記憶深處的他相關作文20篇
記憶深處的他作文 篇1
國二作文 ,4006字【篇一：記憶深處的他】
每個人的內心都有一顆正在萌發的種子，每個人的內心深處都有一個關心愛護自己的人，那個人便是父親。他給我生命，教我做人。他雖然不擅長表達，但他用特有的教育方式指導著孩子。
記得有一次，父親帶我去濱河邊捉小魚。父親拿著魚竿，我拿著小鏟子在沙上堆沙子。我被晒得火辣辣的，過了一會兒便有點暈了。父親見我走路都搖搖擺擺的，便知道八成是中暑。便連忙幫我買水，又把我帶到樹蔭底下，還不停地問我感覺怎麼樣了。那是我記得父親最能嘮叨的一次了。
父親也帶我去吃過小吃。記得那一次，我們走在馬路上，忽然聞到一陣陣的香味，我便停住了腳步。父親見狀，便明白了我的心思，說：“走，吃烤串去。”記憶中，那是父親第一次帶我去吃東西。
記得吃完以後，我回家就上吐下瀉的。母親帶我去醫院，醫生說我是吃壞了肚子。回家之後，母親破口大罵，父親就像犯了錯的孩子一般受訓。從那以後，父親再也沒帶我吃過烤串。
我記得父親當時是村中有名的俊小夥，高高的個子，人長得十分英俊。村中過年過節時，總是要父親去踩高蹺。當時我便跟在父親後面，感覺父親好偉大。
父親的學歷不高，只是初中畢業。但是對我的學習卻要求十分嚴格。他經常看著我寫作業，每當遇到不會寫的字時，我總會問他。但他每次都是一個回答：“自己查字典。”每次我對父親的這句話都很反感，可我知道，父親這是在培養我自主學習的能力。他總是要求我查過的字不許再問第二遍。
父親特別愛喝酒，每次喝完就都會與母親吵架，但每次都有意不讓我知道。
這便是我的父親，一個愛我疼我的父親；一個不擅長表達，卻讓我理解的父親；一個無私無怨無悔的父親。當我每次想起父親那深沉、含蓄的愛時，總會心裡暖暖的。
【篇二：記憶深處的他】
記憶深處總有一個他，他讓我難忘，讓我感動。
“用它來種什麼，用它來種什麼，種桃李種春風……”當我每次哼唱《夢田》時，就會想到我的爺爺。
在我的記憶深處，爺爺是我最重要的人，滿臉皺紋，眼睛像星星一樣小，臉上總帶著笑，臉上有三顆痣，像一個等邊三角形。爺爺一輩子都在為國家工作。打我記事起，爺爺整天忙碌於工作。
有一次我在他的工作桌上亂畫，被看到時，便對我大吼，我哭著跑出去，等到天黑時，他才找到我，對我說道：“孩子，爺爺和你道歉，爺爺桌上有許多檔案，怕你弄壞了。”我還哭著，卻哭不出聲。
爺爺下崗後，去一所中學當教師。一天傍晚，爺爺還沒有回家，我便去學校找他，有一間教室的燈亮著，我輕輕地推開門，看到一位白髮蒼蒼的人趴在桌子上，我急忙跑過去，大聲地喊叫，原來是爺爺累得睡著了。我看著那一堆作業上的紅筆槓槓，心中有說不出的難受。爺爺教過很多學生，甚至不惜為學生補課到半夜。
還有一件事，令我至今難忘。爺爺有一次去家訪，我也要跟著去，在回來的路上，我不慎跌入荊棘叢裡，爺爺急忙把我抱起來，細緻的拔掉我身上的小狗叉。一位年近古稀的老人，居然還有這種能力，真的很神奇。
爺爺走後，我一直很傷心。昔日那個疼我愛我的爺爺沒有了，那個對工作認真負責的爺爺沒有了。可每當聽到《夢田》時，淚水總會掉下來，那是爺爺最喜歡聽的歌曲。
如今，爺爺走了三年了，可爺爺卻還活在我的記憶中，那忙碌碌的身影不止一次浮現在我的眼前。在我記憶深處，永遠有一個不可替代的人，那就是我的爺爺。
【篇三：記憶深處的他作文】
“外公，外公，我想吃棉花糖，那種軟軟的，入口即化的那種棉花糖！”小時候，我經常纏著外公讓他給我買棉花糖，他永遠留在我的記憶深處。
外公小時候最疼我了，有事沒事總喜歡拉著我那胖乎乎的小手到處逛逛。有時，偶爾有一兩輛賣棉花糖的車子從身邊經過，這時我會拉著外公的手說：“外公！外公！我想吃棉花糖，那種軟軟的，入口即化的那種！”說完，我指著前邊的那輛車子。外公笑著說：“好！好！好！外公這就給你買！”外公給我買了一支特大的棉花糖，於是我就吧唧吧唧地吃了起來。外公一邊看一邊說：“怎麼樣，好吃嗎？”我點著小腦袋說：“嗯，很好吃！外公您以後得天天給我買好不！”外公捏了下我的小鼻子說：“好！”
在後來的日子裡，每當有賣棉花糖的車子經過，外公都給我買，而我也總是吧唧吧唧地吃起來。每吃完一支棉花糖，我總會笑著對外公說：“外公最好啦！”外公也滿臉寵溺地親著我的小臉蛋！
可是天有不測風雲。有一天，我在房裡就聽到賣棉花糖地吆喝聲，便喊：“外公，外公，賣棉花糖的車子來咯！趕快出來買啊，不然等下車子就走啦！”過了好會兒也沒看見外公出來，便跑到外公房裡去找，可卻找不著他。我便去問媽媽，聽媽媽說外公生病了，在醫院治療。於是我吵著媽媽讓她帶我去醫院看外公！在醫院裡，外公躺在病床上，臉蒼白蒼白的，不似以往的滿面紅光。頭上那幾撮未白的頭髮，現在全變成了白色的。整個人看起來蒼老了許多，原本有神的眼睛也失去了光彩變得暗淡無光。我來到外公的病床前，握著外公那粗糙的大手時，眼眶便不知覺地升起了霧氣，淚水控制不住地往外湧：“外公，您怎麼啦！媽媽說您病了！您什麼時候會好呀！玲兒還等著您給我買棉花糖吃了！”外公痛苦地面含微笑說：“外公沒事！等外公好了，一定給我的寶貝買棉花糖吃。”“外公說話要算數哦！來！外公我們來拉勾勾。”我開心地說。
但是事情卻不像我想象中的那樣，外公離開了，永遠地離開了！
“外公，外公，我想吃棉花糖，那種軟軟地，入口即化的那種！”每當想起這段情景我總會情不自禁的流淚！而他，也將永遠在我的記憶深處。
【篇四：記憶深處的他】
生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮鬥、成功而顯得更崇高！
