製作不織布花束相關作文20篇
製作不織布花束 篇1
國小三年級作文 ,517字9月10日上午，從蕭山日報社9樓傳出陣陣歡笑聲，你知道我們在幹什麼嗎？其實啊，我們為了慶祝教師節，正在用不織布製作玫瑰花束。
首先，橙子姐姐給我們發材料。她把我們分成五組，每組定一個組長，由組長統一發放材料。先發花瓣，我挑選了一張紫色的花瓣，然後發花萼和莖，最後發葉子。
接著，我們就開始製作花束了。首先，我把花莖用膠水粘在花瓣的頭上，然後一圈一圈地捲起來。橙子姐姐提醒我們說：“一定要每卷兩圈用膠水粘一下，不然做好的花束很容易散開來。”我仔細地卷著，終於卷好了。可是我卷好的花束像一個花骨朵，花瓣根本沒展開。我連忙問橙子姐姐這是怎麼一回事。她耐心地給我解答：“那是因為你卷得太緊了，要鬆一點。不過，你可以拆開來重做，之前粘過膠水的地方都包在裡面，不會影響美觀的。還有，你粘膠水的時候要粘在花瓣的底部，這樣花瓣才能展開。”聽完橙子姐姐的耐心解答，我頓時豁然開朗，急忙重新拆開製作。這一次，我按照橙子姐姐說的做，更加小心翼翼地。終於一朵綻放著笑臉的玫瑰花完成了。
過了做花瓣這道坎，剩下的花萼和葉子就容易多了，只要黏上去就行了。就這樣，一朵美麗的玫瑰花束就做好了！
這次的活動真有趣，而且重要的是，我通過製作花束表達了對老師的感恩之情。
不織布與花 篇2
國小三年級作文 ,463字星期六的下午我來到蕭山日報社的九樓會議室參加教師節特別活動—不織布花束。
用不織布變成一朵花像不像在變魔術呢！準備好不織布（花瓣、花萼、葉子）；花莖和膠水。
第一步，剪開不織布花瓣，拿出膠水把花瓣的其中一邊粘在花莖上，固定好。第二步，圍繞花莖卷，我卷卷卷，失敗了，它不聽使喚地散了，再來，失敗，再來。最後老師講：“要卷兩三圈用膠水粘一下，再卷。”按照老師說的方法去做，我再次卷，卷兩圈粘一下，捲了五六次，終於做成了。老師看了看：“中間太緊了。”於是，再來成了，手也變得黏糊糊的。
第三步，把花萼和葉子粘到花莖上，完成。我信心滿滿地帶著它去拿賀卡，老師看著說：“像一棵小竹筍。”我無語了。
默默得回到座位上，一隻手託著下巴，一隻手拿著“小竹筍”，呆呆地看著，怎樣才能把它變成一朵花呢？忽然，靈光一閃拿起“小竹筍”，雙手託著花萼，拇指放在筍尖上一按，奇蹟出現了，瞬間“小竹筍”變成了一朵美麗的花。
通過這次活動，我學會了用不織布如何變花的過程，很是不容易，還讓我懂得了做任何事不僅要有決心、恆心，更重要的是正確的方法。
製作美麗的花草紙 篇3
國小二年級作文 ,399字下午三點，我們準時來到了蔡倫紀念園門口集合。然後，排著整齊的隊伍來到了蔡倫造紙作坊。當我走進大廳時，花花老師早已把我們要製作花草紙的原材料都已準備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項後，再給我們介紹了製作時需要的工具：有木框做的紗布篩子，有植物纖維，有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的花，把花瓣輕輕摘下放到碟子裡，再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個碟子裡。老師還告訴我們花草紙製作工序：抄紙、壓紙、晒紙、揭紙。
一切都準備好了，製作就開始了。首先，我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子裡，再用大勺子攪拌，直到像米糊一樣就可以了。然後把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上，把自己選好的花瓣輕輕地放上去，擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味，還可以噴點香水。我們把它放到太陽底下晒一陣，把上面一層纖維揭開，美麗芳香的花草紙就做好了。花瓣發出清新的花香味，令人陶醉！
