記得並不斷提示後人，警醒後人。

想擁有一本日曆，珍藏起來。在每一個特殊的日子做上標記。讓自己每一天都過的充實，為了自己的目標奮鬥，再奮鬥，不在日曆上留下遺憾，等待最重要的標記的那一天，努力為人生書寫新的篇章！當時間的軌跡僅以記憶的形式留在腦海中，我們還會經常去回想；而日曆被一頁一頁地翻過去之後，卻只能一日一日積攢著落下的灰塵，待到被翻到最後一張時，已不會再吸引更多的注意。

其實這都是人對時間的不同觀念造成的。一個細心的人，總能在過去的事情中記錄、總結，會議這些可以給自己帶來歡笑、難過的事著實能讓生活變得更加釋然。去棉隊未來，沒有過去的充足回憶和對顯示的坦然，總會顯得有些手足無措。

別總在意日曆還有多少張沒有翻過，它躺在那裡，不僅是在告訴你時間過得很快，一年將來要結束，它還想告訴你，其實你所經理的也變得越來越多了。成長中，失意是一種常態，不去克服這些困難的掉界心理狀態是難以前行的。人還要有志向，這是種超越自我的志向，不然，面對那被翻閱得越來越高的一各個“昨天”，自己怎能抬起頭？在他山之巍巍，行吾路之崎嶇，這是種使人不懈前行的心態：縱然我也不用抬頭也可喲看到該如何拼搏，眼前的困難也許很棘手，可再回頭遙望所經過的那些，笑一笑，“該繼續上路了”。趁工能給人自信，失敗能讓人從容。哪個沒經受過風風雨雨，但能在風雨過後重新揚帆的又有哪個不是下了大決心來改變自己命運的呢。如果要在明天就起航，那絕不要忘記以前的上同，今天的決心，還有，記住早起的鳥兒才有蟲吃。

時間是一個永恆的話題，因為它本來就以恆久不便的步伐潛行，不在於你有沒有翻開今天的日曆。有的人在時間的軌跡裡寫下了濃重的一筆，有的則淡於微波。對於各種不同的人生，拼搏是條真理，有的人就像一艘大船，航行過七大洲四大洋，經歷過各種風吹日晒、榮辱得失；也有的人，用一頁扁舟政府了本不可到達的大江彼岸。誰能否定他們的努力不都是一樣的呢？我們應該一步一步超越自己，就算黑暗的也空看不見繁星和明月，但至少會有一顆北辰星還在為我們指路，盛夏的日曆還夠我們書寫華麗的篇章。

生如朝露，剎那枯榮；

花開一瞬，玉美千年。

時間把過去、現在、未來串成一線，如果不願意它腐朽，就抓住每一個瞬間拼搏吧！

【篇四：消逝的舊時光】

飄轉的落葉悄悄墜下，輕輕地敲打記憶如同根系般盤曲摺疊的脈絡。

前些日子在幫母親找戶口本時翻出了有些發黃的老照片，照片上的母親有著年輕的面龐，彎曲的長髮隨意地撲灑，臂彎中胖嘟嘟的自己安靜地枕著母親的肩。遠處淡藍色的天空中飛滿了色彩絢爛的風箏。年輕的母親和孩童時的我。我看著照片有些恍惚。蹲字身邊著急地尋找戶口本的媽媽沒有在意我手中的照片。我盯著她的側面，白髮在陽光裡分外清晰，一閃一閃照得我眼睛發酸。

翻過去的日曆，是母親一根根的白髮和眼角遮不住的歲月皺紋。日曆在手中一頁一頁翻過，歲月在手中如細紗般一點一點流逝。我們或情願或不情願地都被時光帶到了現在。

母親無法避免地步入中年，我無法避免告別了童年，在迷惘而彷徨的少年裡拼命想抵制時間在我身上留下刀刀刻痕。然而小時候的衣服再也穿不進去，童年的紙飛機再也回不到夢鄉，我仍舊要面對長大後要面對這個殘酷也現實的世界。翻過去的日曆，是自己一點點增長的身高，是一層層變厚的心事和對這個世界逐漸清晰的認識。

翻過去的日曆埋藏了過往的點滴，一頁一頁在指間留下模糊的背影逐漸消失在記憶的盡頭。

我們無法挽回，我們只有回憶這唯一的途徑去重現舊時光裡粼粼的波光，讓舊夢拆洗縫補後成我們的新夢。“等你這次考完我們再去英國坐千喜摩天輪。”朋友的聲音從電話那一頭傳來，有著溫暖的溫度輕輕地附在耳廓。

於是，望著手裡翻過去的日曆突然有了新的勇氣和願望。一天天充實的生活，一頁頁翻去的日曆都是在戰線一個新的明天，新的開端。陽光從窗戶裡斜斜射進來，微微的風寧靜地拂過，在一瞬間吹開了幾的花瓣卻也結下了秋季的果實。沙沙作響的舊日曆，在這美好的一天裡，譜成了一首恬淡的歌曲。

【篇五：日曆】

我的日曆上印滿了關於這一天的記錄，無論是時間，還是節氣，無論是大吉，還是不宜。這一切都只屬於當天，當天一完，我就會撕掉，讓它呈現明日的日期。

這就是時間，不停的流逝。你無法讓它永遠保持在昨日的記號裡。或許過去的一切會讓你留戀，或許過去的一切會讓你銘記，或許過去的一切會讓你不捨。但這一切都已經過去了。著名的作家劉墉說：“沉浸在過去的成績是無法讓自己前進的。”你看那偉大的航天事業奠基人錢學森，正是由於他的不斷開拓新領域，開闊新視野，中國的航天之夢才能實現的如此之快；你看那水立方勇奪八金的非爾普斯，正由於他忘記了雅典奪金的喜悅，勤奮訓練、才有了他北京水立方的輝煌；你再看那俄羅斯撐杆女皇伊辛巴耶娃，再看美國籃球夢之隊。他們都把過去拋在腦後，把輝煌與失敗拋在腦後，拼搏當下，才取得了飛躍。

這就是時間，不停地流逝。你永遠都只活在這一秒，活在當下。活在當下的我們不必在乎昨日的苦惱。，更不必擔心明日的憂愁，因為今日就是明日的昨日，只要你現在奮鬥，就會得到將來的榮耀。無數的英雄們都在這一刻做到了完美。施救英雄孟祥斌不顧個人生死縱身一躍救出輕身女子，自己卻喪失生；英雄小林浩在地震時勇敢的保護了同學，自己受了重傷；還有那用身體死死護住講臺而救下四名學生的老師；還有那抗震救災的人民子弟兵，都在此刻表現人生的價值。

這就是時間，不停地流逝。你要在未來的日子裡拼搏出屬於自己的輝煌。將來的一切都是可變的，我無法改變昨日，但卻可以創造未來；我無法抹去過去的恥辱，但卻可以在將來書寫自己的榮耀；我無法忘記昨日獲得的成績，但卻可以再接再厲，爭取更美好的未來。神祕的未來必將是自己用雙手書寫的，後者是榮耀，或者是失敗，全憑你當下的努力。

今日的日曆上無法記載昨日的成就，也無法書寫明日的美好，那麼就忘掉過去，把握現在，憧憬未來吧！

執著為話題作文 篇5

高二作文 ,4399字

【篇一：執著】

執著是一種信念，因為執著，所以堅持。

執著是一種精神，因為執著，所以成功。

—題記

水滴石穿是一種執著，不是洶湧澎湃的白浪，不是肆無忌憚的海濤，卻傾注生命執著地想要穿石，這似乎有點痴人說夢，但就是懷抱著一份信念，加上九十九分的執著，以日繼年，不辭勞苦，沒有誰懂得它付出是為了什麼，甚至連它也不知道，但它依然執著。

在人生前行的途中，就如水入東海的漫長旅程，除了可以欣賞生命跋涉途中成長的魅力，卻也可能受到兩岸鮮花的誘惑。莫為岸邊花停留，鮮花雖然魅力四射，可也許它不是屬於花的那一朵，而你的目標在前方，真正屬於你的東西一定會屬於你的，只是後延了時間。莫為途中阻擋你的丈石而低下頭顱，生命不會一帆風順。當遇到阻礙你的前行的巨石時，要學習水的執著，積聚力量，努力跨過，實在不行，就繞開！堅持自己的信念，永不放棄，往夢想的地方出發。

物理學家丁肇中對學習一絲不苟，讀書專心致志，遇到疑難問題，便找遍書本，務必得到答案。一次物理老師出了一道思考題，很多同學想了想就覺得難然後放棄了，等著講解，可丁肇中卻始終不願意放棄，對著那道題目苦苦思索，一個小時過去，兩個小時過去……好學好問的精神是執著的表現。正是因為丁肇中從小培養的這種好鑽精神，他才會獲得諾貝爾物理學獎。由此而發現，我們要善於思考，善於質疑，才會有所創新。這樣的執著精神始終影響著我們，始終引領著我們。

執著不是貪慾，不容別人玷汙。執著不是勳章，不能只為標準；執著不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。人既要有追求，便要追求深遠，求得博大。

執著的故事不老—夸父逐日，愚公移山，精衛填海；執著的人物不朽—聞雞起舞的祖逖，臥薪嚐膽的勾踐，面壁靜修的打磨。執著是鍥而不捨，執著是一首永無休止的樂章。

人因執著而美，人因執著而擁有自己的藍天。

【篇二：執著】

當你有一個理想時，你會執著不放的去追求；當你想做某一件事時，你會執著不放的去堅持。有時，執著一點，可使你邁向成功，接近自己的目標。人生，有時需要一點執著，只要你不放開手中的愛，就算風箏掉了下來，也會使他再次邁進那廣闊的天空。

執著，使她走進了音樂界，正因為她那份執著不放的追求，成就了她今天的成就。

執著，會使一個人邁向自己的成功。曲婉婷，我相信90後一定會認識她。她是音樂界出色的女歌手和女創作者之一。她畢業於音樂學院，她一心想創作歌曲使自己唱。因為剛畢業，年紀輕輕的她遭到很多唱片公司的拒絕，但不甘心的曲婉婷不肯放棄，終於，一家唱片公司的經理在口頭上答應了她，只要她在三年內創作出一首令他滿意的答卷就答應她。三年之後，曲婉婷如約交上了一份滿意的答卷。最後她進入了這家公司。她的執著創造了她今日的成就。執著，使她贏得了自己，戰勝了自己。

因為他的執著，使世界上大多數人都能吃上可口的米飯。他的執著，同時也成就了他的理想。

執著，使他成為了“水稻之父”。袁隆平院士可以稱得上是再次給予了我們生命。中國人口不斷壯大，糧食的需求也不斷增加。一位老人為了使每個人都能吃上飽飯，他不斷堅持自己的理想，每天都下田種植水稻或者是在工作室內研究水稻。他的執著，使他成功地種植了雜交水稻，水稻的產量不斷增加，使各國人民都能吃上飽飯，不再餓肚子。袁隆平的執著，不僅實現了自己的夢想，而且使各國人民解決了生活上的溫飽問題。可見，執著的品質，是成功的保證。

因為他的執著，成就了不少的音樂與美妙的樂曲。

執著，使他的名氣代代相傳。貝多芬，一生飽受打擊，但是這些打擊不但沒有使他放棄自己的夢想，反而在打擊之後，繼續用執著的心態去創作音樂。他說過：“我要把快樂送給每一個人。”執著，使他不放棄自己的音樂夢想，不放棄實現自己的人生價值。執著，可使一個人走向成功地道路。

只要你願意去擁有，願意去追求—執著，你就一定能夠取得成功！

【篇三：執著作文】

夸父有追日的勇氣，精衛有填海的精神，女媧有補天的毅力，愚公有移山的決心……到底是一種什麼的力量讓他們無所畏懼，勇往直前？

有一天我終於明白，那是執著！執著使我們一路前行，不言放棄。因為有了執著，我們才會堅定自己的信念，一直追逐屬於自己的夢想；因為有了執著，我們才會懂得執著過後而得到的東西是多麼的來之不易；因為有了執著，我們才有勇氣戰勝困難，突破重圍。因此，執著是人生的基石，人生因而顯得更多姿多彩。

執著讓他拋棄了在官場上的地位，執著讓他留下“不為五斗米折腰”的千古名言，執著讓他帶著妻兒來到深山野林，重歸大自然的懷抱中。沒錯，他就是我國田園詩的鼻祖—陶淵明。因家境貧困，他投身官場，但他那顆心始終嚮往大自然。於是，他辭官告別了曾經擁戴他的百姓來到深山隱居，體悟“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與閒時。因為執著，他才會堅持自己的追求；因為執著，他才體會悠然自得的意境；因為執著，他才拋棄所有，尋找屬於自己的一片天空。

執著讓久臥病床的他寧死也不願接受美國的救濟糧。對，他就是朱自清。因為他是中國人，骨子流淌著中國的血。他不接受美國的救濟糧，囑咐他的妻子哪怕是餓死，也決不去領取。即使代價是死亡，他也覺得值得。看到這裡，有人會笑他的迂腐。俗話說：留得青山在，不怕沒柴燒。要與美國人抗爭，也要填飽了肚子才有力氣啊。可是朱自清決不與美國人妥協，堅守自己的底線，體現了他這位民主愛國人士的錚錚骨氣。

執著讓她苦盡甘來，走向成功。“你存在，我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”這首《我的歌聲裡》紅遍大江南北，連街心公園的公公婆婆都會唱，但誰也想不到，這位歌曲竟然出於一位二十來歲的女生之手，她就是曲婉婷。她是個音樂迷，有著獨特的聲線，但卻無人欣賞。於是她一直堅持自己的音樂夢，執著地走一條艱辛的音樂之路。皇天不負苦心人，她終於被伯樂賞識了，她終於成功了。因為執著，讓她堅持下來，克服重重困難，終於如願以償。

執著是引領我們人生的導師。因為有它，我們一路探索者，堅持著，追求著！為了自己的夢想，我們不怕跌倒，不怕流淚，不怕犧牲。只要把那份勇氣，那份力量，那份堅守保留到底，任何人都有可能創造奇蹟。

【篇四：執著】

每一件藝術品，都經過藝術家精雕細琢般地創作，每一道茶文化，都經過茶人不分晝夜地培養，每一瓶紅酒，都經過釀酒師的精心除錯和儲存地對待，這一切，都來自於他們對事物的執著，因此，執著，是對一個人毅力、恆心的考驗，是一個人為了自己理想努力奮鬥的行為。

執著是潘曉婷成功的利器。廣州亞運會的賽場上，潘曉婷散發著東方女性的美，經過一屆亞運會的失敗後，她總結經驗，帶著一份淡定與一份執著笑到了亞運會的最後時刻。有人說，她成功僅僅來源於她的汗水與機遇，那真的是這樣子的嗎？不，她的成功來源於為了自己的夢想對事業的執著與堅持不懈。站在領獎臺上，揮灑一路上的艱辛與委屈。如果她輕易去放棄，去投降，能夠贏得成功的鮮花與掌聲嗎？

執著是科林。費斯榮耀的見證。一個外國人，一個正常人，一個不起眼的配角，站上最高榮譽臺—奧斯卡獲獎的臺上，但這榮耀，不止來源於他此次在《國王的演講》中擔當的角色—一個口吃的國王。對於一個正常人來說，如此地走一條不尋常的道路，可謂壯哉。可他卻在這樣一條不尋常路上闖出了人生新的天地，由此獲得了第83屆奧斯卡金像獎最佳男主角獎，成了奧斯卡影帝。有人說，他的成功只是一個華麗的錯誤，那真的是因為這樣嗎？不，是因為他對角色的執著。我們也曾不相信自己，假如能夠執著一番，或許你也會有榮耀與彩虹的見證與陪伴。

執著是陶淵明追求自由的保證。曾經有一些人嘲笑他不為五斗米折腰，他不屑一顧。他坦坦蕩蕩地在官場上與黑暗抗爭，坦坦蕩蕩地帶著妻兒向夢中路走，儘管窘迫生計，可最終他找到了他的桃花源，找到了人生的自由，找到了不與世俗同流合汙的樂園。有人說，他的自由是因為他的愚昧無知而換來的，那真的是因為這樣嗎？不，是因為他對自由生活的執著。有時候，或許那一切都是可笑的，可執著過後，那還會是簡單的一加一等於二嗎？

有了執著，人生夢想可以鋪成一片藍天；有了執著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花；有了執著，生命可以散發出最耀眼的光芒。

人生不如意之事十有八九，執著可謂是人生中一道風景線。成功，榮耀與自由，都得執著一番，風雨過後，天空依舊會藍，太陽依舊會照大地，雲朵也為你而歡笑。

【篇五：執著】

面對著人生的挑戰，人們用不同的態度來面對，有的就輕言放棄，有的卻執著堅持，執著成了人們渴求的重要精神品質。其原因在於只要有了執著精神就可以實現人生理想，達成既定目標。

今天，無意之中我發現了生物圈中最平凡不過的現象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們該朝著自己的目標而奮鬥，對自己的目標持有一種執著。在雨後，來到郊外的我，貪婪地呼吸著被雨水洗滌過的樹葉的清新氣味。忽然，在頭頂發現了一件有趣的事情，一隻蝴蝶不幸被蜘蛛網網住了。那隻蝴蝶拼命地掙扎著，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏。可是，它一動，那網就越緊，糾纏自己就更牢固。當我想笑它愚蠢的時候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網魔”鬥爭著，經過一番“搏鬥”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對我一笑。我油然而生，慶幸它當初沒有放棄，它選擇了執著，最終戰勝了困難。人也不過如此，有的人面對困難的時候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執著，就因為那麼一份執著，才使我們有勇氣來面對一切困難。然而，我呢？我頓時陷入了沉思當中。

回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一隻微弱的蝴蝶也比不上！那天，我正為小製作的事情而煩惱。當我想到要製作什麼的時候，我如獲至寶。可是，當我遇到困難的時候，我依然選擇了放棄，現在回想起來，當初為什麼不執著下去？明明就差那麼一步，如果我能夠執著，那麼成功的果實，我應該嚐到的。執著，對人生來講，是非常重要的。現在想起來，都有一些後悔，更有一些慚愧。

執著，在生活中固然重要，因為執著，所以成功。多少科學家正因為執著，經過了成千上萬次失敗的實驗，仍然不能讓他們放棄自己的目標，正因為有了這一份的執著，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因為他們的執著，使我們的生活充滿樂趣，充滿奇蹟。

執著，就像大海中的一隻小船，能帶領人們到達人生的彼岸。執著，就像一把金鑰匙，引導我們開啟重重難關的大門。人生就因為擁有一顆執著的心，愛迪生就因為執著，他成功了，造福了人類，使人們充滿光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創造和演出交響樂，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學習嗎？還有牛頓……那些名人都是因為有執著的精神，使他們能夠獲得成功！

執著，我們還要辨別是非，在好的方面執著。那麼，成功的果實和喜悅感就會離我們不遠。

執著使我們成功，也使我們有所啟發，讓我們朝著自己人生的方向執著的奮鬥吧！成功正向我們招手！

以告別為話題作文 篇6

話題作文 ,3129字

【篇一：別快生活】

七月天，中伏大晌午，熱的像天上下火。

踏著單車，我穿行在城市的大街小巷。“還有五分鐘，快，再快！”剛吃完午飯，看著時鐘上的分針漸漸逼近培訓班上課的數字，已容不得我再休息片刻，於是就火急火燎地踏上了車開始狂奔。汗水已經打溼了全身，衣褲緊緊地貼住了我的面板，整個人就像剛剛在熱水裡泡了個澡，軟綿綿地提不起力來。路面上的瀝青也彷彿被烤化了，粘著車輪阻礙著我的前進。

踩著上課鈴，我還是沒有在第一堂課上遲到。老師很快就踱著緊密的步伐走進了教室，黑框眼鏡中折射出一種不容侵犯的威嚴。揮動起手中的三角板，老師迅速進入上課的狀態。面對著發下的一張張試卷，我只好強行將自己按入題海中，艱難地尋找著圖形的奧祕。至於老師所講的，我已經無力理會。等到下課時，才發現，我根本就沒有學到什麼。

馬不停蹄地趕回家，晚上還有一個作文班。草草吃完晚飯，馬上趕起了老師佈置的作文。到了作文班，上交了這篇硬是在二十分鐘內寫出的作文，老師的心情不言而喻，於是免不了捱了一頓批評。回到座位上，看著窗前溪水般流淌的月光，忽然有種強烈的慾望—告別快生活。

對，告別快生活！隨著時代的發展，社會的進步，人們的生活節奏也越來越快了，以致於在忙忙碌碌的生活中漸漸喪失了慢的追求和慢的能力，喪失了心靈中屬於慢的愛和善良。上班與上學的車速是越來越快了，可鄰里間的和睦是越來越淡了；工資是越漲越高了，可人們的生活是越來越單調了；城市的發展是越來越快了，可能夠慢慢地欣賞世界的心靈是越來越少了。

告別快生活，高樓大廈間常常抬頭望望藍天白雲；告別快生活，多去感受感受人與人之間的溫馨；告別快生活，保持一顆恬淡閒適的心，好好去發現身邊最細微的角落散發出的美。

告別快生活！

【篇二：告別黑夜】

此時此刻，子要有落日為我們加冕，隨之而來的一切，又算得了什麼，那漫長的夜，輾轉而沉默的時刻。

—北島

星臨萬戶，夜幕浩蕩，正是黎明前最深重的那一段黑夜，濃稠如墨。何處尋星？何處尋明月？何處尋豔陽照耀下的萬里青翠山林？我晃晃劇目，不見天高明月，突然間，那是第一支鳥兒刺利婉轉的鳥聲劃破天空，光從裂口流瀉下來，霞光萬道，瑞彩萬條—天，開始破曉。

告別黑夜，是鐵骨錚錚的堅強。正如那黑暗不見天日的山凹裡，扭曲著鑽出土壤的一粒種子。在底下沉睡了千年萬年，光明是它唯一的渴望，在這渴望面前，重壓著它的土地是如此可笑和無力。而當幼苗破土而出的時刻，風開始了它無休無止的摧殘，初生的芽和葉在風中柔弱地搖動，而那深埋在黑暗土層下的根系，卻開始了默默地不遺餘力的生長。終於有一天，風再也無力撼動這衝出黑暗的樹，黑夜再也無法阻擋它汲取陽光，它俯身看著孕育自己的黑暗貧瘠的土地，擺動每一片葉向它告別。感謝你，給予我向上的力量。

告別黑夜，是百折不撓的樂觀。小股的清泉在山石縫中噴出，衝破了一路上的峰巒相阻，匯聚起四面八方的同伴，它終於成了浩浩蕩蕩奔流不息的大江。這裡，李白抽出寶劍道：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”黑夜固然可怕，但當心中充滿希望時，便能看到黑夜背後的光明，這份豁達，非賢達之士不能有。龔自珍仕途遇挫，賞花之際卻昂然道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”泥土孕育芳香，黑夜孕育黎明，只有暗透了才望得見星光。

告別黑夜，是創造光明的勇力。美國女作家海倫凯勒的名字為大家所熟知，她自幼雙目失明，而她在長達一生的漫漫黑夜中，卻用雙手摸索著寫下動人的文字，用一顆堅強的心譜寫偉大的傳奇。於是成功屬於她，讚譽屬於她，黑夜不屬於她。她在黑暗中擎出一盞明燈，向普天之下灑遍光明的種子。還有那輪椅上的史鐵生，仰望著浩渺宇宙的霍金，他們都曾在伸手不見五指的黑夜踽踽前行，卻最終將黑夜甩在身後。他們用文字，用數字，用詩歌，揮毫曙光般的字型：告別黑夜。

旭日中第一隻鳥在高聲鳴唱，旭日中整座山林開始應和。天，已然破曉。

【篇三：告別彷徨作文】

在生活中，人總是不由自主得到人生路上彷徨，然而只有在一次次地告別彷徨後，人才會破繭重生，活得更加完美。

考試失利對於學生來說，再正常不過，但是當失利如同重石一樣越積越高，就不免讓人厭抑不已，面對這些，我顯得格外彷徨，是放任自流，還是重新振作。

眼前秋色已現，一片片的樹葉從書上緩緩落下，在空中飛舞，翻轉，連這樹葉也是這般彷徨不前。恍惚間，我回到了幾百年前，眼前似乎是一座石橋，橋上立著三人，突然，一人放聲大笑，快步離去，步伐中沒有絲毫猶豫，彷彿眼前的一切都已無法使他彷徨，就像他有著能斬開一切彷徨的利劍。啊，（這人）長得又高又瘦，面色黧黑，卻又雙目如電的，（他）不就是王守仁嗎？

這位明代傳奇人物的一生可謂豐富多彩。他雖出生於書香門第，卻擅長兵法，年輕時因為上書被貶，幾年後卻又官復原職，平叛諸侯。如同許多被貶的人一樣，在貶官期間，他也曾對前途迷茫，但是在那樣一個封建時代，他卻在人生最為彷徨之際，告別對“理”和“欲”的辨析，悟出了“行知合一”，最終名垂千古。若不是有那告別彷徨的勇氣，他又怎能成就一番大事呢？

