觀察螃蟹相關作文20篇

觀察螃蟹篇1

國小三年級作文 ,318字

我家的螃蟹可多了，因為我家是賣螃蟹的。當然是負責把螃蟹蒸熟了的。可不是海鮮店哦。

我叫媽媽給我抓來一隻公螃蟹和一隻母螃蟹。想知道怎麼辨認螃蟹是公是母嗎？其實很簡單的，只要把螃蟹翻個面看看它肚子上面是尖的還是圓的就知道了。公的是尖的，母的圓的。

公的螃蟹一般個頭都很大的，它有一對很威武的鉗子，鉗子的威力都可以比作剪刀了，我可不想被它的剪刀剪刀我的手指，為了安全起見，我拿來一雙筷子，來逗它。我發現螃蟹鉗子上的毛，碰也碰不得，筷子稍稍碰到它就會用另外的一隻鉗子來夾筷子，並且夾的非常牢固，我拔也拔不出來。母的螃蟹也有一對鉗子，但是它的看上去就沒有公的那麼威武了。

螃蟹還有很多小細節要給大家介紹呢，今天我時間來不及了，下次再給你們介紹啊。

觀察螃蟹篇2

國小三年級作文 ,650字

今天作文課，覃老師拎來一個神祕的袋子，似乎還有東西在裡面動來動去，我心裡想：今天的作文課一定很有趣！

開始上課了，覃老師故弄玄虛的問我們：“你們猜猜看，袋子裡面會有什麼呢？”我立刻大聲地搶答：“是螃蟹！”同學們一聽，都樂壞了！覃老師說：“答對了！接下來，讓我們一起來觀察觀察它吧。”

覃老師把袋子上的結解開，從裡面跑出來兩隻張牙舞爪的螃蟹，覃老師眼疾手快，立刻把兩隻螃蟹抓進盆裡。

覃老師拿起一隻螃蟹，指著它的殼問：“你們看看像什麼？”我回答說：“像我姐姐的揹包，她的揹包是暗綠色的，螃蟹的殼也一樣。”我伸手摸了摸螃蟹的“小書包”，硬邦邦的。這時，我無意中發現了“小書包”兩側的鋸齒，這應該是螃蟹保護自己的“武器”吧。

經過覃老師的介紹，我們知道螃蟹的“武器”可不止一個呢，他還有兩把大鉗子。覃老師說：“讓我們來見識一下這位大將的威力吧！”覃老師拍了拍它的身子，螃蟹立刻揮舞著自己的“大剪刀”，好像在向我們示威。在海洋裡，如果有其他生物遇見了螃蟹，即使是比它體積大的，也有可能被他的“大剪刀”劃出一道道傷口。

覃老師又教會了我們如何區分螃蟹公母的方法：可以從螃蟹的大鉗子去判斷，如果蟹鉗上的毛很多，那它就一定是一隻很有力氣的公螃蟹；如果蟹鉗上沒有很多的毛，那它就是母螃蟹。當然，方法不止一種，還可以從螃蟹肚子下面的花紋去判斷，如果是鈴鐺的形狀，就是公螃蟹，如果是橢圓形，那就是母螃蟹。

當我們在寫作文時，還聽見了螃蟹吐泡泡的聲音，它們一定是在商量著怎麼“越獄”吧！

螃蟹真是名副其實的“威武大將”啊！

觀察螃蟹篇3

國小三年級作文 ,779字

今天課上，覃老師帶來了一口很高的缸，裡面裝著一個大袋子。覃老師說：“這袋子裡裝著一對大將軍。”說完，全班同學都驚呆了。

於是，覃老師把袋子開啟，原來裡面是兩隻大螃蟹。只見它們的背是青綠色的，有些花紋，還有點像笑臉。我用手放到一隻螃蟹的背上，哇，好硬啊！特別像平底鍋。為什麼它的背這麼硬呢？百科全書覃老師告訴我們說：“是因為它要保護自己，你們看，它背的兩邊還是鋸齒狀呢！”

緊接著我們又觀察了它的眼睛。同學們有的說：“它的眼睛像綠豆”；有的說：“它的眼睛像手電筒”。我們都知道人的眼睛是被眼皮包著的，而螃蟹的眼睛是翹出來的，因此它的眼睛非常靈敏，只要有東西靠近，他就會立馬把眼睛往裡縮。

