愛的撫摸相關作文20篇

愛的撫摸 篇1

國小六年級作文 ,505字

在生活中,有人收藏襯衣,有人收藏鈕釦,還有人收藏銅錢,而我收藏的是一次親切的撫摸。想到這裡,我又想起了那多麼愛我的爸爸呀!

每天晚上,爸爸勞累地下班,回家總是會問:“巨集帥睡了嗎?”

“睡了。”媽媽也總是輕輕地回答。

一會兒,我感覺到爸爸過來,我趕緊裝作熟睡的樣子。爸爸見我睡著了,就把我的被子又拉了拉,蓋好,把燈關上,在我頭上輕輕地撫摸了一下,才走出我的屋子。躺在床上,我思緒萬千:每次失敗時,總有一雙溫暖的大手撫摸著我,告訴我不要灰心;每當的取得優異的成績時,一雙溫暖的大手會撫摸我,告訴我再接再厲,不要驕傲;每當我傷心時,又是爸爸那粗糙的大手撫摸我,給予我信心。想到這裡,我的枕頭早已灑滿淚水。

記得小時候,晚上我每次都要等著爸爸回來,看到他回來,我就會高興地大叫:“爸爸,爸爸,爸爸回來了!”然後撲進爸爸的懷裡,爸爸就會抱著我轉上一圈。吃完飯,爸爸會帶著我去散步,該睡覺了,爸爸總是不顧一天的勞累,把我抱到床上,哼著小曲,哄著我,很快我就會進入甜甜的夢鄉。

現在的我長大了,不再像以前那樣纏著爸爸,讓爸爸抱了,也知道爸爸的辛苦了,但我永遠記得爸爸的這雙大手,它給了我無窮的動力,讓我在人生的道路上跋涉。

母親的撫摸 篇2

高一作文 ,739字

五月的風輕輕柔,拂在人們臉上,輕柔舒適,像是母親在撫摸孩子。我不由想起了母親對我的撫摸,愛憐的撫摸,鼓勵的撫摸,感動的撫摸……

每天我睜開眼看到的一定是媽媽。媽媽一早起來忙活完後,靜靜的坐在我的床邊,看著我然難看的睡姿。睡夢中,一隻微涼的手輕拍我的臉,摸摸我的眉眼,捏捏我的鼻子,動動我的腮……我便睜開朦朧的雙眼,看著媽媽,接著她就笑了,說:“醒了?快起來吧,懶豬。”我哼哼唧唧的伸腰打滾才起來。每天都是如此,媽媽輕輕地摸摸我,我就很安心的醒來,心中無限滿足。

在媽媽的眼裡我永遠都是小孩,無論我在外面裝得多堅強,在媽媽面前我都是最軟弱的。我需要她的鼓勵,她一為我加油,我便充滿了幹勁。考試前,必乾的事是與媽媽擊掌三下,我會心裡很踏實。當我遇到難題時,媽媽會用力的拍拍我的肩膀,我就充滿了信心。當失意時,媽媽摸摸我的腦袋,我看到她眼裡的信任和鼓勵就會打起精神。媽媽鼓勵的撫摸對我來說是神藥。

母親節到了。我準備了一件小禮物一封信,偷偷地放在媽媽的枕頭底下。晚上時媽媽發現了。我在一旁看著她,她先拿出了我送的項鍊高興的戴在脖子上。接著拿出了信,看了許久默不作聲。長髮擋住了她的臉,我看不見她的表情,剛想說話,看見媽媽抽出了紙巾,在眼睛上擦拭。我恍然大悟,笑開了說:“幹啥哭啊,不用這樣子感動吧。”媽媽隱忍著聲調說:“我終於把孩子養大了……。”我倆相擁在一起,她摸了摸我的頭,我知道那盛了滿滿的感動。

媽媽的撫摸裝了滿滿的愛。如果可以,我願化成清風,吹走夏天的酷熱,吹走母親的煩悶;我願變成太陽,驅散冬天的寒冷,驅散母親的陰霾;我願變成白雲,擋住秋天的寂寥,擋住母親的寂寞;我願化成細雨,滋潤春天的萬物,滋潤母親的心田。五月的風暖洋洋,吹在臉上好溫暖,如同媽媽的撫摸暖暖的,很舒心。

一次溫暖的撫摸 篇3

一次溫暖的撫摸作文3 ,314字

這是媽媽第一次撫摸我的頭,也可能是最後一次撫摸我的頭這讓我感到溫暖。

這一天,期中考試的分數下來了,我的語數英屬數學和英語考的不好,我一聽愣了,居然考了這麼少,回家肯定要聽媽媽的嘮叨了,你是怎麼考的呀啊,虧我還花那麼多的錢讓你補習,你是怎麼考的啊。我回到家對媽媽說,媽媽我給你說一件事但你要做好心理準備,媽媽說,好你說吧,然後我就把語數英的分數告訴了媽媽,但媽媽笑著撫摸著我的頭對我說,下一次爭取努力,上課認真聽,就一定能考好,我一定會努力的,您就放心吧,我不會在讓您失了。

