蠟燭禮讚相關作文20篇

蠟燭禮讚篇1

國一作文 ,863字

黑暗裡，忽而亮起了一小撮火苗。這是一個通體成紅色的蠟燭，一個最常見的蠟燭。擦亮火柴，點燃蠟燭，再簡單不過的兩個動作，卻讓我們在黑暗中有了一絲光明，有了一絲慰藉，有了方向。

蠟燭，燃燒著自我，為他人帶來光明。我不止一次去問蠟燭：“為什麼要這樣默默無聞？沒有幾個人會看到你的付出的。”它只是繼續燃燒，一句話也不說，一滴燭淚順著它的身體緩緩流下。我明白了，燃燒自我的同時，它也在忍著痛。可它就是這樣默默無聞。蠟燭不正如我們的父母嗎？歲月催人老，時光最無情，它像一把刀殘忍地切割著一個個老去的生命。父母用生命為我們遮風擋雨，永遠走在我們前頭，保護我們。當我們正值青春年少，不識苦痛模樣時，他們已邁向中年，開始品嚐衰老的滋味；當我們剛剛趕到中年驛站時，他們已走向風燭殘年，無法掌控時光的流逝；當我們真正感知，大風中那一點燭光的掙扎與無奈時，他們的身體早已化為虛無，一切都已太遲。我們永遠不懂父母的痛。他們給了我們生命，然後轉身去和死亡搏鬥。

多少次，蠟燭差點被大風吹滅，可它掙扎著，努力保護著自己微弱的光亮。它無奈，它痛苦，它在為我們帶來光亮也在忍著痛，可它在無人知曉時，哭了。父母不也正如此嗎？當你沒完成作業時，是父母在和你一起接受老師的憤怒的指責；當你需要升學時，是父母在為你費勁腦汁尋找學校；當你心情不好時，衝父母咆哮和他們頂嘴時，他們承受著；當你一次又一次地開始忤逆，不聽他們的勸告時，是他們在唉聲嘆氣，為你擔心，父母，站在你和時光之間，東奔西走，一面要將你培育成人；一面要和時光好言相勸，勸它慢些帶他們走，多留在你身旁陪你一會兒。可時光是不長心的，在父母身上劃了一刀又一刀，留下獨屬於它的印記。在夜深人靜，無人知曉時，父母無奈地落下了眼淚。

父母是什麼？剔除所有的溢美之詞，他們就是給了我們生命，然後轉身去和時光死亡搏鬥的人。他們就像兩支蠟燭，為我們燃盡燒乾，然後漸漸暗淡，消失。在他們越來越暗的歲月裡，我們至少可以為他們點燃一支燭火，哪怕驅散一點黑暗與無奈，增加一絲溫暖與歡樂。那樣，那兩根短短的燈芯一定會多一些從容與安寧。

蠟燭禮讚篇2

國二作文 ,644字

潔白的蠟燭，自從它被生產出來後，它唯一的宗旨就是“犧牲自己，照亮別人。”在蠟燭眼裡，沒有憂傷，只有快樂，雖然有時疼痛難忍，留下眼淚，那也是心甘情願、快樂的眼淚。它高尚、優秀的品質和那善良的心，是如此的美好。

記得在小時候，奶奶給我講了一個關於蠟燭的故事。從前，有一位老師在課堂上提了一個問題：什麼東西既便宜，又能裝滿一間房？同學們議論紛紛，便抽放學的時間向大人們打聽，有的胡亂猜，可怎麼也猜不出來，第二天，老師讓同學們來回答時，教室裡頓時鴉雀無聲，安靜極了，老師把同學們帶進了一間房間裡，點燃蠟燭，一位同學猛然發現了這個問題，便告訴老師是蠟燭，“蠟燭的價錢既便宜，而且也能裝滿屋。”蠟燭的光，能把每個角落照亮。雖然蠟燭的價錢不高，但它能照亮每個汙點。蠟燭在默默地奉獻著，它要讓我們看清世界的黑暗，要用自己的力量去戰勝黑暗，不惜生命，即使油盡燈枯了，也要把黑暗戰勝。

點燃蠟燭的一瞬間，它就在開始自己的旅程，一點一滴，慢慢的犧牲生命，在油盡燈枯的那一刻，它結束了自己的旅程——犧牲了。但它並沒有白白的犧牲，它為社會奉獻了，它是值得禮讚的！

我們要在人生的道路上，儘自己的力量為社會做奉獻，要像蠟燭那樣照亮別人，犧牲自己。雖然很少人不知道它的奉獻，但它也沒有因此不再為人類、社會做奉獻，而且儘自己微薄力量，照亮他人。我們也要為社會奉獻，即使他人不知，也要堅持自己的宗旨“犧牲自己，照亮別人。”

青春禮讚篇3

國二作文 ,610字

青春，如一簾飛瀑。在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質；青春，像一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，坐回來染一身不摻假的靈氣。青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲理般的理智，不像長篇鉅著般的複雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的淒涼。青春，就是那麼灑灑脫脫，清清純純。

