記憶最深的事相關作文20篇
記憶最深的事 篇1
國小三年級作文 ,354字對我記憶最深的一件事就是我的班級陽光明媚。
我們曾經一起攀登過知識的高峰，每當清脆的上課鈴聲響起時，我們就回到教室，在老師的指導下開始學習。語文、數學、英語……在各種課程的學習中，我們漸漸地充實了自己的大腦，得到了無窮的智慧。啊，如飢似餓的學習，是我最深的記憶。
我們曾經一起獲得過數不清的榮譽，為了每個人，為了整個班集體，我們在各種比賽全力以赴，向冠軍發起衝刺。無論是什麼比賽我們都要努力做到最好。我們一班已在學校中成了大名鼎鼎的班級，在一個又一個榮譽的背後，是我們的汗水與團結才能創造出今天的成績。
我們曾經一起歡笑，在一次班級晚會中，每個同學都展示出自己與眾不同的藝術與才華。每當一個節目演出完畢，臺下就會響起雷鳴般的掌聲，觀眾們都很高興。
在一片歡笑的氣氛中晚會結束了，那時的歡笑聲，我永遠不會忘記！
記憶最深的一件事 篇2
國小三年級作文 ,452字今天我在小橘燈寫作，正好老師提起了這個題目，於是我不知不覺想起了小時候的一件事，每每想起這件事，我便懊悔不已。
那年暑假，我參加了在小飯桌舉辦的夏令營。外出的一個夜晚，大家在海邊的沙灘上撿貝殼，而我卻獨自一人待在海邊扔石子，一個十分美麗的貝殼從我身前飛去，我突然站了起來朝貝殼走去，拿起它時我心裡不由地高興了起來。“哥哥，可以把它還給我嗎？”一個聲音傳了過來，我低頭一看原來是個“小屁孩”。“憑什麼給你？”我氣勢洶洶地跟他說。“可是，它是我哥哥給我的，我一不小心把他給弄丟了，請你把它還給我。”“叫我還給你？沒門！”我不但不還反而把他給嚇哭了。
在回去的路上，一直有一句話縈繞在我耳旁“你是個少先隊員，不可以讓比你小的朋友哭。”我拿出月光下閃閃發亮的貝殼，一絲內疚的小火苗頃刻間竄上心頭。
之後我在吃飯的時候想起這件事，睡覺的時候夢到這件事，玩的時候這件事又跑進了我的腦子裡。
之後我就想下次夏令營把貝殼還給那個小朋友，可是他並沒有再出現在海邊。
這就是我記憶最深的一件事，每每想起，總會讓我思緒萬千……
記憶最深的一件事 篇3
國小四年級作文 ,862字每當到下雨天的時候，我的腦海就會時不時地浮現出一位老奶奶的身影，因為她堅韌的精神已深深地銘記在我的心中，她那慈祥的面孔將永遠深印在我的腦海深處！
說起那位老奶奶，一開始，我可是非常討厭她的。她說話慢吞吞的，行動起來比蝸牛還慢，有時心急的我都會說她幾句，但她總是笑眯眯地說：“沒事，不要緊。”這令我更討厭她了。
但是後來有一件事使我改變了對她的想法。
那是一個下雨天，小雨淅淅瀝瀝的。我正放學回家，走在小巷裡，我哼著小曲，心情絲毫未受這雨天的侵染。可是天公不作美，似乎偏偏想要讓我失落一下。突然就哭喪起了臉，嘩嘩的大雨傾盆而下。“哎！什麼破天氣！”正當我滿口抱怨的時候，一個熟悉的身影出現在我的視野。對，就是那位老奶奶！只見老奶奶身上僅披了件打滿補丁的破布，當時的她正奮力地把自行車往一個臺階上推，企圖在房簷下避避雨。我本想過去幫幫她，可是心中的那股討厭勁不知何時又湧向心頭：“管她呢，誰讓她那麼慢！”“輝輝，站那裡幹什麼？趕緊到這房簷下避避雨，淋著雨容易感冒！快過來，快過來……”不知何時老奶奶已來到我的身邊，一邊說著一邊拉著我往房簷下跑。當時的我來不及說什麼，只感覺老奶奶似乎不似往日裡那麼慢了！把我拉到房簷下後，老奶奶又去推自行車，因為她怕車上載的蔬菜會被雨淋壞了。“站那裡，別動！”看著我想要過去幫忙的樣子，老奶奶厲聲說道！第一次看到老奶奶如此嚴厲，嚇得我僵在原地一動不動。後來，雨下得越來越大，老奶奶身上披的破布也早已被風颳得不知去向。可是老奶奶並未之所動，不停地推著車子……終於，老奶奶把車子推上來了。之後，雨停了，彩虹出來了，彎彎的彩虹就似老奶奶平日裡的笑臉那般美麗迷人！
