表情的作用相關作文20篇

表情的作用篇1

國小四年級作文 ,473字

小木偶氣呼呼地回到了家，把這件事的來龍去脈告訴了老木匠。

“這個壞狐狸，就知道欺負別人，真是欺人太甚！”小木偶又補充了一句。

老木匠氣憤極了！可是又有什麼辦法呢？誰讓他一開始只給了小木偶一種表情。

於是，老木匠又給小木偶收拾了一個綠揹包，還安慰他說：“你現在有了各種表情，不會被人欺負的，你放心吧。”

第二天，小木偶又去逛大街了。

“可以讓我背一下你的揹包嗎？它真好看。”又是那個可惡的小紅狐。

“我的揹包太重了，你背不動的。”小木偶冷淡地拒絕了。

沒想到，小紅狐一下子搶過揹包飛快地逃走了。

小木偶沒有猶豫，馬上追了上去。

小木偶很快就抓住了這隻強盜狐狸，小紅狐尖叫起來。一位正在附近巡邏的警官聽到叫聲，急忙跑了過來。

“報告警官：他搶了我的包！”小木偶指著小紅狐，趕緊說道。

“那明明是我的！”小紅狐不依不饒地說。

“我知道里面有一袋麵包和一瓶水。對不對，警官？”小木偶信心滿滿地問。

警官開啟揹包一看，果然是這樣。他把包遞給小木偶，再拎起小紅狐，坐上警車，把小紅狐帶去警察局接受教育。

小木偶高興地揹著揹包回到了家。

所以，做人一定要誠實。

我們班的表情帝作文篇2

國小五年級作文 ,2311字

【誰是表情帝】

金晨琳

“啪啪啪！”一往安靜的教室裡，今天居然響起了一陣掌聲，為什麼呢？因為同學們正在舉行一個誰是表情帝的大賽。

表情帝候選人一號

噹噹噹，A隊上場！由左往右數的第一位，正是孫同學了。她雙手交叉，臉上顯得十分不開心。眉毛擠得緊緊的，眼睛裡彷彿有一團怒火。她死死地盯著前頭，嘴巴向下彎著，好像不管對誰都是一樣的表情。頭向下低，給人一種極其不舒服的感覺，彷彿下一瞬間就要炸裂。

表情帝候選人二號

他手背在身後，眼睛瞪著前方，鼻子緊繃，嘴巴形成一條直線，不笑也不哭，過會兒，他單手堵住耳朵，似乎是不想被外界打擾吧。噪音越來越多，他開始用雙手堵住耳朵，原本只是單純的表演，可現在他被噪聲惹怒了，做出來的表情愈加真實，那眼神給人一種壓抑感。

表情帝候選人三號

他彷彿受到了驚嚇，眼睛震得大大的，可能因為受到了驚嚇，他非常憤怒，手向前指著，內心深處好像有一股過不去的氣，嘴巴張大了，從表情中可以看出他氣憤至極，猶如一位凶狠的獅子被惹怒了之後的表現。可以說，表情帝非他莫屬！

最後進入投票環節，努力回想選手們的表演，果然，小斯同學以最高票數成為表情帝大賽的贏家！

【誰是表情帝】

雷紹銘

教室，一個書香飄揚的房間，如今卻充滿了火藥和硝煙味。究竟是怎麼回事？原來是表情帝爭霸賽正激烈地上演著！究竟誰會成為表情帝呢？讓我們的表情選手們把那激情的火焰燃燒起來吧！

首次上場的是小宋同學，期待他會是什麼表情呢？好哇！只見他食指來回擺動著，雙眼微微閉上，眼神裡顯露著一副看不起人的傲嬌樣，身子傾斜十度，一個十全十美的挑釁動作演繹得非常到位，真是精彩！這強烈的表情得到臺下觀眾們的一致好評。小宋同學氣勢洶洶，實力更是巨大，誰會面對著強大的對手呢？

啊！小郭同學英勇接受了挑戰！小郭同學的體力和能力都是比不過小宋同學的，他會用什麼方法來對抗呢？小郭使出了他的必殺技，眉頭橫豎，雙眼跳了起來，還一邊手指著眼角。這兩個都是挑釁表情，可小郭同學的神性好像在說：“你過來呀！我無所謂！”這兩活寶的表情的“鮮味”可是完全不同風格的。

“哈哈哈！”場外傳來了幾串笑聲，原來是小孫同學迫不及待了。小郭同學趕忙捂住耳朵不讓聲音進去。小孫上場，她目不轉睛地盯著一個地方，還發出了哈哈的笑聲，就像一個大媽正在看劇，不知為何其他幾位同學也跟著哈哈大笑起來，原來這是魔性的笑聲啊！我聽了會兒也不由自主地笑了起來，難怪小郭會捂著耳朵。

小斯同學也進入了場內，只見他傾斜四十五度，嘴巴張大，眼裡充滿了驚訝及恐懼，他不會是遇到什麼困難了吧？

投票時間到，經過高手們的殘酷對決，最終由小斯得到了高分，成為今天這場比賽的表情帝。掌聲響起來吧！

【誰是表情帝】

季超俊

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室裡傳出來。是何人在此笑呢？原來是同學們正在進行誰是表情帝的比賽。

比賽總共分成兩組，四人一組，先由對方上陣。四位選手準備已久。老師一聲令下，選手們就開始大顯身手。四位選手裡，印象最深的是我們的郭斌選手。上一秒他手翻著背在身後，挺起胸膛，微微揚起下巴，呈現出一副嚴肅的模樣，活像一位正在監考的考官。下一秒立馬用手指捂住耳朵，挺起的胸膛慢慢地縮了回去，端端正正地站在那兒，像一位受罰的孩子。這兩幅模樣不停切換著。

這一堆裡邊，有一位讓我百思不得其解的選手，那就是郭同學。瞧！他呆呆地站在那裡，頭往上仰，雙腳微微分開，身體傾斜三十度，嘴角抿在一起微揚著，這可讓我丈二和尚摸不著頭腦。直到老師採訪了他們才明白，原來他還未表演完，這可著實讓臺下的“看客們”看得一頭霧水，真是讓人萬般無奈呀！

