被人冤枉的滋相關作文20篇
被人冤枉的滋 篇1
國小四年級作文 ,475字人一生不可能沒有遇過挫折，也有可能被冤枉，我就遇到過被同學冤枉。
有一天，下課了，我正在教室裡玩遊戲，可我有點渴了，看到有人有綠茶，於是我拿上杯子（我的水已經被我喝個精光了）走到他前面向他要綠茶，可他不給我，那我也不再糾纏了，繼續玩遊戲，我正玩得起勁、開心，突然，“啊”地一聲，驚動了我們玩遊戲的人都去尋找發聲的來源，哦！原來是明睿的一瓶綠茶不見了！我一聽很驚訝！只見，一個同學上前問：“你在不見之前有給誰綠茶？”他說：“有家輝，文碩還有浩楊。”又說：“我給了文碩、浩楊。”因為他看茶快沒了，所以沒給我，然後那個同學說經過分析，一口就斷定我是小偷，我說：“我才沒偷，他不給我之後，我就去玩遊戲了。”一說完，玩遊戲的人都點點頭，他又說：有可能他在這之後，就起了恨意想偷，所以假裝玩遊戲，等明睿走了，就上前拿走！他們一聽，也點點頭！明睿說：“快把綠茶拿來！”我說：“你們自己搜。”於是，他們搜了起來，結果沒有……
那個同學又想了想，說：“肯定是他喝完後扔垃圾堆了！”同學們聽了，連連點頭，就這樣我不知不覺成了“千古罪人”。
哎！被人冤枉的滋味真不好受啊！
被人冤枉的滋味真苦 篇2
國小五年級作文 ,762字每個人都有自己酷愛或厭惡的東西。對於厭惡，有些只是一時的不爽，有些會是一段時間的討厭，還有些，或許會成為一輩子難以忘懷的痛苦……
昨天早晨，班上大部分同學已到校。我去第四組的科學組長那收作業，因為我是科學課代表，依照老師的規定，必須在下課之前將全班同學的作業交給老師。當我走到那位組長旁，一股濃烈的糖味被嗅覺靈敏的同學捕捉到了。但是他們並沒有立刻妄下結論，因為在他們附近還有很多愛吃糖的人。
當我走後，他們應該是開了“祕密討論大會，”然後與今天管理的小幹部說明了他們的想法。當我在他們這一組全員到齊後，又一次去組長那兒拿作業時，管理員見我走過去，也躡手躡腳地跟著走了過來。奇怪，為什麼要以這樣的姿態走過來。
“你是不是吃糖了？”管理員向我問道。“我沒有！我只不過早上喝了一些檸檬水，並沒有吃糖！”我很淡定地解釋著，“你先讓我收好作業，收好以後再向你解釋吧！”
“真的假的？”管理員疑惑的看著我說。我很理直氣壯地回答：”“千真萬確！”
“好吧！我信你一次！”管理員無耐地說著，走開了。
我收好作業以後，鼻子察覺到了一股濃烈的可樂糖的味道，仔細一看，好傢伙，原來罪魁禍首是那位組長的同桌。“他在吃糖！”我以類似於反駁的口氣喊著，手不覺指向那個正津津有味吃糖的“小夥計”。“原來是你！害我被別人冤枉了！”
聽到“冤枉”兩個字，我心中不覺特別難受，就像被逼吃了苦瓜一樣難以言表。我討厭被冤枉，我憎恨被冤枉，這滋味著實不好受！
被冤枉的滋味 篇3
國一作文 ,790字人生會有許許多多不同的經歷，每次經歷都會帶給我們不同的感受、不同的滋味，不論這次經歷帶給我們的是什麼，我們都要以樂觀的心態去面對這些，可能這滋味並不好受，但也能使我們更快的成長。下面我就和大家講述一次被冤枉的經歷吧。
過年的時候，我們一家子人歡聚一堂，都去我爺爺家吃飯。因為那時候正好放寒假，所以我和我妹都早早來到了爺爺家玩。大人都在廚房忙著做飯，也就不管我們倆兒了。我和我妹就在臥室裡鬧，突然妹妹一不小心把桌子上盛有果汁的杯子打翻了，果汁灑了一地，妹妹馬上就哭了。哭的聲音很大，便把我媽引來了。我媽一看地上灑了一地的果汁和大哭不止的妹妹，連問都不問，直接就說“：你這個姐姐是怎麼當的？怎麼還把杯子打翻了？你怎麼就不小心一點？我說了你多少次了……”一系列責備我的話，連山炮一般直向我射來，我剛準備解釋，我媽卻一個轉身走出了房間。委屈，委屈！我越想越生氣：又不是我碰掉的杯子為什麼要說我？越想越氣，又沒得發洩，最後，我拿起外套，開啟房門就往外面跑，腳步很用力，以至於樓道里的聲控燈全都亮了起來。可這樣還是不能發洩我心中的憤怒。