這是媽媽第一次撫摸我的頭,也可能是最後一次撫摸我的頭,媽媽撫摸著我的頭笑著對我說的話,這是在多的金錢也買不回來的呀,我會把這第一次溫暖的撫摸永遠記在心。

那親切的撫摸 篇4

國小五年級作文 ,582字

小時候我最喜歡我的姐姐,她只不過比我大半歲,只要我一不聽話,哭了,生氣了,只要她一摸我的頭我就立刻安靜了。那親切的撫摸我永遠不能忘記……

我剛剛上幼兒園中班,她就很關心我。有一次我在幼兒園被同學欺負了,我回家和姐姐說,姐姐聽完二話不說就去找欺負我的人算賬。回來後,姐姐輕輕地撫摸著我的頭說道:“如果有其他人欺負你,你就跟姐姐說,姐姐會保護你的!”就這樣,她在我幼小的心靈中種下了一顆種子:姐姐可以保護我,我有傷心事可以對她說。

時光如逝,我漸漸長大了,可姐姐對我的關愛仍然是一如既往。

無論姐姐看到什麼好吃的,她總是第一個想到我。還記得有一回,她看到她最最喜愛的蛋糕時,嘴上卻猶豫地說著:“弟弟也喜歡吃,要不給他吧!”聲音雖然小卻很堅定。

姐姐徑直向我走來,摸著我的頭說:“弟弟,這不是你喜歡的嗎?快吃吧!可是姐姐留給你的哦!”我沒有想到姐姐為了我,竟然放棄了她的最愛!

在姐姐對我愛的鼓勵下,我嚴閉的心幕慢慢地拉開了。我又想起了兩年前的一幕——那時,我正在與媽媽生氣,不服媽媽的管教。這時,姐姐輕輕地撫摸著我的頭。她的手像施了魔法一樣,我的氣在一瞬間煙消雲散了。

姐姐,感謝你多年以來對我的關愛,你的手就像有魔力一般令我心中無比溫暖。

撫摸過去的童年 篇5

國小六年級作文 ,664字

小學畢業那年,我們穿著不搭調的白襯衣、黑裙子,機械地站在操場上,面對著相機,嘴角用力扯出一抹笑。

陽光灑向我們,那麼刺眼,最後的最後,我們都互相擁抱著,不知道流了多少淚,浸溼了多少人的左肩。

今天,穿著中學校服的我,再一次來到了這個童年的百花園。此刻,腦海裡響起了熟悉的旋律:“他們都老了吧,他們在哪裡啊?我們就這樣,各自奔天涯……”

聽著聽著,我的眼睛禁不住又溼潤起來。整整五年,我們的歡笑澆灌了這片土地,灑下了希望的種子,開出了奼紫嫣紅的花朵,如今,它們已隨風飄散。

還記得一年級的時候,我們把老師發的香蕉掐頭去尾地打理了一番,然後得意地大聲唱起我們自編的《香蕉歌》嗎?

還記得二年級的時候,因為上廁所遲到了,我們兩個躲在教室的門口,透過門縫看到老師嚴肅的表情時,心裡怦怦直跳的情景嗎?

還記得三年級時,我們用存了一個星期的零花錢,買了學校門口小地攤的“三無”食品,吃了拉肚子不得不去醫院打點滴的事情嗎?……

多想回到過去的童年,在草坪上放風箏、吹泡泡。或者和你們一起種下一片向日葵,然後靜靜地等待花開。我想,在花開的那一天,陽光一定是最溫暖的,蜜蜂一定會過來採蜜,蝴蝶一定會過來翩翩起舞,小鳥兒也一定會過來歌唱吧。而我在花朵之間穿梭著,拿著泡泡機吹泡泡,一個又一個泡泡漂浮在空中,和夢一樣的顏色……

我輕輕地撫摸著過去的童年,那個沒有煩惱的世界,就像一塊透明的糖塊,永遠珍藏在我的心田。

撫摸遠去的童年 篇6

國小五年級作文 ,1490字

“吱”–––三輪車悠揚的聲響在寒冬的早晨淡淡的傳來,末了是連帶著不緊不慢的吆喝聲“

”哎……辣子面……”就是伴隨著我童年的聲音,我不禁靠近玻璃凝望著這個影子漸漸遠去,一抹呵氣迷茫了窗子,我慌忙將它擦去。但它已消失在街角,我輕輕撫摸著街角,撫摸著我遠去的童年……想起了那個幼小的身影,和她做過的傻事。

