行必自信相關作文20篇
行必自信 篇1
高一作文 ,997字行必自信，這個“行”是行走，行走在人生道路上時，必須相信自己，自信向前。
自信的人，才能抓住機會。當機會來臨時，你是怎樣做的？是大膽向前還是懦弱退縮，是果斷堅決還是猶豫不決？自信的只會選擇前者。因為一貫的果斷作風，更因為他們不會對自己說”不“。就拿我自身的事例來說吧，當面對機會時，我會開始猶豫“我能行嗎？我可以做到嗎？”當我好不容易下定決心後，早已有人抓住了這個機會，而我這個猶豫者，只能在一旁暗地裡握住拳頭，懊悔自己。
自信的人，才可能收穫成功。愛默生說“自信是成功的第一祕訣。“蘇格拉底又說：”一個人是否有成就，只看他是否有自尊心與自信心這兩個條件“。由此可見自信心與成功之間的緊密聯絡，成功其實離我們只有一步之遙，只是這一步很長、很累，而自信的人就會向這一步邁進，那些困難和艱辛在他們眼中，只會是成功的基本要素，他們不會只是看到眼前的挑戰，而是放眼向外看，看更遠的將來與未來。所有挑戰對他們來說是動力而不是排斥力。古今中外，成功的人身上都有的共同點那就是自信。比如說：戰國時的毛遂。是的，的確他生長在一個平凡人的家中，但他卻認為自己並不平凡，認為自己可以有所作為，他果斷自薦，終被賞識。又如，海倫凱勒，這個偉大的女學者，是的的確在她身上所發生的一切都是不公平的，可是她接受事實但她不認輸，不浪費時間去怨天尤人，而是自信的對全世界宣佈：”我要上大學讀書，我要考哈佛。“自信讓它變得美好，自信讓上天對他的不公平而變得有了意義。因為他們都有著非同一般的自信，所以他們都也不約而同的成功了。而哪些困難呢？我想，只是為了讓那些自信的人贏的更漂亮些，更完美的化繭成蝶吧！
自信與自負自卑，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也會大相徑庭。自卑與自負都是極端的心理。自負的人只能看到自己的長處，在獲得小小的成功後，會目中無人，結果只會是樂極生悲，而那些成功只是曇花一現。自卑者的情況與他相反，只會看到自己的不足，遇事時會先說：“我不行”，結果便是一生毫無成就。
自信不是自卑，更不是自負。自信的人，他們會正確估價自己的長處，正視自己的不足並加以改正。行必自信，在人生道路上選擇自信，拋棄自卑，遠離自負。自信能讓你有勇氣面對任何挑戰；自信能讓你直視一切不公；自信能讓你樂觀面對挑戰，而不被負面因素影響；自信能讓你更果斷地決定一切；自信能讓你向全世界大喊：“我能行，我很棒”！
行必自信，行向成功。
行必守信 篇2
高一作文 ,663字早在幾千年前，孔子就說過：“人而無信不只其可”，延伸之意就是：“信，則知其可”。誠信是中華民族傳統美德，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，做到言必守信。
誠信之風質樸淳厚。遠在三國時期，劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過：諸葛亮輔佐劉備並受託孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。”一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什麼是誠信？諸葛亮就是誠信。誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質。
我國素有“一諾千金”之說：“君子一言，駟馬難追”。但在現在的社會，有些人受西方思潮的影響，“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”，如西周時周幽王，為圖褒姒一笑，失信於諸侯，造成國家滅亡。在生活中迷失了自己，圖一時之快，置後生於不顧，拼命透支自己已經不多的誠信，可想而知，這種行為的後果就是淪為成克傑之流：遺臭萬年！
這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。誠信是一切道德賴以維繫的前提。失信於人，什麼工作也就開展不起來。古語曰：索物於暗室者，莫良於火；索道於當世者，莫良於誠。也就是說最好藉助於光亮在黑暗中取物；而只有誠信，才能取信於天下。“得道多助”古人尚能如此明白，而作為我們，當代的中學生，更應該誠信做人！青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個座標，做老實人，說老實話，辦老實事。
我們將繼承言必守信這一傳統美德，併發揚光大。
淺唱詞話，行吟自信人生 篇3
國三作文 ,1864字“生當作人傑，死亦為鬼雄。”初識李清照，於那碧棲亭的木刻對聯上。
家裡的建築是仿蘇州園林的，院子裡有一處我最愛的去處，便是那碧棲亭。清晨，霧還未散盡，池塘裡的錦鯉閒散自得，鶯棲綠桂，嚶嚶成韻。風乍起，樹輕搖。站在池邊石頭上，偶然間瞥見那對雕刻著詩句的古木牌匾，便與這千年詩詞故事相識。尋訪古色，文氣幽香，恍若真的回到了那個詩情畫意的時代。
