記憶中的玉米地相關作文20篇
記憶中的玉米地 篇1
國小五年級作文 ,548字迷離之中，撥開記憶中的迷霧，站在村頭彷彿又回到了兒時。
那年正值清明，我們全家跑到這裡，給祖上上墳時也是濛濛細雨，如牛毛似花針，密密斜斜，時而綿綿時而瀟瀟。閒的無事，我便拉上哥哥跑出村頭，望一望那無際的玉米地，不禁發出了感慨：昔日只顧著窩在家裡，怎就沒發現這塊兒呢？忙著沉思著，沒能發覺哥哥已經在橋上等我了，不敢怠慢，我向那小橋奔去。
站在橋上聽著水聲，聽著雨聲，還望著那油綠綠的玉米地，眼中稍有一絲淡淡的憂傷。爺爺要賣掉這兒的房子，籌錢買新房子，我也知道。從此之後我就再也回不到這片玉米地，心中也是不免的悲傷。望著細雨，我的心又漸漸緩了下來，彷彿是雨水衝去了我的悲傷，我的心裡突然有一股鄉愁，使我再也割捨不下這塊故地，就在雨中想起了“我在這頭，大陸在那頭。”臺灣和大陸有海峽相隔，是真正的隔海相望，可是這裡是陸地，根本沒有海，可這裡彷彿真的隔了一道無形的海峽，好像要永遠會隔離。
隨後我走了，期間又回來了幾次，卻沒有了那牽腸掛肚的思念，那記憶中的街道房屋就像蒙上了一層灰霧，失去了往日的色彩。當我又走過那片碧綠的玉米地時，我笑了，那綠油油的玉米迷住了我，生機勃勃，像一片波浪，又牽動了我的心絃。
故鄉變得暗淡了，只有那片綠地還是依舊翠綠，直到現在我還忘不了那片綠地。
記憶中的玉米麵 篇2
國一作文 ,450字在六七十年代，玉米麵雖是主糧，但卻是遭人嫌棄的，那時候，在物資極度匱乏的大環境下，人們是別無選擇，不得已才用玉米麵充飢果腹。
在那個艱苦的年代，玉米麵、各種雜糧及各種各樣的野菜日復一日地重複著。因當時的生產力過低，即使是產糧大區也很難吃得到白麵饅頭及白麵麵條，餃子更是可欲不可求。當時最常吃的就是玉米麵饅頭，境況稍微好點的玉米麵裡可以加點白麵合在一起蒸雜糧饅頭，從人們呲牙咧嘴緊皺眉頭的吃相上來看，人們對於吃玉米麵從心裡是相當排斥的，但是為了吃飽肚子卻又不得不吃。和現在物質充裕的時代形成了鮮明的對比。現在大多數人日日細糧大肉，餐餐山珍海味。難免感覺吃膩吃煩，沒有胃口，介於調劑口味及嚐鮮之需，偶爾吃些雜糧野菜，吃些玉米麵饅頭。
細糧大肉雖然可口，但單吃細糧大肉健康很難得到保證，為了順應身體的基本需求，我們應該健康飲食，細糧粗糧合理搭配。
在無數個寂靜又平凡的日日夜夜，玉米麵野菜已漸漸釀就成為人們記憶深處的一抹陽光。我們難忘饑荒年代玉米麵曾經的救贖，懷著一顆感恩之心奔向細雨和風，陽光燦爛的明天。
走過記憶中的那個地方 篇3
高一作文 ,746字“嗒，嗒……”走在這條以前最討厭的小路上，去往以前最討厭的地方，那個記憶中的地方—母校。重新走過，重新來過，心裡突然酸酸的，並無一絲厭惡之意。
遠遠望向學校大門，怎會有一群學生在門口不進呢？下午兩點，不正是上課的時間嗎？待我走進才發現，原來是他們，原來他們也和我一樣，有著同樣的想法啊。過了好一會兒，門衛爺爺才被說通，讓我們分批進去。
大門口的警衛處沒了，象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子，我還真有點兒愧疚。初四下半年，一次放學，走到大門口時不經意間抬了抬頭，偶然發現了它！當我指給同行的同學，他們竟然說“你才知道啊”的時候，我覺得特別尷尬和愧疚！畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在！
可是兩旁的綠化帶沒變，只是更平整了些。那辦公樓也沒變，還是那樣破破爛爛的。操場上，幾個班混在一起上體育課，有的正大汗淋漓地在踢足球，有的正瀟灑轉身地打籃球，有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩，還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前，我們好像也是如此吧……
拐過辦公樓，來到教學樓前，這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲，有上美術課吵鬧的嬉笑聲，有上音樂課歡快的唱歌聲，還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切，那麼感傷。以前，我們好像也是如此吧……
繞過教學樓來到車棚。對於我來說，那個車棚，曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥，同學的鼓勵，還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置，那裡仍然是滿滿的，擠擠的。以前，我們好像也是如此吧……
那天，我在學校停留了一下午，直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了，或許就不會有機會了。驀然回首，那個記憶中的地方，已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。
記憶中的那個地方 篇4
高二作文 ,2306字那景，那笑，定格在我的記憶中；那味道，停留在舌尖上，久久不曾消散。——題記
家鄉，位於陝西漢中，坐落在秦嶺腳下。周圍群山環繞，細水長流，依偎在大自然的懷抱中。微風習習，一股不可名狀的味道在周邊縈繞。
山川之美