人的一生是五彩斑斕的，青春一定是其中最美的色彩。清楚，靈秀的猶如懸崖邊上的一枝百合，綻放著屬於他的色彩；青春，燦爛的猶如初升的太陽，羞澀而又不失美麗；青春，熱情地猶如一的玫瑰，美麗又芳香。

青春是最美好的年華，人們常說童年是金色的；可我並不這麼認為。童年，是人一生中最天真最純潔的時刻，應該是潔白透明的。而青春就像人生的百花園，生機勃勃五彩繽紛，陽光燦爛。青春才是金色的。

青春，帶給了我們生機與活力，點燃了我們生命中的熱情，帶給世界光明，讓人們的心靈一片澄澈。

人們常常感嘆自己逝去的那部分青春，卻沒有發現自己剩下的那部分青春年華也在一點點逝去。所以，不要責怪自己太輕狂，那是青春的印記；不要為自己的無知而自卑，經過了歲月的考驗，你也會得到滿載的智慧和經驗。不要放縱自己的慾望，在人生這片大海中要學會掌握自己航海的方向。

青春像一首歌，奮鬥者總會唱出華美的樂章；青春如一幅畫，努力者總會畫出最美的色彩；青春如一朵百合，堅持者總會開出最靈秀的花……

讓我們唱響青春的讚歌，綻放青春最美的色彩。

成熟禮讚篇4

高二作文 ,887字

一枝熟透了的花，披著晶瑩的金黃色陽光，煒煒綻開在玫瑰色的天幕下。倏忽間，悄然炸開攝人魂魄的香氛，彷彿無數琺琅的碎片蹁躚飛舞，編織成一幅香暖的錦帷，含笑籠在天地間。

那似乎神祕又深邃的“成熟”，莫過如此。

成熟，不是觀念的俘虜。它不是八面玲瓏的黠慧，不是喬張做致的清高，不是察言觀色的唯喏，更不是驕矜自持的深沉。它是一種通透的圓滑，一種爛漫的世故，擺脫了浮躁的激憤和頹唐的龍鍾老態。是胸有成竹的冷靜，是不卑不亢的惕厲，是兩袖清風的瀟灑，是一座薰染著愛的伊甸園，是一樹結著禪意的慈悲為懷。

它博愛，包容，卻絕不意味著懦弱和退避。愈凶猛的雄鷹，愈懂得豐滿的羽毛來之不易。只有振翅翱翔，繃緊生命的琴絃，才有可能抵達令人歆慕的嶄新的制高點，奏響一段電光火石的英雄讚歌。而躊躇不前的失敗者，只能湮沒在歲月殘酷的碾輪之下。

成熟是經時光砥礪而精粹的陳醇老酒，但卻並不是一幅嚴肅呆板的面具。它更像一灣春意錦簇的避風港，沒有獰厲的汽笛聲敲碎夢的外殼。而有天女散花的奇幻，你追我趕的嬉笑，上下求索的好奇，和點點滴滴濃得化不開的童真。這是一方明麗而澄淨的天空，在永葆青春的心裡漣漪紛紛。

古往今來，成熟的心都擁有碧血丹心的抱負和紮實的信念。一生顛沛流離的賀鑄，官場沉淪居厄，幾度流放。但他仍心懷天下，高屋建瓴，鍼砭時弊，慷慨陳詞，留下擲地有聲的金玉良言，澤被後世；一代電影超級巨星英格麗褒曼，面對好萊塢錦衣美酒的名利場，卻冰清玉潔，淡泊無爭，專注於純粹的電影，堅守內心熾熱的理想，最終演繹了一個無法超越的偉大神話。

如果成熟時滿天斑斕迷離的星輝，那麼成功就是一顆璀璨炫目的巨大鑽石，同樣令人驚歎，後者卻憑多了幾分暴發戶的粗野和來者不善的稜角，二者絕不相等。成熟彷彿是蒙古族女子，從沉甸甸的五彩瓔珞縫裡窺視人間的盛衰榮辱；成功似乎是埃及的舞娘，在滾滾紅塵中如魚得水，炫耀著刺眼的光環。成功的人，喜歡對自己過去經歷的壯闊波瀾誇誇其談；成熟的人，卻致力於耕耘心靈的田園風光和安謐的寧靜。

成熟是霓虹色的沉澱，是永不熄滅的靈火，在心底劇烈地搏擊著，敲出智慧雄渾的迴響，如鳳凰涅??得以永生。

母親節禮讚篇5

高一作文 ,322字

在這樣的一個日子裡，在這樣一個一切蓬勃向上的日子裡，母親，您可曾想到過您自己：也許，您的額頭又添了一絲絲細紋；也許，您的鬢角又憑添白髮根根；也許，歲月的滄桑使您風華不再，容顏老去……。但我深知，母親，您依舊欣喜，因為您的孩子正吸收著陽光雨露，與萬事萬物一起向上，向上，向上！您的付出與您的收穫恰好成了正比。您一直都是，一直都是以您的孩子為您的一切。所以，您從不曾後悔，哪怕您失去了彌足珍貴的青春與美麗！這就是您—母親，天下所有的母親！

我感謝這樣的一個日子，我更感謝創設了這樣的一個日子的人們，讓我有機會深情地對我的母親，對天下的母親說一聲長長的、長長的：“謝謝……”

