記憶翩翩起舞相關作文20篇
記憶翩翩起舞 篇1
記憶翩翩起舞作文10 ,1046字記憶似碎片，紛紛揚揚；記憶似花兒，五彩斑斕；記憶似流水，緩緩逝去；記憶似星辰—空中翩翩起舞。—題記
路的遠方是什麼……好黑…好黑……“鑫鑫你看，這是什麼樹呀……”……“阿寧乖，婆婆在呢，不怕不怕……”……是誰？是誰在說？……“哼，我才不信呢，才不會有金色的琉璃苣……”……好吵啊，不要再說了……
遠方的遠方，漸漸傳來陣陣木漿划水的聲音，深遠而悠長…“嘩啦”…“嘩啦”…“嘩啦”…“嘩啦”……聲音愈來愈近，一位慈眉善目的老人划槳的樣子映入眼中。直至這時，我才驀然發現，路中央，竟是一條墨藍色的溪流，蜿蜒向遠方。
老人祥和的笑容彷彿攝取了我的心魂，不由得抬腳向前走去……忽地，我停下了腳步，像被人從頭頂潑了一盆冷水，從眉間一直冷到腳底，那是深入骨髓的冰冷，恐懼的感覺瀰漫在心裡頭……啊…那雙眼睛…好可怕…深不見底的黑，彷彿能把人看透……我好想扭頭就跑，卻怎奈何一動也動不了了……我已經聞到絕望的氣息了…一陣晃神……
“這裡…是流憶之水…”沙啞的聲音把我從潛意識裡喚醒，我睜大了眼，“我是…拾憶人—也就是流憶之水的守護者…”怎麼會…面前的老人怎會知道我在想什麼呢？……還有…什麼是流憶之水？…什麼是拾憶人？……
“流憶之水上，到處都飄蕩著被人們選擇遺忘或丟棄的…記憶…而我，身為流憶之水的守護者，負責把它們一一拾起，然後……”老人的聲音愈發得輕，“然後什麼？然後把它們還回去？…”我睜大了眼問道。
“不…”老人搖搖頭，眼睛黑得發亮，“然後…一一放進染憶琉璃盞，點燃銷燬……”心一寒，我彷彿聽見什麼聲音在問…是心麼？……為什麼要銷燬呢…為什麼……
老人的眸子愈發得黑…愈發得可怕……“那也是人們自己丟棄的記憶…怨不得我……”說著，他把船停下，俯下身去，從水裡輕輕一拈，拈起個金色的東西，細細一瞧，倒有幾分像天上的星星…“你既然來到這裡，亦是緣，就讓你也瞧瞧那些被你丟棄的記憶…”
話音仍未落，水面卻星光大作，往事，一幕幕浮現，快得似過眼雲煙，頭脹得發痛，我疼得閉上了眼睛……
疼痛驀然逝去，我驚恐地睜眼，周圍的景象竟是熟悉的臥室，想起那流憶之水，想起那位拾憶人，想起他說過的話，難道，這一切的一切，竟只是一場夢？我長吁口氣，微笑著撫向胸口，隔著衣服感受著心在掌心跳動，“砰…砰…砰”，幸好…幸好一切都還在。
我回憶著過往…臉刷的白了…怎麼，怎麼什麼也記不起了？努力著回憶，卻只能回想起一片空白。我恍然失神，有什麼涼涼的液體滑過臉頰，驀然地淚落，像失去了糖果的娃娃。
暴風雨中翩翩起舞的灰姑娘——《簡·愛》讀後感 篇2
讀後感 ,806字“終於等到你，還好我沒放棄，幸福來得好不容易，才會讓人更加珍惜”每當聽到這首張靚穎的《終於等到你》，我便想到了英國著名女作家—夏洛蒂勃朗特創作的自傳性小說—《簡爱》，想到了簡和羅切斯特先生悽美的愛情故事。
簡從小寄人籬下，寄養在裡德舅媽的蓋茨海德府。但，滋味兒並不好受，簡經常遭到無緣無故的責罵，但她並不逆來順受，可又有什麼用呢？受到委屈她能做的只有忍氣吞聲。隨著時間的推移，日益見長的不自信感壓迫著簡，裡的舅媽也十分討厭她，便把她送到了洛伍德學校。