四歲的一天,晴空萬里,爸爸媽媽有事出去了。我一個人在家無聊極了,幹什麼好呢?有了!我要做飯,如果媽媽回來看到滿桌子美味佳餚,一定說會誇我是個能幹寶寶。

說幹就幹,我走進廚房心想:“做什麼好?西紅柿炒蛋,還有脆皮臘肉,咦?怎麼把我的最愛松仁玉米給忘了呢?對!就這三樣!我站著椅子,從冰箱裡拿出玉米,西紅柿,雞蛋等擺在桌子上。第一步幹是什麼?我絞盡腦汁的想著媽媽平日裡做飯的樣子。好像是洗菜,我跑到洗手間,費力地拿出一個大盆子,好臭啊,原來這是爸爸的洗腳盆啊。我又找來一個新盆子,把菜一股腦都倒進去,接上水就開始洗了,洗。“洗刷刷……洗刷刷,蔬菜蔬菜別忘動,寶寶給你洗澡澡”洗澡怎麼麼能光用。水呢?於是我端起小凳子站上去,費了九牛二虎之力才找到媽媽的沐浴液,然後給蔬菜寶貝塗上,這才開始一邊玩著泡泡一邊得意的洗著,嘴裡不由地唱著“”菜菜洗澡,面板好好”,終於洗完了,我想了又想,總覺得缺點什麼?對了!媽媽洗完澡都要噴香水的,這樣聞起來身上才能香噴噴的,我又找到媽媽的香水,噴到菜上,大功告成!正在得意時媽媽打電話來了,問我在幹嘛?我得意的說“在給你做飯啊,媽媽笑起來說:“就你還做飯,我不服氣地說,誰說我不會做飯,我剛洗完菜,媽媽說:“快給媽媽講講你是怎麼洗菜的?”,“就是把菜放在盆子裡,放上沐浴液,洗完再噴點香水就好了。”只聽電話那頭傳來了一陣大笑和桌椅板凳的摔倒聲,我納悶極了!媽媽笑夠了才跟我講“傻閨女呀,”菜可不能這樣洗,沐浴液、香水,這些放在菜上都是有毒的,千萬不能吃!我掛掉電話得意感一掃而空。我擦著頭上細小的汗珠,喊道:“真累啊,沒想到洗個菜都這麼難。”突然我眼前一亮,看到了一旁的洗衣機,太棒了,我不洗它可以幫我洗呀,我高興的抱著菜跑到洗衣機跟前,裡面還有幾件衣服,沒事兒!一起洗一舉兩得嘛,我把菜丟進去。放雞蛋時猶豫了一下,這雞蛋用不用剝皮?我怎麼剝皮呢?不管了不管了,有洗衣機先生呢,於是我將兩個圓滾滾的雞蛋也放不進去關上蓋子,壓了開始的按鈕,便大搖大擺的去看電視了。“嘀––嘀”蔬菜被聰明的我想辦法洗好了,我興高采烈地跑過去,急忙開啟蓋子一看“我的個媽呀!”雞蛋打碎了、蛋液糊在衣服上了、西紅柿的汁印在衣服上了,紅紅的一大片,其他菜也面目全非了……

我呆呆的望著自己的壯舉不知所措,爸媽這時也進門了,看見我的“成就之作”,好像有點哭笑不得的意思我幸福而悵然的望著那個街角,撫摸著窗子上的薄霧,彷彿回到了遠去的傻傻的童年,這時,遠處又傳來了那聲吆喝“哎––辣子面”,童年重臨於我的心頭。

愛的傳遞裡的微感動 篇7

國三作文 ,807字

走在大街小巷,稍加留心,便會看到一個個小木屋,這些看似普通的小房子,裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子,這就是傳遞著愛的“愛心小屋”,那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。

小時候,我並不懂得什麼是傳遞,更不懂得如何傳遞愛,直到那一年,我獨自一人走在小路上,迎面走來了一對母女,緊接著,那位小姐姐臉帶微笑,雙手託著一張卡片向我跑來,開心地對我說:“小妹妹,這是一張愛心卡,只要你將這張卡傳遞給另一個人,並給予他們愛,我相信,我們之間便會多一些關心,請你收下並傳遞它好嗎?”,於是我雙手接了過來,雖有些動心,但心裡還是拒絕,因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思,又接著給我講了一些道理,大約十分鐘後,我接受了它。

