被需要相關作文20篇
被需要 篇1
話題作文 ,633字你是否曾感受過被忽視的感覺？你是否曾體驗過所有人都拿你當空氣的感覺？你是否承認過別人從來沒有在乎過你？
我都有過，我要講一個故事，一個屬於我的故事—
曾經的我是一個小學渣，班裡所有的同學都無視我，或許那時的我並不在意，和廣大學渣不同的是，因為我們班裡的好學生都轉走了，所以老師看中了我，我是班裡唯一的學霸，我體驗過了所有人對我的盲目崇拜，那個時候，我才體會到被需要的東西感受，我想，如今的我再也不能回到以前那個孤僻的狀態了。
你看一個人如果被需要的話，有可能改變她的整個性格，甚至影響到她的一個人生，很多人都渴望獨立，所以，我們變得成熟，變得不願意隨波逐流，但是，其實有時候你可以試著去依靠別人一下，因為你的這一個小小的舉動，可以讓別人感受到自己也是被需要的人，而不是一個可有可無的透明人。
所有人都渴望著被需要，再舉一個別人的例子：
我有一個小學同學，她每天都特別的高冷，感覺有種生人勿近的感覺，然而這只是表面，我曾經看到過她一個人坐在走廊裡哭，但是我一走出去，她就若無其事的開始看樓道了，從那以後，我就開始觀察她，我發現，她總是特別期望的看著我們在玩遊戲，後來，我向她提出了做朋友的請求，她答應了，但當我的朋友們看見她時，都覺得她太高冷要和我絕交，那個時候，我愧疚的看著她，但是，第二天，我才發現她變得更加高冷了。
有的時候，你對別人伸出友好的手會使一個人改變，當你因為某種事情而針對一個人時，請記住，你的這一個小小的舉動，可能會傷害到一個無辜的人。
被需要的快樂 篇2
國三作文 ,905字這幾天，我在細品名著《簡爱》時，讀到了這樣一個故事：簡去海村寄信的路上遇見了一位趕路人，他扭傷了腳，坐在路邊痛苦不已。簡就上前幫忙，讓趕路人重新上了馬。之後，無論是在她繼續去海村的路上，還是在她寄信時，又或是在返回途中，腦海裡一直浮現著她幫助那位趕路人的美好畫面，心裡洋溢著在桑菲爾德府平靜的生活裡少有的激動和快樂。而這種美妙的情緒，就來源於“被需要”。
這讓我不禁想起了一件小事。
上小學時，每到放假，我總會和外婆一起到老家度過。在那單純的小鎮的生活，是異常的平淡，平淡得像一灘死水。能幹的外婆總能把一切都打理好，買菜、做飯、洗衣、掃地……所有家務都被地安排得妥妥貼貼，根本用不上我幫忙，而我的生活，似乎每天都一模一樣：吃飯、學習、散步、睡覺。這也像安排好了的一樣，猶如一年四季，不斷地輪迴……
這天上午，和往常一樣，我在窗邊的小桌上做著作業。外婆剛洗完衣服，正坐在沙發上休息。過了一會，我聽見了一長串外婆的手機按鍵的聲音，而且連續不斷地響了好幾分鐘。“奇怪，外婆平時只有打電話時才會用手機，按手機按鍵的時間不會超過一分鐘。莫非，外婆玩起手機來了？”我好奇地想。但又想到外婆使用的是老年手機，裡面也沒什麼遊戲，“玩手機”是不大可能的。難道外婆遇到什麼困難了嗎？不會的，外婆這麼能幹，一定不會有事情難到她的。
沒想到，按鍵音又持續響了幾分鐘以後，外婆那響亮的聲音從門口傳來：“孫女，快幫我過來看看！我這手機記憶體不夠了，每天手機都會收到好幾封資訊，一定是它們把我手機記憶體佔滿了。可這資訊怎麼刪啊？我弄了好久都沒把它們刪掉。”我聽見外婆的話，心裡先是一驚，隨即身子便飛快地跑出去，笑容頓時在我臉上綻開了花，我飛快地拿起外婆的手機，坐在外婆身旁，向她演示如何刪除資訊。外婆見後立刻向我堅起大拇指：“孫女真聰明！”我笑了笑：“沒想到什麼都會做的外婆卻不會刪除資訊，哈哈！”就為這件小事，我開心了一整天。它就像假期平淡的“死水”中一朵美麗的鮮花。
當時我還不明白，為什麼就這樣一件小事會把我樂成這樣，樂得成天合不攏嘴。現在，讀到了《簡爱》中那個小故事，我茅塞頓開：這就是“被需要”的快樂。
人生意義在於被需要 篇3
國三作文 ,951字曾經讀到過一篇文章，講了一個常年在外打工的兒子，沒有時間陪伴父母，突然一天，收到了來自母親的一條簡訊：“兒子，還有什麼事需要媽嗎？沒什麼的話，媽就先去死了。”
故事中的老人也許只是眾多空巢老人中的一個，但這種現象或輕或重存在於每一個家庭。
人活著都想實現自身的價值，因此，生命是有意義的，但當有一天，一個人不在被他人需要，甚至被徹底淡忘時，他的人生差不多也到了盡頭。
相比其他的老人，我的外婆活得很有意義，每天都能將自己的行程安排滿，在我上學時，她也天天到老年大學去學習，如今每天都要彈琴，編花，跳舞，作為一個老中醫，還天天給身邊的朋友講養生，這樣的老年生活算得上很幸福了。她被需要，可以讓生活有價值。
而我的長號老師則不然，兒女都在上海，又剛經歷了喪妻之痛，家裡就他一人，放假後，學生也不與他來往，奈不住寂寞，只能時不時打電話過來，找學生們聊聊天。孤身一人，不被需要，這便是孤獨。
老人們渴望被需要，而我們同樣是，只不過老人的渴望更普遍罷了。
如今年輕人求職，也是一種對被需要的渴望，一生才華，一腔熱血，一場青春，所有的都可以成為她們被需要的理由。而他們也都相信存在即有意義，一時間不得志便無限惆悵，才華橫溢的人很多，能做大事的人很少，找到需要自己而且適合自己的地方，更比那些遠大不切實際的渴望有意義。