之後呢，我們又觀察了它的腿。它的腿向兩邊分開，就像個大耙子一樣，最前面有兩條大大的爪子，就像兩個大鉗子。我們數了數發現螃蟹一共有八條腿，它們是橫著走路的，怪不得人們稱它“橫行霸道”呢！

最後，覃老師教我們怎麼分辨公蟹和母蟹。覃老師把兩隻螃蟹抓在手裡，一手一個，把肚子翻過來給我們看，我發現母蟹的肚子像一個甜甜的水蜜桃，而公蟹的肚子卻像個鈴鐺一樣。覃老師剛把它們放在缸裡，只見公蟹緊緊夾住母蟹的腿不放，母蟹使勁掙扎著，可公蟹還是牢牢不放，母蟹用力一扭，只聽“咔嚓”一聲，母蟹的腿斷了，得意洋洋的公蟹舉著戰利品好像在向我們炫耀呢。接下來，我們發現兩隻螃蟹正在吐泡泡，好像是在悄悄說話，又像是在商量著逃跑計劃。覃老師告訴我們，這實際是它們在呼吸。

調皮的覃老師把一隻螃蟹放在桌子上，把它的肚子朝上，只聽“撲通”一聲，螃蟹一使勁，把肚皮翻了過來了，覃老師趕緊拿來一支筆，把螃蟹緊緊按住，生怕它逃跑了，誰知螃蟹夾住了筆，同學們樂了，有的說它想畫畫，有的說它想寫字。覃老師也樂了，原來它也是一位“知識分子”啊！

螃蟹真是太好玩了，但是想到了蟹黃、蟹膏這個人間美味，饞的我們都直流口水。

觀察螃蟹篇4

國小四年級作文 ,319字

今天，媽媽買來了好多螃蟹，說中午燒給我們吃。我急著想看一下螃蟹的樣子，便仔細打量起來，螃蟹的背上有一塊硬邦邦的大殼，殼上有一些細小的花紋，大殼底下，兩邊各伸出四條小腿，每隻小腿分四折，最後一折象小鐵鉤兒，除此之外，兩旁還伸出一隻大腿，腿上長著兩個夾子，像兩把鐵鉗子。當它張開夾子時，可以看見夾子上下含著一排又尖又小的齒兒。它走起路來總是向左向左，從不往前向後走，正如有人說的“橫行霸道”。為了試試它的威力，我用手輕輕地碰了一下它的背，它的動作還真快，一下子伸出爪子要來鉗我，我眼疾手快的把手拿開了。好險，差點給它鉗住，真厲害！

這時。媽媽對我說，好了，看夠了，可以去寫作業了，呆會兒媽媽燒給你吃。

中午吃飯的時候，那些螃蟹成了我們的美食。

觀察螃蟹的作文400字篇5

國小三年級作文 ,422字

今天，媽媽從超市買來一袋大螃蟹，我迫不及待地想觀察這些橫著走的傢伙。大膽的爸爸為了滿足我的好奇心，用手捉了一隻小螃蟹放在地上，讓我觀察。

我懷著好奇心，蹲下來觀察這小螃蟹。它的大小好似爸爸的拳頭，兩把大鰲像兩把鋒利的大剪刀。螃蟹共有八條腿，每條腿由3小節組成，最頂端看起來像小鐮刀似的鉤子非常鋒利。看著看著，咦！我突然發現，小螃蟹怎麼在吐泡泡？我趕忙向廚房跑去，邊跑邊喊：“媽媽，你買的螃蟹會吐泡泡。”媽媽笑著說：“傻孩子，螃蟹本來就會吐泡泡，”我好奇地看著媽媽，“要想知道為什麼，那你就在《十萬個為什麼》裡面去找找答案”，媽媽一邊說，一邊忙手裡的活。

聽了這話，我趕忙去書架上找書。後來才知道，螃蟹吐泡泡是由於它獨特的呼吸方式。螃蟹像魚一樣用腮呼吸，魚呼吸是把水從口中吸進去，再用腮把水噴出來。然而螃蟹呼吸是用腮把水吸進來，然後再把水從兩側的水孔噴出來，這樣就產生了氣泡。