驚蟄禮讚篇6

國二作文 ,705字

小時候，我印象最深，也是首先知道的一個節氣就是“驚蟄”了。和“驚蟄”連在一起的，是香甜可口的豆子，同院子裡奶奶用灰一圈圈圍起的倉和囤，新奇而又好玩。

可氣的是，每到那時，我體內的毒素便像剛被喚醒，蠢蠢欲動，面板也感覺到這種“氣氛”，變得十分紅潤，緊接著，“過敏”也隨之而至，一個個“豐滿”的疙瘩就是最好的證明。這時，我便像屁股上長了釘子似的坐立不安，想法設法地跑到外面，不太雅觀地匆匆撓上幾把，緩解一下鑽心的癢。這種奇特的感受

讓我出醜，但我卻讚美“驚蟄”。

“驚蟄”，兩個漢字並列在一起，就神奇地構成了生動的畫面和神奇的故事。也許一些留心觀察的人便能發現了，三月初期，驚蟄之際，才是春天草木萌發、百花初綻的火熱時節，總少不了的便是春雷，把萬千蟄居沉睡的生命喚醒；小草急忙挺直腰桿，花兒搶先露出笑容，都爭先恐後、精神抖擻，準備正式迎接新

的一年，就好像父親的棒賜，讓頑劣的孩童懂得了奮發上進！

“驚蟄”，這是一個帶有“推進”和“改革”色彩的節氣，它反映了客觀物件的被動、消極和等待狀態，顯現出了一絲善意的冒犯和介入。這時候，人們便舒活舒活筋骨，開始變得容光煥發，由冬日的猥瑣低沉

輕盈歡快起來，由假期的鬆懈懶散緊張忙碌起來，“驚蟄”，激發出人們勤勞的潛質，喚醒人們拼搏進取的本能。

“驚蟄“是二十四節氣裡最生動而又傳神的節氣，收藏著春天故事裡最動人的情節。一聲春雷驚醒了沉睡的萬物，桃花紅、李花白、黃鶯初啼燕歸來，一切皆因“驚蟄”而變，一切皆由“驚蟄”而生，一切皆從“驚蟄”而起，這是一個催人奮進、令人激昂、開拓創新的季節，同學們，讓我們揚起希望的風帆，為開啟一個美好的時代發奮讀書學習！我要高聲讚美“驚蟄”！

教師禮讚篇7

高三作文 ,754字

歲月流逝，滄海經歷了地殼運動也淪為了桑田。當初的海誓山盟、海枯石爛、矢志不渝也經不起時間的考驗而稍縱即逝了。那又有什麼是永恆不變的呢？

我想，永恆不變的應該是老師們那份教人育人的熾熱情懷，在老師們的心坎深處一直一直地沉澱著。

我想說，那孜孜不倦地工作的人的名字叫—老師。

春日，春姑娘在生意盎然的大地上舞出一片欣欣向榮的景象。春風吹亂了您的頭髮，您用那雙沾滿粉塵的手輕輕撥開那枯乾的頭髮，眼中的火苗始終在跳躍，我知道那是您從心底迸發出的對教育的熱忱。窗外的小鳥聲聲叫著春天，但您並沒有分心去聆聽那婉轉悠長的小調曲，您正在課室中專注地傳授著知識。您的手從未離開過粉筆頭，您是在教育我們好記性不如爛筆頭。您手心的汗水柔洽著細微的粉塵，刻在殘舊的黑板上，那痕跡一如既往地從未散去，直到下課鈴聲響起，您才肯舍下那已經磨得平平的粉筆頭，拭去額頭的汗珠，欣慰地聽著我們說，謝謝—老師。

您的春天就在這樣的時間中逐漸消磨了。老師，辛苦您了。

我想說，那對教育工作充滿熱忱的工作者的名字叫—老師。

冬日，冰冷刺骨，寒風在荒涼的大地上踐踏出一片疼痛，也許您並沒有想到退縮，您心中的熱情仍然鼓舞著您。因為當我在校園裡和您相遇時，看到您那雙清澈透明的眼睛，眼眸裡全是似火的熱情，那火苗不曾因天氣的寒冷而有所減弱，在寒風中拿著厚厚的備課本，神采飛揚的您永遠是我的老師。在課室中您還是一如既往地耐心給我們傳授知識。寒風吹襲了您，我看到您削瘦的軀體有點顫抖，但雙腳卻未曾離開講臺前那小小的一方地板。我還看到您頭上那些銀晃晃的白髮，沉浸在您撥出的白氣中飛舞著。但您卻全然不顧……

我想說，你是根蠟燭，您燃亮了生命，那熊熊的焰火照亮了我前進的道路，使我不曾迷失自己。

我想說—老師，辛苦您了。

蠟燭的美篇8

高二作文 ,756字

蠟燭的美，是絕唱的美，它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。我告訴自己我的眼淚是為那些像蠟燭一樣的人而流，因為他們身上有著人性的魅力—蠟燭的美。