還有一位是我們組的選手雷紹銘，也讓我印象深刻。只見他雙腿趴開著，膝蓋彎曲，背向前傾，頭往下壓，脖子向前探，活像一隻老鵝，像是在奮力地看清楚什麼一樣。

誰是表情帝的比賽冠軍會花落誰家呢？請大家拭目以待，期待下回精彩！

【誰是表情帝】

宋羿佐

“這人也太逗了吧！”“這表情實在是絕了！”哪兒發出來的吵鬧聲？原來是同學們正在進行誰是表情帝的選拔賽呀！

我們小組先發制人，老師還沒講完規則，孫同學已經擺出了一個鬼臉，惹得觀眾們捧腹大笑。“預備，開始！”裁判喊道。剎那間，安靜的班裡頭像是憋悶了很久似的，爆發出震耳欲聾的笑聲。

郭斌也是個種子選手。一張俊俏雪白的臉竟然橫眉豎眼、凶神惡煞，真是應了那句話“一切皆有可能”。我把鼻子皺了起來，接著微蹙眉頭，眼睛裡盛滿了憤怒的火焰，用手在頭上比劃牛角狀，看這架勢，像是一頭蓄勢待發的牛，要與紅布決一雌雄呢！

接下來該對方上場了。“3、2、1，開始！”雷紹銘同學瞬間變臉，眼角硬生生地往下拉著，嘴巴大得不成樣，目光裡裝滿了委屈，活脫脫一個受盡欺負的小娃娃模樣。這無疑再次點住了同學們的笑穴，笑聲從同學們的胸腔裡噴薄而出。有些愛起鬨的同學還使勁拍著桌子伴奏，如果嘴巴能吃下一個人，那n個人已經到他的肚子裡了。

斯天一同學哪裡能忍住被無視，他身體向後傾斜45度，眼珠子睜得能跳出來，嘴巴里，潔白的牙齒一顆不漏地展露出來，在他那圓圓的臉上增添了幾分恐懼。坐在我旁邊的一位同學說：“這位選手一定是碰上了恐龍轉世才能這樣嚇到他吧！”我偷偷地笑了，但笑聲漸漸變大，歡樂的味道感染了其他人，觀眾們也跟著傻笑起來。

究竟誰是本場的表情帝？請觀下回分解！

冰箱的作用真大篇3

國小五年級作文 ,744字

我家有一臺嶄新的電冰箱，是爸爸送給媽媽的生日禮物。因為媽媽每天都擦拭它，所以雖然它也過了一歲生日仍舊亮潔如新。

冰箱的身體又高又肥，說白了就是長方體。這個冰箱比媽媽還要高，大概是174釐米高、55米寬。它的衣服斑斑駁駁，像個足球寶貝一樣，一根木似的站在廚房的牆腳，給人笨重，但珍貴的感覺。這個冰箱還有一個奇怪之處：有紅、黃、綠三種燈，分別表示通電、製冷、保冷情況。如果你想了解冰箱現時的情況，一看小彩燈就小蔥拌豆腐—一清二白了，有趣極了！

我家的冰箱是三門的。開啟上層蔬果層的門，可以看見一個特殊裝置—除臭器。它頑皮地躲在眾多蔬果後面，像在和我們捉迷藏。據權威科學家說，它是利用電暈放電使空氣電離，產生大量的空氣負離子和一定數量的臭氧，擴散後能迅速除去臭味而保持食品的原有風味，防止交叉串味，而且負氧離子還能抑制蔬菜、水果內部的生化過程，起到一定的保鮮作用。因此，放在裡面的油菜、蔥、哈密瓜等都不會發臭變黴。如果出現這種情況，那你就要幫它把把脈了。

中層當然是冷凍室了，分為兩個抽屜，跟普通寫字檯的抽屜差不多。我很害怕一拉扶手，那股撲面而來的冷氣就把我的手凍住。雖然是在夏天，也讓你渾身起雞皮疙瘩的。冷凍室容量不大不小，裡面可以放面製品和冷飲。有了這部製冷能力強的電冰箱，就算驕陽似火的夏天，我只要從冰箱那冷冰冰的肚子裡取出飲料和雪糕，一定會把所有的煩惱拋到九霄雲外。

最下層就是冷藏室，是溫度最低的地方，雖冷但保鮮食物功能更強。小鮮肉們就扎堆在裡面安居樂戶。有它媽媽一個星期只去一次市場的問題就迎刃而解了。

聽了我的介紹，您一定會認為冰箱的作用不小吧！我相信隨著科學技術的發展，一定會生產功能更廣泛的冰箱。我希望長大能成為一個科學家，設計新型冰箱，造福千家萬戶！

阻力的作用篇4

國三作文 ,757字

古人曰：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。

這段話說的是，上天將要下達重大使命給這樣的人，一定要先使他的內心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧苦之苦，種種行動去阻礙、干擾他的事業，通過這些來讓他內心警覺，使他性格堅定起來，以不斷增長才幹。

所以一個人想要成大事，必須要經過無數次的阻礙，才會成大器。

我曾讀過一個小故事。

地理課上，大家在觀察《世界河流分佈示意圖》時發現一個有趣的現象，河流都不是直線，而是彎彎的曲線，但當大家紛紛探究其科學原因的時候，老師卻談出了一番人生啟示：“在我看來，河流不走直路而走彎路，最根本的原因是—走彎路是自然界的一種常態，走直路則是一種非常態，河流在前進的過程中，會遇到了各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的，只有繞道而行，走彎路，讓他避開了一道道障礙，最終抵到了遙遠的大海。”

成長的道路亦是如此，把曲折的人生看作是一種常態，那走彎路就是前進的另一種方式，另一種途徑，這樣才能抵到那遙遠的人生大海。

這說明走彎路是大自然的常態，也就說，成功，必定要遇到一些些阻礙。

假如你生活的一條道路沒有絲毫阻力，那麼，你永遠也成不了大器。李雙江之子李天一仗著他爸是名人，給他把人生的道路鋪好後，他在上面瀟灑自在，結果在18歲時犯下了一個大罪，讓他的人生完全毀滅。最近，又傳出成龍之子房祖名，聚眾吸毒被抓，他也是仗著他爸是巨星，是名人，給他了一條沒有阻力的道路，也讓他的人生上有一個大大的汙點，所以在某種層面上，一味的去追求那平坦，無阻力是完全錯誤的。

所以，我們應該珍惜我們生活道路上的一切坎坷。假如，你有時覺得你的生活中沒有阻力，那麼，你一定是在走下坡。

成功，就是你被擊落到阻礙的深淵之後反彈得更高。

閱讀的作用篇5

國二作文 ,820字

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀，是一個人一生中最重要的事，如果一個人不會閱讀，那麼他就無法獲得更多知識，無法學習技術，無法提高自己的道德修養。可見閱讀作用之大。

