見不到的朋友相關作文20篇
形影不離的朋友 篇1
國小六年級作文 ,595字風，大自然的一部分。打從人們生下來的一瞬間，她就陪伴在我們身邊。她和我們形影不離，總是在我們傷心、難過的時候給予我們“關心”。一陣陣輕柔的風吹來，似乎能帶走憂愁、撫平傷口。
清晨，當我開啟窗戶的一剎那，她就走了進來。用她那纖細、柔軟的手撫摸著我的小臉蛋兒；用她那柔和的聲音說：“快！快！迎接著美麗的一天吧！用心靈的眼睛觀望這七彩的世界吧；”用她那微微顫抖的嘴脣，輕輕的在我額頭上吻了一下，是幸運的吻，她在祝願我有美好的一天，幸運的一天。
午後，她用自己美麗的翅膀，飛到我面前。她旋轉著、飛舞著，充滿活力的亂跳。她想讓我快快忘卻剛剛的煩惱；想讓我和她一樣，飛舞在天空；還想讓我變得調皮搗蛋、活力四射，做個熱情奔放的孩子。
傍晚，她引導我回家的道路。我知道，她是個路痴。東走走，西走走，走到那邊覺得不對，又回來。像這樣斷斷續續好幾回，才終於帶我回到家。
深夜，我躺在床上，凝望著空中皎潔的月影。忽的一聲，她來了。在那一瞬間，她親吻著我的額頭，對我說了聲晚安，就悄然離開了。而我，進入了甜甜的夢鄉。期待著黎明的到來，期待著與她再次相見。
風，也許我從來都沒想過你的存在，但你卻時時刻刻在我身邊。每當我傷心、難過時，你就會用美麗的手撫摸著我的頭。對於我而言，你只是個陌生人，我從來沒見過的一個人。但在飄揚的五星紅旗上，旋轉的風車上，我隱約看見了你的身影。在不知不覺中你已經成為了我形影不離的朋友了！
再見了，母校！再見了，我的朋友！ 篇2
國小六年級作文 ,682字再見了，母校！再見了，我的朋友！
今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。
牽掛是什麼？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風箏，掙不脫細長的線繩，牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞著瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。
人在哪兒出生就在哪兒紮根，人在哪兒經過童年就在哪兒成長，人在哪兒生活就在哪兒老去…。
這些是作為一個轉學生，再清楚不過了。
我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑著激情汗水的足球場；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。
我是多麼想念那一聲聲綽號：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學、朱頭…。”再見了，同學們！我的朋友！是你們陪我走過了八年半，是你們陪我走過在光小的最後一段時光。
我是多麼想念母校，多麼想念我的朋友，可是，我只能說最後的幾句話。再見了，母校！再見了，我的朋友！我會想念你們的！
在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了，母校！再見了，我的朋友……
書是我影形不離的朋友 篇3
國小四年級作文 ,549字我愛讀書，因為，我知道：讀書破萬卷，下筆如有神；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書是人類進步的階梯；書籍是全人類的營養品……
隨身都要帶一本書已成我的習慣，上學放學路上，我會掏出隨身帶著的小書，邊走邊看，出門旅遊，旅行袋裡裝滿了我愛看的書，去購物時，我也帶上一本書。就連上廁所也不忘拿上一本書，可以說書已成為我影形不離的朋友。
“一日無書，白日荒蕪”，果真不假，我就是個例子。在一個暑假裡，我把暑假作業都寫完了以後，覺得無事可做，很無聊，就去房間拿了一疊書，搬了一把椅子，坐在樹蔭下津津有味地看起了書。
我的書有很多種類，漫畫書、童話書、科幻書、歷史書等等，最近我看了一本小說，叫《窗邊的小豆豆》，天真可愛的小豆豆演繹了一個個動人的故事，小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎……