開始以為這豪言壯語來自哪位鬚眉俠客，後聽人吟唱“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”才知是位“人比黃花瘦”的婉約女子。人間能有千種風情，一首《如夢令》驚動一個時代，也潛入了我的青春夢。
當春雨綿綿打在開得極盛的黃花風鈴木身上，滿地黃花堆積。那熟悉的校園風景不再是理性的物候現象，而若清風明月般令人動容。詩詞，讓日復一日的青春校園生活變得不再枯燥無味。在詩詞裡吟詠薄霧濃雲的生命，“莫道不消魂”令人拍案叫絕。詩意，讓女子活得從容，活得自信。加上自小生活在寬裕的上層家庭，年少敢愛敢恨，也自信地用詩詞抒發自己的傷春悲秋。真正活出自己的美麗人生，學詩必得驚人句。
正值青春年華，十六七歲的少女多了幾分希冀與敏感的心思。我拾起令人不滿的試卷，不淺不淡的生命挫折，誰人堪寄。感慨於年少的鮮衣怒馬已不再，傷春悲秋佔據了大半的少女情懷。金風玉露一別離，多少斷腸夜。一腔相思，待午夜夢迴，才偶爾拾起昨日的細雨流光，此時最是寂寞女兒香。
純真，也正是這種自信，她大膽地提出政見，大膽地寄情於詩，大膽地作詩諷刺，我佩服這樣自信的李清照。
縱使夫君早逝，縱使家國覆滅，縱使晚年孤寂，李清照依舊是那麼自信，從不喪失對生活的期望。她強記敏悟，不改對詩詞的愛好，不畏懼生活的磨難，勇敢面對。重拾試卷，心中另有一番計較。“枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳。”一股自信油然而生，彷彿有一種力量支援著我繼續前行，大膽地走出逆境，大膽地找尋更加優秀的自己。
那天下著淅淅瀝瀝的小雨，又伴有陣陣煙霧，好一般詩畫之境。那時我們愛背詩，從“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”到“而今才道當時錯，心緒悽迷。”到“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”再到“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”到“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”在篇篇詩詞中，我們也漸漸長大。
上了初中，閒暇之時少之又少，日復一日的枯燥學習中，唯有詩詞，聊以慰籍。記得初識之時只感慨於詩詞表面的美好，如今再看詩詞背後的故事，倒別有一般韻味。李清照曾因相思輾轉難眠，也因家國覆滅憂思萬千，這其中的曲折，盡在她的詩詞中。從她的詩中，我讀出了相思的綿綿情意，讀出了她的滿腔熱血，讀出了她永不褪去的自信。我在詩詞之中徜徉，竟越發地迷戀詩詞。我迷戀她的美好，迷戀她的灑脫，迷戀她的自信。
在中國幾千年的文化積澱中，我還是更愛詩詞，可以說，詩詞也見證著中華民族的成長，見證著中華民族在國際舞臺上更加自信的綻放。詩詞，也是中華民族的自信，腹有詩書氣自華，多少飽讀詩書的文人志士投身祖國建設，讓祖國更加自信。
“小院閒窗春色深，重簾未卷影沉沉。倚樓無語理瑤琴。遠岫出山催薄暮，細風吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。”我因一場盛大的演講比賽而憂愁，一直苦於找不到主題，又拾起李清照的詞集，思緒頓開，詩詞不就是最好的主題嗎？
望著窗外的片片紅楓，“紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。”這樣的唯美詩詞在我心中浮現，心中的不安也漸漸散去，更多了幾分自信。
候場了，一陣陣的恐懼漫上心頭，牙齒直打顫，手中的稿子我竟一個字也看不下去，我一遍遍的安慰自己卻是事倍功半。“自信人生二百年，會當擊流三千里。”這時，我的指導老師拍了拍我的肩膀，給予我鼓勵的眼神，我深呼吸一口氣，心中的恐懼也褪去些許。
站在臺上的我多了幾分自信的光彩，自信地演講，我的音調時而高昂，時而婉轉，卻將詩詞的情真意切用我自己的方式展現。很幸運，我因自信，取得了很好的成績。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”我感激遇見你的那一天，安謐得時光都靜止，輕柔得歲月都無聲，謝謝你，詩詞，帶給我自信的詩詞。
又回到碧棲亭，那個我遇見美好詩詞的地方，那個帶給我自信的地方。
以自信的姿態前行 篇4
國三作文 ,907字人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，自信讓你的人生更精彩。－－題記
“我總是懼怕別人的目光，像螢火蟲害怕日光一樣，我害怕站在別人面前表達自己的想法，總是躲在角落裡望著別人光彩照人的表演，心中羨慕而只是暗暗嘲笑自己的懦弱。”一日，一個女孩在日記裡悄悄記下她的心聲。