閱讀是人生命中最重要的事，人的大多數知識無不是從書上來的，書是前人對知識的總結，長期讀大量的書是最好的積累。

中華五千年曆史，發生了無數的事，而書卻把它們全部記了下來。書，造福人類，它為世界帶來了一大批各方面的人才。

大量的閱讀，可以使我們形成良好的品德，我們既可以學習善良、友好、文明、禮貌等優秀的品德，也可以杜絕說謊、不孝、打架等不好的行為。既可以去了解歷史，學習中華上下五千年的文化，也可以去讀哲理故事，還能看幽默故事獲取快樂。不僅可以讀自己國家的文章，也能去讀外國優秀作品，既可領略唐詩宋詞的韻味，也可去品讀內涵豐富的現代文。

讀《三國演義》，看魏、蜀、吳間的爭霸，讀《假如給我三天光明》，去領略海倫凯勒的內心，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾不怕困難、堅持不懈的品質，讀《海底兩萬裡》，看深海的奇幻世界。

讀書，是我們獲取知識的主要途徑。小時候起，我們就從書上獲取資訊。像小時候媽媽給我們讀的故事，它讓我們從中受益，又例如小學的優秀文章，中學的文章，其中都有一些哲理和道理，我們要汲取書中的知識，學習書中的道理。書也給予我們科學知識，像現在的物理書，為我們講解了許多現象，我們也從中學到了更多的科學知識。只有多讀書，才能知天下事。

讀書，也要掌握一定的方法，例如，溫家寶說過：“要‘讀活書、活讀書、讀書活’。”書籍不能改變世界，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。可見，書的力量是無窮無盡的。當我們學會讀書、用好的方法去讀書時，我們才會有更大的收穫。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書的作用是無窮的，我們為何不去讀書呢？我們要通過閱讀，去學習更多的知識，把我們變為一個強人，從而把世界變得更好！

配角的作用篇6

高三作文 ,731字

我們的世界是一個多姿多彩的世界，但是，如果沒有綠葉的映襯，鮮花還會那麼光鮮奪目嗎？所以，配角的作用是巨大的。

電影明星周星馳有幾個“御用”配角，吳孟達就是其中之一。兩人合作了許多部電影，每一次，兩人都會製造出層出不窮的笑料。如果沒有像吳孟達這樣的配角來“輔佐”周星馳，那麼，他就一定不會有今天的成功。一個巴掌拍不響，若是沒有這些配角，那麼就沒有人幫助他甩包袱。因此，配角的作用是十分巨大的，這也就是為什麼每一次電影頒獎總會有“最佳配角獎”的原因。

在奧運會上，全世界的目光都聚集在那些在賽場上拼搏的奧運健兒的身上，為他們奪得獎牌、打破紀錄、超越自我而歡呼。但與此同時，還有一批人正在為保證比賽的順利進行而努力著，為此，他們都沒有機會去看那些激情四射的比賽。他們是誰呢？沒錯，他們就是志願者。沒有平凡，成就不了非凡。正是由於他們的努力，使得比賽更加精彩。悉尼奧運會結束那天，當地一家報紙用了四個整版登了全部4萬餘名志願者的名字，一個大標題—“他們都是英雄”。沒有他們這些配角的幫助，就不會有運動員這些主角們的精彩表演。所以，配角的作用是巨大的。

如果沒有配角的幫助，那麼主角就更加不會成功。正如NBA中的超級後衛艾弗森，詹姆斯，還有威爾士國腳吉格斯。他們每個人的能力都非常突出，可以以一敵三，甚至是以一敵四，但他們從事的畢竟是集體專案，不能靠一個人，所以，他們常常自己有著優異的發揮，卻無法帶領球隊走向勝利，我們也時常會看到他們黯然神傷的場景。因此，任何一個人都離不開配角，配角的作用是巨大的。

沒有配角，就不會有主角的成功，正如在戰場上，如果沒有上陣殺敵的士兵，只有帶病有方的將領，豈能勝利？所以，每一個主角都需要配角的映襯與幫助，這就是配角的作用。

寫祖孫情的作文篇7

國小五年級作文 ,1947字

【篇一：寫祖孫情的作文】

小時候，你是否有過一段珍貴而又美好的回憶。你是否有和爺爺、奶奶、外公、外婆一起生活的時光。小時候到現在，我的腦海裡，還有一些關於和爺爺在一起的事。

那時候，爸爸媽媽出去打工，把我放在爺爺奶奶身邊，在爺爺奶奶身邊的時候，我和爺爺的感情最深。有一次，爺爺下班，就立刻回家騎著三輪車揹著我去玩，我心想，平時爺爺都不怎麼和我玩，今天怎麼帶我去玩呢，原來今天發工資了。爺爺拿到了錢就帶我去玩，一會兒到了一家商店，爺爺讓我待在車裡，然後進去了一會兒就拿了一支冰淇淋出來了。爺爺對我說：“孫子，之前爺爺沒拿錢，現在有錢了想吃什麼儘管說。”然後把冰淇淋遞給我，我接過冰淇淋開始狼吞虎嚥地吃了起來，那次吃的冰淇淋是最好吃的。在我們家爺爺什麼事都依著我，爸爸經常說他：“你這樣會把孩子慣壞的”。記得有一次爺爺酒喝多了，回來一會兒就和奶奶吵了起來。我見到爺爺吵架後，立刻跑到爺爺身邊，對爺爺說：“爺爺別吵了。”他聽了就再也不吵了，在我們家誰說爺爺都不管，只有我才能“拿得住”爺爺。

後來，爺爺和我見面的機會就越來越少了，是因為我到城裡上學了，所以不能經常回農村去看爺爺奶奶，一年只有春節，端午和中秋才能回農村去看望爺爺和奶奶。我多麼想常回家看望爺爺和奶奶呀！爺爺我愛您！

【篇二：寫祖孫情的作文】

我一出生，媽媽就把我放在奶奶家裡。從此，我就和奶奶一起起床、吃飯，洗漱。穿戴好了，奶奶便會帶著我去公園裡玩。

我玩體育器材，奶奶就坐在一旁的石頭上看著我瞎玩，東奔奔，西跑跑。玩餓了，奶奶就會給我買一個燒餅或者一個包子吃。看著我津津有味地吃著東西時，奶奶就會笑著問我：“長大以後要給奶奶買些什麼呢？”我想都沒想張口就說“買大飛機、買一套豪華的房子給奶奶住。”奶奶聽了樂呵呵的，說要是我家孫女真的有錢買，那就好了。