在學校裡，簡受盡了欺壓凌辱，油然而生的自卑心理，使簡更加奮發進取，成績步步高昇，一躍而上，成了第一名。畢業後，簡順利找到家庭教師的工作，來到了桑菲爾德莊園，認識了這部小說的男主人公—羅切斯特先生。與他相處了一段時間後，好感迸發，就準備與他結婚。世界上沒有不透風的牆，羅切斯特與伯莎的婚姻關係敗露後，簡承受不了這突如其來的打擊，最終選擇了離家出走。簡一路跋山涉水，來到了惠特克勞斯，遇到了聖約翰、黛安娜、瑪麗兄妹三人。簡擺脫往日的自卑，跟聖約翰學習印度語言。不久，聖約翰也愛上了簡，但跟她求婚未果，孤身一人去了印度傳教。時光老人駕著雪橇車從我們身邊走過，簡開始對羅切斯特先生朝思暮想。於是，有歷盡了千辛萬苦，終於到達了芬丁，重又找到了羅切斯特先生，與他幸福的生活在了一起，不離不棄。
簡爱面臨困難，堅持不懈；面對愛情，忠貞不渝；面對抉擇，堅持做自己的主人。她的一生付出了十分的努力，上帝卻以十二分來回報他。我們的學習條件和生活環境比簡要好上千倍萬倍。況且，我們還有親人陪伴左右，哪還有什麼理由鬆懈呢？
這部小說，以一個美好的結局完美收官。小說一改傳統的美好，寫成了命運悲慘、卻又自強不息的灰姑娘簡爱。她的一生，雖不算轟轟烈烈，但卻不失自己獨特的色彩，猶如彗星，閃亮奪目！
友誼在身邊翩翩起舞 篇3
國一作文 ,671字我們站在這個世界上，誰也離不開朋友，誰都有自己的朋友。對於剛步入初中不久的我們而言，便是如此。到了新的學校，認識了新的朋友，友誼縈繞於我們的身邊，友誼在身邊翩翩起舞。
友誼在歡笑中翩翩起舞。去年十一，我們幾個到新開放的政府廣場去玩。從噴泉下面飛奔過去，看著渾身溼漉漉的朋友，我們笑了—為我們幼稚的舉動而笑；嬉戲時，我們用碎石打中了噴泉；嬉戲時，我們用碎石打中了噴泉，頓時噴出了一朵朵水花，我們相視一笑—為我們的勝利而笑；在小路上走著，聽到身旁的音響傳出用薩克斯管演奏的《回家》，我不禁小聲地說：“回家”。朋友一聽，便說道：“再玩會兒吧，時間還早，回家幹什麼？我說：“是歌名。”他們聽了，不禁又笑了—為誤會而笑……
友誼在矛盾中翩翩起舞。那一次，我與一個同學吵了一架，當時傷心極了，只想大哭一場，因為從小到大沒有一個人那樣跟我說過話，我也沒有被一個人那樣數落過。那幾天，我的心情簡直糟透了，雖然臉上顯示的是微笑，但內心有數不盡的痛楚。後來，在朋友的關心、幫助下，我一下子意識到自己的不足。於是，我主動去找那個同學道歉，當時我感覺自己的心情一下子輕鬆了，感覺最可愛的白雲又展現在廣闊的天空中，友誼又重新縈繞在我們心中。
友誼在幫助中翩翩起舞。遇到難題，經受挫折，被人誤會……最先出現在自己面前的，往往是朋友。他們總會想方設法地幫助我，直到我臉上重新綻放出燦爛的笑容。
一位哲人說：“總有一種東西打動人的心靈”。確實，望著在自己身邊翩翩起舞的友誼，我始終有一種感動。擁有友誼，我為自己感到慶幸；我為自己感到幸福。
翩翩起舞 篇4
國小三年級作文 ,494字這個寒假，老師佈置了一個有趣的作業，讓我們做個小實驗，名叫《翩翩起舞》。