漫步在田間，一陣清風徐徐而來，麥穗兒跳起歡快的舞蹈，蟬鳴聲，蛙鳴聲，風聲互相應和，似乎在歡迎我的到來。聽著輕快的自然之曲，身心也放鬆了下來。遠處青山連綿，高聳入雲，雲煙瀰漫在山頂，多了一份縹緲神祕之感。青山腳下，老屋依山而建，白色的牆壁，黑色的瓦礫，但更多的是那漂亮而舒適的平房。因為社會在不斷的發展，國家的政策在不斷改革，人民的生活也隨之發生變化，一些傳統因素消失在歷史長河中，而這幾間僅存在的老屋，顯得更加莊重，是古老的象徵。村前，一條蜿蜒曲折的河流，一座木橋橫跨之上，稚子正在上面嬉戲。“小橋流水人家”便是如此了。盡頭，是一片樹林，一眼望不到邊際。樹木蔥鬱，芳草青青。枝繁葉茂，在地上形成一片廕庇。各種樹的葉子隨風而動，嘩嘩作響，三三兩兩的飄落。各種花競相開放，花香四溢，瀰漫在清新的空氣中，沁人心脾。此所謂“野芳歲而幽香，佳木秀而繁蔭”，耳邊聆聽鳥兒跌宕起伏的歌聲，讓人如痴如醉。每當你身處如此清幽寂靜的環境中，一切煩惱都煙消雲散，恍若在雲端漂游，怡然自樂，悠悠然往前走著，一股清幽怡人的香味，若有若無地飄散在周圍，眼前，煙霧朦朧，讓人想一探究竟。
舌尖之美
每個地方因地理環境，自然環境，氣候等不同因素的影響，所孕育食物的不同，而導致每個地方都有自己的特色飲食。家鄉的菜豆腐節節便是一道特色菜，農民家的飯桌上，當地的飯店裡隨處可見它的身影。它是由麵條、菜豆腐和其他佐料搭配而成的，別以為它很簡單，但其實細節之處還是比較複雜的。首先，選好黃豆，那些色暗、乾癟或壞的黃豆絕不能要，因為這影響豆腐的口感。然後用清水將黃豆泡製三四個小時，再將過濾出來用打漿機打成漿，再用家中專制的布袋將豆漿中的豆渣過濾出來，得到牛奶般的豆漿。之後，在燒開水的鍋中用專制的工具將豆漿做成豆腐，注意此時的豆腐還未定型，要用專門的器皿為其固定形狀。在這期間，做菜豆腐節節所用的豆腐，已經被做好置於鍋中煮了，此時，將做好的麵條放入鍋中煮好，煮好後，將它盛入碗中。注意，煮的過程中一定要把握好時間，不然的話，麵條就會太軟，豆腐會碎成渣，味道也會降低一大檔次。之後，舀一勺漿水匯入碗中。最後，輔以佐料：蔥花、薑絲、辣椒等調味品，可根據個人喜好來選擇。還可以搭配一些可口的小菜，如：涼拌黃瓜、涼拌蘿蔔絲、醃菜、泡菜等來點綴。至此，色香味俱全的菜豆腐節節就完成了。遠遠地就聞到了香味，等端上來便迫不及待地動起筷子。嘗一口，麵條爽口有勁道，豆腐白嫩有彈性，湯汁鮮美帶著些許酸味。當然，咋陝西人吃的時候不會太過斯文，吃相有些粗狂，會發出吸麵條的響聲，時不時讚歎一句“香！”，過後，這味道也依舊停留在舌尖，回想起來時，便會勾起你心中的慾望，忍不住想再去吃一碗。除此外，還有豆腐腦、罐罐茶等其它的美食，都別有一番滋味。走在小巷中，看著來來往往的人，兩旁的房屋上炊煙裊裊升起，誘人的香味逸散出來，挑逗著你的味蕾。
可愛的人
這裡的人最淳樸，這裡的生活最樸素。
我的思緒隨著清風飄揚，隨著陽光飛撒，留戀這裡的一切。想永遠停駐在這裡。時光荏苒，伴隨著禮炮的轟鳴聲，人們來了新年。忙碌一年的農民，紛紛放下了屬於自己的一份活兒，奔波在外的青年也都回到了日思夜想的家鄉和親人團聚。此時的村莊洋溢著溫馨與幸福，熱鬧非凡。各家各戶都著手準備著自家的年夜飯，家裡的人都做著自己的事，母親正在廚房中上演一場與食物的戰爭，孩子們正在與蔬菜較勁，父親則在準備禮品，裝飾房屋。門前，貼上新的春聯，掛上火紅的燈籠。傍晚，夕陽映紅了半邊天，淡黃的光暈籠罩著整個村莊。一家人早已準備好碗筷，坐在桌前，等待母親的到來。母親把一碟碟精美的菜擺在桌上，飯菜的香味溢滿整個庭院。大家邊品嚐美食，一邊聊著往事，計劃來年，臉上掛著笑容，其樂融融。其實。世界上最幸福的事莫過於和想念的人在一起。即使不是山珍海味，也便津津有味。邊上，孩子們在一起玩著煙花爆竹，電視裡《春節聯歡晚會》正在上演，同樣的舞臺，同樣的演員，帶來的卻是不同的感觸，不同歡聲笑語。抬頭一看，門外的不是我們的鄰居嗎？他來幹什麼呢？哦！原來是讓我們到他家去做客。因為不想錯過和家人在一起的每一分每一秒，所以便歉意的推辭掉了，並向對方表示新年祝賀。村裡大多數人都會到別人家去客串一下，也互相邀請，但大概只有那些一人在家的人跟著去吧他們也無非是想填補心中的空缺，想在新年裡熱熱鬧鬧。午夜十二點，新年的鐘聲準時敲響，一束束煙花在黑夜中綻放，一串串鞭炮響徹整個村莊，打破黑夜的寂靜，照亮我的心。第二天，各家各戶開始走親訪友、祭祖、上香等習俗活動。每逢遇到的人都會道賀，說句過年好。幸福的時光總是很短暫，又是分離時刻，青年們為了生計而出去，農民們也回到了自己的崗位上。在一年的勞作中，難免會遇到一些麻煩，但每到此時，村裡的人都會互相幫忙，渡過難關。就這樣，日復一日，年復一年，過著自己的生活，勤勤懇懇。眼前的一切，幸福的味道溢滿心田，讓人想要禁錮起來，不願讓它消散。
家鄉，生活比起喧囂多了份寧靜，比起繁華多了份簡樸，比起按部就班多了份悠然；家鄉，風景美如畫，讓人心廣神怡；家鄉，美食各種各樣，可謂是“此味只應天上有，人間難得幾回聞”，家鄉的人，淳樸熱情，更有人情味。
這便是我的家鄉，景美，味美，人更美！
記憶中的剝玉米 篇5
記憶中的剝玉米作文6 ,630字本來昨天說好了，今天下午放學後，要幫朋友家收玉米，可等到放學，一打電話，他們說上午已經收完了，也就沒去幫成忙。
幹農活，在我的記憶中已經是二十多年前的事了，那是老家還有地，農忙時就回家幫忙。雖然身體單薄，可也儘量多幹些，一天下來自然累的腰痠腿疼，可看著父母勞累也於心不忍，只能在有限的時間裡多幹些。