我跑到外面，慢慢靜下心來，邊走邊想：妹妹還小，我這個姐姐是不是應該照顧她？我是不是應該看好她？我慢慢地往回走，走到爺爺家樓下，看家了我媽在焦急地張望著什麼，我心中的怒火早已消失，我媽看見我，連忙跑過來拉著我說“：孩子是我不好我不應該冤枉你……”我說“：老媽沒事啦，我也有不對的地方。行了，咱們回去吃飯吧。”這件事就這麼圓滿的結束了。
這次的經歷可能並不是那麼愉快，但也讓我們母女倆的關係變得更好了。通過這件事也讓我明白：其實有時候自認為很大的事也沒什麼大不了。成長的滋味像五味瓶，其中的滋味也只有你自己去品嚐才會知道。青春正忙，美麗而無言，讓我們無暇以顧，還好青春給了我們美麗的疼痛，讓我避開了車馬喧囂慢慢地回憶，守一個人的浮世清歡，守一個人的細水長流。
被冤枉的滋味真不好受 篇4
國小五年級作文 ,482字一想起被冤枉的事，渾身不舒服，每當想起被冤枉的事，我就“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀！
週末，我正在房間寫作業，媽媽從衛生間出來，大喊一聲：“張婧睿，出來！”我先是一愣，然後慢吞吞地走出房間，吞吞吐吐說：“怎……怎……怎麼了？”媽媽火冒三丈，把我拽進衛生間，問：“這是不是你乾的？”媽媽兩眼瞪著我。嚇得我不出聲，“不……不是……我！”媽媽說：“做賊心虛了吧！還敢說，出門反省！”我就被莫名其妙的拽出門外，我有點丈二和尚---摸不著頭腦。在門外哽咽著，只聽媽媽在門內說：“等你爸回來收拾你！”
不久，爸爸回來了，見我在門外哭，不分三七二十一，把我拉回家。詢問媽媽，“怎麼回事？”“你問你女兒？”“我……”爸爸去看了下衛生間，說了聲：“那不是她弄的，是我早上忘記了，你怎能不分青紅皁白呢？”
媽媽聽後，一把抱著我說：“對不起女兒，錯怪你了！原諒媽媽，好嗎？”我點點頭。媽媽又對爸爸說；“你怎麼洗完手不把毛巾掛上去？”“嘿嘿，忘了！”“這事你也有責任，對女兒道歉！”最後爸爸也對我道了歉。
委屈，冤枉的滋味真難受啊，就像打翻了五味瓶一樣。一想起來，心裡就酸溜溜的！
被冤枉的滋味 篇5
國一作文 ,812字今天天氣晴朗，萬里無雲，鳥兒在樹上歡快地歌唱，沐浴在陽光下的花兒更加燦爛，我也滿心歡喜，因為我的冤枉被洗清了。
早上，大家一起做早操，而我做到一半卻肚子疼，我向老師報告後，一個人慢騰騰地回到教室，趴在桌子上小憩。
過了一會兒，大家都做完操回到班級，趕到我的座位旁來問候我，問我肚子還疼不疼，難不難受。就在這時，一位同學大聲尖叫道：“我新買的筆盒怎麼不見了！”聽到喊聲，我周圍的同學頓時皺了皺眉頭，看了我一眼，便離開了我身邊，而我也皺了皺眉頭：“她的筆盒怎麼不見了？從我上來到現在，班上都沒有人動過她的書包！唉！大家肯定以為是我做的。”
又過了一會兒，一位平時不和我打交道的同學在那位丟筆袋的女生身邊耳語幾句，她便氣沖沖地走到我的座位上，大聲嚷嚷道：“快還我筆盒！你要是現在還給我，我就當做什麼事都沒發生過！要不然，別怪我不客氣！”“我沒有……”話還沒說完，她便怒聲吼道：“你還嘴硬！”說罷便把我的書包奪走，而我因為自己的手機還在書包裡，死命要把書包奪回。她和我搶了一會兒便放下書包，對周圍的同學說：“你們快看啦，她肯定在包裡放了見不得人的東西，說不定我的筆盒就在她手裡！算了，我不和她計較，但大家都小心點兒，別東西被這小偷偷走了還不知道！”她氣沖沖地回到座位上，我也無力辯解。平時和我玩得要好的同學也不來找我了，想借個東西，大家都避而遠之。
