要把握好時間相關作文20篇
要把握好時間 篇1
國小三年級作文 ,496字今天體育課後是電腦課，我上完體育課回到教室就開始了我中午還沒有完成的作業。因為今天的題目實在有點難，以至弄得我心情也有點糟糕，糟糕的心情讓我做什麼事都覺得無趣了。只想著快點把剩下的這題做好，好讓自己輕鬆一點。
題目還沒做出來，那可惡的上課鈴卻響了。“啊！”我大叫了一聲，因為我想起了下一節是電腦課，電腦老師曾說過：“一旦眼保健操開始，就不要進去了。”旁邊的燕燕和雅雅還一個勁兒地催我。我立馬拿上書就往電腦室衝。我使勁地跑啊跑，大概是我心情不好的原因吧，今天我跑不快，怎麼也趕不上前面的燕燕和雅雅。燕燕和雅雅可能已到電腦室了吧。我終於也快到了，還有三級樓梯就是電腦室了，還有兩級，“嘭”一聲傳入我的耳朵。我想：完了，門關了，怎麼辦呀？轉而一想也沒這麼準吧，可能是隔壁辦公室的門關了。不管怎樣，還是去看看再定奪吧。我懷著最後的希望上去了，看到的結果讓我的最後一點希望破滅了。我沮喪地靠在樓梯的牆上。我沒有走進電腦室上課，因為我遲到了。我拖著沉重的腳步走下樓回自己的教室了。
在回來的路上，我想：以後一定要利用好時間，看準時間，什麼時間做什麼事，我一定要記住。相信這是次教訓，讓我懂得了什麼叫準時。
時間請珍惜它把握好它 篇2
高考作文 ,1305字“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時針在飛速地旋轉著，你為何還在原地彷徨？時間，對於你來說意味著什麼？
時間，對於一些人來說，是可有可無的。當時針飛速地旋轉時，他還在悠然自得，享受天倫之樂；時間，對於我來說，它的聲音，就是擊響覺醒的警報聲，警惕著我不要再沉迷於安樂，抓緊時間做些有意義的事情。它一遍遍敲著警惕的鐘聲，日復一日，可有多少人能聽見這鐘聲，迷途知返？
時間的客車是無情的，它沒有特殊的，熱情的為特殊的一個人等待過，只有你自己努力去爭取。在爭取的同時，也鍛煉出了不少人的意志！愛迪生，為了他的工作可以每天工作15個小時以上；居里夫人，為了煉出鐳元素，夜以繼日地工作；米開朗琪羅，在七十歲的高齡還在不停地做著雕刻；為高考奮鬥的學生，學習時間可以有18個小時。這些事例都表現出了他們多需要時間，他們恨不得把時間爭取成一天48個小時。因為他們知道，時間不待人啊！因為時間的緊迫，生活的壓力，鍛煉出了他們的意志，時間也是個優秀的教練。
花有重開日，人無再少年。“老頑童”“天山童姥”“長生不老藥”“時光機”“穿越時間”這一切的一切都是幻想，都是虛構！雖然想象是美好的，觀念卻是大錯特錯的。就算未來科技再尖端，也無法使人穿越時間。何不現在抓緊時間，追求自己的夢想，努力奮鬥呢？
你可以拋棄世間的一切，但萬萬不可拋棄時間。你若拋棄了它，最後輸的是你，慘敗的是你，後悔的是你，哭泣的也是你！時間，是我們最好的神。敬拜、跟隨、珍惜他的，都抱著幸福去回報自己的艱苦奮鬥的一生了。而丟棄、遺忘他的，都抱著遺憾到老了，然後才後悔著。你也許在抱怨時間帶來的禍患、苦難和漸漸蒼老的容顏，怨天尤人。但你知道不知道有多少名人是時間締造出來的！你是否感謝過時間帶來的幸福、安康？
關於時間的名言警句有許多，比如“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一日之計在於晨，一年之計在於春。”比如“時間就是金錢，浪費時間就是在浪費金錢。”“光陰似箭，日月如梭。”這些都是一個個文學巨匠對於時間的讚歎，吶喊！有首歌，《有些事現在不做以後都不會做了》。有首歌，《時間都去哪兒了》。這些名言與歌，都說著時間的短暫，都說著時間的重要。我們，還有什麼強悍的理由不去把握好時間呢？
請望一望人海中不珍惜時間而唉聲嘆氣的人，他們多希望時間能倒流一次！但已經晚了，時間不會那麼慷慨的。請告訴你身邊的人時間的重要，不要讓他們聽著鐘聲原地踏步！當旭日從東方升起時，就奮鬥吧！待到你付出所有汗水後，那夕陽的一抹紅光已經在你的身上照耀！
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時針還在飛速地旋轉著，請把握好時間，珍惜好時間，去擁抱那旭日和夕陽，為了人生和夢想，努力拼搏吧！“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”它是你人生的警報聲。
把握好度 篇3
國小五年級作文 ,1044字“一張一馳，文武之道”，講的就是我們在為人處世時應把握其中的度。只有把握好度，我們的生活才會過得“如魚得水”般的快意。所以說，當你做事情能把握好其中的“度”時，你就能取得成功。
把握好“度”首先需要我們認清現狀。生活本就是我們先去認識現狀，再不甘於現狀，然後通過自己的努力去改變它的一個過程。八歲小女孩跳樓自殺原因是覺得生活太累，而造成這一事件的直接原因是她父母對她的期望太高，讓原本應該與同伴一起嬉戲的小女孩在學鋼琴及參加各類輔導班中度過假期。這個悲劇的發生就提醒了我們做事應把握好度。學知識不應與休息相沖突的，只知一味地學習，那麼生活一定會是枯燥無聊的。只有認清現狀，切合自身實際情況制定一個有利於我們發展的計劃，我們才能獲得我們想要的東西。假使你一意孤行，不認識清楚現狀就盲目地行動，那結果可能是既傷害了自己也傷害了別人。所以，做事前請認清現狀，把握好“度”去做每一件事。