製作不倒翁 篇4
國小二年級作文 ,278字一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣好，千人萬人推不倒。你們猜猜他是誰？謎底是不倒翁。
我們今天在竹君園做不倒翁，我們準備的材料有：乒乓球，雞蛋殼，粘土和彩筆。我小心翼翼地拿出雞蛋，生怕雞蛋掉在地上。首先我叫老師給我在雞蛋尖尖的地方戳了一個小洞。接著，我把泥土放在雞蛋的最下面，用鉛筆輕輕的按一下。我再用粘土做了一個小帽子，然後粘在小洞上固定住，最後我在不倒翁上畫了眼睛鼻子，就這樣我的不倒翁就做好了。我的不倒翁可好看了，是一個小白兔樣子的，我可喜歡了！
其他同學做的有的像小姑娘，有的像小蘑菇，還有的像小仙女……今天真高興啊，你學會做不倒翁了嗎？
製作不倒翁 篇5
國小三年級作文 ,613字說你呆，你不呆，鬍子一把，樣子像活潑可愛的孩子，說你呆，你不呆，推你倒不下，你又站起來，猜出來這是什麼有趣的東西了嗎？對，就是不倒翁。
今天，就讓我們一起來學做不倒翁吧，我們要準備今天的材料，需要的材料有：一個雞蛋，幾盒像皮泥，一支黑線筆，幾張彩紙。我們先要在雞蛋的頂端開一個小洞，把雞蛋裡的蛋黃和蛋清給倒出來，慢慢的，蛋清流出來了，這蛋清就像河水那樣清澈，那樣的潔淨；然後蛋黃流出來了，那蛋黃是橙黃色的。
蛋黃已經倒光了，我拿起一大塊像皮泥，往小洞裡塞，還沒有塞到一半，就聽見了“咧…………。”的一聲，雞蛋殼碎裂了，這些碎片就像從高處掉下來似的，我又嘗試了一次，前面的步驟很順利，又到了這個步驟，這次我把像皮泥搓成一小塊一小塊的，我把它們一個一個的放進雞蛋裡。過了一會，雞蛋裡的橡皮泥已經過一半了，我就不再往裡面放橡皮泥了，這個不倒翁的底層就做好了。
不倒翁的底層做好後，我就開始給不倒翁畫五官了，我畫了兩個橢圓，我在兩個橢圓的中間畫了眼珠了，這樣一雙小汪汪的大眼睛就出來了，我在這雙大眼睛上畫了一對彎彎的眉毛，鼻子在雙大眼睛的下面，鼻子下面畫了月牙形的小嘴巴。
不倒翁的五官終於畫完了，我用像皮筋做了一頂帽子，我給她穿上了小裙子，可愛極了。
製作不倒翁太有趣了，做出來後它就像一個真的娃娃一樣，它會笑，它會哭，還會唱歌。看著它，它就好像在翩翩起舞，它簡直就是一個能歌善舞的民族小公主。
我愛不倒翁，你給我帶來了無限的創意！
製作不倒翁 篇6
國小四年級作文 ,517字啊！今天我好開心啊！可能大家會問為什麼我這麼開心呢？下面就由我來告訴你們我為什麼這麼開心吧！
今天上午又是作文課，我很早就來到了教室，可是老師比我來得似乎還要早點，我不經意的看看老師的課桌，上面放著一個雞蛋、一杯水，還有一根樹枝和空瓶子，又不知道方老師今天有要幹什麼？
上課了，我們安靜的坐在自己的位置上，聽老師講課，只聽老師說：“今天，我們來做一個不倒翁。”“怎麼做不倒翁呢？”小夥伴們都驚奇的說，只見老師拿著一個又黃又圓的雞蛋，吧它放進了那杯裝滿水的杯子裡，過來一會雞蛋既然神奇的從黃色變成了白色。“哇！好神奇哦！”大夥都驚奇的說，太神奇了！水也可以變魔法了！只見老師首先很小心的用樹枝在雞蛋的一端鑽了一個小洞，讓雞蛋裡面的蛋黃和蛋清流出蛋殼外，然後老師又用了水把蛋殼洗乾淨後，在雞蛋的一端加上了一頂小魔法帽，最後用筆在蛋殼上加上了微笑的表情，我們的不倒翁就算完成了。哈哈！我終於學會了用雞蛋做不倒翁了！
現在大家現在知道我為什麼這麼開心吧！因為我太喜歡上這樣的作文課了，在學習中不僅學到了課本沒有的知識，而且在玩耍中收穫了課外知識，所以我今天特別開心！
製作不倒翁 篇7
國小四年級作文 ,435字星期天，我寫完了作業，正不知道做什麼好，突然我想到了製作一個不倒翁。說幹就幹，首先我先準備材料，找來了一個雞蛋，一些沙子和膠水，卡紙彩筆等材料。
