西遊人物之我見相關作文20篇
西遊人物之我見 篇1
國一作文 ,865字（一）
西遊記是明代吳承恩的經典之作，歷經百年而不息。是我們從小便喜愛的，是我們耳熟能詳的佳作。其中的情節跌宕起伏，文筆優美，語言精煉、風趣、極接地氣；且對於人物的塑造非常成熟、飽滿、對於那些精靈鬼怪也賦予了人的思想與行為；能緊抓讀者的眼球而且意味深長。
法國的艾登堡是這樣評論西遊記的：沒讀過《西遊記》，就像沒讀過托爾斯泰或陀思妥耶夫斯基的小說一樣，這種人侈談小說理論，可謂大膽。我國的大文豪魯迅先生也給予其極高的評價：雖述變幻恍惚之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。總之，《西遊記》是一部非常值得考究，非常耐得起我們細細尋味的。
接下來，我想就西遊中的主人公唐僧發表一下我的看法。
（二）
唐僧是西遊中的必不可少的人物之一，在冥冥之中，他就是為了取經而生的。
唐僧身上有很多缺點，比如他善惡不分、固執己見，因此他多次不聽悟空的勸告而身陷囹圄，如“嬰兒戲化禪心亂，猿馬刀歸木母空”與“奼女育陽求配偶，心猿護主識妖邪”，明明是妖精，他偏視作好人；而且他耳根子軟、不分好賴，多次受八戒的挑唆而對孫悟空念緊箍咒，還幾次趕走孫悟空，對待妖魔與強盜時心慈手軟，對待行者時卻鐵石心腸，；除此之外，他還受不得苦、膽小怕事，取經路上常常喊苦喊累，稍稍遇到一個妖怪或峻嶺便哭哭啼啼、嚇得從馬上栽下來，沒有個男人樣；除過這些不算，他還有很多缺點。
不過雖然唐僧的缺點很多，但他還是有一些優點的，不能憑著他的缺點便抹殺他的優點。首先，他的外在條件很好，是個美男子，否則女兒國國王也不會非要嫁給他。其次他的品性也確有可圈可點之處，比如他歷經十萬八千里前往西天取經，這一行為本身便是可讚的，也可以顯出他的執著，還有在他被女兒國國王以及眾多女怪看上時能夠守身如玉、堅守本心，這也是很不容易的，何況他還不愛權勢富貴；而且他的才華也的確很好，當得起才高八斗，他記憶力很好、出口成章，所做詩詞皆為一等，如“杖錫西來拜法王，願求妙典遠傳揚。金芝三秀詩壇瑞，寶樹千花蓮蕊香。百尺竿頭須進步，十方世界立行藏。修成玉像莊嚴體，極樂門前是道場。&r
我家的西遊人物 篇2
國小四年級作文 ,391字朋友，你看過《西遊記》吧？你知道嗎，我們家裡就有“西遊”人物呢。
爸爸是菩薩。爸爸怎麼會是菩薩？聽我給你慢慢道來。首先爸爸在生活中就符合菩薩的特點，總是以慈悲為懷。有一次弟弟打破了媽媽最心愛的花瓶，媽媽氣得暴跳如雷，拿著棍子要打弟弟。爸爸衝過去把弟弟拽到身後說：“孩子還小，別打他了。”過了十幾分鍾，媽媽終於被爸爸的三寸不爛之舌給說服了。我的爸爸是不是有菩薩心腸？
媽媽是唐僧。我的媽媽簡直是一個唐僧，整天嘮嘮叨叨的，我都聽煩了。記得有一次，我在學校被老師批評了，一進門媽媽就說：“孩子，你要好好學習啊，你要好好學習啊，這上學的錢來得不容易呀，你要……”我的媽媽真是一個真真正正的唐僧啊！
我是孫悟空。我嘛雖然屬鼠，但像孫悟空，很喜歡舞槍弄棍。一有時間我就拿起“金箍棒”舞弄起來。記得有一次，我玩“金箍棒”，把手弄傷了。唉，老媽又要罵我了。
怎麼樣？我家的西遊人物是不是各具特色啊？
我們班的“西遊人物” 篇3
國小五年級作文 ,731字要說我們班的奇葩組合，那可是不勝列舉。但最著名的，莫過於“西遊人物”四人組了。