蠟燭的光照亮大地，讓迷途受困的人在黑暗中找到出口，當大不列顛帝國用鴉片開啟中國大門時，這片寂寞而繁榮的神州大陸逐漸沉淪了，失去了昔日的光彩。一支蠟燭在時局動盪，社會黑暗中燃燒起來。少年的周恩來許下了“為中華崛起而讀書”的諾言。從國民革命軍的北伐到發動南昌起義，從二萬五千裡的長征到抗日救國，從重慶談判到解放戰爭，從接見印度代表團到萬隆會議……一路走來，他意志堅定。蠟燭的光芒熠熠生輝，照亮了中國，也點亮了中華民族子孫的燭光。蠟燭的美耀燦，但短暫。1976年，周恩來這支蠟燭燃盡了。

“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始幹。”幾十年的隱姓埋名，一生的默默無聞讓鄧稼先有著如蠟燭一般的精神。1964年，一朵蘑菇雲子在中國上空綻放。“兩彈一星”的成就標誌著中國開始進入航天時代，雄獅的脊椎挺直著。中華民族感謝鄧稼先的奉獻，鄧稼先用他的燭光點燃原子彈，點亮中國導彈時代，願這蠟燭的星火永不熄滅。

三尺講臺，你屹立不倒；沿途化緣，只為圓莘莘學子的大學夢。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊樑。莫振高校長您化作光明照亮孩子們的大學路，微弱的燭光是學子們的希望，恐怕夜空中最亮的星和你比起來也顯得不遜，燭光裡你的微笑，親切和諧。我們眼角中含澀的淚花是對你的愛戴和悼念。願你的燭光星星燎原。

蠟燭的光芒撒滿世界，如陽光一樣溫暖人心，三尺寒冷也因這千千萬萬微弱的燭光的凝聚而融化。蠟燭的長度雖然是有限的，但卻有著無限的亮度。蠟燭的美，是絕唱的美，是對生命詮釋的美。我喜歡收藏這美麗，願這美麗永不褪色，像鑽石般閃耀。

蠟燭雖平凡，但它生命的含義耐人尋味。我也願成為蠟燭，照亮你心間。

點一支叫做良知的蠟燭篇9

高三作文 ,652字

近日，備受國民關注的佛山女童小悅悅在晨光熹微的凌晨三點去世了，世間從此少了一個笑容，少了一份天真，多了一點遺憾，多了一點愧疚。但小悅悅事件卻給國人一個深刻的警示：“我們需要點起一支叫良知的蠟燭，照亮陰暗的心靈。”

究竟是什麼帶走了那麼可愛的小天使？是人心病壞了？還是道德病倒了？抑或是社會制度病了？我想答案是很明顯的。如果人們心中僅存的良知都沒有了，那麼統統的制度也只不過是個軀殼罷了！小悅悅被車碾壓，癱倒在路旁，而18個路人卻假裝看不見，這是何等的殘忍，人們的良知難道就真的一文不值了嗎？良知的標尺難道就真的可以讓它浪跡天涯了嗎？當血跡浸染了大道，人性的醜陋就暴露無遺，但願時光流逝時，小悅悅的不幸也讓國人銘記一生。道德淪喪了，良知埋沒了，國家能真正的屹立不倒？社會發展人也必須發展，光披著鮮豔的外殼去宣傳道德是可悲的。小悅悅事件給我們更多的是需要內心的反省。時光會流逝，但我們不可以隨時間而把小悅悅的不幸給淡忘，那一道道德的傷疤需要我們用時間去撫平，否則人類將邁向更深的罪惡之淵，丟失本我，最終只會淪為可悲的社會奴隸！

小悅悅成了冷漠的祭祀品，但願天堂裡沒有無序的車流，但願天堂裡沒有冷漠與無助，蠟燭點燃後照亮的是一道照亮人性光輝的曙光，而不是把人性的醜陋的一面淋漓盡致地折射出來。

社會發展，摒棄那冷漠的鋒劍尤為必要，唯有這樣，天下才能真正太平，社會才能徹底光明。請點起一支叫良知的蠟燭，溫暖你我。

重回人性底線，堅守良知標尺，讓良知的蠟燭時刻警醒國人，把世間美好傳奇共同延續，締造良知的道德堤岸。

茉莉禮讚篇10

國三作文 ,643字

牆角的茉莉努力地生長著，漸漸地拉近與陽光的距離……它成功了！它無怨無悔！

—題記

牆角的那盆茉莉買了近一年了，記得剛買回來時，枝幹上掛滿了白色的茉莉花，花香瀰漫在客廳的每一個角落。於是，它被請到了一等雅座—茶几上。

可是，後來茉莉花開始紛紛凋零，它的枝幹也變成了褐黃色且乾癟，就像一位飽經滄桑的老人，漸漸失去了活力、失去了生機。它便被毫不留情地丟到陽臺的角落，任其自生自滅。只是在給其他盆栽澆水時用剩下的一點兒水來澆灌它。