“巴甫洛夫很忙”。這話出自不是別人的無微關心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經，世界最高或就獎—諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒佈給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。
他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領獎臺。
他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。
終於，他揚起手中獎盃，光華而沉重的獎盃，用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我並未給人們帶來財富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領獎”。
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。
慶祝會為人們提供了各國名菜美餚。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發表講話的最後，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心。
今天，當他在生命垂危的時刻，他並不是急著寫遺書，忙市面上分家產，而是一絲不苟地，聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結束，就連鄰人焦急地在門外關懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及。
“巴甫洛夫很忙”，我永遠記得這句話。
【篇五：記憶深處的他】
年華似流水，十幾年過去，不少事情已經模糊，有的搜尋枯腸而不得，但有幾件事情仍歷歷在目，至今記憶猶新。
秋天到了，紅色的楓葉落在渠邊彷彿為“滿臉皺紋”的路面增添一絲光澤，魚兒懶洋洋的在水裡遊著，青蛙則一動不動的待在荷葉下悶叫，渠水與這大自然的音符彈奏在一起形成首優美、婉轉，動聽的歌。歌裡唱到：“人生的希望在前面，不要放棄，勝利就在前方！”踏著紅色的楓葉，我和他一起散步，楓葉發出：“莎、莎莎”的聲音，使人感到淒涼，這時一陣清風吹過樹上的楓葉一片片悄然而至，如同化療完的人一樣，頭上無一絲頭髮，看到前方，彷彿是一條毫無盡頭的路，一陣陣淒涼油然而生。
小時候，我們一起瘋，一起玩一起摘嘗田裡西紅柿的味道，一起將長袖襯衫裁成短袖。一起哭，笑。在我無助的時候，你彷彿象一位天使般為我指點迷津。想到這裡我眼前浮現出我們在雪地裡玩耍的情形：“下雪啦”我高興地說，一眼望去白茫茫的一切，銀裝素裹。小溪，小河都凍住了，宛如一個碩大的滑冰場。“哎呦，是誰扔了一個雪球灌了我一脖子的雪”我發抖得說。他過來幫我用手撿盡脖子裡的雪看著他冰冷的手，頓時一股暖流油然而生。“你去拿胡蘿蔔、你去攢雪球，你去找樹枝”我大聲吶喊到。不一會兒雪人就完成了，望著潔白的雪人，再望望通紅的手，心裡溫暖了起來。有一幅畫面泛起了：“走，我們去踢球”他說。“好哇”我激動地說。不一會兒汗水從額頭流到腳底，他說：“我休息一會兒，你先踢。”我獨自踢球感覺很無聊，就使勁踢了一下，誰知剛好踢中人家玻璃，“唉，又闖禍了！”當我準備跑的時候他拉住我說：“做了壞事就想跑？我們就在這裡等待主人的到來！”過了一會兒主人回來了，正當我準備開口的時候，他攔住了我對主人說：“叔叔，對不起！我們打碎了您的玻璃。”話音剛落主人撫摸著我們倆的頭說到：“你們這麼誠實，懂事叔叔怎麼會怪你們呢？正好我這玻璃也該換換了。”雖然我們不是兄弟，但我們情同手足，又與親兄弟相差多少呢？在我成長的道路中你就是我的導師，我的知己，我的伯樂。
他就是我的好兄弟，他是我一生中最要好的朋友。但不幸的是他在幾年前因為白血病而亡，做化療是他掉光了所有的頭髮，我真想把我的骨髓捐獻給他，但是我的卻配不上型。寫到這裡我的眼淚像掉了線的珠子般一顆一顆滾落下來，面對他這樣而我卻束手無策，無能為力。最終他被白血病這個病魔奪取了寶貴的生命。再也看不到他臉上洋溢昔日的笑容，但是他在我的心底留下了深深的烙印，臧克家的《有的人》裡說過：“有的人死了，他還活著。”是啊！雖然肉體不在了，但靈魂永遠儲存在了我的心裡。頓時我開啟窗戶吶喊：我永遠記得你！
記憶深處的他 篇2
國小六年級作文 ,804字夜幕降臨，小區的過道口，幾盞路燈散發著昏黃的燈光，雖然，在這濃重的夜色裡顯得十分微弱，但它仍倔強地亮著，亮著……
我出門鍛鍊，剛走了幾步，發現前面拐角處的垃圾箱旁，有個手電在昏暗中若隱若現。
不用細瞧，肯定是拾荒者，夜幕下的這道風景，對於我來說，已經司空見慣了。
平日裡，我早就避之不及。今天，不知怎麼來了好奇心，想看個仔細。
那個人，似乎已經覺察到有人在注意他，略微轉頭瞥了我一眼，又繼續旁若無人地投入到他的工作之中。他佝僂著腰，頭深深地埋在垃圾桶裡。一手拿著手電，一手在垃圾堆裡挑挑揀揀，並把找到的“寶貝”—紙箱、罐頭、塑料瓶、泡沫，放進身旁的麻袋裡。麻袋裡已經鼓鼓囊囊，這是他勞動的成果。
我向他走近了幾步，這時，他站起身來，捶了捶背，藉著燈光，我打量了他一下：身材瘦小，頭髮蓬亂，面色黝黑，身上繫著一個黑色的、發亮的皮圍裙，手上戴著一副沾滿汙漬的手套，腳上蹬著一雙黑色的、褪色的套鞋，給人以髒兮兮的感覺。唯獨那雙不大的眼睛裡，放射著與全身裝束截然相反的的神采與活力，讓我彷彿看到了黑暗中覓食的夜鷹。