首先準備好白紙、塑料梳子和尼龍布。開始做實驗了，我仔仔細細地把白紙撕成米粒般的大小，生怕撕得太大吸不上去。撕完紙才是關鍵時刻了，我用尼龍布把梳子包住，然後使勁地上下摩擦。好不容易花了我九牛二虎的力氣終於擦完了，我馬上拿著梳子慢慢地靠近那堆米粒般大小的紙屑。第一次失敗了，紙屑並沒有被吸起來。我原本想放棄的，可媽媽對我說：“沒有人做實驗一次就能成功的，所以你要多做幾次哦！”
聽了媽媽的話，我對自己更有信心了，於是再次用了全身的力氣使勁擦，結果梳子一放下去還是失敗了。我暗暗地對自己說：“第三次一定要成功。”
第三次我足足擦了二十分鐘，然後把梳子放在紙屑堆上，竟然成功了，我高興極了。我看到梳子下面貼著許多小紙屑，沒過多久就紛紛掉下來，小紙屑就在空氣中翩翩起舞。
實驗成功後，我帶著興奮的心情去看答案，紙屑為什麼會貼在塑料梳子上的呢？原來塑料梳子在尼龍布上摩擦產生靜電，靜電會吸引細小的紙屑。
這次的實驗太有趣了，我們的生活中一定還有很多這麼有趣、神奇的科學實驗！
願心與星翩然起舞 篇5
國三作文 ,1001字仰望星空，我看見了一顆最亮的星星，不知那是不是你的眼睛。—題記
晚風徐徐吹過，冰涼的雨絲刺傷了我的面頰，紛擾了我的思緒，搖曳了我的內心。路燈將我的影子拉得老長老長，樹葉被吹得作響。落葉散了，一生的繁華，鋪起了無盡的滄桑，循著你的足跡，行走於天地之間。以心代眼，穿透那重重的迷霧，讓我的內心與星共舞。
往事灌入心海，便將淚水化作酒水一杯罷，盡數飲下，甘了喉間，苦了心裡。
“落木千山天遠大，澄江一道月分明”，天亦是天，月亦是月，心生空明。行於寂靜處，星光閃爍間，沅江水自流。十里涼亭內，斜倚亭欄，入眼處，盡是人間繁華，卻是過眼雲煙罷，瞭然無趣，坐於石椅之上，峭壁之旁，或悲或喜，或憂或樂，已然知曉，卻不懂得如何去面對，正怔怔出神間，疑有一人上得此處來。待得近了，方知是一位女子，於是一共坐下罷，談天、賞月，觀一世的星辰。
你說：“看到了嗎？那顆最亮的星星，便是我的眼睛。”
人生難得一知己，卻並不是永遠找不到一位知己，更不用說沒有知己，而我的知己正陪伴著我，坐在這涼亭上，星辰下。“遇見了你，是我一生中莫大的幸事；但才相逢，我卻又要離去，應該是莫大的憾事。”走之前我扔下了這一句話。涼亭人獨立，遙望君已去，拭淚待欲尋，亭影映人影。
“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中，”狠狠掐了自己一把，使勁揉了下自己的眼睛，確定了這不是夢中，便歡欣地衝了過去，實在難以料到，轉到了這個學校，竟然可以遇見她，人生無憾矣。她的旁邊空著一個座位，我便迫不及待的坐下了，然後、然後……
這後面的故事應該是大家都能夠猜到的，我們於下月飲酒一壺，談天論地；我們共同追逐著星星，不停地奔跑著，追逐著內心的夢想，與你同醉，爾後共舞，一典離愁。這樣的美好，如此純潔，值得我們所珍愛的友誼。總有一些喜歡多事之人，非要捏造謠言，但我們友誼又豈是一個謠言便能夠擊碎的。“山無陵，江水力竭，冬雷滾滾，夏雨雪，天地?，三年已過，那顆閃爍的星星總能觸及到我內心最柔弱的地方。願把往事向它訴說，望她也能聽得真切，心與星相隨；心與星伴曲而起一舞，是你叫那顆星星來陪伴我嗎？是你的眼睛在高空中望著我嗎？一滴相思淚，滴穿了我眼，望穿了人世紅塵。
