觸控生命相關作文20篇
觸控生命 篇1
國二作文 ,1204字詩人說，蟬鳴是偉歌，在我聽來，是陣陣厭煩的聒噪；散文家說，落葉是紛舞，在我看來，是張張被火烤乾的黃紙；智者說，蟻囈是夢想，在我認為，是幅幅美妙的幻畫；我說，沙粒般的生命們一切都是徒勞，直到我感受到了與生命相觸那一瞬的電擊，我感覺我現在的生活—我給它取了個名字，叫“鬱悶”。一個沉悶的午後，無聊，漫步在街上，越來越枯燥。生命的意義是什麼？我累了，這樣的生活真的太累了。不知不覺，迷茫中的我已經巧合地走到了花園裡。
昨天下過雨，花園裡有幾處水窪，殘花在空中飄舞，青草在風裡搖晃，別有一番韻味。我停下來休息，猛然看見一個水窪泛起細細波紋，定睛一看，是一隻螞蟻在水中奮力掙扎。它的樣子讓我想到了一個詞—手無寸鐵，可它卻仍在作戰，一場與生命的戰爭。
我蹲了下來，默默地看著這個小生命的奮鬥。螞蟻拼盡全力，激起絲縷細波，我的心情跟著激盪起來，我多麼希望它能夠奇蹟般的爬出來……但不一會兒，細波就漸漸平息，直到我的肉眼看不出任何動靜，而螞蟻卻仍在原處，它的努力都付之東流。我情不自禁地嘆了口氣，螞蟻的力量畢竟太渺小了，這小小的水窪對它來說，簡直就是一片無邊的苦海。
不知過了多久，螞蟻仍在掙扎，但動作卻越來越吃力，越來越遲緩。黝黑的觸角輕輕晃動，幅度也越來越小；四肢都浸泡在水中，活動也變得艱難。或許它還不知道，命運已經扼住了它的咽喉，死神的鐮刀正在它頭頂揮舞。水波也隨之變小，就像瀕死者的心電圖，標誌著一個生命即將逝去。我的嘴角泛起一絲苦笑：什麼人定勝天？什麼堅持就是勝利？生命實在太脆弱了，實在太脆弱了……
終於，水窪重歸平靜，螞蟻浮在水面上，以一種獨特的姿態書寫著生命的完結。我伸出手，把那隻身上沾清水的螞蟻小心的放置在手心，靜靜地將我眸子那束叫不出的名字的光，強烈的直射在它身上，它的生命在水窪中終結，或者說，水窪埋葬了它堅強的生命，“海洋”的浩瀚便是它聖大的葬禮。這最後的平靜，或許就是它對生的渴望，對生的不捨。
正當我長吁短嘆之時，一絲力量順著手臂衝了上來，衝擊著我的心臟。只見“死去的螞蟻”緩緩站了起來，死而復生！在我驚異的目光注視下，小小的螞蟻如英雄一般挺立，渾身閃耀著動人的生命之光。我情不自禁地撫摸著它，輕、柔，彷彿一股風一股衝上腦門的得傲之風，將軍般威風的直立在我面前，但我卻能清清楚楚地感受到生命的強大力量。
我垂下手，螞蟻一步步爬了下去。我能感受到，它的步伐執著而又堅強，它的力量平凡卻又偉大，它重重地衝擊著我的靈魂，使我頓覺釋然。是的，連小小的螞蟻都有著對生命的執著，更何況是人，我又有什麼資格淡漠生命呢？
現在，一切疑問都煙消雲散，只剩下了生命的感動……
每當蟬鳴，我會當作一曲佳作欣賞。
每當葉落，我會屏住呼吸聆聽它的節拍。
每當聽到蟻囈，我會認真聽清它說著什麼，並且祝福它。
我希望再次從這些小的生命上獲得大的震撼，因為我，曾經與生命一起站在生死峭壁上，觸控著它。
觸控生命 篇2
國三作文 ,1307字天空沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。
—題記
生如雨絲
近日，天氣總是灰濛濛地沉著。今天，卻飄起了那濛濛的細雨，一絲絲，一縷縷，直撥人最柔軟的心絃。不記得是多久以前了，一下雨，便奔入雨簾，父母的招呼聲還在耳邊，而那張天真的笑臉卻早在雨中模糊……。今天我才發現，原來雨是那麼柔弱，卻又那麼義無反顧。忽然間有一種衝動，很想好好地摸一摸雨，那冰涼的觸覺順著指尖一直涼到心裡。雨絲飄然而落，落在地上，不過一絲波瀾，漣漪消散，又有誰會在意；落在傘上，不過一點雨花，平靜之後，又有誰會憐惜。可他們依然義無反顧地投入大地的懷抱，為了誰？為了什麼？為了他們生命的理想，為了他們生命的信念。如果一個人的生命中沒有了理想，沒有了信念，那麼他的一生也就不會有一點漣漪，不會有一絲波瀾，那又還有何意義？恍然間，那張早已模糊在雨簾中的臉，又清晰起來，我看見了，她在對我笑，那麼純潔，那麼熟悉。其實，只要有理想，童真就不會消失。那場清涼的雨，沖走了我多年的陰霾，讓我的世界豁然開朗。
生如綠茵
環顧一下你生活的地方，是不是感覺被鋼筋水泥“包圍”住了？確實，生活在當今社會，我們身邊的綠色越來越少。所以，當我看到這片森林時，你可以想象我是多麼驚訝。人本來就是大自然的兒女，當然也會有親近自然的衝動。所以我毫不猶豫地投人了那片片綠茵的懷抱。怎麼形容我當時的感覺呢？嗯，你被人撓過癢癢嗎，我當時的感覺就是這樣的。那片綠茵就像是無數個小精靈組成的綠毯一樣，調皮的他們用毛茸茸的小手一邊撓你，一邊笑。躺在草地上，感覺軟軟的，抬頭就是藍藍的天，白白的雲；耳邊是小溪潺潺的流水聲，小鳥的歌聲還有蟲兒的耳語；鼻腔裡充斥著青草的芳香和泥土特有的清新味道。其實，生命中不正是因為有了這些樸素的綠茵才更加大放光彩嗎？這些看似柔弱的生命，其實很堅強，他們不顧泥土的堅硬，突破黑暗，勇敢地向著光明前進，當他們見到陽光的一刻，該是多麼欣喜啊！確實，堅強將伴我們度過一生。