一次,我坐公交車前往姥姥家,車裡的人很多,十分擁擠,我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小,擠來擠去,我終於緊緊地抓住了車位上的把柄,坐在旁邊的一位阿姨看見了我,站了起來,示意讓我坐下,於是我連忙道謝。又過了一會兒,車箱裡幾乎沒有人站著,但座位卻是滿滿的,人們有的在說話、有的在吃東西,完全不顧周圍的人,接著上來了一位老爺爺,看上去六七十歲,緩緩地站在車箱裡,然而沒有人讓位,於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話,於是我大聲地對老爺爺說:“老爺爺,您坐在這兒吧!”頓時,車箱裡沒有了嘈雜聲,所有的人一齊看向了我,彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些,又喊了一句,那位老爺爺看見了我,微笑地對我說:“謝謝你,小朋友。”

或許這就是愛的傳遞,於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺,並告訴了他也要一直傳遞下去,用它去幫助更多的人。

而現在,大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式,每至週末,若有時間,我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心,就能幫助更多的人。

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”,這首歌一直迴盪在我的腦海中!

愛的傳遞裡的微感動 篇8

國三作文 ,807字

走在大街小巷,稍加留心,便會看到一個個小木屋,這些看似普通的小房子,裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子,這就是傳遞著愛的“愛心小屋”,那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。

小時候,我並不懂得什麼是傳遞,更不懂得如何傳遞愛,直到那一年,我獨自一人走在小路上,迎面走來了一對母女,緊接著,那位小姐姐臉帶微笑,雙手託著一張卡片向我跑來,開心地對我說:“小妹妹,這是一張愛心卡,只要你將這張卡傳遞給另一個人,並給予他們愛,我相信,我們之間便會多一些關心,請你收下並傳遞它好嗎?”,於是我雙手接了過來,雖有些動心,但心裡還是拒絕,因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思,又接著給我講了一些道理,大約十分鐘後,我接受了它。

一次,我坐公交車前往姥姥家,車裡的人很多,十分擁擠,我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小,擠來擠去,我終於緊緊地抓住了車位上的把柄,坐在旁邊的一位阿姨看見了我,站了起來,示意讓我坐下,於是我連忙道謝。又過了一會兒,車箱裡幾乎沒有人站著,但座位卻是滿滿的,人們有的在說話、有的在吃東西,完全不顧周圍的人,接著上來了一位老爺爺,看上去六七十歲,緩緩地站在車箱裡,然而沒有人讓位,於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話,於是我大聲地對老爺爺說:“老爺爺,您坐在這兒吧!”頓時,車箱裡沒有了嘈雜聲,所有的人一齊看向了我,彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些,又喊了一句,那位老爺爺看見了我,微笑地對我說:“謝謝你,小朋友。”

或許這就是愛的傳遞,於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺,並告訴了他也要一直傳遞下去,用它去幫助更多的人。

而現在,大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式,每至週末,若有時間,我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心,就能幫助更多的人。

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”,這首歌一直迴盪在我的腦海中!

可愛的小貓咪 篇9

國小四年級作文 ,375字

我家有一隻非常可愛的貓咪,特別討人喜歡。它有一雙透明晶亮的大眼睛,一張甜甜的小嘴,“喵喵”地叫個不停,兩隻耳朵一動一動的,像一位黑貓警長似的。尾巴也整天搖來搖去,似乎沒有不快樂的時候。

可是有一次,它好像遇到了什麼傷心的事,飯也不吃,水也不喝,連最愛吃的魚都不願意看一眼。我特別廢力地討好它,它連叫都不叫一聲,尾巴都不搖一下,根本是無動於衷。我特別惱怒,放下魚盤子,把它一丟,便丟到門外去了。它趁我關門之際,猛地叫了一聲“喵”,便向我撲來,我一腳踢過去,沒想到它居然用鋒利的爪子把我的鞋子畫出一道非常明顯的痕跡。我開始討厭他了。

它在門處“喵喵”叫起來,可憐極了,我又有一些心動。開啟門,抱起它走進臥室,把魚盤子重新放在它的眼前。它一邊吃一邊搖著尾巴。

後來,我聽鄰居說我家貓長得可愛又能幹,昨晚還抓了一隻老鼠呢!

聽了這話,我更喜歡我家的小貓咪了。

可愛的小貓咪 篇10

國小四年級作文 ,416字

一天,媽媽把我喊過來:“明天是你的生日,我會給你一個讓你驚喜的禮物。”“什麼禮物?書包?鋼筆?變形金剛?不會是一大桌作業吧?”我猜想著。

第二天,我見到禮物的“廬山真面目”,它不是小巧的迷你賽車,不是一大桌作業,不是變形金剛,而是一隻雪白的小貓。

我一見就喜歡它了:“真可愛呀!”於是三步並作兩步走上去,抱著就跑,它用力一蹬,“喵”,在空中劃出了一道美麗的弧線,輕巧地落在桌子上,叼上魚就跑躲在衛生間,大吃一頓。我開始討厭它了,搶東西是一把好手,不怕把咱家吃窮了,餓肚子嗎?