這次觀察真有趣，我以後要多觀察身邊的事物，相信還會發現許多奇妙之處。

觀察螃蟹篇6

國小六年級作文 ,649字

我的同學家養了一隻威風凜凜的大螃蟹。

這隻大螃蟹背上的殼好似一件青色的盔甲，堅硬無比，無堅不摧。殼上還有一些點線裝飾的花紋，不過不容易看出來。它的殼呈橢圓形，輪廓上還有一圈鋒利無比的暗刺，十分厲害。這隻大螃蟹的大螯更是厲害，它的大螯像是一把鋒利的老虎鉗，像是能剪碎任何東西。有一次我拿一根筷子戲弄它，可它反倒不怕，舉起鉗子，夾住了木筷子鬆都鬆不開。我和它又“戰鬥”了一番，筷子已經傷痕累累了，我看了都害怕。何況有的同學還被大鉗子給夾破手了呢。接下來就是它的那雙眼睛了，它的眼睛跟黑米一樣大，別看它小，但是非常的靈活，它的眼睛還有一個特異功能，就是可以伸縮自如，只要你去摸一下它的眼睛，它就會非常警惕地把眼睛縮回去。

它的大鉗子後面有八條由粗到細的小腿，這些小腿毛茸茸的，你可別看它細，就以為它跑不快了。有一次，我想看看螃蟹，就把它身上的繩給解了，剛到地下，它一動也不動，我以為他不敢跑，就走開了，可是我一走就聽見背後有沙沙聲，原來它想溜走，我一走開，它跑得更快了，最後它跑到了一個桌子底下，我看眼前一片漆黑，它跑得也太快了吧，我只好拿著手電筒把它給掃了出來！

你想分的出它是公，母？就得看它的腹部了，如果你看見是一個三角形，就說明是公的，如果說是橢圓形，就是母的哦。它的嘴脣是兩片方形，它還會不斷吐一些泡沫，有時候還會把泡沫包在自己的身上呢。

到了冬天，你不用管它，只要把它放在一個小溝裡，它就會用大鉗子把土給刨開，躲進去，整個冬天都躲在裡面，因為它要冬眠了。

螃蟹真威武啊，要是我也有一隻就好了。

觀察螃蟹篇7

國小四年級作文 ,413字

池塘裡生活著一群小精靈——螃蟹。

它們全身披著青灰綠的鎧甲，像久經戰場的將軍。八隻腳，兩隻大大的黑眼睛，由於腳長在身體兩旁，所以它是橫著走，還獲得了“小霸王”這個稱號。螃蟹吃食時特別有趣，先吐幾個泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，腹部一張一合。扔給它們一塊食物，快看快看，它們你擁我擠，爭先恐後地向“獵物”進軍，都想得到這難得的美味佳餚。不一會兒，一隻大螃蟹“力戰群雄”，搶到了一塊戰利品。它先夾著食物的小部分，慢慢地送到了嘴邊，然後一點兒一點兒地吃起來，螃蟹吃食可真有趣！

螃蟹是雜食性動物，以腐爛的植物和動物屍體為食，最喜歡吃小蝦米。看到食物，揮舞著自己的大鉗子，高傲地抬著頭，威武地爬了過去。

螃蟹不但好吃，而且營養價值高。它含有非常豐富的蛋白質，微量元素的含量也很高，對人體有滋補作用。

這就是給我留下深刻印象的螃蟹。

觀察螃蟹篇8

國小三年級作文 ,667字

今天的作文課上，覃老師神祕兮兮地說：“今天我給你們請來了兩位客人。”大家一聽，都在猜測客人是誰呢？只見覃老師從教室外拿來了一個玻璃缸。哦，原來是“大將軍”——兩隻大螃蟹。

一眼望去螃蟹是深褐色的，殼硬邦邦的，橢圓形的背上有一個鋸齒。這些裝備都是為了保護自己的生命！只要有人想傷害它們，鋸齒就會把他的手劃出血。它的兩隻小眼睛像兩粒花椒子，當他們感覺安全的時候，它就會把眼睛伸出來。遇到危險的時候，它就會把眼睛縮排去，像攝像頭一樣。螃蟹的鉗子就像一對大剪刀，覃老師想拿筆戳它，剛把鉛筆伸進缸裡，大螃蟹便緊緊的夾住筆，怎麼也拽不掉。它還長著四對大長腿。覃老師告訴我們：如果它的絨毛非常茂密，就說明這隻螃蟹非常健康。它的肚子雪白雪白的，如果肚子上有三角形的，它就是公螃蟹。假如肚子是橢圓形的，就說明它是母螃蟹。覃老師讓兩隻螃蟹給我們表演節目：翻身。只見，覃老師故意把公蟹肚子朝天，擺在桌子上。她剛一鬆手，只聽“吧嗒……”一聲，公蟹靈活地翻過來，橫著爬了起來。怪不得大家都說：“螃蟹橫行霸道呢！”