漸漸地，茉莉已經從我的記憶中淡去。然而，幾個月後，當我再次來到陽臺時，猛地發現，這盆本已無生還希望的茉莉竟在老枝上抽出了新葉，真不可思議！

曾經它受到了其他盆栽的譏諷，它曾失意過，它曾傷心過，它曾自卑過，但它抹掉了傷心的淚水，咬了咬牙，下定決心要證明自己，它確信只要努力，成功就離自己不遠。於是，它抬起了頭，挺了挺腰板，抖擻著身子，飢渴地舔舐著甘露，瘋狂地搜尋養分，讓新葉變得越來越健壯，直至衝破了阻礙。它努力再努力地生長，快了，就差一點了，終於，它觸碰到了陽光。它昂起頭，接受著陽光的洗禮，它傲視身下的土地，它奮鬥！它無悔！因為這是它的選擇！這是它的成長方式！

這是一盆勇敢無畏、敢於同命運作鬥爭的茉莉，因而我讚美它！它用它的芬芳美麗無私地裝點著大地，因而我謳歌它！

我充滿敬意地注視著它，想幫它挪到陽光充足的地方，但轉念一想，又停止了這麼做。我想這樣一盆堅強勇敢、執著美麗的茉莉，不需要別人的幫忙，它自己通過奮鬥，也同樣可以生長下去！

我願做一支蠟燭篇11

國三作文 ,649字

在炎熱的夏季，每每抬頭仰望金黃的天空，忍不住偷偷望了望太陽的小臉，總經不起它的光芒折射，眼睛也不由得眯成一條線，因為它太耀眼了。

在漆黑無助的夜裡，倘若點起一隻小小的蠟燭，就算此時小小的蠟燭放出微弱、暗淡的光，我們也會忍不住靠近它，擁抱這僅有的一縷光。因為這點光的存在，我們寂寞已久的心似乎也得到一絲的安撫，因為這點光的存在，我們似乎也看到了眼前是光明的。

人活著也是如此，你可以像太陽一樣存在受人崇拜，引人注目，裸露出自己的光芒。你也可以像一支小小的蠟燭一樣，為人們的需求而燃燒自己。也許每個人都想成為偉大的太陽，因為它的身份、地位高高在上。也許也有些平凡的人們甘願做一支小小的蠟燭，雖然渺小而平凡，但當人們需要時，就會默默地奉獻自己。

你若想成為太陽，那是值得追求的，雖然遙不可及。但是，你若想做一支蠟燭，忠於職業，那也是你自由存在的意義，價值的所在。

我願做一支小小的蠟燭，就算是身在低賤的環境幫助急需光明的人，我也快樂。

我願做一支小小的蠟燭，讓那些失明的患者，就算不能讓他們看見我放出的光芒，也要讓他們感知人間的溫暖。

我願做一支小小的蠟燭，在這繁華的鬧市，也許太平凡了，但我甘心選擇做一支小小的蠟燭來幫助別人，不為榮華富貴、不求地位與名利。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

做一支這樣的蠟燭，難道平凡嗎？難道不值得敬佩嗎？

不管你是太陽，還是一支小小的蠟燭，都是人生的一個亮點，你所放射出來的光芒可以是引人注目的，也可以是一個小小的亮點。但是，你存在的意義以及你的價值卻是無法估量的。

蠟燭的啟示篇12

國小五年級作文 ,356字

在生活中，一件事、一個人……都會給我們啟示，然而，蠟燭卻給了我深深的啟示。

蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生命就從那根“羊角辮”開始。看著火苗吞噬著蠟燭的身體，一顆顆猶如水滴般的蠟油緊著流下來凝固了。一轉眼，火苗就吞噬了蠟燭的整個身體。於是古人就用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使幹，”來讚美它的精神。

記得有一次，我在家寫作業，家裡靜悄悄的，彷彿一根針掉下來都能聽見。突然，停電了，眼前一片漆黑。我憑著自己的記憶，很快找到了蠟燭，我把蠟燭點然了，眼前就變得很明亮，也很溫暖，我便埋頭接著寫，剛寫到一半，就聽到“滴答，滴答”的聲音在我耳邊徘徊。我看了看已經只有半根的蠟燭，心理便浮現出一句話：蠟燭奉獻自己，照亮別人的精神令我敬佩。

它們奉獻著，它們的奉獻猶如春暖花開。蠟燭，你默默奉獻，不要回報，卻給了其它人的溫暖。

幸福在蠟燭下閃耀篇13

高一作文 ,770字

每當提起我的生日，旁人都會向我一致投以羨慕的眼神，輕聲地讚歎我的出生日。讚歎我這個年初一出生的孩子。在他們眼裡，我一定會得到神的眷顧，然後每年在那星光熠熠的夜晚，在眾人的祝福中幸福地吹熄繽紛的蠟燭。

或許沒有一個人真正地瞭解過，我多麼妒忌那些不是年初一生日的孩子。記憶中，每次年初一，我都渴望爸媽能從我身後變出一個放滿草莓和巧克力的蛋糕。可是每次，只聽到那句多年不變的一句：“對不起，女兒，我又忘記了。別生氣，過年不是一樣很多東西吃嗎？下次一定準備。”