但縱橫古今，千萬年，有千百個狀元，但青史留名的能有幾個？被需要不僅存在於自己，更存在於時代。時代需要每一個人，或改變，或毀滅，一切冥冥之中不知道是否已經註定。狀元秀才不能推動時代進步，但千年難遇的聖人卻可以，王陽明成不了狀元，但他成為了聖人，進化了人們的思想，推動了社會進步。希特勒同樣也不是什麼大文豪，大發明家，卻可以帶來無數戰爭。什麼人被什麼需要，誰也不知道。才華並不能說明什麼，人人都被時代需要，人人都應該有社會責任感，時代使命感。平凡的人還是不凡的人都被需要。
被需要的人，也應該正視自己，一人之力不足以改變世界。諸葛亮能三分天下，卻不能一統江山；魯迅改變國人的思想，但救國的還是革命戰士。有些事情不必強求，做好需要自己的事就夠了，盡人事，聽天命，世界的興衰是所有人共同決定的。
人人都要被需要，人人都能被需要，被需的是每一個。想清楚什麼被自己需要，做好你被需要的事，人生的意義就在於此。
真正的幸福是被需要 篇4
高一作文 ,1031字“你每個小點滴，是我都想要收集，再難也會守護著你，因為是你讓我看到，我的幸福是被你需要”，當你感覺到自己被需要時，內心會是滿滿的幸福感，被需要是一種幸福。
馬斯洛提出人類的七個需求層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。假如需求得不到滿足，就會引起人身心不平衡，從而影響身心健康。而我們生活在這個社會，各種不同職業的人都在做著滿足我們需求的工作，才讓社會更加和諧。
所以在工作當中，當我們感受自身的工作能滿足他人需要，而不是僅僅是謀生，我們內心自我實現需求的就會得到滿足。
而一些具有商業頭腦的人就能敏感地捕捉到他人的需求，從而抓住商機。1995年，當他投身網際網路併到處宣講網際網路時，別人說他是騙子；1999年，當各種網際網路概念漫天飛，而他仍堅持B2B模式時，別人說他是瘋子；現在，當他表示，中國真正強大的網際網路公司，在網民突破兩億之後才會誕生時，別人說他是“謙謙君子”，他就是馬雲。馬雲正是捕捉到未來的人們更多是通過網際網路形式來滿足自己的需求，從而締造了商業大國。
當我們的需求能得到滿足時，內心自然滿足，但如果自己能為別人帶來什麼的時候，我們便能感受到真正的快樂。人生應該如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，別人會因為你的存在而感受到幸福美好。劉惠成生於1908年8月，中共黨員。數十年來，投身志願者服務，蹬著三輪一路行善，為社群居民做好事。一連幾年做了兩千多塊坐墊給公園老人用；用撿來的木棒、傘柄做了300多根柺杖送給周圍的老人。2007年，“惠成志願者服務隊”成立，得到社會各界熱烈響應。榮獲上海市社會主義精神文明十佳好人好事、閘北區“模範志願者”等榮譽。
當我們還是小孩子的時候，我們更多時候是在索取，我們的吃穿住都是由我們的父母提供，很少會想主動為父母做什麼，覺得這一切都是理所應當的，有時我們還會因為得不到而不開心。因為我們總習慣索取，我們卻難以得到真正的開心，當一個人只關注到自身的需求時，是難以真正有幸福感。
宇宙初生，空無一物，後來慢慢衍生出大千世界，“一生二，二生三，三生萬物”，萬事萬物形成背後有一股力量在推動，宇宙的源頭是無條件的愛，我們只有順應宇宙的“宗旨”，不僅能滿足他人的需要，自己也能得到更好的發展。
真正的幸福感不是得到了什麼，而是自己能為別人帶來什麼。
被需要是一種幸福 篇5
高三作文 ,780字人最大的需要，不一定是金錢，不一定是地位，但一定會是自我價值。而人的自我價值則體現在被愛人需要，被家人需要，被集體需要，甚至被漠不相干之人需要。
我們常常會聽到這樣的海誓山盟“執子之手，與子偕老，願你我一生相濡以沫，共赴白頭！”多麼甜蜜的誓言，但能有如此幸福的未來是源於我需要你，亦同樣被你所需。
有人會說幸福可不止相濡以沫一生，還有身體健康，兒孫滿堂，有萬貫家財。能身體健康，是因為你知道只有擁有健康的體魄才能去做更多的事，去實現自己的價值。能兒孫滿堂，是因為你是維繫一個家的紐帶，你養了一代又一代的人你被家人所需，你是家庭的支柱。
能有萬貫家財，是因為社會需要你發揮自己的才能去建設，金錢只是你實現自我價值後的回報。
我們生活中的幸福，有如此之多是源於被需要，被需要實實是一種幸福。
那位年近古稀的老人說，我能幫大家渡河我很滿足。從青年小夥到古稀老人，四十年如一日渡他人過河，幫助他人的同時，是譚爺爺的自我價值得以體現，被需要令他滿足。贈人玫瑰，手有餘香，這份餘香直沁心底。
被需要真真是一種幸福，在孩提時，我們會因可以幫爸爸媽媽做家務而自豪；在學生時代，我們會因為同學願意跟自己傾吐心事，可以教同學答題而心生愉悅；長大成人後，我們會因為能照顧家人朋友、能為社會創造價值而自豪；等到年老的時候，我們還會因為能為兒女做一頓便飯，為流浪狗送去食物而滿足。我們這一生一直被需要，一直在實現自己的價值，也一直讓自己得到滿足、幸福。
但是，有些人卻利用自己的能力，使別人不得不需要他，臣服於他。這樣的人，他們痴迷於“被需要”，已然是心生邪念，心理扭曲了。
大愛，與狹隘，出發點都是為了實現自身價值，但一旦出現了念頭上的偏差，便是一念天堂，一念地獄。
被人需要，是一種幸福，這種幸福是用來滋養自己，從不用來放縱自己。
被需要 篇6