為我心披上孤裘，上得高空，透過那顆閃爍著的星星。再讓我看你一眼，請允許我通過你的眼睛深擁你。哪怕我的內心已快被寒冷所冰封，你也能給我帶來春天，融掉世間一切。
快看，心與星在起舞，就猶如當年的我們一樣。
拔起記憶的琴絃 篇6
國三作文 ,1176字站在記憶琴臺的邊沿，隨意撩起一支筆，記下這個短暫而又充實的瞬間，我靜下心來，微笑著閉上眼睛，冥想我已經擁有和失去的一切。
匆匆流逝的歲月，如同一本珍貴的書，被匆忙而細心地翻過，流逝的歲月帶走了歡歌笑語，卻帶不走我的記憶，記憶之書在我腦海裡又一次瀏覽，裡面有酸甜苦辣，也有喜努哀樂。紙張已微微泛黃，而時間卻在一旁悶不吭聲，在寂寞之餘，我的手毫無分寸，不懂得輕重之分。腦海中浮現了我的過去，啊！我終於回到了過去。
小小的水滴匯成浩瀚的海洋，細細的沙粒積成歡樂的土地，匆匆流逝的歲月留下了我的足跡。我看到過去，小時候，嘴裡常含著支清脆的柳笛，心裡覺得一切都是那麼美好，含著柳笛像載著陽光，不管到哪裡都是一片豔陽高照，蝴蝶自在飛，花也佈滿天，散發出陣陣衣草的香味，提起衣草，它像一個夢，縈饒在我的心海，我一直希望有人能送我一束衣草，不知為什麼我經常想起這樣一句話，衣草的花語是“等待愛情”。但我心裡卻一直認為擁有衣草，就不會孤獨，傷心和寂寞，擁有它就會擁有幸福。
想回到過去，試著去嘗一嘗記憶中那枚青青的橄欖。母親常說橄欖區是甜的。但在記憶中，那枚橄欖卻伴有苦澀，但吃下後卻會留有甜蜜，我時時將它回味，那感覺還是那麼清晰。記憶中有一隻會飛的鳥，常常悄然飛去，給我留下絲絲回憶。就像呼吸，明明知道已經過去，而我還隨時去追憶。若時光可以倒流，我真希望回到過去。孩提的我愛讓你哄，愛整天漫無目的的遊蕩，拿著最心愛的木偶玩具。
詩人說：“花朵把春天的門推開了，果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了，綠把夏天的門推開了，堅韌把苦難的門推開了，真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了……我說，星辰把黑夜的門推開了，而我卻把記憶之門推開了，裡面裝滿了過去，有快樂、悲傷，有成功，失敗也有失望、絕望。總之，裡面有我人生歷程的酸甜苦辣，也有喜怒哀樂”。
回到過去，試著去彈記憶中的吉他，用它彈奏生活的愉悅；去感受記憶中的那股春風，讓它輕輕拂去我心中的愁雲。記憶之中有一座心中花園，心煩時推開門去看看清風明月，園裡栽著智慧樹，流著忘憂泉，達著消遙橋，開著知在花。我一直都想說，它給我想不到的快東，像綠洲給了沙漠，每天都是快樂的我。在記憶中不需要太多言語，只要那深情的注視，一切便會煙消雲散。
記憶中的童年，混沌初開，稚嫩好奇；記憶中的少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；記憶中的青年是一首詩，激情澎湃，活力四射。記憶中也有蒙龍的情感觸動，像一陣風，又像一場雨，感覺模糊而又清晰，幸福而又悲傷，真是難以捉摸。