開始製作了，我先拿來雞蛋，在雞蛋的頂端小心翼翼地拿釘子敲了幾下。然後在把裡面的蛋黃清倒在一個碗裡，然後把雞蛋殼清洗乾淨了，放在陽臺上晾乾。接著把三分之一的沙子倒進雞蛋殼裡，再拿膠水倒在裡面固定好它的身子，這樣不倒翁的身子就大功告成了。跟著我該給它作一頂帽子了，我用卡紙剪了一頂，給它戴在它的那個小洞口上面，再給它畫上一雙明亮的眼睛和一個鼻子，還畫了一張微笑的櫻桃小嘴。它真漂亮呀！
我把這個不倒翁放在書桌上，看著那一張微笑的櫻桃小嘴，好像對我說：“謝謝你主人”。我用手輕輕地碰它一下，它晃了晃又站了起來，彷彿對我說：“我永遠不會倒下的，我是一名永不倒的將士。”我被它感動了，我要像它學習，做一個永不放棄，堅持到底的人。
這個不倒翁成了我的好夥伴呀！它給我帶來了無窮的快樂。
製作椰奶布丁 篇8
國小五年級作文 ,426字五一勞動節的三天小長假又來了！可是，我家的“帶娃奶爸”出去培訓了，媽媽無法帶我和妹妹去旅遊。好無聊呀！
為了拯救無聊，我決定在家裡製作椰奶布丁，準備了椰奶、吉利丁粉、為了使布丁色香味俱全，還買了一個大大的芒果。
首先，我把稀釋好的椰奶倒入鍋中加熱，一邊一點點加入吉利丁粉，小助手妹妹幫我攪拌，我在一邊切芒果。吉利丁粉很淘氣的團團抱在一起，切好芒果的我和妹妹輪流攪拌了很多次才弄好。我把處理好的椰奶倒入容器中，加入芒果粒，放入冰箱冷藏。需要5個小時才能凝固。
這麼長的時間對倆個小吃貨來說真是煎熬，我還有隱隱的擔憂，第一次做不知道能不能成功。我和妹妹下跳棋、玩撲克，期間妹妹不停的問好了沒，我也不時的開啟冰箱看看布丁的狀態，終於在又一次開啟冰箱後，看見我的布丁好像凝固了，用手按了按，顫顫悠悠。好緊張呀！放入口中那一刻我一下子開心了，布丁的口感絲滑，甜而不膩。我和妹妹一起享受了自制的美味，聽著她說好吃、好吃，我心裡樂開了花。
製作不倒翁 篇9
國小三年級作文 ,666字“一位老爺爺，不會走也不會跳，我要讓他睡一覺，他卻對我搖搖頭”。正值立夏，老師組織我們在教室裡製作不倒翁。
“叮鈴鈴……”上課了。還沒等老師把製作不倒翁的要領講完，同學們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有的迫不及待地從書包裡拿出製作不倒翁的材料，猶豫著先做什麼；有的小心翼翼地剝著雞蛋，生怕剝壞了；還有的已經將雞蛋的蛋白和蛋黃掏好了。
我也不甘落後，開始製作不倒翁了。我先拿出雞蛋，把雞蛋的尖頭對著桌面輕輕地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剝出一個小洞。接著用牙籤把蛋黃和蛋白掏出來，可是任憑我怎麼努力都掏不出來。蛋黃和蛋白就像害羞的姑娘，遲遲不肯露面。這該怎麼辦呢？正當我著急時，突然小腦袋靈機一動，想到了一個好辦法。我用牙籤把蛋黃和蛋白先攪拌碎了，然後再將它們倒出來。這時的蛋黃和蛋白就像山上的小石子紛紛滾落了下來。蛋殼終於掏乾淨了，接著我往蛋殼裡擠了一點膠水，用來穩住蛋殼的重心，然後又往裡面裝了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。
我抬起頭看了看其他同學的不倒翁，各種各樣。有逼真的木乃伊，有可愛的兔子，還有英俊的警察……再看看自己的，光禿禿的好像少了點什麼。於是，我趕緊拿起彩色卡紙給不倒翁做了一頂帽子，接著又用彩筆給它畫上可愛的表情，還做了一些其他的裝飾。一個完整的不倒翁就這樣誕生了。
通過這次活動，我不僅體會到了自己動手製作不倒翁的樂趣，還從不倒翁身上知道了不要輕易被困難打倒，從哪裡跌倒就要從哪裡站起來的精神。
製作不倒翁 篇10
國小三年級作文 ,584字立夏那天，老師組織我們在教室裡舉行了一次有意義的活動——製作不倒翁。