沒幾天，就看完了這本書，我沒書看了，又感到很無聊了，一次，機會來了，媽媽帶我去逛街，我軟磨硬泡終於把媽媽拉到了書店門口，要媽媽給我買書，沒法，媽媽只好給我買了一大疊書，我抱著書，心裡喜滋滋地想著：現在我又可以沉浸在書的海洋裡啦。
讀書，使我的生活變得充實；讀書，使我的寫作能力有了很大提高；讀書，使我博學廣聞。
一個與眾不同的朋友 篇4
國小三年級作文 ,345字晚上十點了，你們是會睡覺，還是打遊戲？如果問我，我會選擇一本好書。
自從我到書店買了《笑貓日記會唱歌的貓》這本書後，書，就成了我最好的夥伴。我下課看、放學看、睡前也看，這些時間，都變成了我和書的二人世界。
＂嘩啦啦，嘩啦啦……＂，媽媽又開始洗澡了。我悄悄地抽出昨天放在書架上的笑貓日記，走進書的世界，感受各種喜怒哀樂。當我讀得正入迷時，媽媽突然打開了門，我趕緊合上書，把它悄悄放在旁邊的窗臺上，立即躺下身子閉上眼睛，我這可不是要睡覺了呀！
我慢慢地睜開眼睛，發現媽媽已經關上了燈。這時，我就回味書裡的情節，在腦海裡把它編成一個小動畫，想著想著，我不禁笑出了聲。書，這個朋友，每晚伴我入睡。我把這本書看了五遍，發現每遍都能學到新的知識。
書是一個與眾不同的朋友，只要多跟書交往，一定受益匪淺。
不離不棄的朋友讀後感 篇5
讀後感 ,596字有一次我讀了《不離不棄的朋友》，讓我熱淚盈眶。文中七歲的女孩櫻和她的朋友水滴因一件事分開，經歷了種種困難，她們終於團聚了。
《不離不棄的朋友》中櫻和水滴在壞人的追逐下。水滴把櫻藏了起來，並告訴櫻，終有一天，她們還會相遇。就在水滴說完之後那些壞人發現了她，把她帶走。傷心極了，為了救自己的朋友，櫻又結交了一些朋友，並告訴他們自己的經歷。那些人覺得櫻很可憐，就幫助她一起尋找水滴。在經歷許多難關後，她們終於又在一起了。
一個七歲的女孩能有如此強的毅力讓我吃驚。在尋找水滴的過程中，櫻沒有因害怕而逃避。只是一心想著救出水滴。在路上，他們來到了一個花園，發現裡面到處都是帶刺的植物。櫻用自己的手一根一根的拔掉那麼多刺為她們創造一個道路，出來時櫻已經沒有力氣但卻還堅持著，朋友們紛紛投來了一個個擔憂的眼神，一個強壯的男生看不下去，直接把櫻背上繼續往下走，
這讓我想起了我和我朋友的經歷。在一次運動會上我和朋友正在跑道上，就在我準備衝到終點時，朋友的腳扭傷了，卻沒人扶她去醫務室。這時我頭上出現了一個天使和一個惡魔，天使讓我去幫她，惡魔讓我接著跑下去。我想了許久，還是扶她去了醫務室，這讓我們倆又互相增添了與對方的信賴，還讓我們關係越來越好。
《不離不棄的朋友》給我了一個啟示：一定要好好珍惜自己的朋友，不要離開或丟棄，在你需要幫助時她會幫你，在你傷心時她會努力讓你開心，在你失望時她將讓你變得更加自信。
我忘不了的朋友 篇6
國小六年級作文 ,803字“朋友一生一起走……”這首歌就是大家耳熟能詳的《朋友》。每次我聽到的時候總是會想到我那忠實、可愛、頑皮的好夥伴小唯，但每次想到它心頭總掠過一絲傷感……
遇到小唯是在一個冬天，那時我讀三年級，八歲。那天，我自己走在回家的路上，突然從一邊的小路旁竄出了一隻嬌小可愛、渾身雪白的小狗，它身上還穿著一件粉色的小毛衣，它徑直地向我跑來，脖子上的彩色鈴鐺發出清脆好聽的聲音。它到了我的跟前，一雙黑溜溜又小又圓的眼睛看著我，尾巴左右搖擺著，我看到它那樣可愛討人喜歡的樣子，我忍不住伸手摸了它一下，沒想到它竟然裝出一副撒嬌的樣子，還示意我再摸一下，更沒想到這小傢伙把兩隻前爪搭在我的手掌上，呵呵，這小傢伙還挺有計謀哦！不簡單！
正當我和它玩得開心時，一個焦急的聲音響起：“小唯，小唯，你在哪裡啊？”聲音漸漸愈加清晰了，一個漂亮姐姐出現在小路的拐角處，她匆忙地跑過來抱起我跟前的那小傢伙。我問那姐姐：“姐姐，這小狗是你的嗎？它好可愛哦！”姐姐笑著說：“是啊，這是我的狗狗，它叫小唯，你們以後可以經常一起玩，我就住在這條街。”“好啊，好啊！”我高興地答應著。而小唯也高興地搖起了尾巴。此後我天天放學經過這都會跟小唯玩玩，傷心的時候會跟小唯訴苦，小唯似懂非懂的嗚咽了幾聲。就這樣，一次偶然的機會我和小唯就成為了好朋友，