她望向窗外，夜已深，日光給大地鋪上層銀毯，幾隻鳥挺著胸脯唱著歌，葉子跳著圓圈舞去吻它的影子，大樹也搖擺著，顯示它英俊的身姿。“哎。”女孩嘆了口氣，她似乎連那片葉子的勇氣也沒有，她望著萬物自信的表演出了神：什麼時候我可以像它們一樣？
在女孩的日記裡，班長大選的日子悄然來臨，她在日記裡表達著她對這個崗位的憧憬，稚嫩筆記裡夾雜著激動、喜悅，她能感覺到她的內心對她說：“去試試吧。”每當這時她總能感到她不安分的內心敲打著她的胸膛，她握握被汗浸溼的手，合上了筆記本。
班長大選的日子如約而至，她晃動的瞳孔中映著小小的三尺講臺，她的眸子如被石子打破了平靜的水，她望望手心裡寫下的密密麻麻的競選詞，它們已被汗浸得模糊了。
她被同學們的掌聲拉回了現實，湘已經從講臺上走下，她笑得那麼燦爛，那麼自信。“還有誰想當班長？”班主任問道，他的目光與女孩的目光相撞，她急忙低下了頭，她沒自信做好。
“沒有了？那開始投票了。”“不，還有我。”牆角里那個女孩小心地舉起手，班上笑成一團。班主任示意她上講臺，她低頭向前走，腳步小小的，臉已通紅。“我也想競選……班長。”她用極小的聲音說出，手已握成團。“那你說說，你為什麼能當班長？”“因為……”她努力想著背誦的稿子，可一個字也想不起來，“仔細想想。”老師撫摸著她的頭。“我可以幫助大家一起學習，可以管好班級的紀律，還可以和大家分享我的故事書……”她漸漸說得越來越流利，緊握的拳頭舒展，她越發自信起來，帶著自信的笑。“謝謝大家。”她離開講壇，微笑而去。最有實力的湘還是當上了班長，而她沒有低下頭，她用她的微笑和掌聲祝福湘。
那日，她在日記裡畫了大大的笑。那個女孩就是我，那場競選中我也是贏家。
人生並非是一帆風順，它是一條充滿挑戰、充滿挫折的旅途。我戰勝了自己，贏得了自信，生活因自信而精彩。
言必信行必果演講稿 篇5
演講稿 ,734字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《言必信，行必果》。
子曰：“言必信，行必果”。誠實守信，是中華民族的優良傳統，是社會主義道德建設的重點內容，也是社會主義核心價值觀的重要一部分，是所有公民必須恪守的基本道德準則。
誠實守信是做人的基本品德，也是個人的立身之本。它要求一個人說話辦事要實事求是，言行一致。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。想必大家都聽說過季布一諾千金、曾子殺豬的故事，這些歷史人物之所以被人銘記，正是因為他們的言行為他們增添了魅力。季布以真誠守信著稱於世，所以，在楚地盛傳“得黃金千兩，不如得季布一諾”。後來季布跟隨項羽戰敗，被劉邦通緝，不少人都出來掩護他，使他安全地渡過了難關。劉邦得知後，不但撤消了對季布的通緝令，還得到了漢王朝的重用。
同學們，你在日常學習生活中也講誠信了嗎？《小學生日常行為規範》要求我們：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
在家庭生活中，答應長輩的事，要儘量做到；在集體生活中，我們要遵守學生守則，遵守同學們之間的各種約定；在社會上，我們也要言而有信、遵守公約。其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主；自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師；考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假；別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要努力辦到等。
“言必信，行心果”，讓我們從小用實際行動去踐行這一句話。用真誠的心對待周圍的每一個人，說實話，做實事，做真人。願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，因誠信而使我們的明天更燦爛！
以自信的姿態前行 篇6
國三作文 ,564字自信是人生前行中不可或缺的部分，猶如那絕妙樂譜中不可缺失的一個音符，又或如那絢麗畫卷中不可抹去的一抹色彩……人生前行，需要以何姿態前行呢？是自信。
古往今來，有多少聖明豪傑因自信而在人生道路上昂首前行？毛遂自薦不正是最好的例子嗎？毛遂因自信而自薦，因自薦而成功，以自信堅強的姿態完美詮釋了自己的才能。
無論是克服挫折還是走向成功，我們都應有自信的姿態。反省我自己，身邊的人都十分自信，而自己卻因為莫名的理由而膽怯亦或是自卑，所襯托出的豈不是自己無能的姿態？難道就這樣了？不，怎能就此下去？我一定要改變！要有如同鳳凰涅??般的蛻變與姿態。