上課了，老師給我們講解了製作不倒翁的要領。話音剛落，同學們都迫不及待地行動了。有的在小心地剝雞蛋；有的在商量如何設計；還有的已經把蛋殼掏乾淨了。
我也不甘落後地製作了起來，首先我把雞蛋的小頭在桌面上輕輕敲了敲，等到尖頭上面出現裂縫，再用手指摳出一個硬幣大小的洞。然後，用勺子把蛋白和蛋黃掏出來吃掉。可是這蛋白和蛋黃也太調皮了，不管怎麼掏就是不出來。這下可把我急死了！突然，我眼睛咕嚕一轉，有了！我將勺子掉了個頭，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黃很快就掏乾淨了。接著，往掏空的雞蛋殼裡面裝入一些沙子，看一看能不能站穩。如果不能站穩，就還得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了，我又給它做了一頂帽子。我把藍色卡紙捲成一個圓錐形，接著用剪刀把多餘的部分剪掉，這樣就成了一頂好看的帽子，正好可以將雞蛋的小洞蓋住。最後再用彩筆畫上一張笑臉和一些五角星，我的不倒翁就做好了。
我看著自己製作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的。我抬頭看看其他同學的不倒翁，真是五花八門。有英勇的戰士，有調皮的小男孩，還有飛蟲將軍……這麼多的不倒翁中，我還是最喜歡木乃伊，因為這種造型想法獨特，還很有創意。
這次活動不僅提高了我們的動手能力，還讓我們知道了不倒翁頑強不屈的精神。
製作不倒翁 篇11
國小三年級作文 ,800字“一位老爺爺，不會走也不會跳，我要讓他睡一覺，他卻對我搖搖頭。”你們知道這個謎語的答案是什麼嗎？對了，這就是有趣的“不倒翁”！5月6日，正值立夏，老師組織我們在教室裡用雞蛋製作不倒翁，我們開心極了！
活動開始了，還沒等老師講完製作不倒翁的要領，大家就已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。有的同學已經拿出雞蛋，邊看邊惦量如何動手，有的同學將雞蛋在桌上敲著，開始製作了；還有的同學把所有制作不倒翁的材料倒在桌上，進行著選擇。
我不敢怠慢，趕忙拿起材料，開始製作不倒翁。我先拿出一個雞蛋，找到了尖尖的一頭，輕輕地在桌上一敲，然後我將敲碎的地方摳了一個小洞，再用小勺子將雞蛋裡的蛋白和蛋黃全都挑出來。可是在挑的時候，蛋白和蛋黃像一位害羞而嬌氣的小姑娘，始終不肯從“房子”裡出來。正在納悶時，我靈機一動，把勺子掉了個頭，用柄在蛋殼裡一挖，這時，蛋白和蛋黃像一隻偷吃東西的小老鼠，看見有人來了，立刻逃出了“房子”。我將雞蛋掏空之後，又拿出黃沙和膠水，將黃沙一點點地倒進雞蛋裡，然後又擠了點膠水進去，輕輕地晃了晃。眼看大功告成，我心裡不免有些洋洋得意。可是我剛將不倒翁放到了桌子上，它就倒了下來，我心裡不免納悶：難道是沙子放少了？經過反覆檢查，原來是膠水放多了。於是我又重新做了一次，這次成功了。接下來，我用粉色的卡紙給不倒翁做了一頂可愛的小帽子。
做好之後，我抬起頭看了看其他同學做的不倒翁，哇！大家做得可真好看呀！有美麗的公主，有威武的戰士，還有凶猛的老虎……唯獨只有我的不倒翁光禿禿的沒有圖案，於是我趕緊拿出水彩筆，給不倒翁畫上了五官，以及翅膀和頭髮。
看著親手製作好的不倒翁，我心裡美滋滋的。我一次次將不倒翁推倒，它又一次次勇敢地站起來，我突然想到了一句名言：從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來。
製作不倒翁 篇12
國小二年級作文 ,387字“哈哈哈”是誰在笑啊？原來是竹君園在上做不倒翁的課呢！
快看看準備了什麼材料吧！有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。
準備好材料，我們就興高采烈地開始了！首先拿著雞蛋殼把上面弄一個洞，剛好可以塞進橡皮泥。