有一次，爸爸為了不忘記買蛋糕，特意提前幾天把蛋糕買回來，放在冰箱裡。我每天把冰箱門開啟，那小小身軀蜷縮坐在蛋糕面前，歪著那顆小腦袋，想象那盒子裡的蛋糕是粉紅色的，佈滿巧克力的。終於到生日了，在歡呼下，我掀開盒子，看著那個發黴的蛋糕，我哭了，放聲大哭。

此後，我就覺得，我是這世上連生日都不開心的可憐蟲，我沒許過願，我不幸福。

直到那一天，我在電視看見一則專訪，某地的一間孤兒院，收養了成千的無家可歸兒童。他們很多都是因天生身體缺陷而出生後就遭父母狠心拋棄。記者採訪一位兔脣的小男孩年齡，小男孩搖搖頭，生日呢？男孩睜著好奇的大眼睛：“姐姐，什麼是生日啊？”那一刻，我的心被深深地撼動，那群天真而可愛的孩子，他們連自己生日都不知道，就被剝奪了在溫暖懷抱下健康成長的權利。我忽然想起我每年都能吃上父母為我準備的大紅雞蛋。相比之下，在眾多關懷和愛護下成長的我，又是何等的幸福。

為了讓這群孤兒過上生日，在一月的第一天，孤兒院規定，那就是孤兒們的生日會。

電視機裡，一張張純真無暇的笑臉圍在蛋糕盒旁，露出好奇而滿心期待的可愛表情，那表情彷彿在哪裡看見過……生日歌響起，一根蠟燭就代表一個美好的願望，幸福隨著閃爍的燭光，緩緩升上美麗的夜空，送到這世上最遙遠的地方。

生日，快樂。

祝福你，也祝福我。

“草”之禮讚篇14

高二作文 ,629字

嬌美的花之所以豔麗，是因有草的佑護；明月之所以皎潔，是因有了群星的點襯；沒有了草的佑護，花易折；沒有了星的點襯，月易被遺忘……像花像月的“主角”被人稱誦，其實，像草像星的人，也應為他們唱起讚歌！

追溯歷史，一代風雲人物令我們為之震撼，我們卻鮮少注意過“風雲人物”身邊或身後的人。漢高祖劉邦，憑著上天贈予的帝王之氣，叱吒風雲，得一世美名。光環之下，你可見酈食其、張良、樊將軍、韓信等人，用他們若而堅強的臂膀，撐起了一代王朝，他們雖出身貧寒，但又富有才華，富有胸襟。然而他們又甘心做“光環”之下的人，做一枚保護鮮花的綠葉。

不論古今，“草”之精神一直都不曾被歷史之火燃盡，前赴後繼。

萬文山，曾鮮被人知，然而周杰倫卻開始大紅大紫，沒有不滿，沒有抱怨，只是執著的同草一般默而無聲，執著筆桿，回到過去，接連現在，在筆下生出花，生出美，生出一世的驚歎。沒有周杰倫，方文山的詞不會大紅，然而沒有方文山驚世之作，也不會有清新明麗，婉轉秀麗的“中國風”。方文山離不開周杰倫，同時，這位紅紫半邊天的歌手也離不開方文山。兩者分不開如同陶器與紙屑，兩者分離，都不會讓其珍貴永存。

活在當下的我們，不因僅僅只停在為“草”之精神做讚歌，身處社會主義的大集體中，我們應當有釘子精神，草之精神，努力提高自己，甘做一株可以佑護祖國，佑護社會主義的“小草”，離開集體，社會國家我們無法生長，而正因為有了我們這些可以成“棟樑”之小草，才有祖國這朵盛開的鮮花。

為“草”而讚歌，併為自己譜寫讚歌。

勁竹禮讚篇15

國二作文 ,765字

竹是集不卑不亢、剛正不阿的氣節和遊刃有餘，柔能克剛的靈氣於一身的偉君子。我讚美竹子。

我是在農村長大的，村子裡四面環山，而裡面則隨處可見一簇又一簇的竹子。小時候，我就經常和“兄弟們”在竹蔭下嬉戲，時不時傳出幾聲童稚的笑聲；我們在竹子上竄來竄去，弄得竹尾劇烈搖晃，彷彿一陣陣的狂風颳過。我們就是這樣度過了自己的金色的童年，在竹子的庇護下跳著，跑著，笑著長大。

竹子在山村是極常見的，但它決不是普通的一種植物。

竹子是積極向上的。初青，在吮吸了春天的甘露後，它開始破土而出，冒出那尖尖的、嫩綠色的腦袋，接著越長越高，露出了它圓柱形的身子，它繼續生長著，緊接著的是“蛻皮”—一片片扇形的“皮”從竹身上脫落下來，有的飄到了地上，有的飄到了旁邊的河面上，有的被風颳到了對面的小路上。很快，竹子長大了，一身的勁骨，舒展開千萬枝條，千萬竹葉。這就是在無數狂風暴雨折磨下頑強活下來的竹子，它用身子去對抗著災難，用根系抓住泥土，用竹葉遮擋陽光，世世代代保護著人們。有詩云：“節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。”