生如落花
不知不覺，又開始落葉了。記得小時候寫秋天總免不了要寫“樹葉像一隻只蝴蝶，在空中翩翩起舞。”那時的落葉，在我的世界裡，也就是一道風景吧。而到了多愁善感的年齡，這些落葉在眼中也免不了哀傷。但今天，我才發現，那些落葉不僅染上了哀傷，在那些殘破的身軀上，我看到了欣慰和希望。再看樹根，我禁不住有些小小的感動：在寒冷的冬天，大樹就將依靠這些落葉提供的養分度過。落葉代代捨棄自己，才有了一代代生命的迴圈。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”，落葉歸根，說的也是這個吧。何止是樹，人不也如此嗎？有了老人的期盼，才有了新生兒的希望。生命正是因為有了這些無私的期盼，縱然是殘破的身軀，一樣也能大放光彩！
觸控生命，讓我有了更深的感觸。是的，當時間穿過樹木時，留下了圈圈年輪；當風滑過湖面時，留下了粼粼漣漪；當短暫的生命從你身上跨過時，你是否想過你留下些什麼；當秋天的最後一片黃葉落地時，你是否有過對生命的思考；當看到夕陽還未落下之時，你是否有過萬端感慨……
生命之道是一條讓我們陌生的路途，前面也許是比來處還要艱辛的去處，為了讓路的盡頭輝煌燦爛，讓我們不再徘徊，用生命去創造更美好的明天吧！
用慢節奏觸控生活 篇3
國一作文 ,655字夜晚的寂靜，蟲鳥的鳴叫，流水的潺潺，你是否放慢過急於忙碌的腳步；淡暖的餘暉，和煦的微風，幽曲的小徑，你是否駐足過讓心靈舒展開來。令人眷戀的時光，常常是轉瞬即逝，更需要我們放慢腳步。
如今，隨著經濟全球化的發展，日常生活的悄然變化，正充盈著我們的生活，忙碌成了每個人生活的主旋律。孩子忙著學業，大人忙著賺錢，老人忙著健身，就連度假都在提倡“說走就走”的旅行。快，已經是現代生活的基本節奏，北上廣的堵塞的交通就是快節奏的寫照。捫心自問誰能在這車水馬龍的時代，真正是做了自己生活的主人，又有多少人墮落成為了時代的奴隸？
遙想千年前的陶淵明他放慢了腳步，放下了同別人官途奔波的著急，在不慌不忙中，選擇了歸隱。獨坐庭院中，鬆菊相伴，內心平靜，可今天的我們會常常看到這樣的場景：有人一生櫛風沐雨，為的是多賺一分錢；有人說他們通過掙錢實現了人生價值，但似乎並沒有從容的享受年華的饋贈。也許，當我們放下包袱，低頭去看看身邊的一切，不那麼著急，不那麼奔命，就會發現這個世界其實剛柔相濟，物華天寶。斜陽、庭院、雲霞、芳草……這些閒雅似乎離我們的生活並不遙遠。
讓我們慢下來，不要在世態炎涼的奔波中失去做人做事的本心。
蘇東坡說：且將新火試新茶。趁光陰未老，我們在泰然自若中成就一個最完美的自己。
在這個應有盡有的年代中，缺乏的不是物質，而是良好的心理素質，我們不必著急，憑著心靈去和世界相處。本著淡然的心態，用慢節奏觸控生活，去面對塵世的喧囂與寧靜，捕捉生活裡的真情與善意。
凋零的生命，觸動了我的心靈 篇4
國二作文 ,688字曾幾何時，我總是想著：生命，生命的意義是什麼？難道只有生命的誕生才算壯麗、偉大嗎？不，不全是……
深秋，我尋著一種莫名的牽引，來到了一片樹林。漸漸下沉的夕陽，給世界染上了一層憂傷的金黃，滿地的落葉，都好似無聲地嘆著氣。這正是我所尋找的嗎？我倚在一棵樹旁，終是思索不出。
一陣蕭瑟的秋風襲來，我不禁緊了緊衣服。抬眼望去，樹上的枯葉搖搖欲墜，有的如同頑皮的小孩在風兒的催促下已經迫不及待地從樹上飄落下來。在微涼的秋風中搖曳著，好似金黃的蝴蝶在空中飛舞，跳完了生命中最後一支華爾茲，然翩然落地。
剎那間，我竟怔住了，那無以言表的美麗，竟是由凋零的生命譜寫的。思索間，一片落葉飄至我的眼前，我不禁接住了它，在手中輕輕摩挲著，細數它精緻的紋理。乾枯的細紋慢慢從葉柄爬上葉尖，綠色終被焦黃掩蓋，只有邊緣才能看出它曾綠過的樣子。這是歲月的痕跡嗎？它經歷過了發芽、生長，直到消亡。悄悄地來了，也悄悄地離去，只帶走一身的髒汙迴歸大地。
我緩緩鬆手，任落葉飄下，直到它混入滿地枯葉中難以分辨。如此的普通，如此地渺小，卻用自己的一生完成了自己美化環境的責任，又用自己的身體作為養分融入大地母親的懷抱，換來來年的綠意滿枝頭。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”說的不正是如此嗎？從新生到成長直至死亡化作養料滋潤下一代，一個一個平凡而默默無聞的奉獻，才有了生命的一代代傳承，如此迴圈往復造就了這個世界，“人人為我，我為人人”竟如此淋漓精緻地體現出來了。
風乍起，思緒被慢慢拉回。地上的落葉正歡快的打著轉，似乎在同這個世界做最後的道別，此時此刻，這凋零的落葉在我眼中也有別樣的美麗，它深深的觸動了我的心靈。
生命的觸碰 篇5
國三作文 ,738字母鹿用舌舔她的孩子，所表現的是濃濃關愛；小草在微風吹拂中靜靜依偎大樹身旁，構建的是一種信任；人與人之間，無論如何排除心靈的閒雜，真誠的伸手相握，也無可置疑，流露出尊重的愜意呼聲。