把握好“度”需要我們勇於接受現實。因“烏臺詩案”冤陷圇圄4個月後，蘇軾以一個流放罪犯的身份帶著官場和文壇潑給他的渾身髒水，來到滿目荒涼的黃州。一代名人與魚蝦麋鹿為友，與樵夫漁民為伍。然而他並沒有因地而墮落，而是在寂寞的挫折中沉靜下來，用豁達樂觀的心態去面對生活。對於我們又何嘗不是一樣的，遇到不開心的事傷心是在所難免的，但沉浸在悲傷中無法自拔卻是一種懦弱的表現。人生不如意之事十之八九，我們應該學會去接受那些不好的事情。所以，敢於接受現實，我們才能把握好做事的“度”。
把握好“度”能讓我們生活得更輕鬆。世上沒有一成不變的東西，萬事萬物都處在動態平衡的狀態。既然已處在動態平衡當中，我們就不應該去打破它。而維持這一平衡的基礎需要我們把握好度，就像當我們成功時，我們需警醒自己不能因為一次的成功而把自己當成無所不能的超人，更不應該在一些失意者面前宣傳自己的勝利果實。無論成功與否，我們都應用一顆平常心去對待它。正如身處於“高四”的我們面臨高考，有期待也有害怕，或許會感到渾身不自在，莫明其妙地想發脾氣。即使這一切都是正常和普遍的，但我們也不應沉溺於其中，因為一切所謂煩惱和不愉快都會很快地過去，想想風雨之後便是彩虹。現在所經歷的風雨是想看到高考彩虹前所必須經歷的，想到這不是一切都釋然了嗎？凡事有利也有弊，只有當我們把握好其中的度，我們才能生活得更輕鬆，更加快樂。
如何把握好做每一件事的“度”，是我們要用一生去學的東西，當你學好它時，你的生活必定會是一帆風順的。所以，在處理事情時，我們學會把握好其中的度吧！
今天需要把握 篇4
國二作文 ,685字我喜歡朱自清的散文詩《匆匆》，總愛挑個夕陽無限好的黃昏，一邊欣賞日落，一邊輕輕地吟頌著：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為何一去不復返呢：—是有人偷了他們罷；那又是誰，又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裡呢？……”
不知從何時開始，已不習慣用天作單位計算匆匆過去的日子，小時、分鐘、秒不是更精確；不知從何時開始，已不習慣悠閒地散步打發時間，來去匆匆，小跑、甚至飛奔，不是更有快感；不知從何時開始，已不習慣一筆一畫地在一本正經的行線裡寫端正的方塊字，奮筆疾書不是很瀟灑……好多好多匆匆的日子，造就了好多好多的不習慣的“快意”，但慢慢也就習慣成自然了。
然而長時間的壓抑，當瞌睡蟲找上自己時還是會拋開古人的“頭懸樑，錐刺骨”，安慰自己說：“把這事留著明天干吧！頭靠著枕頭才更重要。”可“明日復明日，明日何其多”呀！把一天天干不完的事壘到一起，最後還是得把它們幹完，千方百計想逃想避也不是個萬全之策啊！
那麼，累不過來就混過去，這行得通嗎？漫無目的地空坐著等待日子的消逝，不也是瀟灑自在，活得很舒服嗎？沒有意義的生等於提前死亡。奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”
昨天，已是一部歷史，用以回憶往夕，明天，還是一張白紙任你去勾勒；而今天，才是真正需要奮鬥的，好好把握這一去不復返的今天。
把握好交友之道 篇5
高一作文 ,768字好朋友，你是嫁妝，我我最寶貝的收藏。
當我跌斷翅膀的時候，你不扶我，但陪我學會忍痛。
當我跌進深淵的時候，你激勵我創造天堂的力量……
朋友是人一生中最值得珍惜與擁有的。把握好交友之道，讓人生聞到幸福的芬芳。
把握好交友之道，要敢於正視別人的批評。
謙謙君子，溫潤如玉。元稹與白居易是歷史上傳為佳話的摯友。元稹作詩時常常有不當之處，白居易總會提出嚴厲的批評，元稹非但不生氣，還虛心採納他的建議，於是二人共同進步，在詩壇上佔有重要的地位。
把握好交友之道，要善於聽取朋友的意見。
朋友如老師一般，給海倫凱勒的生活中撒滿了陽光。沙利文老師和海倫不僅是師生關係，更是親密無間的朋友。可當海倫脾氣暴躁犯了錯誤時，沙利文總會提出許多建議，讓海倫嘗試改變，而海倫也努力嘗試，收穫了一份長遠的友情。
魏徵如唐太宗的一面鏡子，純潔了他們之間的友誼。雖然為君臣身份，但魏徵與太宗的確是一對朋友。每當諫臣上奏之時，太宗總會吸納正確的意見，這友情不僅是二人的見證，也是唐朝興旺的見證。
把握好交友之道，要學會選擇，學會取捨。
良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。一味諂媚的話語背後可能是尖刀；聽起來刺耳的忠言可能才是治癒心房的良藥。
在春秋戰國，諸侯爭霸，戰火紛飛，硝煙瀰漫，鮑叔牙不為個人私利推薦朋友管仲，他的選擇被證明是明智的。
民國時期，孫中山與軍閥中那些所謂的朋友，最後得到的卻是自己流亡海外，果實卻被他人竊取。
作為當代的中學生，在待人接物處事方面，我們也需要把握好交友之道，不要被虛偽的假話、好話矇蔽了雙耳；不要被虛假的外表欺騙了雙眼。做出正確的選擇，正視朋友的批評，聽取朋友的意見，我們才能真正交到摯友，交到對自己有益的朋友。
朋友似清泉，溫潤人的心。
朋友似暖陽，溫暖人的心。
把握好交友之道，可以無悔地吟謳：好朋友，我是嫁妝，請把我帶在你的身旁。
把握好努力的方向盤 篇6
高二作文 ,1163字努力，很多時候是我們取得成功的根本保證。愛迪生曾說過：“成功來自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”俗話也說，天賦加勤奮等於天才，勤奮是天賦的翅膀。但我認為，如果我們不能好好把握手中的方向盤，朝著應當努力的方向努力，而是盲目地去鑽牛角尖，那麼，流再多的汗水，也很有可能是白忙活一場。相反，如果我們事先定準好努力的方向，再朝準這個目標去奮鬥，那麼，成功的機率將會大很多。