它給我們表演的第二個節目：搏鬥。老師把一公一母兩隻螃蟹放在一起，母蟹立刻向公蟹發起了進攻。等等，公蟹今天好像心情不好，老是不理她！它可能認為，母蟹不是它的對手吧。而母蟹此時正緊緊地夾住公蟹，不肯鬆開。

我今天終於看清楚了螃蟹的真面目。它們果真是名副其實的“威武大將軍”。

觀察螃蟹篇9

動物作文 ,913字

今天，媽媽帶回來一隻特殊的小客人一螃蟹。我問媽媽：“為什麼拿回來一隻螃蟹呀？”媽媽說：“螃蟹又美好的寓意，他有八隻腳，寓意八方招財的意思，所以你要好好待它。”看著這個可愛的小傢伙我越發喜歡它了。只見它披著一身青色的盔甲，舞著一對大刀，圓圓的綠豆般的小眼睛直瞪著我，簡直就像一個威風八面的大將軍，我正準備伸手去抓它時，它那強有力的大刀，迅速高高舉起，快速地橫向跑去，就像戰車般跑向遠方。我連忙攔住去路，用好奇的眼光看著這個不走尋常路的傢伙，只見他的嘴巴一張一閉的，似乎在說：“老虎不發威，你當我是病貓呀！我這兩把刀好久沒用了，是不是想試試呀？”我連忙舉起投降的雙手，說道：“第一次見面給我來個下馬威不合適吧？你這麼威武，又與眾不同，不如送你個霸氣的名字吧！一橫行將軍，去我的魚缸裡當首領。”它似乎明白了我的意思，戒備的“大刀”慢慢收了起來。

我小心翼翼捏著蟹殼兩邊，把它放到了魚缸裡，這傢伙迅速橫著潛入水底的鵝卵石中，蜷成一團，那羞答答的表情讓人哭笑不得，並時不時冒出一串串小氣泡，好像在說：“還橫行將軍呢！我的兵呢？我現在就是一個光棍司令。”這時，那些魚慢慢圍了過來，向將軍報道。只見橫行將軍伸出它的“雙刀”向士兵訓話，隨著一串串氣泡飄出，那些士兵也各自遊走，只剩下橫行將軍獨自快樂地在水底夾石頭玩呢！

到開飯時間，我給橫行將軍準備了一些小肉沫，可它似乎無動於衷，完全沒有吃的意思，我索性切了一條肉給它，可這傢伙還是不領情，最後我氣憤地說道：“你愛吃不吃，我還不伺候了。”事後我才瞭解到，它們白天基本不吃東西，給人一種懶懶的感覺，到了晚上它們才開始大塊多頤起來。

晚上，我藉助微弱的燈光來到魚缸邊，果然不出我所料，只見橫行將軍夾著肉絲往嘴裡送，就像我們的雙手一樣，那一長串的旗氣泡似乎在告訴我：“好吃，真好吃。”真是馬無夜草不肥呀！吃了就好。

通過一天的接觸，讓我更愛我的小螃蟹了，我最好的朋友一橫行將軍。

觀察螃蟹篇10

國小四年級作文 ,599字

今天，媽媽買回來一隻螃蟹，我歡呼雀躍起來：哦耶！又有美味又新鮮的螃蟹肉吃嘍！

我仔細地看著這隻螃蟹，身子呈橢圓形，身穿堅硬無比的迷彩鎧甲，頭上戴了頂“迷彩頭盔”，兩隻米粒般的眼睛豎立在“頭盔”上，好奇的向四周張望著。身子兩邊還有一對巨大有力的大鉗子，在空中搖晃著，就像兩把迷彩大剪刀在空中搖來搖去，別以為世界上只有惡魔之爪，其實，螃蟹的鉗子就是惡魔之鉗呢！另外，它身子兩側還各橫著四條長短不同、粗細各異的“飛行腿”，看上去真是有一種盛氣凌人、不可一世的架勢。