如今我還記得土地承包到戶以前在生產隊的情景。印象中，分糧食總是在每天很晚的時候，天都黑了可還不見糧食拉到家，飢餓總是陪伴左右，早已餓的前心貼後心了，可就是不見媽媽回來，出去找吧，害怕，不出去吧更害怕，只好去到鄰居家，和小朋友一起玩耍，暫時忘記那難忍的飢餓。
玉米棒子拉回家，要剝去外皮，這活只有晚上幹，因為白天大人還要在生產隊幹活掙工分呢。我當時小，也只能幫著剝玉米，由於累和瞌睡並不想幹，但又總是還要盡力堅持到最後，有時甚至還會剝著剝著睡著了。因為晚上媽媽總會在剝完玉米後，撿幾穗嫩的炒了吃，那是我的最愛。
現在想想，什麼最愛呀，是那個年代缺吃少穿的，只要是吃的，能填飽肚子，什麼都感覺那麼的好吃，現在再拿那些糊弄小孩子，都不會幹，因為他們不缺什麼。
每當我想瞌睡的時候，媽媽總提醒我馬上要炒玉米了，我從新來了精神，於是強睜開要打架的上眼皮和下眼皮，又開始忙活著剝玉米，過不了多長時間，我的瞌睡勁又上來了，媽媽就再次提醒，我總是在媽媽的提醒和想像著香噴噴的炒玉米中，幫著剝完玉米，當然也自然會在任務完成後，吃上盼望已久的炒玉米。
現在想想，那時的炒玉米真香。
記憶中的那片土地 篇6
國小六年級作文 ,679字小時候，曾在鄉下待過一段時間，每當翻開影集，看到那片田野，兒時的記憶就蜂擁而至、分外清晰。
記得剛到那裡的時候是春天。桃花、梨花、映山紅開得格外絢爛，漫山遍野，沸沸揚揚，發了瘋似的美。腳下踏著的青草柔軟得讓人心疼。可愛的小野花在微風中搖曳，像極了閃爍的星星。從我踏進這片土地的那一刻起，我就愛上了這裡，深深的。
那裡有一片茂盛的樹林，裡面的樹木高大而挺拔，大有直衝雲霄之勢。樹林一側是一條蜿蜒的小河，夏天的時候，陽光總是透過樹葉均勻地落下來，掉在水裡的是些斑駁的影子。我喜歡這裡的夏天，有時候天空會莫名其妙地飄起雨來，沒有厚積薄發撕心裂肺的傾盆，一些輕盈的水珠子鬱鬱寡歡地滾落著，然後很快天晴。它使焦渴已久的生靈重新獲得了生機，於是草兒依舊翠綠，花兒依舊美好。
秋天，我總愛跑去田野邊，看那裡一浪高過一浪、金燦燦的麥穗，幼稚地猜想著，它們的盡頭是在天涯，還是海角？不遠處隨風起舞的油菜花也不時停下來，看著這個一臉迷糊的小孩，樂呵呵地笑。
我撿起這個秋天留下的最後一片枯葉，它碎開了一個小洞。我舉起它，透過那個小洞看天空，發現天開始下雪了，冬天這麼快就來了。這裡的雪總是不慌不忙地下著，落在房頂上，落在松樹上，落在那些鳥兒留下的空窩上，一點一點越積越多，等你一覺醒來，到處都是白茫茫的一片。我開始堆我的雪人了，它有漂亮的眼睛和挺拔的鼻子，還有我給它圍上的紅色圍巾，真好看。我記得，我就是在那個寒冷的冬天離開那兒的。汽車慢慢開起來，我的雪人漸漸離我遠去，火紅的圍巾迎風揚起來，它在祝我走好。
我在想，還有多久，那些桃花、梨花、映山紅就會在漫山遍野間開得無比絢爛？
走過記憶中的那片土地 篇7
國三作文 ,1186字我願做一個無休止的夢。
我沿著通往山頂的山路走，路邊野花散發出山野的清香，迷醉了不歸家者的魂，一階一階通向雲端，伸向自由。我站在山頂企圖伸手觸控天空，用最簡單的方法向世界證明我的存在，我俯瞰升起炊煙的小山村，將繫結靈魂的根深入它的土壤，將自己的歸屬融入這交錯的阡陌裡，我擁抱這一切，因著一份純淨，一份自然。
我總坐在石階上看屋對面的大榕樹，蒼翠覆上它的葉，它風姿不減，挺拔是它的光華—堅忍交予它，它立在原地很多年，彷彿誓要與歲月對抗。我仰仗著我的閒暇，數著大榕樹被營養蒸發出的枝椏“一、二、三、四……，”一股煙忽而飄然而上，接著一縷一縷，嫋嫋而上，綿綿交錯，彷彿生生世世纏綿交織的情緣，一個踉蹌的孩子撿起榕樹下的枯樹枝，跌跌撞撞走進榕樹而築的瓦房。接著，許多房屋亦升起炊煙，嗆人的味道使我流下淚來—嚐遍人間疾苦而來的食之香，怎能使人不流淚？村落裡響起了綿長的呼喚“吃飯了，”這聲音彷彿能衝破了一天的辛勞—給人精神的補給，因著接下能享受物質的補給，這是一天裡最幸福的時刻，而我，亦聽到了屬於我的幸福之聲，拖得長長的、清晰的、對未歸者的招喚。
榕樹下的瓦房裡住著老阿公和他的兒子，老阿公聲音大且亮，帶著京腔味，亮噪整個村子都聽得到，他尤其愛唱“今日痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休”，彷彿化身為那戲中人，鐵骨錚錚。閒下來時他總坐在盤結著露出土壤的榕樹根上抽捲菸，猛地吸一口，菸頭上的火星亮得耀眼，他滿足的合上眼，緊閉上嘴，塌下肩，煙從鼻中湧出，瀰漫住他的臉，籠罩住他的孤獨。
村落傍山而建，所以各家的房屋是順著山高而參差，房屋密集在一起，又是青磚白瓦，便無形的散發出一種深刻的古樸幽遠，沿著石板階梯而上，正好通向這份幽遠，我總是帶著一顆鬧騰的心走上階梯，去尋一塊石頭，那石嵌在一塊石板階梯上，帶著細微的水波紋，浮動著溫潤，彷彿大江淘盡後僅剩的一塊石—沉澱之後的遺存。我偶然發現了它，莫名的喜歡上了它，卻不想與人分享，便總是獨自來瞧它，彷彿無聲的契合。我總認為是我在守護它，可我在長大，它依舊如初，如當初看著我，看著我一天天變化。
我願做一個無休止的夢，可歲月告訴我，它該破，於是夢碎了一地，我驚愕著去撿，可如何拼湊？
我去找一條路，通向山頂，可站在荒草中間的我，卻只能看著肆意瘋長的草吞噬那條長滿鮮花的路，最後亦找不到逃出去的方向；我聽著呼嘯的風鳴，遠處奏起了哀樂，被風搖曳的榕樹咆哮著，哀楚又淒涼；嗆人的炊煙味亦越來越淡，山裡人跌跌撞撞往外湧去，他們的身影亦越來越淡，入了浮華；階梯上密佈了青苔，彷彿凝成的一大塊一大塊的荒涼，我去看那塊石頭，它還在，可又是誰抽離了它的溫潤，偷換成了沁人的寒冷，陌生的姿態，隔著距離的相見。於是夢境被悲愴點上烏色的墨，悄無聲息的渲染開來，現實來換夢境。