王亞平，中國繼劉洋之後的第二位女“太空航天員”。十年前，當她看“神五”飛天直播時，一個念頭瞬間閃耀：中國有男飛行員，也有女飛行員，現在中國有了男航天員，什麼時候會有女航天員呢？從此，飛天夢想在她的心裡播下了種子。她默默地為自己定好人生的方向，為了自己的飛天夢想，她以超人的毅力，經過近三年的刻苦訓練，不知流了多少汗，熬了多少個通宵，終於完成了基礎理論、航天環境適應性、專業技術等8大類幾十個科目的訓練任務，以優異成績通過了航天員專業技術綜合考核。十年後，在“神十”發射時，我們看到了她徜徉在太空的身影。試想，徜若當初她沒有為自己找淮努力的方向，併為之不斷地努力，她能成為我國第二位女“太空航天員”嗎？她能成為在太空進行授課的中國第一人和世界第二人嗎？所以，人，只有在應當努力的地方努力，且不甘於平庸，也不沉溺於幻想，才能實現自己的夢想。
當然，找準努力的方向除了夢想外，還得要有睿智的眼光。錢鍾書，享譽世界的文學理論家。1929年，錢鍾書考入清華，立即名震校園，不僅因為他數學只考了15分，更主要的是他的國文、英文水平使不少同學佩服得五體投地。他到清華後的志願是：橫掃清華圖書館。錢鍾書以睿智的眼光發現了自己的文學才華，以清醒的頭腦把握好努力的方向盤，成天流連於圖書館刻苦鑽研，終日博覽中西新舊書籍，終於將自己雕琢成了一塊美玉。他不但具有很深的中文造詣，而且精於哲學及心理學。正是當初的明智選擇造就了他，如果他當時不是朝著這個方向努力，能取得今天這樣的偉大成就嗎？我們能看到體大思精、旁徵博引的學術鉅著《管錐編》嗎？能欣賞到風格幽默、妙譬可人的《圍城》嗎？由此可見，發現自己的亮點，找準自己努力的方向是何等的重要。只有把握努力的方向盤，你才能最大限度地開發自己的潛能，實現自我的價值。
如果你沒有找準方向，並在應當努力的地方努力，終將碌碌一生，一事無成。古時有個人想學門技術，於是苦練“屠龍術”，當他將“屠龍術”練得爐火純青時，才發現世上根本沒有龍可屠，他的技術沒有任何的現實意義。因此，我們不能下功夫於一些不切實際的事情上，浪費光陰，而應在應當努力的地方努力，方不枉度此生。
把握努力的方向盤，點燃人生的明燈；把握努力的方向盤，創造人生的價值；把握努力的方向盤，散發人生的芬芳。想讓生命得到綻放，讓世界為你喝彩，請做好人生的抉擇，併為之而不斷地努力吧！
把握好自己該走的路 篇7
高二作文 ,929字哲人說：“一個人一生中最重要的智慧就是認識自己。”也許有人會說，這句話對只有十七歲的我們來說還為時過早，人生剛開始，談認識還受到相當的侷限。但是我認為，我們至少應該知道自己在做什麼？為什麼而做？這也是認識的範疇。其實，我們每走一步，都是在書寫人生。回顧自己的成長經歷，我的體會是：認識自己，始終把握好自己該走的路。
認識自己就要明確自己的目標定位。在學生時代，我們的目標就是學習。記得剛進小學，一次上數學課，為了卷面整潔，我在寫數字的時候十分小心，可是有了質量，卻跟不上進度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說：你這樣的話是要留級的。也許是我潛意識中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個時候起，我就把數學作為自己的主攻方向，以至於從小學起，數學就一直是我的強項。這就印證了一句話，逆境中的奮鬥會讓你收穫成功。在學習數學的問題上我瞭解了自己比較擅長邏輯思維，而且，我覺得可能是思維方式相近，學好數學能夠帶動物理和化學，事實也確實如此。但是在語文和外語方面我還不及班級中的優秀同學，認識到這一點，我就在薄弱點上下工夫，把一定的精力放在這兩門功課上，取得了一些收穫。但我覺得還是有較大的距離，仍要繼續努力。另外，從初中起，我就養成每天看報的習慣，我的體會是：這樣做既拓展了知識面，又對學習有觸類旁通的作用。
認識自己就要了解自己的性格特長。一直以來，我都是比較內向的，與同學的交往也不是很廣。其實我知道自己的膽子小，甚至小學時老師要我參加校節目主持人培訓，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長帶來了影響，不敢踴躍發言，看見老師繞道走。為了這些，小學和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔心，怎麼辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵我多參加體育鍛煉，一方面增強體質，另一方面培養了男子漢的陽剛之氣。果然在足球活動中，我找到了衝勁和自信。我覺得人生也要有這樣的衝勁和自信，一味的退縮只會挫敗自己。進了高中後，老師的積極引導，更是讓我有了鍛鍊自己的實際平臺，於是，我努力向自己的弱點衝擊。漸漸地，我發現，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。
認識了自己，就知道了自己該走的路。我想我會持之以恆，在人生的道路上健康成長。
你真的需要把握住自己 篇8
國三作文 ,507字我們都步入初四了，初四是一個苦澀的年華，可初四又是人生第一個轉折點最重要的落腳石和高中的地基。初四需要我們猛烈的衝擊和碰撞。當你撞得頭破血流時，也許你下一回便會成功。其實，我們在初四就是這樣的一個波浪一個波浪的往前衝，也許你暫時停息，但最終你會又將湧起。面對初四的打擊和中考的到來，你把握好了嗎？只有你才能把握住你自己呀！