接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部，確定雞蛋殼能站穩不會倒下去。
然後老師給每個同學發了一張彩紙。有的人喜歡黃色，有的人喜歡藍色，有的人喜歡紅色，還有的人喜歡粉紅色，而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個漂亮的帽子，又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。
最後，我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，終於大功告成了。做完後的不倒翁非常活潑可愛，我用手碰一碰它，不倒翁就左右搖晃怎麼也不會倒下，就像企鵝一樣，可愛極了！
做完後我的心情那麼的高興，那麼的爽快！我心想：我一定要學習不倒翁遇到困難永不倒下的精神！
製作不倒翁 篇13
國小四年級作文 ,588字它的肚皮圓滾滾，你一碰它它就搖來晃去，並且還不會倒下。是什麼呢？對，就是不倒翁，你會做？不會？好吧，讓我來教練你吧，
聽說要做不倒翁，這可把我樂壞了。我迫不及待地準備起來做不倒翁的材料，終於全都先到了。先用剪刀扎破蛋殼，接著拿起雞蛋，把蛋黃蛋白倒進小盒子裡，然後小心翼翼地把蛋殼兒倒立在紙上，水分控幹，這一環節一定要小心，不然會把它弄破的哦。
現在，就是關鍵的一步了，我找來橡皮泥，揉成一個個的泥丸兒，一手捧著蛋殼，一手輕輕地把泥丸裝進去，裝它個1/3，慢慢壓平。此時我輕輕地把蛋殼放在桌子上，發現它東倒西歪，好像在說：“主人，你把我喂得如此少我哪裡還有力氣站起來呢？”但我毫不氣餒，趕忙又往蛋殼裡加了一點橡皮泥球。哇！這下它神氣多了，彷彿在說：“哈哈。小主人，看我多神氣啊！”
接下來，就可以打扮它了，我找出彩筆，安靜下來，聚精會神的地給它畫眼睛、耳朵、頭髮、嘴巴等等，可是，我左看右看，總覺得不好看。哦！我靈機一動，有一個好主意，那就給他加一頂帽子吧。可是，怎麼做呢？我不知所措，忽然，我急中生智——用彩紙，我慌忙的找來彩紙，折成一個披風狀，用雙面膠粘在開口處，正好合適。你瞧，不倒翁正朝著我微笑呢。
終於大功告成了，一個滑稽又好笑的不倒翁，展現在我的面前，我一碰它就東搖西擺，真是讓我愛不釋手。
我的小製作不倒翁 篇14
國小二年級作文 ,420字在我的桌子上有一個可愛的不倒翁。這是我和媽媽做的。
那天上午我對媽媽說：“我們做個不倒翁吧。”於是我們找來雞蛋、釘子、鹽、膠帶、手工紙、彩筆和橡皮泥，有了這些就可以做不倒翁了。
我首先拿起雞蛋，往鍋上輕輕的敲了幾下，雞蛋裂了許多大縫，蛋清和蛋黃一起都流了出來。我們只好又拿來一個雞蛋，這回我們用釘子在雞蛋上扎一個小孔，再把蛋殼裡面的東西倒出來，我迫不及待的拿出了鹽，往雞蛋的小孔裡裝，可是雞蛋上的孔太小了，鹽全部灑到了外面。
這時媽媽走了過來，用手工紙教我做了一個漏斗，這個漏斗太神奇啦，鹽全都乖乖的從漏斗流到了雞蛋裡。不一會兒鹽都溢位來了，媽媽笑著說：“寶貝太多了。”我只好把鹽倒出來一些，然後我用膠帶把小孔封住。隨後，我用彩筆在雞蛋上畫了一雙明亮的眼睛，一個圓圓的鼻子和一張大大的嘴巴，可愛極了。最後我用橡皮泥給不倒翁捏了一頂尖尖的小丑帽。我的小丑不倒翁就做好了。
我喜歡小丑不倒翁。
手工製作DIY花束 篇15
國小三年級作文 ,447字今天蕭山日報九樓鬧哄哄的一片，這是在幹什麼呢？原來是蕭山日報小記者在這裡做不布織DIY花束。
橙子姐姐給我們下發了做花束的材料：一根綠色小棒（莖）、一塊粉紅色布（花瓣）、兩片綠色的小布，一片用來做葉子，一片用花萼，之後就邊給我們講解邊教我們做。