記得有一段時間，我因為要考試都沒空去看小唯，有一天碰到，姐姐跟我說打我那天去看小唯，小唯就天天在每次和我見面的大榕樹下等著，嗚咽著，等到姐姐把它抱回去它才不情願的回去。我聽了心中有些難過
在我十歲的時候，我搬家了。我捨不得小唯，畢竟它陪伴了我兩個年頭。搬家之後我一年沒見小唯了，小唯你還好嗎？希望我們在冬天的小路上我門還能相遇。
書是形影不離的朋友 篇7
國小五年級作文 ,489字書，從小學一年級開始，就成了我生活中形影不離的好朋友！
我從《大圖解》到《兒童畫報》到《父與子》《不一樣的卡梅拉》，然後是《發明大王上學記》《老鼠記者》，接著看了《黃岡作文》《好心眼兒巨人》《裝在口袋裡的爸爸》《獨闖天下》。
從一般的繪本到眾人知曉的繪本，然後是知識豐富的橋樑書，最後是一些大部頭小說。而我自己看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
《發明大王上學記》告訴我不要害怕失敗，像王卡卡一樣不言放棄。《好心眼兒巨人》讓我懂得了做人要有好心眼，做人不能凶巴巴的。《木偶奇遇記》告訴我做人要誠實，不能夠說謊。《狼王夢》告訴我，如果你已經努力了，可有時結局不一定是美好、如願以償的。
記得有一次，我叫媽媽買楊鵬寫的小說——《裝在口袋裡的爸爸》系列，一共30則，可媽媽不同意。沒有辦法，我只好軟磨硬泡，最後媽媽同意了。新書到的時候，我開心得跳了起來。但是在看書的過程，我卻一目十行，後來媽媽教育我，我才開始認真地學著閱讀，看得津津有味，這套書讓我學到了很多知識。
書籍是人類進步的階梯。閱讀，是我生活不可缺少的一部分。
再見了，我的朋友 篇8
國小六年級作文 ,607字時間如水，生命如歌。轉眼我已經從那個天真的小屁孩，到現在什麼都懂的男孩。就要畢業了，我送給母校，老師和同學的一番話。
致母校：
母校啊，我在您的臂彎下六年了，在這六年中有歡，有悲，有成功，也有失敗。我看著您從舊教學樓，到現在的高，大，上。我可以自豪的說：“我們是最幸福的。”我還記得從前的土操場，只要一跑步，就塵土飛揚。但現在呢，我們有足球場，塑膠跑道。這多美啊。
致老師：
老師啊，您休息會吧，我們長大啦，我們可以處理同學間之間的矛盾，我們可以自己解決難題。還記得在二年級的時候，我因做了手術，一個星期後才來報名，在這一星期裡，大家都上課了，您為了不讓我拉下課，親自為我講題。我可以說，您頭髮上其中一個白髮就是因我而白的。老師啊，我們就要畢業了，我們清楚地記得您忙碌的身影。
致同學：
六年的歡聲笑語，還清楚的記在我的心中。還記得一年級，我和王雲飛是兄弟，哥們，但他轉走了，當我聽到他轉走的訊息時，我有多難過啊。六年中，有很多事我永遠也不會忘。那是在二年級，我和唐卓郗以為一些小事絕交了，我們之間已經四年沒有說過話了，我總想給他道歉，可就是沒有勇氣，在此我想對他說：“對不起，我們還可以像以前那樣好嗎？”還有雷茜妍我總是欺負她，給她起外號，為此我還惹她生氣了還幾次，但當我又一次生病時，他對我噓寒問暖，我心裡有太多的愧疚啊。
再見了，朋友們，希望我們不離不棄。
再見了我的朋友 篇9
國小三年級作文 ,557字這是一個風和日麗，空氣清新的日子，一縷陽光照射在李白身上，他睜開沉睡的眼睛，匆忙地穿好衣服，準備不辭而別。
桃花潭的景象真美，桃花開了，像小姑娘穿上了衣服，柳樹把柳葉垂到水裡，好像在梳洗自己美麗的頭髮。
這時，李白踏上了船，忽然，一陣清脆又響亮的歌聲朝李白傳來，啊，原來是汪倫！太白兄說：“你怎麼來送我了。”“太白兄要走，難道我就不能來送送嗎？”汪倫生氣的說。太白兄說：“汪兄莫怪，我只是因為不想給你增添不必要的憂愁，所以才不辭而別。”汪兄說：“太白兄，錯怪您了。”船伕急著催促道：“客官，時間不早了，該走了，”太白兄抱歉地說：“船伕，請您莫怪，我跟我朋友說幾句話，”汪兄說：“下次等你回來，我有錢了，給你買最好的酒，我們一起在這裡賞月，喝酒，吟詩，好不好，一路上注意安全。”太白兄說：“好，我先告辭了。”於是踏上船，依依不捨的走了。