於是夢醒了，我，回不去了，找不到了，走不到了。
記憶中的那片土地 篇8
國小六年級作文 ,635字談起小時候，其他我什麼都不記得了，但唯一還記得第一次和爺爺奶奶去農地裡，看到的那美麗的景象。
前一天，媽媽和我說：“明天我讓爺爺奶奶帶你去爺爺的農地好不好？”“好！”以前就經常看見爺爺奶奶去地裡，很好奇，那個地方到底有什麼東西，但又不能去，這次可以去幹嘛不去呢？於是我想都沒想就答應了。
第二天可能是由於要去那片嚮往已久的地方，很興奮，起的很早。媽媽給了我一瓶水，然後讓爺爺奶奶帶我去，剛到那我就迫不及待的跑過去。正直秋天，到收穫糧食的時候了，於是奶奶去收水稻了，黃燦燦的一片，在陽光下格外耀眼。爺爺讓我在他收的這片糧食的範圍內玩，不要走遠，緊接著爺爺就在我附近不遠處收糧食了。
我看見爺爺旁邊有許多毛茸茸、白色的東西，我立馬跑過去，來到了爺爺身邊，爺爺見我跑過來了，便笑著問我“什麼事啊，跑的這麼急，”剛跑到那我氣喘吁吁地說：
“爺……爺，剛才我……我看到，你身邊有……有好多團白色的東西，好像還……還是圓的，那是什麼……東西啊？”
“哦哦，那東西啊……”爺爺笑著說，“是棉花，”
“棉……棉花？”
“對啊，就是被子裡的那個東西。”
“哦，原來是那個東西啊。”
我走進去觀察，有的棉花露出了棉，有的還包在裡面呢，我正在看一個快要露出來的棉花，我看著看著，就在這時，這個棉花的外皮突然彈開了，裡面雪白的棉，出現在我眼前，我看著它那毛茸茸的樣子不禁讚歎道，太美了。在棉花的旁邊還有一些高粱，紅紅的高粱再配上白白的棉花，那風景真美。
記憶中，小時候的那片農地一直是那麼的美！
記憶中的大海 篇9
國小五年級作文 ,330字沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。
我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。
遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。
猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。
回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。
我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。
定格在記憶中的畫面 篇10
國二作文 ,778字總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個畫面，在我們的生命裡永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實不長但過起來卻好長好長。不記得當時孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經常用一種幼稚的方式表達著對他們的思念。
那是一個豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地裡刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風習來，吹起了我頭上的髮絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然後撿起一粒花生在上面裝模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什麼時候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然後滿足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭乾。
爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶裡的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個電話流下了眼淚。我默默的轉過頭去，併發誓再也不打“電話”了。因為我知道，爺爺會難過。
前不久的一個晚上，爺爺的哮喘病突然發作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房裡，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一隻胳膊撐起上身。我看著心疼極了，問他，他卻故作堅強地說：“沒事。”
快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什麼，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過後更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房裡，駐著最感性的一份純良。
祖父記憶中的那把戒尺 篇11