我迫不及待地拿起拿起材料，首先在“莖”的一頭塗上膠水，可不能塗的太多哦，否則等下花瓣上就會結滿“蜘蛛網”。將花瓣沒有剪開的地方用剪刀剪開，然後把最小的貼在用膠水塗好的“莖”上，折攏後成形，做成花朵最裡面的花瓣。再將花瓣一圈一圈的繞起來，橙子姐姐提醒我們：“繞花瓣的時候要注意，前面兩圈可以稍微的緊一點，後面鬆一點，這樣子做出來的花看上去會大一點。”根據橙子姐姐的提醒，我將花瓣全部繞好後，拿出綠色的花萼，在花萼中間的圓孔旁邊塗一點點膠水，穿過“莖”把小棒倒過來，它就緊緊地貼在花朵的底下了。最後在葉子的底部塗上膠水貼在小棒的上，一朵漂亮的花就這麼從我的手中誕生啦！
感謝蕭山日報，感謝小記者活動，感謝親愛的橙子姐姐，讓我又次學會了這麼有意思的製作！
製作勝利花 篇16
國小二年級作文 ,351字今天早上媽媽把我叫醒，讓我在吃中午飯前製作完勝利花。所以我立刻穿好衣服，刷牙洗臉扎頭髮，然後立即拉出卡紙跑進廚房。讓媽媽把她的手機拿出來，給我看一下怎麼樣製作勝利花。
雖然我以前也做過幾次勝利花。但是我還是有一點忘記了怎麼製作。我把媽媽的手機輸入密碼開啟。把製作步驟認認真真的看仔細。然後一步一步的做起來。
我拿出鉛筆後然後再把紅色卡紙和黃色卡紙拿出來。剛開始畫，我畫了第一個沒有畫好，是因為我畫的角不夠尖。畫了第二個也沒有畫好，一直到畫第三個才畫好。
到了後面，我把所有的都畫完了。才開始裁剪。我先把第一個和第二個花瓣剪好了。只剩下一個星星我也剪了下來。這是星星應該是圓的，我剪下來的尖角的，我只好又修剪了一下。我把剪下來的花瓣和星星按照順序仔細貼好，看著自己做出來美麗的勝利花心情真好。今天真快樂！
模擬玫瑰花製作 篇17
國小四年級作文 ,643字“哇！媽媽，這些玫瑰花真漂亮！我買一朵送給您當禮物吧！”每當我路過花店時，都會情不自禁地對媽媽說。媽媽也總是笑著回答說：“你的心意我領了，如果你能送我一朵手工製作的花，我也一樣很開心啦！”今天，蕭山日報小記者活動給了我這樣一次製作模擬玫瑰花的機會，今天還是母親節，我也正好趁此機會親手製作一朵玫瑰花可以送給我親愛的媽媽，想想都很開心。
以前蕭報小記者活動的一些手工製作肯定是水晶老師教的，今天也不例外。看完水晶老師的示範後，我就立刻動手做了起來。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子，於是我學著水晶老師的樣子，毛手毛腳地剪了起來，還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好後，我又開始犯難了，心想：老師把幾片花瓣做得又卷又好看，這是怎麼做出來的呢？我兩步並作一步，連忙跑上前去向老師請教，通過水晶老師耐心的教導，我也學會了，並且越做越好。很快，我就把這些花瓣粘在了一起，做成了一朵開得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊等老師幫忙貼葉子的時候，我發現身邊的同學們做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像個害羞的小姑娘，只開放了一點點；有的玫瑰花卻像夏日的太陽十分妖嬈。大家做好了玫瑰花，個個笑地比花兒還甜，非常自豪。
我也驕傲地對媽媽說：“媽媽，您看，這朵世界上獨一無二的玫瑰花，送給您，祝您母親節快樂！”看的出，媽媽笑的比蜜還甜。通過這次活動，也讓我明白了四點：多看、多聽、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能寫出一手好的稿件。
製作棉花糖 篇18
國小四年級作文 ,760字年初五，我去大姑爹的新家拜年，進門打過招呼，我開始四下參觀，潔白的牆壁，乳白的沙發，暗紅的門框，橙色的櫥櫃……裝修得簡單大方。忽然，餐桌上一個奇怪的機器吸引了我的注意力。