汪倫只能看著睡眠泛起的波紋，太白兄在船上，雙眼淚花，吟起了詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這千尺的桃花潭也比不上汪倫對我的情意，人生有這樣的朋友，足矣！”
不一樣的朋友 篇10
國一作文 ,680字剛升入初中，一切都是新鮮的。新鮮中卻留下一抹感動。
印象最深刻的就是軍訓期間的一次自我介紹：“我來……我來自張戈莊小學。”這一段自我介紹，引起我的好奇心，那是怎樣的一個女孩啊。在一群陌生人中，卻能說得聲音洪亮，流暢自然，沒有一絲羞澀之意。終於我知道了她的名字，認識了她。
在我的記憶中，她很樸實，認真，又不缺乏瘋狂。她的個子不高，梳著一個短馬尾。就是她，坐在最前面的一個女生，卻在我空白的記憶中留下了一抹最炫目的彩虹。
一身的樸實卻掩蓋不了她那耀眼的光芒，上課，她的身子永遠都是板直的，我在最後面都可以看得到。她告訴我，她最喜歡數學，所以數學課上我總能聽得見她洪亮的聲音，透露著自信。她的聲音激勵著我：“彷彿在告訴我：這道題我一定做對了。”數學課上如此，體育課上仍是如此，記得那一次800米的測驗，她雖然沒有進前五，但卻讓我由衷的佩服，一次次的被別人落下，但她從未放棄，咬緊牙關，一次次的超越，終於，她取得了一個不賴的成績。
她對分數斤斤計較。那一次月考，她明明已經考了一個很不錯的成績，但卻依然那麼後悔的對我說：“唉，我生物沒考好，怎麼辦！”我不客氣的回他她：“你一全班第一都在這唉聲嘆氣，你讓我怎麼活。”
她學起來很認真，但玩起來確實很瘋狂，又一次下課，我去她那裡偷偷彈了她一個腦瓜崩。她呼轉過身，一看是我，佯怒的彈了我五六個腦瓜崩，彈完又在那沒心沒肺的哈哈大笑。把我氣得七竅生煙。
就是這樣一個她。讓我剛剛起步的中學生活，就充實起來了。友誼是一座五彩斑斕的拱橋，在橋的起點看不到什麼，但走上前去，卻會發現炫彩奪目的精彩。
好了，說了那麼多，猜猜她是誰吧！
不可缺少的朋友 篇11
國小六年級作文 ,738字劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基也說：“書籍是人類進步的階梯。”但是在我看來，書是我不可缺少的“朋友”。
以前，我讀書都是囫圇吞棗，只看故事精彩的情節，對其他的方面根本不去鑽研。但是經過一件事後，我有了很大改變。
有一次，我和朋友在一起聊天，談著談著，無意間談到了我看過的一本書，本以為我們有的聊了，心中竊喜。誰知，她們談的都是我沒有細看的部分，她們問我：“你知不知道作者後來經歷了什麼事情啊？”我一聽，心裡慚愧極了，但我又好面子，只得心虛地說：“當然知道啊！不過我現在突然想起來還有一件很重要的事情要做，我們改天再聊。”我飛一般逃走了。
經過這件事情後，無論看哪本書，我都仔仔細細地去讀、去思考、做筆記。
爸爸看我每天讀書廢寢忘食，他決定帶我去圖書館，滿足我讀書的渴望。走進圖書館，看到琳琅滿目的書籍，我就像一隻迷路的小貓，終於找到家似的，每一本書都讓我愛不釋手。爸爸告訴我：“圖書館每人每次只能借一本書，讀完後再來這裡換書。”聽了爸爸的話，我戀戀不捨地把滿懷的書都慢慢放回去，只留下了一本最最喜愛的書。
回家後，我如飢似渴地讀著這本書，因為還有更多的書等著我去閱讀呢！讀完後，我就迫不及待地讓爸爸帶我去圖書館換書，但是爸爸沒時間，我只好又把這本書看了七八遍，但我還是一心想著圖書館裡應有盡有的圖書。在我的再三請求下，爸爸才為我辦理了一個借書證，我高興極了。
從此以後，圖書館就是我經常光顧的地方，也是媽媽唯一能找到我的地方。在那裡，書是我不可缺少的“夥伴”，是我的精神食糧。
書籍為我打開了一片廣闊的天空，我盡情地在知識的天空中翱翔。書籍是遼闊的海洋，讓我在知識的海洋中暢遊。
我讀書，我快樂！書，多麼美好的朋友，多麼有趣的朋友，在她的幫助下，我茁壯成長著！
不平凡的朋友 篇12
不平凡的朋友作文10 ,935字窗外晴空萬里。陽光透過窗子使我感到一絲暖意。我坐在椅子上，腦海裡像放電影般回憶著過去那天驚險但又令我震撼的事。
暑假，我和我的小夥伴－晏瑞曦準備到小區玩耍。我們乘坐電梯，在裡面悠然自得地聊著天。可誰也不知道一場“災難”正降臨在我們頭上。