國小六年級作文 ,631字一把戒尺，一份嚴厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進了我的心……
在外祖父上學那會兒，總是那麼的調皮，總是不幹正經事。但，自那件事之後，他便成為一個愛讀書的孩子。
那次，外祖父正打算去人家的麥田裡盜一些麥子，誰知，正好被同學看見了，同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。
回到辦公室以後，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說打向了外祖父的手心，問他是否知自己的過錯，外祖父忍著痛意，開口道：“我不應該拿別人的麥子。”“還有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶裡打著轉：“這可是那戶人家的辛苦之後的勞動成果。”外祖父抬起頭，看到老師泣不成聲樣子，很難過：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，並親自去和他們道歉。”說著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點點頭。
外祖父還了麥子，說了道歉，得到原諒，便走了。迴歸的路上，他在思索，老師說的辛苦是什麼意思。他便跑去問了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以後，外祖父便開始好好學習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學，但那份精神還在我們家族中流傳。
他們那個時候，可能溫飽都是問題，誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動手，豐衣足食。
定格在記憶中的畫面 篇12
國三作文 ,793字走進時光歲月的長廊，翻開生命的相簿，有許多令人難忘的畫面定格在記憶中，尤其是去年暑假車站的那一幕，每每想起，心裡便湧起無盡的懊悔與自責。
我上完補習班來到車站等車。車站裡人並非很多，一位老奶奶氣喘吁吁地坐在長椅上，她大概和我一樣，也是跑來的吧。心裡也沒多想，目光望向車駛來的方向等車。
忽然，耳邊傳來一個顫抖而微弱的聲音，“小，小姑娘，能借手機用一下嗎？”她問得極其小心，一字一頓得，聲音弱得像是怕打碎了什麼東西似的，眼神甚是誠懇。是那個老奶奶，手機？我倒是帶了，看著老奶奶急切的樣子，我開始翻找。可就當我要掏出手機的那一瞬，大腦裡飛速閃過電視上的種種詐騙，不禁立刻警覺起來。“沒，沒帶……”老奶奶的目光立刻黯淡下來，原本誠懇的眼神頓時消散，取而代之的則是失望，像是原來燦爛的陽光猛然被雲層遮住一般，眼神頓時失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠汙濁而黯淡無光。
老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒風呼嘯著，將她的白髮根根吹起，那白髮稀疏而乾枯，就像是個個爭先恐後報戰功的士兵，根根零散地翹著。我別過臉，不敢再去看她，我忽然覺得我用一盆冷水滅了一份信任，心中不免有些懊悔。可過了一會兒，看到老奶奶也沒向別人藉手機，心中自責的天平又緩緩晃至了原點，搞了半天還是想騙我的手機呀！可接下來發生的一幕讓我清醒過來。
車站來了一位大姐姐，老奶奶走了過去向她措手機。大姐姐大方地將手機交給了老奶奶，我似乎又看到了老奶奶那誠懇與感激的眼神……
我這是怎麼了？老奶奶是真的需要幫助啊！而且她需要的幫助就那麼微不足道。人與人之間互信就那麼難嗎？我為什麼不能像那位大姐姐一樣呢？自責與懊悔充斥著我的心。
事情過去很長時間了，我也許再也無緣與那位老奶奶相見，彌補自己的過失。可老奶奶那誠懇、失望的眼神時時出現在眼前，那畫面會永遠定格在我的記憶中，不時地敲打著我這顆冷漠的心，讓我反省，讓我對他人我要多一份信任。
記憶中的那個她 篇13
高一作文 ,879字那一瞬間，似乎有什麼柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時溢滿了眼眸。
—題記
臨近年關的時候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個攤點上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終於，我們走到了賣肉的攤點前。母親在那買，我閒來無事，便四處打量著。不經意之間，我發現了一個瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個瘦小的身影。她面板乾巴巴的，有點黑，頭髮有點亂，隨意地扎著兩個小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風吹得紅紅的，手裡還緊緊地攥著些什麼。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地鬆開了，似乎是決定了什麼，一扭頭，轉過身就跑走了。