高考作文 ,963字被需要的我們
常坐於門前古樹邊思考，何為人生，價值何在？然多日無解，為此深感困惑。一日，一道虛無縹緲的聲音在耳邊響起：價值就在身邊，就在你被人需要之時……
友之需
坐在樹邊，抬頭便看到正衝著你微笑的那張臉，方才意識到，原來自己正被朋友需要者。
正如蘇軾與客客那般，客心中憂愁，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”而蘇軾便是那被需要了，“唯江上之清風，與山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”三言兩語化解客心中的苦悶，這便是朋友之間的需要和被需要。又如劉禹錫與白居易揚州相逢，彼此相似的貶嫡經歷使他們彼此需要，如此才有了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”朋友間的需與被需，沒有功利，只是以友情為線，引互助之火。
友之需，顯人生價值之美。
師之需
坐在樹邊，遠遠便望見下班回家的疲憊的身影，方才意識到，原來自己也被老師需要著。
正如韓愈在師說中所言“人非生而知之者，孰能無感？惑而不從師，其為或也，終不解矣。”，我在學習過程中需要老師，老師為自己提供了良好的學習環境，讓我們能夠有更好的前程，與此同時，我們也被老師需要，“笛子不必不如師，師不必賢於弟子。”老師與學生相互學習，共同進步。孔子曾道：“三人行，必有我師焉。”，師，本就無規定好的定義，只是有比自己好的值得學習之處的人罷了。師徒之間的需和被需，沒有功利，只是以恩情為線，引互學之火。
師之需，顯人生價值之美
親之需
坐在樹邊，回頭便見手中端著水的母親，方才意識到，原來自己正被親人需要著。
正如退之與老成之間的親情一樣，兩人不為同一輩，卻自小經歷相似，相依為命，“誠知其如此，雖萬秉之公相，吾不以一日輟汝而就也。”十二郎去世，韓愈不勝悲傷，這便體現了十二郎對於韓愈之價值的大，兩人相互需要，體現人生的價值。又如歸有光的祖母對其鼓勵“他日汝當用之”，亦可看出來親人之間的相互所需，沒有功利，只是以親情為線，引互愛之火。
親之需，顯人生價值之美。
從古至今，無數的人都在這種被需要中尋得價值，而這門前的古樹卻看遍一切，搖曳一個又一個千古。
被需要 篇7
高考作文 ,917字被需要=重要
心於亂中浮沉，世於當下喧囂，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。
人潮起落來往，每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時向瀕死的集團內部注入的資金，小到方便兌換的一元硬幣，諸如此類，不一而足。
但每當你在別人給予的福分中感激涕零時，是否察覺到一種寂苦與卑微？
它來自於不被需要的孤單。
是否被需要，是否重要，這在與我們相隔久遠的古代就已被廣泛提起。
那是詩仙“仰天大笑三聲去，我輩豈是蓬蒿人”的欣喜若狂，是屈原遭貶謫時“固時俗之工巧兮，?涼婢囟?拇?rdquo;的無奈鬱悶，是文天祥為國捐軀時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨，是辛棄疾“可憐白髮生”的沉鬱。
在他們心中，能夠為國效力，哪怕是為國捐軀，都是榮耀。然而心向國家，心繫國家生死存亡時卻通遭貶謫，都是與國家心生隔閡嫌隙的疲憊，是滿腔熱血卻不被需要的痛楚與孤單。
再如四大名著中的《西遊記》家喻戶曉，其中爭強好勝的美猴王更是廣為流傳，他護送唐僧前往西天取經，一路上九九八十一難都奮勇拼鬥，保護一行人的生命與安全。然而即便是這樣的一個能人，也會在三打白骨精一回中被唐僧“驅逐回花果山”時暗自神傷，深切地體會了一把不被需要的黯然。
是否被需要，是否重要，不僅是在古代頻繁出現，在現代也同樣是一道心靈之門。
若說當父母的都有對孩子體貼入微的一顆心，那麼在他們離家而去各自發展時，也會產生一種不被需要的微妙感覺。曾有一位母親在兒子向她請教拿手菜的菜譜時竟痛哭失聲。她說，你學到了這菜譜，我是否就不被需要了？那是來自父母的孤單，是被冷落的孤單。
如果說媽媽的拿手菜是對家庭親情的需要，那麼犀牛與犀牛鳥是對夥伴情誼的需要。
犀牛鳥體型嬌小，與碩大的犀牛相比微不足道，但就是其體積過大而導致脖子扭動不靈活，它需要犀牛鳥幫助它啄除身上的害蟲，同時這也是犀牛鳥生存的條件。它們互相依存，互相需要。
迴歸現代，我們每天也在需要與被需要中度過，在受到便利的同時，我們也伸出了方便他人之手，惠及他人。
被需要其實等於重要。
人生如戲，願戲裡戲外都能成為一個被需要的人。
被需要 篇8
高二作文 ,1257字賈平凹在《讀書示小妹十八生日書》中提到：“咱們卻只有讀書習文才能有益於社會”；兒時也長聽師長教誨：要做一個對社會有用的人。此間且不談讀書，單論有益或有用於社會這個念頭。
人是一切社會關係的總和，“被需要”的心態是一種自身價值被社會認可的典型表現，是人社會化的必然。旁人的一言一行，往往都直接間接地表示著我們自身被社會需要的性質和程度，這種體驗濃縮為價值觀，用樸實的語言表達出來，就是上面所講的兩例。
這種心態的好壞須作兩面分析。
