記一次升旗儀式相關作文20篇

記一次升旗儀式篇1

國小六年級作文 ,568字

“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城…”這是我們中華民族十三億人的國歌。

星期一的早晨，陽光灑滿了大地。各班同學帶著莊嚴的表情，排好隊，有秩序地走向操場中央。當主持人說：“升旗！敬禮！”伴隨著國歌，同學們的手齊刷刷地舉向頭頂。

我注視著緩緩上升的國旗，彷彿看見了一九四九年十月一日鮮豔的五星紅旗在北京天安門廣場緩緩升起的場景，那時全體中國人唱著國歌，注視著國旗升起，這樣的場景是多麼的激動，多麼的震撼人心呀！

此時此刻，我想起了自己小時候的疑惑。那是2008年北京奧運會，坐在電視機旁的爸爸媽媽看到我國的國旗和選手，心裡無比激動，我便疑惑的問媽媽：“為什麼國旗是紅色的，還有五顆星星？”媽媽撫摸著我的頭說：“國旗紅是因為當年不怕犧牲為國而戰的戰士們的血染紅的，五顆星星是中華民族團結的象徵……”我似懂非懂地點了點頭。

升旗結束了，我們大家集體再唱一次國歌。

這次我又聯想到了南京大屠殺，聯想到了中華兒女不怕槍彈，打起長矛，舉起大刀，只聽一聲“衝！”便拋頭顱，灑熱血，這是為中華民族之崛起而戰！十四年漫長的戰爭結束了，這其中犧牲多少戰士，多少同胞，多少還沒出生的孩子，有人算過嗎？

我們有今天這般幸福是用鮮血染成的，國旗更是用鮮血染成的，我們應知道幸福的來之不易，我們應好好學習，回報祖國—“少年強則國強”。

記一次升旗儀式篇2

國小五年級作文 ,440字

又到了星期一，且又臨近了三八婦女節，所以我們這周的主題就是三八婦女節。

在升旗儀式舉行到一半時，升旗臺上的主持老師說：“大家知道臺上的小朋友怎麼給媽媽過節日的嗎？他們請來了爸爸幫忙。”嗯，爸爸！我聽到這個詞百思不得其解，三八節不是孩子給母親過得節日嗎？怎麼爸爸也參和進來？他們怎麼給媽媽過節呢？只見臺上的孩子和爸爸兩兩一組地前後站好，孩子們亮出了他們的禮物—圍裙。咦，孩子們把圍裙送給媽媽，那爸爸幹什麼呢？這回我更加疑惑了。

接著，他們下面的舉動解開了我的疑問。孩子們把包裝解開，把五顏六色的圍裙穿在了爸爸身上，一個孩子用稚嫩的童音說道：“媽媽平時做家務很辛苦，三八婦女節到了，我和爸爸要幫媽媽做家務，讓媽媽休息。”臺下響起了一片熱烈的掌聲。

這段話讓我感觸很深，雖然只有短短的幾句話，卻包含了多少濃濃的愛意，我的媽媽平時也是辛苦的做家務，除了媽媽，還有奶奶和外婆也在為家庭默默付出，她們卻毫無怨言，我想，我也應該多幫幫媽媽做力所能及的家務，多分擔一些，不讓她多操心！

記一次升旗儀式篇3

國小五年級作文 ,657字

今天又迎來了星期一，我們像往常一樣排好隊伍，下樓舉行一週一次的升旗儀式。

莊嚴地升完了國旗，林主任請上了十一位“最美老師”，說：“這十一位老師每人準備了一件新年禮物，唸到號數的幸運同學到臺上來。”臺上的老師念著號數，底下的同學們默默祈禱，都希望抽到自己的班級和號數。而唸的號數更是花樣百出，2016，5。20，6。66……這些數字都象徵著2016年的新開始，新祝福。11個數字唸完了，卻沒有抽到我們班，我不禁有些沮喪，“如果抽到我就好了！”我不禁這樣想，我的號數5650好似麼有什麼可以串成吉祥數的。