告別彷徨，你擁有了勇氣。

眼前景色一換，天上飄著稀稀疏疏的雪花，眼前是一座車站，可是站中卻已見不到幾個人。只見一個披著大衣、鬚髮皆白的老翁，緩緩走到車站的椅子上。忽然，他的目光轉了過來，我的心臟似乎停頓了下來。那是一雙多麼閃亮而懾人心魄的眼睛，而這雙銳利的眼睛的主人，便是大文豪托爾斯泰。他一生都處在貴族和平民身份的掙扎中，在生命的彌留之際，他告別了彷徨，將原本就有如暗夜中明星一般的靈魂再次昇華。

告別彷徨，你便擁有了心靈的放鬆。

長吁一口氣，眼前又回到了公園中，樹上的葉依然隨風落下，只不過這次，在這些葉的上面，我已看不到彷徨，有的只是一往無前化作春泥的決心。

告別彷徨，你便擁有了前進的動力。

眼前的一切似乎重新煥發活力，我抬起了頭，加快腳步，告別彷徨，去迎接新的挑戰。

【篇四：告別自卑】

今天，“告別自卑”網站異常熱鬧，why？因為有眾多知名部落格雲集。他們來自海內外，來自古今中外，紛紛就“如何告別自卑”發出了部落格帖子：

Hi，大家好！我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一個自卑者，疾病從我一出生便糾纏住我，四歲患肺炎，六歲得喉結炎，此後一場大病又奪去了我的眼，各種病魔不斷侵噬著我的肌體。但我並沒就此倒下，我自信地站了起來，自信地與命運搏鬥，自信地追求自己的理想。因此，希望朋友們能像我一樣告別自卑！

—部落格帕格尼尼

我站在風雨中，任憑風吹雨打，我不低頭，我躺在大自然中，雖然不能看見大自然如詩如畫的美景，不能聽見鳥雀和諧之曲，甚至不能忘情地讚美道：啊，美好啊！可我不自卑！我要自信地享受生活，為殘缺的人生抒寫不殘缺的樂章！

—部落格海倫凯勒

獲得英國劍橋大學的錄取通知書時，我是多麼高興啊！可隨後我被無情地告知已患脊椎性側索硬化症，好像剛怒放的鮮花被閃電折彎了腰，可我並沒有自卑，我頑強地生存，不斷探究黑洞。並取得了成功，同時創造了一個又一個兩年半。那朵曾折斷腰的花又挺立於天地間，並散發了無窮芬芳……

—部落格霍金

看了那麼多自信者、成功者的帖子，我感觸頗深，於是也尾隨發了帖子：

我原本也是自卑者。如一塊石子，默默地躺在路邊，但感謝眾多部落格朋友們，讓我重拾了自信，遠離了自卑，讓我明白：即使自己是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊築基石，為繁忙的交通奉獻了自己的力量。李白不是曾自信地說：“天生我才必有用”嗎！我也自信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！因此希望所有自卑的朋友—

告別自卑！

—部落格“重生”

蓄積與勃發話題作文 篇7

話題作文 ,4568字

【篇一：默默的沉寂】

為什麼在跨越的時候看不見你的背影？你躲藏在何處？你是在沉默麼？是為了跨得更遠吧！你說你的沉默是在蓄勢，你的跨越正是你的勃發。

沉默說，說他是所有成功者必不可少的經過，像是寂寞，像是人們說，只有耐得寂寞才會有最後的飄香。他說他和寂寞是兄弟，而自己沉默的時候一直有暗香在湧動，直到勃發後，便會香氣洋溢，沁人心脾。我是在蓄勢也是在飄香。

勃發說，我像是一根彈簧，只有按得越深，才能彈得更高。或許，每一次緊按，會讓細嫩的手，刮出傷口，鮮血直流，但是請相信，按後便不會疼痛了。當你在放手一搏時，所有的鮮血與傷口轉化為動力，你會彈得更高，接著在湛藍的天空中，驕傲地看著他們。是美好，是安慰。所以不要害怕，疼痛也只是暫時的。

蓄勢說，我和沉默有一個相同的過程—痛苦。也不免遭到同伴們的冷嘲熱諷，但比那些只有實力卻不懂得運用的人強多了，他們追求的不過是僅僅在十五六歲時，青春的痛快，刺激。可真正的花開不敗是屬於我們的，或許沒有可以與才智天賦相媲美的東西，但一天天的積累，一月月的儲蓄，看似是一個笨拙的辦法，卻是一個富有成效的良藥。鳥兒不會在翅膀長好前去飛翔，這樣會疼得無可救藥；花兒也不會在不屬於它們的季節開放，這樣只會惹來路人無情的踩踏。

他們沒有懦弱，是不敗的；他們沒有自欺欺人，是沉默的；沒有自以為是，是冷靜的。他們在慢慢地吸收光亮，接著像一個太陽一樣，放出光芒。

請相信：沒有一隻蝴蝶會在沒有能力的情況下破蛹而出。她們是在默默蓄勢接著勃發，展現出無限美豔的自己。所以請默默等待。

【篇二：蓄積與勃發】

養兵千日，用兵一時。學習亦如此，平日蓄勢，考試勃發，以最完美的姿態來面對挑戰。然而，真正能做到的又有幾人？

他，一個不起眼的學生，至少在那次考試以前，別人是那樣認為的。

他不是一個成績突出的人，但也不是一個吊車尾，正好處於容易被遺忘的中等生的行列；再加上他天生沉默寡言的性格，使他在班裡好像是個隱形人，大家似乎也遺忘了他的存在。由於我和他有著相似的處境，我們便成了朋友，雖然有時會說說話，但他卻更喜歡用下課讀小說來代替和別人玩。

我是一個不甘沉淪的人，每當我問他為何不願意出去和別人玩時，他只是微笑著說還是看書比較有趣。當時看來，我認為讀小說也沒有什麼用，便常常硬擠到那幫優等生的圈子裡，聽他們吹噓著即使不復習也能考好的奇蹟，並妄想著“近朱者赤，近墨者黑”，潛移默化地受到優等生的影響。

的確，我被影響了—成績變得更糟了。

那時候，我被擠出了優等生的圈子，在那裡，只會令我感到自卑。從此我也走上了孤獨之旅。

一天，他遞給我一本書，讓我看，說會對我有幫助的。幾天後，我看完了，故事不錯，但寫作文時仍是腦中一片空白，沒有思路，於是我又放棄了。

就這樣，我一事無成地度過了兩年。

五年級時的那一次考試，我才真正認識到了讀書的重要性。那次的作文是篇議論文，我拿到後便無從下手，束手無策，和我一樣的還有很多人。然而，他卻以28分的班級最高分進入了前五。因為這篇作文，幫他的總分拉上了一個檔次。同時，在家裡，他也默默地攻克著數學難關……

至此，老師所說的“養兵千日”的道理，我才終於明白，養不是閒養，而是磨礪。就像彈簧一樣，壓得越緊，彈性勢能就越大，轉化而成的動能也越多。蓄勢是需要時間的，只有長久的努力才會有成果。

平日裡，我們要蓄勢，面臨挑戰，才能臨危不懼，勃發出驚人的實力！

【篇三：上坡前的半米後退作文】

在上坡前，父親的目光似乎變得堅定。他向後滑下半米，突然轟地一聲竄了上去。

—題記

初二期末大考前夕，近乎全校的神經都繃得很緊。這次考試，不論是家長、同學還是老師都看作是一場生死之戰。因為到了初三，學校將重新分班，將優秀學生雲集於一個班，衝刺重高。而年級最好的老師們也被徵召到這個班，助大將們一臂之力。

於是，所有渴望進入這個班的尖子生們迅速地進入了狀態，開始日夜兼程地奮鬥。或許說，我遊離於這條線的邊緣。沒有十分的把握，但若發揮得好，亦是有幾分希望的。

一天，我見班中十幾個同學在放學後商量著去打球，我很詫異在如此重壓的衝刺階段他們怎麼還會有如此閒心。小胖對我說，他們也不稀罕什麼破爛衝刺班，活得開心就好。我彷彿愣住了，半晌才回過神，拖著疲憊的身子走回家。到家後，我便對父親說，我不再想這麼努力去爭奪這個衝刺班的名額。這個要求太過困難。更何況有這麼多人一同用功，再努力也未必能考進，不如活得快樂些。父親望著我，衝我點了點頭，對我說，既然如此，他今晚帶我出去看電影，也算放鬆一下。我原以為他會大怒，也準備了反抗的理由。沒想到他竟也支援，再好不過了。

飯後，我們兩人坐上車出發了。電影院的停車場有個十分陡的坡，而且長度大約有三四十米。我坐在前排，看著父親如何上去。我明白，這對剛學會開車一週的父親著實是一個挑戰。

上坡前，父親的目光似乎變得堅定，他向後倒下半米，他的右手迅速切入檔位，左手抓住方向盤，踩足了油門。接著，他放開剎車，汽車如離弦之箭般竄了上去。我再回頭一看，身後已是三四十米的陡坡。

我問父親，他為何開始要在坡上向平地退後半米。他說，正因為有了平地上半米的衝刺，陡坡之上才有了前進的動力。

我低下頭，對父親說，我們回去吧。父親有幾分奇怪，但還是很欣慰地點了點頭。

從此，這件事便深刻於我的腦海。

每當我徘徊在人生的陡坡，我明白我應該做的，是將自己的心境退後，在我的內心深處蓄力，有了平地哪怕只是半米的衝刺，我也堅信我能衝上陡坡。

【篇四：沉默，是為了更好的……】

一直以來，我與她的關係並不是很親密，畢竟我們不屬於同一類人，沒有太多的相同的愛好，老師對我們彼此的評價也有些出入。從來沒有想過一年後會有什麼變化，一年會改變些什麼。就這樣一天一天的生活，直到一年後，我終於被現實打敗，我認輸了。

一年，真的改變了很多，現在該是我不及她了吧，她一次又一次成功登頂，一次又一次輕鬆地把所有的人拋在了後面。有時候也想過她是如何做到的，是如何取得現在的成功的，但一直都沒有答案。那天，終於找到機會，開口問她了。

在與她閒聊的時候，偶然之間提到：“你怎麼現在成績這麼好啊！”她笑了笑，只是很輕描淡寫地說道：“可能是我努力了吧！”就只有這樣而已嗎？絕對不會！我還想要繼續追問，可她卻已經走開了。

後來，在別人口中聽到，過去的那一年她付出了太多太多了。她每天回到家，光是做完學校裡的作業就已經10點了，還把每天的筆記，每一天的錯題都認真地整理，複習。不僅如此，她又另外買來習題本，每天也是照做。等她睡覺的時候，常常已經是凌晨了。這樣的生活從不間斷。這樣的話明顯震憾了我，每天只睡五六個小時的她與我相比，反差實在是太大了。接下來的話，就更讓我感到震憾了：“她每週還要去上好幾個補習班，從語文到數學，從英語到科學，幾乎全部都上，每次除了校內的作業，還有補習班的作業，真不知道她是怎麼熬過來的。”

對啊，這樣艱苦的日子，真不知道是怎麼過來的。難怪之前的她總有兩個大大的黑眼圈，人也瘦了不少，原本就消瘦的她，顯得更消瘦了。但至少她的努力沒有白費，她換來了成功，不是嗎？

辛苦過，但成功了，不也是值得的嗎？

在經過這麼多的磨難之後，她成功了！她經過一年的養精蓄銳，終於勃發了。她曾經沉默過，但那是為了更好的爆發！她曾經失敗過，但那是為了獲取更大的成功，更好地享受成功！

或許，這就是我們所應該記住的：沉默，是為了更好的爆發；失敗，是為了更好的成功。

【篇五：梅花的哲學】

梅花有蓄勢與勃發的力量，我也可以嗎？

—題記

演講比賽的失敗，把冬天的寒風吹進了我心裡。信心十足，到最後成為別人的笑柄。下大雪了，窗外白茫茫的景色，倒映在我眼裡，成了無數蒼白的笑臉，嘲笑我的無助。

“去玩雪吧，去拍點雪中美景。”小米拉我去輕鬆一下，實際上要開導我，讓哲學家開導我。

走在雪地裡，眼前充滿了雪霧。“來這邊，小羽你看這是什麼？”小米拿著相機拍著一朵梅花。火紅的、熱烈的、堅強的一朵雪中王者。“它沒有被雪掩埋，即便它遭受了風雪的摧殘，小羽，你喜歡嗎？”我久久注視這唯一一朵堅強的花兒，再也無法抑制自己的情感。

“梅花積蓄了一整年的力量，它經受了人們的忽略、同伴的嘲笑、大雪的阻撓，但它沒有放棄，它仍然化阻力為動力，奮勇直前，在冬天生機勃發，備受矚目。”小米微笑著說道。

“你不要說了，我懂了。梅花之所以有這樣的美譽，全歸功於它的蓄勢與勃發，我也可以嗎？”“嗯，比賽失利沒關係，重要的是吸取經驗，給大家一個亮麗的改變！”

輸得越慘烈，明白得越深刻，將會贏得更漂亮。“梅花香自苦寒來”，是因為它願意作犧牲，願意在春、夏、秋三季積蓄力量，以便於在冬天壓倒群芳，展現出美麗的一面。它看似默默無聞，卻總能笑到最後。這是梅花的哲學。

人總要經受挫折，才能懂得蓄勢；經歷磨難後，才能笑得燦爛。關鍵看你怎麼對待“蓄勢”，就像我怎麼對待失敗後的教訓一樣。回到家，手中拿著小米的相機，反覆欣賞她的作品，那梅花如此豔麗，白雪又露出了笑臉。只不過，這是欣喜的微笑，為我的蓄勢勃發感到自豪。

梅花的哲學，和雪一起埋在我心裡。

蓄勢—勃發。

【篇六：蓄勢是為了勃發】

海燕孤高地飛翔在藍天。

忽然，一陣狂風驟然向它襲來，再也躲閃不及，箭一般地俯衝—直至觸碰到冰涼的海平面。

“哐當！”無力地墜落在甲板上。水手平靜地注視那個微小的生命，一揮羽翼，像是要站起，奈何無論怎麼也無法起身，只任孤零零的羽毛散落一地，精疲力盡。

一天，兩天，它就這麼躺著，水手也靜靜地注視著它。第三天，海燕終於抖動著羽毛，慢慢地撫摸著，彷彿是稀世珍寶。忽然，就箭一般地衝上藍天，又重新孤傲地仰望著蒼生，重新回到了屬於它一個人的空間，遠方一片燦爛的彩虹橫跨天空，那是一種震懾人心的力量。

水手說，他看到了自己：這種蓄勢是為了重新飛翔。

蒼鷹也有過這樣一段不平凡的時期，十個月—拔光羽毛，喙脫落，就那麼笨拙而吃力地在懸崖上孤獨守望。但是，這種蓄勢可以讓它獲得重生；這種蓄勢可以讓它重新飛翔到藍天，讓它重新稱霸，做天空的主人；這種蓄勢是為了勃發—一種昂揚向上而不屈的力量。

看似痛苦，卻也是幸福。

每一個偉人都有這樣的蓄勢與勃發。蘇軾、蘇洵，這一對情深至重的父子，在互進互補中，在蓄勢中積聚力量。“蘇老泉，二十七，始發奮，讀書籍。”父子一同學習，一同刻苦，一同致力於富國振興之路。這也就為他們今後在文壇如此之高的地位奠定了基礎。范仲淹幼年喪父，還是童年的他毅然放棄了家境優越的繼父，而獨居深山中學習，冷水洗面，喝粥，還要挨餓受凍，卻最終傳誦出名流千古的《岳陽樓記》。王羲之的少時勤奮與求知又何嘗不是如此？這種蓄勢，是積聚著多年的光陰，承載著童年的辛酸，但當勃發的那一刻，又震懾著人心，鼓舞著力量，揮灑著汗水。

漫漫的求學路上，我們也在不斷地做著這樣的蓄勢，十年寒窗苦讀，最終還是得到了回報。我們蓄勢著，等待著，努力著，奮鬥著，只為勃發的那一天，只為成功的那一天，只為一鳴驚人的那一天。

做一隻勇敢的海燕，逆境中積蓄飛翔的力量。

做一隻孤傲的蒼鷹，痛苦中等待重生的希望。

……

讓我們在蓄勢中等待勃發，澆灌出燦爛的青春之花！

以參與為話題作文 篇8

高二作文 ,6137字

【篇一：參與】

“和諧社會，你我共創。”我們每一個人、每一天、每個地點、每個方向，都在作為一名參與者參加者各式各樣的場合。因為參與，一切變得有意義。

敲醒沉睡的記憶，回到那年初中額度盛夏。

炎炎的烈日，太陽毫不留情地散發著他的光和熱，烈日下一個個綠色的身影在汗流浹背中散發著光和熱。

作為一名初中生，我意識到該為社會做些什麼了，於是我報名參加了志願者。

“遵守交通規則，遵守社會法律。”橫幅下，我們在斑馬線變用哨子指引著一個又一個行人，吹回了一個又一個不走斑馬線、不看紅綠燈的人。每個人都汗如雨下，卻沒有一個人脫下那志願者服和志願者帽。每個人都開心地參與著這個充滿愛的活動。

“哎，又一個人闖紅燈，還不走斑馬線，這樣過馬路太危險了。”……馬路兩岸立刻傳出了無數哨子聲，叫喊聲，“回來，回來，先生！”那人似乎還不知道發生了什麼事，繼續走著，眼看就要過雙黃線了，哨聲越發響亮起來，那是交叉路口，危險哪！“Bi！”穿過雙黃線可就是反向車輛了，回來，快回來呀。每個人吹得臉通紅，只希望那人能夠回頭，等待綠燈出現再過馬路，千萬別為了一時的方便，而拿自己的生命去做賭注，這樣的賭局任何人輸不起呀！我們又吸了一口氣，“Bi！”這一次的哨聲空前響亮，吹得我們頭暈目眩、兩眼發黑。終於，那個人似乎反應到了些什麼。回頭一看，舒適張臉孔看著他橫穿馬路的陋行，他尷尬地一笑，開始往回走，他的每一步都讓我們痛並快樂著，既緊張、有興奮，緊張的是他會不會遇到危險，興奮的是他對我們努力的迴應。當他站上馬路邊緣的那一刻，所有人都會心的笑了。因為我們的參與，這個世界又多了一份美好：因為我們的參與，這個社會又多了一份和諧：因為我們的參與，交通規則又一次深入人心。我走上去，將手裡的傳單遞給他一份。

那個陽光普照的下午，在我的記憶中，永遠是那麼地充實，那麼的有意義。雖然很辛苦，但覺得很值。如果當初沒有人去參與，也許這一切就不會如此地有意義。

因為參與，一切變得有意義。

【篇二：參與】

參與學校，家庭，社會以及國家的活動，是一種高尚的品德，也是一種美的體現。作為一名高中生，我們應該參與什麼樣的活動呢？

學校每年活動的內容都是十分豐富的。如紅歌賽，廣播體操比賽，校運會等等。作為一名學生，參與學校的活動是我們應盡的義務。參與，是一個互動的過程，是一個展示自我的舞臺，也是一個交朋友的好機會。在參與的過程中，我們可以體驗到其中的樂趣，更加地完善自我。參與，是一種快樂！

每個家庭也會有自己的“活動”內容。如全家人一起玩遊戲，全家人一起去旅遊等。作為父母的子女，參與家庭活動也是我們應盡的義務。參與家庭的活動，可以使一家人的關係更加融洽，和諧相處，那麼我們與父母的矛盾也會逐漸減少。這也是一個相互交流的過程，與父母談談心事，談談學習上的困難，對我們自身也是有很大的幫助。參與，是一種分享！

社會活動的內容當然也是豐富多彩的。如獻愛心活動，去養老院敬老等。作為社會的一員，參與社會的活動是我們應盡的義務。參與社會活動，是一個付出與收穫的過程，也是我們走向成熟的過程。參與社會活動，不僅可以積累我們的社會經驗，還可以幫助社會上有困難的人，甚至還可以拯救一個人的生命。參與，是一種收穫！

以我們現在的年齡還不能參加國家的一些重要活動，但我們可以參加一些國家宣傳和鼓勵青少年積極參加的活動。作為國家的一分子，我們青少年現在的主要任務是學習，把學習搞好，以報效我們偉大的祖國。

參與一種活動，不是要我們盲目的參與，而是要我們理性地的參與。如現在釣魚島事件與日本的矛盾日益突出，中日兩方的關係越來越惡劣。在我國西安地區，有不少人為了所謂的“愛國”而盲目地砸日貨的東西，這種行為最終導致了我國的經濟又受到了損失。這種活動我們不應該參與。

參與，是一種快樂，是一種分享，更是一種收穫！作為一名高中生，我們應該積極的參與各種不同的活動，但前提是要理性地參與。

【篇三：參與作文】

她深黑色的瞳孔裡閃爍著光芒，我墮進她深邃的夢境中。

我彷彿從未停止過掙扎與彷徨，像一位白髮蒼蒼的老人，不斷地懷疑與思考。我活在自己的生命中，卻感覺從未參與過自己的喜怒哀樂。自從進入了高二這段關鍵的時期，我從未感覺自己有成功過，或許是我目標定太高了嗎？又不是。因此我的思緒總是飄忽不定，有一次，卻飄進了媽媽那雙精緻的眼珠裡。

她開始關注我。我放假回家總是扔下一句我回來了就上樓，她跟著我零碎雜亂的腳步，想要一把抓過我飄忽不定的思緒，而我卻有意識地躲開了。我們彼此注意到了，我對她的防備更重。是的，不管我開心或是悲傷，無論我心酸或是痛苦，我從未讓她參與過我的喜怒哀樂。我總以為，我一個人能承擔所有的。

因為她是我的媽媽。她輕敲我的房門，我不安地讓她進來。她深深地掉進了我的眼眸中，我們從未如此對視。緊張的氣氛被她打破了，她說：“女兒，我是你媽媽。”我驚訝地張開嘴，不解。她溫柔地撫摸著我的雙手，抬起那雙動人的眼睛，笑著說：“因為我是你媽媽，我怎能看不穿你的心事？我知道你學習壓力大，你越長大，就樂排斥我，沒再讓我參與你的快樂與心酸。你每次放假回家都像一隻無頭蒼蠅，媽心疼你！”我感覺頭昏腦脹，想一個被拆穿謊言的可憐的騙子一樣，淚如雨下。我用力捏著她的手，說：“我從未想過要媽擔心我，我以為你一旦參與了我的心情，我就會變得讓你們失望。我從未肯定過自己，我從未成功過，因為我還有更大更遠的夢想……”媽媽笑了，她彎彎的眼睛看進我眼裡，那麼慈祥，那麼美麗。這是我從未在意過的。

我靠在她柔軟的懷抱裡，像兒時沐浴在歡樂裡的港灣。漸漸地，我墮進了她深邃的夢境中。在夢中，我看到了兒時的自己，年輕的媽媽。她抱著我，說：“女兒啊，讓我參與你的喜怒哀樂，永遠地……”

【篇四：參與】

“我志在參與！”多好的一句安慰話！正應有這麼一句話，我們才會從容地接受一切失敗。但我們是不是對任何事都要懷著這樣的心態呢？答案自然不是。

例如：在外國有一位十分厲害的辯論家，他總是以銳利的目光和犀利的語言使他的對手無從反駁。於是有人對他說：“你就讓一讓嘛！反正一切志在參與，得饒人處且饒人啊！”

但這辯論家卻堅定地回答：“讓？我為什麼要讓？既然我參與了比賽，我就要全力以赴。如果我抱著‘志在參與’的態度，那是對比賽的侮辱！”

多麼有力的一聲回答啊！這使我們知道“志在參與”這一思想是多麼可恥。任何事只要參與了，就要竭力去做到完美。

再看看我們的國足，在亞洲或許還能威風一下，但放到世界上就根本排不上號。每一屆世界盃，我國都有參與，但別說打入決賽，甚至連出線的機會也少得可憐，這也許是抱著“志在參與”這種態度吧。也難怪在最近的一場足球賽中，中國隊以8比0的比分慘敗給巴西隊。這正是“志在參與”的心態所造成的，反正是志在參與，輸贏都無所謂，何必如此認真呢？

這就是中國男足與外國男足的差別。中外兩地雖然同樣是志在參與，但是外國人蔘與了就要全力以赴，而中國人蔘與了，至於輸贏卻是無所謂了，“志在參與嘛”！

作為一箇中國人，難道這是我們的精神品質嗎？這是我們做事應抱的態度嗎？這是我們的美德嗎？不！不是的！我們一刻都不能抱這“志在參與”這種心態。因為它會使人退步，令人失去做事的鬥志。

而作為芊芊學子的我們更不能有著這樣的心態。因為現在的中國學生，讀書學習說白了就是為了一試定終身的高考。然而面對這樣的人生轉折點，我們能抱著“志在參與”的態度嗎？我們能對如此重要的考試而覺得無所謂嗎？不！我們不能！我們每個人的美好明天，大好前程都與這高考關係甚大。