辛悟空
說起辛悟空，那可是我們班的“活寶”，他的身上總有一股使不完的勁兒，平日裡是上躥下跳，好不快活，把整個教室當成了他的“花果山”。
有一次，上李“魔頭”（數學老師）的課，趁“魔頭”不注意，趕緊扭後頭去說話。不知道是不過癮還是怎麼的，竟然還手舞足蹈，完全將課堂置之腦後。終於，被李“魔頭”發現了，“魔頭”盯住辛悟空不放，可“悟空”卻沒有發覺，繼續滔滔不絕繪聲繪色地說著，沒有絲毫要收斂的意思。
“辛佳駿，你耍猴兒呢？”李“魔頭”大喝一聲，這才把“辛悟空”喚回了人間。
王八戒
這位王八戒是個重量級選手，體重120斤，性格火爆，與“辛悟空”一言不合就開打。
你看，這又打開了！
只見辛悟空一記掃堂腿，掃得王八戒一個趔趄。王八戒也使用了大力無敵掌，朝辛悟空一拍。辛悟空一閃，仗著靈活，欺負王八戒傻大黑粗，動轉不靈。可是王八戒也是不好伺候的主兒，對迎面衝來的辛悟空一閃，順勢將辛悟空一推推倒在地，接著使出了殺手鐗—泰山壓頂。孫悟空只好認輸。
郭悟淨
郭悟淨是我們班的和事佬。誰和誰只要一發生矛盾，只要郭悟淨出面，大事化小，小事化了。王八戒與辛悟空的矛盾，有一半是郭悟淨出面解決的。在一次次的勸架過程中，他也練就了一身好本領。
有一次，一個黃毛小子不住地挑釁郭沙僧，終於，郭沙僧便使出了絕招—降龍十八掌。三招過後，那廝便跪地求饒。
宋唐僧
平日裡，宋唐僧始終保持著一副不溫不火的樣子，嘴巴如同被下了魔咒，任憑別人磨破嘴皮，他也油鹽不進，金口難開，似乎對一切事情都視若瞭然，成竹在胸。
這就是我們班的“西遊人物”組合，祝願他們“師徒”在一起，能取長補短，共同進步吧。
我喜歡的西遊人物 篇4
國二作文 ,1065字說到唐僧，那可是《西遊記》中的“四大主角兒”之一，就讓正在讀這部名著的我來解剖解剖，此人究竟如何。
本人略讀《西遊記》，讀至《屍魔三戲唐三藏，聖僧恨逐美猴王》，也就是“三打白骨精”一回時，忽覺他能表現唐僧絕大部分特點。此話怎講？還請聽我慢慢道來。
在誘惑面前，唐僧作為一名僧人，做得甚是不錯。你看，在白骨精第一次化作個貌美女子來接近唐僧時，唐僧愣是沒動一點凡心，可見他忠心向佛，毫無貪念。俗話說：“色即是禍”。如果唐僧上當，吃了妖精所謂“齋飯”，那還能有後面的取經長路嗎？正是因為他潔身自好，矢志不渝，才方能取得真經。人在誘惑面前一定要能剋制自己。想想自己的最終目標，不能因為小貪小念就斷了“取經”的決心。
在徒弟們面前，唐僧作為他的他們的師父，我認為他的“為師之道”還有些欠缺。比如剛入白骨嶺時，唐僧肚飢，便找孫悟空，把最難辦的事交給行者，這似乎是理所當然的。悟空只是說這荒中找不到食物，唐僧就罵他：“你這猴子！想你在兩界山，被如來壓在石匣之內，口能言，足不能行；也虧我救你性命，摩頂受戒，做了我的徒弟，怎麼不肯努力，常懷懶惰之心！”顯然，唐僧把他九悟空的“光榮事蹟”作為悟空伺候他的理由，把悟空當成個工具或者奴隸來使喚，就顯得不足了。悟空一路為他賣命，他卻以傷人惡語相報。所幸悟空寬容大度。沒有一次次與他斤斤計較，啟示我們做人應像佛一樣“大肚”（大度），不能小肚雞腸；還要與人為善，提倡“人人平等”。閒話少言，我們繼續一層一層“解剖”。在悟空兩次打那妖精都未成功，妖怪又變出個“悟空傷人”的假象時，唐僧毫不猶豫滴把《緊箍咒兒》顛倒足足唸了二十遍。這看起來是唐僧不對，但我們回顧一下，唐僧雖前世是金蟬子，可現在也是個肉眼凡胎，識別不出妖怪。反倒說明他對自己的徒弟也非常嚴格，突出了他對世界萬物的大慈大悲。在以後的行程中，只要唐僧的徒弟一“傷人”，不過結果如何，他會先責罰徒弟。只是責罰得有些狠了，應該弄清事情真相後再發再罰的。告訴我們做事要注意方式方法，不能過度，否則再正確的事看起來也倒成錯誤的了。