螃蟹的威風，更體現在它的挑食、食物獨特這方面。我抓起一把米粒想給它吃，誰知卻被媽媽阻止了，聽媽媽說，螃蟹是吃海里的魚、蝦、海藻這些食物的，甚至動物屍體它都吃呢！我恍然大悟，心想：啊！原來螃蟹這麼挑食！我心裡不知喜不知怒，就是沒有再想去送食物給它吃了。

這螃蟹大將軍可好動了。一開始，它不斷地舉起鉗子，在空中不停地“拍掌”，一直髮出“咚咚咚”的響聲。到了後來，它慢慢安靜下來，我用牙刷碰它也不反抗。我慢慢覺得螃蟹跟貓一樣溫順時，就放大膽子去摸它，誰知，它卻把我的大拇指咬出一個傷口，害得我心裡的眼淚已經氾濫成災了，螃蟹的臉變得真比翻書還快呢！

唉！螃蟹這傢伙，不僅是個威風凜凜的大將軍，還是一個善變、好動的小朋友呢！

觀察螃蟹日記篇11

日記 ,815字

20XX年10月13日星期五陰

今天，我興致勃勃地到海邊抓螃蟹。一到海邊，我就蹲在沙灘上靜靜地觀察，沒過多久，就發現不遠處一隻小螃蟹從沙子裡探出了腦袋。我躡手躡腳地走過去，快速用鏟子一鏟，一下就抓到了這隻小傢伙兒。

故技重施，沒多長時間，就抓到了一隻、兩隻、三隻……看著這些張牙舞爪的小傢伙，我興奮極了！我更加專注起來，只見小傢伙長著八隻像尖刀一樣粗壯有力的腳，一對斧頭般的大鉗子一張一合，好像在衝我抗議，表達它的不滿。它的眼睛雖然只有米粒大小，卻明亮有神。嘴巴扁扁的，不時吐出一串像珍珠一樣的小泡泡，可愛極了！肚子則挺得像充了氣的皮球，配上揮動著的大鉗子，橫著走的步子，就像一個神氣十足的大將軍，那樣子真是有趣極了！

20XX年10月14日星期六陰

一大早我就起來了，打算看看昨天的戰利品。真是不看不知道，一看嚇一跳！盛滿沙子的桶裡只剩下了兩隻可憐巴巴的螃蟹，其他螃蟹都不翼而飛了。我低下頭又仔細看了看，發現沙子上有一些洞眼。我一下子恍然大悟，原來這些聰明的小傢伙鑽進沙子裡呀！我拿來鏟子，輕輕翻了幾下，小傢伙們就原形畢露了：有的正懶懶地睡覺，把腳蜷縮起來像一個硬邦邦的小圓球；有的把腳伸得直直的，就像一把牛角梳；還有的肚子朝上，腳呈弧形，像一朵奇特的菊花。還有一個小傢伙猶如驚弓之鳥，悶頭就開始挖洞，想把自己藏起來。只見它動作靈活，先用它鋒利的鉗子刨出一個口，再嘴、腳、肚子並用地“工作”起來，八隻腳當作挖土機把沙子挖鬆，然後大鉗子變成了推土機把沙子推出洞外，大肚子當作鏟土機再加把力把沙子推遠，不時還停下來轉動它那黑溜溜的眼珠子，觀察著周圍的情況，就這樣不停的迴圈“工作”，沒過多久，就挖出一個洞，小傢伙又不聲不響地鑽進去“消失”了。

通過這兩天對小傢伙們的觀察，我發現它們聰明又可愛！大自然的生物真是太奇妙了！

觀察螃蟹篇12

國小三年級作文 ,482字

今天，老師讓我們觀察小螃蟹，小螃蟹雖然不怎麼動，不過也很可愛。

螃蟹剛到我家時，它一點都不會動，呆若木雞，像在發呆，所以，我給它取名為“小呆雞”。我問媽媽：“這小螃蟹怎麼不動，是不是不舒服了？”不過媽媽回答：“不是啊！是小螃蟹還不熟悉我們家。”

小螃蟹全身披甲，甲硬硬的，帶著一些青色。它還有細細的八條小腿，是它很重要的支撐力。不僅有強壯的八條細腿，它還有兩隻大鰲，我想著就是它的大兵器吧！兩件大兵器被小螃蟹高高舉過頭頂，“大兵器”的中間很粗，真是隻可愛的小螃蟹。