從那以後，我再也不討厭老奶奶了。那次淋雨之後，老奶奶生病了，我還看望了她呢！並且往後每每遇到老奶奶，我都會恭敬地叫一聲：“老奶奶好！”
記憶最深的一件事 篇4
國一作文 ,1616字生活中有許許多多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天；，有兢兢業業的護理員；有保障人民安全的警察；有燃燒自己照亮別人的園丁……今天我想說的是，曾經給予我幫助的一位陌生的書店阿姨。
我記得那天天氣陰沉沉的，好似黑鍋底一般壓下來，大樹被吹得東倒西歪，不一會就下起了滂沱大雨，我望著學校窗外，心想今天終於有藉口不去輔導班了，可轉念一想如果不去，老師就會給家長打電話，況且媽媽讓我在學校預備了一把傘，以備不時之需，哎，無奈啊，還得去！我第一次盼著下課鈴晚點再打，讓我躲過這場雨，可是偏偏不如我心意，一下課，我打著傘跑了出去，雨水不斷的打在我的身上，我儘量把身體藏在雨傘裡，這時我被學校外面書店裡琳琅滿目的書吸引著，卻忘記了腳下的路，我甚至都不知道我被什麼踢了一下，就被絆倒了，好在我是半跪在地上，我尷尬的趕緊抬頭看看周圍，沒被路人看見吧，多丟人啊，一邊趕緊的站了起來，看著腳上，膝蓋上的泥巴，我憤恨的回過頭，找，到底是什麼把我弄摔了，還弄得如此狼狽，這時候，我看見書店裡坐著的一個阿姨，正在目不轉睛的盯著我看，還朝我微微一笑，我這個氣啊，直衝腦門，想找她理論理論，我都摔的滿腳泥巴，褲子都溼了，你還看，有啥可笑的！我惡狠狠的白了她一眼，扭頭走了。
到了輔導班，我已經遲到了，幸運的是，竟然沒被罰站，或許是老師覺得今天雨大路不好走，也許是老師心情好，鬼才知道，這樣想著我坐到了我的座位上，拿出文具、筆記本、書準備上課，翻了半天，英語書呢？找不到了？沒拿？還是丟了？一節課糊里糊塗的上完了，背起書包原路返回，沿著我來到路，看看我的英語書到底去哪了。如果是丟在路上，即便是用嗎？剛才那大雨，嘩嘩的，掉在路上的話，早就溼透了，我一邊想，不知不覺的走到了我摔跤的書店門口，我記仇的往裡面望去，看見那個阿姨依然坐在剛才的位置上，不時地打量著書店外面，彷彿在尋找著什麼，我刻意停住，翻著我那樟腦丸一般的白眼球，狠狠地白了她一眼，繼續往前走，阿姨彷彿找到了什麼，趕緊叫住了我：“小姑娘，小姑娘，快進來一下。”“不想進去，叫我幹嘛！我才不在您這買書呢！”我小聲嘀咕著，並不時地朝著她翻著我的衛生眼球，我並沒有邁進她的書店。而是站在她的店門口，及其不情願的瞪著她。
她看我不動，並沒有進去的意思，臉上卻露出了微笑，從桌子下面拿出了一本英語課本，讓我看：“小姑娘，看看這是不是你的書呢？”她想遞給我，看我沒動，她便想站起來，卻又很為難的樣子，我看見她手裡的書，三步並作兩步走到櫃檯前，近距離的跟她有了接觸，在我低頭想要取書的瞬間，突然發現阿姨雖然坐在椅子上，卻沒看見腳，而兩個褲腿，卻是空空的…她依然微笑著，我接過英語書的一剎那，心，卻被一種不知名的情緒佔據了，不經意間，一滴淚掉在了我的手背上，我想假裝沒看到阿姨的腿，故意捧著書翻看著是否被雨水打溼，掩飾我的眼淚，說了聲：“謝謝阿姨，便慌忙的跑出了書店。”