曾聞，世界著名文學作家屠格列夫一次外出散步，行至半途中的他發現眼前街邊，一位衣衫襤褸的乞丐，正向自己伸出一隻手，懇請得到一些儘管微薄的施捨，屠格列夫見狀，便伸手在口袋中尋找自己的錢包，一陣翻找，卻遺憾的宣告了失敗。他難掩自己的愧疚，深知這是多麼不文雅不體貼的做法，可是無法，他只好伸出雙手，以略感歉意的聲音說：“抱歉，今天出門忘帶錢包了。”可當他說完，只見那位乞丐眼裡泛著淚光，已盡力壓著激動心情的聲音說：“我更願意接受你的握手！”然後緊緊握住屠格列夫的手。
水到渠自然成，所蘊含的哲理，也自顧自的浮了上來，在心靈之泉中激起圈圈漣漪。我們眼中普普通通微不足道的乞丐，儘管整日整夜需為風餐露宿而憂心忡忡，然而他們心中仍有一未曾忘卻，不曾拋棄的執念—對尊重的渴望，對人生價值的肯定。而名聲赫赫的屠格列夫也沒抬高自己的水平面，始終以平等的眼光、態度對待身邊哪怕是乞丐的人，他以行為詮釋著自己的人生觀和處事理念。
在當今這個愈來愈浮躁、愈來愈熱衷於功名利祿的時代，身份、地位、勢力等等的等級觀念彷彿一條不斷分裂的鴻溝與深不見底的深淵隔開了人與人之間的距離，將人逐級分層。愈來愈遠的人們也愈不渴望愈不奢求難如登天的握手，畢竟，手臂沒那麼長；但偶然一天，當腳下的領地越分越窄隨時可能墜入身邊萬丈深淵的恐懼心情漫上心頭，才會驚覺有人搭把手的重要，只是已深陷孤城。
人與人，生命與生命，誕生之日起即是一般，沒必要始終將自己包裹在層層裝飾之中，伸出汝手，享受生命的碰觸，才知覺你所給予的亦是你所渴望的。
生命觸動了我的心靈 篇6
國一作文 ,553字豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬物因生命而彰顯其意義。在這個世界中，人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩。生命是一片昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷。我們要用怎樣的色彩線條去鋪陳渲染？
不同的人生，有不同的色彩。有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。
當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，歡歌笑語，聞到草木清香，百花芬芳時，我們感受到了萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。
曾有這樣一個議論在世界紛紜而至—什麼東西的力氣最大？回答紛紜得很，有的說大象；有的說獅子；有的開玩笑說是金剛。但這些答案通通不對。那麼最正確的答案究竟是什麼呢？
“種子”這是大家公認的結果，是啊，種子突破土壤冒出嫩芽的力量是無人能擋，堅不可摧的，是啊！生命的力量就是如此頑強，如此令人歎為觀止，如此驚心動魄，如此堅不可摧。
人的一生總會有某種事物或某個瞬間讓你難忘，令你刻骨銘心，使你受益匪淺。那麼就讓這美麗的瞬間成為永恆，永遠珍藏在記憶中。
“生命”觸動了我的心靈，使我對這大千世界的一切都感到讚歎！“生命”觸動了我的心靈，美麗的瞬間將成為永恆，永遠定格在我人生的長河中。
觸動心靈的生命 篇7
高一作文 ,939字世界上的每一種生物都有生命，有人會說它很渺小，而有人會說它很偉大。對於我來說，生命的渺小在於它很脆弱，生命的偉大在於它很頑強。在今年的暑假，就有一個小小的生命，觸動了我的心靈，它的頑強令我對它肅然起敬。
對於初中畢業的我來說，今年暑假是我這些年來過得最開心的暑假了！在人生的第一個轉折點戰場上努力拼搏過後，考上自己理想高中，都不知道自己心裡有多興奮。當然爸爸還好好獎勵了我一番，帶我去了通靈大峽谷遊玩。
去通靈大峽谷，爸爸主要帶我去看亞洲單級落差最高的通靈大瀑布。起初一到通靈大峽谷，各種各樣的原始植被令我眼前一新，讓我對這個生機勃勃，充滿著神祕感的大峽谷感到好奇。走啊走，不知不覺便到了通靈大瀑布，它在我面前從空中奔騰而下，十分壯觀，讓我感受到了它滿滿的靈性。念八河與它交相輝映，使整個峽谷充滿了活力。
然而，就在我舉起相機想要儲存這幅如畫似的美景時，卻被另一個景色給深深吸引了！在河岸的邊緣岩石縫中，一抹嫩綠色的生命觸動了我的心靈。那是一株嫩芽，兩片幼葉在它身上舒展著，因為瀑布的奔騰而下，在水裡濺起一層層的水花，有些小水珠調皮地跑到嫩芽的幼葉上玩耍。這株嫩芽毅然挺立著，它還很小，正在好奇地打探著這個世界；它很孤獨，因為它的身邊沒有一個同伴；它很驕傲，因為它戰勝了那些無比堅硬的岩石。我靜靜地看著它，頓時忘了那壯觀的大瀑布；那神祕的原始花草；那清澈的念八河。這株充滿生命力的嫩芽似乎牽動著我，它的頑強深深觸動了我的心靈，讓我感到有一種很美妙的感覺，讓我的目光久久不能從它身上轉移。它的頑強旺盛在水的擊漾下顫抖著，可它始終沒有倒下，而是挺立地站著，無論顫抖多少次。