中午,我們酒足飯飽之後,在床上睡起覺來。它呢?到處拉屎。醒來後發現我們被困在“地雷”中了,奶奶“拼死”弄來煤灰,收拾半天才掃好。它呢,跳到我懷裡撒嬌。我撫摸著它的頭,它友好地舔一下我的手,我對它又有一絲好感了。

今天晚上,貓咪發現了一隻老鼠,便撲了上去,老鼠發出淒厲的哀嚎聲。大家起了床,一看,它正津津有味地吃著老鼠。

我越來越喜歡它了,我家的貓咪真可愛!

可愛的小狗 篇11

國小四年級作文 ,483字

去年暑假,媽媽去寵物店給我買了一隻雪白可愛的小狗。我給它取了一個名字叫“乖乖”。

它有一雙黑寶石似的眼睛,一個又圓又黑的小鼻子,兩隻大耳朵軟巴巴的粘在頭上,一張小巧的嘴巴,一身潔白如雪白的絨毛,腳掌像一朵盛開的小梅花,尾巴只有三尺長,看上去非常討人喜愛。

乖乖的性格十分古怪。白天,它像懶蟲一樣趴在自己窩裡,舒舒服服地睡大覺。夜晚,我把它抱到陽臺,關上陽臺門,乖乖被嚇了一跳,我走了,它就在陽臺上衝來衝去,把我在陽臺栽的花弄得枝折花落。

它也很貪玩。有一次,我把乖乖帶到了草地。這時,有一位阿姨帶者她的小狗走了過來,乖乖看到了,馬上跑過去,先和那個狗碰碰鼻子,然後乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個狗,漸漸地,它們熟悉了,開始玩起來。接著,乖乖的膽子越來越大,竟然爬到了別的狗身上,把她按倒,去咬那隻狗的耳朵。時間過得真快,馬上到了晚上,可乖乖還想跟那隻狗玩,我怎麼拉也拉不走,只好讓它再玩一會了。你說乖乖是不是很貪玩呀?

乖乖也很挑剔。有一次,我把它的早餐放得少了一點,乖乖看見了,就汪汪大叫,好像在責備人們供養不周,我見了趕緊給它加滿。

我的狗狗是不是很有趣呀!

母愛的痕跡 篇12

國小五年級作文 ,707字

冰心老人說過:世上若沒有女人,這世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。是的,這世界就是有了母親,才如此靚麗多彩。我的媽媽,是個普通的家庭主婦,雖然平凡,但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。

記得上一次的愚人節,我放學一進門就跑到媽媽那,一本正經地對媽媽說:“媽媽,你的鞋帶鬆了!”看到媽媽低下了頭,我不禁哈哈大笑起來:“哈哈,媽媽你上當了!”我笑著走進房間。當我完成了作業,走出房間又對媽媽說了一遍,媽媽還是上當了。吃過晚飯,我忍不住又說了一遍,看到媽媽照例低下了頭,我對媽媽說:“媽媽,你怎麼那麼笨,三次都上當了。”媽媽聽了卻說:“我是在看你的鞋帶有沒有鬆……”媽媽轉身走開了,只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住,原來媽媽不是笨,只是為了防止我摔跤,才多次低下了頭……

我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午,我在媽媽肚子裡靜靜地躺著。突然,媽媽覺得感受不到我的心跳,於是便找醫生。經過漫長的等待,我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕,那條長長的疤痕證明了我的出生,這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒,是媽媽的愛,給予了我生命,使我發出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條,我的床頭前還留下生字卡片貼上過的痕跡,我還清晰記得媽媽曾對我說過:寶寶,這是門,那是床,記住了……轉眼間我成了大姑娘,我長得高高胖胖,誰見了都羨慕地說:你媽媽給你什麼好吃的?看著自己的身形,我想起媽媽為了我,不辭勞苦地為我準備營養餐。看著自己的身形,這都是媽媽留下了愛的痕跡。

“感恩的心,感謝有你…。”,我們要常懷一顆感恩的心,因為愛的痕跡無處不在。

愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇13

觀後感 ,685字

《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣,我是帶著四個疑問來觀看的:這是一部尋寶片嗎?為什麼是八十一枚金幣,一枚兩枚不行嗎?誰擁有這八十一枚金幣?是不是因為主人公心地善良,老神仙就給了他金幣?我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……

一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁,聽媽媽講故事。但是第二天早晨,媽媽就出遠門打工了,丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸,想到如果是我,我一定抱住媽媽撒嬌,不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事,真的是很可憐!我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶,給了丫丫五角錢的硬幣,告訴丫丫這是金幣,有了它,什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她,只要有八十一枚金幣,就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話,給了丫丫極大的希望,她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下,丫丫一共要收集四百零五個空瓶子,才能攢夠八十一枚金幣,這要等到什麼時候啊!