有一次，小螃蟹一動不動，我就想去玩玩它。於是，我拿了一根小棒子，撮了撮小螃蟹的殼兒，只見它一驚醒，八隻細細的腿一蹬，大鉗子高高舉過，像是一位準備要上戰場的大將軍，一直前進，好像在對我說：“快把小棒子給我，不然我不饒你！”這時，我也很害怕，於是立馬給小螃蟹倒了一點水，此刻，小螃蟹不再生氣，好像在舒服地洗澡，看來這還真是一隻愛享受的小東西呢！

就這樣，小螃蟹成了我最好的朋友！

觀察螃蟹篇13

國小三年級作文 ,467字

我爸爸買了幾隻蟹，正好，老師讓我們觀察蟹，所以，我在吃蟹前，仔仔細細觀察了一番。

螃蟹像個校園小霸王，橫著走，所以人們說“螃蟹過街——橫行霸道”。校園小霸王也是這樣的！

螃蟹不僅走路囂張，樣子也威風凜凜，瞧，它身穿青灰色頂級戰甲，像個守城門的戰士。爪子是控制方向和速度的，沒有它，螃蟹不好走路呢！最有趣的是大鰲，它的大鰲像一把剪刀，這把“剪刀”可厲害了！既可以保護自己，又可以攻擊別人，是它最漂亮，也是最厲害的身體部位。

它們打架時非常有趣，有一次，我把兩隻螃蟹放入水中，他們立馬抱成一團，打了起來。我發現雄蟹比雌蟹厲害，雄蟹看起來更強壯，大鰲更鋒利，頭腦也更聰明一些，它好像明白“先下後為強，後下手遭殃”的道理，立馬舉鉗鉗對方一隻鉗，雌蟹也不甘示弱，舉另一隻鉗鉗對方一隻鉗，就這樣，一個攻，一個守，一個進，一個退，打得不亦樂乎，原來蟹與蟹也會打架啊！

不論這兩隻蟹有多厲害，最後都成了我的手下敗將——盤中餐！

觀察青蟹篇14

國小四年級作文 ,451字

“八隻腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。”猜猜它是誰，它就是青蟹。

最近，老師讓我們觀察青蟹，媽媽就給我買了青蟹，它的殼非常堅硬，我用木棒輕輕地敲了一下它的殼，發出了“咚咚”的聲音，好像青蟹穿了青色的戰袍一樣。殼的形狀是橄欖形的，邊緣有一點尖刺。它的眼睛小小的，圓圓的，像兩顆綠豆，眼睛一伸一縮，似乎在怕什麼東西一樣。而青蟹的腹部卻很讓我感到奇怪，是白色的，還有一點黃色，如果仔細看，我就看到一個三角形的形狀，我問媽媽這是怎麼回事，媽媽說這是公的，所以有三角形，如果是母的，就是塔形。最好玩的是青蟹的大鉗子，很像老虎鉗，旁邊有鋸齒。媽媽告訴我鉗子既是用來進食的，又是用來自衛的。青蟹的八條腿又細又長，有三節，每條末端都很尖。

最後我想這個“新鄰居”應該還很好玩，我就想來一個惡作劇，我想知道它的鉗子有多厲害，我就把木棒放在鉗子上，你猜怎麼著？對了，它就牢牢地抓住木棒，似乎一刻也不鬆開。

“新鄰居”可真好玩。

觀察小螃蟹篇15

國小四年級作文 ,454字

有人喜歡小烏龜，有人喜歡小金魚，而我喜歡那個威武的小螃蟹。

小螃蟹的眼睛是長在上殼邊沿的，像蝸牛的觸角，只要你輕輕一動，它就會閃電般的縮排去。眼珠子小的和芝麻點一樣，不仔細是發現不了的。眼睛連著一個小方格，你可能會以為又長出了一對眼睛，但是你錯了。只要把它放入水中，方格就會露出兩根細長的須，須下面是兩根針眼兒大的孔，在水裡，它會吐氣泡或水流。孔下面是一動不動的嘴巴，大約兩釐米長。