晚上回到家，奶奶就做我最愛吃的幾道菜給我吃。睡覺前，我便抱著奶奶磨著奶奶給我講一個故事。

自從我上了小學，媽媽就把我從奶奶家接走了，因為學校離奶奶家太遠了。

上學和放學都是我的爺爺來接或送。中午，爸爸媽媽就讓我在學校吃飯。不過到了下午放學時，我就餓了，所以每一次都眼巴巴地望著爺爺的口袋，總希望裡面裝著一些好吃的。不出所料，爺爺會從口袋裡拿出還是熱氣騰騰的肉包子。我拿著鑽進帶有斗篷的電動三輪車裡，三口兩口就把包子吞進了肚子裡。

自從我上了五年級，爺爺就不在接送我了，因為校門口已經有一輛公交車正好路過我家。

從此以後，我就不和奶奶一起住了，也不要爺爺接送和買東西了。寫到這裡，便勾起了我以前的回憶，我真的好懷戀以前和爺爺奶奶一起生活的日子呀！

【篇三：寫祖孫情的作文】

在我快樂童年的記憶裡，除了爸爸媽媽無微不至的照料外，就是我和藹可親的爺爺陪伴我最多了，他給了我無盡的疼愛和庇護。

小時候，爸爸媽媽為了生活，忙於工作。大多時間都是爺爺照顧我，我和爺爺就象是“朋友”，我們無話不談。他陪我看書、講故事、玩遊戲。一有空閒就騎著三輪車帶我出去玩。每次我要什麼玩具和零食，爺爺都儘可能地滿足我的要求。

上學了，爺爺毫不猶豫地承擔了接送我的任務，從幼兒園到五年級，年復一年，日復一日，如今已有八年了。無論是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，爺爺總是任勞任怨，從不遲到，用他那高大的身軀為我遮風擋雨。看著爺爺背影的那一刻，我的心裡感到無比的溫暖。於是，一路上我也就滔滔不絕的把學校裡發生的事情說給爺爺聽。

我自小體質就差，經常在晚上發燒，爸爸媽媽忙沒時間，都是爺爺把我帶到醫院，掛針時，如果我口渴了，爺爺就來回端茶倒水給我，噓寒問暖。我睡著了，爺爺就不放心地一直等著掛針結束。第二天早上，爺爺又早早地起床把我送去學校。

快到重陽節了，我在這裡感謝我的爺爺：“爺爺，您辛苦了！祝您健康長壽！”

【篇四：寫祖孫情的作文】

每個星期天，爺爺都會來接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會問這個大盒子是什麼？我對奶奶說，這是電腦，它可以做很多事情，比如玩遊戲、看電影、發信息……這麼多的功能讓奶奶聽都聽得暈頭轉向了，她還要求我教她打電腦。

我先教奶奶看視訊。我先開啟瀏覽器，找到電視劇就行了。奶奶也學著我的模樣打開了瀏覽器就開始找了起來，可是她怎麼也找不到。我再讓先奶奶找到這個，然後再點這個就出來了。

一個月過去了，我到奶奶家看看她學得怎麼樣了。我非常驚訝，奶奶已經學會了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認識了二十六個字母，奶奶讓我把它寫下來，我很快得寫完了。

又一個星期過去了，我又來到了奶奶家，奶奶已經學會了打字，我十分高興，因為這樣我就可以在網上和奶奶聊天了。

以後每天，我都和奶奶聊天，可是現在不行了，因為學習任務重了。

“一“的作用篇8

記敘文 ,1239字

“一”，這個小小的不起眼的數字，似乎無足輕重。

失去一分，失去頭銜

那天，我把腰板兒挺得倍兒直，來來往往的同學們在我眼中如同空氣一樣無足輕重。像往常一樣，這次期中考試年紀第一的頭銜我勝券在握。同學們無奈地嘆氣，緊皺的眉頭和憂慮的竊語令我更加悠然自得。老師走進教室，沒有拿著考前繁重的複習資料，而是帶著嘴角淡淡的笑容。“這次考試相較上次期末成績，班級平均水平有很大進步，“當我陶醉自我時，老師已報起了喜訊，“尤其這次進入年級前十的同學更不容易……“，我早已為上臺接受年級第一的榮譽蓄勢待發，“班級第一名，”老師看向我，我心臟狂跳不已，“邵珠赫，”老師鏗將有力的聲音落下，我像遠伐功成的將軍一樣理所當然地上臺接受殊榮，“年級第二！而且與年級第一僅差一分，掌聲祝賀他！”我接過獎品，看著老師的笑容，聽著耳畔的掌聲，呆呆立在原地。一片迷濛中老師的話語被衝散得渾渾厄厄，臺下掌聲似在劇烈扇打著我的臉，內心一個堅定的聲音說：“這不是我想要的，如果不是我考試前還貪戀手機遊戲，我的年級第一怎麼會被別人奪走！”我的雙眼模糊了，內心的悔恨和悲哀交織在一起，絞住了我的心，痛得我說不出話。

獲得一票獲得榮耀

今天，我坐在學校的大禮堂裡，參加了大隊委員競選儀式。二十一個候選人紛紛上臺競選演講，其中不乏各個領域的佼佼者：或精通繪畫筆法婉轉，或飽讀詩書氣質不凡，或行動幹練朝氣蓬勃……戲劇性的，我們的班長最後一個上場。他體態肥胖，白白的臉上大大小小的疙瘩被襯得格外醒目。他的臉盤大得如同一塊餅，小小的眼睛如同兩道縫。他既沒有其他候選人的英俊帥氣，沒有他們清脆嘹亮的嗓音，沒有他們多才多藝，學術淵博，更沒有他們散發出的清新脫俗的氣質。他有的，只是一副拙嘴笨舌。他沙啞的嗓音在大廳裡迴盪著，我昏昏欲睡。好容易講完了，我拿到一張選票。我勾選了自己心中的大隊委員，卻沒有勾選同班的他。老師來收選票了，而我的腦海不知為何，突然閃過學校裡平時發生的一件件小事：一次老師要求每位同學選擇一位詩人並在全班同學面前做介紹，我和他竟鬼使神差地都選擇了李商隱，有一個人必須重新準備，另選一位詩人。我正為難，只聽他毫不猶豫地說：“那我重做吧，你還要出黑板報呢。”說罷狡黠地一笑。另一次，班裡不知是誰取笑他的肚子“懷胎八月”，不久這個笑話不脛而走，一傳十，十傳百，那時人人都調侃他：“嘿，幾個月了？”他也不生氣，只是淡淡一笑。見他不把這事放在心上，不久這個笑談便煙消雲散了……我從回憶中驚醒，匆匆在他的名字上畫了個勾，忙把選票交了上去。