我的心也久久不能平復。我忽然看到了人類的可悲，人類永遠認為他們統治著地球，是最高貴的生物，所有其他，都不值一提。而這株充滿著頑強生命力的嫩芽卻使我明白：即使是細微如塵埃的生命，只要堅韌頑強，都是偉大而高貴的。即使顫抖也毫不停息，即使遇到阻礙也迎難而上，一株小小的生命都能如此頑強拼搏，那我們人類又何嘗不可以呢？
是啊！我們都應該向這株嫩芽學習，無論遇到什麼事情都要堅強面對，打破“堅硬的岩石”傲然挺立。它——這株充滿生命力，頑強的嫩芽，深深觸動了我的心靈。
生命裡的微感動 篇8
國三作文 ,594字落紅不是無情物，化作春泥更護花。
—題記
落葉，是秋天的象徵。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最後幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。
但又有誰知道，落葉落下去之後它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高於一切，救災高於一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那麼還是有人為了人民願意犧牲自己的生命，無私奉獻。可是，人固有一死。
在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎麼過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急於探頭，用那頑強的生命力和體驅來衝破厚厚的雪層……
這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背後帶來得快樂和成功後的喜悅與感動。
生命裡的微感動 篇9
國三作文 ,594字落紅不是無情物，化作春泥更護花。
—題記
落葉，是秋天的象徵。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最後幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。
但又有誰知道，落葉落下去之後它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高於一切，救災高於一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那麼還是有人為了人民願意犧牲自己的生命，無私奉獻。可是，人固有一死。
在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎麼過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急於探頭，用那頑強的生命力和體驅來衝破厚厚的雪層……
這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背後帶來得快樂和成功後的喜悅與感動。
為生命點贊 篇10
國三作文 ,929字世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
自然與生命 篇11
國三作文 ,678字一花一世界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻魅力非凡。靜靜走入自然的生命，傾聽萬物訴說。
讓我們聽聽潺潺流水之聲，它沒有豪壯的氣概，也沒有澎湃的感情。它只是淡淡的，緩緩的在這一處徘徊著，發揮著自己的一技之長，奏出的歌猶如一首天籟。
問問流水你為何而快樂？流水說：“因為我要澆溉乾枯的麥苗，滋潤它們的心田；因為我要幫助善良的人，滋潤他們的心房。”
樹蒼拔而富有生機，它以翠綠來裝扮自己，它汲取營養只為提供綠茵庇護大家。樹不會為落葉而自卑，它也不會因為長出新葉而沾沾自喜。
問樹兒你為什麼那麼高高在上？樹兒說：“因為我要奮力成長，待我長成蒼天大樹後，我發現更重要的是我能為世間萬物遮風擋雨。看著他們在我的懷抱中熟睡，我就暗下決心，要長得更高，更茂盛，更強壯！”
寒冬臘月時期生長在高山上的唯有臘梅。人們詫異它生命的頑強，卻也好奇它為何一定要在臘月綻放？難道只因為高傲想脫穎而出？
問臘梅你為何冬而不枯？臘梅說：“因為我內心有一股挑戰心裡，總愛在困難中衡量自身毅力。我不喜歡在春天百花爭豔，更不希望自己成為活在溫室的花朵，也不希望成為一個弱者。我更趨向於想向困難挑戰！”
瀑布激情傾瀉，它不若流水的輕巧，熱血澎湃，有豪邁氣概，鳴奏一曲又一曲高昂的歌。