因為一份疑惑，我和母親打了個招呼，便追尋她去。終於，我在一個賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴肅的樣子，嘴裡不停地說著些什麼。這樣的神情出現在這麼小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終於，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。
正當我想離開時，我發現了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉睛地看著，手裡還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時明白了些什麼。我跑到那輛車前，買了兩個棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動，所以家由她照顧著。
“我想買點肉給媽媽補補，可是沒有這麼多錢……”
“我長大以後，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來沒有吃過這種糖……”
記憶是一朵不會凋零的花，腦海中又浮現出那時她那單純的話語和那堅定的神情。對她的記憶，沒有隨著時間的流逝而消失殆盡，反而因為歲月的沖刷而更加的歷久彌新。
定格在記憶中的畫面 篇14
國二作文 ,768字翻開記憶那本厚重的相簿，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恆。因為他把腳印深深地印在了你的心裡。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海裡，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。
一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我並沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心裡不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心—我要憑藉著自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脫離第二個家—學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再託不住步子，於是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。
我終於看到了家門，那扇並不寬大但有象徵著成功的大門。恍然，我看到了那個手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝於我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次湧出，我微笑著，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實，那個定格在記憶中的畫面，令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相簿，生活還是要繼續，以後會有更多成功在等著我：剛開的美麗花朵，不必急著去採摘，因為在以後的路上，花兒會繼續開著！
記憶中的花椒 篇15
國三作文 ,873字不管是高貴典雅的菜譜之中，還是家庭主婦的調味盒中，總少不了一種尋常的調味料。它貌不出眾且味道甚怪，可它與辣椒共同締造了馳名中外的重慶麻辣香鍋，與雞腿蔥、白皮蒜、生薑一道建構起萊蕪“三辣一麻”的品牌。它，便是萊蕪的土特產—花椒。
花椒樹總是被種在山坡上，而爺爺的家便在一個三面環山的小山村裡。上個世紀六十年代，為了響應國家號召，增加農業產值，防止水土流失，人們紛紛在村子周圍的荒山上種植了許許多多的花椒樹。春天，山坡上是一片綠意盎然；夏天，每一株花椒樹都伸長了臂膀，舒展了腰肢，分外妖嬈；秋天，花椒樹漸漸地綠瘦紅肥，山坡上漸漸浮現出一片火紅的風景。掐花椒的時節到了，這時候，勤勞的家鄉人民總會不辭辛勞地在雞叫頭遍時上山，日暮黃昏之時才踏著疲憊的步伐回家。我爺爺自然也不例外。他總會把掐來的花椒放在院子中自然風乾。然後再用一根木棍反覆敲打，將黑亮亮的花椒籽從殼中打落，再把花椒皮收集起來。每一年暑假回老家時，爺爺總會給我們一大盒花椒皮。那花椒雖然被罩在盒子裡，但就算相隔甚遠，當一縷清風吹過時，一股濃郁的香氣便會鑽入鼻孔，使人回味良久。
暑往寒來，花椒樹仍在向人們奉獻它的價值。火紅的果實變成了人們臉上的笑容。可歲月不饒人，爺爺那健壯如牛的身體卻每況愈下。爺爺的臉色也如深秋的花椒葉一般晦暗枯黃。爺爺年輕時，戰亂曾使他飽受流離之苦和喪親之痛。成家立業後，為了撫養孩子。爺爺織過布，炸過油條，賣過麵條。受盡了人們的冷嘲熱諷。在奔波勞碌後終於可以安享晚年之時，疾病又使他受盡折磨。爺爺的飽經風霜，彷彿家鄉的花椒樹，生長在那一片片荒山之上，在貧瘠的泥土和凌亂的岩石之中艱難地汲取生命的養分，雖飽受風雪之苦，受盡蟲蟻之害，依然能枝繁葉茂地生存下來，不卑不亢，堅韌頑強，長成荒野中一道美麗的風景。
如今，爺爺如願以償，與他相伴了一生的花椒樹長眠在了一起，長眠在故鄉的青山之上。
我坐在桌前，望著桌上還未吃完的半袋花椒，這還是爺爺親自掐來的花椒呢！我的眼睛不禁溼潤了……淚眼朦朧中，我彷彿又看見在那開滿野花的山坡上，有一位老人，靜靜地站在花椒樹下……