這個讓人求生不能、求死不得的初四，是你最害怕的，你想離它遠遠的，可你想過你的未來嗎？你想過你的理想嗎？我想過，我也曾經像你一樣自暴自棄過，傷心難過過，可每當我想起我的理想，我的未來，我心中的浪潮下落了，壓在我沸騰的心上，我平息了心中的想法，這平息又給了我極大的力量，平時最不喜歡的英語課也開始認真聽了，不再東張西望了。老師也不再狠批評我了，爸爸媽媽對我的恩情是無比的，可能我只有好好學習才能算是回報了。
在那天，我回家對爸爸說了我的情況，爸爸說：“好兒子，好樣的！做好自己！把握好自己就是男子漢！”我和爸爸的臉上都露出了笑容。
你把握住你自己了嗎？如果還沒有，你從現在把握吧！“學海無涯，回頭不晚。”不晚是不晚，可是當你錯過了這個青春年華，可能真的會晚，祝你把握住自己的—命運。
把握好生活的每一個碎片 篇9
把握好生活的每一個碎 ,769字現代人的生活往往都是碎片化的，我也不例外。我每天清晨醒來，就是刷牙洗臉吃飯，然後就要去上學。每天干的最多的事情就是學習、游泳和睡覺。
在學校裡，每天都要上八節課，因為我是游泳運動員，所以每天下午上完兩節課就要去游泳了，如果第三節是主課的話我要留下來上完才能走，偶爾也會被老師留下來補課。
我在學校裡雖然學習成績不好，但是下課我從不和同學打打鬧鬧。一直很安分守己，那是因為我不想因為下課打鬧而被老師留下來。等到下午第二節課結束以後，我會和老師打個招呼然後就要去游泳了。游泳前我總去對面的小飯館填飽肚子才會有力氣游泳，可能我一天下來也就只有吃飯的時候才可以讓大腦放鬆一下。每次訓練完我全身都是又酸又痛的，回到家以後，在吃晚飯的時候，我才能用零碎的時間看會喜歡的電視劇，吃好飯以後就要去寫作業了。學校的作業雖然多，但是我一直利用下課的那十分鐘去做作業。作為游泳運動員我們的時間觀念很強，每天作業都會做到九點多，做好了作業還要去看明天的課程以及複習鞏固之前學的東西，當然我在學習的過程中也會聽聽自己喜歡的歌曲，玩玩手機上的小遊戲，偶爾的放鬆一下。有的時候一些不知道作業要求的同學還會問我，我也會好心的幫助他們，爸爸看到我每天都很晚睡，所以每晚都會給我衝碗咖啡。晚上在睡覺前會做些放鬆肌肉的運動，避免游泳帶來的痠痛影響第二天的上課，如果我躺在床上還睡不著就看看手機上的視訊。有的時候也會因為游泳太累一回家就睡著了，然後作業都等到早上再做，這就是我一天的生活。週末早上起來八點就要去游泳一直游到十一點半，中午吃完飯下午就累的睡著了，起來以後還要去寫作業，等到晚上的時候，我就可以打打遊戲看看電視劇。
游泳雖然很累但是我從來都沒想過放棄，因為游泳我也算一種特長。每天上完學後去游泳，這樣的生活很累，我要把握好生活的每一個碎片，貴在堅持，持之以恆。加油！
我想握住時間的手 篇10
國一作文 ,690字時間是一條快速奔流的長河，它從不為任何一個人而改變流向，也沒有一個人能夠逆流而上，它只會不停地、不斷沖刷著，帶走些什麼，就像每一個人的回憶。
此時，我多麼想握住時間的手，想再次見到我們純澈的模樣。
曾以為漫天的白雲找不到家，曾以為遍地的野花不再綻放，那時青澀的我們眼中總裝不下太多世界，只有在胡亂的思想和想象裡，倒映出我們最初綻放的模樣。
還記得小學畢業前，每一個課間，我們大家都會飛快地衝向操場，躺在那片青翠的草地上仰望蔚藍的天空，所有思緒在一瞬間化為縷縷青煙隨風逝去。那一刻澄澈的眼睛是多麼自私，它恨不得把整片天空都佔為己有。站起來與同伴們玩一場抓人遊戲，那很是有快樂的滋味。放飛後的刺激帶動那早已按耐不住的心。心跳在加速，步伐在加快，時間也在悄然流逝……
那時，即使課堂也是充滿快樂的。那時我們可以久久暢遊在漫畫世界裡，我們可以生活在童話故事裡，我們可以來一場又一場刺激的遊戲，我們可以看一集又一集有趣的電視……
可是，隨著時間的流逝，帶給我們的卻是截然不同的生活。
初中生活的來到，不僅將我們分散，更是帶來如同一塊巨大的石頭一般的壓力，壓得我們喘不過氣來。一篇又一篇的必背古文蓋過童話，一條又一條的公式蓋過1+1，一段又一段的定義蓋過實驗，一個又一個的詞彙蓋過短語……曾經我們看山是山，看海是海，看大陸是大陸，看樹林是樹林，而現在，我看到大陸想到的是大西洋兩岸相對的輪廓，看山想到的是板塊的碰撞，看海想到是海底岩石的年齡，看樹林想到的是分子、是細胞……學習的壓力漸漸矇蔽了我的雙眼。
我想要抓住時間的手，回到過去那種為獲取知識而學習的時光，我想再次看見我們最初綻放的模樣。
把握好自己的人生 篇11
高二作文 ,1452字人，生而是不平等的。有的人生本就錦衣玉食，有的人卻似乎帶著黴運而來，註定人生坎坷。但是命運卻又給了每個人一個公平的機會，那就是：改變自己的命運。把握好了，人生也許會就此不同，比如探春。
出身豪門世家，本該慶幸，然而偏偏是庶出。在那個時代，嫡庶之別使得貴賤不同，女兒更“比不得男人”，“將來攀親時，如今有一種輕狂人，先要打聽姑娘是正出是庶出，多有為庶出不要的”；生母趙姨娘又是個愚蠢透頂的粗俗女人，“每每生事”，讓主母王夫人因此對她“淡淡”的；弟弟頑劣猥瑣；父親正直的近乎木訥，端方的近乎冷漠，實在看不出給了她多少父愛，也許她應該像她的二姐姐迎春那樣自卑怯懦，在賈府這個人人像個“烏眼雞”的地方，學做個鴕鳥，與世無爭。可是，三姑娘就如同那帶刺的玫瑰花，開出了耀眼的嬌豔：她第一個提出建立詩社的創意，直言“孰謂蓮社之雄才，獨許鬚眉，直以東山之雅會，讓餘脂粉”；她成了賈府臨時三人管理團隊中的一個，且表現得最搶眼；南宮太妃來訪，賈母欽點她參與接待；在所有的大姑子小姑子之中，不可一世的王熙鳳單畏她三分。也許，人生就是這樣，只有爭取，才會有所不同。