於是，下定決心一定要自信起來。終於，我也毛遂自薦，積極地參加了一次繪畫比賽。畫場上，我充滿著信心，仿若能夠看到那通向成功的光芒指引著我。我想，這便是因以自信的姿態前行所帶來的無窮力量吧？！最終，也確實取得了不錯的成績。我想這便是人生的一次歷練吧！
雖說是自信，卻也是有限度的，生活中往往有人因為過分的自信—自負的姿態而呈現。事實上，這樣的態度只會使人倒退，甚至會因慘痛的代價而自暴自棄。因此要以自信的姿態前行，而並非自卑和自負。
以自信澆灌人生之花，以自信照亮人生之路，以自信的姿態前行……讓我們一同帶著自信，一直一直地向前走去，相信麻雀終有一天會因自信的姿態衝上雲霄變為鳳凰！
言必信行必果 篇7
國三作文 ,735字誠信，這個多年來，一直為人們津津樂道，其根本的原因就在於其重要性，誠信就像夜街上人們手中的燈籠，有了它，人們才不至於摔倒，不至於相撞，能穩穩的前行。
而我一談到誠信，感觸良多……
那時我年紀尚小，哪會懂得誠信的重要？在家中時父母的承諾尚且常常沒有兌現。一次放學後，我悠閒地走著，不像歸家的學生，倒像晚飯後出來遛狗的人。小A倒猛地拍我下肩膀，我反應很大，就像做賊心虛，忸忸怩怩地避開了他，心裡攪得一團糟，好似腦袋裡的筋搭錯了一根，吞吞吐吐的，見他那疑惑的神色，有機遇變白，辯白他的眼神裡若有若無的責怪，像我不該禁受一般。
就在四天前，是那一年的兒童節，在歡欣的氛圍包裹下，被我死纏爛打了三天的小A鬆了鬆口，把他的珍藏給我—一個當時最流行的悠悠球，她撇撇嘴，一改平時服服帖帖的樣子，皺著眉，做出嚴肅的樣子，跟顯得滑稽可笑，一本正經的用手指戳戳我胸口，用低沉而有力的聲音警告我：“一週後還我，別食言哦！”我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“放心，交給我，我還你一個完好無缺的。”可悲的是，我倒言中了，戲劇化的是，還的是一個嶄新的悠悠球。
“喂，想啥呢？我的悠悠不錯吧，空轉效能可不是蓋的……”小A興致勃勃地談論著，我求一句也聽不進去，憂愁與竊喜同時湧上了我心頭，想著幸好不是來索要玩具的，因為那悠悠在我玩的時候被摔壞了，想著那成堆殘破的零件，我又為如何交差而苦惱，令我很是矛盾。
與他揮手告別，回到家的我豁然開朗。因為媽媽的一席話點醒了我：“為何不自己賠一個呢？”
抱著碎了口的金豬，我買回了一個新的悠悠，看到它的小A很驚異，舊悠悠變得嶄新，“怎麼做到的？”“這是個祕密。”我笑著回答。
現在我想起這事，既好笑又自豪，孔夫子說的“言必信，行必果”，我做到了，我真的做到了。
我自信，我能行 篇8
國三作文 ,785字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級的張渝軒，首先感謝學校給予我這一次站在講臺演講的機會。今天，我演講的題目是<我自信，我能行！>自信是我成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功！跟大家相處了四年，也許我並不是一個聰明的女孩，但我的勵志就是：做任何事情要有自信，堅持就是勝利！
就從去年的暑假說起吧！我第一次帶著妹妹跟著同學們一起去北京去參加夏令營。剛開始父母堅決反對，因為我從未單獨離開過父母獨自去外面生活。家人們擔心我去到那兒會不適應環境，不會自理生活……不過最後，在我強烈的要求下，父母還是同意我參加夏令營。
到達第一天妹妹因不適應北京的氣候，於是，就出現了頭暈，嘔吐的現象。當時的我是那麼焦急、那麼無助。怎麼辦呢？爸爸媽媽又不在身邊，自己又沒有經驗，只好硬著頭皮帶著妹妹去找導醫，導醫看了後說：“可能是因為勞累及中暑導致不適。不過沒有什麼大問題，回去吃點藥。”而我就把妹妹嘔吐換下的衣服拿來清洗乾淨。到了晚上睡覺的時候，我還是很擔心妹妹半夜出現不舒服，那天晚上我一夜都沒怎麼睡，好在老天“可憐”我，妹妹沒有再次出現不舒服的狀況。
第二天，我醒來的時候發現妹妹又恢復了以前活潑可愛的樣子，我心裡那顆懸著的大石頭，才終於放下。通過這件事情給我的啟發是不要遇到困難就放棄，不要遇到挫折就逃避。
廖智。相信有很多人都知道她的名字。她是德陽市天天好舞蹈老師。她在一次汶川大地震中失去了雙腿，也失去了她可愛的女兒。但廖智老師沒有因這件痛苦的事件中面頹廢自己，卻依然堅強樂觀的實現自己在舞臺上夢想，依然對生活充滿信心，這就是源自於自信、自強、自尊的力量。
不管我們在學習、生活或事業中都要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信才能自強不息，才能使我們為自己的願望而努力奮鬥，才能使我們有勇氣、堅定地走向理想之塔。
我的演講完畢，謝謝大家！
自信與我同行 篇9
國一作文 ,849字在跑道上，有四個人影，我就是中間那一個，雖然我們剛跑完步，但臉上卻寫滿了快樂與成就。