心生好奇，我湊近去仔細一看，那機器底座是大紅的，四四方方，穩穩地蹲在桌面上，上面的則像半個大塑料球，下一半是白色的，上一半是透明的，白色的部分與底座相連，中間還有一個黑色的圓形中空部件，看樣子應該是這機器的核心部位……正當我轉來轉去研究的時候，一旁的姐姐告訴我：“這是做棉花糖的機器，來，我先示範一下，然後你也試著做一個，怎麼樣？”“好啊好啊！”我頭直點。
姐姐先把2勺白糖放進機器黑色的凹陷部分，然後開啟底座一側的電源，機器開始運轉，咦，沒有變化啊？姐姐好像明白我的心思，解釋道：先通電加熱，讓白糖融化，然後就會出絲了。果然，幾分鐘後，容器內側慢慢飄出了細細的白絲，漸漸越聚越多，姐姐趕緊拿了一個長竹籤，先熟練地沿著邊緣擦過一圈，竹籤上很快就繞上了一團糖絲，然後慢慢地轉動竹籤，新產生的糖絲自動地粘到原先的糖絲上，糖團越纏越大，最後成了一個橢圓，形似橄欖，狀如白雲。
姐姐把做好的棉花糖遞給我，我迫不及待地接過來，張大嘴巴去舔，剛碰到，糖絲就化了，軟軟的，滑滑的，甜甜的，一直甜到心裡。
吃完，我就學著姐姐的樣子，自己動手做了起來，一開始很順利，我的竹籤上也有了一團像樣的糖團了，突然，我手中的竹籤在轉，可糖團不跟著轉，眼看著出產的糖絲越來越多，浮在容器口，一會就飄了厚厚的一層了。我趕緊求救，經驗豐富的姐姐告訴我，應該是中間的竹籤和最裡層的糖絲脫落了，所以糖絲不跟轉了。我捏住竹籤兩端，把出來的棉花糖艱難地纏上來，哇，終於做好了。雖然形狀沒那麼好看，但甜甜的滋味一點都沒變。
我坐在沙發上，看著電視，舔著自己做的棉花糖，感受著甜美、幸福的生活。
製作桂花標本 篇19
國小一年級作文 ,351字我最喜歡桂花了，我想把桂花樹葉和桂花做成標本，收藏起來。
我家的院子裡有兩棵桂花樹，一棵是金桂，一棵是銀桂。在金桂樹上我挑來選去，選中一朵最大的花，在銀桂樹上我選中了一片完好無損的桂花葉和一朵盛開的花朵，摘下來，拿回家。
我小心翼翼的用衛生紙把桂花葉上的水沾幹。再把桂花葉和兩朵桂花放在一張潔白的紙上，上面再放一張潔白的紙，把兩張紙的四個角在貼上，防止桂花葉和桂花自己蹦出來。再找一本很厚的書，把它們夾在這本書的正中間，放進書櫃裡，每過幾天，我都會來看一看這一片桂花葉和這兩朵桂花怎麼樣了？
一個月以後，它們徹底幹了。我把它們重新安了新家—固定在標本冊上。在標本冊該頁上寫上：2012年10月28日XXX做。
我以後一定要做非常非常多的植物標本，讓大家欣賞我的植物標本，樹立愛護植物的意識。
第一次製作梅花燈籠 篇20
國小四年級作文 ,391字今年寒假，老師佈置了一項特別的作業亲手繪製燈籠。
拿著老師發的素色燈籠，我在想：我要怎樣打扮它呢？我拿著水彩筆打量著這個燈籠，突然我抬頭一看，窗外正好有一柱梅花盛開，那紅紅的花朵迎風盛開，那悠然的香味隨著風兒陣陣吹來，梅花真美啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是堅強和勇敢的精神代表！
我馬上拿起黑色水彩筆，在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹幹，樹根粗壯有力，樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的皺紙，剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵，再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯，再用膠水把它們粘在一起，然後把整朵花粘在樹枝上，就這樣，不一會兒，整株梅花樹開滿了梅花，紅豔豔的花朵似乎還飄著一股幽香……
燈籠是我們傳統文化的典型文化支一，以前我總是在電視上看到它，沒想到，我今天還能親手繪製一個燈籠，不僅讓我開動腦筋，鍛鍊了動手能力，更讓我覺得：只有自己親手製作的，才是最美的！