三姑娘有著不一般的才情雅調。在薛林兩位才女的陰影下，依然“文采精華”，令人“見之忘俗”。她的住處有芭蕉梧桐，有“三間屋子並不曾隔斷”，有“花梨大理石大案”，有“各種名人法帖，並數十方寶硯”，還有米襄陽的《煙雨圖》……無一不體現出主人的爽朗好學，氣度不凡。探春的詩歌作品雖不如薛林搶眼，但也有頗多不俗之句。曹雪芹隱隱提出她還有一超出眾姐妹的才華：書法。貴妃省親，錄製眾姐妹詩句的是她，蘆雪庵聯句，將詩句寫下來的也是她，連她的小丫鬟也命名為“待書”。創設詩社更顯其高雅的才情。三姑娘亦見識高遠，理家時的“興利除弊，秉公治家”，讓賈府一幫只知“安富尊榮”的子弟汗顏羞愧，抄家時扇在“王寶善家的”臉上的一記耳光，更是顯示出其敏銳的“政治家”的眼光。她“剪燭開門而待”，她“不準查抄丫鬟之物”直至怒扇這些“天天作耗”、“無事生非”做出“自殺自滅”行為的人們。在這時，她流下了眼淚，對家族走向下坡路感到無可奈何，悲憤痛惜。三姑娘曾說，但凡我是個男人，早就出去了。每每看到這句，總是替她可惜，然而在她生活的大觀園裡，在她在孃家的短短的時光裡，賈母看重，嫂子佩服，姐妹親愛，下人敬服，和她那任人擺佈、一味懦弱的二姐姐有著天壤之別。
當然，她最終也沒有逃離曹雪芹給她安排的“千紅一窟”、“萬豔同悲”的命運，被遠嫁海疆。但無論是如續作所寫是嫁到官員之家，還是如電視劇考證的因和親遠嫁，我總覺得悲劇的色彩似乎不那麼濃烈。我總覺得三姑娘就算遠嫁他方，也一定會像文成公主那樣，成就一番佳話。
生就的不幸不是放棄幸福的理由。沒有誰比誰更幸運多少，只能說誰更珍愛自己，珍愛自己的存在，更積極，更努力，更爭取。
把握好人生的方向 篇12
高一作文 ,1632字面對同樣的三百六十五天，有的人感慨生活日日重複；有的人則深感自己度過的每一天都是不同的光景。究其原因，是因為前者尚未找到生活的方向。我們要把握好人生的方向，每一天都走在進步的路上。
對任何人來說，“方向”都是彌足珍貴的東西。否則，“過日子”也就成了“混日子”。試想，這世上哪裡會有真正重複的日子？又哪裡尋得到日日不重複的生活？人的一生不可能停下腳步，但若是失掉了方向，就只是疲於奔命，最終又兜兜轉轉回到原地。而當人認準了一個方向，即使他的前進速度如蝸牛一般，也能夠覺察到自己的前進。因為他知曉，遙遠的前方，會有一個終點在等著他。
有了生活的方向，機械的程式也可以開出燦爛的新花。福樓拜的寫作生涯多是在他公寓的小房間中度過的，他日日與筆為伴、以墨為友。可以說，他的生活就是由寫作構成的，但他一直筆耕不輟，從未感到厭倦，因為他的心中有一個方向，在這個由他一手搭建的文字世界中，不斷髮掘新的樂趣，使他不覺宅居之苦。居里夫人提煉鐳的過程可謂艱苦卓絕，她日日與成噸帶有放射性的鈾瀝青礦石為伴，望著蒙塵的提煉爐與遍地的試管，她亦沒有絲毫怨言。儘管四年的奮鬥換來的僅僅是十分之一克的純鐳鹽，她也沒有埋怨過去的日子，哪怕是千分之一、萬分之一克，只要這個質量仍能被測定，她便深受鼓舞。她知道，那幽幽的藍光正逐漸增強，光的終點，便是她前進的方向。
誠然，除了要認準方向以外，更重要的是選擇正確的方向。牛頓是一位成就頗高的物理學家，他的牛頓三定律至今仍是經典力學的基石部分。但他卻在晚年陷入了桎梏——他將雙目從地面移向了天空，希望上帝能告訴他那些無法用當代科學解釋的現象。有人說“科學的盡頭是神學”，但牛頓離科學的盡頭還有太遠的距離，所以神學也無法幫助他——他的腳步從此停滯不前。汪精衛曾寫出“引刀成一快，不負少年頭”的豪言。然而，面對日寇的侵略，他卻選擇“曲線救國”，最終落下千古罵名。可以看出，他們二人的失利正是因為選錯了方向，所謂“一失足成千古恨，再回頭已百年身”，選擇錯誤的方向，只會讓人抱憾終生。
那麼，如何確立自己生活的方向？首先，要拓寬自己的眼界，豐富自己的見聞。人愈發現世界之大，便愈加理解方向的重要性。其次，要遵循內心的聲音，方向千萬條，你一定要找到、並守住內心最想走的那一條。當你踏上某一條路，便應該一往無前，百折不回，即使註定著要忍受煎熬，也應無怨無悔。
對於我們中學生來說，做到以上兩點最佳的方式便是用功讀書，正如龍應臺所說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂。”是的，沒有走上社會之前，用功讀書才是我們最正確的方向，用功讀書不僅相當於觀遍了世界，也讓我們見識到了幾多不同的選擇，其中總有一個可以觸動我們的內心。
當然，對於自己的選擇亦要有充足的認知，我們要沉下心來，不以物喜不以己悲。假若只憑自己的一腔熱血便一往無前，換來的可能只是頭破血流。身處浮躁功利的大環境下，不少同學深感學習苦悶，六年復三年，三年再復三年，恨不得立刻就“聽從內心的聲音”，展翅高飛，殊不知如果我們沉不下心來，捨棄學習為我們帶來的知識，放棄學校生活為我們帶來的經驗，貿然闖入社會，就如同浪花脫離灘頭衝向山崖，在陽光的照耀下雖出盡風頭，卻會立刻被擊得粉身碎骨。
莫要在庸碌無為的生活中任光陰飛逝！莫要在彳亍往復的踱步中任華年消磨！把握好人生的方向，堅定自己的選擇，我們將在三百六十五天中的每一天都活出新的風采。
握住時間 篇13
國小六年級作文 ,615字千年前，教育家孔子就曾經發出這樣的感慨：逝者如斯夫，不捨晝夜。時間是一條奔流的長河，它不為任何一個人改變流向，沒有一個人能夠追得上它。它也不會為任何一件事而停止奔流，它只會不停地衝刷，或許帶走些什麼，或許留下些什麼。