一方面，被需要證明了人的價值，是我們從社會換取生活資料的依仗，我們由被需要而獲得體面生存的權利，同時也讓我們有融入一定範圍社會關係的資格。
被需要的心態，在漫長的歷史發展，文化積澱中，因其普遍性，就逐漸上升為一種品德。人因追求被需要，即對他人和社會的有用的自我價值感，而成為高尚。若絕大多數人都在這種價值觀的認同中生活，全社會就有望形成一種積極向上的文化，先人後己、助人為樂等等美德都將獲得其存在的基礎，社會的和諧發展遂成為可能。
可另一方面，被需要的心態也不能走極端。
從心理學角度說，被需要的心態，其實也是人自身的需要。每個人除了生存安全的需要，也有謀求社會認可的需要。但若不恰當地去爭取，讓被需要的心態過渡膨脹，就很有可能滑向人的“異化”，逐漸乃至徹底喪失了自我，部分甚而完全為了他人而存在。
其錯誤在於忘了一件重要的事情：被需要是為了體現自己的價值，但人決不能將自己的價值全部建立在滿足他人上。爹媽指東我不西，孝則孝矣，是謂愚孝；國家說南我不北，忠則忠矣，是謂愚忠。中國2000年來封建價值觀最深刻的弊病，就在於時時刻刻都想將人變成王利髮式的“順民”，以為統治者“吃人”降低難度。在各種巧妙的語言陷阱和反胃的道德灌輸中，“被需要”變成了“肯聽話”。於是“工人要為國家想，我不下崗誰下崗”這種臺詞就公然出現在了春晚上；年輕人為了抵抗這種異化，竭盡全力地叛逆，處處唯我獨尊，不考慮他人，蛻變為另一種異化。
因此，被需要的心態，一定得融合積極正面的社會責任感和吾日三省吾身的自我反思才能良性運轉。我們要牢記，被需要的確是一種價值體現，人的社會性本質正寄寓在這種心態中，不管課本里或老人們的語言看起來有多土，它還真就是對的。同時，我們也得思考自己“被需要”的具體內容：社會究竟需要什麼？這些需要合理嗎？它應該需要什麼？它除了需要各種具體的技藝和服務外，除了需要每個人真誠的奉獻和付出外，更需要每個人都能成為自由發展的人，需要每個人都成為強大而和諧的個體。
這時，“被需要”已經不僅僅是一種心態，而是由普遍的心態，上升為個性的理智，從“時常渴望”上升為“時時奉行”，人與社會才完美的統一了起來。
被需要作文800字議論文 篇9
國小五年級作文 ,890字人在一生中，需要別人，也被別人需要，而當你被別人需要時，你會覺得充實；反之，如果沒有人需要你，你將會感到被世界所棄。
我的外甥阿良，讓我體會到了被需要。他總是對我揚起一個大大的蠢蠢的笑臉，而我總會捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽的歌；到他滿月，我每天逗著他笑；從他開始上學，我會給他檢查作業；他睡覺時，我會哄他……一切，一切，從以前到現在，我總是被他所需要。也正是因為有了這些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。
被需要，它對於我來說，就是明天的太陽。只有見到了太陽，我才會有希望。有了希望，我生存的慾望才會更加明確，慾望是支撐我活下去的必需品。
如果你只一味地需要別人，但沒有人需要你的時候，世界就會變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒。你一遍又一遍地質問著自己：“為什麼他們不需要我？是我做錯了什麼嗎？還是我已經被拋棄了？”
最後，你又得到了什麼呢？考砸的成績？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？
你什麼好的東西也得不到，而當你認識到的時候，你仍會一遍又一遍地質問自己，無限迴圈。
他們需要我，我也需要他們，請你這般想吧！當一個人尋求你的幫助時，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會來找你了。請先適當地考慮一下吧，他們的需要屬於哪一種需要呢？好的？壞的？當你認清他的需要時，你便會知道自己應不應該被他需要了。
在生活中，父母需要你的關懷；在學校裡，朋友間的真心需要你用心地呵護；在日常中，你的夥伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。
被需要也是一種樂趣，你會捕捉到親人間的欣慰，你會感覺到朋友對你的熱情，你更會看到夥伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。
需要與被需要，雖聽起來只是一字之差。實際上，它們所包含的東西卻是不同的。
人，也僅僅是活在“需要、被需要”這五個字中的高階動物，僅此而已。
被需要 篇10
國小六年級作文 ,910字生活中，人滿足了自身，顯然是不夠的，人還時常渴望被認可，被他人需要。為了體現自己的價值，大家都會努力爭取合適的機會展示自己，使他人需要自己。
那天，天空中下著毛毛細雨，有些許悶熱，或許有些人稍微運動一下，就有點喘不過氣來。我們班正在競選班幹部，我競選衛生部長這個職位，我可是“老司機”呢！不過，對手也“不賴”呀，曾經被尹老師表揚的季琛鵬，比較難對付啊！我們倆都渴望被需要，都渴望實現自我的價值，為班級做點事情。