問瀑布你如何看待生命？瀑布說：“生命就該轟轟烈烈，永不枯竭，把握生命中每一個節奏，讓它散發光芒。”
流水以主人為樂，它學會了寬容；大樹有著不以物喜，不以己悲的平直，為自己樹立了遠大的人生目標；臘梅毫無爭奪豔麗之意，在艱苦的環境下磨練自己的毅力；瀑布的轟轟烈烈讓我們感悟到生命的激情。
此時我感悟到了生命的意義。
誠信，永不凋零的生命之花 篇12
國小四年級作文 ,809字暑假的時候，媽媽帶我去香港的阿姨家做客，媽媽聽到阿姨有點咳嗽，就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨，說：“我在家鄉帶了止咳藥過來呢，你把她吃了吧，很有效果！”阿姨有點為難地說：“啊……大陸的藥啊……我不要了……”
“阿姨，你為什麼不肯吃藥啊？”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話，我脫口而出。
阿姨有點不好意思地說：“大陸好多假貨啊！這些藥說不定是假的。”
媽媽也有點尷尬地說：“我們大陸的確有很多不好的新聞，但是我這藥吃過很多回，挺有效，應該不怕吧？”
但是，最終，香港的阿姨還是推辭了。
當時我很疑惑，為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西，後來我問媽媽，媽媽告訴我，是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”，導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。
唉，親愛的同學們，經過那次的事情後，我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》，請吸取放羊娃的教訓！不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回，誠信丟失後就很難再挽回了！請我們把“誠信”時時放在心中吧！
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如：我們買東西時，別人多找了錢，我們要主動的還給賣主；自己撿到了東西，要主動交給失主或老師；考試時，不要作弊，做到“知之為知之，不知為不知”，每天認真地聽老師講課，按時完成作業等等，這些都是講誠信啊！
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想，當你答應別人的事，你努力做到了嗎？養成誠信好品質要從小事做起，只要同學們能以誠為本，以信為根，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物；誠信，好似一陣陣溫暖的春風，一吹，吹出朵朵誠信之花。同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！
讀《生命流淚的樣子》有感 篇13
讀後感 ,712字生命總是和死亡聯絡在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，秋天它們就會凋落。到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育著新的生命。地球上生命的軌跡大致都是如此。
性格軟弱，心地善良的女生盛心怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症，想盡自己生命終點最後的燃燒來照顧心怡，所以對心怡變得嚴格起來。而我們與心儀卻往往不明白父母對我們的冷酷無情：記得我8歲那年，走路時不小心被一塊石頭絆倒在地膝蓋，擦破皮流了血，本以為媽媽會將我扶起，竟沒想到沒但扶起還拋過來一句冷話：“自己站起來！”我的心好像一下子掉進了窟窿裡，冷冰冰的。我正好被樓上的王婆婆看見了，說：“你這怎沒當媽的，孩子摔了也不扶起來？”說著就要把我扶起，媽媽好像又丟了一把刀子在我心胸上：“讓她自己站起來！”我的心好像在流淚，覺得好委屈。
在媽媽臨走之前的一天晚上，心怡無意間在電腦中看到了媽媽的日記，明白了媽媽對她以前的一切苛刻和狠心，並不是因為她對心怡的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦而要發洩。而是媽媽要拼盡生命終點最後的燃燒，表達她對心怡最深最深的愛。讀到這裡，我彷彿也讀懂了父母平日裡對自己的無情，其實她們就是愛我們才會罵我們，才會關心我們，讓我們從小遇到困難都永不退縮母愛有很多種表達方式，但是不管是哪一種，都是最偉大的！
愛像一朵綻放的百合，傾吐著它那濃郁的芬香，雖然沒有蝴蝶蘭的絢麗，玫瑰的嬌豔，但它卻有本身的芬香，在它的樸素外表之下，冰清玉潔。新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。父母之愛，老師之愛，同學之愛，朋友之愛……愛的百合花開遍整個世界，愛的花香令人陶醉！