此時，我多想握住時間的手，把它緩緩地流淌。
還記得在低年級時，每一個課間，大家都會飛奔向操場，在那片翠綠的操場上，蔚藍的天空下，學習的辛苦都隨著涼爽的微風飄散。與同學們玩一場遊戲，多麼有快樂滋味。加快追逐別人的腳步，心跳也隨之加快，我們沐浴在友情的陽光中，直到上課鈴聲響起才匆匆忙忙返回教室。時間在悄悄流逝，現在學習壓力日益增加，當時快樂的感覺再也找不到了。
此刻我多想拉住時間的手，讓它帶我回到小時候，繼續享受無憂無慮的快樂時光。
記得小時候，我很喜歡讓爸爸揹我，坐在他的肩膀上，雙手摟住他的頭，然後爸爸就這樣帶著我走，家裡、樓下，到處都有我們的足跡，也留下了我童真的歡笑聲。那時我感覺是多麼幸福快樂啊！爸爸有烏黑的頭髮，強壯、有力的肩膀，他是那麼偉岸，彷彿一個巨人，替我遮去了人生中的風雨，好像世界上沒有任何事情能夠難得倒他。可是現在，他頭上已經出現了幾絲白髮，肩膀不再那麼有力。我想，爸爸肯定背不動我了，因為我在慢慢長大，他卻在慢慢變老。
此刻我多想拉住時間的手，讓它永遠停在那個時候，讓爸爸不要變老。
握住時間，讓它走得慢一點，再慢一點，我希望能有足夠的時間去愛身邊的人，去記住成長過程中的分分秒秒。
青春易逝，要好好把握 篇14
高一作文 ,776字倘若你問我擁有什麼，我會驕傲地告訴你—我擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
擁有青春就擁有了一大筆財富，但青春的財富是有限的，不好好珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生曾說過：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消失。”由此可見，青春多麼珍貴，我們要想挽留住青春，無悔於青春就要把握現在。
把握現在，對於處在求知階段的我們來說，就是要不斷地吸取科學文化的營養、充實自己、提高自己。高爾基說：“青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”周總理也說過：“青年時代是學習時代，從課堂中學習，從服務中學習，從師友中學習，要認識學無止境。”是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學習中充實，讓青春在磨鍊中完善。不斷地學習和創新是青春賦予我們的使命。
古語有云：十年寒苦。因而只有不畏艱苦，耐得住寂寞才學有所成。讀書從來都是清苦的，而有些同學卻不願吃這份苦，只貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂。或許他們自認為這樣過得很快樂，很浪漫，很瀟灑，但是這畢竟是短暫的，而留下的將只有遺憾和悔恨。
沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到青春已經消逝。光陰一去不復返，努力應該要趁早。要趕緊努力，不要老是說“最近太忙了”“一會兒還有時間”“先看看電視吧”或“今天實在太累了”。想想這些似是而非的藉口能使你成功嗎？如果不趁年輕時好好努力，等到年紀大了還要為一日三餐拼命時，不是更累嗎？現在不能成功以後還有機會嗎？
雨果曾說過：“誰虛度年華，誰的青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”薄伽丘也說過：“人生最大的悲哀莫過於辜負青春。”大家也曾學過陶淵明的詩“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”是的，我們必須趁著青春年少努力學習文化知識，這樣我們才會無悔於青春，無愧於時代。
把握時間 篇15
國二作文 ,556字時間是什麼？我不曾思考過這個問題，只知道，時間是時針一圈又一圈的轉動，是太陽公公的笑臉漸漸染上紅暈，是月亮姐姐緩緩爬上枝頭。時間是日月交替，四季變換；時間是日復一日，年復一年的迴圈。
時間是永無止境的麼？對於這個問題，沒有人能給我們準確的答案。地球消失後，太陽仍會轉動，宇宙依然存在，宇宙中的其他星體依然運動，時間看似無限的存在著……但我想，時間應該是有限的：對於一個生命來說，時間等於生命，生命是有限的，時間自然也是有限的，畢竟地球都無法永存。時間是無限的，卻也是有限的。它飛快地奔跑，不會為任何人和物停留。
《三顆枸杞豆》一文，給我留下的最深的印象便是捉太陽，那麼太陽能捉住麼？說實話，我如絕大多數人一樣，從未想過要捉住太陽我們總是自以為是的認為時間還有很多，日復一日的唱著明日歌，從未對飛逝的時間產生過惶恐。卻不知，時間早已從我們的玩耍嬉笑中溜走……我不願做一個像三叔那樣虛度光陰，最終一事無成的人，我要捉住太陽，捉住時間我想，捉住太陽不在於能不能，只在於願不願。
時間仍在飛快地流逝，不理會任何人的哀求，我不祈求能夠阻止時間的腳步，只希望自己能夠珍惜時間，捉住太陽，在這花一般的年華中把握住時間，為實現自己的夢想奠定基礎，使自己不做一個像三叔那樣帶著三個遺憾的“0”離去的人。
把時間握在手心 篇16
高一作文 ,1027字曾經聽到過這樣一個故事，一大學宿舍中的某君因打遊戲疲勞過度，竟一覺睡到了第三天早晨，迷迷糊糊醒來時發現突然少了一天，茫然無措。這則故事看似滑稽荒誕，再讀來卻有些毛骨悚然：每個人都擁有同樣的時間，而自己卻無緣無故少了一天，彷彿在那一天裡，自己從人間蒸發，不知去向何處。試問我們的生命還有多長時間，又有多少時間能留給我們在虛無中度過呢？如此想來，這難道不讓人覺得恐怖嗎？