一陣腳步聲從身後傳來，我扭頭一看，是小區裡的一位居民，他拎著鼓鼓囊囊的垃圾袋，袋子裡往下滴著骯髒不堪的汙水。看見這個拾荒人，他的眼裡流露出鄙夷的目光，像在看一隻蒼蠅或是一隻臭蟲。離垃圾箱還有一兩米，他停住了腳步，開始投擲。頓時，汙水飛濺，臭味四溢。
拾荒人默默地注視著這一切。等那個人轉身離去，他又彎下腰，把頭埋進垃圾箱中，繼續翻找著他的“寶貝”。又過了一會兒，他終於收工，騎著那輛吱嘎吱嘎的三輪車離開了，那瘦小卻倔強的背影，漸行漸遠，最終消失在茫茫的夜色裡。
望著拾荒人遠去的方向，我默默思索著。他的工作環境是骯髒的，但他的勞動所得是乾淨的。他沒有乞討、偷竊，選擇不勞而獲，而是不辭辛勞，自食其力，這不正是他的的可貴之處嗎？他勤勞、堅韌的品性觸動了我的心靈，深深地埋藏在了我的記憶深處。
記憶深處的他 篇3
寫人作文 ,732字記得那還是在我上小學的時候，那天我在姥姥家玩耍，由於我感冒了，外面又下著大雨，所以不能跟隨姥姥和媽媽去商場。於是我一個人在房間裡玩著手機，百無聊賴又飢腸轆轆，於是拿著媽媽留給我的零花錢，準備到樓底下的小商店裡買點東西吃。
誰知，我出門的時候忘帶鑰匙，等回家的時候竟然進不去家門！情急之下，我蹲在門口哭了起來。正在這時，樓下的爺爺打著傘回來了，可能是聽到了我的哭聲，連忙上樓來安慰我，並讓我去他家做客，等著媽媽和姥姥回來。
這位鄰居家的老爺爺，大約六十多歲，臉上有一些白色的胡茬。他總是很嚴肅，周圍人極少和他說話。他的身體十分硬朗，每次來姥姥家總能看到他在樓下鍛鍊身體。他對我的態度很和藹，並沒有像往常看到他時那樣嚴肅，我在門口蹲了很久，腿有些發麻，於是就跟著老爺爺來到了他家。
到了爺爺家，發現他的屋子很大，裡面收拾得非常乾淨，地面被拖得鋥亮，像一面鏡子。房間裡整整齊齊，沒有繁雜的物件和擺設，一看就是個生活很有條理的人。爺爺把我領到屋子裡，問我喜歡吃方便麵嗎？我回答說喜歡。於是，他開始在廚房裡忙碌，給我下了我愛吃的方便麵。
吃完午飯，我想讓爺爺陪我一起玩，但是又不敢說出口，畢竟我們不是那麼熟悉。爺爺似乎也感覺到了我的無所事事，於是對我說：“來，我們一起玩捉迷藏好不好。”我高興地說：“好！”爺爺好像捉迷藏的高手，不一會兒就找到了我，還撓我癢癢，我連忙躲開了，喊著：“好癢！”
這時，雨停了，太陽從烏雲後露出了半張臉，陽光透過窗戶灑進來，把房間照的十分明亮！不一會兒媽媽回來了，可看到我在爺爺家，並不明白怎麼回事，我向她解釋了一番。媽媽聽後，再三感謝爺爺。爺爺笑著說：“沒事沒事，都是鄰居，幫忙應該的。”
這件事雖然已經過去很久了，但鄰家爺爺一直記在我的心裡。
記憶深處的他 篇4
國一作文 ,1030字時光匆匆，暮然回首，距離那件事已經三年了。他的臉越來越模糊，可他的一舉一動卻深深的印在我心裡：他說過的話，做的每一個動作我都記憶猶新。只是那張臉，卻怎麼也想不起來了……
本是炎熱的夏季，可是那天，天卻灰濛濛的，彷彿在映襯我當時的處境：崩潰，無助，以及濃濃的悲傷。那天是期末考試的一天，早上考完試的我回到了家裡，正在吃午飯時突然有一個同學來了。來的人正是我較好的一個朋友，她說和我關係不好的一個同學要去學校找老師。告我這個做班長的。不知當時是怎麼想的，孤身一人去了她家，接下來卻發生了讓我這輩子都難以忘懷的事情……
到了她家，她的媽媽在她的一旁站著，眼睛睜的很大，彷彿要吃了我一般，手裡還拿著一根棍子。我也許是初生牛犢不怕虎吧，竟然沒有一絲畏懼，她媽媽說我欺負她女兒了，她女兒回來才哭個不停。我也不甘示弱，回了一句：“你哪隻眼睛看到我欺負她了？就憑你女兒一說，就表明了是我乾的嗎？她就沒有一點錯了的？事情有因才有果！”她的媽媽似乎被我氣暈了，便說：“那你為什麼，不讓班裡的同學給他發宜傳單？”我不禁在心裡想到：我到底是有何德何能啊，才讓班裡的同學都能聽我的話。便說道：“那只是，班裡幾個同學在給親戚的輔導班做宣傳而已，宣傳單又不是全班每個人都有。
她媽媽啞口無言，便拿起了棍子，要打我。我被逼到了門外，可是來來往往的鄰居讓她放下了棍子，一幅痛心疾首的模樣，說道：“你這麼欺負我女兒，難道我不心疼嗎？我們家就這一個女兒啊！”這麼一說，來來往往的人們對我指指點點，我沒有聽到他們說什麼，只是腦子裡嗡嗡的，那偽裝的堅強，再也撐不下去了，豆大的眼淚流了出來……
這時他來了，把我護在了懷裡，衝著那個女人說道：“連個小孩子都欺負，你害不害臊啊？”說完便指著旁邊丟下的棍子說：“怎麼的，你還準備打她呀，就你當你女兒是個寶，那她的父母就不把她當個寶嗎？”這時身邊的議論聲漸漸淡了，那個女人的臉也一陣青一陣白的，事情也這樣不了了之了……
我再也沒有見到過他，他的臉也漸漸模糊起來。可是每當我看到有人扶老奶奶過馬路，有人在路邊做志願者，有人在公交車上給孕婦讓座……我都會感覺那個人是他。
你，還過得好嗎？
記憶深處的他 篇5
國二作文 ,728字他，一個仁慈的老師；他，一個乾脆的老師；他，一個機智的老師。我喜歡他教育的風格——仁慈嚴厲；我喜歡他做事的風格——乾脆利索；我喜歡他講課的風格——良多趣味，他——我心中最敬佩的王老師！
認識王老師，是在去年九月份認識的。那時候我們正在軍訓，天氣也很炎熱，同學們也都剛剛認識。王老師非常關心我們，那整整的七天，每一刻都陪在我們身邊，每天早來晚歸非常辛苦，但老師從未抱怨過，也從未晚來早退過！