選票結果統計出來以後，大禮堂裡響起了少先隊隊歌。音樂聲中，主持人宣佈競選成功者的名字，並請他們上臺領獎。出人意料地，班長竟然被報到了名字，他以最後一名的名次險勝了！等獲勝者紛紛走下臺，他飛奔向我衝來，迫不及待地把統計表拿給我，我凝神一看，他只比排在後面的落選者多了一分！班長秀了秀胳膊上的“三條槓”，得意地一笑。

原來成敗就在“一”念間，“一”，這個小小的不起眼的數字，見證人的努力、品德。

關於友情的作文篇9

國小三年級作文 ,777字

時間過得真快呀！不知不覺的又到星期五了，星期五對我來說是一個特別的日子，為什麼說特別呢？因為這一天是我和媽媽約定好的母女日。

吃過晚飯，我和媽媽來到我們的快樂城堡我的房間，準備開啟我倆的快樂時光。今天我要打破規定，給這特別的日子來一點新花樣。思來想去，有啦！今天我要給媽媽介紹一位朋友。當我把這個想法告訴媽媽時，她欣喜若狂的答應了。

許姝是我上幼兒園時的同學，也是我最好的的朋友。她和我一樣個子不高，瘦瘦的，面板粉嫩嫩的，喜歡穿粉色的衣服，因為我倆都有一個公主夢。她有一頭金黃的秀髮，特別引人注目，喜歡扎一個丸子頭，非常可愛，經常有人說她是外國人，也有人會說她營養不良，頭髮變黃了。她有一雙明亮的大眼睛，閃著智慧的光芒。她的鼻子實在太小了，小的可以忽略它的存在了。一張甜蜜蜜的櫻桃小嘴，特別地有禮貌。

我非常喜歡許姝，因為她特別善良，喜歡樂於助人。記得有一次，我在遊樂場碰見她，有一個小妹妹從滑梯上摔下來了，哭聲傳到了許姝的耳朵裡了。於是，她像箭一般的飛奔到小妹妹的身邊，輕輕地把他扶起來，耐心的安慰摔跤的小妹妹，還把自己喜歡的零食送給小妹妹。在許姝的安慰和鼓勵下，小妹妹終於不哭了，臉上還露出了像盛開的花朵般燦爛的笑容。

聽了我的介紹，媽媽微笑的對我說：“許姝真棒，我為你有這樣的朋友感到高興。”隨後，媽媽拍拍我的肩膀意味深長的說：“玲玲，交朋友是一件既重要有意義的事情，媽媽給你一些小建議，希望能給你交朋友帶來幫助：“交朋友時先要了解她的品行，要交能給你帶來正能量的朋友，學習她們身上的優點。朋友之間要互相關心、互相幫助，如果交了一些有壞毛病的朋友，千萬不能丟下她們，要想辦法幫助她們改掉壞毛病。澆花要交溼，交友要交心，要真心對待你的朋友們。

聽了媽媽的建議，我頓時明白了一個深刻的道理：我一定會認真的選擇朋友，真心對待我的每一位朋友。

關於親情的作文篇10

國小五年級作文 ,937字

童年時的我們，就像是一隻只剛孵出來的幼鳥，睜開朦朧的睡眼，好奇地觀望著從未見過的世界。我們，不敢飛翔，卻成長為了一隻只強健的雄鷹，展翅高飛，無所畏懼。那麼，是什麼引領我們邁向成功之路的呢？沒錯，是親情。

我是個從小性格就倔強的孩子，脾氣十分暴躁，但在別人眼裡，我又是一個十分堅強的孩子，因為，我即使受了傷也不會讓自己落一滴眼淚。但在那件事發生後，我卻留下了最真摯的兩行熱淚，那淚，是充滿悔恨的淚。

記得那天，是黃梅時節，雨，嘩嘩地下著，空氣中散發著低沉的氣壓，我的心情也隨之變得昏暗起來。回到家後，我立刻脫掉了溼漉漉的跑鞋，把書包往地上一甩，整個人就立刻像是散了架似的癱坐在沙發上，準備開啟電視。

“作業寫完了嗎？”媽媽的聲音突然響起，我眉頭一皺，大聲反駁道：“吵什麼吵，煩死了，沒看到今天是星期五嗎？我看會電視還不行嗎啊？”一聽這話，媽媽的牛脾氣也上來了，使出了“獅吼功”：“怎麼了，我說你一句還不行了是吧，你……”說著說著，媽媽的聲音卻突然止住不響了，我不禁好奇的一瞟，咦，媽媽好像在燒著什麼？等等，這香味，難道是我最愛的紅燒排骨？沒想到我昨天隨口說的話媽媽居然還記得，我心裡突然有點感動，可我死要面子，還是不肯向媽媽道歉，雖然我已經意識到自己錯了。

接著，我就想：只要媽媽能幫我把書包放到房間，我就向她道歉。結果媽媽真的這麼做了。我又想：只要她再給我倒一杯溫水，我就向她道歉，可誰知，媽媽像是有著讀心術似的，默默地給我倒了杯溫水。我有點吃驚，但還是想：一切都只是巧合，只要，只要它把我的鞋子放好，我就一定向她道歉！我咬了咬牙，憤憤地發誓。

結果，媽媽走到門前，用手拎起了那雙滴著水的鞋子，從口袋裡掏出紙巾，默默地把我的鞋子擦乾了。

那時，我眼中的世界似乎變得模糊，只記得腦中浮現出了某些畫面：我弄壞了筆盒，大聲地把媽媽叫來，後來，等媽媽修好後，我又埋怨她覺得她修的太慢，可媽媽卻默默地退出了房間，並未多說什麼……

我眼中的世界，越來越模糊，臉，熱熱的，一摸，居然是淚！我的臉上流著兩行熱淚，情不自禁地抱住了媽媽，眼淚，久久地流著……

有人問，什麼是親情？當你遇到困難時，那些默默地付出；當你傷心時，那些如春風般的安慰；當你得獎時，那些發自內心的自豪……這些，都是親情。

關於親情的作文篇11

國小六年級作文 ,697字

親情，有親人的，也有陌生的。親情有兩種，一種是親人的，這是本質的；一種是外在，那是發自內心的那一次，我經歷了另外一種心情，

那是我上五年級的時候，那天因為我沒帶錢，因此，到了中午上英語課的時候，我的肚子咕咕直叫，頭上彷彿有一個金圈，而一群大白鵝就在金圈上盤旋，來回飛翔，鵝鵝直叫。但是，在與英語的目光接觸的那一刻，我的目光卻不由自主地縮了回來。我這小偷小摸的行為被老師發現了，我像一隻被驚嚇的小鳥，睜大了恐怖的雙眼，其實是怕被老師發現，以至於被請出去，丟面子。然而，事與願違，我還是被老師發現，最終，我被拉在一間沒有人的教室，“被迫”與老師進行“談話”。