我們實驗小學的福娃上臺了，隨著布穀鳥的叫聲，我們的耳邊突然響起TFBOYS的《青春修煉手冊》，福娃們也伴隨著音樂歡快地跳起了舞蹈。這時，人群中有一絲騷動。後排的同學們跳起來，想看得更清楚升旗臺下的表演，因此“黑壓壓”的人群中，突出的頭此起彼伏，忽上忽下，看這個奇葩的場面，使我不禁想起了一個有趣的畫面—打地鼠。可不是嗎？同學們的好奇心可強了，你蹦我跳，忽起忽落，如同好奇的地鼠寶寶出動一樣。在縮放鏡頭，剩餘的同學們有的跟隨著音樂輕輕哼起了小調；有的誇張地捂起了耳朵。好似孫悟空看見了唐僧念緊箍咒一般，眉頭緊皺，哇哇大叫；有的則非常淡定地站著，非常認真，似乎沒有被周圍的聲音干擾，四個字形容，可算是“穩如泰山“……

退場時，廣播又播放了《西遊記》電視劇的插曲，不知哪個班的搞怪四人組，竟又扮演起了唐僧師徒，看了讓人啼笑皆非。

今天的升旗儀式可謂是驚喜百出，狀況百出，可真是算得上是一次奇葩的升旗儀式呀！

記一次升旗儀式篇4

國小五年級作文 ,578字

五星紅旗是我國的國旗，老師經常告訴我們：這面國旗來之不易，是無數個革命戰士用鮮血換來的。每到星期一，我們學校就會在旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式，而我很榮幸地成為升旗手。

記得那一次，是我第一次當升旗手的時候，我懷著激動的心情和我的搭檔一起早早地來到旗臺前準備，我在心裡暗暗下定決心：一定要升好這次旗！當廣播響起雄壯的進行曲時，同學們便排著整齊的隊伍，有序地來到操場。看，他們個個昂首挺胸，好似一位位解放軍戰士。只聽廣播員宣佈：“升旗儀式現在開始，出旗，廣播室奏樂。”我心裡開始緊張起來，我的雙腿也不聽使喚地開始顫抖，汗珠像雨一樣落了下來。我從護旗手的手裡接過國旗，一切準備就緒。“起來，不願做奴隸的人們……”熟悉的旋律在耳邊響起，我把國旗一甩，可是還沒等我把旗全部甩出，國旗就被風吹了出去，我急忙把國旗調整好，隨著國歌的節奏開始調節繩子，我用我這雙顫抖的手，輕輕地將繩子往上推。聽著國歌，我漸漸放鬆下來。臺下，同學們神情嚴肅，莊嚴地舉起右手，唱起國歌，五星紅旗伴隨著他們的歌聲徐徐上升。

望著徐徐上升的國旗，我彷彿看到了革命先烈們在戰場上奮勇殺敵。正是這些革命先烈的犧牲才換來了我們今天的幸福生活；正是這面鮮豔的五星紅旗，激勵著我們努力學習的決心。

升旗儀式結束了，我激動的心情卻久久不能平息，我心中一直有一個聲音在吶喊：我要升好每一次旗，當一名合格的升旗手。

記一次升旗儀式篇5

國小四年級作文 ,2587字

【升旗儀式】

作者：簡哲

今天是我們班舉行升旗儀式的日子。為了今天的活動，同學們積極準備了兩週時間，進行了4次排練，希望能給全校同學展現我班的最佳精神風貌。我作為“總主持人”絕不能給大家“掉鏈子”。

“快要正式開始啦！”我提醒道。“全體成員各就各位，升旗儀式現在開始。”體育老師宣佈，並把話筒遞給了我。我接過話筒，昂首挺胸地走上主席臺，露出了自信而甜美的微笑：“2019學年第一學期第13周升旗儀式現在開始……”隨後風采主持人、升旗手和護旗手等人陸續入場，顧愷軒和陳黛萱發表了“升旗宣言”。接著4名同學進行我班“獨有”的“風采展示”。

表演的同學動作整齊劃一，個個威風凜凜，臺下同學不斷髮出“哇！好厲害呀！”和“哈哈……太棒啦！”的稱讚聲。表演結束後，我宣佈本次升旗儀式結束。

回到教室，同學們都非常開心，意猶未盡。孟老師也向我們祝賀：“恭喜大家本次升旗儀式圓滿成功”隨後響起熱烈的掌聲。

通過大家共同努力，同學們為本次升旗儀式畫上一個圓滿的句號，希望下次升旗儀式我們班能表現得更棒！

【升旗儀式】

作者：姚昱霏

今天陽光明媚，是我們班舉行升旗儀式的日子。

升旗儀式有風采主持人，升旗手發言，風采展示節目，其中我最喜歡風采展示環節了。

等同學們陸陸續續都來到操場，站定後，我班的大隊長說：“升旗儀式現在開始，本次為我們展示的是超能量中隊，有請升旗手做自我介紹。”兩位升旗手踏著輕盈的步伐站上司令臺，自信滿滿地介紹了自己。