因此，從現在開始拋開“志在參與”吧！讓我們全力以赴，衝刺高考！

【篇五：參與】

人生如棋，步步為營。在漫漫長路中，我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是嗷嗷待哺的小雞。每一種參與，每一種付出，都使我們收穫成長。

校運會，這是一個讓人興奮的名詞，我期待每一屆校運會的到來，期待捕捉每一幕激動人心的時刻。我期待的只是觀看別人的努力，自己卻從未有過一刻參與的衝勁。因為，我並不擅長運動。

在班會課上，老師公佈了即將舉辦校運會的訊息，並鼓勵同學們參與。而我只是坐在一旁，默默地看著積極分子們蜂擁而至地衝到老師身旁報名。沒有運動細胞的我，只管為運動健兒們加油吧！忽然，一股熱辣辣的眼光似乎盯著我，感覺不大對勁。猛地一瞧，原來老師在看我；猛地一打聽，原來剩下一位長跑名額沒有人報名；猛地一想，原來……老師上下地打量我，說：“由你來擔任長跑，如何？”老師這麼堅定的語氣，簡直讓膽小的我情何以堪，只好默默地接受了。

校運會開幕前一天，我的心忐忑不安。

炎炎烈日下，我竟出了一身冷汗，看著長長的跑道，我已經有了眩暈的感覺。站在起跑線上，我聽見了班上許多同學在給我打氣。頓時，眼淚珠子在眼眶裡打轉，於是在心中定下了一個信念：一定要跑到終點！隨著口哨聲的響起，許多人已經開跑了，而我也開始努力了。頭頂著烈日，汗如雨下，但我內心的火無法熄滅。

已經跑到一半了，很累，雙腿似乎拖著千斤墜。前方的路似乎依然那麼長，那麼長。旁邊不斷有人給我加油，於是我加快了步伐，前面的競爭者與我越來越近了。我的步伐越來越大，跑到了最前面，其他人被我遠遠地甩在了後面。雖然很累，但我深深的知道，帶著所有人的期望，我不能停下，終點就在前方。

在一片歡呼聲中，我踏在了終點線上，獲得了第一名，從來不敢臆想的第一名。這一刻，是驚詫，是激動，是快樂！

因為參與，所以快樂！

【篇六：參與】

入夜，一種莫名其妙的聲音在耳邊盪漾。

近似，風掠過樹枝發出的聲音，近似，窗前樹上的一聲蟬鳴；遠似，一聲從遙遠的地方傳來的一聲呼喚，漸漸地，漸漸地，呼喚的聲音變成了最親切的問候。

此時此刻，我的腦海裡浮現了一副讓我們難以抹去的畫面—時光倒流，回到2年前。2年前的某一天，我積極參與了學校的志願者活動，當時，我並不知道我們這次要做什麼，只是因為好奇而積極參與了，但這次的選擇，我並沒有後悔，反而覺得很幸福很快樂。

當我們一同來到服務的地點時，我抬頭一看，使我眼前一亮—老人院。一下子，我我就驚呆了，因為我根本不知如何與老人更好地相處，我開始有點後悔了，但我並沒有退縮，我想挑戰自己。

走進大廳，看著每位老人的臉上洋溢著笑容，我已不覺得嗨皮，開始主動地和他們打招呼，給他們端上熱乎乎的水，和他們一起說笑聊天，一起哈哈大笑一起沉默，這種感覺真好。

眼珠子一轉，便發現走廊裡有一位老婆婆用蒼老無力的雙手吃力地推著輪椅，見此情形，我便從大夥中走了出來，推著輪椅，此時，覺得輕鬆的老婆婆回過頭來，對我笑了笑。此時此刻我內心感到一種從未有過的溫暖，我們走到了一棵樹下，與她聊天，一開始老婆婆對我還是心存戒心的，慢慢睇，她放開了新與我談起她這一生的經歷，歷經坎坷的她依然能夠堅強地活著，使我感到無比的震撼，雖然與她相處地時間不長，但是可以用真心體會得到她內心的力量是無比的強大。

時間過得真快，這次的志願者服務就要結束了，看著他們的不捨，我更多的是幸福與快樂，在與老婆婆道別時，她忽然問我：“你能叫我一聲奶奶嗎？你跟我孫女太像了，可惜她已經不在了。”我愣住了，說出了我從小沒有說過的“奶奶”，她臉笑寫著幸福。

在這次參與中，我感受到了至美的真諦，在以後的日子裡，我時常聽見奶奶的呼喚，慢慢地轉變成我對奶奶親切的問候。參與中我獲得了幸福。

【篇七：參與】

參與，是跨出成功的第一步。

所有人都思考著怎樣才能獲得成功？一件件成功的事例見證了參與的重要性；一個個成功艱辛的人都演繹了參與的生命力。

參與，往往能讓人走的更精彩。

驀然回首，我們應該記得中國的革命成功，是由多少不怕死不怕流血錚錚漢子的積極參與，他們腳踏實地，砍除一切困難，無所畏懼地參與革命中。他們用生命演繹壯歌；用信念走出坎坷；用參與，最終獲得成功。

美國小夥子，埃文用自己的一雙手，撿起一塊塊垃圾，用自己的雙腳，踏上了一段艱辛旅程。他是區裡第一個參與環保的人，他用自己堅定的心，勇於的踏出第一步。參與，讓他抒寫了環保新篇章；讓他吸引了更多如他一般的男孩走進環保。參與環保；讓他獲得了社會上的肯定與支援。

是否還記得倫敦奧運會上的刀鋒戰至嗎？他是第一個以殘疾人踏上奧運會的人，她用自己的實力改寫了奧運會的歷史，用自己的實力參與說明自己和其他一樣殘疾人。

是否還記得第六屆田徑錦標賽賽場上那位年老的身影---奧蒂。她在那賽場又一次的失敗。但她在37歲仍為自己的夢想而奮鬥，在那條跑道上，她沉重地走著，走過自己20多年的運動生涯和一個未能如願的夢。但是她一次又一次地參與到賽場中，奧蒂以永不向厄運低頭的心，想成功走去。雖然她的百米冠軍，沒有實現。但她的一次又一次參與足以證明她是英雄，她成功了。

無論是革命的參與，還是環保的參與，無論是多年的堅持，還是改革的參與。都一一說明了成功，並沒有那麼遙不可及，只要肯踏出第一步，成功或許已經向你展開胸襟，等著接納你。

參與不僅僅是一個詞，更是一種積極的行動，是一種走向成功的途徑，是一種令人喜悅的行動。

有一種成功，叫參與。現今社會，無論是學習還是工作，是運動還是生活，只有融入其中，參與，才能體會到快樂。才會讓人活得更精彩。

【篇八：參與】

參與一些有意義的活動，我們必定能受益匪淺，享受到其中無比的快樂，感受到隊伍的團結，為了共同的目標一起奮鬥的過程，只有參與了才感受得到，然而我每次參與學校組織的活動絕不會扭扭捏捏的，我會大大方方地參加，享受著過程。

在剛上高中的時候，我們迎來了一年一度的校運會，各種有趣的，新奇的專案展現在我眼前，“袋鼠跳”三個字便吸引了我的眼球，心想多有趣的專案啊，我和同學迫不及待地參加了。袋鼠跳瞬間成為我們班的熱門專案，可隔壁班卻不，竟沒有一個人參加，怕跳得有失形象，不文雅，就像小丑一樣跳來條跳去……而我們卻不這麼認為，我覺得這是神聖的，是展現我們的好機會，直到現在我覺得回味無窮，即便結果達不到我我們想要的冠軍。從中，我深刻地體會到了，我參與，我無愧，我快樂。

經過我多天的練習，我們終於到了上場的時刻，心中難免緊張，大家都在相互激勵對方，做好了各項的準備，我們都用袋子袋住了雙腳，只聽見“叭”的一聲，第一個同學飛快地跳出去，緊接著一個，兩個，三個…終於到我了，覺得身後似乎有人追隨我一樣，拼命地向前跳，全場瞬間都沸騰了，因為我的快慢是決定班的冠軍與否的，我無比的擔心，把同學們的吶喊助威聲似乎伴隨我每一步而激動，“加油，加油…”我和那名女生遙遙領先，時而我在前，時而她在前，我像拼了老命一樣，使勁自己的全身上下力氣向前跳，可是因為速度快的緣故，腳被袋子卡住了，一個噗通地倒在地上，膝蓋腳板也被磨破了，我趴倒在地，只聽見自己班的同學在圍線外，拼命地叫我的名字，為我加油，喊我站起來，我好不容易地一?Q一?Q地跳到終點。當時我非常地沮喪，我讓班集體拿不到冠軍，眼淚便情不自禁掉下，在老師的勸導同學的鼓勵下，我不再傷心難過，因為我盡力了。

在那次參與中，我感受到了班級的強大力量，老師和同學的關心，讓我受益匪淺。雖然不能拿冠軍，但收穫的卻勝與冠軍；所以我在這之後都要積極參加各項活動。

以沉重為話題作文 篇9

話題作文 ,9199字

【篇一：願傾一生增“沉重”】

人生啊，給你多少沉重的體會，便會給你多少貝珠。生活的沉重總會有，只是別那麼悲傷，淚水畢竟流不成一條河。

—題記

自從我們來到世界上的那一刻，每個人便揹著一個空婁子。我們每成長一點都要將一樣東西放進去，放的東西越多將越感沉重。想問我如何減輕這沉重嗎？那麼你願意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來丟掉呢？

既然扔不掉揹負的東西，那不如學會承受，正視沉重的意義。

老鷹承受生活的沉重，才有了翱翔蒼穹的王者之姿；鳳凰承受生活的沉重，才有了涅??重生的不死不滅；河蚌承受生活的沉重，才有了蚌病成珠的光彩奪目。

生活是不斷積累的過程。收穫得越多，沉重感也會增加。然而這沉重也正是我們走向遠方最需要的東西。

增“沉重”後，巨龍騰飛。還記得抗日戰爭的隆隆炮火嗎？還記得解放戰爭的處處硝煙嗎？還記得紅軍長征的艱辛旅程嗎？還記得新中國建立的舉國歡慶嗎？正是因為祖國母親增加自己的沉重，一點一滴循序漸進地積蓄力量，才有了今日中國的強盛無比。

“我們所害怕的，正是我們需要的。”戰爭打破了閉關鎖國的局面，卻帶來了對外開放的機遇；長久揹負著東亞病夫的罵名，才有而今東方睡獅崛起後的威懾力。只有增其沉重，步伐才會踏得更實路才會走得更遠。承擔沉重，巨舟平穩前行；經歷黑夜，朝陽冉冉東昇。

增沉重後，重放光彩。滿文軍不懼壓力，承擔生活的沉重，終走出五年的陰霾。勇敢站上舞臺，用歌聲去救贖失落的心靈，開創全新的人生。

一個人如何看待生活帶來的沉重，決定了此人的命運是否是泰。一個人勇敢擔負了沉重，他的前途便光明起來。

白色球鞋在水中踏出或深或淺的心事，校服衣角在風中微微揚起。18歲的天空，我們一步步走來，積累生活帶來的沉重，積蓄坎坷挫折給予的力量，我們全力以赴我們整裝待發。高考的號角已經響起，人生的竹簍裡有我們不能放棄的堅定。

在我眼裡沉重是良藥，安撫浮躁的心，糾正偏離的步。越來越沉的後背，是更好前行的助力。身後的沉重越多，收穫也越多。擔起沉重，才不枉此生，不虛此行。

我願傾一生增重，收穫更美好的明天。

總有一首歌打動過你，那是直擊靈魂深處的力量；總有一種心態引領著你，不懼怕重負，勇敢背起行囊趟過溼漉漉的光陰，將年華定格在繁花深處。

【篇二：沉重，也是一種幸福】

時光清淺，點染了一紙信箋。我們處於這紅塵凡世中，但總是要自來處來，往去處去的。你說，你不願揹負這沉重的包袱；你說，你想如鳳於九天般灑脫傲然，不羈於世；你說，這些負擔壓得你喘不過氣來。但你，是否能給予我一絲光年，讓你明白：沉重也是一種幸福。

紅塵卷此情可待成追憶？

你看你的戀人的絲絲白髮，是她這麼多年對你的念如朝華。世界上千千萬萬的人，但只有兩個人結著月老牽的姻緣線。茫茫人海中，你佇足回望，她笑靨如花，那便是人間晴好的四月天。而如今，你卻想放下這沉重，你想扔掉這揹簍裡的砂礫。但你可曾想過，你所謂的“自由輕鬆”是伴著戀人撕心裂肺的挽留與你日後的追悔莫及的？曾經滄海難為水，除卻巫山不見雲。

你低頭了，你說你放不下，曾經以為重石壓肩般的砂礫，竟如此美如朝霞。你說你忘不掉她，你說沉重也是一種幸福。

凡世卷海記憶體知己

你看你的朋友的焦躁不安，是對你的知心牽掛。在家靠父母，出門靠朋友。是他，在你被老闆批評心灰意冷之際耐心安慰；是他在你朝錯誤方向執意時貼心勸誡；是他，在你生病但妻子出差之時悉心照料。海記憶體知己，天涯若比鄰。以前，你們把酒言歡，恨不能談盡天下豪傑；你們秉燭夜遊，共同欣賞月夜的靜謐；你們侃侃而談，於就餐時討論處世哲學。而現在，你想扔掉這砂礫，你認為它過於沉重。但你可曾想過，你若執意扔掉，得到的，只有悔恨。

你流淚了，你哽咽著言，你放不下。我明白的，這一切我都明白。你現在就如一個迷途小孩，找不到回家的方向。揹負這沉重的友誼砂礫吧，你終會體悟出沉重的幸福。

沉重也是一種幸福，這句話甚至要用我們的一生去體會。若你還是認為這砂礫沉重，不妨看看日漸佝僂的父母，他們雙鬢斑白，或許不能陪我們行走更遠；不妨看看茁壯成長的子女，他們笑語歡聲，充滿對新生活的渴望……你看到了嗎？年邁的雙親需要我們奉養，年幼的孩子需要我們教育，這一切你都不該也不能放棄。不要嫌棄，不要抱怨你揹負得沉重！雖然你已經在暗自抹著淚，我還是要矯正你的想法，帶一個迷途的孩子回家。

其實這揹簍中的沉重是每一個世俗之人剪不斷理還亂的迷團。你越是想要忘記，反而就越記得更清楚。曾經有一個人和我說過，當你不能再擁有的時候，你唯一可以做的，就是令自己不要忘記。

沉重也是一種幸福，不要讓自己於悔恨中度過餘生，你明白了嗎？你終於撲到我懷著，放聲大哭。

【篇三：這沉重不可減作文】

愚人問哲人：如何減輕重擔？哲人曰：你願意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來呢？那人不語。

是啊，這些所謂的重擔，我們願意拿出哪個呢？事實證明：這沉重不可減。

從小到大，從無到有，我們收穫了親情、友情以及愛情、工作。正因有了這些，我們的生活也常遭遇窘境。

有了親情，我們可以感受家的溫暖，但也會因蠅頭小利而怨尤。有了友情，我們可以體會情的真摯，但也會因意見不合而隔閡。有了愛情，我們可以享受愛的甜蜜，但也會因日常瑣事而爭執。有了工作，我們可以實現自我的價值，但也會因辛苦無果而失意。

但也正因了工作、事業，我們的生活才不會單調、乏味，也正因了親情、友情和愛情，我們的生命之路才多姿多彩。

倘若沒有親朋、好友、愛人、同事的相伴，我們的世界會是怎樣？孤獨、寂寞、空虛、恐怖等不良感覺，會像洪水猛獸一般向你湧來。

不敢想象若沒有了親情和友情，困境裡我會是多麼孱弱無助；不敢想象若沒有了事業和家庭，生活中會是多麼空虛落寞。

所以，所謂的生活重擔並不是把我們壓垮的理由，請心理上愉快地接受，情感上視為理所應當吧，這些沉重不僅不該減也不能減。

既然不能減，便心甘情願地選擇承受。因為有了情，我們才有生活的動力；因為有了愛，我們才有了心靈的駐地；因為有了家庭，我們才有了可以避風的港灣；因為有了事業，我們才有了努力的方向。承受沉重，感受幸福。

當你背的簍子越來越重時，那是因為你一路上收穫了太多。但當你感到它已成為負擔而又無法選擇何者時，你猶豫了，因為這些都是你經過努力而獲得的。它們已經成為你生命中不可或缺的貴重物品。所以你選擇了沉默。

愚人，不要把家庭、友誼、愛情、工作看做人生的負擔，因為若沒有了它們一路相伴相隨，你會承受更大的負擔—心靈的空虛精神的寂寞。

人生之路不好走，但正因為有了這些所謂的沉重，我們才走得更堅定，更踏實，讓我們一起珍惜這沉重的擔負吧。

朋友，不要再抱怨這揹簍太重，有一天你會慶幸人生之路上收穫頗豐。

【篇四：承受生活的重量】

一個人需要隱藏多少祕密才可以巧妙地度過一生，這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍舊有那麼多人，因為心事過重，而走不動。

—題記

他，很累。他，想要告別這種生活的沉重，所以他來到哲人的居所。哲人告訴他，“走一條路，每行一步就撿一塊石頭”。他照做了，到了路盡頭，他深刻感覺到每撿一塊石頭所帶給身體的巨大重力。之後哲人說：“這就是你覺得生活很累的原由。你願意把工作、家庭、愛情、友誼……哪一樣拿出來呢？”

他默然無語。我想，解讀一下青年的默然之“語”。因為承受了生活中的種種，才會感覺到那麼生命的苦累沉重。但反之，我亦享有了付出後的成就，父母的關愛，戀人的體貼，友人的幫助……放棄了沉重便意味著放棄這一切，辛苦打拼多年或許即將小有所獲的事業，說好了孝順一生相守到老的約定，許下的患難與共風雨同舟的誓言……原來，放棄了沉重，會失去更多。

置身於萬物紛擾的世間，感悟讓人百味雜陳的多姿生活，細數那些落花紛飛卻晴天依舊的小時光。于思緒流轉之間，日子以變幻無聲的狀態漸行漸遠。我們承受著那種無聲卻有形的改變，那是生活所賦予的甜蜜負擔。承受生活的重量的同時，我們也在獲得，一味感嘆承受的苦楚，卻不曾提及你因為承受而得到的幸福。學會去承受生活的重量，更要懂得體味生命的味道，除了苦辣酸甜，更不乏甜美甘。選擇承受，於累之餘，享受恬美的滋味。

生活的重量是清照失掉愛人的徹骨心傷，她卻選擇承受，痴心不改；生活的重量是劉偉失掉雙臂的絕望悲觀，他卻選擇承受，用腳彈奏；生活的重量是標哥被誣作秀的委屈和無奈，他卻選擇承受，慈善不止。

正如席慕容所說：當你面臨夭折的可能性，你會意識到生命是何等寶貴，有多少事你還沒有完成。走近生活，你才能感知生活所帶給你的一切。痛苦也好，快樂也罷；承受也好，輕鬆也罷。失去卻總不如得到來的真實，與其感慨生活帶給你的痛苦傷情，不如感激它讓你更能感知愛和幸福的存在，承受生活的重量的意義就在於此。

史蒂芬。霍金，一個肌肉嚴重衰退，失卻了行動能力，手不能寫字，話也講不清楚，終生要靠輪椅生活的青年，憑藉一個小書架，一塊小黑板，竟然在天文學的尖端領域—黑洞爆炸理論的研究中，獲得了震動天文界的重大成就！霍金承受了生活的沉重，實現大寫人生！

承受生活的重量，就是把所有該摔的跤都摔一遍，把所有該爬的山都爬一遍，唯此，我們才能成長，才能對生活有深切的感悟。經歷過才能更好的成長，跌倒過才懂得珍惜，才明白幸福的滋味。原來每一次歷練都是一筆寶貴的財富，原來山腳下的那塊巴掌大的樹蔭下就有幸福，原來生活這般美好。挑起生活的重擔，甘受沉重的壓力吧，因為有了責任敢於擔當者，才能帶著飽滿的熱情充實的心情從容看待每一朵花開花落，慢賞每一片雲捲雲舒。終有一天你會發現，生命給予你的，不僅僅是重量而已。

【篇五：淡泊以致遠】

雨後的花瓣，灑落一地，把它製成書籤，藏在日記裡。

—題記

人生路漫漫，所要面對的事情大大小小無數，隨之即來的，便是像材料中的那人一樣—感覺生活有壓力，人生太沉重，前路太迷茫。

如何面對？放棄嗎？其實在我看來，最好的解決方法並不是通過放棄去減輕壓力，而是通過自我調節，把名利看淡一些，讓追求的心平和一些。

當行走在人生路上，往揹簍裡裝拾石塊時，首先想想需不需要，需要多少。

淡泊平和，才是減緩壓力的治本之策。

當你處在人生的頂峰，站在耀眼的聚光燈下，你是否還明白淡泊的意義？

有淡定的音樂教父之稱的劉歡會告訴你，如何面對沉甸甸的榮譽。因為演唱熱播電視劇的主題曲而被國人熟知，因為演唱北京奧運會的《我和你》而揚名世界。令人詫異的是他竟在歌唱事業如日中天時選擇了暫時隱退—去美國陪女兒讀書。他覺得因忙於工作而虧欠家庭太多。

在著名影星林鳳嬌眼裡事業、掌聲、榮譽都不及家庭來得重要。為了家人她毅然放棄了正值巔峰的演藝事業，將家庭生活經營得與事業一樣完美。這不正是揹負愛情家庭重擔淡泊名利之碩果嗎？

當你在學術上獲得成功，贏得世人的肯定時，你是否還能將淡泊謹記於心？

居里夫人發現了鐳元素，並因此獲得了諾貝爾獎。令世人震驚羨慕敬仰的成就和榮譽，卻成了孩子手中的玩具。因為在她眼裡人生的意義並不在於追求名利，科學才是她生命的全部。科研工作是多麼沉重的難題啊，居里夫婦卻勇敢擔當和揹負起來。他們這種淡看名利，執著追求科學真理的精神值得我們每一個人學習。

當你擁有了無比強大的權勢，每個人都對你笑臉相迎時，你是否還能清醒認知名利利害？

現如今我國正在樹立清正廉潔之風，省部級高官頻頻落馬，除了顯現國家的打擊力度，更說明我國黨政工作之中確實存在著巨大的問題。在這個物慾橫流的社會，每個人都面臨著權錢的誘惑，在慾望本性的驅使下，有些人被衝昏了頭腦，拋卻正確的價值觀，最終走上不歸路。敢問作為公僕的他們，為民服務的心意何在？艱苦樸素淡泊名利的原則何在？

沉重是血脈相連的骨肉親情，淡泊如一日暖陽，照亮你最真摯的內心；

沉重是與人相處的隔膜和煩累，淡泊如一縷春風，拂走你欲逃離世俗的私心雜念；

沉重是日常事務的繁瑣和勞神，淡泊如一杯清茶，幫助你洗淨鉛華只留清純的甘味。

請謹記，沉重不可拋，淡泊以致遠！

【篇六：承受，一種歲月的深沉】

人生，是一種承受；

承受，是一種歲月的深沉

—題記

承受是一種力度，是上帝賜予人類處理困難的通行證。在承受中，如將意志與生命一起在人生的艱難困苦的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛苦的火爐中鍛造，人生就有了厚度和力度，便能風雨無懼。

一如那個人覺得生活很沉重，去向哲人尋求解脫之法，並照哲人所說每走一步就在身上放一塊石頭，在他到達路的終點時，也體會到了當我們來到世界時，每個人都揹著一個空簍子，然而每走一步都要放東西進去，所以越走越累，越來越沉重。

但我媽不能放棄一些什麼。不能忘記那些年我們曾以為念念不忘的歲月。要讓承受的陽光在歲月的沉澱下愈閃愈亮。

承受，疼痛的洗禮

羅曼羅蘭說過：累累的創傷，是生命給我們最好的東西，因為每一個傷口，都標誌著前進的一步。他是南非的民主鬥士，他被關進監獄在孤島中度過了27年。期間他受到了獄卒非人的折磨。但他承受住了疼痛，終成一代總統。他，就是曼德拉。

承受住了疼痛，方能獲得歲月的深沉。

承受，嘲諷的來襲

娛樂圈的水深不可測，他帶著一副俊朗的外表，剛剛出道的他，卻被冠上花瓶之稱，可他卻為了一次3秒的鏡頭，在低溫中站立四個小時，有人問其原因，他卻說：“如果不這樣，連3秒鐘的鏡頭也不會有。3秒鐘，讓我們認識了這位創作型木馬—王力巨集。

王力巨集，不去在意他人的嘲諷，承受住了嘲諷在歲月的深沉下熠熠生輝。

臺灣作家劉墉說人生像一杯茶不會總是苦的但總要苦一陣子走近承受，你才會發現勾踐三千越甲可吞吳的復國大計走近承受你才會發現劉偉腳下風景無限心中音樂如夢的最初夢想走近承受，你才會發現嵇康打鐵為生引渠為浴的自然淡泊走近承受你才會發現……