在去教室的路上，我的心怦怦直跳。心裡在想，老師會不會誤認為我幹什麼壞事了？從而把家長叫到學校，對我進行教育？帶著疑問與恐懼，我走進了教室。果然，老師板著臉，站在教室中間，看著我走進教室。此時，我感到空氣格外的寒冷，以至於呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料，老師開口問：“你今天怎麼回事兒，開始上課就沒有精神，是不是今天背不了課文有點心虛？”在連珠炮的問題下，我說話吞吞吐吐：“我、我、我今天沒帶錢，中午沒有吃飯。”“哎！怎麼會是這樣。”老師一臉的自責，接著，他轉過身掏出10元錢塞給我。我將老師的手推了回去，想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說道，收下，趕快去吃東西，那一刻，我覺得一種陌生而又熟悉的感覺湧上心頭：陌生，來自老師的行動；熟悉，來自父親般的溫暖。

親情是一座山，教會我火山一般的堅強；親情是一本書，教會我生活的知識；親情是一首詩，成就我寬廣的胸懷，而我的英語老師的行動，就是自身親情陌生親情完美結合的體現。

智慧的作用篇12

話題作文 ,435字

曾經打敗過老虎的水牛，在幫助農民耕地，同時也過著美好的生活，老虎也想要那樣的生活，於是他讓農民展示給他看所謂的“智慧”。農民很聰明，說他把“智慧”忘在家裡了，但老虎必須被綁起來。然後農民回去叫其他人過來，把老虎關進籠子裡，老虎傻眼了。

讀了這個小故事，讓我深受啟發：人們只要有智慧就可以制服對手；人們只要有智慧就可以發展科技；人們只要有智慧就可以使祖國強大。

古時候，有諸葛亮利用“草船借箭”、製造“空城計”，以少勝多，大獲全勝。

現代人用智慧做了很多驚天動地的事情。從嫦娥一號到神七載人，再到航母下水，無不彰顯中國人民的智慧。

中國人民還用智慧創造未來，贏得勝利。從乒乓球的多次蟬聯冠軍到中國女排的再次奪冠；從我們的軍隊捍衛祖國領土完整再到海軍國際護衛任務的圓滿成果，中華民族的智慧大氣磅礴。

智慧十分可貴，是一般人不容易得到的東西。既然智慧這麼可貴，那麼我們就不要去荒廢自己，只顧著玩耍、嬉戲。我們一定要珍惜時間，充實自己，努力汲取更多的智慧，為祖國貢獻更多的力量。

誰的作用大篇13

國小四年級作文 ,637字

鼻子和嘴巴是一對好兄弟，他們形影不離，互相幫助。可是，今晚，這對好兄弟卻發生了激烈的爭吵。

事情還得從小主人不經意間的一句話說起。這天，秋高氣爽，涼風習習。小主人丁丁終於來到了自己盼望已久的米其林5星級廚神餐廳品嚐美食。當他看到滿桌的美味佳餚後，便迫不及待地吃了起來。他一邊津津有味地品嚐著美食，一邊讚不絕口地說：“哈哈，嘴巴真厲害，可以讓我大飽口福嘍！”

嘴巴聽到小主人這樣誇自己，立刻沾沾自喜了。它得意洋洋地對鼻子說：“我的作用比你大吧，瞧！小主人那樣誇我！”鼻子聽後，很不服氣地對嘴巴說：“以前小主人還誇我是‘聞味能手’呢！還有，如果沒有我，他根本不會聞到美味的食物，更別說吃了，所以我比你的作用大才對！”“還是我的作用大，我可以形容美妙的句子，背誦詩句，小主人因此還得了獎呢，我一定是五官大家庭裡最棒的一個小成員了，哈哈！”嘴巴越說越開心。這讓鼻子很生氣，它不以為然地喊道：“反正，我的作用最大，我還被小主人的同學誇過好幾次呢！”

就這樣，鼻子和嘴巴你不讓我，我不讓你，爭得面紅耳赤，不可開交。這時，耳朵哥哥聽見了，語重心長地說：“別吵了，你們各自有自己的優點，小主人缺一不可，只有團結合作，齊心協力，才能把作用發揮到最大呀！”聽了耳朵大哥的話，鼻子和嘴巴沉默了，陷入了沉思。

這次激烈的爭吵終於結束了，鼻子和嘴巴覺悟到了自己的錯誤，明白了團結的必要性。他們又和好如初了，決定共同為小主人服務。而此刻的小主人呢，還在狼吞虎嚥地品嚐美食呢，對剛剛的“小插曲”渾然不知。

關於友情的作文篇14

國小六年級作文 ,528字

我們保持了許多年的友情斷裂了。

那時，小明是班長，成績優異。而我不顧學習，成績不好，天天只知道玩。每當小明看到我出去玩，就一臉愁容。他開始想要改變我。上課我一溜號，他就以班長的名義點我的名，並且只點我的名。下課不讓我出去瘋玩。有一天，我受夠了，不耐煩地對他說：“走開！不用你管我，咱們兩個絕交！”

我們的友情斷了，互相誰也不理誰了。

可老天卻不讓我們兩個分開，老師把我的位置又調到了他的右面。我不對他說話，他也沉默寡言。有一天考試發成績，我一如既往考的不好，而他還是全班數一數二。放學後，他攔住了我，皺著眉頭嚴肅地說：“知道你為什麼考不好嗎？因為你根本沒有把考試放在眼裡。你學習不好，要想改變就要努力。要不然，你永遠都是這個讓人看不起的樣子！”

我什麼也沒說，但內心的觸動卻很深……雖然這樣，我還是一走了之，沒有理他。

從那以後，我開始早到學校，努力晨讀。每當我有題不會，他會微笑著給我講解這道題的意思，理清我的思路。我對他的態度也變了，而且變化很大。我的成績變化也越來越明顯。成績也上升到了中上水平。一段時間過去了，就這樣，我們又成了好朋友。