時間是奇妙的。時間是個人最神奇的私有財產。人們可以對它很放心，因為沒有人能將時間從主人那裡偷走，無需費錢費力施行任何安保措施。時間對每個人都是平等的，從呱呱墜地之時，上帝就賦予了每個人擁有時間與自主支配時間的權利，我們可以用時間來做使自己快樂、使他人快樂的事。我們應感謝時間，因為有了時間，才有了無數精彩的瞬間；因為有了時間，才有了腦海中綿長久遠的記憶；因為有了時間，才成就了茫茫宇宙中的一切事物，沒有任何一個事物能脫離時間獨立存在。
時間是生命中稍縱即逝的過客。朱自清在《匆匆》中寫到：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從碗裡過去；默默時便從凝然的雙眼前過去……。”也有人說：“時間好似東流水，只能流去不能回”。時間就如面前的空氣，你明明覺得他就在那裡，若即若離，待你伸手去抓，他有從你的指間悄然流逝了，過去的時間到了另一個時空，那裡叫做“從前”，但我們只能追憶，卻無法追回。生活中總有許多時機被錯過，不免得扼腕嘆息，但嘆息一秒就一足夠，或許另一個機會就在下一秒中，不要讓時機在嘆息中流走。
惰性是時間的天敵，它總能將時間置於一些毫無意義的事情中。比如在大學，許多平庸之人將時間都花費在娛樂與消遣之中，殊不知自己在虛耗著一點一滴最好的年華，以無休止的放縱透支自己的生命。如果你心懷遠大理想，千萬不要受惰性的羈絆脫口便說“以後我要如何如何”，下一秒的事有誰又能預料，凡事都要趁早。江西省14歲女孩劉君身患重病，在眾多愛心人士的幫助下，她圓了自己的夢想，參觀了北大的校園。這樣的經歷讓人不勝唏噓。每個人心中都有自己純粹的願望和夢想，而在短暫的生命與時間面前，一切都那麼不堪一擊，為了我們自己、我們的夢想，還有何理由虛度韶華？我們作為青年人，更應該為自己、為社會努力奮鬥，誰甘願在垂垂老矣時頓首嘆息？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。回味這俗語，竟有如此厚重的含義。抓住時間的人往往是成就自己的人。善待時間，把時間牢牢握在手心，我們會邁著更加穩健的步伐，自信地奔向光明的未來！
珍惜時間把握現在 篇17
國二作文 ,689字珍惜時間把握現在，明天才會更好。珍惜初中生活的點滴，與同學之間的互動和老師之間的情感，不論是教育還是批評，都將是一生最美好最純潔的回憶。
我們都要把握現在，現在是九年義務教育，國家對我們的資助讓我有機會踏進學校的大門。我們應該把握學習的時光，為自己為社會做貢獻。只要我們的中學生活結束，在社會中一切都將複雜化，那時回憶初中生活的美好，就會珍惜時間，珍惜身邊的一切。
學校為我們學習創造了有利條件，我們應該珍惜別人的勞動成果。好好學習，把握時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是告訴我們珍惜時間，明天會更好。
把握現在所擁有的，不要等老了來後悔。因此我們要珍惜時光，“盛年不再來，一日難再晨”，“有花堪折直須折，莫得無花空折枝”告訴我們要珍惜時間。
初中三年是什麼？是一張白紙，又是充滿感情色彩的一幅天然的山水畫。友誼是什麼？有人說是親善產生幸福，文明帶來和諧。世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。告訴我們珍惜現在的友誼，讓我們的友誼永存天地間。
無論做什麼事都必須擁有自信，擁有堅定的信念。做什麼事不要半途而廢，要勇往直前，不要因為有困難就退縮，應該有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
大千世界，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡而又最珍惜的還是時間。春夏秋冬，春暖花開，春天來臨萬物復甦，花兒開放，花有枯的時候，也有再開的季節，然而我們的生命卻只有一次，人無再少年，時間也是如此，永不停留，猶如那黃河之水天上來奔流到海不復返。時間稍縱即逝，因此讓我們珍惜時光吧！讓我們在感嘆時光飛逝的同時也去抓住和把握時間，珍惜現在，從小做起，從現在做起。
把握每一分時間 篇18
把握每一分時間作文9 ,861字這個世界的迅猛發展，使人們不停在生活與工作之間、不同的城市之間，不同的頻道之間來回切換，切換之間讓我們的碎片化時間無處不在。等車等人的間隙，坐車的路上，排隊的時候……當然，還有熟悉的課間十分鐘。越來越多的碎片化時間使我們的生活像散落一地的水一樣，無法完全收起整合。真不知道該如何利用好自己的時間！
現在碎片化的時間無處不在，等車、等人的間隙，坐車的路上，排隊的時候……當然，還有熟悉的課間十分鐘。越來越多的碎片化時間使我們的生活像散落一地的水一樣，無法完全收起整合，不知道該如何利用好自己的時間。
最近，報紙上介紹過一款新產品—一些機器出現在機場、咖啡廳等地方。你可以從那裡即時獲取一些作品或文章，篇幅和型別任你選擇。比如說，你在機器上選擇閱讀時間為20-30分鐘，機器就會列印一張短片小說，或兩、三篇短文、詩選。這在容易產生碎片化時間的地方，可以讓人們很好地去利用時間，而不是浪費在刷微信，玩遊戲等毫無意義的事上。