當時我還是個小學生。十月初，老師告訴我們學校將要舉行運動會，頓時班裡一片歡騰。老師好不容易讓班裡安靜下來，緊接著又說：“大家看看我們的光榮榜，咱班各種獎狀都有，可惜就差一張接力跑的獎狀。所以……”說完老師的目光就投在了我的身上。不僅如此，老師這麼一看還引發了連鎖反應，全班同學都看著我，彷彿在告訴我：王銘浩，這個重任就交給你了，你在跑步上可是“一夫當關，萬夫莫開”呀！
經過精心策劃，我又從班裡找了三個同學，他們在我們學校跑步速度也算得上前十。有了他們的加入，頓時我感到了勝利觸手可得。但是在比賽的前一天，一個“好”訊息讓我猶如五雷轟頂。
正所謂樂極生悲，我們的第一棒發燒了，老師又找了一個同學替補。我們班體育兩極分化很嚴重，我們四個是跑進全校前十的，但其他人也就中等，這下我感覺到了壓力。經過我們周密的考慮，替補同學被安排在第二棒。
比賽開始了，我們的第一棒很給力，為第二棒贏得了更多時間。不過最讓我擔心的是第三棒，因為他雖然位居全校第五，但他的對手卻是一位“高手”。果然不出我所料，當我拿到第四棒時，我們已經從第一輪落到倒數第二。頓時我感到壓力山大，大腦都已經一片空白，那時的我有些不知所措，甚至感到自己十分弱小，弱小得就像一粒沙子，無力迴天。直到一聲“加油，王銘浩！”喚醒了我，這句吶喊，就像黑暗中的一個火把，這個火把點亮了更多的火把，將黑暗的世界照亮。在一聲聲吶喊聲中，我手握接力棒，以前所未有的驚人速度奔跑。四周的觀眾就像一道道光影從我眼前劃過，而我的速度也在不斷的提升，在離終點五十米的地方，終於超越了對手，為班裡贏得了全校接力第一的獎狀。
賽後，同學們回憶說，當時他們只看見一個白色的影子在跑道上“飛過”，除了一抹殘影外，只能聽見一陣陣輕盈的腳步聲……後來那位對手問我，為什麼我會有那麼快的速度，我說：“因為我相信希望，它一直存在。”
成功與失敗是一念之間的事，因為自信與我同行，所以我取得了成功。
把自信裝進行囊 篇10
國一作文 ,632字進入青春期如同一次旅行，它的突然到來讓我覺得措手不及，匆匆收拾好行囊，踏入了它的旅途。千挑萬選之後我帶走了許多，其中有一樣東西自信。
依稀記得旅途的前一天，一個籃球朝我飛了過來，正中我頭，昏昏沉沉的過完了這一天。第二天，我就發覺自己的想象力減少了，準確地說，是我腦中所想的東西少了。我的心猛地抽了一下，正在我想是否砸壞了腦子時，才發現時間如河流，要遲到了，我並沒有繼續想下去。
第一節課上，我站起來回答問題，老師說了一句：“你的想象不如從前。”就讓我坐下了。眼睜睜地看著老師向同學豎起大拇指，我腦子是不是壞了，這個問題向我縱身一躍，我的心搖得像撥浪鼓，否定了它。
幾節課後，我的大腦一如既往，很疲勞，我強打精神，等待下一節課。
數學課一上，我發現自己的思維同別人相比，大相徑庭。下課後，“青春期”這個詞在我眼前閃過，我忽然有點擔憂：“我的左腦會漸漸發育，右腦所有的主導權會被左腦分散，我的想象力就不如同學們，我會不會成為一個差生？”這個想法很快就被打消了，因為我想到全班第一早已在青春期中旅行了，我準備的行囊中又多了“自信”。我於是繼續與同學們嬉笑，行囊中的“自信”起了很大的作用。
學期結束了，大部分同學一隻腳已進入了青春期的大門，許多人因為差不多，並沒有這個憂慮。比他們稍早一點的我，也將這個憂慮扔在了半途中。
不管去往哪兒，是成人還是青春，帶上“自信”可以讓你迅速融入它，人生的旅行不只一次，請把不起眼的自信裝進行囊，省去不必要的，這次旅行會因它們五彩繽紛。
懷揣自信，必成大器 篇11
國小六年級作文 ,736字老師們，同學們：
大家好，我今天演講的題目是“懷揣自信，必成大器”。烏申斯基曾經說過：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步也動不了，一個人相信他能做好這種事情或那種事情的信心越強，那麼他會把事情做好的可信程度就越大。”
自信，是我前進的動力，它使我一次又一次地突破困難。自信，宛如一束光明，沒有它，通往成功的道路只是一片黑暗，而把握它，就是一片光明，照亮了我們成功的道路；自信，好似一把鑰匙，沒有它，只有一道上了鎖的門，而抓住它，就能開啟大門，迎接勝利的曙光。
五年級快期中考試的時候，學校舉行了評選大隊乾的活動。老師準備讓我去試試，當她告訴我的時候，我心裡有些擔心。眼下馬上就要考試了，還有一堆作業要寫，再讓我準備競選，寫稿，背稿，Oh，myGod！簡直是不可能完成的任務嘛！老師好像知道了我的心思，鼓勵我說：“要相信你自己的能力和實力。一個心懷自信的人，只要肯努力，一定能獲得成功的！”
聽了老師的一番鼓勵，我突然茅塞頓開，心中充滿了力量，我相信我一定不會辜負老師的期望。後來在競選之前的那一週裡，我每天在完成課業之餘，擠出時間來為競選做準備，課間、上學放學的途中，都在騰時間做準備，最後，真的成功從十幾個競選者中脫穎而出……
“懷揣自信，必成大器”是成功者的宣言，如果愛迪生因為上千次實驗失敗而氣餒，也許我們現在晚上都沒能用上電燈，還生活在黑暗中；如果諾貝爾沒有努力發明炸藥，我們就不能實現開山造路，現在許多道路就會仍被大山阻擋著……正是他們有著對事業執著的追求，有相信自己的心態，才能克服一個又一個難關，對人類和社會做出巨大的貢獻。