影片中的丫丫,真的令我敬佩!她誠實守信,樂於助人,而且還很膽大、執著。說她誠實,是因為她每次犯了錯誤都勇於承認;說她守信,是有一次老爺爺病了沒來收瓶子,她一直等到太陽落山;說她樂於助人,是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路,她幫他們帶路;說她膽大執著,是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子,還不小心遺失了金幣;但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣,等來了媽媽,我感動得哭了……

原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事,大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”,讓孩子生活得有希望,也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子,讓他們感受愛的力量!

愛的味道 篇14

國小六年級作文 ,488字

世界上有美食的噴香的味道;垃圾有惡臭的味道;藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。

週末時,媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車?一切東西都準備好了,我揹著包出發了。

我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳,衣服上有著淡淡的小花,老人還帶著一個大大的眼鏡,臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著,手中拿著一要拐杖。公交車來了,人們陸續地上車。我也上了公交車,上車後,我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出:“老奶奶您坐吧!”“啊!這怎麼行?”我轉過頭一看,原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻,可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰,一手握緊公交車把手。一會兒,一位年輕的小夥子站了起來,對這位阿姨親切地說:“您坐吧!小姐。”“不用了,您坐。”“沒事,我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。

“新華書店到了,有下車的請在後門下車。”我走到了後門,門開了,我依依不捨地下車了,因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想,那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧!

可愛的小烏龜 篇15

國小四年級作文 ,443字

我家養了一隻可愛的小烏龜,我給它起了個名字叫齊齊。

齊齊的嘴巴小小的,掛在三角形的頭上,像一條V型天線。齊齊的鼻子更是可愛,像一顆黑芝麻,黑黑的,亮亮的。齊齊的眼睛大大的,而且黑色中還閃著一點綠光;齊齊還有一個大龜殼呢,那個大龜殼可漂亮了,綠色和褐色相間,殼上還有許多格子花紋,摸上去又滑又硬,這龜殼可是烏龜的盔甲,起到保護的作用。殼底也很漂亮,是黃色的,活靈活現的,簡直像一個小精靈。

齊齊的進食習慣很奇怪,它要先把我給它吃的米粒全部堆在一起,然後把米粒一顆顆刁起來,放在石頭上,再大口大口的把米粒吃光。

它還是個貪玩的傢伙,它經常爬上盒壁,企圖“越獄”,可是因為牆壁很光滑,齊齊往往爬到一半就摔了下來,摔了個四腳朝天!這時,它只能拼命掙扎,看他它那狼狽樣,我既好笑,又不忍心,只好幫它一把,它抬著頭看著我,彷彿在感謝我這個小主人呢。

晚上,齊齊除了吃飯,就不會再把頭伸出來,因為齊齊睡得很早,五點半就睡了,所以,五點就要給它餵食。我很喜歡我家的小烏龜,這隻小烏龜給我增添了許多樂趣。

我最熱愛的事 篇16

國小六年級作文 ,797字

我要向大家介紹我最熱愛的事。每個人都有著自己最喜歡的事,每個人都各有所好。我最熱愛書法,因為漢字是我國五千多年的傳統文化。

在我上五年級時,就已愛上書法了。我的語文老師是個寫字很好的人。因此,他對我們也很嚴格。在書法課上,先叫我們從基礎寫橫,豎,老師在黑板上畫好田字格,老師說:“這樣寫字能更規範一些。告訴我們不要把字寫的太大,或太小。”在平時做作業中,老師告訴我們寫字姿勢。就這樣,慢慢的我寫字越來越好,寫的越好就越愛練,還從書店裡買來字帖來練字,練鋼筆字,我每天都寫上一頁字帖。老師在課上還會抽查我們,讓我們到黑板比賽,老師念詞,誰寫的好是就加分。有一次,在課堂上比了一場書法賽,幾個同學做評委,挑寫字好的人上黑板上寫粉筆字,比賽的其中有我,剛開始,我很緊張,覺得自己不行,沒有信心。老師上前鼓勵了我,我覺得好多了。比賽規則是:1、不能寫錯別字。2、不可以看其他同學的。3、寫字要認真仔細。比賽的過程中,我盡力去寫好,一筆一劃的寫。到評委打分的時候,滿分10分,我得了8。5分,第二名。自己很高興。我還經常練毛筆字,開始時,非常不好,怎樣拿筆都不知道,我非常傷心,因此我每天放學回家就練書法,但是,進步很小,自己還想放棄,但是又想如果放棄就成了一個半途而廢的人,所以,自己鼓勵自己。經常找同學去練,拿著用具去。