由於鄙人知識有限，文化修養不高，對唐僧一人物的解剖分析也只得告一段落，要深入瞭解，還須在《西遊記》中細細體會。
我喜歡的西遊人物 篇5
國二作文 ,649字最近我閱讀了中國古代四大名著之一的《西遊記》，《西遊記》劇情跌宕起伏，刻畫人物鮮明。今天咱們就來談談西遊人物。
西遊人物有妖術無邊的妖魔鬼怪，也有性格鮮明的唐僧四師徒四人。在眾多人物裡，給我印象最深刻的就是唐僧的大徒弟孫悟空了。
孫悟空字行者，是由一塊仙石受日月精華哺育出來的猴子。後來由眾多神仙提點，變成了一個上天入地無所不能的猴子。會七十二變，架筋斗雲，火眼金睛，這些法術。後因大鬧天宮被如來壓到五指山下，一壓就是500年，後來又被唐僧救入了佛門，成了唐僧的大徒弟，開始了西行之路。
孫悟空機智勇敢，在師徒四人路過火焰山時，他就體現了這一點。火焰山的火可不是一般的大，只有鐵扇公主的芭蕉扇可以熄滅，孫悟空第一次去跟鐵扇公主借扇子的時候，被鐵扇公主用扇子扇到了54008裡外，靈吉菩薩知道後，給了孫悟空一顆定風丸，悟空之後又去找鐵扇公主，公主又扇她，見悟空一動不動，便慌了神，回到洞府，閉門不出。孫悟空靈機一動，畫成一個小蟲，飛入了公主的肚子裡，來回翻滾，疼得拿公主答應借扇，但借的是把假扇。第三次孫悟空變成牛魔王的樣子借得真扇，但最後又被牛魔王騙走了。悟空與牛魔王大戰，最後把牛魔王打出了原形，拿了扇子滅了火，繼續西行。從這一件小事就可以看出悟空的機智勇敢。
孫悟空也是有什麼好處先想著別人。悟空發現水簾洞後，便帶著小猴子們住了進去；他拿了仙酒、蟠桃覺得不錯，就拿回去跟小猴子們分享；在取經路上找到什麼吃的，也是先跟師傅他們分享。
機智勇敢、樂於分享的孫悟空是我最喜歡的西遊人物，你們的呢？
古人休閒之我見 篇6
國一作文 ,734字漫漫的歷史長河之中，孕育了多少的豪傑，在他們的光輝輝煌的事蹟後，可以看到他們那一顆享受生活，安閒樂道的閒情雅緻。
古人的休閒，可以概括為修身養性。休閒活動有許多種，比如，張大千喜歡養猴。他常常將這種休閒的事情，作為生活的解脫，理想的放飛。每每他與猴子相處時，便更能感受到動物與人和諧相處的美好意境。也正是這樣，激發了他的創作靈感，一幅幅巧奪天工的畫卷，在她的妙筆中徐徐展開。
還記得《核舟記》嗎？那邊是一個休閒的高雅活動—雕刻。雕刻不僅考驗人們的手工技巧，更考驗其耐心的程度，每當小小的篆刻刀在手中運轉自如時，便能使心沉靜，情舒定，彷彿天地間，只剩刻刀、墨石和篆刻者了。文章中的核舟，便是一件非常精巧的雕刻作品，每個細節，每個細微之處都處理得滴水不漏，栩栩如生。彷彿一幅立體畫卷，在人們的視野中徐徐展開。古人的這種閒情、雅緻，是與今人的休閒活動大相徑庭的—
今人的休閒活動，可謂是耗盡精力，耗盡時間，耗盡金錢！許多的人每每在工作之餘，拖著疲憊的身軀，不是回家休息，反而進了工作單位旁邊的黑網咖，他們暢快淋漓的玩了一場遊戲之後，反而是更加重了大腦的負擔，更加重了身體的消耗。他們這種並不是所謂的休閒，而是一種更加消耗精力的表現，是不宜提倡的。