朋友們，在你遇到困難的時候，請大聲說一聲：“相信自己，我能行！”。相信自己，自信的你一定能獲得成功。
我的演講結束了，謝謝大家！
言必信行必果 篇12
國小六年級作文 ,595字思考著承諾的含義，我得到的答案越來越多。遨遊於這麼多美麗的承諾中，我終於知道面對承諾我應該去做什麼，面對曾經的諾言我時常會想起，這會不是是個玩笑呢，直到有一次……
我來到了公園的一棵樹下，靜靜的等待著他的到來。我不知他是否還記得我們在這棵樹下的，曾經許下的諾言，那是小學一年級的時候，他因為要回老家回到爸爸媽媽身邊去，於是他轉學了，在那之前我們在許願瓶裡寫下了自己的願望，埋在了樹下。在他轉學之後，我十分期待我們多年以後的相遇。
寒風呼嘯，我在寒風中瑟瑟發抖，離我們約定的時間越來越近，可是周圍除了樹和建築物，只有我一個人也沒有，我蹲在樹下，失望的，低下了頭，我彷彿是一座雕像已經融入了這個公園，正當我準備離去的時候，眼前映入了一張人影，手裡好像拿著一個東西，我一看，這個不就是那個同學嗎？我放下鏟子之後，他衝向了我，我們就激動的擁抱了在一起，我們把一把鏟子挖出來，看到裡面的內容，不禁笑了起來。這時我所期盼的約定終於實現了。
諾言是一種讓人美的陶醉，讓我的心像花一樣綻放，承諾又像玫瑰，想要摘取就必須付出代價，曾經許下的諾言，在遇到困難之後還是可以兌現的，還能千里迢迢來相約。
一句諾言就是一粒種子，只要一落地，無論是落在什麼環境下，哪怕是在瓦爍堆裡，都一定能生根發芽，開花結果。
言必信，行必果，我想這就是做人最基本的準則，也是衡量友情，最後是一把尺子。
言必信行必果 篇13
國小五年級作文 ,721字兩歲多的時候，爸爸媽媽就帶著我讀《論語》，背《三字經》。媽媽經常會面帶微笑地對我說：“言必信，”我也總會很乖很乖地對道：“行必果。”媽媽是個說話算數的人，答應我的事情一定努力做到。每次答應媽媽的事情，我也一定努力做到。
自小我都愛看電視，但為了保護我的眼睛，媽媽總是規定看電視的時間，有時是十分鐘，有時是二十幾分鐘的一集動畫片。一到時間，我就很主動地把電視關掉。這時，我會迎來一家人讚許的目光，我的心裡總是美滋滋的。
炎炎夏日，哥哥姐姐們吃著清涼可口的雪糕，我羨慕極了。但爸爸媽媽說我太小，不讓我吃，我就不吃了。有一次去外婆家玩，哥哥吃了一根又一根雪糕。我也想吃，於是央求媽媽讓我吃一根。望著滿臉期待的我，媽媽終於鬆開了防線。但她規定我只能吃半根，另半根留到第二天再吃。一旁的叔叔阿姨笑媽媽：“你真是說笑話，小孩子最愛吃雪糕了，他恨不得吃完再吃一根，怎麼可能留到明天呢？”可媽媽卻面帶微笑堅定地說：“我家冉冉最聽話了，他說話一直都算數的。”
得了赦令，我趕忙跑到冰箱裡拿了一根夢寐以求的雪糕來，就坐在大廳上慢慢地舔起來。那滋味可真美，那個涼爽勁兒讓我一輩子也忘不了。可舔著舔著，雪糕越來越少了。我很不捨得，但“言必信，行必果”這個承諾已經種在了我的心裡。所以，沒有任何思想鬥爭，我又靜靜地把剩下的半根雪糕放進了冰箱。客廳裡的人是怎麼誇獎我的，都忘了，但媽媽那讚許而驕傲的微笑卻永遠烙在了我的腦海中。
那年，我四歲半。現在，我已經十歲了。無論長到多大，我都會記住我和媽媽的約定——言必信，行必果。
帶著自信前行 篇14
國一作文 ,707字在人生的旅途中，總會遇到點磕磕絆絆，唯有帶著自信前行，才能走向成功的頂峰。
我比較熱衷於做飯，每次都希望做一頓豐盛的晚飯，與辛苦一天的父母共同享用。可每次卻都是以失敗而告終。那一天，我“心血來潮”心血來潮——好久沒做飯了，趁爸媽還沒回家，自己做頓飯吧！
我“掃”了一下家裡現有的食材-蓮藕，青椒，菠菜等等，我發現沒有什麼我會炒的，不禁有些畏懼，我想放棄了。可我想到在外面辛苦工作的父母，回到家還沒來得及休息，便要去廚房為家人做飯。我下定決心，試一試吧，不能勇於嘗試，怎麼能有最後的成功。
我便從冰箱裡拿了一個蓮藕，洗乾淨，刮掉外皮，切成薄片，這一切都顯得那麼輕鬆，那麼嫻熟。可就在我開啟火，準備炒的時候，我猶豫了，我從未炒過藕片，我能行嗎？我會不會炒糊了？會不會不好吃？我不斷思考著：我能否成功。就在這時，我想到第一次做飯時，被媽媽誇的場景，“不要擔心做不好，大膽去做就行，哪有一次成功的，多做幾次，總會成功。”這是媽媽常對我說的一句話，我把這句話永遠的記在心裡。
我靜下心來，回想媽媽炒菜的步驟，又用手機百度了一下炒藕片的做法。把這一切都記在心上，小心翼翼的做些炒著，過了十幾分鍾，一道香噴噴的菜就出鍋了。正巧，媽媽回家了，看到我炒的菜，非常驚訝，“這是你炒的啊？我沒記得你炒過啊，第一次做怎麼會這麼好！”我笑著回答：“因為這是我帶著自信炒的啊！”
我相信：只要我帶著這份自信前行，我一定會做得更好；只要我帶著這份自信前行，我一定能夠超越自己，創造屬於自己的巔峰！
無畏風雨自信前行 篇15