在一次全鎮小學比賽中,我去參加硬筆書法比賽,獲得二等獎,自己覺得還可以。以後,在班上成為了寫字好的人。我覺得我為自己最熱愛的是付出努力了,我沒有後悔我練書法,我覺得我應該還要加把勁。

同學們,我們自己都有自己所熱愛的故事吧!我們為熱愛的事努力了嗎?應該向著自己規定的目標前進,你會收穫到東西的。有了自己最愛的事了,你每天堅持練習,且喜歡學習,自己應尋找一個自己的愛好,豐富你的課餘生活。我們要對自己的愛好拼搏,自己要堅持不懈,相信你一定會成功。

書法,我愛你,我會繼續練書法的!

愛的鼓勵 篇17

國一作文 ,735字

人生道路上會遇到許許多多的新鮮事,會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經踏入了初中的大門,新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力,但是我也明白了“人間處處有真情,人間處處有真愛。”

進入新學校的大門,面對全新的人或事。在興奮和激動之餘,也感受到了學習的壓力,面對初中的七門學科,我感到壓力倍增。我的同桌成績很好,我經常向她請教問題,她每次都耐心的給我講解。我常常認為,這就是上天給我的恩賜。

她在我的眼裡是一個溫柔善良但又固執的人。在一次星期三的下午,老師讓小組內解決問題,她帶領我們一起學習。她給我們認真的講題,浪費著自己寶貴的時間,卻又擔心我們每一個人不明白。我問她:“你為什麼怎麼幫我們呢?”她笑笑說:“我不只是在幫你,而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍,我自己就加深了一遍的印象,何樂而不為呢?”接著,她又繼續給我們講題。正當我們講的津津有味之際,老師告訴我們,每一個小組要派一個代表上臺講題。她聽了這話,思考了一會兒說:“你去吧!”“我不行,我語言表達能力差。”“在咱們組除了我,你就是最明白了,你可是代表的我們組。你語言表達能力差,就是缺乏鍛鍊,這是一鍛鍊的好機會,我們相信你會做到的。”在她的鼓勵下,我只好“投降”了。

我戰戰兢兢的走上講臺,心裡忐忑不安,像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個勝利的手勢,我瞬間有了自信,完完整整的將這道題明明白白的講給同學們。講完後,同學們都為我熱烈的鼓掌。因為他們沒有想到曾經一緊張就忘詞的我居然能講的那麼好。她為我豎起了大拇指。

在我的心中,她絕對是一個好的組長,一個樂於幫助、關心、鼓勵別人的人。雖然在學習上她給我帶來了壓力,但是我卻十分的幸福,因為我交到了一很好的朋友,我收穫了滿滿的友情。我很感激她。

難忘那慈愛的眼神 篇18

國三作文 ,684字

風起,有我淡淡的思念;雲起,有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔,永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆,不知道您現在過的怎麼樣,是否一切都好?

桂花樹下,月影搖曳。桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響,像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇,坐在老家門前樹下納涼。

月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我幼時的月亮嗎?”阿婆輕啟雙脣:孩子啊,記得你小時候,那每個有月光的夜晚,你都要拉著阿婆的手,來到這棵桂花樹下,纏著阿婆給你講嫦娥的故事,身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂鬱,遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述,彷彿就發生在昨天,往事歷歷在目。

月兒圓了,抖下絲絲銀線,月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我童年的月亮嗎?”阿婆輕啟雙脣,眼神中多了一份慈愛:孩子啊,記得這條通往小學的小路嗎?以前的每個清晨,我都會牽著你的手,來到這棵桂花樹下,替你整理好衣服,繫上鮮豔的紅領巾,然後在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時,桂花樹下都會站著一個身影,不斷地朝這條小路張望,那是阿婆在等你回家。

我閉上眼睛,腦海中的那張臉漸漸清晰,依舊是那慈祥的面孔,依舊是那慈愛的眼神,只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上,是那原本光滑的面板出現條條皺紋,是那原本烏黑的頭髮出現絲絲銀髮……記憶中的桂花樹,已如此高大挺拔,而我的阿婆,我最親愛的阿婆,您卻在慢慢老去……

視線逐漸變得模糊,“啪”“啪”淚水滴落,無情的打在桌子上,思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈,已取代了過去的靜謐,月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔,那慈愛的眼神,已深深地刻在了我的腦海裡。