相識久了，對王老師邊有了一種敬佩的感覺，他是我認識的老師裡最盡職盡責的老師。王老師是個有趣的人，就拿那一件事來說吧：“有一次開班會，老師說你們都有一個會掙錢，會養育你們的爹，那我就當你們的二爹吧。當我去教育你們的時候，就不再是你們的老師了，我已經換身份成為你們的二爹啦！我們當時都笑了，覺得沒什麼，但時間久了，發現二爹在我們的心中已成了不可缺少的一部分！
他從不隨便打罵我們，即使參加什麼比賽沒有獲獎，也不會因為沒有獲獎而去罵我們。有一次，在學校組織的一次武術操比賽中，我們賽前每個人都充足了勇氣，老師也使勁兒的鼓勵我們，但結果卻不盡人意。我們回到班裡每個人垂頭喪氣的坐在那裡。老師安慰我們說：“沒關係的，結果不重要，過程才最重要。我看完了全程，非常精彩，值得表楊。他就是這麼一個仁慈的老師，永遠藏在了我的心裡……
雖然我們分開了，但我永遠不會忘記你一年來對我的照顧；雖然我們分開了，但我永遠不會忘記你的面容；雖然我們分開了，但我永遠不會忘記我們在一起的點點滴滴。
記憶深處的他——王老師！
留在記憶深處的他們 篇6
國小五年級作文 ,636字往事像一條小河，匯進大海，有一群年幼的孩子永遠留在我的記憶深處。
那是一個週末的上午，大姨帶著我和哥哥去和聽障兒童一起過週末，雖然那些聽障兒童上學的地方不在山區，但離省城也非常遠。
我一下車，一幅畫面進入我的眼簾，一些大約七八歲的孩子耳朵上戴著類似耳機的東西，吐字不清地向老師說著話，他們一見我和我的哥哥及同學來了，歡快地向老師叫著。
我們一開始用普通人說話的語速跟他們說話，他們差不多一句也沒聽懂，後來老師告訴我們，跟他們說話時語速要放慢，他們才能聽懂。
我們一直都很好奇，為什麼他們是聽障兒童卻還能聽見我們對他們說的話。後來老師告訴我們，他們耳朵上戴著那個東西就是助聽器，通過助聽器他們才能聽到，外界的聲音傳入助聽器，助聽器振動他們的耳膜，他們才能聽到。正常人跟他們說話時要放慢語速，否則他們很難聽清楚我們對他們說了什麼。他們雖然七八歲了，但是幼時治病，沒有上學，所以智力沒有達到七八歲孩子的水平。我就問他們一些簡單的問題，比如：你幾歲啦？你叫什麼名字？……
我們還跟他們一起玩遊戲，捏橡皮泥，盪鞦韆，搶椅子……搶椅子時他們搶不過我們，我們就故意讓給他們。我知道，他們每個人背後必定都有一個心酸的故事，看著她們又蹦又跳，我也開心地笑了。
回來已經好久了，也許其他同學早已忘記，但是與那些聽障孩子們的交往映象卻永遠的留在了我的記憶深處，我多麼希望通過自己的努力，發明更先進的儀器，讓他們變得和我一樣的健康快樂！
記憶深處的他 篇7
國一作文 ,1372字白髮、駝背、枯槁的面容、那雙佈滿皺紋粗糙如石卻又無比溫暖有勁的大手……，我不知道他叫什麼名字，也不知道他現在何方，然而，許多年來，他一直深深地印在我心中。
那是一個寒冷的冬天，空中飛舞著雪花，北風颳在臉上像刀割一般地疼，路面上結了一層薄薄的冰，路旁的樹枝上掛滿了冰柱。我急著要趕早自習，縮緊脖子，裹緊大衣，匆匆趕往公交車站。
“喳、喳、喳……”一陣刺耳的聲音劃破寧靜，我尋著這聲音，看見公交車站不遠處，一個約七旬的老爺爺在路旁鏟冰，他穿著一件七八十年代的舊軍大衣和一條洗得發白的棉褲，佝僂著背，雪花灑落在他的白髮上，愈加地讓他顯得蒼老，他的臉已經被寒風颳得通紅，眼裡卻是堅毅的目光，凍僵的手裡仍緊握著鐵鍬，“哧呼、哧呼”，每鏟幾下，他便會停歇下來，重重地喘上幾口氣。哦，是他麼？平日裡這條大街上的清潔工，幾乎每個清晨我都會看見這麼一個身影，拿著掃帚與拖車在路邊清掃垃圾，卻從未像今天這麼仔細地去看他的面容。
“這麼冷的下雪天，還要出來掃雪，這人真老實，那些監工的可能都還在家裡睡懶覺呢”，我嘴裡嘀咕著，坐在站臺的椅子上邊喝牛奶邊等公交，喝完的牛奶瓶我順手就放在了座椅下邊。“嗨，小夥子，別亂扔垃圾，垃圾桶不就在旁邊嗎？”剛剛還在剷雪的老爺爺眼尖，這麼一個小舉動就被他給逮著了。我感覺周邊的人都齊刷刷地看著我，我很沒有面子，心裡惱怒著，又不好說什麼，就瞪了他一眼，極不情願地把牛奶瓶扔進了垃圾桶，匆忙上了公交車。從這以後，每個清晨我再見到他，心裡總會有絲不開心。
直到那天，早上我起床晚了，生怕遲到，揹著書包小跑著去趕公交。突然聽到身後有喊叫聲：“啊，快讓開，好滑，剎不住車了！”我扭頭，只看見一輛電動車像一匹失控的野馬朝我撞過來，我驚嚇著慌忙跑開，卻不料路面還有殘雪，我腳一滑，身子眼看著要重重地摔倒在地，被電動車活生生地撞上。“哎，小心！”突然，我被一雙強勁有力的大手死死地拽住，猛地拉向一邊，還沒反應過來，飛弛的電動車與我擦肩而過，重重地撞在護欄上。
“小夥子，你沒事吧？”這聲音似熟悉，只是少了嚴厲，多了溫暖。我回過神來，原來是那天批評我亂扔垃圾的清潔工，他充滿擔憂關切地打量著我，好像生怕我哪裡受了傷。“好險哪，差一點就被車給撞上了，真不知道會有多嚴重。”我慶幸著遇見了他，同時也為自己那天對他的態度而深感慚愧，滿臉通紅地連聲向他道謝，說著沒事。他似乎完全忘記了我那天對他惱怒的眼神，慈祥地笑著，用那雙滿是皺紋粗糙如石的大手輕輕拂去我身上的殘雪，“沒受傷就好，下次在路上不要跑，走路要穩。”說完，他轉身離開，繼續他的清掃。
第二天清早上學，我多拿了一瓶熱牛奶，想著一定要好好地感謝他，卻發現，路邊已沒有他熟悉的背影，換成了一位年輕一點的阿婆。聽說，他被調換了崗位，又聽說，他因身體不適，已沒有再幹清潔工。從那以後，我一直沒再見到他。
事情已經過去許多年，生命中來來往往走過許多過客，唯獨不能忘記的，就是他，平凡得不能再平凡，卻不計前嫌、心懷善良的清潔工老爺爺。
留在記憶深處的那個他 篇8