人生路漫漫，說必然會很沉重。在哪所謂的沉重的包袱裡我們不能放棄什麼不能遺忘什麼只能選擇承受在承受中走好自己的每一步人生路。

生活在於承受，人生也在於承受承受是一種歲月的深沉。

【篇七：欲戴王冠，必承其重】

人行於世，每行一步便要撿一樣東西放入背後的竹簍。放入工作、愛情、家庭、友誼……隨著年齡增長，行程的增加，我們勢必覺得沉重之感越來越清晰，感到我們的步履越來越沉重，但請不要抱怨，無需煩惱。因為比起背後的沉重，我們收穫了更多。

就像是一個王者，欲戴皇冠，必要承受其重量，我們要想成為生活的主宰，又何嘗不需要承受呢？

生活中沒有什麼東西是白白供你享受，而不需要所付出的。你既然選擇了工作，便要承受得起壓力；你既然選擇了愛情，便要承受得起考驗；你既然選擇了家庭，便要擔負得起責任。既然是自己選擇的，那麼便代表這些東西是你所需要的，是能給你帶來充實快樂的，能讓你收穫幸福的。既然如此，又何必在意它們的重量，又何必抱怨它們的沉重。有所選擇，便應有所擔當，這是人生至理。

生命延續的過程，便是責任和重擔累積的過程。那背上的沉重只會加劇，不會減少。但也正是這清晰的沉重，才能時刻提醒我們收穫的意義，生命的價值。沒有日積月壘的磚頭，你理想中的城堡只能是一片荒原，亦或是一片廢墟或斷埤。前行的動力，理想的實現，成功的獲得，幸福的來源，都源自於那背上的沉重，那讓足跡踏實的篤厚。

所以，對於我們所積累的沉重，我們應懷有一顆感激的心。感謝生活的贈予，感激生命的真實。懷有一顆欣慰的心，為自己的選擇而快慰，為自己的收穫而欣喜。

那背後的沉重如同一股潛藏在硬石之下的清泉，表面是堅硬與冰冷，實際上只要你肯堅持挖掘，便會收穫清涼的甘甜，汩汩的泉流會為你拭去風塵，替你洗去疲累與汙濁。

揹負沉重，會讓我們的每一步都走得踏實，走得心安。假使沒有這份沉重，我想我們會成為浮於半空中的塵埃，而非附著大地的土壤。沒有重量，徒有輕飄，我們便失去了生命真正的意義。

欲戴王冠，必承其重。每個人都是自己命運的主宰，只要你肯承受那份沉沉的重壓。以寶貝的心意看待背後的沉重，以享受的態度勇敢擔負那上帝的賜予，我們的人生便會收穫更多美好，我們的生活也會多姿多彩。

【篇八：有負重才能更好上路】

走過人生之路，我們總會撿拾一些珍貴的石子，去充實我們的揹簍。這些石子可能代表著親情、愛情、朋友、經驗。雖然有重量，但每一顆都是寶貴的財富。我們也許會因揹負太多的石子而吃力、彷徨，但也是這些石子，使我們的腳步更加沉穩、厚重。回頭時，才能發現人生之路沒有白走。

這些石子或許有些沉重，會使我們前進的腳步緩慢。但如果拒絕撿拾人生之路上任何一顆銘刻著感情的石子，匆匆走過，回憶往昔之時，終會發現自己儼然成了一個過客，來去匆匆，並沒有留下痕跡，也沒能帶走回憶。

我們撿拾的人生石子並不是包袱。我們為此彎腰付出，同時也在勞累之時感受到它們的溫度。

法國總統戴高樂，指揮了二戰，帶領法國人民重獲和平；調整政策，促使法國在廢墟上重建；緩和外交，法德的和解主導了歐盟的成立。回首往昔，他的政壇一路輝煌，卻能於輝煌之端悄然隱退，去陪伴他智障的女兒。政壇上的雷厲風行背後卻有不離不棄的舐犢情深。如果沒有這份親情，他或許仍會馳騁於政壇，但握緊了父愛這顆石子，他的人生才更加充滿溫情，更加圓滿，收穫豐盈。

如果我們一味地追求效率，追求速度，可能會換取成功，但成功背後卻充滿著迷茫；如果我們一味追求輕鬆，而丟掉撿拾的人生石子，那輕鬆快樂的背後一定充斥著空虛。揹著人生的石子上路，我們才能真正體會到付出的幸福，迷茫時的鼓勵，空虛時的陪伴。揹負著友愛上路，即便沉重，內心也會充滿感動；有它的陪伴，人生之路才不會孤單。

如最美孝心少年們。生活也許強加給他們太多的重擔，成長的沙礫路也許太過坎坷。但勇敢的揹負起家庭的石子，便會感受到人生之路上的溫暖。也許這顆石子沉重了他們的肩背，但卻平穩了他們的步伐。每一步，都是成長，每一步都具真情。

有了人生中的這些石子，我們才會感受到來自生活的快樂。也許它們曾使你厭煩，卻也驅趕了空虛，進駐了充實。撿拾它們，珍惜它們，我們的生活才會更加富足，我們的心靈才會更加殷實。揹負它們，腳步才會延伸得更遠，助我們抵達成功的彼岸。

【篇九：人生之重不可減】

每一個人出生時都揹著一個空簍子。在人生的旅途中，工作、愛情、家庭等一粒粒石子不斷進入簍中，生命旅途中便多了一份份的收穫與踏實感。

“井無壓力不出油，人不負重輕飄飄。”如果感到揹簍沉重，想尋找解脫之法，甚而想放棄重負，那你的生命之簍就會輕浮單薄，也便失去了充實的真味。因此，人生之重不可減，在負重的生命中，才能體驗藍天的浩渺，大海的壯闊，高山的偉岸……

夢想之重，此刻花開

“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了幸福的淚泉，灑遍了腥風的血雨。”兩代人，30年，為了一株油菜花的夢想，執著走在試驗的道路上。高額的研究費用，村人的不解甚至嘲笑，為他們的科研道路增添了許多難以承受之重，而他們並不因此想解除壓力與痛苦。30年後，終於盼來了花開的季節。

人生之路揹負夢想，終有花滿枝頭，燦爛芬芳的一刻。

工作之重，無言高歌

試問大海碧波，何謂以身許國，青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。他，黃旭華，一生致力於核潛艇的研究中，父親臨死之前也未能知道他是做什麼工作，母親在古稀之年才見到兒子一面。試問這份遠離親人的沉重，有幾人能承受？但黃旭華做到了，他如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。他的人生軌跡也因此綿延橫亙，深深留痕。

人生之路揹負工作之重，終有實現人生價值，獲得掌聲的一瞬。

愛情之重，收穫幸福

美國軍人傑克在戰爭中不幸受傷，高位截癱，然而他的女友不離不棄，做他一生的柺杖；蘇丹與丈夫因經濟糾紛而感情不和最終選擇離婚，但得知丈夫患有肝癌，急需器官移植時，她便毫不猶豫地捐出肝臟；當婚姻遭到周圍人的誤解時，徐朝清夫婦毅然來到與世俗隔離的山林中，共築愛情天梯。

人生之路揹負沉重，終會換來與子偕老琴瑟和鳴的甜蜜愛情。

亡國之痛，不堪其重

他的詞，被王國維奉為至寶，被納蘭性德稱為“貴重而適用”，然而他的名字卻出現在亡國之君的行列。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李後主啊，回首何用，痛有何用，你不能承受人生之重，徒然地用筆桿蘸滿了毒酒，寫就自怨自艾的人生悲劇。

倘若人生之路上不能承受沉重，只能空怨生不逢時舉步維艱，一生碌碌心勞日拙。

工作、家庭、愛情、友誼是人生揹簍中不可或缺的負擔，能讓生命豐盈讓心靈充實。因而，人生之重不可減，人生之重莫解除！

【篇十：魚和熊掌豈可兼得？】

“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。”

“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義也。”

輕鬆，安逸，幸福，美好，青年所欲也；工作，愛情，家庭，友誼，亦青年所欲也。二者不可得兼，哲人點迷津也。

材料中人覺得生活沉重，問詢解脫之法，哲人送婁予之，其撿石於礫路，愈覺沉重。哲人暗啟：“你願意把工作、愛情、家庭、友誼，哪一樣拿出來呢？”

是啊，一如魚和熊掌不可兼得的道理，人生中，有許許多多的東西不可以同時具有，我們應該適時取捨……

正如曼德拉，偉大的南非總統。他沒有被長達27年的牢獄生活打倒，沒有被士兵的汙辱謾罵擊敗。黑色的肌膚讓他明白了生命的意義，生活的艱辛讓他懂得了奉獻和珍惜。他堅持理想心懷人民終成偉業。試想，若他逐流世間，不堪重負，何來國民愛戴舉世敬仰流芳千古的盛名？

亦如莫言，中國獲諾貝爾獎的第一人。他熱愛文學，堅持寫作，終摘得諾獎桂冠。試想，若他終日輕鬆，不擔生活的重荷，何來攜《豐乳肥臀》等優秀作品邁出國門走向世界的榮譽？

更如黃旭華，中國首艘核潛艇的成功研製者。他，披星戴月，焚膏繼晷，勤奮鑽研，終成中國第一艘核潛艇。成敗不驚，寵辱偕忘。走過花甲，走過古稀，步伐依然堅定有力，用心測量著大海的深度，把年華和熱血全部獻給了祖國。試想，若黃老醉心於成績，何來震懾四方的核事業的不斷進步？

故，輕鬆與諾獎不可兼得；安逸與偉業不可兼得；舒適與成就不可兼得。舍前者而取後者，便可成就大業名揚寰宇國昌民強。

敢問材料中仁兄，如若你終日無所事事，常年不思進取；好逸惡勞，拈輕怕重；工作不願付出，待人虛情假意。怎可得體面之事業，真摯之友誼，美滿之家庭，甜蜜之愛情？

故，輕鬆，安逸，舒適，與工作，愛情，家庭，友誼不可兼得。

於人如此，於己同理。

備戰高考的日子，彷彿一列公差為1的等差數列，項數越來越少……

充足的睡眠與學習的進步不可兼得，光鮮的外表與成績的提高不可兼得；快樂的嬉鬧與高考的成功不可兼得。面對早已吹響的衝鋒號角，讓我們捨棄前者，為贏取後者而努力拼搏，讓我們把年少輕狂化作馳騁考場的勇往直前。待到六月山花爛漫時，我們拿著大學錄取通知書笑傲四鄰！

加油，青年！擔起沉重，你我前途定輝煌！

以自信為話題作文 篇10

話題作文 ,6363字

【篇一：讓自信生花】

世上有最美的花嗎？有！但它因人而異。周敦頤以荷為摯愛，陶淵明以菊為知己，陸游獨喜梅的堅貞。我卻樂賞精神之花，在自信中品讀花香四溢。

年少時光如白駒過隙，卻能於懵懂中享受著生活的美好和自在。雖沒有泰山崩於前而不驚的淡定，卻也有初生牛犢不怕虎的勇猛。自信、樂觀，無畏、無懼是我邁向人生階梯的起始狀態。

學步階段，媽媽誇我跌倒了自己爬起來，不哭鬧不等人幫扶；

幼兒園時期，老師讚我小手舉得最快，回答問題聲音響亮；

小學六年，同學說我最棒，演講比賽、文藝演出、運動會哪裡都有我瘦弱卻自信的身影；

……

感謝生命，賜予我自信之花，含苞待放，嶄露頭角。

時間從指縫間悄然流過，欲抓不能，欲留不得。社會在發展，時代在進步，人們用天翻地覆一日千里來形容它的變化速度。走過人生20載，彷彿合攏雙眼的一剎那。我拿什麼來形容自己呢？都說要與時俱進，是呀，身高、體重、外貌都有了很大的改變，但這些都不是我想專注的。外在的美都是虛無，永恆不變的美麗在精神。對呀，家庭、友情、學業……我應該也正在傾盡精力於它們。人生的軌道上，我一直自信並努力向前。

家庭遭遇變故，我悲傷但不自卑；

朋友背叛遠離，我苦惱但不怨尤；

成績低迷起伏，我失意但不消沉；

……

原來自信的花早已含苞怒放。

自信之花，感謝在我成長階段，你能一路相隨，不離不棄。即便一路坎坷和打擊不斷，失敗和挫折無窮，我相信，你在，就有前方。

久經歲月未曾拿起沉甸甸的話筒。是源自內心的自信讓她敢於復出。55歲，倪萍重返熒屏主持《等著我》。不到她的年紀或許我體會不到那種苦樂參半喜憂兼有的心理。但我已經從她的節目裡感受到了一種無窮的力量，那是用苦難悲傷澆灌出的花兒朵朵—自信、勇敢、堅強、努力。

感謝生活，你在我心頭播撒了自信的種子，或許，不必等到中年，我已經用青春的激情將它培育成花，常開不謝！

自信，即相信自己。我們的生活不可或缺。

我相信蓋茨的微軟路上有它，才會不斷地創新；我相信喬布斯的智慧路上有它，才有蘋果的盛行；我亦相信中華民族崛起繁榮昌盛的路上有它，才有而今的強大。

在人生歲月安好的淨土上，我願攜自信走好人生每一步。

【篇二：樹立信心，勇於行動】

當你逢上好運時，是否會搶抓時機，抵達成功？

當你經歷挫折時，是否會迎難而上，勇往直前？

當你遭受蔑視時，是否會正視嘲諷，義無反顧？

當小楊發現新方法想上報卻遭工友阻止時，他堅信自己的方法是有用的，報告給副廠長，最終工廠使用了自己的方法。觀察小楊的行為，不難發現，他十分自信，而且敢於行動。

在路途迷茫徘徊不前時，請堅信曙光在前；在面對選擇猶豫不決時，請相信直覺果斷定奪。

人生之路漫漫，期間，有高山險阻，有溝坎當道，任誰都逃不脫。困難和磨礪不可怕，自信和堅持最可貴。困境中不迷失方向，不讓悲觀情緒侵佔了內心。失意時不懷疑自己，不讓退縮之意滯緩了步伐。不自信的人正如一滴脫離了大海的水珠，現實的烈日會在頃刻間把你烤乾。請從自卑中清醒過來，請從顧慮中掙脫出來。你就是你，可以和別人不一樣，但一定不比人差。豁達些，自信些，那是你走向成功的因素。

堅信自己，不輕易否定自己。你是獨一無二的你，無人可以代替。自信的心靈正如良田沃土，一定可以開出美麗脫俗的花朵。堅信自己，風雨過後一定是彩虹映天。

成功的人生，不能沒有自信，更不可缺少執著的行動。流動的水才有波瀾，行動的心才不虛度。只有行動起來才能讓你的人生像鑽石一樣閃亮耀眼，才有價值。行動起來，不要退縮，畏首畏尾永無收穫。

看啊，機遇正打從你身邊走過，悄無聲息。喂，怠惰的你，還在等什麼？趕快睜開慵懶的眼，邁開自信的步，行動起來！

抓住它便握住了成功的花環。不要像白痴一樣徒然矚望著，讓它從你眼前飛快溜過。

行動！行動！此時不動更待何時！不要等到垂垂老矣才慨嘆人生如夢恍然而逝；不要等到豐收的碩果在別人的樹上累累時，才徒然哀怨時運不濟命途多舛成功不顧。

與其將來哀嘆，不如今天自信。與其臨淵羨魚，不如當下行動。自信，你行動的前提；行動，映照你自信的鏡子。二者相結合才能讓成功之花開滿心田，盛放人生路。

請堅守信心勇於行動，創造屬於自己的美好明天。

【篇三：讓自信成就人生作文】

不要因為微弱而懼於發光，璀璨星空，總有一隅屬於你。用自信和行動創造你的未來，不要懼怕嘲諷，切勿自慚形穢。你的地盤你做主，你的未來你把握。相信自己，炫出光彩，成就輝煌。

如果流於世俗，你的方法終將湮滅於固守；如果懼於表現，你的創造終將消亡於沉默。缺少自信，你的人生只會碌碌無為；缺少勇為，你的生活只會循規蹈矩。喊出自己的聲音，亮出自己的觀點，做主自己的人生。

當車友為他提供房子時，他拒絕了，他自信能賽出自己的一片天地。當芸芸眾生爭擠獨木橋時，他退學了，他自信不通過高考也能成就人生。面對朋友“窮人玩不起車”的勸誡，他行動依然執著；面對家人“大學是美好未來的通行證”的忠告，他選擇依然堅定。

三連冠的佳績使韓寒從上海郊區的“土孩子”一躍而為聲名?@赫的職業賽車手，《三重門》《零下一度》等作品讓高中沒畢業的韓寒成為中國知名作家。和奧巴馬、比爾蓋茨等一同入選《時代週刊》成為“全球最具影響力的一百人”。

你的命運掌握在自己手中，而自信會助你成就人生。

因為自信，拿破崙敢於說出“我的字典裡沒有不可能”。

奧地利戰役中，以二十五個法國兵主動出擊奧軍一千多人。高昂的士氣讓敵人以為援軍一定緊隨其後，虛張的聲勢讓人難以想象對方的數量。他為什麼成功？面對奧軍將領的詫異，拿破崙說：“我從沒想過會輸掉這場戰役，即便只剩二十五個士兵。我只為成功做了設想。”

“我只為成功做了設想。”這份自信使“小個子”成為征服歐洲的梟雄。試想，若缺乏自信，畏葸不前，還沒行動就預想到失敗，還未付出就擔心沒有收穫，這樣的你如何掌握自己的人生？恐怕那在你腦海中預演了無數次的失敗終將會因不自信而上演成真！

“伯爵可以有無數個，貝多芬卻只有一個。”自信使雙耳失聰的貝多芬戰勝苦難彈奏出命運交響曲；“給我一個支點，我就能撬起地球。”自信使阿基米德一生探索不止，定律等身；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”自信使李白遠離官場暢遊於廣闊天地瀟灑一生。

相信自己，喊出自己的聲音，秀出自己的姿態，你的未來你做主，讓自信助我們成就大美人生。

【篇四：請如花一般綻放自信】

種子追隨著春風輕快地向前方飛去，因為它堅信，在那不遙遠的地方，即使是一片荒蕪，也能綻放出一片翠色；水滴依附著雲彩愉悅地投向大海的懷抱，因為它堅信，在那蔚藍的海域，即使是一片靜水流深，它也能激揚起最美的浪花。所以，不要顧慮客觀條件，請如花一般綻放自信。

自信是曹衝的用船稱象，即使面對質疑，也仍舊堅持；自信是布魯諾的日心說，即使面對迫害，也依然堅定；自信是達爾文的進化論，即使面對嘲諷，也仍然堅毅。

自信如同一縷陽光，即使前路一片迷茫，它也能穿透陰霾霧障。

自信之後的世界，是可以一展巨集圖的開闊。鳳凰浴火，錘鍊自己，涅??重生。一聲嘹亮的尖嘯，劃破長空，這是對自信最好的高歌和頌揚。

天地玄黃，宇宙洪荒。上下五千年，縱橫八萬裡。那些英雄人物，用自信之光將混沌革除，照亮寰宇。一代偉人毛澤東，在農村包圍城市的提議受到黨中央否定時，依然堅信自己，帶領全國人民得解放；改革開放鄧小平，在市場經濟化方案備受爭議時，依然堅信自己，締造了中國式崛起，中國式輝煌！

請如花一般綻放自信。即使失足落於黑暗之處，你也可以憑藉自信，找到光明之源。

請如花一般綻放自信。即使身處荒漠之地，你也可以憑藉自信找到綠洲，重拾生的希望。

身處異國他鄉，揹負親朋重望。受過公司打壓，簽過霸王合約，但他從不停止追夢的腳步。他堅信，有付出便有回報。他篤定，前方定有有他圓夢的舞臺。“我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量。”自信的他攜著粉絲的一曲《愛的翅膀》飛向遠方，贏取成功。

人的一生要經歷很多，失敗、嘲諷、猜疑……那些都不用去想，不用去看，你只要堅持心中的一米暖陽，在“黑雲壓城城欲摧”時，用自信反擊，用“甲光向日金鱗開”證明你的實力。

無論面對什麼請如花一般綻放自信。

【篇五：自信，方能燃起生命之火】

自信，人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠在天涯；擁有自信，你已成功了一半。

—題記

從前的我自卑，沒有自信，總感覺自己低人一等，於是陪伴我的只有那份孤獨的心。

被封印的心冰冰的，心中被自卑佔據，陽光灑不進，甘泉潤不透。

看，對面過來一個好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀髮，好美。看看自己過時的上衣，打著補丁的褲子，和蓬亂的頭髮，一股莫名的滋味湧上心頭，好羨慕但有好自卑。

每當看到別人手捧麵包，細細品味的時候，再看看自己手中的饅頭，莫名的滋味又湧上心頭，好渴望但又好自卑。

每當看到同學們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分數時，再看看自己的試卷，好嫉妒但又好自卑。

何時我才能擺脫心中的惡魔---自卑，何時我才能如蛹變蝶飛？

看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅持不懈；看朱元璋從乞丐變為一代君主，種種艱辛，但仍未放棄……

看雨後的小草，慘淡無比，但仍挺直身軀；看茫茫沙漠中的白楊，被狂風襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山頂上，荒無人煙，但青松仍矗立於山巔之上……

我，一個比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會被自卑圍困。

我要自信！

真的我努力了，我成功了，曾經那個被的我已不復存在，如今我陽光燦爛。我學會了微笑，學會了面對。

微笑是自信的表現，誰說它沒有眼淚，它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，開啟生命的天窗，人生沒有了雨天。

請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，因為它是衰弱的化身；不要死心，因為它是失敗的化身；要學會擁有自信，因為它是成功的關鍵。

相信自己，相信“天生我才必有用。”莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。

把自卑留給昨天，讓信心照亮未來！

自信，方可燃起生命之火。

【篇六：以自信為話題】

自信是成功的基石，如果沒有這塊基石，成功就有點遙不可及了。自信是成功的重要途徑。自信在很多場合都發揮著重要的作用。如果沒有自信，成功就像是大海的沙礫，讓你難以發現。

曾在書上看過一則故事，講的是兩個乒乓球選手的比賽前，中的情緒。一個信心飽滿，昂揚志氣，一個總以為不如別人，心裡忐忑不安，過分緊張。在比賽時，積極自積的那個人越戰越勇，水平發揮得越來越好。而那個消極自信不足的人越來越戰越哀，水平發揮得很糟糕。結果呢？那就不言而知了。

其實，賽前兩人水平不相上下僅僅只是因為一個心態，而導致兩兩人的發揮不同，結果不同，足以表明心態對成功的重要。所以，保證。因此自信是成功的必要保證。

自信就像一場雨，我們就像一粒種子，經過雨的滋養，我們茁壯成長。以自信為話題的初中作文

如果我們是一條飢渴的魚，那麼自信就是大海，有了自信，就像魚回到了大海，在大海中快樂的遊樂。

曾讀過《三國演義》，曹操統一北方後，率大軍南下，吳軍與曹操浩大，兩軍實力懸殊，劉備聯吳抗曹，派諸葛亮到東吳軍營助陣，而此時曹操寫了一份檔案，孫權得此檔案寢食難安，猶豫不決。檔案的內容是什麼呢？能讓孫權如此不安。

原來，檔案的大致內容是曹操與孫權要共滅劉備，否則揚言要踏平江東。孫權因此寢食難安。孫權不想滅掉劉備，但又懼怕曹操，難以決定。又聽諸葛亮說曹操兵勢重大，更是毫無膽量，經過周瑜一番訴說，孫權頓時恍然大悟，信心倍增，最後在赤壁之戰爭大獲全勝。如果孫權沒有自信，恐怕江東已被曹操佔領了，因此，自信對於成功是非常重要的。

自信，成功是不能分割開來的，沒有自信，又哪來的成功。讓我們撐著自信之帆向未知的大海駛去。

【篇七：自信，從自卑中破繭而出】

冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現時的明豔，而當初的芽浸滿了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風破浪的風姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風浪的訓練，何來今日的自信？

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇鬥豔的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。

古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強的花曾經是多麼自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點。於是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依託，口中含石，刻苦訓練，終於迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽—也是一位從自卑中找到自信的強者。

今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭於各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰鬥力，勇於克服，勇於面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學生髮奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說者的事蹟，所以不再贅述。

這兒人的自信都生於自卑中，他們原本自卑，為什麼會成為自信的人呢？因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，衝破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生於自卑中。

最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處於自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發出更大的戰鬥力與奮鬥熱情。那麼聰明的你何必苦惱於困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？

自信，是一隻高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

【篇八：信心百倍】

自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。

毛遂自薦，表現了不斷進取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恆的自信。

李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏後”的不經意的自信。

蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福後面有著“老夫聊發少年狂”的激昂的自信。

陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心後有著“從今若許閒乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。

柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的瀟灑的自信。

關漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權”的控訴中蘊含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響噹噹一粒銅豌豆”的非凡的自信。

詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。

當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。

當愛因斯坦面對一切困難時，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準則。

當居里夫人身著一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯著她閃亮的自信。

當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說“不！”

當布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：“真理永存！”

我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉雲醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。

以漣漪為話題作文 篇11

話題作文 ,5057字

【篇一：漣漪】

瞧！那荷塘又是滿池的碧綠，露出了幾點羞澀的笑容。

看著那滿塘的荷花與荷葉正沐浴在陽光中，我呆呆地看著，看著……記憶又將我拉到了那年的冬季……。

記得那年，我在舅舅家做客，經常跟著舅舅跑，於是我認識了王奶奶，村裡人都這麼叫她。她在村裡年紀最大，住在一座茅草搭的小房子裡，家裡除了一張被薰得烏黑的桌子和一坐上去就“嘎吱嘎吱”發出呻吟的床外再沒有什麼大件兒的東西了。老人很可憐，無兒無女，老伴兒也早死了，只和比她還衰老的破屋為伴兒。舅舅們很同情她，每次一做完飯都會先裝上一大碗給老人送去，就這樣九年，從沒斷過頓，後來這個老人便也認識了我。

在我和老人熟後，這任務我便接手了，老人每次見到我都會很開心地笑，這是我印象最深的。但奇怪的是，在每次吃完飯後，她都會讓我一起去一個不小的荷塘散步。那時正值冬季，河面上有一層薄冰，瀰漫著淡淡的一層白霧。枯荷葉當風抖著，左右亂顫，彷彿一下子就會從中折斷的樣子，寒風也像是發出一陣哀叫，但王奶奶總會手搭在冰冷的扶杆上，臉上露出滿意的笑容。起先人以為是老人孤苦伶仃以此自慰吧，但每次都是這樣。我終於有一次忍不住問了，老人卻說這枯葉是很美的，我不懂。後來明白了那枯葉卻實很美。河面上蕩起了一層層漣漪，向遠處湖面奔去，以後的日子老人都會讓我陪他去看那枯荷塘，她都會流露出滿意的笑容，河面都會蕩起一層層漣漪……老人生活很苦，卻總是笑容滿面。

在我隔年夏天去時，老人去世了，喪事辦得很簡陋，我也又去了那荷塘，漫步走著，滿地花花綠綠，蕩起一層漣漪，我看得出了奇，咦？那不是老人的笑容嗎？怎麼掉到荷塘去了？

哦！原來老人的話是這意思！我會心地笑了！生活再苦，總會有希望，就像枯死的荷花總會在春天開放；生活再苦，笑容依舊會在老人臉上盪漾開來，散開了圈圈波紋。

那碧綠的荷葉和粉嫩的荷花昂頭挺胸地立著，水面依舊蕩起了一層層漣漪……。

生活也總會蕩起一層層漣漪的。

【篇二：漣漪】

初秋的雨，帶著

想著想著不覺鼻子一酸，眼淚流了下來。這時車也來了，我趕緊擦乾眼淚準備上車，這時才想起書包還在父親那裡，於是我加快腳步往回跑，拿了書包就上車，也沒有與父親告別，不過我發現他的衣袋空了，因為走的時候一陣風將他的衣袋掀起。我也沒想那麼多就上了車。

車上我不停地在想父親的衣袋為什麼空了，難道是在我後面做了什麼？這時車忽然停下來，我向前一傾被書包中的一個硬東西喀了一下。我開啟書包看見裡面躺著一個又紅又大的蘋果，“是媽媽放的嗎？不對，媽媽前幾天出差不會啊，難道……”這時我想起了爸爸口袋中的小將軍，原來就是這個蘋果。

眼睛再一次溼潤，我不盡為剛才的舉動而後悔，原來父親和母親一樣都在關心著我，但是他們卻是用不同的方式表現出來。我的心開始痛，因為我不該那樣對父親。但心中卻又激起漣漪，因為我知道了我人父母對我的愛，就像那蘋果的清香，使人回味無窮。

【篇三：漣漪作文】

“清清兒，給我把剪刀遞過來！”昏黃的燈光下媽媽帶著低度數的老花鏡在給我釘釦子。

“哎呀，我在看電視啦！正看到精彩的呢！我津津有味地看著電視，懶得起身！”

“你媽還不是為了你呀，衣服是誰的？”旁邊的爸爸皺著眉頭，一手端著茶，一手拿著報紙，給我使了個眼色。

“哦！”我極不情願地放下手裡捏的緊緊的搖控器，眼睛卻盯著電視一動也沒動，憑著印象我摸到了剪刀，遞給了媽媽！

“呀！”隨著媽媽一小聲啜泣，我才把目光拉了回來，爸爸也連忙放下茶和報紙趕緊湊了過去。爸爸抓著媽媽的手，我只看見血就像微型噴泉一樣往外冒，絲毫沒有停止的意思。

“媽，對不起！”我驚慌失措。

“都怪你，做事也不認真一點！”爸爸平穩地語氣中帶著一點責罵，“還不快去拿止血貼！”

“哦哦哦！”我連聲應著。

“哎呀，你別說她，她也不是故意的，也怪我自己不小心！”媽媽的語氣中帶著一絲絲的緊張！

“你只護著她！”

“來了，來了！”我趕忙將媽媽的手包好了，臉紅得像個大蘋果。

“媽，你沒事吧！”我虛心地問著，回到沙發上去看電視，但我始終不能集中注意力。

“沒事！媽媽低著頭繼續給我釘釦子，不一會兒，只聽見一聲“好了！”

媽媽熟悉地將剪刀遞給了爸爸，但不同的是媽媽將剪刀口的一端朝向了自己，手柄端指向爸爸，爸爸很快接過後又用同樣的方法遞給了我。我接過剪刀，愣住了，原來爸爸媽媽就是這樣彼此保護著對方，保護著我。而我卻把最危險的一頭留給了親人。我的心就好像被誰狠狠地揪了一下，呆在原地一動不動。周圍的空氣彷彿凝固了一般，心裡泛起了層層漣漪……

突然，我把剪刀轉了180度，輕輕地將它放回窗臺，將手柄部分伸出來。

我轉過身，發現爸爸媽媽都對我會心地笑著……

夕陽斜照著，看著地上剪刀手柄的投影，我也會心的笑了……

我的心境平平靜靜，這微小的180度像石子一樣扔進我的心裡，泛起了層層漣漪……

【篇四：漣漪】

春風和煦的飄過，使你的臉更顯一份紅潤，你永遠微笑著……

還記得五歲的那一年，我們像個“大”字一樣靜靜地躺在草地裡，我們手裡玩弄著用狗尾巴草做的花環，我們談論著以後的生活。你說你希望天下真的有白馬王子，當你長大了，他便騎著白馬把你帶走。我連忙起身說：“你走了，我可怎麼辦呀？”你只是揚起嘴角微笑。現在想起你的那份笑容，心裡總是暖暖的。就如有當年和煦的春風飄過，心中泛起了一層水波，揚起一拔一拔的漣漪，因為那個時候我們該是多麼單純稚嫩呀！

漸漸地，我們也慢慢長大，可是快樂一天天減少，在越來越多的學業之外，還有更多的煩惱。你爸媽感情一直不好，每當他倆一吵架，你就會跑下樓來找我，抱著我默默抽泣，不願回去。你每次哭完都說：“不是說上面是天堂，下面是地獄嗎？可我住在你樓上一點兒也沒覺著幸福，這‘天堂’及不上‘地獄’。”我笑著說，“別貧了，快回吧。”

可是這次不同了，你爸媽離婚了。你被法院判給你爸撫養，由於你爸媽分居，你得離開你住了十幾年的房子。你笑著跟我道別。說你早被他們的爭吵折磨夠了，眼淚早就哭幹了，只是捨不得我。當你微笑著跟我說這些話時，我哭了，可你還是沒心沒肺的笑著，要我別哭。其實我並不是因為同情你才哭的，我是覺得相伴我十幾年的姐妹長大了，堅強了，我才哭出聲的。可當我送你上車，那一剎那，我看見你的淚直往下落，是那麼幹脆。當你回過頭來向我揮手告別時，又再次露出了笑容。

一晃，你已離開三年了。我常夢到你和我躺在草地上，你說希望長大了白馬王子把你帶走。在這個國慶期間，聽說你要回來，我每天都去你們家，可是都沒有等到你回來。我在家中閒著無聊的時候，便翻開相簿，看我們小時候的照片。那時你正在換牙，還記得你怕我笑你像老太太，照相前說好不笑的，可是一對準鏡頭便傻呵呵的笑起來，掉了牙齒的單門牙處自然顯露了出來。照片中的你，是那麼可愛！每當我看見你的笑容時，心裡便飄過一陣和煦的春風，蕩起一層層漣漪……

【篇五：漣漪】

我喜歡獨自一個人找個小角落。在那個不引人注目的角落裡看書。我喜歡沒事有事就往書店裡跑，不是為了買書而是為了看書。經常在書店裡待了兩三個小時出來還是兩手空空。

看書不買書似乎是我最大的癖好。也因為這我常讓賣書的阿姨白忙半天。愛看書的我也常常被同學嘲笑為“書呆子”。但我就是喜歡。

每週的星期天放假，我總愛抽出一兩個小時卻附近的書店買書。但這次是真的，我真買了書，並且是一大摞。事情的經過是這樣的。

那天，照例我又來到書店。在書店的進門口，我的步子怎麼也挪不動了，一個巨大的黑字紅紙的牌子凸現在了我的眼前。那是一塊寫著“一斤10。8元”的牌子。很明顯這個意思是說一斤書10。8元。我很想迅速地通過那裡。一是那書太舊太破，二是我沒有買書的習慣。可是不知怎麼的，我的心還是為之一振。在那駐足了。

“10。8”店中想的還真是周到，聽起來就像“要您發”。其實真正吸引我的不是那“10。8”，而是它下面的那些以斤賣的書。

這些書的紙張很粗糙，有些還已經泛黃了，印刷也不好，難怪要這樣子大促俏。

我很想走，不再留意他們，但我的心中總有一種若有所失的感覺，總有一種想買的衝動。雖說我沒有買書的習慣，雖說這的書很舊很破，雖說書架上還有更多的可供我選擇的裝訂和印刷很精緻的圖書，但我就是想買這裡被賤賣的書。

在書堆裡翻找了好久，許多都是我曾看了好幾遍的舊書，或者是家中已有的書。這裡實在沒有我需要的書。但我實在不忍心，還是想買幾本帶走。最終拿了一本《草房子》和其它幾本還算看得上眼的書。一過稱，剛好一斤。店主阿姨說我還算“常客”。只收了我十元。

拎著一袋書，心情異常的沉重，原來明亮的天空也暗淡了許多。如果這些書不是以這種特殊的方式出現在我的面前，我無論如何也不會買的。

書籍是人類知識的載體，但當它淪落到要以斤論賣的地步時，我們是否也要選擇繼續沉默？智慧要通過書籍來獲取，我相信每一個愛知識、嚮往知識的人遇到這樣的情況也決不會默不作聲，也一定會做出和我一樣的事。

但不知為何！我的心至今仍在痛！

【篇六：漣漪】

把記憶的橫座標向左平移一年，依然是冬季，呼嘯的白光擠滿了每一條街，卻營造不出一點溫暖的假象。整個冬天的天空都蒼白得刺眼，北風把溫度吹到一個很低的點上。

剛剛結束的期末考慘不忍睹，下發成績單的日子於我而言，就像是本拉登面對自己審判日。那張印有名次的表單早已隨一道拋物線消失在我的視線裡，也許過不了多久就會被環衛工人清掃掉。這個世界上與他們無關的事物都太多，比如一張讓你痛苦無比的成績表，捏成團後掉在別人腳下就是一團廢紙。我這樣想著，捏了捏手裡的火車票，也在心裡掂量了一下“離家出走”這個短語的重量。

寒冷讓世界變得纖毫畢現，我看著窗外飛逝而過的田野，以及偶爾路過的凍僵的溪流。或許我的心也成了一條凝固的河，泛不起半點漣漪，所以才會踏上火車，選擇出走。

一個人的路途說白了就是逃離自己不願面對的現實，在車廂內小小的一角內暫時脫離原有的時空，我看著窗外，不再去想成績，也不必擔憂父母得知成績後的想法。

兩個小時的車程很快就終止了，兜裡的零花錢只允許我買一張不算遠距離的來回車票。已是午後十三點了，又冷又餓的我想起了家裡的紅燒排骨。隨意找了一家飯館坐定，草草解決了午飯。

父母應該已經知道成績了吧？我早上出門拿成績單，這都下午了還沒回去，她們會打電話詢問老師的。我掏出在火車上已關機的手機，摁下開機鍵，不知道他們發了什麼措辭嚴厲的簡訊過來。

開啟收件箱，赫然五條新簡訊，全是我媽發來的。

“你在哪兒？這都吃午飯了還在外面蕩。”

“我打電話問過老師了，說你早走了。在哪兒？”

“如果你是因成績不敢回來，那麼你一定要明白，讀書是為你自己。”

“快回來吧，我們不怪你。”

悲傷在眼眶裡越積越高，一直壓抑著的委屈像是找到了突破口，是啊，我該回去了。大街上熱鬧的人潮越發襯托著我的落寞。逃避是沒用的，我有自己的生活，自己的家。

到家門的時候，開始下雪了。我似乎嗅到了熟悉的排骨香氣，也聽到了心內的河碎裂的聲音。

雪越下越大，城市溫暖的燈火，像一池流轉的漣漪。

【篇七：漣漪】

生活處處充滿美，只是你缺少發現美的眼睛。

早晨，託著腮站在陽臺，陽光不知不覺得從雲層中鑽了出來，灑在對面的河面上，頓時河面波光粼粼，一陣風吹過，一片片漣漪泛起，也許是河水為這美好的陽光歡躍吧，我靜靜地看著漣漪，突然回想起一件激起我心中漣漪的事情。

那是一個風和日麗的早晨，我來到早餐店吃早餐，照常點了一碗稀飯和一個餅子。當我正坐下準備吃時，一位中年婦女走到面前。她穿得很樸素，一看就是一位農村婦女。格子上衣，普通布料做的褲子，一雙破舊的鞋。她慢慢蹲了下去，沒說什麼就埋頭去擦鞋了，我津津有味地吃著早餐。

突然一個老頭進來了，他渾身髒兮兮的。頭髮似乎有幾年沒洗了，都成一束束的了，像是粘在他頭上。手上和臉上不知是得了什麼病，長滿了瘡，可怕極了，也噁心極了。我低下頭，不忍看他，差點吐了。他緩緩地走到我面前，我仍沒抬頭，我知道他只是為了要點錢，不是我捨不得錢，只是他實在太噁心了。幸好這時老闆給了他幾個零錢，他走開了，剛走到門口，他舉起手中的瓶子問：“可以給我點水嗎？”

老闆擺了擺手，老闆是要他自己弄，我知道水就在對面的桌上，可是經他一倒，那水還能喝嗎？

我的鞋擦完了，那個婦女緩緩地站起來，轉過身，二話沒說，接過那個男人手中的瓶子說：“給，你的水。”順手將瓶子上的汙水擦掉，然後轉過身收拾好擦鞋的工具。我給了錢，她笑了笑，走了。

望著她遠去的背影，再看看我鋥亮的鞋，心裡激起無限漣漪，我知道這漣漪是為她的品質而激起的。

執著為話題作文 篇12

國三作文 ,6217字

【篇一：執著為話題作文】

春花妖嬈，它不懼鬥豔芬芳，綻放灼灼其華；夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風姿；秋風悽豔，它不懼粉粹身軀，舞動出生命的讚歌；冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅守出靈魂的倔強。因為它們執著，堅持，所以它們舞出了生命的色彩。

執著就是堅持不懈，持之以恆。

不知不覺秋季在我們身邊逝去，我們學校又開始了那“變態”的跑操，每個班都要跑，跑時要控制班與班的距離，還要喊口號，剛跑操時只聽到班級中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的感覺了……

跑操正式開始了，隨著一聲哨聲，每個班級都蓄勢待發隨時準備上“戰場”，但剛在操場上跑了一圈，有些同學就累得不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的說；“這麼熱還跑，看把我們一個個累得像個豬似的。”但我們卻還是將它堅持下來，堅持就是勝利。

跑操就像我們追夢一樣，要堅持，要執著的去追尋。夢想是我們目標。我的夢想就是考上一所大學，為我們家增光。為此我認真學習，一直在為我的目標而奮鬥。

記得劉翔在百米跨欄時，因為最後腳扭傷而沒有獲得冠軍，但他仍然堅持的把它走完。這種執著的精神，也向世人展示了中國人的精神風貌。有些時候，不一定是冠軍才會贏得人們的欽佩，有些時候那些即使受傷依然執著向前的人才更值得我們欽佩。

追求夢想註定是一場坎坎坷坷的旅程，也總免不了別人的質疑和嘲笑，但那又怎樣，只要你執著了，就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮，精彩的。

強者不是沒有眼淚的，只是可以含著眼淚向前跑。向前跑迎著冷眼和嘲笑，但只要你執著，我們就可以邁向成功。

梅欺霜傲雪，凌寒而放；蘭深山幽谷，芳華自賞；竹亭亭玉立，堅韌不拔；菊與世無爭，清高隱逸。因為執著所以屹立於世，執著讓生命更精彩。

【篇二：執著為話題作文】

執著，是忍耐，是堅持，是不顧一切，只為心中一個信念，就像飛蛾撲火一般，相信火是溫暖的源頭；像愚公移山一般，相信“子子孫孫無窮盡”；像精衛填海一般，相信海終有一日可填平。世間萬物莫不靠執著，在天地間佔得一席之地。

生存的執著。狹窄的石縫裡生命正在孕育，水源的稀缺，使得小生命處境堪憂，白天烈日曝晒，夜晚寒風嗖嗖，小生命卻頑強的生長著。終於，它鑽出石縫，突破砂礫，探出嫩綠的小腦袋，感受自然的氛圍，那一刻，天地萬物為它讚揚，僅靠生的意志，它戰勝了一切困難。

自然界是奇特的，草可以沿石縫而生，樹可以順崖壁而長，水可以自然滴落，直至石穿……

愛情的執著。白蛇修煉千年才下山，與許仙私定情緣，無奈天地不容，佛法無情。白蛇被壓在雷峰塔下，與愛人親人分隔，其間辛酸苦楚只有當事人清楚。但白蛇與許仙都沒有放棄，默默的守護，默默的等待，終成了一段佳話。

相對於白蛇有情人終成眷屬的美好，梁山伯與祝英臺的情緣卻也十分悽美。三年同窗情。英臺借“九妹”與山伯定終生，無奈馬家從中阻撓，家族勢力壓迫，硬是拆散了一雙有情人。可是，山伯英臺不曾就此聽命，他們努力掙脫家族束縛，即使陰陽相隔後也願化蝶成雙，不知感動天下多少人。

愛情是微妙的，它可以是生死相隨，也可以是默默守護。愛情的曲折艱難不需甜言蜜語，只在乎那一顆對愛執著而堅定的心來衝破世俗的牢籠。

母愛的執著。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”從古到今，文人墨客無不讚揚母愛的偉大與無私。母愛看似平淡如水，其實那是一位母親熾熱的心。母親十月懷胎，一朝分娩，生養之痛並非常人所能承受，但母親做到了，因為他要自己的孩子出世來感受這個繽紛的世界。母親用盡一生的力氣生養兒女，憑的是濃濃的母愛所包裹的那一顆堅定、期待的心。

母愛是偉大的，母親可以為了孩子未來奉獻一切。母愛只懂付出，不求回報，母親的心裡只有孩子。

執著的心，強悍而高貴，她可以是為自己，也可以是為別人，唯一不變的是心中的那份堅持，無論是自然還是人類，都要為之敬仰！

【篇三：執著為話題作文】

執著是一種態度，為了目標艱苦奮鬥的態度；執著是一種精神，為達目標毫不言棄的精神；執著是一份勇氣，勇攀高峰不畏艱險的勇氣。生活因執著而精彩，目標應執著而偉大，奮鬥因執著而充實。理想在前方，我們用執著的畫筆勾勒靚麗的風景線。

執著是一種美德，古往今來，無數前輩用行動詮釋了這種美德。忍辱負重的勾踐三年臥薪嚐膽，用執著捍衛了尊嚴；面壁靜修的達摩，用執著修成了正果；一心報國的陸游，用執著表達了決心……他們都因執著而偉大。

執著是一段佳話。古人常以執著為綱，寫下千古名句，有“咬定青山不放鬆”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長城非好漢”……他們因執著二不朽。

執著是一種修養，而偉大的成功的人往往更具備這一點。他們在執著的造詣上遠比常人要高要深。曾在一個成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球，一直從開始彈到結束，他沒有任何語言上的指導，她要講的只是執著。他用行動告訴觀眾，他成功的祕訣就是執著。

執著是一種枯燥的乏味的堅持。或許結構很簡單，或許結構很簡便，就比如臂力器，使用時只需將其彎曲，然後伸直，再彎曲，再伸直，然而過程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強壯的肌肉，那就必須不斷的練習，不斷的重複。所謂執著，就是當你成功時，才會發現其真正的價值。

執著是一道先苦後甜的佳味。人人都知道結果美好，過程很痛苦。可是又有多少人嚐到過那種先苦後甜的滋味？很多人躺倒在了成功大門的門檻前，或許是受不了浴火重生的煎熬，或許是堅持不了盤涅火焰的重塑。執著既是人們成功的工具，又是成功之路上不可少的一門必修課。

執著，是殫精竭慮，義無反顧。如同精衛填海般殫精竭慮，如同愚公移山般義無反顧。執著，一闋永無休止的進行曲，一首鬥志洋洋的凱旋歌。

【篇四：執著為話題作文】

他，一個平凡的男孩，沒有身世顯赫的背景，沒有富裕的家庭，沒有優秀的天資，沒有豐富的學識……但他擁有一種人人都應有卻很多人沒有的精神—執著。

他在我眼中是不平凡的，因為他的執著，一種震撼人心的執著，一種為了夢想不怕任何艱難險阻的執著，一種殫精竭慮，義無反顧的執著。

他是一個亳州的小夥，因為家境的貧窮和對夢想的堅持，14歲便到上海打工。年僅14歲的他來到上海這個人生地不熟的繁華都市，剛開始很無助，但他不曾彷徨，因為他有一個明確的目標—成為一名高階廚師。

他通過一步一步的努力，慢慢地使自己成長，從剛剛開始的打雜小弟一直到後來的星級主廚，這個過程不知付出了多少汗水，面對了多少困難，但他不曾止步，一直執著的拼到現在的位置。

他曾告訴我：“雖然我如今只有22歲，但這段青春路上，能吃的苦我都吃了，能幹的髒活累活我都幹了，現在想想還真得感謝自己的執著，如果沒有那份堅不可摧的執著，恐怕現在我還只是一個沒學歷沒未來的打雜小弟。”從他的臉上我看出了喜悅和成熟，一份經歷了風雨的成熟與穩重。

每一次大家在一起吃飯時，都會喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地說：“沒錯，我就是個“坑子”，但我為自己驕傲。”確實，他是一個值得為自己驕傲的人，同時我們也以他為驕傲，欽佩他。

他，用自己的執著譜寫了一曲永無休止符號的進行曲；他，為我們深刻詮釋了“咬定青山不放鬆”“不到長城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的執著精神；他用自己的執著成功了自己，激勵了別人，讓我們懂得了執著，學會了執著。

平凡的他用自己不平凡的執著，從打雜小弟到星級總廚，從14歲的少年到22歲的青年，接受了生活的挑戰，面對了生活的風雨，經歷了各種艱難險阻，成就了自己的精彩的人生。

學會執著，敢於執著，用執著為自己加油，向著目標進發，相信我們一定能活出自己的精彩！

【篇五：執著為話題作文】

明知道希望可能會破滅，明知道結果可能會讓人失望，可卻一直等待，只因心中有一股信念，這股信念叫做執著。

執著雖然有著雙面性，但古往今來的那些偉大的名人，試問那一位沒有執著堅持，走向成功的彼岸，最終名垂青史。

看到陽臺上那幾盆家人買的花，便會記起以前的事。那年大地似乎睡的太久，冬天早早的來臨，陽臺上的那幾盆花早已經沒有了花朵，只剩下幾根孤零零的根和莖。寒風一陣吹過，那幾根莖毫無抵抗的隨風彎曲，那綠色鮮嫩的根早已漸漸變黃。這時的根莖就像老人一般骨瘦如柴，根本經不起任何的風吹雨打。頓時，自己似乎對這幾盆花一點也不看好了，因為它們不再像盛夏時那樣張開微笑了，對這些花朵的喜愛已經漸漸淡了。有時都有想把這些花倒掉的衝動，最後抱著這些花可能會復活的心態，每隔一段時間少澆點水，慢慢的等待。