下午，那位同學的桌上又出現了她的新筆盒，大家都圍過去，只剩我一個人在寫作業，但還是能聽到她們的對話：“你的筆盒？是不是那個‘小偷’還給你了呀！”一位同學叫道。“是……是我在書包夾層找……找到的！”那位同學不好意思地低語道。“那你是不是冤枉了那個‘小偷’……啊，不，是同學！”另一名同學說道。“可就算她……沒有偷我的筆盒，也不代表她對我的筆盒沒有野……野心！”她結結巴巴地說完，似乎對我有些愧疚。聽著他們的對話，我頓時輕鬆了許多！總算把我的清白還回來了！
唉！被人冤枉的滋味真不好受！
被冤枉的滋味不好受 篇6
國小六年級作文 ,601字今夜的月亮特別亮，星星一閃閃的，望著夜晚的星空，我陷入了沉思之中……
那是暑假的一個週末的下午，表妹和表弟來我們家玩，我很高興，帶著他們玩過家家的遊戲，我當媽媽，他們倆是我的小孩。我們在床上玩得十分開心。突然“咚”的一聲打破了和藹的氣氛。一聲聲撕心裂肺的哭聲—不知道怎麼弄的，表妹就掉到地上去了。
媽媽和奶奶急忙走來，一邊問我怎麼回事，一邊把妹妹扶起來，抱到床上。這時，久久沒有發話的弟弟說：“奶奶，是姐姐把妹妹推下床的。”我連忙說道：“不是我推的，是表弟推的，他說不公平，就把妹妹推下床了。”
本來奶奶就偏心於妹妹，這回又聽說是我把妹妹推下來的，不分青紅皁白地對著我就是一巴掌，又說：“你看看你看看，你心也太狠了吧！下手那麼重，你看，妹妹的臉都起了個那麼大的包，打你一巴掌是好的了。”
我心裡十分難受，明明是弟弟推的，現在卻怪罪於我，我心中的怒火終於爆發了，對著奶奶大聲喊到：“你為什麼要偏心於妹妹？也不相信我！明明是弟弟推的，現在卻怪我，好，說是我推的有證據嗎？”我把我心中的怒火全爆發了，但仍十分氣憤。
這時，媽媽走了進來，對我說：“你把表妹推倒了還有理了？跟我出去！”到了門外，媽媽對著我也是一個巴掌，我就不明白了，在心裡小聲說：“奶奶對我不好就算了，現在，連我的媽媽也怪我，我到底做錯了什麼，連我媽媽也不信我？”
“我做錯了什麼？”想到這兒，我不禁淚流滿面。被冤枉的滋味，真難受！
被冤枉的滋味 篇7
國小三年級作文 ,500字快樂的一個星期結束了，我仔細總結了前面幾天的喜怒哀樂，其中星期一的“紅領巾事件”讓我回味無窮。
新星期新氣象。那天，我穿上了新買的大紅色羽絨襖，為了抵抗凜冽的呼呼作響的北風，我還“額外”帶上一條圍巾。
當我走到一個轉彎處，一個還沒我肩膀高的小男孩從我身邊走過。因為我的圍巾遮住了紅領巾，所以他一回頭，發現我脖子上沒有紅領巾的蹤影，像發現新大陸似的，眼裡放射出幸災樂禍的光芒，帶著嘲笑腔大喊著：“哈哈！她沒戴紅領巾！”
我望望他，“切”了一聲。
小男孩又見我左臂上的兩條紅槓，不偏不歪地加了一句：“還中隊長呢！”
嘿！這小P孩，自以為是，真是個木腦殼！我的紅領巾叫“深藏不露”，躲在溫暖的圍巾後面，這才叫“高人”！再說我又不是什麼中隊長，只是中隊委的成員之一。中隊長和中隊委成員可是相差得十萬八千里！懂不懂啊！
本來嘛，我是姐姐，不應該和他斤斤計較，大人有大量嘛！可是這小P孩的喊聲把四面八方的人的目光都投到我身上，弄得我十分沒面子。
於是，我先送他一個白眼，然後摘下圍巾，讓這些不知“內情”的人好好看看，好好瞧瞧。然後我“揚長而去”。
雖然這件事已真相大白，但隨風吹來的是一種苦澀的，被冤枉的滋味……
被冤枉的滋味 篇8
國小四年級作文 ,576字“弟弟，我想對你說：懂事點兒，不要總是依賴父母，那麼嬌。”
一次。我去舅舅家看望小表弟。一進門，我看見舅媽在喂小表弟吃飯，迎上去。對小表弟說：“哇！小表弟好乖啊，不吵不鬧，好乖啊。”話音還沒落，小表弟鬧翻天了。看來我還是不呢個誇，只能罵。我轉身，慢慢的走進房間，輕輕的關上門，慢慢地坐在自己的書桌上看起書來。突然，小表弟一腳踢開門，嚇得我半天沒回過神來。