記憶中的溫暖 篇16
國二作文 ,817字記憶裡總存著這樣一個身影。
每至傍晚，太陽已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長很長。
她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿滿的憐愛。
那時我頑皮，放學後往往要與同學玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹下，一直等了許久，時至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個童年。
記憶裡，也總有這樣的一個聲音。
“奶奶，你看，這顆桃樹怎麼總不開花啊？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點粉紅嬌弱卻倔強地挺立在枝頭，已是欲綻之勢。
“孩子記住，沒有一種植物是不開花的。”
她的聲音有微微的沙啞，並不是特別動聽，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠都帶著慈愛的聲音。
記憶裡，還有這樣的一種目光。
我愛鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不願開燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢鄉。
清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺深了笑意。那目光，是樹對葉的目光，是天空對翱翔在自己懷中的鳥兒的目光，滿滿的全是愛，擋不住。
她送我出了門，我走出幾步，見她依然在門口，忍不住問道：“奶奶，回去吧，天冷”
她“嗯”了一聲，我轉過身，卻彷彿仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠，在路口拐彎時，我回頭，她小小的身影佇立在寒風中，已經看不清面容，而那份沉甸甸的關心，我知道。
聽媽媽說，她年輕時很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。
可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。
太陽又漸漸地落了，而她依舊在。
我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。
記憶中的樂園 篇17
國一作文 ,747字小時候，我最喜歡的便是院子裡的那棵大大的桂花樹了。
春天，桂花樹長處了一輪新葉，比原來的那些更綠、更嫩，讓大樹顯得更加生機勃勃了。院子裡，還有石榴樹、桃樹、梨樹，它們都像剛睡醒似的，只長出了幾片嬌嫩的小葉子，唯有桂花樹，大把大把地長著綠葉。
夏天，桂花樹像一把碧綠的遮陽傘，外邊的天氣很熱，坐在下邊卻涼快得很。傍晚時候，在樹下放一把椅子，躺在那，風吹過來，涼涼的，樹葉也被吹得沙沙響，伴著知了的叫，好聽極了。
要說其他時候的桂花樹像優雅端莊的姑娘，那秋天的桂花樹就是仙女下凡。綠綠的枝頭結了朵朵金色的小花，像無數的星兒向你眨著眼。爸爸在樹下做了個鞦韆，我蕩阿蕩，蕩下了朵朵金花，落在地上，滿地是，媽媽再小心翼翼地把它撿起，做成了桂花糕。“桂子月中落，天香雲外飄”人家老遠看見了這片金黃，聞見這迷人的桂花香了，都忍不住來我們家看看花，吃吃桂花糕。，那桂花糕的味道，現在想起來還直流口水呢！
到了冬天，院子裡一片雪白，但桂花樹卻依然一片碧綠。桂花啊桂花，你明可以好好地休息了，卻依然要堅強地挺過一個又一個嚴冬嗎？
對於我來說，桂花樹就是我的童年，自我開始記事，桂花樹就在那了，很大很大，不知道在院子裡了多少年。我喜歡赤腳走在樹下，我喜歡赤腳爬樹，我喜歡赤腳擋著鞦韆，我喜歡聞著桂花的芳香，我喜歡在樹下渡過一年又一年！現在又是秋天，望望窗外，桃樹、梨樹、石榴樹都依然在那，還是這麼點大，可是桂花樹卻早已不見了。小時候不懂事，就眼睜睜看著大人們把樹買了，挖走了，到如今早已不知去向。要是那時候再大點，一定就不會讓大樹走了！現在真的好想我的桂花樹。
記憶中的桂花樹永遠都是那麼生機勃勃。
記憶中的桂花樹挺直又高大。
記憶中的桂花樹熬過了一個又一個嚴冬，熬過了無數風雨交加的夜晚。
桂花樹，我記憶中的樂園。
記憶中的的無花果樹 篇18
國一作文 ,873字青島的特產似乎有好多，但兒時的我不瞭解這些，只知道門前無花果樹是最高大，上面的無花果是最香甜的。
一棟棟看上去無情的高樓，還有一排排佈滿灰塵的行道樹，再加上匆匆忙忙的人們，便是我的“故鄉”，青島。但我住的那棟樓前，莫名其妙的有一棵高大的無花果樹。
比幼小的我大好幾倍的果樹並不是我們家種的，而是好心的鄰居家。清楚記得樹前面擺著棕褐色的牌子，方方正正的字型寫著“可隨意摘取果實，不要破壞樹”。只見過一次的這位好心人，唯一記得他在旁邊微笑著看我和夥伴們在自己樹下玩。
主人是位好心人，土便也成了好土。
沒看見有人來灌溉，樹下的土卻一向是潮溼的。我和夥伴們蹲下來撅著屁股玩土，光把手放在溼潤的泥土上就是一種趣味。用手指摳下一片土，手指上便滿是棕色的泥土。兩隻手鑽進土裡攢一團，一不小心失去重心就摔一屁股泥土。因此，每次回家便渾身是髒髒的泥土，臉上卻依然笑嘻嘻的掛滿了調皮的笑容。