接下來就是我最喜歡的風采展示環節了——跆拳道表演。音樂一開始，有人喊口號，我仔細觀察，發現他們踢腿踢得好高。別的班的同學紛紛議論著：“哇！好厲害，踢腿踢得好高啊！”踢完後還有人用腳踢板和用手打板。忽然，我聽到“啪”的一聲，表演者把板踢成兩半了。另外一個人還用手一拳把板劈成兩半。我心想：我們班同學真是太厲害了！操場上瞬間響起了熱烈的掌聲。

回到班級，班主任表揚了展示的同學，我身為我們班的一份子，也為他們感到自豪。

【成功的風采展示】

作者：張菡雋

這個星期，輪到我們三（7）班超能量中隊展示風采啦！雖然我不上臺，但我仍希望表演能一帆風順。

今天，簡哲與陳芊羽站在臺上為大家報幕。簡哲不慌不忙地講了起來，陳芊羽接著簡哲的話繼續講，兩人像詞語接龍一樣你一句，我一句，配合得十分默契。

接下來，是顧愷軒和陳黛萱的升旗手自我介紹，聽她們一介紹，我對她們也有了新的認識。

最讓我記憶深刻的是才藝部分。只見四個學跆拳道的穿好潔白的道服，依次排好隊陸陸續續上臺表演，郭義賢大聲喊著口號“特”。於是四人打起了跆拳道，一招一式，一腳一拳，特精神。其中一人拿著木板，一個踢木板。其中我認為郜桉苒最搞笑，她一下把木板踢得轉了個圈，落在地上，這時所有人都笑了起來。

我認為此次升旗儀式的風采展示非常成功！我為他們感到驕傲。

【升旗儀式】

作者：郭義賢

今天陽光明媚，在美麗的校園中，我期盼已久的升旗儀式的如期而至，因為本週表演的是我們班級。我還是表演隊員呢！

隊員們早早地來到了司令臺，我看到別的隊員緊張得腳也發抖了，我心中有些洋洋得意，心想：表演有必要這麼緊張嗎？

每個班級陸續來到操場，大家精神抖擻，所有人的目光都盯著司令臺。這時我也有些緊張了。

最激動人心的時候到了，開始表演了。我沉著冷靜地喊著響亮的口號，大家動作有力，整齊劃一的表演著。只差最後一個環節了，我心裡的石頭也落了下來。但是我做夢也沒有想到，差錯竟然會出現在這個環節。這個環節就是踢木板。第一個表演的是我，我大喝一聲用力地把木板打碎了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。可是郜桉苒怎樣踢木板就是不碎，我心急如焚，最後她終於把木板踢碎了，臺下笑聲不斷。另外兩位隊員也把木板踢碎了，我十分高興。

表演獲得了成功，讓我更加喜歡跆拳道，它不僅鍛鍊了我的身體，還增加了我的自信心。

【風采展示】

作者：簡珞珈

今天，我興奮不已，起了個大早，因為期待已久的校園風采展示終於來到了，我要在全校老師和同學面前表演跆拳道。

表演的同學們早早地來到司令臺做準備。我緊張極了，腦子裡一遍又一遍像過電影一樣回想著已經練習過無數遍的跆拳道動作，生怕有任何閃失，影響班級的榮譽。

音樂響起，輪到我們表演了，我們四個人昂首闊步走上了司令臺。第一和第二給環節，我們和著音樂，伴著“嘿哈”聲，一招一式，鏗鏘有力，成功地完成了所有動作，我懸著的心放下了一半。

第三個環節是踢木板。第一個表演的是郭義賢，其他三個舉木板。郭義賢用力揮拳，木板瞬間被打碎了。只聽臺下一片驚呼聲。最後一個輪到我。我暗暗給自己加油：你能行！加油！我用力壓住自己怦怦直跳的心，穩步走到離寧志遠一米遠的位置，瞄準他手中的木板，使出全身的力氣用力一踢，木板碎了！我做到了！心中的大石終於落下了。我聽到了臺下一片熱烈的掌聲，心裡樂開了花。