想關上這城市所有的燈光，黑暗中專心聞著記憶散發出的清香，這夜晚讓記憶變得很有畫面感。回想每個瞬間，都捨不得刪，在腦海裡儲存欣賞。
因此，記憶中有笑也有淚，有悲有喜，有香也有色。記憶就是這樣，回想起是那麼形象、真切、清晰。朋友，為什麼不試著拔起記憶的琴絃譜寫人生樂章呢？
撿拾起記憶中的珍珠 篇7
國二作文 ,601字記憶中有許多熠熠生輝的－－如繁星般閃爍的片段，讓人難以忘懷，這些片段就像珍珠一樣彌足珍貴。
親人的呵護是珍珠
“下雨了！”同學們在一片哀怨中，上完了最後一節課。雨更大了，“譁……譁……”大門外車流湧動，自行車、電動車、汽車……糊滿了校門口那片狹小的地皮。人漸漸走光了，但我仍然畏縮在教室裡，怎麼辦啊？媽媽今天加班，根本就不能來接我，算了，豁出去了！我頂著書包在大雨中艱難地行走著，水已經淹沒了我的旅遊鞋，只得深一腳、淺一腳地頂雨前行。驀地，一把傘在我的頭頂上閃現，抬頭一看，是媽媽！她用責備的語氣對我說：“也不等一等，這急性子，唉……”我低頭走著，猛然發現，媽媽的褲角上已經全溼了。雨漸漸停了，太陽從雲中跳了出來，陽光照在媽媽還在滴水的褲角上，閃閃發光，那些雨珠竟如珍珠般在閃耀。
朋友的鼓勵是珍珠
“這可怎麼辦哪！”惆悵、失意，各種情緒讓我無法開心起來。體育短跑才10分，這以後可怎麼辦啊！越想越失落，坐在座位上呆滯著，如霜打的茄子般垂頭喪氣。前桌也許看出了我的鬱悶，拍了拍我的頭，展顏一笑，對我說：“沒什麼的，晚上我帶你跑！不要失落，拿出努力來，你一定會成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你帶我跑！”在她的幫助下，我的短跑成績日益提高，終於過關，而她的鼓勵，亦是我記憶中的珍珠。
此時此刻，那些潛藏在記憶深處的珍珠，被我再度撿拾起，撿拾起，心好暖，嘴角不覺露出笑意……
拾起記憶的點滴 篇8
國小六年級作文 ,563字陽光，陽光從無際的天空中照下來；春風，春風也在微微地颳著。我懷著歡快的心情來到書桌前，收拾我那充滿記憶的書本。
“咚”一個小盒子從書桌上掉了下來，我的目光被這個小盒子吸引了，這個盒子裡放著一顆我的牙，看見這顆牙我就不由自主的笑了，想到我去拔牙的場景：我的大門牙自從掉了以後很長時間沒有長出新牙，媽媽用了很多方法想讓它快點長出來，可是它好像在跟媽媽作對一樣就是不出來，最後媽媽實在無計可施了就帶我去醫院檢查，醫生說我長了一顆多生牙，需要開刀把多生牙取出來。一聽到手術我就怕，在去的路上我就是很不願意，一會兒蹲下，一會兒又站著不走。媽媽連推帶拉把我拉到醫院，一進醫院大門之前強忍的眼淚就再也不能待在眼眶裡了。這時媽媽約好的醫生在給別人看牙，我只能在一邊等，我的心裡充滿了恐懼一直在哭，媽媽不停地哄我、安慰我，可是我除了害怕什麼也聽不進去，只是在心裡默默祈求……過了一會兒該到我了，看見醫生我像是見到了魔鬼一樣，緊緊的拉著媽媽的手不願進去，在媽媽的再三勸說下我才慢吞吞地走過去，此時我手腳冰涼，頭皮發麻。醫生一邊給我治療一邊安慰我，讓我放鬆了不少，整個治療過程我倒沒之前那麼害怕了。拔完牙後，我笑著出去了，媽媽說我是個奇怪的小孩。