當電梯下降到5樓時，電梯突然停止運作，裡面一片漆黑，伸手不見五指。毫無防備的我驚惶失措地喊道：“這是怎麼回事？好黑啊！”我心裡既緊張又害怕，早就把電梯自救的知識拋到九霄雲外去了。晏瑞曦似乎也被這突如其來的狀況嚇到了。隔了一會兒，他不知從哪裡掏出了手機，電梯裡立刻亮了起來。處於“半昏迷”狀態的我也馬上清醒過來。此時他按下了緊急呼叫按紐，鎮定地對工作人員說了出事電梯的位置，隨即又拍了拍我的肩膀，安慰道：“別擔心，我們馬上就可以出去了。瞧你剛才那樣兒，就像老鼠見了貓似的。”“誰……誰說的？我……哪兒害怕了？”“還說不是？……”我倆對視一笑，哈哈哈哈，又開始聊起天來，剛才還籠罩在電梯裡的緊張氣氣氛一下子就消散了。
就在我們等待救援時，電梯像發了瘋似的“咣噹咣噹”地響了起來。剛才還清醒的我又不由自主的緊張起來，連忙拉住晏瑞曦，驚慌失措地喊道：“這又怎麼回事？剛才都沒有這聲音。是不是要掉下去了，我們會不會死呀。”電梯彷彿像個頑皮的小孩子，見我們無動於衷，開始“變本加厲”，甚至還有些左搖右晃。我的心怦怦直跳，汗水直從我額頭上冒出，雙腳不停地打顫，最後一屁股坐在了電梯裡。“你沒事吧？”晏瑞曦把我扶起來。“沒事才怪呢！再在這個鬼地方待著，我們被嚇死的。”“放心！只要電梯不墜落，我們就不會有危險的，以防萬一，像我這樣，手握住扶手，背靠著電梯，半蹲著。”我也學著他的樣子剛站穩，誰知晏瑞曦的“烏鴉嘴”顯靈了，電梯如同“升降機”開始下墜。我們都“啊……”地尖叫起來，緊緊抓住了扶手。幸虧電梯只下降了幾層，馬上停住了，我們深呼了一口氣，站了起來。這時，電梯門終於開了，工作人員把我們帶了出來。此時我的腿還是不停的顫抖中。“晏瑞曦不忘安慰我：“這下沒事兒沒事兒，不用擔心了。”頓時看著外面的天空變晴朗了。
這就是我的小夥伴－晏瑞曦。你們說，如果沒有他，我被困在電梯裡不知道會是什麼場景呢。人生難得遇上這麼遇事不慌亂、穩重的好朋友，是我的幸福。
一個不是朋友的朋友 篇13
國小四年級作文 ,558字“汪！汪！”“小白來！乖！”聽到這個聲音讓我想起了我以前的一個非常好的朋友，他是我最最忠誠的朋友，不管我做的對不對他總是幫著我。
那是有我7歲那年的早上，陽光非常燦爛，天氣非常好。一個和我關係很好的鄰居家的大母狗都要生了，他和我提前說好了要送我一隻，因為我和他的女兒一起玩。
生了！生了！三四天後的早上七八隻小狗已經在他媽媽哪兒吃奶，這讓我想起，也在媽媽哪兒吃奶的背景。
在眾多的小狗中我看中了一隻可愛的小狗起名叫小白。
一開始，我把他抱回來時他還要咬我，可一點兒也不疼，因為他還沒長牙齒。在我家東躲西藏給我花了半個多小時才將這個捉迷藏大師給捉住了。後來時間長了，我和小白熟了，以前是我捉他，在現在是他追我，要和我一起，沒人攔得住他，把他捉住詮起來卻不知為什麼他總是有法子躲開。
沒辦法只好讓他跟來，但幼兒園的門衛爺爺可不樂意，讓怕一個人狗在外邊等，我心疼啊！但是讓我開心的是媽媽把她抱了回去。
時間長了，媽媽就讓小白自己來接我。
但好景不長。一年秋天，一個夜黑風高的晚上，他們忘記把小白放進來了，等早上醒來得時去叫小白，但是不管怎麼叫，他都回不來了，結果……我……我在家門口的樹叢邊。我找到了一堆吃剩的狗骨頭。
五年了，五年，每次看見別人拍著小狗的頭玩時我都會想起小白，我們一家都想他想著這一個有遠都是朋友的朋友。
我終於感受到了朋友的溫暖 篇14
國小五年級作文 ,755字“酒逢知己千杯少”。人一生中總會遇到幾個真心朋友。
可我對自己的朋友，卻有一分的討厭。她，是我的同桌，一個胖胖的女孩。
每當我想起她，首先想起的便是那胖胖的身材。同桌時，她總把我腿伸在我椅子下面讓我不得不一直挪動椅子。從那時起，便對她產生不滿之心。幾天後，她竟提出要和我做朋友，我雖狠狠的拒絕她，但千言萬語卻化成了一個“好”字。從這以後，她便纏上了我，甚至當看到其他同學和我玩耍時，她變會流露出不滿的神色。
那件事，讓我更加堅定了不和她做朋友的看法。