競選開始了！我們在演講中展示著自己的才華。投票的過程非常驚險，一會兒我高，一會兒“敵方”高，最後，我敗下陣來，我心裡頓時有些失落，但是並沒有打消我被需要的熱情，相反，這次被拒絕讓我清楚地認識到了自己的不足，我決心“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”！
俗話說“天無絕人之路”。那天，天空佈滿了雲層，陽光調皮地從雲層中透出幾束光芒，尹老師走進教室說：“明天，我們班要舉行一場職業和創業大賽！”整個班沸騰了，我們立刻進行組隊，分成了職業隊和創業隊，職業隊和創業隊各由兩個組組成。我加入了創業組，可我會成為哪個隊的隊員呢？是顏琪隊，還是胡楚儀隊？我渴望被選擇，我渴望被需要。第一輪，吳欣瑤加入了胡楚儀隊，我心裡暗暗喊道：“選我啊，選我啊，我的腦力值可是不錯的哦！”這時，只見吳欣瑤向隊長喊道：“要林之塬！要林之塬！”我愣了一下，胡楚儀立刻答應了，哈哈，我被選擇了，心裡真高興！很快，我們展開了創業組的規劃，我利用我優秀的腦力值為我們的團隊，提供了水淨化的專案。於是我們團結一心共同合作，拿下了這次大賽的冠軍，贏得了我們人生創業的“第一桶金”——五十元！原來被需要，實現自我的價值，是多麼快樂和有意義的事情！
“是金子總會發光”的，我們都應該去發掘自己的潛力，去被需要，去實現自我的價值，不要因為失敗而氣餒，因為“一切皆有可能”！
成長需要被催促 篇11
國二作文 ,646字故事發生在那個普通的清晨。
早晨五、六點鐘的時候，涼爽怡人的空氣還未被陽光照暖，空氣中散發著清新的青草香，此時正是晨跑的最佳時機。
於是，我便匆匆趕到南湖，開始了起床後的提神兒小跑。這裡來晨練的人很多，什麼年齡段的人都有，但最不常見的就是小孩。
正當我實在跑不動，正準備停下來歇一歇的時候，從我身邊跑過去一個小男孩，而他屁股後面緊跟著一位大人。那個小男孩身著運動服，年齡不大，像是小學生。汗水已經浸透了衣服，汗珠從他的臉上滾落了下來。而他身後的那位大人，貌似是小男孩的爸爸，身著白襯衫，腳踩運動鞋，汗水順著他的臉頰直流，後背也是汗溼衣衫，形成一大塊汗透的地方。他們就這樣一前一後地跑著，好像跑了很多圈。
而當我仔細一看才發現，小男孩身後的大人正緊抓著一根堅韌筆直的樹枝，就像老師手裡的小教杆一樣。這時我才明白，原來男孩是因為後面有個“小教杆”催著才跑的呀。我就說嘛，哪有小孩這麼主動這麼勤快的！
但，當看到他們汗流滿面、汗溼衣衫地再次經過我面前時，我禁不住在讚歎父子倆的堅韌和恆心之外，也悟出了一個道理：若是身後沒有一個“小教杆”催著你督促著你的話，恐怕你永遠也跑不快；若是你的身後沒有一位要求你上進的人的話，恐怕你永遠在一個位置匍匐前進。
而這個人，可能是家人、老師、同學，甚至是陌生的某個人。請不要埋怨你身後的這個人，因為在你向前跑的時候，他們同樣也在身後跟著你跑，他們和你一樣在流汗，甚至比你流的還多。
想到這裡，我不由得又渾身充滿了力量，於是加快步伐，沿著湖邊的健身道繼續奔跑，向前。
別拒絕被人需要 篇12
國三作文 ,918字有一位女作家，她說自己的經歷：一天在公交站候車，不願放下手中的故事，書頁上沾上了雨滴，突然身邊的女生將傘移到她的頭頂，女作家連忙後退拒絕了女生。作家最後很慚愧，認為自己憑什麼拒絕她呢。
這個故事我沒有看懂，因為換作是我，我也會為了避免撐同一把傘的尷尬，立刻笑而拒絕的。但換作我是那個撐傘的女生，我只是踐行“樂於助人”信條吧？
助人，我覺得我自己經常做。受了老師對小學生的向上的教育，我熟記了一句“助人為樂”，所以借物品、幫個忙成了我小學時代的習慣，最後又體現在做班長這件事上。當上小班長，我當然美滋滋，因為同學們一口一個“喂，班長！”當小班長，忙極了，念著拗口的指令，我嚷著“回座位，回座位！都安靜！”那些搗蛋從不消停的同學，一邊做著滑稽的表情，一邊吐著罵罵咧咧的詞，向座位挪著。老師進教室，頓時鴉雀無聲了，氣得我一屁股坐下直翻自眼：當個領導，這麼難嗎？直到跟著老師的尾巴進辦公室，她感激又寫滿“小樣兒”的眼神，一出現在敞亮的辦公桌邊，頓時，心裡邊甜得不要不要的。
寫小紙條是小學生的大忌，不論內容是“午餐好難吃”還是“放學去買漫畫”，一經發現全部重罰—輕則談話，重則奪去“政治權力”—上次的科代表已經被取消幫老師跑腿的資格了，可我就是不識時務，參與前後桌同學的紙條聊天，全然忘記了自己的小班長身份。結果被人告發了，但下達懲罰通知時卻沒有我的名字，我的臉早就憋成了紅氣球，心中沒個著落。下課時，喧騰成一片，身後那個剛被批評的胖女生扯著我耳角悄悄說：“小班長，我們沒供出你的名字。不能沒有你做班長啊。”我窘得無地自容。但到如今，那個胖胖的女孩仍不時浮現在我腦海，忘不了那一天她澄澄的目光。
“實現自我價值。”這句話我在背競選稿時，牢記在心，好像是個藉口，用這句話解釋自己急切地想作個小幹部的理由。其實，我只是想在我助了你之後，有一個那樣溫融融的眼神，才好像這樣能滿足，能體會到“為樂”。
回憶到此，終於明白了那位女作家的慚怍，別人幫你一把，真的想要的連一句“謝謝”都不用，只要你有絲眼角的笑意，她就都能滿足了—何必要拒絕呀，剝奪她助人的快樂，真和取消科代表一樣殘忍。我知道助人之樂，僅僅是一點欣慰滿足。
被人需要 篇13