讀了《生命流淚的樣子》，使我的心久久不能平靜。
讀《生命的姿勢》讀後感 篇14
讀後感 ,619字《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛，感悟父愛，家庭的溫暖等……讀了這本書，我深受感動。
冰心奶奶說過：“有了愛，就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。
這本書中的每一篇文章都感人肺腑，語言細膩流暢，我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。
有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們兒子一週歲的生日，他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時，一件意想不到的事發生了，突然狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大，能見度不足一米，上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫，最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度，這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時，那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，依然保持餵奶的姿勢，她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子，天底下最令人難忘的是母愛，它會伴隨我們的一生。
讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大，平時對媽媽大喊大叫，現在感到無比的羞愧，媽媽辛勤的培養我們，我們一定要懂得感恩。
讀了這本書，我認識到了知恩圖報，尊老愛幼，誠實守信。我想化成一縷清風，撫平媽媽額上的皺紋；我想化成一陣細雨，滋潤媽媽粗糙的雙手；我想化成一道陽光，溫暖所有愛我的人的心靈！
令人感動的生命 篇15
國小五年級作文 ,730字也許，感動只是一陣不太長久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過在這陣春風雜雨之中，有許多可愛的小生靈在慢慢復甦，緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢？
冬天過去了，春天又來了，在冬天和春天交接的這幾天，我養了一盆花。這盆花剛買來時身姿優美，顏色鮮豔，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽的照耀下閃閃發光，多美啊！
在冬天和春天交接的那幾天裡，又偏偏碰上了期末考試前的衝刺階段。我一回到家，來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰，就匆匆地回房複習了。
幾天後，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無精打采，往日的美麗已經不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒給我澆水施肥，我都奄奄一息了。”我傷心地大哭起來。
一星期後，期末考結束了，我猶如犯人從監獄裡出來時的樣子，終於解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時，紅玫瑰竟然恢復了生機，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經一個星期沒給紅玫瑰澆水了，可它還是長得那麼鮮豔，和剛買來時一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環境中，沒有沮喪，沒有失意，只有堅強的意志，頑強的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應該盛開，綻放美麗的人生。
一個微不足道的小生命竟然如此頑強，這種事在生活中是經常見到的。在春天到來時，草地上有許多盛開的野花，它們如果沒有風雨的侵襲，狂風的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎麼會有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強。同樣的道理，我們人類也應該堅強，不怕困難，勇往直前。