這時，小表弟慢慢地走過來，臉上出現了一副邪惡的表情，好像森林裡的大灰狼正趕來吃可愛的小綿羊。突然小表弟網我身上一跳，拉住我的頭髮，用尖利的牙齒來咬我的手，用長長的手指甲來挖我的面板。我把頭一甩，把小表弟摔到地上。含著淚水說到：表弟，你怎麼這麼調皮。虧我還誇你是個乖巧懂事的孩子，現在好，我真是誇讚過頭了。我的話讓表弟聽了越來越難過，小表弟哇哇大哭起來。哭得我頭都大了，我喊道：“我都沒哭，你幹什麼哭。”這時，舅舅和舅媽過來了。冤枉我說：“是不是你把弟弟摔到地上。”我含著淚水再次說到：“誰叫表弟抓我的頭髮，要我的手，挖我的面板。我就輕輕那麼一甩，他不就會到地上去。”舅媽頂撞著說：“誰信，大不了自己抓倆下面板，把頭髮弄亂點，自己輕輕咬一下面板就可以了。”我衝出房間，跑到客廳開啟外門，飛快地跑出了舅舅家。心想：事情真的不是你們想象中的那樣，都是表弟惹得禍。跑了一段路，我一個人坐在了角落痛哭起來。
被冤枉的滋味真不好受 篇9
國小六年級作文 ,699字那次，我意外地成了大家的話題，雖然我堅持清者自清，但還是莫名地被排斥了。
那天下午，我收著中午佈置的語文作業，總是有幾個人拖拖拉拉，我只好親自動手，從他們裡翻出要交的作業。不經意間，我發現了一隻很精美的筆，對它的好奇戰勝了手頭的工作，我把作業放在一邊，開始認真端詳這支筆。鑑賞完，我又忙活起手頭上的活，很快就從書包裡翻出了她的作業。我發現這支筆的主人忘了寫名字，便隨手拿起桌子上的一支筆，工工整整地寫上了她的大名。
就因為之前的滿不在乎，才引來了後面的“殺身之禍”。我剛準備拿著試卷走，一不留神把筆也帶上了。突然一隻手抓住了我的手腕，厲聲呵斥：“你怎麼可以偷別人的東西，這支筆明明是她的。”我剛想辯解，可眼下這支筆就在我手中。
百口莫辯。
我的臉頓時紅了起來，吞吞吐吐地說：“我……我沒有偷她的筆，我只是借用一下，你看，她的名字也是我寫的。”那位同學毫不客氣地回我：“如果只是借的話，你用完了，為什麼還在你手上，剛剛我還看到你準備走呢。”真是跳到黃河也洗不清了。我該怎麼解釋好呢？腦子一片空白，只是隱隱約約感覺有訓斥我聲音，不知道是來自心底還是來自周圍：“你怎麼可以這樣？”“身為課代表，就可以亂翻別人書包，還偷東西嗎？”我感到一陣眩暈，無法開口，無從解釋。周圍的同學都用異樣的眼神看我，嘴裡還討論著什麼，不用說，一定是在背後指責我吧。今天的一切一切，都是因為我一時的大意，也許錯在我根本不該亂翻別人的書包，還自作主張地幫她寫名字。可是，她們為什麼不願意信任我，我真的是被冤枉的。
一天下來，我被誤會折磨得“死去活來”，也許在其他人看來事情並不大，但對我來說，已經是天大的事了。這滋味，我可受不了。
被冤枉的滋味 篇10
國小三年級作文 ,619字你有過被冤枉的滋味嗎？那種滋味一定不好受吧？是不是感覺苦苦的？其實我也有過這種滋味。
那天上美術課時，我和同桌正在做手工。我和他的雙面膠剛好是同一款的，他用的時候雙面膠突然掉在地上。我同桌發現雙面膠不見了。看見我正在用和他同款的雙面膠，便認為是我拿走了他的東西。便一把奪過我手中的雙面膠。我覺的很奇怪：他自己明明有雙面膠，幹嘛用我的呢？就問他：“你幹嘛拿我的東西呢？”
他聽了怒氣沖天，氣臉都紅了。大吼道：“這明明是我的，你拿走了，我沒跟你計較已經很不錯了，你還想把雙面膠拿走！真是得寸進尺！”
我聽了心裡覺得很委屈，嗚咽著說：“這本來就是我的，你把自己的給弄?G了，為什麼要拿我的呢？”
他更加生氣了，反問：“如果這是你的，那我的雙面？好好的放在桌子上怎麼會不見呢？”他瞪著眼睛，就認定是我拿了他的雙面膠。
我聽了這句話，知道了自己無論怎麼說也是沒有用的，只好靜靜地坐在那兒。
下課了，我沮喪地回到教室，埋頭看著課外書。這時我的同桌也回到??室。他看到我這樣，就更加堅信那件事是我做的，於是他就瞟了我一眼，鼻子裡還不時發出??的聲音。