國三作文 ,618字我們不是一個人在活著。我們或是父母的子女，或是子女的父母，又或是兄弟的手足。而我們的生命，也因承載了他人的愛與需要，而被賦予了更加美好的價值與意義。
這是一種幸運，也是有些沉甸甸的幸福。我們作為一個微小的個體，被肯定，被信任，被需要，既是一份幸運，也是應當倍加珍惜的機會。
但有的人或是以別人的信任與肯定換取錢財，或是根本就像是抓到一個可以壟斷的商機般，醜態百出的以得蠅頭小利為快，這樣看似得一時之利，實則卻丟了一些千金難買的機會。
在小學時，班上曾有一個常常“吃虧”的同學，他常常充當一個“宋江”的角色，哪裡有需要，哪裡就有他。到後來，班上的同學只要有需要，第一個便會想起他。
漸漸地，大家也就習慣了他的存在。直到有一天他要轉學，大家才發現他已是一個無所不能的老大哥，潛意識裡都對他有一分敬重與感激。他轉走那天，我代表全班帶著禮物與他分別。春風總化雨，潤物常無聲。想起他的幫助與陪伴，帶著有一點想哭的衝動說了一大通感激與分別的話。他呢，只是笑了笑，做出一副輕鬆的樣子：“我還要感激你們的信任呢。”
或許被人需要真的是一種幸運，我們在別人的需要中做著那個更好的自己，收穫著他人的敬重與感激，最後真的成了那個更好的自己。而那些拒絕別人需要的人，便沉醉在自己的自傲與幻夢中，最後便只能在孤獨寂寞中老去。
願我們真的能夠珍惜被人需要的機會，不僅僅只是為了遇見那個更好的自己，更是因為身上承載的美好—雖有些沉重，卻是滿溢幸福的美好。
父親也需要被愛 篇14
國一作文 ,607字在大多數人看來，父親一向是嚴肅的，所以不免會產生一種畏懼感。如果問大家：父親和母親相比，你認為誰更愛你一些，我想大多數人的答案是“母親”。但是你可曾想過這種答案對於父親不說是不公平的。
其實，只要你細細品味生活中點點滴滴的小事，你就會覺得父親也非常愛我們，只不過他不知要如何表達。因為這樣，人們常常會忽視父親。也許在我們看來，父親是非常堅強的，但父親的內心，其實非常脆弱，父親也需要被愛。
正所謂：男兒有淚不輕彈。不管遇到多大的困難，父親只是獨自承擔著，他不會找誰傾訴，也從不曾流過淚。如果你仔細觀察父親，就會覺得他也很可憐。家裡的重活等著他來幹，家裡的經濟來源主要靠父親，你們別看他一天到晚樂呵呵的，其實他心裡的苦和壓力比誰都多，可他能向誰訴說。子女？可實際有多少子女願意犧牲看一部肥皂劇的時間來陪父親，可能有時父親在你看電視時跟你說幾句話，你還嫌他羅嗦，你們說，這種待遇對父親公平嗎？
親情無價！父愛無價！父親也想用他那雙粗糙的手為子女挽住星，挽住月，但他不能夠。父親也想給子女一份快樂溫馨的生活，但他卻不能夠，他只能用那雙平凡的手默默地做力所能及的事。其實父親想要的不是榮華富貴，而是和兒女聊天的一點時間。犧牲一點看肥皂劇的時間，和朋友閒聊的時間，不要再埋怨父親的沉默；不要在說父親的不足；不要再忽視父親了。讓我們把一些時間和愛留給父親吧！享受父親那沉默的愛，去愛那沉默的父親吧！
文化需要被尊重 篇15
高二作文 ,731字文化需要被尊重，世界上任何一個民族都有其獨特的文化，文化如一個民族的根基，如一個民族的靈魂，文化就像血液在一個民族內部潺潺流淌。
如我們中華民族，筷子就是我們中華民族的其中一個代表符號，它不僅是餐具，更蘊含著中華禮儀文化餐桌文化，是中國人餐桌文化的結晶，他對於中國人的意義不可謂不大，可就在前段時間，義大利奢侈品牌杜嘉班納，釋出了幾條廣告，有意借對筷子的貶低來表達對中華文化的不屑，片中筷子被稱為小棍子形狀的餐具，像鉗子一樣夾住，同時，片中旁白所用的中式發音，傲慢的語氣，以及女模特用筷子的奇怪姿勢，均被質疑存在歧視中國傳統文化的嫌疑，之後設計師在網上對中國人的辱罵，更是激發了中國人民的憤怒，杜嘉班納隨即遭到群體抵制，杜嘉班納或將永久喪失中國市場，作為一個國際的大品牌，杜嘉班納成功將自己在中國的聲譽好感全部敗盡。
杜嘉班納的設計師，帶著近代西方人特有的高傲的目光，去敷衍的做出一個他們自以為迎合了中華文化的短片，這是對中華文化的褻瀆，是對中華文化的傳承者中華兒女的不尊重，要知道文化的友好交流，絕不是靠貶低他人，抬高本民族文化來進行的，文化的交流永遠是建立在互相尊重的基礎上的，傲慢的態度只會招致他人的無限反感，更令人氣憤的是，之後杜嘉班納設計師的辱罵行為，他成功給世界人民留下了粗魯沒有教養的形象，因為它不僅代表著他自己，他還代表著杜嘉班納這個國際品牌，這種公開的侮辱行為，毀掉了其長期品牌文化積累。
作為中華兒女，我們，一定要為自己的文化感到驕傲，為自己的文化感到自豪，同時也要尊重其他民族的文化，不能帶著傲慢的眼光去看待其他文化，這隻能顯示出對本民族文化的不自信。文化需要被尊重，文化間的交流以尊重為前提，對他人文化的貶低只會暴露其本身的素質低下。
成功需要努力 篇16
國小五年級作文 ,391字俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功的背後總會有無限的努力，辛酸的汗水。
每個人的成功都需要努力，這個世界上並沒有所謂的不勞而獲。海倫凯勒，一位盲聾啞人。她不斷地練習，用出了常人學習的多倍時間。深夜，當別的孩子已入夢鄉，而她卻在一遍遍複習昨天的功課。清晨的第一縷陽光灑向大地時，海倫已在朗文識字。別的孩子在自由玩耍時，而她卻在學習新的詞語。多少日子、多少汗水才鑄就了海倫凯勒輝煌的人生。她的成功需要努力嗎？一定！