我變了，我徹徹底底的變了。我的變化，都是因為我有他這樣一個好朋友。在我心中，他有最美的心靈，我們有最美的友情。

關於親情的作文篇15

國小五年級作文 ,523字

我小心翼翼地藏好試卷，生怕被爸媽發現，自以天衣無縫。誰知—“你在幹什麼？”爸爸板著一張臉。“沒幹什麼啊。”我裝作若無其事，其實心裡緊張得不得了。我慢慢地走出書房，下樓吃飯，殊不知老爸早已知曉我的陰謀詭計。飯後，老爸把我叫去：“這是什麼？”他手裡拿著一張試卷，上面寫著一個數字—89。爸爸說：“考砸了不要緊，但是做人要誠實，不許再有下次了。”我羞愧地低下頭。

“楊楊，把衣服收一下，要下雨了。”媽媽不停地催我。我不得不放下心愛的電視劇。我一邊走，一邊不滿地說：“什麼嘛，衣服可以等會，電視一下就結束了。”等我飛快地來來回回，電視早就放完了。我把火氣全撒在媽媽身上：“都怪你，要不是你讓我去收什麼衣服，怎麼會看不到。”我和媽媽冷戰了三天，最後還是媽媽低下身子，開口跟我說的話。這就是媽媽，從不跟我計較，從不跟我爭個輸贏。

姐姐拗不過我，忍痛割愛把她最喜歡的本子給了我：“不許在上面亂塗亂畫，不許在上面玩遊戲……”我聽了姐姐一百個不許後，終於拿到了我夢寐以求的本子。結果呢，三天後，就被我畫得面目全非。即使如此，姐姐也沒有跟我生氣。

這就是親情，這就是隻知付出、不求回報的親情，這就是永遠暗暗保護你的親情，讓我們一起好好珍惜吧！

關於民族情的作文篇16

國一作文 ,1249字

蔚藍的天空，因為有了白雲的點綴，才顯得不再寂寞，可只有一朵白雲，又如何裝飾整片藍天；廣闊的大地，因為有了鮮花的裝點，才顯得生機盎然，可單靠一朵鮮花，又怎能打扮整個春天。五十六個民族如同五十六朵白雲，一朵陪伴著另一朵，一起點綴著祖國這片藍天；五十六個名族就像五十六朵鮮花，一朵連線著另一朵，一起裝點著祖國這片大地。

在茫茫宇宙中，有一個美麗的藍色星球，這個星球上有一個團結的國家，我的家鄉—新疆就在這裡。這是一個美麗的地方，也是一個多民族聚集的地方。

清清流的和布克河，巍巍的賽爾群山，這是我可愛的家鄉，一個山清水秀的縣城—和布克賽爾蒙古自治縣，那裡四面環山，山上綠草如茵，安靜而美麗；那裡的天空像大海一樣蔚藍，雪峰在陽光下閃耀著寶石般的光芒，無數條溪流織出了那裡的一片錦繡，蒼翠如塔的松林遍佈河山。這是一塊如詩如畫的土地，他養育了世世代代生活在這裡的民族，這裡是遊牧民族天然的牧場。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”就是人們的生活寫照。藍色的天，綠色的草，山上一座座潔白的蒙古包，還有四處“散落”的羊群，都是這裡獨一無二的景色。

或許是因為這裡獨特的環境，在這裡生活著許多少數名族—能歌善舞的維吾爾族、熱情好客的蒙古族、豪爽的哈薩克族等。在我六年的小學生涯中，一個班只有不到十個漢族同學，在這裡我領略到了不同民族的文化。

我們一起玩耍一起學習。平日裡，大家都用漢語交流。因為語言和文化上的差異，我們在學習上有些地方理解不同，大家在一起討論，傾聽對方的觀點，感受不同文化的魅力。漢族同學會輔導少數民族同學學習漢語，他們也會耐心教我們他們本民族的語言。

在古爾邦節（一個屬於少數民族的節日），我和其他同學結伴一起到哈薩克族同學家為他們祝賀。大家一起領略千年時間孕養出的文化習俗，感受不同名族之間的熱情相待。從小的耳濡目染，讓我也學會了蒙古族的舞蹈—薩吾爾登，讓我領略了英雄史詩《江格爾》的豪邁，讓我有幸能夠穿上蒙古族的服裝和他們同臺表演。

在那裡我還擁有了一個哈薩克族朋友—瑪薩特。那個冬天，刺骨的寒風無情地撕扯著乾枯的樹枝，街上的行人寥寥無幾，地上堆積的潔白的雪還未融化，一片銀裝素裹……那時我剛來到那個班級，她是班裡的班長。她的面板很白，眼睛大大的，有一頭黃色的長髮。一個課間，她拉著另一個維吾爾族女孩走到我面前，笑了笑伸出手對我說：“你好，我叫瑪薩特，和我們一起出去玩吧。”

那一刻，窗外陽光燦爛。她是我在班裡的第一個少數民族朋友，慢慢的我們發現我們雖然是不同民族，但我們有很多相同的愛好，我們的友情也不斷加深，漸漸形同姐妹。那個冬天，總能看到有兩個髮色不同女孩，穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，戴著帽子，手牽著手，在馬路上一邊走一邊笑。寒風依然刺骨，但我的心裡卻是暖暖的。

奶茶飄香，馬奶酒可口，共同澆灌著著民族團結之花；琵琶聲響，馬頭琴悠揚，共同唱響了民族團結之歌。讓我們用心播種下民族團結的種子，精心呵護它，看它生根、發芽、開花、結果。

關於民族情的作文篇17

國二作文 ,1751字

我生在新疆，新疆是個美麗且富饒的地方。這裡不僅生活著漢族朋友，還有熱情的各民族同胞們！新疆是個多民族的遼闊疆域，在這片土地上漢族維吾爾族生活的和諧美好，幾乎每個人的身邊都發生過，令人動容的民族團結故事。

記得那天，隨著星期一的到來，我早早去了學校，前天下了一晚上的雪，第二天厚厚的積雪，已經到我們的小腿了。同學們很有默契的拿起工具開始幹活。那雪可真不好鏟呀！幹了幾乎一個上午，整個籃球場的雪才被我們掃掉了1/2。中午回到家，我都已經腰痠背痛到不行了。我不禁有些擔心在上班的媽媽，媽媽從事的是清潔工的工作。清掃積雪也是她工作中的一部分。

這麼厚的雪，媽媽又負責著一大片的工作區域，這得幹到什麼時候呀？本來她的腰就不太好再加上今天的工作量肯定不輕，那還不得累壞了！一想起來我就覺得心疼。吃過飯後，我又回到了學校。因為中午太陽出來了，所以向陽的積雪，有些融化了，但你千萬可別以為這樣就會很容易剷雪，和著水的積雪那可是相當的重啊！乾的我們沒一個胳膊不酸的。我不禁在心中加重了，對母親那邊的擔憂……