這真是一次令人難忘又意義非凡的風采展示啊！

【難忘的升旗儀式】

作者：陳芊羽

上週，班主任孟老師給我們講了有關升旗儀式的安排。簡哲被任命為主持人，我被任命為風采主持人。

彩排時，大家老是“掉鏈子”。要麼主持人漏了環節，要麼光榮升旗手的稿子背得磕磕巴巴的，要麼風采展示的同學踢不碎木板，反正是永遠做不到完美。我有一點著急。

週四一眨眼就到了，雖然沒有昨天冷，但是我緊張得瑟瑟發抖。一上臺，我看到下面黑壓壓的一片人，腿肚子都打哆嗦了。我努力鎮定下來，剛舉起話筒，可突發情況又來了。原來話筒沒有開，我急忙把話筒開啟，開始自我介紹，接著一環扣一環的表演都十分順利，直到升國旗。

正想繼續講話的我，發現話筒又沒聲音了。我看到了謝老師向我投來的眼神，於是心領神會，迅速和簡哲交換了話筒，接下來一切順利進行。

這次升旗儀式讓我難忘。我還明白了一個道理：遇事要冷靜。

記一次升旗儀式篇6

國小六年級作文 ,828字

望著國旗飄得越來越高，我是那麼驕傲、自豪，同時，我也在擔心旗手張瑜濤的表現，失敗？成功？在此一舉！加油啊，我豆大的汗珠子流了下來……這一切，都源於那個星期四。

班主任王老師走了進來，她邊走邊說：“咱們今天選幾個人去參加升旗儀式。”真可謂直接了當。全班同學頓時慌了，生怕挑到自己，都恨不得有個洞鑽到地底去。王老師見沒人自告奮勇地站起來，便從旗手開始，一個個地挑。到護旗手了，老師想讓同學們自己推薦，可半天也沒人吭氣。我想：護旗手多麼威武呀，我想去！於是自告奮勇、毛遂自薦道：“老師，我去！”老師等了這麼長時間，哪肯放過我這個“小顧客”？便“收”了我。

星期五，一位老師叫我們去練升旗，我一瞟，呀！這不郭老師嗎？一定是她教我們升旗的。初來乍到，我一點兒也不嫻熟，一會兒問這，一會兒問那。不過，郭老師是個和氣人，耐心地，一步步地教我們，不一會兒我就掌握了所有需要注意的地方。原來護旗手才是最難的呢，比旗手還難，我心想。

星期一到了，我十分緊張，生怕出個什麼小差錯。我扛著旗，一動也不動，像個小軍人，多威風呀！“出旗！”一聲令下，我們邁著整齊的步伐，走到了升旗臺後面，我和張瑜濤齊步走上了臺，希望一帆風順。可不知是風吹的還是怎的，旗怎麼也掛不上，心裡那個急呀！真像熱鍋上的螞蟻。我調整呼吸，以最快的速度鎮定下來，對準杆子，再用力一扣，終於扣上了，我暗呼：“萬歲！”馬上整好旗，蓄勢待發。國歌響了，我完美地甩出了旗，扭過身子，向我們偉大的國旗敬禮。

望著國旗飄得越來越高，我是那麼驕傲、自豪，同時，我也在擔心旗手張瑜濤的表現，失敗？成功？在此一舉！加油啊，我豆大的汗珠子流了下來……終於，我們成功了！我遲遲不願放下自己高舉著的手臂……

記一次升旗儀式篇7

國小三年級作文 ,493字

我參加過許許多多的升旗儀式，然而最令我難忘的就是本週的升旗儀式了，因為這是我們班以“唱響戲曲文化，傳承國粹經典”為主題主持全校升旗儀式，而我則是一名光榮的升旗手。

首先，主持人宣佈升旗儀式開始，接著開始出旗。樂曲響起，只見五名護旗手，護衛著神聖的國旗一步一步地走向升旗臺，他們的步伐完全一致，是那麼整齊，全校師生都注視著國旗。

護旗手們走到了升旗臺上，朱銘程把國旗交給了我和王璽嘉，我們接過旗後，固定好旗子，然後我和他面對面看著國旗，一動不動，神情中流露出愛國之情。全場變得鴉雀無聲，每個人都那麼肅立，我注視著國旗，既興奮又緊張，心想千萬不能出錯，一定要合著音樂穩穩地升上旗杆的頂端。只聽主持人宣佈“升國旗，奏國歌”，同學們把手舉到離頭一拳頭遠的地方，帶著對祖國的熱愛，唱起了鼓舞人心的國歌。