這讓我想起了一年前的一件事。那時，我剛上預初年級，每天上學、放學都有半個多小時在班車上度過。我和不同班級的同學們興高采烈地玩套路、狼人殺、誰是臥底等遊戲，嘻嘻哈哈，不亦樂乎。雖沖走了煩惱，但常常把白天的學習忘得一乾二淨。一天，我正在和幾個同學玩得盡興，忽然聽到後排隱約傳來朗讀英語的聲音。我回頭一看，原來一位同學正帶著耳機，自言自語地說起英語來。我大聲問他：“你在聽什麼？”“我在聽英語故事”他說話不緊不慢，透露出他的學識。一問，才知道他是同年級雙語班的學生，比我們要多學一門外語，學習時間就更緊張了，趁著坐班車的時間練練英語。我被震撼到了，心想他真是一位好學生，一大早就懂得利用時間學習英語，英語能力的提高肯定比我們聊天、玩鬧的人快。
於是，從那時起，我也漸漸地利用路上的時間聽聽英語，並且和那個教會我利用時間的同學成了朋友。
現在的碎片化時間越來越多，這是無法改變的，能改變的唯有我們自己。把握好每一分時間，不只是利用常規化時間，也要利用好碎片時間。利用好碎片化時間，你會發現更好的自己！
把握“碎片化的時間” 篇19
把握“碎片化的時間” ,859字“放學了，安靜理書包吧。”隨著班長一聲令下，幾個前排的男生像聽到了槍響似的拎著書包就衝出了教室。他們要去幹什麼？其實全班都心知肚明。路過學校旁的全家啊，肯德基啊，總能見到他們幾個，要麼拿著手機開黑，要麼全圍在一個人身邊看他玩部落衝突……連放學後這一點點碎片時間也能利用起來，還真厲害呢。我這麼想著，走進了地鐵站，戴上耳機掏出交通卡，乘電梯的時候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒有發新的動態，再點個贊評個論。誒對了，喜歡的漫畫今天更新了！我趕緊開啟快看app，想著女主會不會接受男主呢……
沒多久就到站了，盤算著今天作業不是很多，回家可以玩會兒王者了，於是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包裡的作業刷了會兒題，實在是忍不住一旁手機的誘惑，領了登陸獎勵便開始打排位賽。“哇這孫尚香三殺！大神大神。”打完三局，望了望鍾已經快六點了，我繼續趕作業。
才做了幾分鐘，同學的電話就來了：“看到我抄寫本了嗎？快快快書包裡翻一下，我好像沒發到啊是不是誰拿錯了？”“我沒拿，學校裡我就理過包了，要是實在找不到你就先拿本新的吧。”掛了電話，我猛然想起剛答應了給另一個同學發家校，藉著這個給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈。“小學同學現在作業這麼少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。
吃飯的時候，一邊看著新聞，一邊想明天上學早讀還可以複習下古文應付語文考試。睡覺前我便心安理得地和同學語音聊天，看喜歡的小說書……
我的一天就這麼過去了，彷彿很充實沒有空隙，但又彷彿除了作業沒做其他什麼有意義的事啊？那麼多本可以看書寫字複習的碎片時間，我都用來幹什麼了？
現代生活的確是碎片化的，但碎片時間同樣可以利用。老師一直說這樣的話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習題，但是隨便什麼時候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時間全部握在手中，不就是完整的時間了嗎？如果一天的碎片時間能讓你比別人多做一件事，那一週、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對自己說，好好把握碎片化時間是最重要的。
把握美好時光 篇20
國二作文 ,843字小時候經常坐在很高的地方，看天看雲，看太陽；看太陽怎樣用日光做的鞭子吆喝著，在天穹邊的海里放牧潔白的雲朵。
當光線一點點褪去，影子被拉得很長的時侯，太陽就老了，不復有早晨那樣噴薄向上的氣勢。踏著那樣的餘暉走在回家的路上，心裡總為這一天的流逝感到悵惘，如被掏空了什麼似的。
年復一年過去，當熟人再碰到曾經小小的我，總要驚歎一句：“長這麼大了呀！”“長這麼大了呢！”我重複一句。時間真的很快，真的是一轉身。而這一點點的光陰這樣毫無知覺地溜走，那悄悄流逝的可是我的生命呀！我的心如葉子般抖了抖，發出簌簌的聲音。
清晨六點沒有太陽，於是被窩就埋藏了青春。當我們矇頭大睡的時侯，時光的流逝也就變得順理成章；當我們懶散時，當我們碌碌無為時，當我們用沒有意義的事情打發掉我們有限的生命時，青春就靜悄悄地遊走了。然而我們卻總是習慣所謂的“一轉身的覺悟”。當我們一轉身，才發現曾經那些被窩裡的夢，終究只是一個夢境而已；當我們一轉身，才發現那個毀掉自己青春年少的人，竟然是我們自己。於是有些人開始駐足，開始後悔。
如果你為錯過太陽而哭泣，那你也將錯過群星。是啊，有的人也許已經錯過了太陽，但前面還會有群星。昨日已是黑白相片上溫馨的影子，明天是永遠盛開在彼岸的遙不可及的花朵，只有今天才是可以書寫的竹簡，現在辛勤的汗水將是未來幸福的階梯，而那用心刻畫的一個個字元，才應該是我們追求的人生。
“不能永遠生活，就迅速生活。”駱一禾的話響在耳邊，這個與海子齊名的詩人是叫我們珍惜生命麼？
那往事恰如夕陽晚照時河面的粼粼碎片，只撿閃光的藏在心裡即可；而把握現在的美好時光則是我們每個人都該做的呀！更何況，我們這群十七八歲的少年是這樣年輕，浪費美好時光只會讓我們現在迷茫，將來抱憾。
來吧，莫要辜負這時光，這一年年春去秋來，紅的是鳳凰花，白的可是少年頭。讓我們對自己的人生負責，把握美好時光，為年輕的生命奏響奮進之歌！