等待往往是漫長的，結果可能會讓自己很失望，自己做的可能會是多餘的，可我還是在一直等待。

冬天終於慢慢的走開，春天也已經來臨一段時間了。河水已經看不到結冰了，鳥兒都已經從南方飛來，柳樹都發了芽，微風吹來讓人感覺清新。陽光的照射也有了溫暖，小草綠了，樹葉也重新生長了，可自己的那幾盆花遲遲還沒有發芽，對這幾盆花，我已經基本不抱什麼希望了，因為萬物都復甦了，這幾盆花卻毫無新生的氣息。當時的自己想把這幾盆花扔掉，正準備扔時又不忍心。有種感覺這些花會復活，再等等試試看吧。對這些沒有任何希望的花，我選擇了等待，或許等待的結果會是失敗，可我依舊選擇等待。因為心中有一股執著的信念，這股信念讓我每天準時看這些花。

一天中午，就在我放學剛到家時，突然發現這些花朵的根基變綠了，並且還發了些許芽。家裡的窗臺也不再是那麼枯燥，再次讓我看到了這些花的活力，當自己在絕望的一刻又看到了希望，這時感到特別的不容易，特別的興奮，特別的開心，因為自己那執著的信念讓這些花朵又重新復活了，這些花又獲得了新生，每當自己看到這幾盆花旺盛的對我微笑，心中便有種莫名的開心。

執著的信念，在明知道希望可能破滅時，結果可能會失望時起作用了，執著的信念會帶我們走向成功。

【篇六：執著為話題作文】

三年前，我懷著充滿熱情的心，步入初三。那場病，絲毫沒有阻擋我上學的心，時間的流逝，並沒有停止我的腳步，我懷著執著的心，再次前進。雖然努力學習，但終究底子薄弱，並非一朝一夕所能彌補，勉勉強強考了所高中，懷著一絲僥倖的希望繼續前進。

次年春天，因為感冒不及時治療，而造成肺部損傷，要在醫院住院治療。父親站在我旁邊，說：“這些天落下的課太多了，去補也不一定能補上。不上，早些學門手藝，還能給家裡省些錢。”

我默默地站在窗前，目光呆滯地看著前方，“是休學，還是不休呢？不準備再學一年的話，病好了以後，高考十有八九也考不上，而且成績那麼差，自己好像真不是那塊上學的料，再怎麼學也就那樣，早點死心”，我失望的想了想。

一陣春風吹過，吹打著樹條，發出“啪，啪……”的響聲，似乎在嘲笑著我，好像在對我說：“您真沒用，才這麼一點挫折，就不想上學了。這麼高的個子，學都上不好，你能幹什麼，瘦得像根棍，你能做什麼……”

風依舊毫不留情的吹打著我那柔弱的身軀，原本方正的臉龐更加蒼白，如一張紙一樣白。

“唉，是啊，我這細胳膊細腿，能幹什麼，做廚師，鍋拿在手裡鼓搗兩下就滿頭大汗了，呼呼地直喘粗氣；種田，身體素質太差，哪吃得了這苦；就算出去找工作，初中文憑有啥用啊！”我無奈地搖了搖頭。

轉過頭，看向牆面，傻傻的站在那裡發呆，那迷茫的眼神，蒼白的面龐，軟弱的身體，我的路在何方，我該如何前行。

牆面上，一隻小小的蝸牛闖進我的眼中，它不斷的往上爬，瓷面是那麼的光滑，它邊爬邊滑，爬了好一會兒才有了一小段距離，一停下來就往下掉。

我不禁哈哈大笑，沒腦子，要爬那麼高幹什麼，沒事找事做，這樣爬才要爬到何時。

我靜靜地看著，時間一分一秒的流逝著，可我感覺像那蝸牛那樣慢慢地爬著。

漸漸地，我沉默了，蝸牛爬到了窗臺，靜靜地躺在那兒，享受著那溫暖的陽光。

看著蝸牛的樣子，我不覺得有些痴了。是啊，蝸牛尚且有著執著的，堅持不懈的心，更何況我這個人呢？

在人生的道路上，不可能是一帆風順的，小小一次病又算得了什麼呢？能阻擋得了我那顆熾熱的心，那顆執著的心嗎？我毅然決定再學一年，讓時間來檢驗我的決心。

今天，新的挑戰已經來臨，小高考將近，我懷著執著的心步入學校……

【篇七：執著為話題作文】

執著是我們為了完成某一目標的一種方式，執著是建設幸福大樓的根基，執著是我們應有的風格。

在我眼裡，我爸爸一直都是我的榜樣，從我小時候起到現在一直沒有變過。

年輕時候的爸爸很執著。當年我爸爸和媽媽還沒有結婚的時候，一個人在江蘇，一個人在雲南，本來就不大可能的婚姻在跨過七八個省間進行著，爸爸那時每天都很執著的追求著老媽，老媽最後還是被江蘇的這樣一個小夥給打動了。

成熟了的爸爸更執著。曾經有一段時間爸爸很懶，整天是不思進取，吃喝玩樂，回到家後總是笑眯眯的對著老媽說：“這不是玩，這是家庭的外交。”直到後來才發現，確實是爸爸在進行著人脈的打通（原因是爸爸的創業需要這些人）。在追求著人脈的擴充，尋求更多的贊助。

現在的爸爸越發執著。我家本來是可以四世同堂的，可是我來這個世界晚了。長輩留下來的是一座有著歷史的瓦磚祖屋，我爸爸說：“現在我們家必須要重新蓋。”自從父親說了這句話後他放棄了他的創業夢，去找了份踏實的工作—農民工。我們家真的可以說是白手起家，父親自從有了蓋房子的目標後就更加堅定了努力的工作，不久後夢想成了真，現在這房子也已經在我家祖屋上屹立了十幾年。從此我也更加崇拜我爸爸了。

現在我開始漸漸的長大了，爸爸一天天的在慢慢地變老；但我對他的那份崇敬之情從未改變。

爸爸現在常常對我說：“兒啊，長大以後不能放棄執著的信念啊，要穿著釘鞋往前進，登上生理的山頂，到那時就可以‘一覽眾山小’了，到那時就連你自己都會佩服你自己的。”

執著，是自信的表現，人生只有充滿了自信，才會綻放出屬於自己的七彩光芒。

人應該擁有執著，執著多了，自信就多了；自信多了，離成功就近了，就像我老爸一樣，一直擁有可行的執著的信念，直到後來……

【篇八：執著為話題作文】

有人說：“人生來是要品嚐世間之苦的。要不然，嬰兒降世的瞬間為何總是嚎啕大哭？”雖然這種幽默的說法是唯心的，但人生註定會充滿坎坷險阻卻是不容置疑的。而面對這種種阻礙時，則更多要求我們的是對事情的執著。

茫茫沙漠中的一朵小花，經過多年的紮根，終於開出了一朵嬌豔的花。翌日，伴隨著紅日的升起，它結束了一生。多年的執著，只為美麗一次。它的付出不只是為了自己，更是為了給這荒涼的沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人生也正像這頑強的小花，一步一執著，一步一成長。

喬丹曾說過：“我會接受失敗，但我不會接受放棄。”正是這種對籃球的執著與熱愛，鑄就了他現在的聞名世界。愛迪生面對千萬次的失敗時，坦然言道：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的階梯。”因為他的執著，讓他成為了流芳千古的大發明家。作曲家貝多芬在失聰的情況下譜寫著樂章，他始終堅信“扼住生命的咽喉”。數學天才尤拉在雙目失明後堅持工作了17年。

這些偉人正因對自己工作、愛好的執著才克服了前進道路上的阻礙，達到了生命的巔峰。

歷數前賢今秀，遍覽人生歷程。我們可以挖掘出許多甜美的清泉。樂觀、執著、自信，這一處處征途上的驛站，沙漠中的綠洲，汪洋中的島嶼，讓我們得以駐足、休息、補充精力，繼而去發起更強的衝擊，接受更高的挑戰。《老人與海》中聖地亞哥也曾說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

時空無限，人生有涯。還在迷茫的朋友們，請不要忘了當初的信念，執著地走下去，哪怕是曇花一現，但至少你努力過，奮鬥過……

以炫為話題作文 篇13

話題作文 ,2331字

【篇一：以炫為話題作文】

炫並不像她的名字那樣耀眼，當週圍人炫耀他們的富有時，她便黯淡了。

“看，我爸爸給我新買的MP5”公子哥小燦又在炫耀他的新玩意了，每當這時，炫總是在一旁安靜地做著數學題，而那刺耳的炫耀不時地傳過來，讓她心亂如麻。其實，半天了，她一個題目也沒有做出來。

是的，炫是一個窮人家的孩子，甚至每個學期的學費都是靠助學金，在同學炫耀他們的財富時，她就想像一粒塵埃，躲進一條縫隙裡，並且堵住耳朵。

“今年的助學金由萬邦提供，比每年都多，每班名額有限，萬邦老總提出，要和受資助的同學合影留戀。”老班像個機器人似的唸完檔案。炫聽完，萬般糾結，眉毛擰成了麻花。

炫不懂，為什麼現在的人們那麼喜歡炫耀。無論是財富，還是勢力，還是美麗，甚至是一種愛心，一種慈善都要拿出來炫耀一番，要以照片為證。她不想成為炫耀的背景，但她真的很需要這筆錢，家裡那麼窮，自己又在上著學，沒有了這個助學金，那下半年的學費該怎麼辦。可是，接受了，她的那一份可憐的、僅存的自尊呢？那一點可憐的自尊也一定融化在了別人的同情裡了。她掙扎著。

經過激烈的思想鬥爭，她還是決定不去了，而是選擇在週末去打工，雖然很辛苦，但那個錢來的不痛苦。

救助金髮放儀式開始了，萬邦領導面帶春風發放著紅包，和被救助者親切合影。炫在臺下平靜地看著，其實她能看到她們年輕的面孔後面潛伏的酸楚，炫還是平靜地看著這一切，有一點慶幸，自己不是那慈善的配角。

炫陷入了沉思，只有自己的這一次逃脫是不夠的，還要有更多的人和炫耀在一起合影，就像前兩天陳游標讓受助者手裡拿著紅包，大家一起合影。於是她在心裡暗下決心：如果自己也可以做一場慈善，一定做一場潤物細無聲的慈善。

炫很累，但她相信：人們的心會逐漸平靜下來，因為世界畢竟是美好的。

【篇二：以炫為話題作文】

花兒在朝陽昂中手挺立，那是在炫耀它的美麗；輕鬆在風雪中依然屹立，那是炫耀它的堅毅；高山在天地間矗立，那是在炫耀它的高俊。而我，雖然只是在平地上站立，但我也要炫出我人生的價值。

也許我無法像孫逸仙那樣救國於危難，救百姓於水火。但我可以像雷鋒那樣從身邊小事做起，盡力幫助一些人。雖然這些事很微不足道，渺小得就像日月光輝下那不可見的熒光。但是，當雲彩遮蔽日月時，熒光仍可散發他的光輝，給人以光明。星星之火，亦可燎原。我用這些小事炫出我人性的善良，感染著身邊每一個人。

也許我無法做到像陳游標那樣富有，一擲千金。但我可以像郭明義那樣用自己微薄的力量為慈善添瓦。細水匯聚，終成大河。在日光下亦可閃耀著粼粼的波光，這波光也可感染每個人的心。我相信，慈善無大小，只要你做了，那你就炫出了你的價值，炫出了你的愛心。

也許我無法做到孫東林孫水林那驚天地的誠信。但我可以默默的履行著自己的那一個小小的承諾。古人云，得黃金百兩，不如得季布一諾。季布以他的誠信在歷史的樹葉上炫出了亮麗的一筆，名垂千古。而我，亦可堅守著我的美麗和承諾，也許無法像季布那樣炫麗，但我仍可炫出我的人生價值。

不要迷茫於黑暗的路途。用自己的堅持炫出亮麗的光明，照亮人生前行的路。不要羨慕別人頭上那亮麗的光壞，抬頭看看自己的頭頂，也許在不經意間你已炫出了自己的光彩。人生並不會重來，你只有一次炫亮自己的機會。不要迷茫，不要羨慕，用你自己的方式，炫出你自己那獨特的光彩，炫出你那獨一無二的人生價值。

花兒給人以美麗；青松教人以堅毅；青山讓你敬仰。而我，炫出自己的價值，給社會以那小小的、獨特的人生之光。

【篇三：以炫為話題作文】

街道上是五光十色的燈，此起彼伏的車鳴叫著，偶爾聽到幾個人捂著嘴巴說話，寒風凜冽著，吹得臉頰通紅，抬頭看見滿天的星星，在燈光的映襯下顯得黯淡，拐進漆黑的弄堂，只聽見車輪在路上發出沙沙的聲響。一緊一鬆，走在黑暗裡，寒風刺骨，我捏捏鼻子，終於鼓起勇氣問：“爸爸，我們傢什麼時候買輛車？”

黑暗的房間，沉悶的呼吸，買有開燈，沒有一絲光亮，厚厚的窗簾遮住了外面的點點星光，我透過簾子細細的縫隙，看見院子裡，爸爸在吸菸，紅紅的火光，打火機一開一合，火苗忽隱忽現，像希望又像絕望，我輕輕地放下簾子，躲在被子裡，大氣也不敢出。

第二天，依舊是天還沒有亮，我就出門了，昨晚上，就是一個小插曲，中午爸爸的朋友來吃飯，講起買房買車的事情，他們的神情是那麼的眉飛色舞：“有車多方便啊，旅遊可以自駕遊，冬天不冷，夏天不熱，還可以聽聽歌曲看看電影，別讓孩子受罪了，買輛車吧。也不貴。”“實在不行，就把後面的這幾棵樹給賣了，孩子上學確實怕凍著。”爸爸抽著煙，眯著眼，不住地的點著頭。胖胖的臉，黝黑的面板，被菸草薰黃的指甲，這就是我的父親，忽然間，我想起了以前看過的那張他打籃球的照片，原來爸爸也開始老了，我躲在門後，靜靜地聽著，一句話也不說，或許，我還是喜歡那個陽光的充滿朝氣的爸爸。

“那下午，我送小明去上學吧，天那麼冷，別讓孩子受苦了。”叔叔的話打斷了爸爸的思路，爸爸微微垂下眼睛，嘴角抽動著卻沒有說什麼，熄掉手裡的菸頭，爸爸向廚房走去，只留下一個寬大的背影。

坐在車裡，暖氣開得很足，可我卻怎麼也坐不住，像有個針頭墊在了屁股下面，回答叔叔的話也心不在焉。透過玻璃，看著慢車道上走著的行人，車輪悠閒地轉著，我忍不住要問自己：買車就是為了讓自己心安理得地坐在這裡嗎，買車就是讓父親再去辛勤勞作，然後再挨工頭的斥責嗎，買車就是為了炫耀自己其實並不富裕的家庭嗎。不知是暖氣開得足還是心裡有愧。我的臉忽然間紅了。

忽然很懷念坐在電瓶車後面看天空的場景，坐在轎車裡，只能看到四方的頂子，忽然很喜歡聽見風的聲音，在這個四方的鐵殼子裡，只能呼吸渾濁的空氣。

晚上，在學校的大門口，又看見站在電瓶車旁邊的爸爸，我歡快地跑了過去。

以淺為話題作文 篇14

話題作文 ,1735字

【篇一：以淺為話題作文】

王國維說：“詩人於宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致。”出世、入世完美結合，方為人生上品，方能快樂處世。而欲達到二者的完美結合，則需我們學會淺嘗生活。

“萬花叢中過，片葉不沾身。”淺嘗生活是一種態度，是拿得起、放得下、看得開的人生境界。它要人面對人世生活，要淺淺體驗，適度經歷，不可太過沉迷，也要求人要懂得捨得之理，有舍有棄。假如生活是一杯香茗，那麼淺嘗便是輕輕品一小口，只需要感悟其真諦，不會因過分吞飲而被其苦味所傷。假如生活是一首歌，那麼淺嘗便是偶爾的傾聽，只需體會其中的深韻，不會因過分沉迷而被它的傷感影響。假如生活是一杯陳年佳釀，那麼淺嘗便是輕輕一泯，只需知曉其中的韻味，不會因過分飲用而傷害身體。

淺嘗生活，讓我們的人生充滿溫馨的陽光。東晉小吏陶潛曾因為生活而困頓於“樊籠”之中，備受煎熬，但在悟透世俗人生之後毅然離開官場，歸居田園，從此過上恬淡閒適的生活。他的後半生因為他對生活的淺嘗而充滿陽光。但南唐後主李重光卻截然不同：初登龍位時，他醉心酒色，倍感生活枯燥乏味；亡國後，又沉於故國之痛，終日悲傷。他因陷世太深而痛苦，他的生活少有陽光。因此，身行世間，學會淺嘗生活，心情便會像陽光般燦爛，感覺彷彿馨香滿世間，人就會變得樂觀、開朗，變得不可戰勝。

淺嘗生活，讓我們的人生不再痛苦，也讓我們的夢想之路走得更穩。身為青少年的我們，會因為學習和生活而擁有許多煩惱，有時會因為我們身在其中不得不忍受傷痛，但如果我們能忽略身體行為的束縛，心行天地間，讓思想遨遊，讓心靈馳騁，讓精神飛翔，不被他人羈束，保持精神的獨立，合理捨得，淺淺體驗生活，把生活看簡單些，把困難看淡一點，那麼煩惱就會消除，痛苦的日子就會很快過去。在沒有煩惱、沒有痛苦的人生路上，我們的步伐也會走得更輕、更穩，理想之路就會走得更好。

學會淺嘗生活，懂得出世在心、入世存身，保持心境的淡泊、寧靜和空靈，保持人生的清新，讓優美的生命交響曲奏得更加歡快、流暢。

【篇二：以淺為話題作文】

“淺”是一種人生尺度，有時也是一種境界，“深”亦如此。它們相互對立，卻又都不可或缺，二者共同組成或平坦或坎坷的人生軌跡。如何追求深與淺，如何把握它們之間的微妙關係，如何由淺入深，由深入淺，正是天才與凡人的差別所在。

凡人只追求“深”度，相比之下，天才卻能微妙地把握“深”與“淺”。“深”固然不可拋，但“淺”有時更重要。一個人懂得由淺入深，也懂得由深入淺，便能超凡脫俗，笑傲人間。

李白，當年仗劍出蜀地，胸懷一腔激情來到長安。他一心想在仕途上大展巨集圖，追求屬於自己的人生之“深”。確實，他也曾擁有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放，也曾有過“高力士脫靴、楊貴妃磨墨”的無上榮譽，但隨之而來的卻是政敵的攻擊、皇帝的驅逐……他的人生進入了一種“淺”。但李白沒有自暴自棄，在“淺”的人生時段中，他悟出了人生的意義，他開始縱情山水，轉道文學創作。自此，詩壇上有了他不羈的身影，一代詩仙誕生了，唐詩的巔峰從此而造就，李白青史留名。

李白可謂天才，他懂得“淺”對於人生的意義，他在“淺”中蟄伏，只為更好地由淺入深，略淺的人生時段轉折出更有“深”度的人生。

日本第一位獲得諾貝爾文學獎的作家川端康成，以其文字的清新、空靈享譽全球，他擁有屬於自己的人生“深”度。但是，在獲獎之後，他終日流連於各種記者招待會、籤售筆會，終於文思枯竭，沒有再寫出好作品，後因壓力過大，自殺身亡。而另一位日本作家村上春樹，他的作品暢銷不衰，在漫天的讚譽中，他不為所動，也從不為自己的名聲所累。在“深”的人生時段中，他所做的是在心中建一個地下室，讓心神和靈魂得到安靜。在以後，他寫出了更過更好的作品。

村上春樹學會了由深入淺，在“淺”的人生境界中，他淨化了人自己的心靈，只為以後更大的成功。相比之下，川端康成沒有把握住“深”與“淺”之間的微妙，沒有達到“淺”的人生境界，最終只得含恨而終。

“淺”是人生的轉折點，也是一種人生境界。讓我們把握好“深”與“淺”的微妙關係，學會“由淺入深”，也學會“由深入淺”，我們也會成為“天才”，我們也能夠笑傲人間。

話題作文：看學兄學姐高考 篇15

國二作文 ,3568字

【篇一：話題作文：看學兄學姐高考】

中學是一群人的奮鬥，而大學是一個人的奮鬥。

我的家在一中對面，聽慣了早晨、夜晚的鳴笛聲，看慣了學子們奔跑的匆匆背影。當然，在這樣的環境中成長，我也被默默的影響著……

又到了高考！今年的高考天氣不算太熱，伴著習習涼風和時不時落下的雨，那條往日喧囂的街道，沒有了來往的車輛，沒有了來回奔忙的學生，只有一條寧靜的路和站在考場外焦急等待的家長。

每當家中有親戚要高考，大人們都會說：“最後一場考試，考完就解放了！”解放？高考象徵著解放就一直是我對高考的認識，每當我覺得學習很無聊時，爸媽也常對我說：“堅持到高考就解放了！”

隨著時間的推移，我漸漸長大，我也在突然間覺得高考不是解放那麼膚淺，高考是一個起點，更是象徵著回憶與珍惜吧。

六年的中學時光被分成初中與高中，這六年不似小學六年的懵懂與幼稚，我們在期間邂逅最美的年齡與最好的自己，瘋過、鬧過、哭過、笑過、恨過、更愛過。曾抱怨過學習的無聊與枯燥，而當六年真的過去，看著母校和穿著熟悉校服的學弟學妹，心中是否會泛起層層漣漪？是否會懷念那如雪崩的作業和那與時光賽跑的學生時代……

我們有一個共同的名字—學生。學生象徵著青春！看著那些身著潔白校服，懷揣著夢想邁入高考的莘莘學子，他們解放了嗎？不，他們只是給自己的中學時代劃上了一個完美的句號，轉身又站在一個新的起點上。

這又使我想到了我那還有一年的初中生活。兩年前，我們邁進這間教室是帶著夢想與過去的念想—開啟了我們跌跌撞撞的青春之旅—初中篇。本以為三年很長，卻沒想到一眨眼間，只剩一年了。前段時間面對老師口中的“準初三”也不以為然直到看到那些站在考場前，走向新起點的學哥學姐，我似乎才意識到珍惜！

今天下午，也就是高考結束的下午，看著考場外翹首以盼的家長和從考場裡走出的考生，這一刻，街道又恢復了往日的喧囂。結束了！卻又開始了！

香樟蔓蔓，綠色不變；晨光縷縷，溫暖如初；青春匆匆，日光流轉。不經意間，邂逅了最好的自己。目光傾斜，依然是那熟悉的課本。

十年後，回想起我們的高考或中考，她們會成為回憶的一點。那一群人的奮鬥—真好……

【篇二：話題作文：看學兄學姐高考】

我看不見海，我卻能從一滴水中感覺到它的存在。

又是一年高考季，莘莘學子們載著夢想出發了，他們從一開始就已結束了，信念的彼岸就是水兒嚮往著大海，不顧一切，忘其所有，征程的開始就是以勝利號角的響起而停止了奔騰，卻又再一次的逐夢，水兒們不甘止步，向著遠方的地平線奔騰而去。

水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。

水加快了前進的步伐，在茂密的林間左衝右突，橫衝直撞，肆無忌憚地延續跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，它毫不顧及天空的臉色，山的表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶於理睬。自恃美豔的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽光尖銳而強烈地直刺水的脊樑，然而水清澈的無懈可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，它藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套言語，忘情地奔跑，直至抵達懸崖邊。

空蕩的谷底是未知的命運，連風也不曾透露半點祕密，水會停下來麼？就在這仰望白雲幻化的自在，傾聽風過枝椏逍遙？不！水不會停止向目標奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經的忘情奔流因為心繫遠方，曾經風雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里朵朵小浪花，悄悄地揚起美麗，它也想成為浩瀚海洋裡洶湧的波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅毅的步伐，勇敢地邁過懸崖，以最美的姿態朝命運的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到昇華。

紛飛飄揚的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只餘下水四散芬芳。瀰漫了整個山崗。

水永無止境地往前奔跑，它心靜卻也鏘然作響，跑的過程中不斷成長，白浪滔滔向海洋奔騰，即使有天蒸發後重回原點，依然會再次向它的理想奮力奔騰，那不是宿命的輪迴，那是一次重生！

水還在往前不住的奔流，它的理想永不擱淺，觸礁，如同旗幟的飄揚，我們彷彿看見青春的本質，在於奔跑的同時帶上理想，自信而敢於展露堅強且意志飽滿。

【篇三：話題作文：看學兄學姐高考】

時間在筆尖上悄悄滑過，在奔走中匆匆流淌。昨天已成為過眼煙雲。今天還在繼續，明天是否能更加精彩？

面對高考的來臨，不由得便想到四年後的我也將踏上那個如戰場一般的考場，只是四年後尚遠，尚能雲淡風輕地看待，可這時光總是隨著流水匆匆離去，在短暫的時光，對高考更多的是一份期許。