過了一會兒，胡碩文也回來了。並且手裡拿著雙面膠，來到我和同桌的面前把整件事給說清了。原來雙面膠掉到了她的桌子底下，下課後她發現了這個雙面膠，就把東西物歸原主了。同桌見了，頓時傻眼了，就連忙向我道歉。我雖然接受了這道歉，但這一道傷在我心中依然無法合攏。
原來這就是被冤枉的滋味，一種苦苦的、酸酸的滋味。
被冤枉的滋味 篇11
國小四年級作文 ,564字有一次上語文補習班時，老師批評了我。
那一天，同學們都在認認真真地寫作業。突然，不知是誰哼起了《小白船》，老師聽見了，瞪大了眼睛，掄起了胳膊，以迅雷不及掩耳之勢重重地對著桌子連拍了三下，大家都被老師發出的震耳欲聾的聲音嚇壞了，老師接著問：“是誰不認真聽講，在那哼歌？”我的同桌張千均用筆指了下我，翻了個白眼說道：“還能是誰？肯定是我同桌！”我剛想辯解，我前面的林家佳轉過來，朝我做了個鬼臉，說道：“肯定是某些自我感覺太良好，上課不想認真聽的人，比如我後排的這一位。”我怒氣衝衝地對她吼道：“你血口噴人！”“哎喲喲，某些人被指認了還不開心！”“我哪哼歌了？明明是你冤枉我！”停停停！上課還有沒有規矩了！老師火冒三丈地對我們說道：“黃凱，下課後到我辦公室來！”
下課後，我如期來到老師辦公室，老師對我說道：“黃凱啊，你不要因為你成績好就可以不認真聽講，在課上哼歌！”我解釋道：“我並沒有哼歌呀！是張大均和林家佳冤枉我的！”老師接著說道：“既然你說他們冤枉了你，那你有證據嗎？”“好，那馬上就去問問他們為什麼要去平白無故地說我上課不認真聽講。”我回答道。
沒想到他們的回答卻令我哭笑不得，張千均說：“我用筆指你是無意的，而且我還有另一個同桌呢！”林家佳說：“我只是拿字典而已，而且我也沒說是我哪個後面呢！”
唉，被人冤枉的滋味真不好。
被冤枉的滋味 篇12
國小五年級作文 ,533字童年是一朵花，芬芳大地；童年是一條小溪，流淌在山間；童年是一幅幅畫卷，裝滿了回憶。我的童年多姿多彩，時而開心，時而難過，時而興奮，時而失落。
記得上學期的一天，只有我和媽媽在家。我正坐在床上津津有味地看書，突然，聽見了一聲大喊：“魏夢潔，快點過來！”我聽媽媽的語氣中有些憤怒，立馬就過去了。來到陽臺後，我很吃驚。媽媽最喜歡的一盆鬱金香碎了，媽媽生氣地問：“我的鬱金香是不是你打碎的？”我還沒來得及說不是，媽媽就制止了我。說：“別狡辯了，肯定是你，家裡就咱倆，不是你還有誰？”我連忙說：“我一直在房間看書，沒有來陽臺。”“不用說了。”
哎！不管我怎麼解釋，媽媽都不聽。我傷心地流下了淚，不顧一切地衝進了自己房間默默哭泣，嘴裡不停地說：“不是我打碎的，本來就不是……”
這件事過了以後，我的心裡一直很傷心，因為花盆本來就是就是不是我打碎的。
過了幾天，媽媽來到我的房間，我以為她會安慰我，可她還是說我不聽話，做錯事不承認。我心裡更難受了，決定不理媽媽了。這種被冤枉還被指責的滋味呀，別提多難受了！
雖然這件事已經過了幾個月了，但我還是忘不了那種被冤枉的滋味，忘不了那種滋味是多麼不好受。我想對媽媽說，請您以後判斷事情時先調查清楚。這種被冤枉的滋味真的很難受，請您理解我。
被冤枉的滋味 篇13
國小五年級作文 ,420字自從妹妹來到家裡後，被冤枉就像吃飯一樣平常。
清晨，妹妹六點鐘就起床了，嚷嚷著非要我起來陪她玩，可是我昨天晚上補習到十點才回來，哪有精力陪她玩啊。她一直搖我，我實在睡不著，便抱著被子說：“你出去自己找東西玩唄。”
妹妹走出房間後，我在心中竊喜，終於可以好好地稅一覺了。
可我剛閉上眼睛就傳來一陣聲音，我並不在意，繼續睡覺。
時針指向十點，媽媽回來了，我也該起床了準備吃午飯了。我剛穿好衣服就聽見媽媽大聲叫我，我跑到媽媽的房間，還沒搞清狀況—媽媽就對我破口大罵：“牆上是怎麼回事，都這麼大了，還拿我的口紅在牆壁上畫畫。”