在我不太大的書桌上，佈滿了我點點滴滴的記憶。
撿起記憶中碎片 篇9
國一作文 ,685字一個人的記憶好像是片浩瀚的星海。總有那麼一天，那麼一次，那片海瞬間變成碎片。現在我們總想像拼圖那樣，一點一點的補全。總有些卻墜落到深處。永遠找不到的零星記憶。
有人說，“世界上有兩種東西不可以錯過，一是回家的末班車，二是一個對你付出真心的人”。搖頭晃腦的我，還能不能等到把記憶的星海補全的那一天。
夏天的炎熱，帶來了冰激凌，帶來了暑假，也帶來了友誼。風一吹，你耳邊的鬢髮隨風揚起，眼中的明暗而交雜。也是那個夏天，純淨的一塵不染的夏天，也擁有了潔白色的友誼。
秋風，總讓人悲傷。路旁的樹葉落到你的衣帽。你站在那裡足有兩個小時之久，就是因為一句：你在門口的車站那等一下我。你站在馬路這頭，而我卻站在馬路那頭，車流不息，車水馬龍擋住了我們的眼睛。讓我們看不見對方，也看不見一顆焦急和失望的心。
再一次相遇，卻變得尷尬，我想著自己的憂鬱，你感慨自己的痛苦。別說，那時的我還有些討厭你。為什麼不等我？這樣的話始終是沒有說出口。你徑直從我身邊走過，頭也不回。你拉起別人的手腕，鬆開用力牽著我的手。你在我前面的椅子上坐下，和別人談笑風生。我身邊的椅子永遠空下了。我其實也想用指尖觸到你，用手拉住你，問你說：你為什麼不等我。也許，你有自己的苦衷，也許是你妹妹急著讓你回家給她做飯……也許是但最可笑的還是我，在為你編完美的理由。
一環一環的誤會，讓我們終於散盡了緣分，讓我們以最殘忍的手段，結束這段自以為天長地久的友誼。現在的我，想把內心中那片記憶的海補全，卻總髮現少了一塊。驀然才發現，那一塊便是你，被我丟失了永遠也找不到的友誼。
在記憶深處我想起你 篇10
國小五年級作文 ,510字2007年8月8日，一個陽光明媚的日子，我出生了。三歲後，我被送到公公婆婆身邊，所以童年是他們陪我度過的。
公公很疼愛我，每次有好吃的東西都先拿給我。
一個下著小雨的傍晚，我正和公公婆婆在床上看電視，突然房間內的燈暗了一下，隨後屋內便黑了，因為公公以前是修東西的，所以他拿出來家裡備用的工具箱，搬來了梯子，讓婆婆扶著他。我在床上看著他們，一時害怕哭了出來，公公也許被我的哭聲擾亂了心緒，一下子從梯子上摔了下來，看到這場景，我哭得更凶了，外面的雨也下得更大了。婆婆立即喊來了隔壁的鄰居，把公公送進了醫院。
至於後來發生了什麼，我記不太清楚了，我獨個在家看電視，看著看著就睡著了。
第二天早晨婆婆回來了，卻沒見到公公的身影。
時間在流逝，可這件事在我的記憶中仍舊清晰，公共的模樣有些淡了，只記得他滿臉皺紋，笑起來，給人特別溫暖的感覺。
公公，你現在在天堂過得還好嗎？我好懷念之前的時光，我懷念我幫你捶背、捶腳，我們一起笑的時光；懷念當你誇我時豎起大拇指的時光；懷念我做錯事，你教訓我的時光。你很喜歡給我和婆婆講笑話，逗我們玩……
在記憶深處，我總會想起你，公公……