而現在，也有很多適合現代人休閒的地方或者方式。比如，我們可以去體育場做一些有益身心健康的體育運動，在運動中獲得成長，在運動中放飛心靈。我們也可以到安靜的圖書館靜靜地品味一本好書，在字裡行間中發現古今流傳的經典，感悟魅力，也可以增長見識，擴大視野，開放思維……
休閒，作為一種獨特的生活方式和高雅情趣，是於人們學習之餘，更有利於身心健康的活動。休閒的獨特魅力，更在於它所給人們帶來的品位，以及價值的提升。
古人休閒之我見 篇7
國三作文 ,791字一個人的生命歷程不能只有繁忙的工作和學習，還應該包括輕鬆、愉悅的娛樂、休閒。積極健康的休閒生活有助於消除身心疲勞，讓生命充滿活力。休閒並非無所事事，可以讀書、遊名勝、交益友、寫詩、著書、飲酒等。從一個人的休閒方式可以看到他的品格、情懷和雅趣。“小隱隱於野，大隱隱於市。”我認為古人休閒有兩類，一是小隱隱於山野之中，品味大自然的無窮魅力，體味人生的自由，舒適。二是大隱隱於市，心繫國事，胸懷天下。“以先天下之憂而有憂，後天下之樂而樂”為標準。把國家的繁榮興盛，當己任的一種最高境界的休閒。
古代詩人蘇軾有賞心十六事，清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話，雨後登樓看山，月下東鄰吹簫……他豐富多彩的生活可見一斑，他的樂趣來自對生活的熱愛對事物觀察的細緻入微，目的只有一個追求快樂，但他的快樂沒上升到，獨樂了不如眾樂樂的思想高度。蘇軾隱居後的人生，對國家大事關心不多，體現在“一蓑風雨任平生”，表現出他對官場的厭倦，絕不與其同流合汙，過著一種近似於與世隔絕的生活。
在范仲淹的《岳陽樓記》中說，“先天下之憂而憂，又後天之樂而樂”，這句話不僅僅激勵的同伴，也表明他自己的理想和目標。無論位處廟堂之高，還是身處江湖之遠，仍時刻心繫國家，不忘百姓。以天下的快樂作為自己的快樂，這是古今都提倡的為集體、為國家著想，把國家、集體利益放在個人利益之上的精神。
這兩種休閒方式，只因服務物件的不同而不同，不會因說出的地點和時間而改變。三國諸葛亮在茅廬之中不忘關心歷口義、時事，潛心研究，最後得出三分定天下。決定了蜀、吳、魏三國鼎立之勢？諸葛亮的偉大貢獻告訴我們，第二種休閉需要我們“風身雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。
古希臘哲學家說，忘我就是快樂，這說明了最崇高的休閒和精神追求莫過於捨己為人，無私奉獻，將他人的快樂當做自己的快樂。笑對人生，努力為改變世界盡一份力，讓我們來追求更好的休閒方式吧。
無人超市之我見 篇8
國小五年級作文 ,649字進入烈日炎炎的七月，一則“無人超市”在上海、廣州、杭州相繼成功開業的新聞引爆了我們的眼球。看著新聞的介紹，“無人超市”的背後涵蓋了許多人工智慧的高科技技術，尤其是馬雲在杭州開的無人超市，更是令人耳目一新。在這裡，你不用排隊，無需掃碼支付，不用結賬，拿了東西直接能走，想想真讓人無比期待呢！
當然，目前的這些無人超市也並非完美無瑕，它們或多或少還有一些需要改進的缺點。比如目前的這些無人超市普遍面積太小，只有幾十平方，物品種類自然沒那麼齊全。而且地方小，一旦人多起來，不但超市內很擁擠，甚至超市外也要排起了長隊，自然也會耽誤大家不少的時間。