我熱愛的運動 篇19

國小六年級作文 ,660字

我喜歡許多運動,如跑步、游泳、打羽毛球、打籃球和踢足球等運動。我最喜歡的是玩象棋,其次是踢足球。

象棋一共有三十二個棋子,蘊含了我國人民的智慧,因為它是中國製造。我還知道它發源於楚漢之爭,本來是用來行軍打仗的,但越來越普遍,最終成了現在的休閒運動。我經常玩象棋,剛開始玩的時候有著玩一百局輸九十九局的記錄。我家有著象棋高手,所以我現在玩象棋也算是還行吧。經過幾年不懈的努力,我玩象棋技術提高了很多,從以前的一百局贏一局,到現在的五十局輸五局。

足球也是我熱愛的運動之一,雖然它很難玩,但是很有意思。足球有許多比賽,它好像是發源於中國,中國以前管它不是叫做蹴鞠嗎!我也經常在家裡和我的小夥伴一起玩足球。但我往常都是足球裡的守門員,因為在足球裡的前鋒、左衛、中衛、右衛、備員、守門員中可能就是守門員比較容易我由此練成了一個絕技—剷球。剷球就是在球來的時候,不用手去抓,而用腳去鏟,但在鏟的時候,球從腳直接移到腿上而進入球門裡,所以這招應該用在搶球中。

我還喜歡游泳,尤其喜歡和小夥伴們在小溝裡洗澡、游泳。在一條長十米的小溝裡有我們八九個人在其中洗澡、游泳。水也不深,也就一米二這塊吧。我們八九個人在溝內比賽游泳,我在游到一半的時候,覺得身體重極了,就開始往下沉,其他人好像看到了似的,都往我這遊,我當時覺得與世長辭了,我閉上眼睛靜靜的等待死神的來臨,死神彷彿來到我面前又走了,好像在同情我,嫌我太小了。我就這樣從死亡的邊緣慢慢地爬了回來。從此之後我再也不敢隨意去游泳了。

這就是我的愛好,它們鑄就了我的多彩生活。

愛的陽光 篇20

國三作文 ,810字

記憶裡那是個農耕的季節,爸爸媽媽在田間耕作,我在田間小路上奔跑著,揮灑著內心的歡愉。遠處的野花開得正豔,散發出絲絲香氣,誘惑著我前去採摘。年幼的我只為摘得美麗的花兒,卻未看腳下的路,結果摔了一個大跟頭。忙碌的爸爸立即停止了手中的耕作,旋風般將我抱起,嘴裡愛憐說:“不哭不哭,爸爸在。”那一刻小小的我發現,一向以嚴厲示人的爸爸,眼裡竟閃過了一抹慌張。幼小的我第一次懂得了“愛”的含義,心裡是滿滿的幸福。

夕陽緩緩的來了,耕作完,我拉著爸爸回家,在道路的拐彎處,卻被小販手中的冰糖葫蘆吸引的停住了腳步,我扯著爸爸的衣角,扮了一個鬼臉,央求他給我買一個。”你呀!小饞貓!”。爸爸的語氣裡帶著溫柔的無奈,那寵愛的目光彷彿溫暖的陽光將我包裹,在我的身上鍍上愛的光芒。我拿著冰糖葫蘆,拉著爸爸在小路上盡情地奔跑。爸爸眼角的笑意好似星辰絢爛了我的童年,我的幸福感因愛而滋張。

時光匆匆,細沙般從指隙被風拂成一簾薄暮,光陰將童年歲月鐫刻成曾經。然而愛的陽光卻未曾逝去。

媽媽生病住院的那段時間,巨大的壓力落在爸爸肩上,可他默默承受著這一切,不曾抱怨過半分。不爭氣的我在那種時候把成績弄得一團糟,我的成績忽高忽低。那是一個細雨綿綿的夜晚,爸爸坐在沙發上抽菸,茶几上卻放著我慘不忍睹的數學試卷,我不禁疑問:爸爸是在為我分析錯題嗎?昏暗的燈光下,爸爸的眼神黯淡了幾分,我知道,我讓爸爸失望了。瀰漫在空氣中的煙霧是憂愁的味道,我感到了莫名的心酸,加快腳步回到自己的房間。

夜已深,我還躺在床上沉思,這些年,爸爸對我的愛我又怎能道盡萬分之一呢?也許父愛是最難以言說的感情,因為他偉大且深沉。門“吱”的響了,爸爸小心翼翼的進來為我掖好了被角,月光皎潔,不知何時,爸爸的黑髮被歲月染成了霜發,他不再年輕,卻多了一份平靜與安詳。我的心裡暖暖的,那種感覺便是幸福。

風吹碎了流年,駝鈴搖碎了記憶,愛的陽光灑過心田蔚然成冰,而那縷縷幸福亙古不變,永駐我心!