國小五年級作文 ,834字冬天，我看見窗有一株梅花，北風呼嘯著，一塊塊冰雹毫不留情地打在她身上，她卻沒有躲閃，而是站在那兒無動於衷，同時，我還看到她的身旁有著一株比她更小的梅花，她接受著沉重的打擊，時不時回頭看了看身邊的小梅花。
那是一個月黑風高的夜晚，雷聲似惡魔般怒吼，北風似魔鬼般呼嘯，不一會兒，又傳來“呼！——呼！——嗚！——”的聲音，那聲音高低起伏，窗簾被吹出“啪啪！”聲，使我不由得打了個冷顫，突然，樓上傳來滾彈珠的聲音，姐姐推開房門，用溫和的語氣問我：“你，你怎麼還，還不睡呀？是不是有點兒怕？”她那聲音顯得有些顫抖，“嗯。”我點了點頭，“不用怕，有我在，媽媽待會兒就回來，我在這兒和你一起。”她安慰道。說著，她用她那攥滿汗的手搭在我肩上，深吸一口氣：“走，咱們一起出去等媽媽”。
這時“咣”“啊！——”我嚇得縮在地上，姐姐說：“你坐在這兒，我去看看。”姐姐說著走向客廳，她回來時眼睛紅紅的，上面粘滿淚水：“原來是玻璃砸碎的聲音，不要怕。”“嗯，姐姐，你怎麼哭啦？”“哦，那是臉上不小心碰到水了。”姐姐用衣袖擦了擦“水”我們坐在客廳裡，望向窗外，天空中只有一輪孤獨的月亮，一隻小鳥飛過，“吱！吱！”尖叫兩聲，飛走了，雨水滴在窗臺上，發出“嗒嗒”聲，使月色更加淒涼，姐姐頭上的汗水從額頭流到下巴，胸前的衣裳溼溼的。連聲對我說：“別害怕。”
這是個寂靜的夜晚，那株梅花一直守在小梅花身旁，為它擋風遮雨。
留在記憶深處的那個他 篇9
國小四年級作文 ,724字窗外，無數輛車子川流不息，來來往往，一派繁華的景象。但是，我卻想起了那位在我記憶深處的三輪車車伕。
開啟記憶的閘門，那件事便浮現在我的腦海裡。
那是一個大雨滂沱的日子，天空黑黑的，活似一大群烏鴉盤旋在天上。雨嘩嘩的下著，無數支水箭衝向大地，濺起一朵朵水花。我舉著傘不耐煩地走著，真想快些找到一輛車呀！姨媽真是，說是來接我的！這時，一位三輪車伕緩緩地映入我的眼簾。他穿著破舊的黃上衣，洗的早已褪色的褲子，一雙自制的農家鞋，顯得分外寒酸。我趕忙上車，準備去姨媽家。
這時，又上來一位女乘客，她一上車就大喊：“快點兒！我要去上班呢，我趕時間！”聽罷，三輪車車伕就立刻上了車，蹬了起來。只見他彎下脊背，咬緊上脣，雙手緊握著三輪車的車把，兩條腿不停地轉動。三輪車早已生鏽，破舊的它似乎經歷了上千年的歷史。每當車伕轉動著那髒兮兮的踏板時，這三輪車就要發出一聲刺耳的呻吟。
車伕輕輕抬頭看了看前方的迷霧，又看了看這暴風驟雨，他吐出一口雨水，對我們說：“客人們，這雨太大了，咱們避一避雨，等會兒再走吧。”“不行，你把我撂在這兒算怎麼回事兒？不行！不行！”女乘客大叫，“我還要趕時間呢！遲到了你負責呀？”聽了這話，我不經想她投去了厭惡的目光。車伕聽了，低下頭嘆了口氣，又費力的蹬了起來。不一會兒，到達了目的地。車伕才輕輕地鬆了一口氣。那位女子下車後卻只給了他一半的錢。
三輪車繼續緩緩地向前行駛著，到姨媽家了。我下了車，車伕蹬著車子緩緩地走遠了。但我的雙眼卻模糊了，是雨水模糊了我的雙眼嗎？不，是淚水盈滿了我的眼眶。遠處雨下得更大了，他在我心中的形象，卻是那樣清晰。
留在記憶深處的那個他 篇10
國小五年級作文 ,565字今天，是發試卷的日子。老師走進了教室，那時樹旁的小鳥不再鳴叫。樹葉不再舞動，大風頓止，時間也突然停止了。
老師報著每個人的名字，報到我時，我拿到試卷一看，一個鮮紅的八十八映入我的眼簾。
那時，小鳥奏起了哀歌，大風配合著小鳥呼呼作響，天空頓時烏雲密佈，我整個人像是從高空掉入了無限的深淵。
下課，有許多經常欺負我的同學，抓住機會，狠狠嘲笑了我，她們還拿著我的試卷在教室裡奔跑，想讓我出醜，我這時狠心不去理會，有時還故意把我試卷弄掉，再上面踩上幾腳，讓我受到無盡的恥辱，但現在沒有什麼比考差還恥辱的了。突然有一個人，把我的試卷弄掉，還在上面潑了一大堆水，還跑去告老師，我把自己試卷弄溼。班裡沒人來幫我，她們都在看戲！
老師來了，突然一個人衝了出來，對老師說：“老師，這張試卷不是她自己弄溼的，是XXX給弄溼的！老師你不能批評她！”
那時我彷彿是看到那束聖潔的光，照亮了我的世界，我的世界瞬間恢復了生機！鳥兒正在歡歌，葉子在歡快地舞蹈，我又從深淵走出，走向了高谷！
老師走後，她過來安慰我說：“沒事的，只是考差了一次。”
那時窗外狂風怒號，下著傾盆大雨，而我卻感覺外面萬里無雲，陽光明媚！因為我的身旁就有一個大太陽！
你的那句話讓我懂得了很多，謝謝你。你的話語一直留在我記憶的最深處。
留在記憶深處的那個他 篇11
國小五年級作文 ,490字在我遇到困難時，總是會有那麼幾個人，他們願意向我伸出援助之後，使我重回光明。
記得三年前，我剛轉學到這兒，一個朋友也沒有。每節下課，我都只能默默地趴在欄杆上，靜靜地看著同學們歡快地玩耍，自己一個人發著呆。那一段日子，我整日愁眉苦臉，臉上不見一點兒笑容，連老天也不長眼，整日。
直到，我遇見了他。
那一天，我正在和往常一樣發著呆，突然聽見了一個關切的聲音問：“你怎麼了？是人不舒服嗎？”我就如遇見救星般的把自己的情況告訴了他。他聽了，也不笑我，反而說：“來，我帶你去認識同學們。”說著，牽起我的手，帶著我去認識同學們。正因為有了他，我才逐漸認識了同學們，和他們交了朋友。那段日子，老天爺似乎也在為我慶祝，連著十幾天都沒有下雨。
有一次，我正在和同學們一起踢足球的時候，不小心把一個唾手可得的機會送給了對方，讓對方贏得了比賽。為此，朋友們都氣得直冒煙，漸漸疏遠了我。只有他，還是整日與我為伴。他還努力地勸同學們，勸他們跟我和好。經過他的勸諫，我又重新迴歸了這個大家庭。
如今，他已轉走，可他的聲音笑貌，任深深的嵌在我心中，永不褪去。