終於，我放學回到了家，不一會兒，媽媽也回來了。令我驚訝的是，她並沒有顯現出一點疲憊的神色。我不經意疑惑的問道“今天下了這麼大的雪，媽媽，你幹了一天的活，難道不累嗎？”媽媽笑著搖了搖頭，道“今天幸虧我有了四個小幫手，否則今天哪會這麼輕鬆呀！”小幫手？我不禁疑惑了起來“什麼人呀？大冷天兒的，還特意跑出來幫人？”媽媽並沒有急著回答我，而是開心的把手機拿出來，在相簿裡翻找著什麼。不一會兒她便將手機放在我的面前說道“看就是這四個小孩兒，都是維吾爾族的，長得都可心疼了！還熱情的不得了，那會兒我正腰疼的厲害呢，他們看見了便跑上來幫忙了，他們的漢語說的可流利了！”

我也沒有仔細看，只是瞟了一眼就接話道“肯定是他們學校在搞社群活動，那會有人大冷天的跑出來不在家呆著，反而幫忙剷雪呢？我們學校也搞過，都是去社群蓋章的活……”我話還沒說完，媽媽就生氣地打斷道“人家就是自願來幫忙的！哪是什麼學校活動！這些小朋友都可好了！幹了都有一會兒了也不嫌累！特別懂事，比你懂事就對了。”

我呀，也深感無語。“這還有個視訊，你看看”

我點開了視訊，看到了，四個大概三四年級的小學生，確實，都是維吾爾族，長得也確實可愛，幹起活來還真的挺賣力的！一個個乾的有模有樣的！

他們一個個小臉兒凍得紅撲撲的，帶著小手套，拿著推雪板併成一列，努力的朝前推著，時不時的，嘴裡還喊著“嘿喲嘿喲”他們中有兩個女孩兒，兩個男孩兒，雖然個子小，力氣可不小！在這視訊短短一分多鐘的拍攝中，他們快速的推出了半條馬路，看到了自己的成就，他們都開心的，哈哈大笑。

回過頭，來我又看了看那幾張照片，畫面定格在他們仰起頭的那一瞬間，他們一個個臉上洋溢著開心的笑容，這時，媽媽指著其中一個說道“看見這個戴棕色帽子的小男孩兒沒？可愛的很，力氣比別人小，明明都有一些幹不動，還特別能逞強，哎呀你都不知道，那樣子特別可愛！”順著母親指的方向，我看到了她口中的那個小男孩兒，確實，個頭比其他的小孩矮，也不是很強壯，想必力氣也不會大到哪去，但看得出來，他很努力的再用勁兒。試圖跟上前面的那三個朋友……樣子確實可愛！

接著媽媽又說道“後來我想請他們去吃好吃的，他們都不去，還說什麼‘民族團結一家親’幫忙都是應該的。你說這些孩子，怎麼可以這麼懂事兒呢？！太好了，這幫孩子！”“真的挺好！不愧是維吾爾族的小朋友！那媽，你沒有問他們叫什麼嗎？”媽媽告訴我他們什麼也沒說，就是笑著跑了。不禁感嘆道真是一群小小活雷鋒呀！我也為我剛開始對他們的錯誤想法而感到羞愧。

後來媽媽在朋友圈兒裡發了一個訊息。上面這樣寫道“民族團結一家親！為咱們的維吾爾族小朋友們點個贊！”下面配著小朋友們在剷雪的圖片和視訊。沒一會兒贊數就到了86個！下面的評論也有好多，言語之中透露的都是對小朋友們的喜愛和讚美！這也難怪，這麼可愛的小朋友，有誰會不喜歡呢？

這件小事讓我感觸頗深，明明都是互相不認識的陌生人，甚至連族別都不一樣，他們卻願意去幫助體諒！這到底是為什麼呢？或許正驗證了那句話吧“民族團結一家親”不同的民族，相互幫助，團結一心，就像一家人一樣親！這件事雖然很不起眼，但我永遠不會忘記，那一天比積雪還要深厚的民族情誼！

關於親情的作文篇18

國三作文 ,767字

夏日午後，輕柔的風中帶著狂暴的燥熱，一絲一絲的挑撥著人們煩躁的感官。

我走在路上，眼睛酸澀，很想哭又倔強的忍住。想起剛才因為灑了一杯水就被媽媽苛罵，我的心情就變得更加糟糕。心中對媽媽的埋怨愈來愈深，覺得媽媽每次都故意挑我的錯，想起同學的爸媽如何疼寵孩子，覺得媽媽肯定是不愛我的。明明爸爸和哥哥對我那麼好，媽媽卻總是皺著眉頭責罵我，心裡悶悶的。

不知不覺我來到了舅舅家，想起舅舅家可愛的弟弟妹妹，我的心情也不是那麼壞了。一個下午過去了，我再怎麼不懂事也知道要回家了。依依不捨的告別弟弟妹妹後向外走去。

正巧舅舅端著一鍋剛燒開的甘蔗水從廚房走出來，鍋擋住了舅舅的視線，而我在走的過程中的被一隻小貓咪吸引，一直側著頭，他沒有看見我，而我也沒有看見他。於是不出預料的我和舅舅撞在了一起。

整鍋剛燒開的甘蔗水大部分傾瀉在了我的右臉，頓時一股令人難以忍受的灼熱感從細碎的面板蔓延到半張臉。痛！無可言喻的痛，我難以忍受，只能用無助而聲嘶力竭的哭喊表達我的感受。

在舅舅的驚呼聲和弟弟妹妹的尖叫聲中，我陷入一片黑暗……

睜開眼，映入眼簾的是一片白色，還有一股刺鼻的消毒水味道氤氳在空氣中。醫院？嗓子裡的熾熱卻容不得我多想，我想起身拿杯水，可我一動右手就發麻，皺眉向右手看去，是媽媽！震驚，心想：媽媽？這是怎麼回事？爸爸和哥哥呢？這時媽媽嚶嚀了一聲醒來了，怔怔的看著我。我剛想說什麼，突然媽媽抱住了我，“對不起，媽媽錯了……”擁抱很緊，我甚至都能感覺到媽媽的骨頭硌著我。

媽媽鬆開我，托起我的臉說：“別擔心，你會好的。傾家蕩產也不會讓你毀容的。”我感覺得到，那動作小心翼翼還發著抖。看著媽媽不再緊緻的臉，斑斑的淚痕和紅紅的眼眶。那一瞬間，我心裡什麼怨都沒有了。我知道媽媽是愛我的。

我的媽媽從不輕易表露她的情感，但我能從她的眉眼中感受到至真親情的存在。