想著那些高三的莘莘學子們，面對高考這一場備戰了三年的戰役，心中該是怎樣的心情？是胸有成竹還是忐忑不安？我無從得知。卻在這個氣氛下有了自己的一份思索。懷想著若是四年後的自己，該怎樣面對這場考試，也嘆青春易逝，每一屆的高考一過，便也意味著又一代學子們的青春，算是差不多結束了。

世事之樂不在於實現而在於希望，猶如風景之美不在於其中而在於其外。風華正茂的我們，對未來充滿憧憬，希望之路，夢的越多，付出的也應該越多。

每屆高考都有傳奇人物，“成功的花，人們只驚羨於她現時的明媚，然而，她當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”（冰心語）我們應懂得，傳奇的光輝就如最美的玫瑰，不是開在眼前，而是盛放在心裡，融化了一切的苦難和風霜，唯留下希望的芬芳。當太陽從地平線升起，新的一天再次啟航，黎明的第一縷光輝升起，照亮的是你，我，他。

高三的那些學子們，踏上了最後的征途。十二年的奮勇，終至今日決戰。“雨為槍，風為纓，直上瓊霄，天闕破天兵。一腔豪氣化甲衣，疾書奮筆，決戰六月七！踏九天，臨九地，上下求索，劍指白雲西。孤燈挑盡不肯息，妄學鑿壁，不負友人期。”走吧，去吧，用過去的努力換取明日的榮光，書寫絢麗的篇章。

時光荏苒，過去的都將會過去。

漫漫長路，且行且珍惜。只是不要因為走得太遠，而忘了初心。

我們終將踏上那個戰場，那個名為高考的戰場，翻過一頁走向新的篇章。

“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。時間在悄悄流走，我們要在有限的時光裡書寫無限的人生。

昨日已不必留戀，一路走來，已歷經太多艱辛，可以放慢腳步，但不能輕言放棄。做好今天的自己，別在吃苦的年紀選擇了安逸，儘管走下去，會很累，可是不走，會很後悔。我們能做的，只有把握當下，讓明天發揮更好。

用勤奮的汗水去播種，等到風住塵香花盡時，便可看到最後的風清月明，花好月圓。

也衷心祝願正在考場上疾書奮筆的考生們取得優異的成績，為自己喝彩！讓青春，不留遺憾！

【篇四：話題作文：看學兄學姐高考】

今夜，祝你們好夢。

明天就奔赴戰場吧，明天就去陷陣殺敵吧，明天就去擁抱人生吧。別回頭，別抖瑟，這是收割的季節，這是勝利的號角！

“你的身後就是莫斯科了！”

我不知道怎樣去描繪高考的緊張，我從未經歷過，沒有發言權。我只能傾聽那些即將高考的人說，但是，出於緊張，他們說不出口。

於是我才閉上了嘴，也許，這莫過於最好的詮釋了吧。

我看著高考前夕社會的重視程度，工地暫停，學校停課，交通管制；廣播裡傳授經驗，幫助調控；教室裡誇張而醒目的標語宣傳，不敢出一聲，啞口無言地注視著整個國家為了讓他們做好一張試卷所做的一切。這是渺小纖細的蒲公英的最後一次花期，明天，他們就天各一方。

即將就要天亮了，那時的家長一定會焦急的等在考場外，幾把遮陽傘從中升起，數只扇子在令人窒息的熱浪中搖曳著，數千雙眼睛守望著，守望著他們十幾年辛勤的培育會開出怎樣的花朵，彷彿透過那扇鐵門，就能從中端倪出是功成名就，還是歸於平凡。

在37度的高溫下，人們就這麼一動不動地站著。

總有人在茶餘飯後喜歡聽上那麼幾句，總不忘帶上對中國教育的抨擊，諷刺著中國的教育體制，然後再加上與發達國家的開放式教育的對比，感慨中國學生的悲哀。儘管也許他已經遠離這種體制幾十年了，甚至從未與此沾上任何關係。

相比去審判高考甚至“中國教育”，我更願意做一個觀眾，就只是看著，看著高考帶來的一切，看著在鐵門外堅守的愛；看著學生們為了奔赴未來的人生之前夜夜的努力；看著各種各樣的人為考生做出的讓路；看著高考前激情昂揚的教室和惜別的同學們；看著高考給我們帶來的一切，記錄下那段驚心動魄的日子。

也許用這高考本身去詮釋它，才是對高考最公平的解釋。

我能幫到些什麼呢？仔細想想，四年後的這個夜晚，我會想些什麼？能收到這來自四年前的夜晚溫情的鼓勵嗎？或許，那時的我，只想睡個好覺。

所以，我唯一能做的，就是在這個臨行前的夜晚祝福你們順利地迎接自己的成人禮，我為看到又一批國之未來而驕傲。

今夜，祝你們好夢！

關於眼界話題作文 篇16

話題作文 ,3029字

【篇一：關於眼界話題作文】

欲窮千里目，更上一層樓。

—李白

井底之蛙不懂得如何拓寬眼界，所以它盡享著自我的天地，自認為天空如此之小，所以引來不少的嘲笑。當它真的跳上地面，也不由得感嘆，天之廣，之闊，之美。

因此，我們每個人都應當從“井”中出來，爭取上一樓來拓寬我們的眼界。

用讀書來上一層樓，每一本書都是“出井”的一塊基墊石，一塊一塊地累積。你就會一步一步靠近“地面”，一點一點地拓寬眼界。古人專注於讀書，崇尚“腹有詩書氣自華”。

諸葛亮年方二十，就已經“熟讀兵法，探索諸子百家思想，將治亂興衰，天文地理諳熟於心，他用書來豐富見解，把自己提高一層次。使他的眼界更為寬廣，以至於當與劉備談話時，就已預測到三國鼎立的局面，可謂神機妙算。

用實際行動來上一層樓。每一次的行為就會積累一份的經驗，一點一滴的積累，就會匯成江河，江成海洋，乘一葉小舟，渡往更高一層次，拓寬眼界。古人告誡“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

司馬懿善出計謀，但言過其實，諸葛亮派他去鎮守街亭，他沒有積累過經驗，又自以為通曉兵法，連丞相都對他另眼相看。便驕傲自滿。最後先去街亭，打入死牢，斬首示眾，以明軍法。

用學習來上一層樓。每一次的學習都在減少通往更高境界的彎路，對學習，古人認為應當“上下而求索。”

孝文帝為了更好地接受中原地區的先進文化。他下令改革鮮卑舊俗，禁止在朝廷上使用鮮卑語，同意使用漢語；規定官員的家屬必須穿戴漢族的服飾；改用鮮卑族的姓氏為家族姓氏。孝文帝不斷地學習，眼界不斷的提高。認識本族的法律空洞，來用漢族的管制、律令，認識到本族的禮儀文明不足，就學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國、隨著孝文帝的不斷學習，眼界不斷提高，國家不斷富強。使得中原地區禮儀興盛，人才濟濟，物產豐富。

井底之蛙明白了“欲窮千里目，更上一層樓。”朝氣蓬勃的莘莘學子們啊，只要我們勇於拓寬眼界，總結古人拓寬眼界的方法，那麼，我們也能在自己的青春畫卷上塗抹出絢麗的一筆。

【篇二：關於眼界話題作文】

鴻鵠有翱翔千里的志向，因為它放眼天下；燕雀盤旋尺寸之地，因為它著眼眼前。眼界的不同使得它們的高度不同，井底之蛙怎會懂得鷹擊長空的暢快？因此，我們要擴寬自己的眼界，做一隻翱翔藍天的雄鷹。

不登五嶽，安知天之高曠，不下遠海，安知海之浩蕩，寬闊的眼界能使我們攀得更高，走的更遠。

如果劉邦把眼光放在自己的沛縣，甘心做一個小亭長，那麼他也將作為一粒沙土湮沒在歷史的長河中。做大事的人必須著眼天下，劉邦見秦始皇出遊，何其威武氣派，他由心底發出一句：大丈夫當如此！劉邦的眼界由此定格為了天下。有大眼界的人才能不拘小節，才能成就大業。劉邦的眼界決定了他將為江山打拼，為社稷奔勞，於是他開創了大漢朝的盛世，在史書上留下了濃墨重彩的一筆。

眼界的不同決定了一個人人生的方向，或做一輪明月高掛長空，或做一顆石子被歷史的車輪軋過。

如果沒有寬闊的眼界，喬布斯不會打創出蘋果王國的盛世。“活著就要改變世界。”喬布斯的眼界不僅寬闊，而且超前。當計算機作為一種新鮮事物出現時，喬布斯似乎就已經預見了這種新產品的未來，而且致力於手機與網際網路的連通。喬布斯超前的眼界使他搶佔了市場的先機，而寬闊的眼界使他把蘋果推向了世界。可以說，喬布斯世界的眼光使蘋果成為了世界的蘋果，使蘋果改變了世界。

“匈奴不滅，何以為家。”17歲的霍去病著眼國家，立志驅除匈奴，他的“國家安危，匹夫有責”的志向被他寬闊的眼界激發，又被他的勇敢、堅毅踐行，終成就一代驍勇無敵的漢將，被傳為一段歷史佳話。如果霍去病沒有保家衛國的眼界，或許他也只是歷史的一個過客罷了。

眼界的高低決定了我們行為的高低，行為的高低決定了我們成就的大小，就像池裡的魚不瞭解海的浩瀚，籠裡的鳥不知道天空的遼闊，只能滿足於現狀。而雄壯的鷹卻能搏擊長空，傲視群雄，寬闊的眼界使鷹的人生有了更高的高度。

【篇三：關於眼界話題作文】

小學時，父母常對我說，象山港書院是象山最好的初中，而且在那兒讀書的學生很多都可以去考象山最好的高中—象山中學呢。一定要努力哦！從而，我心中萌生了“要考進象山港書院”的想法。但是，六年級時，我覺得是不切實際的，所以，我的想法“淡化”了。

現在，我成為了丹城中學的一名學生。我覺得，丹城中學也是不錯的。有和藹可親的老師，我的班主任，林老師就是格外的親切。但是，有時候，她會因為我們的事生氣，大發雷霆，然後和我們講道理；有時候，她也會“返老還童”，與我們一起玩耍，開玩笑，甚至是聊天。

老是有一次和我們講道理，說“三中”與象中”。我想，這兩所學校都是不錯的，象山有那麼多學校，那麼多人的競爭，我一定要努力，努力，再努力。正如老師說的那樣，“學習中最慘的是：比你好的人比你更努力。”既然這樣，那我也要更努力，去追上他們。

我是一個具有學習上進心的人，然而，我的心中又萌生了一個信念：考上象山中學，我的最初夢想達到不了，那麼這個夢想，我一定要實現它！

象山中學，這個我向往的學校，我和閨蜜一起出去玩時，常常會看見它。但是，我現在還不能進去，可這並不代表，我以後也進不去，只要我堅持，我努力。即使最後沒進去，但我努力了，那也就值了。

他人的夢想我並不知道，但是，我自己的夢想我已明確，我一定會為了它，堅持，努力！

【篇四：關於眼界話題作文】

水珠尚淺，可逾高山。況且人耳？只會更甚。

—題記

一滴小水珠，在陽光未升起時便停在葉子上，晶瑩的小水珠經陽光照射散發著奪目的光芒。悄然無聲的，小水之滴落在一條小小的，由水珠構成的水流中。不再孤單的小水珠，親切地對那些長相與它無異的水珠們交談著，在交談著不斷地前進。小水珠不知道自己將會流向哪裡，也許會滋潤大地，也許會流入大海，也許就此蒸發在路途上消失。這麼想著，這條小水流匯進了小溪中，於是更多的夥伴聚集在小水珠的身邊，大家笑著，談著什麼。

終於，小溪流過村莊。小水珠看到了人們，正在他身邊的人拿著水桶，打了一桶水。於是小水珠看見了，他的夥伴們就這樣離開了他。小水珠愣住了，它突然想起自己的生命只是浩瀚宇宙茫茫滄海中的一粟，根本不會有誰在意。想清了這一點的小水珠反而更想看看大海了，它想知道這個所有水珠都想到達的地方到底是什麼樣的，也想知道這個地方值不值得這麼多水珠在路上接二連三地離去。

小溪流過山脈，流過小溪。

小水珠每天過著一成不變的生活，最初的那種好奇感已經消耗殆盡，剩下的只是空虛。他甚至想這還不如當初被那個人取走呢。但他還是堅持到了現在，他與這條小溪，小溪中的水珠們已經有了情感。可是，這樣的生活什麼時候才能到頭呢？

是什麼聲音？睡夢中的小水珠好像聽到了什麼，她幽幽的醒來。面前的是一望無際的湛藍，與天交匯的地方根本看不見，只能看到藍色與天延續向遠方。但是他的夥伴告訴他，這裡，就是大海。小水珠看到身邊的藍色，那是跟自己一樣的顏色。小水珠突然記得，自己在葉子上的時候看到的只是密密麻麻的枝葉，當它成為小溪中的一員時看見了很多曾沒見過的風景，而現在的自己終於到了這個地方，大海。

很久很久以後，當年的小水珠已經變老，他對著呢些小水珠講著自己的往事。它很慶幸能看見這片湛藍而看不到邊的天空。

這是一顆小水珠的故事。而現在的我們，是進入小溪一段時間的小水珠，也許我們已經跨越了高山，而未知。接下來的困難會更大，那又何妨？

押一口淡茶，潛力越大。只要能看到使眼見開闊的大海，就要堅持。

以敲門為話題作文 篇17

話題作文 ,3493字

【篇一：以敲門為話題作文】

人類在古代是沒有門的，門是隔絕人與人之間的障礙，但經過長時間人類開始有門，人與人之間也開始缺乏溝通，為什麼要有門呢？門是好是壞呢？這引起了我無限的遐想。

門有多種，例如木門，鐵門這些都是具體的事物也是屢見不鮮的，但是對於人的心門卻是難以琢磨，變幻莫測的。

在當代，人與人之間常常有隔膜，也因此發生的爭吵事件不斷，我們是否要開啟別人的心門，去看看他的心靈世界？需要，但如何去開啟呢？這就需要溝通，溝通是架起人與人之間的橋樑，也是開啟別人心門的技巧。人與人之間就是有了門才變得行同陌路，所以我們必須努力的去敲開別人的門，去理解關心他們，世界才會和諧，團結協作也是我們蘇州建設和諧社會的要求。

在我身邊有一個最好的例子來形容“敲門”這兩個字。在我班有一個性格孤僻，不愛與人交往的同學，她也愛胡思亂想，也許有人會說她有猶豫症，但事實證明不是，其實，她內心很孤獨很無助，她不相信真實世界裡的我們，所以她寧願別人稱她“怪物”，她只有在網上的虛幻空間裡發洩自己的內心。從古就有這樣一句話“解鈴還需繫鈴人”，就在這時，我班班長禮貌的去跟她溝通。對於學習上的難題也耐心的跟她溝通。對於學習上的難題也耐心的跟她見解。有一次，她因為淋雨而感冒發燒，她雖然竭力裝作沒事，但依舊被細心的班長髮現，班長忙去辦公室弄了一杯熱水遞給她，這不僅僅是一杯水，這更是班長無限的愛，這杯水洋溢著班長對她的關心和愛護。我看得出她的內心在慢慢釋放，她正在用雙手迎接班長。

自從那次，她不再被我們稱“怪物”，因為她變得活潑開朗，喜歡與他人交流，她熱情的把她內心隱瞞了二三年的憂愁釋放了出來，他已走出了那個令人窒息的“異度空間”，我衷心希望她不要在回到那可怕的“城堡”。

是啊，人就像那枝頭的一片嫩葉，風一吹便會飄然落下，就會“化作春泥更護花”。每個人只要內心感到被他人所重視，感到社會這個人大家庭的溫暖，就會開啟“門”撲向社會的懷抱，依偎在“母親”的懷抱，盡情的釋放自己，吮吸著甘甜的乳汁。

讓我們都努力去“敲門”，多希望門敲多了，世界就會沒有“門”人類就能在天空下盡情的暢談……

【篇二：以敲門為話題作文】

“叮咚、叮咚……”一陣陣優美的敲門聲，敲門一個簡單而又平凡的動作，期待的總是開門的那一瞬間……

敲門，日常生活中常見的一個動作，“門”如果昇華，就不是我們所說的平常的“門”，“門”蘊含的是一個未曾開啟，只是充當一道隔閡……而“敲門”這樣一個平凡的動作卻深藏著常人意想不到的含義。

人生道路中，我們會在不同的時刻遇到不同的“門”，“門”通常是關閉的，它需要我們去開啟，就好比去“敲門”，“敲門”這樣一個簡單易行的動作，然而在敲啟我們的人生之“門”中則需要的是智慧，品質以及一顆熱忱的心，純樸的心……

悶熱的下午，悶的讓人喘不過氣來，窗外的知了漫無目的地叫著，望著面前這一堆堆厚厚的書籍，一張張純白的考卷，免不了又讓人頓生一絲惆悵，心裡想著每天過著兩點一線的生活，天天做著那永遠做不完的作業，考著永遠考不完的試，真覺得自己是一個學習機器人，心裡異常的煩躁，身在畢業班，面對將來已不久的中考，看著身邊的同學為了中考那種衝勁兒，心裡難免有點壓抑，真想仰天長嘯一聲“憑什麼我們的命運要由一張考卷來決定”，我想這也許會引來周圍的人嘲笑，但是因為失敗所以害怕失敗，從而也就害怕拼搏了，當我是心平靜下來，就好比有一道門堵在面前，只要敲開門，門裡就會給予我信心，賜予我力量，讓我即使在挫折下也能奮勇前進。然而，“敲門”需要我付出的就是做到把心放平，平靜地學習，盡心地學習，學會興趣學習，在學習中尋找出屬於自己的那份快樂、那份成就感。我想如果這樣敲門，等待我的，是門裡的精彩，是我所期待的。

“敲門”敲開心靈之門，為自己帶來舞動人生，催人奮進的激情。

遇到困難時，敲開你那扇懼怕心理的門，你將會充滿鬥志，充滿勇氣和力量去戰勝困難；看到別人有困難時，敲開你那扇助人為樂的門去幫助別人，你將會擁有真正的快樂；當你感到失落時，敲開友誼之門，去和朋友分享憂愁，享受快樂……

一次次“敲門”，“門”一次次的開啟為我們呈現的是我們所期待的那份精彩，一次次精彩的瞬間其實都源於—敲門，這個看似簡單平凡而又不平凡的動作……

【篇三：以敲門為話題作文】

敲門，生活中一種普通得再普通不過的禮儀，敲開心靈的大門，實屬難中之難。

走在鄉間幽靜的磚石小路上，沒有車，也沒有人，一切都是那麼靜，使我心裡頓發一股寂寞的涼意。

前些天和父親頂嘴，父親氣得進了醫院。想他一生坎坷就為著自己的女兒而辛苦勞碌，而女兒長大後卻對自己如此，還頂嘴，終於進了醫院。我的心裡雖然知道這樣做法會傷害父親，我卻仍然如此，真的後悔。連我自己也記不清當時的情景，不久是下午去朋友家玩了會兒嗎？為什麼會發生這樣的事？內心矛盾肆起……

走著走著，看到一個小孩在敲門，喊著“媽媽，媽媽，你快點開開門吶，小寶以後再也不乖啦！”說著便哇哇作哭了。一會兒，隔壁一個老婦人來了門，連叫小孩進去，小孩死賴著不進，還哭喊著。良久，小孩所敲的門終於開了，一個拖著病樣的婦人將小孩抱了進去。原來是小孩子不乖被他的母親趕了出來。

我的內心為之一震，當初硬把孩子趕出來的母親終究還是心軟了。母愛似流水，緩緩的、清清的，一切都是那麼的溫柔、可親。父愛亦如此，只是表達的方式不同，像鼎立的青松，從不低頭。父親就是這樣，嚴格，毫不鬆懈，即使犯了錯。

或許我真的敲響了父親這扇大鐵門，不僅敲響，還有鑰匙開啟。我自己心靈上的枷鎖也連同一起被打開了。

來到醫院病房區，走到父親的病房前，門是虛掩著的，從縫隙裡看見父親正在看著報紙，樣子好像很憔悴。“篤篤篤”，我敲了門，面對嚴肅的父親，我仍然顯得拘謹、禮貌，並且探望時還不忘敲門。“進來”，父親回答的聲音很輕。

“爸爸，我……”

“沒事，爸爸沒事。”

“對不起，爸爸，那天我不應該向你頂嘴的！”

“這兩天我也反思過了，或許這不是你的錯，出去玩一下嘛！平時我對你管得太嚴了，女兒是越大越寶貝哦！”

說著說著，父親笑了，臉色也紅潤多了，父親那扇門終於敲開了，裡面的世界不同凡響。與此同時，我也笑了，我心靈的大門敞開了，好像有說不完的話想對父親說。

在陽光朗照的一天，我與父親來到了那條小路，這條路好像怎麼也走不完，我心裡的感覺不在是寂寞，而是無比的幸福，我敲開了我內心的門。

【篇四：以敲門為話題作文】

人在身邊，卻遙不可及；人在天邊，卻駐在心間。你在遠方，我百般企盼；你在眼前，我十分厭煩。你和我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒晤面，心與心永恆相連。這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美得有點迷人的距離。

所以，我深深為它著迷，渴望有一天能夠敲開你的心門，讓我們心心相連。

敲門，一個簡單的動作。也許我從沒見過你，但因為這個小動作結識了尋覓已久的“知音”。

君住長江頭，我住長江尾。這端與那端，流水滔滔，白雲悠悠。手與手無緣相牽，夢與夢卻日日相連；眼與眼不能對望，心與心卻相連交錯。

零距離讓人親密，也產生摩擦；長距離產生思念，也讓人遺忘。遠方的那個你，雖與我隔江千萬裡，但阻不斷綿綿思念，因為我的心為你而開，那“咚咚”的兩聲便成為我耳畔永久消散不去的天籟之音。

夜晚，關上臺燈，那些往事便會鐵馬冰河般地進入我的夢中。

“我的車壞了，能借用一下你家的電話嗎？”清秀的你羞紅著臉對我說。

我點頭示意可以，沒想到當初你鼓起勇氣的“舉手之勞“，造就了今日的“隔江情誼”。

零距離，讓我們親密無間，然而，隔開未必是一件壞事，我的思念乘著風隨著那艘船，一直飛到那岸的你的身邊。

從此岸到彼岸，是路程的距離。我不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣。

從此時到彼時，是歲月的距離。我不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現在，體驗悲歡禍福。

從此心到彼心的距離，是心靈的距離。我不倦往來，在往來中品嚐苦惱，品嚐人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂。

有一種距離，我渴望出發，那就是夢與夢的距離。

有一種距離，我渴望拉長，那就是生與死的距離。

有一種距離，我渴望縮短，那就是心與心的距離。

所以，我學會了“敲門”。

敲開夢想的門，讓夢想不再是夢想，敲開死亡的門，讓我不再畏懼死神，而是樂觀接受人世間的生死輪迴，敲開心靈的門，讓我們之間不再有隔閡。

風玲搖動的歲月，總能喚起人們藍汪汪的思考，我攜各種悲歡，一路風塵，收穫著這一季季的陽光和各種各樣的心情，包括釋然，包括叢容，包括懺悔。

敲門，看似簡單的一個小動作。

抬起你的手，敲敲那扇門。

你做得到嗎？

傾聽為話題作文 篇18

高一作文 ,3080字

【篇一：傾聽為話題作文】

何曾聽聞那萬馬齊奔的豪壯；

何曾感受那生命綻放的細微。

或許你不曾，或許我不曾。

深秋季節，依是陰雨綿綿，陰霾的天空透不出一絲光亮，如同一整塊被拋光的大理石，壓得我喘不過氣，開啟窗戶，想清醒我發熱的頭腦，卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳，我“砰”地關上窗戶，躺到床上，閉起眼。

慢慢地，心情不再煩燥，已安靜下來，窗外淅淅瀝瀝的雨點，彈撥著屋簷，“嘀嗒，嘀嗒”發出清脆的響聲，如同鋼琴上悅耳的最高音般，雨越下越大，雨滴沖刷著屋頂，噼哩叭啦，我腦海中彷彿出現一架鋼琴，白鍵與黑鍵相互交錯，相互配合，那雄厚的聲音，就像是支萬人武裝的軍隊騎著戰馬，飛奔在戰場上殺敵一般，隨著雨勢，音調時而快，時而慢，亦是第二鋼琴協奏曲，亦是黃河大河唱，我的心跳也隨之加快，彷彿滾滾長江在心中澎湃著，翻滾著，擊打著我的耳膜。

這，就是傾聽，朦朧中的我彷彿感受到了大自然的脈動，雨點如同一個個跳傘運動員，降落到大地上，雨很大，大地也為之震顫著，窗外那原先令我厭煩的喇叭聲，也越大了，但現在這接連不斷地喇叭聲，聽起來是多麼地悅耳，多麼的令人心曠神怡，小轎車的嘀滴聲，自行車的叮叮聲，還有更多無法用語言描繪的聲音，他們彼此都在配合著，都在合奏著，演奏出一支精彩的交響曲，我震憾於這驚人的發現，曾幾何時，我還在咒罵著這陰森的天氣，現在卻是這樣的不可思議。