留在記憶深處的那個他 篇12
國小五年級作文 ,625字天色沉了下來，一片猩紅，像被血浸過一般。雨，似落非落，只聽見幾聲震耳的雷鳴，烏雲掩蓋著天空，路上行人寥寥可數。
一位老爺爺推著仙草車，用沙啞的嗓音叫賣著，一個小男孩站在一旁，眼巴巴地望著廚窗裡的布偶熊，那是一種極其渴望得到的眼神，老爺爺停止叫賣，將手中緊緊攥著的一些零錢數了數，出了汗的手放下，眸子，也跟著垂了下來，車輪發出刺耳的聲音，他抬了抬嘴：“我的孫兒呀，別擔心，還有二十塊，就可以買那隻熊了！”小男孩低下頭似乎與自己糾纏了一會兒：“爺爺，走吧！我不要了，生日禮物沒事的！”
雷震得草垂了下來，花兒也沒那麼鮮豔了，老爺爺的喉節滾動了一下，卻又停了下來。“沒事兒，不就是二十塊嗎？爺爺馬上就賺到了啊！好好的！”小男孩馬上興奮起來，望向那隻熊，霎時間，又擔心地看向老人。老人用口水潤了潤嘴脣，又開始叫賣起來。
目睹了這一切的我，拿出本要買書的二十元錢，對老爺爺說：“爺爺，我要四杯香仙草。”老爺爺露出感激的神色：“好咧！”接過，二十塊錢，悄悄地對我說：“姑娘，謝謝你，今天，是我孫子生日，你剛剛都聽到了吧，下次，這二十塊錢會還給你的，謝謝啊，真是謝謝！”
老爺爺再三謝過我，我本想說，不用還。可老爺爺已經領著孫子買熊去了。
天氣有所好轉，藍了，奇蹟般的藍了，被愛染藍的……
留在記憶深處的那個他 篇13
國小五年級作文 ,714字在我度過的十二個春秋裡，我見過的人不計其數，在那麼多陌生面孔中，一位小男孩卻深深的留在了我的記憶裡。
那天，天空中沒有一絲潔白的雲朵，只有太陽像大火球似的，懸掛在空中，無情的灑下一片片看不見的“火焰”。我正在我的小房間裡吹著舒服的空調，媽媽忽然推門進來，一看我躺在床上，眉頭便緊緊皺成了天津大麻花，我的這位運動主義者媽媽不滿的唸叨著：“看你，就知道躺床上，下去散散步吧！”無論我怎麼反抗，媽媽還是固執得要我下去。最終，我拗不過她，只好極不情願的下去。
天哪！外面也太熱了吧！流浪狗在樹下不停地吐著舌頭，路過的紛紛用手當扇子扇著自己，想涼快一些。大滴大滴的汗珠從我的背上流下來。無奈之下，我只能去小賣部用10元錢買了一個電扇和一瓶我最愛的蜜桃汽水。邊喝邊感慨：“還是家裡好！”
剛喝完汽水，我把汽水瓶隨便往地上一扔。“哎呀！尿急了”，我不管三七二十一，連忙往廁所跑去。尿完後，忽然發現錢包忘拿了，便拔腿往鞦韆的方向走去。
取完了錢包，我慢吞吞的往家的方向走去。忽然聽見一個奶聲奶氣的聲音說到：“媽媽這怎麼有個瓶子啊？”我一看，原來是一個四五歲的小男孩指著一個瓶子問中年婦女，而那個瓶子，正是我的汽水瓶。“應該是別人丟棄的吧！我們不用管。”“不行媽媽！如果每個人都扔垃圾，地球多髒啊！我們把它撿起來吧！”聽到這，我的心咯噔了一下，連這個小男孩都知道不能扔垃圾，難道我不如他？我好內疚，心裡不油然的對小男孩產生了敬佩之情。
這個小男孩告訴我的道理，使我永生難忘。
留在記憶深處的那個他 篇14
國小五年級作文 ,672字請把瓶子給我吧，不要亂扔瓶子“這聲音一直在我的腦海裡浮現。他的聲音一直在我的腦海裡。
那是一個暑假，我正走向回家的路上。今天的天氣非常炎熱，太陽就像一個大烤爐，直晒著我的全身，讓我汗流浹背，我看到一隻小狗趴在樹陰下，吐著舌頭，搖著尾巴，眼神鬱悶。我想：這天氣熱得連動物都受不了。這時，我口渴了，就拿水來喝，我喝的時候不小心將水灑了一地，那水碰到滾燙的地上，沒過幾秒鐘，就變成水蒸汽升上天了。
忽然，我眼裡出現了一個人影：他穿破爛的上衣和短褲，穿著一雙拖鞋，帶一頂破草帽，他正拿著一個大麻帶在垃圾桶撿著瓶子。大的、小的、長的、短的，他都過去，不放過任何一個瓶子。雖然他帶著草帽汗水還是弄溼了他的上衣。他弓著背，用糙的手去撿瓶子，汗水滴在他手上，他也不會，他那種堅定的精神，讓我感動。
這時，有幾個同齡人一邊喝飲料，一邊向他走去，他看見有瓶子，就上前對同齡人說：“請把瓶子給我吧，不要亂扔瓶子。“可那幾個同齡偏不聽。還說：”什麼？哦，可以亂扔瓶子，那我就扔那去。“有人把瓶子扔到遠處，有人把瓶子扔到馬路上，有人……也沒有抱怨，而是慢慢走到瓶子旁，把瓶子撿起，接著又來了幾個人，他又上前問說。每次有人來，不管幾個人，他都會上前去說，問。他撿的瓶子越多，他的背上的汗就會越多，手也會越粗糙。我站在一旁靜靜看著他撿瓶子，看著他的背影，心裡很感動。從此，我就一直記著他，想再見他一次。
我留在記憶深處裡的他，是一位撿瓶子的爺爺，雖然他很普通，但他的品質，卻不一般。
留在記憶深處的那個他 篇15
國小五年級作文 ,601字在我的記憶深處，有那麼一群人，他們不管是烈日炎炎，還是寒風肆虐，都在自己的崗位上堅守不動。
夏日，頭頂上的烏雲撞到了一起，於是，一場滂沱的雷雨像一個放滿水的臉盆一樣，鋪天蓋地地舔著人們的腳，人們無一不加快腳步，而在人們的中間，一個橙色的身影正在悠悠走著，走一步停一步，我停下來，定睛一看，便嚇了一跳。
他的臉龐上充滿了水珠，順著他佈滿皺紋的臉龐滑下，流過他破爛的衣衫，流下地面。他手中的竹掃帚摩擦著地面，發出刺耳的“滋滋”聲。他無視了瘋狂地急著回家的人們，在風雨中弓著背脊，在風雨中跋涉。
我看呆了，我一直認為環衛工人是一個極差的職業，他們噁心，身上不停地散發出多種臭味；他們卑賤，只能住一樓樓梯下那陰暗的空間。可今天，當我看見他，我就震驚了：他在雨天中，頂著風雨和人們的衝擊，為我們城市貢獻出一份渺小的力量。