國小六年級作文 ,683字抬起頭，我用堅定的眼神望向遠方，帶著自信，啟程！
喧鬧的會議室瞬間安靜下來，耳畔傳來主持人的聲音，我的手心不停地冒汗，心裡緊張得要命。
“這是演講稿，儘快背熟，越快越好！”班主任把演講稿遞給了我。拿過稿子，看著密密麻麻兩頁的演講稿，我有點發憷。班主任看著我一副要打退堂鼓的神情，笑著安慰我：“緊張什麼，拿出點信心。”但老師安慰的話並沒有給我增加多少信心。
離演講只有一天的時間了，同學們想盡辦法幫助我消除緊張情緒。上體育課，大家都自由活動去了，我拿著演講稿，一個人在教室裡揹著。一會兒好友進來了，見我愁容依舊，她也很著急，希望能幫我做點什麼。我對她說：“稿子差不多都記下來了，但我不知道上臺該穿什麼樣的衣服，你給我出出主意吧。”她拍了拍我的肩膀，看著我說：“不用刻意準備，我覺得自信就是你最美麗的衣裳，自信時，就是你最美麗的時刻！”說罷，放學鈴聲響了起來。明天，我就要上臺演講，加油！
“下一位，來自某某中學，她演講的題目是……”到我了，我長舒一口氣，邁著緊張的步伐走上講臺。除錯好話筒，背景音樂緩緩響起，我開始了我的演講。“富饒的家鄉，美麗的風景……”我彷彿也陶醉在文章的美景中，我的感情越來越投入。隨著最後一句話結尾，我做出一個結束的手勢，一切戛然而止。停頓了幾秒後，全場響起雷鳴般的掌聲，我開心地笑了。那一刻，我知道我成功了！
我抬頭挺胸，自信地走下臺去。
以自信的姿勢前行 篇16
國小六年級作文 ,714字初三剛開學時，班主任讓我們以小組為單位養向日葵，並以自身的經歷給我們講了一個故事，故事的最後她對我們說：“希望你們能有所感悟。”
我對此並未在意，只是將其當作一個“任務”而已。因為我對花草不怎麼在行，所以就將這個任務交給了組裡其他同學。只是偶爾象徵性的問一下準備得如何。
沒過兩天，教室的窗臺上就擺滿了大大小小的花盆。下課的時候，同學們就守在花盆前看著自己播種下的花種，希望它快快發芽。我卻來到走廊上開啟窗，指間流逝的風是冰涼的，“已是秋天，它們還會發芽嗎？”這樣想著，但回頭看看同學們高漲的熱情，不忍心問出來。
每天，同學們一到班裡的第一件事就是給花澆水。一週後，出乎我意料的事發生了。“你們看，我的花發芽了！”“我的也是！”一聲又一聲的歡呼傳來。我隨聲而去。的確，發芽了。
時間就在吵鬧的課間同學們對嫩芽的圍觀與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的長大了。它還不高，細細長長的莖似一拈就斷，兩片嫩葉在溫暖的陽光下舒展開來，不肥厚卻透著堅韌。若輕輕撫去，還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒什麼區別，但對於親手播種、親眼看著它長大的人來說，它看上去那麼美好。
看來之前是我錯了。但是我並不因為我想錯了而不開心，更多是驚訝和欣喜。恍惚間，我在它身上似乎看見了老師當初的影子，堅定地向著自己的“太陽”充滿了自信、生機與勃發的氣勢。
我想，我明白了老師真正的用義。
我們，就要像這向日葵自信的、堅定的、滿載著希望追隨我們心中的“太陽”。
自信與我同行 篇17
國三作文 ,669字“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五個春秋。
有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣，使我奮發向上。
記得在小學時，媽媽讓我學習古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我對它卻毫無興趣……漸漸的，媽媽瞭解了我為何討厭它，為什麼不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大，於是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導，這讓我更加深入地瞭解音樂的優美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生變成了優秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰颱風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。
自信與我同行，我和自信為伴。
自信與我同行 篇18
國三作文 ,688字“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五年。
有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣，使我奮發向上。