生命本應該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強的生命感動了。
有一種生命叫“頑強” 篇16
國小五年級作文 ,573字鳥語花香的春天，生機勃勃，春雨滋潤，許多新的生命正在茁壯成長。有五彩繽紛的鮮花，有高大挺拔的大樹。它們性格各有千秋。有的頑強，有的柔弱，有的嬌嫩……而讓我敬佩的是那面對困難不退縮的“勇士”。
我敬佩勇士之—白楊。無論是荒蕪人煙的沙漠，隔壁，還是那冰封雪地的邊防哨所。哪兒需要它，它就會在哪兒出現，並在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，不向困難低頭，不妥協，不動搖。
像白楊一樣精神可嘉的植物，還有很多，如：“歲寒三友”，沙漠中頑強剛毅的仙人掌……
“歲寒三友”猶如患難與共，親如兄弟的生死之交。松樹四季常綠，青春永駐。竹子全身如同碧玉頂天立地，直指雲霄。梅花卻是愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它們怎麼不讓人心生敬意，怎不叫人由衷熱愛呢？
大沙漠中，能頑強地生長的植物非仙人掌莫屬了。沙漠中水土缺乏，條件惡劣，晝夜溫差極大。大部分的植物很難在這惡劣的環境下生存下來。但是仙人掌卻能堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望，對生命的期盼，而對它們怎不讓人讚美頌揚呢？
世間萬物能如此堅強，為了生命無悔地努力，拼搏，我們人類更應該同樣如此。在人生道路上不管是電閃雷鳴，還是烏雲滾滾……只要我們坦然面對，知道生命不屈，才可能在我們走向生命終點之際，自豪地對自己的歷史說一聲：“今生沒有白活”。
珍惜生命之源 篇17
國二作文 ,746字每當人們提到“水”字，我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細流的小溪，潺潺流動的泉水……是啊！正是這美麗的水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水，地球會是塵土飛揚，一片死寂。沒有水，就沒有動物、植物，更沒有人。水哺育了地球上的生命，使人類走向文明。水是生命之源，更是人類的命脈。
小時候，我捏泥人，手髒了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流下來，濺得滿地都是。外婆看見了，連忙訓斥我一番：“儂儂！要多節約用水，不能太浪費。”我頑皮地說道：“沒關係！”外婆接著說：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關上水龍頭。從此以後，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽見嘩嘩的聲音，似乎就聽見了水分子內心的歡笑。
可是，許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品，隨意的浪費。20世紀，漸漸地感到水的匱乏，而且是無可替代地稀缺品。資料表明，全國的水資源共有139億立方米，其中海水佔了96。5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由於人口不斷增加，水極度減少。
記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡，人們打水都要從十幾裡以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家迴圈用，而我們卻不斷地浪費水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實驗，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的4倍！
面對水的重重挑戰，我們應該意識到水資源是有限的，世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市，正需要你我的支援：同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，節約用水吧！為東莞建立綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好！
生命存在的價值 篇18
國小四年級作文 ,472字生命，是需要我們去尊重的，你又是怎麼樣去看待生命的呢？