這時，那環衛工人被人流擠倒了，倒在水坑裡爬不起來，一個個人從他的身邊走過，看也沒看他一眼，還有一個渾身衣服一點不溼的中年人在水坑旁扔菸頭。此時，他的樣子更加猙獰了，臉上的泥水把他的眼睛模糊了，手臂上青筋暴凸，掙扎地撐著地，想要爬起來。我走上前，拉住他的手把他扶了起來，這時，我發現他的手上佈滿了老繭，和我的手大相徑庭。
雨停了，人們放慢了腳步，而那個環衛工人，又拿起掃帚，步履蹣跚地繼續掃地。
我走了回去，心中卻百感交集，那個橙紅色的身影自此留在了我的記憶深處。
記憶深處的那個他 篇16
國小五年級作文 ,518字站在山坡上，看著碧藍的天空，聆聽著大自然中細小的聲音，微閉雙眼，一個身影在我的腦海裡閃動著，時而清晰，時而模糊。
那是一個風和日麗的下午，涼風習習。我和小夥伴們結伴去小賣部買東西，雙眼隨意一瞥，看到一個七八歲的小男孩手裡拿著一隻燕子，燕子已經昏昏睡去。看到這一幕，我們開始緊張起來：“你說，他會不會把小燕子帶回家烤肉吃呢？”“可能會，那是多麼殘忍啊！”“這個還真有可能，現在的小男孩看起來挺可愛，其實他們可怕的很哪！”我們議論紛紛。
幾分鐘後，小男孩兒拿了一個半透明的小箱子，太陽光射過去之後，箱子裡亮閃閃的。我的腦子開始開始高速旋轉，想象他如何痛苦的去折磨小燕子，想到這兒，我就想立刻衝出去把小燕子搶回來，卻被同伴們拉住，我只好強忍住心中的怒火。只見那個小男孩兒從箱子裡拿出一卷繃帶和草藥。小心翼翼的給燕子上藥，包紮好後又拿來水和食物放在燕子的跟前，目不轉睛地等待燕子甦醒。看到這裡，我們懸著的那顆心終於落下來了。最後，通過小賣部的阿姨介紹才知道那個小男孩兒經常幫助流浪貓，流浪狗等小動物，是個非常有愛心的男孩兒。自此以後，愛心男孩的影子一直浮現在我的眼前。
開在記憶深處的花朵 篇17
高二作文 ,881字一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹裡一隻白鴿滑翔的蹤跡，細細餘留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶裡，餘留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼裡啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽裡、群豔芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤裡仰望著白天裡耀眼的什麼。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而後，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什麼的都該消失吧。早該知道我不會是那隻受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最後不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》裡的呢，暖光洋溢的圖畫裡新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向於沉默的小女兒似乎迷茫於什麼。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什麼，我不明白。但還是開始晚餐。剛嚐了嚐新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天裡，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心裡暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱並非那麼纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
重拾那份記憶深處的童真 篇18
國一作文 ,860字陽光輕輕地鋪在大地，一切都是那麼熟悉，一切都是那麼親切。一聲聲爽朗的笑聲，記載著你我過去的年華，但是，如今的我們不再是過去的我們，天真的笑聲依在，卻已不再是昨日的主人。
這輛小火車，是回望我童年生活的一扇視窗。如今，推開那扇被歲月塵封的窗，那裡的一切，都如昔日一樣，美麗，快樂，無邪。
那時的我，是那麼幼稚，那輛木製的小火車，在我手中不知被玩轉了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過了一段屬於我的年華。驀然回首，小火車的年代，讓我又喜又悲。喜的是，它讓我的童年生活錦上添花，倘若沒有它，我的生活將少了一分快樂。但是，小火車讓我在它身上浪費了不少時間，讓我又不由得抱怨起它的出現。如今，小火車被我暴力的雙手毀掉了，但那時的“火車”生活，令我難以忘懷。現在，我已經不再喜歡玩玩具了，與同齡人一樣，認為那是幼稚，那是無知。但是，那一段快樂的童年時光不正是玩具所賜予的嗎？那輛小火車，曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累，但是，它依然陪伴著我，讓我每一天都快快樂樂的。如今的我們，告別了玩具時代，但那份童真，也要隨風而去嗎？玩具，記載了你我的童年，還記載了那顆已丟失的童心。
回首往事，我為自己的玩具時代感到悲哀，因為，那短暫的時光，就這樣被我浪費了。如今的玩具城，玩具琳琅滿目，但是，它們的主人長大後，他們也被遺忘，被冷漠。