雨滴，滴落在那一片花園裡，聲音雖不是那樣的大，但每一株花，每一棵草，每一隻昆蟲，彷彿都在訴說著，祈求著雨點的到來，“叭”雨點接二連三的到來，微風搖曳著它們的細枝，它們彷彿在舞蹈著，在歡唱著，我彷彿能聽見花開的聲音，那樣細微，卻讓我感到了生命的榮耀，腦海中的鋼琴聲已開始變得柔和起來，不再是那樣的雄壯，輕輕柔柔，輕快卻不乏沉穩，緩慢卻不乏歡愉。

我再次震驚於傾聽帶給我的奇妙感受，它讓我如此近距離地感受大自然，親近大自然，原來萬物都是這樣地美好，但是在理解到這一點之前，首先要有的是一顆勇於傾聽的心，去靜下心來用心聆聽。

傾聽，讓我學會了去關注生命中的每一個細節，去包容生命中的每一個細節。

【篇二：傾聽為話題作文】

當傾聽成了習慣，我便也習慣了傾聽父親專屬的聲音。

父親的鞋子總是那麼不合腳，走起路來發出“吧嗒，吧嗒”的聲音。

當他踏上整幢樓的第一個臺階時，我便聽見了，樓道里所有的燈都亮了，它們也聽見了，這樣也好，不用擔心上樓的不便。

聲音漸漸靠近，漸漸清晰，當父親踏上最後一個臺階時，我推開房間，衝到門口，將耳朵貼在門上，細細傾聽，父親掏出鑰匙，選擇時，當他把鑰匙插進門鎖的一剎，門有些微微震動，每一個鎖孔和鎖眼對上，閉合，完美！

就在父親想要轉動鑰匙的一瞬，我搶先轉動了門把手。

門開了，首先映入我眼簾的是我父親愣住的表情，鑰匙還掛在門上亂晃，怪滑稽的，父親很快回過神，完成接下來的動作，拔出鑰匙，關門，換鞋，還是捺不住問句：“你怎麼這麼快來開門？”我笑笑，搖搖頭。

我喜歡和父親玩這樣的遊戲，只屬於我們的遊戲。

陰雨天的晚上，我把自己鎖在房間裡複習功課，桌子一隅的鬧鐘“滴答滴答”地走著，十一點了，想必父親該回來了，放下筆，閉上眼，側耳傾聽，許久許久沒有聲響，又等了一會兒，實在坐不住了，開啟房間，一下子愣住了，對面的書房，父親正弓著背在寫什麼，我走過去，拍拍他的背：“爸，你回來啦，我怎麼沒聽見？”“因為你複習認真所以沒聽見唄！”不相信的，還是轉身回房。

就在45°轉角處，我瞥見一雙布鞋，和父親的皮鞋一般大小，卻佔據了原本屬於皮鞋的位置。

怎麼，怎麼是布鞋？難道，難道是父親穿的？恍惚間想起明天的期中考試，又想起剛才父親說的話，我有些釋然，父親是為了不影響我複習，讓我有一個安靜的環境吧。

細細傾聽，我能聽出父親皮鞋聲中的自豪，亦能感覺父親布鞋無聲的厚實，那是隻專屬我的滿滿的疼愛。

當傾聽成了習慣，我也習慣了收藏這份感動。

【篇三：傾聽為話題作文】

陽光鑽過窗簾的縫隙，將點點亮光灑進房間，天亮了。

又是一個寧靜的上學早晨，當陽光照進房間的一剎那，我醒了，靜靜看著被陽光染成金色的窗簾，傾聽著陽光的呢喃。

廚房裡響起熟悉的聲響，媽媽已經起來了，努力壓抑的鍋灶碰撞聲，筷子在竹筒裡清脆的響聲，聲音都不大，聽得出，是努力抑制著，在寧靜的早晨，顯得新鮮而動聽，時候還早。

我不說話，閉上眼，用心細細傾聽。是在淘米吧，籃子的米粒，在水中的沖刷下，發出“沙沙”響聲，在水的沖刷下，米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了，又響起碰撞聲，是雞蛋吧，“咔嗒”一聲，蛋破了，晶亮的蛋液流入了碗中，只聽見筷子的攪拌聲，蛋被調好了。隨即，廚房裡又響起塑料包裝嘩嘩的響聲，是什麼呢？是紫菜，還是香腸？嚓嚓腳步響起，水聲盪漾，是紫菜吧，餅狀的紫菜在水池中被清洗著，可以想像，一定像河中水草，池中荷葉。聲音停了，嚓嚓腳步向房間走來，睜開眼，看到媽媽明媚的笑臉：“起床了，要上學了。”我跳下床，向水池走去。

鍋灶響起來了，嘩嘩水聲，碗筷碰撞聲，東西的摩擦聲響成一片，我彷彿置身於一片繁忙的集市，每個人都忙碌著，顯得緊張卻有條有理，好像一條生生不斷的流水線，連續而又有節奏。又傳來媽媽輕輕哼歌的聲音，《女人花》，在我眼裡，媽媽就是一朵盛開不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片，在狹小而溫馨的廚房裡迴響著，生機勃勃，在寧靜的早晨，朝氣蓬勃。

我坐到了桌邊，剛剛突突冒氣的鍋已經不響了，開啟鍋，果然是紫菜蛋花粥，媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起：“快吃吧，窗臺上已經放了一碗待涼。”我端來碗，回想起坐在床上想像的一片圖景，彷彿真在眼前發生，我喝著粥，只覺得天地間閃亮一片。

喝完粥，我背起書包走出家門，聽到媽媽背後喊道：“小心車輛！”我微微笑了。

傾聽一首歌，很多遍後就會厭煩，但只有愛的響聲，百聽不厭，在人間永遠傳唱。

【篇四：傾聽為話題作文】

細雨連綿不斷地下著，將窗外的樹葉打得無力地垂下頭。一陣風吹過，這些樹葉便開始搖曳不定。

我坐在窗前傾聽著雨聲，回想著往事，窗外依舊風吹樹動，只是那細雨早已被黃豆大的雨代替。窗戶上的玻璃被打得啪啪作響。聽著這猛烈的雨聲，我的思緒來到幾千年前的赤壁。在這長江之畔，我看著那滾滾的長江水奔流不息，體會到了“大江東去浪淘盡”的雄偉氣概。遙望遠處，周郎正帶領東吳水軍直衝曹軍，曹軍被燒死溺死者無數，大火連續不斷，將長江之邊的天空染成絢爛的紅色。檣櫓傾刻間灰飛煙滅，到處是無盡的撕殺聲……

窗外的雨不知何時又小了許多，我的思緒也從赤壁回到了現實。細雨如麻線一般從天上掉落下來，像永遠沒有盡頭。雨聲也變得小了許多。只有那樹葉被雨中的聲響在我耳邊迴盪，我彷彿又來到了細雨綿綿的江南。在這煙雨綿綿江南，一處古亭之內，一位老者正安詳地坐在那裡拂琴，那琴聲優美動聽，與附近的鳥鳴聲彷彿被一支無形的指揮棒，匯聚成一首合諧的交響樂……無數遊人前來避雨，一批又一批，只是那拂琴老者依舊閉目彈琴，彷彿是教導眾人不要被塵世的喧囂所影響……

坐在窗前的我又一次回過神來。窗外的雨又不知何時大了起來。如今已不是黃豆大的雨粒，而如瓢潑似的。這連續不斷地雨，形成了一條條水柱，連線著天與地。

聽著動聽的雨聲，透過雨的簾幕，我彷彿來到了江南大地。千里的江南大地迴響著黃鶯的鳴叫聲。一個小山村中，只有幾個行人在雨中行走。而村邊的湖中，漂著一葉小舟，一個老翁正戴著斗笠，坐在船上，獨自垂釣。幾條小魚不斷地從湖中躍起，彷彿是為這寧靜的山谷而增添幾分色彩。

雨繼續下著，只是我依舊坐在窗前傾聽雨聲，感悟雨聲。這雨聲幾千年來不是一樣的麼？

身邊的老物件話題作文 篇19

話題作文 ,5078字

【篇一：身邊的老物件話題作文】

爺爺的菸斗

在很小的時候，因為爸爸媽媽的工作忙，我一直住在爺爺家。小時候的好多事都漸漸地被我淡忘了，但是抹不去、剪不斷的始終是我對爺爺的愛！還有我永遠也忘不掉的爺爺的那一支棕色的菸斗。

幼年的我，印象最深的就是爺爺的那件從不離身的寶貝—菸斗。普普通通的棕色，細長的身子上已有不少歲月的痕跡。這菸斗跟了爺爺已有很多年了，它是很久以前爺爺當兵的時候，一位戰友轉業了，臨走時留給爺爺的紀念品。爺爺的戰友是個老兵了，想必這個菸斗也是很久之前就有的。這個菸斗雖然有點舊，但依然十分耐用，爺爺一閒下來就拿出它“吧嗒吧嗒”地抽上幾口。爺爺的菸斗就像一支魔法棒，那輕盈的煙霧一絲絲、一縷縷地升到天空，再慢慢盤繞成一圈圈，然後向四周散去。爺爺閒下來的時候，總是一邊抽菸一邊給我講故事，他總有講不完的故事。那些灰白的菸圈在我眼中，漸漸地化成了爺爺故事裡的美麗的童話，飄來蕩去。爺爺看我聽得出神，一臉喜悅，看起來那麼和藹可親，偶爾“吧嗒”幾下他心愛的菸斗，顯得是那麼地安詳。菸斗！爺爺的最愛。

漸漸地我長大了，回去看爺爺的時候越來越少了。那次去看爺爺，爺爺還是像往常一樣，坐在門口的凳子上抽他的菸斗。看見我來了，他很高興，向我問這問那，問我學習累不累？天太冷了讓我多穿衣服什麼的，我的眼眶溼潤了。天快黑了，我告訴爺爺我要回去了，爺爺輕輕地拍拍我的肩：“好好讀書啊！有空常來”。長大的我不像小時候經常依偎在爺爺的懷裡聽他講故事了，長大的我由於不經常與爺爺接觸，開始和他漸漸疏遠，但從小到大爺爺對我的愛，我一直都能感覺得到！

如今，爺爺已經去世兩年多了，想起來心中總是隱隱作痛。常常一個人會想念，想念爺爺慈祥的面容，想起小時候的那段往事，想起爺爺的菸斗，還有那一絲絲的煙霧，不斷地飄散、飄散……

【篇二：身邊的老物件話題作文】

那“老排子車”的故事

“老排子車”真是一位大功臣，為咱家立下汗馬功勞吶！奶奶如是說。

—題記

自我出生時起，我就隱隱約約聽奶奶說過“排子車”的故事—

自小在家長大，對於普通話一直說不準，而家鄉話卻是一口的流利。隨著歲月的流逝，一些記憶中的事物早已淡忘而變得越來越模糊，唯有那輛“老排子車”的故事，卻記憶猶新。它像一位長者在向世人講述一個很久以前的故事。

許多早已落滿蜘蛛網的當年沉事，經過幾代人的口頭上的傳承，語調多少有些癟嘴，排子車這位"長者"不知道我有沒有讀錯呢？說起這件事，真得將光陰重新來個輪迴，那是當年我老爺爺的財源，依靠它來託運零散的小商品，季節的變更，販賣的商品也會不同，但排子車上必有的是香菸、白酒、花生米，夏季有一些水果，冬季有一些蔗糖類的。

每天六點來鍾，老爺爺總是喚起正在熟睡的父親和大伯，而大姑和二姑還在被美夢縈繞，看來老爺爺當年也是憐香惜玉的人吶。七點過頭，經過一番的打理，排子車上裝滿了要"出口"的商品，老爺爺便推起排子車趕往外鄉，因為當時所在地沒有集市。春秋季還好點，夏天冬天可就別說了，熱的熱冷的冷，夏天有雨、冬天有雪，可為了一家人的生計，老爺爺只能硬著頭皮挺過去，風雨無阻。到了集市上找到攤位放平排子車，把那些編織袋裡的物品敞出口來，吆喝聲就此開始，那時還沒有今天這麼多的商鋪，可以說老爺爺的經濟思想是比較超前的。等到太陽將要落山時，整理當天的錢財和商品，打包回家。路途的艱辛和身體的勞累他對子孫隻字不提，他們看在眼裡疼在心裡，可無能為力。

排子車固然"老去"，那吱吱呀呀的聲響，好像在向我們訴說當年老爺爺與他那些落滿塵埃的事蹟，說到這，心頭微微一酸。是啊，它給予他的是無言的付出，而他給予他們的，是比過金、勝過玉的情。

老爺爺已經離開我們二十多年之久，允許遺忘的是他的姓名，但不允許忘記的是他那比過金、勝過玉對子孫後代的恩育。

老排子車，還在老院裡沉睡；沒有任何人可以喚醒它，但是它在那裡默默地向人們訴說著一件件陳年舊事……

【篇三：我身邊的老物件作文】

現在的什麼東西都先進了，什麼彩電啊，變頻空調啊，智慧手機平板電腦啊，微波爐電磁爐啊，一個比一個先進。如果再用那些老物件的話，就跟不上潮流了，所以我家也就沒什麼老物件了。但是，奶奶家基本上都是老物件：褪色的紅色木櫃、黑白電視、縫紉機……都是奶奶的寶貝。但令我最難忘的卻是那不起眼的老藤椅。

每次我到奶奶家，都會一進門就找藤椅，然後舒舒服服的躺在上面小睡。當然，我還會不時問奶奶：“奶奶，這個藤椅太老了，難道就不能買一個新的嗎？”而奶奶總是同一個回答：“現在市場上的藤椅太貴了，家裡有為什麼要買呢？”我也無話可說，因為我知道奶奶很“摳”

經過我反反覆覆的問，奶奶終於不耐煩了，把這個藤椅的故事講給我聽：在奶奶和爺爺結婚的時候，奶奶的一個好朋友送給他們的禮物，就是這個藤椅，接著的幾天，送他們藤椅的人好像得什麼病去世了，所以奶奶一直把這個藤椅留著，每當看到這張藤椅，就等於看到了奶奶的那個朋友。

原來如此啊，奶奶為了懷念那個朋友，一直留著這個“最後的禮物”。

上次搬家時，爸爸好不容易把奶奶從鄉下接到了我家，並決定就住在我家了。當爸爸回鄉下那東西時，奶奶一再叮囑爸爸：“把藤椅帶過來，別弄壞了！”爸爸也“哦”了一聲又一聲。可是天有不測風雲，人有旦夕禍福，爸爸一不小心把藤椅的一角給弄壞了，爸爸心急如焚，不知怎麼辦是好。沒辦法了，只好藏起來了。爸爸回到家，奶奶第一件事就是“找爸爸”，爸爸硬著臉皮，說：“媽，我，我回到家根本沒什麼藤椅，會不會是爸收起來了？”奶奶哪兒相信：“這，這麼說，你沒把藤椅帶過來？”爸爸點了點頭。“你個……哎！”奶奶傷心極了：“你知道這個藤椅的故事嗎？”說著把給我講的事情告訴了爸爸。爸爸把事情的經過一五一十的告訴了奶奶。“哎呦。”奶奶一下變得有氣無力，從“晴天”轉為了“陰天”，開始對爸爸開火。爸爸躲不過奶奶的“子彈”，只好投降，把奶奶的藤椅重新拿了回來，這下奶奶才放心了。

這就是奶奶家的老物件之一，還有很多很多的老物件，有空到我家來看看吧。

【篇四：老物件的故事作文】

“吱吱”又聽到了熟悉的磨刀聲，每每聽到這聲音，我的鼻子總會傳來一陣陣酸楚。這聲音，會帶著揭開層層迷霧，穿梭於記憶的長河中，回憶起埋藏於記憶深處的那一把已經生鏽的軍刀，回憶起姥爺、軍刀和我的故事。

穿過數不清的日日夜夜，度過一個個春夏秋冬。我，又回到了童年時分，回到了我姥爺、軍刀的世界。

那是一把古老的軍刀，從我出生起，當我呱呱落地時，它就在這裡了。時間的年輪一圈圈轉動，它也早已塵封，但我一出生，它就“不得安寧”了。我第一次見到它時，表面粗糙，且堅硬無比。我對它可是“一見鍾情。”從此以後，我們便成了最好的“玩伴。”

當時的我對它這龐然大物不能移動一絲一毫，可是就算這樣，我也玩得熱火朝天，不變樂乎。我和它自然就成了“好哥們。”整天可以算得上廢寢忘食的戲玩。姥爺呢，則整天“笑眯眯地看著我們玩耍。”

可好景不長，時間在一點點流逝，離上交“夥伴”的日子越來越近。終於，可怕的一天來臨了，上交的訊息我感覺以世界冠軍百米衝刺的速度來到我家。

姥爺先是一愣，便去給那些陌生的面孔“軟磨硬泡，”好像是要讓他們先去“掃蕩”別人家，自己拿起軍刀，磨了再磨，那是我第一次看到姥爺那樣認真的神情，他彎曲著身軀，眼睛有著淡淡的血色，似乎每磨一刀，心就碎一塊。

磨罷，姥爺一步一步緩緩走出門，閉上眼，用我的“好夥伴兒”練了最後一次刀，大概也是人生的最後一次刀了，我那時還在呀呀學語的時期，並不知道這把軍刀要離開我“奔向遠方，”我依然戲弄著，要是刀有感情，一定會覺得我很無情吧。

當那些人要把“夥伴兒”收走時，我只是目送他去遠方。那時年幼無知，被姥姥善意的謊言“騙”得暈頭轉向。

當知識的洪流湧進我的腦海裡，我便會回憶起這件事，每當回憶起這件事，我的心便會“隱隱作痛。”

也許軍刀鏽跡斑斑，也許軍刀凹凸不平，也許軍刀飽經風霜。

但是，在我心裡，那時陽光散到軍刀上，那光特別明亮，那時的光，特別耀眼。

【篇五：身邊的老物件話題作文】

這棵大樹，在我剛出生的時候就有了，這是一棵石榴樹，已經有幾十年的歷史了，雖然不是十分高大，但是這棵石榴樹記錄了許多的往事。

這棵石榴樹樹身是從下面杈開的，看上去就像兩顆樹長在了一起。我和表弟就用繩子的兩端分別系在兩個樹杈上，這樣就形成了一個鞦韆。

於是我和表弟就爭著搶著要玩，我們商量好，每人推三十下。我面帶微笑地蹦上了鞦韆，說：“趕快！comeon！”表弟就站在我的後面，我抑制不住自己內心的喜悅，期待著飛翔的感覺。他卻一臉的壞笑，站在後面使勁地推我，我一下子飛得好高，搖得樹枝像要快斷了一樣，樹葉子發出嘩嘩的響聲，紛紛飄落下來。我在天上飛，快要超過樹梢了，我喊著：“高一點！再高一點！”表弟在下面歡呼：“高不高？給你來個更厲害的！”我們喊著笑著，那歡樂的聲音穿過樹梢，飛出大院竄向天空。而我也被搖得頭暈眼花，趕緊大喊：“停！停！”可是我越喊著停下，表弟反而搖得更加起勁了，還小聲地吃吃地笑著。我緊緊地抓住繩子，才沒被甩下來。

這棵石榴樹還可以打籃球呢。拿一個鐵圈紮在比較高一點的樹枝上，就成了一個球籃。我和表弟分成兩隊，每組一個人，那就是我和表弟。為了分出誰第一個發球，我把籃球往天上一拋，誰搶到了誰就先發球。我把球往偏向我的這邊拋，馬上去接，卻沒有接到，球被表弟撲住了。我一步跨上前去搶球，可是他呢抱住籃球就往大門外面跑，我一生氣就在後面緊追，追到路口我又不想追了，又回家玩別的去了。

每次當我看到這棵石榴樹時，這些事就浮現在我的腦海裡。這就是老家的石榴樹，記錄了一件又一件的快樂的事情。我喜歡這棵石榴樹，他是我的老朋友，有斷不了的友誼，也有忘不了的回憶。我也會為它澆水，它也會給我結出又大又紅的石榴。

這就是老物件的故事。

【篇六：身邊的老物件話題作文】

奶奶家有一臺舊的壓水壺。

這種壓水壺很早就在市場上消失了。它是個圓柱體，在中間偏下的地方有一個出水口，形狀好似外國人高挺的鼻樑；在柱體上底面的中央，有一個圓形的按鈕，使勁一按，出水口便噴出水來。那水十分有力，瞬間便形成了水柱，雖沒有雄偉的氣勢，卻有獨特的聲音。那聲音很難表達，但聽著異常舒暢。

奶奶說，這壓水壺到今天，可能已經有四十年的歷史了。在過去的這四十年間，這臺壓水壺從未停歇，一直在工作。

四十年，這歷史也足夠長了。我絲毫不懷疑它的年齡，因為在它的表面，那些花紋的色彩早已蒙上了淡淡的灰色。即便這樣，也仍然可以看到它身上那兩隻栩栩如生的仙鶴與青色的雲彩。在我幼年的記憶中，奶奶和爺爺的屋中便有這樣一臺壓水壺，一家人的飲用水都從它那兒接來，可它卻絲毫沒有質量問題，只是呆在那裡，靜靜地看著所發生的一切。

也許，在爸爸和姑姑小時候，爺爺和奶奶也會這樣給他們端水吧！一臺壓水壺，竟記載了三代人的故事，但第二、三代人的故事，都是由第一代人給與的，就在這不求回報的奉獻身後，有一臺壓水壺，默默地聆聽著。

【篇七：尋找家中的老物件作文】

我跑到了外婆家，在小房間內搜尋著，希望能找出一些以前外婆、外公用過的老物件。可是沒有什麼收穫。

忽然，我的目光停留在了玻璃底下壓著的幾張糧票上。呀！糧票不就是老物件嘛。我迅速地抬起玻璃，拿出了那幾張已經發黃的糧票，仔細觀察起來。

這些糧票雖然已經發黃、變皺，但是字很清楚。我先挑了一張白底紫字的一張糧票。在糧票的正面的左上角，寫了一個很小的“0。1”後面緊跟著“浙江省糧票”五個小字下面是一幅大型工廠的圖畫。在圖畫的右邊寫著三個大字“壹市兩”最下面還寫了“1976”四個數字，寫的因該是1976年發行的吧。它的背面的左右兩邊，寫著“0。1”中間還有一張使用說明，用紫色的花紋框了起來，上面寫著：1、憑本票在本省範圍內，按當地糧食部門供應的品種購買。2、本票面額為十市兩制，成品糧。3、本票不準買賣，不準塗改，嚴禁偽造，遺失不補。

接著我拿起一張白底綠字的糧票，這張糧票除了數量、圖畫、顏色和剛才那張不一樣以外，其它的都是一模一樣的。這張糧票左上角寫的數字是“0。25”，下面的圖畫畫的是紡織廠，圖畫的右邊寫的是“？兩半”我好奇地把兩張糧票疊在一起，發現那張“？兩半”的糧票比第一張“壹市兩”的糧票稍微大一些。

我又拿起了一張白底棕字的，它的左上角寫的數字是0。05下面畫的是一幅拖拉機在工作的圖畫。右邊寫著半市兩。其它的和剛才的兩張糧票沒什麼區別。

呵，糧票可真有趣。

以閱讀為話題作文 篇20

國小六年級作文 ,604字

當我邁進浩渺如煙的圖書館時，被眼前這座“書山”震驚倒了。在這貫穿古今中外的書籍中，我們該如何擇書、如何閱讀、從哪閱讀。我想最重要的還是要用心閱讀、用心體會！

用心閱讀可體會中華五千年的輝煌，能品味唐詩宋詞的韻味，能體會“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然；可感受“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情……之所以讀書讀得不亦說乎，讓自己遨遊在知識的海洋不能自拔，這一切都歸功於用心閱讀。

三國時期吳國有一位大將叫呂蒙，武功高強，卻不會兵法，孫權鼓勵他多讀史書和兵法，還列舉前人發奮學習的例子，呂蒙深感其意，天天只要有空閒便拿著書研究，可以說做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進步飛快，有了學問，也懂得了該怎麼用兵。在之後的戰爭中發揮著巨大而有利的作用。是吳國不可缺少的猛將。讀書還可以改變性格，讓自己有涵養，更有滿滿的書卷氣，從而改變命運，書籍便會成為通向成功的大道，成為自己生命不可缺少的一部分。

我家有一本厚厚的《三國演義》。小時候讀它，也只看了看插圖，讀了讀書的結尾，一目十行地“看”完了這本書，像看完了一場球賽似的，然後莊嚴地向家人宣佈我讀完了第一本厚厚的書。過了幾年都沒再碰過它，長大後才知道這本書是中國古代四大名著之一，我再一次拿起這本書用心讀起來，感受到歷史的偉大，戰爭的艱難。感悟到想要成就霸業、“了卻君王天下事”，不僅僅只有招兵買馬那麼簡單……

所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書。