這就是竹子，沒有斑斕的色彩，也沒有妖嬈的姿態，而在古人眼裡，它是“四大君子”之一。

古人中，鄭板橋先生是前無古人後無來者的愛竹老者，“舉世愛栽花，老夫只栽竹。霜雪滿庭除，灑然照新綠。”他養竹，佈滿庭院，四季常綠；他畫竹，剛勁有力，形健兒神豐；他寫竹，寥寥幾字，便道出眾多愛竹者的心聲，揭示了一個個令人歎服的哲理。

竹不像葦草，擋不住一陣風，倒下了便無力迴天，也不像大樹，折了的樹枝便永遠失去生命，而竹有不卑不亢的氣節和遊刃有餘，柔能克剛的靈氣。有詩云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”站在竹下，我看到了古代那些隱士，也看到了堅韌、高風亮節，你看到了嗎？

如今，我已離家一個月了，不知道那些竹子是否依舊青蔥呢？

點燃友善的蠟燭篇16

國二作文 ,771字

寒冬的友善，成就了梅花的高潔；外表的友善，成就了枯葉蝶的安全；歸隱的友善，成就了陶淵明的山水田園之樂。太陽有了溫和與友善，贏得了比賽，而風，最終是被憤怒和暴力擊垮了，在每一個角落點燃友善的蠟燭，發出耀眼的光芒，綻放出璀璨的火花。

點燃友善的蠟燭，是跨越隔膜之洋的一隻渡船。當今世界的一大主題不正是和平嗎？世界人民呼喚各國關係友好發展。近代的中日之戰讓人刻骨銘心，而現在，中國通過友善的外交政策，不也和日本進行了一些互補互利的貿易嗎？兩個好朋友因為一點小事吵架了，當她們擦肩而過時，送給彼此一個友善的微笑，兩個人不就又和好如初嗎？那是因為她們心裡都有一隻友善的蠟燭，所以才能跨越那隔膜之洋，化干戈為玉帛，渡到那被友善之燭照亮的地方。

點燃友善的蠟燭，是尋求幸福的一本心靈密碼。一抹友善的微笑會激起一陣幸福的漣漪；一抹友善的扶助之手會奏響一段幸福的琴絃；一句友善的問候會讓一種幸福的氣息在你周圍瀰漫。每個人的心中都有一支友善的蠟燭，只是有些人沒有去把它點燃，而點燃了的人，那些美麗的燭光就會在茫茫黑夜中為你指引幸福的迷途，溫暖你的心房。一個個幸福的密碼，友善的燭光都會為你照亮，為你開啟那幸福的心鎖，敞開幸福的大門，走進幸福的殿堂。

點燃友善的蠟燭，成就了世間的美好。生物之間不也有互利共生的關係嗎？它們友善的交往，扶助彼此，成就了共生的美好。一年四季，春夏秋冬，他們友善的交替，才成就了世間最唯美而又各具特色的四幅風景圖。太陽和雨在不同的時節裡灑在種滿莊稼的大地上，他們友善的合作和交替，才成就了人們的累累碩果，這又何嘗不是一種美好？世界是美好，到處是和平，到處都是微笑，這一切，都因為—友善。

太陽點燃了友善的蠟燭，所以贏得了比賽，人們點燃了蠟燭，所以成就了唯美。讓友善的蠟燭在茫茫的黑夜中點亮，發出最美的光華，照亮每個人的心房。

中國魂禮讚篇17

高三作文 ,1044字

百年間風雨激揚，中華兒女不懈求索，百折不撓。在創立和建設新中國的偉大曆程中，中國人民在中國共產黨的領導下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，湧現出眾多可歌可泣的精神模範。

“寧願一人贓，換來萬家淨”是時傳祥帶給我們的無私精神；“團結起來，振興中華”是忠於祖國，熱愛人民的黃繼光精神；“活著就是為了別人生活得更加美好”是雷鋒、鄧稼先等人為人們服務、最求真理、堅持理想的精神體現。

“靈臺無計逃神矢，風雨如磬暗故園”，回首上一個一百年，面對山河破碎的中國，無數仁人志士泣血呼告上下求索，他們正是秉著這些精神，這種民族之魂，將一個千瘡百孔、四分五裂的舊中國，變成了一個團結統一，前途光明的新中國。

六十載滄桑鉅變，神州大地英雄輩出，群星燦爛。從十一屆三中全會以來，改革開放的政策的實施，使人們逐漸走向幸福生活。

三十年來，人們憑著堅忍不拔的精神，堅持正確的思想指導，將中國推向世界強國之林。

上海、深圳的崛起，香港、澳門的迴歸證明中國這條巨龍在騰飛。中國人民齊心協力，讓國民生產總值居世界第二，讓西方國家再也不敢小視。而2010年將要在上海舉辦的世博會，將成為中國經濟崛起的最好證明。

“兩彈一星”讓西方國家看到中國的強大軍事實力，“雜交水稻”讓世界看到中國的科技實力，而如今的航天事業的飛速發展，更讓世人驚歎。

從“東亞病夫”到體育強國，從許海峰獲得第一枚奧運會金牌到北京奧運會的成功舉辦，中國人民向世界證明了中國的強大。

這些進步，是一種精神的體現。鐵人精神、青藏鐵路精神，深圳精神、浦東精神，以及抗洪搶險精神、抗震救災精神，都說明了一點：偉大時代孕育偉大精神，偉大精神塑造民族之魂。