那次，我們小組組織了活動，那天天氣晴朗，每個人心情都很好。我們去了公園，打算好好玩玩。可走的途中，我的同桌，那個胖胖的女孩一直調侃我，說我的糗事和缺點，女生們都只聽聽，還說一些安慰我的話，而男生便開始打趣。他們和那個女孩一唱一和，讓我頓時不知要怎麼辦才好。那天，我的心情差到了極點。
第二天，我便對那女生說：“請你不要再和我做朋友，我不喜歡你的行為。”可那女生只是笑笑說：“那我改可以吧，真是的，不就開個玩笑嗎？你幹什麼生那麼大的氣。”說完還委屈地撇了一下嘴。連續一週我都沒對她說話。
可幾天後的一件事，讓我改變了對她的看法。
那天，後排女生不小心把一杯水撒在了我的衣服和書包上，我頓時慌了手腳，因為馬上吃飯了。如果不去盛飯，阿姨就倒掉了。這時，我的同桌站起來跑到取餐的地方，幫我盛了一份，接著她拿起我的書包幫我擦了起來，還把一些書幫我晾在了小陽臺上。我頓時感到十分羞愧，輕聲對她說了聲：“對不起。”她笑著說：“我上次也有錯，但我的性格有點大大咧咧，所以請諒解了。”說完，還調皮一笑。我心中頓時充滿了感激。
轉眼間，我們畢業了，想到以後再也看不到她了，心中便有些失落。那些曾經的討厭已化成了煙，取而代之的是對她永久的定格：那個胖胖的善良的女孩。我不會忘記你。
不會說話的朋友 篇15
國小六年級作文 ,941字在記憶的心扉裡，除了父母，伴隨我最長的就是那不會說話的朋友—書。
我呀呀學語的時候，爸爸給我買了一臺早教機，只要把書放上去，用手指一點，書就能“開口說話”，我覺得很有趣，於是亂點一通，逗得自己開懷大笑。
慢慢地，我讀了幼兒園，幼兒園的書裡面有很多故事，有公主、王子、巫婆的故事，還有小動物之間發生的故事，我看得津津有味，可令我奇怪的是這些書怎麼不說話了？
我上了小學，也懂事了很多，這才明白書是不會說話的。
記得有一次，我和弟弟一起去買練習冊，我在選書的時候，發現很多故事書，還有作文書，我開啟書一看，那裡面的故事太精彩了，一下子就把我的眼睛勾住了，我看了很久，弟弟不耐煩了，對我發脾氣了，我這才從書中醒來，只好領著他一齊回到家。我叫爸爸給我買，可爸爸怎麼說也不幹，他說我還小，不認識字，買了也沒用。我不甘心，悄悄地把壓歲錢拿出來，以去公園為藉口，出去買書了。書買到了，該回家了，我把書用衣服蓋著，回到家，爸爸問我玩得開不開心，我不想撒謊，但是說出實情，我又怕爸爸生氣，就支支吾吾地說：“開……開……開心呢！”我把書藏了起來，睡覺時拿來看，一看就是幾個鐘頭，實在太累了，我才睡覺。俗話說得好，“紙包不住火”，我悄悄買書的事還是被爸爸發現了，爸爸打了我，我很傷心，也很委屈，我只是想與不說話的書交朋友呀，爸爸怎麼就那樣不分青紅皁白地懲罰我呀。爸爸根本不知道那時的我是多麼喜歡看書。
上了小學，我們要寫作文了，一開始，我的作文是靠爸爸輔導才寫那麼好的，每當我的作文被老師在班上唸的時候，每當老師誇我寫得精彩的時候，我一點兒也感覺不到高興，所以，我定了一個目標，一定要靠自己的能力寫出一篇好作文。我再次要求爸爸給我買書的時候，沒想到爸爸居然爽快的答應了。我和爸爸一起來到書店，那些書琳琅滿目，看得我眼睛都花了，我高興地挑了一本叫《好詞好句好段》的作文書，把它視為我的稀世珍寶，就連我平時疼愛的弟弟都不能碰。
看了那麼多作文書以後，我的作文在班上可是小有名氣了，許多同學都和我交上了朋友，就這樣讓我愛上了讀書，我與不會說話的書交上了朋友。
這位不會說話的書就像我的影子，一直陪伴著我的金色童年，雖然它不會說話，但是它有魔力，能幫我忘記憂傷，趕走煩惱，可以稱得上是我的知心朋友了。
不一樣的朋友 篇16
國小四年級作文 ,512字“我有一個不一樣的朋友，它總是無時無刻的幫助我，讓我健康成長，我非常的感謝它—我的朋友水精靈。
水精靈對我特別重要，要是沒有我這個朋友的幫助，我就無法維持正常的生命體徵，每當我口渴的時候，它總是慷慨相助，讓我一次喝個夠。它還能定期幫助我保持自身的衛生清潔，督促我做一個愛乾淨的好孩子。每當我累的時候，都會去游泳館找我這個“好閨蜜”一起娛樂，每次都玩的超級開心，所有的疲憊都一掃而空了。
但是有一天，我的好朋友哭著向我傾訴：“我好可憐啊，茜茜，以前的我既甘甜又清澈，可現在我全身又黑又臭。而且我的夥伴們也越來越少了，我快沒能力再幫助你了。請你快來救救我吧！”我聽後悲傷極了，對它說：“放心吧，以前一直都是你幫我，現在就換我來保護你。”