最後，女生和媽媽們表演的極具特色的戲劇廣播體操，男生們演唱的京劇歌曲《小戲迷》震驚了全校，獲得了大家的認可，贏得了一陣陣掌聲。

這次升旗儀式在我心中埋下了一顆愛國的種子。儀式結束後，操場恢復了平靜，只有旗杆在閃閃發光，國旗在風中颯颯地響著。

一次升旗儀式篇8

國小四年級作文 ,606字

每週的星期一，我們學校都會舉行隆重的升旗儀式。

升旗儀式主要分為六個環節：進場、升國旗、奏國歌、唱國歌、上週得星情況和本週的安全工作。

星期一的大課間，我們隨著激昂的進場音樂，所有同學穿著整潔的校服，帶著鮮紅的紅領巾，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下來到升旗臺。雖然我們的升旗臺不是很大，但是它在我們心中卻是十分嚴肅而又端莊的。

進入會場後，由小主持人宣佈升旗儀式正式開始。剛說完，升旗臺下就響起一陣熱烈的掌聲。接著，升旗手們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地將國旗護送到升旗臺，同學們的目光也會跟隨著國旗慢慢移動，當鮮豔的五星紅旗經過跟前時，少先隊員們就會對著它敬一個標準的少先隊隊禮。然後，就是最振奮人心的升旗儀式了。“升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮，低年級同學行注目禮！”話音剛落，全場瞬間安靜。隨著《義勇軍進行曲》的播放，五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚。當五星紅旗升到頂時，大家齊唱國歌。“起來！不願做奴隸的人們……”這充滿戰鬥力量的歌聲在整個校園久久迴盪。雖然，我們的歌聲不是很響亮，也不是很動聽，但這是一箇中國人堅強不屈的聲音，是我們深入骨髓的愛國情操！這歌聲驚天動地，氣壯山河；那繞樑的餘音無一不在敲打我們中國人堅挺的脊骨，警示我們要自強不息！

雖然我們的升旗儀式沒有北京天安門升旗儀式的隆重，但它在我們的心中也是神聖而不可撼動的。

記一次公祭儀式篇9

國小五年級作文 ,828字

十月一日，一個歷史性的日子！正是在這一天，新中國成立了！正是在這一天，中國未來開啟了全新的篇章！但是，我們在慶祝這一天的同時，不能忘記曾經為了祖國的尊嚴而付出生命的烈士們。為紀念他們的犧牲，學校在九月三十日—國慶節的前一天，舉辦一次烈士公祭。

這天上午，公祭的隊伍迎著破曉的朝陽，滿含露水的清新空氣，以及帶有花香的微風，排成一道亮麗的風景線，前往西山烈士陵園，正式開始公祭烈士。

這可是一段不短的路程，其中的坎坷自是無需多言。抵達目的地時，儘管所有人都大汗淋漓，所有人都汗流浹背，但是沒有誰有一句怨言。大家保持著原有的秩序，默默等待公祭儀式的開始……

隨著主持公祭儀式的人莊嚴的開場白，我們快速進入狀態。首先是解放軍戰士們的《義勇軍進行曲》，他們用一個軍人獨有的沉穩嗓音，通過歌聲表達自己一腔愛國的熱血。接下來，輪到我們唱《中國少年先鋒隊隊歌》。我們一展嘹亮的歌喉，用最響亮的聲音表達我們建設祖國的志願：“我們是共產主義接班人！—繼承革命先輩的光榮傳統！—”一曲完畢，但是，繞樑的餘音仍在久久迴盪……

然後，我們原地肅立，向逝去的烈士們默哀，在心底向他們致敬。那一刻，彷彿連綿的群山也在為他們的犧牲倍感遺憾，彷彿常青的松柏也在為革命先輩創下的光輝歷程自豪！

在肅立的時刻，起初僅是感到身上發癢，還能勉強忍忍。但是，越站到肅立儀式的後面，這股感覺越發明顯。再加上被全身的汗水浸透，汗水從背上滑落，這股感覺越發明顯，彷彿有好幾只跳蚤在背上活蹦亂跳。我恨不得在背上生一隻手，好來舒坦一下我奇癢無比的面板。在那一瞬間，彷彿度過了一個世紀。

默哀結束後，我們又參觀了革命烈士紀念館。在心底迸發出對烈士們崇高的敬意。望著一幅幅烈士的面孔，一支支抗戰時的刀槍，一件件染血的戰衣，不由得對烈士們產生一股強烈的緬懷之情。

參觀結束了，但是我們不會忘記烈士們的功勳。揮揮手，告別烈士陵園，我心中十分不捨。不過，烈士們的榮耀我會永遠銘記心間！