我一頭霧水，疑惑地望著生氣的媽媽，不解地問：“我幹什麼了嘛？我剛起床，能幹什麼？”
“還敢狡辯！”媽媽更生氣了。
“我真的什麼也沒幹啊。”我在心底裡伸冤。
媽媽不停地罵我，我的臉漲得通紅，想頂撞，又不敢，心裡滿是委屈。好在，“雷陣雨”來得快去得也快，媽媽罵夠了，氣呼呼地走向廚房。
被冤枉的滋味，真不好受啊！
被冤枉的滋味 篇14
國小六年級作文 ,785字在生活中，每天都會嚐到不同地滋味，但那種滋味，我永遠都不會忘記—被別人冤枉的滋味。
在一個星期四的體育課上，老師讓我們繞著操場跑三圈。我們邁著輕盈的步伐繞著操場跑了起來，在我們筋疲力盡的時候，我突然發現因踩到石頭兒絆倒的張亮，便立刻出隊跑到張亮跟前，拿出溼巾捂著他腿上的傷口，並問張亮：“你沒事吧？”他搖搖頭，臉上呈現出痛苦的表情，還不時地發出“啊……啊……”地呻吟聲。我立馬將老師叫了過來，老師把他背上，就往醫務室跑去，我站在操場上目不轉睛地看著他們，心裡說不出的感覺。目送他們在我眼前消失後，便轉身準備歸隊，發現同學們已經跑出好遠了，一邊跑一邊竊竊私語。我不解地撓撓頭，突然一隻龐大的手按住了我，我猛地回頭一看，是體育老師。心想：哈哈！體育老師是不是表揚我關心同學呀！我激動的嘴脣都已變成一輪彎彎的月亮了。體育老師什麼話也沒說，就拉著我的手走向辦公室，看著老師嚴肅的表情，突然覺得有些不對勁，心中立刻“晴”轉“陰”。
到了辦公室，體育老師嚴肅地對我說：“張晶柏，我知道你不是故意要絆倒張亮的，但我想不通為什麼張亮在你面前，也會被你絆倒？”聽完老師這句話，我驚呆了，過了兩分鐘才緩過神來，向體育老師辯解道：“我……沒絆他，是我看他倒在地上，才去幫他的呀！”“你不要狡辯了，絆了就絆了，誠實回答，我不會罰你的。”老師反駁道。我的眉頭都擰成團了，膽怯地說：“我……我沒絆他。”“心虛了吧！罰你早操場上跑十圈”老師氣呼呼地說道。
我垂頭喪氣地走回教室，同學們一個個用奇怪的眼神看著我，有的甚至指著我說：“你活該，誰讓你絆別人的，為了當第一竟然給別人使絆子太可惡了……”聽了這些話，我的心如刀割！好心，卻被當成驢肝肺，我真是冤死了！
第二天，張亮來到教室當面向我道謝，同學們這才恍然大悟，我總算“沉冤得雪”！
生活中什麼事都有，也難免有些冤情，但冤情總會水落石出。
被冤枉的滋味 篇15
國小五年級作文 ,487字像一盆苦苦的、黑黑的中藥擺在我的面前，那種苦苦的滋味飄在空中，偷偷地鑽入我的鼻孔裡，攪得我胃裡難受。
那是一個傍晚，黑黑的烏雲來到了我們這兒，當時，正在上數學課。
“嘿，嘿！同桌，天馬上要下雨了。”上課期間，我那個壞學生同桌對我說。
“好好聽課！”
“我跟別人說了。”
他轉過頭去跟別的壞學生說去了。他說的聲音如此之大，老師居然沒有聽見，我真懷疑老師的聽覺是不是下降了許多。
見後面的壞學生玩玩具，不搭理他，他便又跟前面的學生說話去了，誒！“壞學生說話大又響，我卻無可奈何。”
只見我的同桌說話的聲音越來越大，終於—老師轉過頭來了。我感到慶幸，因為老師終於要把他給教訓一頓了。
“好啊你楊晨宇，你居然和張文照主動搭話了。”
什麼？！我的眼睛瞬間瞪大了‘N+1’倍，我的嘴巴也瞬間能塞得下三顆雞蛋了，我卻差點兒失聲喊出來：“why？”
“寫300字檢討，下課來我辦公室，打十棍……（誒呀媽呀，太多了），”下課了，我帶著兩條像鉛球一樣沉重的雙腿去了辦公室，經過十分鐘的“唾沫星子”攻擊，終於上課了。
窗外，楓葉的樹葉落下，我傷心地回到教室，誒！像喝了一盆中藥，真苦。
被冤枉的滋味 篇16
國小五年級作文 ,896字就像喝了一罈陳年老醋，順著食道的滑動，漸漸流入了我的心裡，又像吃了一個苦膽，那種滋味，簡直要把牙齒都要酸掉了，舌尖慢慢地麻木，頓時，身上的所有毛都豎起來了，臉上長起了雞皮疙瘩，被冤枉的滋味太不好受了。