但是這些問題，都是技術上可以解決的，相信隨著“無人超市”的進一步推廣，一切會迎刃而解。而我最擔心的還是“無人超市”大面積推廣下，會造成工人們大面積下崗失業的問題。試想，原本國內就有好些人還找不到工作，而以後要是相繼出現“無人超市”，“無人銀行”，“無人醫院”……，那麼還會有許多人將失去了寶貴的工作。失去了工作，就沒有了生活的來源和保障，真讓人替他們感到擔憂！
所以，科學技術的革新和進步雖然能為我們的生活帶來巨大的便利，但有時候發展速度太快也並不一定是件好事。要是科技進步能適當放慢點腳步，讓大家更好地去適應調整，那我們的社會是不是會變得更加美好而和諧呢？
網路遊戲之我見 篇9
國小五年級作文 ,636字如今誰家沒有幾部手機啊，它給人們生活帶來了極大的便利。對我來說，真是太喜歡手機了，因為我迷上了手機遊戲，遊戲像一塊吸鐵石令我痴迷。一天不能上網打遊戲，心裡就不舒服。
可是，媽媽一直想把我這個網“癮”也給戒掉，還常常以向老師告狀威脅我。唉，在每天被監視的情況下，偷偷摸摸地打遊戲，可真是痛苦喔。命苦的我啊，終於迎來了暑假，可以好好玩上兩個月了！
我是在3年級接觸了這個五彩繽紛的網路虛擬世界。剛開始，我只是玩些小遊戲，把這些小遊戲當成一種娛樂。慢慢的，我在朋友的介紹下，開始玩起了網路大型射擊遊戲“和平精英”。在玩遊戲的過程中，自己一天的情緒可以得以發洩。誰知，這一來我就喜歡上了它，甚至沉迷其中，就連中午放學回來的那一會兒也不放過。日復一日，我越陷越深，一天不玩，我會十分難受，甚至莫名其妙地發起脾氣。為此我還加入了班級的祕密遊戲群，每天晚上約上幾位同學一起來打遊戲，把作業都當作一種任務來完成。如今到了暑假，怎能不快快樂樂地玩他個昏天黑地？
就這樣，漫長的暑假轉瞬即逝。如今，眼看暑假就要結束，只聽媽媽媽媽每天嘮叨：“暑假都完了，你的作業還沒個眉目。老師在群裡已經輔導了半個學期的內容，你的同學每天跟著老師背誦一首宋詞，那麼多同學在《現代小作家》發表了作品，就連那誰誰都發表了，看你能混到什麼時候？”
天哪，這是真的嗎？網路遊戲你害苦了我。誰來把我從這個虛空世界拯救出來，讓我擺脫這絕境之地啊？
西遊新編之護眼篇 篇10
國小五年級作文 ,457字話說這天，唐僧師徒四人繼續往西走，來到了一片荒原之中。
大家走著走著，突然，刮來一陣狂風夾帶著沙子。唐僧連忙捂上眼睛，習慣性地大喊：“悟空，救我……”。一會兒功夫，風停了，唐僧睜眼一看，悟空師兄弟幾個還有行李都不見了，只剩他和白龍馬還在原地。
唐僧百思不得其解，正好累了，他看旁邊有塊大石頭，就想坐下歇會兒。剛坐下，又一陣狂風颳來，他急忙又捂上眼睛。等他睜開眼時，孫悟空回來了，白龍馬卻不見了蹤影。悟空也沒弄明白到底是遇上了什麼妖怪。
就這樣，一陣一陣的妖風，一次一次的抓人，可每次都沒有抓唐僧。唐僧心想：“哎，反正也不抓我，我索性往前走好了。”正要邁步，只見他們的行李從天而降，徒弟們也全回來了。只聽半空中傳來妖怪的咆哮：“氣死我了，這破近視眼，害得我想吃唐僧肉也吃不成。別的妖怪眼睛好好的，都是想吃誰就抓誰，我卻每天都吃一些不想吃的。哎，早知今日，當初就不該整天地看動畫片，打電子遊戲啊……。”
同學們，看了這個故事，你們可要牢牢記住了：一定要從小保護好眼睛，千萬不能沒完沒了的看動畫片，或者沉迷於電子遊戲啊！