我不知道我是怎樣走回家，當我緩過神檢視我的書時，卻發現書被仔細的擦過了，外面還有未乾的水漬，回想阿姨臉上的笑容，我無地自容，原來我誤會阿姨了，那微笑並非嘲諷，而是鼓勵，彷彿在告訴我跌倒了也不要怕，再努力的爬起來，我無法想象，阿姨是怎樣冒著雨，坐著輪椅出來幫我撿書，拿回去幫我清理乾淨，再耐心地等待我返回去尋找，我被阿姨深深地感動著，淚水再次打溼了我的衣襟，從那以後，每當我想看什麼書時候，第一個要去的書店就是阿姨的店，買完書，我會跟阿姨閒聊一會，每當空閒時間，我都會到阿姨的書店幫她做點力所能及事情，雖然阿姨說不用麻煩我，但我還是很情願的去為阿姨做點事情，掃地，擦書架的塵土，後再把收拾書架排放整齊，熟悉之後的客人都會親切的稱呼我為“勤勞的小蜜蜂！”我聽完之後心裡美滋滋的，幹勁兒更足了！
記憶最深的兩個人 篇5
國小四年級作文 ,466字我印象最深的兩個人，其中一個是一個女生。雖然我已記不清她的相貌了，但是她的那一句話我現在還記得。
那次，我在乒乓球檯瞎轉悠。突然，一個人把我撞了，只聽見她說了一句話“sorry”。她竟然向我道歉，明明是我擋住了她，應該是我說對不起才對呀。可是，卻是她先向我道歉。我想，這應該是書上說的謙虛，大度吧！
如果每一個人都這麼大度的話，那麼這個世界該多麼美好多麼有愛啊！有時，一個人有一點錯，大家諒解一下就好了。
另一個人，我以前分明記得他的名字的，怎麼就忘了呢？他現在應該讀初三了吧。
我記得那時我讀三年級，學校流行玩彈珠，每個年級都有人在玩。
那時，花壇還沒被圍起來，我們就在花壇玩。
有一次，他加入了我們的遊戲。每一次他擊中了我的彈珠，總是不要；每次，我快沒有彈珠了，他總是不忘送我幾顆。只可惜，他那時已是六年級下冊了，該畢業了。
現在，每次我玩彈珠會想起他，只要碰見他，我一定會認出他。上次，我在街道超市門前就碰到了他，他可能忘了我，沒在意我了。可是，我怎麼也忘不了他。
這，就是我心裡印象最深的兩個人。
記憶最深刻的一件事 篇6
國小五年級作文 ,934字童年就像一個五彩斑斕的瓶子，裡面裝滿了那些值得回味的事。我記憶最深刻的一件事，就是做娃娃了。
那一年，媽媽去趕集了，爸爸也不在家。而姐姐弟弟一點兒影子也沒看到。我急得哭了起來。轉念又想：哼！你們不在家，那我就自己做一個娃娃，反正我會用線縫東西！這樣我就有伴兒了，我就不怕啦。
說幹就幹！我從衣櫃裡翻出一些布來，又屁癲屁癲的去找剪刀……等我翻箱倒櫃找到了一些需要的東西之後，才發現沒有棉花。沒有棉花可不行呀，沒有棉花不就成了一個小癟人啦？我急得直抓頭髮。最後我終於想到媽媽跟我說過，棉花放到一樓二樓我們會去拿走玩兒，把棉花糟蹋了，就不能拿棉花去彈棉被了。我想：不在一樓二樓，肯定在三樓！我跑去三樓，發現真的有棉花，有兩大袋呢！我喜不自禁，想：那麼多棉花，我拿一點兒沒事。於是我把棉花拿走了一點兒。
東西終於齊啦，現在該是我大展身手的時候了！我先把棉花塞進布里，裹成一個小圓圈，這就是娃娃的頭啦。然後我用水彩筆在娃娃的臉上畫了漂亮的眼睛，小巧的鼻子和紅紅的嘴巴。接著我拿起剪刀，“嚓嚓”我把娃娃的頭下多餘的布剪去。接著我用肉色的布剪出兩個一模一樣的胖胖的“大″字型，然後用針把它們縫起來。接著，再把頭和身子縫在一起。我端詳著娃娃覺得對自己的作品挺滿意的。
可是，我突然皺起了眉頭：“小人做好了，可是沒有衣服，它穿什麼樣衣服呀？算了，我給它做很多很多衣服吧。”我首先給娃娃量了身高，再把一塊布捲成一個圓筒。把裙子的頂端穿兩個洞，繫上兩條線(這樣娃娃穿上就不會掉下來了)，這就是娃娃的第一件衣服了。接著我又把一塊布剪成兩個“人”字形，這就是娃娃的褲子了。我又給娃娃做了一件襯衫，上邊畫著我畫的一隻蝴蝶。
我看著娃娃，覺得她要是有輛車就好了。對啦，我何不找只鞋給她當車呢？我翻來翻去，覺得我的兔子拖鞋最合適，我把她塞進我的兔子拖鞋裡。啊，棒極啦！