外國偉大發明家愛迪生，在多少個日日夜夜，不停地研究、探索。夜幕降臨，遠處的那扇窗戶卻一直亮著。他努力了，失敗了一次又一次，卻始終懷揣信仰，用汗水與知識發明了許多人類不可缺少的物品。他成功了，他不懼失敗疲勞，一直努力、堅定地在成功之路上邁出一步又一步。他需要努力嗎？需要！
由此可見：努力是成功的法寶，只有努力的人，才有機會成功。
成長，需要點亮燈火 篇17
國三作文 ,832字蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥的哀啼，落沒的巨嶺中不時飄過深淵巨谷中的風聲，在那個秋天，我第一次感受到了死亡與成長的呼吸其實離我如此地接近，那時我才十二歲。
按照家族的習俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依風水大師的說法，墳頭置在北山，而那頭便是她夢縈的故鄉，不過她再也沒有活著回去。按族裡的說法，在入土後的七七四十九要在墳頭點亮墳燈，意在為逝者照亮漫天的冥路，那是條怎樣黑暗的甬道，我無從知曉。
薄暮剛剛臨近，山間溼潤的水汽才纏著昨夜如水的月色，紗衣般籠在身上，可我卻始終無法平靜下來。黯然地行走在墓碑林立的山道上，腳下支離破碎的枝葉發出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去，幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打溼了我的衣裳。
那時，我不相信死亡是一場不可逆轉的旅途，我在墳前燒紙鳴鞭，匍匐地行進痛苦著。孩兒般傾在棺材上，若是裡面傳來的曾祖母的呻吟，我定會用十指刨開重重舊土，從救我那不可替代的至親，可是我始終沒能挽住曾祖母最後一面。
“點燈吧！”父親的聲音頗為沉重，在不見天日的山谷中看不清面目，卻是一種不可名狀的淒涼，竟讓我有了幾分失神。
“上燈吧！奶奶！”同樣是秋未了，幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動，彷彿在進行著最後一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮，在孝歌吶吶中將屍骨緩緩送到無人的山谷中。
曾祖母的臉色有些僵硬，那擦了又溼，溼了又幹的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖，艱難地將墳燈送上，眼淚不覺奪眶而出，而我卻天真地纏著母親問這祖父何時歸來。
“我知道了！”雙手輕輕捧著墳燈，送到曾祖母墳前，它在無聲的風中搖曳著，彷彿幻出了曾祖母的面孔。我這時才知曉死亡是一張有去死無回的車票，而成長又何嘗不是呢？當它落第點亮坊肆的燈火，我的哭泣聲愈加清晰，我曾害怕它，可這又能如何？當掘出那灰白的屍骨後，也不過只是今世的瑣碎，埋了便埋了。
我這才依依惜別了墳燈，可我卻頻頻回眸，怕它在我轉身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉長夜，還有我今後擺脫不了的旅途。
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我的成長需要你 篇18
國三作文 ,772字天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色漸漸變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最後，當這一片霞光消失的時候，那顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮噹作響，折射著星星點點的燈光，我在找著開門的鑰匙。猛然，面前的木門不知被誰旋開了，吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來，斜映出一個有些單薄的身影。抬頭，你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你，你也抬手接了過去，但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯，還有雞，我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后，你順了順額前有些溼的頭髮，對我微笑的說道，那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然，聽到你的這番話，本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻，差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後，你才極是滿足的回廚房炒菜。