它的背部很平坦，從正面看像一個倒置的梯形。仔細看，你還能看到許多密密的白毛。上殼邊緣靠眼睛處有許多的短刺。它的肚子是白色的，下面包著一層層的軟盔，有七層呢！這裡面藏著的東西可不一般，那是橘紅色的卵。

它有八條腿，後六條粗細差不多，只是有堅硬的刺。鉗子卻大了兩三倍，上部是白色的，下面是黑色的，好像穿著鎧甲。大家知道螃蟹為什麼會橫著走路嗎？我來告訴大家吧，因為螃蟹的眼長在左右兩邊，只能看到左或右。如果周圍有什麼動靜，它就會高高的舉起鉗子來示威。

螃蟹可真是有特點啊！現在螃蟹越來越少了，如果在沙灘見到它們，一定要放了啊！

梭子蟹觀察記篇16

國小四年級作文 ,548字

梭子蟹，又名白蟹，是節肢動物，它披著一身堅硬的盔甲，看著十分威武。我今天買來了兩隻梭子蟹，決定先好好觀察一番，再把它們做成一道美味佳餚。

這兩隻梭子蟹足足有我四個手掌那麼大。其中一隻梭子蟹揮動起它那對強而有力的大鉗子，猶如一位無所畏懼的大將軍，彷彿在說：“你敢來和我比武嗎？”我抓住它的背，把它舉到了我的眼前，這位“大將軍”便馬上張牙舞爪了起來，一個勁兒的想從我的手上掙脫出去，可我卻不動聲色。忽然，它的兩隻眼睛像從小丑盒裡蹦出來的玩具小丑一樣凸了出來，這可把我嚇了一大跳。我嘴裡嘀咕著：“真是一隻大膽的梭子蟹！”

開始殺蟹了。只見媽媽飛快地掰下了蟹殼，把它放在了一邊。我立馬抱著強大的好奇心，湊到了蟹殼旁，準備好好看一看梭子蟹的大腦。沒想到，剛看到蟹腦，我便“哇！”的大叫了一聲。原來，梭子蟹的心和大腦是連在一起的，而且它的心現在都還在輕微的跳動呢！再抬頭看看媽媽手中的另外半隻梭子蟹，它竟然還在緩緩地移動自己的腳呢！也就是說，梭子蟹在半死的狀態下還可以沒有知覺的活動短暫的時間，而我們人類哪怕是少了心還是少了大腦，都決不可能還會動。我不禁讚歎道：“梭子蟹的生命力可真是頑強呀！”

這次觀察讓我大開眼界。我相信其它的動物肯定也和梭子蟹一樣有趣。我要繼續去觀察別的動物，更加了解動物的這個大家庭！

蝦蟹大戰觀察日記篇17

國小四年級作文 ,511字

今天，我讓媽媽買了一隻大螃蟹和一隻龍蝦，把他們放到了同一個盆子裡，想觀察一下它們是怎麼相處的。

我正在旁邊寫作業，突然聽到小盆子裡傳來一陣“嘩啦嘩啦”地聲音，跑過去一看，原來這兩個小傢伙在焦躁的沿著盆壁爬動呢。我猜想他們一定是餓了，於是就拿了兩隻蚯蚓過去，先放了一隻進去，一場殺氣騰騰的食物爭奪大戰就開始了！

只見龍蝦“嗖”的一下衝過去，搶著要把蚯蚓往嘴巴里送，這可把我驚呆了！在我的想象中，螃蟹是個大塊頭，應該是絕對佔優勢的，但是事實上卻是小龍蝦當仁不讓，它仗著自己身體小巧靈活，迅速搶到了食物，這可激怒了螃蟹，它趕忙追過去，可龍蝦採取速戰速決的戰術，迅速的左躲右閃的跑動，還沒等螃蟹完全靠近，就把蚯蚓給消滅了，大獲全勝！

我又放了只蚯蚓進去，龍蝦如法炮製迅速衝過來，但是螃蟹彷彿吸取了上次的經驗教訓，它悄悄的接近龍蝦，瞬間用那兩隻好似五指山的大鉗子鉗住了龍蝦，狠狠地夾著往上一舉，然後把龍蝦摔了個四腳朝天，龍蝦被突如其來的襲擊嚇呆了，驚慌失措的逃到一邊去了。螃蟹趁機把蚯蚓搶過來，美滋滋的享用美味去了。