完工不久後，媽媽來了。她望著狼藉地面，瞪大眼睛問：“怎麼回事？”我高興地舉起拖鞋(裡面當然有我完工的娃娃)：“看，媽媽，我做了個娃娃！”媽媽舉起娃娃放在眼前看了看，突然說：“你真棒！”我心裡喜滋滋的。我看了看娃娃，娃娃正向我微笑。我好開心啊！
童年是一個海灘，上面鑲嵌滿了五顏六色的記憶貝殼，正是這些貝殼把童年海灘裝飾得美麗動人。
記憶最深刻的人 篇7
寫人作文 ,642字在我的記憶中總是會出現那一抹人影。在我停瀉不前的時候，她會激勵我，在我心高氣傲的時候他會提醒，每當我遇到困難，想起她，便又鼓起了勇氣。
她是我眾多姐姐之中的一人，也是我的勵志榜樣。
初見她的時候是個夏天，太陽烘烤著大地，街上形形色色的人都汗流浹背。
遠方，她向我招著手，胖胖的身軀向我走來，走近之後發現她很白，但是卻又十分胖，笑起來的時候眼睛眯成月牙，她伸出胖乎乎的手拉住我。
我們是要去跑步的，因為想要鍛鍊，所以也約上了這個姐姐。
剛剛開跑，我和姐姐都不是十分吃力，慢慢的我們路過了十幾條街，許多名路人感受到了累。
我還好說，可是胖胖的姐姐累的氣喘吁吁，臉上的汗一滴一滴的往下流著浸透了衣衫，耳朵都是通紅的，看得出他很累，並且已經體力不支了。
我走上前去對他說“姐姐，要不我們先休息會？”
“不用，接著跑。”她回絕了，又向前跑了起來。
我望著那一抹人影，也不知不覺的又追上去。就這樣，我和姐姐足足跑了40多分鐘才停下腳步，身旁的她已經累的精疲力盡，整身衣服都溼了，身上直冒著熱汗，頭髮像是洗了一般的溼。
那天之後的人個夏天我都在喝這個姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來不說放棄，每天氣喘吁吁，但從來不停下腳步。
她慢慢瘦了，長得很漂亮。
我的生命很慶幸見過，是她讓我明白了所有堅持，終不會被辜負。
那天之後的人個夏天我都在喝這個姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來不說放棄，每天氣喘吁吁，但從來不停下腳步。
她慢慢瘦了，長得很漂亮。
我的生命很慶幸見過，是她讓我明白了所有堅持，終不會被辜負。
我記憶最深刻的老師 篇8
國小五年級作文 ,521字老師是什麼？老師是照亮前方前進道路的蠟燭。老師是什麼？老師是開啟知識大門的鑰匙。老師是什麼？老師是嘔心嚦血的慈母！
我記憶最深刻的老師不是帶我五年的王婧超老師，也不是幽默有趣的王兵老師，而是默默無聞，無私奉獻的李海林老師！
李老師像一朵茉莉花，默吐芳香，她長得很漂亮，卻在教學時光裡消耗掉青春。
有一次語文課上，我在拼命管班。我看見班長在和別人講話，於是我大吼一聲：″樊繼蕭！”剛剛吼完這一聲，同學們就叫開了：“你憑什麼管樊繼蕭？他是班長，他還可以管你呢！”我一陣委屈，這委屈化作眼淚從眼睛裡流出來。
這時周揚跑出去要告老師，同學們還來不及勸阻周揚，他就飛奔著跑了出去。不一會兒，李老師來了。地大聲的喊：“誰把許曉婕弄哭的？道歉！馬上給她道歉！誰說他不能管？以後只要語文課都她管！”接著又安慰我：“別哭了，去把硬筆習字冊抱來，去吧！”可是我剛才哭的太狠了，現在還緩不過來。過了好一會兒啊，我才起身去抱，老師也沒怪我。
還有一次，李淑嫻肚子痛。我去跟老師說了，老師讓她過去，她過去了。老師關切了她好一陣子，還問問他用不用回家，又叮囑她說：“多喝點兒熱水，不要吃涼食。”
像這樣的老師有誰會不喜歡呢？李老師不僅是一位老師，而且還是一位偉大的慈母！
記憶最深處的那個人 篇9