有好主人有好土，樹有多好就不用說了。
樹足以有小時的我三倍高，而結著果實的幾條樹枝卻總是沉甸甸的下垂著，就想故意為我們俯下了身子一樣。
無花果樹的葉不是很茂密的，可以從樹的這一邊看到那一邊，我和朋友們經常圍在樹周圍，透過樹葉看看我，看看你。
樹的莖、葉就給了兒時的我無限的樂趣，但最精彩的還是樹上結的無花果。
不記得那是春夏秋冬中的哪個季節，但記得在一段時間，樹上結滿了淺綠色的無花果。有的有半個手掌那麼大，有的只有兩個手指那麼大，還有的大小能佔我四個手指頭。淺綠色的果上佈滿了白色的小圓斑，從下面看還能看見粉紅色的小裂洞。媽媽告訴了我各種識別好無花果的方法；但對幼小的我，還沒熟透的小
果子也照樣是香甜的。
從樹上摘下來便會有白色黏液流出來，無味無香，我卻非常喜歡它，摘下果子首先要往手上抹上一番。沿著下面裂洞扒開，便是鮮紅色的一片。往嘴裡放去，喲啊上一口就是一片酸酸甜甜、像似花蕊的東西進到嘴裡。站在樹前，一吃就是幾十分鐘。
威海的無花果雖香甜，但沒有浸泡在童年裡洗濯過的無花果甜；威海的無花果樹雖高大，但沒有記憶裡的無花果樹的高大。
記憶裡的無花果樹，灌溉於童年中。
難忘記憶中的六年級 篇19
國小六年級作文 ,708字光陰似箭，日月如梭，日曆被一張張撕去，時間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級的幸福時光，那和諧的氣氛仍展現在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍迴盪在耳邊。
六年級時，我們每天都舉行背詩比賽，由組長按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學期結束，老師便會給前三組的成員獎勵。
當時，我們組內有兩個“小笨蛋”，讓他們背哪個都被不過，所以經常把我氣的火冒八丈，迫不得已，於是便給他們選一些簡單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時，他們便給搗亂，導致其他組長總一向不情願，椅子，我常常是暗自偷笑，現在回想起來覺得當時才是全班最開心的時候了。
還有那次運動會比賽，我參加了長跑，在比賽前，我和其他運動員一起訓練，每天早上，我們像敵人一樣競爭，如同我們就是真正的敵人，而不是同學了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅持跑完了那兩場賽，正因為有了同學和老師給予我的鼓勵，使我產生了力量，獲過得了第二名的榮譽，記得當時比完賽後，數學老師還從給我撐起一把傘，同學給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當時我感到無比欣慰，也感到了同學與老師加和諧的師生情。
教室裡，盪漾著我們朗朗的讀書聲，操場上，跑動著我們矯健的身姿，校園裡，洋溢著我們的歡聲笑語。
時光一去不復返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶裡，一切的一切才會感受到，希望那美好的日子，永遠冰封在記憶中。
難忘——記憶中的五班 篇20
國小六年級作文 ,745字光陰似箭，日月如梭，竟使我不得不感嘆時間的流轉，是啊，不知不覺間，小學六年級的書本竟已翻閱了大半……
我深愛的五班，這六年你收藏了我的笑與淚、成長與痛苦、我們的歡欣與成績……
小小的我是班級中的一顆小草，每天卻總能捕捉到一絲別樣的風景在班級裡盛開。於是我將這些東西小心翼翼地收藏在我記憶的心扉中……
小學一年級，我們一個個靦腆無比，連上臺做個自我介紹臉都紅得像個熟透了的柿子。但不到一會兒工夫，我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧就這樣熟識了，女孩子親暱得像幾十年沒見面的摯友，男孩子勾肩搭背就像矮人國的一個個“小兄弟”。
一年級的時光是多麼令人懷念啊，每天的課間十分鐘我們好像永遠也玩不夠，捉迷藏是我們遊戲的“寵兒”。隨著一聲令下，飛快地向教室的各個角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情願趴在桌子底、門背後，到最後我們都成了一隻只在泥地裡打滾出來的小花貓。
五班，你永遠像無言的慈母默默注視著我們的成長……
三四年級時，我們一個個都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鮮嫩的筍，生機勃勃，向著光明。
難忘一次次在運動場上灑下的大顆大顆的汗滴，一次次跌倒時又勇敢地爬起，一次次捧回鮮豔的“榮譽班集體”……五班，我永遠不會忘記你曾經的輝煌與美麗。
看看那個角落吧，綻放了那麼多溫馨的小景……
“小辣椒”—毛毛提著一桶水就往門外衝，剛剛擦過的地板映出了人影和瞬間摔倒在地的毛毛溼淋淋的身體。我們不約而同地向她跑去，教室裡盛放著一朵五彩的花：小麗緊緊地抱住毛毛顫抖的身體，小英的歌聲在此刻清脆地響起，一根印著粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛囁囁嚅嚅地說了一句“謝謝”，抬頭，我們望見了“搗蛋鬼”低著頭像老鼠一樣逃竄的背影……一杯溫開水映照得大家的臉很明很明……
啊，親愛的五班，我永遠美好的記憶……