月考過後，我依舊來到教室，發現門並沒有開，周圍也沒有一個人，也許來早了吧！我拿起鑰匙，熟練地轉動著，發出一兩聲開鎖聲。門靜靜地推開了。這時，從門的上空掉下了幾張紙，我還以為是誰對我使“暗器”呢！就馬上跑到我的座位上。
不知從哪兒來的一支鉛筆，我一不小心，踩了上去，就像玩蹦蹦車一樣，一下子把我摔了個“狗啃泥”。我生氣極了，說：“是誰幹的‘好事’？給我出來。”說著，把那根鉛筆扔到門前。
話音剛落，從外面進來一位同學，看見地下有這麼多紙，看見我將座位“撞”得七歪八斜。頓時，他瞪了我一眼，對我叫道：“你這是幹啥呢？玩遊戲呢！也不用這麼誇張吧！”
說著，他也走進來，可是，又被我剛才扔走的那隻鉛筆絆倒了，他以為這是一場惡作劇，便衝我吼道：“你還得寸進尺了！不但把班級的形象搞得一塌糊塗，還打算將我絆倒？你還有沒有公德心了啊？”就像一隻發火的獅子，拼命地吼道，似乎馬上就要來一場“血戰”了。
我和他爭辯著。這時，其他同學也陸續趕往教室，見到我們倆人這副模樣，便向我們詢問當時的情況，這時，我失落極了，馬上，我就要成為我們班級的罪人了。
事情交代清楚後，同學們對我指指點點，向我講道：“你多大了，還玩兒衛生紙。再說了，你要玩便玩，我們誰惹你了，為何要暗算我們？”
當時我想對他們說：“我被誤會了。”可是，卻怎麼也說不出口。因為，我從心底裡知道：“不論是不是我乾的，我已經成了同學們的笑點。”我當時恨不得變成一隻地鼠，挖一個地洞，找一個安靜的地方，靜一靜。
這時老師來了，看見地下的垃圾，便詢問同學們，“這是誰幹的？”同學們齊刷刷地看著我，老師對我說：“下課到我辦公室。”
我的心情很不是滋味。總算熬到了下課。我拖著沉重的步伐，走在去辦公室的路上，我心想：被冤枉的滋味太不好受了！
走在回家的路上，我彷彿聽到了小鳥的嘲笑，彷彿看到了小花的鄙視。不久，便會迎來一陣父母的責罵聲！被冤枉的滋味太不好受了！
被冤枉的滋味 篇17
國小六年級作文 ,762字上數學課這會兒我暗自竊喜，因為我預習的非常好，上課上的內容，我都會老師一定會表揚我的，這是我的心情，真的是happy！
課上到了一半，老師後來出去了，讓班長拿手機拍照發給她。一場冷戰就開始了，班長放出監考老師班的“光眼”，全班同學就像木頭人一動也不動。這時我的同桌指著數學書上的一道題，問我怎麼做，我把她的書拿過來放在我的桌子上給她講解這道難題。因為她近視，所以把頭伸到我的肩膀旁，眯著眼睛看，不停的向我問問題，我只好一個一個的回答。“這個是不是錯了？”“沒有。”“這個呢？”“這一題不對，要這樣、這樣做。”
就這樣過了半節課，班上的竊竊私語個個都逃不過班長大人的法眼，她用手機一拍，把我和同桌給拍了下來，同桌好像已經知道了她會被拍下，然而我還在滔滔不絕的給她講題。“咚”的一聲，我還沒有反應過來，同桌就以迅雷不及掩耳之勢抽走了她的數學書，“好啊，拿著我的書，讓老師以為，我找你說話心機，可真重啊！”完了，跳進黃河也洗不清了，我就說：“沒有啊，我只是教你做作業……”還沒有等我說完，她又說：“哦，哦，真的是……”
一下課他就向全班同學說這件事，大家都用一種可怕的眼神看著我，連我最好的朋友也疏遠我了，我的心裡就像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣的結合，我真是又angry又sad。感覺自己被整個世界遺棄了，沒有一個人願意理解你。
被冤枉的滋味真不好受，通過這件事我明白了，做事不要太武斷，要先了解事情的經過，推斷結果，這樣才不會讓別人也嚐到被冤枉的滋味。
被冤枉的滋味不好受 篇18
國小四年級作文 ,585字在我的記憶裡，有許許多多的事情，有的令人珍惜，有的令人難忘，有的令人高興，有的令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海裡。