寫人作文 ,855字星期五放學的路上，天色昏黑，已有星星和月亮的影子在天上若隱若現。校內的燈已經開了，慘白中帶著昏黃的燈光在路上印出數個影子。父親走在我身旁，一步步地向外走。忽得突然想起什麼似的，對我說：“今天早上，我帶你外婆去了趟醫院。”我腳步一頓，大腦還未反應，口中卻已蹦出了一個“啊？”
轉頭看父親，一臉嚴肅，不像開玩笑的樣子。當然，這也並不是個開得起的玩笑。外婆病了？如果是感冒發燒這病，當了幾十年醫生，退休後又在藥店工作了十幾載的外婆是不可能到醫院去看的。那是什麼大病？外婆怎麼樣了？一連串的問題像加了熱的汽水似的從心中冒出了出來，在心中翻騰，攪得心中方寸不寧。
父親有些詫異於我反應的強烈，開口說到：“沒什麼毛病，就是腦袋裡有根神經硬化了，看看就好了。”接著，開玩笑地對我說：“你外婆剛開始還以為人家說她有神經病，怎麼也不肯去。我後來還找了個人給她解釋，她才去。
我不由鬆了口氣，腦子裡卻不由地憶起外婆，那個記憶最深的人。是她在父母忙時帶著我到處轉轉，看街上新奇的東西；是她，在我小學時領著放學的我，在無數個人擠人的車廂裡，找到那一塊落座的地方；是她，在我發燒時吹著一勺勺溫熱的米粥讓我喝下；是她，在每一個燈火闌珊的過年的夜晚，遞給我一隻掛有彩色泥鳥的竹籤；也是她，為了一個小孩天真得不現實的夢，將自己精心侍弄的菜地，留出一塊空白種十幾片繽紛的彩紙；是她，為了一個孩子喜歡但吃不了幾口的銀白糖絲仍執著得手臂發酸。
我現在才發現，我活了十幾年，卻一直活在有外婆的記憶裡，是這個老人給我一段單純的快樂，然而，我也有些悲哀的發現，我竟描摹不出那個老人近來的模樣。算一算，我也近半年沒有看見她了，我有些不可思議於時間的飛逝，也突然想起，外婆老了。
可她是個固執的人啊，從不承認老去的事實，只是為了我能再依在她身旁，無所顧忌地撒嬌麼？
如果是這樣，只願時光不再流走，要寧願不長大，也不願看著記憶最深人那個人再度老去，一味倔強地說，我還沒老。
我記憶最深刻的一個人 篇10
國小六年級作文 ,860字那天我上完學正走在回家的路上，看見了那個叔叔，我連忙跑了過去把錢給了他，他卻笑眯眯地說：‘為什麼要給我錢，我做了什麼事嗎？’我笑著說：‘難道叔叔你把昨天那件事給忘了嗎？‘’說到這裡我的思緒不禁就飛回到了昨天發生的事情上……
那天下午我走在回家的路上肚子空空如也，我心裡想到前面我一定要買一個串吃頂頂餓，也好支援我走回家，可是一走到十字路口的時候，我被一家賣餅的吸引住了，在這家賣餅的車前有十幾個同學爭著買餅。我安慰自己：就買個餅有什麼好爭的。我仍然準備去前面買串，可是那誘人的香味把我拉到了那輛車旁邊，只見學生們重重包圍下，有一個大人正在做著那誘人的山東雜糧煎餅，我想這麼香的東西一定很貴。我問了問正要買餅的同學：‘’一個多少錢？‘’同學不慌不忙的說：‘’一個也不貴，只要三元。”聽完我就想嚐嚐，可是我只有兩塊錢，怎麼辦呢？這時我忽然想能不能叫叔叔記住這件事兒，我下次給他不就行了呢？最終我沒有忍住心裡的饞蟲，擠到人群中，在慌亂中，我到了車前連忙對賣餅的叔叔說：‘’叔叔，我要一個餅。可是我只有兩元。‘’叔叔沒說什麼，只是熟練地從桶裡拿出一把麵糰在轉盤上轉了起來，然後打上雞蛋，又撒上蔥花。不一會兒屏就冒出了誘人的香氣，我在一旁看著口水直流。
做好後那個叔叔把餅遞給了我，我拿出身上只有的兩塊錢，小聲的說：‘叔叔給你錢。’沒想到叔叔沒有什麼特別的反應，只是點了點頭。我感覺心裡壓著大石頭一下子放了下來，咬上一口餅，這餅感覺比平日裡更加香脆……
思緒到這裡就結束了，我把昨天少給他一塊錢給了叔叔。聽了我的講述，叔叔接過了錢，他在笑，笑的那麼開心，我在這笑容中看到了叔叔美好的心靈。
到現在我仍然記得這位叔叔，他在我心中既是一個陌生人又是一個熟人。