我的朋友現在遇到了困難，由於工業排放的廢水，被嚴重汙染了，因為人類的過度索取和浪費水，使水資源嚴重短缺。水是我們生命的源泉，每個人的生活離不開它，它是我們最珍貴的“不一樣”的朋友。
現在從我做起，我呼籲身邊的每一個人，讓我們節約用水，保護水資源，永遠生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好和平的“綠色家園”吧！不要讓我們的“綠色家園”裡只剩最後一滴苦澀的水—我們的眼淚！
不想交朋友的小烏鴉 篇17
國小五年級作文 ,702字“我就是不想和人類交朋友！”小烏鴉第107遍堅決地回答。“真的不想？”小烏鴉的死黨108遍問。“真的不想！”小烏鴉說完便飛走了。
小烏鴉飛回家，便把書包一扔，仍得遠遠的，一股腦地躺在床上，苦惱地說：“交空中朋友就已經夠多了，為什麼還要交這幫人類朋友！漸漸地，不知怎麼了，小烏鴉睡著了……
小烏鴉多多是真的不想和人類交朋友，它覺得，人們只會把它們烏鴉說得十分壞：烏鴉被狐狸騙掉一塊肉，說它們沒腦子；說什麼烏鴉只有黑的，因為犯錯被太陽神給燒了……這一點，多多知道，這是人們很久以前的神話，現在他們已經改正這一點了，因為，它自己就是隻彩色的烏鴉！可它還是認為，是人類自己太自大，以為自己很聰明，亂給烏鴉取“綽號”；壞事成真了，說是“烏鴉嘴”；烏鴉高興時唱歌，他們卻捂起耳朵，厭惡地看著它們……
多多不知睡了多久，當它醒來時，已經是上午7點了。它一睜眼，發現奶奶和爺爺在它身旁。“多多，其實人們不是你說的這麼壞的。”奶奶解釋道，“就連你在睡覺時，也喃喃自語說我永遠也不會和人類交朋友的話。”“是呀，你奶奶說得對，人們把我們智商說得很高，可我們自己知道，我們的智商才不及人的四分之一呢！”爺爺說。“我們在古代中國神話裡，還是神哩，是我們把太陽背上去的，這是多麼神聖的任務呀！”奶奶說道。“還有，人們把我們說得十分孝順，其實，我們根本沒有這樣的孝，可人類卻把我們的孝當作榜樣看，”多多聽著聽著，心裡舒服多了，心想：看來，人們也是不錯的，是我自己不好，只知道討厭它們，其實，他們為我們做過許多好事呢！“爺爺奶奶，我明白了，我得去幹些什麼。”“去吧”。爺爺奶奶異口同聲地說，相視欣慰地笑了笑。
瞧，多多正在和人類說話呢！
再見我的朋友 篇18
國小六年級作文 ,791字這次再見，距離上次已有一年了。
七點半了，那傢伙也太不守時了吧，我不禁吐槽了一下！我依靠在護欄上，時不時的四處張望，渴望在這人海中找到屬於他的面孔。突然，一個既熟悉又陌生的聲音鑽進了我的耳朵，除了音色，其他的一切都和記憶中一樣。
“同學，咱倆是不是在哪裡見過？”他問道。
我沒好氣說了一聲：“沒有。”這時，一張面板白皙，嘴脣紅潤，五官輪廓分明，時常帶著一張似笑非笑的面孔出現在我的眼前，雖然聲音變了，但臉的輪廓一點也沒變。他，就是猴子，也是我最好的朋友，來了。
叔叔阿姨也來到我的面前，叔叔把我抱了起來，說：“又胖了，再過一年，我就抱不動你了啊。”
飯菜上來了，我倆幾乎是搶著吃的。一條魚，在油和火的雙重作用下，魚肉金黃，湊近看，那一個個的油花還在冒著一個個微小的氣泡。表皮，由於溫度之高，幾處灰白相間的魚皮已然褪去，白帶著黃的肉“佔領”了這裡。我拿了一塊肉，剛想放嘴裡，可沒想到他那十根修長的手指，附著在一雙白嫩嫩的手掌上，外面還有一層塑料手套，愣是把我的肉搶了過去。“你這人怎麼能這樣呢？信不信我待會把你……”“好像說的你什麼時候打的過我似的。”……我們倆人又像往常一樣打起了嘴仗。
邊吃邊聊中，他提到了邯鄲一中裡小學同學的趣事，也給我說了自己的煩惱：他總被別人說自己沒有陽剛之氣。我說：“好像你有似的。”他沒好氣地白了我一眼，嚷嚷了一句：“沒得聊了！”
期間，我還對他進行了一次惡作劇。
當他想把他掉的食物撿起來時，碰巧發現了腿上了有個手印，且全印上去了（其實這個時候我已經後悔我剛才的做法了），他先全身顫抖了一下，然後大喊一聲：“趙企鵝！”我早已偷偷跑了出去。