看著它們都飽餐一頓，這還不錯嘛，它們好像也領略到對方的實力，都不敢輕言再戰，雙雙鳴鼓收兵了，水盆又恢復了當初平靜。

寄居蟹觀察日記篇18

日記 ,732字

小叮噹們，請你們猜猜海底裡有百變神功的動物是誰呢？哈哈！毋庸置疑，當然是一隻有趣的寄居蟹。

20XX年10月1日星期日晴

今天，我在海邊仔細觀察著寄居蟹。瞧，兩根細長的紅須，加上一對強壯有力的大前螯，安上四隻紅如火的腳，黑如炭的眼睛，添上一張動人的小嘴巴，裝上一間奇形怪狀的小螺房，就湊成了一隻寄居蟹。

它有時會成為海底大將軍，伸出“大螯之刀”張牙舞爪對螻蟻傲慢地說：“你們這些小雜兵都滾出去！”這真是一位驕傲無比的海將軍。不一會兒，又發生一件讓我哭笑不得的事。正當寄居蟹正要大開殺戒的時候，“??rdquo;發出一聲巨響震得水都盪漾出來。原來我們的大將軍撞到了一顆石頭，摔了一個四腳朝天，大將軍居然變成了一個小丑。我再仔細看了一下，瞧……寄居蟹又變成了什麼？“沙沙沙……”小丑轉眼之間就變成一位不知勞累的清潔工。只見它用盡自己吃飯的力氣，四隻腳並用，還用上“垃圾探索器”尋找那結不乾淨的東西，最後“清潔工“使出了獨門絕技——全掃而光，只見它瞪著眼睛好似和葡萄一樣大，把全部魚缸裡面掃視一遍，它們可是專門對付寄生蟲和食物殘渣等。難怪寄居蟹有“清道夫”的美稱呀。

我還偷偷告訴你，寄居蟹還是一個調皮子呢！它們還可以叫做“白住房”、“幹住房“，常年不交租費。我有的時候看到它出來還以為被房東趕出來了呢，你們說它是不是很有趣呀。

寄居蟹真是一位海底魔術師呀！大自然真是無奇不有。

螃蟹大餐篇19

國小四年級作文 ,631字

今天爸爸下班回家遞給我一個袋子，我開啟一看，哇！裡面是幾隻活螃蟹，我迫不及待地把螃蟹扔到盆裡去洗，打算給爸爸媽媽做一頓螃蟹大餐。

扔到盆裡的一隻只螃蟹揮舞著可怕的大鉗子紛紛往外爬。我看到這情景，一開始束手無策地站在一邊，呆住了。等我反應過來，螃蟹已經都從盆裡爬了出來。這時候，我隨手摸起身邊的菜刀去挨個拍螃蟹。我剛把一隻螃蟹拍回到盆裡，另一隻又爬了出來。這可怎麼辦呢？我急得滿頭大汗。爸爸看到我的窘樣，過來說：“不要拿菜刀拍，要用手捏住它們的後背，把它們拎到盆裡去。”

我好不容易洗好螃蟹，小心翼翼地用筷子連挑帶撥地把它們一個個弄進鍋裡。我剛想蓋上蓋，有幾隻螃蟹跳了出來。“我就不信搞不定你們！”我這次用手把逃出來的橫行霸道的螃蟹迅速扔進蒸鍋裡，飛快地蓋上蓋，開啟火，然後在蓋上壓上了一個高壓鍋蓋。這會兒只聽見螃蟹在裡面噼裡啪啦地打架聲。過了好一會兒，鍋裡才沒有了聲音。我把鍋蓋掀起一條縫兒想看個究竟，結果鍋裡的熱氣把我薰得頭暈腦脹，險些摔倒。不過透過熱氣，我還是看到了螃蟹的身體都僵硬變紅了。

幾分鐘後，螃蟹終於出鍋了。我心急地拿起螃蟹，想揪下它的腿來吃。“哇！太熱了！”我一下子就鬆了手。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，這次我總算證實了這一點。我穩了穩神，把螃蟹大卸八塊，津津有味地吃起來。啊！蟹黃太美味了，太過癮了！螃蟹！螃蟹！你再威風，還不是成了我的手下敗將，盤中美食！

通過這一次做螃蟹大餐我深深地體會到：心急無智！只要冷靜，再凶猛的敵人，也會被打敗。