記得在小學時，媽媽讓我學習古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我卻對它毫無興趣……漸漸地，媽媽瞭解了我為何討厭它，為什麼不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大，於是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導，這讓我更加深入地瞭解音樂的優美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生到優秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影。每次的比賽中《戰颱風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我，這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹的淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變的陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，我會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。我自信，有自信在，偉大的中國夢就會早日實現。
自信與我同行，我和自信為伴。
自信催我前行 篇19
國小六年級作文 ,558字人生一世，白雲悠悠，飄走的是多少滄桑與眼淚。人生苦短，汗流盡，沉澱的又是多少回憶與往事。
寒冷的風吹白了清澈的河水，河水凍上了厚厚的冰，寒冷的風吹白了我的身體，彷彿我已是一個雪人，每一步都是無比的艱難。
馬路上沒幾個人，只有我和幾個行人。這使我更加孤寂，淚水在眼眶上盤旋。不知不覺我到家了，雖然家裡暖暖的，但也難解我這早已凍成冰的心！期中考試，我發揮失常，由於過度的緊張，沒有考好。我在想：媽媽現在一定很生氣，我還是主動認錯吧！我來到媽媽身旁，羞紅了臉，“媽媽，我們的考試成績下來了，但沒有考好，請您原諒。”但媽媽真的很出乎我的預料，媽媽並沒有生氣，而是給我做了我最喜歡吃的紅燒肉。我的眼淚終於在眼眶裡待不下去了，流到了我的臉龐。我抹了抹眼淚，“我一定可以考好的！”我充滿著自信說。
從此，我每天都開開心心的，去接受、去面對在學習中發生的一些困難。終於，在這個學期的最後，我成功的獲得了一個優異的成績。我回到家，大聲的喊道：“媽媽，我終於取得一個好成績了！”，我的眼淚再一次從我的眼裡流下，不知道是高興，還是傷心，總之心裡酸酸的。
人生中的困難，是不可避免的，我們要欣然接受。自信是通往成功的橋樑，自信是化解困難的萬能鑰匙，自信催我們前行！
揚起自信的風帆 篇20
國一作文 ,721字從我們踏進中學殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學習任務。初中是另一階段的轉折，我們在這階段中成長，成長的過程中會有許許多多的挫折，又有許許多多的快樂。可在這珍貴的旅途中我們要學會自信。
揚起自信的風帆，是每個同學都要具備的本質。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙，邁向成功的道路。
人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運。要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢於探索，敢於進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效的進行學習，即使面對考試的失敗，他也毫不氣餒
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的鬥志，充沛的幹勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，並非意識著不費吹灰之力就能收穫成功，而是識戰略上的藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著手，小處動手，腳踏實地；鍥而不捨地努力奮鬥。不斷的拼搏，紮紮實實地做好每一件事；戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己；不斷突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就輝煌事業。
揚起自信的風帆，是我們步向理想成功的第一步，只要做好了這一步，我們離成功的距離就觸手可及了。
天空因白雲而蔚藍，生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆，去創造美好的明天吧。