我開始還以為，一年沒見，我們已經沒有什麼共同語言了。但是，我們在一起，仍然能聊的熱火朝天。我在他眼中還是當年的我，他在我眼中還是那個他，一點也沒變，分別時，我們互相道了再見。
再見啦，猴子。
下個假期，不見不散。
不一般的朋友 篇19
國二作文 ,808字朋友是影響人一生的因素之一。都說近朱者赤近墨者黑，一個好的朋友和一個壞的朋友，會把我們帶往不同的路。
我上小學時，一個朋友都沒有。
當我心情低落的時候，沒有一個人會關心我，唯獨它，依舊陪伴在我身邊。
我與它相遇在絕處，可以說是生死之交……
在我還在上一年級的某一天下午，放學後，我獨自走在小路上，被一陣幼貓的叫聲給吸引住了。我走近聲源處欲一探究竟，只見一隻可愛的白色幼貓正躲在草叢中。
它並不是一隻健康的貓，它好像四肢健全，若不仔細看，還真看不出它的前爪扭傷了。雖然不知道它的母親身在何處，但我的心還是善良的，我認為應該帶它去寵物醫院治療。
所以我就那樣做了。在獸醫的治療下，它的前爪逐漸康復。在這期間，我們經歷了很多事情。在我一個人孤獨地寫作業時，它會趴在我的手邊；冬天冷的時候，它會偷偷地靠在我的腳邊取暖。從有了它的那一刻起，我感覺自己不再孤獨了，它彷彿就是我最要好的朋友。
記得有一次，我帶著它去街上溜達，畢竟小貓不像狗那樣凶，需要拴繩，所以我還是決定讓它自由一點，沒有給它套繩子。可當它過馬路時，不知從哪裡冒出一輛車，連路都不看就往前開，它也不知情地往前走。眼看車子就要撞上小貓了，我緊張地大叫了一聲，那車主突然踩了急剎車，它終於還是過了馬路，可謂是在鬼門關前走一遭了。
就這樣恍恍惚惚地過去了四年，小貓的傷早就已經康復了。我想，是時候將它放生了，省得母親老是在家嘮叨。可我哪能放得了手？畢竟它和我朝夕相處四年的時光。但該放手的還是得放手，當我將它放回草叢時，回頭仍能看到它那炯炯有神的眼睛正凝望著我，彷彿還在眷戀著我。
以後的清晨，我出門時，經常能見到它蹲在大門口等待著我，可能是來感謝我吧！每當看到它蹲在大門口時，我只能無奈地給它點食物但仍殘忍地將它拒之門外。
漸漸的，小貓沒有再來了，它從此消失了。那一刻，我真的非常後悔，我多麼想再多看看它幾眼！可是，它不見了，它不會再來了。朋友，我們何時能夠再相見？
我的朋友不是超人 篇20
國小四年級作文 ,798字在童年的道路上，沒有哪一段路是平平坦坦，而每一段曲折不平的道路上，總有“超人”相助，可我的朋友並不是超人，而是我永遠永遠的好朋友。
那一次，我和她吵架了許多天，仍然不曾和好，有一位和我總過不去的同學趁這機會更是在我和朋友只見挑撥。“什麼？她竟然勾搭同學不和我玩！“我的一位小跟班又來報道我朋友現在的最新訊息，我頓時氣得火冒三丈！小跟班拿來一張紙，對我說：”這是你朋友走路時不小心掉下的紙條“。我皺著眉頭，接過紙條，看了起來，看著看著，我的怒火消失了，取代而之的是滿眼睛的淚水，原來，朋友在紙條上和一位同學說，她從剛和我認識開始，就不認為我是她的朋友，還說我根本就是個討厭鬼，平時跟我那麼親熱都是裝的，只不過是想多一位認識的同學罷了…………
放學了，我咬著下嘴脣，滿眶都是晶瑩的淚珠，我小心翼翼地走向朋友，忍著淚，低著頭，語言僵硬地說：”你竟敢說我壞話，從此以後，我們倆一刀兩斷，你走你的陽光道，我過我的獨木橋！“朋友似乎愣了一下，眨巴眼睛，一副”可憐“相：”我沒有說你啊！“”還說沒有，別在這裡裝可憐了！“我用手指指著朋友，怒目而視。”不！“朋友輕輕地拉起我的手，”一位同學確實跟我說過，不要跟你玩，可是我沒有答應“。”不可能，那這張紙條怎麼回事！“我咬牙切齒，鬆開她的手，把紙扔給了她。她細細地看了一遍，抓了抓後腦，盯著紙又看了一遍，土壤，又手指了指紙條：”你仔細看看唄！這明顯不是我寫的字！“我睜大眼睛，盯了一會兒，眼淚又冒了出來：”真的？“朋友笑了笑，抬起小指：”我們來拉勾！”
我破涕為笑，也伸出小指，大聲地和朋友齊聲喊道：“拉鉤上吊，一百年不許變…………”那時，朋友擁抱了我，貼在我耳邊輕輕說道：”我們倆可是永遠的好朋友啊！“”呵呵！“一陣陣風鈴般動聽的笑聲，久久迴盪在我的耳邊，落下山的太陽的餘暉把我們倆天真的面頰照得通紅通紅的…………
我的朋友，你雖然不是超人，但你是我永遠的朋友！