正是民族之魂，將一個積貧積弱、一窮二白的半殖民半封建國家，變成一個繁榮昌盛、充滿生機活力的社會主義國家。

民族之魂，鑄就共和國曆史的不朽豐碑。崇高的精神在本質上都是一致的。60年來，億萬中國人在不同的年代、不同的環境、不同的崗位上，忠於祖國、堅持理想，艱苦奮鬥、共同推動了古老中國向現代化的轉身，迎來了中華民族戰爭和人們革命中犧牲的武術先烈，人們英雄紀念碑在天安門廣場奠基；60年後追溯共和國輝煌歷程，我們把最崇高的敬意，獻給那些改變和感動中國的人們。

歷史在公正地記錄每代人走過的足跡，歷史也忠實地把發展的課題留給後來者。在這舉國同慶的時刻，在這偉大變革的時代，讓我們重溫先輩的理想，凝聚起13億人們的力量，不斷把民族復興的偉大事業推向前進。

秉承民族之魂，讓我們這新新的一代，譜寫中華民族的美麗讚歌！

蠟燭燃盡，只為多留一絲光明篇18

國二作文 ,833字

老師的心，不是白銀，卻比白銀更純；不是黃金，遠比黃金珍貴。老師的心至純至真。她是母愛，充滿了親情；她如甘霖，滋潤著片片幼林。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是—老師的心。

—題記

一首《感恩的心》，“感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這首歌想起的時候，我總感覺沁人心脾，很感動，但最重要的是，我會不由想起站在講臺上，一手拿著粉筆，一手拿著教科書的老師們，書寫時的粉筆灰經常會掉在他們身上，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所用，天天披星戴月，不辭辛勞，嘔心瀝血，沒有一句怨言，老師的愛看不見，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成風”的心願，正是這種愛滋潤了我們的心田。

第一次踏進校園，心裡挺害怕的，老師進來後，就像親人一樣，瞬間，我心裡就開朗了。此後，你們耐心的給我們一遍遍講解題思路，讓我們會舉一反三；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，沒有嚴厲的批評，只有意味深長的人生道理，你們不僅教會了我知識，還教會我們做人，把我們無知，叛逆的心靈帶到了正確的道理中。日後我們要面對挫折不低頭等。

你們天使般的來到我們身邊，抹去了我們氣餒、自卑的心理。當我們面對成功而沾沾自喜時，又是你們告訴我們要戒驕戒躁，要謙虛、上進。在我的心裡，老師就是太陽底下最神聖的職業，也是一份最有耐心的工作，我們的頑皮以及逆反你們都能包容。老師就像一支蠟燭，照亮別人的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，有了你們，才使得燦爛的文化沒有淹沒在歷史的長河裡。你們是工程師，在荒地上建起高樓大廈，是我們的榜樣，言傳身教，點燃我們求知的慾望。

我要感謝我敬愛的老師！感謝你們一直站在講臺上用汗水澆灌著乾渴的我們；用如歌的聲音播撒著愛的陽光；用美好的青春年華在這個崗位上默默奉獻著，為的只是讓我們做個對社會有價值的人。

一支蠟燭燃燒到最後始終不肯熄滅，因為它想著，只要世界還有一絲黑暗，我就要將它照亮。

—後記

青春禮讚篇19

國三作文 ,681字

花季，如馬蹄般穿街而過，留下人生中絕美的迴響，扣開心扉，原來是青春來了。

青春的到來，使此時的我在年少的歲月裡，留下無數的故事情節，如花開般豔麗，青春來了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，那是我們特有的敏感，特有的惆悵，苦悶，遇到失敗時，竟也把自己比作“人比黃花瘦”，興奮激動，正情緒激昂時，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈與豪邁。青春就是這樣，是一陳飄忽不定的自然之風，清新怡人，感傷的，明媚的，豪邁的，預示著青春走來了。

青春來了，我成功地掙脫了稚嫩，換上了成熟的花衣。青春來了，帶給我們無數種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上。青春來了，我也開啟心門，收納春暖花開，等待四季輪迴。青春來了，此時的我已不願再踏紅樓，窺黛玉葬花，也不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而佩服至極。我安靜地趴在電腦前，一縷暖風拂過我的面龐，看著《繼承者們》，感受著屬於青春的疼痛和黯然神傷，讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發現自己也在三重門中窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計較為那些感動的情節而流下的淚。

青春來了，使此時的我便得有思想，有自己的主見，青春來了，縱使黑暗吞噬了一切燦爛的朝陽還會再來，青春來了，縱使我身陷茫茫沙漠，但我仍相信希望的綠洲依然存在；青春來了，縱使冬雪漫漫，喜人的春雷定將滾滾而來。

青春，它敲開了心扉，喚醒了夢想，帶動我奔向希望。青春雖是一朵嬌豔欲滴的花，只是世上沒有永開不敗的花，在時間的流逝裡，在這似水流年中，往往會散落成碎片。所以，你不要再惆悵，不要再彷徨，你會演繹一段讓人們驚歎的故事，這才是青春，這才是它到來的目的。