西漢時期，偉大的文學家司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句名言完全決定了他們對生命的態度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬人的幸福，或是用勞動創造美好的生活，他們都重於泰山。而有一些人把生命當兒戲，拿自己的生命當籌碼、金錢，轉瞬即逝，面對生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的生命簡直輕如鴻毛。
其實，在我們的身邊也有人用不同的方式對他們的生命，取得不同的價值。記得報紙上曾經有個感人的故事：一個小孩一生下來就是玻璃人，可以說是殘疾人吧，可她很頑強，在家裡自學了小學、初中、高中的課程。被人們知道後，稱為“碩士”這些殘疾人對生命充滿信心、自信，對自己負責。
還有一些人遇到一些不如己願的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對生命負責，還給社會增加麻煩。
生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無限的奮鬥中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會更加有價值！
熱愛生命 篇19
國小五年級作文 ,619字生命需要我們去尊重、去熱愛，你是怎樣對待生命的呢？
有一句名言：死有重於泰山，輕於鴻毛。我給大家講一個感人的故事：海倫。凱勒大姐姐有87年中無光、無聲、無語的孤獨歲月中的一個弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業於哈佛吉利夫學院；並用生命的所有力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。還被美國《時代週刊》評為美國十大英雄偶像。海倫大姐姐用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向世界。
雷鋒說過這樣一句話：“我們的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”在2003年的時候，一場突如其來的傳染病在中國蔓延開來。一場沒有硝煙的戰爭打響了。這是生命與病魔的戰爭。醫院裡面擠滿了人，醫生、護士們個個手足無措，那些可親可敬的白衣戰士們，面對病魔，前赴後繼，用自己的生命換來千百個病人的生命，譜寫了一曲麴生命之歌。那些醫生、護士們雖然貌不驚人，但他們的實幹精神、高尚品德，感染了我。
在懸崖峭壁裡掉進一粒松樹的種子。過了幾天，那裡竟然長出一截小樹苗來，這令我震撼。在那小小的種子裡，包含了一種多麼強的生命力啊！竟使它可以在沒有陽光，沒有泥土的懸崖峭壁中茁壯生長，即使它只生活了幾天而已。
原來，生命的奧祕這麼美妙，別看這裡的每個故事都很平凡，但它包含的堅強意志卻是我們渴望得到的寶藏，別再猶豫了，熱愛生命吧！做一個生活中的強者吧！
生命的力量 篇20
國小五年級作文 ,509字生命是無價的，生命的力量是無窮的，不要隨意輕視任何一個生命，生命是需要我們去尊重，去呵護。
我曾經聽到過一個故事：三個農民去種地，後來覺得太熱了，就去山洞休息，可這時突然發生了一場地震，三個農民被困在山洞裡，洞口被塌下來的石頭堵住了，洞裡的氧氣越來越少，三個農民一邊挖石頭一邊想：“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間，當救援人員趕到把他救出來時，救援隊長問他：“一般人在這種情況下，只能堅持三四天，而你們卻堅持了幾十天，這是為什麼？”其中一個農民回答說：“因為我們一直相信，會有人來救我們的。”
不只是人，其它生命也是如此。有一次我在寫作業，突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過，我看到他就想做個小實驗，用小玻璃把四周圍起來，把上面也堵起來，把上面也堵起來，看他會不會悶死，可是，我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝，一次，兩次，三次……都不行，可能這時它已經受傷，但它還不放棄，它停了一會兒，又繼續往前衝，奇蹟出現！一塊小玻璃倒了！小螞蟻爬了出去，我驚呆了！一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃，從它的身上，我知道了對渴望的生命力量。
生命只有一次，萬物都有生命，讓我們珍惜生命，讓有限的的生命，綻放出無限的光彩吧！
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