佇立在燈火闌珊中，商店裡的玩具映入眼簾，小朋友歡呼雀躍或失望掉淚，我想，也許幾年後，他們心中無比嚮往的玩具，也將在箱子裡沉默，忍受著主人的冷漠。等它們的主人長大後，也就成為少年時代珍貴的記憶。
玩起你手中的玩具吧，不然，多少年後，你也許會仰天長嘆：“曾經，有一堆玩具擺在我的面前，可惜我沒有好好去玩，如今，如果上蒼可以給我一個機會，我要說‘讓我玩。’若要加個期限，我願意是一萬年。
童年的小火車，將我載入一個青春年華，但童心依存。
歲月，將眸子洗濯得成熟，穩重，將年幼的我們，變成威儀、成熟的我們，但玩具時代的我們，最美、最純。
“有多少時間可以等待，有多少玩具可以冷待”，是啊，童年，是一首唱不完的玩具之歌。
記憶深處的相逢 篇19
國小六年級作文 ,652字“人生若只如初見”
納蘭的詞經掌常會像是一粒石子，悄無聲息地投至湖心，讓長久沉寂的心泛起層層漣漪，沒來由地為之動容。彷彿一縷清風，吹散了青灰色的世俗炊煙，只由著那一顆無紛無擾的心，無法抑制地懷念從前，那些人，那些事，那一場場深藏的相逢。
七月的風緩緩小步走來，知了不間歇地鳴叫著，法國梧桐濃郁的綠蔭遮擋了外界的喧囂與浮年，小女的指尖停留在粗糙的紙面上，沉浸在那白紙黑字所勾勒的悲閤中，將時光擱置在一旁。一切都為那一場相遇做著最精心的鋪墊，等待著那場奼紫嫣紅的相遇。
故事的開關總是帶著花香與微風，引出接下來一件件純真的往事。很多時候，總愛在事後抱怨自己沒有做到最好，可多年後再回首，卻體會到一種無言的欣慰，懂得了事事教會有不順，也漸漸接納了不完美的自己，收藏了以前種種羞於正視的缺點，用自己薄弱地力量，一點點修補。那一個個從我身邊走過的人，也都親切地心地慰問，相伴一段旅行，留下一段帶著香氣的回憶。幾次離散，雖然臉上都笑如夏花，可別離的苦澀還是在心底無邊地蔓延，一次轉身，只帶走點滴的加快，從此再相聚。
相逢與離別交替行進，一個故事的開頭接著別一個故事的散場，看客散去，陪演揮手道別，這成長的舞臺上，終究只有我一人長留，那一幕幕的戲，不會被任何人見得，只有我，只會在寂靜的深夜裡緬懷。在日日夜夜的沉思中，悟明白了，有些路，只能一個人走，青春只能一個人去成長。
感謝那些陪我成長的人，一曲終了，人終究還是要散了的，願你此去繁花似錦，而我在沉寂的黑夜，暢想似錦的相逢，呢喃著納蘭的詞句：
“人生若只如初見。”
記憶深處的菱角香 篇20
國三作文 ,1368字古城裡，池塘邊，長橋上，女孩帶著甜甜的笑，在記憶深處散發著淡淡的菱角香。—題記
時光如一條長河，靜靜流淌，在我的回憶裡激起陣陣水花。在這五彩斑斕的水光裡，有笑有鬧，有哭有傷，還有那記憶深處的菱角香。嗅著那淡淡的清香，思緒漸漸飄向遠方。
一紙成績單，被隨意地扔在地上，我趴在窗臺上木訥地看著遠方的景，腦中一片空白。考試失意，成績下降令我大受打擊，我已不願再去為自己找原因了，一瞬間，我好像失去了目標，緩緩閉上眼，我想在這無盡的黑暗中找尋一絲光亮，一絲希望，卻只覺得心中一片迷茫。
媽媽見我一臉喪氣的樣子，拍拍我的肩，帶著我去古城玩，我們到那時還是早上，古城裡朦朦朧朧起著一層薄薄的霧，絲絲縷縷的晨風微微拂過，帶來陣陣沁人的清香。我們伴著那淡淡的清香開始遊覽古城。邁開步子，腳下用細長方磚鋪的地面，整潔樸素高雅，石街兩旁，古色古香的小店裡，人們忙碌著生意，一群小孩歡呼雀躍著，不知發現了什麼新奇的玩意，幾個老太太圍坐在一團，編織手工藝品，這微涼的早上好不熱鬧。看著這熱鬧的景我仍怏怏的，提不起興致，心中更是一片悽然，微微嘆了一口氣，不再說話。不一會，我和媽媽走累了，便找著一處池塘，在一旁的長椅下坐下。
起風了，晨霧漸漸散去，池面上水波淼淼，只覺得一股甘甜的清香撲鼻而來，抬眼望去竟看到一位賣菱角的中年婦女，挑著一籮筐菱角四處售賣，一個小女孩害羞似地躲在她背後，一雙大眼睛忽閃忽閃的，閃著靈動的光。不一會，她們來到了我們跟前，小女孩從籃子裡捧出一把菱角望著我們小心翼翼地問：“買一點菱角吧，我們的菱角很好吃的，清熱解暑。”女孩的聲音糯糯的，甜甜的一如菱角那般清脆甘甜。媽媽看著女孩那乖巧期待的樣子，不忍心拒絕。“買一點吧！”說完便去挑菱角。女孩見生意做成，歡呼雀躍，興奮得不得了，臉上綻開了如花般的笑容。她歡喜地在我身旁坐下，揀起一把菱角遞到我面前說：“姐姐，吃個菱角吧，這種菱角嫩嫩的，可好吃了！”她的聲音帶著點江南軟語的味道，格外動聽，我的心微微一動。
她見我沒反應，用手扒開了菱角堅硬的外殼，頓時清香撲鼻，那白中透黃的果仁令我口中生津，我小心翼翼地接過，擠出果仁吃一口，清透甘潤，不粘不燥，香醇細膩。“好好吃！”我不禁讚道，原本的壞心情竟因這清透甘甜的菱角微微好轉。女孩一聽，滿足地笑笑說：“這種嫩菱是最好吃的，清脆甘甜，不過我更喜歡吃煮熟的老菱。”“啊，老菱？”我疑惑不已，“對。”女孩眼底劃過一抹憂傷，她又樂觀地一笑說：“我媽媽說這苦日子就像這煮菱角，這生活是苦的，細細品嚐才能品味其中的香醇；這菱角是在沸水中一遍一遍地翻滾才會煮熟，而這煮熟的菱角也會格外的香酥甜糯。”我聽了女孩的話，望著她心裡苦澀地說不出話來，她也就八九歲的樣子，因生活的磨練早早地變得成熟，能幹，她的乖巧懂事更是令人心疼。而我，因為生活中的一點小挫折就垂頭喪氣。女孩甜甜的笑盪開了我心中層層的迷霧。
沒隔多久，媽媽買回了一些菱角，女孩也要走了，臨走前她偷偷塞給我一個菱角，我一愣，回過神來她已經走遠了，望著她的背影，我輕輕咬開菱角，嚼著果肉，那種水靈靈，脆生生，甜絲絲的感覺沁入心脾，留香脣齒。
賣菱角的小女孩已經消失在茫茫人海中，但那菱角的香甜已沉澱，化作心底最美的回憶。每當我在生活中遇到困難，記憶深處的菱角香會給予我力量，照亮我前行的道路。