夜色加深；蒼空中的明燈越來越多，而城市的真的燈光也次第地綻放了，觥籌交錯，映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房，耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響，發出若何的橘色燈光，照在你的臉上，又星星點點的因為你的汗，折入我的眼眸。突然，幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來，濺在我們的手臂上。“啊！”我不免驚呼了一聲，飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧？”你在我回來時關切的問著，我搖搖頭。“去裝飯吧，菜快好了。”你又既而說道。不一會，一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭，順著菜盤，望向那雙手，再往上是手臂，上面有幾點熱痕，再往上直至你的臉，幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上，然後變成更大的汗珠，溼潤在你的衣服上。
瞬間，剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡，有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。
你的言傳身教，悠然我成長了，明白了，懂得了……
果然，我的成長，需要你。
生活需要閱讀 篇19
國小六年級作文 ,443字如果有人要問我，生活需要什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你：“生活需要閱讀。”
有些人會說：“生活可以玩電腦、吃零食、看電視。”而我卻更願意選擇閱讀。
當你寂寞的時候，你可以試著讀一讀書，你便會感到心曠神怡；當你傷心時，書中的情節會讓你開懷大笑；當你無聊時，書中的故事便會讓你明辨是非；當你疲倦時，捧上一本書，你頓時就會神清氣爽。我就是一位愛書的女孩，每天的24個小時裡，我都會擠出一段時間，遨遊書海，我如一隻餓肚的小羊羔，我拼命的在知識的海洋中吮吸著、暢遊著。所以我的生活總是多姿多彩的。
就因為我的生活裡有書，我總是樂觀、活潑、善解人意。當然，我的閱讀能力也很不錯，我知道了快速閱讀時，能整體感知文章內容；默讀、品讀可以理解文中的詞義和句子的意思；感情朗讀時，可以體會作者的思想感情。書早已成為我靈魂中的一部分，離開了他，我將無法學習，無法生存！
同學們，書是“營養麵包”“書是人類進步的階梯”“書中自有黃金屋”，書中還有許多的“金山”等待你的挖掘，讓我們一起在書海中遨遊，在書中搏擊吧！
社會需要文明 篇20
社會需要文明作文 ,1011字東莞以其特有的博大胸懷，吸引了來自世界各地的百賢千才，“海納百川、厚德務實”正是東莞這城市精神的真實寫照。每座城市都有自己的城市精神，城市的競爭與發展，以文化論輸贏、以文明比高低、以精神定成敗。每座城市都有自己獨特的氣質，作為一座充滿活力、充滿希望、充滿魅力的現代化城市，其“海納百川、厚德務實”的城市精神，就充分體現了東莞開放相容、並蓄兼收的胸懷，體現了東莞務實、高效的本色，更體現了東莞這座文明城市的一種人文和價值取向。
文明，隨處可見，但往往有些人不遵守文明。文明是社會的道德的表現，祖國的發展中的一種程式度。不文明的表現只會敗壞個人的形象與整個社會的聲譽。一個人的文明表現往往會比所得的金錢、地位、名譽、權位更為可貴，一旦失去文明，即使你用金錢去掩飾，最後還會遺臭萬年。
可能有一些人能夠墨守成規地遵守著社會的文明禮儀，還能滔滔不絕地宣傳文明的重要性，但街道上四處可見的飯盒、塑料袋、果皮，這些都能說明問題的存在。不講公德的人完全喪失公德之心，他們一個隨手扔掉，就給環衛工作人員帶來無盡的工作，給生他們育他們的社會蒙受了汙染。作為東莞的一份子，就應該做一個講文明禮儀的人！要使東莞變成一座文明的城市，就應該從自己做起，從學習別人做起。
我曾碰到這樣事情：車上，一位打扮時髦的漂亮姑娘上來後，見到車上有一個空位就馬上大模大樣地坐下去。後來上車的一位老人看了後連忙搖頭嘆氣：“悲哀啊！現在的年青人……”姑娘聽了老人家的話卻面不改色，一副無動於衷的樣子，還振振有詞：“哼，我要趕車，我先來當然先坐！”說完，找出MP3，把耳機塞在耳朵裡，邊聽歌邊搖頭。這樣的事情不僅僅在車上，身邊的也可以經常碰到。上個星期五我跟媽媽一起出去吃飯，街道上熱鬧非凡，吆喝聲不絕於耳。真繁華！但就在這時，肯定會有一些人破壞了街道的美貌，那些人扔果皮、丟瓜殼、倒汙水……這些人為大街引來許多蚊子蒼蠅，帶來細菌和病毒。這一頭在汙染，那一頭清潔工人在滿頭大汗地打掃衛生。扔的扔，掃的掃，人們只管自己的利益，完全不考慮別人的工作，不去想街道需要什麼，社會需要什麼。
這只是社會中一個角落裡的一些小事情，但這些小事情往往會影響整個社會的環境，影響地球的生態平衡，更影響我們的生活……在現今這個弘揚著“海納百川，厚德務實”的城市精神的的文明社會裡競發生這樣的事情，難道不值得我們思考？從現在開始，從自己做起，從身邊的小事做起，大家行動起來吧，社會需要文明。