那天，上完一天補習班的我，拖著疲倦的身體回到家，坐在沙發上津津有味地看起了《斗羅大陸》，好玩的環節逗得我哈哈大笑。這時，媽媽拿著一個空的化妝品怒氣衝衝地瞪著我，問：“這個化妝品裡的水是不是你倒的？”媽媽看我的眼睛一直盯著電視，隨手便把電視關了。又問了我一遍：“是不是你倒的？”“真是莫名其妙，我剛上完各種班兒，剛回來。”我說道。“你還狡辯！”媽媽便伸出她的魔掌向我揮過來。媽媽邊打我邊喊：“叫你倒，叫你倒！”“不是我，不是我。”我更加堅定地說。而媽媽打得更狠了，我有口難辨，媽媽就是不相信我的話，我真是又急又氣，不爭氣的眼淚奪眶而出。
這時，不知是誰一直在按門鈴，媽媽不管，依然一直打我。過了一分鐘，雙方陷入了僵持。又過了一分鐘，媽媽去開門了。原來是爸爸回來了，看見了怒氣衝衝的媽媽和傷心哭泣的我，連忙問是怎麼回事。爸爸聽後，不好意思地說：“我也不知道這裡裝的是啥，手一滑，水就流了出來。”媽媽聽後，連忙向我道歉。
通過這件事我懂得了：遇到事情要先弄明白真相，不能隨意冤枉人。
被冤枉的滋味 篇19
國小四年級作文 ,721字“眼保健操現在開始！”
悠揚的音樂迴響在耳邊，我正在認真的做著眼保健操，忽然，大隊委在我耳邊說道：“你旁邊有一個紙團，扣你們班1分！”
我抬起頭，看了看地上。果然地上有紙團，經過辨認是我的紙。是我上節課打草稿的，但不是我扔的。同學們知道了我給我們班扣了1分，都指著我大喊：“李思遠，你竟然為我們班級抹黑！”同學們七嘴八舌地指責我。
班長跑去告訴了老師，老師看著我嚴肅的說道：“你給我解釋一下吧。”我對老師說：“這不是我扔的……”老師顯然並不相信我，氣勢洶洶的對我說：“還狡辯，你中午把教室打掃一遍。”委屈的淚水在我眼眶裡打轉，紙團並不是我扔的啊。老師冤枉我了，一整天我都很沮喪。
我決定去調查一下到底是誰拿走了我的草稿紙，並把它揉成紙團丟在地上的。我總覺得幕後有一隻“黑手”，我一定要還自己一個清白。我把目標鎖定了朱樂瑤。我回頭看了她一眼，恰好與她四目相對，她的眼神閃過一絲得意。我忽然想起前兩天我們因為一些小事鬧了些不愉快。她也是我們班級有名的“有仇必報”之人。下課後我去她的身邊小聲的對她說：“瑤瑤，對不起，上次那件事情是我不對。”果然，她也對我說：“對不起，是我把你的草稿紙揉成紙團丟在了地上。”終於真相大白了！被冤枉的滋味可真不好受啊！朱樂瑤堅持向老師說明情況，老師也原諒了我們。
通過這件事，我和她也成為了好朋友，真是不“打”不相識啊！
被冤枉的滋味 篇20
國小四年級作文 ,642字“你竟然跟同學打架！氣死我了……”剛一進門，爸爸就開始排山倒海地罵我。
我感到莫名其妙，趕緊解釋到：“爸爸，我沒有打架啊。”誰知道，這句話簡直就是火上澆油，爸爸吼到：“你還敢狡辯！我辛辛苦苦養你這麼多年，你現在跟我頂嘴！”我傷心極了，立刻衝進房間，把門一關，躺在了床上。不知過了多久，爸爸走到我房間，平靜地說：“我今天出門辦事，路過你們操場，看到你和一個同學在打架，你穿的就是九歲生日時，我送你的那件黃色衣服。”“我沒有啊，你路過時大概是第幾節課？”我問到。“第二節。”爸爸答道，“我們第二節課是英語課啊。”我指了指課表，“可是我就是看到你在那裡打架呀，穿著那件黃色衣服，我不會看錯的！”我無力反駁，心裡很難受。
第二天，我踏著沉重的步伐來到學校，腦海裡充滿了疑惑。就在這時，一個穿著跟我一樣黃色衣服，身高也差不多的男同學出現在我的視線中。此刻，他正在責怪一個女同學，我眼前一亮，跑過去問：“請問你們昨天上午第二節課是什麼課呀？”“體育課，怎麼了？”我似乎明白了什麼，頭也不回地走了。
晚上，我把我的發現告訴了爸爸，爸爸知道真相後，說：“兒子，對不起，我冤枉你了。”被冤枉的感覺真不好受！